Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Государственный бюджет и государственный долг». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Спрятать пояснение
Пояснение.
При анализе ответа учитывается:
— соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа;
— наличие пунктов плана, указывающих на понимание экзаменуемым основных аспектов данной темы, без которых она не может быть раскрыта по существу;
— корректность формулировок пунктов плана.
Формулировки пунктов плана, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании.
Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1) Понятие о государственном бюджете и бюджетной политике.
2) Порядок рассмотрения и принятия государственного бюджета:
а) разработка Правительством РФ;
б) принятие Федеральным Собранием;
в) исполнение Правительством РФ.
3) Части государственного бюджета:
а) доходы (налоги и сборы, государственные займы, приватизация, эмиссия ценных бумаг, доходы от государственной собственности, возврат долгов иностранными государствами);
б) расходы (финансирование оборонного заказа, содержание государственного аппарата, финансирование бюджетной сферы, социальных программ, фундаментальной науки, обслуживание государственного долга, дотации предприятиям и развитие инфраструктуры).
4) Варианты реализации бюджетной политики:
а) сбалансированный бюджет;
б) дефицитный бюджет (расходы превышают доходы);
в) профицитный бюджет (доходы превышают расходы).
5) Факторы, влияющие на состояние государственного бюджета:
а) тенденции формирования налогооблагаемой базы;
б) фаза экономического цикла;
в) текущая политика правительства.
5) Государственный долг и его структура:
а) внешние долговые обязательства;
б) внутренние долговые обязательства.
6) Специфика бюджетного процесса и состояния государственного долга в РФ.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной вопросной или смешанной формах.
Наличие любых двух из 2—5. пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу.
Спрятать критерии
Критерии проверки:
| № | Критерии оценивания ответа на задание 24 | Баллы |
|---|---|---|
| 24.1 | Раскрытие темы по существу | 3 |
|
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. |
3 | |
|
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Только один из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. ИЛИ Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Хотя бы один любой пункт (обязательный или нет) детализирован в подпунктах в количестве менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта |
2 | |
|
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая только один пункт, наличие которого позволит раскрыть данную тему по существу. Этот «обязательный» пункт детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. |
1 | |
|
Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла. ИЛИ Случаи, когда ответ выпускника по форме не соответствует требованию задания (например, не является сложным планом / не оформлен в виде плана с выделением пунктов и подпунктов) |
0 | |
| Указания по оцениванию:
1. Пункты/подпункты, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании. 2. 1 балл по критерию 24.2 может быть выставлен только в случае, если по критерию 24.1 выставлено 3 балла |
||
| 24.2 | Корректность формулировок пунктов и подпунктов плана | 1 |
|
Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей |
1 | |
|
Все иные ситуации |
0 | |
| Максимальный балл | 4 |
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ БЮДЖЕТ.
Повторите ТЕОРИЮ. Она здесь.
Задание № 28:
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Государственный бюджет». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Возможные пункты плана.
Государственный бюджет.
1.Сущность понятия «государственный бюджет».
2.Функции госбюджета:
- регулирующая
- контролирующая
- информационная
- направляющая
3.Уровни бюджетной системы РФ:
- федеральный бюджет
- бюджеты субъектов РФ
- бюджеты муниципальных образований
4.Источники госбюджета:
- налоги
- государственные займы
- доходы от предпринимательской деятельности государства
- пошлины и неналоговые средства
- доходы от внешнеэкономической деятельности
5.Части государственного бюджета:
- расходная,
- доходная.
6.Разновидности госбюджета:
- дефицитный
- профицитный
- сбалансированный
7.Порядок рассмотрения и принятия государственного бюджета.
8.Факторы, влияющие на состояние госбюджета.
9.Направления бюджетной политики в современной РФ.
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный
план, позволяющий раскрыть по существу тему «Государственный бюджет». Сложный
план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему
по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах (количество
подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением
случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два
подпункта.)
Один из
вариантов плана раскрытия данной темы:
1.
Понятие «Государственный бюджет».
2.
Порядок формирования и принятия
государственного бюджета (бюджетный процесс):
а) разработка Правительством РФ;
б) утверждение Федеральным собранием РФ;
в) исполнение Правительством РФ.
3.
Структура государственного бюджета:
а) доходы;
б) расходы.
4.
Доходная часть государственного бюджета:
а) налоги и сборы;
б) доходы от государственной собственности;
в) государственные займы;
г) продажа государственных облигаций;
д) приватизация и др.
5.
Расходная часть государственного бюджета:
а) содержание
государственного аппарата;
в) образование,
здравоохранение, социальная сфера;
д) обслуживание
государственного долга;
е) развитие
инфраструктуры, фундаментальной науки и др.
6.
Состояние (виды) государственного бюджета:
а) дефицитный бюджет;
б) профицитный бюджет;
в) сбалансированный бюджет.
7.
Факторы, влияющие на состояние
государственного бюджета:
а) долгосрочные тенденции налоговых поступлений и государственных
расходов;
б) фаза экономического цикла;
в) текущая политика государства.
8.
Специфика бюджетной системы и бюджетного
процесса в РФ.
План ответа на тему «Государственный бюджет».
1. Понятие государственного бюджета как плана расходов и доходов государства.
2. Стадии принятия государственного бюджета:
а) составление Правительством проекта государственного бюджета;
б) рассмотрение проекта государственного бюджета Счетной палатой, Государственной Думой;
в) принятие закона о государственном бюджете и подписание его президентом;
г) исполнение государственного бюджета органами исполнительной власти.
3. Части государственного бюджета:
а) доходная;
б) расходная.
4. Доходная часть государственного бюджета:
а) налоги;
б) займы и кредиты у других стран.
5. Расходная часть:
а) содержание государственного аппарата;
б) военные расходы;
в) социальное обеспечение населения;
г) обеспечение государственного долга и займы другим странам.
6. Профицит и дефицит государственного бюджета.
7. Роль государственного бюджета в жизни общества.
ДРУГИЕ ПЛАНЫ РАЗВЕРНУТОГО ОТВЕТА ВЫ МОЖЕТЕ ПОСМОТРЕТЬ В РАЗДЕЛЕ БАНК ПЛАНОВ РАЗВЕРНУТОГО ОТВЕТА
Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Государственный бюджет». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1. Понятие государственного бюджета.
2. Структура государственного бюджета:
а) доходная часть;
б) расходная часть.
3. Источники государственного бюджета.
4. Виды государственного бюджета:
а) сбалансированный;
б) дефицитный;
в) профицитный.
5. Источники покрытия бюджетного дефицита:
а) сокращение бюджетных расходов;
б) изыскание источников дополнительных доходов;
в) государственные займы;
г) денежная эмиссия.
6. Факторы, влияющие на состояние государственного бюджета:
а) долгосрочные тенденции налоговых поступлений и государственных расходов;
б) фаза экономического цикла в стране;
в) текущая политика государства.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.
Смотрите также: ЕГЭ по обществознанию. Задание 28. Критерии оценивания ответа на задание 28. Примеры готовых планов.
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Сложный план «Государственный бюджет»
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Государственный бюджет».
- Что такое бюджет государства?
- Виды государственного бюджета:
- сбалансированный
- профицитный
- дефицитный
- Порядок принятия государственного бюджета в РФ:
- Правительство разрабатывает план бюджета
- Федеральное Собрание принимает бюджет
- Правительство исполняет бюджет
- Доходные статьи бюджета:
- налоговые поступления
- доходы госпредприятий
- выпуск ценных бумаг
- кредиты у иностранных государств и международных организаций
- Расходные статьи бюджета:
- здравоохранение
- фундаментальная наука
- образование
- развитие инфраструктуры
- содержание государственного аппарата и т.д.
- Источники покрытия бюджетного дефицита:
- дополнительная денежная эмиссия
- выпуск государственных ценных бумаг и т.д.
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Поделиться материалом
Материалы
ЕГЭ 2022
ОГЭ 2022
Новости ЕГЭ
Новости ОГЭ
Новости вузов
Новости регионов
IT в образовании
Наука
Бизнес-образование
Культура
Каникулы
Издательства
Спорт
Обзоры и аналитика
Добавьте в закладки!
Нажмите Ctrl+D в своем браузере!
Нашли ошибку?
Выделите её и нажмите Ctrl+Enter. Помогите сайту!
Советы
Повторение – мать учения! Наибольшего эффекта от повторения вы добьётесь если сделаете это за 15 – 20 минут до сна и утром, на свежую голову.
- Вконтакте
- Telegram
Официальный канал нашего сайта в Telegram.
Новости в сфере образования
Объяснение различных тем
Помощь в подготовке
Подписаться
Tweets by cknow_ru
опрос
Кто вы?
Ученик (если что это ссылка)
Учитель (это тоже ссылка)
Другое