Экзамен по тактике

12 января 1979. Военная кафедра. Экзамен по тактике.

— Курсанты, вы понимаете куда пришли? Вы пришли на экзамен К КАПИТАНУ
ЛОЩЕНКИНУ!!! Если вы полагаете, что КАПИТАНУ ЛОЩЕНКИНУ тактику можно
сдать нахаляву, то я, как два пальца против ветра, докажу ваше
глубочайшее заблуждение.

Капитан, заложив руки за спину, медленно прохаживался перед строем. Был
он роста метр шестьдесят вместе с фуражкой и далеко не капитанской
молодости. Гладко выбрит, подтянут и в меру пьян.

— Курсанты, КАПИТАН ЛОЩЕНКИН — это вам не хрен в тазике с двумя
просветами и тремя звездами. Полковников у нас на кафедре — как дерьма в
проруби. А капитан у вас один! Сообразили, мать вашу, — ОДИН!!! Вечный
капитан. Это ценить надо, курсанты!

Лощенкин остановился перед сержантом.

— Сержант, что за хрень у тебя в клешне болтается? — капитан кивнул на
облезлую сумку, которую Колян прятал левой рукой за спину.

— Дык, товарищ капитан! — сержант слегка встряхнул котомку,
откликнувшуюся характерным бутылочным звоном, — старый новый год завтра.
Так сказать, от Деда Мороза в лице нашего взвода…

— Взво-о-о-д, — перебил сержанта капитанский рык, — Разойдись! Сержант,
ко мне!

…Капитан с Коляном отсутствовали около получаса. Наконец, когда уже все
истомились в аудитории, ожидая неминуемого погрома на предстоящем
экзамене, в дверь просунулась покрасневшая рожа нашего сержанта.

— Ый-ик! Бля, — сказала рожа, распространяя по помещению аромат дорогого
армянского коньяка, — Ый-ик! Давайте сюда зачетки. Быстрее, уроды!

Дважды упрашивать не пришлось. Прошло еще полчаса. Строевым шагом в
аудиторию вошел капитан Лощенкин.

Раздался чей-то истошный вопль:

— Взво-о-о-д, встать, смирна-а!

— Вольно, садитесь, — разрешил капитан. Оглядев выпученным глазом
аудиторию, Лощенкин промаршировал к кафедре. Трижды споткнувшись,
поднялся к преподавательскому месту.

— Товарищи, мать вашу, танкисты, — торжественно произнес капитан, обеими
руками цепко держась за спинку стула, — Поздравляю вас с успешной сдачей
экзамена по тактике!

— Ура, ура, ура-а-а! — ответила аудитория.

— И, хотя, вы нихрена ничего не знаете, — продолжил Лощенкин, — я
удовлетворен проявленной вами воинской смекалкой. И, если гниющий
империализм, мать его, вздумает… Ый-ик!.. Короче Родина, мать наша,..
т.е. ваша, ек-вашу мать… Уверен, в рядах стальной гвардии вы насадите им
кузькину мать по самое империалистическое некуда… Всем «хорошо» и
«отлично». Зачетные книжки получите у сержанта.

…Коляна с нашими зачетками мы дожидались в общаге до полуночи. Коляна
принес капитан.

— Забирайте, — промычал он, сваливая с плеч 88-килограммовое тело, —
тяжел, как бегемот, а слаб, как заяц, мать его… В десанте, блин,
служил, а пить так и не научился. Это вам, бля, не интегралы с
кирпичами лобешником колоть, тут, мать вашу, думать надо!..

Во избежание обвинений в антисемитизме сделаем маленькое отступление.
Дело происходило в эпоху «расцвета застоя». Боже упаси, мы не были
антисемитами, но как-то «само собой» оказалось, что на всем курсе
учились исключительно Ивановы, Тарасенки и Залавутдиновы. И только в
одной группе собрались почему-то исключительно Штейнбоки с Бокштейнами и
Фломенблидтами. Кстати, ребята они были умные, малопьющие, почти
поголовно отличники. В то время за сессии, сданные только на 5 давали
повышенную стипендию, а за одну тройку — лишали стипендии вообще.

А теперь продолжим нашу историю.

Итак, наслышанные о наших успехах на военной кафедре, ребята из «особой
группы» капитально подготовили свою неминуемую встречу с капитаном
Лощенковым. Как подготовили? Да послали гонца в ближайший гастроном и
купили 2 бутылки портвейна и полкило соленых огурцов.

13 января 1979. Экзамен по тактике.

— Курсанты, вы понимаете куда пришли? Вы пришли на экзамен К КАПИТАНУ
ЛОЩЕНКИНУ!!! Если вы полагаете, что КАПИТАНУ ЛОЩЕНКИНУ тактику можно
сдать нахаляву, то я, как два пальца против ветра, докажу ваше
глубочайшее заблуждение.

Капитан был небрит, с багровой мордой лица, трезв и поэтому зол. Засунув
руки в карманы и грозно выпучив глаза, он прохаживался вдоль строя.

— Курсанты, КАПИТАН ЛОЩЕНКИН — это вам не хрен в тазике с двумя
просветами и тремя звездами!

На правом фланге Ленечка Берман, кучерявый щуплый парнишка с огромными
оттопыренными ушами, усиленно тряс авоськой с двумя бутылками портвейна
и кульком огурцов. Бутылки издавали жалобное звяканье.

— Курсант Берман! Прекратить заниматься онанизмом!

— Товарищ капитан! Это не онанизм! Это подарок вам по случаю старого
нового года!

— Берман! Ко мне!

Ленечка летит к Лощенкину, пытаясь изобразить строевой шаг. Звякают
бутылки.

— Что это? — капитан пучит глаза на авоську, — Вы ЭТИМ собрались стены в
сортире красить, курсант?

— Это… это подарок по случаю старого…

— Берман, мать твою, встать в строй! Взво-о-од, смирна-а! Направо! В
аудиторию шагом марш!

Через 5 минут из аудитории вылетел Берман. Пальцы растопырены, уши
трясутся, в глазах слеза. Неуд. Следующей жертвой пал Фломенблидт. Неуд.
Затем Бокштейн — неуд. Штейнбок — неуд. И так далее по списку. Полчаса
продолжался разгром бывших отличников. Капитан Лощенкин устал. Болела
голова и жутко хотелось опохмелиться после вчерашнего.

Капитан вышел в коридор.

— Товарищ капитан, что же нам теперь делать, ведь стипендия… Что скажет
тетя Капа, как я покажусь на глаза дедушке Арону! Такое несчастье,
товарищ капитан, — простонали хором Фломенблидт, Бокштейн со Штейнбоком,
Ленечка Берман и так далее по списку.

— Думайте, — буркнул капитан, — 20 минут вам на размышления.

Капитан отправился курить. А ребята были умные, почти поголовно
отличники. Решение было найдено за 3 минуты. 15 минут легкой трусцой до
ближайшего гастронома. На 19-той минуте в курилку просунулись уши
Ленечки Бермана.

— Курсант Берман, что ЭТО? — капитан выпучил глаз на красивый пакет в
розочках, повязанный бантиком.

— Это… это подарок по случаю старого…

— Берман, мать твою, кру-у-угом! В аудиторию шагом марш! Пакет, оставь…

Капитан развязал бантик. В пакете находилась бутылка коньяка с ТРЕМЯ
звездочками на этикетке и полкило апельсинов. Капитан усмехнулся.

Через 5 минут из аудитории выполз Берман. Пальцы трясутся, уши
растопырены, в глазах недоумение. Тройка. Следующим тяжелое душевное
ранение получил Фломенблидт. Тройка. Затем Бокштейн — тройка. Штейнбок —
тройка. И так далее по списку. А ведь стипендия… А что скажут дядя Сима
и бабушка Хиля?

Капитан вышел в коридор.

— Товарищ капитан, а как же…

— Я ведь говорил, думайте! Вы до скольки звездочек додумались? Только до
ТРЕХ, мать вашу!!!
— Я сообразил, товарищ капитан! — Ленечка Берман радостно шлепнул себя
полбу, — разрешите мы все исправим?

— Думать и соображать надо сразу, курсант Берман, — назидательно сказал
Лощенкин, — Даю новую вводную. Сколько звездочек у меня на погонах?

— Четыре! — радостно расплылся Фломенблит.

— Блин, у меня что, только один погон, мать вашу?

— Товарищ капитан! А разве коньяк в 8 звездочек бывает, — удивленно
разинули рты Бокштейн со Штейбоком.

— Эх, парни, если бы все так легко в жизни решалось простым умножением
на два, — философски вздохнул капитан, — думайте, даю вам 20 минут.

Капитан отправился курить. Ребята вроде умные, почти поголовно
отличники. Решение было найдено за 1 минуту. 17 минут спортивной ходьбы
до ближайшего гастронома. На 19-той минуте в курилку просунулись носы
Бокштейна со Штейнбоком:

— Товарищ капитан, мы ждем вас в аудитории.

Капитан Лощенкин утомился окончательно. Голова трещала невыносимо. В
аудитории капитана встретил Ленечка Берман, лихо вытянувшийся перед
строем из восьми бутылок пятизвездочного армянского коньяка.

— Товарищ капитан, по случаю… — начал было рапортовать Ленечка, но его
устало перебил Лощенкин:

— Отставить, всем «отлично», зачетки получите у Бермана, все свободны,
курсант Берман, останьтесь!

…Ленечку с зачетками ребята дожидались в общаге до поздней ночи. Около
полуночи появился Берман. На плечах он тащил тело.

— Ребята, в таком виде ему домой никак нельзя, теща не поймет, — говорил
Ленечка, бережно опуская капитана Лощенкова на свою кровать…

Декабрь 1979. Советские войска вошли в Афганистан.

Август 1980. Колонна средних танков под командованием майора Лощенкова
была остановлена и сожжена на каком-то горном перевале. Более суток
майор тащил на себе обгоревшего и полуживого лейтенанта Ленечку Бермана.

P.S. Боже упаси, майор никогда не был антисемитом, просто он терпеть
ненавидел портвейн. Да и свой любимый пятизвездочный коньяк он
предпочитал закусывать не соленым огурцом, а простой русской селедочкой

Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Общая тактика».

1. Сущность топографического изображения местности. Математическая и геодезическая основа карт.

2. Разграфка и номенклатура топографических карт. Определение номенклатуры смежных листов.

3. Классификация топографических элементов местности.

4. Изучение и оценка элементов местности по карте. Определение их количественных и качественных характеристик.

5. Подготовка карт к работе.

6. Системы координат, используемые при работе с картой.

7. Способы целеуказания по карте.

8. Точность измерений по карте.

9. Содержание рабочей карты командира, порядок и правила ее ведения.

10. Условные знаки и сокращенные обозначения.

11. Предмет и задачи тактики.

12. Предназначение и состав видов и родов войск ВС РФ, их вооружение.

13. Состав и назначение Сухопутных войск ВС РФ, их вооружение.

14. Организация, вооружение и боевые возможности, мотострелкового (мсб), танкового (тб) батальонов.

15. Тактико-технические характеристики основных образцов вооружений и боевой техники мотострелковой бригады.

16. Организация и вооружение мсб(тб) армий иностранных государств.

17. Тактика действий подразделений в наступлении.

18. Тактика действий подразделений в обороне.

19. Сущность современного общевойскового боя.

20. Виды общевойскового боя и их характеристики.

21. Действия солдата в бою.

22. Основы организации управления.

23. Основы организации связи в подразделениях.

24. Обеспечение скрытого управления войсками.

25. Задача мсб (тб) в обороне бригады. Построение обороны мсб (тб).

26. Подготовка обороны.

27. Ведение оборонительного боя.

28. Задача мсб (тб) в наступлении. Боевой порядок, боевые задачи и подготовка наступления.

29. Наступление мсб на обороняющегося противника из положения непосредственного соприкосновения.

30. Наступление мсб на обороняющегося противника с ходу,

31. Боевые свойства и поражающие факторы оружия массового поражения.

32. Основы радиационной химической и биологической защиты.

33. Основы инженерного обеспечения.

34. Порядок оказания первой медицинской помощи при воздействии ОМП.

35. Основы всестороннего обеспечения боевых действий.

36. Виды боевого обеспечения, их содержание.

37. Способы передвижения войск.

38. Марш, его цель, виды и условия совершения.

39. Походный порядок мсб.

40. Состав и задачи походного охранения.

41. Сторожевое охранение, состав и задачи.

11. Предмет и задачи тактики.

Тактика— составная часть военного искусства, включающая теорию и практику подготовки и ведения боя соединениями, частями (кораблями) и подразделениями различных видов вооружённых сил, родов войск (сил) и специальных войск на суше, в воздухе и на море; военно-теоретическая дисциплина. Тактика охватывает изучение, разработку, подготовку и ведение всех видов боевых действий: наступления, обороны, встречного боя, тактических перегруппировок и т. д.

Задачи:

1. Разработка и проведение в жизнь мероприятий, обеспечивающих постоянную б.г. подразделений, частей и соединений к выполнению б.з.

2. разработка и совершенствование способов ведения б.д. в начальный период войны

3. исследование природы современного боя, его характерные черты, закономерности, подготовку, принципы и способы ведения.

4. разрабатывает способы применения различных видов современного оружия, а также защиты войск от оружия противника.

5. изучение сил и средств противника, его взглядов на применение их в бою, а также на способы ведения различных видов боя.

6. выявление сильных и слабых сторон вооружения, техники, организации войск и тактики действий противника.

7. тактика изучает вопросы управления, всестороннего обеспечения боя и вырабатывает практические рекомендации по их решению в различных условиях.

8. разрабатывает требования к организационно-штатной структуре войск и уровню их боевой подготовки.

12.Предназначение и состав видов и родов войск ВС РФ, их вооружение.

Рисунок 1. Структура Вооруженных сил Российской Федерации.

Сухопутные войска (СВ) — вид Вооруженных Сил Российской Федерации, предназначенный для прикрытия Государственной границы, отражения ударов агрессора, удержания занимаемой территории, разгрома группировок войск и овладения территорией противника.

В Сухопутные войска Российской Федерации входят следующие рода войск:

• Мотострелковые войска

• Танковые войска

• Ракетные войска и артиллерия

• Войска ПВО Сухопутных войск

• Специальные войска

Военно-воздушные силы Российской Федерации (ВВС России) — вид Вооружённых Сил Российской Федерации. Предназначены для ведения разведки группировок противника, обеспечения завоевания господства (сдерживания) в воздухе, защиты от ударов с воздуха важных военно-экономических районов (объектов) страны и группировок войск, предупреждения о воздушном нападении, поражения объектов, составляющих основу военного и военно-экономического потенциала противника, поддержки с воздуха Сухопутных войск и сил флота, десантирования воздушных десантов, перевозки войск и материальных средств по воздуху.

Военно-морской флот предназначен для выполнения стратегических и оперативных задач на океанических и морских театрах военных действий, нарушения морских коммуникаций противника, разрушения важных наземных объектов противника, содействия Сухопутным войскам при проведении операций на приморских направлениях, высадки морских десантов и выполнения ряда других задач.

Рисунок 2. Состав ВМФ.

Ракетные войска стратегического назначения (РВСН) — отдельный род войск ВС РФ, сухопутный компонент стратегических ядерных сил. Войска постоянной боевой готовности. Предназначены для ядерного сдерживания возможной агрессии и поражения в составе стратегических ядерных сил или самостоятельно массированными, групповыми или одиночными ракетно-ядерными ударами стратегических объектов, находящихся на одном или нескольких стратегических направлениях и составляющих основу военных и военно-экономических потенциалов противника.

Состав:

• Командование РВСН;

• три ракетные армии, в которые организационно входят ракетные дивизии;

• Государственный центральный межвидовой полигон;

• Испытательный полигон;

• Отдельная научно-испытательная станция;

• 4-й Центральный научно-исследовательский институт и

• 4 учебных заведения (Военная академия имени Петра Великого в Москве, входящие в нее на правах обособленных подразделений военные институты Серпуховский военный институт ракетных войск г.Серпухов, Ростовский военный институт ракетных войск г.Ростов-на-Дону);

• арсеналы и центральные ремонтные заводы, база хранения вооружения и военной техники.

Воздушно-десантные войска (ВДВ) предназначены для высадки с воздуха в тылу противника или для быстрого развёртывания в географически удалённых районах. Состоят из соединений, частей и подразделений.

Космические войска — отдельный род войск вооружённых ВС РФ, который предназначен для обеспечения безопасности России в космической сфере.

Основными задачами КВ ВС России являются:

1. предупреждение высшего военно-политического руководства страны о ракетном нападении;

2. противоракетная оборона г. Москвы;

3. контроль космического пространства;

4. создание, развертывание, поддержание отечественной орбитальной группировки и управление космическими аппаратами военного, двойного, социально-экономического и научного назначения.

Состав:

• Командование Космических войск.

• Главный центр по предупреждению о ракетном нападении.

• Главный центр по контролю космического пространства.

• Управление по вводу новых систем и комплексов Космических войск.

• Соединения противоракетной обороны.

• Главный испытательный центр имени Германа Титова.

• Государственный испытательный космодром Плесецк.

14.Организация, вооружение и боевые возможности, мотострелкового (мсб), танкового (тб) батальонов.

Рисунок 3. Организация мотострелкового батальона.

Командование МСБ: командир, замком, замком по работе с л/с, замком по вооруж., замком по тылу, замком по арт-ии. Штаб: нач.штаба, замначштаба, инструктор писарь.

МСР является тактическим подразделением. Действует, как правило, в составе батальона.

Рисунок 4. Организация танкового батальона.

ТР является такт. подр. Состоит: упр., 3 ТВ. В ТР имеется 44 ч л/с, 13 танков. ТВ явл. наим. такт. танк. подр.

ТВ: ком, 4 танк. экипажа. ТВ имеет 12 ч л/с, 4 танка. Танковый экипаж первичное подразделение танковых войск действующее в составе взвода и в отдельных случаях самостоятельно. Танковый экипаж имеет 1 танк и 3 ч л/с: ком., механник-водитель, наводчик.

ОРГАНИЗАЦИЯ, ВООРУЖЕНИЕ И БОЕВАЯ ТЕХНИКА

МОТОСТРЕЛКОВОГО БАТАЛЬОНА НА

а)БТР

б)БМП

Оснащенный современным вооружением, боевой и другой техникой, мотострелковый батальон владеет массивным огнем, высокой маневренностью, броневой защитой и устойчивостью к действию орудия массового поражения противника; он может совершать марш на огромные расстояния, скоро употреблять результаты ядерных ударов, удачно вести пришествие и удерживать занимаемый район в обороне на различной местности и при хоть какой погоде, а также убить воздушные десанты, самолеты, вертолеты и остальные низколетящие цели противника. Мотострелковый батальон может быть обустроен бронетранспортерами либо боевыми машинами пехоты. Мотострелковый батальон на БТР состоит:

из управления батальона, штаба

Боевые подразделения:

• три мотострелковые роты;

• минометная батарея;

• противотанковый взвод;

• гранатометный взвод;

• зенитно-ракетный взвод.

Подразделения обслуживания и обеспечения:

• взвод связи;

• взвод обеспечения;

• медицинский пункт батальона

Командование батальона включает командира батальона, его заместителя по работе с личным составом и заместителя по вооружению.

Штаб батальона включает начальника штаба, он же заместитель командира батальона, начальника связи батальона, он же командир взвода связи, химика-инструктора (прапорщик) и писаря.

Взвод связи предназначен для организации радио и проводной связи в подразделениях батальона.

Взвод связи состоит из командирского бронетранспортера (командир отделения — он же старший радиотелефонист, шофер бронетранспортера) и двух радиоотделений, каждое в составе командира отделения, старшего радиомастера радиостанции малой мощности в первом отделении и старшего радиотелефониста во втором отделении, водителя бронетранспортера-электромеханика в первом отделении и водителя бронетранспортера во втором отделении.

Всего во взводе связи личного состава 13 человек, командирских бронетранспортеров — 1, колесных бронетранспортеров — 2, радиостанций — 22, кабеля — 8 км.

Мотострелковая рота — тактическое подразделение, выполняет задачки, как правило, в составе МСБ, но может делать задачки и без помощи других в разведке и охранении, в качестве тактического воздушного десанта либо специального отряда в тылу противника.

Мотострелковая рота на БТР состоит из управления роты, трех мотострелковых взводов (в каждом по три мотострелковых отделения) и противотанково-пулеметного взвода, состоящего из отделения противотанковых управляемых ракет (ПТУР) и пулеметного отделения. В роте имеется 9 РПГ-7.

Минометная батарея — огневое и тактическое подразделение артиллерии. Батарея предназначена для угнетения и ликвидирования живой силы и огневых средств расположенных открыто, в окопах и блиндажах, на обратных скатах высот и оврагов. В зависимости от характера цели продолжительности ведения огня и расхода снарядов может подавить живую силу на участке 2-4 га и вести заградительный огонь на фронте до 400 м.

Минометная батарея состоит: из управления батареи (командир батареи, заместитель по политической части, старшина, санинструктор, старший шофер), взвода управления (командир взвода, отделение разведки, отделения связи), двух огневых взводов (в каждом по четыре 120-мм миномета). Всего в минометной батарее: личного состава — 66 чел., Радиостанций — 4, минометов -8, автотягачей — 8, кабеля — 4 км.

Противотанковый взвод — огневое подразделение артиллерии, предназначенное для ликвидирования танков и остальных бронированных машин противника. Может применяться также для ликвидирования остальных огневых средств противника, в том числе находящихся в фортификационных сооружениях.

Противотанковый взвод состоит из управления взвода (командир взвода, заместитель командира взвода, 2 наводчика пулемета БТР, старший шофер БТР, шофер БТР), трех отделений ПТУР и трех гранатометных отделений

Отделение ПТУР состоит из командира отделения (он же старший оператор), старшего оператора, двух операторов, пулеметчика БРТ, старшего водителя БТР и водителя. Пусковых комплексов 9К111-2, БТР.

Гранатометное отделение состоит из командира отделения, командира гранатомета, наводчика гранатомета, двух орудийных номеров. Гранатометов СПГ-9М-1.