Что означает без срока давности сочинение

Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности»

Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности» учреждён Министерством просвещения
Российской
Федерации в рамках просветительского проекта «Без срока давности», инициированного
Президентом России
Владимиром Путиным и направленного на сохранение у современников памяти о Великой
Отечественной войне. В рамках
проекта рассекречиваются архивные документы, ведутся полевые работы, проходят просветительские
акции и научные конференции, школьники и студенты принимают участие в реальных делах в качестве
волонтёров, членов поискового движения.

Участники

5-7

школьники 5–7-х классов

8-9

школьники 8–9-х классов

10-11
(12)

школьники 10-11(12) классов

студенты образовательных организаций
системы СПО

К участию приглашаются обучающиеся образовательных организаций Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования:

обучающиеся образовательных организаций Российской Федерации,

российские граждане, обучающиеся в специализированных
структурных образовательных подразделениях загранучреждений МИД России,

обучающиеся образовательных организаций Республики Беларусь, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования.

Календарь

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП

с 9 декабря 2022 года
по 30 января 2023 года

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП

с 31 января
по 10 февраля 2023 года

Региональный ЭТАП

с 11 февраля
по 28 февраля 2023 года

Федеральный ЭТАП

с 1 марта
по 25 марта 2023 года

На федеральный этап Конкурса от каждого субъекта Российской Федерации принимается по одному конкурсному сочинению по каждой категории участников Конкурса, набравших по результатам оценивания в субъекте Российской Федерации максимальное количество баллов.

Организаторы

Конкурс проводится Минпросвещения России совместно
с руководителями
высших исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации

Тематические направления

В конкурсных сочинениях участники рассматривают по своему выбору следующие вопросы, связанные с сохранением и увековечением памяти о трагедии мирного населения СССР, жертвах военных преступлений нацистов и их пособников в период Великой Отечественной войны 1941–1945 годов:

места памяти геноцида советского народа со стороны нацистов и их пособников во время Великой Отечественной войны 1941–1945 годов

уничтожение мирного населения на оккупированной территории в результате карательных операций, на принудительных работах в изгнании, в местах массового силового заключения и содержания граждан СССР

преступления против детства в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 годов

произведения литературы, музыкального, изобразительного, драматического и (или) кинематографического искусства, отражающие геноцид мирного населения в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 годов

деятельность поисковых отрядов, общественных организаций и движений молодежи по сохранению и увековечению памяти о геноциде советского народа в период Великой Отечественной войны 1941–1945 годов

чему нас учит история: трибуналы и судебные процессы по делу о геноциде советских граждан нацистами и их пособниками в период Великой Отечественной войны 1941–1945 годов

Жанры конкурсных работ

Рассказ, притча, письмо, сказка, дневник, очерк, репортаж, интервью, эссе, заочная
экскурсия, рецензия, путевые заметки

Рекомендации по объёму сочинения

школьники 5–7-х классов

2-4 страницы

школьники 8–9-х классов

3-5 страниц

обучающиеся 10-11(12) классов и обучающиеся по
образовательным программам среднего профессионального образования

4-6 страниц

Алгоритм написания конкурсного сочинения

1 шаг

Выбор тематического направления

2 шаг

Определение и формулировка
темы

3 шаг

Выбор жанра написания конкурсного
сочинения

4 шаг

Отбор информации в соответствии
с выбранным тематическим направлением и жанром

Завершающий шаг
5

Написание текста в соответствии
с рекомендациями, критериями оценивания

Критерии оценивания

Федеральный этап

жанровое и языковое своеобразие сочинения

общее читательское восприятие текста сочинения

Школьный,
муниципальный и региональный этапы

жанровое и языковое своеобразие сочинения

Особые номинации

за представленный опыт работы с архивными материалами проекта «Без срока давности»

за использование писем времен Великой Отечественной войны 1941–1945 годов, свидетельствующих о военных преступлениях нацистов и их пособников против мирных советских граждан

за гражданскую активность и поддержку мероприятий проекта «Без срока давности»

за участие в деятельности поисковых отрядов

за осуществление деятельности по сохранению «мест памяти» геноцида советского народа в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 годов

за умение сравнивать исторические события, явления, процессы на различных исторических этапах нашей страны

за оригинальность сюжета конкурсного сочинения, за богатство и выразительность русского языка

за проявленные знания истории России

за уважение и внимание к миссии педагога

4 сочинения на нему: Без срока давности о Великой Отечественной Войне

­Пример сочинения 1

22 июня 1941 года весь советский народ плечом к плечу встал на защиту Родины  от фашистской Германии. 1418 дней и ночей горя, страданий, лишений…

Сегодня в нашей памяти оживают воспоминания о тех страшных событиях, которые потрясли мир. Мы вспоминаем тех, кто сражался за нашу Родину, кто ценой собственной жизни защищал каждую пядь родной земли, кто уничтожил врага и победил. У того, что было нет и не будет срока давности, потому что мы, внуки фронтовиков и тружеников тыла, знаем и храним в памяти имена наших родных и близких. Это они шли суровыми дорогами войны, зная, что в любую минуту могут погибнуть. Но ведь дошли до Берлина и водрузили Знамя Победы над фашистским рейхстагом. Не все имена погибших солдат и офицеров известны, но их подвиги во имя мира на земле увековечены в книгах, обелисках, памятниках. Не имеет срока давности то, что пришлось пережить им.  

Я испытываю огромное чувство гордости за свою страну, за маршала Жукова, за сержанта Павлова, который защищал Сталинград, за десятки тысяч красноармейцев, сложивших головы на алтарь Победы в одной из самых страшных и кровопролитных войн в истории человечества.

Я горжусь тем, что  в нашей семье тоже  есть  ветераны  — это  мои прадеды: майор Ростовский Иван Гаврилович и сержант Нырцов Виктор Герасимович.

Из рассказа моей бабушки Галины Ивановны  я узнала о судьбе Ростовского Ивана Гавриловича, который был призван на фронт рядовым, а закончил Великую Отечественную  войну в звании  майора.

Родился мой прадед 27 декабря 1915 года в деревне Левино Кудымкарского района Пермской области. После окончания школы поступил в педагогический техникум на школьное отделение. В 1936 году был призван на службу в армию. Когда вернулся со службы домой, устроился на работу в леспромхоз, встретил девушку, вскоре они поженились. Но мирную спокойную жизнь оборвала война. Ему, как и всем мужчинам призывного возраста, пришла повестка. Вскоре направили  на учёбу в  военное стрелковое училище,  а уже 15 июля 1941 года молодой боец  принял военную присягу и был отправлен на Калининский фронт командиром пулемётной роты. Так началась его фронтовая жизнь…

Он не боялся трудностей, воевал, заботился о своих подчинённых, обучал их тактике стрельбы из пулемёта, требовал от бойцов бережного отношения к оружию. В бою действовал решительно, грамотно, понимал, что от действий командира во многом  зависит исход боя.  Судьба была к Ивану Гавриловичу благосклонна.  Но  однажды в бою   был тяжело ранен и два месяца находился на лечении в  госпитале.  После ранения снова вернулся в свой полк.

От пуль не прятался, но и не рисковал.  Добрым словом, а кого-то просто улыбкой поддерживал, они, безусые восемнадцатилетние бойцы, многие из которых еще и пороха не нюхали,  и крепкие седоволосые мужчины, уважали своего командира. Враг был безжалостен, кровопролитные, жестокие бои изматывали,   но всегда находили полчаса, чтобы написать весточку домой, где его ждали жена и двое маленьких детишек. В письмах писал: «Дорогие мои, вернулся из госпиталя и снова на передовую. За меня не переживайте.  Домой обязательно вернусь. Очень скучаю»

Мой дед был настоящим командиром:  принципиальным и требовательным, справедливым и честным. Эти качества  были необходимы молодому командиру пулеметной роты. Вскоре полк, в котором воевал прадедушка, перебросили на   Первый Белорусский фронт. Так месяц за месяцем, год за годом, преодолевая страх, трудности и лишения, советские люди сражались с врагом. Разве можно предать забвению то время, когда каждый человек осознавал свою ответственность за судьбу страны! Обязанности пулемётной роты — вести прицельный огонь по позициям врага, прикрывать пехоту, всегда быть на переднем крае. На линии фронта граница между жизнью и смертью стирается, становится почти незаметной, сейчас ты жив, а через мгновение раздается оглушительный взрыв гранаты, слепит глаза, огненные брызги и фонтаны грязи  разлетаются  в разные стороны. Так было и на этот раз: бой, атака, и молодой командир упал на землю. Когда прибежали санитары с носилками,  понял, что контужен. Снова госпиталь, где сотни раненых, больничная койка… Дважды потом будет он ранен: в грудь и в ногу. После госпиталя снова возвращался  на передовую.

Командование высоко  ценило ответственность и мужество молодого командира, вскоре ему было присвоено звание лейтенанта. За добросовестную службу в 1944 году   дали Ивану десятидневный отпуск. Домой приехал в сопровождении адъютанта, который, как вспоминала моя прабабушка, ни на шаг от своего командира не отходил — головой отвечал за его безопасность.  Это были самые счастливые дни за последние четыре года.

С 1943 по 1945 годы прадедушка воевал на Первом Белорусском фронте, командующим которого был Георгий Константинович Жуков. Это потом историки назовут его маршалом Победы.

Иван Гаврилович не любил вспоминать войну, но иногда рассказывал своей жене и детям о ней: «Однажды перед нашей ротой  была поставлена задача — взять высотку, которая хорошо обстреливалась противником. Несколько атак захлебнулось в огне, я понимал, что все на этой высотке погибнем.  И тогда я приказал отступать. Залегли в окопах до наступления темноты. И тут как раз на передовую приехал главнокомандующий. Он был в ярости от того, что не смогли взять высоту, не выполнили приказ. Жуков слез с коня, подойдя ко мне, ударил плёткой и сорвал погоны.  Было обидно и больно, но в правоте своих действий я не сомневался. Главное: мы остались  живы. Не мог я  потерять своих фронтовых товарищей! Выжить любой ценой! А погоны — дело наживное, старшина новые выдал».  А через несколько месяцев за смелость и мужество, проявленные в боях, получил звездочку майора. На фронте нужны были толковые и опытные командиры, их ценили и уважали, потому что  жизни людей и исход боя  зависели от их приказов и распоряжений.

Дороги войны вели майора Ростовского на запад, все понимали, что дни фашистской Германии сочтены. День Победы встретил вместе со своими фронтовыми товарищами в Берлине у стен фашистского рейхстага.

Возвращались победители домой, а прадедушка еще год находился на службе, теперь он  командовал конным дивизионом. Был уволен в запас в сентябре 1946 года  (приказ №01204  главнокомандующего Белорусского военного округа). И только тогда вернулся домой.

Отдыхать долго  не пришлось, сразу пошел  работать в леспромхоз.  Его уважали односельчане, он занимал руководящие должности — был начальником участка, техноруком. Росла семья, рождались дети. Пятерых дочерей и трёх сыновей воспитали Иван Гаврилович вместе со своей женой Марией Фёдоровной.

Мой прадед был настоящим героем! За доблесть и мужество, проявленные на фронте, за  выполнение боевых операций был награжден  орденом  Отечественной войны II степени и орденом Александра Невского — эти награды были ему особенно  дороги.  Также мой прадед награждён медалями  «За оборону Москвы», «За боевые заслуги», «За взятие Берлина», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945г.г.». Иван Гаврилович всегда носил на своём пиджаке орденские лычки и гордился боевыми наградами.  

Сейчас его нет с нами, но свято  хранит наша  семья память о нем — это его  военный билет, боевые ордена, медали и  редкие фронтовые снимки.

Сегодня, вспоминая о нем, я мысленно обращаюсь к своему  прадеду Ростовскому Ивану Гавриловичу и к  ветеранам Великой Отечественной войны и говорю им: «Спасибо вам за Победу, за мирное небо, за то, что вы отстояли нашу землю. Ваш воинский подвиг во имя жизни  не имеет срока давности. Я  горжусь  ВАМИ!»


Пример сочинения 2

Мне и моим ровесникам трудно представить, что такое война, но из рассказов взрослых, прочитанных книг и фильмов  мы знаем, что война – это страшно. Она унесла миллионы человеческих жизней, принесла слезы и горе, ворвалась в каждый дом, нарушив мирную жизнь. Не обошла стороной война и нашу семью. Прадеды встали на защиту  нашей Родины. Они — в жестоких боях, прабабушки —  в тылу приближали победу. В каждой семье помнят,  какой огромной ценой завоевано наше счастье. Память о наших предках – это главная реликвия нашей семьи.

В наших квартирах хранятся альбомы,
 В них собраны фото родных и знакомых,
И смотрят на нас с каждой новой страницы,
Кого нам не встретить и с кем не проститься,
Смотрят на нас дорогие нам лица,
Да только улыбки застыли навечно,
И память о них будет жить бесконечно….

Мы с мамой перелистываем альбом, где собраны фотографии наших родных, я с интересом слушаю ее рассказ. Вот фотография моего прапрадеда Кирсанова Михаила Львовича. В первые дни войны он ушел на фронт, защищать нашу Родину от врага, защищать свою семью. Он жил, работал, пахал землю, растил  хлеб, воспитывал своих детей, но война разрушила все. Всю свою жизнь ждала его моя прапрабабушка — Ольга Серова, да так и не дождалась.  Каждый  раз с надеждой  встречала сельского почтальона пока он разносил солдатские треугольнички с фронта, ждала хоть какую-то весточку от любимого. И вот страшное известие: «Ваш муж — Кирсанов Михаил Львович, 1901 года рождения, уроженец Псковской области, находясь на фронте,  пропал без вести.

Я слышу зов через года:
«Найди меня! Найди меня!
Я так устал безвестным быть,
В чужой земле, в окопе гнить.
Я не погибший, не живой
Я не вернувшийся домой…»

Так и осталась его Аннушка навсегда солдатской  вдовой.

Ты вдова, ты осталась одна,
Боль потерь, нестерпимые муки,
Чашу горечи выпив до дна,
Не сломайся, возьми себя в руки…

Не сломили ее никакие трудности, подняла одна она своих четырех детей. Вместе с ними она познала вкус лебеды и «олябушек» из мороженой картошки. Всю мужскую работу она взвалила на свои женские плечи, все осилила, все выдержала. Прожила моя прапрабабушка Анна 99 лет. У нее  18 внуков, 34 правнука и 43 праправнука.

Мой прадед Белов Виктор Сергеевич. Он ушел на фронт, когда ему было 18 лет. С 9 сентября 1943 года младший сержант Белов В.С. принимал участие в Отечественной войне  в составе 42-стрелковой дивизии на втором Белорусском фронте 1-м номером  расчета ПТР. В боях  в районе г. Витебск 17 ноября 1943 года  был тяжело ранен в правую ногу.  Дедушка награжден медалью  « За боевые заслуги».  После войны он работал кузнецом. Его раны болели и ныли всю жизнь.

А вот мой прадед Шерстабитов Георгий Алексеевич. Ему  была объявлена благодарность  «За отличные боевые действия в ходе боев с японцами на Дальнем Востоке». С 9 августа 1945 года он находился на передовом пункте сбора, из-за плохой дороги и невозможности прохождения машины доставлял  боевые документы пешком, ежедневно преодолевая по 30-40 километров. Несмотря на тяжелые условия, с  достоинством выполнял боевую  задачу – своевременную доставку пакетов в штаб дивизии.  Прадедушка награжден медалью «За боевые заслуги»

 До сих пор  в нашей семье хранится чемоданчик, с которым он пришел с войны, его гимнастерка, ложка и трофейный японский журнал.

Мои прабабушки не были на войне, но все они совершали ежедневный трудовой подвиг приближая Победу. С малых лет работали наравне со взрослыми на полях и фермах.

Все они являются тружениками тыла и ветеранами труда. Занесены в книгу Курганской области «Труженики тыла».

Светит весеннее солнце, над нами  голубое  мирное небо. 9 мая, в День Победы, будет греметь праздничный салют. В руках у меня портреты моих прадедов, вместе со всеми я пойду в строю Бессмертного Полка. Я горжусь тем, что мои прадеды защищали нашу Родину от врага! Это им я обязана своим счастливым детством. Ведь если бы не было их,  не было и меня.


И вот страшное известие: «Ваш муж — Кирсанов Михаил Львович, 1901 года рождения, уроженец Псковской области, находясь на фронте,  пропал без вести.

Я слышу зов через года:
«Найди меня! Найди меня!
Я так устал безвестным быть,
В чужой земле, в окопе гнить.
Я не погибший, не живой
Я не вернувшийся домой…»

Так и осталась его Аннушка навсегда солдатской  вдовой.

Ты вдова, ты осталась одна,
Боль потерь, нестерпимые муки,
Чашу горечи выпив до дна,
Не сломайся, возьми себя в руки…

Не сломили ее никакие трудности, подняла одна она своих четырех детей. Вместе с ними она познала вкус лебеды и «олябушек» из мороженой картошки. Всю мужскую работу она взвалила на свои женские плечи, все осилила, все выдержала. Прожила моя прапрабабушка Анна 99 лет. У нее  18 внуков, 34 правнука и 43 праправнука.

Мой прадед Белов Виктор Сергеевич. Он ушел на фронт, когда ему было 18 лет. С 9 сентября 1943 года младший сержант Белов В.С. принимал участие в Отечественной войне  в составе 42-стрелковой дивизии на втором Белорусском фронте 1-м номером  расчета ПТР. В боях  в районе г. Витебск 17 ноября 1943 года  был тяжело ранен в правую ногу.  Дедушка награжден медалью  « За боевые заслуги».  После войны он работал кузнецом. Его раны болели и ныли всю жизнь.

А вот мой прадед Шерстабитов Георгий Алексеевич. Ему  была объявлена благодарность  «За отличные боевые действия в ходе боев с японцами на Дальнем Востоке». С 9 августа 1945 года он находился на передовом пункте сбора, из-за плохой дороги и невозможности прохождения машины доставлял  боевые документы пешком, ежедневно преодолевая по 30-40 километров. Несмотря на тяжелые условия, с  достоинством выполнял боевую  задачу – своевременную доставку пакетов в штаб дивизии.  Прадедушка награжден медалью «За боевые заслуги»

 До сих пор  в нашей семье хранится чемоданчик, с которым он пришел с войны, его гимнастерка, ложка и трофейный японский журнал.

Мои прабабушки не были на войне, но все они совершали ежедневный трудовой подвиг приближая Победу. С малых лет работали наравне со взрослыми на полях и фермах.

Все они являются тружениками тыла и ветеранами труда. Занесены в книгу Курганской области «Труженики тыла».

Светит весеннее солнце, над нами  голубое  мирное небо. 9 мая, в День Победы, будет греметь праздничный салют. В руках у меня портреты моих прадедов, вместе со всеми я пойду в строю Бессмертного Полка. Я горжусь тем, что мои прадеды защищали нашу Родину от врага! Это им я обязана своим счастливым детством. Ведь если бы не было их,  не было и меня.


Пример коротких сочинений

Великая Отечественная война… Эти слова священны для каждого русского человека. Чем дальше уходят в прошлое события этой войны, тем дороже для нас воспоминания, документы и свидетельства этих дней. Невыученный урок истории грозит не только плохой оценкой, но и повторением ужасного прошлого. Что для нас значит слово «война»? Страх, боль, смерть. Смерть не просто абстрактного человека, а брата, мужа, отца, сына. В послевоенные годы не было семьи, у которой кто-нибудь не остался лежать на поле брани. До сих пор находят останки без вести пропавших воинов и с почетом предают их земле.

Нам кажется, что страсти, бушующие в жизни молодых людей, отодвигают от них героическую историю Великой отечественной войны. Это не так. Вглядитесь в лица юношей и девушек на возложении венков, митингах, встречах с ветеранами войны. У них блестят слезы и дрожат губы, и голос прерывается, когда они говорят слова благодарности старшему поколению. И герои современной истории также погибают в бою за свою Родину. Можно привести множество примеров из чеченской, афганской, а сейчас сирийской войны.

 Готовность к подвигу… Откуда она появляется? Многих героев мы знаем, но есть имена, которые нам предстоит открыть для себя и своих потомков. Зоя Космодемьянская, Николай Гастелло, Марат Казей, Лёня Голиков, Дмитрий Овчаренко… Невозможно перечислить всех героев. Их подвиги нам надо знать и не позволить предать забвению.

Каждая битва Великой Отечественной войны доказывает стойкость и мужество советских людей. Сталинград, Ленинград, Ржевское сражение, Курская дуга… Свидетели этих сражений вспоминают ад, где нужно было выжить, чтобы победить. Миллионы людей погибли, чтобы завоевать нам счастливое будущее.

Человек может сделать очень много. Мальчишкам, которые пошли на фронт, иногда хватало одного сражения, одного часа, чтобы стать историей. Они погибали, но на один час победа становилась ближе. Сколько бы ни прошло лет после окончания Великой Отечественной войны, мы будем помнить имена наших героев.

****

Для всего постсоветского пространства Великая Отечественная война стала поистине очень важным событием и поэтому День Победы отмечают ежегодно, 9 мая, так как уж слишком высокой цена победы оказалась для нас всех и этим обязательно стоит гордится! Собственно говоря по-прежнему сильна память потомков, что касается победы над фашизмом. Но что мы знаем конкретно о годах ВОВ и как это сказалось на населении того времени? Что чувствовали люди и как они выживали в условиях войны с фашизмом?

Это были очень тяжёлые времена, которые нанесли колоссальный удар по судьбам людей и потеря 27-ми миллионов жителей СССР, явственно доказывает то, насколько страшной и ужасной была та война. Только благодаря умным действиям командующих Красной Армией и самоотверженности и героизму простых людей, мы смогли победить в той войне и это нужно доносить до новых поколений, чтобы они не забывали то, какой большой ценой далась победа нашим солдатам. Это поистине великая победа!

К сожалению сейчас, на постсоветском пространстве многие негодяи пытаются стереть из умов эту победу, но в этой ситуации важно, чтобы старшее поколение доносило до своих детей ценность той победы и никак не изменяло те ценности, на которых они сами были воспитаны.

Очень важно проводить как можно больше патриотических мероприятий, которые в свою очередь помогут не забывать новым поколениям о подвиге, совершённом их предками. Важно всеми силами блокировать вражескую пропаганду и жестоко наказывать тех, кто пытается разжигать межнациональную рознь на постсоветском пространстве. Обязательно нужно ввести в школах к изучению историю СССР и отдельно разбирать Великую Отечественную войну, задавать домашние задания на эту тему и рекомендовать молодому поколению читать книги на тему данной войны. Всё это вкупе поможет сохранять следующим поколениям великую память о своих предках и тем самым поможет объединить разрозненное и нестабильное постсоветское пространство, что поможет объединить наши народы и устояться традиционным ценностям, а это очень важно!

Стартовал Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности». Конкурс посвящен сохранению исторической памяти о жертвах военных преступлений нацистов и их пособников в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 годов, а также установлению обстоятельств вновь выявленных преступлений против мирного населения.

Для своей работы участник Конкурса сможет выбрать по своему усмотрению одну из предложенных в Положении о Конкурсе тем (тематическое направление), связанных с сохранением и увековечением памяти о трагедии мирного населения СССР в период Великой Отечественной войны.

Приём заявок: 2022-2023 г.

Главная

          Наступил 2020-й год, важнейшим событием которого станет 75-летие Победы в Великой Отечественной войне. Указом президента Российской Федерации В.В. Путина он объявлен Годом памяти и славы, и каждый из нас может внести свою лепту в его празднование.  Юбилею Великой Победы я посвящаю своё сочинение, в котором хочу рассказать о своих родных и близких, воевавших на фронтах Великой Отечественной, трудившихся в тылу, восстанавливавших страну после оккупации, пропавших без вести и оказавшихся в плену.

 Война… Что может быть страшнее этого слова? Она унесла миллионы  жизней, погубила миллионы талантов, разрушила миллионы человеческих судеб.  Мы не имеем права забыть об этом! «Ушла война. Осталась память». Да как же можно забыть об ужасах этой жестокой войны, которая принесла горе в каждый дом. Коснулась она и моей семьи. Горе, страдания принесла она моим предкам, искалечила их судьбы. В нашей семье есть свои ценности. Не материальные, а духовные. Это память о предках и их жизни. Своим черным крылом война крепко задела нашу семью, изменив судьбу многих моих родственников. Их уже нет в живых, но память о войне жива в семейном архиве, в семейных альбомах и воспоминаниях старшего поколения.

          Я листаю большой семейный альбом. Моё внимание привлекает маленькая зелёненькая книжечка «Удостоверение к медали». Читаю  и понимаю, что это медаль моего прадедушки по папиной линии, которую вручили ему  в 1957 году  «За освоение целинных земель». Родился Афанасий Владимирович в далёком 1914 году, а умер в  1985 году. Всю свою жизнь, от рождения до самой смерти,  мой прадед Афанасий Владимирович прожил в хуторе Слободском. Здесь прошло его детство. Оставшись рано без родителей, он начал трудиться, сам зарабатывая на жизнь. Опекал его старший брат Андрей Владимирович, который успел при жизни родителей  получить образование и стать агрономом. Он  и привил младшему брату Афанасию любовь к родной земле, родному краю. Афанасий подружился с полем, где с любовью трудился всю свою жизнь.  Он вдыхал запах и пот   земли русской  ещё юнцом-прицепщиком, а с 1935 года трактористом — самоучкой. Мирную жизнь нарушает суровый 1941 год. Афанасий Владимирович проходит  курс обучения  при Семикаракорской  МТС и получает  удостоверение тракториста 1-й категории. Теперь он уверенно, с большой ответственностью пашет землю,  растит хлеб, обучает мальчишек и девчонок механизаторскому делу.  Под его руководством дети войны трудились в поле и вынесли на своих детских плечах взрослый труд  ради фронта, ради победы. Мой прадед не был на войне, его фронт был в поле – трудовой фронт. Из рассказов-воспоминаний я узнала, что работали в то время круглые сутки,  жили в поле, а дома бывали  очень редко. Ели похлёбку на полевом стане, спали в копне соломы (это была постель). Иногда отдыхали  прямо на земле.  Вместо подушки под головой была кочка земли. Вот как вспоминает то время наш односельчанин, труженик тыла Горбатов М.Н., который работал с моим прадедом:

«Когда началась война, мне было 11 лет. Жили мы в селе. В семье нас было четверо детей, две сестры и два брата. В  самом начале войны отец и старший брат ушли на фронт. В 1943 году погиб отец, а чуть позже пришла похоронка и на брата. Помню, все плакали, но некогда было думать об этом, все понимали: война. Трудно было всем, приходилось работать от зари до зари. Пахали  поле на лошади, в конце пашни корни от бурьяна убирали, а потом  вручную засевали. Плуг был тяжёлый, еле в руках удерживал. Здесь же строили шалаши и оставались спать на ночь. Еду тоже привозили сюда же.   Старший был у нас Афанасий. Поднимал нас ни свет ни заря, и опять принимались за работу. Говорил он нам постоянно: « Фронт кормить надо!» Все понимали, что надо работать день и ночь, чтобы кормить фронт, «лечить» израненную огнём и снарядами  землю».  Мой прадед «лечил» землю, поднимал целину и в послевоенные годы. Ведь всё было разрушено, сожжено и вытоптано врагом. Необходимо было осваивать целинные и залежные земли. Мой прадед снова пахал круглыми сутками. Вот за это ему была вручена медаль, удостоверение к которой до сих пор хранится в нашем семейном архиве.

           Другой мой прадед по маминой линии  Манохин Иван Васильевич всю войну воевал на фронте и дошел до самого Берлина. Внимательно смотрю на сохранившуюся фотографию и восхищаюсь его орденами и медалями. К сожалению, его давно нет в живых. Он не расскажет мне о своих боевых походах.

          Прадедушка по линии моего деда Максимов Валентин Михайлович был в плену. Его тоже нет давно в живых. Прабабушка вспоминала, что, когда начинался разговор о войне, он качал головой,  молчал и  плакал.

           Самый юный герой моего рассказа – брат моей прабабушки по папиной линии – Паршин Владимир Николаевич. Он семнадцатилетним юношей ушел на фронт, сразу смело бросился в первый бой и не вернулся с поля боя. Горе и страдание моей семьи потрясли меня. Ведь оборвалась жизнь невинного молодого человека. Меня охватило чувство ужаса. А сколько, таких как он, не вернулись с фронта. Я  внимательно смотрю его фото в альбоме, несколько раз перечитываю на обратной стороне надписи, сделанные его рукой, и думаю, какие светлые мечты у него были, кем бы он стал, если бы не эта проклятая война! Я беру в руки лист бумаги, ручку и со слезами на глазах пишу  « на фронт» ему письмо:

          «Здравствуй, мой дорогой прадедушка! Я пишу тебе, спустя 75 лет,  из современного мира, где нет страшных войн. Меня зовут Перетяткина Виктория. Я учусь в 10 классе Слободской средней школы Семикаракорского района. Ты, конечно  же, не знаешь меня. Ведь я родилась под мирным небом нашей любимой Родины, которую ты защищал в те далекие годы. О страшной войне я знаю только из фильмов, рассказов старших. Меня очень интересует тема войны,  поэтому я посещаю кружок «Клуб Поиск» при школьном историко-краеведческом музее, где большая часть экспозиции  посвящена моим землякам  в годы Великой Отечественной войны. Готовясь к проведению очередной экскурсии в честь 74-ой годовщины Великой  Победы, я перечитала письма земляков с фронта.  С какой любовью к Родине, с каким патриотизмом писали слободчане, надеясь на Победу с фашизмом. Читая, я чувствовала,  как они любили жизнь, как они не щадили себя ради нас – будущих потомков. Среди фронтовых треугольников я не нашла твоих писем, прадедушка, Паршин Владимир Николаевич. И я знаю, почему.  Ведь ты семнадцатилетним юношей ушел на фронт.  Одна единственная весточка от тебя была,  что ты под Матвеевым Курганом  идешь в первый бой.  А следом пришло известие «Пропал без вести», написанное уже не тобой.    Как обидно! Ты не вернулся с поля боя!  В  школе был круглым отличником.  Молодой, жизнелюбивый.  Мечтал о дальнейшей учебе, мечтал стать писателем, мечтал о светлой жизни на земле.  Ты оказался смелейшим  из смелейших и без колебаний бросился в свой первый бой. И не вернулся! Жизнь оборвалась. Ты даже не успел своим родным прислать этот священный,  долгожданный  фронтовой треугольник. Не успел  рассказать,  как  у тебя дела, как бьешь фашистов. Не успел получить весточку от матери-одиночки, которая  благословила  бы тебя на следующий бой.  Меня осенила мысль в память о тебе написать письмо в тот  далекий 42-ой суровый год и сказать: « Спасибо, прадед, за победу!  Ты честь Отчизны защитил. Спасибо всем, кто вместе с Вами  нам День Победы подарил!»

           Мне стало так грустно.  Но я посмотрела в окно и увидела небо. Какое же оно светлое, чистое, в нём  нет дыма пожарищ,  не  гудят вражеские самолеты, не свистят пули, не взрываются снаряды. Только вижу пушистые облака,  о которых ты так мечтал, идя в бой. И тогда я решила, что я продолжу твои мечты. Я отличница, мечтаю стать журналистом.  И если у меня это получится, я обязательно поеду к месту  боя, в котором ты погиб и, возможно, найду твое имя на мемориале и  напишу  свой  первый большой очерк о твоей так быстро оборвавшейся жизни!

Низкий поклон тебе, Прадедушка!

С огромным уважением и большой любовью, Перетяткина Виктория, хутор Слободской»

          Я рассказала о своих предках, которым  пришлось испытать тяготы войны на поле боя, в тылу, в плену.

Вам всем, кто вынес ту войну –

В тылу иль на полях сражений –

Принёс победную весну —

Поклон и память поколений.

Вот так коснулась Великая Отечественная война моей семьи. Идут года. … 75 лет страну озаряет свет победы в Великой Отечественной войне. Но подвиг тех, кто победил фашизм, бессмертен, он будет жить в веках. Я горжусь тем, что мои предки мужественно сражались против фашизма, ковали победу, горячо любили свою Родину. В Год памяти и славы я невольно вспоминаю  стихи Р. Рождественского:

Встречайте трепетную весну, люди Земли!

 Убейте войну, прокляните войну, люди Земли!..

  Я за мир на всей планете!

Обновлено: 12.03.2023

Память о событиях Великой Отечественной войны не имеет срока давности, как не имеет этого срока давности решающая битва на Куликовом поле, где славные русичи отстаивали свою независимость в борьбе с татаро-монголами, не имеет также срока давности грандиозное сражение на Бородинском поле и победа русского народа в отечественной войне 1812 года.

Да, война 1941 — 1945 годов закончилась вот уже семьдесят пять лет назад. Не стреляют пушки, не слышно разрывов снарядов, не шагают отряды солдат в шинелях, и матросов в чёрных бушлатах. Но не стоит думать, что все опасности позади. В адрес России до сих пор звучат угрозы со стороны других стран, предпринимаются попытки уничтожить нас изнутри. Однако как бы ни были сильны противники, им не удастся стереть из истории всё то, через что пришлось пройти великому русскому народу.

Будем помнить об этом. Наше главное оружие — это память о деяниях великих предков, именно она даёт силы сражаться за место в этом мире.

Нет ничего ценнее, чем рассказы очевидцев, людей, которым пришлось столкнуться с неизбежным… А как сегодня мало участников Великой Отечественной Войны! Большинство из тех, кто нам ещё что-то может рассказать о войне, были в то время детьми, но и их истории бесценны для нашего поколения, ведь они последние, кто столкнулся с войной лицом к лицу. Мне повезло знать одну бабушку, чьи рассказы стали для меня проводником в прошлое. Эта храбрая женщина, будучи пятнадцатилетней девочкой, помогала в госпитале. Однажды, когда она спешила на помощь, ей пришлось пробираться сквозь топкое болото. Вдруг её нога соскользнула со спасательной дощечки и увязла в трясине. Невозможно передать словами все те эмоции, что она испытала. Но удача в тот день была на её стороне, на помощь подоспела подруга, которая так же как и она, решила проведать раненых. Да, в годы войны люди взрослели раньше. Трудно представить в наши дни девочку одну родители отпустили идти через тёмный лес и топкое болото. Но война предъявляет свои жёсткие требования.

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Утракова Людмила Сергеевна

Сочинение рассказывает о судьбах членов семьи ученицы в годы Великой Отечественной войны, о том,сколько горя и лишений выпало на долю тех.кто защищал Родину от фашизма.Сочинение написано в год 75-летия со дня Победы в Великой Отечественной войне.

Вложение Размер
sochinenie_bez_sroka_davnosti.docx 21.4 КБ

Предварительный просмотр:

Наступил 2020-й год, важнейшим событием которого станет 75-летие Победы в Великой Отечественной войне. Указом президента Российской Федерации В.В. Путина он объявлен Годом памяти и славы, и каждый из нас может внести свою лепту в его празднование. Юбилею Великой Победы я посвящаю своё сочинение, в котором хочу рассказать о своих родных и близких, воевавших на фронтах Великой Отечественной, трудившихся в тылу, восстанавливавших страну после оккупации, пропавших без вести и оказавшихся в плену.

Другой мой прадед по маминой линии Манохин Иван Васильевич всю войну воевал на фронте и дошел до самого Берлина. Внимательно смотрю на сохранившуюся фотографию и восхищаюсь его орденами и медалями. К сожалению, его давно нет в живых. Он не расскажет мне о своих боевых походах.

Прадедушка по линии моего деда Максимов Валентин Михайлович был в плену. Его тоже нет давно в живых. Прабабушка вспоминала, что, когда начинался разговор о войне, он качал головой, молчал и плакал.

Мне стало так грустно. Но я посмотрела в окно и увидела небо. Какое же оно светлое, чистое, в нём нет дыма пожарищ, не гудят вражеские самолеты, не свистят пули, не взрываются снаряды. Только вижу пушистые облака, о которых ты так мечтал, идя в бой. И тогда я решила, что я продолжу твои мечты. Я отличница, мечтаю стать журналистом. И если у меня это получится, я обязательно поеду к месту боя, в котором ты погиб и, возможно, найду твое имя на мемориале и напишу свой первый большой очерк о твоей так быстро оборвавшейся жизни!

Низкий поклон тебе, Прадедушка!

Я рассказала о своих предках, которым пришлось испытать тяготы войны на поле боя, в тылу, в плену.

Вам всем, кто вынес ту войну –

В тылу иль на полях сражений –

Принёс победную весну —

Поклон и память поколений.

Вот так коснулась Великая Отечественная война моей семьи. Идут года. … 75 лет страну озаряет свет победы в Великой Отечественной войне. Но подвиг тех, кто победил фашизм, бессмертен, он будет жить в веках. Я горжусь тем, что мои предки мужественно сражались против фашизма, ковали победу, горячо любили свою Родину. В Год памяти и славы я невольно вспоминаю стихи Р. Рождественского:

Сочинение нап конкурс

К сожалению, нам, молодому поколению, сложно прочувствовать всю трагедию тех дней, когда за каждый шаг по фронтовой дороге заплачено кровью. Но мы должны знать , помнить. И, конечно же, передать следующему поколению эту эстафету.

Через память о Великой Отечественной войне необходимо воспитывать уважение к прошлому, уважение к нашим защитникам Родины. Ведь духовное воспитание невозможно без знания героического прошлого России.

Когда шла Великая Отечественная война, меня и моих родителей не было на свете. Но моя семья внесла свой вклад в Победу. Мой прадедушка, как и все молодые люди того времени, ушёл на фронт. Слушая рассказы родственников, меня переполняла гордость за Стригалёва Василия Афанасьевича.

Для меня важно, чтобы память о нём сохранилась для моих потомков.

Мой прадедушка, родился 21января 1921 года в многодетной семье крестьян, Стригалёва Афанасий Кондратьевич и Евдокия Ивановна , в с. Недойка, Буда-Кашелёвского района, Гомельской области. В семье было 3 детей — Василий, Семён и Полина.

С малых лет прадед , его брат и сестра были приучены к тяжёлому сельскому труду. Семья была работящая, поэтому жили не бедствуя, трудились с раннего утра до позднего вечера.

В 1929 году пошёл в Недойскую начальную школу, после окончания которой начал работать в колхозе, рядовым членом колхоза –разнорабочим. В сентябре 1938 был получил ветврача.

В сентябре 1941 года прадед был призван на действительную военную службу и направлен в ряды Вооруженных Сил СССР.

Во время подготовки прошёл курс первичной военной подготовки бойца, принял Присягу, прошёл подготовку по правилам воздушного десантирования. Имел 11 прыжков на парашютах различного назначения в различное время суток с различных высот.

В начале августа 1942 года бригада была переброшена в город Калач, где велись ожесточённые бои на подступах к городу Сталинграду.

23 сентября 1942года при отступлении , под натиском превосходящих сил противника, младший сержант Гулидов А. М. был ранен в левую ногу и остался на поле только что прошедшего боя, укрывшись в небольшой канаве…Из воспоминаний:

— надвигались танки, но у меня находились документы 101-го полка, в связи с чем, командир взвода направил группу солдат для доставки данных документов в расположение взвода управления.

Документы полка были доставлены по назначению.

На излечении мл. сержант Гулидов А.М. находился в течение девяти месяцев в госпитале, в городе Томске. Врачебной комиссией после проведённого лечения был признан годным для службы.

После госпиталя направлен в г. Нарофоминск, под Москву, в 390-ый Отдельный истребительный противотанковый дивизион, входящий в состав 10-го Днепровского танкового корпуса, в качестве командира разведки.

За время службы в данном воинском подразделении старший сержант Гулидов А.М. был представлен к награде:

В августе 1943 года Гулидов А.М. был переведён на службу в 1207 самоходный артиллерийский дивизион на должность старшины артиллерийского полка, в составе которого принимал участие в освобождении г. Киева и других городов и населённых пунктов Советской Украины.

В начале 1944 года вступил в ряды членов Коммунистической партии Советского Союза.

На излечении находился в г. Горьком, где после проведённого лечения был снят с воинского учёта, с назначением 2-ой группы инвалидности и направлен по месту постоянного проживания в с.Мышланка.

В своей трудовой деятельности, Александр Михайлович проявил себя как ответственный, добросовестный, грамотный специалист, профессионал, организатор. Эти качества были высоко оценены руководством и страной.

Александр Михайлович пользовался непререкаемым авторитетом среди односельчан, даже во время войны он помнил и знал, что вернется домой, писал воодушевляющие письма , призывал преодолевать все трудности. Был членом партии КПСС, являлся секретарем парторганизации колхоза имени Ленина Сузунского района.

Гулидов Александр Михайлович за мирный труд имел следующие награды Советского Союза:

Медаль: Участник Всесоюзной Сельскохозяйственной выставки 1955г.

Медаль: За освоение целинных и залежных земель.

Почётный знак: Участник выставки достижений народного хозяйства 1965г.

Юбилейная медаль: За доблестный труд в ознаменование 100-летия со дня рождения В.И. Ленина.

Медаль: ветеран труда 1979г.

В 1978 году Гулидова А.М., семья перевезла для постоянного жительства в город Новосибирск, где он вскоре получил 2- комнатную квартиру улучшенной планировки в одном из самых развивающихся районов города, однако старые раны всё чаще напоминали о себе. В 1982 году он получил инвалидность первой группы пожизненно.

18 июля 1984 года в 17 часов Гулидов Александр Михайлович скончался в своей квартире, а 20 июля был похоронен на Октябрьском кладбище г. Новосибирска, на могиле установлен соответствующий памятник с обелиском.

Тема трагической судьбы людей никогда не будет исчерпана. Я не хочу, чтобы повторились ужасы войны. Каждая российская семья имеет предков, героически исполнивших свой патриотический долг перед Родиной. Слава их не померкнет, пока память о них будет передаваться из поколения в поколение. Если мы помним, то должны и своим детям передать гордость

за героизм и храбрость солдат той войны, стойкость и мужество работников тыла.

Наша семья помнит и чтит своего героя. 9 мая, в День Победы, мы выходим на улицу, для того чтобы принять участие в колонне Бессмертного полка.

Все мужчины, рода Гулидовых, прожили достойную жизнь, оставили яркий след в истории страны и села. Я, как продолжатель это рода, просто обязан продолжать с честью носить свою фамилию Гулидов, не бросить даже темное пятно на свою семью и привить чувства уважения к предкам, своим детям и внукам. Должен любить свою родину, с. Мышланка, поскольку немалую долю в ее развитие, внесли они, мои прадеды. Я горжусь своими корнями.

Скоро День Победы, и в этот день мы вспоминаем своих дедов и прадедов, сделавших чище небо над головой для нас — потомков. Традиционным в школах стало задание написать сочинение к этому празднику. В сочинении нужно обосновать, почему День Победы — это праздник без срока давности, привести примеры героизма наших праотцов. На этой страничке вы можете посмотреть пример сочинения, ориентированный на возраст 4-5 класса.

Без срока давности

В этом году мы празднуем семидесятипятилетие Победы в Великой Отечественной войне. Мы помним, как наши деды и прадеды сражались за нашу Родину — Россию. Война длилась четыре года.
Произошло много ужасных кровавых битв, проходящих в Ленинграде, Сталинграде, Ржеве, Смоленске, Курске и многих других городах. Суровые битвы проходили в воздухе, на земле и на воде. Погибли миллионы человек, спасавших Советский Союз. Жестокие захватчики убивали родителей, и много детей осталось без них. Многие умирали от голода, так как пропитания было мало, а возить его было очень опасно. Женщины, присматривающие за детьми, отдавали им большую часть своей еды, чтобы дети выжили. Молодые люди тоже принимали участие в военных сражениях. Они работали в разведке.
Многие погибли на войне с немцами, но мы все еще сохраняем о тех героях память. Мы празднуем День Победы в честь тех, кто помогал нашей стране не быть захваченными. У этого праздника нет срока давности. За все долгие семьдесят пять лет подвиги военных лет никто не забыл. Это не удивительно, ведь если бы те отважные герои не пошли спасать Родину, наша страна полностью принадлежала бы немцам. Мы обязаны жизнью тем, кто спасал нашу Родину и совершал великие подвиги, чтобы спасти нас. Пусть праздник Победы навсегда останется самым большим и светлым праздником!

Автор сочинения
М.Егоров 5 класс

Комментарии

С каждым годом этот день все больше опошляется. На улицах мигранты торгуют маскарадными пилотками и фальшивыми знаменами, на машинах копеечные наклейки «Спасибо деду за победу», «На Берлин», на разных местах тел и зданий георгиевские ленты.
Победа – это не место трескотни и ленточек. Это пространство немоты, ибо выразить ее нельзя, нельзя ни с чем сравнить. Молчания, ибо сегодня уже погибли почти все, кто помнит Победу, ушли «на страну далече», воссоединились. Мы никогда не сможем поставить себя на место погибших, не сможем воссоздать их жизнь и сказать «с их точки зрения». И не стоит себя обманывать. Они ушли, а, значит, больше не будет подлинных, правдивых, горьких фильмов и книг о войне. Значит, не нужно больше ничего снимать и писать – это будет ложь, что видно по современным бондарчуковским поделкам. Можно только помолчать. У фотографии или могил. И в этом молчании, в его «гласе хлада тонка» мы услышим, почувствуем Победу. Если настроена душа.
(Истоик Борис Якеменко)

Читайте также:

      

  • Сочинение на тему профессия пчеловод
  •   

  • Хасалихълъи сочинение 3 класс на аварском языке
  •   

  • Дружба сколько различий в ней дружба в труде сочинение
  •   

  • Дядя ваня итоговое сочинение
  •   

  • Сочинение я горжусь своими родителями

Объявлен всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности» 2022 года. Школьный этап до 30 января 2022 года. Федеральный этап до 27 марта 2022 года.

Организаторы: Конкурс проводится Минпросвещения России совместно с руководителями высших исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации. Федеральный оператор – Московский педагогический государственный университет.

Конкурс проходит среди обучающихся образовательных организаций, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, в 2021/22 учебном году

В рамках проекта рассекречиваются архивные документы, ведутся полевые работы, проходят просветительские акции и научные конференции, школьники и студенты принимают участие в реальных делах в качестве волонтёров, членов поискового движения.

Кто может участвовать:
  • школьники 5–7-х классов
  • школьники 8–9-х классов
  • школьники 10-11(12) классов
  • студенты образовательных организаций системы СПО
Тема конкурса сочинений “Без срока давности” 2022:

Конкурс посвящен сохранению и увековечению памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, трагедии мирного населения СССР, жертвах военных преступлений нацистов и их пособников в период Великой Отечественной войны 1941-1945 годов:

  • военные преступления нацистов и их пособников против мирных жителей на оккупированной территории города, села, района, региона в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов
  • мемориалы и музеи Великой Отечественной войны 1941-1945 годов как память о геноциде мирных советских граждан
  • архивные свидетельства о фактах преступлений нацистов против мирных жителей в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов
  • Великая Отечественная война 1941-1945 годов в истории семьи участника Конкурса
  • потери среди мирного населения на оккупированной территории в результате карательных операций, на принудительных работах в изгнании
  • преступления японских милитаристов против граждан СССР
  • дети в истории Великой Отечественной войны 1941-1945 годов
  • подвиг педагога в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов
  • биография жителей оккупированных территорий, эвакуированных семей, строителей оборонительных сооружений и работников тыла в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов
  • полевая почта как форма связи между тылом и фронтом
  • произведения музыкального, изобразительного, драматического и (или) кинематографического искусства как память о жертвах геноцида мирных советских граждан в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов
  • деятельность поисковых отрядов и волонтерских организаций и участие молодежи в мероприятиях по сохранению и увековечению памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов

Наша официальная группа Вконтакте: https://vk.com/vsekonkursyru, наш телеграмм

Жанры конкурсных работ:
  • Рассказ, притча, письмо, сказка, дневник, очерк, репортаж, интервью, эссе, заочная экскурсия, рецензия, путевые заметки
Рекомендации по объёму сочинения:
  • школьники 5–7-х классов 2-4 страницы
  • школьники 8–9-х классов 3-5 страниц
  • обучающиеся 10-11(12) классов и обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования 4-6 страниц
Алгоритм написания конкурсного сочинения
  • 1 шаг Выбор тематического направления
  • 2 шаг Определение и формулировка темы
  • 3 шаг Выбор жанра написания конкурсного сочинения
  • 4 шаг Отбор информации в соответствии с выбранным тематическим направлением и жанром
  • Завершающий шаг. Написание текста в соответствии с рекомендациями, критериями оценивания
Критерии оценивания

Федеральный этап

  • содержание сочинения
  • жанровое и языковое своеобразие сочинения
  • грамотность сочинения
  • общее читательское восприятие текста сочинения

Школьный, муниципальный и региональный этапы

  • содержание сочинения
  • жанровое и языковое своеобразие сочинения
  • грамотность сочинения
Особые номинации конкурса сочинений “Без срока давности” 2022:
  • за активную гражданско-патриотическую позицию
  • за поиск и привлечение в качестве источников архивных документов
  • за осуществление музейной и краеведческой деятельности
  • за участие в деятельности поисковых отрядов
  • за поддержку мероприятий по сохранению и увековечению памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов
  • за вклад в проведение мероприятий по популяризации российских культурных, нравственных и семейных ценностей
  • за оригинальность сюжета конкурсного сочинения
  • за богатство и выразительность русского языка, за своеобразие жанра конкурсного сочинения
  • за уважение и внимание к миссии педагога
Призы конкурса:
  • Абсолютными победителями станут четыре финалиста федерального этапа, набравшие максимальное количество баллов.
  • Абсолютным победителям, призёрам и победителям в номинациях Конкурса вручаются дипломы.
  • Дипломами и благодарственными письмами также награждаются педагоги-наставники – педагогические работники, осуществлявшие подготовку участников Конкурса, ставших его финалистами.
  • Награждение проводится Министерством просвещения на торжественной церемонии в Москве.
  • По итогам конкурса будет издан сборник сочинений абсолютных победителей, призёров и победителей в номинациях Конкурса с указанием их педагогов-наставников.

Сайт конкурса: https://memory45.su/

На чтение 5 мин Просмотров 3.7к. Опубликовано 28.01.2023

Кстати, как настроение после вчерашнего?

Отвечаем на письмо ученицы 7 класса и публикуем новое сочинение для конкурса «Без срока давности».

Сочинение для конкурса «Без срока давности» о положении детей во время ВОв 1941-1945 годов

Вариант 1

Великая Отечественная война — это конфликт между Советским Союзом и нацистской Германией во время Второй мировой войны. Она началась 22 июня 1941 года и закончилась 9 мая 1945 года с общим числом погибших более 20 миллионов человек. В ходе войны миллионы детей так или иначе пострадали.

Для многих детей война началась с разрушения семейной жизни, поскольку отцы были отправлены в боевые или трудовые лагеря. Тысячи детей осиротели в результате войны — их родители были убиты в бою или умерли от голода или болезней. Другие были вынуждены покинуть свои дома из-за боевых действий и вместе с семьями бежали в более безопасные места. Перемещение целых общин привело к нехватке основных ресурсов, таких как пища, вода, санитария и медицинская помощь, что поставило под угрозу здоровье и благополучие детей.

Перед лицом этих проблем дети часто вели себя мужественно, демонстрируя необычайную храбрость и находчивость. Многие молодые люди не только заботились о своих семьях, но и служили в армии или участвовали в партизанском движении — подпольной группе сопротивления, боровшейся против нацистов. Дети также жертвовали своей безопасностью, чтобы помочь военным действиям другими способами, например, собирая продукты, доставляя посылки на передовую или шпионя за врагом для получения информации.

Великая Отечественная война подвергла детей невыразимым ужасам, но в то же время выявила их удивительную силу и стойкость. Эти дети — свидетельство мужества и решимости поколения, которое помогло победить в войне и проложить путь к светлому будущему.

Вариант 2

Вторая мировая война была одним из самых мрачных и разрушительных конфликтов в истории человечества. В результате нее погибли миллионы людей, нации были разрушены, а семьи навсегда изменились. Среди тех, кто пострадал, были миллионы детей, переживших войну, особенно те, кто жил в Советском Союзе.

Советский Союз был одной из наиболее сильно пострадавших стран во время войны. Миллионы его граждан были убиты, ранены и перемещены в результате боевых действий, а с немецким вторжением пришли невыразимые страдания и лишения. Эти лишения были особенно тяжелы для самых маленьких граждан — детей.

Дети в Советском Союзе часто разлучались со своими семьями из-за боевых действий и были вынуждены переносить враждебные условия, такие как голод, сильный холод и воздушные налеты. Постоянный страх быть убитыми или увезенными в качестве военнопленных мучил этих детей, и многие были вынуждены брать на себя взрослые обязанности, пытаясь выжить. Подавляющее большинство детей должны были сами себя обеспечивать, добывая пищу, оружие и ухаживая за ранеными или умирающими родственниками.

Несмотря на кажущиеся невозможными обстоятельства, советские дети оказались невероятно выносливыми. Молодежь принимала участие в военных действиях самыми разными способами, начиная от помощи в эвакуации мирного населения и заканчивая сражениями с немцами. Тысячи школьников вступили в отряды «Юный герой» — специальные военные подразделения, состоящие из детей в возрасте от двенадцати до шестнадцати лет. Некоторые даже продолжали посещать школу, посещая занятия по военной стратегии и одновременно участвуя в военных действиях.

Юные бойцы делали все необходимое, чтобы помочь советской армии отразить немецких захватчиков. Даже самые юные члены общества были готовы принести самую большую жертву, гордясь тем, что служат своей стране. Как сказал один пожилой ветеран: «Возрастных ограничений не было. Все были готовы сражаться, включая детей».

Мужество и отвага этих детей сыграли решающую роль в победе Красной Армии и освобождении Советского Союза. Несмотря на трудности, с которыми им пришлось столкнуться, эти дети проявили великий героизм и преданность своей стране, которые никогда не будут забыты. Их наследие навсегда останется в памяти как яркий пример мужества, стойкости и решимости перед лицом невозможных трудностей.

Без срока давности: сочинение для конкурса.

Очень полезная информация

35.7%

Да, воспользовались

27.59%

Нет, не нашли ничего нового

36.71%

Проголосовало: 395

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Что означает резервный день егэ
  • Что обозначает сочинение рассуждение
  • Что означает 1 в судейской оценке на демонстрационном экзамене ворлдскиллс ответ на тест
  • Что означает пробный экзамен
  • Что обозначает слово экзамен

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии