Экзамен по технике лабораторных работ - ExamHelp.top

Тест учебной практики на тему: « Техника
лабораторных работ»
по
профессии 1.5 Лаборант — эколог

Данный тест учебной
практики на тему: « Техника лабораторных работ»
     состоит
из 2-х вариантов. В каждый вариант   входит по 10 вопросов, в которых
необходимо выбрать правильный ответ или заполнить пробелы, чтобы закончить
предложение. Данный материал предназначен для итогового контроля знаний
обучающихся по пройденной теме. Время на проверку знаний составляет 30 минут.
Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Критерии оценивания:

7 правильных ответов – «3»

8 правильных ответов –
«4»

9 и более правильных
ответов – «5

Учебник З.А. Барсукова
Аналитическая химия –Москва «Высшая школа»-2011-319с

Вариант №1

1.Допишете и закончите предложение:

Сушильные шкафы предназначены для…. различных материалов при
проведении анализа….. посуды

2. Верно ли утверждение, что
дистиллированная вода – вода, не содержащая примесей органических веществ

1.верно

2.неверно

3. Допишите и закончите предложение:

Дистиллированная вода применяется для….. растворов,
промывания……..химической посуды

4. Допишите и закончите
предложение:

Растворы различаются
по содержанию в растворяемого вещества(…….) и могут быть приблизительными и
точными

5. Выберите
правильный ответ и закончите предложение

Нормальность
раствора указывает количество грамм-эквивалентов растворенного вещества
содержащего в ……..

1. 1 мл

2. 100 мл

3. 100г

6.
Допишите и закончите предложение :

Взвешиванием
называется сравнение массы данного тела с….. масса которых известна и
выражена в определенных единицах (мг, г, кг)

7. Выберите правильный ответ и закончите предложение: техно-химические весы
служат для взвешивания с точностью до……

1. 0,01г

2. 0,001г

3. 0,0001г

4. 0,1

8. Верно ли утверждение, что при взвешивании на
аналитических весах нельзя пользоваться в качестве тары бумагой

1.верно

2.неверно

9. Допишите
и закончите предложение:

Фильтрованием
называется процесс отделения мелких частиц твердого вещества
от…….(или….)посредством пропускания через пористые материалы………

10. Допишите и закончите предложение:

Плотность
– физическая величина равна отношению…….. вещества к занимаемому…….

Вариант №2

  1.Допишите
и закончите предложение: Растворы различаются по содержанию в них
растворенного вещества ( по концентрации)             и могут быть………. и………….

2. Выберите правильный ответ и закончите
предложение: Очистку воды от разных примесей проводят…….

1. фильтрованием

2. перегонкой

3.
кристаллизацией

3. Выберите правильный ответ и закончите
предложение: для быстрого высушивания химической посуды применяют………. …………

1.ацетон

2.сушильный
шкаф

3.колышки

4. Выберите правильный ответ и закончите
предложение: процентная концентрация показывает сколько грамм растворенного
вещества содержится в ………раствора.

1. 1000мл

2. 1мл

3.
100г

5. Выберите правильный ответ и закончите
предложение : Процесс извлечения растворителями из смеси каких-либо веществ
того или другого компонента называют…………….

1. возгонкой

2. экстрагированием

3.
кристаллизацией

6. Выберите правильный ответ и закончите
предложение: Температура, при которой вещество из твердого состояния переходит
в жидкое, называется температурой…………

1. кипения

2. плавления

3.
воспламенения

7. Выберите правильный ответ и закончите
предложение: Аналитические весы служат для взвешивания с точностью до
……..

1. 0,01г

2. 0 ,001г

3.
0,0001г

8. Допишите предложение: Жидкость,
отделяющуюся при фильтровании и прошедшую через фильтрующий материал
называют………..

9. Выберите правильный ответ и закончите
предложение: Определение плотности
проводят……..

1. термометром

2. ареометром

3. спиртометром

10. Верно ли утверждение: Что при
взвешивании на техно-химических весах, нельзя пользоваться в качестве тары
бумагой

1.верно

2.неверно

Источник

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Национально-исследовательский университет

Химический факультет

Кафедра неорганической химии

ТЕХНИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

Методическая разработка к лабораторной работе

по неорганической химии

Для студентов ННГУ, обучающихся по направлению подготовки 020100 “Химия” и специальностям 020101 “Химия”, 020801 “Экология”, 240306 “Химическая технология монокристаллов, материалов и изделий электронной техники”

Нижний Новгород

2013 г.

УДК 542 (075.8)

ББК

Т-38

ТЕХНИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ. Часть 1. Оборудование химических лабораторий. Составители: О.А.Замятин, А.А.Сибиркин / Методические разработки к лабораторным работам по неорганической химии – Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет, 2013. – с.

Рецензент:

В учебно-методическом пособии описано классическое лабораторное оборудование и стандартная химическая посуда. Освещены физикохимические основы важнейших лабораторных операций и изложена техника их выполнения.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов ННГУ, обучающихся по направлению подготовки 020100 “Химия” и специальностям 020101 “Химия”, 020801 “Экология”, 240306 “Химическая технология монокристаллов, материалов и изделий электронной техники”, изучающих курс неорганической химии.

Ответственный за выпуск:

УДК 542

3
Содержание
1. Оборудование химических лабораторий …………………………….	4
1.1. Лабораторная стеклянная посуда общего назначения ……..	4

1.2.Мерная посуда ………………………………………………… 16

1.3.Фарфоровая посуда …………………………………………… 18

1.4.Химическая тара ……………………………………………… 21

2. Основные лабораторные операции …………………………………..	22
2.1. Взвешивание …………………………………………………..	22
2.2. Фильтрование …………………………………………………	33

2.3.Титрование ……………………………………………………. 37

2.4.Определение плотности веществ ……………………………. 39

2.5. Нагревание ……………….……………………………………	41
2.6. Охлаждение ……………………………………………………	50
3. Практическая часть ……………………………………………………	51

3.1.Взвешивание ………………………………………………….. 51

3.2.Фильтрование и декантация …………………………………. 56

3.3. Фильтрование под уменьшенным давлением ……………… 59

3.4.Перекристаллизация …………………………………………. 61

3.5.Перегонка ……………………………………………………… 63

3.6.Возгонка ………………………………………………………. 65

3.7.Титрование ……………………………………………………. 66

3.8.Определение плотности жидкости ………………………….. 71

3.9. Определение температуры плавления ………………………	73
3.10. Определение температуры кипения жидкости ……………	75
Список использованных источников ……………………………………	77

1.Оборудование химических лабораторий

1.1.Лабораторная стеклянная посуда общего назначения

Проведение химического эксперимента традиционно осуществляется в стандартной химической посуде. При его выполнении используются различные виды емкостей от самых простых, например стаканов и пробирок, до изделий высокой сложности, изготовленных по индивидуальному чертежу. Сбор и монтаж установки предполагает использование различных соединительных и запорных устройств – трубок, шлангов, пробок, шлифов, кранов. Почти всегда в работе в химической лаборатории необходимы фильтры и теплоизолирующие материалы, чистая вода. Выбирая посуду для проведения эксперимента необходимо знать ее термическую и химическую устойчивость по отношению к веществам, с которыми предстоит работать.

Преобладающая часть лабораторных работ осуществляется в посуде и приборах из специального тонкостенного или толстостенного прозрачного стекла. Благодаря своей коррозионной стойкости, твердости, прозрачности и сравнительно небольшому коэффициенту линейного теплового расширения стекло является ценным конструктивным материалом для изготовления лабораторной посуды, приборов и аппаратов. Прозрачность стекла позволяет непосредственно визуально следить за ходом процесса в реакционном сосуде, а гладкость поверхности стекла облегчает мытье посуды.

Недостатки стекла — его хрупкость, относительно малая устойчивость к резким перепадам температуры, недостаточная стойкость в отношении некоторых агрессивных химических веществ, например, концентрированные щелочи, фосфорная и фтористоводородная кислоты.

Используемая в лабораториях химическая посуда может быть разделена на ряд групп. По назначению посуду можно разделить на посуду общего назначения, специального назначения и мерную. По материалу — на посуду из простого стекла, специального стекла, из кварцевого стекла.

Кгруппе общего назначения относятся те предметы, которые всегда должны быть в лаборатории и которые требуются для большинства работ. Это пробирки, воронки простые и делительные, стаканы, колбы, кристаллизаторы, холодильники, реторты, тройники, краны.

Кгруппе специального назначения относятся те предметы, которые употребляются для какой-либо одной цели, например, аппарат Киппа, дефлегматоры, склянки Вульфа, склянки Тищенко, пикнометры, ареометры, склянки Дрекселя.

Кмерной посуде относятся мерные цилиндры и мензурки, пипетки, бюретки и мерные колбы.

Пробирки

Пробирки – это наиболее простая химическая посуда для проведения испытаний химических свойств веществ (в том числе качественных реакций) и выполнения препаративных работ с использованием малых количеств веществ. Они представляют собой изготовленные из стекла узкие сосуды цилиндрической формы различного диаметра с закругленным дном (рис. 1). Различают простые, градуированные, конические пробирки для центрифугирования, пробирки с боковыми отводами.

Круглодонные пробирки с боковым отводом и взаимозаменяемым конусом предназначаются для фильтрования под вакуумом небольших объемов жидкостей.

Рис. 1. Пробирки: простые (а), с пришлифованной пробкой (б), изогнутые (в), с носиком (г), для вакуумного фильтрования (д), градуированные (е) и центрифужные (ж).

Для хранения пробирок применяют специальные деревянные, пластмассовые или металлические штативы. Для разложения твердых веществ, состав и свойства которых мало известны, применяют изогнутые пробирки.

При работе с пробирками следует придерживаться следующих правил.

1.При проведении реакции не следует применять слишком большое количество реактивов. Достаточно бывает одной четверти или менее объема пробирки.

2.Недопустимо, чтобы пробирка была наполнена до краев.

3.Недопустимо закрывать пробирку пальцем и встряхивать ее в таком виде. При этом содержимое обычно загрязняется бытовыми примесями. При работе с едкими веществами можно повредить кожу пальца или получить ожог.

4.Для перемешивания налитых реактивов пробирку держат большим

иуказательным пальцами левой руки за верхний конец и поддерживают ее средним пальцем, а указательным пальцем правой руки ударяют косым ударом по низу пробирки. Если пробирка наполнена жидкостью больше чем на половину, содержимое перемешивают стеклянной палочкой.

5.Для внесения твердых веществ (порошков, кристаллов) используют полоску бумаги шириной немного меньше диаметра пробирки (рис. 2). Ее складывают вдвое по длине и в полученный совочек насыпают нужное количество твердого вещества. Пробирку держат в левой руке, расположив ее горизонтально, и вводят в нее совочек с веществом почти до дна. Затем пробирку ставят вертикально и слегка ударяют по ней. Когда все твердое вещество высыплется, бумажный совочек вынимают.

Рис. 2. Внесение в пробирку порошкообразных веществ.

6. Если пробирку нужно нагреть, ее следует зажать в держателе. Нагревание нужно проводить осторожно. Вначале нужно обогреть всю пробирку, после чего приступить к нагреванию ее нижней части. Если нагреваемая жидкость начинает закипать (появляются пузырьки пара), пробирку следует переместить дальше от источника тепла и продолжать нагревание горячим воздухом. При нагревании открытый конец пробирки должен быть обращен в сторону от работающего и от соседей по столу или лаборатории. Когда не требуется сильного нагрева, пробирку с нагреваемым веществом можно поместить в горячую воду или разогретый песок.

Химические стаканы

Лабораторные химические стаканы представляют собой стеклянные тонкостенные низкие или высокие плоскодонные или круглые цилиндры с носиком или без него различной вместимости (рис. 3). Бывают также простые и мерные стаканы. Изготавливают их из разных сортов стекла и фарфора, а также полимерных материалов.

Применяются стаканы для проведения простейших химических операций и в качестве вспомогательных сосудов. Нагревать химические стаканы следует на водяной или песчаной бане или применять электрические плитки с керамическим верхом. Запрещается осуществлять нагревание лабораторных стаканов на открытом пламени газовой горелки или на электрической плитке с открытой спиралью.

Рис. 3. Химические стаканы: мерный с носиком (а), с отшлифованной верхней кромкой (б) и стакан для промывки осадков декантацией (в).

Колбы

Колбы имеют общелабораторное назначение и предсталяют собой круглодонные, конические, плоскодонные, грушевидные, остродонные сосуды, с взаимозаменяемыми конусными и сферическими шлифами или без них (рис. 4).

Рис. 4. Колбы: круглодонная с коротким горлом (а), с длинным горлом или колба Кьельдаля (б), с двумя горловинами или двугорлая (в), с тремя горловинами или трехгорлая (г), с боковым отростком или колба Вюрца (д), с боковым отростком или колба Энглера (е), плоскодонная (ж), коническая колба Эрленмейера (з), толстостенные с тубусом или колба Бунзена (и), грушевидная (к).

Круглодонные колбы с длинным и коротким горлом с взаимозаменяемыми конусами и без них применяют для нагревания и перегонки жидкостей, проведения различных препаративных и аналитических работ, в качестве приемников при простой и вакуумной перегонке. Колбы Кьельдаля применяют также для перегонки веществ с водяным паром и для определения содержания азота.

Круглодонные колбы с несколькими горловинами с взаимозаменяемыми конусами и без них служат для перегонки под вакуумом и проведения, например, препаративных работ, требующих применения мешалки, холодильника, термометра, капельной воронки, кранами для соединения с вакуумной системой или для подачи газа.

Круглодонная колба с боковым отростком – наиболее простая и удобная колба для перегонки жидкости. К боковому отростку колбы присоединяют холодильник для конденсации паров. При работе с высококипящими жидкостями отросток должен быть расположен ближе к шарообразной части колбы. Легкокипящие жидкости перегоняют в колбах Вюрца с отростком, расположенным ближе к открытому концу горла.

Плоскодонные колбы предназначаются для аналитических работ, простейших операций при атмосферном давлении, иногда для хранения жидких веществ. Используют в качестве приемников при простой перегонке.

Конические колбы благодаря своей форме обеспечивают малую поверхность испарения, вследствие чего их используют для кристаллизации.

Для закрывания горла колбы используют часовое стекло соответствующего размера или стеклянную крышку. Нагревать колбы следует подобно стаканам, а именно, на бане или плитке с закрытой спиралью.

Основная область применения колб Эрленмейера малого объема – проведение титрования.

Толстостенные колбы с тубусом (колбы Бунзена) обычно применяют в качестве приемников при фильтровании при уменьшенном давлении. Они изготавливаются из стекла толщиной до 8 мм, что позволяет выдерживать атмосферное давление снаружи. При работе с колбами Бунзена рекомендуется для страховки закрывать колбу полотенцем или помещать в ящик из толстого картона или жести. Для защиты от разлетающихся осколков стекла (при возможном взрыве) можно также наклеивать на наружную стенку колбы липкую прозрачную ленту, накладывая слой на слой так, чтобы каждый виток закрывал около половины предыдущего. Внимание ! Толстостенные колбы Бунзена запрещается использовать в работах, предполагающих нагревание. Их нельзя помещать на плитку или баню или допускать попадание в них горячих жидкостей или твердых веществ во избежание разрушения.

Грушевидные колбы используются в качестве приемников при вакуумной перегонке и в случае, когда при перегонке жидкости пар не

должен перегреваться в конце процесса. Обогреваемая поверхность такой колбы не уменьшается при понижении зеркала жидкости.

Воронки

Стеклянные воронки (рис. 5) общего назначения подразделяются на лабораторные, делительные, капельные и для фильтрования.

Рис. 5. Воронки: лабораторная (а), делительная (б), делительная шарообразная (в), капельная (г).

Лабораторные воронки, часто называемые химическими или простыми воронками, имеют конусообразную форму (угол конуса 60°), со срезанным длинным концом. Они служат для переливания жидкостей из сосуда в сосуд, для фильтрования при помощи вкладного фильтра, для переноса твердых веществ в колбы. Простые воронки имеют ровную внутреннюю стенку, но для ускоренного фильтрования иногда применяют воронки с ребристой внутренней поверхностью.

При наливании жидкости через воронку ее не следует наполнять до краев. Если воронка плотно прилегает к горлу сосуда, в который переливают жидкость, то переливание затрудняется, так как внутри сосуда создается повышенное давление. Поэтому воронку время от времени нужно приподнимать или обеспечить между воронкой и горлом сосуда щель, вложив между ними, например, кусочек бумаги.

Делительные воронки предназначаются для разделения несмешивающихся жидкостей при экстрагировании. Они бывают цилиндрические, конические, грушевидные и шаровидные, неградуированные, градуированные и с боковой трубкой для выравнивания давления. Все они снабжены притертым стеклянным спускным краном.

Перед началом работы герметичность крана следует проверить наливанием воды или другой более текучей жидкости в воронку. При недостаточной герметичности воронкой не пользуются. Ремонт воронки

заключается в притирке крана. При заполнении воронки объем разделяемых жидкостей не должен превышать двух третей ее общей вместимости.

Капельные воронки отличаются от делительных тем, что они более легкие, тонкостенные и в большинстве случаев с длинным концом. Они предназначены для приливания жидкости в реакционный сосуд небольшими порциями или по каплям. Поэтому они обычно составляют часть прибора. Эти воронки укрепляют в горле колбы на шлифе или при помощи корковой либо резиновой пробки. Перед работой на шлиф крана и шлиф керна наносят небольшое количество вакуумной смазки, так чтобы смазка не попадала в трубку воронки или внутрь отверстия крана. Смазанный кран должен поворачиваться легко и без усилия.

Воронки для фильтрования характеризуются удлиненным срезанным концом сливной трубки, внутренний диаметр которого в верхней части меньше, чем в нижней, что приводит к ускорению процесса фильтрования. Они предназначаются в основном для аналитических целей.

Реторты

Реторты (рис. 6) представляют собой химическую посуду, напоминающую колбу видоизмененной формы. Из применяемой в настоящее время стандартной химической посуды реторта является, пожалуй, наиболее древним лабораторным прибором.

Рис. 6. Реторта.

Реторты применяют для перегонки жидкостей с высокой температурой кипения. Выходящие из сферической части пары конденсируются в удлиненном носике благодаря контакту с окружающим воздухом. Изготавливают реторты двух видов: без тубуса и с тубусом. Вместимость реторт составляет в среднем 2-3 литра.

Кристаллизаторы

Кристаллизаторы (рис. 7) представляют собой стеклянные плоскодонные сосуды различных диаметров и емкости. Их применяют для кристаллизации веществ из раствора. Процесс протекает за счет

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Источник

С этим файлом связано 1 файл(ов). Среди них: 5_klass_prostoe_predlozhenie.docx.
Показать все связанные файлы

Подборка по базе: ИКТ тесты РК1 Платонус (1).doc, Общие требования к пожарной безопасности.pdf, Уголовный процесс (ответы на тест).pdf, Итоговый тест 30 вопросов.docx, главный тест.docx, Пример тестового задания для получения сертификата GCP.doc, Программные и аппаратные средства информационной безопасности.Си, Материалы для оформления стенда _Неделя безопасности дорожного д, Маркетинг [8 тем] (все ответы на тест Синергия МТИ МосАП).doc, Итоговое тестирование Охрана труда (Уральский институт повышения

Тест к разделу: « Техника безопасности в химической лаборатории»

Что запрещается в помещении лаборатории? (несколько вариантов)

— мыть пол бензином, керосином и другими ЛВЖ и ГЖ;

— оставлять пропитанные ЛВЖ и ГЖ тряпки, полотенца, одежду;

— сушить что-либо на отопительных трубопроводах и батареях;

— оставлять неубранными разлитые ЛВЖ и ГЖ;

— производить уборку разлитого продукта при горящих горелках.

— все перечисленное

Разрешается ли производить работы в химической лаборатории при неисправной вентиляции?

—запрещается;

— разрешается при открытых окнах и дверях;

— разрешается по указанию заведующей лабораторией;

— разрешается в противогазе;

Каким образом должны проводиться работы, сопровождающиеся выделением вредных паров и газов?

— в вытяжных шкафах, оснащенных вытяжной вентиляцией;

— на рабочих столах в противогазах;

— на лабораторных столах;

— в специальном помещении.

Чем должны быть защищены стеклянные сосуды, в которых возможно образование давления или вакуума?

— сеткой от осколков;

— металлическим колпаком от осколков;

— войлоком от осколков;

— чехлом от осколков;

Какими должны покрыты быть столы, на которых производятся нагревание огнем и разгонка продуктов в лаборатории?

— должны иметь бортики;

— должны быть покрыты несгораемым материалом;

— могут быть покрыты материалом из пластика;

— ровными;

Что не разрешается в лаборатории при проведении работ, связанных с огневым или электрическим нагревом горючих веществ?

— оставлять рабочее место без присмотра;

— проводить другие анализы;

— добавлять воду в водяную баню;

— переставлять сосуды для нагрева;

Что необходимо предпринять в случае появления резкого запаха при проведении работ с легковоспламеняющимися жидкостями в лаборатории?

— немедленно принять меры к выявлению и устранению причины появления газа;

— сообщить начальнику лаборатории;

— сообщить инженеру по технике безопасности;

— необходимо потушить все горелки и немедленно принять меры к выявлению и устранению причины появления газа, а разлитые продукты удалить, промыв залитые места водой;

Как должны содержаться нефтепродукты, необходимые для мойки посуды в лаборатории?

— в герметичных емкостях;

— в закрытых емкостях;

— в открытых емкостях;

— в химических стаканах.

Разрешается ли использовать в помещении лаборатории горючие газы ?

— да;

— нет;

— да, но только по графику;

— да, но только в определенное время суток;

Какие виды газов разрешается использовать в помещении лаборатории?

— химически активные;

— газы, растворяющиеся в воде;

— инертные;

— горючие;

Разрешается ли использовать в помещении лаборатории сероводород ?

— нет;

— да;

— да, но только по согласованию с руководством лаборатории;

— да, но только по согласованию с инженером по технике безопасности;

Разрешается ли использовать в помещении лаборатории углекислоту ?

— нет;

— да;

— да, но только по графику;

— да, но только в определенное время суток;

Чем должны быть оснащены полы помещений или площадок для хранения химических веществ?

— Устройствами для смыва разлившихся химреагентов водой с отводом стоков в систему промышленной канализации.

— Отгородками, предотвращающими разлив химреагентов.

— Наклоном 2°-3° для стока химреагентов.

— Дренажными желобами.

— Поддонами.

От чего необходимо защищать бочки с химическими веществами ?

— От попадания влаги.

— От действия солнечных лучей и отопительных приборов.

— От действия отрицательных температур.

— От хищения.

— От всего перечисленного.

Какие вещества допускается хранить в специально выделенных для этих целей вытяжных шкафах в количестве, не превышающем суточной потребности? (несколько вариантов)

— дымящие кислоты;

— легкоиспаряющиеся реактивы;

— растворители;

— твердые щелочи.

Какие вещества, в отношении которых применяются особые условия отпуска, хранения, учета и перевозки, должны храниться в металлическом шкафу под замком и пломбой. Тара для хранения этих веществ должна быть герметичной и иметь этикетки с надписью «Яд» и наименованием веществ? (несколько вариантов)

— сулема, синильная кислота и ее соли;

—сероуглерод;

— метанол;

— металлический натрий, калий.

Какие вещества следует хранить в посуде под слоем керосина, вдали от воды. Остаток их после работы запрещается бросать в раковины, чистые остатки необходимо помещать в банку с керосином?

— Металлический натрий (калий);

— Магний;

— Кальций;

— Железо.

Какие вещества не разрешается хранить в одном помещении с легковоспламеняющимися веществами, жирами и маслами или переносить их совместно? (несколько вариантов)

— Жидкий азот;

— Жидкий кислород;

— Соляную кислоту;

— Серную кислоту.

Что необходимо сделать перед началом работы с аппаратурой под вакуумом ?

— надлежит проверить ее на герметичность;

— надлежит проверить ее на исправность;

— надлежит проверить ее ноль;

— заполнить водой.

Как необходимо работать с селективными растворителями (нитробензол, анилин, фурфурол, хлорекс, фенол и пр.)? (несколько вариантов)

— необходимо следить, чтобы растворители не попали на тело;

— необходимо следить, чтобы растворители не попали на одежду;

— необходимо соблюдать тишину;

— необходимо одевать противогаз

Как следует поступать при разбавлении серной кислоты водой? (несколько вариантов)

— кислоту следует медленно наливать в воду.

— наливать воду в кислоту не допускается.

— в кислоту следует медленно наливать воду.

— наливать в воду кислоту не допускается.

Где должны быть все отходы из помещений лабораторий в конце рабочего дня или смены?

— должны быть удалены из помещений лабораторий;

— должны быть собраны в специальный шкаф;

— должны быть перенесены в специальную комнату;

— должны быть собраны в специальный мешок.

Какие вещества относятся к легковоспламеняющимся жидкостям?

— Метан и пентан

— Бензин и керосин

— Сероводород и углекислый газ

— Метан и азот

Чем необходимо нейтрализовать в случае попадания небольшого количества кислоты на кожу? (несколько вариантов)

—Мылом

—Аммиаком

— Раствором соды

— Раствором лимонной кислоты

Чем нейтрализуют щелочь при небольшом попадании ее на кожу?

— Слабым раствором уксусной кислоты

— Слабым раствором щавелевой кислоты

— Слабым раствором лимонной кислоты

— Все перечисленное верно

Чем категорически запрещается засасывать кислоту и другие едкие жидкости в пипетку?

— Грушей

— Насосом

—Ртом

Чем необходимо тушить легковоспламеняющиеся жидкости при их загорании в лаборатории?

— Тушить водой

— Тушить песком

— Тушить огнетушителем

— Накрыть асбестовой кошмой

Вентиляция в лаборатории включается за:

— 15 минут до начала работы

— 30 минут до начала работы

— 1 час до начала работы

— 1,5 часа до начала работы

Действия лаборанта при загорании в лаборатории: (несколько вариантов)

— Отключить электронагревательные приборы

— Отключить приточно- вытяжную вентиляцию

— Сообщить руководству лаборатории

— Предупредить окружающих, прекратить работу

Вытяжной шкаф – это оборудование лаборатории, предназначенное для создания рабочего места лаборанта:

— С освещением

— С отоплением

— С вентиляцией

— С охлаждением

Источник

Автономная некоммерческая организация «Академия дополнительного профессионального образования»

Оценочные материалы

для проведения Квалификационного экзамена в форме практического (лабораторно-практического) контроля по основной образовательной программе профессионального обучения по профессии рабочего, должности служащего

Лаборант химического анализа 3 разряда

название основной образовательной программы

ЗАДАНИЕ № 24

1. Максимальное время выполнения задания: _______мин./час.

2. Вы можете воспользоваться¹: доступ к сети Интернет

Захаров Л. Н. Техника безопасности в химических лабораториях: Справ, изд.— 2-е изд., перераб. и доп.— Л.;

Инструкция по оказанию первой помощи, пострадавшим при несчастных случаях на производстве.

3. Текст задания:

1. Сформулируйте понятие «Первая помощь».

2. Перечислите правила оказания первой помощи пострадавшему при поражении щёлочью.

3. Укажите порядок действий при оказании первой помощи пострадавшему от электрического тока.

Ответ слушателя

_1. Сформулируйте понятие «Первая помощь».

Первая помощь — это комплекс мероприятий, направленных на восстановление или сохранение жизни и здоровья пострадавшего, осуществляемых не медицинскими работниками (взаимопомощь) или самим пострадавшим (самопомощь). Одним из важнейших положений оказания первой помощи является ее срочность: чем быстрее она оказана, тем больше надежды на благоприятный исход. Поэтому такую помощь своевременно может и должен оказать тот, кто находится рядом с пострадавшим.

Оптимальное время – 30 минут после травмы.

Первая помощь осуществляется людьми, не обязательно имеющими специальное медицинское образование. Уровень первой медицинской помощи не предполагает использования каких-либо специальных медицинских инструментов, лекарств или оборудования и оказывается в форме само- и взаимопомощи.

Первая доврачебная помощь оказывается лицами, имеющими специальную подготовку по оказанию медицинской помощи. Это средний медицинский персонал (фельдшер, медицинская сестра) или провизор, фармацевт.

____________________________________________________________________________

__ 2. Перечислите правила оказания первой помощи пострадавшему при поражении щёлочью.

При химических ожогах пораженное место промывают струей воды из-под крана в течении длительного времени – не менее 15 минут. Далее при ожогах кислотами и кислотоподобными прижигающими веществами накладывают примочки 2%- раствором гидрокарбоната натрия, а щелочами – 2% раствором уксусной или лимонной кислот. Практика показывает, что пострадавшие или оказывающие им помощь часто недооценивают необходимость длительного промывания кожи при химических ожогах. Уже после нескольких минут возникает ложное ощущение, что агрессивное вещество смыто полностью .Однако, как правило, вещество в той или иной степени проникает вглубь пораженных тканей и для его удаления требуется длительное время. В зарубежной литературе имеются сообщения, что более продолжительное промывание химических ожогов – до 2 –х часов — способствует быстрейшему заживанию пораженного участка. Если агрессивное вещество попало на кожу через одежду, ее следует перед снятием разрезать ножницами, чтобы не увеличить площадь поражения . При попадании агрессивного вещества в глаза необходимо немедленное промывание глаз с помощью душа или водяного фонтанчика не менее 15 мин. Веки пораженного глаза при промывании должны быть раздвинуты. При отсутствии фонтанчика рекомендуется опустить лицо в таз с водой . Пострадавшему следует обеспечить полный покой, усадить в удобное кресло или уложить, предохранять от охлаждения.

3. Укажите порядок действий при оказании первой помощи пострадавшему от электрического тока.

Последовательность действий при оказании первой помощи пострадавшему:

устранение воздействия на организм пострадавшего опасных и вредных факторов (освобождение его от действия электрического тока, вынос из зараженной атмосферы, гашение горящей одежды, извлечение из воды и т.п.);
оценка состояния пострадавшего;
определение характера травмы, создающей наибольшую угрозу для жизни пострадавшего, и последовательности действий по его спасению;
выполнение необходимых мероприятий по спасению пострадавшего в порядке срочности (восстановление проходимости дыхательных путей, проведение искусственного дыхания, наружного массажа сердца, остановка кровотечения, иммобилизация места перелома, наложение повязки и т.д.);
поддержание основных жизненных функций пострадавшего до прибытия медицинского персонала;
вызов скорой медицинской помощи или врача либо принятие мер для транспортировки пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

Электротравма – повреждения, возникающие в результате воздействия электрического тока большой силы или разряда атмосферного электричества (молнии).

Основной причиной несчастных случаев, обусловленных действием электрического тока, являются нарушения правил техники безопасности при работе с бытовыми электроприборами и промышленными электроустановками. Большая часть поражений вызывается переменным током промышленной частоты (50 Гц). Электротравма возникает не только при непосредственном соприкосновении тела человека с источником тока, но и при дуговом контакте, когда человек находится вблизи от установки с напряжением более 1000 В, особенно в помещениях с высокой влажностью воздуха.
Электрический ток вызывает местные и общие нарушения в организме. Местные изменения проявляются ожогами ткани в местах выхода и входа электрического тока. В зависимости от состояния пораженного (влажная кожа, утомление, истощение и др.), силы и напряжения тока возможны различные местные проявления – от потери чувствительности до глубоких ожогов. При воздействии переменного тока силой 15 мА у пострадавшего возникают судороги (так называемый неотпускающий ток). В случае поражения током силой 25-50 мА наступает остановка дыхания. Из-за спазма голосовых связок пострадавший не может крикнуть и позвать на помощь. Если действие тока не прекращается, через несколько минут происходит остановка сердца в результате гипоксии и наступает смерть пострадавшего. Состояние пораженного в момент электротравмы может быть настолько тяжелым, что он внешне мало чем отличается от умершего: бледная кожа, широкие, не реагирующие на свет зрачки, отсутствие дыхания и пульса — «мнимая смерть». Местные повреждения при поражении молнией аналогичны повреждениям, наступающим при воздействии промышленного электричества. На коже часто появляются пятна темно-синего цвета, напоминающие разветвления дерева («знаки молнии»), что обусловлено расширением сосудов. При поражении молнией общие явления выражены значительнее. Характерно развитие параличей, глухота, немота и остановка дыхания.

Первая помощь. Одним из главных моментов при оказании первой помощи является немедленное прекращение действия электрического тока. Это достигается выключением тока (поворотом рубильника, выключателя, пробки, обрывом проводов), отведением электрических проводов от пострадавшего (сухой веревкой, палкой), заземлением или шунтированием проводов (соединить между собой два токоведущих провода). Прикосновение к пострадавшему незащищенными руками при не отключенном электрическом токе опасно. Отделив пострадавшего от проводов, необходимо тщательно осмотреть его. Местные повреждения следует обработать и закрыть повязкой, как при ожогах.

При повреждениях, сопровождающихся легкими общими явлениями (обморок, кратковременная потеря сознания, головокружение, головная боль, боли в области сердца), первая помощь заключается в создании покоя и доставке больного в лечебное учреждение. Необходимо помнить, что общее состояние пострадавшего может резко и внезапно ухудшиться в ближайшие часы после травмы: возникают нарушения кровоснабжения мышцы сердца, явления вторичного шока и т.д. Подобные состояния иногда наблюдаются даже у пораженного с самыми легкими общими проявлениями (головная боль, общая слабость); поэтому все лица, получившие электротравму, подлежат госпитализации. В качестве первой помощи могут быть даны болеутоляющие (0,25 г амидопирина, 0,25 г анальгина), успокаивающие (микстура Бехтерева, настойка валерианы), сердечные средства (капли Зеленина и др.).

При тяжелых общих явлениях, сопровождающихся расстройством или остановкой дыхания, развитием состояния «мнимой смерти», единственно действенной мерой первой помощи является немедленное проведение искусственного дыхания, иногда в течение нескольких часов подряд. При работающем сердце искусственное дыхание быстро улучшает состояние больного, кожный покров приобретает естественную окраску, появляется пульс, начинает определяться артериальное давление. Наиболее эффективно искусственное дыхание рот в рот

После того как к пострадавшему вернется сознание, его необходимо напоить (вода, чай, компот, но не алкогольные напитки и кофе), тепло укрыть.

В случаях, когда неосторожный контакт с электропроводом произошел в труднодоступном месте — на вышке электропередачи, на столбе — необходимо начать оказание помощи с искусственного дыхания, а при остановке сердца — нанести 1-2 удара по грудине в область сердца и принять меры для скорейшего опускания пострадавшего на землю, где можно проводить эффективную реанимацию.
Пострадавшего транспортируют в положении лежа. Во время транспортировки следует обеспечить внимательное наблюдение за таким больным, т.к. в любое время у него может произойти остановка дыхания или сердечной деятельности, и надо быть готовым в пути оказать быструю и эффективную помощь. При транспортировке в лечебное учреждение пострадавших, находящихся в бессознательном состоянии или с не полностью восстановленным самостоятельным дыханием, прекращать искусственное дыхание нельзя.
Следует помнить, что от своевременности и качества оказания первой помощи в значительной степени зависит дальнейшее состояние здоровья пострадавшего и даже его жизнь. При некоторых незначительных повреждениях медицинская помощь пострадавшему может быть ограничена лишь объемом первой помощи. Однако при более серьезных травмах (переломах, вывихах, кровотечениях, повреждениях внутренних органов и др.) первая помощь является начальным этапом, так как после ее оказания пострадавшего необходимо доставить в лечебное учреждение. Первая помощь очень важна, но никогда не заменит квалифицированной (специализированной) медицинской помощи, если в ней нуждается пострадавший. Вы не должны пытаться лечить пострадавшего – это дело врача-специалиста.

Литература:

1. Захаров Л. Н. Техника безопасности в химических лабораториях: Справ, изд.— 2-е изд., перераб. и доп.— Л.;

1.Инструкция по оказанию первой помощи, пострадавшим при несчастных случаях на производстве.

3. http://textarchive.ru/c-1710448.html

Подпись слушателя _______________________ ( )

ФИО

« » __________________ 201 г.

Источник