Экзамен по техническому черчению

РАССМОТРЕНО:                     СОГЛАСОВАНО:            
        УТВЕРЖДАЮ:

На заседании ШМО               Зам. Директора
по УВР               Директор МОБУ СОШ

           с.   Ермекеево

__________________              _____________________             
______________________

Протокол № ___                    
«___»__________ ____г.               «___»__________ ____г.

от «_________» 2013
г.          Галяутдинова Д.А.                         Сафин А.Р.

 Хабибуллин Р.А.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ ПО ЧЕРЧЕНИЮ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
ВЫПУСКНИКОВ 9 КЛАССОВ  МОБУ СОШ С. ЕРМЕКЕЕВО

 В 2012-2013 УЧЕБНОМ ГОДУ

ЕРМЕКЕЕВО
2013 г.

Пояснительная
записка к экзаменационным билетам по черчению

Билеты для
государственной (итоговой) аттестации по черчению в устной форме за курс
основного общего образования составлены на базе Федерального компонента
государственного стандарта основного образования, на основе примерных билетов
предоставленных Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

Предоставленные
комплекты билетов отражают в полной мере федеральный компонент государственного
стандарта основного общего образования, и включает также некоторые устоявшиеся
в курсе «Черчения» темы, имеющие свое продолжение в старшей школе.

Обучение
выполнялось по государственной программе «Черчение», для общеобразовательных
учреждений. Москва «Просвещение» 2007 г.

Учебник –
«Черчение» для общеобразовательный учреждений. Москва «Астрель» — АСТ 2010
г.

Экзамен по
«Черчению» является экзаменом по выбору учащихся.

Содержание заданий экзаменационных билетов
разработано по основным темам курса «Черчения», объединенных в  соответствии с
государственным образовательным стандартом по предмету в разделы:
«Машиностроительное черчение» и «Строительные чертежи».

Раздел «Машиностроительное черчение»
подразделяется на следующие темы:

·  Техника выполнения чертежей

·  Чертежи в системе прямоугольных проекций

·  Аксонометрические проекции. Технический
рисунок

·  Эскизы

·  Сечения и разрезы

·  Сборочные чертежи

Раздел «Строительные чертежи»
подразделяются на следующие темы:

·  Основные особенности строительных
чертежей

·  Условные изображения на строительных
чертежах

·  Чтение строительных чертежей

Комплект билетов по черчению имеет
следующую структуру: каждый билет содержит 3 части – 2 теоретические и 1
практическая.

Теоретическая часть предполагает устный
ответ учащихся

Практическая часть содержит задания,
которое обязательно выполняются в графическом изображении. Основная цель данной
части экзамена – проверить у выпускников уровень компетентности в сфере
технического и графического изображения.

Рекомендации по подготовке и проведению
экзамена

Примерное время подготовки учащихся к
ответу по билетам может быть в диапазоне от 15 до 30 минут. Время ответа на
билет не должно превышать 15 минут.

Критерии оценивания ответов на
экзаменационные билеты

Оценивание ответа экзаменуемого экспертное
(складываемое из нескольких мнений членов экзаменационной комиссии).

При оценке ответа используется традиционная
форма оценивания по пятибалльной шкале каждого вопроса и выставление среднего
значения в итоге за экзамен.

Оценка «5» ставится, когда ученик полностью
овладел программным материалом.

Оценка «4» ставится, когда ученик  овладел
программным материалом, но практическую часть выполнил с небольшими
затруднениями.

Оценка «3» ставится, когда ученик  овладел
программным материалом нетвёрдо, но практическую часть выполнил с неуверенно, 
требовалась помощь учителя.

Оценка «2» ставится, когда ученик  основной
материал не знает, практическую часть не выполнил.

БИЛЕТ №1

1. Перечислите основные линии чертежа. Укажите
особенности их начертания в соответствии с государственным стандартом.

2. Выполните аксонометрические изображения
плоских фигур (по выбору).

3. По двум заданным видам построить третий
вид, применив необходимые разрезы. Выполните технический рисунок детали.

БИЛЕТ № 2

1. Назовите правила оформления чертежа
(формат, рамка, основная надпись на чертежах).

2. Перечислите простейшие геометрические тела.

3. По двум заданным видам постройте третий
вид, применив необходимые разрезы. Выполните технический рисунок детали.

БИЛЕТ №3

1. Перечислите основные правила нанесения
размеров на чертежах (выносная линия, размерная линия, стрелки, знаки диаметра,
радиуса, расположение размерных чисел).

2. Что такое сечение? Каковы правила
выполнения наложенных и вынесенных сечений.

3. По двум заданным видам постройте третий
вид, применив необходимые разрезы. Выполните технический рисунок детали.

БИЛЕТ №4

1. Расскажите об особенностях чертежного
шрифта.

2. Что называется разрезом? Чем он отличается
от сечения? Перечислите виды разрезов.

3. По двум заданным видам постройте третий
вид, применив необходимые разрезы. Выполните технический рисунок детали.

БИЛЕТ №5

1. Расскажите об особенностях применения и
обозначения масштаба на машиностроительных и строительных чертежах.

2. Дайте определение местного вида, расскажите
о его назначении.

3. По двум заданным видам постройте третий
вид, применив необходимые разрезы. Выполните технический рисунок детали.

БИЛЕТ №6

1. Покажите деление окружности на 3, 6, 12
равных частей с помощью циркуля, линейки и угольников.

2. Виды обозначений сечений на чертеже.

3. По двум заданным видам постройте третий
вид, применив необходимые разрезы. Выполните технический рисунок детали.

БИЛЕТ №7

1. Покажите приемы построения пятиугольника и
десятиугольника.

2. Назовите особенности выявления разреза на
аксонометрическом изображении.

3. По двум заданным видам постройте третий
вид, применив необходимые разрезы. Выполните технический рисунок детали.

БИЛЕТ №8

1. Выполните сопряжение тупого, прямого и
острого углов.

2. Что такое разъемные и неразъемные
соединения? Виды разъемных соединений.

3. По двум заданным видам постройте третий
вид, применив необходимые разрезы. Выполните технический рисунок детали.

БИЛЕТ №9

1. Назовите основные способы проецирования.
Приведите примеры центрального и прямоугольного проецирования на жизненной
практике.

2. Перечислите правила изображения резьбы на
чертежах (на стержне и в отверстии).

3. По двум заданным видам построить третий
вид, применив необходимые разрезы. Выполните технический рисунок детали.

БИЛЕТ №10

1. Назовите виды чертежа и соответствующие им
проекции.

2. Расскажите о сходстве и различии сборочных
и рабочих чертежей.

3. По двум заданным видам построить третий
вид, применив необходимые разрезы. Выполните технический рисунок детали.

БИЛЕТ №11

1. Что такое аксонометрическая проекция? Какие
виды аксонометрической проекции используются для наглядного изображения
объекта?

2. Выявите отличие машиностроительного чертежа
от строительного.

3. По двум заданным видам построить третий
вид, применив необходимые разрезы. Выполните технический рисунок детали.

БИЛЕТ №12 1. Расскажите об особенностях
выполнения технического рисунка. Чем он отличается от аксонометрического
изображения?

2. Перечислите основные требования к выбору
способов изображения деталей на чертеже. Выбор главного вида. Определение
необходимого и достаточного количества изображений для выявления конструктивной
формы детали.

3. По двум заданным видам построить третий
вид, применив необходимые разрезы. Выполните технический рисунок детали.

Задания:

Задание3 , билет №1.

Задание 3, билет №2

Задание 3, билет №3

Задание 3, билет №4

Задание 3, билет № 5

Задание 3, билет № 6

Задание 3, билет № 7

Задание 3. билет № 8

Задание 3, билет № 9

Задание 3, билет № 10

Задание 3, билет № 11 

Задание 3, билет № 12

Образец выполнения задания

3. По двум заданным видам
постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На чертеже нанесите
размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение детали с вырезом ¼
 части детали. На наглядном изображении нанесите размеры.

Чертеж детали

Чертеж с разрезом

 Аксонометрическое
изображение детали с вырезом ¼  части детали

Билет
№1

1.
Перечислите основные линии чертежа.
Укажите особенности их начертания в
соответствии с государственным
стандартом

2. Выполните аксонометрические
изображения плоских фигур (по выбору)

3.
По двум заданным видам построить третий
вид, применив необходимые разрезы.
Выполните технический рисунок детали

ОТВЕТ:

1. Основные линии чертежа, особенности их начертания в

СООТВЕТСТВИИ С ГОСУДАРСТВЕННЫМ
СТАНДАРТОМ

Чтобы чертёж был более выразителен и
понятен для чтения, его выполняют разными
линиями, начертание и назначение которых
для всех отраслей промышленности и
строительства установлены государственным
стандартом.

При выполнении чертежей применяют линии
различной толщины и начертания. Каждая
из них имеет своё назначение.

ГОСТ 2303-80 устанавливает начертания и
основные назначения линий на чертежах
всех отраслей промышленности.

1.
Сплошная толстая — основная линия
выполняется толщиной, обозначаемой
буквой S, в пределах от 0,5 до 1,4 мм в
зависимости от сложности и величины
изображения на данном чертеже, а также
от формата чертежа. Сплошная толстая
линия применяется для изображения
видимого контура предмета. Выбранная
толщина S линии должна быть одинаковой
на данном чертеже.

2. Сплошная
тонкая линия применяется
для изображения размерных и выносных
линий, штриховки сечений, линии контура
наложенного сечения, линии выноски.
Толщина сплошных тонких линий берётся
в 2-3 раза тоньше основных линий.

3. Штриховая
линия применяется
для изображения невидимого контура.
Длина штрихов должна быть одинаковая,
от 2 до 8 мм. Расстояние между штрихами
берут от 1 до 2 мм. Толщина штриховой
линии в 2-3 раза тоньше основной.

4. Штрихпунктирная
тонкая линия применяется
для изображения осевых и центровых
линий, линий сечения, являющихся осями
симметрии для наложенных или вынесенных
сечений. Длина штрихов- должна быть
одинаковая и выбирается в зависимости
от размера изображения от 5 до 30 мм.
Расстояние между штрихами от 2 до 3 мм.
Толщина штрихпунктирной линии от S/3 до
S/2, Осевые и центровые линии концами
должны выступать за контур изображения
на 2-5
мм и оканчиваться штрихом, а не точкой.

5. Штрихпунктирная
с двумя точками тонкая линия
применяется для изображения линии сгиба
на развёртках. Длина штрихов от 5 до 30
мм, и расстояние между штрихами от 4 до
6 мм. Толщина этой линии такая же, как и
у штрихпунктирной тонкой, то есть от
S/3 до S/2 мм.

6. Разомкнутая
линия применяется
для обозначения линии сечения. Толщина
её выбирается в пределах от S до 1^1/₂S,
а длина штрихов от 8 до 20 мм.

7. Сплошная
волнистая линия
применяется, в основном как линия обрыва
в тех случаях, когда изображение дано
на чертеже не полностью. Толщина такой
линии от S/3 до S/2.

Линии чертежа

В заключение
следует отметить, что толщина линий
одного и того же типа должна быть
одинакова для всех изображений на данном
чертеже.

2.
Выполните аксонометрические изображения
плоских фигур.

3. По двум заданным видам постройте третий вид, применив необходимые разрезы. Выполните технический рисунок детали.

I вариант II вариант

СТОЙКА СТОЙКА

БИЛЕТ № 2

1.
Назовите правила оформления чертежа
(формат, рамка, основная надпись на
чертежах)

2. Перечислите простейшие
геометрические тела

3. По двум заданным
видам постройте третий вид, применив
необходимые разрезы. Выполните технический
рисунок детали

ОТВЕТ:

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

• 

  Проверка знаний по теме: «Нанесение размеров»,
  «Общие правила оформление чертежей»,
  «Линии чертежа»

• 

  Предлагаемый тест выявляет степень теоретической подготовки по курсу черчения (тема: Правила нанесения размеров)

• 

  Закрепление пройденого материала по предмету Черчение — техническая графика, для 9 класса

• 

  тест №1 по теме «Сечения и разрезы» проверяет уровень усвоения учебного материала (назначение, виды, обозначение, основные правила построения сечений)

• 

  Тест содержит задания, позволяющие проверить усвоение основных правил оформления чертежа, предусмотренных ЕСКД.

• 

  Чертеж — графическое изображение изделия или его части — является основным конструкторским документом, по которому изготовляется, контролируется, устанавливается и ремонтируется изделие.
  Каждое изделие должно быть предварительно спроектировано конструктором.
  Аксонометрический чертеж или наглядное изображение – это объемное изображение предмета, выполненное по правилам построения аксонометрических проекций с использованием координатных осей x, y, z. На аксонометрическом чертеже предмет изображается видимым с трех сторон одновременно

• 

  Оцените уровень ваших знаний в архитектуре, а так же уровень владения специализированными программами и инструментами проектирования

• 

  Данный тест содержит вопросы по темам «Резьба», «Типовые соединения» и «Крепежные изделия»

• 

  Тест для проверки знаний в теме «Технологии обработки материалов»

• 

  Тест по темам «Шрифт чертежный», «Нанесение размеров на чертеже», «Типы линий».
  Контрольно-оценочное средство по дисциплине «Черчение»

• 

  Проверка знаний по теме: «Нанесение размеров»,
  «Общие правила оформление чертежей»,
  «Линии чертежа»

• 

  Тест для изыскателей и генпланистов. Позволит определить уровень ваших знаний в данной тематике и уровень владения компьютерными программами для проектирования.

• 

  Этот тест поможет проверить твои знания по теме «Разрезы», тест содержит  4 задания, на которые ты должен ответить

• 

  Тест предназначен для проверки знаний учащихся по теме «Разрезы». Применять можно для подготовки к олимпиаде. 

• 

  Данный тест содержит вопросы по теме «Сборочный чертеж. Деталирование. Спецификация»

• 

  Тест состоит из 4 вопросов с рисунками и предназначен для проверки и закрепления знаний по теме «Типы графических изображений». 9 класс. Тест оценивается по десятибалльной шкале.

• 

  Пройди тест и узнай, на сколько ты профессионал в своей специальности

• 

  Считаешь себя опытным пользователям SCAD Office?
  Думаешь, что хорошо знаешь эту программу?
  Казалось бы, в SCAD может работать любой инженер-конструктор, программа простая и понятная. Но все ли расчеты ведутся верно? Очень часто мы думаем, что все делаем правильно и результат нас вроде бы устраивает, попросту не представляя, сколько важных вещей и возможностей мы упускаем.
  Пройди наш тест и посоветуй пройти коллегам, чтобы узнать уровень владения SCAD Office
   

• 

  Тест рекомендован на закрепление после изучения темы «Способы проецирования».  В тесте проверяется знания на усвоения терминов и понятий

• 

   Пройди тест и узнай, на сколько ты профессионал в своей специальности

• 

  Закрепление пройденого материала по предмету Черчение — техническая графика, для 9 класса

• 

  Тест призначено для студентів всіх ІІІ курсів всіх спеціальностей. Отримана оцінка буде виставлена як оцінка за тему

• 

  Данный тест предназначен для проверки знаний учащихся 5-х классов по предмету технология

• 

  Проверочный тест по теме «Виды проецирования»
  Контрольно-оценочное средство по дисциплине «Черчение»

• 

  Теста по инженерной графики предназначен для студентов, обучающихся по специальности 20.02.02 Защита в чрезвычайных ситуациях. Является тестом для текущего контроля успеваемости.

• 

  Тест на закрепление понятия «разрезы» по черчению. Содержит 5 вопросов, которые помогут закрепить понятие.

• 

  Вопросы составлены на основе программы «Черчение 8-9 классы» , автор А. Д. Ботвинников

• 

  Данный тест необходим учащимся для проверки своих знаний по разделу «Оформление чертежей» дисциплины инженерной графики (черчение)

• 

  Данный тест необходим учащимся для проверки своих  знаний по разделам «Оформление чертежа»,»Нанесение размеров», «Линии чертежа»,»Виды»,»Шрифты»,»Простой разрез» и.д. дисциплины инженерной графики (черчение)

• 

  «Сызу» пәнінен екінші проекциялау бөлігінің тестік сұрақтары. Бүл тест техникалык колледж студенттеріне арналған.  

• 

  Тест позволяет проверить умение у учащихся находить проекции точек на чертежах. 

• 

  тест на тему «Сечения и разрезы» проверяет уровень усвоения учебного материала.

• 

  Тест содержит 8 вопросов и проверяет первичные знания по теме «Проецирование», «Комплексный чертеж в системе прямоугольных проекций».

• 

  В тесте присутствуют вопросы по деревообработке, черчению и конструированию.

• 

  Тест для 7 класса по теме «Дизайн и основы графической грамотности»

Министерство образования Саратовской области

ГАПОУ СО «Саратовский колледж водного транспорта, строительства и сервиса»

Тестовые задания

по дисциплине: «Основы черчения»

для обучающихся 1 курса

по профессиям: технического профиля

Разработал преподаватель

специальных дисциплин

Копылова Е.Н.

Саратов 2019г.

Тестовые задания

по дисциплине: «Основы черчения» для обучающихся 1 курса

Выбрать правильный ответ:

по теме: «Оформление чертежа»

1. Какой формат является самым маленьким:

а) АО; б) А1; в) А2; г) А3; д) А4

2. Размеры формата (по ГОСТу):

а) 145х210; б) 210х297

3. Поле чертежа ограничивается:

а) размерами формата; б) размерами рамки

4. По ГОСТу на формате А4 основная надпись располагается вдоль:

а) короткой стороны; б) длинной стороны

5. Сплошная толстая основная линия служит для обозначения линий:

а) видимого контура; б) невидимого контура;

в) построения выносных и размерных линий; г) симметрии и осей вращения

6. Сплошная тонкая линия служит для обозначения линий:

а) видимого контура; б) невидимого контура;

в) построения выносных и размерных линий; г) симметрии и осей вращения

7. Штриховая линия служит для обозначения линий:

а) видимого контура; б) невидимого контура;

в) построения выносных и размерных линий; г) симметрии и осей вращения

8. Штрих—пунктирная линия служит для обозначения линий:

а) видимого контура; б) невидимого контура;

в) построения выносных и размерных линий; г) симметрии и осей вращения

9. На чертеже линейные размеры указываются в:

а) метрах; б) сантиметрах; в) миллиметрах

10. На чертеже единицы измерения линейных размеров:

а) обозначают; б) не обозначают

11. На чертеже единицы измерения угловых размеров:

а) обозначают; б) не обозначают

12. Укажите масштабы уменьшения и увеличения:

а) 1:1; б) 2:1; в) 5:1; г) 1:10; д) 1:5; е) 1:4; ж) 10:1; з) 3:1

по теме: «Проецирование»

1. Как называется проекция, полученная на плоскости Н:

а) горизонтальная; б) фронтальная; в) профильная

2. Как называется проекция, полученная на плоскости V:

а) горизонтальная; б) фронтальная; в) профильная

3. Как называется проекция, полученная на плоскости W:

а) горизонтальная; б) фронтальная; в) профильная

4. Как называется вид, полученный в плоскости Н:

а) спереди; б) сверху; в) сбоку

5. Как называется вид, полученный в плоскости V:

а) спереди; б) сверху; в) сбоку

6. Как называется вид, полученный в плоскости W:

а) спереди; б) сверху; в) сбоку

                              Департамент образования и науки
Брянской области

Дятьковский  филиал государственного
автономного профессионального

образовательного учреждения  «Брянский
техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя Советского Союза
М.А. Афанасьева»

УТВЕРЖДАЮ:

Зам.
директора по учебной работе

________
Ульянова С.А.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

Специальность: 15.02.14 
Оснащение средствами автоматизации технологических процессов и производств

Дисциплина: ОП.01.Инженерная
графика

Группа: АС-21

Количество экзаменационных
билетов — 25

Разработчики:

Преподаватели  ДФ ГАПОУ «БТЭиР»Олизько В.А., Сергеенкова Н.А.

Рассмотрены на заседании МО «Автоматизации, монтажа и
технолого-экологических дисциплин»

Протокол № ____ от «____» ____________ 2018 г.

Руководитель МО:_____________/Короткова Е.Н./

Департамент образования и науки 

Брянской области

Дятьковскийфилиал

ГАПОУ
«Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя
Советского Союза М.А.Афанасьева»

Дисциплина: ОП. 01«Инженерная графика»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1

1.
Перечислите  основные линии чертежа. Укажите особенности их начертания в
соответствии с государственным стандартом.

2.
 Выполните аксонометрические изображения плоских фигур (по выбору)

3.
По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На
чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение
детали с вырезом ¼  части детали

Преподаватели: Олизько В.А____________  Сергеенкова Н.А.___________

Департамент образования и науки 

Брянской области

Дятьковскийфилиал

ГАПОУ
«Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя Советского
Союза М.А.Афанасьева

Дисциплина: ОП. 01«Инженерная графика»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2

1.
Назовите правила оформления чертежа (формат, рамка, основная надпись на
чертежах).

2.
Перечислите простейшие геометрические тела.

3.
По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На
чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение
детали с вырезом ¼  части детали.

Преподаватели: Олизько В.А____________  Сергеенкова Н.А.___________

Департамент образования и науки 

Брянской области

Дятьковскийфилиал

ГАПОУ
«Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя
Советского Союза М.А.Афанасьева»

Дисциплина: ОП. 01 «Инженерная графика»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3

1.
Перечислите основные правила нанесения размеров на черте­жах (выносная линия,
размерная линия, стрелки, знаки диаметра, радиуса, расположения размерных
чисел).

2.
Что такое сечение? Каковы правила выполнения наложенных и вынесенных сечений?

3.
По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На
чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение
детали с вырезом ¼  части детали

Преподаватели: Олизько В.А____________  Сергеенкова Н.А.___________

Департамент образования и науки 

Брянской области

Дятьковскийфилиал

ГАПОУ
«Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя
Советского Союза М.А.Афанасьева»

Дисциплина: ОП. 01«Инженерная графика»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 4

1.
Дать определение масштабов, ихобозначенияхначертежах.

2.
 Дайте определение местного вида, расскажите о его назначе­нии.

3.
По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На
чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение
детали с вырезом ¼  части детали.

Преподаватели: Олизько В.А____________  Сергеенкова Н.А.___________

Департамент образования и науки 

Брянской области

Дятьковскийфилиал

ГАПОУ
«Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя
Советского Союза М.А.Афанасьева»

                            Дисциплина: ОП. 01.  «Инженерная
графика»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5

1. Система стандартов ЕСКД; форматы чертежных
листов; основные надписи и заполнение их граф; масштабы; линии.

2.
Что называется разрезом?  Чем он отличается от сечения?  Перечислите
виды разрезов.

3.
По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На
чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение
детали с вырезом ¼  части детали

Преподаватели: Олизько В.А____________  Сергеенкова Н.А.___________

Департамент образования и науки 

Брянской области

Дятьковскийфилиал

ГАПОУ
«Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя
Советского Союза М.А.Афанасьева»

Дисциплина: ОП 01«Инженерная графика»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 6

1.
Покажите приемы деления окружности на 3, 6, 12  частей с помощью циркуля,
линейки, угольника.

2.
Виды обозначений сечений на чертеже.

3.
По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На
чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение
детали с вырезом ¼  части детали.

Преподаватели: Олизько В.А____________  Сергеенкова Н.А.___________

Департамент образования и науки 

Брянской области

Дятьковскийфилиал

ГАПОУ
«Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя
Советского Союза М.А.Афанасьева»

Дисциплина: ОП 01«Инженерная графика»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 7

1.
Покажитеприемы построения пятиугольника и десятиугольника.

2  
Что называется схемой? Разновидности схем.

3.
По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На
чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение
детали с вырезом ¼  части детали.

Преподаватели: Олизько В.А____________  Сергеенкова Н.А.___________

Департамент образования и науки 

Брянской области

Дятьковскийфилиал

ГАПОУ
«Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя
Советского Союза М.А.Афанасьева»

Дисциплина: ОП 01«Инженерная графика»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 8

1.
Выполните сопряжение тупого, прямого и острого углов.

2.
Что такое разъемные соединения. Виды разъем­ных соединений.

3.
По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На
чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение
детали с вырезом ¼  части детали.

Преподаватели: Олизько В.А____________  Сергеенкова Н.А.___________

Департамент образования и науки 

Брянской области

Дятьковскийфилиал

ГАПОУ
«Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя
Советского Союза М.А.Афанасьева»

Дисциплина: ОП 01«Инженерная графика»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 9

1.
Назовите основные способы проецирования..   

2.
 Перечислите правила изображения резьбы на чертежах (на стреж­не и в
отверстии).

3.
 По двум заданным  видам  постройте  третий вид,
 применив необ­ходимые разрезы. На чертеже нанесите размеры. По чертежу
выполните аксонометрическое изображение детали с вырезом ¼  части
детали.

Преподаватели: Олизько В.А____________  Сергеенкова Н.А.___________

Департамент образования и науки 

Брянской области

Дятьковскийфилиал

ГАПОУ
«Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя
Советского Союза М.А.Афанасьева»

Дисциплина: ОП 01«Инженерная графика»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 10

1.
Назовите виды чертежа и соответствующие им проекции.

2.
Расскажите о сходстве и различии сборочных и рабочих чер­тежей.

3. По двум
заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На чертеже
нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение детали с
вырезом ¼  части детали.

Преподаватели: Олизько В.А____________  Сергеенкова Н.А.___________

Департамент образования и науки 

Брянской области

Дятьковскийфилиал

ГАПОУ
«Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя
Советского Союза М.А.Афанасьева»

Дисциплина: ОП 01«Инженерная графика»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 11

1.
Что называется аксонометрической проекцией? Какие виды аксонометрической
проекции используются для наглядного изображения объекта.

2.
Что называется уклоном и конусностью.  Обозначение уклона и конусности. Пример.

3. По двум
заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На чертеже
нанесите размеры.

Преподаватели: Олизько В.А____________  Сергеенкова Н.А.___________

Департамент образования и науки 

Брянской области

Дятьковскийфилиал

ГАПОУ
«Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя
Советского Союза М.А.Афанасьева»

Дисциплина: ОП. 01.«Инженерная графика»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 12

1.
Расскажите об особенностях выполнения технического рисунка.

2.
Перечислите основные требования к выбору способов изображе­ния деталей на
чертеже. (Выбор главного вида.Определение необ­ходимого и достаточного
количества изображений для выявления конструктивной формы детали).

3.
По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На
чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение
детали с вырезом ¼  части детали

Преподаватели: Олизько В.А____________  Сергеенкова Н.А.___________

Департамент образования и науки 

Брянской области

Дятьковскийфилиал

ГАПОУ
«Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя
Советского Союза М.А.Афанасьева»

Дисциплина: ОП 01«Инженерная графика»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 13

1.Покажите
примеры деления окружности на четыре, пять, семь частей с помощью циркуля,
линейки, угольника

2.
Что такое неразъемные соединения? Виды неразъемных соединений.

3.
По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На
чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение
детали с вырезом ¼  части детали.

Преподаватели: Олизько В.А____________  Сергеенкова Н.А.___________

Департамент образования и науки 

Брянской области

Дятьковскийфилиал

ГАПОУ
«Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя Советского
Союза М.А.Афанасьева»

Дисциплина: ОП 01«Инженерная графика»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 14

1.  Расшифруйте условные обозначения:

-болт М24х75 ГОСТ 7798-70,

-гайка М12х1,25 ГОСТ 5915-70,

-шайба 20 ГОСТ 11371-68,

-шпилька М16х1,5х120 ГОСТ 22032-76.

2. Что называется сборочным чертежом?

3.
По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На
чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение
детали с вырезом ¼  части детали.

Преподаватели: Олизько В.А____________  Сергеенкова Н.А.___________

Департамент образования и науки 

Брянской области

Дятьковскийфилиал

ГАПОУ
«Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя
Советского Союза М.А.Афанасьева»

Дисциплина: ОП 01«Инженерная графика»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 15

1.
Назвать лекальные кривые. Построить эллипс по двум заданным диаметрам.

2.Как
условно изображают резьбу с крупным и мелким шагом?

3.
По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На
чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение
детали с вырезом ¼  части детали.

Преподаватели: Олизько В.А____________  Сергеенкова Н.А.___________

Департамент образования и науки 

Брянской области

Дятьковскийфилиал

ГАПОУ
«Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя
Советского Союза М.А.Афанасьева»

Дисциплина: ОП. 01«Инженерная графика»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 16

1
Что такое комплексный чертеж?

2.Что
общего и в чем различие чертежа детали от ее эскиза?

 3.
По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На
чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение детали
с вырезом ¼  части детали.

Преподаватели: Олизько В.А____________  Сергеенкова Н.А.___________

Департамент образования и науки 

Брянской области

Дятьковскийфилиал

ГАПОУ
«Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя
Советского Союза М.А.Афанасьева»

Дисциплина: ОП 01«Инженерная графика»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 17

1.
Что такое спецификация, её основное назначение.

2.Назовите основные параметры резьбы.

3.
По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На
чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение
детали с вырезом ¼  части детали.

Преподаватели: Олизько В.А____________  Сергеенкова Н.А.___________

Департамент образования и науки 

Брянской области

Дятьковскийфилиал

ГАПОУ
«Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя Советского
Союза М.А.Афанасьева

Дисциплина: ОП 01«Инженерная графика»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 18

1.
Как классифицируются разрезы? Перечислить простые виды разрезов.

2.
Проекции точки, лежащей на поверхности предмета, умение находить проекцию
данной точки.

3.
По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На
чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение
детали с вырезом ¼  части детали.

Преподаватели: Олизько В.А____________  Сергеенкова Н.А.___________

Департамент образования и науки 

Брянской области

Дятьковскийфилиал

ГАПОУ
«Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя
Советского Союза М.А.Афанасьева»

Дисциплина: ОП 01«Инженерная графика»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 19

1.
Покажите приемы деления окружности на 5, 7, 12  частей с помощью циркуля,
линейки, угольника.

2.
Сечения, дать определение. Обозначений сечений на чертеже.

3.
По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На
чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение
детали с вырезом ¼  части детали.

Преподаватели: Олизько В.А____________  Сергеенкова Н.А.___________

Департамент образования и науки 

Брянской области

Дятьковскийфилиал

ГАПОУ
«Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя
Советского Союза М.А.Афанасьева»

Дисциплина: ОП 01«Инженерная графика»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 20

1.
Перечислите основные правила нанесения размеров на черте­жах (выносная линия,
размерная линия, стрелки, знаки диаметра, радиуса, расположения размерных
чисел).

2.
Что такое сечение? Каковы правила выполнения наложенных и вынесенных сечений?

3.
По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На
чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение
детали с вырезом ¼  части детали.

Преподаватели:
Олизько В.А____________  Сергеенкова Н.А.___________

Департамент образования и науки 

Брянской области

Дятьковскийфилиал

ГАПОУ
«Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя
Советского Союза М.А.Афанасьева»

Дисциплина: ОП 01«Инженерная графика»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 21

1.Что называется аксонометрической проекцией? Какие виды
аксонометрических  проекций  используются для наглядного изображения детали.

2.  Расшифруйте условные обозначения:

-болт М24х75 ГОСТ 7798-70,

-гайка М12х1,25 ГОСТ 5915-70,

-шпилька М16х1,5х120 ГОСТ 22032-76.

3. По двум
заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На чертеже
нанесите размеры.

Преподаватели: Олизько В.А____________  Сергеенкова Н.А.___________

Департамент образования и науки 

Брянской области

Дятьковскийфилиал

ГАПОУ
«Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя
Советского Союза М.А.Афанасьева»

Дисциплина: ОП. 01«Инженерная графика»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 22

1.
Перечислите основные правила нанесения размеров на черте­жах (выносная линия,
размерная линия, стрелки, знаки диаметра, радиуса, расположения размерных
чисел).

2.
 Правила выполнения уклонов и конусностей. Нанесение размеров.

3.
По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На
чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение
детали с вырезом ¼  части детали.

Преподаватели: Олизько В.А____________  Сергеенкова Н.А.___________

Департамент образования и науки 

Брянской области

Дятьковскийфилиал

ГАПОУ
«Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя
Советского Союза М.А.Афанасьева»

Дисциплина: ОП 01«Инженерная графика»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 23

1.
Назовите основные способы проецирования. Приведите примеры изометрического и
диметрического проецирования

2.
 Перечислите правила изображения резьбы на чертежах (на стреж­не и в
отверстии).

3.
 По двум заданным  видам  постройте  третий вид,
 применив необ­ходимые разрезы. На чертеже нанесите размеры. По чертежу
выполните аксонометрическое изображение детали с вырезом ¼  части
детали.

Преподаватели: Олизько В.А____________  Сергеенкова Н.А.___________

Департамент образования и науки 

Брянской области

Дятьковскийфилиал

ГАПОУ
«Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя
Советского Союза М.А.Афанасьева»

Дисциплина: ОП 01«Инженерная графика»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 24

1.
Назовите виды чертежа и соответствующие им проекции.

2.
Расскажите о сходстве и различии между сечением и разрезом.

3.
По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На
чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение
детали с вырезом ¼  части детали.

Преподаватели: Олизько В.А____________  Сергеенкова Н.А.___________

Департамент образования и науки 

Брянской области

Дятьковскийфилиал

ГАПОУ
«Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя
Советского Союза М.А.Афанасьева»

Дисциплина: ОП 01«Инженерная графика»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 25

1.Что
называется аксонометрической проекцией? Какие виды аксонометрической проекции
используются для наглядного изображения модели.

2.
Как условно обозначают резьбу с крупным и мелким шагом?

3.
По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На
чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение
детали с вырезом ¼  части детали.

Преподаватели: Олизько В.А____________  Сергеенкова Н.А.___________

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

по дисциплине ОП. 01.
Инженерная графика

специальность: 15.02.14 
«Оснащение средствами автоматизации технологических процессов и производств (
по отраслям)»

                                                       Группа
АС -21

Геометрическое черчение

1. Система стандартов ЕСКД; форматы чертежных
листов; основные надписи и заполнение их граф; масштабы; линии.

2.
Правила оформления чертежа (формат, рамка, основная надпись на чертежах).

3
.Дать определение масштабов, ихобозначенияна чертежах.

4.
Перечислите  основные линии чертежа. Укажите особенности их начертания в
соответствии с государственным стандартом.

5.
Приемы деления окружности на 3, 6, 12  частей с помощью циркуля, линейки,
угольника.

6.
Приемы деления окружности на 5, 7, 12  частей с помощью циркуля, линейки,
угольника.

7.
Основные правила нанесения размеров на черте­жах (выносная линия, размерная
линия, стрелки, знаки диаметра, радиуса, расположения размерных чисел).

8. Построение
пятиугольника и десятиугольника.

9.
Лекальные кривые. Построить эллипс по двум заданным диаметрам.

10.
 Правила выполнения уклонов и конусностей.

Проекционное черчение

1. Основные способы проецирования деталей на чертежах.

2Способы
проецирования отрезка .  

3.
Что называется аксонометрической проекцией? Какие виды аксонометрической
проекции используются для наглядного изображения модели.         4. Проекции
точки, лежащей на поверхности предмета, умение находить проекцию данной точки.

5.
Выполнение аксонометрических изображений плоских фигур (по выбору)

6. Виды чертежа и соответствующие им проекции.

7.
Основные требования к выбору способов изображе­ния деталей на чертеже. (Выбор
главного вида.Определение необ­ходимого и достаточного количества изображений
для выявления конструктивной формы детали).

8.
По двум заданным видам построить третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На
чертеже нанести размеры. По чертежу выполнить аксонометрическое изображение
детали с вырезом ¼  части детали

Машиностроительное черчение

1.
Что такое разъемные соединения. Виды разъем­ных соединений.

2.
Что называется разрезом?  Чем он отличается от сечения? 

3.Перечислите
виды разрезов.

4.Правила
изображения резьбы на чертежах (на стреж­не и в отверстии).

5.Какое
сходство и различие сборочных и рабочих чер­тежей.

6.
Особенности выполнения технического рисунка.

7.
Что такое неразъемные соединения? Виды неразъемных соединений.

8.Расшифруйте условные обозначения:

-болт М24х75 ГОСТ 7798-70,

-гайка М12х1,25 ГОСТ 5915-70,

-шайба 20 ГОСТ 11371-68,

-шпилька М16х1,5х120 ГОСТ 22032-76.

9. Что называется сборочным чертежом?

10.Как условно изображают резьбу с
крупным и мелким шагом?

 11.
 Что такое комплексный чертеж?

12.Что
общего и в чем различие чертежа детали от ее эскиза?

        
13. Как классифицируются разрезы? Перечислить простые виды разрезов.

14.
Сечения, дать определение. Обозначений сечений на чертеже.

15.  
Что называется схемой? Разновидности схем.

                        
 Практическое  задание

8.
По двум заданным видам построить третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На
чертеже нанести размеры. По чертежу выполнить аксонометрическое изображение
детали с вырезом ¼  части детали

Критерии оценок

Оценка
5 ставится
в том случае, если обучающийся выполнит три задания верно. Правильно понимает
порядок выполнения заданий, применяя полученные теоретические знания.

Оценка
4 ,
если обучающийсядопустил ошибки в выполнении одного из трех заданий, или не
более двух недочетов и может их исправить самостоятельно или с небольшой
помощью преподавателя

Оценка3если обучающийся не справился с третьим
заданием, допустилне более одной грубой ошибки и двух недочетов, не более одной
грубой и одной негрубой ошибки, не более двух-трех негрубых ошибок, одной
негрубой ошибки и трех недочетов; допустил четыре или пять
недочетов.         

Оценка
2 если
обучающийся не выполнил два из трех заданий, или в трех заданиях допустил
грубые ошибки или недочеты.

При
оценивании устных ответов учащихся целесообразно проведение поэлементного
анализа ответа

1. Перечислите  основные линии чертежа. Укажите особенности их начертания в соответствии с государственным стандартом. 2.  Выполните аксонометрические изображения плоских фигур (по выбору). 3. По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение детали с вырезом ¼  части детали. На наглядном изображении нанесите размеры.	У1, У2, У3;	З1, З3, З4;	ОК1, ОК2, ОК3
	1. Назовите правила оформления чертежа (формат, рамка, основная надпись на чертежах). 2. Перечислите простейшие геометрические тела. 3. По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение детали с вырезом ¼  части детали. На наглядном изображении нанесите размеры.	У1, У4, У5;	З2, З3, З5;	ОК1, ОК2, ОК3, ОК5, ОК6
3	1. Перечислите основные правила нанесения размеров на черте­жах (выносная линия, размерная линия, стрелки, знаки диаметра, радиуса, расположения размерных чисел). 2. Что такое сечение? Каковы правила выполнения наложенных и вынесенных сечений? 3. По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение детали с вырезом ¼  части детали. На наглядном изображении нанесите размеры.	У1, У3, У4;	З1, З3, З5;	ОК1, ОК2, ОК3, ОК9
4	1. Расскажите об особенностях применения и обозначениях масш­таба на машиностроительных и строительных чертежах. 2.  Дайте определение местного вида, расскажите о его назначе­нии. 3. По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение детали с вырезом ¼  части детали. На наглядном изображении нанесите размеры.	У1, У3, У4;	З2, З3, З5;	ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5
5	1. Расскажите об особенностях чертежного шрифта. 2. Что называется разрезом?  Чем он отличается от сечения?  Перечислите виды разрезов. 3. По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение детали с вырезом ¼  части детали. На наглядном изображении нанесите размеры.	У1, У4, У5;	З1, З3, З5;	ОК1, ОК2, ОК3
6	1. Покажите приемы деления окружности на 3, 6, 12  частей с помощью циркуля, линейки, угольника. 2. Виды обозначений сечений на чертеже. 3. По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение детали с вырезом ¼  части детали. На наглядном изображении нанесите размеры.	У2, У4, У5;	З4, З3, З5;	ОК1, ОК2, ОК3, ОК5, ОК7
7	1. Покажите приемы построения пятиугольника и десятиугольника. 2. Назовите особенности выявления разреза на аксонометрическом изображении. 3. По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение детали с вырезом ¼  части детали. На наглядном изображении нанесите размеры.	У2, У4, У5;	З4, З3, З5;	ОК1, ОК2, ОК3, ОК6, ОК7, ОК8
8	1. Выполните сопряжение тупого, прямого и острого углов. 2. Что такое разъемные соединения. Виды разъем­ных соединений. 3. По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение детали с вырезом ¼  части детали. На наглядном изображении нанесите размеры.	У3, У4, У5;	З1, З2, З3;	ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5
9	1. Назовите основные способы проецирования. Приведите примеры центрального и прямоугольного проецирования из жизненной практи­ки.                                             2.  Перечислите правила изображения резьбы на чертежах (на стреж­не и в отверстии). 3.  По двум заданным  видам  постройте  третий вид,  применив необ­ходимые разрезы. На чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение детали с вырезом ¼  части детали. На наглядном изображении нанесите размеры.	У1, У2, У3;	З1, З2, З3;	ОК1, ОК2, ОК3, ОК7, ОК8
10	1. Назовите виды чертежа и соответствующие им проекции. 2. Расскажите о сходстве и различии сборочных и рабочих чер­тежах. 3. По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение детали с вырезом ¼  части детали. На наглядном изображении нанесите размеры.	У1, У2, У3;	З1, З2, З3;	ОК1, ОК2, ОК3, ОК8
11	1. Что называется аксонометрической проекцией? Какие виды аксонометрической проекции используются для наглядного изображения объекта. 2. Выявите отличие машиностроительного чертежа от строительного. 3. По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение детали с вырезом ¼  части детали. На наглядном изображении нанесите размеры.	У1, У2, У3;	З1, З3, З4, З5;	ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5
12	1. Расскажите об особенностях выполнения технического рисунка. 2. Перечислите основные требования к выбору способов изображе­ния деталей на чертеже. (Выбор главного вида.Определение необ­ходимого и достаточного количества изображений для выявления конструктивной формы детали). 3. По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение детали с вырезом ¼  части детали. На наглядном изображении нанесите размеры.	У1, У2, У4, У5;	З1, З2, З4, З5;	ОК1, ОК2, ОК3, ОК6, ОК7, ОК8
13	1.Покажите примеры деления окружности на четыре, пять, семь частей с помощью циркуля, линейки, угольника 2. Что такое неразъемные соединения? Виды неразъемных соединений. 3. По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение детали с вырезом ¼  части детали. На наглядном изображении нанесите размеры.	У2, У3, У5;	З1, З2, З3, З5;	ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5
14	1. Перечислить сложные разрезы. Показать пример выполнения сложных разрезов. 2. Рассказать: Что такое сборочный чертеж? 3. По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение детали с вырезом ¼  части детали. На наглядном изображении нанесите размеры.	У2, У3, У5;	З1, З2, З3, З5;	ОК1, ОК2, ОК3, ОК5, ОК6, ОК7
15	1. Назвать лекальные кривые. Построить эллипс по двум заданным диаметрам. 2. Что называется местным разрезом. Особые случаи разрезов. 3. По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение детали с вырезом ¼  части детали. На наглядном изображении нанесите размеры.	У1, У3, У4, У5;	З2, З3, З4, З5;	ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК7, ОК8
16	1.Рассказать: Что такое комплексный чертеж? Привести примеры комплексных чертежей. 2. Что такое шероховатость поверхностей. Обозначение шероховатости поверхностей. 3. По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение детали с вырезом ¼  части детали. На наглядном изображении нанесите размеры.	У1, У2, У3, У4, У5	З4, З5;	ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК6, ОК9
17	1. Что такое спецификация, её основное назначение. 2.Рассказать и привести примеры по выполнению эскизов. 3. По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение детали с вырезом ¼  части детали. На наглядном изображении нанесите размеры.	У1, У2, У3, У4, У5	З4, З5;	ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6
18	1. Как классифицируются разрезы? Перечислить простые виды разрезов. 2. Проекции точки, лежащей на поверхности предмета, умение находить проекцию данной точки. 3. По двум заданным видам постройте третий вид, применив необ­ходимые разрезы. На чертеже нанесите размеры. По чертежу выполните аксонометрическое изображение детали с вырезом ¼  части детали. На наглядном изображении нанесите разм

Знания и
умения, проверяемые при контроле в процессе устного

опроса:

З1 —
основные правила построения чертежей и схем,

З2
— основные положения разработки и оформления конструкторской,
технологической и другой нормативной документации

З3 — основные
положения разработки и оформления конструкторской, технологической и другой
нормативной документации

У1- пользоваться
Единой системой конструкторской документации (далее — ЕСКД), ГОСТами,
технической документацией и справочной литературой

Вопросы для устного опроса:

Раздел 1
ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ

Тема 1.1
Основные сведения по формированию чертежей

1. Какой
размер имеют форматы А4 и А3?

2. Чем
определяется размер шрифта? Чему равна высота строчных букв?

3. Отчего
зависит выбор толщины линий обводки видимого контура?

4. Какое
начертание и какую толщину имеют линии осевые, центровые, выносные, размерные и
невидимого контура?

5. Как
обозначают центровые линии окружности небольшого диаметра (менее 12мм)?

6. В каких
единицах измерения проставляют размерные числа на чертежах?

7. На каком
расстоянии от контура рекомендуется проводить размерные линии?

8. В каких
случаях стрелку размерной линии заменяют точкой или штрихом?

9. В каких
случаях проставляют знак диаметра и радиуса R?

10. Какие
числовые значения размеров проставляют при выполнении чертежа в масштабе,
отличном oт 1:1?

Тема 1.2
Геометрические построения

1 Как
разделить отрезок на любое число частей?

2 Как
разделить окружность на 3,4,5,6 равных частей геометрическими способами?

3 Как
разделить окружность на любое число частей?

4 Как
выполнить сопряжение, в какой последовательности?

5 Что
представляют собой лекальные кривые?

6.Для чего
необходимо разделять углы и отрезки на равные части?

7. Что
такое сопряжение?

8. Назовите
виды сопряжений.

9. Перечислите
виды лекальных кривых.

10. Каким
значком на чертеже обозначается уклон и конусность.

Раздел 2
ПРОЕКЦИОННОЕ ЧЕРЧЕНИЕ

Тема 2.1
Основы начертательной геометрии

Метод
проецирования; центральное и параллельное проецирование; прямоугольное
(ортогональное) проецирование и его свойства;

1. Точка в
системе двух и трех плоскостей проекций;

2.
Положение прямой и плоскости относительно плоскостей проекций (прямые и
плоскости общего и частного положения);

3.Многогранники
(призма и пирамида), точки и линии на поверхностях многогранников;

4.
Поверхности вращения (цилиндр, конус, сфера, тор); точки и линии на
поверхностях вращения;

5.
Пересечение многогранников проецирующими плоскостями (построение линий
пересечения призмы, пирамиды плоскостью);

6.
Пересечение поверхностей вращения проецирующими плоскостями (построение линий
пересечения цилиндра, конуса плоскостью);

7.
Развертки многогранников;

8.
Развертки поверхностей вращения;

9. Понятие
линии пересечения; построение линии пересечения поверхностей способом вспомогательных
секущих плоскостей;

10.Взаимное
пересечение многогранников;

11.Пересечение
поверхностей вращения с многогранниками;

12.Пересечение
поверхностей вращения;

13.Классификация
и виды стандартных аксонометрических проекций (коэффициенты искажения и положение
аксонометрических осей в прямоугольной изометрии и диметрии);

14.Аксонометрические
проекции окружности и их положение в различных плоскостях;

15.Система
стандартов ЕСКД; форматы чертежных листов; основные надписи и заполнение их
граф; масштабы; линии; шрифты чертежные;

16.Основные
определения; названия и обозначение видов на основных плоскостях проекций;
дополнительные и местные виды и их расположение;

РАЗДЕЛ 3
МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОЕ ЧЕРЧЕНИЕ

Тема 3.1
Виды, разрезы, сечения

1. Какие
виды называют основными? Перечислите названия шести основных видов и укажите их
расположение на чертеже.

2. Как
выбирается главный вид?

3. В каких
случая вид имеет обозначение на чертеже?

4. Какой
вид называют дополнительным? Какой вид называют местным?

5. Что
такое разрез?

6. Для
какой цели применяют разрезы?

7. Что
такое простой разрез?

8. Какой
разрез называют горизонтальным? вертикальным? наклонным?

9. Какие
бывают вертикальные разрезы?

10. Где
могут быть расположены горизонтальный, фронтальный и профильный разрезы?

11. В каком
случае можно соединить половину вида с половиной разреза?

12. При
соединении половины вида и половины разреза как следует выявлять внешнее или
внутреннее ребро, совпавшее с осью симметрии?

13. Как
обозначают простые разрезы?

14. Какой
простой разрез можно не обозначать?

15. Что
такое «местный» разрез?

16. Что
такое сложный разрез?

17. Какие
разрезы называют ступенчатыми и ломаными?

18. Что
такое сечение?

19. Что
общего и в чем различие у сечения и разреза?

20. Как
обводят линии контура наложенного и вынесенного сечений?

21. Какие
сечения бывают? Как обозначается сечение в общем случае?

22. В каком
случае фигура сечения не обозначается?

23. В каком
случае след секущей плоскости сечения не указывается?

24. Когда
следует фигуру сечения помещать в разрыв изображения детали?

Тема 3.2
Разъёмные и неразъёмные соединения деталей

1. Что
называется изделием, деталью и сборочной единицей?

2. Что
понимают под чертежом детали, чертежом общего вида, сбо-

рочным
чертежом, спецификацией и каково их назначение?

3. Как располагают
номера позиций на чертеже?

4. Какие
соединения называют разъемными? неразъемными?

5. Что
называется резьбой?

6. Чем
определяется тип резьбы?

7. Назовите
основные параметры резьбы.

8. Как
изображается резьба на стержне и в отверстии?

9. Как условно
обозначают метрическую резьбу с крупным и мелким

шагом?

10.
Назовите крепежные стандартные детали.

11. Какой
размер принимают за длину болта и шпильки?

12. Как
условно обозначают болты, гайки, шайбы?

13. От чего
зависит длина ввинчиваемого конца шпильки?

14. Как
условно обозначают сварной шов по замкнутой линии?

15.
Расшифруйте условные обозначения:

-болт
М24х75 ГОСТ 7798-70,

-гайка
М12х1,25 ГОСТ 5915-70,

-шайба 20
ГОСТ 11371-68,

-шпилька
М16х1,5х120 ГОСТ 22032-76.

16.
Расшифровать обозначение шлицевого соединения d — 8х36х40х7.

17. Какие
типы соединений составных частей изделия относятся к неразъемным? Какая резьба
называется многозаходной?

45. В чем
различие понятий «ход резьбы» и «шаг резьбы»?

18. Как на
изображении и в натуре отличить левую резьбу от правой?

19. Что
такое сбег резьбы? Как изображается сбег резьбы на чертеже?

20. Что
такое «недорез» резьбы? Из каких частей состоит недорез резьбы?

21. В чем
состоит условность изображения резьбы на чертеже?

22.
Изобразить резьбовое соединение двух деталей в разрезе. В каких случаях в
обозначении метрической резьбы указывается шаг?

23.
Нарисуйте профиль резьбы, обозначаемой символом «S». В чем особенность трубной
резьбы?

52.
Расшифруйте все составные элементы обозначения резьбового изделия:

Винт 2М12×1,25-6g×50.109.40Х.019
ГОСТ 1491-80.

24. Как на
чертеже наносится обозначение сварного шва?

25. Как на
чертеже наносится обозначение паяного шва?

26. Как на
чертеже наносится обозначение клеевого шва?

27.
Расшифруйте обозначение сварного шва, расположенного под полкой линии выноски:
ГОСТ 15878-79-Н6-Кр-6×50/100.

Тема 3.3
Эскиз и технический рисунок

1. Что
называется эскизом детали?

2. Что
общего и в чем различие чертежа детали от ее эскиза?

3. В какой
последовательности надо выполнять эскиз детали с натуры?

4.
Изобразите элемент детали, содержащей галтель.

5.
Сформулируйте определение понятия «модуль зубчатого колеса».

Тема 3.4
Чертеж общего вида и сборочный чертеж

1.Что
называется деталью?

2.Что
называется изделием и каковы его составные части?

3.Какие
чертежи называются рабочими? Их назначение?

4.Порядок
чтения сборочного чертежа.

5.Почему
каждая деталь должна вычёркиваться на отдельном формате?

6.По какой
стороне формата (длинной или короткой) располагается основная надпись и рамка
размером 14 × 70 (для повторного написания номера чертежа)?

7.Для
деталей, какой формы достаточно изобразить одну проекцию?

8.Какие
условные знаки помогают сократить число изображений?

9.Понятие о
сопряжённых размерах.

10.Какое
количество изображений необходимо выполнить на каждый предмет?

11.Чем
руководствуются при выборе главного вида детали?

12.Как
изображаются на чертеже детали удлинённой формы?

13.Понятие
о выносном элементе; его обозначение на чертеже.

14.В чём
различие между видом, разрезом и сечением?

15.Отличие
рабочего чертежа детали от эскиза.

16.Какие
существуют системы простановки размеров?

17.Что
называется конструкторской и технологической базами?

18.Особенности
нанесения размеров на детали, входящие в сварной узел?

19.Какими
параметрами определяется шероховатость поверхности?

20.Основные
правила нанесения знаков шероховатости на изображение детали: а) если
поверхности обработаны одинаково; б) если поверхности имеют разную
шероховатость; в) на листовую деталь; г) на деталь, изготовленную из прокатной
стали (уголка, швеллера, двутавра и т. д.).

21.Какие
крепёжные резьбы применяются в машиностроении и как они обозначаются на
чертеже?

22.Ходовые
резьбы и их обозначение на чертежах.

23.Как
изображается в разрезах сферический шарик, тонкая стенка типа рёбер жёсткости,
болты, винты, валы, оси, штифты?

24.В каком
месте чертежа принято размещать технические требования?

25.Назначение
сборочных чертежей.

26.Порядок
выполнения сборочного чертежа с натуры, «по описанию».

27.Как
изображаются на сборочном чертеже пограничные (соединение) части других
изделий?

28.Изображение
на сборочном чертеже перемещающихся частей изделия.

29.Можно ли
на сборочном чертеже размещать изображения деталей?

30.Какие
упрощения допускаются при вычерчивании сборочного чертежа?

31.Какие
размеры наносятся на сборочном чертеже?

32.Какими
линиями и в каком порядке наносятся номера позиций составных частей изделия?

33.В каком
случае допускается делать общую линию – выноску?

34.Что
такое спецификация. Основные разделы и их заполнение.

Тема 3.5 Деталирование

1.Что
называется деталированием?

2. Для чего
выполняют деталирование?

3. В чем
заключается процесс деталирования?

4.
Перечислите этапы деталирования.

5. Можно
ли, составляя чертежи деталей, копировать с рас­сматриваемого чертежа
количество видов, положение для главного вида? Обоснуйте свой ответ.

6. Что
значит согласовать размеры?

РАЗДЕЛ 4
ЧЕРТЕЖИ И СХЕМЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ. ТРЕБОВАНИЯ ЕДИНОЙ СИСТЕМЫ КОНСТРУКТОРСКОЙ
ДОКУМЕНТАЦИИ И ЕДИНОЙ СИСТЕМЫ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

Тема4. 1
Выполнение чертежей и схем по специальности

1.Что
называется схемой?

2.Условно-графические
элементы электрических схем.

3.Правила
присвоения буквенно-цифровых обозначений элементам схем.

4.Схема
электрическая структурная, назначение, порядок выполнения.

5.Схема
электрическая функциональная, назначение.

6.Схема
электрическая принципиальная, назначение.

7.Назначение
таблицы «Перечень элементов».

8.Порядок
заполнения таблицы «Перечень элементов».

9.Правила
построения схемы принципиальной.

10.Схема
электрическая соединений, назначение.

11.Таблица
проводов, назначение.

12.Схема
подключений, назначение.

13.Таблица
к схеме подключений.

14.Схема
общая, назначение.

15.Условно-графические
элементы релейных схем.

16.Буквенно-цифровые
обозначения элементов релейных схем.

17.Виды
конструкторской документации.

18.Комплект
конструкторской документации типового электронного устройства.

19.Правила
оформления текстовой документации.

20.Заполнение
таблиц и ведомостей.

Тема4.2
Требования Единой системы конструкторской документации и Единой системы
технологической документации

1. Какую
роль играют стандарты в науке, технике и быту?

2.Что такое
стандартизация, стандарт?

3.Что такое
ЕСКД?

4.Как
образуются и обозначаются основные форматы?

5.Каковы
размеры форматов A3 и А4?

6.Каково
назначение линий чертежа?

7.Виды
конструкторской документации.

8.Комплект
конструкторской документации типового электронного устройства.

9.Правила
оформления текстовой документации

Критерии
оценки усвоения знаний и сформированности умений при проведении контроля в
форме устного опроса:

Оценка «5
(отлично) » ставится, если студент показал полное знание и понимание
всего материала, смог составить полный и правильный ответ, сформулировал точное
определение и истолкование основных понятий, аргументированно утверждал
суждение.

Оценка «4
(хорошо)» ставится, если студент показал знания всего изученного
программного материала. Дал полный и правильный ответ на основе изученных
теорий; допустил незначительные ошибки и недочёты при воспроизведении
изученного материала.

Оценка «3
(удовлетворительно)» ставится, если студент усвоил основное содержание учебного
материала, имеет проблемы в усвоении материала, не препятствующие дальнейшему
усвоению программного материала; материал излагает не систематизировано,
фрагментарно, не всегда последовательно.

Оценка «2
(неудовлетворительно)» ставится, если студент не усвоил и не
раскрыл основное содержание материала; не делает выводов и обобщений. Не знает
и не понимает значительную или основную часть программного материала в пределах
поставленных вопросов или имеет слабо сформированные и неполные знания и не
умеет применять их к решению конкретных вопросов.

КОС ОП 05 Техническое черчение
DOC / 243 Кб
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

«ПЕРВОМАЙСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

для проведения текущего контроля, промежуточной аттестации

в форме дифференцированного зачета

по учебной дисциплине

ОП.05. Техническое черчение

по профессии

23.01.03 Автомеханик

2021

РАССМОТРЕН И СОГЛАСОВАН

методической комиссией преподавателей специальных дисциплин

Протокол № от « » 20 г.

Председатель методической комиссии

__________/ Л.В. Тишковская

(подпись, Ф.И.О.)

Разработан на основе государственного образовательного стандарта по профессии/специальности (на базе рабочей профессии) 23.01.03 Автомеханик

УТВЕРЖДЕН

директором ГБОУ СПО ЛНР «Первомайский колледж»

__________________/С.М. Евкова

(подпись, Ф.И.О.)

Составитель: Евков А.А., заместитель директора по УПР ГБОУ СПО ЛНР «Первомайский колледж»

Рецензент: директор ООО «АСТР» Мяделец Андрей Казимирович

_____________

МП подпись

Контроль и оценивание уровня освоения учебной дисциплины по темам (разделам)

Таблица 1

Задания для оценки освоения учебной дисциплины

3.1. Задания для текущего контроля по занятиям

Тема 1. Введение в курс технического черчения и практическое применение геометрических построений.

Начальные сведения о рабочих чертежах. Форматы – ГОСТ 2.301-68; масштабы – ГОСТ 2.302-68; линии чертежа – ГОСТ 2.303-68

Контрольные вопросы:

1.Что называется форматом чертежа?
2.На каком расстоянии от кромки листа проводится рамка чертежа?
3.Какие размеры имеет формат А1?
4.Назовите основные типы линий, употребляемых в инженерной графике.
5.В каких пределах берут толщину S сплошной толстой основной линии? От чего
зависит ее толщина?

1.2. Нанесение размеров ГОСТ 2.307-68

Контрольные вопросы:

1.Что называется масштабом чертежа?
2.Какие масштабы уменьшения и увеличения применяются по ГОСТу?
3.Как следует располагать на чертеже размерные и выносные линии для измерения
отрезка? угла? радиуса? дуги?
4.На каком расстоянии проводят размерные линии от линии контура? Одну от
другой?
5.Как наносят размеры сферы? Квадрата?
6.Начертите размерную стрелку и укажите ее размеры.

1.3. Шрифт ГОСТ 2.304-81

Контрольные вопросы:

1.Какие размеры шрифта употребляются в инженерной графике?
2.Какое расстояние следует делать между буквами, словами и строками?
3.При сочетании каких букв можно сокращать расстояние между ними?

Тема 2. Прямоугольные и аксонометрические проекции.

2.1. Прямоугольные проекции. Аксонометрические проекции.

Контрольные вопросы:

1.В чем преимущество аксонометрических проекций перед комплексными?
2.В чем сущность аксонометрического проецирования?
3.Как классифицируют аксонометрические проекции?
4.Как строить оси прямоугольной изометрии и чему равны коэффициенты
искажения по аксонометрическим осям?

2.2. Изображение геометрических тел.

Контрольные вопросы:

1.Чем отличается пирамида от призмы?
2.Какие тела называются телами вращения?

3.Назовите основные виды. Как располагают их на комплексном чертеже?
4.В каких случаях и как надписывают основные виды?
5.Какие виды называют дополнительными? Местными?
6.Как их располагают на чертеже и как надписывают?
7.Какие элементы деталей на продольном разрезе не заштриховывают?

Тема 3. Сечения и разрезы.

3.1. Сечения, их классификация, графическое изображение. Различия между сечением и разрезом. Графическое обозначение материалов на сечениях.

Контрольные вопросы:

1.Какие кривые можно получить в сечении прямого конуса различными
плоскостями?
2.Какие плоские фигуры можно получить в сечении правильной пятиугольной
призмы различными плоскостями?
3.Как построить развертку конуса? Цилиндра?
4.Как определяется на комплексном чертеже действительный вид сечения?
5.В каком случае фигура сечения конуса ограничена параболой?

3.2. Разрезы. Классификация разрезов. Простые разрезы. Местные разрезы.

Контрольные вопросы:

1.Какие элементы деталей на продольном разрезе не заштриховывают?
2.Что называется сложным разрезом? Назовите виды сложных разрезов.
3.Какой разрез называется наклонным?
4.Что называется местным разрезом?
5. В каких случаях на разрезах не обозначают положение секущей
плоскости?

3.3. Сложные разрезы. Соединение вида и разреза. Особые случаи разрезов. Сложные разрезы, ступенчатые и ломаные.

Контрольные вопросы:

1.Какая разница между разрезом и сечением?

2.Когда применяется на чертеже знак «повернуто»?

3.Какая соблюдается условность при выполнении ломаных разрезов?

4.Назовите особые случаи разрезов?

5.Назовите основные виды. Как располагают их на комплексном чертеже?
6.В каких случаях и как надписывают основные виды?

7.Какие виды называют дополнительными? Местными?

Тема 4. Сведения о машиностроительном черчении.

4.1. Чертежи разъемных и неразъемных соединений. Соединение деталей сваркой. Зубчатая передача. Понятие о разъемных и неразъемных соединениях. Резьбовые, шпоночные, зубчатые (шлицевые), штифтовые соединения деталей, их назначение, условия выполнения. Изображение соединений при помощи болтов, винтов и шпилек упрощенно по ГОСТ 2.315 – 68. Различные виды неразъемных соединений. изображение и обозначение сварных соединений по ГОСТ 2.312 – 72; чтение чертежей неразъемных соединений, полученных клепкой, пайкой, склеиванием по ГОСТ 2.313 – 68. Передачи и их элементы. Разновидности зубчатых передач и их изображение на чертеже.

Контрольные вопросы:

1.Какие виды разъемных соединений вы знаете?
2.Какие виды резьбовых соединений вы знаете?
3.Из каких элементов состоит болтовое соединение? Назовите относительные
размеры в зависимости от диаметра о!, по которым вычерчивают болт, гайку и
шайбу.
4.Из каких элементов состоит шпилечное соединение?
5.Что такое сбег резьбы и почему он образуется?
6.Назовите основные типы заклепок.
7.По каким признакам классифицируют сварные швы?
8.Как условно изображают на чертеже видимые и невидимые сварные швы?

4.2. Выполнение и чтение чертежей деталей. Требования к оформлению, составлению чертежей. Условности и упрощения на чертежах. Классификация и размещение видов на чертежах. Обозначение допусков и посадок, предельных отклонений формы. Последовательность выполнения эскизов деталей. Общие рекомендации по чтению рабочих чертежей. Примеры чтения рабочих чертежей.

Контрольные вопросы:

1.Каково практическое назначение эскиза?
2.В чем отличие эскиза от рабочего чертежа?
3.Каково назначение рабочего чертежа, и какие данные он должен содержать?
4.Что определяет выбор формата при выполнении эскиза детали?

5.Что такое график пропорционального масштаба? Как им пользоваться?
6.Что понимать под выражением «согласование размеров сопряженных деталей»?
7.Как изображают на рабочем чертеже детали, элементы которых не показаны на
сборочном чертеже (например, фаски, проточки, скругления и т.п).

4.3. Сборочный чертеж. Нанесение размеров на сборочных чертежах. Обозначение шероховатости поверхности деталей. Обозначения составных частей изделий на сборочных чертежах. Спецификация.

Контрольные вопросы:

1.Какие чертежи называют сборочными?
2.В какой последовательности выполняют с натуры сборочный чертеж?
3.Какие размеры проставляют на сборочном чертеже?
4.Как заполняют спецификацию к сборочному чертежу?
5.Укажите основные требования, предъявляемые к нанесению номеров позиций
деталей на сборочном чертеже?
6.Какие условности и упрощения применяют на сборочных чертежах?

7.Назначение спецификации.

Тема 5. Схемы.

5.1. Классификация схем. Основные правила выполнения схем. Условные графические обозначения на электрических схемах. Чтение принципиальной электрической схемы.

Контрольные вопросы:

1.Что называют схемой и для чего она предназначена?
2.На какие виды и типы подразделяют схемы?
3.Какие единые требования предъявляют к выполнению схем?

4.Дать определение монтажной схемы.

5.Дать определение схемы подключения.

6.Дать определение схемы расположения.

7.Перечислить основные составные части электрических цепей автомобиля.

8.Прочесть электрическую схему предоставленную преподавателем.

3.2. Задания для текущего контроля по темам

Тема 1. Введение в курс технического черчения и практическое применение геометрических построений.

Контрольные вопросы:

1. Расшифруйте ЕСКД и ГОСТ.

2. Каково различие между оригиналом, подлинником и копией?

3. Какие размеры сторон листа формата А4 установлены ГОСТ 2.301-68?

4. Что называется масштабом чертежа?

5. Что такое угловой масштаб и в каких случаях его используют?

6. Какие линии чертежа применяются для осевых, центровых и линий обрыва. Какова их толщина относительно сплошной основной линии?

7. Каков угол наклона букв и цифр у шрифта к основанию строки?

8. Каково расстояние между параллельными размерными линиями, между размерными линиями и линией контура?

9. В каких случаях стрелка у размерной линии ставится только на одном конце?

10. Что называют уклоном, конусностью и как их обозначают на чертежах?

11. Как разделить отрезок на 4 равные части не используя линейку?

12. Как разделить угол на 2 и 3 равные части?

13. Как разделить окружность на 6 и 8 равных частей?

14. Каким образом определяют точки касания прямой линии к окружности и точки сопряжения двух окружностей?

15. Что называется сопряжением линий?

Тема 2. Прямоугольные и аксонометрические проекции.

Контрольные вопросы:

1. Назовите основные виды проекционных изображений.

2. Что называют многогранником?

3. Перечислите известные вам виды многогранников.

4. Укажите порядок построения точек на поверхностях многогранников и тел вращения.

5. Что называют разверткой поверхности геометрического тела?

6. Что называют действительным видом сечения тела плоскостью?

7. В каком случае поверхности вращения пересекаются по двум плоским кривым — эллипсам?

8. Что называют аксонометрической проекцией?

9. В чем отличие между прямоугольными и косоугольными аксонометрическими проекциями?

10. Назовите виды стандартных аксонометрических проекций.

11. Что такое показатели или коэффициенты искажения?

12. Какие аксонометрические проекции называют изометрическими, а какие — диметрическими?

13. Какую систему координат при построении аксонометрии предмета называют внутренней?

Тема 3. Сечения и разрезы.

Контрольные вопросы:

1. Как располагаются основные изображения (виды) предмета на чертеже?

2. Что называют разрезом?

3. Как образуются простые и сложные разрезы предмета?

4. Назовите основные виды простых и сложных разрезов.

5. Что называют местным разрезом?

6. Как обозначают на чертеже разрезы?

7. Как называют сечения в зависимости от их расположения на чертежах?

8. Для чего предназначены сборочные и монтажные чертежи?

9. Назовите основные виды изделий.

10. Что называют дополнительным и местным видами?

11. В каких случаях применяют выносной элемент?

12. В каких случаях рекомендуется соединять часть вида и часть разреза?

13. Какие бывают виды соединения деталей?

14. Какие соединения деталей относятся к разъемным, а какие — к неразъемным?

15. Какие существуют виды крепежных и резьбовых соединений?

Тема 4. Сведения о машиностроительном черчении.

Контрольные вопросы:

1. Что называют рабочим чертежом детали?

2. Назовите основные способы нанесения размеров.

3. Как обозначают шероховатость поверхности, если обработка поверхности детали одинаковая?

4. Что называют эскизом детали?

5. В чем отличие эскиза от рабочего чертежа?

6. Каково назначение сборочных чертежей?

7. В чем отличие сборочного чертежа от чертежа общего вида?

8. Какие размеры наносят на сборочных чертежах?

9. Что называют деталированием?

10. В чем заключается процесс деталирования?

Тема 5. Схемы.

Контрольные вопросы:

1.Что называют схемой и для чего она предназначена?
2.На какие виды и типы подразделяют схемы?
3.Какие единые требования предъявляют к выполнению схем?

4.Дать определение монтажной схемы.

5.Дать определение схемы подключения.

6.Дать определение схемы расположения.

7.Перечислить основные составные части электрических цепей автомобиля.

8.Прочесть электрическую схему предоставленную преподавателем.

Оценивание устных вопросов контроля по занятиям и темам :

3.3. Текущий контроль по практическим занятиям

3.1.1. Практические (графические) работы по темам №№ 1-13 программы выполняются по заданиям преподавателя путем начертания на бумаге формата А4 при помощи карандаша и чертежного инструмента.

Тема 1. Введение в курс технического черчения и практическое применение геометрических построений.

Практическое занятие №-1 Выполнение чертежного шрифта с использованием ГОСТов

Практическое занятие №-2 Применение геометрических построений

Практическое занятие №-3 Линии сопряжения

Практическое занятие №-4 Линии чертежа

Тема 2. Прямоугольные и аксонометрические проекции.

Практическое занятие №-5 Комплексный чертеж геометрических тел (призма, пирамида, цилиндр, конус) и построение проекций точек, лежащих на поверхности предмета.

Практическое занятие №-6 Вычерчивание в системе трех прямоугольных проекций несложной детали с нанесением размеров.

Тема 3. Сечения и разрезы.

Практическое занятие №-7 Выбор необходимого сечения из нескольких заданных.

Практическое занятие №-8 Выполнение чертежа детали требующей применение простых разрезов с нанесением размеров.

Практическое занятие №-9 Выполнение чертежа детали с применением ступенчатого разреза.

Практическое занятие №-10 Соединение половины вида и разреза на чертеже детали.

Тема 4. Сведения о машиностроительном черчении.

Практическое занятие №-11 Изображение сварки на чертежах детали.

Практическое занятие №-12 Выполнение чертежей резьбовых соединений с использованием деталей по заданию преподавателя.

Практическое занятие №-13 Выполнение эскизов деталей

Оценивание выполнения практических работ №№ 1-13:

3.1.2. Практические (графические) работы по темам №№ 14-15 программы выполняются по заданиям преподавателя путем прочтения чертежа.

Тема 4. Сведения о машиностроительном черчении.

Практическое занятие №-14 Чтение рабочих чертежей оборудования.

Практическое занятие №-15 Чтение сборочного чертежа оборудования.

Оценивание выполнения практических работ №№ 14-15:

4.Условия проведения промежуточной аттестации

Количество вариантов для аттестующихся: 2 варианта.

Каждый из вариантов содержит тестовое задание. Тесты представляют собой задание с выбором правильного ответа (20 заданий).

Время выполнения задания –1 час.

Предметом оценки являются знания. Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм и методов: письменный ответ на тестовые задания.

Освобождение от проверки знаний обучающихся не предусматривается

Время проведения зачета – 1 час.

Вопросы составлены в соответствии с требованиями рабочей программы и направлены на проверку уровня освоения учебной дисциплины.

Место проведения: кабинет по изучению устройства, технического обслуживания и ремонта автомобилей.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

«ПЕРВОМАЙСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

РАССМОТРЕН УТВЕРЖДАЮ

на заседании методической комиссии директор

преподавателей специальных ГБОУ СПО ЛНР

дисциплин «Первомайский колледж»

Протокол № _______ ____________С.М.Евкова

от «__» ____________20___г. «___» _________20____ г.

Председатель методической комиссии

_____________ Л.В. Тишковская

КОМПЛЕКТ ЗАДАНИЙ

для проведения промежуточной аттестации в форме

зачета

по учебной дисциплине

ОП.05 Техническое черчение

23.01.03 Автомеханик

Разработчик: Евков А.А., заместитель директора по УПР ГБОУ СПО ЛНР «Первомайский колледж»

2020

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА

Пакет экзаменуемого

Проверяемые результаты обучения: З1, З2, З3

Время выполнения задания – 1 час.

Инструкция по выполнению заданий вариант 1

Выберите цифру, запишите слово соответствующую правильному варианту ответа и запишите ее в бланк ответов.

Инструкция по выполнению заданий вариант 2

Выберите цифру, запишите слово соответствующую правильному варианту ответа и запишите ее в бланк ответов.

Критерии оценки зачета в виде набора контрольных заданий

Выполнение каждого задания зачетной работы в виде набора контрольных заданий (приложения 1 и 2) подлежит оцениваю в баллах. Далее полученные баллы суммируются и переводятся в отметки по шкале перевода баллов в отметки по пятибалльной системе.

Шкала перевода баллов в отметку по пятибалльной системе

Приложение 1

Раздаточный материал Вариант 1

Ф.И.О.______________________ Группа_________ Дата «___»______________

Выберите цифру, запишите слово соответствующую правильному варианту ответа и запишите ее в бланк ответов.

Количество правильных ответов __________

Количество баллов __________

Оценка за зачет __________

Приложение 2

Раздаточный материал Вариант 2

Ф.И.О.______________________ Группа_________ Дата «___»______________

Выберите цифру, запишите слово соответствующую правильному варианту ответа и запишите ее в бланк ответов.

Количество правильных ответов __________

Количество баллов __________

Оценка за зачет __________