Экзамен по черчению в юургу

Программы вступительных испытаний

Законченность, художественная цельность рисунка (максимальная оценка — 30 баллов).
Рисунок в целом должен быть закончен на определенной стадии. Все детали должны подчиняться большой форме головы, рисунок должен смотреться цельно.

Композиция из группы геометрических тел.

Длительность экзамена 5 часов.
Композиция группы геометрических тел (максимальная оценка – 30 баллов).
Необходимо составить композицию из геометрических тел под девизом плотность, массивность. Выполнить фасад и план композиции (по желанию). Для оставления композиции можно использовать только заданные в билете пропорции геометрических тел. Построение (максимальная оценка – 30 баллов).

Подготовка к черчению

Экзамен по черчению в разных ВУЗах страны

Экзамен по черчению ГУЗ

Экзамен по черчению ЮФУ

Тест: Какие у меня шансы на поступление?

Экзамен по архитектурной графике МГСУ

Что такое ЕСКД и зачем это нужно?

Экзамен по черчению КГАСУ

Экзамен по черчению в УрГАХУ

Экзамен по черчению ННГАСУ

Какие инструменты нужны для черчения?

Экзамен по черчению МАРХИ

Экзамен по черчению МИИГАиК

Экзамен по черчению в колледж 26 КАДР

Что такое рапидограф и зачем он нужен?

Экзамен по черчению НГАСУ (Сибстрин)

Экзамен по основам графики в
колледж МКАГ

Экзамен по черчению АлГТУ

Что такое готовальня? Как используется?

Экзамен по черчению ДВФУ

Мы ответим на все Ваши вопросы!

Экзамен по черчению МГАХИ

Экзамен по черчению НГУАДИ

Экзамен по черчению УлГТУ

• Кемпель А.И.

  Черчение, арх. проектирование

  Инженер-строитель

• Сенов И.А.

  Архитектурная композиция

  Архитектор

• Почаев П.А.

  Материаловедение

  Основатель школы

Стоимость подготовки по черчению

• Сначала ходил целый год на официальные курсы от университета. Сейчас за 3 занятия в школе мне объяснили больше, чем на курсах в ВУЗе за весь год. Как я понял, в универах подготовка поставлена на поток. Качество их не интересует!!!

  Георгий Кривицкий

  Абитуриент, прошедший курс в 2020 г.

• Сначала попала к преподавателю мужчине. Он является преподавателем из университета. Для меня слишком сложно было у него заниматься. Попросилась в другую группу. Преподаватель Наталья Валерьевна мне нравится))

  Виктория Голованова

  Абитуриентка, прошедшая курс в 2021 г.

• Очень удобно, что есть возможность ежемесячной оплаты!! И налоговый вычет есть возможность сделать. Мелочь, а приятно)

  Кристина Парусова

  Мама абитуриентки, прошедшей курс в 2020 г.

• Сдал рисунок на 90, композицию на 95. Занимался 1.5 года

  Илья Павлов

  Абитуриент, прошедший курс в 2020 г.

Контакты

Контакты

Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.

Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.

Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.

Отличный сайт
Лично меня всё устраивает — и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.

Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.

Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.

Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.

Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.

Отзыв о системе «Студизба»
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.

Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.

Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.

Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.

Подобрать программу обучения

2010

УДК 681.327.11(075.8) + 681.3.066(075.8) + 744(075.8) К885

Одобрено учебно-методической комиссией архитектурно-строительного факультета

Рецензенты:

доц., к.т.н. И.Г. Торбеев, доц., к.п.н. С.А. Хузина

Кувшинов, Н. С.

К885 Инженерная графика в приборостроении: учебное пособие / Н.С. Кувшинов, Т.Н. Скоцкая. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2010. – 119 c.: ил.

Учебное пособие предназначено для студентов электротехнических приборостроительных специальностей вузов первого и второго курсов очной и заочной форм обучения.

Работа содержит методические указания для выполнения учебных заданий по начертательной геометрии, черчению и компьютерной графике. Приведены многочисленные примеры выполнения и оформления заданий. Приложение содержит условные графические обозначения элементов для схем электрических принципиальных. В библиографический список литературы включены электронные версии учебно-методических пособий кафедры графики ЮУрГУ им. Н.П. Сенигова.

Пособие предназначено для самостоятельного изучения учебной дисциплины «Инженерная графика».

УДК 681.327.11(075.8) + 681.3.066(075.8) + 744(075.8)

© Издательский центр ЮУрГУ, 2010

3

ВВЕДЕНИЕ

В современном понимании учебная дисциплина «Инженерная графика» – это совокупность трех структурно и методически согласованных разделов: 1) «Начерта-

тельная геометрия»; 2) «Черчение»; 3) «Компьютерная графика». «Начертательная геометрия» и «Черчение» относятся к числу основных об-

щетехнических дисциплин в системе подготовки инженерных кадров. Студенты приобретают знания, необходимые для изучения других общенаучных и специальных дисциплин.

«Начертательная геометрия» является теоретической основой построения технических чертежей, которые представляют собой полные графические модели конкретных инженерных деталей и изделий.

«Начертательная геометрия» развивает пространственные представления и воображения, конструктивно-геометрическое мышление, способности к анализу пространственных форм и отношений, изучению способов конструирования различных геометрических пространственных объектов, способов получения их изображений на уровне графических моделей и умению решать на этих изображениях различные задачи, связанные с пространственными объектами.

«Черчение» формирует практические навыки выполнения чертежнографических работ на основе соответствующих ГОСТ. К ним относятся: изображения, надписи, обозначения, аксонометрические проекции, изображения и обозначения элементов деталей, изображение и обозначение резьбы, выполнение эскизов деталей приборов, выполнение и оформление рабочих чертежей схем, деталей, сборочных единиц и сборочных чертежей изделий и т.п. То есть все то, что имеет отношение к проектно-конструкторской документации.

В то же время создание проектно-конструкторской документации современ-

ных изделий практически невозможно без применения новых технологий, в том чис-

ле и в «Компьютерной графике».

Учитывая вышеизложенное, для подготовки специалистов современного уровня в пособии, наряду с традиционными методами (Раздел 1 и Раздел 2), вводится знакомство с инновационными компьютерными технологиями (Раздел 3), основанными на использовании графического пакета AutoCAD:

–создание на первом этапе 3D моделей поверхностей, деталей и изделий;

–создание на основе 3D моделей 2D чертежей поверхностей, деталей и изделий;

–оформление проектно-конструкторской документации на детали и изделия с использованием их 2D чертежей и соответствующих ГОСТ из раздела «Черчение».

Целью данного пособия является самостоятельное изучение дисциплины «Инженерная графика» студентами электротехнических приборостроительных специальностей вузов.

Для достижения указанной цели в пособии представлены:

–методические указания по выполнению учебных заданий;

–многочисленные примеры выполнения и оформления заданий;

–необходимые нормативно-справочные данные;

–библиографический список литературы, включая электронные версии учебнометодических пособий кафедры графики ЮУрГУ им. Н.П. Сенигова.

4

Раздел 1

ЗАДАНИЯ ПО РАЗДЕЛУ «НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ»

1.1. ОФОРМЛЕНИЕ СЕМЕСТРОВОЙ РАБОТЫ

Общие требования. Выполнить:

1)«Задание №1» – задачи в рабочей тетради по начертательной геометрии;

2)«Задание №2» – контрольно-графическое на ватмане формата А3. Требования к заданиям. Задания выполнить в соответствие с требованиями

ЕСКД [1, 2]: 1) в «Задании №1» и в «Задании №2» использовать типы линий в соответствие с ГОСТ 2.303–68, приняв толщину основной линии s в пределах 0,8…1,0 мм; 2) «Задание №1» и «Задание №2» подписать чертежным шрифтом в соответствие с ГОСТ 2.304–81 – рис. 1.1; 3) для «Задания №2» в правом нижнем углу использовать форму основной надписи 1 в соответствие с ГОСТ 2.104–68 – рис. 2.2; 4) при заполнении основной надписи в «Задании №2» использовать упрощенную систему обозначения изделий, которая принята на кафедре графики ЮУрГУ (рис. 2.3); 5) построенные проекции линий пересечения поверхностей в «Задании №1» и в «Задании №2» обвести цветным карандашом.

1.2. ЗАДАНИЕ № 1. «ЗАДАЧИ В РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ»

Исходные условия задания. В рабочей тетради по начертательной геометрии даны различные варианты задач в соответствие с рабочей программой раздела «Начертательная геометрия».

Содержание задания. Используя чертежные инструменты, решить задачи непосредственно в рабочей тетради по начертательной геометрии, согласно представленным условиям.

Последовательность выполнения задания. Рекомендуется:

1) по соответствующей литературе, например, [3, 4, 5] ознакомиться со способами решения задач начертательной геометрии; 2) проанализировать, какие поверхности участвуют в пересечении; 3) там, где необходимо, построить третий вид поверхностей в тонких линиях; 4) определить из совокупности каких отдельных задач на взаимное пересечение поверхностей состоят предлагаемые задачи; 5) определить характер линий пересечения поверхностей; 6) определить характер проекций линий пересечения для каждой из плоскостей проекций; 7) построить проекции линий взаимного пересечения поверхностей, используя способ вспомогательных секущих плоскостей или принцип принадлежности точки поверхности; определить на каждой из плоскостей проекций и обозначить на чертеже опорные точки линий взаимного пересечения поверхностей: а) экстремальные точки; б) точки, проекции которых располагаются на очерковых линиях поверхностей; 9) определить на каждой из плоскостей проекций видимость проекций линий пересечения и видимость очерков пересекающихся поверхностей; 10) обвести чертежи линиями соответствующего типа, соответствующей толщины и соответствующего цвета.

На рис. 1.2 и рис. 1.3 приведены варианты исходных условий задания №1, а на рис. 1.3 и рис. 1.5 – примеры их выполнения и оформления.

5

Рис. 1.1. Шрифты чертежные. ГОСТ 2.304–81

6

Рис. 1.2. Вариант исходных условий задания №1 из тетради по начертательной геометрии

Рис. 1.3. Пример выполнения и оформления задания №1 из тетради по начертательной геометрии (исходные условия – см. рис.1.2)

При решении задачи (рис. 1.3) использовался принцип принадлежности точки и линии поверхности [3, 4, 5].

7

Рис. 1.4. Вариант исходных условий задания №1 из тетради по начертательной геометрии

Рис. 1.5. Пример выполнения и оформления задания №1 из тетради по начертательной геометрии (исходные условия – см. рис.1.3)

При решении задачи (рис. 1.5) использовался принцип принадлежности точки и линии поверхности [3, 4, 5].

8

1.3. ЗАДАНИЕ № 2. «КОНТРОЛЬНО-ГРАФИЧЕСКОЕ»

Исходные условия задания. Даны различные варианты чертежей совокупности геометрических фигур, представленные двумя основными видами (вид спереди и вид сверху), на которых указаны их размеры.

Содержание задания. Используя чертежные инструменты, на формате А3 (297х420) в соответствие со своим вариантом задания:

1)построить 3 проекции совокупности геометрических тел;

2)построить проекции линий пересечения поверхностей;

3)определить видимость элементов геометрических фигур;

4)определить видимость проекций линий пересечения.

Последовательность выполнения задания. Рекомендуется:

1)по соответствующей литературе, например, [2, 3] ознакомиться со способами

решения задач начертательной геометрии;

2)на формате А3 (420х297) вычертить рамку и основную надпись;

3)условия задания вычертить тонкими линиями в масштабе 1:1, при этом размеры не проставлять;

4)в дальнейшем соблюдать последовательность выполнения и требования к оформлению из задания №1 (раздел 1.2).

На рис. 1.6 приведен один из вариантов исходных условий задания №2, а на рис. 1.7 – пример его выполнения и оформления.

Рис. 1.6. Вариант исходных условий задания №2 по начертательной геометрии

При решении задачи (рис. 1.7) использовался принцип принадлежности точки и линии поверхности, а также теорема Г. Монжа [3, 4, 5].

9