Егэ по башкирскому языку 2022

С инициативой об изменении федерального закона о национальных языках выступили депутаты Курултая

#Новости#Азамат Нухов#Общество

Как рассказал Председатель Государственного Собрания Константин Толкачев, данный законопроект касается изучения родного языка и родной литературы в общеобразовательных организациях. По сути, он расширяет условия для изучения этих предметов теми детьми, у которых   сложилась  потребность в более глубоком освоении родного языка и литературы.

Законопроект позволит органам местной исполнительной власти самим устанавливать правила приема детей в образовательные организации, реализующие программы этнокультурной направленности.

«Также предлагается изменить формат государственной итоговой аттестации по родному языку и родной литературе. В частности, по аналогии с ЕГЭ по другим предметам,  проводить региональный государственный экзамен, а его результаты учитывать при зачислении в вуз на профильные образовательные программы по подготовке учителей родных языков или других специалистов, которым для выполнения профессиональных функций  нужны знания родного языка и литературы», — добавил Толкачёв.

Башҡорт теленән БДИ-2007 демоверсияhы

А-1.          Нәҙек hуҙынҡылар ғына бирелгән юлды билдәләгеҙ:

а.        а, у, о, ы

б.        ә, ү, ө, э (е), и

в.         а, ә, о, ө, у, ү, ы

г.         а, у, ы, о, ө

А-2.          Парhыҙ тартынҡылар ғына бирелгән юлды билдәләгеҙ:

а.        д, т, з, с, м, н, л

б.        й, м, н, ң, л, р, v

в.         б, п, м, р

г.         б, в, д, г, ғ, з, ҙ, ж

 А-3.         Ҡайhы hүҙ бер генә ижектән тора?

а.        дүрт

б.        ике

в.         сәләмәт

г.         класташ

А-4.          Антоним hүҙҙәр бирелгән юлды күрhәтегеҙ:

а.        шатлыҡ, ҡыуаныс, hөйөнөс

б.        уңған-ялҡау, йәш-ҡарт, шатлыҡ-ҡайғы

в.         ҡысҡырыу, аҡырыу, hөрән hалыу, тамаҡ ярыу

г.         йәш кеше, йәш түгеү, биш йәш

А-5.          Әсе hүҙе ҡайhы осраҡта күсмә мәғәнәлә ҡулланылған?

а.        әсе ҡатыҡ

б.        әсе сейә

в.         әсе hут 

г.         әсе яҙмыш

А-6.          Төп башҡорт hүҙен табығыҙ:

а.        торба

б.        самауыр

в.         тау

г.         комедия

А-7.          Ауыр эш башҡарыу мәғәнәhенә тура килгән фразеологизмды табырға:

а.        бил бөгөү

б.        ике күҙ дүрт булыу

в.         яр аçтында йылан көйшәгәнен белеү

г.         йөҙгә ҡара яғыу

А-8.          Туғандарыма hүҙендә ниндәй ялғау бар?

а.        hан ялғауы

б.        hан ялғауы, зат hәм килеш ялғауы

в.         килеш ялғауы

г.         зат ялғауы

А-9           Ағай-эне, уй-фекер, ҡатын-ҡыҙ, сейле-бешле hүҙҙәре нисек яhалған?

а.        hүҙҙәрҙе ҡушыу юлы менән

б.        hүҙҙәрҙе  бәйләү юлы менән

в.         hүҙҙәрҙе ҡабатлау юлы менән

г.         hүҙҙәрҙе парлау юлы менән

А-10.        Уртаҡлыҡ исемде табырға

а.        Көршәк

б.        Өршәк

в.         Эçем

г.         Танып

А-11.        Артыҡлыҡ дәрәжәhендәге сифаттар6ан ғына торған юлды билдәләгеҙ:

а.        ап-аҡ, ҙурыраҡ, ҡыҙғылт, зәңгәр

б.        йәшерәк, hарғылт, көслө, матур

в.         күм-күк, йәм-йәшел, үтә көслө, бигерәк матур

г.         алhыу, матурыраҡ, оҙонса, ҡып-ҡыҙыл

А-12.        Ымлыҡтар тип ниндәй hүҙҙәргә әйтәләр?

а.        предметты белдергән hүҙҙәргә

б.        предметтың билдәhен белдергән hүҙҙәргә

в.         hөйләүсенең үҙе әйткән фекергә ҡарата мөнәсәбәтен белдергән hүҙҙәргә

г.         кешенең хис-тойғоларын, кисерештәрен белдергән hүҙҙәргә

А-13         Ҡайтым йүнәлеше ҡылымдары бирелгән юлды билдәләгеҙ:

а.        уҡый, яҙа, йыуа, килә, китә

б.        сабырhыҙлана, кейенә, биҙәнә, ҡысҡырына

в.         йыуыла, төҙөлә, биҙәлә, уҡыла

г.         эшләтә, яҙҙыра, көлдөрә, маҡтандыра

А-14         Синтаксистың төп берәмектәре …

а.        hүҙбәйләнеш hәм hөйләм

б.        hүҙҙәр

в.         фразеологик берәмектәр

г.         hөйләмдәр

А-15.        Эйәртеүсе hүҙ эйәреүсе hүҙҙең билдәле бер килештә тороуын йәки бәйләүес менән килеүен талап итhә, бындай бәйләнеш …

а.        ярашыу тип атала

б.        башҡарылыу тип атала

в.         йәнәшәлек тип атала

г.         hөйкәлеү тип атала

Правительство Башкирии опубликовало постановление о проведении в школах единой государственной аттестации по башкирскому языку. Документ подписан премьер-министром республики Андреем Назаровым накануне, 10 февраля.

Согласно постановлению, экзамен будет проводиться ежегодно. Обязанности по разработке порядка проведения и расходы лягут на Министерство образования Башкирии.

— Для обучающихся, освоивших образовательные программы среднего общего образования Республики Башкортостан, ежегодно проводится единый региональный экзамен по башкирскому языку на добровольной основе, — указано в документе за подписью главы правительства РБ.

Контролировать исполнение постановления будет министр труда, семьи и соцзащиты населения РБ Ленара Иванова. Почему обязанность следить за выполнением задач Минобразования региона возложено на главу другого ведомства — пока неясно. Чтобы это выяснить, UFA1.RU отправил запрос главе Минтруда.

Напомним, последнее постановление, касающееся проведения экзаменов по башкирскому языку в образовательных учреждениях республики, было опубликовано в 2014 году. Теперь, по решению правительства, оно утратило силу. В сентябре 2020 года глава Башкирии Радий Хабиров предложил ввести уроки родного языка в детсадах.

Увидели опечатку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter

В Башкирии предложили ввести региональный госэкзамен по родным языкам

Предложение башкирских депутатов поддержали в десяти регионах

Депутаты Госсобрания — Курултая Башкирии предложат поправки в федеральный закон «Об образовании» в части школьного преподавания родных языков и литератур. Авторы инициативы предлагают региональным органам власти самим устанавливать правила приема детей в школы с этнокультурным уклоном. Кроме того, в регионах, где изучают родные нерусские языки, предлагается ввести аналог ЕГЭ по этим предметам.

«Предлагается изменить формат государственной итоговой аттестации по родному языку и родной литературе. В частности, по аналогии с ЕГЭ по другим предметам, проводить региональный государственный экзамен, а его результаты учитывать при зачислении в вуз на профильные образовательные программы по подготовке учителей родных языков или других специалистов, которым для выполнения профессиональных функций нужны знания родного языка и литературы», — сообщил председатель Госсобрания Константин Толкачев.

По словам спикера регионального парламента, эти законодательные инициативы помогут расширить возможности для изучения родных языков и литератур в регионах. В частности, школьники смогут свободно изучать свои языки на протяжении всех 11 лет школьного образования, а затем продолжать обучение в высшей школе.

Председатель Госсобрания также отметил, что инициативу башкирских депутатов поддержали представители других регионов.

«Мы провели круглый стол, на котором обсудили наши предложения с депутатами, работниками образования и учеными из десяти национальных республик РФ. Концепция законопроекта была коллегами полностью поддержана», — добавил Толкачев.

Проект поправок в федеральный закон «Об образовании» планируется утвердить и направить в Госдуму РФ на заседании Госсобрания в марте.

Как рассказал РБК Уфа депутат Госсобрания — Курултая, член комитета по образованию, культуре, молодежной политике и спорту Заки Алибаев, законодательная инициатива выдвинута, чтобы расширить возможности для изучения национальных языков не только в школах, но и в вузах.

«Обучению родным языкам и литературе отводится очень мало часов. У нас есть национальные, чисто башкирские школы. И там часы сокращены. Законопроект предложен для того, чтобы желающие могли изучать язык не только по одному-два часа, а как положено — шесть часов и до 11 класса. Второе предложение — это ввести региональный компонент ЕГЭ, чтобы будущие учителя башкирского языка и литературы, а также поступающие в Академию искусств, которые будут обучаться на башкирском языке на вокальном или театральном отделениях, могли сдать ЕГЭ и результаты этих экзаменов принимались в вузах», — сказал Алибаев.

Как сообщал РБК Уфа, вопрос изучения башкирского и других родных языков в школах республики поднимался в 2017 году. Тогда изменение федерального законодательства, согласно которому изучение регионального государственного языка в школах стало добровольным, вызвало протесты в национальных республиках, в том числе в Башкирии. Осенью того же года глава республики Рустэм Хамитов подписал указ о мерах по сохранению и развитию государственных языков в РБ.

По данным Минобра республики, на начало 2018 года 73% учеников изучали башкирский язык.