Что значит уметь читать сочинение

Обновлено: 12.03.2023

В век технологий информация стала доступней, а её получение легче и быстрее. Тем не менее, книгу не заменить никогда.

Навык чтения может стать вашим хобби. Как приятно вечером сесть в кресло с любимой книгой и погрузиться с чудесные миры. Окунуться в биографии великих личностей, в жизни выдуманных, но великолепных персонажей, таких как Шерлок Холмс и несуществующие, но прекрасные вселенные с лесами и зелеными лугами или же летающими городами и небывалым научным прогрессом. Мы сочувствуем, переживаем, радуемся за персонажей каждой книги, что попадает в наш ум и перенимаем их жизненный опыт. Книги помогают, словно попросить совета у лучшего друга даже в самый темный период жизни.

Как хорошо уметь читать и окружать себя людьми читающими. Делиться своим опытом, домыслами с теми людьми, которые благодаря книгам, умеют и любят анализировать и думать над большими и малыми вещами и получать обратную связь и обмен мудростью, впитанной из книг.

Человек не читающий, даже не представляет себе, насколько многое он теряет. Он ограничен в учебе и большинство знаний проплывают мимо него, он не может стать кем захочет в профессиональном плане, так как он не научен анализировать и не имеет представления о всей широте своих возможностей и перспектив. Он беспомощен в трудных жизненных ситуациях, потому что у него не будет такого мудрого советчика, как книга и он не накопил в себе опыт множества мудрых книжных персонажей. Он как путник без своего рюкзака, идет по тропе жизни, но не имеет ресурсов для этого путешествия и при необходимости, ему нечего доставать из рюкзака. Нет ни ориентиров в жизни, ни умения анализировать информацию. Мне кажется, что такому человеку жить труднее и скучнее, ведь он не приспособлен и лишен всех радостей, которые дарит чтение. Вот почему хорошо уметь читать.

Современные технологии никогда не смогут заменить книгу, потому что качественная информация всегда будет лучше и ценнее количественной.

Как хорошо уметь читать

Как хорошо уметь читать

Популярные сочинения

Лень – это, по сути, враг человека, который не даёт ему жить спокойно, всегда тянет его на дно и не даёт человеку развиваться и идти только вперёд. В день мы ленимся неимоверное количество раз.

Однажды, путешествуя по Кавказу в 1837-м году, поэт встретил пожилого монаха. Тот поведал ему о своей юности. В частности, это было бытие в монастыре, плен и острое желание побега.

Клод Моне был одним из основателей художественного движения импрессионизм. Это направление характеризуется своим стремлением передать мимолетное впечатление от происходящего

В современном мире обесценивается значение чтения, люди забывают, в чём заключается его польза, поэтому данная тема поднимается в ЕГЭ по русскому языку, для сочинения которого необходимы аргументы из художественной литературы и жизни. Нравственная тематика используется в экзаменационных работах неслучайно, выпускникам необходимо уметь расставлять правильные жизненные приоритеты и выбирать нужные ценности. В мире, где телевидение и интернет вытеснили печатные книги, просто необходимо напоминать о пользе чтения.

Проблема

В чём заключается польза чтения?

Отношение автора к проблеме

Зачем человеку нужно читать книги? В первую очередь, у читающих людей обширный словарный запас. Чтение делает нашу речь более красивой и даёт возможность выразить собственные мысли в наиболее полной форме. Следующая причина – это расширение кругозора. Чтение книг открывает человеку неизведанные горизонты, наполняет его жизнь новыми красками. Кроме того, чтение является лучшим мотивирующим средством для самореализации, а также раскрывает в человеке творческий потенциал.

Аргументы

  1. Читая, человек обретает мудрость предков.
  2. Читая, человек расширяется свой кругозор и пополняет запас знаний.
  3. Читать – увлекательно и интересно.
  4. Чтение – лучшая мотивация.
  5. Чтение развивает человеческое воображение.
  6. Читая книги, мы подаём хороший пример младшему поколению.
  7. Читая книги, человек становится более грамотным.
  8. В современном мире читательская активность значительно снизилась.
  9. В книгах можно найти ответы на интересующие вопросы.
  10. Учёными установлена прямая связь между чтением и благосостоянием человека.

Внимательное, ознакомительное, вдумчивое, поверхностное, беглое, увлекательное, интеллектуальное, ограниченное, вдохновительное, мотивирующее, созидательное, спасительное, мыслительное, безграничное, беззаветное, истинное, благопристойное, беззаветное, уединённое, сокровенное, интересное, упоительное, обязательное, добровольное, результативное, бесполезное, серьёзное, ежедневное, неторопливое, профессиональное, выразительное, захватывающее, авторское, регулярное, публичное, углублённое, систематическое, медленное, детское, семейное, полезное, художественное, книжное, воскресное, домашнее, непрерывное, коллективное, литературное, вечернее, приятное, обдуманное, последовательное, интересное, совместное, ответственное, лёгкое, дополнительное, подходящее, правильное, духовное, хорошее, прекрасное, продолжительное, запойное, усердное, прилежное, поучительное, занимательное, назидательное, умелое, познавательное.

Прочитывание, литература, книга, прочтение, чтиво, декламация, проглядывание, перечитывание, зачитывание.

Примеры из художественной литературы

Для того чтобы чтение возымело ожидаемый эффект, нужно читать книги, которые интересуют читающего. Интерес можно изменить путём самовоспитания, если существует необходимость корректировки.

Основная опасность чтения состоит в различных методах скоростного чтения, которое лишь создаёт видимость знаний. Использовать подобный метод можно только в отдельных профессиях, опасаясь образования привычки, рассеивающей внимание. Наибольшее впечатление производят произведения литературы, которые читаются в спокойной обстановке, например на отдыхе или во время лёгкой болезни.

Чтение даёт людям наиболее обширный и глубокий жизненный опыт, делает человека истинно интеллигентным, развивает в нём чувство красоты и понимания жизни. Благодаря книгам читатель может оказаться в другой эпохе, среди другого народа, познать человеческую душу. Чтение способно сделать человека мудрым, если он будет вникать во все мелочи, потому что самое главное чаще всего кроется именно в незначительных подробностях. А такое чтение возможно только в том случае, если человек читает с удовольствием, а не потому, что просто надо прочесть произведение из школьной программы. Если по окончанию чтения, что-то остаётся непонятным, необходимо прочесть второй раз или даже третий. У человека должны быть любимые книги, к которым он будет неоднократно обращаться на протяжении всей жизни и делиться полученными знаниями с окружающими людьми.

Нужно читать неторопливо и с интересом, выбирая самостоятельно книги, не в зависимости от того, что модно или нужно для учебы. Телевизор вытесняет книги только потому, что отвлекает от забот и сам диктует, что смотреть. Д.С. Лихачёв не запрещает в своём письме смотреть телевизор вовсе, он говорит о том, что необходимо самому выбирать, что смотреть, как и то, что читать. Писатель просто напоминает о том, что чтение может также увлечь и отвлечь, как и телевидение. Существуют книги, без которых невозможно жить, они намного важнее и интереснее большинства передач. Классические произведения – это книги, прошедшие испытание временем, поэтому с ними личное время не потратиться даром точно. Но классика не может ответить на все вопросы нашего времени, поэтому надо читать и современную литературу тоже. Главное – не бросаться на каждую модную книгу и избегать суетливости, именно суетливость заставляет без раздумий тратить самый драгоценный материал, которым обладает человек – время.

Чацкий увлекался трудами представителей Просвещения, поэтому проникся идеей изменить общество. Именно книги сделали его тем, кем видит читатель. Он почерпнул в них информацию, благодаря которой образовалось неприятие лицемерия, лжи и лести ради продвижения по карьерной лестнице. Однако Чацкого нельзя назвать по-настоящему просвещённым человеком, потому как книги он читал только те, которые вызывали у него интерес. Если бы он углубился в чтение классических произведений, то не пытался бы всем что-либо доказать с юношеским пылом и открытым неприятиям всего современного общества в целом. Поэтому, нельзя не согласиться с мнением А.С. Пушкина, что в комедии есть только одно умное лицо и это сам А.С. Грибоедов.

Татьяна Ларина с раннего детства очень любила читать. Книги занимали в её жизни особое место, девушке гораздо больше нравилось провести вечер наедине с увлекательным романом, чем на светских мероприятиях. Именно из романов Татьяна вынесла свой идеал мужчины, который нашла в Евгении Онегине. Главная героиня любила читать, потому что находила в книгах те эмоции, которые мечтала испытать в жизни. Она переживала вместе с персонажами, старалась прочувствовать то же, что и они. Романы заменяли ей всё. Именно поэтому Татьяна выросла непохожей на остальных светских дам. Она была излишне мечтательной, замкнутой, сторонилась подруг и новых знакомств.

А.С. Пушкин делает акцент на взаимосвязи чтения и реальной жизни Татьяны Лариной, она влюбилась в Евгения Онегина, только потому, что видела в нём героя прочитанных романов. Больше всего девушке нравились произведения Ж.Ж. Руссо и С. Ричардсона. Эти оба автора относились к направлению сентиментализма, в котором привлекало девушку больше всего искренность чувств.

Сам Онегин предпочитал читать экономические труды, он не верил в любовь и считал её сказкой, нарочно придуманной, чтобы вводить людей в заблуждение. Поэтому он не поверил в чувства Татьяны и жестоко отверг её. Девушка вначале не могла понять своего возлюбленного и стала догадываться о ходе его мыслей только после визита в дом Онегина. Там она пролистала книги с его личными пометками и стала смотреть на Евгения совершенно по-другому, многое стало на свои места. Человек, которого увидела Татьяна, ей не понравился, но разлюбить его уже было невозможно.

Примеры из жизни

Чтение – величайшее изобретение человечества. Вдумайтесь только. При помощи относительно простой системы знаков можно передавать сквозь пространство и время самые глубокие и удивительные идеи, мысли, знания. Неспроста наличие письменности является одним из критериев, отличающих цивилизованное общество от первобытного.

Издревле все цивилизованные народы имели большое уважение к книге. Книги с особым усердием изготавливались вручную и потому стоили очень дорого. Их украшали, их было принято читать в особые моменты жизни. Кто не владел искусством чтения, тот с неослабевающим вниманием был готов много часов напролет слушать, как читает Книгу другой человек. Сегодня многое изменилось. Информация стала более доступной. Грамотность перестала быть привилегией меньшинства. Однако вопреки всем самым пессимистическим прогнозам Книга совсем не утратила своего значения. Сегодня наблюдается тенденция увеличения внимания к Книге со стороны людей из разных социальных категорий.

Чтение как жизненная необходимость

Любой человек в своей жизни имеет свои интересы и увлечения. Будь то это собирание паззлов, сборка макетов самолетов или машин, коллекционирование марок или монет, сочинение стихотворений и т. д. Причем, углубляясь в любимое занятие все больше, приходит осознание того, что прожить без этого увлечения практически уже невозможно. Чтение также относится к разряду любимых увлечений или хобби, которое не доставляет выгоды материального плана, но способно подарить настоящее наслаждение его ценителю. Кроме того, именно чтение помогает ускорить процесс самореализации и помогает бороться со стрессом.

Скорость или понимание?

Некоторые оригинальные курсы по развитию скорочтения начинаются с весьма интересного задания. У учеников не спрашивают как их зовут. Им предлагается каждому рассказать о себе, но так словно вся жизнь человека – это книга. Пришедшему на занятие задается несколько необычных вопросов, заставляющих думать быстро и эффективно. Попробуйте и вы ответить на эти вопросы, представив, что всю вашу жизнь кто-то выдумал и написал из неё целую книгу. Это поможет понять в действительности что значит уметь читать.

Необязательно заставлять себя или своего ребенка читать с раннего детства. Любовь к чтению может прийти неожиданно и в любом возрасте.

Необязательно заставлять себя или своего ребенка читать с раннего детства. Любовь к чтению может прийти неожиданно и в любом возрасте.

Итак, вы – книга. Кто её автор? Вы сами или, может быть, какой-нибудь известный писатель или ваши родители? Сколько подобного рода книг уже успел написать этот автор? Подумайте об этом авторе, как он писал вашу жизнь, придумывал героев, набирал текст.

Какого жанра книга вашей жизни? Небольшой детектив со счастливым концом, сборник анекдотов или просто дешевый роман? Это большая энциклопедия или маленький карманный справочник?

Что изображено на обложке книги и самое главное, как она называется? Какие фотографии или иллюстрации есть в этой книге? Какого качества бумага? Каким тиражом издали книгу? За какую цену её можно купить в магазине? Будут ли её покупать?

Ну что? Многовато вопросов? На курсах задается намного больше, но основной один: интересно ли вам будет читать себя? Книгу своей жизни. Возникнет ли желание прочитать её ещё раз? Может быть, вы прочтете её не один раз, а несколько?

Какой конец книги вашей жизни: смерть главных героев или хеппи-энд? Хватит ли у вас терпения и времени написать такую книгу? Честную и интересную, в которой будут все ваши мысли (и хорошие и плохие), все ваши поступки (и благородные и не очень), все ваши проблемы и ошибки, всё то, в чём вам даже стыдно признаться? Эта книга – вы сами, она не существует отдельно от вас, ведь каждый ваш день – это её новая страница.

Ну что ж, вопросов пока достаточно. На занятиях после того, как все люди рассказали о книге своей жизни, каждого просят поведать как он представил себе книги жизни остальных участников. Большая часть учеников не может вспомнить даже название книги другого человека, не говоря уже о цене и концовке. Во время рассказов других, каждый думает о своем. Мы не способны слушать внимательно, вот в чем проблема. А книги нужно внимательно слушать. Ведь книги — это живые информационные существа. Им не все равно, как будут их читать. Представьте, например, что вы рассказываете подруге о давно волнующей вас проблеме, а она в это время слушает музыку, разговаривает по телефону и делает маникюр. Такой подруге да с таким отношением не захочется рассказывать вообще ничего. А вы должны стать книге настоящим другом. Откройте её и внимательно выслушайте.

Вспомните, какой была ваша последняя книга? Как вы с ней познакомились – где узнали о ней, где купили или скачали, как долго работали с ней, что дало вам это чтение? Подружитесь с книгой, попробуйте даже пожить в ней немного. Ну и пусть это нудный справочник по физике, математике или пособие по иностранному языку , просто попробуйте. Без этого невозможно понять что значит уметь читать.

Не получается читать нужную книгу? Бывает книга не нравится, но нужно обязательно с ней ознакомиться для учебы или работы. Бросьте читать и поговорите с ней. Да, да, именно поговорите и именно с ней – расскажите ей о том, что не можете её понять, но вам очень-очень нужно её прочитать. Бережно погладьте страницы, посмотрите, в каком издательстве она напечатана, каким тиражом и снова начните читать. Если приходится читать книгу с монитора, немного позаботьтесь о ней: поменяйте шрифт или установите специальную программу-читалку. Измерьте скорость чтения, а потом подумайте, как бы вам хотелось, чтобы воспринимали вашу книгу-жизнь?

Спонсор данного выпуска — сайт tushshop , где вы можете заказать уникальную 4D туш Xpress Control !

Напишите сочинение на тему : Что значит уметь читать?

Уметь читать — это представлять, понять, почувствовать и пережить.

Уметьчитать — это талант.

Прочесть что либо это извлечь из мертвой буквы живой смысл.

Уметь читать — этозначить быть чутким к смыслу и чувствовать то, что ты читаешь.

Я считаю что — это не объяснимый дар, ведь этим мы учимся, получаем знания.

Уметь понимать прочитанное.

Но и уметь понимать тоже понятие неоднозначное.

Те же самые книги, прочитанные в разное время, — воспринимаются по — разному.

При каждом новом прочтении можно увидеть и понять то, на что раньше просто не обращал внимания.

Напишите сочинение — миниатюру на тему Любите ли вы читать?

Напишите сочинение — миниатюру на тему Любите ли вы читать.

«что значит уметь читать»?

«что значит уметь читать».

Напишите плиз сочинение на тему ЧТО Я ЧИТАЮ ПЛИЗЗЗ?

Напишите плиз сочинение на тему ЧТО Я ЧИТАЮ ПЛИЗЗЗ.

Напишите лирическое вступление к сочинению «Не читать для меня значит не жить»?

Напишите лирическое вступление к сочинению «Не читать для меня значит не жить».

Напишите лирическое вступление к сочинению на тему » Не читать – для меня значит не жить» 5 предложений?

Напишите лирическое вступление к сочинению на тему » Не читать – для меня значит не жить» 5 предложений.

Напишите пожалуйста сочинение на тему «Что значит уметь спорить с достоинством» Очень надо помогите пожалуйста очень очень нужно?

Напишите пожалуйста сочинение на тему «Что значит уметь спорить с достоинством» Очень надо помогите пожалуйста очень очень нужно.

Напишите сочинение на тему : что значит для меня Родина?

Напишите сочинение на тему : что значит для меня Родина.

Напишите сочинение на тему «Что значит быть взрослым?

Напишите сочинение на тему «Что значит быть взрослым?

Напишите сочинение на тему : что значит беречь себя для учения?

Напишите сочинение на тему : что значит беречь себя для учения.

Напишите плиз сочинение на тему : Что значит для меня учится?

Напишите плиз сочинение на тему : Что значит для меня учится?

Читайте также:

      

  • Хоббит сочинение на английском
  •   

  • Внутренний мир человека сочинение пример из литературы
  •   

  • Сочинение о матерях потерявших сыновей на войне
  •   

  • How to make friends сочинение
  •   

  • Сочинение на тему мы все учились понемногу чему нибудь и как нибудь

Примеры сочинений по тексту в конце жизни Гёте сказал добрые люди автор Г.Я. Бакланов для выполнения задания №27 ЕГЭ по русскому языку 11 класс, текст с реального экзамена ЕГЭ прошлого года. Исходный текст и список проблем текста опубликованы в конце сайта.

Сочинение

В данном тексте русский писатель и публицист Г.Я. Бакланов ставит проблему значения чтения, роли художественной литературы в жизни человека.

Автор считает, что уметь читать по-настоящему – это большой труд. Он приводит в пример Гёте, который говорил, что затратил восемьдесят лет, чтобы научиться читать, и всё ещё не достиг цели. Бакланов отмечает, что книги пишут для тех, кто способен «сопереживать и тем участвовать в творчестве». Он подчёркивает, что непросто словом или фразой коснуться душ людей. Вспоминает слова Пушкина о том, что писать просто – очень трудно.

Также писатель повествует о том, как он впервые начал серьёзно читать, как открывал для себя Бунина, Хемингуэя, Ремарка, Толстого. Рассказывает о традициях русской литературы, об общественной деятельности Толстого, Чехова, Алексиевич. Пишет, что литература была «совестью, болью, философией, историей человеческой души». Бакланов делает вывод, что «все великие книги созданы страданием и любовью к людям».

Сопоставляя данные примеры, можно сказать, что для автора вопрос о роли литературы в жизни людей очень значим. В наше время, когда в обществе скопилась «усталость и тусклое равнодушие», особенно велика роль художественного слова.

Бакланов утверждает, что «читать – это осмысливать жизнь, себя самого в этой жизни», что «литература до тех пор жива, пока она рассказывает о человеке, …, о Добре и Зле, творит Добро».

Нельзя не согласиться с этими высказываниями. Ведь читая, человек не только расширяет свой кругозор, получает новые знания, но и задумывается над вопросами, поставленными в произведении, примеряет себя к ситуациям, описываемым автором, учится у героев книг быть чище, добрее, сильнее.

Работа над данным текстом заставила меня задуматься о том, какую роль играют книги в моей жизни, умею ли я читать по-настоящему. Над этим стоит поразмышлять.

2 пример готового сочинения

В предложенном для анализа текстеавтор поднимает проблему чтения. СначалаГ. Бакланов заставляет читателя задуматься о самой сути чтения. Ведь читать — не значит просто получать информацию из книг или журналов, ,,читать — это осмысливать жизнь, себя самого в этой жизни». Век человека короток, поэтому каждая крупица жизненного опыта, которую человек может получить, имеет огромную ценность. Книга — связь между поколениями, она хранит в себе мудрость, копившуюся веками.

Продолжая свою мысль, автор рассказывает ,,о традициях русской литературы». Наша речь прекрасна и многогранна, она позволяет писателю затрагивать тончайшие ,,струны» человеческой души. ,,И если книга причинит вам боль, это боль исцеляющая». Она обжигает сердце, заставляя его трепетать и не оставляя места равнодушию. Она не позволяет игнорировать чужое горе, и ярким примером этого служат великие писатели, которые помогали людям во время различных эпидемий. И, когда люди забывают, что книга — это ,,боль, совесть, философия и история души», наступает век холодного и тусклого равнодушия.

Сопоставляя эти примеры, автор подчёркивает важность чтения не только для одного человека, но и для всего общества.

Позиция автора текста по поднятой проблеме раскрывается в следующем предложениях:,, Все великие книги созданы страданием и любовью к людям. Эта боль вызвана состраданием, сочувствием к другому, а такое сочувствие и должна вызывать литература, чтобы в людях не угасло человеческое.

Я полностью согласен с позицией автора. Книга, наполненная искренними чувствами и тревогами автора, заставляет читателя сопереживать. И именно из этих переживаний, пропущенных через душу и сердце, рождается всё самое светлое в человеке.

Подтверждение этой точки зрения можно найти как в жизни, так и в художественной литературе. Так, в романе Р.Брэдбери ,,451 градус по Фаренгейту» перед читателем предстаёт общество, которое отвергло чтение. Это привело не только к культурному упадку, но и к утрате способности тонко чувствовать, переживать, к утрате воли, к утрате человеческого в людях. Показывая такое ужасающее положение дел, автор лишь подтверждает важность чтения, которое никогда бы не допустило подобного равнодушия.

Таким образом, книга, написанная выдающимся автором и рождающая в душах читателей любовь и сострадание — бесценный клад. Но, чтобы оценить его по достоинству, недостаточно просто прочитать книгу. Нужно пропустить написанное через себя, лишь тогда возможно обрести истинное богатство.

3 пример готового сочинения

Книги и чтение — неотъемлемая часть жизни каждого человека. С самого детства нам стараются привить любовь к чтению: сначала нам читают волшебные сказки на ночь, в детских садах и школах уже учат нас читать самостоятельно, а после перед нами открывается удивительный и прекрасный мир литературы, в котором уже мы сами решаем, какому произведению стоить посвятить своё свободное время.

Но что такое поистине уметь читать? В чём заключается главный смысл чтения? Именно над этими вопросами в своём тексте нам предлагает задуматься советский писатель и публицист Григорий Яковлевич Бакланов.

В своём рассказе автор приводит замечательную мысль Гёте: «Добрые люди не знают, как много времени и труда необходимо, чтобы научиться читать. Я затратил на это восемьдесят лет и всё ещё не могу сказать, что достиг цели». Эта цитата даёт нам ясно понять, что научиться читать и уметь это делать — дело не из лёгких. Чтение занимает колоссальное количество времени и сил. Однако даже это не главный фактор: сколько бы человек ни тратил своих имеющихся ресурсов на чтение, научиться он этому сможет далеко не всегда. Также Григорий Яковлевич пишет: «читать — это осмысливать жизнь, самого себя в этой жизни». Автор говорит, что литература должна вызывать в людях сочувствие, чтобы не угасло та самое «человеческое». И действительно, уметь читать — это не просто сухо воспринимать представленный в книге сюжет. Читать — это проникаться историей персонажей, определять и понимать чувства героев и на ментальном уровне разделять с ними горе и радость, воспринимать проблемы и вопросы произведения на примере своей собственной жизни. Научиться читать по-настоящему — это, несомненно, большой труд.

Позиция автора состоит в том, что чтение — процесс долгий, чуть ли не затрагивающий всю человеческую жизнь и требующий неравнодушного сердца читателя, способного к сопереживанию и осмыслению главных вопросов в произведении.

Я полностью разделяю позицию автора, так как очевидно, что без внушительного жизненного опыта, опыта чтения и сострадательности, чтение, по сути своей, может и не иметь смысла вовсе.

Подводя итог, следует ещё раз сказать о том, что чтение — длительный и непрерывный процесс, который несёт в себе огромный смысл.

4 пример готового сочинения

Советский писатель Григорий Бакланов размышляет о роли хорошей литературы в жизни человека. В тексте можно выделить проблемный вопрос: какие книги можно назвать великими?

С одной стороны, автор говорит о том, что литературные произведения способны пробуждать в людях человеческие чувства. Истинная роль книги заключается в том, что она рассказывает «о Добре и Зле, творит Добро». Таким образом, Григорий Бакланов обращает наше внимание на то, что писатель призван направлять своего читателя на путь истины. С другой стороны, автор замечает, что роль литературы в жизни человека может быть иной. Не каждый признает книгу как «совесть, боль, философию, историю человеческой души» и готов «исповедаться» перед писателем. И мы понимаем, что некоторая литература приобретает скорее развлекательный, а не поучительный характер.

Григорий Бакланов полагает, что великими книгами можно назвать те, которые «переворачивают душу», препятствуют затуханию в людях «человеческого» и вызывают «сочувствие» в их сердцах.

Трудно не согласиться с мнением автора. На самом деле литература, которая заставляет человека меняться в лучшую сторону, является настоящим сокровищем. Например, в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» чтение направляет героиню Соню Мармеладову на путь спасения. Библейские сюжеты вдыхают в неё надежду на исцеление грехов, что придает смысл её существованию.

Подводя итог, хочется сказать о том, что Григорий Бакланов затрагивает важную проблему в своём тексте. Действительно, выбирая книгу, нужно всегда думать о том, сможет ли она положительно изменить жизнь человека.

5 пример готового сочинения

Поэты, писатели, публицисты, образуют новые миры, создавая свои творения. Это позволяет нам, читателям, читая произведения, погрузиться в иную вселенную. Но, увлекшись, можно забыть про смысл этого процесса. Ряд вопросов помогут разобраться в этом. Так, что значит уметь читать? В чем состоит смысл чтения? Именно эту проблему поднимает Григорий Яковлевич Бакланов.

Рассматривая данную проблему, Советский писатель приводит чудесную фразу Гёте «Добрые люди не знают, как много времени и труда необходимо, чтобы научиться читать. Я затратил на это восемьдесят лет и всё ещё не могу сказать, что достиг цели». В данной фразе, автор отмечает, что данный процесс занимает очень много времени и сил, но даже при этом нет гарантий, что кто-то сумеет научиться читаться. В подтверждение этой мысли, публицист приводит определение слова: «читать – это осмысливать жизнь, себя самого в этой жизни» — то есть понять то, что переживал, что чувствовал творец в своей работе.

Авторская позиция очевидна: чтение – это длительный и непрерывный процесс, сопровождающийся осмыслением себя и своей жизни, возможный при условии существование мудрости и опыта.

Я разделяю точку зрения автора, ведь трудно осознать, что на самом деле хотел изобразить автор того или иного творчества, без должного опыта в данном деле. Приводя в пример роман Гончарова «Обломов», хочу сказать об Обломове. Илья Ильич – помещик в городе Санкт-Петербург, весь его образ жизни связан с его домом. Как в детстве, так и во время любви к Ольге, он много читал большое кол-во книг. Особенно он интересовался поэзией, так как он находил в этом близкие ему идеи и мировосприятие. Таким образом, Илья Ильич Обломов познавал себя и свою жизнь через чтение. Я на собственном опыте убедился в этом. Прочитав роман Льва Николаевича Толстого «Война и мир», в котором поднимаются актуальные для меня проблемы, я стал осмысливать некоторые аспекты моей жизни. Я жил жизнью героя, переживал каждое действие, совершенной в тот или иной момент. Но это могло и не произойти, если бы я не имел опыт в чтение и в жизни.

Итак, было доказано, что уметь читать – это длительный и непрерывный по времени процесс, который несет в себе огромный смысл.

6 пример готового сочинения

Писатель Г.Я. Бакланов поднимает проблему значения литературы в жизни человека. Автор рассказывает о своём читательском пути, серьёзность которого он понял с книги Л.Н. Толстого «Хаджи-Мурат». Этот писатель для него был и остался богом. Ещё он упоминает книгу С. Алексиевич «Чернобыльская молитва», значение которой для автора заключается в следующих словах — «буквально переворачивает душу». Читать, по мнению автора, — значит сопереживать, сочувствовать.

Литература для этого и существует, чтобы « в людях не угасло человеческое», ведь «она рассказывает о человеке, о человечном и бесчеловечном в нём». Г.Я.Бакланов считает, что в усталом и тускло-равнодушном обществе литература остаётся «совестью, болью… историей человеческой души».

Автор уверен, что к писателям будут не только обращаться за советом, но и исповедоваться.

С мыслями Г.Я.Бакланова я согласна. Литература помогает разобраться в человеческих чувствах, в том, каким может быть человек, заставляет задуматься и над своим поведением. В качестве примера из читательского опыта я расскажу о том, какой след в моей жизни оставил роман Ч.Айтматова «Плаха». Ни в какой книге я не встречала такое страдание животных – волчицы Акбары и волка Ташчайнара. Их «человечность» меня поразила. Волчица не расправилась с Авдием Каллистратовым, когда он бегал по полю, собирая коноплю. Она не тронула его и тогда, когда он был распят на саксауле. И ещё я поняла, что люди связаны друг с другом и с животными. И человек должен думать об этой связи. Если цепочка нарушится, многие погибнут. Так случилось с сыном Бостона, с Базарбаем и с самим Бостоном. Эта книга значительно повлияла на моё мировоззрение. Я поняла, что нельзя вредить ни людям, ни природе.

Какое значение имели книги в жизни главных героев повести Б.Васильева «Не стреляйте в белых лебедей»? Об этом можно узнать из эпизода, в котором рассказывается о том, как однажды Егор увидел, что сын Колька плачет, и узнал причину его слёз. Это были события из книги «Последний из могикан». Последнего из могикан убили ножом в спину. Егор не понял, какого Ункаса убили. Колька волновался и спрашивал отца, разве можно так подло поступать — ударить в спину. В следующую ночь отец и сын не спали. Колька сочинял стихи о последнем из могикан. А Егор читал книгу про индейцев. Прочитав, он сказал сыну, что книжка хорошая, про добрых мужиков. Значит, литература ещё и объединяет мысли и чувства людей. Особенно это полезно для семьи.

Таким образом, значение литературы в жизни человека нельзя умалять. Ведь с помощью произведений настоящей литературы совершенствуется духовная жизнь человека, что особенно важно в такие периоды, когда в ходе научно-технического прогресса начинают проявляться другие приоритеты.

7 пример готового сочинения

Что значит «уметь читать»? Именно над этим вопросом задумывается Г.Я. Бакланов в предложенном для анализа тексте.

Рассуждая над проблемой, автор приводит высказывание Гёте: «Добрые люди не знают, как много времени и труда необходимо, чтобы научиться читать. Я затратил на это восемьдесят лет и всё ещё не могу сказать, что достиг цели». В данных словах заключена великая мудрость. Через них писатель старается донести до нас, насколько трудно овладеть навыками настоящего чтения. Также важен эпизод, в котором Г.Я. Бакланов говорит, что боль, причиненная книгой, является исцеляющей,ведь она вызвана состраданием, сочувствием к другому, а такое сочувствие и должна вызывать литература, чтобы в людях не угасло человеческое. Из данных слов становится ясно, что человек, любящий и умеющий читать, обязательно должен быть милосердым и сострадательным к окружающим.

Оба примера, дополняя друг друга, показывают, что чтение не такое простое дело, как кажется на первый взгляд. Оно требует осознанного, углубленного понимания, а также отзывчивости и гуманности к окружающему миру. Позиция автора ясна. Он считает, чточитать — это осмысливать жизнь, себя самого в этой жизни. Книги пишут в расчёте на тех людей, которые способны сопереживать и тем самым соучаствовать в творчестве.

Я полностью согласна с автором и также считаю, что благодаря чтению формируется наше мировоззрение, оно помогает разобраться в себе и в людях. Литература содержит глубокий смысл, знания и опыт, накопленные предшествующими поколениями. И, действительно, чтобы овладеть навыками чтения, не хватит и всей жизни.

В заключение хотелось бы еще раз подчеркнуть: чтение- это не просто перелистывание страниц, а осознанное, глубокое и вдумчивое понимание слов великих писателей и поэтов, через которые мы познаем себя.

8 пример готового сочинения

Почему в наше время теряется интерес к литературе? Таким вопросом можно задаться, прочитав текст Григория Бакланова, представленный в задании.

Герой-рассказчик говорит о том, что далеко не каждый способен правильно читать, то есть осмысливать жизнь и себя в ней, участвовать и сопереживать в творчестве. Получается, только открыв свои разум и душу книге, можно понять авторский замысел.

Далее Бакланов заявляет, что все великие книги созданы страданием и любовью к людям, и приводит в пример таких русских писателей, как Толстой, Чехов, которые готовы были оказать бескорыстную помощь тем, кто в ней нуждался, пусть и незнакомцам. Действительно, эти великие люди преисполнены состраданием к человеку и вкладывают свои боль и переживания в свои произведения. Из вышесказанного можно сделать вывод, что читателя и писателя объединяет один талант – открывать свои чувства другому человеку.

Автор говорит, что литература меняется, она перестает быть совестью, болью, философией, историей человеческой души, а значит, меняется в худшую сторону.

Я согласен с автором, хоть это и печально.

Я считаю, что с появлением сети Интернет круг незнакомцев многократно расширился, отчего мы стараемся не говорить лишнего и замыкаемся в себе, становимся черствыми к другим. Потому то и пропадает интерес к литературе, что никто не хочет открывать свои чувства другому.

Мне остаётся лишь надеяться, что когда-нибудь литература вновь станет такой, какой её видит Григорий Бакланов.

9 пример готового сочинения

Какова роль книги в жизни человека? Над этим вопросом размышляет Г. Бакланов в предложенном для анализа тексте.

Проблема раскрывается автором на примере его жизненного опыта. В течение всей жизни человек неизбежно сталкивается с различными трудностями. Писатель размышляет о том, что «в разные годы разные книги и разные писатели становятся интересней, нужней». Это связано с тем, что, взрослея, каждый человек пытается разобраться в себе, изучить окружающий мир, понять других людей. Действительно, книги помогают ему найти ответы на свои вопросы, так как передают жизненный опыт других людей.

Чтобы лучше понять мысль автора, обратимся ко второму примеру. Г. Бакланов рассуждает о сочувствии, которое «должна вызывать литература, чтобы в людях не угасло человеческое». Писателю важно отметить, что только книги, «созданные страданием и любовью к людям», способны научить нас этой любви, «рассказать о человеке, о человечном и бесчеловечном в нем, то есть о Добре и Зле».

И правда, книги влияют на людей, на их души, показывая различные стороны жизни. Примеры, дополняя друг друга, иллюстрируют роль книги в жизни человека. Первый из них рассказывает о жизненном опыте писателей, который отражается в произведениях, второй – о духовном влиянии книг на человека.

Позиция автора такова: книги играют важную роль в жизни людей. Они помогают человеку осознать себя на каждом из жизненных этапов, рисуя образы различных героев, рассказывая их истории.

Я не могу не согласиться с позицией автора. Книги действительно важны. Они помогают нам понять, что хорошо и что плохо, отвечают на философские вопросы, которыми мы задаемся в течение жизни. Книги способны научить нас многому, так как рассказывают нам истории, поучительные, интересные, печальные и радостные. Невозможно не вспомнить роман Р. Бредбери « 451 градус по Фаренгейту». Это антиутопия рассказывает о деградации общества, отказавшегося от книг. Запретив их, люди разучились мыслить, высказывать свое мнение, что превратило их толпу, которой можно с легкостью управлять.

Таким образом, можно сделать вывод, что книги неимоверно важны, так как способствуют нашему развитию, помогают изучить мир.

10 пример готового сочинения

Что объединяет все великие книги? Именно этой проблеме посвящен текст Г. Я. Бакланова.

Проблема раскрывается автором в предложениях 19-22. «Все великие книги созданы состраданием и любовью к людям, » — пишет Г. Я. Бакланов. «Литература до тех пор жива, пока она рассказывает о человеке, о человечном и бесчеловечном в нем, то есть о Добре и Зле, . . . » — подмечает автор. Читатель понимает, что великие книги поднимают важные нравственные вопросы и вызывают сильные эмоции у читателей, обращая его внимание на темы любви и сострадания к людям.

В предложениях 24, 27 автор приводит рассуждения на тему судеб великих писателей. Все они совершали опасные поступки, пытаясь помочь другим людям, ведь «по-другому совесть не позволяла».

Г. Я. Бакланов приводит в качестве примеров истории Л. Н. Толстого, А. П. Чехова и Светланы Алексиевич — все они рисковали своей жизнью ради спасения других. Мы понимаем, что великие книги написаны великими людьми. Писатели жертвуют собой, проявляют сострадание и любовь к другим людям — только так можно написать выдающееся произведение искусства. Оба примера дополняют друг друга. Они показывают, что великие книги пропитаны состраданием, милосердием и добротой, а их писатели обладают этими качествами в высшей степени.

Авторская позиция ясна. Г. Я. Бакланов считает, что все великие книги объединяет то, что они задают нравственные вопросы, заставляют читателей сострадать другим людям.

Я согласен с позицией автора. Действительно, самые выдающиеся книги несут в себе любовь и доброту. В «Капитанской дочке» А. С. Пушкина, императрица Екатерина 2 олицетворяет милосердие и сострадание к людям. Маша Миронова просит ее отпустить Петра Гринева из заключения. Императрица, которой, казалось бы, должна быть безразлична история Маши, милует главного героя. Стоит отметить, что Екатерина 2 предстает перед нами в крайне положительном ключе. Это говорит о том, что А. С. Пушкин считает доброту и сострадание важными личностными качествами. Его великий роман, безусловно, пропитан ими.

В заключение хотелось бы отметить, что доброта, любовь к людям, сострадание и милосердие являются, без сомнения, важными качествами человека, о чем нам и пытаются сказать великие писатели и их книги.

Текст ЕГЭ

(1)В конце жизни Гёте сказал: (2)«Добрые люди не знают, как много времени и труда необходимо, чтобы научиться читать. (3)Я затратил на это восемьдесят лет и всё ещё не могу сказать, что достиг цели». (4)Действительно, читать  — это осмысливать жизнь, себя самого в этой жизни. (5)Книги пишут в расчёте на тех людей, которые способны сопереживать и тем соучаствовать в творчестве. (6)А тут многое нужно, в том числе и мудрость, и опыт жизни… (7)Тогда словом ли, фразой ли коснулся чего-то в душе и  — «Минувшее проходит предо мною…».

(8)«Нельзя представить себе, как это трудно, хотя и кажется, что быть простым очень просто,  — говорил Пушкин.  — (9)Все те, которые обладают этим даром, поэты с будущностью, особенно если эти свойства проявляются в ранней молодости, потому что вообще молодые поэты редко бывают просты». (10)Впервые серьёзно начал я читать, когда ко дню рождения подарили мне книгу Льва Толстого «Хаджи-Мурат», голубую, с серебряным тиснением. (11)Эта книга оказалась для меня особенной на всю дальнейшую мою жизнь. (12)Я не только её вид помню, но помню запах, хотя нет сомнений, что это просто запах клея и коленкора…

(13)Я всегда завидовал моим сверстникам, у кого были и сохранились отцовские библиотеки. (14)Мне же многое приходилось открывать поздно. (15)Бунина, Хемингуэя, Ремарка я прочёл только в конце сороковых  — середине пятидесятых годов. (16)А потом были годы, когда я пытался во что бы то ни стало объять необъятное и перечитал массу книг. (17)В разные годы разные книги и разные писатели становятся интересней, нужней. (18)Но богом для меня был и остался Лев Толстой…

(19)Все великие книги созданы страданием и любовью к людям. (20)И если книга причинит вам боль, это боль исцеляющая. (21)Эта боль вызвана состраданием, сочувствием к другому, а такое сочувствие и должна вызывать литература, чтобы в людях не угасло человеческое. (22)Литература до тех пор жива, пока она рассказывает о человеке, о человечном и бесчеловечном в нём, то есть о Добре и Зле, творит Добро. (23)Я сейчас говорю, по сути, о традициях русской литературы. (24)Толстой, например, едет на голод, едет с дочерью, дочь ходит по избам, где тиф. (25)Ну ладно сам, но пустить дочь?! (26)По-другому совесть не позволяла. (27)А Чехов разве не отправился спасать от холеры, в жуткую эпидемию, как будто не существовало угрозы самому заразиться? (28)Но для него вопрос  — лечить или не лечить, разумеется, не возникал. (29)Так всегда было. (30)И не только в России Толстого и Чехова. (31)Какие традиции великой русской литературы продолжает в XX веке Светлана Алексиевич? (32)То, что она сделала, её «Чернобыльская молитва»,  — это творческий и нравственный подвиг. (33)Ездила несколько лет в зону, зная, что неминуемо схватит радиацию, что малые дозы тоже таят опасность, но не остановилась, написала книгу, которая буквально переворачивает душу.

(34)Цена такого слова всегда велика. (35)А сейчас велика особенно, потому что в обществе нашем усталость и тусклое равнодушие. (36)И всё упорней пишут о том, что литература избавилась, наконец, от несвойственного ей  — быть совестью, болью, философией, историей человеческой души, а ведь к писателям не только за советом обращались. (37)Исповедовались.

По Г. Бакланову

Григорий Яковлевич Бакланов (1923-2009)  — русский советский писатель, публицист.

Проблемы текста

1.  Проблема чтения. (Что значит, уметь читать? В чём состоит смысл чтения?)

2.  Проблема выбора книги для чтения  — (Какие книги вызывают наибольший интерес у читателей? Что влияет на выбор той или иной книги?)

3.  Проблема подвижничества русских писателей, (В чём заключаются нравственные традиции русской классической литературы?)

Позиция автора

1.  По мнению великих творцов, вдумчивое чтение книг  — это длительный и непрерывный процесс, потому что, читая ту или иную книгу, человек осмысливает окружающую жизнь и себя в этой жизни. Чтобы по-настоящему понять автора книги, нужен опыт чтения и жизненный опыт.

2.  В разные периоды жизни человеку нужны разные книги, поэтому, меняясь, он ищет ответы на вопросы в книгах, помогающих ему осознать себя на новом жизненном этапе. Наибольшее влияние на душу читателя оказывают книги, проникнутые любовью к жизни и людям.

3.  Истинно художественные произведения, повествующие о добре и зле, создавались писателями, чья жизнь была примером служения людям.

  • Тексты сочинений Цыбулько ЕГЭ 2023 русский язык 11 класс
  • Сочинения по вариантам Цыбулько ЕГЭ 2023 36 вариантов

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

  • В эпоху Интернета и портативных гаджетов книги не являются популярным и востребованным источником поиска информации и новых знаний. Хотя я думаю, что совершенно напрасно люди перестали уделять внимание чтению литературы.
    Ведь книга – это не только интересно, но и весело и очень увлекательно. Когда открываешь первые страницы произведения, то с головой погружаешься в невероятные приключения и путешествуешь по разным странам и даже эпохам. Да, можно читать и электронные книги, но это совершенно не то. Вот, представьте, вам подарили на день рожденье красочную и занимательную книгу, открыв которую попадаешь как будто в другую реальность, сопереживаешь героями, радуешься их успехам и смеешься вместе с ними. И ты начинаешь читать страницу за страницей, порою, что называется взахлеб, так как стремишься узнать, что же произойдет дальше, какие происшествия или неприятности ожидают персонажей.
    Благодаря книгам человек саморазвивается, обогащается его словарный запас, речь совершенствуется. Книги – как учителя, которые учат, как строить предложения, как правильно расставлять знаки препинания, они молчаливо наблюдают, как мы, листая страницы, познаем что-то новое, узнаем жизненные истины. Книги помогают нам фантазировать, включать воображение. Например, прочитав произведение до конца, можно согласиться с автором, а можно придумать, как бы ты придумал концовку, поменял что-то кардинально или нет. Ведь это так захватывающе! А еще книга – лучший друг, она утешит, рассмешит, даст совет, поделиться опытом. Книжка не обидит и не предаст, с ней так весело и занимательно проводить досуг.
    К сожалению, люди не так часто читают, как столетие назад. Ни к чему хорошему не приведет такое поведение. Без книг человек постепенно деградирует. С малообразованными людьми не о чем поговорить, они не могут думать обширно, четко и ясно излагать мысли. С ними неинтересно, что может рассказать, человек, который за всю свою жизнь не прочитал и десятка книг? Да ничего! Поэтому, задумайтесь, что для вас лучше. Я выбираю книги! Мне нравится художественная литература. Я в восторге от приключений, например, очень люблю Майна Рида, его «Белый вождь» или Фенимора Купера «Зверобой».

  • Сочинение рассуждение на тему Почему необходимо много и внимательно читать - 4 примера

    ­­Пример сочинения: Почему необходимо читать

    Каждый человек должен не забывать читать, ведь именно книги являются главным источником знаний, развития мышления, логики и вдохновения. Жители современного мира отдают предпочтение электронным произведениям, ведь они не занимают много места.Мне больше всего нравится читать бумажные книги, ведь они имеют приятный аромат, можно пролистывать странички и наслаждаться оставшимся количеством, чего не сделаешь с электронными. Чтение помогает расслабиться, окунуться в историю с головой, пройти все трудности и переживания героя вместе с героем. Книги развивают воображение и помогают отвлечься от негатива, накопленного за весь день.Чем больше человек читает, тем разнообразней его словарный запас, тем приятней с ним вести диалог.

    Чтение помогает улучшить не только устную, но и письменную речь. Начитанные люди более интересны, ведь они уверенны в себе, могут поддержать любой разговор и помочь дельным советом.Книги также служат источником вдохновения и мотивации. Люди «впитывают» опыт героя и учатся на их ошибках. При чтении мы погружаемся будто бы в постороннюю реальность, но при этом стараемся представить то, как бы это выглядело в современном мире. Таким образом подключается воображение, и человеческий кругозор расширяется в несколько раз.

    Творческие люди уникальны, ведь у них всегда есть новые идеи. С такими личностями всегда приятно общаться, так как с ними никогда не будешь думать о чем говорить. Разговор начнется сам собой.В суровой реальности существует масса источников информации, но лишь малая часть дает самую важную и достоверную. Такие источники занимаются пропагандистской работой, а у нас не развивается собственное мнение.

    Недавно, изучая вопрос нужности книг, наткнулся на потрясающего автора Р. Брэдбери и его книгу “451 градус по Фаренгейту”. Писатель рассказывает о будущем, где сжигают абсолютно все книги, ведь они вредят человечеству. Для главного персонажа стало удивлением, что люди готовы жизнь отдать, лишь бы сохранить книги. Пожарный тайно прячет у себя несколько книг и после этого его жизнь не остается прежней. Парень начинает искать смысл жизни в них. Для меня стало потрясением, что в будущем мир без книг вполне реален.


    Пример сочинения-рассуждения

    Наверняка, каждый из нас когда-нибудь спрашивал себя: «Почему необходимо много и внимательно читать?«. 

    Во-первых, книги помогают отвлечься от повседневной суеты ,  погрузиться в  увлекательный мир мечтаний, событий, приключений. Следуя мысленно за событиями произведения, наблюдая за героями, мы забываем о своих собственных проблемах .

    Во-вторых, книга — источник знаний. Читая книгу, мы узнаём о том, как жили люди в далёком прошлом, чем занимались,  как менялся мир. Книги пишутся для разного рода читателей.

    Одни любят детективы, другие — сказки, третьи — научную или историческую литературу.  Книга — это связь поколений. 

    В  третьих, книги — вечные спутники человека. И пусть появилось много  новейших устройств и оборудования: компьютеры, электронные учебники, планшеты, ноутбуки и прочее, книги ничем не заменить, они  сопровождают нас  всю жизнь. У каждого человека есть своя любимая книга, её можно читать и перечитывать неоднократно.  

    Читая книги, мы формируем свой кругозор, пополняем  знания и словарный запас.  Вот почему необходимо много и внимательно читать.

    В ходе чтения человек рассуждает о замысле писателя. Также у него тренируется логика, память.

    Замечено, что чтение книг повышает грамотность. Если ты постоянно видишь, как пишутся слова, то и без правил будешь писать грамотно. У книголюбов в нужный момент срабатывает визуальная память. И не всегда так называемые ботаники скучные люди. Начитанный человек, как правило, интересен в общении, он красиво и логично излагает мысли. Только с бабушками на лавке перед домом можно говорить о погоде и последней телепередаче, а с книгочеем будет много других занимательных тем.

    Раньше мы каждое слово искали в словаре, а теперь можно просто «погуглить» в глобальной сети. Конечно, в настоящее время много соблазнов, поэтому дети не так любят читать. А ведь несколько лет тому назад русского человека называли самым читающим в мире. Мы гордились этим…


    Пример сочинения: Ничто так не развивает личность, как чтение художественной литературы.. .

    Чтение развивает нас, дарит знания, учит фантазировать и мыслить. Знакомясь с литературными произведениями, человек получает опыт, которым делится с ним писатель. Но для того, чтобы чтение действительно приносило удовольствие и пользу, нужно делать это внимательно и вдумчиво.

    Только кропотливое чтение позволит полностью погрузиться в мир, нарисованный автором. В книгах мы знакомимся с разными характерами, анализируем их, учимся на чужих ошибках. Литература открывает нам двери в разные миры, учит, вдохновляет, окрыляет, дарит надежду и веру, знания.

    Возникновение образов при чтении художественной литературы, сопереживание с героями, оценка их слов и поступков — всё это формирует твой внутренний мир. .

    Формируется речь, «язык» становится чище, грамотность у читающих людей значительно выше чем у не читающих, образное мышление развивается. память. Читать необходимо для накопления опыта, множество жизненных ситуаций и вариантов отношения к ним описывается в литературе

    Сейчас, как правило, в нашей стране не встретишь людей, которые не умеют читать (в школе-то все учатся) . А вот людей, любящих читать, умеющих это делать правильно, к сожалению, гораздо меньше! Ведь чтение может (и должно) быть разным, в зависимости от того, какую книгу (произведение) человек читает, и какие задачи он перед собой ставит. Кто-то читает быстро (некоторые даже «глотают» книги!) , а кто-то — медленно, кто-то не оторвётся от книги, пока не прочтёт её до конца, а кто-то любит отложить новую встречу с полюбившимися героями до удобного случая… С научной книгой человека нужно учить работать, только тогда он получит настоящую пользу от этого чтения, а читать сказки мы все умеем с детства…

    А чем, к примеру, отличается первое чтение книги от перечитывания? Это ведь совсем не одно и то же: при перечитывании уже не нужно так внимательно следить за развитием сюжета, а вот получать удовольствие от деталей, стиля, удачных выражений можно сколько угодно! А чтение вслух — совсем особая статья. Вслух можно читать вечером, в кругу семьи — это не просто чтение, но и сопереживание, соучастие в одном для всех процессе приобщения к прекрасному. А стихи? Многие считают, что их просто обязательно читать вслух, хотя бы вполголоса, шёпотом. Только тогда из слов рождается неповторимая музыка стиха! Наконец, всегда ли нужно делиться впечатлениями от прочитанного с друзьями, обсуждать книжную новинку?

    Много читать полезно не только для получения новой информации, но также и для развития фантазии, улучшения грамматических навыков, чувства правильной красивой речи. Вот почему чтение так важно для маленьких детей, у которых только происходит становление и развитие всех этих навыков. На примере литературных героев дети учатся как правильно себя вести, как поступить в той или иной ситуации. При чтении в голове мысленно рождаются всевозможные образы, эффективно развивается умение фантазировать. Наблюдение правильного красивого литературного изложения улучшает разговорные навыки, значительно повышает грамматические способности.

    Полезно много читать независимо от возраста. Главное – это правильно выбрать литературный источник. Не все книги одинаково полезны. Какой-нибудь популярный женский роман или ширпотребное криминальное чтиво никакой особой пользы вам не принесут, кроме как помогут убить время. Конечно, можно почитать что-то и просто ради удовольствия, но злоупотреблять этим не стоит. К тому же существует огромное количество великолепных полезных книг, начав читать которые, вы просто не сможете остановиться.


    Пример сочинения: Много и внимательно читать — это полезно!При чтении у человека активно работают определенные мозговые отделы, улучшается память, расширяется кругозор, обильно пополняется словарный запас и развивается речь, всё это только вершина огромного айсберга пользы книги.

    Много читающий человек интересен в общении, с ним всегда есть о чём поговорить и можно многому у него научиться. Такие люди довольно часто являются творческими натурами, ведь у них активно работает воображение. Даже читая любимый приключенческий роман, или интригующий детектив, человек не только увлекательно проводит своё время, но и всесторонне развивается как личность. Индивид, не прочитавший за всю жизнь ни одной книги, является личностью не далёкой, с которой банально не о чем говорить.

    К тому же книга может быть хорошим развлечением, ничуть не хуже, а возможно даже и лучше любого фильма. Человек может найти своих единомышленников, обсуждать и анализировать фрагменты из любимых произведений. В книге возможен любой, какой только возможно себе представить сюжет и каждый всегда сможет найти то, что ему по душе.

    Начиная читать новую книгу, человек отправляется в путешествие и с головой погружается в мир созданный автором. Он может побывать на других континентах, планетах и даже мирах. Узнать о культуре других народов и многое другое.

    Благодаря книге нам предоставляется возможность понять, как мыслил тот или иной автор абсолютно любой эпохи. Можно даже сказать, что книга является своеобразной машиной времени.

    В наше время источники массовой информации продвигают однообразие, книга же способна развить собственное мнение и индивидуальность. Вспомнить только каким искусственным был без книг мир, в описанной антиутопии Рея Брэдбери “451 градус по Фаренгейту”. По моему мнению, данное произведение отлично демонстрирует какое будущее, ждёт всё человечество, если оно потеряет дар книги.

    В итоге, становиться понятно, что книги имеют неоценимое значение для человека. Они не только облегчают жизнь, делясь своим опытом, но и наполняют её касками, делая эмоционально насыщенной. К тому же чтение всесторонне развивает любую личность, делая её интересной и что немало важно образованной. Необходимо не забывать про книги и пользоваться знанием, что они в себе таят.

    Можно даже сказать, что книга является своеобразной машиной времени.

    В наше время источники массовой информации продвигают однообразие, книга же способна развить собственное мнение и индивидуальность. Вспомнить только каким искусственным был без книг мир, в описанной антиутопии Рея Брэдбери “451 градус по Фаренгейту”. По моему мнению, данное произведение отлично демонстрирует какое будущее, ждёт всё человечество, если оно потеряет дар книги.

    В итоге, становиться понятно, что книги имеют неоценимое значение для человека. Они не только облегчают жизнь, делясь своим опытом, но и наполняют её касками, делая эмоционально насыщенной. К тому же чтение всесторонне развивает любую личность, делая её интересной и что немало важно образованной. Необходимо не забывать про книги и пользоваться знанием, что они в себе таят.

    Сочинение ЕГЭ 2021

    В конце жизни Гёте сказал: «Добрые люди не знают, как много времени и труда…

    В данном тексте русский писатель и публицист Г.Я. Бакланов ставит проблему значения чтения, роли художественной литературы в жизни человека.

    Автор считает, что уметь читать по-настоящему – это большой труд. Он приводит в пример Гёте, который говорил, что затратил восемьдесят лет, чтобы научиться читать, и всё ещё не достиг цели. Бакланов отмечает, что книги пишут для тех, кто способен «сопереживать и тем участвовать в творчестве». Он подчёркивает, что непросто словом или фразой коснуться душ людей. Вспоминает слова Пушкина о том, что писать просто – очень трудно.

    Также писатель повествует о том, как он впервые начал серьёзно читать, как открывал для себя Бунина, Хемингуэя, Ремарка, Толстого. Рассказывает о традициях русской литературы, об общественной деятельности Толстого, Чехова, Алексиевич. Пишет, что литература была «совестью, болью, философией, историей человеческой души». Бакланов делает вывод, что «все великие книги созданы страданием и любовью к людям».

    Сопоставляя данные примеры, можно сказать, что для автора вопрос о роли литературы в жизни людей очень значим. В наше время, когда в обществе скопилась «усталость и тусклое равнодушие», особенно велика роль художественного слова.

    Бакланов утверждает, что «читать – это осмысливать жизнь, себя самого в этой жизни», что «литература до тех пор жива, пока она рассказывает о человеке, …, о Добре и Зле, творит Добро».

    Нельзя не согласиться с этими высказываниями. Ведь читая, человек не только расширяет свой кругозор, получает новые знания, но и задумывается над вопросами, поставленными в произведении, примеряет себя к ситуациям, описываемым автором, учится у героев книг быть чище, добрее, сильнее.

    Работа над данным текстом заставила меня задуматься о том, какую роль играют книги в моей жизни, умею ли я читать по-настоящему. Над этим стоит поразмышлять.

    Сочинение ЕГЭ 2021

    Понравилась статья? Поделить с друзьями:

    Новое и интересное на сайте:

  • Что значит резерв егэ
  • Что значит уметь любить сочинение
  • Что значит резерв в экзаменах
  • Что значит уметь дружить итоговое сочинение
  • Что значит регистрационный номер в заявлении на егэ

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии