Многие учащиеся в школе в последних классах задумываются, с какой деятельностью они хотят связать свою жизнь в дальнейшем. Существует 2 способа, как пойти учиться по специальности – после 9-ого класса в колледж/училище и после 11-ого класса в ВУЗ. Половина школьников уже 9-ом классе принимают решение, на кого они хотят выучиться, однако как правильно выбрать колледж и что для этого необходимо?
Что такое экзамены творческой и профессиональной направленности?
Большинство колледжей ставить дополнительным экзаменом к внешнему независимому оцениванию – творческую либо профессиональной направленности работу. Экзамен может проходить в нескольких формах. Чаще всего дополнительный экзамен проводиться в виде творческого конкурса как профессиональное испытание, творческая работа либо собеседование. Проходить сдача может в несколько стадий. Вся работа оценивается по 100-бальной шкале. Некоторые колледжи дополнительные экзамены оценивают работу совместно с предыдущими экзаменами, из-за чего общая оценка может доходить до отметки 300 баллов. Исходят из этого, творческая работа значительно влияет на общий суммарный балл для поступающего. Для того чтобы сдать на максимально высокий балл творческий экзамен необходимо знать условия его сдачи, поскольку каждое высшее учебное заведение определяет их по своему усмотрению.
Творческий экзамен – это испытание, благодаря которому преподаватели имеют возможность узнать и оценить насколько абитуриент может логически мыслить, творчески подходить к решению той или иной проблемы. Единых условий для сдачи такого испытания нет. Задание разрабатывается высшим учебным заведением, преподавателем университета либо комиссией, которая и будет в дальнейшем оценивать саму работу абитуриентов. К примеру, на факультете журналистики необходимо написать сочинение, статью на вольную тему, художественные ВУЗы ставят экзамен по рисованию, актерские факультеты предлагают поступающим продемонстрировать свои способности в актерской и сценической сфере. Подготовиться абитуриенты смогут, достаточное количество времени, поскольку все условия и примерные задания можно увидеть на официальном сайте ВУЗа за несколько месяцев до начала вступительного периода. Абитуриент имеет возможность ознакомиться с программой, в которую входит пояснительная записка, само задание и по каким критериям будет оцениваться работа.
Особые знания пригодятся в подготовке для творческих и профессиональных экзаменов для большого количества направлений. Зачастую выделяют такие специализации, которые требуют наличия способности творчески подходить к проблеме:
- Архитектурное направление;
- Машиностроение;
- Журналистика;
- Сценическая сфера;
- Медиакоммуникации;
- Режиссерское направление;
- Педагогика;
- Искусствоведение;
- Хореография;
- Постановочное направление;
- Цирковое/вокальное/актерское искусство;
- Скульптурное направление;
- Дизайн и т.д.
Это не полный список всех специальностей, для которых нужны дополнительные требования и умения. Время от времени список либо сокращается либо дополняется в зависимости от требований того или иного ВУЗа. Каждый абитуриент должен ответственно относиться к сдаче подобного рода испытаний, поскольку точное задание никому не известно. Поступающий должен максимально хорошо знать и разбираться в предложенной ему заранее тематике оценочной работы. После прохождения творческого конкурса абитуриент имеет возможность не только получить реальную объективную оценку своих возможностей и трудов, но и принять критику и замечания от профессиональных специалистов.
Возникли сложности?
Нужна помощь преподавателя?
Мы всегда рады Вам помочь!
В какой форме проводятся вступительные экзамены при поступлении в колледж?
Только руководство колледжа или другого учебного заведения по рекомендациям Министерства образования и науки может определить форму вступительных творческих и профессиональных испытаний для абитуриента. Существует несколько форм сдачи таких экзаменов:
- Оценка физических способностей абитуриента;
- Глубина познаний в профильных предметах;
- Тест на оценку психологического состояния;
- Творческие работы.
Оцениваться испытание может по разным шкалам, зачастую используют 100-бальное оценивание. Вся процедура проведения дополнительных испытаний должна быть в обязательном порядке запротоколирована, с фиксацией вопросов и комментариев преподавателей. Если поступающий имеет определённые льготы, то он может быть освобожден от сдачи дополнительных испытаний. На сегодняшний день практикуется сдача экзаменов для поступающим с ограниченными возможностями по состоянию здоровья при помощи дистанционных технологий.
Какими способами можно эффективно подготовиться к вступительным экзаменам в колледж?
Подготовиться к творческому экзамену или испытанию профессиональной направленности достаточно трудно, поскольку это не обычные профилирующие предметы, которые можно просто зазубрить. Репетиторы в данном случае могут помочь лишь на определённый процент. Некоторые ВУЗы предлагают будущим абитуриентам записаться на подготовительные курсы (получение сертификата об окончании курсов может считаться как дополнительный балл при поступлении). На них поступающие имеют возможность получить более углублённые знания и умения, которые отвечают стандартам конкретного учебного учреждения. Преподаватели рассказывают им о правилах ВУЗа, как сдаются экзамены, в какой форме, что для этого необходимо знать и т.д. Благодаря прохождению таким курсам, поступающий не только осваивает новые знания, но также и окончательно убеждается в правильности (или не правильности) своего выбора касательно будущей профессии.
Курсы можно пройти в ускоренном режиме до нескольких месяцев либо заниматься на протяжении 6 месяцев. В первом случае, лучше записываться, если абитуриент не успел попасть на основную базовую программу. Выделяют несколько методов, как подготовиться к творческому конкурсу:
- Заранее ознакомьтесь с программой творческого конкурса за прошлые года, т.е. какая литература использовалась и т.д.;
- Занимайтесь с репетиторами при возможности;
- Ходите на подготовительные курсы от ВУЗа, поскольку программа разрабатывается непосредственно преподавателями, которые могут подсказать важную информацию, что пригодится на экзамене.
Тщательно подготовившись к экзамену, будущий абитуриент значительно повышает свои шансы на поступление в выбранный им университет на конкурсной основе.
Внутренний экзамен вошел в российские образовательные реалии вместе с введением ЕГЭ. Максимально стандартизированное выпускное школьное испытание, результаты которого оцениваются по единой шкале, уравняло шансы на зачисление в лучшие вузы страны для всех абитуриентов, но определенные категории поступающих все-таки могут, а в некоторых случаях должны, сдавать в вузах еще и внутренние экзамены.
Содержание
- Что такое внутренний экзамен в институте
- Кто может сдавать
- Вузы, которые проводят вступительные испытания
- ДВИ профильной направленности
- Творческие
- Как проходит ДВИ
- По предметам ЕГЭ
- Профессиональное
- Что будет, если не сдать внутренний экзамен
- Видео по теме
- Комментарии
Что такое внутренний экзамен в институте
Зачисление в российские вузы большинства поступающих проходит по результатам ЕГЭ. Большинства, но не всех – для некоторых категорий абитуриентов законодательно предусмотрено проведение вступительных испытаний – внутренних экзаменов, которые учебные заведения организуют сами.
Внутренний экзамен – это основное или дополнительное вступительное испытание (ДВИ), которое проводится в вузе по его программам, но имеет ту же силу и значимость, что и результаты ЕГЭ.
Внутренние экзамены могут быть разного характера:
- профильные – по общеобразовательным предметам (дисциплинам ЕГЭ);
- творческие и (или) профессиональные – не по предметам ЕГЭ, они нужны для того, чтобы определить уровень художественных способностей, психологической или физической подготовленности абитуриентов некоторых направлений; такие внутренние экзамены называют дополнительными вступительными испытаниями.
Вступительные экзамены по общеобразовательным предметам тоже могут быть основными (то есть служат полноценной альтернативой ЕГЭ) и дополнительными – в этом случае их результаты суммируются с баллами за единый госэкзамен и существенно влияют на позицию абитуриента в конкурсном рейтинговом списке.
Кто может сдавать
Право сдавать внутренние профильные вступительные испытания как основные вместо ЕГЭ имеют абитуриенты нескольких категорий:
- инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ);
- иностранцы;
- те, кто получал среднее общее образование в русских школах за границей и проходил итоговую аттестацию (ГИА) не в форме ЕГЭ.
Также внутренний экзамен в качестве вступительного сдают:
- выпускники ссузов, поступающие в бакалавриат или специалитет по профильному направлению (к примеру, проектировщики – на строительство или архитектуру, учителя начальных классов – на педагогику);
- претенденты на второй вузовский диплом;
- студенты, которые переводятся из одного вуза в другой (если это предусмотрено правилами учебного заведения).
Дополнительные творческие или профессиональные вступительные испытания вузы проводят для поступающих на педагогические, медицинские, военные, многие инженерные (архитектура, строительство) и, естественно, творческие специальности.
Вузы, которые проводят вступительные испытания
Принимать внутренние экзамены вместо ЕГЭ у иностранцев и тех, кто сдавал ГВЭ или окончил ссуз, могут все высшие учебные заведения. Дополнительную проверку знаний по общеобразовательным предметам или творческие испытания проводят лишь в отдельных случаях некоторые вузы.
ДВИ профильной направленности
Профильными считаются предметы, хорошее знание которых необходимо для работы по будущей профессии. Экзамены по таким дисциплинам выпускники школ сдают во время ЕГЭ – для поступления на нужную специальность. Но некоторые высокорейтинговые вузы проводят дополнительный внутренний экзамен по профильному (то есть общеобразовательному) предмету. Такое право есть у считанных учебных заведений.
Реестр вузов, которые перед зачислением могут проводить внутренние экзамены по предметам ЕГЭ, вместе с перечнем соответствующих испытаниям направлений ежегодно формирует Минобрнауки и утверждает Правительство РФ. Рособрнадзор отбирает университеты и институты по правилам, утвержденным постановлением № 843 Правительства РФ от 25 августа 2016 г. Жесткий «кастинг» проходят далеко не все вузы, подавшие заявку на проведение внутренних экзаменов по профильным предметам.
Для того чтобы получить исключительное право перепроверять знания абитуриентов, высшее учебное заведение в течение трех лет подряд должно бить рекорды по качеству приема на бюджет. В переводе на сухой язык статистики это значит, что не менее 90 % первокурсников, зачисленных на все аккредитованные специальности вуза, соответствуют одному из двух критериев:
- поступили без экзаменов как победители и призеры олимпиад;
- прошли по конкурсу с результатами ЕГЭ не ниже 90 баллов.
В последние три года право проведения профильных ДВИ на определенные специальности получают всего шесть вузов. Четыре из них вошли в перечень, утвержденный специальным правительственным распоряжением.
Вуз | Направления (бакалавриат и специалитет), на которые проводится профильное ДВИ |
---|---|
Московский государственный юридический университет им. О. Е. Кутафина | Юриспруденция |
Московский государственный лингвистический университет |
Юриспруденция Политология Перевод и переводоведение лингвистика Международные отношения |
Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А.Добролюбова | Перевод и переводоведение |
Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России |
Экономика Торговое дело Юриспруденция Зарубежное регионоведение Международные отношения Реклама и связи с общественностью |
Постоянный особый статус еще двух – Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова (МГУ) и Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ) – закреплен законом об образовании. Эти два флагмана российской высшей школы в ежегодных конкурсных отборах не участвуют и самостоятельно определяют специальности и направления, при поступлении на которые абитуриенты сдают ДВИ.
На особом положении и высшие учебные заведения, обучение в которых предполагает в дальнейшем поступление на госслужбу и получение допуска к государственной тайне. Это вузы МИД, МВД, ФСО и МЧС. Перечень дополнительных испытаний, которые они могут проводить для приема на определенные специальности, устанавливают соответствующие министерства-учредители. Будущие дипломаты сдают английский, силовики – математику, русский или обществознание.
Рособрнадзор и правительство крайне придирчиво относятся к формированию перечня вузов, наделенных исключительным правом проводить внутренние профильные экзамены. Если в 2009 году в список входили 24 учебных заведения, то в 2010 – уже только 11, а в 2014 – и вовсе всего 5.
Творческие
ЕГЭ – это универсальный экзамен для всех. Во время него учащиеся решают однотипные задания, а уровень их подготовки оценивается по единой шкале. Такая форма контроля знаний уравняла шансы на поступление в престижные вузы для всех абитуриентов, независимо от того, проживают ли они в крупном городе или провинции. Но никакие тесты не покажут уровень таланта будущего артиста или физической подготовки потенциального спасателя.
Для того чтобы оценить способности своих будущих студентов, наличие у них творческих талантов, определенных психологических или физических качеств, в некоторых вузах проводят внутренние экзамены. Иногда их результаты важны для зачисления в институт даже больше, чем баллы ЕГЭ.
Важнейшая функция ДВИ – исключить ситуацию, когда зачисленный студент окажется не в состоянии учиться. Конкурс на престижные специальности, как правило, 10–15 и больше претендентов на место. Благодаря экзамену вуз может отсеять случайных кандидатов и набрать студентов, которым по силам освоить выбранную профессию.
Проходит внутренний экзамен в форме письменной работы, психологического тестирования, творческого испытания, сдачи нормативов по физподготовке или просто устного собеседования. В число основных направлений, по которым университеты дополнительно «испытывают» знания, умения, таланты и возможности абитуриентов, входят:
- разные виды искусства, культуры и творчества (вокальное, цирковое, актерское искусство, живопись, хореография, режиссура, киноведение и пр.);
- журналистика;
- дизайн;
- архитектура;
- градостроительство;
- скульптура;
- лечебное дело;
- педагогика, специальное образование;
- физическая культура и спорт;
- аэронавигация;
- таможенное дело.
Полный перечень направлений и специальностей, на которые сдают внутренние экзамены творческой и профессиональной направленности, утвержден приказом №21 Минобрнауки РФ от 17 января 2014 г.
Как проходит ДВИ
Внутренние экзамены и ДВИ по каждому предмету вузы проводят по единым заданиям и, как правило, одновременно для всех факультетов, на которых дисциплина включена в список обязательных вступительных испытаний. Письменные работы, как и ЕГЭ, «обезличиваются» – им присваивается код, и проверяют их в зашифрованном виде по стандартным критериям. Результаты внутреннего экзамена автоматически засчитываются в конкурсе на всех направлениях, куда абитуриент подал заявления.
По предметам ЕГЭ
Дополнительное тестирование по профильным предметам единого госэкзамен обычно проходит в письменной форме. Чего-то сверхъестественного во время него требуют редко. Вопросы в билетах не выходят за рамки школьной программы, но охватывают немного больше, чем ЕГЭ.
Вступительный экзамен по профилю – это проверка не столько школьных знаний, сколько понимания предмета, способности мыслить логически.
К примеру, ДВИ по математике, которого так боятся поступающие в МГУ, в последние годы состояло из 8 заданий, которые надо решить за 4 астрономических часа.
Первые 4 вопроса – легкие и средней сложности, с ними запросто справится выпускник неспециализированной школы с четверкой по математике. Задания 5 и 6 считаются более трудными, а попытку решить 7-е и 8-е делают всего 2 % поступающих, причем получается примерно у 0,5 % абитуриентов. Но и 6-7 решенных заданий хватает, чтобы набрать 75-80 баллов, достаточных для поступления на технические факультеты. Минимум для будущих экономистов – 50, а менеджерам – главное просто получить положительную оценку.
Информация о ДВИ по математике для абитуриентов экономического факультета МГУ
Если же внутренний экзамен проводится не в дополнение к ЕГЭ, а для тех, кто сдавал ГВЭ или проходил итоговую аттестацию в другой форме, то задания никогда не выходят за рамки школьной программы.
Фрагмент пояснительной записки к программе внутренних экзаменов по математике в МИРЭА – Российском технологическом университете
ДВИ по гуманитарным дисциплинам часто подразумевает умение высказать свою мысль, отстоять собственное мнение. Например, на вступительном экзамене по обществознанию абитуриенту нужно не только показать базовые знания предмета, но и изложить рассуждения по конкретной проблеме.
Экзамен для будущих лингвистов-языковедов обычно включает тест и аудирование, редко – устное собеседование с экзаменатором. Подготовку к нему нужно начинать уже с 7-8 класса, или же учиться в школе с углубленным изучением иностранного языка.
Профессиональное
Экзамен при поступлении на специальности, связанные с искусством и творчеством, обычно проводится в несколько туров. Каждый, как правило (возможны и другие варианты), оценивается по 100-балльной шкале. В сумме можно набрать 200-300 баллов плюсом к ЕГЭ.
Единого стандарта для проведения творческих экзаменов нет, их программы разрабатывают непосредственно в вузе. Но все они имеют одну цель – дать поступающему возможность раскрыться. Если говорить в общих чертах, будущие живописцы, художники и графики – рисуют, журналисты – пишут, вокалисты поют. При этом экзаменаторы много внимания обращают на потенциал.
Например, в балетной академии пристально смотрят на физические данные, пластику, артистизм и чувство ритма. В музыкальных вузах – на владение инструментом и умение импровизировать. В художественных институтах ценится техника, видение и воображение.
При поступлении во ВГИК им. Герасимова будущие актеры проходят пробы – фото- и видеосъемку; режиссеры – читают отрывки художественных произведений и выполняют творческие задания, требующие проявить фантазию, наблюдательность, образное мышление.
Часто внутренний экзамен имеет две составляющие – творческую и профессиональную. В том же ВГИКе абитуриенты специальности «Продюсерство» вначале в письменной форме излагают свое понимание этой профессии, ее значение в разных сферах творческого производства. Далее еще одна письменная работа, в которой нужно показать свое знание литературы, музыки, кинематографии, изобразительного искусства. Последнее задание – профессиональное: поступающий разрабатывает сюжет и идею собственного произведения, определяет характер съемок, монтажа, рекламы и прокатной кампании.
Одно из самых непростых ДВИ проходят будущие архитекторы. Им нужно выполнить несколько рисунков – с натуры (или гипсовой модели) и композиционный – с абстрактных геометрических форм. Тех, кто справится, ждет заключительный экзамен – по черчению.
Выбор такой профессии, как учитель, часто бывает неосознанным. Но преподавательская стезя требует определенного склада характера, поэтому будущие педагоги проходят психологическое тестирование и сдают творческий экзамен. Его цель – выявить склонность и умение работать с детьми, грамотно излагать материал.
А вот будущим медикам предстоит испытание сугубо профессиональной направленности. Экзамен проходит в письменной форме. Билет обычно включает несколько вопросов по различным школьным наукам, связанным с человеческим организмом (биология, анатомия, физиология, паразитология, генетика и т. д.) и задачу. Также потребуются знания по оказанию первой медицинской помощи.
ДВИ для кандидатов на учебу в военных вузах зависит от профиля направления. Обычно требуется сдать только нормативы по физподготовке – бег (100 м и 3 км), подтягивание на перекладине (юношам) или пресс (девушкам), в институтах ВМФ – еще и плавание. Но на некоторых специальностях есть и другие экзамены. Например, будущим дирижерам духового оркестра предстоит творческое ДВИ, а военным переводчикам и тем, кто будет охранять границы – профессиональное.
Что будет, если не сдать внутренний экзамен
Тех, кто не сдал внутренний экзамен, не зачислят в вуз. Но лишь в тот, где проходило испытание. ДВИ – это экзамен, который показывает, насколько знания абитуриента соответствуют специфике не только выбранного направления, но и конкретного университета. Поэтому главное для тех, кто не набрал достаточно баллов, – не отчаиваться. Возможно, в вузе с меньшим конкурсом или на другом, смежном, направлении обучения будет гораздо больше шансов поступить. Можно, конечно, повторить попытку через год, основательно подготовившись к внутреннему экзамену.
Обязательно изучите программы внутренних экзаменов – они публикуются на сайтах вузов. Многие факультеты престижных университетов и институтов проводят подготовительные курсы для поступающих. На них можно познакомиться с заданиями, которые будут на испытаниях. Ну а чтобы окончательно приобрести уверенность в своих силах, пообщайтесь со студентами выбранного вуза. Они поделятся своим опытом поступления и расскажут, трудно ли сдать внутренний экзамен в вузе.
Вступительные испытания
Вступительные испытания
Внутренний экзамен
Экзамен профессиональной направленности
Экзамен проводится в устной форме по билетам. Вопросы составлены таким образом, чтобы выявить осознанность абитуриентом профессионального выбора, интереса к получению углубленных теоретических знаний по профилю, стремление исследовать значимую для абитуриента научную проблему, интерес к профессии менеджера в социально-культурной деятельности.
Примерные темы вопросов, список литературы и более подробная информация расположена в официальном документе с программой экзамена.
Вступительные испытания (экзамены) при поступлении в высшие учебные заведения
При поступлении:
-
в имеющие государственную аккредитацию ВУЗы
-
для обучения по программам бакалавриата и программам специалитета
-
по специальностям, требующим наличия у поступающих абитуриентов определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств,
ВУЗы вправе проводить по предметам, по которым не проводится ЕГЭ, дополнительные вступительные испытания (экзамен) творческой и (или) профессиональной направленности.
Результаты дополнительных вступительных испытаний (экзамена) учитываются при поступлении в ВУЗ наряду с результатами ЕГЭ.
ВУЗам может быть предоставлено право:
-
проводить дополнительные вступительные испытания (экзамен) профильной направленности при приеме для обучения по программам бакалавриата и программам специалитета по иным направлениям подготовки (специальностям);
-
перечень таких ВУЗов утверждается Правительством РФ.
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова и Санкт-Петербургский государственный университет имеют право:
-
проводить дополнительные вступительные испытания (экзамен) профильной направленности при поступлении на обучение по программам бакалавриата и специалитета
-
по определяемым этими ВУЗами самостоятельно специальностям и/или направлениям подготовки.
Высшее учебное заведение включает в устанавливаемый ВУЗом перечень вступительных испытаний (экзаменов) при поступлении на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета на базе среднего общего образования:
-
вступительные испытания по общеобразовательным предметам, в качестве результатов которых признаются результаты ЕГЭ, представленные поступающим в течение 4 лет, следующих за годом получения таких результатов, либо указанные вступительные испытания (экзамены) проводятся ВУЗом самостоятельно;
-
дополнительные вступительные испытания (экзамены), проводимые ВУЗом самостоятельно:
-
профильной направленности;
-
творческой и (или) профессиональной направленности;
-
дополнительные вступительные испытания (экзамены) при поступлении на обучение в федеральные государственные ВУЗы, обучение в которых связано с поступлением на государственную службу и наличием у граждан допуска к сведениям, составляющим государственную тайну.
-
Отдельные категории поступающих в ВУЗ на обучение по программам бакалавриата и специалитета могут поступать по результатам общеобразовательных вступительных испытаний, проводимых ВУЗом самостоятельно.
К таким категориям поступающих в ВУЗ относятся:
-
по любым общеобразовательным предметам:
-
дети-инвалиды, инвалиды;
-
иностранные граждане;
-
лица, которые получили документ о среднем общем образовании в течение одного года до дня завершения приема документов и вступительных испытаний включительно, если все пройденные ими в указанный период аттестационные испытания государственной итоговой аттестации (ГИА) по образовательным программам среднего общего образования сданы не в форме ЕГЭ, либо они прошли итоговые аттестационные процедуры в иностранных образовательных организациях и не сдавали ЕГЭ в указанный период;
-
-
по отдельным общеобразовательным предметам:
-
лица, которые прошли государственную итоговую аттестацию (ГИА) по этим общеобразовательным предметам в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ), при условии, что они получили документ о среднем общем образовании в течение одного года до дня завершения приема документов и вступительных испытаний включительно и в этот период не сдавали ЕГЭ по соответствующим общеобразовательным предметам.
-
Поступающие в ВУЗ на базе профессионального (среднего) образования могут:
-
сдавать все общеобразовательные вступительные испытания (экзамены), проводимые ВУЗом самостоятельно:
-
либо сдавать одно или несколько указанных вступительных испытаний (экзаменов) наряду с использованием результатов ЕГЭ в качестве результатов других общеобразовательных вступительных испытаний (экзаменов),
-
либо использовать результаты ЕГЭ в качестве результатов всех общеобразовательных вступительных испытаний (экзаменов);
-
-
сдавать общеобразовательные вступительные испытания (экзамены), проводимые ВУЗом самостоятельно, вне зависимости от того, участвовали ли они в сдаче ЕГЭ.
Абитуриенты, которые имеют среднее профессиональное образование:
-
и поступают на обучение по специальностям и направлениям подготовки, относящимся к той же укрупненной группе специальностей и направлений подготовки, что и полученная ими профессия (специальность),
-
могут по своему выбору проходить вступительные испытания (экзамены), установленные для них ВУЗом.
Таким поступающим в ВУЗ необходимо решить:
-
использовать ли при поступлении в ВУЗ результаты ЕГЭ или пройти вступительные испытания (экзамены) ВУЗа;
-
при этом выбрать наилучший результат нельзя;
-
абитуриент должен при подаче заявления о поступлении в ВУЗ указать, использует ли он результаты ЕГЭ или сдает вступительные испытания (экзамены) в ВУЗе.