Как готовить детей к егэ по биологии

С каждым годом эта форма выпускного экзамена

приобретает всё большее доверие школьников. Мои

учащиеся сдают единый государственный экзамен

(ЕГЭ) по биологии с 2002 года. Вначале испытывали

трудности: с чего начинать? Как готовить и

готовиться к экзамену? В настоящее время по

подготовке к ЕГЭ накоплен определённый опыт

работы, который может быть полезен учителям

биологии, начинающим эту работу впервые.

Для того, чтобы подготовиться и успешно сдать

этот экзамен, необходимо представлять уровень

требований, возможную его структуру и

особенности тестовых заданий.

Варианты заданий ЕГЭ по биологии прошлых лет

предполагают знания у выпускников базового и

повышенного уровня, требуемого для подготовки

абитуриентов, предусмотренных современным

образовательным стандартом и программами по

биологии, рекомендованными Министерством

образования РФ.

Аттестационная работа требует от выпускников

умения отождествлять биологические объекты и

явления, знать основные понятия и термины,

формулировки основополагающих теорий биологии,

проводить анализ и сравнение процессов и

явлений, и, самое главное, применять полученные

знания, чётко и ясно формулировать свои выводы и

ответы.

Перед учителем стоит вопрос: с чего начинать и

когда начинать подготовку к ЕГЭ? С самых первых

уроков биологии в 6 классе. В структуру урока

необходимо вводить тестовый материал

аналогичного содержания, который поможет

сформировать у учащихся вышеперечисленные

умения. Подготовкой к ЕГЭ нужно заниматься

постоянно, из урока в урок. За один год подготовки

высоких результатов добиться невозможно. С

начала 11 класса необходимо переходить к

детальному повторению.

Учитель должен хорошо знать спецификацию

экзаменационной работы. Спецификация включает в

себя назначение и структуру экзаменационной

работы, распределение заданий экзаменационной

работы по частям, тематическим разделам (блокам),

видам деятельности и уровню сложности, систему

оценивания отдельных заданий и работы в целом,

условия проведения и проверки результатов

экзамена. На основе спецификации формируется

общий план экзаменационной работы, который

является основой содержания контрольно –

измерительных материалов (КИМов).

Необходимо изучить кодификатор элементов

содержания, в котором представлены вопросы,

которые выносятся на проверку основного

учебного содержания. Следует учитывать

изменения в кодификаторах, которые будут внесены

в текущем учебном году.

Так, в содержании экзаменационных работ 2007 года

были введены вопросы повышенного, профильного

уровня. Поэтому для подготовки к экзамену

следовало в первую очередь использовать

учебники общей биологии В.К. Шумного и Г.М.

Дымишца (М., “Просвещение”, 2006 г.), В.Б. Захарова,

И.Н. Пономарёвой. (М., “Дрофа” 2002-2006г.)

Особое внимание следует уделить вопросам

практического применения знаний. Например, блок

№3 “Организм и окружающая среда” дополнен

вопросами:

1. Меры профилактики распространения вирусных

   заболеваний.

2. Выявление источников мутагенов в окружающей

   среде (косвенно) и оценка возможных последствий

   на организм.

3. Наследственные болезни человека, их

   профилактика.

4. Селекция, её задачи и практическое значение.

и др.

Далее составляется примерный тематический

план повторения учебного материала (приложение

1). Очень хорошо, если в 11 классе будет выделен 1

час групповых занятий для подготовки к ЕГЭ.

Повторение материала следует проводить

тщательно. Его можно давать и блочно-модульно, и

детально.

При этом необходимо использовать

дифференцированный подход к обучению.

Обобщающее повторение рекомендуется проводить с

учетом возможностей и способностей каждого

учащегося. Вовремя устранить возникающие

пробелы в знаниях и определить объём поможет

мониторинг результатов обученности по основным

темам курса.

Для этого составляется диагностическая карта

на каждого обучающегося.

На уроках биологии в наиболее тщательной

отработке нуждаются знания и умения базового

уровня. Важно добиться, чтобы задания для

контроля результатов их усвоения выполнялись

всеми учащимися. С этой целью при организации

учебного процесса в курсе общей биологии старшей

школы особое внимание должно быть уделено

повторению и закреплению наиболее значительных

и наиболее слабо усваиваемых школьниками знаний

из основной школы о классификации органического

мира, его историческом развитии, особенностях

строения и жизнедеятельности организмов разных

царств живой природы, а также вопросов экологии,

онтогенеза, селекции, изучаемых на

заключительном этапе биологического

образования.

Необходимо обращать внимание на практическую

направленность курса.

Все таблицы, рисунки, схемы, должны быть

рассмотрены и изучены. КИМы интенсивно давать

следует к концу учебного года, а вначале

нарабатывать теоретический материал, приводить

знания в систему.

Практика показала, что блок №4 “Многообразие

организмов” требует совершенствования методики

подготовки. Учащиеся испытывают трудности в

систематике растений и животных, характеристике

типов и классов. По курсу “Человек” допускаются

ошибки в темах “Кровообращение”, “Органы

чувств”, “Высшая нервная деятельность”.

Слабо отвечают на вопросы практической

направленности, не могут работать по рисункам.

Необходимо обратить внимание на решение задач по

генетике, молекулярной биологии, эволюции,

экологии.

Руководством к действию может служить

методическое письмо Г.С. Калиновой “О

преподавании биологии в средней школе с учётом

результатов единого государственного экзамена

2005 года”.

Для подготовки к ЕГЭ используются

приоритет следует отдать следующим:

1. Единый государственный экзамен: Биология:

   методика подготовки/Г.И. Лернер – М., Просвещение,

   ЭКСМО, 2005.

2. Лернер Г.И. Уроки биологии. Растения, бактерии,

   грибы, лишайники. 6 класс. Тесты, вопросы, задачи:

   Учебное пособие. – М.: ЭКСМО, 2005.

3. Лернер Г.И. Уроки биологии. Животные.7, 8 классы.

   Тесты, вопросы, задачи: Учебное пособие. М.:ЭКСМО,

   2005.

4. Лернер Г.И. Уроки биологии. Человек: анатомия,

   физиология гигиена. 8, 9 классы. Тесты, вопросы,

   задачи: Учебное пособие. – М.:ЭКСМО, 2005.

5. Лернер Г.И. Общая биология. Поурочные тесты и

   задания. 10,11 классы. Учебное пособие. – М.: ЭКСМО,

   2005.

Предлагаемый в этих пособиях материал может

быть с успехом применён для контроля, изучения и

повторения школьного курса биологии. Постановка

вопросов в тестовых заданиях соответствует

таковой в КИМах.

Вышел в свет новый сборник ФИПИ “Единый

государственный экзамен 2007. Биология.

Учебно-тренировочные материалы для подготовки

учащихся” — “Интеллект-Центр”, 2007. Сборник

включает анализ результатов ЕГЭ 2006г. и

рекомендации выпускникам по подготовке к

экзамену 2007г. с учетом особенностей его

проведения в новом учебном году.

В пособии предложены тренировочные задания с

ответами, методическими рекомендациями и,

безусловно, оно будет интересно

старшеклассникам и учителям.

В начале 11 класса следует заранее выявить, кто

из учащихся уверенно выбирает ЕГЭ для

аттестации, и предложить им план систематической

самостоятельной подготовки к экзамену. Начинать

следует с анализа структуры экзаменационной

работы и выделения тех тем, которые в неё

включены. Затем необходимо подобрать учебные

материалы, которые позволят учащемуся

последовательно повторить сначала весь курс

общей биологии и только затем перейти к

повторению разделов из биологии растений,

животных и человека, т.к. в экзаменационной

работе они рассматриваются с общебиологической

точки зрения. Не следует начинать подготовку к

экзамену с вариантов экзаменационных работ, ибо

в них материал распределён в соответствии с

целями экзамена, т.е. вразнобой, а не в

соответствии со структурой и программой курса

школьной биологии. Именно поэтому следует

придерживаться обычного оглавления действующих

учебников и учебных пособий. В общем виде план

содержанию:

1. Предмет и методы биологии.
2. Уровни организации живых систем.
3. Свойства биологических систем.
4. Клеточная теория. Клетка как биологическая

   система.

5. Вирусы – неклеточные формы.
6. Организм как биологическая система.

   Разнообразие организмов. Растения, животные,

   грибы, бактерии.

7. Организм человека.
8. Размножение и индивидуальное развитие

   организмов.

9. Закономерности наследственности и

   изменчивости.

10. Селекция.
11. Основные систематические категории.
12. Надорганизменные системы.
13. Эволюция органического мира.
14. Антропогенез.
15. Биология растений.
16. Биология животных.
17. Биология человека.
18. Выполнение тренировочных экзаменационных

    работ.

Желательно использовать текущий контроль в

форме мини-контрольных работ в тестовой форме,

проверяющих как знание так текущего материала,

так и пройденного ранее.

Рекомендую использовать при подготовке

учащихся к ЕГЭ новые формы работы с

дидактическими материалами: тренинги,

репетиционные экзамены, деловые игры “Сдаём

ЕГЭ” и другие, что активизирует их

познавательную деятельность.

При подготовке учащихся к экзамену стоит

самостоятельной подготовки к ЕГЭ:

1. Познакомьтесь со структурой экзаменационной

   работы прошлых лет.

2. Проанализируйте материал, который в них входит,

   и наметьте последовательность его изучения.

3. Подумайте над тем, как можно наиболее экономно

   сгруппировать учебный материал для более

   эффективного его изучения.

4. Выберите не более трёх учебных пособий, по

   которым вы будете заниматься.

5. Определите наиболее простые и наиболее сложные

   разделы курса.

6. Работайте с курсом последовательно, обращая

   внимание на наиболее трудные разделы.

7. Работая с текстом, обязательно задумывайтесь

   над тем, о чём говорится в тексте.

8. Составьте самостоятельно вопросы к отдельным

   фрагментам текста.

9. Выбирая материал для тренировки, сравните его с

   образцами экзаменационных работ. Важно, чтобы

   эти работы расширяли содержание и позволяли

   глубже понять необходимый материал.

10. Сначала работайте с заданиями, позволяющими

    последовательно изучить курс, и только затем

    переходите к тренировочным тестам ЕГЭ.

11. Желательно проработать 10-15 вариантов

    экзаменационных работ прошлых лет.

Не следует забывать об информационной

поддержке учащихся. На стенде “Как готовиться к

ЕГЭ” в кабинете биологии я размещаю сменяемые

образцы ученических решений, задания с

развернутым ответом и их оценку с комментариями,

тексты тестов ЕГЭ по биологии с ответами, список

пособий, которыми учащиеся могут

воспользоваться при подготовке к ЕГЭ,

кодификатор заданий ЕГЭ по биологии и перечень

проверяемых заданиями ЕГЭ умений, а также

знакомлю учащихся с элементами спецификации

контрольно-измерительных материалов. На стенде

размещаются образцы бланков ЕГЭ, проводятся

консультации по их заполнению.

Полезно приучать выпускников к внимательному

чтению и неукоснительному выполнению

инструкций, использующихся в материалах ЕГЭ, к

четкому разборчивому письму.

Это поможет избежать ошибок в ходе выполнения

работы.

На уровне районных методических объединений

следующим образом:

1. Тренировочные, диагностические, контрольные

   работы по текстам методического кабинета.

   (январь, март).

2. По анализам контрольных работ в школы

   направляются методические рекомендации.

3. Работа консультативных пунктов (ноябрь – май).

   Каждое ОУ даёт заявку на работу в этих пунктах. По

   заявкам распределяется консультанты. Это

   учителя с богатым опытом, высшей

   квалификационной категории, эксперты. Программа

   занятий определяется также по заявкам учителя.

   Обычно рассматриваются самые сложные темы

   курсов биологии.

4. Работа семинара, круглого стола. На них

   рассматриваются наиболее актуальные вопросы

   преподавания и содержания курса.

5. Проведение мастер-классов.

Все выше перечисленные методические приёмы

позволяют добиться хороших результатов

выполнения экзаменационных работ.

Приложение

1. сайт: www.fipi.ru
2. сайт: http://ege.edu.ru.
3. Единый государственный экзамен: Биология:

   Методика подготовки. / Г.И. Лернер – М.

   Просвещение, ЭКСМО, 2005.

ЕГЭ по биологии — экзамен по выбору в 11-м классе. Обычно этот экзамен сдают те выпускники, для которых биология будет профильным предметов при поступлении в вуз. В статье собрали информацию о структуре экзамена и методах подготовки к нему.

Структура ЕГЭ по биологии

ЕГЭ по биологии состоит из двух частей. Первая часть – это тестовые задания, в которых ученикам предстоит ответить на 22 вопроса разного уровня сложности. Вторая часть состоит из 7 более сложных заданий.

Экзаменационная работа содержит вопросы из разных областей биологии, таких как молекулярная биология, генетика, эволюционная биология, экология и физиология. Вопросы могут быть как закрытого, так и открытого типа. Это позволяет оценить не только знания ученика, но и его умение анализировать и применять полученные знания в разных ситуациях.

Всего нужно выполнить 29 заданий. На это выпускникам дают 3 часа 55 минут.

Первая часть

В первой части ЕГЭ по биологии 22 задания с кратким ответом. Что это значит: в ответе нужно записать слово, словосочетание, число или их правильную последовательность.

Первая часть в основном включает вопросы на знание фактов, понимание и анализ биологических явлений. Форматы разные, например, в нескольких заданиях нужно найти ответ на рисунке, а в одном — проанализировать таблицу или график.

За первую часть можно получить максимум 38 первичных баллов.

Читай также, как оцениваются работы на ЕГЭ и при чём тут «сотка».

Вторая часть

Во второй части ЕГЭ по биологии 7 заданий с развёрнутым ответом. То есть нужно сформулировать и написать объяснение, описание, обоснование или своё мнение с аргументами.

Развёрнутые ответы демонстрируют знания и понимание биологических явлений и умения планировать, проводить и анализировать эксперименты. Ещё во второй части будут задачи по генетике и цитологии.

Максимальное количество первичных баллов за вторую часть ЕГЭ по биологии — 21.

Всего за 29 заданий можно набрать 59 первичных баллов.

Что нужно знать для ЕГЭ по биологии

Чтобы успешно сдать ЕГЭ по биологии, нужно:

Это могут быть такие темы, как строение клетки, функции органов и систем организма, генетика, эволюция и экология. Ещё важно уметь объяснить принципы и законы биологии.

На экзамене могут быть задания, в которых нужно сравнивать данные и делать выводы на основе имеющейся информации.

Это может быть например, методика микроскопии, методы определения количественных характеристик организмов, методы генетического анализа и т.д.

Как готовиться к ЕГЭ по биологии

Для успешной сдачи ЕГЭ по биологии пригодится не только хорошее знание теоретической базы, но и умение применять теорию на практике. Вот, что поможет правильно организовать подготовку к экзамену:

Это сайт составителей ЕГЭ, где публикуют всё о структуре экзаменов, критериях оценивания и проверяемых темах. Важно заранее ознакомиться с требованиями ЕГЭ, форматом и структурой экзамена.

В плане нужно определить время, которое будет уделено каждому разделу биологии, а также ориентировочный уровень сложности каждой темы. Важно также учесть свои сильные и слабые стороны, чтобы сделать акцент на более трудных темах.

Для этого можно использовать учебники и дополнительные материалы, такие как лекции и видеоуроки. Важно не только читать материал, но и запоминать его. Для этого можно использовать различные методики, например, записывать заметки и делать карточки со словами и определениями.

Для успешной сдачи ЕГЭ по биологии нужно уметь не только воспроизводить теоретический материал, но и применять его на практике. Для этого можно использовать различные источники, такие как тесты в учебниках, задания из ЕГЭ прошлых лет, а также интерактивные задания на сайтах.

В ЕГЭ по биологии есть задания, связанные с проведением опытов и исследований. Для успешной сдачи экзамена нужно знать основные методы и техники проведения экспериментов, а также уметь анализировать полученные результаты.

Для успешной сдачи ЕГЭ по биологии важно не только изучить материал, но и постоянно повторять его. Можно использовать различные методики повторения, такие как повторение по расписанию, повторение по темам и другие. Почему важно повторять материал, рассказали в статье о кривой забывания.

Для проверки знаний можно использовать различные тесты и контрольные задания. Важно не только решать задания, но и анализировать свои ошибки и работать над их исправлением. В статье подробнее рассказали, зачем отслеживать прогресс.

Подготовка к ЕГЭ по биологии требует усилий, своевременного планирования и правильной организации. Важно изучать теоретический материал, решать задания и тесты, повторять и закреплять знания. Организовать всё это самостоятельно может быть сложно.

Фото depositphotos.com

Начну с цитаты Анзора Музаева, руководителя Рособрнадзора, который сказал на пресс-конференция от 3 августа 2020 года следующее:

К сожалению, у нас есть пул в основном репетиторов, не всегда знакомящийся в нужное время с демоверсиями, которые предоставляет ФИПИ. Не знакомятся с нашими выступлениями, с нашими анонсами, с нашими методическими рекомендациями. И в мае месяце они только понимают, что они готовили не к тому, что мы год назад ещё декларировали. (…) Если уж (…) нерадивый репетитор (по-другому не скажешь) не удосужился посмотреть, что и где, здесь вины разработчиков нет. Мы вообще не сторонники того, чтобы репетиторство использовали как главный механизм при подготовке и проведении экзамена. Все выдающиеся результаты в подавляющем своём большинстве — это работа школьного учителя(…)»,

«Пул нерадивых репетиторов» — это прекрасно. Готовое название для общественной организации, членов которой московское начальство не хочет подпускать к подготовке и проведению ЕГЭ. Правда, если мы начнем разбираться, то окажется, что 85 процентов этого пула чудесным образом составляют школьные учителя, и многие из них являются членами предметных комиссий. Но это тайна, давайте не будем раскрывать её Анзору Ахмедовичу. Лучше обсудим наши скорбные дела.

Свои огромные репетиторские деньги мы зарабатываем потому, что за нами идет слава: «дети этого репетитора сдают на 90+». Но в этом году правило «90+» нарушилось, и спасает только то, что «все плохо сдали». На пресс-конференции  Музаев сначала сказал, что все результаты ЕГЭ остались примерно такими же, как в прошлом году, а потом — что 10 процентов наиболее слабых детей в этом году отказались от сдачи ЕГЭ. Слабые не сдавали, а результат остался тот же — о чём это говорит?

Опрошенные мной учителя называют две причины низких результатов ЕГЭ по биологии в этом году. Первая — усложнение заданий второй части. Они стали менее конкретными, более сложными для понимания детей, «к ним невозможно подготовить». Следует признать, что об этом Рособрнадзор действительно говорит очень много: «ЕГЭ не приемлет натаскивания. И мы ежегодно с этой проблемой занимаемся» (Мусаев). «Мы действительно убираем из измерительных материалов вот тот аспект, на котором можно натаскаться по шаблону. (…) Вектор развития (…) именно этот. Мы (…) вводим такие изменения, которые требуют понимания» (Решетникова).

Понимание вместо зубрежки — хорошо это или плохо? Хорошо, что тут скажешь. Если бы это было на 100 процентов правдой. Но Рособрнадзор лукавит. Наряду с заданиями «на понимание» в ЕГЭ 2020 присутствовало немало заданий на материал, просто-напросто не заявленный в кодификаторе (правило Аллена, К и r-стратегии и т.п.). 

Вторая причина плохих результатов 2020 года — изменения в ключах второй части. Изменения эти можно разбить на две группы: во-первых, произошло откровенное ужесточение, например, в ключах 28-го задания. Во-вторых, ключи были разбиты на более мелкие позиции (там, где было 3-4, стало 6-8). Опрошенные мной члены предметных комиссий расходятся в оценках: части из них действительно стало удобнее проверять работы детей, части оказалось «всё равно». Но чисто технически эта мера тоже привела к уменьшению детских баллов.

Рособрнадзор доволен — он считает, что ЕГЭ должен быть сложным, а если какой-то экзамен пишут слишком хорошо, то его надо «докрутить» (русскому языку приготовиться).

В этом году была дополнительная причина для «докручивания» — слишком большое количество стобалльников образовалось после того, как всех детей, прошедших на Всерос, признали призерами. Есть конспирологическая версия, что детей «рубили» специально, чтобы не дать им набрать 75 баллов, необходимых для поступления без вступительных экзаменов.

«Докрученные» учителя/репетиторы пишут петиции. Наиболее широко разошлись петиции Светланы Железовой и Ирины Богатовой. Чего хотят эти прекрасные женщины? Основное требование Светланы — «дать конкретный список учебников, рекомендованных для подготовки к ЕГЭ по биологии (издательство, год, авторы).» Получается, что Рособрнадзор должен будет выбрать из списка учебников, одобренных Министерством просвещения, те, которые не подходят для подготовки к ЕГЭ — я не представляю, как это возможно чисто административно-бюрократически. Но даже если это будет сделано — такой список будет содержать никак не меньше 10 книг, а то и все 15. Облегчит ли это жизнь детей и учителей/репетиторов? Не думаю, что очень существенно.

В петиции Ирины Богатовой две основные претензии. Первая: баллы снимались даже за ответы, которые не содержали биологических ошибок и раскрывали тему поставленного вопроса, но не соответствовали ключам дословно. Таких претензий очень много в сети, но конкретных примеров (чтобы был скан) гораздо меньше. Методические рекомендации по проверке ЕГЭ по биологии написаны очень гуманно — там предусмотрены и оценивание частичного ответа в полбалла с последующим суммированием этих полбаллов, и даже положительное оценивание правильных ответов, не отраженных в ключах. И, как говорят члены предметных комиссий, они реально всё это делают. Если хотят. Если конспирологическое начальство не приказало им «резать». А если не хотят? А если приказало? И здесь мы переходим ко второй претензии Ирины, которая кажется мне очень правильной — к апелляции.

Несмотря на естественным образом существующие косяки, мне всё нравится в текущем ЕГЭ по биологии — кроме того, что происходит после экзамена. Во-первых, задания и ключи второй части не публикуются официально. Зачем это делается? Чтобы сохранить вторую часть в тайне? Тогда это просто не работает, весь интернет забит фотографиями ключей. Мне кажется, причина другая — наш непоколебимый Рособрнадзор боится экспертизы того самого «пула нерадивых репетиторов». Боится, что мы найдем ошибки в заданиях и быстро и согласованно об этом заявим. Хотя составители гораздо более крутых олимпиад не боятся — объявляют ключи сразу после написания олимпиады и регулярно «снимают» вопросы, в содержании или формулировке которых были найдены ошибки. 

Апелляция сейчас носит откровенно «карательный» характер. И связано это в первую очередь с административной организацией процесса: региональной предметной комиссии будет плохо, если много детей придет на апелляцию и если они отсудят много баллов — поэтому детям буквально звонят со словами «не ходи на апелляцию, а то снимем баллы». При этом члены комиссий по большому секрету рассказывают, что при проверке они специально «пропускают» ошибки, чтобы у ребенка, всё-таки пришедшего на апелляцию, можно было в любой момент баллы снять. Вряд ли такую систему проверки и апеллирования можно назвать здоровой.

На мой взгляд, необходимо:

1) публиковать задания и ключи второй части сразу после проведения ЕГЭ, чтобы дать возможность ученику качественно подготовиться к апелляции;

2) апеллировать не всю работу, а только те задания, которые выбрал ребенок, чтобы комиссия не могла «повысить здесь, но снизить в другом месте».

К сожалению, Рособрнадзор не реагирует на претензии учителей, и его ежегодный сбор предложений является формальностью (на пресс-конференции А. Музаев с гордостью рассказал о том, что число поступающих предложений с каждым годом уменьшается). Нам, членам боевого «пула нерадивых репетиторов», как всегда придётся выплывать своими силами. «Как готовить к ЕГЭ-21?» — это был мой последний вопрос к учителям. Чаще всего, как это ни смешно (грустно) я получал советы, которые старше самого ЕГЭ:

1) надо учить детей внимательно читать задание и методично отвечать на все элементы этого задания;
2) надо учить детей подробно объяснять и обосновывать свои тезисы;
3) (свежий) нужно прививать детям биологическое мышление путем решения олимпиадных заданий. Почему российские школьники берут так много медалей на международных олимпиадах? Это мы с вами так лихо готовим их к выпускному экзамену из школы!

Слава Пулу нерадивых репетиторов!

Об авторе: Дмитрий Поздняков — учитель биологии, подготовивший победителя международной олимпиады, член «пятнашки» всероссийского конкурса «Учитель года-2008», последние 10 лет работает директором школы. Автор Биоробота — бесплатного онлайн-ресурса для подготовки к ЕГЭ по биологии (см. отзывы детей).

Как готовиться к ЕГЭ по биологии

Статья В.Ю. Ярославцева

1. Курс биологии — это огромное количество фактического материала. Определения, новые понятия, законы и взаимосвязи между явлениями… Как же готовиться к ЕГЭ по биологии?

Известно, что процесс обучения делится на четыре этапа:
• постановка цели,
• действия по ее достижению,
• контроль,
• завершение процесса.

Возьмем понятие «хроматида». Выучить новое понятие – значит легко оперировать им и отвечать на любые вопросы в ЕГЭ, с ним связанные. Это цель.

С действиями – уже сложнее.
Некоторые много раз повторяют само слово, зубрят определение, ничего не представляя, не визуализируя. Они попусту тратят время.

Другие ярко представляют хроматиды, задают много вопросов о том, как они выглядят, где располагаются. Они хотят увидеть образы, раскрывающие смысл понятия. Эта стратегия эффективна в связи с тем, что она визуальная. Ее надо развивать.

О контроле. Как ученик понимает, что он усвоил понятие? — Отвечает на устные вопросы, в любых заданиях и тестах применяет новое знание.

Как завершается процесс освоения понятия? В итоге понятие должно быть логично встроено в систему знаний ученика. В сознании выстраиваются связи нового понятия — с другими, уже известными.

Я показываю ученикам наиболее эффективные стратегии запоминания. Результат — целостная картина и твердое знание предмета.

2. Знаете ли вы, что лучше всего запоминается? Правильно — то, что имеет эмоциональную окраску.

Поэтому на занятиях я организую яркие мозговые штурмы, дискуссии, интересные ситуации. Я выбираю лучшие задачи и задания по биологии, конструирую собственные методики активизации ученика, создаю атмосферу глубокой системной тренировки знаний.
Более того, ученики эмоционально воспринимают то, что они создали сами. Лучше всего запоминаются те таблицы и схемы, которые ученик создал сам. Как же гордятся ученики своими материалами!
Если сложный теоретический материал не только прочитан дома, но и преобразован в таблицу, схему — к нему особое отношение. Такие знания являются понятными, близкими, так как задействована личность ученика.

3. В биологии есть свой язык, своя терминология. Чтобы успешно сдать экзамен, надо уметь говорить с использованием биологических понятий.

К сожалению, в школах мало говорят. А если ученик не говорит — значит, не понимает полностью. Будут сложности с любыми осмысленными ответами, особенно в части «С».

Просто решать тесты — это вообще не подготовка к ЕГЭ, а самообман. Мы ориентированы на самые высокие результаты, поэтому на занятиях учимся аргументировать свое мнение, давать развернутые ответы на вопросы.

4. Как правильно делать домашнее задание?

В моей практике был ученик, который делал уроки и одновременно смотрел футбольные матчи. Такой ученик неосознанно ставил себе цель: «готовиться к ЕГЭ по биологии у телевизора». Эту цель он и осуществлял — пробегал глазами текст, бросал взгляд в телевизор, одновременно мог и поговорить по телефону. Но он был уверен, что делает домашнее задание!
Как же он себя контролировал? — Да никак. «Текст идет к концу, значит, все хорошо». Он завершал процесс, когда заканчивался текст.

Результат был нулевым, потому что стратегия ошибочна.

Цель надо поставить иначе. Сделать ее ясной и детальной. Читать текст в отдельной комнате, где тихо. Более того, читать нужно при полной концентрации — другие источники звука могут быть помехой. После чтения текста по биологии надо отвечать на вопросы, выполнять задания по пособию, работать с компьютерными программами. В реальности учиться можно лучше и быстрее, используя все каналы восприятия информации — зрительный канал, слуховой, а также эмоции.

Читаем дальше: ЕГЭ по биологии. Советы репетитора и необходимая литература

Многих старшеклассников интересует вопрос, как подготовиться к ЕГЭ по биологии с нуля самостоятельно? Особенно он волнует тех, кто хочет в будущем связать свою жизнь с медициной, животноводством, ветеринарией, агротехническими специальностями, психологией, физкультурой или же серьезно заняться все той же наукой.

По статистике, за последние годы биологию сдают примерно 17-18% выпускников и она занимает 5 место среди экзаменов по выбору. Возможно ли выучить весь объем биологических знаний самому, да еще и за короткий срок (полгода, год, или и вовсе пара месяцев)? Конечно, да, если знать, что собой представляет ЕГЭ, и понимать, как правильно к нему подготовиться?

Структура ЕГЭ по биологии

Перед тем как перейти к структуре самого экзамена, хотелось бы напомнить, что входит в курс школьной биологии. Это такие темы, как:

1. Царства бактерий, Грибы, Лишайники, Растения.
2. Царство животных.
3. Анатомия и физиология.
4. Общая биология — самый крупный и самый сложный раздел. Включает в себя цитологию, молекулярную биологию, генетику, теорию эволюции и экологию, а также дополняет и структурирует знания из предыдущих разделов.

Сам экзамен включает в себя 28 заданий разного уровня сложности: базового, повышенного и высокого.

Задание теперь не разделены на A, B, C, причем первые 21 из них соответствуют бывшим частям A и B, ответом на них будет номер правильного (или нескольких правильных) варианта либо последовательность цифр, а задания с 22 по 28 соответствуют вопросам части C и требуют полного развернутого пояснения. На выполнение всех заданий дается 210 минут.

За каждое правильное решение вы можете получить от 1 до 3 так называемых первичных баллов, которые в дальнейшем переводятся в тестовые, где максимально возможное число первичных баллов соответствует 100 тестовым.

Однако шанс получить все 100 баллов, тем более при подготовке с нуля, очень невысок: за все последние годы их не набирает и 1% экзаменуемых. А вот сдать ЕГЭ на высокий балл, и уж тем более на проходной, вполне реально.

Что делать?

С чего начать подготовку к экзамену? На наш взгляд, с самодисциплины. Самое главное, начиная готовиться к экзамену, следует делать это регулярно. Желательно, чтобы была постоянная периодичность и занятия не пропускались.

Ведь, занимаясь даже 15 минут по 5 дней в неделю, вы добьетесь гораздо большего, чем если будете мучить себя весь день, но абсолютно нерегулярно. Отвлекаться также нежелательно, необходимо полностью погрузиться в изучение предмета.

Подготовка должна включать как решение пробных вариантов теста и отдельных его частей, так и ознакомление с теорией. Учить биологию не так сложно, если сначала решить пару тестов и определить, какие темы вы знаете достаточно хорошо, а какие «проседают» и требуют дополнительного внимания. Именно последние и необходимо тщательнее штудировать.

Использовать для подготовки можно и интернет, и книги, а лучше — и то, и другое. В интернете немало мест, где можно попробовать решить задания из экзамена как полностью по структуре ЕГЭ, так и по отдельным разделам. То же самое можно найти и в литературе по ЕГЭ. Информацию для изучения отдельных тем доступно найти и в своих школьных учебниках, и в книгах, и в интернете

Рекомендуется сначала пройти пробный тест, затем работать по отдельным разделам, при ограниченном времени начиная с самых слабых, после чего снова переходить к прохождению тестов. Именно такой структуры придерживаются большинство репетиторов, а значит, и тем, кто готовиться сам, стоит взять ее на вооружение.

При решении тестов, а также на самом экзамене необходимо следовать еще одному очень важному правилу — внимательно читать вопрос! Очень многие экзаменуемые совершают глупые ошибки не от незнания, а от невнимательности.

Последняя же, в свою очередь, может появиться из-за волнения, поэтому следующее важное правило — стараться не переживать. Это может быть сложным, поэтому стоит помнить при подготовке о том, что в экзамене нет ничего страшного, и даже проваленный тест — не конец жизни! Умение расслабляться и успокаиваться может стать хорошим помощником при сдаче экзамена.

Чего не стоит делать?

После того как мы рассмотрели, что нужно делать, хотелось бы коротко затронуть тему того, чего делать не стоит. К сожалению, немало тех учеников, кто относится к экзаменам слишком легкомысленно или же, наоборот, напрягается сверх меры.

Что делать не следует:

1. Надеяться на «авось». ЕГЭ с каждым годом усложняется для того, чтобы процент «угадавших» был все меньше. Поэтому считать, что подготовка к экзамену вообще не нужна, по меньшей мере глупо.
2. Писать «шпоры». Слежка за каждым участником экзамена довольно серьезна. Вы можете быть удалены во время тестирования, и право переписать его будет лишь через год. Поэтому писать шпоры вы, конечно же, можете. Но вот приносить их на экзамен не стоит.
3. Доводить себя до нервного срыва. Иногда человек, начинающий подготовку к экзамену по биологии, считает, что чем больше времени будет потрачено на изучение предмета, тем лучше. Напротив, игнорируя потребности организма в отдыхе, вы рискуете либо довести себя до нервного срыва, либо как минимум забыть все, что нужно в момент экзамена, из-за перегрузки. Все хорошо в меру!
4. Учить материал в последнюю ночь. Во-первых, уложить объем всех знаний по биологии в свою голову за ночь у вас просто не получится. Во-вторых, если вы придете на экзамен невыспавшимся и уставшим, шансов хорошо сдать тест у вас будет немного. Поэтому вне зависимости от того, что вы успели, перед экзаменом необходимо лечь пораньше и выспаться!

Источник: https://biology.coach/ekzameny/ege/podgotovitsya_k_ege_po_biologii_samostoyatelno_s_nulya.html

Подготовка к ЕГЭ по биологии с нуля самостоятельно — реально

Если вы определились с будущей профессией и выбрали на ЕГЭ, такой профильный предмет, как биология, встает вопрос: как подготовиться к ЕГЭ по биологии с нуля самостоятельно? Сделать это можно, при условии, что вы обладаете достаточной самоорганизацией, сумеете составить четкий план и следовать ему.

Кому нужна биология?

Это предмет, который не входит в обязательную программу для всех специальностей. Потребоваться он может следующим категориям учащихся:

1. Поступающим, чья будущая профессия связана с изучением окружающей среды.
2. Желающим поступить на медицинское направление.
3. Будущим ученым-биологам и биотехнологам.
4. Тем, кто планирует связать свою деятельность с психологией. Биология требуется на таких факультетах, как клиническая, специальная, организационная, социальная, спортивная психология.

Со списком необходимых предметов для поступления лучше ознакомится заранее, чтобы ничего не упустить из виду.

Чего ждать от экзамена?

Длительность ЕГЭ по биологии на данный момент составляет 210 минут. В это время для решения будут предложены 28 вопросов, состоящих из двух частей: вопросы с короткими ответами и вопросы с развернутыми ми. А также вопросы делятся на три типа в зависимости от уровня сложности: базовые, повышенные, высокие.

Подготовка к экзамену по биологии с нуля очень трудоемкий процесс, поскольку он включает в себя проверку знаний, начиная с седьмого класса.

Составление плана

В первую очередь определитесь с темами, которые вам уже известны, чтобы не растрачивать, зря свое время. Для диагностики своих знаний пройдите специальные тесты от министерства образования.

На сайте ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений) или в книжных магазинах и библиотеках можно найти классификацию тем ЕГЭ по биологии. Готовится нужно именно по этому плану.

Учтите, что тема может иметь подразделы и быть довольно большой. Проштудировать и выучить необходимо все разделы.

На первые строчки своего плана выносите темы, которые совсем незнакомы или те, которые вы считаете наиболее сложными. Изучать все разделы необходимо по порядку школьной программы, чтобы не возникло трудностей с пониманием. Советы по составлению плана:

• Используйте цветные ручки или маркеры для выделения тем по степени знакомства с ними.
• Внимательно сверяйте план с требованиями ФИПИ, чтобы ничего не пропустить.
• Разделите план по времени, которое у вас осталось до экзамена. Учтите непредвиденные обстоятельства, например, болезнь или праздники.
• Проконсультируйся с преподавателем, покажи ему готовый план подготовки.

Самодисциплина – это важно

Начав готовится к единому экзамену, необходимо делать это регулярно. Желательно постоянно повторять уже изученную информацию. Ежедневные занятия по 15-20 минут дадут гораздо больше результатов, чем длительные, но редкие. Не отвлекайтесь, необходимо полностью погрузиться в изучение предмета.

Биология включает в себя широкую терминологию. Поэтому возьмите за правило учить по несколько терминов в день и повторять изученное раз в неделю. Быстро подготовится к ЕГЭ по биологии не удастся. Если времени осталось мало, потратьте его на изучение самого главного в каждой теме.

Несомненно, главное, что необходимо делать – это учить. Но существует несколько советов, которые упростят процесс подготовки к экзамену с нуля:

1. Начинайте готовиться заранее, лучшее за год или два до экзамена.
2. Учите постепенно, следуя плану. Это поможет избежать каши в голове.
3. Изучайте не только текст. ЕГЭ по биологии предполагает знание рисунков, диаграмм, инфографики. Некоторые задания включают в себя требования описать что-либо.
4. Используйте все возможные источники информации: книги, интернет. Полезно будет посмотреть научные фильмы по биологии и познавательные видео.
5. Проверяйте источники информации на достоверность.
6. Учитывайте свои возможности. Составляйте процесс обучения исходя из времени вашей мозговой активности и индивидуальной особенности запоминания.

Что не следует делать

Много учеников, которые относятся к финальному тестированию знаний очень легкомысленно. Вот чего точно не стоит делать при подготовке к экзамену:

• Надеется на удачу.
• Писать шпаргалки с целью взять их на экзамен. Слежка за экзаменуемыми довольно серьезна. Писать «шпоры», конечно можно, для лучшего запоминания, а вот приносить их на экзамен не стоит.
• Доводить себя до нервного истощения. Слишком переусердствовать не надо. Вы рискуете довести организм до перегрузки, что плохо повлияет как на ваше самочувствие, так и на качество заученного материала. Помните об отдыхе.
• Учить материал в последние дни. Вложить весь объём необходимых знаний по биологии в свою голову за несколько дней, не получится.

Методы запоминания информации

Просто зазубривать предмет – не лучшее решение. У вас в сознание должна образовываться взаимосвязь между новыми понятиями и теми, которые вы знали ранее. Существуют разные стратегии запоминания, попробуйте несколько, чтобы найти наиболее эффективное решение именно для вас.

Визуалам (люди, которые лучше всего воспринимают визуальную информацию) подойдет вариант обучение по карточкам. Разные карточки, разные темы. Можно также использовать рисунки и схемы. Носите карточки с собой и пересматривайте их периодически.

Аудиалам (люди, проще воспринимающие информацию на слух) отлично подойдут аудио лекции по биологии. Слушать их можно в любое свободное время через наушники. Если готовые лекции вам не подходят, запишите свои на диктофон.

Просто решать тесты – плохая подготовка. Выпускник должен уметь аргументировать и давать развернутые ответы.

Лучше всего запоминается то, что имеет эмоциональную окраску. Поэтому полезно практиковать дискуссии или мозговые штурмы, для этого можно объединиться с кем-то. Вы лучше будете воспринимать то, что создали сами, поэтому рисуйте таблицы и схемы самостоятельно.

Чем могут помочь родители в самостоятельной подготовке к ЕГЭ по биологии?

Родители знают своего ребенка и смогут оценить нужен ли репетитор или курсы, или же ребенок организован и готов к самостоятельной подготовке.

ЕГЭ по биологии обычно выбирают, когда примерно знают в каком направлении хотят дальше двигаться. Лучше обсудить с родителями поступление в тот или иной вуз. Чтобы не получилось так, что вы зря выбрали сложный предмет, который вам не понадобится.

Прежде чем приступать к подготовке к ЕГЭ по биологии с нуля, нужно трезво оценить свои возможности. Сможете ли вы распределить время, обладаете ли достаточной самодисциплиной и найдете ли способы проверки своих знаний. Если вы уверены в своих силах, то вперед, если же есть сомнения пора выбрать качественные курсы ЕГЭ по биологии.

Источник: https://info-profi.net/ege-biology/

Как подготовиться к ЕГЭ по биологии

ЕГЭ по биологии – штука непростая. Во-первых, материала, который надо выучить, очень много. Биология начинается с «Природоведения» в 5-ом классе, и для сдачи ЕГЭ нужно вспомнить все последующие годы учебы.

Во-вторых, экзамен строится часто не на основе достижений биологической науки, а на базе материалов школьных учебников. А они лет на 10-20 отстают от того, чего сегодня добились ученые. Наука развивается очень быстро, и учебные программы за ней не поспевают.

Поэтому, если ты любишь биологию и читаешь современные исследования, на экзамене тебя ждет когнитивный диссонанс. С точки зрения науки твой ответ будет верным, а вот с точки зрения составителей ЕГЭ – нет.

Стало грустно и перехотелось сдавать биологию? Не отчаивайся! Мы расскажем, как быстро эффективно подготовиться к этому нелегкому экзамену.

Как подготовиться к ЕГЭ по биологии с нуля

Ну для начала надо ознакомиться со структурой ЕГЭ составить план подготовки. Смотри, в курсе для ЕГЭ 4 раздела:

1. общая биология,
2. анатомия и физиология человека,
3. ботаника,
4. зоология.

Самый обширный раздел – общая биология, и вопросов по этому разделу в ЕГЭ больше остальных. Поэтому логичнее будет начать подготовку именно с нее.

Потом надо выбрать учебные пособия, которые ты будешь штудировать и старательно конспектировать. Базовых школьных учебников не хватит. Поищи углубленные учебники и специальные пособия для подготовки к ЕГЭ.

По выбранным пособиям делай конспекты. И не забывай: меньше текста, больше схем и картинок. О разных методах конспектирования мы уже рассказывали.

По такой схеме и готовься: почитал тему, сделал конспект, повторил, перешел к следующей теме. Когда теория пройдена, переходи к практике и начинай решать задания из ЕГЭ. На сайте ФИПИ есть реальные задания из ЕГЭ. Оценивай, где у тебя провалы, какая тема требует повторения или более глубокого изучения. И заполняй пробелы!

И кстати, не забывай про соцсети. Отважные ребята, которые решились на сдачу ЕГЭ по биологии, концентрируются в тематических пабликах, как фагоциты в очаге воспаления.

Как подготовиться к биологии за год

Если ты весь такой ответственный и начал готовиться к ЕГЭ по биологии уже в начале 11 класса, то ты молодец! У тебя есть целый год на то, чтобы прокачаться и сдать экзамен на высочайший балл. Но тут тоже есть свои тонкости.

Сначала теория, потом практика. Первые полгода посвяти теоретической подготовке: изучай пособия, делай подробные конспекты, смотри обучающие видосы и повторяй, повторяй, повторяй. Во втором полугодии переходи к практике. Решай задания ЕГЭ, проходи тесты и смотри, что еще надо подучить.

Нелишним будет найти опытного преподавателя, который не только знает не только школьную программу, но и последние достижения науки. Он поможет разобраться, как надо отвечать на спорные вопросы ЕГЭ.

Для того, чтобы подготовка шла успешно и ты ничего не упустил, нужно тратить на биологию не меньше 6 часов в неделю. Составь план на каждую неделю и четко ему следуй. Не забудь оставить время на повторение и закрепление материала. И помни: всегда лучше готовиться по 1 часу в течение 6 дней, чем 6 часов за один день. Информация, разбитая на порции, запоминается быстрее.

Как быстро подготовиться к ЕГЭ по биологии

Если ты решил не тратить на подготовку к экзамену весь учебный год и оставил все самое сложное на потом, но не беда. Быстро подготовиться к экзамену тоже можно. Причем не менее эффективно.

Тут, опять же, не обойтись без плана. От хаотичного прочитывания всех тем толку будет немного. Начни с того, что кажется для тебя более затруднительным – со сложных тем. Проседает анатомия – подтяни сначала ее. Но иди от простого, с базовых знаний, постепенно наслаивая на них новые, более сложные.

Не забывай про конспекты. Не обязательно переписывать учебники (да и времени на это у тебя особо нет). Рисуй ментальные карты или просто составляй наглядные схемы, чтобы при взгляде на свой конспект тема сама пролистывалась в голове.

После изучения разделов, которые давались тебе непросто, переходи к повторению того, с чем у тебя и так порядок. К ботанике, например.

На занятия с репетитором и поиск нужных пособий времени тоже может не быть. Выход – интернет. Сейчас есть много ресурсов, предлагающих курсы по подготовке к ЕГЭ, в том числе и экспресс-подготовку. Обычно это видеолекции в формате урока, после которых есть проверочные тесты.

Как подготовиться к ЕГЭ самостоятельно

Даже если есть время на дополнительные занятия с репетиром, ты вполне можешь подготовиться и самостоятельно. Без плана подготовки тебе, как ты понимаешь, никак не обойтись. Даже если готовишься самостоятельно, помни главное правило: сначала теория, потом практика.

И тут есть ряд важных моментов, о которых, если ты готовишься к ЕГЭ по биологии самостоятельно, тебе никто, кроме нас, не расскажет:

1. Термины. В биологии их немало, и они часто синонимичны друг другу. Например, автономная система и вегетативная система – это не две системы, а одна, только называют ее по-разному. На такие термины стоит обращать особое внимание при подготовке.
2. Визуализация. Просто зазубривать что-то – почти бессмысленно. Старайся каждое понятие визуализировать – так оно лучше запомниться. Вникай в суть, а не просто зубри.
3. Проверяй свои знания. Выучил теорию – браво! Но ты уверен, что выучил? Проверь себя. Проходи тесты, решай задания ЕГЭ, оценивай свои результаты и анализируй, что еще нужно доучить.
4. Решай как можно больше заданий ЕГЭ. Это поможет понять саму логику вопросов и ответов. Без знаний, конечно, никуда. Но если ты знаешь да еще и прочухал, КАК надо решать, шансы на высокий балл возрастают.
5. Биология – точная наука. Если ты при подготовке понимаешь, что не знаешь какой-то термин или путаешь понятия, уточни. Дважды. Делай для себя шпаргалку и повторяй самые сложные определения каждый день, пока не запомнишь.

Что может тебе помочь при самостоятельной подготовке?:

• Пособия по подготовке к ЕГЭ. Как найти то самое? Попроси рекомендации у знающих людей. Нет таких? Тогда иди в книжный магазин и просматривай пособия до тех пор, пока не найдешь то, в котором материал изложен так, как понятно именно тебе.
• Видеолекции на You-Tube. Поищи те ролики, где преподаватель объясняет так, как тебе понятно и удобно. Голова на экране, читающая учебник – явно не лучший вариант. А вот ролики с анимацией, картинками и схемами – самое то.
• Онлайн-разбор заданий из ЕГЭ. Обычно это тоже видеоформат. Преподаватель с экрана объясняет, как отвечать на тот или иной вопрос. Хороши ролики – это такие, где преподаватель не просто говорит ответ, но и объясняет, почему именно этот ответ верный, то есть разбирает тему.
• Онлайн-курсы по подготовке к ЕГЭ. Ими, конечно, набит весь интернет. Ищи те, где дают просмотреть первый урок бесплатно. Так ты сможешь оценить, на что будешь тратить деньги. Важно, чтобы у курса было содержание – так ты поймешь, покрывает ли материал курса те темы экзамена, в которых тебе нужно прокачаться.

В самостоятельной подготовке к ЕГЭ нет ничего невероятного. Главное – система, упорство и желание сдать экзамен. Мотивация есть, а значит, выучить весь материал будет проще.

Не забудь уделить время заданиям из второй части экзамена. За задания этой части начисляют больше баллов, а проверяются они не машиной, а людьми. Ответ там должен быть подробным и содержательным. Для этого мало знать теорию. Нужно потренироваться грамотно излагать свои мысли.

Тренируйся продумывать структуру ответа, чтобы не упустить в ответе что-нибудь важное. Это очень полезно и для того, чтобы научиться отвечать не просто своими словами, но и используя научные понятия. Тогда балл будет выше.

Готовишься ли ты самостоятельно или в группе, с репетитором или без, за год до экзамена или за неделю, все в твоих руках. Да, биология – наука сложная, и материала к экзамену выучить нужно очень много. Но если ты ставишь цель – следуй ей.

Источник: https://blog.lumiknow.ru/kak-podgotovitsya-k-ege-po-biologii/780/

Подготовка к ЕГЭ по Биологии самостоятельно на 100 баллов

Как самостоятельно готовиться к ЕГЭ по биологии? Такой вопрос задают себе многие. Ведь репетиторские услуги – это довольно дорого, особенно для тех, кто не в Москве, а в регионах.  Как преподаватель биологии с многолетним стажем, могу сказать: да, можно  подготовиться к ЕГЭ по биологии самостоятельно.

Но есть ключевой момент: подготовка к ЕГЭ по биологии самостоятельно возможна, если старшеклассник умеет организовывать себя. Если он может сам составить план и следовать ему.

Ведь есть школьники, которые без внешнего контроля — родительского, преподавательского, учительского — не могут себя организовать. Им трудно выработать план действий. Таким детям обязательно нужен педагог, нужно третье лицо, которое будет их регулировать и направлять.

С чего начать самостоятельную подготовку к егэ по биологии?

Сейчас и на сайте ФИПИ, и в книжных магазинах можно найти классификатор тем ЕГЭ по биологии, установленный ФИПИ. По этому плану и нужно готовиться. Причем тема может быть очень большой. В ней могут быть подразделы, и все их нужно пройти, проштудировать, выучить.

Сразу после изучения темы решаем тематические тесты. Есть множество сборников тренировочных заданий именно в формате ЕГЭ. Их надо решать как можно больше. Главное  — практика.

Мало просто читать учебник. Читая учебники, можно пропустить или забыть что-то важное. А решение тестов возвращает внимание именно к ключевым моментам, которые нужно знать.

Даже если вы готовитесь к ЕГЭ по биологии самостоятельно — хорошо, когда есть с кем посоветоваться, определить, сколько времени уделять каждой теме. Все темы ЕГЭ по биологии разные! Есть очень большие, глобальные. Например, зоология или ботаника, где объем материала огромен.

Как рассчитать время самостоятельной подготовки к ЕГЭ по биологии?

Если вы начали готовиться в 11 классе, в сентябре, — у вас почти 9 месяцев на подготовку.

Но при этом придется убрать из них месяц–полтора на какие-то непредвиденные обстоятельства: не смог сесть за учебники, или  заболел, или  праздники, или в школе слишком много задали. И остается где-то 7 с половиной месяцев.

Выделите месяц-полтора на проработку именно вариантов ЕГЭ по биологии. А остальное время распределите на изучение теории, тематические тесты и задания.

Чем могут помочь родители в самостоятельной подготовке к ЕГЭ по биологии?

Прежде всего — родители знают и понимают своего ребенка. Они могут оценить, нужен ли репетитор, или курсы, или их старшеклассник настолько  организован, что может подготовиться к ЕГЭ по биологии сам.

ЕГЭ по биологии выбирают те, кто хотя бы примерно представляет, куда поступать. Причем это серьезные специальности — медицина, психология, ветеринария. ЕГЭ по биологии не сдают “просто так”, чтобы что-то сдать.

И лучше с родителями обсудить, куда поступать, на какие направления, насколько это реально. Потому что замахнуться на самостоятельную подготовку к ЕГЭ по биологии и потом ее не вытянуть — может быть очень обидно.

Источник: https://ege-study.ru/ru/ege/podgotovka/biologiya/samostoyatelno/

Самостоятельная подготовка к ЕГЭ по биологии с нуля до результата – 100 баллов

Всем привет! Теория по биологии – это огромный объем фактического материала. Новые понятия, определения, законы и явления… Поэтому многих старшеклассников, их родителей и преподавателей интересует, как подготовиться к егэ по биологии.

Процесс обучения состоит из 4-х этапов:

• определите цель;
• действуйте, чтобы достичь ее;
• контролируйте выполнение задуманного;
• завершите процесс.

Как подготовиться к ЕГЭ по биологии

Если взять теорию по ЕГЭ с биологии, то для примера подойдет понятие «хроматида». Выучить его означает — легко им оперировать и отвечать на любые вопросы, связанные с ним. Это и есть цель.

Но подготовка к единому государственному экзамену по биологии с нуля предусматривает и действия, а это уже сложнее. Некоторые зазубривают определение, не представляя и не визуализируя понятие. Согласитесь, это пустая трата времени.

Другие же образно представляют хроматиды, имеют множество вопросов о внешнем виде и их расположении. Такая стратегия – правильная, имеет образы, которые раскрывают смысл понятия. Стратегия считается эффективной, поскольку визуализирована. Ее нужно только развивать.

Биология с нуля для егэ включает и контроль. Как понять, что вы усвоили понятие? Просто – если отвечаете на устные вопросы, а в тестах и заданиях применяете новое знание, то значит, все делаете правильно.

Процесс освоения понятия во время подготовительного процесса к единому государственному экзамену по биологии завершается логичным внедрением понятия в систему знаний ученика.

В сознании образуется взаимосвязь между новым понятием и другими, которые были освоены ранее. Подготовительный план предусматривает разные стратегии запоминания. Пробуйте любые методы, чтобы найти наиболее эффективное решение.

В результате сложится целостная картина и у вас будет твердое знание предмета.

Лучше всего запоминается то, что обладает эмоциональной окраской. Поэтому репетитору или педагогу следует практиковать дискуссии, мозговые штурмы, разыгрывать интересные ситуации. Ученики эмоциональнее воспринимают то, что создали сами.

Если старшеклассник сам сделает схему или таблицу, то она лучше закрепится в его памяти, чем книжная версия. Это повышает самооценку и уверенность в успешном результате.

Тренировочные задания, которые включают не только прочтение материала дома, но и самостоятельное их преобразование в схему, таблицу, являются более близкими и понятными, поскольку задействована личность учащегося.

Тест егэ по биологии включает обширную терминологию. Чтобы успешно сдать выпускной экзамен, нужно владеть биологическими понятиями в совершенстве.

К сожалению, в школе мало оперируют «языком биологии» и в большинстве случаев ученик не понимает полностью то, о чем говорит. Поэтому в егэ по биологии 2018 могут возникнуть сложности в части «С», где предусмотрены осмысленные ответы.

Просто решать тесты – это не подготовка, а самообман. Выпускник должен научиться аргументировать личное мнение и на любые вопросы давать развернутые ответы.

Подготовка к ЕГЭ-2018 включает в себя и выполнение домашних заданий. Цель должна быть ясной и подробной. Настройтесь на учебу, уберите все отвлекающие факторы, расположитесь в комнате, где тихо и вам никто не мешает, сконцентрируйтесь на материале.

Прочитав конспекты по биологии для егэ, не переходите к следующей теме, пока не ответите на все вопросы, не выполните задания по пособию и не поработаете с компьютерными программами.

Используя все каналы восприятия информации (слуховой, зрительный, эмоциональный), вы улучшите и ускорите процесс подготовки.

Конечно, курсы или репетитор по биологии при подготовке к егэ будет самым удачным выбором. Но его все равно лучше совмещать с самостоятельной работой. Сразу оцените уровень своих знаний по предмету.

Если подготовка к егэ по биологии 2018 начинается с нуля и теорию придется осваивать самостоятельно, без преподавателя, то отведите на это столько времени, чтобы разобраться во всех темах. Для этого ознакомьтесь с егэ по биологии 2017 года.

Программа поможет составить детальный план работы.

Просчитайте, из скольких тем состоит тест и сколько времени понадобится на обработку каждой. По каждой теме готовьтесь отдельно, поскольку разделы науки имеют между собой логическую связь и приобретенные знания будут наращиваться пошагово. Сначала изучения материала для подготовки к егэ по биологии начинается с основных терминов и понятий, а потом можно переходить на более серьезные темы.

Главное условие при самостоятельном обучении – четко следовать графику. Не откладывайте на потом, не надейтесь на удачу, не ленитесь. Это не приведет ни к чему хорошему, а экзамен неизбежен и очень важен для вашего дальнейшего обучения и трудоустройства. Настройтесь на плодотворную работу и вознаграждением за все ваши старания будет положительный результат ЕГЭ. Удачки!

Источник: https://zen.yandex.ru/media/id/5b73c8c1f43a0900a9f1263b/5b94d88cc4ee7000a945caf7

Как самостоятельно подготовиться к ЕГЭ по биологии?

Экзамен по биологии относится к числу выборочных. ЕГЭ по биологии считается сложным предметом, так как проверяются знания, накопленные за все годы изучения. И для того чтобы получить наивысший балл готовиться нужно заранее.

С чего начать?

Изучить структуру ЕГЭ по биологии. Задания ЕГЭ по биологии подобраны разнотипные, для их решения необходимы уверенные знания по основным темам школьного курса биологии.

Для этого основные темы, которые нужно изучить, смотри в кодификаторе по биологии от ФИПИ.

Первым делом скачивай демонстрационный вариант от ФИПИ он служит образцом и дает общее представление о структуре и форме сложности будущих заданий на ЕГЭ.

Сам экзамен включает в себя 28 заданий разного уровня сложности: базового, повышенного и высокого:

• Часть 1 – это задания с 1 по 21 с кратким ответом, на выполнение отводится примерно до 5 минут. Запомни: внимательно читайте формулировки вопросов.

• Часть 2 – это задания с 22 по 28 с развернутым ответом, на выполнение отводится примерно 10-20 минут. Запомни: литературно излагай свои мысли, отвечай на вопрос подробно и всесторонне, давай определение биологическим терминам, даже если этого не требуют в заданиях. В ответе должен быть план, не писать сплошным текстом, а выделять пункты.

Как оцениваются задания?

Для того, чтобы получить наивысшую оценку по биологии, необходимо набрать 58 первичных баллов, которые будут переведены в сто по шкале. За каждое правильное решение вы можете получить от 1 до 3 так называемых первичных баллов. Всего можно набрать 58:

• 1 балл — за 1, 2, 3, 6 задания.
• 2 балла — 4, 5, 7-22.
• З балла — 23-28.

Что требуются от ученика на экзамене?:

• Умение работать с графической информацией (схемы, графики, таблицы) – ее анализ и использование;
• Множественный выбор;
• Установление соответствия;
• Установление последовательности.

Что делать?:

1. Повторение теории.
2. Правильное распределение времени на каждое задание (уделив 20 минут по 5 дней в неделю, вы добьетесь гораздо большего, чем изнурительно будете мучить себя весь день, но не регулярно).
3. Четко следовать графику.
4. Решение практических задач по несколько раз. Для этого разработаны задания и варианты ЕГЭ по биологии на основе демонстрационного варианта.
5. Твой успех – постоянное решение заданий и вариантов во время подготовки!

Что делать не следует:

1. Не думайте, что готовиться к экзамену не нужно. Надеяться что «угадаешь», т.к. ЕГЭ усложняется с каждым годом.
2. Приносить шпаргалки. Процедура слежки серьезная на экзамене, не рискуйте, а то удалят. И сдать повторно сможешь только через год.
3. Писать можете дома, но на экзамен не брать!
4. Избегайте нагрузку, делайте все планомерно и постепенно. Совмещая отдых и подготовку.
5. Учить все в последний день, а это не возможно! Лучше лечь пораньше и выспаться! Так будет больше шансов сдать ЕГЭ.

Источник: https://bingoschool.ru/blog/82/

Как подготовиться к ЕГЭ по биологии

Около 20% выпускников школ ежегодно выбирают этот предмет для сдачи, что делает ЕГЭ по биологии четвертой по популярности дисциплиной.

Тест ЕГЭ включает в себя две части, первая состоит из 33 заданий, требующих быстрого анализа вариантов и краткого ответа, представляющего собой цифру или же последовательность цифр.

Вторая часть включает в себя 7 заданий с необходимостью развернутого ответа и подробного описания процесса решения поставленной задачи.

К 2016 году структура КИМов была значительно оптимизирована: общее количество заданий уменьшилось с 50 до 40 вследствие увеличения числа вопросов, требующих подробного развернутого ответа.

Продолжительность экзамена – 180 минут. В 2016 году проходной балл ЕГЭ по биологии равен 37 тестовым баллам (17 первичных баллов из 69 возможных), что означает, что для преодоления минимального порога необходимо справиться с первыми 18 заданиями.

Статистика биология ЕГЭ

В 2015 году средний тестовый балл ЕГЭ по биологии по данным Рособрнадзора составил 53, 2 балла против 54,1 в 2014 году. Для успешного прохождения процедуры ЕГЭ по биологии необходимо овладеть навыком быстрого принятия решения и анализа существующих данных, содержащихся в самом вопросе.

Результат ЕГЭ по биологии

Грамотное использование собственного времени, а также имеющихся теоретических знаний , полученных при подготовке, позволит справиться с максимумом заданий в короткое время. Несомненно, для сдачи ЕГЭ необходима сильная мотивация и внутренний тезис: четкое понимание того, как этот экзамен повлияет на дальнейшую жизнь, выбор профессии.

Полезно будет составить план по тайм-менеджменту и последовательный список мероприятий для подготовки на каждый день, который поможет не отклоняться от плана.

После самостоятельного освоения материала стоит вернуться к ранее изученному, сопоставить с новой приобретенной информацией – неоднократное повторение пройденного даже в короткое время поможет закрепить знания.

Онлайн подготовка к ЕГЭ

Если время на подготовку существенно ограничено – имеет смысл обратиться к экспресс- пособиям, а также к онлайн-тестам.

Для ознакомления с теорией дисциплины существует множество сайтов:

• http://onlinebiology.ru — сайт предлагает ознакомиться с видеоуроками по ботанике, зоологии, анатомии, общей биологии, со статьями о разных разделах этой науки, схемами, таблицами и презентациями, которые помогут оперативно составить теоретическое представление о предмете.
• http://examer.ru/ege_po_biologii/2016/- данный сервис поможет укрепить знания и попрактиковаться в решении оригинального теста с возможностью оценивать свой темп прохождения экзамена и возможные пробелы в технике.
• https://ege.yandex.ru/biology/  — очередной портал, позволяющий решить несколько тестов из материалов ЕГЭ прошлых лет.
• http://4ege.ru/biologi/  — данный сайт предлагает множество демонстрационных вариантов ЕГЭ по биологии, а также отдельные задачи по исчерпывающему количеству тем, вопросы о которых могут встретиться в тексте экзамена. Кроме того, на сайте можно найти полезные методические рекомендации.
• http://fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory — ознакомиться с кодификатором также немаловажно: он содержит перечень минимальных требований к уровню подготовки выпускников, показывает специфику и материалы потенциальных заданий.

Заключение

Выполнение всех рекомендаций, внимание к ним обеспечит наиболее благоприятные условия для быстрой и продуктивной подготовки к экзамену, и в итоге к хорошему результату государственного тестирования.

Источник: https://www.abitura.pro/news/entries/kak-podgotovitsya-k-ege-po-biologii-za-paru-nochey