Как написать сочинение по произведению которое не читал

Обновлено: 10.03.2023

Вот уже четвёртый год все выпускники пишут итоговое сочинение, без которого не допускают к сдаче обязательного ЕГЭ по русскому языку. О том, что такое итоговое сочинение и как написать его хорошо — Даниил Ляхович, учитель и репетитор по русскому языку и литературе, автор телеграм-канала о школьной жизни.

Сочинение в 11 классе — обязательный для всех выпускников экзамен и допуск к ЕГЭ по русскому языку. Его ввели четыре года назад. Тогда разработчики заявляли: цель экзамена в том, чтобы привлечь внимание к изучению литературы в школе и проверить уровень знаний выпускников по этому предмету. Экзамен проводится ежегодно в первую среду декабря (в этом году — 6-го). Каждый год в августе на сайте ФИПИ появляются тематические направления, пять штук. В этом году это:

• верность и измена;
• смелость и трусость;
• равнодушие и отзывчивость;
• цели и средства;
• человек и общество.

Как оценивают сочинение, за что ставят зачёт/незачёт

• раскрытия темы;
• аргументации;
• композиции работы;
• качества речи;
• грамотности.

Чтобы получить зачёт, работа должна соответствовать теме, опираться на любые художественные тексты (неважно, русские или зарубежные, современные или классические), быть логичной, грамотной и не написанной в стиле указа президента. А если работа отвечает всем критериям, то за сочинение можно получить дополнительные баллы при поступлении. Правда, такая фишка есть далеко не во всех вузах и не на всех специальностях. О бонусах сочинения в вузе, куда планируете поступать, нужно узнавать отдельно. Например, в МГУ можно получить 3 дополнительных балла, а в Вышке — до 10.

Как правильно готовиться и что читать

Лучше всего на сочинении срабатывают небольшие тексты: они достаточно быстро читаются, легко запоминаются

Ещё один важный аспект подготовки — практика. Тренируйтесь писать тексты в формате итогового сочинения: считайте слова, проверяйте, соответствует ли ваш текст теме (так, если вас спрашивают о том, должен ли человек нести ответственность за свои поступки перед обществом, а вы пишете о прелестях социофобии, — это будет явно не в кассу), оцените, насколько корректны аргументы.

Что делать прямо на экзамене

1. Сначала — выберите тему. Не стоит впадать в панику при их объявлении. Даже если среди них вы увидите тему в форме цитаты, ничего страшного. Это всего лишь фраза, которую вам нужно растолковать для себя. Выбирайте наиболее понятную вам тему и ту, к которой вы можете подобрать адекватную аргументацию.

3. Подберите литературную аргументацию. К каждому тезису — свой пример. Будут ли они из одного произведения или разных, не столь важно. Помните, что писать аргументы одним абзацем — не стоит (просто нельзя). Так они потеряются и убьют структуру текста. И ещё — перед каждым аргументом должен идти тезис, иначе непонятно, зачем аргументы вообще нужны и что иллюстрируют литературные примеры.

Что делать точно не надо

1. Писать работу не по теме. Тут можно даже не комментировать, но такое случается.

2. Приводить примеры из малоизвестных текстов. Ассирийская поэзия или современная норвежская драматургия — это круто, но вряд ли кто-то ещё (кроме вас) знает об их существовании. Сюда же относятся примеры из кинофильмов и видеоигр — на сочинении требуют литературные источники.

3. Не считать слова.

Еще со школьной скамьи мы прекрасно помним тех, кому сочинения давались с такой легкостью, словно рассказать анекдот в компании друзей. Кстати, заходите в группу, чтобы похвастаться бонусами и скидками друзьям.

А если хотите, чтобы вашу работу хотя бы изредка приводили в пример, вот несколько дельных рекомендаций о том, как правильно написать красивое сочинение (эссе) по русской (или другой) литературе по произведению.

Темы сочинения

Сочинения по литературе основываются на текстах авторов 19 — 20 веков. Примерные темы:

Требования к сочинению ЕГЭ по литературе

Главное требование предъявляется к объему сочинения: работа должна быть не меньше 200 слов. Оптимальное количество слов для раскрытия темы — 250-300.

Среди других критериев работы выделим следующие:

• работа должна опираться на текст-источник;
• необходимо представить анализ текста и собственное понимание проблемы, которая в нем изложена;
• в сочинении должны присутствовать аргументы;
• главное условие высокого балла — грамотный текст без орфографических и пунктуационных ошибок.

Структура написания сочинения по литературе

Как и любое другое сочинение или эссе, творческая работа по литературе состоит из нескольких элементов:

• вступление;
• определение проблемы, ее актуальность;
• формулировка собственной позиции;
• аргументы, которые ее подтверждают;
• выводы.

Структура итогового сочинения по литературе должна быть четкой. Не делайте слишком большие абзацы, но и не разбивайте текст на множество мелких отрывков.

Как написать сочинение/эссе по литературе: составляем план

Перед тем как написать итоговое сочинение, нужно четко продумать, по какому плану это делать, чтобы поток мыслей выстраивался в стройные, логически последовательные предложения.

Сразу после получения темы сочинения в голове начнут возникать идеи и образы (конечно, если вы читали произведение). На черновом листке набросайте фразы или слова, которые в первую очередь приходят в голову. Потом их можно развить до целого сочинения.

Итак, тщательно продумайте, что хотите сказать по теме. Затем тезисно запишите на бумаге в столбик мысли. А уже потом решите, в какой последовательности хотите эти мысли отображать на бумаге. Это нужно для четкой и ясной структуры работы.

Как написать вступление к сочинению по литературе

Вступление, или самая сложная часть

Во вступительной части информацию необходимо писать так, словно ее будет читать человек, совершенно не знакомый с проблемой. Здесь нужно раскрыть тему, проблематику и актуальность сочинения.

В этом помогут вопросы, которые вы можете поставить перед собой:

• По какому произведению пишете сочинение/эссе?
• Что вы знаете об авторе произведения?
• Каков жанр произведения (комедия, драма, роман и пр.)? Какие аспекты вы хотели бы раскрыть в своей работе?

Как написать сочинение-рассуждение: приступаем к основной части

Здесь необходимо осветить мысли, которые вызвало произведение, эмоции к выбранному персонажу или его обстоятельствам.

Каждую идею придется подкреплять примерами из оригинального текста произведения. Если вы говорите, что проблема войны волнует героя, значит, нужно привести примеры, в которых это волнение передается читателю.

Не стесняйтесь давать собственную оценку персонажу или обстоятельствам, в которых он оказался. Это делает любое сочинение ярче, сильнее, а его автора наделяет авторитетом и экспертностью.

Основная часть – это по большей части ваши собственные рассуждения о том, что вас волнует во всей истории. Покажите здесь эволюцию своей мысли, с какого момента в произведении она зародилась, как эволюционировала и к какому выводу в итоге подтолкнула.

Как написать заключение в сочинении по литературе

Осталось чуть-чуть, и идеальное сочинение у вас в кармане

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Шаблоны и примеры правильной структуры как один гласят о том, что в заключении должно следовать подведение итогов.

Многие начинают сочинение не со вступительной или основной части, а именно с заключения. Говорят, что после составления кратких тезисов гораздо легче последовательно описать свои рассуждения.

Итак, в заключительной части нужно самому себе ответить на вопрос, который вы поставили во вступительной части. Это своего рода краткая теорема, выведенная из всего длительного доказательства, приведенного в предыдущих частях сочинения.

Как писать аргументы в сочинении?

Чтобы доказать собственную позицию, нужно обратиться либо к тексту произведения, которое выступает основой для сочинения, либо использовать высказывания авторитетных критиков. Первый путь более простой, т. к. запомнить критические обзоры длинного списка литературы для сочинения ЕГЭ непросто.

Совет: читая произведения, сразу отмечайте те отрывки, которые выступят в роли аргументов по разным темам.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Список литературы для сочинения

Чаще всего сочинение пишут на основе произведений 19 — первой половины 20 века. Поэтому рекомендуем перечитать классику:

А вот несколько примеров того как правильно написать хорошее сочинение/эссе.

Пример сочинения/эссе 1

Пример сочинения/эссе 2

После того как закончите с этой частью, обязательно просмотрите всю работу на соответствие первоначально составленному плану. Если сочинение выстроено в продуманной заранее последовательности – все удалось!

Содержание статьи

• Как написать сочинение по произведению
• Как писать сочинение-рассуждение про книгу
• Как написать хорошее сочинение по литературе

Структура сочинения

Как известно, каждое сочинение должно обязательно содержать три основные части: вступление, основную часть и заключение. Работу над сочинением лучше начать в черновике.

Во вступлении можно рассказать об истории создания произведения, о том, какую роль оно сыграло в жизни и творчестве писателя. Также можно обратиться к творчеству других авторов, писавших на подобную тему.

Сочинение, посвященное литературному произведению, не должно превратиться в банальный пересказ. В нем должны содержаться мысли пишущего по поводу прочитанной книги. Если своих мыслей так и не приходит, можно прочитать вступительную статью к произведению, однако не следует переписывать ее дословно. Лучше пересказать ее своими словами, выбрав отдельные, показавшиеся наиболее точными моменты.

Использование цитат и критических статей

Для того чтобы мысли, изложенные в сочинении, выглядели убедительно, их необходимо проиллюстрировать цитатами. Для удобства в использовании цитат, их лучше подобрать и выписать из произведения заранее. Разумеется, цитаты должны быть заключены в кавычки.

Не следует бояться использовать критическую литературу. Однако при этом обязательной является ссылка на автора критической статьи.

После того как основная часть сочинения написана, необходимо подвести итоги. Кратко, в двух-трех предложениях необходимо сформулировать выводы из основной части. Здесь может присутствовать и оценка самого произведения или его центральных персонажей, и обоснование актуальности темы произведения, и перекличка с современностью. Строго говоря, это и будет заключение.

А теперь следует еще раз перечитать написанное, проверив его на наличие как орфографических и пунктуационных, так и речевых и стилистических ошибок. Когда все проверено и исправлено, можно переписывать работу на чистовик. Сочинение готово!

Я не ошибусь, если скажу, что в сентябре ты планировал готовиться к итоговому сочинению (ИС) в октябре, в октябре — надеялся на ноябрь, а он пролетел быстро, и завтра тебе предстоит написать первый экзамен. Если я угадала, прочитай этот текст: собрали шаги, которые помогут настроиться на работу. А, если ты упорно готовился, все равно не закрывай материал: для тебя у нас тоже есть несколько советов.

Советы для тех, кто вообще не готовился

Если ничего не знаешь о структуре экзамена, загляни в наш большой материал об итоговом сочинении. Там мы рассказывали о правилах проведения испытания, направлениях, которым завтра будут соответствовать все темы из билета. Затем разберись, по какой структуре нужно строить свой развернутый и аргументированный ответ, постарайся запомнить этот план. Подумай, какие еще вопросы насчет сочинения у тебя могут возникнуть, и поищи ответы на них.

Здесь мы тоже практически все сделали за тебя. Описали направления в целом, а затем разобрали каждое из них: собрали возможные темы, добавили мнение эксперта, репетитора по русскому языку и литературе, и подсказали, в каких произведениях можно искать аргументы.

Как подбирать примеры? Предлагаем такой алгоритм:

1. Просмотри наши списки книг, вспомни, что читал и достаточно хорошо помнишь, и изучи наши рекомендации по формулированию аргументов из этого произведения

2. Затем проверь, знакомо ли тебе что-то из универсальных повестей, романов или рассказов. Если читал их, освежи в памяти при помощи краткого содержания и продумай (желательно на бумаге: так информация лучше усвоится) аргументы для разных направлений

3. После этого поищи либо подборки книг, в которых много аргументов, либо списки для конкретного направления. Посмотри, что ты тоже уже читал и неплохо помнишь, сформулируй примеры

Не торопись делать это, как только познакомишься со всеми блоками тем. Бывает так, что простой, на вид, вопрос невозможно раскрыть на конкретных примерах, и наоборот. Поэтому сначала проработай все направления (см. шаг третий), а потом выбери, что тебе больше по душе. Напомним: конкретные темы ты узнаешь непосредственно перед ИС, но подумать заранее, какие блоки кажутся более понятными, — возможность сэкономить время на самом экзамене.

Это поможет снизить уровень волнения: будешь знать, что ждет завтра, — неизвестность уже не сможет напугать. Заодно запомнишь клише, отработаешь структуру сочинения и убедишься, что подобрать примеры реально. Однако здраво оценивай время: если на дворе ночь, лучше выспаться, чтобы на утро в голове не было каши.

Рекомендации тем, кто готовился, но не уверен в себе

Если все равно волнуешься, повтори аргументы, вспомни, сколько времени уходило на написание пробников, сколько слов удавалось набрать. Главное, чтобы волнение мотивировало на бОльшее, а не заставляло забыть все, что ты выучил.

Совет будет похож на рекомендацию тем, кто вообще не готовился: сначала просмотри списки литературы для каждого (ну или сразу для всех) направления, определись, что ты читал, вспомни содержание этих произведений и возможные аргументы.

Универсальные советы

Можешь остановиться на вебинаре Ляйсан Хутовой, на котором преподавательница разбирала стратегию написания работы и критерии оценивания, сложные темы и направления, советовала, что почитать. Мы давно знаем Ляйсан, а все трансляции у нее на канале бесплатные, поэтому смело рекомендуем.

Читайте также:

  

• Сочинение на тему битва народов

  

• Сочинение от лица телефона

  

• Сочинение что мне нравится в людях сочинение

  

• До сих пор я не знаю были у человеческого искусства два пути сочинение

  

• Сочинение что такое сила воли по тексту раевского

КАК ПИСАТЬ
СОЧИНЕНИЕ

1. Прочтите произведение обязательно!

    Нельзя писать сочинение по
произведению, которое вы не читали.

    Ваше незнание всегда будет заметно.

2. Проанализируйте тему сочинения.

    В произведении могут подниматься
разные проблемы, но в сочинении

    нужно освещать лишь ту, которая
является темой сочинения.

    Тему, сформулированную
повествовательным предложением, лучше для себя

    перестроить в вопрос. Ответ на этот
вопрос и будет основной мыслью вашего

    сочинения.

    Внимательно изучите каждое слово
темы. Возможно, здесь есть зацепка

    для вступления или другой части
работы.

3. Подберите цитаты (2-3), которые
помогут раскрыть тему сочинения.

    Не перегружайте сочинение цитатами,
особенно стихотворными.  

    Достоинство цитаты – краткость и
уместность.

    Работа без цитат заставит усомниться в
знании вами текста.

4. Составьте план сочинения.

     I. Вступление
(озаглавьте его!): историческое, биографическое,  

                                        сопоставительное,
аналитическое, цитатное, личностное.

    II. Основная
часть (озаглавьте ее) — аргументы, основанные на анализе

                                        текста
и знании литературоведческого материала.

                                        Выберите
3-5 подтем, которые помогут раскрыть тему.

   III. Заключение (озаглавьте его!)
—  итог вашим рассуждениям:

                                       что
 увидели? отметили? Чему научило произведение?

                                       в
чем значение, актуальность, ценность образов

                                       произведения?

5. Напишите черновик сочинения.

6. Проверьте черновик, читая вслух
по частям.

    Следите за правильностью речи, логикой
развития мысли,

    избегайте ненужных повторов.

    Части работы должны быть соразмерны,
логически связаны и

    последовательны. Помните о роли абзацев.

7. Проверьте сочинение по предложениям.        

     Следите за постановкой знаков
препинания,

     не допускайте орфографических и
грамматических ошибок.

НЕ ЗАНИМАЙТЕСЬ ПЕРЕСКАЗОМ
ПРОИЗВЕДЕНИЯ:

СОЧИНЕНИЕ – ЭТО НЕ ИЗЛОЖЕНИЕ!!!

Сочинение по литературе в декабре.

2022-2023 учебный год.

Как подготовиться к сочинению по литературе в декабре?

РЕКОМЕНДАЦИИ.

 Особенности сочинения по литературе в декабре в 2022-2023:

Учащимся будет предложено 6 тем, из которых выпускник сам выбирает одну тему, по которой будет писать.

Будут предложены темы по  ТРЁМ направлениям:

1. духовно-нравственные ориентиры в жизни человека.
2. семья, общество, Отечество в жизни человека.
3. природа и культура в жизни человека.

Каждое направление тем имеет конкретные подтемы (см. ЗДЕСЬ).

Данные направления сформированы на базе открытого банка тем на сайте ФИПИ (тем там предложено более тысячи!)

Сделаем выводы.

• Выпускников на экзамене будут ждать довольно общие темы. Это огромный плюс. Данные темы можно раскрыть на очень многих примерах из произведений литературы.
• Выбор тем очень большой, причём по самой разнообразной тематике: нравственные проблемы, семья в жизни человека, роль произведений искусства, природа и человек и т.д.
• Если ученик читал произведения, то написать сочинение для него не составит труда.

Как готовиться к сочинению по литературе в декабре?

• Подберите произведения по каждому направлению. Если вы читали их давно, то вспомните их краткое содержание (в Интернете много сайтов, имеющих данную информацию).
• Важно! Если вы НЕ читали произведение, то не используйте его в качестве аргументов, можете допустить фактические ошибки, да и анализа качественного не получится.
• Повторите, какова структура сочинения, что нужно писать в каждой его части.
• Нужно ли делать упор во время подготовки на одной- двух темах (так делают некоторые учащиеся). Я не рекомендую этого делать. Может случиться так, что по направлениям, которые вы выбрали, будут предложены более сложные темы, чем по тем, к которым вы не готовились. Зачем сужать себе круг тем?
• Подбирайте произведения, в которых представлены многие темы.

Приведу пример.

Л.Н. Толстой «Война и мир».

1.Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека.

Внутренний мир человека и его личностные качества.

Все главные герои (Наташа Ростова, Пьер Безухов, Андрей Болконский) романа имеют богатый внутренний мир: живут по нравственным принципам, мечтают о нужности обществу, ищут достойный путь в своей жизни; они добры, милосердны, великодушны, сильны духом.

Им противопоставлены такие герои, как все члены семьи Курагиных, для которых на первом плане – эгоистические меркантильные интересы.

Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом.

Это продолжение сказанного выше. Душевное богатство героев, чёткое следование законам добра определяет их отношение к окружающим, близким, народу вообще.

Герои же эгоистичные, себялюбивые безразличны к судьбам окружающих, к высокомерны, даже грубы.

Познание человеком самого себя.

Любимые герои Л.Толстого находятся в поисках жизненного пути. Они ошибаются, но понимают это и находят верную дорогу.

Свобода человека и ее ограничения.

По данному направлению можно найти аргументы в «Войне и мире», но лучше привести другие произведения (например, М.Ю. Лермонтов «Мцыри», «Легенда о Ларре» из рассказа М. Горького «Старуха Изергиль».

2.Семья, общество, Отечество в жизни человека.

Семья, род; семейные ценности и традиции.

Сравнение семей Ростовых, Болконских, Курагиных.

Человек и общество.

Цели А. Болконского, П. Безухова, Н. Ростовой – быть нужными в обществе, они не находятся в стороне от важнейших событий в стране, они вместе с народом.

Отрицательные же герои могут только красиво рассуждать о служении Отечеству, но они далеки от желания реально приносить пользу стране.

Родина, государство, гражданская позиция человека.

Тема перекликается с предыдущей.

 3.Природа и культура в жизни человека.

Природа и человек.

В романе много примеров, в которых автор показал связь человека и природы, отражение внутреннего мира героев через их восприятие природы: небо Андрея Болконского, его встречи с дубом, ночь в Отрадном для Наташи.

Наука и человек.

Это единственная тема, не нашедшая отражение в романе.

Искусство и человек.

Вспомним, как танцевала Наташа народный танец, как пела она Николаю в период, когда ему было очень тяжело, как весело танцуют на именинах Наташи и её матери. Отношение к музыке отражает глубокие чувства героев, их умение воспринимать прекрасное всей душой.

ТАКИМ ОБРАЗОМ, повторив содержание романа «Война и мир», вспомнив характеристики героев романа, вы, ребята, будете готовы к очень многим темам.

Рекомендую повторить следующие произведения:

• А.С. Пушкин. «Капитанская дочка».
• М.Ю. Лермонтов. «Мцыри».
• Ф.М. Достоевский. «Преступление и наказание».
• И.А. Гончаров. «Обломов».
• А.М. горький. «Старуха Изергиль» (легенды о Данко и Ларре).
• М.А. Шолохов. «Тихий Дон».
• М.А. Булгаков. «Матер и Маргарита», «Собачье сердце».
• В. Быков. Одну из повестей, например, «Обелиск».

Конечно, это минимум произведений, но если их вы будете знать хорошо, то многие темы сможете раскрыть на экзамене.

Напомню критерии, по которым будут проверять ваши сочинения.

Всегда помните их, учитывайте при написании сочинения.

КРИТЕРИИ оценивания сочинения в декабре.

• Критерий No 1 «Соответствие теме».

Помните, что это один из важнейших критериев. Если в сочинении не раскрыта тема, то работа не будет зачтена.

Критерий № 2. «Аргументация. Привлечение литературного материала».

«Незачет» ставится, если сочинение не содержит аргументации, или в нем существенно искажено содержание выбранного текста, или литературный материал лишь упоминается в работе (аргументы примерами не подкрепляются).

ЗАПОМНИТЕ!

Критерии № 1 и № 2 являются основными.

Для получения «зачета» за итоговое сочинение необходимо получить «зачет» по критериям No 1 и No 2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачету» за работу в целом), а также дополнительно «зачет» по одному из других критериев.

 ВАЖНО!

Можно привлекать для аргументации

художественные произведения, дневники, мемуары, публицистику, произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), другие источники отечественной или мировой литературы (достаточно опоры на один текст).

ПОЯСНЕНИЕ.

Конечно, легче писать сочинение по литературному произведению.

Критерий № 3. «Композиция и логика рассуждения».

Необходимо знать структуру произведения (вступление, основная часть, заключение), чётко делить текст на абзацы, придерживаться логики изложения, то есть одно должно вытекать из другого, всё должно быть взаимосвязано.

Критерий № 4. «Качество письменной речи».

Качество речи – это и богатство лексического запаса, разнообразные синтаксические конструкции (не нужно писать слишком «простенькие» предложения), отсутствие речевых ошибок.

Критерий № 5. «Грамотность».

«Незачет» ставится при условии, если на 100 слов в среднем приходится в сумме более пяти ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных.

Наконец, есть определённые требования к сочинению.

 ДВА требования к сочинению в декабре:

Требование 1. Объём сочинения.

Рекомендуемое количество слов – от 350.

Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается.

 Если в сочинении менее 250 слов, то выставляется «незачет».

Обратите внимание!

В подсчет слов включаются все слова, в том числе и служебные.

Требование 2. «Самостоятельность написания итогового сочинения»

 Не допускается списывание сочинения из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста.

Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка дается в свободной форме).

 Объем цитирования не должен превышать объем собственного текста участника.

Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «незачет» за невыполнение требования No 2 и «незачет» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания).

Таковы особенности, критерии оценивания сочинения, требования к нему.

Осталось самое главное – а КАК ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ?

Об этом – в следующей статье. Статья ЗДЕСЬ.

Мельникова Вера Александровна.