Экзамен по старославянскому языку ответы

Вопросы к экзамену
по старославянскому языку

(2 курс дневного
отделения)

Структура
экзаменационного билета:

1 вопрос –
теоретический;

2 вопрос –
практический (анализ текста).

1. Понятие о
   старославянском языке (происхождение,
   историческое значение, стилистическая
   специфика, диалектная основа, место
   среди других славянских языков).
   Церковнославянский язык как преемник
   старославянского языка.

2. Особенности
   славянской графики и орфографии
   (звуковое и числовое значение букв,
   дублетные буквы, лигатуры, йотированные
   буквы, обозначение на письме слоговых
   плавных, диакритические знаки).

3. Особенности
   лексики старославянского языка. Гапаксы
   и «гапаксы поневоле». Способы формирования
   книжно-славянской лексики.

4. Основные особенности
   старославянского синтаксиса (порядок
   слов в предложении, особенности
   согласования и управления, оборот
   «дательный самостоятельный»).

5. Система гласных
   фонем старославянского языка. Сильные
   и слабые позиции редуцированных гласных.
   Чередования гласных фонем.

6. Система согласных
   фонем старославянского языка. Чередование
   согласных фонем.

7. Палатализации
   праславянских заднеязычных согласных
   и их отражение в старославянском языке.

8. Влияние праславянского
   j
   на согласные фонемы и его отражение в
   старославянском языке.

9. Монофтонгизация
   праславянских дифтонгов и дифтонгических
   сочетаний и ее отражение в старославянском
   языке.

10. Позднейшие
    фонетические процессы старославянского
    языка и их отражение на письме.

11. Система частей
    речи в старославянском языке (общая
    характеристика, основные морфологические
    категории).

12. Имя существительное
    в старославянском языке (категории
    рода, числа и падежа, развитие категории
    одушевленности).

13. Типы склонения
    старославянского существительного.
    Взаимодействие типов склонения,
    отраженное в памятниках письменности.

14. Местоимение в
    старославянском языке (разряды по
    значению, особенности склонения, способы
    указания на 3 лицо или предмет).

15. Имя прилагательное
    в старославянском языке (разряды по
    значению, краткие и полные формы,
    особенности склонения, фонетические
    процессы в окончаниях полных форм,
    формы сравнительной степени).

16. Формообразующие
    глагольные основы в старославянском
    языке. Классы глаголов, определяемые
    по основе настоящего времени.

17. Основные
    грамматические категории старославянского
    глагола. Формы настоящего и будущего
    времени, особенности их семантики.

18. Система прошедших
    времен старославянского глагола,
    особенности их семантики.

19. Формы ирреальных
    наклонений старославянского глагола.
    Инфинитив и супин.

20. Причастия в
    старославянском языке (образование,
    значение, грамматические категории,
    особенности склонения).

21. Старославянские
    наречия и служебные части речи (общая
    характеристика).

Анализ текста.

• прочитать, перевести
  текст, уметь охарактеризовать графические,
  фонетические и грамматические особенности
  данного текста;

• затранскрибировать
  3 слова из текста по выбору экзаменующегося,
  разделить их на слоги, определить
  позиции редуцированных в них;

• выписать из текста
  примеры отражения праславянских и
  старославянских фонетических процессов;

• сделать
  морфологический разбор по одному слову
  разных частей речи по выбору экзаменующегося
  (существительное, местоимение,
  прилагательное, глагол, причастие).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Ответы по старославянскому языку

1.Старославянский язык. Значение изучения при подготовке слависта. Роль данных ст.сл. языка при

реконструкции праслав. Яз. – генетического источника слав языков, включая русский и польский.

Ответ: старославянский язык – язык первых переводов церковных книг византийской эпохи. Также

называется древнеболгарским. Эти переводы были сделаны во второй половине IX века, начиная с 863 г.

Переводы были сделаны «славянскими первоучителями» Константином (Кириллом) и Мефодием и их

последователями в целях христианизации славянских народов. С самого начала старославянский язык был

церковно-литературным языком, письменным языком славянского православия. Хотя в основе старославянского

языка лежит южнославянский диалект, старославянский язык был искусственным культурным образованием.

Уже через несколько столетий после своего создания старославянский превратился в мёртвый язык. В

Киевской Руси он претерпел ряд реформ. После реформ Никона он получил название церковнославянского.

У старославянского языка существуют собственные лингвистические аспекты. Целый ряд языковых и

привнесённых культурных качеств, обстоятельства его создания и роль в славянском литературном мире делает

обязательным его изучение.

Старославянскими считаются тексты конца 9 века, 10 века и самого начала 11 века.

1056,1057 г- было написано Остромирово Евангелие по заказу Новгородского посадника Остромира.

Старослав.яз. не разговорный, а литературный, нормированный и стилистически-богатый.

Существовал с конца 9 века – по начало 11 века.

Старослав.яз – это язык переводов

Старославянские тексты были написаны на территории Великой Маравии – Панонии

Древнейшие старославянские тексты написаны глаголицей, кириллистические тексты появились позже

Старославянский получил распрострарение в качестве общего языка для многих славянских народов. Им

пользовались юж.славяне (болг,сербы ,харваты),вост.славяне (укр,белорус., рус), западные славяне

(чехи,словен).

Некоторые ученики старославянского языка скрылись на территории Болгарии и Сербии. Создавают не

глаголические, а кириллические памятники. Эти переводы копируются на территории Др.Болгарии,Серии ,

Киевской Руси( позже).Эти тексты принято называть изводами. Существуют древнеболгарский,древнесербский,

древнерусский извод старославянского языка.

Извод— некоторая порча, ошибка,изменение языка . Начинаются со 2 половины 11 века. Например , надо

писать СЪНА, а пишут СНА

Старославянский яз. Считается началом лит-ого русского языка ( академик Шахов)

Значение

первым из славянских языков был закреплен в письменности( значение для изучение любого слав.языка)

знакомясь с особенностью ст.-сл. Языка, учитывая его связи с древнерусским, мы можем представить

его состояние до появление первых письменных памятников.

восстановление особеенностей более ранних периодов развития слав.языков

помогает достаточно хорошо установить облик праславянского языка незадолго до

распада*(стрелка)—» восстановить языковое наследие.

ряд особенностей современного литературного синтаксиса, некоторые термины являются наследником

ст.-сл. Языка

глубокое и правильное понимание содержания произведений наших писателей – Ломоносова, Радищева,

Пушкина.

ПраславяMнский язы

Mк — праязык, от которого произошли славянские языки. Никаких письменных памятников

праславянского языка не существует, поэтому язык был восстановлен на основании сравнения достоверно

засвидетельствованных славянских и других индоевропейских языков.

Существует несколько основных локализаций прародины славян:

восточноевропейская (Я. М. Розвадовский, А. А. Шахматов, Ф. Славский)

центральная (Припятско-среднеднепровская теория прародины) (Л. Нидерле, Ю. Т. Ростафинский, М.

Ю. Ф. Фасмер, Ф. П. Филин,С. Б. Бернштейн)

западная «автохтонная» (Висло-Одерская), особенно популярная среди польских учёных, в рамках

которой, праславяне отождествляются с Лужицкой культурой (Ю. Костшевский, Л. Козловский, Т. Лер-

Сплавинский, Я. Чекановский, М. Рудницкий, В. В. Мартынов)

азиатская (ранние работы К. Мошинского)

скачать
Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского

Кафедра теории и истории русского языка

Аттестационно — педагогические измерительные материалы

по дисциплине

«Старославянский язык»

блока ДПП

для специальности 032900- «Русский язык и литература»

Утверждено на заседании кафедры

«__»________________ 2009 г.

Протокол №

И.о. зав. кафедрой ________________/Т.А. Распопова/

Подпись, дата

Начальник УМУ _________________/А.Н. Прядехо/

Брянск 2009 г.

Введение

АПИМ по старославянскому языку для направлений подготовки филологического профиля разработан для использования в процедурах самообследования и аккредитации вуза с целью оценки уровня подготовки студентов, завершивших изучение курса старославянского языка.

Уровни сложности заданий и их содержание полностью соответствует требованиям ГОС по старославянскому языку для направлений подготовки 032900 – Русский язык и литература.

АПИМ разработала кандидат филологических наук, доцент И.Н. Клеутина.

АПИМ утвержден на заседании кафедры теории и истории русского языка 6 марта 2009 года, протокол № 7.

1. Тест по старославянскому языку для специальности 032900 – Русский язык и литература.

Назначение: итоговый контроль знаний.

Время выполнения: 80 минут.

Количество заданий: 84.

Тип заданий: открытый, закрытый.

1. Форма тестовых заданий

Тест состоит из заданий с выбором одного варианта ответа из четырех предложенных, заданий с выбором нескольких вариантов ответов из четырех предложенных, заданий на соответствие, заданий с пропуском слова.

Алгоритм проверки:

— за правильный ответ тестируемый получает 1 балл;

— за неправильный ответ тестируемый получает 0 баллов.

№	ДЕ ГОС	№	Наименование темы
1.	Старославянский язык – первый письменный литературный язык славян.	1.1.	Понятие о старославянском языке.
1.2	Возникновение и развитие старославянской письменности.
1.3	Первые славянские просветители Константин Философ и Мефодий.
1.4	Вопрос о диалектной (народной) основе старославянского языка.
2.	Первые славянские азбуки	1.1	Дискуссионные вопросы, связанные с созданием старославянских азбук: вопрос о старшинстве их и об их создателях.
		1.2	Черты сходства и различия между глаголицей и кириллицей.
		1.3	Древнейшие глаголические и кириллические памятники.
		1.4	Общая характеристика кириллической азбуки, лежащей в основе современного письма восточно — и южнославянских народов: звуковое и числовое значение букв. Надстрочные знаки.
3.	Фонетическая система старославянского языка	1.1	Система гласных фонем. Классификация гласных по месту и способу образования, полноте артикуляции, участию / неучастию губ и носовой полости
		1.2	Позиции редуцированных. Изменение гласных (ъ, ь, и, ы) в напряженные редуцированные при определенных фонетических условиях.
		1.3	Система согласных фонем. Характеристика согласных по месту и способу образования, глухости – звонкости, твердости – мягкости.
		1.4	Строение слога. Расположение звуков в слоге по принципу возрастающей звучности. Закон открытого слога.
		1.5	Позднейшие звуковые процессы, отразившиеся в памятниках письменности X – XI веков.
4.	Понятие о праславянском языке. Фонетическая система старославянского языка в сравнительно-историческом освещении.	1.1	Звуковая система раннего периода праславянского языка. Изменения в системе гласных звуков. Утрата количественных противопоставлений гласных звуков.
		1.2	Звуковые процессы, связанные с законом открытого слога: монофтонгизация дифтонгов и дифтонгических сочетаний.
		1.3	Происхождение согласных звуков старославянского языка. Судьба сочетаний согласных с j. Упрощение групп согласных.
		1.4	Сущность I, II, III палатализации.
5.	Морфология старославянского языка.	1.1	Имя существительное в старославянском языке.
		1.2	Грамматические категории имени прилагательного. Именные и местоименные прилагательные. Образование и склонение прилагательных.
		1.3	Глагол в старославянском языке. Основы глагола. Классы глаголов.
		1.4	Изъявительное наклонение. Значение, спряжение глаголов настоящего, будущего и прошедшего времен.
		1.5	Ирреальные наклонения. Образование форм повелительного и сослагательного наклонения.
6.	Особенности синтаксиса старославянского языка.	1.1	Простое предложение. Конструкции с «двойными падежами».
		1.2	Оборот дательный самостоятельный.
		1.3	Сложное предложение (сложносочиненное и сложноподчиненное). Средства связи их частей.

3 Соответствие содержательной структуры теста требованиям ГОС специальности 032900 – «Русский язык и литература»

№	Дидактическая единица	Тестовые задания
1.	Старославянский язык – первый письменный литературный язык славян	1-13
2.	Первые славянские азбуки	14-26
3.	Фонетическая система старославянского языка	27-45
4.	Понятие о праславянском языке. Фонетическая система старославянского языка в сравнительно-историческом освещении	46-57
5.	Морфология старославянского языка	58-73
6.	Особенности синтаксиса старославянского языка	74-84

4. Тестовые задания

1. Вставьте пропущенное слово.

Старославянский язык – это язык древнейших славянских переводов богослужебных книг с … языка, которые были выполнены в середине IX века.

а) латинского;

б) греческого;

в) еврейского;

г) болгарского.

2. Выберите правильный вариант ответа.

В памятниках старославянской письменности словенским языком называли:

а) болгарский язык;

б) греческий язык;

в) старославянский язык;

г) латинский язык.

3. Выберите два правильных варианта ответа.

Старославянский язык является:

а) разговорным языком;

б) первым письменным литературным языком славян;

в) научным языком;

г) мертвым языком.

4. Возникновение старославянского языка связано с деятельностью:

а) Наума Охридского;

б) Кирилла и Мефодия;

в) Саввы Славяноболгарского;

г) Климента Охридского.

5. Год возникновения старославянского языка и старославянской письменности:

а) 869г.,

б) 885г.,

в) 863г.

г) 865 г.

6. Установите соответствия

Имена	Титулы
1. Михаил III	а) византийский император
2. Адриан II	б) папа римский
3. Симеон	в) болгарский царь
4. Ростислав	г) великоморавский князь

7. Выберите правильный вариант ответа.

Константин и Мефодий были уроженцами города

а) Велеграда;

б) Блатнограда;

в) Солуня;

г) Рима.

8. Опровергните утверждение или согласитесь с ним:

«Мефодий работал хартофилаксом при патриаршей библиотеке»

а) да;

б) нет.

9. Опровергните утверждение или согласитесь с ним:

«За свою ученость Константин был прозван современниками Философом»

а) да;

б) нет.

10. Выберите 2 правильных варианта ответа.

24 мая – это…

а) День славянской письменности;

б) День возникновения старославянского языка и старославянской письменности;

в) День памяти святых равноапостольных Мефодия и Кирилла, учителей Словенских;

г) День возникновения великоморавского государства.

11. Выберите правильный вариант ответа.

В основу старославянского языка легли:

а) словенский язык;

б) греческий язык;

в) латинский язык;

г) македонские говоры древнеболгарского языка.

12. Выберите правильный вариант ответа.

Родоначальником паннонской теории является

а) В. Копитар;

б) Й. Добровский;

в) Ф. Миклошич;

г) В. Облак.

13. Установите соответствия

Языки	Языковые группы
1. болгарский, македонский, сербохорватский, словенский	а) южнославянская
2. русский, украинский, белорусский	б) восточнославянская
3. польский, кашубский, чешский, словацкий, верхнелужицкий, нижнелужицкий.	в) западнославянская

14. Выберите правильный вариант ответа.

Константин и Мефодий создали:

а) глаголицу;

б) латиницу;

в) кириллицу.

15. Выберите правильный вариант ответа.

Древнейшим славянским письмом является

а) кириллица;

б) латиница;

в) греческий унциал;

г) глаголица.

16. Установите соответствия

Теории	Сторонники этой точки зрения
1.Славянская письменность существовала до Кирилла и Мефодия. Это глаголица, а создание кириллицы связывают с именем Кирилла	а) Григорович В.И., Черных П.Я и др.
2. Глаголица – древнейшая славянская азбука, созданная Кириллом, а кириллица – его учениками	б) Ягич И.В., Щепкин В.Н., Селищев А.М. и др.
3. Кириллица – древнейшее письмо. Глаголицу создал Кирилл.	в) Е. Георгиев, Е.Э. Гранстрем
4. Кириллица – древнейшее славянское письмо, созданное Кириллом; возникновение глаголицы как славянской тайнописи относится к более позднему времени, когда славянская письменность подвергается гонению со стороны католического духовенства.	г) Й. Добровский, И.И. Срезневский, А.И. Соболевский, Е.Ф. Карский.

17. Выберите правильный вариант ответа.

В основу кириллицы положен:

а) византийский минускул;

б) греко-византийский минускул;

в) византийский унциал;

г) греко-византийский унциал.

18. Опровергните утверждение или согласитесь с ним:

«Названия славянских букв, их порядок в глаголице и кириллице одинаковы»

а) да;

б) нет.

19. Выберите два правильных варианта ответа.

Назовите согласные кириллицы, которые отсутствовали в глаголице.

а) т (тврьдо);

б) j (пси);

в) k (кси);

г) ш (ша).

20. Выберите правильный вариант ответа.

Перечислите буквы глаголицы, которые отсутствовали в кириллице.

а) п (покой);

б) н (нашь);

в) ћ (ће);

г) р (рьци).

21. Установите соответствия между понятиями и содержанием.

Понятие	Содержание
1. Апостол	а) книга, содержащая деяния и послания апостолов – учеников Иисуса Христа
2. Евангелие	б) книга, содержащая рассказы о жизни и учении Иисуса Христа
3. Псалтырь	в) книга, содержащая песнопения (псалмы), во славу Бога, приписываемые библейскому царю и пророку Давиду.

22. Установите соответствия

1. Киевские листки, Зографское евангелие, Сборник Клоца, Синайская псалтырь и т.д.	а) глаголические памятники
2. Остромирово евангелие, Саввина книга, Супральская рукопись, Надпись царя Самуила и т.д.	б) кириллические памятники

23. Опровергните утверждение или согласитесь с ним:

«Остромирово евангелие получило свое название по имени новгородского посадника Остромира, которым оно было переписано на Руси в 1056-1057 гг. с восточноболгарского оригинала»

а) да;

б) нет.

24. Выберите 2 правильных варианта ответа.

Буква v (ижица) может обозначать следующие звуки:

а) е;

б) и;

в) у;

г) в.

25. Установите соответствия между цифрами и их буквенными обозначениями.

Цифры	Их буквенные обозначения
1. 40	а) •м•
2. 14	б) •дi•
3. 1	в) •а•

26. Установите соответствия между понятиями и их содержанием.

Понятия	Содержание
1. Титло	а) надстрочный (диакритический) знак, используемый для обозначения чисел, а также для указания на сокращенное написание слова
2. Паерок	б) надстрочный (диакритический) знак, используемый для обозначения пропуска букв ъ, ь.
3. Апостроф	в) надстрочный (диакритический) знак, используемый для обозначения мягкости согласных

27. Выберите два правильных варианта ответа. Перечислите редуцированные гласные:

а) а;

б) ъ;

в) ~;

г) ь.

28. Выберите два правильных варианта ответа. Выделите носовые гласные:

а) о;

б) h$;

в) ;

г) @.

29. Выберите три правильных варианта ответа. Перечислите лабиализованные гласные:

а) о;

б) ы;

в) оу;

г) @.

30. Выберите три правильных варианта ответа. Укажите гласные заднего ряда среднего подъёма:

а) ы;

б) @;

в) ъ;

г) о.

31. Выберите два правильных варианта ответа. Перечислите условия сильной позиции:

а) в абсолютном конце неодносложных слов;

б) перед слогом с редуцированным гласным в слабой позиции;

в) под ударением.

32. Выберите три правильных варианта ответа. Перечислите условия слабой позиции:

а) в абсолютном конце неодносложных слов;

б) перед слогом с гласным полного образования:

в) перед слогом с редуцированным гласным в сильной позиции;

г) перед слогом с редуцированным гласным в слабой позиции.

33. Выберите два правильных варианта ответа.

Кроме гласных ъ, ь редуцированными в определенных условиях могли выступать:

а) е;

б) ы;

в) #;

г) и.

34. Выберите три правильных варианта ответа. Укажите заднеязычные согласные:

а) г;

б) ц;

в) х;

г) к.

35. Выберите три правильных варианта ответа. Укажите фрикативные согласные:

а) д;

б) в;

в) х;

г) ш.

36. Выберите три правильных варианта ответа. Перечислите твердые согласные:

а) г;

б) х;

в) ц;

г) к.

37. Выберите два правильных варианта ответа. Перечислите аффрикаты:

а) ч;

б) ж’д’;

в) ц;

г) д.

38. Выберите правильный вариант ответа. Указать среднеязычный согласный:

а) н;

б) к;

в) ј;

г) р.

39. Выберите три правильных варианта ответа. Перечислите исконно мягкие согласные:

а) ж;

б) ц;

в) ч;

г) л.

40. Выберите три правильных варианта ответа. Перечислите непарные глухие согласные:

а) ш;

б) ц;

в) ч;

г) х.

41. Выберите два правильных варианта ответа.

Закон открытого слога – это когда слог заканчивается на:

а) гласный;

б) согласный;

в) слоговой плавный ръ, рь, лъ, ль;

г) редуцированный.

42. Выберите правильный вариант ответа.

Слоговым плавным ръ, лъ, рь, ль в современном русском языке соответствуют сочетания:

а) ро, ло, ре;

б) ор, ол, ер;

в) оро, оло, ере;

г) ра, ла, ре.

43. Установите соответствия.

Слова	Расположение согласных звуков внутри слога
1. выдра	а) взрывной +плавный
2. слеза	б) фрикативный +плавный
3.млhко	в) носовой + плавный

44. Выберите три правильных варианта ответа.

Следствия падения редуцированных:

а) изменяется слогораздел в словах;

б) становится возможна ассимиляция по глухости – звонкости;

в) отвердевают исконно мягкие шипящие;

г) появляются вторичные слоговые плавные.

45. Выберите два правильных варианта ответа.

Перечислите изменения, не связанные с утратой редуцированных:

а) слияние двух согласных в один;

б) упрощение сочетаний бл’, пл’, вл’, мл’;

в) отвердение аффрикаты (д’з’);

г) сокращение количества гласных фонем.

46. Задания с пропусками частей предложения.

Дифтонги – это сочетания двух … звуков в пределах одного слога.

47. Опровергните утверждение или согласитесь с ним:

Дифтонгические сочетания – это сочетания гласных ă, ā, ĕ, ē, ō, ŏ, ĭ, ī, ŭ, ū с согласными m, n, r, l.

а) да;

б) нет.

48. Установите соответствия между понятиями и их содержанием

Чередования	Определения
1. количественные	а) чередования по долготе и краткости гласных одной артикуляции
2. качественные	б) чередования гласных, различных по артикуляции, но одинаковых в количественном отношении.
3. качественно-количественные	в) чередования гласных, различных и по артикуляции, и продолжительности звучания

49.Выберите два правильных варианта ответа. Укажите дифтонгические сочетания, которые в положении закрытого слога преобразовались в праславянском языке в носовые гласные (,@):

а) ān,ăn,ŏn,ōn, ām, ăm, ŏm,ōm, ūm, ŭm ūn, ŭn;

б) ār,ăr,ŏr,ōr, ĭr, īr, ūr, ŭr, ĕr, ēr;

в) āl,ăl,ŏl,ōl, ĭl, īl, ūl, ŭl, ēl, ĕl;

г) ĭn, īn, ĭm, īm, ēn, ĕn, ēm, ĕm.

50. Установите соответствия между архетипами и их старославянскими соответствиями.

Архетип	Старославянское слово
1. *būteі	а) быти
2. *bĭrāteі	б) бьрати
3. *bŭdētei	в) бъдhти

51. Установите соответствия между архетипами и их старославянскими соответствиями.

Архетип	Старославянское слово
1. *kǒnpēlĭs	a) к@пhль
2. *kāiātei	б) ка»ти
3. *krūtei	в) крыти

52. Установите соответствия между словами и фонетическими процессами

Примеры	Фонетические процессы
1. доуша	а) изменения согласных в сочетании с j
2. отроци	б) II палатализация
3. отроч#	в) I палатализация
4. отърицати	г) III палатализация

53. Выберите правильный вариант ответа.

Согласный жд в слове сажда образовался из сочетания

а) *zdj;

б) *dj;

в) *zgj;

г) *gj.

54. Выберите правильный вариант ответа.

Согласные ст в слове мести образовались в результате упрощения групп согласных:

а) *pt;

б) *ts;

в) *tt;

г) *kst.

55. Опровергните суждение или согласитесь с ним:

«Первая палатализация – это изменение заднеязычных согласных в переднеязычные шипящие перед гласными переднего ряда»

а) да;

б) нет.

56. Выберите два правильных варианта ответа.

Перечислите слова, в которых нашел отражение процесс I палатализации.

а) ноша;

б)тишина;

в) боже;

г) кожа.

57. Выберите три правильных варианта ответа.

Результаты II палатализации представлены в формах:

а) Д.п. и М.п. существительных ж. р.;

б) Звательного падежа существительных м.р.;

в) повелительного наклонения;

г) И.п. мн.ч. существительных м.р.

58. Установите соответствия между существительными и категорией рода.

Существительные	Род
1. камы	а) мужской род
2. точило	б) средний род
3. кры	в) женский род

59. Установите соответствия между существительными женского рода и их типом склонения.

Существительные	Тип склонения
1. рабыни	а) с основой на *ā, *jā
2. мати	б) с основой на согласный
3. милость	в) с основой на *ǐ
4. боукы	г) с основой на *ū

60. Установите соответствия между существительными м.р. и их типом склонения.

Существительные м.р.	Тип склонения
1. воевода	а) с основой на *ā, *jā
2. грътань	б) с основой на *ǐ
3. даръ	в) с основой на *ŭ
4. дьнь	г) с основой на согласный
5. старьць	д) с основой на *ǒ, *jǒ

61. Установите соответствия между существительными ср.р. и их типом склонения .

Существительные ср.р.	Тип склонения
1. врhм#	а) с основой на согласный (*n)
2. агн#	б) с основой на согласный (*nt)
3. вино	в) с основой на * ǒ, *jǒ
4. оухо	г) с основой на согласный (*s)

62. Установите соответствия между прилагательными и их разрядами

Прилагательные	Разряды прилагательных
1. кожанъ	а) относительное
2. адамовъ	б) притяжательное
3. кр@глъ	в) качественное

63. Выберите правильный вариант ответа.

Прилагательные называются именными потому, что они

а) образуются от имен существительных;

б) сочетаются с именами существительными;

в) изменяются так же, как имена существительные;

г) изменяются так же, как местоимения.

64. Выберите правильный вариант ответа.

Прилагательные называются местоименными потому, что они

а) изменяются так же, как личные местоимения;

б) образуются путем присоединения к краткой форме местоимений и, «, ~;

в) сочетаются с местоимениями.

65. Установите соответствия между формами полного прилагательного м.р. и их значениями.

Формы прилагательного	Падеж, число
1. добры>	а) В.п., мн.ч.
2. добра»	б) И.п., дв.ч..
3. добра~го	в) Р.п., ед.ч

66. Установите соответствия между формами полного прилагательного ж.р. и их значениями.

Прилагательные	Падеж, число
1. добра»	а) И.п., ед.ч.
2. добрыима	б) Д.п., дв.ч.
3. добрыихъ	в) Р.п., мн.ч.

67. Выберите правильный вариант ответа

От основы настоящего времени образуются:

а) формы настоящего времени;

б) формы настоящего времени и причастия настоящего времени;

в) формы настоящего времени, причастия настоящего времени и формы повелительного наклонения.

68. Установите соответствия между глаголами и их классами.

Глаголы	Классы
1. дремати	а) 3 тематический класс
2. вести	б) 1 тематический класс
3. платити	в) 4 тематический класс
4. вhдhти	г) 5 нетематический класс
5. гасн@ти	д) 2 тематический класс

69. Выберите правильный вариант ответа.

Начьнетъ читати — это форма 3 л, ед.ч:

а) будущего 1 сложного времени;

б) будущего простого времени;

в) настоящего времени;

г) будущего 2 сложного времени.

70. Установите соответствия между формами настоящего времени нетематического глагола быти.

Формы глагола быти	Лицо, число
1. с@тъ	а) 3 л., мн.ч.
2. ~свh	б) 1л., дв.ч.
3. ~си	в) 2л., ед.ч.

71. Установите соответствия между формами имперфекта глагола знати.

Формы глагола знати	Лицо, число
1. знаахъ	а) 1 л., ед.ч.
2. знаах@	б) 3 л., мн.ч.
3. знааховh	в) 1л., дв.ч.
4. знаахомъ	г) 1л., мн.ч.

72. Опровергните утверждение или согласитесь с ним:

«»» « «Мози – форма повелительного наклонения 2 л., ед.ч. от глагола мошти»

а) да;

б) нет.

73. Установите соответствия между формами глагола и наклонением.

Формы глагола	Наклонение
1. бы носилъ	а) сослагательное
2. носитъ	б) изъявительное
3. неси	в) повелительное

74. Установите соответствия между предложениями и их видами (по цели высказывания).

Предложения	Виды предложений по цели высказывания
1. и съниде дъждъ, и прид@ рhкы. и вьзвhюш# вhтри (Савв.кн.)	а) повествовательное
2. w жено. вельh естъ вhра твоh (Мар. ев.)	б) восклицательное
3. i приимъ чаш@… дастъ iмъ гл#. пиiте отъ не> вси (Зогр. ев.)	в) побудительное
4. къде хоштеши оутотоваемъ ти hсти пасха (Зогр.ев.)	г) вопросительное

75. Установите соответствия между простыми предложениями и их типами.

Предложения	Типы простых предложений
1. что же видиши с@чецъ въ оцh братра твоего а бръвъна еже естъ въ оцh твоемь не чюеши (Мар. ев.)	а) обобщенно-личное
2. ни вьливатъ вина новы въ мhхы ветъхы…… нъ вино ново въ мhхы новы въливатъ (Мар. ев.)	б) неопределенно-личное
3. оудобhе естъ вельб@доу• сквозh оуши игълинh проити• неже богатоу въ црьствие бжие вьнити	в) безличное
4. село коупихъ и имамь н@жд@ изити и видhти е (Мар. ев.)	г) определенно-личное

76. Выберите правильный вариант ответа.

В современном русском языке на месте старославянского «второго винительного падежа» употребляется:

а) винительный падеж;

б) творительный падеж;

в) родительный падеж.

77. Выберите правильный вариант ответа. В современном русском языке на месте старославянского «второго именительного падежа» употребляется:

а) второй именительный падеж;

б) родительный падеж;

в) творительный предикативный падеж.

78. Задание с пропусками частей предложения.

Оборот «дательный самостоятельный» — это сочетание существительного или местоимения в форме дательного падежа с … в той же форме.

а) причастием;

б) именным прилагательным;

в) местоименным прилагательным;

г) числительным.

79. Установите соответствия между предложениями и значением оборота дательный самостоятельный

Предложения	Значения
1. не им@штоу же емоу чесо въздати повелh господь его да продад#тъ и (Асс.)	а) причинное значение
2. позде же бывъшю припад@ оученици его гл@mе поусто е мhсто и годъ юже мин@ (Савв.кн.)	б) соответствует безличному предложению
3. иждивъшоу же ~моу вьса бысть гладъ крhпъкъ на странh тои и тъ нач#тъ лишатис# (Остр.)	в) временное
4. И извлhче мрhж# на земл’@. плън@ велиихъ рыбъ. съто и п#ть дес#тъ и три. толикоу с@ штю. не протръже с# мрhжа (Зогр.ев.)	г) уступительное значение

80. Выберите правильный вариант ответа.

Оборот «дательный самостоятельный в предложении: i мин@въшю часоу прист@пьше къ немоу оученици его (Зогр. ев.) – имеет следующее значение:

а) временное;

б) уступительное;

в) причинное;

г) соответствует безличному предложению.

81. Выберите два правильных варианта ответа:

Сочинительный союз обаче имеет значение:

а) где;

б) однако, впрочем;

в) или;

г) но, но кроме чего.

82. Выберите правильный вариант ответа.

Укажите тип придаточного предложения:

Блжаниi ниmиi lдхомь «ко ваше есть црствие бжие.

а) изъяснительное;

б) образа действия;

в) причинное;

г) цели.

83. Выберите два правильных варианта ответа.

Союз доньдеже в предложении:

И ероусалимъ б@детъ попираемъ >зыкы доньдеже съконьчатъ с# врhмена >зыкъ (Мар.ев.) — имеет следующее значение:

а) до тех пор, пока;

б) когда;

в) с тех пор, как;

г) пока, пока не.

84. Установите соответствия между предложениями и типом придаточных предложений.

Предложения	Тип придаточного предложения
1. Аmе не обратите с# ни б@дете «ко дhти, не имате вьнити вь црствие нбское (Сав. кн.).	а) условное
2. и проз#бъ (проросши) оусъше зане не имhаше влагы (о зерне) (Остр. ев.).	б) причинное
3. вhдhаше бо «ко зависти ради прhдаш# и (Остр. ев.).	в) изъяснительное
4. бh свhтъ истиньныи иже просвhmаеть вс»кого члка (Остр. ев.).	г) определительное

Ключ

1. б

2. в

3. б, г

4. б

5. в

6. 1а, 2б, 3в, 4г.

7. в

8. б

9. а

10. а, в

11. г

12. а

13. 1а, 2б, 3в

14. а

15. г

16. 1а, 2б, 3в, 4г

17. г

18. а

19. б, в

20. в

21. 1а, 2б, 3в

22. 1а, 2б

23. б

24. б, г

25. 1а, 2б, 3в

26. 1а, 2б, 3в

27. б, г

28. в, г

29. а, в, г

30. б, в, г

31. б, в

32. а, б, в

33. б, г

34. а, в, г

35. б, в, г

36. а, б, г

37. а, в

38. в

39. а, б, в

40. б, в, г

41. а, в

42. б

43. 1а, 2б, 3в

44. а, б, г

45. б, в

46. гласных

47. а

48. 1а, 2б, 3в

49. а, г

50. 1а, 2б, 3в

51. 1а, 2б, 3в

52. 1а, 2б, 3в, 4г

53. б

54. в

55. а

56. б, в

57. а, в, г

58. 1а, 2б, 3в

59. 1а, 2б, 3в, 4г

60. 1а, 2б, 3в, 4г, 5д

61. 1а, 2б, 3в, 4г

62. 1а, 2б, 3в

63. в

64. б

65. 1а, 2б, 3в

66. 1а, 2б, 3в

67. в

68. 1а, 2б, 3в, 4г, 5д

69. а

70. 1а, 2б, 3в

71. 1а, 2б, 3в, 4г

72. а

73. 1а, 2б, 3в

74. 1а, 2б, 3в, 4г

75. 1а, 2б, 3в, 4г

76. б

77. в

78. а

79. 1а, 2б, 3в, 4г

80. а

81. б, г

82. в

83. а, г

84. 1а, 2б, 3в, 4г

	И.Н. Клеутина
Дата	21.09.2011
Размер	288,42 Kb.
Тип	Литература, Образовательные материалы