Медаль менделеева егэ история

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

Пройти тестирование по этим заданиям

100 лет периодического закона химических элементов 1869 1969 егэ история

Сто лет периодического закона химических элементов. [1869-1969] [Текст] : докл. на пленарных заседаниях / [гл. ред. акад. Н. Н. Семенов] ; [АН СССР. Всесоюз. хим. о-во им. Д. И. Менделеева. X юбил. Менделеевский съезд. Ленинград. 1969]. — Москва : Наука, 1971. — 242 с., 1 л. ил. : черт.; 26 см.

Периодическая система элементов — Сборники
Шифр хранения:
FB Б 71-47/208
FB Б 71-47/209
FB Арх
CZ2 Г114/С81
Читать Электронный заказ

Периодическая система элементов — Сборники
Шифр хранения:
FB Б 71-47/208
FB Б 71-47/209
FB Арх
CZ2 Г114/С81
Читать Электронный заказ

1869-1969 Текст докл.

Search. rsl. ru

01.01.2018 17:17:21

2018-01-01 17:17:21

Источники:

Http://search. rsl. ru/ru/record/01007462421

Настольная медаль «100 лет открытию периодического закона химических элементов (1869-1969)» » /> » /> .keyword { color: red; } 100 лет периодического закона химических элементов 1869 1969 егэ история

Настольная медаль «100 лет открытию периодического закона химических элементов (1869-1969)»

Настольная медаль «100 лет открытию периодического закона химических элементов (1869-1969)»

Цены в каталоге соответствуют ценам на рынке фалеристики в России. Стоимость знаков в каталоге приведена в рублях и является личным мнением автора.
Внимание!
Знаки опубликованные в каталоге не продаются!

Настольная медаль 100 лет открытию периодического закона химических элементов 1869-1969.

Www. sovietznak. ru

03.06.2019 2:48:49

2019-06-03 02:48:49

Источники:

Http://www. sovietznak. ru/badge/19536

В 1869 году Д — На основании этого закона и была построена периодическая система химических элементов » /> » /> .keyword { color: red; } 100 лет периодического закона химических элементов 1869 1969 егэ история

В 1869 году Д. На основании этого закона и была построена периодическая система химических элементов

В 1869 году Д. На основании этого закона и была построена периодическая система химических элементов

В 1869 году Д. И.Менделеевсформулировал фундаментальный закон природы — закон периодичности. «Свойства простых тел, также формы и свойства соединений элементов, находятся в периодической зависимости от величины атомных вевов элементов» На основании этого закона и была построена периодическая система химических элементов.

Вариант 10

Часть 1

1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

2. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) начало Гуситских войн

2) начало правления Владимира Мономаха в Киеве

3) объединение Киева и Новгорода под властью Олега

3. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

4. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

Пропущенные элементы:

1) 1960-е гг.

2) Оренбург

3) строительство Байкало-Амурской магистрали

4) запуск в космос космического корабля «Восток-1» с первым в мире космонавтом ка борту

5) Кёнигсберг

6) оборона города от войск Батыя

7) 1900-е гг.

Санкт-Петербург

9) 1920 — е гг.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

5. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

6. Прочтите отрывок из памятника древнерусской литературы.

«Прознал же о том князь Олег Рязанский, что Мамай кочует на Воронеже и хочет идти на Русь, на великого князя Димитрия Ивановича Московского. Скудость ума была в голове его, посла л сына своего к Мамаю с великою честью и с многими дарами и писал грамоты свои к нему так: „…Твой ставленник, тебе присягавший Олег, князь рязанский, много тебя молит. Слышал я, господин, что хочешь идти на Русскую землю, на своего слугу князя Димитрия Ивановича Московского, устрашить его хочешь. Теперь же, господин и пресветлый царь, настало твое время: золотом, и серебром, и богатством многим переполнилась земля Московская, и всякими драгоценностями твоему владению на потребу. А князь Димитрий Московский — человек христианский — как услышит слово ярости твоей, то отбежит в дальние пределы свои… а великое богатство московское и золото — всё в твоих руках будет и твоему войску на потребу. Меня же, раба твоего, Олега Рязанского, власть твоя пощадит, о царь: ведь ради тебя я крепко устрашаю Русь и князя Димитрия. И ещё просим тебя, о царь, оба раба твои, Олег Рязанский и Ольгерд Литовский: обиду приняли мы великую от этого великого князя Димитрия Ивановича, и как бы мы в своей обиде твоим именем царским ни грозили ему, а он о том не тревожится. И ещё, господин наш царь, город мой Коломну он себе захватил — и о всём том, о царь, жалобу воссылаем тебе“».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) События, о которых идёт речь в данном отрывке, произошли в XIV в.

2) Литовский князь, упомянутый в отрывке, осаждал Москву.

3) События, описываемые в отрывке, произошли после Куликовской битвы.

4) Согласно отрывку Олег Рязанский писал Мамаю об обиде, нанесённой ему Дмитрием Ивановичем.

5) Упомянутый в отрывке Олег Рязанский был участником Куликовской битвы.

6) Согласно отрывку Олег Рязанский писал Мамаю о бедности Московской земли.

Ответ

7. Установите соответствие между литературными произведениями и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

8. Рассмотрите изображение и выполните задание.

Заполните пропуск в предложении: «Данный плакат посвящён событиям тысяча девятьсот _______________ года». Ответ запишите словом (сочетанием слов).

9. Заполните пропуск в предложении: «События, обозначенные ка схеме, произошли з тысяча девятьсот …………… году». Ответ запишите словом (сочетанием слов).

Ответ

10. Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «2», в период, когда произошли события, отражённые на схеме.

Ответ

11. Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и. используя схему, укажите название города, которое дважды пропущено в атом тексте.

«После взятия 9 августа крепости Ковно 10-я германская армия под командованием генерала Эйхгорна наступала, стремясь обойти ближайший крупный город , который находился всего около 100 км от Ковно, с севера и окружить силы 10-й русской армии генерала Е. А. Радкевича. Натиск германских войск заставил русское командование усилить этот участок фронта тремя корпусами. Удержав район , русские войска во встречных боях, продолжавшихся до начала сентября, нанесли противнику большой урон».

Ответ

12. Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Цифрой «1» на схеме обозначен Кёнигсберг.

2) В ходе событий, обозначенных ка схеме стрелками, войска противника захватили Люблин.

3) Государство, территория которого обозначена на схеме цифрой «4», вступило в войну на стороне России.

4) В год, к которому относятся обозначенные на схеме боевые действия, Николай II стал Верховным главнокомандующим Русской армией.

5) Город, обозначенный на схеме цифрой «3», в настоящее время входит в состав Российской Федерации.

6) Государство, территория которого обозначена на схеме цифрой «5», вступило в войну на стороне России.

Ответ

Часть 2.

Из воспоминаний политического деятеля

«…Пригласив в кабинет, я спросил, с какой миссией прибыли. Бакланов сообщил, что создан Комитет по чрезвычайному положению. Страна катится к катастрофе, другие меры не спасут, я должен подписать Указ о введении ЧП. По сути дела, приехали с ультиматумом. Позднее, беседуя со следователем, я узнал, что у них были с собой заготовленные для моей подписи документы — разные варианты.

Бакланов перечислил состав ГКЧП, причём назвал в числе его членов Лукьянова. Сказал, что Ельцин арестован, хотя тут же поправился: будет арестован по пути (из Алма-Аты, откуда он возвращался в Москву). Торопя события, заговорщики явно хотели таким способом дать понять, что они уже взяли ситуацию под свой контроль и назад пути нет.

Всё это были люди, которых я выдвигал и которые меня теперь предали. Я категорически отверг их домогательства, заявил, что никаких указов подписывать не буду.

— Вы и те, кто вас послал, обеспокоены ситуацией? Но я не хуже вас знаю обстановку в стране, и она тревожит меня не меньше, чем вас. Считаете, что нужны адекватные меры? Я такого же мнения. Главная из них уже подготовлена — это подписание нового Союзного договора. На заседании Совета Федерации 21 августа намечено обсудить ход выполнения экономической реформы. Вы же всё спасение видите в чрезвычайных мерах. Я с этим не согласен. Давайте созывать Верховный Совет СССР, Съезд народных депутатов, раз у части руководства есть сомнения в правильности политического курса. Давайте обсуждать и решать. Но действовать только в рамках Конституции, закона. Иное для меня неприемлемо. То, что вы себя загубите, — чёрт с вами, но ведь дело может кончиться большой кровью. Не тот стал народ, чтобы смириться с вашей диктатурой, с потерей свободы, всего, что было добыто в эти дни.

На мои выводы последовали рассуждения Бакланова, проникнутые „заботой» о моём здоровье, которое-де сильно поизносилось за напряжённые годы „перестройки»..

— Не хотите сами подписывать Указ о введении чрезвычайного положения, передайте свои полномочия Янаеву, — предложил он. И добавил: — Отдохните, мы сделаем «грязную работу», а потом вы сможете вернуться.

Я, разумеется, отверг это гнусное предложение».

13. Назовите автора воспоминаний. Укажите год, когда произошли описываемые события. Укажите название периода в истории СССР, когда произошли описываемые события.

14. Какие «адекватные меры» предлагал предпринять заговорщикам автор воспоминаний? Укажите три моры. При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

Рассмотрите изображение и выполните задания 14, 15.

15. Назовите исторического деятеля, изображённого на медали. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.

16. Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан в том же пеке, когда произошло событие, годовщине которого посвящена медаль? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Назовите архитектора, по проекту которого создан этот памятник архитектуры.

17. Прочтите отрывки из воспоминаний современников.

Укажите год, когда произошли события, о которых идёт речь в обоих представленных отрывках. Назовите командующего Центральным фронтом в ходе битвы, о которой идёт речь в обоих отрывках. Какой подвиг, согласно одному из отрывков, совершил советский лётчик?

18. Укажите три любых последствия убийства заговорщиками Павла I.

19. . Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «вервь». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

20. Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в результатах политики по отношению к Византии киевских князей Олега Вещего и Игоря Старого по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.

Ответ оформите в следующем виде.

Тезис:_____________________________________________________________

Обоснования тезиса:

1) ________________________________________________________________

2) ________________________________________________________________

21. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что в XVI в. во Франции и в XVII в. в России изменение силы власти монарха оказало влияние на структуру и деятельность системы органов государственной власти: один аргумент для России и один для Франции. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты

Ответ запишите в еле дующем виде.

Аргумент для России:

Аргумент для Франции:

Вариант 10

13. 1) автор воспоминаний — М. С. Горбачев;

2) год — 1991;

3) название периода — «перестройка».

14. 1) подписание нового Союзного договора;

2) обсуждение хода выполнения экономической реформы на заседании Совета Федерации;

3) созыв Верховного Совета СССР, Съезда народных депутатов.

15. 1) исторический деятель — Л. И. Менделеев:

2) обоснование» например: медаль посвящена 100-летию периодического закона химических элементов, созданного в 1869 г. На медали изображён автор закона — Д. И. Менделеев.

16. 1) — 4; 2) архитектор — К. А. Тон.

1) Дом культуры имени Зуева (или Клуб профсоюзов коммунальников имени Зуева) — здание дома культуры в Москве, расположенное на Лесной улице; один из наиболее ярких и известных в мире памятников конструктивизма. Построен в 1927-1929 годах по проекту архитектора Ильи Голосова и назван в честь участника революции 1905 года, слесаря трамвайного парка Сергея Зуева.

2) «Зимний дворец», С- Петербург, 1762, Растрелли.

3) МГУ, 1953.

4) Большой Кремлёвский дворец — бывшая резиденция императоров Всероссийских в Московском Кремле. Построен в 1838-1849 годах группой архитекторов под руководством К. А. Тона по распоряжению императора Николая I.

17. 1) год — 1943 г;

2) командующий Центральным фронтом — К. К. Рокоссовский;

3) на горящем самолёте продолжал вести огонь из пушек и пулемётов, а когда расстрелял все снаряды и патроны, направил свой самолёт в колонну немецких танков, автомашин и живой силы

18. 1) вступление на престол Александра I;

2) восстановление в полном объёме действие Жалованной грамоты дворянству;

3) начало проведения реформ государственного управления, подготовленных Негласным комитетом;

4) возвращение на службу уволенных Павлом I чиновников;

5) был снят запрет, введённый Павлом I, на ввоз различных товаров и продуктов в Россию.

19. 1) смысл понятия, например: древняя общинная организация на Руси;

2) факт, например:

— вервь является соседской (территориальной) общиной, которая сменила родовую общину;

— вервь упоминается в Русской Правде.

20. 1) тезис, например: результаты политики князя Олега по отношению к Византии были более успешными, чем результаты политики князя Игоря;

2) Объяснения, например (для приведённого выше тезиса):

— поход Олега на Византию в 907 г. окончился удачно с военной точки зрения: Византийцы

запросили мира и согласились подписать выгодный для Руси договор; корабли князя Игоря

во время похода на Византию в 941 г. были сожжены «греческим огнём»;

— мирный договор, заключённый при князе Олеге в 911 г., предусматривал освобождение

русских купцов от уплаты обычной таможенной пошлины на все товары; в мирном договоре, заключённом Игорем в 944 г.» была возвращена пошлина на ввоз и вывоз товаров

из Константинополя русскими купцами.

21. 1) для России, например: в период правления Алексея Михайловича происходило укрепление царской власти и становление абсолютизма, поэтому власть всё меньше нуждалась поддержке со стороны представителей сословий. Земские соборы созывались всё реже. Они стали созываться лишь для утверждения уже подготовленных царём проектов, а не для обсуждения планов развития страны, как прежде;

2) для Франции, например: французский король Франциск I сосредоточил всю законодательную власть в своих руках. Генеральные штаты при нём не играли политической роли; Эдикт 1527 г. запретил им «вмешиваться в какие бы то ни было дела, кроме правосудия».

Золотая медаль им. Д. И. Менделеева — научная награда, учреждённая АН СССР в 1962 г. РАН присуждает награду с 1998 г.

Вручается российским учёным на годичном Общем собрании Академии наук за выдающиеся научные работы в области химической науки и технологии (открытия и изобретения или по совокупности работ большого научного и практического значения). Награждение производится по результатам конкурса, в котором могут участвовать лишь отдельные лица персонально.

Список награждённых

• 1965 — Кирсанов А. В. — за серию работ по химии фосфор- и сераорганических соединений;
• 1967 — Вольфкович С. И. — за цикл работ по химии фосфатов и разработку процессов получения концентрированных и комплексных удобрений;
• 1969 — Жаворонков Н. М. — за исследования в области химии и технологии стабильных изотопов легких элементов;
• 1971 — Юнусов С. Ю. — за исследования в области химии алкалоидов;
• 1973 — Тананаев И. В. — за комплекс работ в области неорганической химии, физико-химического анализа, аналитической химии и химии редких элементов;
• 1975 — Гольданский В. И. — за цикл работ по исследованию и использованию новых явлений в химии низких температур;
• 1977 — Несмеянов А. Н. — за цикл работ в области металлоорганических соединений и получения продуктов питания из нетрадиционных источников;
• 1979 — Делимарский Ю. К. — за монографию «Электрохимия ионных расплавов»;
• 1981 — Девятых Г. Г. — за цикл работ на тему «Создание физико-химических основ и разработка методов получения высокочистых веществ»;
• 1983 — Спицын В. И. — за цикл работ на тему «Создание физико-химических основ и разработка методов получения высокочистых веществ»;
• 1985 — Садыков А. С. — за цикл работ по комплексному химическому изучению веществ, выделенных из хлопчатника;
• 1987 — Флёров Г. Н. — за цикл работ по синтезу и исследованию свойств новых трансактинидных элементов таблицы Д. И. Менделеева;
• 1989 — Фокин А. В. — за цикл работ в области фтороорганической химии;
• 1991 — Кафаров В. В. — за монографию «Принципы создания безотходных химических производств»;
• 1993 — Золотов Ю. А. — за цикл работ «Теоретические исследования в области экстракции металлов и использование их результатов в химическом анализе»;
• 1998 — Нефёдов О. М. — за цикл работ по химии карбенов и малых циклов;
• 2003 — Коновалов А. И. — за серию работ в области физико-органической и супрамолекулярной химии;
• 2008 — Русанов А. И. — за цикл работ «Термодинамика твёрдых поверхностей и механохимия».

См. также

• Золотые медали и премии имени выдающихся учёных, присуждаемые Российской академией наук

Ссылки

• Золотая медаль им. Д. И. Менделеева на сайте РАН

Имя выдающегося русского ученого Дмитрия Ивановича Менделеева известно во всем мире. Открытие Периодического закона – грандиозный, но далеко не единственный вклад этого человека в науку. У Менделеева много достижений в области физики, геологии, метрологии и гидродинамики. Он обладал глубокими знаниями в области приборостроения и воздухоплавания, промышленности и экономики. Немало времени ученый уделял общественной работе. Невероятная трудоспособность и нестандартное мышление принесли Д.И. Менделееву заслуженное признание и всемирную славу.

Происхождение и ранние годы

8 февраля 1834 года, в Тобольске, в семье Ивана Павловича и Марии Дмитриевны Менделеевых родился семнадцатый ребенок. Мальчика назвали Дмитрием, он стал самым младшим сыном многодетных родителей. К сожалению, не всем его братьям и сестрам удалось дожить хотя бы до года, некоторые умерли еще младенцами, даже не получив имени.

Иван Павлович, отец Дмитрия, был из семьи священнослужителей и имел педагогическое образование. В свое время занимал разные должности: надворного советника, директора Тобольской гимназии и окружных училищ. Его настоящая фамилия – Соколов, но в конце обучения в семинарии он получил фамилию Менделеев, что в те времена не считалось чем-то необычным. Дело в том, что во время учебы он проявил талант меняться со сверстниками различными вещами, то есть удачно «делать мену». Так Иван Соколов стал Иваном Павловичем Менделеевым.

Мать Дмитрия Ивановича до замужества носила фамилию Корнильева. Она происходила из старинной династии сибирских купцов, некоторые представители которой были успешными промышленниками. Ее родители считали, что образование – не главное в жизни девушки и поэтому в гимназию отдали только сыновей. Но Мария думала иначе и самостоятельно по учебникам братьев освоила курс обучения. После замужества она посвятила себя семье, хозяйству и воспитанию детей. В кругу родственников, друзей и знакомых она считалась образованной и интеллигентной женщиной. Мария Дмитриевна рано осталась вдовой. Её супруг сначала полностью ослеп, и этот стресс очень негативно отразился на его здоровье. Дмитрию было только десять лет, когда Иван Павлович ушел из жизни. Огромная семья осталась без единственного кормильца, и Мария Дмитриевна решила перебраться с детьми в село Аремзянское. Там она стала управляющей на стекольном заводе, который принадлежал ее брату. Финансовое положение семьи постепенно выправилось, благодаря ее заработку и пенсии, назначенной ей за мужа.

Образование

Во время учебы в гимназии (1841-1849 гг.) Дмитрий Менделеев не проявил особых способностей ни по одному предмету. Преподаватели  не раз намекали его матери, что мальчик так и останется в числе отстающих учеников. Единственное, что интересовало Дмитрия – это работа стекольного завода. Он с любопытством наблюдал за производственными процессами, пытался вникнуть в технологию. Мария Дмитриевна сделала вывод, что ее сын может в будущем стать успешным предпринимателем и решила всячески способствовать развитию его способностей.

В 1848 году пожар уничтожил стекольный завод, и семья снова осталась без основного дохода. Наконец, мать решилась на переезд в Москву, так как мечтала, чтобы ее младший сын получил образование в одном из ведущих вузов. В 1850 году Дмитрий стал студентом отделения естественных наук физико-математического факультета Главного пединститута. Уже на первом курсе юношу постигла тяжелая утрата – ушла из жизни его мать, Мария Дмитриевна.

Менделееву повезло учиться у таких маститых преподавателей, как Э.Х. Ленц, Н.В. Остроградский и др. Во время учебы в полной мере раскрылись феноменальные способности Дмитрия, которые были ярко продемонстрированы в его первых научных работах, а также в статье «Об изоморфизме».

Институт был окончен с золотой медалью, и Дмитрий Иванович получил распределение в Симферополь. Там он начал свою педагогическую деятельность старшим учителем городской гимназии. В начале Крымской войны он переехал в Одессу и устроился преподавателем в местный лицей. Спустя год исполнилась заветная мечта молодого человека – он стал студентом Петербургского университета. После защиты магистерской диссертации Менделеев получил должность преподавателя химии, а после защиты докторской, – стал доцентом Петербургского университета. Помимо чтения лекций Дмитрий Иванович занимался написанием научных статей о газе и металлургическом производстве.

Научная деятельность, открытия и достижения

В 1859 году Менделеев отправился в научную командировку в Германию. В университете города Гейдельберг он продолжил научную деятельность: оборудовал лабораторию для исследований, занялся написанием научных трудов, посвященных, в основном, капиллярным жидкостям, силам сцепления и т.д. К этому периоду принадлежит открытие ученым понятия критической температуры.

После двухлетней стажировки Менделеев вернулся в Россию и принялся за работу над будущим учебником «Органическая химия». Этот труд был высоко оценен в научных кругах, а сам автор учебного пособия награжден Демидовской премией. В 1864 году тридцатилетний Менделеев стал профессором, а еще через два года – возглавил кафедру неорганической химии. Преподавательскую деятельность он успешно сочетал с работой над систематизацией материалов, которые впоследствии легли в основу руководства «Основы химии».

1869 год ознаменовался для молодого ученого величайшим открытием – созданием им Периодической системы элементов. Этот фундаментальный закон имел колоссальное значение для науки. Благодаря неограниченному научному кругозору, Менделееву удалось создать единую концепцию о природе химических элементов. В отличие от своих предшественников Д.И. Менделеев изложил суть открытого им закона несколько по-иному. Он установил, что изменения свойств химических элементов происходят периодически, то есть время от времени и зависят от роста их атомного веса. Наглядным выражением Периодического закона стала Периодическая таблица химических элементов. В ней все элементы расположены упорядоченно, согласно их атомному числу, электронной конфигурации и химическим свойствам. Таблица состоит из горизонтальных строк и вертикальных столбцов, именуемых соответственно периодами и группами. Таблица 1869 года содержала 60 химических элементов, но она постоянно увеличивалась и пополнялась за счет все новых и новых открытий и на сегодняшний день насчитывает 118 химических элементов.

Еще одним монументальным исследованием Д.И. Менделеева стала гидратная теория растворов. Этой работе ученый посвятил двадцать два года своей научной деятельности.  Работы по изучению упругости газов были начаты в 1872 году и завершились открытием уравнения идеального газа. В этот же период Менделеевым была разработана принципиально новая схема дробной перегонки нефтепродуктов. Причем, он научно обосновал необходимость использования цистерн и трубопроводов. Ученый был ярым противником сжигания нефти в топках и сравнивал это с растопкой печи денежными купюрами.

В семидесятых годах Менделеевым был сконструирован дифференциальный барометр-высотомер, который он представил на Парижском международном географическом конгрессе (1875 г.). Это был оригинальный прибор для точного измерения атмосферного давления. Изобретение было очень компактным и удобным в работе, при этом показания его менялись даже при небольшом изменении высоты (при переносе со стола на стул или с одной ступеньки на другую). За эту работу ученый был награжден золотой медалью.

В 1890 году Д.И. Менделеев ушел из университета. Причиной этому послужили студенческие волнения, прокатившиеся по всей России. Но эти события никак не повлияли на научную деятельность знаменитого химика. Создание бездымного пороха для армии и флота принадлежит к числу его научных достижений, совершенных в этот период. Ученый открыл пироколлодий, который и стал основой производства пороха для русской артиллерии. Через некоторое время Менделеев получил должность хранителя Депо образцовых мер и весов. Он проводил математические вычисления, которые помогали ему сравнивать эталоны мер России с мерами, принятыми в других странах.

Три года подряд, с 1905 по 1907 гг. Менделеев был кандидатом на Нобелевскую премию. В 1906 году эта престижная премия уже была присуждена Дмитрию Ивановичу, но Королевская академия наук Швеции выступила против этого награждения. Это обстоятельство никак не повлияло на тот признанный авторитет, которым обладал русский ученый. К тому времени он уже имел и ученые звания, и всевозможные награды, как российские, так и зарубежные, а также не раз избирался почетным членом различных научных обществ.

В девяностых годах 19 столетия была открыта большая группа инертных газов. Несмотря на то, что ученый не предсказывал их появление, они также весьма успешно вписались в Периодическую систему. По этому поводу Д.И. Менделеев впоследствии говорил: «По-видимости, Периодическому закону будущее не грозит разрушением, а только надстройки и развитие обещает», что и подтвердилось дальнейшими открытиями в области химии и атомной физики.

Немалое количество работ Д.И. Менделеева посвящены исследованиям атмосферы и воздухоплаванию, в частности разработке летательных аппаратов, с помощью которых можно было бы проводить различные наблюдения на большой высоте. С этой целью им в 1875 году был разработан проект стратостата большого объема, который мог бы исследовать стратосферу. Также ученым был предложен проект управляемого аэростата, снабженного двигателем. Не ограничиваясь теорией, Менделеев сам, в 1887 году совершил стокилометровый перелет на воздушном шаре на высоте более трех тысяч метров. За это смелое «путешествие» ученый был награжден медалью французской Академии аэростатической метеорологии. Большую научную ценность имела написанная в 1880 году монография «О сопротивлении жидкости и о воздухоплавании».

Большой вклад внес ученый и в область кораблестроения. Его работы по сопротивлению воды движущимся телам сыграли неоценимую роль в разработках наилучшей модификации корпуса водных судов. Д.И. Менделеев выступил экспертом строительства первого ледокола «Ермак», автором проекта которого был адмирал С.О. Макаров.

Д.И. Менделеевым совместно с С.О. Макаровым был разработан проект экспедиции для исследований Северного Ледовитого океана, и уже летом 1990 года «Ермак» отправился в свой первый экспедиционный рейс по льдам Арктики. В течение последующих двух лет Д.И. Менделеевым был спроектирован высокоширотный экспедиционный ледокол и определен высокоширотный промышленный морской путь для прохождения судов рядом с Северным полюсом.

У Д.И. Менделеева есть ряд крупных работ, посвященных исследованиям в области метрологии. Его фундаментальная монография, посвященная явлениям колебания, была написана в 1898 году и называется «Опытное исследование колебания весов». Также ученому принадлежит целый ряд сконструированных им оригинальных приборов: маятник-метроном, дифференциальный маятник для нахождения твердости веществ, маятник-весы и др. Д.И. Менделеев считал, что глубокое изучение природы колебаний очень важно для лучшего понимания силы гравитации. Созданная им Главная палата мер и весов явилась базой для открытия в России школы русских метрологов, а сам ученый по праву считается основателем русской метрологии.

Большое внимание Д.И. Менделеев уделял развитию в России промышленного производства. Он был уверен, что именно тяжелая промышленность (фабрики, заводы, тяжелая индустрия) способны обеспечить экономический рост и развитие государства. Особый акцент ученый делал на развитии двух направлений: средств производства и топливной базы и выдвигал конкретные проекты по осуществлению этой задачи.

Учитывая высочайшую конкуренцию товаров на мировом рынке, Менделеев считал не менее важной задачей развитие транспортной системы России. Он выступал за необходимость строительства разветвленной сети железных дорог и настаивал на снижении тарифов при перевозке керосина. Именно Менделеев внес предложение министру финансов Ю.С. Витте ввести так называемый «золотой рубль». Проведенная вслед за этим денежная реформа ощутимо укрепила экономическое положение России среди развитых стран Запада.

Д.И. Менделеев принимал участие во Всероссийском торгово-промышленном съезде 1896 года, на котором выступил с рядом предложений. В его работах: «К познанию России», «Учение о промышленности», «Уральская железная промышленность» и др.   содержался конкретный план по превращению Урала в огромный промышленный комплекс, способный обеспечить подъем экономики страны. Д.И. Менделеев также вносил предложения по рациональному использованию лесных массивов Урала, о плановом порядке геологоразведочных изысканий. Так, например, им впервые было предложено использование переносного магнитного теодолита для разведки железной руды.

Труды Д.И. Менделеева, посвященные развитию сельского хозяйства, имеют непреходящее значение. В них ученый старался охватить разные отрасли: молочное хозяйство, животноводство, агрономию и т.д. В своем имении Боблово он проводил опыты, применяя многополье, удобрения на основе золы и костяной муки, использовал сельскохозяйственную технику, ввел травосеяние, комбинировал органические и минеральные удобрения, проводил анализы почв. Большой вклад внес ученый в решение проблемы переработки сельхозпродукции и в разработку технологии производства минеральных удобрений.

Д.И. Менделеев не мог оставаться в стороне от общественной жизни России. Под его руководством были созданы: Русское химическое общество (1868 г.), Русское физическое общество (1872 г.). На протяжении многих лет он оставался постоянным членом петербургского Минералогического общества, Общества содействия русской промышленности, Русского технического общества и др. Ученый был участником практически всех научных конгрессов и съездов, проходивших как в России, так и за рубежом.

В семидесятые годы в Петербурге по инициативе Д.И. Менделеева было создано общество, в которое помимо ученых входили литераторы и художники. Со многими из них великого химика связывала многолетняя дружба. Его университетскую квартиру посещали такие выдающие личности, как А.Н. Бекетов, Ф.Ф. Петрушевский, А.В. Советов, И.И. Шишкин, И.Н. Крамской и многие другие.

Последние годы

В последние годы Д.И. Менделеев не прекращал свою научную и общественную деятельность. В 1900 году он принял участие в торжествах, посвященных двухсотлетию Берлинской Академии наук. Почти сразу после этого он посетил Всемирную выставку в Париже. С 1903 по 1906 гг. ученым были написаны последние труды: «Заветные мысли» и «К познанию России». Эти работы можно назвать его духовным напутствием грядущим поколениям.

11 января 1907 года Д.И. Менделеев должен был встретиться с министром торговли и промышленности Д.И. Философовым, чтобы показать ему Главную палату мер и весов. Гость запаздывал, и Менделееву пришлось долго ждать его на морозе. В этот же вечер он почувствовал недомогание, а через несколько дней у него было диагностировано воспаление легких. К сожалению, организм не справился, и 20 января 1907 года Дмитрий Иванович ушел из жизни. Проводить великого ученого пришли тысячи людей, 23-е января 1907 года стало днем всеобщей утраты. После панихиды в Технологическом институте студенты на руках пронесли гроб с телом ученого до самого Волкова кладбища. В те дни газеты писали, что со дня похорон Ф.М. Достоевского Петербург не видел такого масштабного скорбного шествия.

Личная жизнь

В молодости Дмитрию Ивановичу довелось пережить любовную драму. Он был влюблен в некую Софью, которая отличалась очень непостоянным и взбалмошным характером. После помолвки должна была состояться свадьба, но избалованная невеста в последний момент передумала идти под венец. Менделеев долго не мог оправиться от предательства девушки, залечить сердечную рану ему помогла поездка за границу. Через некоторое время судьба свела его со старой знакомой, Феозвой Лещевой. Женщина была на восемь лет старше Менделеева, но это не помешало состояться их свадьбе.

В этом браке родилось двое детей – сын Владимир и дочь Ольга, к которым Дмитрий Иванович был очень привязан. Отношения с супругой, напротив, были весьма прохладными. Чувство любви и глубокой привязанности, которое удерживает вместе двух счастливых людей, так и не посетило сердце Менделеева.

Когда ученый разменял пятый десяток, он встретил свою последнюю любовь. С некоторых пор в доме Менделеева проводились так называемые «молодежные пятницы», и однажды, среди прочих гостей Дмитрий Иванович заметил девушку, которая прекрасно играла на фортепиано. К тому же, она оказалась выпускницей Академии художеств и студенткой консерватории. Менделеев все больше симпатизировал Анне и в один прекрасный момент понял, что любит эту умную, интеллигентную девушку. Сделав ей предложение руки и сердца, он получил долгожданное согласие. В этом счастливом браке Дмитрий Иванович стал отцом двух сыновей и двух дочерей, старшая из которых, Любовь, впоследствии вышла замуж за поэта Александра Блока.

Хронологическая таблица

Интересные факты

• Когда Д.И. Менделееву был двадцать один год, он заболел туберкулезом. Врачи единогласно отмерили ему не больше двух лет жизни. Однако, вопреки их прогнозам он прожил еще пятьдесят два года;
• учебник «Органическая химия», состоящий из пятисот страниц, был написан ученым всего за два месяца;
• у Менделеева было множество увлечений: фотографирование и коллекционирование фотографий, репродукций картин, изготовление чемоданов и рамок для картин и портретов;
• существует миф о том, что Менделеев является создателем сорокаградусной водки. Это, действительно, миф, потому что этот стандарт был принят намного раньше, когда Дмитрий Иванович был еще ребенком;
• очередная легенда гласит, что свою Периодическую таблицу ученый увидел во сне. На вопрос о том, так ли это на самом деле, Дмитрий Иванович, смеясь, отвечал: «Я над ней, может быть, двадцать лет думал, а вы говорите: сидел и вдруг … готово!»

Память

Дмитрий Иванович Менделеев оставил после себя непревзойденное по ценности научное наследие, поэтому его имя заслуженно увековечено благодарными потомками.

Именем Д.И. Менделеева названо Российское химическое общество.

В России проводятся Менделеевские съезды ученых и Менделеевские чтения.

В 1955 году американские ученые открыли неизвестный до этого химический элемент и назвали его менделевий. В таблице он расположен под номером 101. Также имя великого ученого носит минерал менделеевит.

В 1962 году была учреждена Золотая медаль имени Менделеева, которая является одной из престижных наград за открытия в области химии.

Имя Д.И. Менделеева носят улицы многих городов России и ближнего зарубежья, московская станция метро, поселок в Хабаровском крае, город в Республике Татарстан и т.д.

Именем ученого названы образовательные учреждения: Российский химико-технологический университет, Новомосковский институт РХТУ в Тульской области, Тобольская государственная социально-педагогическая академия. На ежегодной Международной Менделеевской олимпиаде, проводимой под эгидой МГУ, школьники демонстрируют свои знания по химии.

Бывшая Главная палата мер и весов, преобразованная в Научно-исследовательский институт метрологии, также названа именем Д.И. Менделеева.

Недалеко от Ярославля производит продукцию ОАО «Славнефть – Ярославский нефтеперерабатывающий завод имени Д.И. Менделеева». В Тобольске, на родине ученого, функционирует нефтехимический комбинат имени Д.И. Менделеева.

Один из ледников, расположенных в Кыргызстане, носит имя Д.И. Менделеева. Имя этого великого ученого присвоено лунному кратеру, подводному хребту в Северном Ледовитом океане, вулкану острова Кунашир, астероиду № 12190.

Цитаты

«Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян».

«Сжигать нефть – всё равно, что топить печку ассигнациями».

«Плоды моих трудов – прежде всего в научной известности, составляющей гордость – не одну мою личную, но и общую русскую…»

«Наука начинается с тех пор, как начинают измерять. Точная наука немыслима без меры».

«Умейте всегда перенестись на точку зрения противоположного мнения – это и есть истинная мудрость».

«Истина открывается в тиши тем, кто её разыскивает».

Ссылки

https://podmoscowe.ru/muzey-usadba-mendeleeva-v-boblovo/

https://biography.wikireading.ru/113107 О жизни и деятельности Д.И. Менделеева

Литература

1. Озаровская, О. Э. Воспоминания о Д. И. Менделееве // Красная нива : журн. — 1921. — № 51.
2. Слётов, П. В. Менделеев. — 1933. — 184 с. — (Жизнь замечательных людей).
3. Добротин, Р. Б. Летопись жизни и деятельности Д. И. Менделеева / Р. Б. Добротин, Н. Г. Карпило, Л. С. Керова. — Л. : Наука, 1984.
4. Писаржевский, О. Дмитрий Иванович Менделеев. — М. : Молодая гвардия, 1949. — (Жизнь замечательных людей).
5. Беленький, М. Менделеев. — 2010. — (Жизнь замечательных людей).
6. Нутрихин, А. И. Мальчик из Тобольска : Повесть о детстве Д. И. Менделеева. — Ridero, 2017.

Ирина Зарицкая | Просмотров: 2.6k