Государственный экзамен витте

Отзыв от Вадима Налимова
Вадим Налимов

Большое спасибо за грамотную и кропотливую работу, проделанную «на отлично» в оговоренные сроки! Так держать!

Отзыв от Сергея Куцего
Сергей Куцый

Учили меня писать диплом по «Мотивации персонала» полностью, вместе с раздаточным материалом и презентацией, а так же с финансовыми документами, которые требовал руководитель. Допуск на защиту я получил сразу, с единственным замечанием, что для солидности, штат той мифической фирмы нужно раздуть до 25-30 человек.
Евгения все быстро объяснила, и я отправил на проверку финальную версию. Членом приемной комиссии был проректор, который всех валил. Я защитился на хорошо.

Отзыв от Антона Лобанова
Антон Лобанов

Когда искал, долго выбирал у кого учиться. Хотелось и дешевле, и лучше. Тут недорого, по сравнению с другими конторами. Надеялся, что всё же научат нормально. Закончили в срок. Диплом защитил. Да, переделки были, но я уже знал, как исправлять. И они у всех в нашей группе были. Спасибо.

Отзыв от Галки
Галка

Девченки!!!!! У меня победа, я свободна на всю жизнь вперед!!!! Научник пытался рушить мой мосг, но ничего не получилось, я выдержала. Теперь никаких больше зачетов, нет курсовых и не надо больше ничего защищать!!! Ура!!!
Спасибо Вам, ребята мои дорогие, дорогулечки мои!!! :-)

Отзыв от Антона Середнего
Антон Середний

Согласен, в некоторых исключительных случаях пользоваться Вашими услугами можно. Только я бы вот задумался и не стал обращаться постоянно. Все же учиться надо самим, а Вам бы не стоило развращать всех поголовно доступными ценами и тем, что после вашего обучения работы легко сдавать и защищать.
В любом случае Вам спасибо за экстренную помощь.

Отзыв от Ланы Сотниковой
Лана Сотникова

Я тоже думала, что это дорого. В рекламе было, что «от 1750 рублей», а когда я прислала задание, мне заявили цену в 3550 рублей. Но потом и у подруг спросила, и тут попросила объясниться. Да, в моей практике должен был быть отчет на 45-55 страниц по 10-ти пунктам задания в методичке, реферат к нему, презентация.
Так что, скрипя сердцем, согласилась и заплатила.
Учились мы две недели, хотя договаривались на 12 дней.
Сдала с 3-го раза, препод придирался.
Исправления делать меня бесплатно научили, так что всё поправила.
Учитывая, что бонусом меня научили делать дневник и характеристику (дневник практики расписан по дням), мне всё же кажется, что цена на такой курс обучения адекватная.
Не пожалела. Наверное, с дипломной тоже сюда обращась, пусть научат, как написать на отлично.

Отзыв от Санька
Санёк

Ахр…нительно выручили!
Все норм теперь и можно жить дальше!!

Отзыв от Валерия
Валерий

До конца не верил, что все будет так просто, как вы обещали. Заказывал курс обучения срочно, нужно было послезавтра рано утром уже сдать. До шести утра мы закончили учиться писать курсовую, даже не полчаса раньше обещанного. Спасибо. val_dodge24@rambler.ru

Отзыв от Катерины Занькиной
Катерина Занькина

На 6-м курсе потратила: 17.500 рублей на то, чтобы научиться писать все свои курсовые, 2250 на отчет по практике, 9500 на дипломную. Имею в итоге в зачетке 6 «хорошо» и 5 «отлично» по курсовым, защищённый на «отлично» отчет, рекомендованный на «отлично» диплом. Диплом защитила на четверку, сама виновата, надо было по презентации лучше готовиться. misss_kate@bk.ru

Отзыв от Васильевой Любви
Васильева Любовь

Всем спокойного лета и лучей добра!! Две курсовые писала сама, четыре научилась писать здесь. Отдыхаем!! lyuba_lapa48(собачка)list(точка)ru

Отзыв от Старостиной Русланы
Старостина Руслана

Откладывала на потом. Потом поставила ваш сайт в закладки, но все равно откладывала с обучением до самой сессии. В результате пришлось вам учить меня делать курсовик за два дня, а мне за ночь его потом и учить. Сдала. Больше так оттягивать не буду. Спасибо тьютору! Отдельное спасибо вашему менеджеру Юлии, она вконтакте у вас живет чтоли? :))))

Отзыв от Никольской Светланы
Никольская Светлана

Мне посоветовала подруга, она тоже здесь училась писать дипломную, но по другой специальности. Кое-какие правки я сделала, когда препод проверял, но меня и этому научили. Но теперь все отлично! Спасибо!

Отзыв от Бондарь Веры
Бондарь Вера

Спасибо за работу, особенно за то, что оригинальность нужная, а то сильно усилились требования в последнее время. Я теперь умею самостоятельно!

Отзыв от Валиахметовой Залины
Валиахметова Залина

Подешевле как всегда оказалось не лучше. В смысле, погнались за подешевле, вышло как всегда. Спасибо вам, что выручили, взявшись научить меня написать сложную курсовую всего за 3 дня, и не подвели.

Отзыв от Жанны Д.
Жанна Д.

У меня преподаватель сложный попался, вся группа слезами исходила, до каждой мелочи придирался, все не так. Особенно по поводу оформления: ссылки, сноски, справа-слева. Я сама столько материала собрала, а обработать с такими требованиями просто ни времени, ни сил. Спасибо большое, что научили делать правильно, хоть и без доделок не обошлось, но в итоге мне крови попили меньше чем сокурсникам, поскольку поводов для придирок практически не осталось.

Вступительные испытания


Перечень вступительных испытаний для граждан, в том числе дополнительных вступительных испытаний на базе среднего общего образования и высшего образования в ЧОУВО «МУ им. С.Ю. Витте» в 2023/2024 учебном году по программам бакалавриата и специалитета

* – вступительное испытание является приоритетным при ранжировании поступающих по результатам вступительных испытаний
**,***–приоритетность вступительных испытаний при ранжировании списков поступающих по результатам вступительных испытаний

Перечень вступительных испытаний, для поступающих на базе среднего профессионального образования, родственных программам бакалавриата, специалитета в ЧОУВО «МУ им. С.Ю. Витте» по программам бакалавриата и специалитета в 2023/2024 учебном году

1 Лица, являющиеся инвалидами (в том числе детьми-инвалидами), иностранные граждане, поступающие на обучение на базе профессионального образования могут:

— сдавать вступительные испытания по общеобразовательным предметам, по которым проводится ЕГЭ;

— использовать результаты ЕГЭ (при наличии) наряду со сдачей общеобразовательных вступительных испытаний;

— сдавать вступительные испытания в соответствии с направленностью (профилем) образовательных программ среднего профессионального образования, родственных программам бакалавриата, программам специалитета, на обучение по которым осуществляется прием (в отношении поступающих на обучение на базе среднего профессионального образования).

* – вступительное испытание является приоритетным при ранжировании поступающих по результатам вступительных испытаний.

**,***–приоритетность вступительных испытаний при ранжировании списков поступающих по результатам вступительных испытаний.

Перечень вступительных испытаний, для поступающих на базе высшего образования в ЧОУВО «МУ им. С.Ю. Витте» по программам бакалавриата и специалитета в 2023/2024 учебном году

* – вступительное испытание является приоритетным при ранжировании поступающих по результатам вступительных испытаний.

**,***–приоритетность вступительных испытаний при ранжировании списков поступающих по результатам вступительных испытаний.

Перечень вступительных испытаний, в том числе дополнительных вступительных испытаний и соответствующих им результатов тестирования, проводимого в Республике Беларусь на базе среднего общего образования, среднего профессионального образования в ЧОУВО «МУ им. С.Ю. Витте» по программам бакалавриата и специалитета в 2023/2024 учебном году

* – вступительное испытание является приоритетным при ранжировании поступающих по результатам вступительных испытаний
**,***–приоритетность вступительных испытаний при ранжировании списков поступающих по результатам вступительных испытаний
**** — минимальное количество баллов для результатов тестирования установлено в соответствии с Приложением № 9

Максимальное количество баллов для каждого вступительного испытания по программам бакалавриата и программам специалитета составляет 100 баллов.

 

Результаты единого государственного экзамена при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета действительны четыре года, следующих за годом получения таких результатов. В случае, если срок превышает 4 года, лицо считается не имеющим результаты ЕГЭ. Информацию о месте регистрации для сдачи ЕГЭ в дополнительные сроки проведения ЕГЭ в Москве можно
изучить по ссылке.

Формы проведения вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно

Вступительные испытания в Московский университет имени С.Ю. Витте проводятся:
— по программам бакалавриата/специалитета в форме письменного тестирования.
— по программам магистратуры в форме комплексного экзамена.

Язык вступительных испытаний

Вступительные испытания в Московский Университет имени С.Ю.Витте и все его филиалы проводятся на русском языке (за исключением дисциплины «Иностранный язык»).

Проведение вступительных испытаний с использованием дистанционных технологий

Университет может проводить для поступающих на очно-заочную, заочную форму обучения и для поступающих с ограниченными возможностями здоровья вступительные испытания с использованием дистанционных технологий. 

Идентификация поступающего при сдаче ими вступительных испытаний с использованием дистанционных технологий осуществляется сотрудником приемной комиссии при осуществлении контакта через общедоступные интернет ресурсы, позволяющие вести диалог с поступающим в режиме видео связи. К таким ресурсам относятся ZOOM, Skype. Поступающий в заявлении указывает свой адрес на соответствующем ресурсе. В назначенное сотрудником приемной комиссии время производится видеосвязь между экзаменатором и поступающим. Поступающий в момент видеосвязи обязан иметь при себе паспорт. При предъявлении паспорта сотрудник приемной комиссии фиксирует изображение путем сохранения экранной копии таким образом, чтобы на изображении одновременно был виден паспорт, открытый на странице с фотографией и лицо поступающего. Распечатанная экранная копия хранится в личном деле поступающего.

Расписание вступительных испытаний, высшее образование

Программы вступительных испытаний

Общие правила подачи и рассмотрения апелляций

По результатам вступительного испытания, проводимого Университетом самостоятельно, поступающий имеет право подать в Университет апелляцию о нарушении, по мнению поступающего, установленного порядка проведения вступительного испытания и (или) о несогласии с полученной оценкой результатов вступительного испытания.

Рассмотрение апелляции не является пересдачей вступительного испытания. В ходе рассмотрения апелляции проверяется только правильность оценки результатов сдачи вступительного испытания.

Апелляция подается и рассматривается одним из способов, указанных в пункте 52 настоящих Правил. При этом поступающий имеет право ознакомиться со своей работой, выполненной в ходе вступительного испытания во время рассмотрения апелляции. Приемная комиссия обеспечивает прием апелляций в течение всего рабочего дня.

Рассмотрение апелляций проводится не позднее следующего дня после дня ознакомления с работами, выполненными в ходе вступительных испытаний.

Поступающий имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции. Поступающий должен иметь при себе документ, удостоверяющий его личность, и экзаменационный лист.

С несовершеннолетним поступающим имеет право присутствовать один из родителей (законных представителей).

Решения апелляционной комиссии принимаются большинством голосов от числа лиц, входящих в состав апелляционной комиссии и присутствующих на ее заседании. При равенстве голосов решающим является голос председательствующего на заседании апелляционной комиссии.

После рассмотрения апелляции выносится решение апелляционной комиссии об оценке по вступительному испытанию.

Оформленное протоколом решение апелляционной комиссии доводится до сведения поступающего (под роспись). 

Правила проведения вступительных испытаний

Факультет экономики и финансов

Кафедра финансов
и кредита

ПРОГРАММА
ГОСУДАРСТВЕННОГО

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО
ЭКЗАМЕНА

по специальности
080105.65 «Финансы и кредит»

Москва 2014

Автор-составитель:

к.э.н., доцент
Бродунов А.Н.

Рецензент:

к.э.н., доцент
Буневич К.Г.

Программа
государственного междисциплинарного
экзамена по специальности 080105.65 «Финансы
и кредит»
/
А.Н. Бродунов – 4-е изд., перераб. и доп.
– М.: МУ им. С.Ю. Витте, 2014. – 54 с.

В программе изложены
основные принципы подготовки к экзамену,
порядок проведения и критерии оценки.
Приведены основные дидактические
единицы изучаемых дисциплин, включены
учебно-методические материалы.

Программа
предназначена для студентов факультета
экономики и финансов, обучающихся по
специальности 080105.65
«финансы и
кредит» всех форм обучения, а также
профессорско-преподавательского состава
университета.

© Бродунов А.Н.,
2014

© МУ им. С.Ю. Витте,
2014

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………

4

1

Общие
положения………………………………………

4

2

Организация
проведения итогового междисциплинарного
экзамена…………………………………………….

5

3

Критерии
оценки знаний и умений студентов………….

6

4

Программа
подготовки к итоговому междисциплинарному
экзамену ……………………………………………

7

5

Рекомендуемая
литература……………………………

23

6

Примерный
перечень вопросов для подготовки к
экзамену……………………………………………………………

26

7

Задачи
для подготовки к экзамену.……………………………

31

Введение

В соответствии с Федеральным законом
«О высшем и послевузовском профессиональном
образовании» №125-Ф3 итоговая аттестация
выпускников, завершающих обучение по
программе высшего профессионального
образования в высших учебных заведениях
является обязательной.

Итоговая государственная аттестация
выпускников включает:

— итоговый междисциплинарный государственный
экзамен по специальности;

— защиту выпускной квалификационной
работы.

Целью итоговой государственной аттестации
является установление уровня подготовки
выпускника высшего учебного заведения
к выполнению профессиональных задач и
соответствия его подготовки требованиям
государственного образовательного
стандарта высшего профессионального
образования по направлению 080105.65
«Финансы и кредит».

По результатам итоговой государственной
аттестации выпускников Государственная
аттестационная комиссия принимает
решение о присвоении квалификации по
специальности и выдаче диплома о высшем
профессиональном образовании.

Итоговый междисциплинарный государственный
экзамен по специальности «Финансы и
кредит» наряду с требованиями к содержанию
дисциплин учитывает также общие
требования к выпускнику, предусмотренные
государственным обязательным стандартом
по специальности.

К итоговому междисциплинарному экзамену
по специальности и защите выпускной
квалификационной работы допускаются
лица, завершившие полный курс по
профессиональной образовательной
программе и успешно прошедшие все
предшествующие аттестационные испытания,
предусмотренные учебным планом.

Сдача итогового экзамена проводится
на открытых заседаниях государственных
экзаменационных комиссий, состоящих
из научно-педагогического персонала
ВУЗа и лиц, приглашенных из сторонних
организаций.

Государственным образовательным
стандартом высшего профессионального
образования определены государственные
требования к минимуму содержания и
уровню подготовки выпускников по
специальности 080105.65 «Финансы и
кредит», которые учтены в настоящей
программе государственного итогового
междисциплинарного экзамена.

В соответствии с Государственным
образовательным стандартом высшего
профессионального образования по
специальности 080105.65 «Финансы и
кредит» предусмотрено, что программу,
формы и содержание итогового
квалификационного экзамена, а также
критерии оценки знаний студента
устанавливает вуз (факультет). В его
состав в обязательном порядке должны
включаться основные вопросы по основным
учебным дисциплинам специальности.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #

Какие вопросы были сегодня на экзамене ГИА Юристы Витте 06.10.2022? Выкладываем , экзамен только закончился.

1. любой договор является

2. Принципами правового статуса личности в рф являются:

3. к объектам гражданских прав относятся

4. комплексная экспертиза это —

5. основные направления деятельности государства по решению стоящих перед ним задач это

6. к личным неимущественным отношениям супругов относятся

7. структура механизма государственного аппарата включает в себя

8. определение права в качестве системы естественных неотъемлемых прав существующих независимо от воли государства относится к одному из следующих подходов правопонимания

9. на определение суда о замене или об отказе в замене правопреемника подается

10 признаки государства отличающие его от других организаций современного общества

11 цена является существенным условием для следующих видов договоров купли-продажи

— договор контрактации

12 в соответствии с договорной теорией возникновения государства государство есть результат заключения

13 .к сложным вещам относятся

14. к неделимым вещам относятся

15, принятие наследником части наследства означает

16. Какой подход к типологии государства основывается на духовно-нравственных и социально-культурных факторах развития общества

17. предмет и метод теории права и государства соотносятся следующим образом

18. в каком размере устанавливаются судом алименты на одного ребенка

19. научные юридические теории системы взглядов ученых-юристов это

20. к отличительным чертам гражданско-правового метода относятся

+автономия вои сторон свобода договора
21. – временный союз государств, образуемый для достижения политических, военных, экономических и прочих целей

22. установите соответствие между понятием лишение родительских прав и ограничением родительских прав и родительскими правами

Отбирание ребенка — лишение
23. установите соответсвие мкжду юр понятием и его характеристикой
Отлагательный действие
Публичный сделка

Односторонний условие
24 ущерб причиненный при перевозке груза или багажа возмещается

которые могут принадлежать лишь определенным участникам оборота либо находиться в обороте по специальному разрешению или с соблюдением предусмотренных законом условий

26 лицо право которого нарушено может требовать ___________возмещения причиненных ему убытков

27. По договору _______________арендодатель обязуется приобрести в собственность указанное арендатором имущество у определенного им продавца и предоставить арендатору это имущество за плату во временное владение и пользование.

28. функция направлена на изучение природы познания

29.
Установите соответсвие между действием и его целью
Рассрочка условия
Определение платеж

30. договор ренты подлежит удостоверению

31. 13-летний Арсений и 8-летний Мирон Карасевы зажигали на балконе своей квартиры фейерверки. Родителей в это время дома не было. Горящая искра попала на нижний балкон, где его владелец Гусев хранил мотоцикл, бензин, машинное масло и строительные материалы. От искры загорелись промасленные тряпки и на балконе Гусева вспыхнул пожал, от которого сгорели находившиеся там вещи, обгорели наружные оконные и дверные рамы.
Гусев предъявил иск к родителям братьев Карасевых о возмещении ущерба в размере стоимости сгоревшего имущества и расходов на предстоящий ремонт. Супруги Карасевы просили суд уменьшить размер возмещения, ссылаясь на тяжелое материальное положение, так как Карасев является инвалидом II группы. Супруги также считали, что пожар возник по вине Гусева, который грубо нарушил правила противопожарной безопасности.
Кто несет ответственность за вред, причиненный несовершеннолетними в возрасте до четырнадцати лет?

Какие убытки понес карасев

Уменьшит ли суд размер?

Учтет ли что карасев инвалид 2 группы

Если бы арсению исполнилось бы 14 лет то кто нес ответсвенность за вред ,


Подборка по базе: Задания для подготовке к ЕГЭ по обществознанию 11 класс. Тема _Н, Тема 8.2. Методика организации занятий по физической подготовке , Проект подвижные игры в подготовке единоборцев.docx, Руководство по подготовке ПД.pdf, Тема 1.1. Физическая культура в общекультурной и профессионально, Карточки по подготовке к Всероссийской проверочной работе по окр, презентация витте.pptx, Договор о практической подготовке 2023.docx, РР Стат Вариант 6 МУ им. Витте.doc, Инструкция по подготовке Отчета на заимствования.pdf


Организация и проведение государственного экзамена

Проведение государственного экзамена (ГЭ) осуществляется в форме удаленного компьютерного тестирования с осуществлением обязательной идентификации личности обучающегося и постоянным контролем со стороны ГЭК за соблюдением процедуры и порядка проведения ГЭ.

Удаленное компьютерное тестирование включают в себя решение обучающимися различных типов заданий, входящих в программу ГЭ по соответствующему направлению подготовки, и обеспечивающих проверку уровня сформированности компетенций обучающихся.

Для размещения задания ГЭ на образовательном портале «Электронный университет» сотрудник учебно-методического управления не позднее, чем за два дня до мероприятия ГИА с ДОТ передает ответственному администратору ЦДОТ комплекты ККЗ (ТОЗ).

В день проведения ГЭ:

  • обучающийся входит в персональный кабинет образовательного портала «Электронный университет» и в курсе «ГИА» переходит к разделу «Идентификация, защита ВКР» для установления соединения с членами ГЭК;
  • сотрудник центра дистанционных образовательных технологий (далее – ЦДОТ): контролирует подключение обучающихся к вебинару и при отсутствии подключения у отдельных обучающихся осуществляет соединение с ними посредством телефонной связи по тем номерам, которые заранее были предоставлены обучающимися; оказывает консультационную помощь обучающимся для устранения возникающих проблем с подключением. Если в течение 15 минут проблема с подключением не устраняется, обучающемуся по телефону объявляется, что государственное аттестационное испытание переносится на более поздний срок, ему в индивидуальном протоколе заседания ГЭК вносится запись «неявка по уважительной причине», в связи с невозможностью установления интернет-соединения. В установленное расписанием время представитель ЦДОТ сообщает председателю ГЭК о возможности начала государственного аттестационного испытания;
  • сотрудник департамента информационных технологий (далее – ДИТ): в помещении, где расписанием запланировано заседание ГЭК, осуществляет настройку ПК к сеансу видеоконференцсвязи; проверяет работу видеокамер и микрофонов; обеспечивает качество работы оборудования в соответствии с установленными требованиями; информирует председателя ГЭК о технической готовности к проведению ГЭ; осуществляет техническую поддержку ГЭ в течение всего государственного аттестационного испытания.

При подтверждении устойчивого соединения со всеми обучающимися председатель ГЭК представляет членов комиссии, доводит регламент проведения ГЭ и проводит процедуру идентификации обучающихся (приложение 4,5).

Идентификация обучающихся состоит в визуальной сверке личности обучающегося с данными паспорта, представленного обучающимся перед видеокамерой членам ГЭК в развернутом виде. При идентификации личности обучающийся обязан назвать полностью фамилию, имя, отчество. Сведения о результатах идентификации обучающихся вносятся секретарем в индивидуальные протоколы заседания ГЭК. В случае невозможности идентификации, обучающийся отстраняется от дальнейшего прохождения ГЭ, ему в индивидуальном протоколе заседания ГЭК вносится запись «неявка по неуважительной причине», в связи с невозможностью идентификации обучающегося.

После процедуры идентификации председатель ГЭК предлагает всем обучающимся, вызывая каждого по списку, осуществить сканирование при помощи web-камеры (или поднимая и поворачивая ноутбук) окружающих стен, пола, потолка и рабочей поверхности стола, на котором установлен ПК.

В курсе «ГИА» в разделе «Государственный экзамен» обучающийся открывает задание ГЭ и приступает к его выполнению. Продолжительность выполнения задания составляет не более трех астрономических часов.

В случае сбоев в работе оборудования и канала связи со стороны обучающегося более двух раз общей продолжительностью более 15 минут ГЭК оставляет за собой право отменить заседание в отношении данного обучающегося, о чем составляется акт, который подписывается членами комиссии и сотрудником ЦДОТ. Составленный акт подтверждает факт неявки на государственное аттестационное испытание по уважительной причине и является основанием для допуска обучающегося к сдаче следующего аттестационного испытания.

По окончании отведенного на государственный экзамен времени обучающиеся должны завершить выполнение задания и сообщить членам ГЭК о завершении работы с помощью текстового сообщения в чате. Если работа выполнена раньше установленного на ГЭ времени, то по разрешению председателя ГЭК обучающийся может завершить сеанс связи досрочно.

5. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
5.1. Нормативные правовые акты и другие официальные документы.

  1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.93) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ) // Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru.
  2. Федеральный конституционный закон от 07.02.2011 N 1-ФКЗ (по сост. на 1 янв. 2017 г.) «О судах общей юрисдикции в Российской  Федерации»//Российская газета. N 29. 11.02.2011.

3. Федеральный конституционный закон от 31.12.1996 N 1-ФКЗ (по сост. на 1 янв. 2016 г.) «О судебной системе Российской Федерации» // Российская газета. N 3. 06.01.1997.

4. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 N 51-ФЗ (по сост. на 2017 г.) // Российская газета. N 238-239. 08.12.1994; Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая) от 18 декабря 2006 г. № 230-ФЗ (по сост. на 2017 г.) // СЗ РФ от 25 декабря 2006. – № 52 (часть I). – Ст. 5496.

5. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26.01.1996 N 14-ФЗ (по сост. на 2017 г.) // СЗ РФ от 29 января 1996. – № 5. – Ст. 410.

6. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть третья) от 26 ноября 2001 г. № 146-ФЗ (по сост. на 1 янв. 2017 г.)// СЗ РФ от 3 декабря 2001. – № 49. Ст. 4552.

7. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая) от 18.12.2006 N 230-ФЗ (по сост. на 1 янв. 2017 г.) // Российская газета. N 289. 22.12.2006.

8. Жилищный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 2004 г. N 188-ФЗ (по сост. на 1 янв. 2017 г.) // СЗ РФ от 3 января 2005 г. — N 1 (часть I). — Ст. 14.

9. Градостроительный кодекс Российской Федерации от 29.12.2004 N 190-ФЗ (по сост. на 1 янв. 2017 г.) // СЗ РФ от 3 января 2005 г. — N 1 (часть I). — Ст. 16.

10. Гражданский процессуальный кодекс РФ от 14 ноября 2002 г. N 138-ФЗ (по сост. на 1 янв. 2017 г.) // СЗ РФ от 18 ноября 2002 г. – N 46. – Ст. 4532.

11. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации от 24.07.2002 N 95-ФЗ (по сост. на 2017 г.) // СЗ РФ от 29 июля 2002 г. – N 30. – Ст. 3012.

12. Земельный кодекс от 25 октября 2001г. №136-ФЗ (по сост. на 2017 г.) // СЗ РФ. 2000. – № 44. – Ст. 4147.

13. Кодекс внутреннего водного транспорта Российской Федерации от 7 марта 2001 г. N 24-ФЗ (по сост. на 2017 г.) // СЗ от 12 марта 2001 г. – N 11. – Ст. 1001.

14. Кодекс торгового мореплавания Российской Федерации от 30 апреля 1999 г. N 81-ФЗ (по сост. на 2017 г.) // СЗ от 3 мая 1999 г. – N 18. – Ст. 2207.

15. Федеральный закон от 16 июля 1998 г. N 102-ФЗ «Об ипотеке (залоге недвижимости)» (по сост. на 2017 г.) // СЗ РФ от 20 июля 1998 г. — N 29. — Ст. 3400.

16. Федеральный закон от 15 апреля 1998 г. N 66-ФЗ «О садоводческих, огороднических и дачных некоммерческих объединениях граждан» (по сост. на 2017 г.) // СЗ РФ от 20 апреля 1998 г. — N 16. — Ст. 1801.

17. Федеральный закон от 21 июля 1997 г. № 122-ФЗ «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним» (по сост. на 2017 г.) // СЗ РФ. – 1997. — №30. – Ст. 3594.

18. Воздушный кодекс Российской Федерации от 19 марта 1997 г. N 60-ФЗ (по сост. на 2017 г.) // СЗ РФ от 24 марта 1997 г. – N 12. – Ст. 1383.

21. Федеральный закон РФ от 26 октября 2002 г. N 127-ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)» (по сост. на 2017 г.) // СЗ РФ. 2002. — N 43. — Ст. 4190.

22. Федеральный закон РФ от 8 февраля 1998 г. № 26-ФЗ «Об обществах с ограниченной ответственностью» (по сост. на 2017 г.) // СЗ РФ. 1998. — N7. — Cт. 785.

23. Федеральный закон РФ от 8 августа 2001 г. № 129-ФЗ «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей» (по сост. на 2017 г.) // СЗ РФ от 13 августа 2001 г. — N 33 (Часть I). — Cт. 3431.

24. Федеральный закон РФ от 8 мая 1996 г. № 41-ФЗ «О производственных кооперативах» (по сост. на 2017 г.) // СЗ РФ от 13 мая 1996 г. — N 20. — Cт. 2321.

25. Федеральный закон РФ от 12 декабря 1996 г. «О некоммерческих организациях» (по сост. на 2017 г.) // СЗ РФ от 15 января 1996 г. — N 3. — Cт. 145.

26. Федеральный закон РФ от 26 дек. 1995 г. № 208-ФЗ «Об акционерных обществах» (по сост. на 2017 г.) // СЗ РФ от 1 января 1996 г. — N 1. — Cт. 1.

27. Федеральный закон РФ от 7 февраля 1992 г. № 230-I «О защите прав потребителей»  (по сост. на 2017 г.) // ВСНД РФ и ВС РФ. 1992. – N 15. — Cт. 766 (СЗ РФ. 1996. – N 3. — Cт. 140).

28. Федеральный закон РФ от 2 окт. 2007 г. № 229 «Об исполнительном производстве» (по сост. на 2017 г.) // СЗ РФ от 8 октября 2007 г. — N 41. — Ст. 4849.

29. Федеральный закон РФ от 15 ноября 1997 г. № 143-ФЗ «Об актах гражданского состояния» (по сост. на 2017 г.) // СЗ РФ от 24 ноября 1997 г. — N 47. — Cт. 5340.

30. Федеральный закон РФ от 24 апр. 2008 г. № 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве» (по сост. на 2017 г.) // СЗ РФ от 28 апреля 2008 г. — N 17. — Ст. 1755.

31. Федеральный закон от 11.06.2003 N 74-ФЗ «О крестьянском (фермерском) хозяйстве»

(по сост. на 2017 г.)//СЗ РФ .2003, N 24, ст. 2249.32. Федеральный закон РФ от 27 июля 2010 г. N 193-ФЗ «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)» (по сост. на 2017 г.) // СЗ РФ от 2 августа 2010 г. — N 31. — Ст. 4162.

33. Перечень видов заработной платы и иного дохода, из которых производится удержание алиментов на несовершеннолетних детей: утв. Постановлением Правительства РФ от 18 июля 1996 г. № 841 (по сост. на 2017 г.) // СЗ РФ от 29 июля 1996 г. — N 31. — Ст. 3743.

34. О применении судами законодательства при рассмотрении дел о расторжении брака: Постановление Пленума ВС РФ от 05 ноября 1998 г. № 15 // РГ. 1998. — 18 ноября.

35. О применении судами законодательства при рассмотрении дел об усыновлении (удочерении) детей: Постановление Пленума ВС РФ от 20 апреля 2006 г. № 8 // Бюллетень ВС РФ. 2006. – июнь. — N 6.

36. О применении судами Семейного кодекса Российской Федерации при рассмотрении дел об установлении отцовства и о взыскании алиментов: Постановление Пленума ВС РФ от 25 октября 1996 г. № 9 // РГ. 1996. — 5 ноября.

37. О некоторых вопросах, возникших при рассмотрении дел о присуждении компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный срок или права на исполнение судебного акта в разумный срок: Постановление Пленума ВС РФ и Пленума ВАС РФ от 23 декабря 2010 г. № 30/6 // РГ. 2011. — 14 января. — N 5.

 5.2. Основная литература для подготовки к государственному экзамену по гражданско-правовому профилю

 По гражданскому праву

  1. Актуальные проблемы гражданского права: учебное пособие/ под ред. Н.Д. Эриашвили, Н.М. Коршунов, Ю.Н. Андреев. М.: Юнити-Дана, 2012.[Электронный ресурс]

URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=118562.

  1. Анисимов А.П., Рыженков А.Я., Чаркин С.А. Гражданское право России. Общая часть. М., Юрайт, 2014.
  2. Анисимов А.П., Рыженков А.Я., Чаркин С.А. Гражданское право России. Особенная часть. М., Юрайт, 2014.
  3. Гражданское право: в 4-х тт.: учебник. Т. 1: Общая часть/ под ред. Е. А. Суханова. М.: Волтерс Клувер, 2016.
  4. Гражданское право: в 4-х тт.: учебник: Т. 2: Вещное право. Наследственное право. Исключительные права. Личные неимущественные права / под ред. Е. А. Суханова. М.: Волтерс Клувер, 2016.
  5. Гражданское право: в 4-х тт.: учебник: рек. М-вом образования РФ. Т. 3: Обязательственное право/ под ред. Е.А. Суханова. М.: Волтерс Клувер, 2016.
  6. Гражданское право: в 4-х тт.: учебник: рек. М-вом образования РФ. Т. 4: Обязательственное право/ под ред. Е.А. Суханова. М.: Волтерс Клувер, 2016.
  7. Гражданское право: учебник/ под ред. С. С. Алексеева. М.: Проспект, 2016.
  8. Гражданское право: Учебник в 3 томах. Том 1/Под ред А.П. Сергеева. М.: Проспект, 2015.
  9. Гражданское право: Учебник в 3 томах. Том 2/Под ред А.П. Сергеева. М.: Проспект, 2015.
  10. Зенин И.А. Гражданское право. Учебник для вузов. М., Юрайт, 2014.
  11. Карпычев М.В. Гражданское право. Учебник для вузов. М., Форум: ИНФРА-М, 2014.
  12. Лавров Д.Г. Денежные обязательства в российском гражданском праве: Монография. М., Юридический Центр: Пресс, 2001.
  13. Постатейный комментарий к Гражданскому кодексу РФ. Части первая-вторая /Под ред. Т.Е. Абовой, М.М. Богуславского, А.Г. Светланова. М.: Юрайи-Издат, 2016.
  14. Постатейный комментарий к Гражданскому кодексу РФ. Части третья-четвертая /Под ред. Т.Е. Абовой, М.М. Богуславского, А.Г. Светланова. М.: Юрайи-Издат, 2016.
  15. Ручкина Г.Ф. Предпринимательское право. М., Юрайт, 2014.

По гражданскому процессу

  1. Афанасьев С.Ф., Зайцев А.И. Гражданский процесс (серия учебно-методических комплексов). М. Норма. 2014.
  2. Гражданский процесс : учебник / под ред. Л.В. Туманова, Н.Д. Амаглобели. — 6-е изд., перераб. и доп. — М. : Юнити-Дана, 2015. ; То же [Электронный ресурс].

URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=119014 

  1. Гражданский процесс России: Учебник /Под ред. М.А. Викут. 2-е изд, перераб. и доп.   М., Юристъ. 2015.
  2. Гражданский процесс: учебник /Под ред. М.К. Треушникова.  М.: Издательский дом «Городец», 2016
  3. Гражданский процесс /Под ред. В.В. Яркова. М., 2014.
  4. Гражданское процессуальное право России/ Под ред. М. С. Шакарян. М.: Проспект, 2014.
  5. Гражданский процесс. Хрестоматия/ Под ред. М.К. Треушникова.  2-е изд. М.: Издательский дом «Городец», 2015
  6. Адвокатура в России: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 030501 «Юриспруденция»/ под ред. А.А. Власова, О.В. Исаенковой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2015.
  7. Арбитражный процесс: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 030501 «Юриспруденция»/ Под ред. П.В. Алексия, Н.Д. Эриашвили. М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2015.
  8. Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу Российской Федерации/ Под общ. ред. Первого заместителя Председателя Верховного Суда РФ В.И. Радченко., М.: Издательство НОРМА, 2015.
  9. Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу Российской Федерации/ Под ред. В.М. Жуйкова, М.К. Треушникова. М.: Издательский дом «Городец», 2015.
  10. Комментарий  к  Гражданскому  процессуальному  кодексу  Российской Федерации (постатейный)/ Под ред. Г.А. Жилина. М.: ТК Велби, 2015.
  11. Комментарий  к  Арбитражному  процессуальному  кодексу  Российской Федерации (постатейный)/ Под ред. Г.А. Жилина. М.: ТК Велби, 2015.
  12. Комментарий  к  Гражданскому  процессуальному  кодексу  Российской Федерации (постатейный, научно-практический) / Под. ред. М.А. Викут. М.: ТОН-ДЭКСТРО, 2014.
  13. Осокина Г.Л. Гражданский процесс. Общая часть. М.: Издательство Юристъ, 2015.
  14. Осокина Г.Л. Гражданский процесс. Особенная часть. М.: Издательство НОРМА, 2015.

По семейному праву

  1. Антокольская, М. В. Семейное право. Учебник. М.: Юрист, 2015.
  2. Батманов И.Л. Семейное право: самое главное. М.: РГ-Пресс, 2014 [Электронный ресурс ЭБС] URL: https://online.muiv.ru/lib/
  3. Беспалов, Ю. Ф. Комментарий к судебной практике по семейным спорам. М.: Юрайт, 2014.
  4. Забейворота А.И., Глисков А.Г., Глисков А.А. Брак, развод, алименты, раздел имущества. М., 2012. [Электронный ресурс ЭБС] URL: https://online.muiv.ru/lib/
  5. Комментарий к Семейному кодексу РФ/ отв. Ред. А.М. Нечаева. – М.: Юриздат, 2015.
  6. Левушкин А. Н. Брачный договор в РФ и других государствах-участниках СНГ и Балтии. М., Изд-во Юстицинформ, 2012. [Электронный ресурс ЭБС] URL: https://online.muiv.ru/lib/
  7. Манукян А.С. Семейное право. М., Издательство: Московский Университет им. С.Ю. Витте, 2010 [Электронный ресурс ЭБС] URL: https://online.muiv.ru/lib/
  8. Пчелинцева, Л. М. Семейное право России: учебник. М.: Норма, 2015.
  9. Семейное право: Учебник / под ред. П. В. Крашенинникова. М.: Статут. 2015.
  10. Судебная практика по семейным спорам / П. В. Крашенинников, О.А. Рузакова. М.: Статут, 2015. 

5.3. Интернет-ресурсы

  1. http://online.muiv.ru/lib – электронная библиотека МУ им. С.Ю. Витте.
  2. https://www.iprbookshop.ru – электронная библиотека
  3. http://elibrary.ru – научная электронная библиотека eLIBRARY.RU
  4. http://mirrossii.ru/ons/volumes.html?year=2003&j_num=2– федеральный образовательный портал «Общественные науки и современность»
  5. http://www.garant.ru/– информационно-правовой портал ГАРАНТ
  6. http://www.consultant.ru/— правовая информационная база данных Консультант Плюс
  7. http://www.edulib.ru/ – центральная библиотека образовательных ресурсов
  8. http://www.lib.msu.ru/journal/Unilib/main.htm– сводный каталог электронных библиотек на сервере МГУ
  9. http://www.auditorium.ru/ – библиотека образовательного портала «AUDITORIUM»
  10. http://www.edu.ru/ – библиотека федерального портала «РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
  11. http://www.public.ru/ – публичная интернет-библиотека
  12. http://www.i-u.ru/biblio/default.aspx – библиотека учебной и научной литературы Русского гуманитарного интернет-университета.
  13. http://www.pravo.gov.ru – официальный интернет-портал правовой информации
  14. http://www.alleng.ru/edu/jurispr.htm — Учебные материалы по юриспруденции;
  15. http://www.twirpx.com — Электронная библиотека twirpx.com.
  16. http://www.kremlin.ru– сайт Президента Российской Федерации
  17. http://www.supcourt.ru – Официальный сайт Верховного Суда Российской Федерации
  18. http://www.ksrf.ru – Официальный сайт Конституционного Суда Российской Федерации
  19. http://www.alleng.ru/edu/jurispr3.htm Сайт «Образовательные ресурсы Интернета – Юриспруденция»
  20. http://www.law.edu.ru – Федеральный правовой портал «Юридическая Россия».

III. Общие требования к выпускным квалификационным работам и порядку их выполнения

Юридический факультет

Кафедра гражданского права и процесса

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

о порядке подготовки и защиты выпускных квалификационных

работ обучающихся Московского университета им С.Ю. Витте

  1. Общие положения

1. Защита ВКР является обязательным видом итоговых аттестационных испытаний обучающегося.

2. ВКР является квалификационной работой, подтверждающей соответствие профессиональной подготовки обучающегося требованиям ГОС и ФГОС по соответствующему направлению подготовки (специальности). В ВКР должны быть продемонстрированы глубокие знания автора по выбранной теме, его подготовленность по направлению подготовки (специальности) в целом, умение анализировать собранный материал, обобщать различные наблюдения, выходить на решение практических проблем профессиональной деятельности.

3. Обучающиеся Университета выполняют и защищают следующие виды выпускных квалификационных работ:

  • для квалификации «дипломированный специалист» – в форме дипломной работы (дипломного проекта);
  • для степени (квалификации) «бакалавр» – в форме бакалаврской работы;
  • для степени (квалификации) «магистр» – в форме магистерской диссертации.

4. Основные цели выполнения и защиты ВКР:

  • углубление, систематизация и обобщение теоретических знаний и практических умений студента по направлению подготовки (специальности);
  • применение полученных знаний при решении прикладных задач по направлению подготовки (специальности);
  • приобщение студента к самостоятельной научно-исследовательской работе, к творческому решению научно-практических проблем;
  • овладение методами обобщения и систематизации накопленных знаний в процессе обучения и в ходе производственной и преддипломной практики;
  • оценка подготовленности студента к практической деятельности в современных условиях;
  • презентация умений публичной дискуссии и защиты предложений и рекомендаций.

2. Требования к структуре и содержанию выпускной

квалификационной работы

  1. Структура выпускной квалификационной работы должна включать:
  • титульный лист;
  • оглавление;
  • введение;
  • основные разделы работы (главы, параграфы);
  • заключение;
  • библиографический список;
  • приложения (если есть).

2. Титульный лист оформляется лаборантом выпускающей кафедры (приложение 1). На нем должны быть указаны:

— название вуза, кафедры, обеспечивающей научное руководство работой (вверху, в центре);

— название темы (посередине, в центре);

— фамилия, имя, отчество и личная подпись студента (полностью, ниже названия, слева);

— фамилия, имя, отчество, ученая степень, ученое звание, должность и личная подпись научного руководителя;

— фамилия, имя, отчество, ученая степень, ученое звание, должность и личная подпись научного консультанта (в отдельных случаях);

— информация о допуске работы к защите с подписью заведующего кафедрой, обеспечивающей научное руководство;

— город, год написания работы (внизу, в центре).

3. После титульного листа помещается Оглавление, которое включает названия всех разделов работы с указанием страниц начала каждого раздела (приложение 2).

4. Во Введенииавторобосновываеттему исследования, ееактуальность, степень разработанности,кратко характеризуя современное состояние научной проблемы (вопроса), которой посвящена работа, определяет цель, задачи, объект и предмет исследования.

5. Основные разделы выпускной квалификационной работы – главы и параграфы. В них излагается решение поставленных задач, рассматриваются методологические, теоретические и аналитические аспекты изучаемой проблемы, отмечается степень разработанности отдельных вопросов, дается правовая характеристика изучаемого объекта, анализируется его настоящее состояние, формулируются рекомендации с обоснованием эффективности отдельных предложений. В конце каждой главы делаются выводы.

6. Заключение представляет собой краткое последовательное, логически стройное изложение полученных и описанных в основной части результатов, выводов исследования, построенных на анализе соотношения полученных результатов с общей целью и конкретными задачами исследования. Число выводов не должно быть большим, обычно оно определяется количеством поставленных задач. Заключительная часть предполагает также наличие обобщенной итоговой оценки проделанной работы. При этом важно указать, в чем заключался главный смысл работы, какие новые научные задачи встают в связи с проведенным исследованием и его результатами, обозначить перспективы дальнейшей работы. В заключение уместно включить практические предложения и рекомендации автора по итогам исследования.

7. Список литературы (библиографический список) представляет собой оформленный в соответствии с установленными правилами перечень использованных в процессе исследования избранной темы: законов и подзаконных нормативных правовых актов, учебной и научной литературы, материалов периодической печати, материалов юридической практики, электронных ресурсов (приложение 3).

11. В Приложениях выпускной квалификационной работы размещаются дополняющие основной текст: проекты нормативных правовых актов, справочные материалы, графики, таблицы, схемы и другие материалы, иллюстрирующие содержание работы.

12. Оформление ВКР. ВКР должна быть оформлена на электронном носителе в формате Microsoft Word. Поля: левое – 35 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм, количество знаков на странице — примерно 2000. Шрифт Times New Roman размера 14, межстрочный интервал 1,5. Цвет текста – черный. Каждая новая глава начинается с новой страницы; это же правило относится к другим основным структурным частям работы (введению, заключению, списку литературы, приложениям и т.д.).

Страницы выпускной квалификационной работы должны быть пронумерованы сквозной нумерацией в правом нижнем углу. Первой страницей является отсканированный титульный лист с подписями выпускника и руководителя ВКР (приложение 1), на котором номер страницы не проставляется.

Оглавление, введение, главы, заключение, приложение начинаются с новой страницы. Заголовки выделяется полужирным шрифтом. Таблицы и рисунки могут располагаться как непосредственно в тексте, так и в приложениях. Таблицы и рисунки должны содержать заголовки, достаточно полно отражающие их содержание и специфику.

13. При использовании в тексте выпускной квалификационной работы положений, цитат, заимствованных из литературы, студент обязан делать ссылки на них в соответствии с установленными правилами (приложение 4). Заимствования текста без ссылки на источник не допускаются. Ссылки оформляются сносками, которые размещаются под чертой в нижней части страницы. Нумерация сносок должна быть отдельной для каждого листа (т.е. постраничная).

14. Бакалаврская работа должна представлять собой законченную разработку на заданную тему, свидетельствующую об умении автора работать с литературой, обобщать и анализировать фактический материал, используя теоретические знания и практические навыки, полученные при освоении профессиональной образовательной программы, содержащую элементы научного исследования. Бакалаврская работа может основываться на обобщении выполненных выпускником курсовых работ или иметь компилятивный характер и подготавливаться к защите в завершающий период теоретического обучения. Рекомендуемый объем выпускной квалификационной работы бакалавра – 40-50 страниц печатного текста без приложений.

15. Дипломная работа (проект) должна свидетельствовать о способности автора к систематизации, закреплению и расширению полученных во время учёбы теоретических и практических знаний по общепрофессиональным, специальным дисциплинам и дисциплинам специализаций, применению этих знаний при решении разрабатываемых в дипломной работе (проекте) вопросов и проблем; степени подготовленности студента к самостоятельной практической работе по специальности. Дипломная работа (проект) должна привить студенту навыки творческого изучения и решения актуальных проблем конкретной специальности. Дипломная работа (проект) выполняется студентом по материалам, собранным им лично в период преддипломной практики. Темы дипломных работ (проектов) должны быть связаны с характером будущей деятельности специалиста и соответствовать целям его подготовки. В формулировках тем должен быть отражен прикладной характер выполняемой работы. Рекомендуемый объем дипломной работы (проекта) – 50-70 страниц печатного текста без приложений.

16. Магистерская диссертация представляет собой выпускную квалификационную работу научной направленности, выполняемую студентом на завершающей стадии обучения по основной профессиональной образовательной программе подготовки магистра. Магистерская диссертация должна содержать совокупность результатов и научных положений, выдвигаемых автором для защиты, иметь внутреннее единство; свидетельствовать о способности автора самостоятельно вести научный поиск, используя теоретические знания и практические навыки, видеть профессиональные проблемы, уметь формулировать задачи исследования и методы их решения. Содержание работы могут составлять результаты теоретических исследований, разработка новых методологических подходов к решению научных проблем, а также решение задач прикладного характера. Тема магистерской диссертации должна отражать специализацию студента и соответствовать направленности научно-исследовательских работ соответствующих кафедр. Магистерская диссертация должна отличаться от бакалаврской работы глубиной теоретической проработки проблемы, от дипломной работы специалиста – большей научной направленностью. Рекомендуемый объем магистерской диссертации – 80-90 страниц печатного текста без приложений.

17. Превышение объема работы является серьезным нарушением и может повлечь за собой снижение оценки.

18. Выпускная квалификационная работа на электронном носителе в электронном виде представляется на кафедру лаборанту, о чем делается запись в специальном журнале.

19. Содержание выпускной квалификационной работы студента Университета, независимо от ее вида, должно отвечать следующим общим требованиям:

  • носить творческий характер, базироваться на статистических данных и действующих нормативных правовых актах и практике их применения, а также на научных исследованиях, проведенных в этой области права;
  • отвечать требованиям логичного и четкого изложения материала, доказательности и достоверности фактов;
  • отражать умение студента пользоваться рациональными приемами поиска, отбора, обработки и систематизации информации, способность работать с нормативными правовыми актами;
  • иметь четкую структуру, завершенность, правильное оформление библиографических ссылок, библиографического списка, аккуратность исполнения.

20. В выпускной квалификационной работе, независимо от ее вида, должны быть отражены:

  • состояние научных исследований по избранной теме;
  • уровень теоретического мышления выпускника и его умение применять знания;
  • степень владения и знание специальной литературы;
  • способность анализировать законодательство и практику его применения, а также обобщать материалы практики;
  • умение решать конкретные вопросы, возникающие в науке и практике;
  • способность формулировать свою позицию по спорным проблемам и отстаивать ее;
  • способность вносить предложения по совершенствованию законодательства и практике его применения;
  • научно-практическая значимость работы.

3. Организация выполнения и порядок защиты

выпускной квалификационной работы1

    1. Тему ВКР студент выбирает из списка тем ВКР, разработанного выпускающей кафедрой. Список тем ВКР, а также параметры и критерии оценки работы и защиты доводятся до сведения студентов и размещаются на сайте Университета.

Студент также может самостоятельно предложить тему ВКР в рамках соответствующего направления, специальности, которая должна быть обоснована целесообразностью разработки и согласована с заведующим выпускающей кафедры.

Тема работы закрепляется за студентом по его личному письменному заявлению (приложение 5).

    1. Организацию выполнения студентом ВКР осуществляет руководитель магистерской диссертации, дипломной работы (дипломного проекта), бакалаврской работы (далее – руководитель ВКР).

В случае выполнения ВКР на стыке научных направлений или прикладных профилей допускается назначение, помимо руководителя, консультантов по дополнительным направлениям или профилям.

Для руководства ВКР и консультирования назначаются в основном профессора или доценты выпускающих кафедр либо приглашенные высококвалифицированные специалисты соответствующего профиля.

Вместе с научным руководителем студент составляет календарный план выполнения ВКР (приложение 6). Руководители ВКР и заведующие выпускающими кафедрами должны систематически контролировать ход выполнения ВКР в соответствии с календарным планом.

    1. Выполненная ВКР представляется студентом руководителю работы не позднее, чем за одну неделю до допуска к государственной итоговой аттестации. Руководитель вправе отказать в рассмотрении работы студенту, систематически не выполнявшему календарный план и представившему не рассматриваемый ранее руководителем вариант выполненной работы, даже если она представлена в указанный срок.
    2. Оценка самостоятельности написания ВКР студентом проводится руководителем, в соответствии с определенным порядком (приложение 7), в том числе через портал «Антиплагиат» (www.antiplagiat.ru).
    3. После получения у лаборанта кафедры распечатанного титульного листа студент передает его на подпись руководителю ВКР.
    4. По результатам рассмотрения ВКР руководитель пишет отзыв (приложение 8), прилагает к нему отчет о проверке работы на портале «Антиплагиат» и, при соответствии требованиям, предъявляемым к написанию работы, ставит свою визу на титульном листе ВКР.
    5. Кафедра обеспечивает ознакомление обучающегося с отзывом и рецензией не позднее, чем за пять дней до защиты ВКР.
    6. Выполненная ВКР передается на электронном носителе лаборанту выпускающей кафедры. Факт передачи ВКР на кафедру фиксируется в Журнале передачи ВКР под роспись обучающегося.
    7. ВКР, выполненные по завершении основных образовательных программ подготовки специалистов и магистров, подлежат рецензированию. Рецензирование работ осуществляется, как правило, руководителем (заместителем руководителя) организации (соответствующего структурного подразделения) по месту сбора материалов (прохождения преддипломной или научно-исследовательской практики) по определенному формату (приложение 9). Рецензенту работа предоставляется студентом по завершении ее выполнения и одобрения руководителем.
    8. К защите ВКР допускаются студенты, успешно прошедшие все другие виды итоговых аттестационных испытаний, и предоставившие готовую ВКР на кафедру как максимум за одну неделю до защиты.
    9. Кафедра за три дня до защиты ВКР формирует в серверной папке \SERVERFILE2diploms электронный архив соответствующего потока в составе: электронная копия ВКР со сканированными титульным листом, отзывом руководителя ВКР, отчетом о проверке работы в системе «Антиплагиат», рецензией на ВКР и планом выполнения ВКР.
    10. Расписание государственной итоговой аттестации (в т.ч. защиты ВКР) размещается на информационном стенде и сайте Университета не позднее, чем за тридцать дней до начала государственной итоговой аттестации. Списки групп студентов для защиты ВКР в конкретный день (согласованные с соответствующей кафедрой), доводятся деканатом факультета до сведения студентов через сайт Университета и информационные стенды не позднее, чем за три дня до защиты ВКР.
    11. Порядок защиты ВКР доводится до сведения студентов всех форм получения образования не позднее, чем за полгода до защиты ВКР.
    12. Защита ВКР проводится на открытых заседаниях государственных экзаменационных комиссии (далее – ГЭК) с участием не менее двух третей ее состава. Кроме членов ГЭК, рекомендуется присутствие на защите руководителя ВКР и, по возможности, рецензента.
    13. Защита начинается с доклада (краткого сообщения) студента по теме ВКР. Для доклада студенту отводится 7-10 минут, что соответствует 4-5 страницам обычного текста, набранного межстрочным интервалом 1,5 (структура выступления приведена в приложении 9) Студент должен делать доклад свободно, не читая письменного текста. Рекомендуется в процессе доклада использовать компьютерную презентацию работы, заранее подготовленный наглядный графический или иной материал, иллюстрирующий основные положения работы.

По окончании сообщения студент отвечает на вопросы. Вопросы по содержанию ВКР могут быть заданы не только членами ГЭК, но и любым присутствующим на защите.

Далее зачитываются отзыв руководителя и рецензия. После этого происходит обмен мнениями, в котором могут принять участие все желающие. После окончания обмена мнениями студенту дается заключительное слово.

    1. Результаты ВКР определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протокола заседания ГЭК.
    2. Решения ГЭК принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссий, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии. При равном числе голосов председатель комиссии обладает правом решающего голоса.
    3. Все решения ГЭК оформляются протоколами.
    4. Лица, завершившие освоение основной образовательной программы и не подтвердившие соответствие подготовки требованиям ГОС и ФГОС при защите ВКР, а также не явившимся на защиту ВКР по неуважительной причине, отчисляются из Университета с выдачей справки об обучении, как не выполнившие обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы и выполнению учебного плана.
    5. Обучающийся может восстановится в Университет для повторной защиты ВКР не ранее чем через десять месяцев и не более чем через пять лет после зашиты ВКР впервые. Повторная защита ВКР не может быть назначена более двух раз.
    6. Перед принятием решения о восстановлении обучающегося для зашиты ВКР проводится оценка актуальности и готовности работы к защите. Если ВКР нуждается в доработке, то при восстановлении учитывается период, необходимый для этого.

По желанию обучающегося по решению заведующего выпускающей кафедрой ему может быть назначена иная тема выпускной квалификационной работы. Для выполнения новой ВКР обучающийся повторно направляется на преддипломную практику.

    1. Лицам, не защитившим ВКР по уважительной причине (по медицинским показаниям или в других исключительных случаях, документально подтвержденных), предоставляется возможность защитить ВКР без отчисления из Университета в течение срока работы ГЭК (на дополнительном заседании ГЭК либо во время заседания другой комиссии в соответствии с календарным учебным графиком), но не позднее шести месяцев после подачи заявления студентом, не проходившим защиту ВКР по уважительной причине.

IV. Порядок подачи и рассмотрения апелляций
По результатам государственных аттестационных испытаний обучающийся имеет право на апелляцию.

Обучающийся имеет право подать в апелляционную комиссию письменную апелляцию о нарушении, по его мнению, установленной процедуры проведения государственного аттестационного испытания и (или) несогласии с результатами государственного экзамена.

Апелляция подается лично обучающимся в апелляционную комиссию не позднее следующего рабочего дня после объявления результатов государственного аттестационного испытания.

Для рассмотрения апелляции секретарь государственной экзаменационной комиссии направляет в апелляционную комиссию протокол заседания государственной экзаменационной комиссии, заключение председателя государственной экзаменационной комиссии о соблюдении процедурных вопросов при проведении государственного аттестационного испытания, а также письменные ответы обучающегося (при их наличии) (для рассмотрения апелляции по проведению государственного экзамена) либо выпускную квалификационную работу, отзыв и рецензию (рецензии) (для рассмотрения апелляции по проведению защиты выпускной квалификационной работы).

Апелляция рассматривается не позднее 2 рабочих дней со дня подачи апелляции на заседании апелляционной комиссии, на которое приглашаются председатель государственной экзаменационной комиссии и обучающийся, подавший апелляцию.

Решение апелляционной комиссии доводится до сведения обучающегося, подавшего апелляцию, в течение 3 рабочих дней со дня заседания апелляционной комиссии. Факт ознакомления обучающегося, подавшего апелляцию, с решением апелляционной комиссии удостоверяется подписью обучающегося.

При рассмотрении апелляции о нарушении порядка проведения государственного аттестационного испытания апелляционная комиссия принимает одно из следующих решений:

  • об отклонении апелляции, если изложенные в ней сведения о нарушениях процедуры проведения государственной итоговой аттестации обучающегося не подтвердились и (или) не повлияли на результат государственного аттестационного испытания;
  • об удовлетворении апелляции, если изложенные в ней сведения о допущенных нарушениях процедуры проведения государственной итоговой аттестации обучающегося подтвердились и повлияли на результат государственного аттестационного испытания.

В случае, указанном в абзаце третьем настоящего пункта, результат проведения государственного аттестационного испытания подлежит аннулированию, в связи с чем протокол о рассмотрении апелляции не позднее следующего рабочего дня передается в государственную экзаменационную комиссию для реализации решения апелляционной комиссии. Обучающемуся предоставляется возможность пройти государственное аттестационное испытание в сроки, установленные образовательной организацией.

При рассмотрении апелляции о несогласии с результатами государственного аттестационного испытания апелляционная комиссия выносит одно из следующих решений:

  • об отклонении апелляции и сохранении результата государственного аттестационного испытания;
  • об удовлетворении апелляции и выставлении иного результата государственного аттестационного испытания.

Решение апелляционной комиссии не позднее следующего рабочего дня передается в государственную экзаменационную комиссию. Решение апелляционной комиссии является основанием для аннулирования ранее выставленного результата государственного аттестационного испытания и выставления нового.

Решение апелляционной комиссии является окончательным и пересмотру не подлежит.

Повторное проведение государственного аттестационного испытания осуществляется в присутствии одного из членов апелляционной комиссии не позднее 15 июля.

Апелляция на повторное проведение государственного аттестационного испытания не принимается.

Приложение 1

Факультет _________________________________________________________

Кафедра __________________________________________________________

Направление подготовки/Специальность______________________________

Допустить к защите

Заведующий кафедрой

___________________________

(Ф.И.О., подпись)

«____» _______________ 20 __ г.

ВЫПУСКНАЯ БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА/ДИПЛОМНАЯ РАБОТА(ПРОЕКТ)/МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ

Студента
(фамилия, имя, отчество)
На тему:
(тема работы)
(Научный) Руководитель работы
(подпись) (ученая степень, звание, инициалы и фамилия)

сдача ГИА ВИТТЕ в 2022 году ответы за сентябрь !!!!
учредительным документом ( учредительными документами)  для ассоциации или союза  являются:

разбирательство дел во всех судах:
размер уставного капитала общества должен быть не менее чем:

Какое право имеют участники ООО в отношении созданного им общества ?

Суд при разрешении дел:
Применяет нормы иностранного права
Основными правовыми характеристиками общественных организаций являются:

Гражданское судопроизводство ведется в соответствии с федеральными законами. Действующими во время:

В апелляционном порядке могут быть обжалованы решения суда первой инстанции:

К нормативным правовым актам, регулирующим деятельность корпораций относятся:

Самовольной пристройкой является здание, сооружение или другое строение, возведенные, созданные:

+без получения на это необходимых разрешений
Общей (универсальной) правосубъектностью обладают:
+ хозяйственные общества

Гражданская процессуальная дееспособность принадлежит в полном объеме
Гражданам, достигшим 18 лет, и организациям
Отказ от права на обращение в суд

Правосудие по гражданским делам, подведомственным судам общей юрисдикции. Осуществляется:

как называется теория, сторонники которой полагают, что юридическое лицо — выдумка. Призванная обеспечить потребности людей ?

Для непубличных акционерных обществ НПАО минимальный размер уставного капитала составляет:

судебный приказ — судебное постановление , вынесенное судьей единалично на основании заявления о взыскании денежных сумм если размер денежных сумм, подлежащих взысканию не превышает:

Разбирательство в закрытых судебных заседаниях допускается и при удовлетворении ходатайства лица, участвующего в деле и ссылающегося на необходимость :

Основными правовыми характеристиками товарищества на вере являются:

Участниками хозяйственных обществ и вкладчиками в товариществах на вере могут быть:
Юр лица

Установите последовательность перечисления признаков хозяйственных товариществ и обществ, установленных в ГК РФ

3 имущество, созданное за счет вкладов учредителей, а так же произведенное и приобретённое хозяйственным товариществом или обществом в процессе деятельности, принадлежит на праве особенности хозяйственному товариществу или обществу
Лицам, участвующим в деле и не владеющим языком, на котором ведется гражданское судопроизводство, разъясняется и обеспечивается право давать объяснения, заключения, выступать, заявлять ходатайства, подавать жалобы на родном языке или на любом свободно избранном языке общения, а также пользоваться услугами____________________

Судебные расходы состоят из государственной пошлины и издержек, связанных с рассмотрением дела.
Установите соответствие между государственной пошлиной и издержками, связанными с рассмотрением дела
Расходы на оплату услуг представителей — издержки

Гражданин или юридическое лицо может отказаться от права ____________ на принадлежащее ему имущество, объявив об этом либо совершив другие действия, определенно свидетельствующие о его устранении от владения, пользования и распоряжения имуществом без намерения сохранить какие-либо права на это имущество.

установите соответствие между действием и его целью :
утверждение — устав
выплата -девиденды

Установите последовательность решения вопросов при принятии решения суда:

4 подлежит ли иск удовлетворению
Установите соответствие между юридическим понятием и его характеристикой

Производственный кооператив
Складочный капитал

Дела по жалобам на судебные постановления мировых судей, не вступившие в законную силу, рассматриваются в ____________порядке единолично судьями соответствующих районных судов.

Доказательствами по делу являются полученные в предусмотренном законом порядке сведения о ________, на основе которых суд устанавливает наличие или отсутствие обстоятельств, обосновывающих требования и возражения сторон, а также иных обстоятельств, имеющих значение для правильного рассмотрения и разрешения дела.

Установите соответствие между юридическим понятием и его характеристикой

Преимущественный право
Чистый стоимость
Номинальный актив
сергей неверов,  являющийся учредителем общества с ограниченной ответственностью заключил с указанным обществом договор купли-продажи принадлежащего обществу  компьютера.
Через полгода другой учредитель общества предъявил в суд иск о признании договора купли-продажи ничтожным, указывая на то, что директор общества при заключении договора вышел за пределы полномочий, ограниченных уставом. В суде выяснилось, что п. 5.1 устава, действительно, предусматривает совершение всех сделок в отношении имущества общества с одобрения совета директоров.
Кто является высшим органом ООО?

Какой сделкой является данный договор купли продажи?

Каков срок исковой давности по требованию о признании оспоримой сделки недействительной и о применении последствий недействительности ?

Подлежит ли иск удовлетворению?

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Государственный экзамен в университете юриспруденция
  • Государственный экзамен в университете что это
  • Государственный экзамен в университете пересдача
  • Готовимся к егэ правописание сложных имен существительных
  • Готовимся к егэ повторение правописание суффиксов разных частей речи

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии