Как в комедии н в гоголя ревизор раскрывается семейная тема сочинение

Обновлено: 10.03.2023

Вариант 1

В комедии отрицательно изображается и поместное дворянство. Добчинский и Бобчинский – бездельники, переносчики городских вестей, сплетники, лгуны – ничем не отличаются от других чиновников. Хлестаковщина включает в себя все пороки властвующих кругов. Это повсеместное явление, порожденное укладом крепостнического общества. Такие, как Хлестаков, будут жить всегда.

Вариант 2

“Ревизор” — это комедия Николая Васильевича Гоголя, написанная в 1835 году, показывает жизнь обычного, небольшого, уездного городка, высмеивает пороки его жителей, обличает их отрицательные черты. Одной из них является “хлестаковщина”.

Это понятие ввел Н.Г. Чернышевский в своей статье, посвященной анализу пьесы. Под этим термином критик подразумевает душевную пустоту, глупость, простодушие и эгоизм, нежелание развиваться, лень, приспособленчество, инфантильность, склонность ко лжи и обману, желание произвести впечатление на окружающих. Как становится понятно, это довольно обширное и многозначное понятие, которое основывается на характере главного героя комедии — Иване Александровиче Хлестакове.

Приезд этого персонажа в уездный город становится завязкой развития сюжета. Изначально он и его слуга, полностью проигравшись в карты, случайно попадают в уездный город. Герой, по оказанному к нему уважению и приему в целом понимает, что его приняли за какую-то важную, ожидаемую персону и решает воспользоваться сложившейся ситуацией.

Как отмечал в последствии сам автор: “Хлестаков вовсе не надувает, он не лгун по ремеслу, он сам позабывает, что лжет, и уже сам почти верит тому, что говорит”. Т.е. главный герой, по сути, никого не обманывает, он просто течет по течению, наслаждаясь свалившейся на него удачей.

Сам Хлестаков — это легкомысленный, ветреный и инфантильный молодой человек. Он глуп и не образован, его не ждет карьера на службе, т.к. все свое время он посвящает картам и выпивке. При этом, хвастаясь перед жителями города, он лжет о личном знакомстве и даже дружбе с Пушкиным, приписывает себе авторство многих известных произведений, например, “Женитьба Фигаро”. Главный герой — воплощение нахальства, желания наживы и денег, пустить пыль в глаза, произвести впечатление.

Важно отметить, что “хлестаковщина” присутствует не только в Хлестакове, но и во многих других героях, обитателях уездного городка.

Например, городничий Антон Сквозник-Дмуханов. Именно он приносит весть о том, что в скором времени их посетит ревизор. Взяточник, главный мошенник города, привыкший все свои проблемы улаживать с помощью денег. Жажда наживы и известности объединяет их с главным героем.

Еще один пример персонажа с такой чертой характера как “хлестаковщина” — это Аммос Ляпкин-Тяпкин, судья в этом уездном город. Он, так же как и Хлестаков, пренебрежительно относится к своей работе, делает ее “тяп-ляп”, отсюда и говорящая фамилия. Герой старается поскорее закрыть любое судебное дело, не вникая в него, т.к. совсем не разбирается в этой сфере, не смотря на то, что занимает пост главного судьи.

Таким образом, Н.В. Гоголь хотел показать, что “хлестаковщина” — это не выдуманный литературный тип, существующий только на бумаге, а вполне реальный человеческий образ того времени. В каждом из нас есть черты, роднящие нас с Хлестаковым — это главная мысль, которую хотел донести автор до читателей.

Это интересно: Пётр Яковлевич Чаадаев — русский философ и публицист.

Главная мысль Ревизора Гоголя

Комедия Ревизор отражает недостатки российского чиновничества того времени. Они актуальны и в настоящее время. Казнокрадство и взяточничество до сих пор остаются частыми пороками современных городничих. Немало и сегодня государственных служащих, которые основной своей задачей видят личное обогащение, а не работу на пользу общества.

Так же как и во времена Гоголя, чиновники всех уровней начинают активно работать или создавать видимость активной работы, когда ожидается визит высокого начальства. Как будто не нужно ежедневно заниматься этим. Поэтому и делаются всякие покраски и косметические ремонты по маршруту движения проверяющих, а не там где это действительно нужно.

Наверно поэтому до сих пор, слово ревизор вызывает страх у тех, кто недобросовестно исполняет свои обязанности. А ведь если стараться делать то, что тебе положено, можно не переживать за ревизию.

Думается, что экранизации и современные театральные постановки только подтверждают злободневность этого произведения. Ведь в персонажах комедии легко можно разглядеть наших современников. Не смотря на то, что со времени написания этой пьесы прошло почти 200 лет.

Какова тема комедии Ревизор Гоголя

Реализм Гоголя помещал типичную личность в типичные обстоятельства, но результат, которого хотел добиться драматург должен был донести до зрителя нечто большее, чем пьесу о пороках. Автор делал несколько попыток в надежде донести до актёров и постановщиков основную мысль пьесы, писал сопровождающие комментарии и рекомендации к постановке. Гоголю хотелось раскрыть конфликт настолько полно, насколько это возможно: подчеркнуть комизм, абсурдность ситуации.

Главная тема пьесы – проблемы и пороки общества, глупость и лицемерие чиновничества, показ моральной и духовной стороны жизни этого сословия. Язык комедии острый, сатиричный, язвительный. У каждого персонажа своя неповторимая речевая манера, характеризующая и обличающая его же самого.

Среди героев пьесы нет положительных персонажей, что достаточно ново для жанра и направления, в котором работал автор. Двигателем сюжета является банальный страх – проверяющие высокого ранга могли решить судьбу любого таким образом, что он мог лишиться положения в обществе и понести серьёзное наказание.

Гоголю хотелось вскрыть огромный пласт пороков общества, тем самым излечив его от них. Автор планировал поднять всё самое подлое, несправедливое и безнравственное, что творится в современном обществе.

Идея, которая реализована автором в пьесе – показать бездуховность, пошлость и низость жизненного уклада русского чиновничества. То, чему учит произведение – находится на поверхности: остановить ситуацию можно, если каждый начнёт с себя. Странно, что автор хотел адекватного восприятия пьесы от зрителей, которые являлись фактически прототипами его действующих лиц.

Произведение хоть и носит комедийный характер, но сюжет способен вызвать грусть у стороннего читателя. На каждой странице комедии раскрывается сущность человека, который хоть чуть-чуть, но имеет отношение к власти. Взяточничество, пренебрежение к своим обязанностям, подхалимство, вранье – все человеческие пороки то и дело раскрываются на страницах комедии в лице как Хлестакова, так и городских чиновниках.

Взяточничество – самый главный порок людей, которые имеют отношение к власти. Хлестаков продолжал брать взятки с нерадивых чиновников даже тогда, когда понял, что его приняли за ревизора. Хлестаков воспользовался ситуацией сполна, без зазрения совести продолжал брать взятки. Главный герой и вовсе никак не мог навредить городским чиновникам, но жажда легкой наживы взяла верх.

Желание получать выгоду за счет своего высокого чина заставляет людей нарушать закон, идти против общепринятых норм морали и поведения. Это негативно влияет на отношение людей к своим обязанностям. На примере Хлестакова показано, что человек может брать взятки даже тогда, когда от него ничего не зависит. По всей видимости, главный герой не раз был причастен к взяткам, поэтому данная ситуация нисколько его не смутила. Взяточничество научило его пользоваться ситуацией, смело идти против общественности, обманывая чиновников без страха быть разоблаченным.

С взяточничеством тесно связан и другой человеческий порок, который Гоголь неплохо раскрыл в своей комедии. Это халатное отношение к своим обязанностям. Городские чиновники в этой комедии засуетились по приезду ревизора, потому что недобросовестно исполняли свои обязанности. Прекрасно понимая, что можно дать взятку ревизору, их не сильно волновало исполнение своих непосредственных обязанностей. Халатность в своей работе в лице чиновников, представляющих власть в городе, весьма недопустима. Ведь именно высшая власть должна служить примером для остальных людей. Здесь же выходит совсем по-другому.

Важное качество людей, которое так часто проявляется даже в современном мире, сумел раскрыть Гоголь в лице своего главного героя. Это качество ушло в народ, получив название от фамилии главного героя. Хлестаковщина – характер и поведение человека, полностью списанный с Хлестакова. В его лице проявляется натура человека, любящего красивую жизнь, яркие слова и разгульный образ жизни.

Чиновники в комедии начинают шевелиться, как только приезжает ревизор. Причем эти движения связаны лишь с попыткой прикрыть свои злодеяния, свои ошибки и лень. То, что они дают взятки ревизору, говорит об их двуличности, зависти и лицемерии. Однако Гоголь в большей степени раскрыл не эти качества людей. Самым главным выводом является то, что рано или поздно каждый получит по заслугам. Проявляя столь негативные качества, чиновники получили возмездие, ошибочно приняв Хлестакова за ревизора.

Суть комедии Ревизор сочинение

В каждом герое этого произведения мы, возможно даже до фамилий, узнаем жизнь своего собственного города, своих граждан, соседей, знакомых. Взяточничество и чиновничья безнаказанность процветали во все времена. В более ранний период становления страны это было практически легализовано высшим органом государственной власти и считалось нормой, в более поздний период, конечно — же, осуждалось, и борьба с этим не прекратилась и по сей день.

Вплетенный в пьесу момент любовного конфликта, также имеет саркастично продажный окрас, высмеянный автором.

Николай Васильевич обращает внимание и на конкретные пороки конкретных людей, не обобщая проблемы и не подгоняя их под общую вывеску. Людей, имеющих большие государственные чины, а соответственно, с них спрашивалось больше ответственности. Но…

Высокопоставленные городские чиновники занимаются казнокрадством, обиранием простых обывателей до нитки, взяточничеством. И все это совершается безнаказанно.

Но проблемы существуют не только у высокопоставленных чиновников. Каждый житель города олицетворяет свою индивидуальную мерзкую черту, избавление общества от которой могло бы привести к созданию идеального общества.

Высмеиваются и знатные женщины, алчность которых видна невооруженным глазом, и простые люди с мелким, ограниченным мышлением рабов, боящихся выглянуть из своего укрытия, сказать слово, чтобы ответной волной, не дай Бог, не зацепило и их.

Простой народ привыкает к такому к себе отношению и начинает считать его нормой общественной жизни, смиряется с мышлением и жизнью раба. Но разве не противно осознавать, что ты просто опустил руки и плывешь по течению, вместо того, чтобы самому решать что нужно, и строить свою жизнь?

За такие поступки нужно будет отвечать также самим, а от ответственности народ отвык.

Зато тирания чиновников спокойно берет на себя эту ответственность на словах. В реальности же, отвечать они не собирались ни за поступки тех, кого они угнетают, ни за свои собственные поступки.

В чем суть комедии Гоголя

Вероятно, в самом начале произведения Гоголь умышленно не дает конкретного названия города, давая понять, что это некий собирательный образ, о котором пойдет речь. В нем царит самоуправство и использование служебного положения. Лишь только когда приходит известие о том, что приедет ревизор, власти понимают, что над ними нависает угроза.

Единственное решение, к которому чиновники решили прийти – это подкупить ревизора, они считают, что абсолютно все продается и покупается. Удивительно, но долгое время им не удается раскусить Хлестакова, когда тот выдает себя за ревизора.

Абсолютно все виноваты в том беспорядке и ужасе, который творится в городе. Это чиновники, которые потеряли человеческий облик и считают, что им все позволено. Это купцы, которые без зазрения совести предлагают взятки. Это обычные люди, которые только и делают, что пьют и уповают на свою несчастную жизнь, не считая, что все коренные изменения возможны после того, как они изменят свое отношение к ситуации.

Вариант 1

Гоголь был великим русским писателем, он умел подметить нелицеприятные стороны российского общества.

В качестве художественных приемов Гоголь использует говорящие фамилии, например, Ляпкин-Тяпкин и неприкрытые реплики героев. Это позволило автору убрать маску благопристойности и вскрыть всю безобразность нечистых на руку чиновников.

Вариант 2

Главный герой пьесы – Хлестаков, молодой человек невысокого ума, мелкий чиновник, не имеющий гроша за душой. Он случайно попадает в городок, а местная знать ошибочно принимает его за ревизора из столицы. Основной причиной такой ошибки становится страх проворовавшихся чиновников, он-то и затуманивает им глаза.

Духовный и нравственный упадок чиновников заметен в их репликах. Никто из них не чувствует своего долга перед страной и делом, каждый печется лишь о собственных интересах. Хлестаков же принимается напропалую лгать о своем положении, богатстве и солидных связях. Все его фантазии принимаются за чистую монету.

Чем же кончается пьеса? Мнимый ревизор уезжает, а чиновники понимают, что их одурачили. Они, конечно, заслужили гораздо больше, чем просто оказаться в глупом положении. Но Гоголь не наказывает их, он выставляет их на всеобщее обозрение с надеждой на торжество справедливости.

Вариант 3

Купечество также нечестное, полицейские ведут себя несправедливо: они могут обидеть даже того, кто прав. Этот произвол государственных служащих направлен против самых бесправных слоев русского населения. Сколько несправедливости! Арестанты практически не получают пищу, кругом воровство, и цель чиновников – нажиться на чужом горе. Эти образы Гоголь демонстрирует в своей комедии и мы понимаем, какие пороки существовали в царской России.

Вариант 4

Еще мы узнаем про Ляпкина-Тяпкина, что он увлекается охотой, поэтому взятки берет борзыми щенками. Делами же он совсем не занимается, и в суде царит ‑беспорядок.

Его жена мечтает о высшем свете, в котором сможет блистать и заманивать молодых кавалеров. Их дочь, как многие молодые девушки, желает удачно выйти замуж. Все без исключения чиновники хотят, чтобы ревизор поскорее их покинул, чтобы вернулась привычная ленивая и размеренная жизнь, в которой им не нужно напрягаться, а деньги текут сами.

Никто из героев не делает ничего конструктивного для достижения желаемого. Они мечтают, приписывая себе небывалые заслуги. Выглядит это смешно и нелепо, если не задумываться о том, что так поступают многие люди и сейчас. Далеко не все упорно идут к достижению целей и преодолевают препятствия, предпочитая пускать все на самотек. Думаю, здесь есть о чем задуматься.

Это интересно: А. А. Фет – стихи о любви для учеников 9–11 классов

А город был бы нормальным, если бы градоправитель не пускал казенные деньги на собственные нужды, судья не брал взяток щенками борзых, почтмейстер не читал чужих писем, сторожа в присутственных местах не заводили гусей… Все вокруг говорит о преступной халатности, воровстве и бесхозяйственности.

И поделом им, глупые и порочные чиновники были одурачены и осознали это только в конце пьесы. К сожалению, времена меняются, а бюрократическая машина никуда не делась. Сегодня тоже можно встретить чиновников, подобных тем, что описал Гоголь.

А. С. Пушкин. Комедия состоит из четырех актов, умело соединенных в единый сценарий, где некоторые уместные интервалы придают пьесе особую ритмичность и своеобразный темп. Действие пьесы движется по нарастающей, в четвертом акте развитие ускоряется, и стремительно движется к финалу.

Прочитав эту комедию, я увидела насколько корыстна и противна в своих поступках семья городничего. При отце-мошеннике и матери-кокетке, Марья Антоновна тоже рано или поздно превратится в наглую, тщеславную и жадную до денег женщину.

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Семья городничего состоит из трёх человек: сам
городничий, Антон Антонович, его жена Анна
Андреевна и их дочь Марья Антоновна.

Анна Андреевна – «провинциальная кокетка,
воспитанная вполовину на романах и
альбомах, вполовину на хлопотах в своей
кладовой и девичьей. Очень любопытна и при
случае выказывает тщеславие.» Она всё время
за что-нибудь упрекает свою дочь.
Марья Антоновна – вся в маму. Такая же
кокетка, любит одеваться во всё самое
красивое, только бы её заметили.
Семья живёт в довольно большом и богатом
для провинциального города доме.
Глава семьи – городничий. Анна Андреевна
«берёт иногда власть над мужем потому
только, что он не находится, что отвечать ей».
Анна Андреевна и Марья Антоновна с приездом
Хлестакова одеваются в самые красивые свои платья,
ведут светские беседы и кокетничают, лишь бы
«ревизор» их заметил и подумал о них как об умных
светских дамах.
Не оставляло их и желание породниться со столь
«титулованной особой».
Видя, что Хлестаков изъявляет желание жениться
на их дочери, городничий с женой не могут поверить
своему счастью. Им кружит голову внезапное возвышение:
Однако ж, право, как подумаешь, Анна Андреевна:
какие мы с тобой теперь птицы сделались!»
Когда жена городничего решила, что переедет в
Петербург и будет там играть роль светской львицы,
она не скрывает своего презрения ко всем
своим недавним друзьям и знакомым.
Эта черта, свидетельствующая об её душевной низости,
ставит ее еще ниже её супруга.
В таких условиях, при отце-мошеннике и матери-кокетке,
их дочь не может получить хорошее воспитание.
Со временем она тоже превратится в наглую,
тщеславную и любопытную женщину.
Хлестаков понял, что его принимают за какое-то очень
важное лицо, и рассказом о своей столичной жизни
старается напустить на себя еще больше важности.
Он сватается к Марье Антоновне.
Сцена эта содержит пародию на любовную интригу.
Но композиционная роль любовной интриги состоит в другом.
С ней как бы материализуется, вплотную приближается
к чиновникам еще один мираж — образ Петербурга,
вожделенный, манящий.
Он становится благодаря мнимому сватовству почти
реальностью: семья Сквозника-Дмухановского чуть ли не
переезжает в Петербург, Анна Андреевна мечтает об
особом “амбре” в своей комнате, Городничий
примеряет через плечо орденскую ленту.
Когда перед городничим забрезжила перспектива стать
родственником важного чиновника и генералом,
он словно опьянел от открывшихся возможностей.
Городничий грезит: «Ведь почему хочется быть генералом?
Потому, что, случится, поедешь куда-нибудь-фельдъегеря
и адъютанты поскачут везде вперёд: лошадей!
и там на станциях никому не дадут, всё дожидается:
все эти титулярные, капитаны, городничие,
а ты себе и в ус не дуешь».
Материализованный мираж Петербурга конкретизируется
в наивных размышлениях всей семьи.

Ревизор

Основные темы произведения

• семейная;
• отношение к выполнению государственного долга;
• взаимоотношения;
• пороки.

Раскрытие этих тем носит сатирическое изображение жизни дворянского сословия в условиях провинции. Город представлен как невзрачное захолустье, в котором проживают лишь невежественные и глупые люди. Всё население живёт в ненависти к управляющей верхушке, но при этом не предпринимает никаких действий, чтобы хоть немного изменить свою жизнь к лучшему. Вместо этого, люди тешат себя мечтами о лучшей жизни в столице.

Проблема пороков

Основная идея комедии заключается в том, что за свои действия необходимо нести должную ответственность. И даже если до этого у чиновника получалось при помощи лести, взяток и обмана уйти от неё, то справедливость всё равно восторжествует. В конце концов, приедет настоящий неподкупный проверяющий в самый неожиданный момент.

Нравственные и социальные пороки прослеживаются на протяжении всей комедии. Автор хотел показать, что пороки не дают великой стране развиваться и превращают богатый и свободный народ в нищих рабов.

В комедии наиболее выражены следующие пороки:

• безынициативность (население беспрекословно терпит все поборы и тем самым поддерживает устои коррумпированного общества);
• взяточничество (все чиновники берут взятки, и если не деньгами, то, к примеру, борзыми щенками);
• обман (среди служащих принято лицемерить и говорить друг другу одно, а при начальстве — совершенно другое);
• казнокрадство (расхищение идёт во всех сферах, но особенно это заметно в больнице, где пациенты не получают лекарств, и их выздоровление зависит от них самих);
• невежество (герои представлены крайне необразованными людьми, для которых прочитанные 5 или 6 книг считаются высшим уровнем образованности);
• легкомыслие (никто из героев не проявляет интереса в честной и кропотливой службе, а о последствиях лёгкой жизни они задумываются только во время проверки);
• завышенное самомнение (деньги достаются с лёгкостью, быстро и без особого труда, поэтому Хлестаков обладает некоторой инфантильностью и считает себя выше простого народа, живущего в бедности);
• чинопочитание (служащие прилагают все силы, чтобы, подавляя и унижая слабых, удовлетворить более могущественных людей).

Казалось бы, чтобы не испытывать бесконечного страха и унижения, достаточно всего лишь жить честной жизнью и добросовестно исполнять свои обязанности. Ведь честность и ответственный подход всегда ценится выше, нежели пренебрежение, подхалимство и халатность. Однако, персонажи всё равно продолжат и дальше такую жизнь.

Пренебрежение чиновников службой

Все блюстители власти в произведении используют своё положение, только чтобы грабить население и казну. Они не исполняют свои прямые обязанности — работу на улучшение жизни общества. Автор позволяет проследить, к чему приводит такая служба.

• в богоугодных заведениях следует поменять все колпаки на чистые и больных приодеть;
• над кроватями пациентов ввести таблички с их болезнями;
• запретить курить крепкий табак в палатах;
• уменьшить число больных, чтобы показать уровень медицины;
• убрать из передней в присутственных местах домашних гусей;
• разобраться с запахом алкоголя от заседателя;
• в учебных заведениях разобраться с учителями (один гримасничает, другой в порыве разговора стул сломать может);
• вскрывать и прочитывать письма с целью выявления доносов.

В ходе этих диалогов выясняется, что в больнице давно уже не выписываются практически никакие лекарства, и больные выздоравливают сами по себе, а судья хранит у себя на рабочем месте оружие и охотничьи трофеи. Почтмейстер же не только вскрывал и читал ранее письма, так ещё и оставлял самые понравившиеся. На это городничий говорит, что ничего такого в этом нет, это же всё делается лично для себя.

Семейные отношения

Анна Андреевна представляет собой провинциальную кокетку, выросшую исключительно на любовных романах. Отличается любопытством и чрезмерным высокомерием. Перед приездом гостя перебирает долгое время свои наряды, затем развлекает светскими разговорами Хлестакова, пытаясь очаровать его. Общение с супругом и дочерью в основном выражается в высказывании мелких выговоров и насмешек.

Марья Антоновна в точности похожа на свою мать, также инфантильна и невежественна. Единственная мечта — светская жизнь в столице. Ради такой возможности она готова сразу принять неприличные ухаживания Хлестакова.

Вся семья находится в состоянии бескрайнего счастья, после того как такой значительный гость делает предложение руки и сердца. В этом случае не имеют значения чувства или внешность главного героя, всех интересует только возможность устроить свою богатую жизнь в столице.

Живя в таких условиях, Марья Антоновна однозначно вырастет такой же, как мать и отец. В итоге она будет провинциальной кокеткой, жаждущей богатства и красивой жизни.

Взаимоотношения служащих

Кроме того, всех персонажей можно назвать двуличными. Над просителями они издеваются, облагают поборами и угрожают, с начальством же используют только лесть и подобострастие. Общаясь в самых вежливых тонах с Хлестаковым, с обычным народом они не стесняются грубить и открыто презирать.

Смысл финала и названия комедии

Название произведения показывает единственный источник страха служащих — ревизия, по результатам которой может измениться полностью богатая и лёгкая жизнь. Только этот страх оказался способен заставить персонажей принять какие-то действия, которые должны были соблюдаться всегда для улучшения жизни подчинённых и населения.

В произведении все действия и диалоги выражены в сатире и отображают в той или иной степени события и нравы того времени. Однако в современном обществе наблюдаются все те же проблемы и порой настолько же сатиричные действия реальных чиновников.

Задание 5 № 319

Опирайтесь на авторскую позицию (в сочинении по лирике учитывайте авторский замысел), формулируйте свою точку зрения. Аргументируйте свои тезисы, опираясь на литературные произведения (в сочинении по лирике необходимо проанализировать не менее двух стихотворений). Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения. Продумывайте композицию сочинения. Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы речи.

5.4. Как военная тема раскрывается в одном из произведений русской литературы XX века? (По выбору учащегося.)

5.5. Какие сюжеты из произведений отечественной и зарубежной литературы являются для Вас актуальными и почему? (На основе анализа одного-двух произведений.)

Задания Д1 C1 № 316

1.1.1 Почему известие о приезде в губернию ревизора вызывает беспокойство чиновников?

1.2.1 Какие чувства вызывает у лирического героя возвращение в знакомые места?

Комментарии к сочинениям

Лирический герой Пушкина сложен и многогранен, его образ — это духовно богатая, патриотичная и свободолюбивая личность, протестующая против деспотизма и тирании, верящая в торжество справедливости, готовая бороться и отстаивать свои убеждения. Вместе с тем герою Пушкина не чуждо чувство прекрасного: дружба, любовь, рассуждения о смысле жизни, близость к природе. Лирический герой поэта — это совокупность положительных качеств самого Пушкина. Его лирика — это отражение его собственных чувств и переживаний. С помощью героев своих произведений Пушкин раскрывает читателю частичку своей души, его призывы и при-знания всегда искренны.

5.4 Как военная тема раскрывается в одном из произведений русской литературы XX века? (По выбору учащегося.)

5.5. О сочинениях на свободную тему можно посмотреть на отдельной странице: перейти.

1. Соответствие сочинения теме и её раскрытие

Сочинение написано на заданную тему, тема раскрыта глубоко, многосторонне3

Сочинение написано на заданную тему, тема раскрыта глубоко, но односторонне2

Сочинение написано на заданную тему, но тема раскрыта поверхностно1

Тема не раскрыта0

2. Привлечение текста произведения для аргументации

Для аргументации текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют3

Для аргументации текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, допущено одна-две фактические ошибки2

ИЛИ аргументация подменяется пересказом текста, авторская позиция не искажена,

ИЛИ при аргументации (с любым уровнем привлечения текста произведения(-ий) допущено четыре или более фактические ошибки,

3. Опора на теоретико-литературные понятия

Теоретико-литературные понятия включены в сочинение и использованы для анализа текста произведения(-ий) в целях раскрытия темы сочинения, ошибки в использовании понятий отсутствуют2

Теоретико-литературные понятия не включены в сочинение, или допущено более одной ошибки в использовании понятий0

4. Композиционная цельность и логичность

Сочинение характеризуется композиционной цельностью, его смысловые части логически связаны, внутри смысловых частей нет нарушений последовательности и необоснованных повторов3

есть нарушения композиционной связи между смысловыми частями,

В сочинении не прослеживается композиционный замысел, допущены грубые нарушения последовательности частей высказывания, существенно затрудняющие понимание смысла сочинения0

5. Соблюдение речевых норм

Речевых ошибок нет, или допущено не более двух речевых ошибок2

Допущены три-четыре речевые ошибки1

Допущены пять или более речевых ошибок0

Критерии оценивания грамотности

Читайте также:

  

• Моя любимая еда картошка сочинение

  

• Сочинение на тему если бы я был маленьким принцем

  

• Мин кулыма китап алам сочинение

  

• Сочинение на тему плохой человек

  

• Сочинение на тему ничего нет на свете страшнее равнодушия

Гоголь в своих произведениях поднимает темы, которые остаются актуальными и по сей день. Так, главная мысль комедии «Ревизор» находит непосредственное отображение в современном обществе. Автор, раскрывая великие пороки отдельных персонажей, как бы переносит их на всё государство в целом.

Основные темы произведения

При детальном рассмотрении вопроса, какова тема комедии «Ревизор», становится понятно, что в произведении их несколько:

• семейная;
• отношение к выполнению государственного долга;
• взаимоотношения;
• пороки.

Раскрытие этих тем носит сатирическое изображение жизни дворянского сословия в условиях провинции. Город представлен как невзрачное захолустье, в котором проживают лишь невежественные и глупые люди. Всё население живёт в ненависти к управляющей верхушке, но при этом не предпринимает никаких действий, чтобы хоть немного изменить свою жизнь к лучшему. Вместо этого, люди тешат себя мечтами о лучшей жизни в столице.

Проблема пороков

Основная идея комедии заключается в том, что за свои действия необходимо нести должную ответственность. И даже если до этого у чиновника получалось при помощи лести, взяток и обмана уйти от неё, то справедливость всё равно восторжествует. В конце концов, приедет настоящий неподкупный проверяющий в самый неожиданный момент.

Нравственные и социальные пороки прослеживаются на протяжении всей комедии. Автор хотел показать, что пороки не дают великой стране развиваться и превращают богатый и свободный народ в нищих рабов.

В комедии наиболее выражены следующие пороки:

• безынициативность (население беспрекословно терпит все поборы и тем самым поддерживает устои коррумпированного общества);
• взяточничество (все чиновники берут взятки, и если не деньгами, то, к примеру, борзыми щенками);
• обман (среди служащих принято лицемерить и говорить друг другу одно, а при начальстве — совершенно другое);
• казнокрадство (расхищение идёт во всех сферах, но особенно это заметно в больнице, где пациенты не получают лекарств, и их выздоровление зависит от них самих);
• невежество (герои представлены крайне необразованными людьми, для которых прочитанные 5 или 6 книг считаются высшим уровнем образованности);
• легкомыслие (никто из героев не проявляет интереса в честной и кропотливой службе, а о последствиях лёгкой жизни они задумываются только во время проверки);
• завышенное самомнение (деньги достаются с лёгкостью, быстро и без особого труда, поэтому Хлестаков обладает некоторой инфантильностью и считает себя выше простого народа, живущего в бедности);
• чинопочитание (служащие прилагают все силы, чтобы, подавляя и унижая слабых, удовлетворить более могущественных людей).

Казалось бы, чтобы не испытывать бесконечного страха и унижения, достаточно всего лишь жить честной жизнью и добросовестно исполнять свои обязанности. Ведь честность и ответственный подход всегда ценится выше, нежели пренебрежение, подхалимство и халатность. Однако, персонажи всё равно продолжат и дальше такую жизнь.

Пренебрежение чиновников службой

Все блюстители власти в произведении используют своё положение, только чтобы грабить население и казну. Они не исполняют свои прямые обязанности — работу на улучшение жизни общества. Автор позволяет проследить, к чему приводит такая служба.

При известии о приезде проверяющего городничий, который в курсе всех нарушений в городе, начинает раздавать советы своим «коллегам», как пережить эту ревизию:

• в богоугодных заведениях следует поменять все колпаки на чистые и больных приодеть;
• над кроватями пациентов ввести таблички с их болезнями;
• запретить курить крепкий табак в палатах;
• уменьшить число больных, чтобы показать уровень медицины;
• убрать из передней в присутственных местах домашних гусей;
• разобраться с запахом алкоголя от заседателя;
• в учебных заведениях разобраться с учителями (один гримасничает, другой в порыве разговора стул сломать может);
• вскрывать и прочитывать письма с целью выявления доносов.

В ходе этих диалогов выясняется, что в больнице давно уже не выписываются практически никакие лекарства, и больные выздоравливают сами по себе, а судья хранит у себя на рабочем месте оружие и охотничьи трофеи. Почтмейстер же не только вскрывал и читал ранее письма, так ещё и оставлял самые понравившиеся. На это городничий говорит, что ничего такого в этом нет, это же всё делается лично для себя.

Сам же городничий переживает, как бы ни получил донесение ревизор о его постоянных изнурительных поборах населения и купцов. Он сформулировал такое мнение, что каждый у власти должен взять что-то, только в меру, «по чину».

Семейные отношения

То, как человек ведёт себя в обществе, зависит зачастую от семьи и искомых в ней ценностях. Так, для полного понимания характеров персонажей необходимо проследить, как в комедии «Ревизор» раскрывается семейная тема на примере близких городничего. Семья служащего состоит из трёх человек: непосредственно сам Антон Антонович Сквозник-Дмухановский, его супруга Анна Андреевна и единственная дочь Марья Антоновна.

Гоголь неспроста дал этому герою такую фамилию. Антон Антонович славится тем, что перед начальством используется подкуп и лесть, в то же время к подчинённым применяет издевательства и угрозы. Такую особенность поведения можно назвать «сквозным» мошенничеством.

Анна Андреевна представляет собой провинциальную кокетку, выросшую исключительно на любовных романах. Отличается любопытством и чрезмерным высокомерием. Перед приездом гостя перебирает долгое время свои наряды, затем развлекает светскими разговорами Хлестакова, пытаясь очаровать его. Общение с супругом и дочерью в основном выражается в высказывании мелких выговоров и насмешек.

Марья Антоновна в точности похожа на свою мать, также инфантильна и невежественна. Единственная мечта — светская жизнь в столице. Ради такой возможности она готова сразу принять неприличные ухаживания Хлестакова.

Вся семья находится в состоянии бескрайнего счастья, после того как такой значительный гость делает предложение руки и сердца. В этом случае не имеют значения чувства или внешность главного героя, всех интересует только возможность устроить свою богатую жизнь в столице.

Живя в таких условиях, Марья Антоновна однозначно вырастет такой же, как мать и отец. В итоге она будет провинциальной кокеткой, жаждущей богатства и красивой жизни.

Взаимоотношения служащих

Эта тема также прекрасно прослеживается по всему произведению и отражает смысл комедии «Ревизор». Сюда можно отнести корыстную взаимовыручку, чинопочитание и лицемерие. Для местных чиновников совершенно нормально получать взятки, и они открыто об этом говорят, при этом сами несут ревизору деньги и даже радуются, если получилось побольше дать.

Кроме того, всех персонажей можно назвать двуличными. Над просителями они издеваются, облагают поборами и угрожают, с начальством же используют только лесть и подобострастие. Общаясь в самых вежливых тонах с Хлестаковым, с обычным народом они не стесняются грубить и открыто презирать.

Лесть и лицемерие наблюдается и при общении между собой чиновников. При встрече все стараются показать, насколько уважают друг друга и готовы к сотрудничеству, в то время как наедине с ревизором делают доносы на своего же «товарища».

Смысл финала и названия комедии

Название произведения показывает единственный источник страха служащих — ревизия, по результатам которой может измениться полностью богатая и лёгкая жизнь. Только этот страх оказался способен заставить персонажей принять какие-то действия, которые должны были соблюдаться всегда для улучшения жизни подчинённых и населения.

Основная мысль «Ревизора» — за любые действия и проступки должна нестись ответственность. И в финале автор показывает, как чиновники понимают, что их реальное разоблачение настало с приездом настоящего проверяющего.

В произведении все действия и диалоги выражены в сатире и отображают в той или иной степени события и нравы того времени. Однако в современном обществе наблюдаются все те же проблемы и порой настолько же сатиричные действия реальных чиновников.

«Семья в русской литературе».
Н.В.Гоголь «Ревизор».
Исследовательская работа ученика 8 класса Кондакова Артёма
Семья

• Семья — основанная на браке или кровном родстве малая социальная группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью. Для ребёнка семья — это среда, в которой складываются условия его физического, психического, эмоционального и интеллектуального развития.

Семья городничего

• Семья городничего из произведения Н.В.Гоголя «Ревизор» состоит из трёх человек: сам городничий, Антон Антонович, его жена Анна Андреевна и их дочь Марья Антоновна.
• Антон Антонович – это «уже постаревший на службе и неглупый по-своему человек. Хотя и взяточник, но ведёт себя очень солидно. Его каждое слово значительно.» У городничего грубые и жесткие черты лица. Его склонности души грубо развиты. Городничий озабочен не выполнением своих должностных обязанностей, а собственным материальным благополучием. Антон Антонович не любит пропускать того, что плывёт в руки.

Анна Андреевна – «провинциальная кокетка, воспитанная вполовину на романах и альбомах, вполовину на хлопотах в своей кладовой и девичьей. Очень любопытна и при случае выказывает тщеславие.» Она всё время за что-нибудь упрекает свою дочь.

• Анна Андреевна – «провинциальная кокетка, воспитанная вполовину на романах и альбомах, вполовину на хлопотах в своей кладовой и девичьей. Очень любопытна и при случае выказывает тщеславие.» Она всё время за что-нибудь упрекает свою дочь.
• Марья Антоновна – вся в маму. Такая же кокетка, любит одеваться во всё самое красивое, только бы её заметили.
• Семья живёт в довольно большом и богатом для провинциального города доме.
• Глава семьи – городничий. Анна Андреевна «берёт иногда власть над мужем потому только, что он не находится, что отвечать ей».

Мать с дочерью постоянно спорят и препираются:

• Мать с дочерью постоянно спорят и препираются:

— Ах, маменька, маменька! Кто-то идёт, вон в конце улицы.
— Где идёт? У тебя вечно какие-нибудь фантазии. Ну да, идёт. Кто ж бы это такой был?
— Это Добчинский, маменька.
— Какой Добчинский? Тебе всегда вдруг вообразится этакое…

Вот однажды Городничий получает письмо, в котором говорится, что в город едет ревизор из Петербурга, инкогнито, с секретным предписанием. После этого начинается суета, всем надо как можно быстрее прикрыть свои грешки. Помещики Добчинский и Бобчинский находят этого «инкогнито» в лице ничего не подозревающего мелкого чиновника Хлестакова.

• Вот однажды Городничий получает письмо, в котором говорится, что в город едет ревизор из Петербурга, инкогнито, с секретным предписанием. После этого начинается суета, всем надо как можно быстрее прикрыть свои грешки. Помещики Добчинский и Бобчинский находят этого «инкогнито» в лице ничего не подозревающего мелкого чиновника Хлестакова.
• Городничего, однажды поверившего в то, что Хлестаков и есть ревизор, ничто не может разубедить. Антон Антонович неоднократно обманывает сам себя. Сначала, посещая Хлестакова, он не верит в его очевидное положение, трактуя это как хитроумную увертку «ревизора». Городничий верит Хлестакову и тогда, когда тот, подвыпивший, производит себя в фельдмаршалы. Размышляя о выгодах родства с «важным лицом», он сам себя мысленно производит в генералы и мгновенно вживается в новый образ.

Городничий на протяжении всей пьесы выкручивается, всячески ублажает «ревизора». Даёт ему взятку и пытается во что бы то ни стало скрыть от глаз «начальства» царившую в городке бедность и грязь. Неожиданное разоблачение Хлестакова оскорбляет его до глубины души.

• Городничий на протяжении всей пьесы выкручивается, всячески ублажает «ревизора». Даёт ему взятку и пытается во что бы то ни стало скрыть от глаз «начальства» царившую в городке бедность и грязь. Неожиданное разоблачение Хлестакова оскорбляет его до глубины души.
• Таким образом вырисовывается малопривлекательный облик мошенника, взяточника и самодура, который творит в городе произвол и беззаконие.
• Анна Андреевна и Марья Антоновна с приездом Хлестакова одеваются в самые красивые свои платья, ведут светские беседы и кокетничают, лишь бы «ревизор» их заметил и подумал о них как об умных светских дамах. Не оставляло их и желание породниться со столь «титулованной особой».

Видя, что Хлестаков изъявляет желание жениться на их дочери, городничий с женой не могут поверить своему счастью. Конечно, как все родители, они желают лучшего будущего своей дочери, а также им кружит голову внезапное возвышение: «Однако ж, право, как подумаешь, Анна Андреевна: какие мы с тобой теперь птицы сделались!»

• Видя, что Хлестаков изъявляет желание жениться на их дочери, городничий с женой не могут поверить своему счастью. Конечно, как все родители, они желают лучшего будущего своей дочери, а также им кружит голову внезапное возвышение: «Однако ж, право, как подумаешь, Анна Андреевна: какие мы с тобой теперь птицы сделались!»
• В таких условиях, при отце-мошеннике и матери-кокетке, их дочь не может получить хорошее воспитание. Со временем она тоже превратится в наглую, тщеславную и любопытную женщину. Это случится именно потому, что важнейшую роль в воспитании человека играет именно его семья.

­Пример сочинения 1
тема: Особенности композиции в комедии Николая Гоголя «Ревизор»

Свою комедию «Ревизор» Н. В. Гоголь построил на сюжетной основе бытового анекдота, где по самозванству или по случайному недоразумению одного человека принимают за другого. Этот сюжет интересовал А. С. Пушкина, но он сам им не воспользовался, уступив его Гоголю.

Усердно и долго (с 1834 по 1842 гг.) работая над «Ревизором», переделывая и переправляя, вставляя одни сцены и выбрасывая другие, писатель развернул традиционный сюжет с замечательным мастерством в цельное и связное, психологически убедительное и логически последовательное сплетение событий. «Пренеприятное известие» о приезде ревизора; переполох среди чиновников; случайное совпадение ― приезд Хлестакова, впопыхах принятого за ожидаемого ревизора, и как результат этого ― ряд комических положений и происшествий; всеобщий трепет перед мнимым ревизором, взятки под видом одолжения денег взаймы при приеме чиновников, сватовство за дочку городничего и «торжество» осчастливленной семьи Сквозник‑Дмухановского; благополучный отъезд «жениха» и, наконец, неожиданное разоблачение всего случившегося благодаря перехваченному письму Хлестакова, посрамление «торжества», громовое известие о приезде настоящего ревизора, превратившее всех в «окаменевшую группу», ― такова сюжетная канва, по которой вышил Гоголь немеркнущие образы своих героев, дал типы‑характеры, наделив в то же время свою комедию‑сатиру смыслом огромной общественной ценности.

Весь ход событий, все поведение действующих лиц, строго мотивированное и вытекающее с полным правдоподобием из личных качеств этих людей и сложившихся ситуаций, связаны в «Ревизоре» единством завязки. Завязка ― ожидаемый приезда ревизора и «ошибка», благодаря которой Хлестаков принят за того, кого ожидали. Гоголь глубоко продуманно выполнил задачу построения своей пьесы, высказанную его же словами: «Комедия должна вязаться сама собой, всей своей массою, в один большой общий узел. Завязка должна обнимать все лица, а не одно или два, коснуться того, кто волнует более или менее всех действующих. Тут всякий ― герой…»

Новаторством Гоголя как автора комедии было то, что в «Ревизоре» нет обязательной любовной интриги, нет традиционных добродетельных лиц и резонеров и необычно показан порок, который по требованию старых литературных законов непременно должен быть наказан: легкомысленная «пустышка» Хлестаков избежал всякого наказания, а плуты‑чиновники, хотя «окаменели», но зрителю известно, что их ждет с приездом настоящего ревизора.

Сам же автор рознил своих героев правдой их изображения, глубоко верным показывая их существа тем с тем самым юмором и смехом, который, по словам самого Гоголя, является единственным «честным», «благородным лицом» в «Ревизоре».

Пример сочинения 2
тема: Образ чиновников в «Ревизоре»

Известно, что комедия Николая Гоголя «Ревизор» была не принята общественностью России, потому как большинство чиновников в нарисованных образах видели себя. Однако, писатель не использовал прототипы. Герои пьесы – плод фантазии и острой наблюдательности писателя, в результате которой оказалась высмеянной вся Россия.

Сюжет пьесы «Ревизор» очень простой. Из столицы в небольшой провинциальный городишко приезжает человек, не занимающий в жизни значительного поста. Поселяясь в гостинице в ужасном номере, не платит за проживание, не знает, где раздобыть обед. Читатель понимает, что у Хлестакова нет ни гроша, зато уездные чиновники уверены в другом.«Ревизор!» Именно с этого слова и начинаются события, которые покажут сущность уездной жизни.

Вот городничий, выбившийся из низов. Теперь же он начальник: позволено не только кричать на подчиненных, а и присваивать себе казенные деньги. Сквозник-Дмухановский боится, что деяния раскроет «ревизор». Но в мире городничих все покупается. Дав взятку Хлестакову, Антон Антонович успокаивается, теперь можно и дальше творить свои «делишки».

Точно также поступают городские чиновники, отправляясь на прием к «ревизору». Ведь и у них имеются изъяны, которые необходимо скрыть. Ляпкин-Тяпкин уже давно на должности судьи, но в его бумагах никто не разберется. Взяток не берет, разве что щенками… Земляника — попечитель богоугодных заведений — присваивает себе деньги, предназначенные больным, считая, что можно обойтись и без лечения. Смотритель училищ боится, что в высказанных им мыслях найдется недопустимая вольность. Почтмейстер читает письма, предназначенные не ему. Как правило, письма не доходят до адресата.

У перечисленных героев, кроме «особых примет», много общего: чиновники жадные, завидуют тем, у кого дела идут хорошо. Принося взятку «мнимому ревизору», чиновники считают, что дают не взятку, а просто занимают деньги. Когда же читается письмо Хлестакова, никто из них не желает слушать правду о себе, зато приятно унизить другого. Узнав, что Хлестаков – не ревизор, герои начинают ссору, но новое известие объединяет их вновь.

Выходит, что старания напрасны. Антон Антонович называет себя «дураком», что не распознал в Хлестакове никчемность, а принял его за государственного человека. Городничий казнит себя, ведь за тридцать лет службы никто не смог провести, а тут какой-то пройдоха просто одурачил. Раньше он смеялся над людьми, теперь окружающие будут потешаться над ним. Обескуражены и другие герои, поэтому заявление о том, что приехал настоящий ревизор, становится взрывом – герои замирают в немой сцене.

Пример сочинения 3
тема: Пороки чиновничества в России

Николай Васильевич Гоголь в своем произведение «Ревизор» изображает проблему, волнующую Россию и по сей день. Он показал все пороки чиновников. Произведение комично и правдиво. Александр Сергеевич Пушкин, известный всем писатель, вдохновил Гоголя на написание комедии.

Главный сюжет произведения заключается в маленьком городке, где царствует беспредел чиновников. В этом городе совершенно отсутствует порядок, чиновники творят, что хотят и доводят ситуации до нелепости. Городом правят воры и мошенники.

Хлестаков, главный герой произведение. Представлен в образе молодого человека, не одаренный умственными способностями, беден. Имеет чин мелкого чиновника.

По ошибки Хлестаков прибывает в город, а местные знатные люди принимают за долгожданного ревизора, который должен приехать из столицы с проверкой. Такая ошибка произошла из-за страха чиновников, они боялись разоблачения всех своих грехов в правительстве. Именно это затуманивает права и Хлестаков в их глазах становится ревизором.

В поведении и репликах чиновников заметен духовный и нравственный упадок. Никто из представителей власти этого города не задумывается о состоянии и благоустройстве города, каждый думает лишь о себе и своих интересах. Хлестаков, понимая в каком выгодном положении оказывается, решает воспользоваться им и начинает нагло врать. Он врет обо всем, о деньгах, о своем положении в обществе. Каждое его слово воспринимают, как истинную правду.

Все люди, которые представлены в комедии полностью отражают свою эпоху. Хлестаков является самым ярким отражением того времени. Именно от его образа и персонажа пошло выражение «хлестаковщина». Оно обозначает пустого, глупого человека, прожигающего жизнь и деньги в пустую. Причем денег у него собственных не было, он тратит родительские. Хлестаков очень профессионально пускал пыль в глаза, это было для него главным в жизни.

Чиновники понимают, что их просто на просто одурачили. Это озарение к ним пришла после того, как Хлестаков уехал и города. Но это самое легкое наказание за все их проступки. Автор произведение решает не наказать их, а выставить на всеобщее обозрение в надежде на торжество справедливости.

Пример сочинения 4
тема: Анализ сцены дачи взятки в комедии Гоголя «Ревизор»

Сцена дачи взятки в комедии происходит в IV действии, когда чиновники уже уверены, что Хлестаков – настоящий ревизор и перед ним надо выслужиться. Они единодушно решили, что надо «подсунуть», но не знают, как это сделать. Опытный интриган Земляника советует идти по одному, и первым отправляют судью как самого красноречивого («У вас что ни слово, то Цицерон с языка слетел»).

Хлестаков наивно считает, что угождают ему «из чистого сердца». Когда к нему приходит судья, то Хлестаков его расспрашивает о службе, об орденах. Но судья отвечает совершенно машинально, весь поглощенный мыслью о взятке. Его реплики «в сторону» показывают его внутреннее состояние: страх, ужас. От страха он роняет деньги на пол, а на вопрос Хлестакова, что это у него в руке, растерянно отвечает: «Ничего-с». Хлестаков действует стихийно: увидел, что деньги упали, и попросил взаймы. Он обещает прислать когда и чем будет отдавать долг. А судья, чувствующий себя уже «под судом», обрадовался оказать такую услугу важной персоне. И Хлестаков делает вывод, что «судья – хороший человек!».

Почтмейстер на расспросы Хлестакова отвечает только: «Так точно-с», «Совершенная правда». И, видя, что ему не перечат, Хлестаков решается попросить взаймы у почтмейстера, приведя благовидный предлог: «В дороге совершенно издержался». И опять доволен результатом. Лука Лукич трясется от страху, предложенную сигару закуривает не с того конца и никак не поддерживает светский разговор. Хлестаков уже уверенно просит взаймы ту же сумму, и Лука Лукич почти бегом уходит, радуясь: «Ну, слава Богу! Авось не заглянет в классы».

Самым искушенным и угодливым оказывается Земляника. Он напоминает Хлестакову о своих заслугах: сопровождал и принимал лично в богоугодных заведениях. Хваля себя, обливает грязью других чиновников, сплетничает, а потом предлагает изложить это на бумаге. Хлестаков не понимает, что ему предлагают донос, но Земляника-то знает, что по обвинению в якобинстве смотрителю училищ грозит каторга. Он хотел бы так и уйти, но Хлестаков, уже обнаглев, возвращает его и просит взаймы уже четыреста рублей.

Бобчинский и Добчинский – помещики. Они не зависят от Хлестакова по службе и пришли просто из любопытства. Но Хлестаков уже нагло требует у них денег: «Взаймы рублей тысячу». А когда выясняется, что такой суммы у них нет, то согласен и на меньшее: «Да, ну если тысячи нет, так рублей сто». Обшарив все карманы, помещики наскребли шестьдесят пять рублей, но Хлестаков согласен и на эту сумму. У помещиков личные просьбы: один хочет узаконить внебрачного сына, другой – просто чтобы о нем узнали в Петербурге. Хлестаков им все это обещает и только теперь начинает понимать, что его принимают за кого-то другого.

Эта сцена очень важна для раскрытия характеров героев. Она передает и страх, и угодливость, и низость чиновников, и легкомыслие, а затем и наглость Хлестакова, если ему не дают отпора.

Пример сочинения 5
тема: Сущность драматического и комического в комедии «Ревизор»

Чтобы осмыслить пьесу «Ревизор» как комедию, необходимо ясно представлять себе, что такое комическое и каковы средства изображения комического. Комическое — особая эстетическая категория. Эстетические категории — это выработанные людьми определенные понятия, с помощью которых мы оцениваем различные жизненные явления: одни явления называем прекрасными, другие — безобразными, третьи — возвышенными, четвертые — низкими, пятые — трагическими, шестые — комическими. Комическими называют такие жизненные явления, в которых содержится несоответствие общепринятой норме, алогизм. Постоянным источником комического в жизни является необоснованная претензия: «…истинная область комического — человек, человеческое общество, человеческая жизнь, потому что в человеке только развивается стремление быть не тем, чем он может быть, развиваются неуместные, безуспешные, нелепые претензии. Все, что выходит в человеке и в человеческой жизни неудачно, неуместно, становится комическим, если не бывает страшным или пагубным». Наша реакция на комическое — смех.

Поэтическое искусство располагает множеством способов, средств, приемов отображения комического. Есть специальные жанры, содержание которых составляет только комическое: комедия, водевиль, фарс, эпиграмма, пародия и т. п. Однако комическое может входить составной частью в содержание и других жан

Хваля себя, обливает грязью других чиновников, сплетничает, а потом предлагает изложить это на бумаге. Хлестаков не понимает, что ему предлагают донос, но Земляника-то знает, что по обвинению в якобинстве смотрителю училищ грозит каторга. Он хотел бы так и уйти, но Хлестаков, уже обнаглев, возвращает его и просит взаймы уже четыреста рублей.

Бобчинский и Добчинский – помещики. Они не зависят от Хлестакова по службе и пришли просто из любопытства. Но Хлестаков уже нагло требует у них денег: «Взаймы рублей тысячу». А когда выясняется, что такой суммы у них нет, то согласен и на меньшее: «Да, ну если тысячи нет, так рублей сто». Обшарив все карманы, помещики наскребли шестьдесят пять рублей, но Хлестаков согласен и на эту сумму. У помещиков личные просьбы: один хочет узаконить внебрачного сына, другой – просто чтобы о нем узнали в Петербурге. Хлестаков им все это обещает и только теперь начинает понимать, что его принимают за кого-то другого.

Эта сцена очень важна для раскрытия характеров героев. Она передает и страх, и угодливость, и низость чиновников, и легкомыслие, а затем и наглость Хлестакова, если ему не дают отпора.

Пример сочинения 5
тема: Сущность драматического и комического в комедии «Ревизор»

Чтобы осмыслить пьесу «Ревизор» как комедию, необходимо ясно представлять себе, что такое комическое и каковы средства изображения комического. Комическое — особая эстетическая категория. Эстетические категории — это выработанные людьми определенные понятия, с помощью которых мы оцениваем различные жизненные явления: одни явления называем прекрасными, другие — безобразными, третьи — возвышенными, четвертые — низкими, пятые — трагическими, шестые — комическими. Комическими называют такие жизненные явления, в которых содержится несоответствие общепринятой норме, алогизм. Постоянным источником комического в жизни является необоснованная претензия: «…истинная область комического — человек, человеческое общество, человеческая жизнь, потому что в человеке только развивается стремление быть не тем, чем он может быть, развиваются неуместные, безуспешные, нелепые претензии. Все, что выходит в человеке и в человеческой жизни неудачно, неуместно, становится комическим, если не бывает страшным или пагубным». Наша реакция на комическое — смех.

Поэтическое искусство располагает множеством способов, средств, приемов отображения комического. Есть специальные жанры, содержание которых составляет только комическое: комедия, водевиль, фарс, эпиграмма, пародия и т. п. Однако комическое может входить составной частью в содержание и других жанров. Изображая комическое, писатели используют такой прием, как комизм положений, создают комические характеры, дают оценку поступкам героев, их поведению, отдельным ситуациям посредством смеха. Градации смеха различны: юмор, ирония, сарказм, гротеск.

Юмор — способность распознавать в жизни и воспроизводить в искусстве комические черты, стороны и явления. Юмор — особый вид комического, который проявляется в частных недостатках жизненных явлений, отдельных смешных чертах характера, внешнего облика и поведения людей.

Ирония — особый вид идейно-эстетической оценки явлений действительности, для которого характерна скрытая (замаскированная внешней серьезностью) насмешка. Ирония в искусстве — художественный прием, используемый автором для тонкого осмеяния и осуждения человеческих пороков.

Гротеск — «один из видов типизации (преимущественно сатирической), при котором деформируются реальные жизненные соотношения, правдоподобие уступает место карикатуре, фантастике, резкому совмещению контрастов. Гротескный принцип типизации следует отличать от аллегорического, которому свойственны рационализм, заданная иносказательность. Гротескный план не допускает расшифровки каждой условной детали и в целом, в отличие от аллегории, выступает относительно самостоятельным по отношению к реальному плану. Однако в конечном счете он всегда зависит от него».

Вспомним о времени, когда была написана комедия «Ревизор» (1836): мрачная эпоха Николая I, действует система доноса и сыска, распространены частые инспекторские наезды «инкогнито». Сам Гоголь замысел «Ревизора» определил так: «В «Ревизоре» я решил собрать в одну кучу все дурное в России, какое я тогда знал, все несправедливости… и за одним разом посмеяться надо всем»3.

Одной из особенностей комедии «Ревизор» является то, что в ней даны уже сложившиеся характеры и характеры эти описаны автором в «Замечаниях для господ актеров». Во время прочтения комедии надо помнить эти замечания, время от времени к ним обращаться, чтобы понять, как реализуется в поступках, действиях характер того или иного героя.

Прочитаем первое действие, посмотрим, как изображает Гоголь события, составляющие завязку конфликта. Основные события первого действия: Городничий читает письмо, в котором сообщается о возможном приезде ревизора; Городничий дает распоряжение чиновникам навести порядок в своих учреждениях; Добчинский и Бобчинский сообщают о неизвестном лице, проживающем в гостинице; Городничий решает поехать в гостиницу; Городничий дает распоряжение квартальному и частному приставу привести город в порядок; Городничий отправляется в гостиницу.

Чтобы завязался драматический конфликт, недостаточно письма, полученного Городничим, надо, чтобы как раз в это время в городской гостинице оказался неизвестный человек и чтобы его увидели городские сплетники Добчинский и Бобчинский, и надо, чтобы у Сквозник-Дмухановского было очень много служебных грехов, чтобы он очень боялся ревизии (в противном случае он так легко не поверил бы Добчин-скому и Бобчинскому). О том, что за Городничим водятся грехи, говорят его распоряжения чиновникам, частному приставу и квартальному, а также быстрота решения поехать в гостиницу: узнать, молодой или старый «ревизор», т. е. легко или трудно его обмануть. В первом действии удивительное драматургическое мастерство Гоголя проявилось главным образом в том, что он придумал такую завязку, которая сразу же привела в движение всех действующих лиц комедии. Каждый из героев, встревоженный известием о возможной ревизии, ведет себя в соответствии со своим характером и своими преступлениями против закона.