74. При проведении ЕГЭ по учебным предметам (за исключением ЕГЭ по математике базового уровня) используется стобалльная система оценки.
При проведении ЕГЭ по математике базового уровня, а также при проведении ГИА в форме ГВЭ используется пятибалльная система оценки.
75. Проверка экзаменационных работ включает в себя:
обработку бланков ЕГЭ и ГВЭ;
проверку предметными комиссиями ответов на задания экзаменационной работы с развернутым ответом, ответов на задания текстов, тем, заданий, билетов ГВЭ, в том числе устных ответов;
централизованную проверку экзаменационных работ участников экзаменов.
76. Экзаменационные работы участников экзаменов, удаленных с экзамена или не завершивших выполнение экзаменационной работы по объективным причинам, в случаях, предусмотренных настоящим Порядком, проходят обработку, но не проверяются.
Записи на листах бумаги для черновиков и КИМ не обрабатываются и не проверяются.
77. Обработка бланков ЕГЭ и ГВЭ включает в себя:
сканирование бланков ЕГЭ и ГВЭ, которое завершается в день проведения соответствующего экзамена (экзаменов);
распознавание информации, внесенной в бланки ЕГЭ и ГВЭ;
сверку распознанной информации с оригинальной информацией, внесенной в бланки ЕГЭ и ГВЭ;
обеспечение предметных комиссий обезличенными копиями бланков ответов на задания экзаменационной работы с развернутым ответом, файлами с цифровой аудиозаписью устных ответов, а также бланками протоколов проверки экзаменационных работ ЕГЭ и ГВЭ;
сканирование, распознавание и сверку распознанной информации с оригинальной информацией, внесенной в протоколы проверки экзаменационных работ ЕГЭ и ГВЭ.
Обработка бланков ЕГЭ и ГВЭ по всем учебным предметам осуществляется РЦОИ с использованием специальных аппаратно-программных средств. Обработку экзаменационных работ, полученных при проведении экзаменов за пределами территории Российской Федерации, осуществляет уполномоченная организация.
Обработка бланков ЕГЭ и ГВЭ, а также проверка предметными комиссиями ответов на задания экзаменационной работы с развернутым ответом, ответов на задания текстов, тем, заданий, билетов ГВЭ, в том числе устных ответов, должны завершиться в следующие сроки:
ЕГЭ по математике базового уровня — не позднее трех календарных дней после проведения экзамена;
ЕГЭ по математике профильного уровня, ГВЭ по математике — не позднее четырех календарных дней после проведения экзамена;
ЕГЭ и ГВЭ по русскому языку — не позднее шести календарных дней после проведения экзамена;
ЕГЭ и ГВЭ по учебным предметам по выбору — не позднее четырех календарных дней после проведения соответствующего экзамена;
ЕГЭ и ГВЭ по экзаменам, проведенным в досрочный и дополнительный периоды, в резервные сроки каждого из периодов проведения экзаменов, — не позднее трех календарных дней после проведения соответствующего экзамена.
78. Лицам, привлекаемым к обработке бланков ЕГЭ и ГВЭ, запрещается иметь при себе средства связи, электронно-вычислительную технику, фото-, аудио- и видеоаппаратуру и иные средства хранения и передачи информации; копировать, выносить из помещений, предназначенных для обработки бланков ЕГЭ и ГВЭ, экзаменационные материалы, а также разглашать информацию, содержащуюся в указанных материалах.
В случае установления факта нарушения лицом, привлекаемым к обработке бланков ЕГЭ и ГВЭ, указанных требований руководитель РЦОИ информирует об этом председателя ГЭК и принимает решение об отстранении указанного лица от работ, связанных с проведением экзаменов.
79. При проверке устных ответов на задания раздела «Говорение» ЕГЭ по иностранным языкам предметные комиссии обеспечиваются файлами с цифровой аудиозаписью устных ответов по иностранным языкам и специализированными программными средствами для их прослушивания.
При проверке устных ответов на задания ГВЭ предметные комиссии обеспечиваются файлами с цифровой аудиозаписью устных ответов или протоколами устных ответов участников экзамена.
80. Экзаменационные работы ЕГЭ, прошедшие обработку, хранятся в РЦОИ (при проведении ГИА за пределами территории Российской Федерации — в местах, определенных учредителем, загранучреждением), а экзаменационные работы ГВЭ — в местах, определенных ОИВ, учредителем, загранучреждением. Экзаменационные материалы хранятся в помещении, исключающем доступ к ним посторонних лиц и позволяющем обеспечить сохранность указанных материалов, до 1 марта года, следующего за годом проведения экзамена, и по истечении указанного срока уничтожаются лицами, уполномоченными ОИВ, учредителем, загранучреждением.
81. В рамках осуществления проверки экзаменационных работ предметные комиссии:
принимают к рассмотрению экзаменационные работы;
осуществляют проверку ответов участников экзамена и их оценивание в соответствии с критериями оценивания по соответствующему учебному предмету, разработка которых организуется Рособрнадзором <33>.
———————————
<33> Часть 14 статьи 59 Федерального закона.
Экспертам запрещается иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, копировать и выносить из помещений, указанных в пункте 83 настоящего Порядка, экзаменационные работы, критерии оценивания, протоколы проверки экзаменационных работ, а также разглашать информацию, содержащуюся в указанных материалах. По завершении проверки использованные экспертами материалы (за исключением протоколов проверки экзаменационных работ) уничтожаются лицами, определенными руководителем РЦОИ.
В случае установления факта нарушения экспертом указанных требований, недобросовестного выполнения возложенных на него обязанностей или использования статуса эксперта в личных целях ОИВ принимает решение об исключении эксперта из состава предметной комиссии.
82. Экзаменационные работы проходят следующие виды проверок:
а) проверку двумя экспертами (далее — первая и вторая проверки);
б) в случаях, устанавливаемых настоящим Порядком, проверку третьим экспертом (далее — третья проверка), межрегиональную перекрестную проверку, перепроверку, а также межрегиональную перекрестную перепроверку в рамках рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами.
По результатам первой и второй проверок эксперты независимо друг от друга выставляют баллы за каждый ответ на задания экзаменационной работы ЕГЭ с развернутым ответом, за каждый ответ на задания экзаменационной работы ГВЭ. Результаты каждого оценивания вносятся в протокол проверки предметными комиссиями экзаменационных работ участников экзамена. Протоколы проверки экзаменационных работ после заполнения передаются в РЦОИ для дальнейшей обработки.
В случае существенного расхождения в баллах, выставленных двумя экспертами, назначается третья проверка. Существенное расхождение в баллах определено в критериях оценивания по соответствующему учебному предмету.
Эксперту, осуществляющему третью проверку, предоставляется информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими экзаменационную работу.
Распределение экзаменационных работ между экспертами, расчет баллов по каждому заданию экзаменационной работы с развернутым ответом, а также определение необходимости третьей проверки осуществляются автоматизированно, с использованием специализированных аппаратно-программных средств РЦОИ.
По решению Рособрнадзора организуется обмен экзаменационными работами ЕГЭ между субъектами Российской Федерации (межрегиональная перекрестная проверка, межрегиональная перекрестная перепроверка в рамках рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами).
Организационное и технологическое обеспечение межрегиональной перекрестной проверки экзаменационных работ, межрегиональной перекрестной перепроверки в рамках рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами осуществляют РЦОИ соответствующих субъектов Российской Федерации при содействии уполномоченной организации.
83. РЦОИ и предметные комиссии работают в помещениях, исключающих возможность доступа к ним посторонних лиц и распространения информации ограниченного доступа. В РЦОИ и местах работы предметных комиссий могут присутствовать:
а) члены ГЭК — по решению председателя ГЭК;
б) аккредитованные общественные наблюдатели — по желанию;
в) должностные лица Рособрнадзора, а также иные лица, определенные Рособрнадзором, должностные лица органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования, — по решению соответствующих органов.
84. Непосредственно по завершении обработки и проверки экзаменационных работ РЦОИ направляет в уполномоченную организацию результаты обработки и проверки ответов экзаменационных работ.
После получения указанных данных из всех субъектов Российской Федерации уполномоченная организация обеспечивает проведение централизованной проверки экзаменационных работ ЕГЭ.
85. Централизованная проверка включает в себя:
организацию по решению Рособрнадзора перепроверки, межрегиональной перекрестной перепроверки в рамках рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами в случаях, устанавливаемых настоящим Порядком;
сверку ответов участников экзамена на задания экзаменационной работы с кратким ответом с правильными ответами на данные задания;
определение первичных баллов ЕГЭ (сумма баллов за правильно выполненные задания экзаменационной работы);
перевод первичных баллов ЕГЭ (за исключением ЕГЭ по математике базового уровня) в стобалльную систему оценивания.
Централизованная проверка завершается не позднее чем через пять рабочих дней с момента получения результатов обработки бланков ЕГЭ, а также результатов проверки ответов на задания экзаменационной работы с развернутым ответом и устных ответов по иностранным языкам из всех субъектов Российской Федерации (за исключением централизованной проверки экзаменационных работ, направленных на перепроверку по решению Рособрнадзора).
До 1 марта года, следующего за годом проведения экзамена, по поручению Рособрнадзора предметные комиссии, создаваемые Рособрнадзором, проводят перепроверку отдельных экзаменационных работ ЕГЭ на территории Российской Федерации или за ее пределами.
До 1 марта года, следующего за годом проведения экзамена, по решению ОИВ или ГЭК предметные комиссии субъекта Российской Федерации проводят перепроверку отдельных экзаменационных работ, выполненных участниками экзамена на территории субъекта Российской Федерации.
Результаты перепроверки оформляются протоколами ГЭК.
По завершении проведения централизованной проверки экзаменационных работ ЕГЭ уполномоченная организация обеспечивает передачу результатов ЕГЭ в РЦОИ.
Задания ОГЭ и ЕГЭ делятся на две части. Тесты проверяют компьютеры, а развернутые ответы школьников – специально обученные эксперты. Кто же может занять должность эксперта, каким образом нужно подтвердить профессиональную пригодность, чтобы заниматься анализом экзаменационных работ?
Содержание
В чем заключается работа экспертов ОГЭ и ЕГЭ?
Эксперты ОГЭ и ЕГЭ тщательно проверяют работы выпускников, сравнивая написанное с эталонными ответами. Для каждого предмета устанавливаются критерии оценивания, по-своему разграничиваются баллы за разные экзамены. Эксперты ЕГЭ и ОГЭ должны строго придерживаться установленных требований, определяемых Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ). Беспристрастность обеспечивается при помощи обезличенности работ – уполномоченные лица не знают, чьи бланки они проверяют.
Эксперты анализируют решения задач из второй части экзамена, сочинения, аргументацию. Бланки проверяют два человека. Если возникает существенное расхождение в баллах, работы передаются третьему эксперту, чья оценка становится решающей. Не проходят процедуру проверки ответы выпускников, которые не завершили сдачу ЕГЭ и ОГЭ по уважительным причинам, были удалены с экзаменов.
Кто может стать экспертом ОГЭ и ЕГЭ?
Требования к кандидатам на должность эксперта:
- Нужно преподавать в высшем учебном заведении или в школе. Экспертами могут стать учителя математики, русского языка и т.д., работающие по специальности не менее трех лет. Репетиторы, которые готовят учеников к экзаменам, но не были в роли учителей на занятиях в образовательных учреждениях, не вправе стать экспертами;
- Надо пройти курсы подготовки ФИПИ, на которых обучают будущих экспертов;
- Необходимо сдать экзамен и получить удостоверение.
Старшим экспертом становится только то лицо, которое имеет опыт оценивания экзаменационных работ.
Эксперты должны быть ознакомлены с форматом экзамена, с актуальными изменениями структуры заданий, а также на все 100% знать предметы, проверкой которых они занимаются. Еще одной обязанностью, лежащей на школьных учителях и преподавателях вузов, является ведение протокола и внесение в него всех необходимых данных.
Эксперты не вправе использовать средства связи при осуществлении своей деятельности. Им запрещено проходить в аудиторию с аппаратурой, нарушающей регламент проверки, фотографировать и распространять материалы, касающиеся сдачи ОГЭ и ЕГЭ.
Кому эксперты ОГЭ и ЕГЭ выставляют максимальные баллы за экзамены?
Даже при наличии опытных репетиторов не все выпускники сдают экзамены на желаемые результаты. Чтобы получить за сдачу ГИА высокие баллы, надо расписать теорию и попасть в критерии. Все пункты, по которым эксперты проверяют работы, можно найти на сайте ФИПИ, где представлены демоверсии, спецификации и кодификаторы по каждому предмету ОГЭ и ЕГЭ.
1. Сдать ЕГЭ и ОГЭ на максимум получается у тех людей, которые грамотно оформляют работу
Главное правило успешной сдачи – написание структурированных ответов на задания. У всех предметов свои тонкости, изучить нюансы можно при помощи написания пробных экзаменов. Например, в сочинениях по русскому языку выпускнику нужно соблюдать последовательность абзацев, в обществознании – отдельно прописывать иллюстрированные примеры к каждой функции, характеристике социального, политического, правового или экономического явления; чтобы идеально сдать математику – указывать ОДЗ.
Правила успешной подготовки к ЕГЭ
Советы по подготовке к ЕГЭ
2. Вероятность сдать экзамены на максимум выше у людей, которые пишут разборчивым почерком
Во время экзаменационной поры эксперты тонут в объемах работ, которые нужно проверить. У них нет времени на вычитку всех каракулей, в спешке написанных школьниками. Если текст не получится проанализировать, участникам экзамена придется попрощаться с высокими баллами. На итоговую оценку влияет не красота почерка, а разборчивость и понятность для экспертов.
3.Без проблем сдают ЕГЭ люди, потратившие на подготовку достаточно времени
Важно научиться подгонять работы под требования, а не читать критерии в ночь перед началом важных испытаний. Сдачу экзамена спасет только стабильная практика. Чтобы подготовиться и привыкнуть к стандартам ЕГЭ, нужно рассмотреть существующие форматы обучения, выбрать подходящий вариант, а затем пополнять багаж знаний и тренироваться на типовых заданиях, закрепляя пройденное. Необходимо, чтобы проверкой ответов занимались профессионалы, способные мудрым взглядом оценить правильность выполнения и указать школьникам на их ошибки. Онлайн-курсы подготовки к ЕГЭ помогут учащимся в прохождении непростого экзаменационного пути – от изучения материала до поступления в вузы.
Выводы
Эксперты ОГЭ и ЕГЭ отвечают за анализ экзаменационных работ. Чтобы результаты проверок были успешными, ученику нужно правильно выполнить задания и соблюсти критерии. Каждому школьнику дается право на апелляцию, если он не согласен с выставленными баллами.
Поделиться в социальных сетях
Хотели бы вы посмотреть на экзаменационный процесс с другой стороны, заняв позицию эксперта?
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии
Читайте также
Проверка экзаменационных работ школьников ЕГЭ и ОГЭ проходит частично автоматизированно, с помощью компьютера проверяются задания, для которых нужно вписать краткий ответ или номер правильного варианта из предложенных. Однако часть заданий по многим предметам требует развернутого ответа, это касается изложений, сочинений, развернутых ответов на вопросы, решений задач. Такие задания проверяют эксперты ЕГЭ и ОГЭ предметных комиссий субъектов РФ. Кто же такие эксперты ЕГЭ и ОГЭ?
Эксперты ЕГЭ и ОГЭ – это участники единого государственного экзамена, которые осуществляют проверку знаний школьников и оценивают работы на основании критериев, разработанных Федеральным институтом педагогических измерений. ФИПИ проводит ряд семинаров для экспертов ЕГЭ и ОГЭ по предметам экзаменов, которые включают как теоретические лекции, так и практические консультации. Эксперты ЕГЭ и ОГЭ знакомятся с структурой экзамена, изменениями, внесенными в текущем году, трудностями, связанными с оцениванием работ в прошлые годы, критериями оценки ФИПИ. В число экспертов ЕГЭ и ОГЭ входят заслуженные учителя с многолетним стажем работы в школе, методисты с соответствующей подготовкой, которые утверждаются региональным органом образования. В целях соблюдения принципа объективной оценки работ школьников экспертам ЕГЭ и ОГЭ на проверку дают работы без указания ФИО выпускника.
РЦОИ обеспечивает предметные комиссии обезличенными копиями экзаменационных работ обучающихся. Записи на черновиках не обрабатываются и не проверяются.
Экзаменационные работы проверяются двумя экспертами. По результатам проверки эксперты независимо друг от друга выставляют баллы за каждый ответ на задания экзаменационной работы. Результаты каждого оценивания вносятся в протоколы проверки предметными комиссиями, которые после заполнения передаются в РЦОИ для дальнейшей обработки. В случае существенного расхождения в баллах, выставленных двумя экспертами, назначается третья проверка. Существенное расхождение в баллах определено в критериях оценивания по соответствующему учебному предмету.
Третий эксперт назначается председателем предметной комиссии из числа экспертов, ранее не проверявших экзаменационную работу.
Третьему эксперту предоставляется информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими экзаменационную работу обучающегося. Баллы, выставленные третьим экспертом, являются окончательными.
Предметные комиссии работают в помещениях, исключающих возможность допуска к ним посторонних лиц (за исключением сотрудников РЦОИ, осуществляющих организационно-технологическое сопровождение работы предметных комиссий, уполномоченных представителей ГЭК и общественных наблюдателей) и распространение информации ограниченного доступа. Экспертам запрещается копировать и выносить из указанных помещений экзаменационные работы, критерии оценивания, протоколы проверки экзаменационных работ, а также разглашать посторонним лицам информацию, содержащуюся в указанных материалах. По завершении проверки использованные экспертами материалы (за исключением протоколов проверки экзаменационных работ) уничтожаются лицом, определенным руководителем РЦОИ. Экзаменационные работы обучающихся хранятся в местах, определенных органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, Министерством иностранных дел Российской Федерации, учредителем до 31 декабря текущего года и по истечении указанного срока уничтожаются лицом, уполномоченным органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, Министерством иностранных дел Российской Федерации, учредителем.
В случае установления факта нарушения экспертом указанных требований, недобросовестного выполнения возложенных на него обязанностей или использования статуса эксперта в личных целях орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, загранучреждение, учредитель принимают решение об исключении эксперта из состава предметной комиссии.
По решению органов исполнительной власти двух и более субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, организуется обмен экзаменационными работами между соответствующими субъектами Российской Федерации (далее — межрегиональная перекрестная проверка).
Организационное и технологическое обеспечение межрегиональной перекрестной проверки экзаменационных работ осуществляют РЦОИ соответствующих субъектов Российской Федерации.
Обработка и проверка экзаменационных работ занимает не более десяти рабочих дней. Непосредственно по завершении обработки и проверки экзаменационных работ ГИА РЦОИ направляет в уполномоченную организацию результаты обработки и проверки ответов экзаменационных работ ГИА.
Полученные результаты в первичных баллах (сумма баллов за правильно выполненные задания экзаменационной работы) РЦОИ переводит в пятибалльную систему оценивания.
ГЭК на своем заседании рассматривает результаты ГИА по каждому учебному предмету и принимает решение об их утверждении, изменении и (или) аннулировании.
Утверждение результатов ГИА осуществляется в течение одного рабочего дня с момента получения результатов проверки экзаменационных работ.
По решению органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, предметные комиссии осуществляют перепроверку отдельных экзаменационных работ обучающихся.
По итогам перепроверки экзаменационных работ обучающихся ГЭК принимает решение о сохранении результатов ГИА или об изменении результатов ГИА согласно протоколам перепроверки экзаменационных работ обучающихся.
В случае если конфликтной комиссией была удовлетворена апелляция обучающегося о нарушении установленного порядка проведения ГИА, ГЭК принимает решение об аннулировании результата ГИА данного обучающегося по соответствующему учебному предмету, а также о его допуске к ГИА в дополнительные сроки.
В случае если конфликтной комиссией была удовлетворена апелляция обучающегося о несогласии с выставленными баллами, ГЭК принимает решение об изменении результата ГИА согласно протоколам конфликтной комиссии.
При установлении фактов нарушения обучающимся установленного порядка проведения ГИА ГЭК принимает решение об аннулировании результата ГИА обучающегося по соответствующему учебному предмету.
Если нарушение совершено лицами, или иными (неустановленными) лицами, то ГЭК принимает решение об аннулировании результатов ГИА обучающихся, чьи результаты были искажены, по соответствующему учебному предмету, а также о повторном допуске их к ГИА по соответствующему учебному предмету в дополнительные сроки.
Для принятия решения об аннулировании результата ГИА в связи с нарушением установленного порядка ее проведения ГЭК запрашивает у уполномоченных лиц и организаций необходимые документы и сведения, в том числе экзаменационные работы, сведения о лицах, присутствовавших в ППЭ, и другие сведения о соблюдении порядка проведения ГИА.
Решение об изменении или аннулировании результатов ГИА в случаях, предусмотренных настоящим Порядком, принимается в течение двух рабочих дней с момента принятия конфликтной комиссией соответствующих решений, завершения перепроверки экзаменационных работ, документального подтверждения факта нарушения установленного порядка проведения ГИА.
После утверждения результаты ГИА передаются в образовательные организации, а также органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, учредителям и загранучреждениям для ознакомления обучающихся с полученными ими результатами ГИА.
Ознакомление обучающихся с полученными ими результатами ГИА по учебному предмету осуществляется не позднее трех рабочих дней со дня их утверждения ГЭК. По решению органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования, учредителя, загранучреждения ознакомление обучающихся осуществляется с использованием информационно-коммуникационных технологий в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации в области защиты персональных данных.
Результаты ГИА признаются удовлетворительными в случае, если обучающийся по обязательным учебным предметам набрал минимальное количество баллов, определенное органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, учредителем, загранучреждением.
Обучающимся, не прошедшим ГИА или получившим на ГИА неудовлетворительные результаты более чем по одному обязательному учебному предмету, либо получившим повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов на ГИА в дополнительные сроки, предоставляется право пройти ГИА по соответствующим учебным предметам не ранее 1 сентября текущего года в сроки и формах.