Проректор МГИМО по учебной работе Виктор Кириллов рассказал в своем интервью о том, как студенты вуза получают объективные оценки на сессии, почему в МГИМО «прозрачная» успеваемость, сколько студентов находятся в «группе риска», и почему вуз не боится отчислять договорников.
Наш приоритет — качество знаний студентов
— Виктор Борисович, совсем недавно завершилась зимняя зачетно-экзаменационная сессия, закончились пересдачи. Каковы основные итоги зимней сессии?
— Подавляющая часть студентов успешно сдали зачеты и экзамены в срок, без задолженностей — это 72%, среди них большая часть (69%) — это студенты, сдавшие все экзамены только на «отлично» или «хорошо» и «отлично». В остальные 28% вошли те, кто не сдал хотя бы одни зачет или экзамен или не сдавал сессию вообще по уважительной причине, таких — 5% студентов. На сегодняшний день, после окончания официального периода пересдач, осталось 6,5% студентов, которые имеют задолженности хотя бы по одной дисциплине, или имеют отсрочку по уважительной причине. Стоит отметить, что 2/3 всех задолжников составляют студенты, обучающиеся на условиях договорной оплаты. Договорники вообще учатся несколько хуже, чем бюджетные студенты. Отчасти объяснить это можно тем, что на бюджетные места конкурс выше, чем на договорные. На бюджет, зачисляются, как правило, более сильные абитуриенты, мотивированные учиться только в МГИМО и на определенном факультете. С другой стороны, к сожалению, не для всех договорных студентов оплата обучения из собственных средств (условно, конечно, так как платят родители) является стимулом для приложения усилий к получению «оплаченной услуги».
— Скажите, а как вообще организован процесс контроля знаний студентов в МГИМО?
— В нашем Университете процесс контроля знаний студентов осуществляется в рамках системы академического рейтинга. Базовый принцип этой системы заключается в том, что рейтинговая оценка студента по дисциплине за семестр складывается из результатов промежуточного контроля знаний в течение семестра (не менее 3-х видов контроля), оценки за зачет или экзамен и оценки социальных характеристик (набора показателей, отражающих отношение студента к изучению дисциплины, в том числе и посещаемости занятий). Итоговый рейтинг студента учитывает все рейтинговые оценки по дисциплинам, изучаемые в течение семестра.
Хотелось бы отметить, что помимо того, что рейтинговая система обладает довольно мощным мотивационным потенциалом, она также обеспечивает транспарентность процесса контроля знаний, так как на каждом из этапов семестра студент информирован о результатах контроля и уже к концу семестра может самостоятельно спрогнозировать свой результат. Более того, все показатели академической успеваемости студентов вводятся в электронную базу данных, и после окончания зачетно-экзаменационной сессии каждый студент может получить подробный отчет о результатах рейтинга по каждой дисциплине. Система действует уже 6 лет и позволяет обеспечивать качество знаний студентов на довольно высоком уровне.
Но помимо рейтинговой системы, модерирующей процесс оценки качества знаний студентов в масштабе всего Университета, у нас есть сейчас целый набор информационных ресурсов, позволяющих преподавателям создавать разнообразные тестовые материалы в электронном формате и проводить компьютерное тестирование студентов, что повышает степень надежности, объективности и прозрачности результатов. По ряду языковых, экономических и правовых дисциплин такой вид тестирования уже часто применяется. Можно сказать, что рейтинговая система «спровоцировала» процессы создания в нашем Университете информационных ресурсов для проведения тестирования в электронном формате и использование преподавателями этих ресурсов в процессе обучения. Необходимо отметить, что уже созданы довольно интересные разработки.
— Понятно, академический рейтинг может дать полную и довольно точную картину того, как студент учился в течение всего семестра, и не ограничивает представление об успеваемости студента только результатами сессии. Это значительно повышает степень объективности данных и снимает вопросы о субъективности оценки.
— Вы правы, и в этом заключалась одна из главных целей внедрения системы академического рейтинга в Университете. Другая цель заключалась в том, чтобы мотивировать студентов планомерно и систематически учиться в течение всего семестра, что в свою очередь влияет прочность и глубину полученных знаний, их качество. В итоге о «качестве» студента мы судим по тому, какой у него рейтинговый показатель по какой-то конкретной дисциплине или в целом за определенный период, так как он свидетельствует о качестве знаний и трудоспособности студента.
— В связи с этим, что Вы можете сказать об успеваемости студентов в Университете в целом? Сколько успевают на «хорошо» и «отлично», а сколько тех, кому, скажем так, учиться трудно?
— Если объединить результаты всех факультетов и подсчитать обобщенный рейтинг по каждому курсу, то по итогам осеннего семестра наименьший рейтинг имеет IV курс — 77.11% , наибольший — V курс (84,97%), остальные курсы находятся в пределах этого диапазона (I курс — 79%, II курс — 78,8%, III курс — 77,7%). По нашей системе такие рейтинговые показатели соответствуют верхнему уровню оценки «хорошо».
По группам успеваемости картина следующая:
— 24,9% студентов попадают в категорию «отличников», т.е. имеют итоговый рейтинг за семестр от 90 до 100%;
— 51,87% — в категорию «хорошистов», т. е. имеют итоговый рейтинг от 75 до 89%;
— 15,94% — в категорию студентов, успевающих в среднем на «удовлетворительно», т. е. имеют итоговый рейтинг от 60 до 74%;
— 6,45% — не успевают по большей части дисциплин и попадают в категорию «неуспевающих» (итоговый рейтинг меньше 60%) — мы эту категорию студентов называем «группой риска».
Анализ последних трех лет показывает, что размер «группы риска» остается относительно стабильным и не превышает 7%. Это самая сложная категория студентов, которые, как правило, крайне слабо мотивированы, не желают учиться, пропускают занятия, определенная часть этих студентов также имеет и очень слабый базовый образовательный уровень. Все эти факторы в комплексе приводят к задолженностям. Именно таких студентов из «группы риска» часто и приходится отчислять.
— Тем не менее, это достаточно болезненный вопрос для студентов — отчисление из вуза по причине академической задолженности. Скажите, за что студент может быть отчислен, и как этого можно избежать?
— Вы правы, отчисление студентов — это довольно болезненный процесс как для студента, так и для руководителей факультетов и Университета в целом. Ведь отчисление студента по причине академической задолженности- это уже крайняя мера, когда все средства исчерпаны. Поводом для отчисления может стать наличие по двум дисциплинам оценок «неудовлетворительно» за зачеты и по двум дисциплинам оценок «неудовлетворительно» за экзамены, либо трех оценок «неудовлетворительно» за экзамены, соответственно по трем дисциплинам. Эта норма закреплена в официальных документах Университета. Конечно же, решение об отчислении не принимается сразу после окончания зачетно-экзаменационной сессии. Студентам дается возможность исправить положение. Каждый семестр приказом по Университету устанавливается порядок ликвидации академической задолженности, согласно которому студенты, не сдавшие зачет или экзамен по дисциплине в установленный срок, имеют право еще на две дополнительные попытки для ликвидации своей задолженности в течение специально выделенного дополнительного периода времени в начале следующего семестра. Важно подчеркнуть, что в случае, если студент получает неудовлетворительную оценку по дисциплине вторично, т. е. за первую пересдачу, то вторая пересдача уже проводится специально созданной кафедрой комиссией под председательством заведующего кафедрой. Это правило действует уже несколько лет, и введено оно для того, чтобы обеспечить объективный подход к оценке знаний студента.
Еще одна немаловажная деталь, которую стоит отметить. В рамках рейтинговой системы действует, так называемое, правило 70-ти процентов. Суть его заключается в следующем. Если студент по итогам промежуточного контроля знаний по дисциплине в течение семестра получает среднюю оценку, превышающую или равную 70%, то зачет по этой дисциплине студент получает «автоматом», т. е. без прохождения дополнительной процедуры сдачи зачета. Опыт показал, что эта мера является хорошим стимулом для многих студентов успешно учиться в течение семестра. Таким образом, возможностей у студентов не оказаться в числе задолжников или отчисленных достаточно. Нужно лишь трудиться.
Я хотел бы здесь отметить, что качество диплома МГИМО обеспечено глубокими и прочными знаниями наших выпускников, и мы этим дорожим. Но, к сожалению, не все нацелены на труд получения знаний при поступлении в Университете, и результат оказывается плачевным — систематически неуспевающих студентов мы отчисляем.
— Как много таких студентов в этом учебном году?
— В процентном отношении ко всем студентам МГИМО немного — около 2%, но в абсолютных значениях цифра значительная. Так, по итогам зимней зачетно-экзаменационной сессии отчислено или представлено к отчислению на сегодня 134 человека, включая магистерские программы (22 человека). Если выделить из этого общего числа бакалавриат, то распределение по курсам выглядит следующим образом: I курс — 24 человека; II курс — 24 человека; III курс — 36 человек; IV курс — 32 человека; V курс — 3 человека.
Как Вы видите, на старших курсах отчисленных даже больше, чем на первом и втором. Как это можно объяснить? Например, для 36-ти студентов третьего курса — это закономерный результат. Они шли к нему 2,5 года, но пока на первых двух курсах программа была немного проще, эти студенты с трудом, но все же, после нескольких пересдач, закрывали задолженности, переводились на следующий курс. На третьем курсе учебный план насыщен дисциплинами специализации, в целом становятся более сложными и насыщенными все дисциплины, требования возрастают. В результате, первый семестр третьего года обучения окончательно все и проявил — эти студенты справиться с требования программы не смогли.
Но я хотел бы также отметить, что картина распределения отчисленных по курсам свидетельствует о том, что подход к оценке знаний студентов един для всех, независимо ни от каких обстоятельств, даже, если студент, например, заканчивает Университет. Скажу больше, из 134-х студентов, о которых я сказал, большую часть (92 человека или 69%) составляют договорники — это студенты, обучение которых осуществляется на основе договора, за оплату. Для Университета отчисление такого большого количества договорных студентов, причем, только за первое полугодие учебного года, сопряжено со значительными финансовыми потерями. На фоне дольно непростой экономической ситуации в стране эти потери для нас очень ощутимы. Однако мы идем на этот шаг, потому что, как я уже отметил, приоритетом для нас является поддержание качества диплома МГИМО на высоком уровне, а также и то, что требования едины для всех. Стоит добавить, два года назад количество отчисленных по итогам зимней сессии договорников было меньше — 72 человека или 59% от общего числа отчисленных.
— В связи с этим возникает следующий вопрос. Какие основные тенденции, связанные с успеваемостью студентов Вы могли бы отметить?
— Вопрос довольно объемный, но кратко я сформулировал бы ответ так. Мы стремимся поддерживать качество образовательного процесса, соответственно, качество знаний, получаемых и усваиваемых нашими студентами на прежнем, довольно высоком в целом уровне. Поэтому и требования к студентам высоки. Иначе нельзя, так как, как я уже отмечал, мы дорожим высоким статусом Университета. Но справляться с этими задачами становится все сложнее по причине того, что качественно многие поступающие к нам абитуриенты существенно отличаются от тех, кто подавал документы в МГИМО еще несколько лет назад. Главное, что отличает современных абитуриентов в целом (есть конечно исключения), это более низкий общеобразовательный уровень, который часто не соответствует высоким баллам ЕГЭ. Во-вторых, для общего потока абитуриентов характерно отсутствие стремления получить какую-то определенную профессию, документы подаются на максимально разрешенный набор направлений подготовки внутри вуза, профиль которых может быть абсолютно разным. Эта размытая мотивация при поступлении проявляет себя в будущем в разных формах. Прежде всего, она сказывается на успеваемости, сложности усвоения определенных дисциплин и необходимости перестраивать процесс преподавания с учетом этих реалий, прилагать все большие усилия, чтобы в результате добиться хорошего результата. Поэтому в течение первого года обучения преподавателям необходимо решить две задачи — «дотянуть» студентов до уровня первокурсника, как бы это ни парадоксально не звучало, и дать необходимые знания по изучаемой дисциплине. Отсутствие определенной профориентации также сказывается в размывании периода, который называется «кризис самоопределения». «Кризис самоопределения»- это достаточно известное явление в сфере высшего профессионального образования, проявляющееся в снижении интереса к учебе у ряда студентов и общего уровня успеваемости, по сравнению с другими курсами, из-за потери уверенности в том, что сделан правильный выбор вуза, профессии. Если раньше мы отмечали падение общего уровня успеваемости по этой причине только на 2-м году обучения, то теперь эти процессы распространились и на 3-й год. Это обстоятельство также следует принимать во внимание при планировании занятий со студентами.
Направление и характер тенденций, связанных с образовательным процессом внутри вуза, задают и другие факторы. Комплексный их анализ и учет в организации учебного процесса безусловно необходимы для поддержания качества образования на высоком уровне.
— Спасибо.
Источник: Портал МГИМО
Московский Государственный Институт (университет) Международных ОтношенийМГИМО |
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет 
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Международный институт энергетической политики и дипломатии (МИЭП)
Являюсь выпускником факультета МЖ-МИЭП, много чего интересного рассказать желаю. Постараюсь максимально наполненно и кратко, а также объективно, как нас тому учили 4 года на славном факультете журналистики и связей с общественностью (+ энергетики)!
Шутки и восклицания в сторону, давайте расскладывать по фактам. МГИМО — заведение престижное во все времена. Попасть сюда и иметь на выходе корочку — это не пальцами об асфальт стукнуть. За все нужно платить: либо знаниями, либо средствами. А подводные камни, как и куча возможностей, есть везде.
1. Поступление.
Это реально. Конечно, если располагаете либо неплохими способностями (высокие баллы ЕГЭ, олимпиады, медали), либо большими деньгами (обучение на МИЭП стоит около 600 тысяч в год), либо связями. Можно миксовать, обычно у студентов средства + связи. Так было всегда, так было везде. При нашей системе подачи документов в несколько вузов, обширным возможностям подготовки к ДВИ и не только, интернету в конце концов, вы имеете все шансы сюда попасть. У меня была надежда на поступление 50/50 с не самой светлой головой в школе и не самыми высокими баллами. Готовьтесь, старайтесь, напрягайтесь — без этого никуда.
2. Преподаватели.
Люди М…
Показать полностью…
| Полезно |  |
103 |
| Ответов |  |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет международных отношений (МО)
Всем приветики!
Долгие четыре года я не написала ни буквы об этом прекрасном учебном заведении, ибо надежда на то, что рано или поздно я-таки скажу что-нибудь из серии «ну, просто сложный период», «видимо, это я не подхожу для МГИМО» или в конце концов «а нет..показалось» была жива:)
Корочка гордо стоит на полочке в закрытом шкафу, а мнение так и не поменялось.
Итак, дорогие абитуриенты, жаждущие знаний, дорогие студенты, которые пришли сюда, чтобы убедиться, что им не кажется, и, наконец, выпускники, которые так…чисто позлорадствовать:)
Расскажу о тех аспектах, которые выводили меня из себя на протяжении этих лет и — вишенка на торте — о том, что меня просто добило уже после окончания вуза.
Ничего не буду говорить о поступлении, для меня это не было мгимошной версией гильотины, не отнимало заветных часов сна и не посадило психику — если сильно захотеть, как известно… Поступить сложно, но не невозможно.
Итак,
1) Преподы. Нет, не все преподы ужасные, не все жаждут крови, но подобные экземпляры встречаются настолько часто, что от них рябит в глазах. особенно это касается кафедры французского языка. В большинстве своем это самодуры, возраст которых …
Показать полностью…
| Полезно | |
97 |
| Ответов | |
2 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Международный институт энергетической политики и дипломатии (МИЭП)
Я студент МЖ-МИЭП 4 курса. МГИМО — это советщина, где всем на вас плевать. Большинство ребят, которые рвались поступать сюда, набирая боснословные баллы на ЕГЭ, ждало разочарование. От элитности здесь остались только проходные баллы и цены в столовых. Сейчас будет снятие розовых очков всех жаждующих сюда попасть абитуриентов.
1) Инфраструктура. Если коротко, оснащение региональной государственной больницы лучше. Туалеты не ремонтируются, администрации все равно, что происходит за пределом их импозантных кабинетов. Я в течение трех лет смотрю открыт ли туалет на 2 этаже в правой части университета. За три года никто не смог его отремонтировать. Далее — вход. Для первокурсника вскоре станут обыденностью огромные очереди утром. За десятилетие ничего расширено не было, люди продолжают толпится на входе будто в метро в час пик. После входа снова ожидает сюрприз. Очередь в гардероб!) Столовые. Их мало. Когда наступает обеденный перерыв, найти себе место — это огромнейший квест. Предприимчивые занимают заранее, остальные же довольствуются оставшимися местами. В столовых жарко всегда. Почему за столько времени нельзя сделать нормальную вентиляцию??? Куда идут средства?!
В целом, основной…
Показать полностью…
| Полезно | |
115 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет управления и политики
Это самый бездарный факультет самого бестолкового ВУЗа страны. На факультете работают совершенно непрофессиональные преподаватели, не имеющие подготовки и образования по преподаваемым дисциплинам. Декан стал доктором наук в 30 лет, при этом не написал ни одной книжки. У зав. кафедры экономической политики нет экономического образования, но «специалист» читает экономические дисциплины во всем ВУЗе. На факультете преподают методисты!!!! т.е. люди, которые совем не имеют никакого отношения к науке и образованию… Курсы не проработаны и преподаются по ссылкам в интернете (я и сама могу прекрасно пользоваться интернетом — спасибо!). Учебники не подготовлены… Студенты жалуются на отсутствие учебников, но администрации все равно. Жаловаться здесь некому. Ректор и проректора, а тем более деканы, ваши все жалобы просто проигнорируют. Они все друг друга покрывают и охотно берут взятки.
В общем, если вы хотите просто потратить свои деньги и время, то вам сюда…. работу по специальности сами без связей вы не найдете никогда…. К сожалению, кроме громкого имени из советского прошлого у ВУЗа больше ничего не осталось… Я рада, что ушла из этого заведения и сейчас учусь в другом месте.
| Полезно | |
71 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет международных экономических отношений (МЭО)
Чтобы не было потом мучительно больно от принятия неправильного решения в выборе вуза (обычно выбор между мгу, вшэ и мгимо) после эйфории от поступления на бюджет МЭО МГИМО, я советую вам изучить заранее учебный план за 4 года, а именно то, какие именно предметы и сколько по времени вы будете их изучать. Спойлер: выбор этого факультета вам не позволит полноценно работать после бакалавриата по экономической специальности, тк все обучение заключается в расширении кругозора студента, те «обо всем, но глубоко ни о чем». Вы пройдетесь по основам разных предметов, и зазубрите массу того, что вам никогда в реальной работе не пригодится. А то, что реально необходимо, вам придется изучать вне стен вуза, где-нибудь на платных курсах. Да, многие в мгимо идут «на языки», и, конечно, пользуясь «корочкой», можно работать репетитором ин.языка, но тогда лучше в МГЛУ пойти, его там еще лучше преподают, потом как раз преподавателем в мгимо и устраиваются) На мэо нет носителей языка, нет иностранных преподавателей, нет предметов на англ.языке. МГИМО давно потерял свою элитарность образования, сейчас это обычный вуз, выезжающий еще на старых (советских еще) заслугах, в эт…
Показать полностью…
| Полезно | |
97 |
| Ответов | |
3 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Международный институт энергетической политики и дипломатии (МИЭП)
Бога ради, подумайте ТРИЖДЫ прежде чем поступать в МГИМО. А тем более, на факультет МИЭП.
В приёмной комиссии вас будут всеми правдами и неправдами зазывать на «престижный» факультет энергетики. Вы будете переплачивать за него приличные деньги, а по итогу получите безразличие деканата со своими внутренними правилами, отсутствие пар по пресловутой энергетике, в лучшем случае — их жалкое подобие. На выходе никто из выпускников не представляет из себя компетентного специалиста в этой области.
Хотите в энергетику? Идите в Губку. Хотите выучить языки? Куда проще и бюджетнее будет поступить в МГЛУ. Есть деньги и идёте за нетворком? Лучше уезжайте заграницу.
МГИМО уже давно не тот. Вы платите за преподавателей самодуров, и их постоянные унижения, сомнительные знания. За пропаганду На уроках по истории современных международных отношеннний. За времяпрепровождение с одногруппниками странного контингента (старосты-выскочки, привыкшие подлизываться к преподавателям и администрации, создающие в комбо с Всеросниками нездоровую конкуренцию, и по другую сторону баррикады фифы в Louis Vuitton, которые за 4 года и пальцем не пошевелят). За экзамены не платят, но есть множество других способов сд…
Показать полностью…
| Полезно | |
104 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет довузовской подготовки
Общее впечатление о МГИМО у меня очень положительное, возможностей для образования много, в основном, все преподаватели очень хорошие, но учиться тяжело. (Много БУКАВ)
Итак, начнём с поступления. Поступить тяжело, очень. На ФДП (факультет довузовской подготовки, но мы его называли факультетом дипломатии и политики Х) ) поступить более чем реально, но он только платный, бюджетных мест нет вообще. Чтобы поступить на любой факультет МГИМО нужно сдать вступительное испытание по иностранному языку, в МГИМО, кстати, ДВИ (дополнительное вступительное испытание) можно сдать почти на всех языках, начиная от Тумба—юмба и заканчивая пресловутым английским. Я сдавала, как и большинство абитуриентов, английский. Но, вот Вам небольшой лайфхак: ДВИ по английскому труднее чем ДВИ по французскому, как можно догадаться, чем язык более редкий, тем ДВИ будет по нему легче, но ТЕМ НЕ МЕНЕЕ, ДВИ всё равно достаточно сложный. Если Ваш уровень владения языком на уровне «Здрасьте! Меня зовут так-то и мне столько-то лет, живу я там-то и т.д», то, спешу Вас расстроить, в МГИМО Вам будет делать нечего, да и вообще языки здесь — короли всего и всея, поэтому, если с языками туго, то лучше рассмотреть другой …
Показать полностью…
| Полезно | |
60 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет международных отношений (МО)
Мечтаешь о карьере дипломата? Хочешь получить работу в МИД сразу после магистратуры? Тогда тебе однозначно на факультет международные отношения направление ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ!
Плюсы:
Потому что на этом направлении распределяют редкие языки (хинди, урду, фарси и др.), которые потом становятся твоим пропуском в МИД РФ. Перечень языков можно узнать на Дне открытых дверей или посмотреть по расписанию 4 курса.
Ситуация в МИДе такова, что выпускники с редким языком востребованы и получают работу в МИДе (сначала работа по контракту на 1 год в регионе, может и в центральном аппарате, а потом зачисляют уже в штат МИДа), а выпускники с европейскими языками там не нужны, их и так уже слишком много, а мест становится всё меньше, исходя из политической ситуации.
Минусы:
1. Отношение к студентам в деканате, мягко говоря, своеобразное, возможно это только к бюджетникам. Зайти и что-то спросить, уточнить не получается, чтобы на тебя не наорали. Декан факультета на каждом ДОДе (день открытых дверей факультета, видео можно найти на youtube)говорит такое выражение «кто платит, тот и заказывает музыку», одно из значений которого — «сильный всегда прав». Очень надеюсь, что …
Показать полностью…
| Полезно | |
111 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Институт международной торговли и устойчивого развития
Всем привет, я заканчиваю 1-ый курс факультета ПЭК по специальности «Экология и природопользование», хочу поделиться своим видением обучения в МГИМО.
На самом деле даже не знаю с чего начать, пожалуй, начну с плюсов.
1. Языки. Ну, да, скорее всего вас научат языкам, но при условии, что вы сами будете ботать большое количество времени. Кстати, на моем факультете обязательно учат английский и 1, выбирая из французского, испанского и немецкого.
2. Халява. Ну, минус это или плюс, ты просто не учишься здесь и халявишь.
3. Общаги. Общаги хорошие, я живу в общаге квартирного типа в обычном микрорайоне, мебель новая, проверки раз в месяц и о них предупреждают, недорого.
А теперь минусы и вся правда о МГИМО.
1. Деньги. Пожалуй, главный отрицательный момент — наличие огромного количества денег в универе. Они тут везде. В студентах-платниках, многие из которых даже не знают, что такое экология, но «успешно» сдают экзамены. В аутистах-платниках (да, в моей группе есть мальчик с аутизмом, но про это я расскажу внизу). В преподах, у которых можно купить экзамен.
2. Отношения. Никакого равенства, что обычно говорят про МГИМО, нет. Студенты-платники на подсознательном уровне думают, что они выше …
Показать полностью…
| Полезно | |
183 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет управления и политики
Очень удивлен первому месту моего университета в рейтинге по отзывам студентов, потому что практически все знакомые часто негативно высказываются о качестве образования и не только.
Про поступление очень развернуто писать не буду, потому что и так уже много написано. Скажу, что мне поступить (на бюджет) помогли очень высокие баллы егэ и дви выше порога в 60 баллов. Изначально, как и большинство абитуриентов, нацеливался на мо-мо (то есть направление «международные отношения» на факультете международных отношений), но из-за невысокого дви по баллам на бюджет проходил на регионоведение на том же факультете мо и на мировую политику на новом факультете управления и политики (образовался после объединения факультета политологии и международного института управления). Я выбрал второй вариант, в первую очередь, потому что тут были только европейские языки и китайский, а на мо-регион могли дать как немецкий или португальский, так польский или урду. Также надеялся, что на новом факультете будет все активно развиваться.
Ну и не могу сказать, что я доволен этим выбором. Языки меня не разочаровали, хотя от преподавания английского я ожидал большего, а вот остальные предметы — скоре…
Показать полностью…
| Полезно | |
55 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет управления и политики
Учусь на Факультете управления и политики уже третий год и, несмотря на довольно странные отзывы от ребят об этом месте, очень многим довольна.
А теперь обо всем по порядку. Поговорим о плюсах!
1) Учиться сложно. Вот реально, подготовка к ЕГЭ покажется сказкой. Задают очень много домашнего задания по языкам, профильным (да и не профильным) предметам. Если вы думаете, что прокатит сделать дз левой пяткой правой ноги — ошибаетесь! Требуют учить абсолютно всё. Без вариантов.
2) Молодой состав преподавателей. Не знаю, как на других факультетах, но наш отличается достаточно молодым составом преподавателей. Чаще всего практикуют такой формат: лекции читает именитый профессор, а семинары проводит более молодой преподаватель (ВАЖНО: не аспирант, а именно преподаватель). Это очень хорошая практика, так как молодые учителя горят своей работой, готовы уделять повышенное внимание студентам, общаются с ними на равных (в рамках определенной субординации, конечно), не гнобят и не унижают.
3) Хороший набор языков. Кто бы что не говорил, а европейские языки — это большое счастье. Важно понимать, что из 100 % выпускников на работу в МИД пойдут лишь 2-3%, да и то преимущественно мальчики!!! Поэ…
Показать полностью…
| Полезно | |
204 |
| Ответов | |
1 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Международный институт энергетической политики и дипломатии (МИЭП)
Заканчиваю МО-МИЭП на платной основе, сказать что не довольна обучением — ничего не сказать. Во первых энергетическая специализация абсолютно никакая, все на неё благополучно забивали (1,2 курсы) и на 4 по ней нужно писать диплом. Вы можете сказать что это наши проблемы, но нет подача материала просто НИКАКАЯ. На первом курсе мы по очереди делали доклады которые конечно никто не слушал, на втором курсе и вовсе лектор мог не прийти, работы проверялись наобум, был случай с двумя одинаковыми работами а оценки были разные)) ( ребята скопировали с одного сайта) Про языки, в принципе не плохо, НО английский и особенно первая кафедра это камень тянущий на дно. Эта кафедра, а точнее методы преподавателей отбивают напрочь всякое желание учить этот язык. На вопрос на что обратить особенное внимание вам ответят :»УЧИТЕ ВСЕ!!!» Или если возник вопрос входе домашнего задания ( один или несколько), вам откажутся отвечать » а смысл тогда вашего дз?» В общем я тысячу раз пожалела что выбрала мгимо вместо зарубежного вуза, в магистратуру уеду зарубеж и всем платникам у кого есть возможность советую уезжать за границу, т.к. здесь ни а каком элитном образовании и речи нет, лишь метание бисера
| Полезно | |
111 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет международной журналистики (МЖ)
Хотелось бы поделиться впечатлениями от 4 лет
обучения на факультете Международной журналистики МГИМО. Давайте по пунктам:
1. Языки
Тут уже неоднократно писали, что МГИМО делает упор на языки. Все так. А ещё это абсолютная лотерея — язык нельзя выбрать. В большей степени касается факультета МО, там с этим строже всего. Но и на МЖ все так. Здесь чаще дают европейские языки, но раз в пять лет бывает и сербо-хорватский, и китайский. Десять раз подумайте, хотите ли вы тратить все своё свободное время и нервы на бесконечные переводы (обычно политической тематики). Огромным плюсом, впрочем, является то, что если вы все-таки полюбите свой язык и будете много работать над ним, вам откроется много возможностей. От зарубежных стажировок до подработок. Практически все мои подработки в университете так или иначе были связаны с языком.
2. Обучение специальности
Ну, здесь бессмысленно что-либо комментировать. На журналиста вас здесь не выучат. Впрочем, я вообще не уверена, что в России есть вузы, которые способны справиться с этой задачей. Программы слишком быстро устаревают. Сейчас люди практически не читают газеты — только Интернет-порталы, согласитесь? А на МЖ МГИМО просто куча предмето…
Показать полностью…
| Полезно | |
94 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет международных экономических отношений (МЭО)
Начну с главного какие «международные отношения» могут быть у страны,которая ни с кем в мире не хочет общаться?!? .Живет по принципу «кругом враги». Теперь об учебе. Этот вуз ооооочень раскручен еще с советских времен. А сейчас это просто ярмарка тщеславия. Подъезжают на крутых тачках,целый день пьют кофе с томным видом.Девицы все в поисках богатых женихов. Некоторые вместо пар целый день сидят в кафе,как правило это мажоры,им диплом нужен ,чтобы засунуть его в дальний ящик на Рублевке ,а самим тырить бабло вместе с отцом-олигархом или быть домохозяйкой рублевской. Знаний,как таковых НОЛЬ. Они типа»хорошо знают язык» )) Господи,да это что за профессия??? Поживи год в любой стране и ты заговоришь на языке этой страны. Был прекрасный профессор З**** А. Б.,так его уволили за несогласие с линией партии. Бегает какая-то молодящаяся тетка П***** Е.Д,пристроившая в это вуз всех своих неучей-родственников. Остальные зачитывают монотонно лекции.Учиться безумно скучно. За деньги можно решить любую проблему. Если ты не представитель сливок нашего воровского общества на тебя будут смотреть как на личинку. Мажоры могут вообще там не появляться,диплом им и так нари…
Показать полностью…
| Полезно | |
622 |
| Ответов | |
6 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет международных отношений (МО)
Выпускница факультета МО МГИМО.
В целом, свой вуз могу охарактеризовать как очень хороший (но не отличный, есть небольшие проблемки у некоторых факультетов, но об этом лучше спрашивать ребят с других направлений), свой факультет как отличный. Счастлива, что выбрала именно МГИМО, закончила (пусть и не очень хорошо) этот вуз, получила достойное образование и наполнила свою голову огромным объемом действительно нужных знаний.
1. о поступлении: поступить нереально сложно. я сдала каждый предмет ЕГЭ на 90+, но училась на платном. лучше всего отбираться через Умники и умницы, Всерос или нарешивать ЕГЭ на 100 каждый предмет. иначе беда.
2. плюсы обучения: сложно учиться, убийственно много иностранного языка, много д/з, разностороннее образование, хорошее преподавание и с точки зрения теории, и, что очень важно, много практики, дают очень глубокие знания, очень сильный преподавательский состав, углубленное изучение необходимых дисциплин (экономика, право, языки, история).
3. минусы: по данному направлению тяжело найти достойную работу, даже окончив МГИМО. особенно когда ты платник, который еле успевает закрывать допсу. учиться действительно очень тяжело, поэтому там параллельно …
Показать полностью…
| Полезно | |
176 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Решила пополнить количество сливов о МГИМО.
Учусь на международно-правовом факультете (отделение МИЭП).
О занятиях: российского права чуть меньше, чем в других вузах, раньше, например, уголовное право было всего семестр, с этого года — по два на праве и процессе. Однако на сессии сдерут с нерадивого студента две шкуры, заставляя ответить на вопросы, которые, может быть, были пройдены поверхностно или не рассмотрены вовсе. Необходимость в самостоятельной подготовке колоссальная, объем изучаемого материала гораздо больше, чем количество выделенных на некоторые предметы часов. На экзаменах либо ты знаешь предмет от и до, либо идешь на пересдачу (гуляешь с тройбаном). Взяток не дают, все экзамены сдаются преподавателю при нескольких готовящихся студентах в аудитории, отметка выставляется сразу же в зачетку. Есть пары по зарубежному праву, от конституционного права до административного и гражданского. Понадобится ли это многим в жизни — непонятно, однако мне на моей работе пригодились знания по ГТПЗС, посему не жалуюсь.
О языках: традиционно два, можно взять дополнительно третий (четвертый, пятый) со второго курса при условии хорошей успеваемости по первым двум языкам. На первом курс…
Показать полностью…
| Полезно | |
184 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Так как до сих пор никто не написал ничего про МГИМО, а мифы среди абитуриентов о нем ходят постоянно, решила написать свой отзыв.
1. Поступление
Поступить сложно, но реально. Если за спиной нет диплома Всероса, ЕГЭ надо писать на максимальный балл. Самое главное — написать ДВИ по иностранному языку (оценка по которому есть в аттестате) не ниже 60 баллов. В противном случае, не возьмут даже на договор. Хоть и кажется, что 60 баллов из 100 набрать не так сложно, больше половины абитуриентов срезаются именно на этом этапе. Уровень сложности заданий намного выше, чем в ЕГЭ, и, к тому же, много «лингвистических хитростей», особенно в переводе. Весомый плюс — зачисление в одну волну с постоянным обновлением списков рекомендованных, всегда есть возможность оценить свои шансы и успеть перенести документы в другой вуз. И НЕТ, «СВЯЗИ» НЕ НУЖНЫ!
2. Учеба
Учиться очень сложно. Шестидневка. Огромные домашки по языкам, о которых речь пойдет чуть дальше. Помимо двух стандартных сессий (4 экзамена зимой и 5 летом) по каждому предмету проводятся три «среза» (контрольные работы) в течение семестра. По средней оценке за них выставляется средний балл. В случае, если…
Показать полностью…
| Полезно | |
838 |
| Ответов | |
1 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
«Ты мой предмет будешь пересдавать бесконечно», — угрожает преподаватель студенту, который разозлил его. Можно ли на самом деле пересдавать экзамен очень долго? Сколько раз можно вообще сдавать предмет? Нужна ли пересдача каждому?
Все эти вопросы остаются открытыми для студентов. Мы решили изложить в этой статье все о том, как пересдать экзамен в вузе. Читайте статью до конца – и тогда вы узнаете все ответы. В качестве бонуса мы подскажем совет, как всегда сдавать экзамены легко и без лишнего волнения.
Содержание
- Когда назначается пересдача экзамена в вузе
- Сколько экзаменов можно пересдавать
- Кому нужно пересдавать экзамен
- Кому не надо пересдавать экзамен
- Когда можно пересдать экзамен в вузе
- Как пересдать экзамен
- Сколько раз можно пересдавать экзамен
- Можно ли пересдать экзамен для красного диплома
- Советы для студентов, как легко пересдать экзамен
01 Когда назначается пересдача экзамена в вузе
Пересдача экзамена в вузе назначается студенту в разных случаях.
Самая частая ситуация – это плохая подготовка к сдаче предмета. Студенты, которые плохо выучили билеты, переволновались и все забыли, чаще всего получают выбор: или им ставят тройку, или они приходят на пересдачу.
Незнающие студенты выбирают хоть какую-то оценку, боясь оплошать и в следующий раз. Однако это опрометчивый поступок.
Всегда нужно надеяться на лучше. Вдруг у преподавателя было всего лишь плохое настроение, поэтому он решил отыграться на студентах, которые больше всего волнуются.
Если студент сразу выберет тройку, то он покажет, что действительно плохо подготовился. Это значит, что и в будущем у него будет не очень хорошая репутация.
Поэтому лучше взять возможность в свои руки, подготовиться и пойти на пересдачу с новыми силами и подкрепленными знаниями. Там уже можно будет получить заслуженную тройку или четверку.
Также пересдача грозит ученикам, которые не пришли на экзамен. Такое приемлемо только в экстренных случаях. Если на руках у студента имеется доказательство объективных обстоятельств, то он имеет право пересдать предмет. Однако если студент проспал, не явился по своему желанию – ему поставят «неуд» в зачетку. Это будет означать, что студента должны будут отчислить. Но в следующем году можно будет восстановиться и продолжить учебу с пересдачи этого же предмета.
Таким образом, пересдавать экзамен в вузе можно по разным причинам.
02 Сколько экзаменов можно пересдавать
До пересдачи допускается 80% процентов экзаменов от одной сессии. Если этот допустимый порог будет превышен, то студент должен быть отчислен. Поэтому, чтобы не допустить критической отметки, нужно стараться
- Либо вовремя сдавать все экзамены
- Либо успевать пересдавать предметы во время сессии, т.е. пока не прошел последний экзамен
В любом случае нужно постараться договариваться с преподавателем, чтобы он принял пересдачу на следующий день или с экзаменом другой группы. В таком случае студенту не придется брать «бегунок» в деканате и писать заявление на разрешение пересдачи.
Если никто не будет отслеживать ваши пересдачи, то преподаватель сможет самостоятельно регулировать количество и их форму. Иногда он может попросить студента вместо устного экзамена сдать письменную работу, например, реферат. Конечно, он должен быть абсолютно самостоятельным. Поэтому преподаватель обязательно проверит работу на плагиат.
Лайфхак
Чтобы пройти проверку на оригинальность, нужно повысить уникальность текста. Тогда студент получит высокий показатель, а вместе с ним и «четверку» на пересдаче.
На сайте анти-антиплагиат.рф любой документ может пройти обработку через программу Антиплагиат Киллер. Она поможет закодировать файл, чтобы сделать «невидимыми» все заимствования и совпадения. Система проверки антиплагиат пропустит соответствия, найденные в тексте, а затем даст высокий результат.
В качестве гарантии нашей работы, мы предоставляем услугу бесплатно.
Таким образом, получается, что можно пересдать все экзамены за сессию, если об этом не узнает деканат.
03 Кому нужно пересдавать экзамен
Пересдавать нужно студентам, которые завалили экзамен. Если вам не наплевать на свои оценки. Если ваша самооценка упала из-за «тройки» или «четверки». Если вам хочется доказать преподавателю, что он не справедливо поставил вам оценку – вам срочно нужно готовиться к пересдаче.
Только так вы сможете почувствовать умиротворение в своей душе и дальше продолжать учебу в спокойном настроении.
04 Кому не надо пересдавать экзамен
Не надо пересдавать экзамен тем, кто получил заслуженную «тройку». Если вы не хотите получить хорошую оценку, если вам не нужен красный диплом, то не нужно себя заставлять зубрить предмет.
Преподаватель всегда понимает, почему студент пришел на пересдачу. Если в глазах учащегося не будет желания наконец сдать экзамен на «четверку», то препод также не захочет поставить эту оценку подопечному.
Пересдавать экзамен не стоит тому, кто получил «автомат». Если вам удалось добиться оценки без прохождения испытания и устного пересказа по билету, лучше не испытывать судьбу и терпение преподавателя.
Многие преподы благодаря автоматам облегчают себе задачу. Так, им придется выслушивать меньшее количество людей, в которых они не уверены. Речь идет о студентах, которые за семестр никак не проявляли себя и свой интерес в изучении предмета. Им необходимо хотя бы выучить ответы на билеты.
Поэтому если вы знаете, что преподаватель отметил ваш интерес к курсу еще на этапе лекций и семинаров, то лучше получить свою заслуженную награду молча. Не нужно приходить на экзамен и еще раз доказывать, что вы отлично знаете этот предмет.
Таким образом, далеко не всегда нужно пересдавать экзамен в вузе.
05 Когда можно пересдать экзамен в вузе
Пересдавать экзамен в вузе можно в определенные этапы.
- Если деканат еще не получил список от преподавателя об оценках за экзамен, то постарайтесь пересдать экзамен вместе с другой группой или факультетом. Преподаватель сам может предложить вам подойти в определенный день. Если нет, то обязательно предложите свой вариант.
- Когда деканат получил оценки студентов, нужно постараться прийти в аттестационный период. Это обычно последняя неделя сессии или после ее окончания. В это время все студенты, которые получили «неуд» или «тройку», могут прийти на пересдачу и попробовать свои силы.
- Если пересдача назначается уже на следующий год, это означает последнюю попытку. Во всяком случае так гласит официальная версия. На самом деле студенты могут выкрутиться и найти свои способы уговорить преподавателя принять экзамен. Некоторым удается протянуть долги до 4 курса. Поэтому пугаться пересдачи экзамена в следующем году не стоит. Но и относится к ней халатно не следует. Лучше подготовиться и наконец сдать. Ведь рано или поздно студента могут отчислить.
Лучше всего постоянно подходить к преподавателю и спрашивать, когда можно прийти на пересдачу. Если у преподавателя мало времени, то предложите ему альтернативный вариант – сдачу письменной работы. Это спасет вас от зубрежки и волнения перед устным ответом.
06 Как пересдать экзамен
Пересдать экзамен в вузе можно только своими силами. Что такое экзамен? Это проверка остаточных знаний студента после прослушанного курса. Весь учебный семестр делится на лекционный период и практические занятия. На лекциях преподаватель рассказывает теорию, которую студенты должны конспектировать. Именно конспекты перед экзаменом и позволяют вспомнить всю важную информацию и кратко пробежать по темам предмета.
Семинары нужны для набора баллов. Поэтому если студент хочет получить хорошую оценку на экзамене или сразу заработать автомат, ему нужно активно участвовать в практических заданиях. Для этого нужно выполнять домашнее задание, поднимать руку на занятиях, а также отвечать на вопросы препода.
Вовремя пересдачи экзамена репутация студента может обеспечить ему успех. Преподаватель может пожалеть студента, поняв неуверенность и застенчивость учащегося. Либо же он может завысить оценку благодаря заслугам в учебе.
Также можно вывести преподавателя на разговор. В этом случае вам придется придумать какую-нибудь правдивую историю, по которой вам сложно дается изучение предмета. Экзаменатор может пожалеть студента или пойти ему навстречу.
Не рекомендуем подкупать преподавателя. Во-первых, это противозаконно. Во-вторых, это обидит вашего преподавателя. В-третьих, слух о взятке может распространиться по всему университету. Он может навредить не только преподавателю, но и вам.
Поэтому лучший способ пересдать экзамен в вузе – это подготовиться к нему, т.е. выучить все билеты, сделать шпаргалки и разместить их по карманам.
07 Сколько раз можно пересдавать экзамен
Пересдавать экзамен можно не один раз. По официальным документам разрешается только 2 пересдачи экзамена после сессии и на следующий год. Однако все знают, что пересдача будет назначаться столько раз, сколько потребует преподаватель.
Если экзаменатор видит, что студент способен на большее, то он будет отправлять его на пересдачу снова и снова. Пока тот не заслужит отличную оценку. Если видно, что со студента нечего взять, то лучше поставить ему окончательную оценку и отпустить с миром.
В случае если сам студент не доволен своей оценкой, то следует помнить, что получить «пятерку» на пересдаче – непозволительная роскошь. Только «любимчикам» и активным студентам позволяется пересдавать экзамен с «четверки» на «пятерку».
Поэтому какую бы оценку вы не получили, помните, что в будущем на них никто не посмотрит. Отметки в дипломе нужны только для того, чтобы определить цвет диплома о получении высшего образования.
08 Можно ли пересдать экзамен для красного диплома
Обычно студенты задумываются о пересдаче экзаменов для получения красного диплома уже перед защитой ВКР. Когда все отметки выставлены в зачетке, их можно посчитать и самостоятельно вычислить, сколько «отличных» оценок нужно для красного.
Для того, чтобы получить диплом с отличием, необходимо набрать не более 25% «четверок» и вообще не получать тройки. Если вам мешают получить красный диплом только 2 экзамена, закрытые на 4, либо одна «тройка», то обязательно пересдавайте предметы.
Вы можете сказать преподавателю заранее, что вам нужна «отличная» оценка для получения красного диплома. Такое условие поможет вам легко сдать устный экзамен и получить свой диплом.
Пересдать экзамен для красного диплома можно, только не упустите этот момент, когда у преподавателя будет свободное время в конце учебного года.
09 Советы для студентов, как легко пересдать экзамен
Пересдать экзамен можно легко, если вы попросите преподавателя принять письменную работу. Тогда вам не придется учить все 50 вопросов, не придется зубрить все конспекты и т.д.
Для того, чтобы преподаватель согласился на ваше предложение, вы должны установить хороший контакт с экзаменатором. Всегда относитесь к нему уважительно и посещайте пары. Тогда он сможет вас послушать.
Подготовьте работу достаточно хорошо. Найдите несколько источников по теме, которые полностью отвечают на вопросы преподавателя.
Используйте текст из своей работы, чтобы лучше понять тему и ответить по ней экзаменатору. Наполните тот объем документа, который требует преподаватель.
Не забудьте проверить уникальность текста. Лучше всего это сделать через вузовскую систему Антиплагиат ВУЗ. На нашем сервисе вы можете заказать анализ работы и получить результат через пару минут.
Мы рассказали более подробно об этом сервисе в нашем видео. Посмотрите его, чтобы ознакомиться с инструкцией, как проверить работу в Антиплагиат ВУЗ, а также как можно его обойти.
Если процент оригинальности будет слишком низким, то можно повысить антиплагиат через кодировку. Ваш текст не изменится, а показатель самостоятельности возрастет. Поэтому вы сможете пройти проверку на уникальность с первого раза.
Таким образом, преподаватель сможет засчитать ваш труд в качестве экзамена. И вы сможете пересдать устный экзамен без лишних тревог, волнений и страха.
Итак, сегодня мы рассмотрели все способы и приемы, как пересдать экзамен в вузе. Студент сможет легко закрыть сессию, если у него будет цель получить хорошую оценку. Часто красный диплом может мотивировать студента пересдать предмет, чтобы улучшить свои показатели. Поэтому бояться пересдачи не стоит. Если она вам нужна – договоритесь с преподавателем о встрече и возьмите бегунок из деканата. У вас все получится.
Полезные ссылки:
Поднять уникальность текста онлайн – АНТИПЛАГИАТ
Проверка оригинальности текста онлайн бесплатно
Что такое ВКР. Как написать быстро и самому. Советы
Сколько четверок допускается в красном дипломе?
Как составить конспект по теме: пошаговая инструкция
Как оформить цитаты в дипломной работе — ГОСТ 2023
Госэкзамен, что это, как проходит, как подготовиться
Проректор МГИМО по учебной работе Виктор Кириллов рассказал в своем интервью о том, как студенты вуза получают объективные оценки на сессии, почему в МГИМО «прозрачная» успеваемость, сколько студентов находятся в «группе риска», и почему вуз не боится отчислять договорников.
Наш приоритет — качество знаний студентов
— Виктор Борисович, совсем недавно завершилась зимняя зачетно-экзаменационная сессия, закончились пересдачи. Каковы основные итоги зимней сессии?
— Подавляющая часть студентов успешно сдали зачеты и экзамены в срок, без задолженностей — это 72%, среди них большая часть (69%) — это студенты, сдавшие все экзамены только на «отлично» или «хорошо» и «отлично». В остальные 28% вошли те, кто не сдал хотя бы одни зачет или экзамен или не сдавал сессию вообще по уважительной причине, таких — 5% студентов. На сегодняшний день, после окончания официального периода пересдач, осталось 6,5% студентов, которые имеют задолженности хотя бы по одной дисциплине, или имеют отсрочку по уважительной причине. Стоит отметить, что 2/3 всех задолжников составляют студенты, обучающиеся на условиях договорной оплаты. Договорники вообще учатся несколько хуже, чем бюджетные студенты. Отчасти объяснить это можно тем, что на бюджетные места конкурс выше, чем на договорные. На бюджет, зачисляются, как правило, более сильные абитуриенты, мотивированные учиться только в МГИМО и на определенном факультете. С другой стороны, к сожалению, не для всех договорных студентов оплата обучения из собственных средств (условно, конечно, так как платят родители) является стимулом для приложения усилий к получению «оплаченной услуги».
— Скажите, а как вообще организован процесс контроля знаний студентов в МГИМО?
— В нашем Университете процесс контроля знаний студентов осуществляется в рамках системы академического рейтинга. Базовый принцип этой системы заключается в том, что рейтинговая оценка студента по дисциплине за семестр складывается из результатов промежуточного контроля знаний в течение семестра (не менее 3-х видов контроля), оценки за зачет или экзамен и оценки социальных характеристик (набора показателей, отражающих отношение студента к изучению дисциплины, в том числе и посещаемости занятий). Итоговый рейтинг студента учитывает все рейтинговые оценки по дисциплинам, изучаемые в течение семестра.
Хотелось бы отметить, что помимо того, что рейтинговая система обладает довольно мощным мотивационным потенциалом, она также обеспечивает транспарентность процесса контроля знаний, так как на каждом из этапов семестра студент информирован о результатах контроля и уже к концу семестра может самостоятельно спрогнозировать свой результат. Более того, все показатели академической успеваемости студентов вводятся в электронную базу данных, и после окончания зачетно-экзаменационной сессии каждый студент может получить подробный отчет о результатах рейтинга по каждой дисциплине. Система действует уже 6 лет и позволяет обеспечивать качество знаний студентов на довольно высоком уровне.
Но помимо рейтинговой системы, модерирующей процесс оценки качества знаний студентов в масштабе всего Университета, у нас есть сейчас целый набор информационных ресурсов, позволяющих преподавателям создавать разнообразные тестовые материалы в электронном формате и проводить компьютерное тестирование студентов, что повышает степень надежности, объективности и прозрачности результатов. По ряду языковых, экономических и правовых дисциплин такой вид тестирования уже часто применяется. Можно сказать, что рейтинговая система «спровоцировала» процессы создания в нашем Университете информационных ресурсов для проведения тестирования в электронном формате и использование преподавателями этих ресурсов в процессе обучения. Необходимо отметить, что уже созданы довольно интересные разработки.
— Понятно, академический рейтинг может дать полную и довольно точную картину того, как студент учился в течение всего семестра, и не ограничивает представление об успеваемости студента только результатами сессии. Это значительно повышает степень объективности данных и снимает вопросы о субъективности оценки.
— Вы правы, и в этом заключалась одна из главных целей внедрения системы академического рейтинга в Университете. Другая цель заключалась в том, чтобы мотивировать студентов планомерно и систематически учиться в течение всего семестра, что в свою очередь влияет прочность и глубину полученных знаний, их качество. В итоге о «качестве» студента мы судим по тому, какой у него рейтинговый показатель по какой-то конкретной дисциплине или в целом за определенный период, так как он свидетельствует о качестве знаний и трудоспособности студента.
— В связи с этим, что Вы можете сказать об успеваемости студентов в Университете в целом? Сколько успевают на «хорошо» и «отлично», а сколько тех, кому, скажем так, учиться трудно?
— Если объединить результаты всех факультетов и подсчитать обобщенный рейтинг по каждому курсу, то по итогам осеннего семестра наименьший рейтинг имеет IV курс — 77.11% , наибольший — V курс (84,97%), остальные курсы находятся в пределах этого диапазона (I курс — 79%, II курс — 78,8%, III курс — 77,7%). По нашей системе такие рейтинговые показатели соответствуют верхнему уровню оценки «хорошо».
По группам успеваемости картина следующая:
— 24,9% студентов попадают в категорию «отличников», т.е. имеют итоговый рейтинг за семестр от 90 до 100%;
— 51,87% — в категорию «хорошистов», т. е. имеют итоговый рейтинг от 75 до 89%;
— 15,94% — в категорию студентов, успевающих в среднем на «удовлетворительно», т. е. имеют итоговый рейтинг от 60 до 74%;
— 6,45% — не успевают по большей части дисциплин и попадают в категорию «неуспевающих» (итоговый рейтинг меньше 60%) — мы эту категорию студентов называем «группой риска».
Анализ последних трех лет показывает, что размер «группы риска» остается относительно стабильным и не превышает 7%. Это самая сложная категория студентов, которые, как правило, крайне слабо мотивированы, не желают учиться, пропускают занятия, определенная часть этих студентов также имеет и очень слабый базовый образовательный уровень. Все эти факторы в комплексе приводят к задолженностям. Именно таких студентов из «группы риска» часто и приходится отчислять.
— Тем не менее, это достаточно болезненный вопрос для студентов — отчисление из вуза по причине академической задолженности. Скажите, за что студент может быть отчислен, и как этого можно избежать?
— Вы правы, отчисление студентов — это довольно болезненный процесс как для студента, так и для руководителей факультетов и Университета в целом. Ведь отчисление студента по причине академической задолженности- это уже крайняя мера, когда все средства исчерпаны. Поводом для отчисления может стать наличие по двум дисциплинам оценок «неудовлетворительно» за зачеты и по двум дисциплинам оценок «неудовлетворительно» за экзамены, либо трех оценок «неудовлетворительно» за экзамены, соответственно по трем дисциплинам. Эта норма закреплена в официальных документах Университета. Конечно же, решение об отчислении не принимается сразу после окончания зачетно-экзаменационной сессии. Студентам дается возможность исправить положение. Каждый семестр приказом по Университету устанавливается порядок ликвидации академической задолженности, согласно которому студенты, не сдавшие зачет или экзамен по дисциплине в установленный срок, имеют право еще на две дополнительные попытки для ликвидации своей задолженности в течение специально выделенного дополнительного периода времени в начале следующего семестра. Важно подчеркнуть, что в случае, если студент получает неудовлетворительную оценку по дисциплине вторично, т. е. за первую пересдачу, то вторая пересдача уже проводится специально созданной кафедрой комиссией под председательством заведующего кафедрой. Это правило действует уже несколько лет, и введено оно для того, чтобы обеспечить объективный подход к оценке знаний студента.
Еще одна немаловажная деталь, которую стоит отметить. В рамках рейтинговой системы действует, так называемое, правило 70-ти процентов. Суть его заключается в следующем. Если студент по итогам промежуточного контроля знаний по дисциплине в течение семестра получает среднюю оценку, превышающую или равную 70%, то зачет по этой дисциплине студент получает «автоматом», т. е. без прохождения дополнительной процедуры сдачи зачета. Опыт показал, что эта мера является хорошим стимулом для многих студентов успешно учиться в течение семестра. Таким образом, возможностей у студентов не оказаться в числе задолжников или отчисленных достаточно. Нужно лишь трудиться.
Я хотел бы здесь отметить, что качество диплома МГИМО обеспечено глубокими и прочными знаниями наших выпускников, и мы этим дорожим. Но, к сожалению, не все нацелены на труд получения знаний при поступлении в Университете, и результат оказывается плачевным — систематически неуспевающих студентов мы отчисляем.
— Как много таких студентов в этом учебном году?
— В процентном отношении ко всем студентам МГИМО немного — около 2%, но в абсолютных значениях цифра значительная. Так, по итогам зимней зачетно-экзаменационной сессии отчислено или представлено к отчислению на сегодня 134 человека, включая магистерские программы (22 человека). Если выделить из этого общего числа бакалавриат, то распределение по курсам выглядит следующим образом: I курс — 24 человека; II курс — 24 человека; III курс — 36 человек; IV курс — 32 человека; V курс — 3 человека.
Как Вы видите, на старших курсах отчисленных даже больше, чем на первом и втором. Как это можно объяснить? Например, для 36-ти студентов третьего курса — это закономерный результат. Они шли к нему 2,5 года, но пока на первых двух курсах программа была немного проще, эти студенты с трудом, но все же, после нескольких пересдач, закрывали задолженности, переводились на следующий курс. На третьем курсе учебный план насыщен дисциплинами специализации, в целом становятся более сложными и насыщенными все дисциплины, требования возрастают. В результате, первый семестр третьего года обучения окончательно все и проявил — эти студенты справиться с требования программы не смогли.
Но я хотел бы также отметить, что картина распределения отчисленных по курсам свидетельствует о том, что подход к оценке знаний студентов един для всех, независимо ни от каких обстоятельств, даже, если студент, например, заканчивает Университет. Скажу больше, из 134-х студентов, о которых я сказал, большую часть (92 человека или 69%) составляют договорники — это студенты, обучение которых осуществляется на основе договора, за оплату. Для Университета отчисление такого большого количества договорных студентов, причем, только за первое полугодие учебного года, сопряжено со значительными финансовыми потерями. На фоне дольно непростой экономической ситуации в стране эти потери для нас очень ощутимы. Однако мы идем на этот шаг, потому что, как я уже отметил, приоритетом для нас является поддержание качества диплома МГИМО на высоком уровне, а также и то, что требования едины для всех. Стоит добавить, два года назад количество отчисленных по итогам зимней сессии договорников было меньше — 72 человека или 59% от общего числа отчисленных.
— В связи с этим возникает следующий вопрос. Какие основные тенденции, связанные с успеваемостью студентов Вы могли бы отметить?
— Вопрос довольно объемный, но кратко я сформулировал бы ответ так. Мы стремимся поддерживать качество образовательного процесса, соответственно, качество знаний, получаемых и усваиваемых нашими студентами на прежнем, довольно высоком в целом уровне. Поэтому и требования к студентам высоки. Иначе нельзя, так как, как я уже отмечал, мы дорожим высоким статусом Университета. Но справляться с этими задачами становится все сложнее по причине того, что качественно многие поступающие к нам абитуриенты существенно отличаются от тех, кто подавал документы в МГИМО еще несколько лет назад. Главное, что отличает современных абитуриентов в целом (есть конечно исключения), это более низкий общеобразовательный уровень, который часто не соответствует высоким баллам ЕГЭ. Во-вторых, для общего потока абитуриентов характерно отсутствие стремления получить какую-то определенную профессию, документы подаются на максимально разрешенный набор направлений подготовки внутри вуза, профиль которых может быть абсолютно разным. Эта размытая мотивация при поступлении проявляет себя в будущем в разных формах. Прежде всего, она сказывается на успеваемости, сложности усвоения определенных дисциплин и необходимости перестраивать процесс преподавания с учетом этих реалий, прилагать все большие усилия, чтобы в результате добиться хорошего результата. Поэтому в течение первого года обучения преподавателям необходимо решить две задачи — «дотянуть» студентов до уровня первокурсника, как бы это ни парадоксально не звучало, и дать необходимые знания по изучаемой дисциплине. Отсутствие определенной профориентации также сказывается в размывании периода, который называется «кризис самоопределения». «Кризис самоопределения»- это достаточно известное явление в сфере высшего профессионального образования, проявляющееся в снижении интереса к учебе у ряда студентов и общего уровня успеваемости, по сравнению с другими курсами, из-за потери уверенности в том, что сделан правильный выбор вуза, профессии. Если раньше мы отмечали падение общего уровня успеваемости по этой причине только на 2-м году обучения, то теперь эти процессы распространились и на 3-й год. Это обстоятельство также следует принимать во внимание при планировании занятий со студентами.
Направление и характер тенденций, связанных с образовательным процессом внутри вуза, задают и другие факторы. Комплексный их анализ и учет в организации учебного процесса безусловно необходимы для поддержания качества образования на высоком уровне.
— Спасибо.
Источник: Портал МГИМО
Московский Государственный Институт (университет) Международных ОтношенийМГИМО |
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Международный институт энергетической политики и дипломатии (МИЭП)
Являюсь выпускником факультета МЖ-МИЭП, много чего интересного рассказать желаю. Постараюсь максимально наполненно и кратко, а также объективно, как нас тому учили 4 года на славном факультете журналистики и связей с общественностью (+ энергетики)!
Шутки и восклицания в сторону, давайте расскладывать по фактам. МГИМО — заведение престижное во все времена. Попасть сюда и иметь на выходе корочку — это не пальцами об асфальт стукнуть. За все нужно платить: либо знаниями, либо средствами. А подводные камни, как и куча возможностей, есть везде.
1. Поступление.
Это реально. Конечно, если располагаете либо неплохими способностями (высокие баллы ЕГЭ, олимпиады, медали), либо большими деньгами (обучение на МИЭП стоит около 600 тысяч в год), либо связями. Можно миксовать, обычно у студентов средства + связи. Так было всегда, так было везде. При нашей системе подачи документов в несколько вузов, обширным возможностям подготовки к ДВИ и не только, интернету в конце концов, вы имеете все шансы сюда попасть. У меня была надежда на поступление 50/50 с не самой светлой головой в школе и не самыми высокими баллами. Готовьтесь, старайтесь, напрягайтесь — без этого никуда.
2. Преподаватели.
Люди М…
Показать полностью…
| Полезно | |
103 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет международных отношений (МО)
Всем приветики!
Долгие четыре года я не написала ни буквы об этом прекрасном учебном заведении, ибо надежда на то, что рано или поздно я-таки скажу что-нибудь из серии «ну, просто сложный период», «видимо, это я не подхожу для МГИМО» или в конце концов «а нет..показалось» была жива:)
Корочка гордо стоит на полочке в закрытом шкафу, а мнение так и не поменялось.
Итак, дорогие абитуриенты, жаждущие знаний, дорогие студенты, которые пришли сюда, чтобы убедиться, что им не кажется, и, наконец, выпускники, которые так…чисто позлорадствовать:)
Расскажу о тех аспектах, которые выводили меня из себя на протяжении этих лет и — вишенка на торте — о том, что меня просто добило уже после окончания вуза.
Ничего не буду говорить о поступлении, для меня это не было мгимошной версией гильотины, не отнимало заветных часов сна и не посадило психику — если сильно захотеть, как известно… Поступить сложно, но не невозможно.
Итак,
1) Преподы. Нет, не все преподы ужасные, не все жаждут крови, но подобные экземпляры встречаются настолько часто, что от них рябит в глазах. особенно это касается кафедры французского языка. В большинстве своем это самодуры, возраст которых …
Показать полностью…
| Полезно | |
97 |
| Ответов | |
2 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Международный институт энергетической политики и дипломатии (МИЭП)
Я студент МЖ-МИЭП 4 курса. МГИМО — это советщина, где всем на вас плевать. Большинство ребят, которые рвались поступать сюда, набирая боснословные баллы на ЕГЭ, ждало разочарование. От элитности здесь остались только проходные баллы и цены в столовых. Сейчас будет снятие розовых очков всех жаждующих сюда попасть абитуриентов.
1) Инфраструктура. Если коротко, оснащение региональной государственной больницы лучше. Туалеты не ремонтируются, администрации все равно, что происходит за пределом их импозантных кабинетов. Я в течение трех лет смотрю открыт ли туалет на 2 этаже в правой части университета. За три года никто не смог его отремонтировать. Далее — вход. Для первокурсника вскоре станут обыденностью огромные очереди утром. За десятилетие ничего расширено не было, люди продолжают толпится на входе будто в метро в час пик. После входа снова ожидает сюрприз. Очередь в гардероб!) Столовые. Их мало. Когда наступает обеденный перерыв, найти себе место — это огромнейший квест. Предприимчивые занимают заранее, остальные же довольствуются оставшимися местами. В столовых жарко всегда. Почему за столько времени нельзя сделать нормальную вентиляцию??? Куда идут средства?!
В целом, основной…
Показать полностью…
| Полезно | |
115 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет управления и политики
Это самый бездарный факультет самого бестолкового ВУЗа страны. На факультете работают совершенно непрофессиональные преподаватели, не имеющие подготовки и образования по преподаваемым дисциплинам. Декан стал доктором наук в 30 лет, при этом не написал ни одной книжки. У зав. кафедры экономической политики нет экономического образования, но «специалист» читает экономические дисциплины во всем ВУЗе. На факультете преподают методисты!!!! т.е. люди, которые совем не имеют никакого отношения к науке и образованию… Курсы не проработаны и преподаются по ссылкам в интернете (я и сама могу прекрасно пользоваться интернетом — спасибо!). Учебники не подготовлены… Студенты жалуются на отсутствие учебников, но администрации все равно. Жаловаться здесь некому. Ректор и проректора, а тем более деканы, ваши все жалобы просто проигнорируют. Они все друг друга покрывают и охотно берут взятки.
В общем, если вы хотите просто потратить свои деньги и время, то вам сюда…. работу по специальности сами без связей вы не найдете никогда…. К сожалению, кроме громкого имени из советского прошлого у ВУЗа больше ничего не осталось… Я рада, что ушла из этого заведения и сейчас учусь в другом месте.
| Полезно | |
71 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет международных экономических отношений (МЭО)
Чтобы не было потом мучительно больно от принятия неправильного решения в выборе вуза (обычно выбор между мгу, вшэ и мгимо) после эйфории от поступления на бюджет МЭО МГИМО, я советую вам изучить заранее учебный план за 4 года, а именно то, какие именно предметы и сколько по времени вы будете их изучать. Спойлер: выбор этого факультета вам не позволит полноценно работать после бакалавриата по экономической специальности, тк все обучение заключается в расширении кругозора студента, те «обо всем, но глубоко ни о чем». Вы пройдетесь по основам разных предметов, и зазубрите массу того, что вам никогда в реальной работе не пригодится. А то, что реально необходимо, вам придется изучать вне стен вуза, где-нибудь на платных курсах. Да, многие в мгимо идут «на языки», и, конечно, пользуясь «корочкой», можно работать репетитором ин.языка, но тогда лучше в МГЛУ пойти, его там еще лучше преподают, потом как раз преподавателем в мгимо и устраиваются) На мэо нет носителей языка, нет иностранных преподавателей, нет предметов на англ.языке. МГИМО давно потерял свою элитарность образования, сейчас это обычный вуз, выезжающий еще на старых (советских еще) заслугах, в эт…
Показать полностью…
| Полезно | |
97 |
| Ответов | |
3 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Международный институт энергетической политики и дипломатии (МИЭП)
Бога ради, подумайте ТРИЖДЫ прежде чем поступать в МГИМО. А тем более, на факультет МИЭП.
В приёмной комиссии вас будут всеми правдами и неправдами зазывать на «престижный» факультет энергетики. Вы будете переплачивать за него приличные деньги, а по итогу получите безразличие деканата со своими внутренними правилами, отсутствие пар по пресловутой энергетике, в лучшем случае — их жалкое подобие. На выходе никто из выпускников не представляет из себя компетентного специалиста в этой области.
Хотите в энергетику? Идите в Губку. Хотите выучить языки? Куда проще и бюджетнее будет поступить в МГЛУ. Есть деньги и идёте за нетворком? Лучше уезжайте заграницу.
МГИМО уже давно не тот. Вы платите за преподавателей самодуров, и их постоянные унижения, сомнительные знания. За пропаганду На уроках по истории современных международных отношеннний. За времяпрепровождение с одногруппниками странного контингента (старосты-выскочки, привыкшие подлизываться к преподавателям и администрации, создающие в комбо с Всеросниками нездоровую конкуренцию, и по другую сторону баррикады фифы в Louis Vuitton, которые за 4 года и пальцем не пошевелят). За экзамены не платят, но есть множество других способов сд…
Показать полностью…
| Полезно | |
104 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет довузовской подготовки
Общее впечатление о МГИМО у меня очень положительное, возможностей для образования много, в основном, все преподаватели очень хорошие, но учиться тяжело. (Много БУКАВ)
Итак, начнём с поступления. Поступить тяжело, очень. На ФДП (факультет довузовской подготовки, но мы его называли факультетом дипломатии и политики Х) ) поступить более чем реально, но он только платный, бюджетных мест нет вообще. Чтобы поступить на любой факультет МГИМО нужно сдать вступительное испытание по иностранному языку, в МГИМО, кстати, ДВИ (дополнительное вступительное испытание) можно сдать почти на всех языках, начиная от Тумба—юмба и заканчивая пресловутым английским. Я сдавала, как и большинство абитуриентов, английский. Но, вот Вам небольшой лайфхак: ДВИ по английскому труднее чем ДВИ по французскому, как можно догадаться, чем язык более редкий, тем ДВИ будет по нему легче, но ТЕМ НЕ МЕНЕЕ, ДВИ всё равно достаточно сложный. Если Ваш уровень владения языком на уровне «Здрасьте! Меня зовут так-то и мне столько-то лет, живу я там-то и т.д», то, спешу Вас расстроить, в МГИМО Вам будет делать нечего, да и вообще языки здесь — короли всего и всея, поэтому, если с языками туго, то лучше рассмотреть другой …
Показать полностью…
| Полезно | |
60 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет международных отношений (МО)
Мечтаешь о карьере дипломата? Хочешь получить работу в МИД сразу после магистратуры? Тогда тебе однозначно на факультет международные отношения направление ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ!
Плюсы:
Потому что на этом направлении распределяют редкие языки (хинди, урду, фарси и др.), которые потом становятся твоим пропуском в МИД РФ. Перечень языков можно узнать на Дне открытых дверей или посмотреть по расписанию 4 курса.
Ситуация в МИДе такова, что выпускники с редким языком востребованы и получают работу в МИДе (сначала работа по контракту на 1 год в регионе, может и в центральном аппарате, а потом зачисляют уже в штат МИДа), а выпускники с европейскими языками там не нужны, их и так уже слишком много, а мест становится всё меньше, исходя из политической ситуации.
Минусы:
1. Отношение к студентам в деканате, мягко говоря, своеобразное, возможно это только к бюджетникам. Зайти и что-то спросить, уточнить не получается, чтобы на тебя не наорали. Декан факультета на каждом ДОДе (день открытых дверей факультета, видео можно найти на youtube)говорит такое выражение «кто платит, тот и заказывает музыку», одно из значений которого — «сильный всегда прав». Очень надеюсь, что …
Показать полностью…
| Полезно | |
111 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Институт международной торговли и устойчивого развития
Всем привет, я заканчиваю 1-ый курс факультета ПЭК по специальности «Экология и природопользование», хочу поделиться своим видением обучения в МГИМО.
На самом деле даже не знаю с чего начать, пожалуй, начну с плюсов.
1. Языки. Ну, да, скорее всего вас научат языкам, но при условии, что вы сами будете ботать большое количество времени. Кстати, на моем факультете обязательно учат английский и 1, выбирая из французского, испанского и немецкого.
2. Халява. Ну, минус это или плюс, ты просто не учишься здесь и халявишь.
3. Общаги. Общаги хорошие, я живу в общаге квартирного типа в обычном микрорайоне, мебель новая, проверки раз в месяц и о них предупреждают, недорого.
А теперь минусы и вся правда о МГИМО.
1. Деньги. Пожалуй, главный отрицательный момент — наличие огромного количества денег в универе. Они тут везде. В студентах-платниках, многие из которых даже не знают, что такое экология, но «успешно» сдают экзамены. В аутистах-платниках (да, в моей группе есть мальчик с аутизмом, но про это я расскажу внизу). В преподах, у которых можно купить экзамен.
2. Отношения. Никакого равенства, что обычно говорят про МГИМО, нет. Студенты-платники на подсознательном уровне думают, что они выше …
Показать полностью…
| Полезно | |
183 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет управления и политики
Очень удивлен первому месту моего университета в рейтинге по отзывам студентов, потому что практически все знакомые часто негативно высказываются о качестве образования и не только.
Про поступление очень развернуто писать не буду, потому что и так уже много написано. Скажу, что мне поступить (на бюджет) помогли очень высокие баллы егэ и дви выше порога в 60 баллов. Изначально, как и большинство абитуриентов, нацеливался на мо-мо (то есть направление «международные отношения» на факультете международных отношений), но из-за невысокого дви по баллам на бюджет проходил на регионоведение на том же факультете мо и на мировую политику на новом факультете управления и политики (образовался после объединения факультета политологии и международного института управления). Я выбрал второй вариант, в первую очередь, потому что тут были только европейские языки и китайский, а на мо-регион могли дать как немецкий или португальский, так польский или урду. Также надеялся, что на новом факультете будет все активно развиваться.
Ну и не могу сказать, что я доволен этим выбором. Языки меня не разочаровали, хотя от преподавания английского я ожидал большего, а вот остальные предметы — скоре…
Показать полностью…
| Полезно | |
55 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет управления и политики
Учусь на Факультете управления и политики уже третий год и, несмотря на довольно странные отзывы от ребят об этом месте, очень многим довольна.
А теперь обо всем по порядку. Поговорим о плюсах!
1) Учиться сложно. Вот реально, подготовка к ЕГЭ покажется сказкой. Задают очень много домашнего задания по языкам, профильным (да и не профильным) предметам. Если вы думаете, что прокатит сделать дз левой пяткой правой ноги — ошибаетесь! Требуют учить абсолютно всё. Без вариантов.
2) Молодой состав преподавателей. Не знаю, как на других факультетах, но наш отличается достаточно молодым составом преподавателей. Чаще всего практикуют такой формат: лекции читает именитый профессор, а семинары проводит более молодой преподаватель (ВАЖНО: не аспирант, а именно преподаватель). Это очень хорошая практика, так как молодые учителя горят своей работой, готовы уделять повышенное внимание студентам, общаются с ними на равных (в рамках определенной субординации, конечно), не гнобят и не унижают.
3) Хороший набор языков. Кто бы что не говорил, а европейские языки — это большое счастье. Важно понимать, что из 100 % выпускников на работу в МИД пойдут лишь 2-3%, да и то преимущественно мальчики!!! Поэ…
Показать полностью…
| Полезно | |
204 |
| Ответов | |
1 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Международный институт энергетической политики и дипломатии (МИЭП)
Заканчиваю МО-МИЭП на платной основе, сказать что не довольна обучением — ничего не сказать. Во первых энергетическая специализация абсолютно никакая, все на неё благополучно забивали (1,2 курсы) и на 4 по ней нужно писать диплом. Вы можете сказать что это наши проблемы, но нет подача материала просто НИКАКАЯ. На первом курсе мы по очереди делали доклады которые конечно никто не слушал, на втором курсе и вовсе лектор мог не прийти, работы проверялись наобум, был случай с двумя одинаковыми работами а оценки были разные)) ( ребята скопировали с одного сайта) Про языки, в принципе не плохо, НО английский и особенно первая кафедра это камень тянущий на дно. Эта кафедра, а точнее методы преподавателей отбивают напрочь всякое желание учить этот язык. На вопрос на что обратить особенное внимание вам ответят :»УЧИТЕ ВСЕ!!!» Или если возник вопрос входе домашнего задания ( один или несколько), вам откажутся отвечать » а смысл тогда вашего дз?» В общем я тысячу раз пожалела что выбрала мгимо вместо зарубежного вуза, в магистратуру уеду зарубеж и всем платникам у кого есть возможность советую уезжать за границу, т.к. здесь ни а каком элитном образовании и речи нет, лишь метание бисера
| Полезно | |
111 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет международной журналистики (МЖ)
Хотелось бы поделиться впечатлениями от 4 лет
обучения на факультете Международной журналистики МГИМО. Давайте по пунктам:
1. Языки
Тут уже неоднократно писали, что МГИМО делает упор на языки. Все так. А ещё это абсолютная лотерея — язык нельзя выбрать. В большей степени касается факультета МО, там с этим строже всего. Но и на МЖ все так. Здесь чаще дают европейские языки, но раз в пять лет бывает и сербо-хорватский, и китайский. Десять раз подумайте, хотите ли вы тратить все своё свободное время и нервы на бесконечные переводы (обычно политической тематики). Огромным плюсом, впрочем, является то, что если вы все-таки полюбите свой язык и будете много работать над ним, вам откроется много возможностей. От зарубежных стажировок до подработок. Практически все мои подработки в университете так или иначе были связаны с языком.
2. Обучение специальности
Ну, здесь бессмысленно что-либо комментировать. На журналиста вас здесь не выучат. Впрочем, я вообще не уверена, что в России есть вузы, которые способны справиться с этой задачей. Программы слишком быстро устаревают. Сейчас люди практически не читают газеты — только Интернет-порталы, согласитесь? А на МЖ МГИМО просто куча предмето…
Показать полностью…
| Полезно | |
94 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет международных экономических отношений (МЭО)
Начну с главного какие «международные отношения» могут быть у страны,которая ни с кем в мире не хочет общаться?!? .Живет по принципу «кругом враги». Теперь об учебе. Этот вуз ооооочень раскручен еще с советских времен. А сейчас это просто ярмарка тщеславия. Подъезжают на крутых тачках,целый день пьют кофе с томным видом.Девицы все в поисках богатых женихов. Некоторые вместо пар целый день сидят в кафе,как правило это мажоры,им диплом нужен ,чтобы засунуть его в дальний ящик на Рублевке ,а самим тырить бабло вместе с отцом-олигархом или быть домохозяйкой рублевской. Знаний,как таковых НОЛЬ. Они типа»хорошо знают язык» )) Господи,да это что за профессия??? Поживи год в любой стране и ты заговоришь на языке этой страны. Был прекрасный профессор З**** А. Б.,так его уволили за несогласие с линией партии. Бегает какая-то молодящаяся тетка П***** Е.Д,пристроившая в это вуз всех своих неучей-родственников. Остальные зачитывают монотонно лекции.Учиться безумно скучно. За деньги можно решить любую проблему. Если ты не представитель сливок нашего воровского общества на тебя будут смотреть как на личинку. Мажоры могут вообще там не появляться,диплом им и так нари…
Показать полностью…
| Полезно | |
622 |
| Ответов | |
6 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет международных отношений (МО)
Выпускница факультета МО МГИМО.
В целом, свой вуз могу охарактеризовать как очень хороший (но не отличный, есть небольшие проблемки у некоторых факультетов, но об этом лучше спрашивать ребят с других направлений), свой факультет как отличный. Счастлива, что выбрала именно МГИМО, закончила (пусть и не очень хорошо) этот вуз, получила достойное образование и наполнила свою голову огромным объемом действительно нужных знаний.
1. о поступлении: поступить нереально сложно. я сдала каждый предмет ЕГЭ на 90+, но училась на платном. лучше всего отбираться через Умники и умницы, Всерос или нарешивать ЕГЭ на 100 каждый предмет. иначе беда.
2. плюсы обучения: сложно учиться, убийственно много иностранного языка, много д/з, разностороннее образование, хорошее преподавание и с точки зрения теории, и, что очень важно, много практики, дают очень глубокие знания, очень сильный преподавательский состав, углубленное изучение необходимых дисциплин (экономика, право, языки, история).
3. минусы: по данному направлению тяжело найти достойную работу, даже окончив МГИМО. особенно когда ты платник, который еле успевает закрывать допсу. учиться действительно очень тяжело, поэтому там параллельно …
Показать полностью…
| Полезно | |
176 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Решила пополнить количество сливов о МГИМО.
Учусь на международно-правовом факультете (отделение МИЭП).
О занятиях: российского права чуть меньше, чем в других вузах, раньше, например, уголовное право было всего семестр, с этого года — по два на праве и процессе. Однако на сессии сдерут с нерадивого студента две шкуры, заставляя ответить на вопросы, которые, может быть, были пройдены поверхностно или не рассмотрены вовсе. Необходимость в самостоятельной подготовке колоссальная, объем изучаемого материала гораздо больше, чем количество выделенных на некоторые предметы часов. На экзаменах либо ты знаешь предмет от и до, либо идешь на пересдачу (гуляешь с тройбаном). Взяток не дают, все экзамены сдаются преподавателю при нескольких готовящихся студентах в аудитории, отметка выставляется сразу же в зачетку. Есть пары по зарубежному праву, от конституционного права до административного и гражданского. Понадобится ли это многим в жизни — непонятно, однако мне на моей работе пригодились знания по ГТПЗС, посему не жалуюсь.
О языках: традиционно два, можно взять дополнительно третий (четвертый, пятый) со второго курса при условии хорошей успеваемости по первым двум языкам. На первом курс…
Показать полностью…
| Полезно | |
184 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Так как до сих пор никто не написал ничего про МГИМО, а мифы среди абитуриентов о нем ходят постоянно, решила написать свой отзыв.
1. Поступление
Поступить сложно, но реально. Если за спиной нет диплома Всероса, ЕГЭ надо писать на максимальный балл. Самое главное — написать ДВИ по иностранному языку (оценка по которому есть в аттестате) не ниже 60 баллов. В противном случае, не возьмут даже на договор. Хоть и кажется, что 60 баллов из 100 набрать не так сложно, больше половины абитуриентов срезаются именно на этом этапе. Уровень сложности заданий намного выше, чем в ЕГЭ, и, к тому же, много «лингвистических хитростей», особенно в переводе. Весомый плюс — зачисление в одну волну с постоянным обновлением списков рекомендованных, всегда есть возможность оценить свои шансы и успеть перенести документы в другой вуз. И НЕТ, «СВЯЗИ» НЕ НУЖНЫ!
2. Учеба
Учиться очень сложно. Шестидневка. Огромные домашки по языкам, о которых речь пойдет чуть дальше. Помимо двух стандартных сессий (4 экзамена зимой и 5 летом) по каждому предмету проводятся три «среза» (контрольные работы) в течение семестра. По средней оценке за них выставляется средний балл. В случае, если…
Показать полностью…
| Полезно | |
838 |
| Ответов | |
1 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Далеко не всегда студентам удается с первого раза успешно преодолеть сессию, сдать все экзамены. Даже самый ответственный и подготовленный учащийся не застрахован от провала. Банальная депрессия, стресс, страх или бессонная ночь могут спровоцировать «амнезию». Поэтому не стоит с брезгливостью относиться к «должникам». Порой причиной их провала становится не слабая подготовка к предстоящему испытанию или ее полное отсутствие, но и иные факторы.
Подготовиться к экзаменам непросто. Нужно найти все лекции и семинары, подготовить ответы на экзаменационные вопросы, сдать курсовые и контрольные работы, преодолеть зачетную неделю и получить допуск. Только после этого можно приступать к «зубрежке» экзаменационных предметов.
Что же делать, если студент провалился на экзамене? На самом деле, на этом жизнь не заканчивается. У каждого есть шанс «реабилитироваться». Сегодня мы расскажем, как это сделать и кто может воспользоваться этой возможностью.
С чего начать «реабилитацию» после провала экзамена?
Не стоит на следующий же день после «неудачи» бежать к педагогу, чтобы пересдать экзамен. Лучше сначала продолжить сдавать оставшиеся экзамены по расписанию, а затем приступить к пересдаче образовавшейся академической задолженности.
Параллельная сдача текущих экзаменов и пересдача «провалов» может негативно отразиться как на успеваемости, так и психологическом и физическом состоянии студента. Ему придется параллельно готовиться к нескольким экзаменам, перегружать свой организм, недосыпать.
В большинстве случаев деканат не разрешает ликвидировать имеющиеся задолженности в течение сессии. Такой вариант возможен формально, если студент договорится с преподавателем, но при этом отметка будет ему проставлена только после закрытия сессии.
Возникли сложности?
Нужна помощь преподавателя?
Мы всегда рады Вам помочь!
Чтобы пересдать экзамен, студенту необходимо обратиться в деканат или к лаборантам в день пересдачи, чтобы получить так называемый «бегунок». Без этого документа пересдача не состоится. «Бегунок» выступает в качестве разрешения на пересдачу экзамена, при этом в ведомости должен стоять «неуд». Если студент не явился на экзамен по неуважительной причине, то пересдача ему не полагается.
Сколько раз можно пересдать один и тот же предмет?
Если Вы полагаете, что в ВУЗе будут натягивать Вам отметки, делать поблажки и проводить «пересдачи» бесконечно, то Вы глубоко ошибаетесь. Количество пересдач экзаменов и зачетов ограничено.
Один и тот же предмет сдается в форме экзамена не более трех раз. Первый – в день экзамена (самая первая попытка). Второй – в день ликвидации задолженности, который устанавливается сразу же по окончании сессии. Обычно на это администрация ВУЗа выделяет 3-7 дней после проведения последнего экзамена по расписанию. Дни ликвидации задолженности также отражаются в расписании. Третья попытка (она же последняя) проводится уже в течение следующего семестра (но строго до наступления новой сессии), экзамен будет принимать специальная комиссия.
Учтите что количество экзаменов, допустимое для пересдачи, не должно превышать 3. То есть студент может «завалить» не более трех экзаменов и остаться «на плаву». Главное, своевременно их пересдать, чтобы не быть отчисленным из ВУЗа за неуспеваемость.
В каких случаях возможна пересдача экзамена?
Пересдача экзамена возможна в двух случаях: при провале во время сессии и в целях повышения оценки.
Первый вариант неизбежен для тех, у кого неожиданно образовалась академическая задолженность. Главное ликвидировать ее до окончания следующего семестра и наступления новой сессии.
Второй вариант целесообразен лишь для выпускников ВУЗа или СУЗа. К сожалению, воспользоваться данной возможностью улучшить свой средний балл диплома сможет не каждый. Чаще всего, пересдать экзамен администрация ВУЗа разрешает лишь тем, у кого в дипломе портят всю картину несколько неудовлетворительных отметок. Пересдать с 4 на 5 не удастся.
Чтобы получить допуск к пересдаче для повышения оценки, студенту необходимо обратиться в деканат, приложить соответствующее заявление.
Учтите, что независимо от того, какая пересдача предстоит (из-за «неуда» или для повышения балла), студент должен обосновать причину пересдачи. Если на это имеется уважительная причина, то ее необходимо подтвердить документально.
Все результаты пересдачи экзамена фиксируются в «бегунке» и экзаменационной ведомости. Итоговая отметка обязательно должна быть проставлена в зачетной книжке и ведомости.
Рекомендации опытных студентов
Не стоит относиться к пересдаче легкомысленно. Постарайтесь тотально подготовиться к ней. У преподавателя нет цели «завалить» студента, но при этом он должен объективно оценить уровень его знаний и умений.
Установите доброжелательные отношения со всеми педагогами, чтобы во время пересдачи не столкнуться с предвзятым отношением.
Пересдача – это тот же экзамен, только проводится он уже второй или третий (последний) раз. На подготовку к нему у студента будет дополнительное время. Важно учесть свои прошлые ошибки и не допустить их снова.
Если возникают сложности в освоении предмета, то лучше всего обратиться за помощью преподавателя или к экспертам ОЦ Дисхелп. Наша команда разъяснит все нюансы, проконсультирует по любым вопросам, подготовит ответы на экзаменационные вопросы, решит задачи и мн.др.
«Ты мой предмет будешь пересдавать бесконечно», — угрожает преподаватель студенту, который разозлил его. Можно ли на самом деле пересдавать экзамен очень долго? Сколько раз можно вообще сдавать предмет? Нужна ли пересдача каждому?
Все эти вопросы остаются открытыми для студентов. Мы решили изложить в этой статье все о том, как пересдать экзамен в вузе. Читайте статью до конца – и тогда вы узнаете все ответы. В качестве бонуса мы подскажем совет, как всегда сдавать экзамены легко и без лишнего волнения.
Содержание
- Когда назначается пересдача экзамена в вузе
- Сколько экзаменов можно пересдавать
- Кому нужно пересдавать экзамен
- Кому не надо пересдавать экзамен
- Когда можно пересдать экзамен в вузе
- Как пересдать экзамен
- Сколько раз можно пересдавать экзамен
- Можно ли пересдать экзамен для красного диплома
- Советы для студентов, как легко пересдать экзамен
01 Когда назначается пересдача экзамена в вузе
Пересдача экзамена в вузе назначается студенту в разных случаях.
Самая частая ситуация – это плохая подготовка к сдаче предмета. Студенты, которые плохо выучили билеты, переволновались и все забыли, чаще всего получают выбор: или им ставят тройку, или они приходят на пересдачу.
Незнающие студенты выбирают хоть какую-то оценку, боясь оплошать и в следующий раз. Однако это опрометчивый поступок.
Всегда нужно надеяться на лучше. Вдруг у преподавателя было всего лишь плохое настроение, поэтому он решил отыграться на студентах, которые больше всего волнуются.
Если студент сразу выберет тройку, то он покажет, что действительно плохо подготовился. Это значит, что и в будущем у него будет не очень хорошая репутация.
Поэтому лучше взять возможность в свои руки, подготовиться и пойти на пересдачу с новыми силами и подкрепленными знаниями. Там уже можно будет получить заслуженную тройку или четверку.
Также пересдача грозит ученикам, которые не пришли на экзамен. Такое приемлемо только в экстренных случаях. Если на руках у студента имеется доказательство объективных обстоятельств, то он имеет право пересдать предмет. Однако если студент проспал, не явился по своему желанию – ему поставят «неуд» в зачетку. Это будет означать, что студента должны будут отчислить. Но в следующем году можно будет восстановиться и продолжить учебу с пересдачи этого же предмета.
Таким образом, пересдавать экзамен в вузе можно по разным причинам.
02 Сколько экзаменов можно пересдавать
До пересдачи допускается 80% процентов экзаменов от одной сессии. Если этот допустимый порог будет превышен, то студент должен быть отчислен. Поэтому, чтобы не допустить критической отметки, нужно стараться
- Либо вовремя сдавать все экзамены
- Либо успевать пересдавать предметы во время сессии, т.е. пока не прошел последний экзамен
В любом случае нужно постараться договариваться с преподавателем, чтобы он принял пересдачу на следующий день или с экзаменом другой группы. В таком случае студенту не придется брать «бегунок» в деканате и писать заявление на разрешение пересдачи.
Если никто не будет отслеживать ваши пересдачи, то преподаватель сможет самостоятельно регулировать количество и их форму. Иногда он может попросить студента вместо устного экзамена сдать письменную работу, например, реферат. Конечно, он должен быть абсолютно самостоятельным. Поэтому преподаватель обязательно проверит работу на плагиат.
Лайфхак
Чтобы пройти проверку на оригинальность, нужно повысить уникальность текста. Тогда студент получит высокий показатель, а вместе с ним и «четверку» на пересдаче.
На сайте анти-антиплагиат.рф любой документ может пройти обработку через программу Антиплагиат Киллер. Она поможет закодировать файл, чтобы сделать «невидимыми» все заимствования и совпадения. Система проверки антиплагиат пропустит соответствия, найденные в тексте, а затем даст высокий результат.
В качестве гарантии нашей работы, мы предоставляем услугу бесплатно.
Таким образом, получается, что можно пересдать все экзамены за сессию, если об этом не узнает деканат.
03 Кому нужно пересдавать экзамен
Пересдавать нужно студентам, которые завалили экзамен. Если вам не наплевать на свои оценки. Если ваша самооценка упала из-за «тройки» или «четверки». Если вам хочется доказать преподавателю, что он не справедливо поставил вам оценку – вам срочно нужно готовиться к пересдаче.
Только так вы сможете почувствовать умиротворение в своей душе и дальше продолжать учебу в спокойном настроении.
04 Кому не надо пересдавать экзамен
Не надо пересдавать экзамен тем, кто получил заслуженную «тройку». Если вы не хотите получить хорошую оценку, если вам не нужен красный диплом, то не нужно себя заставлять зубрить предмет.
Преподаватель всегда понимает, почему студент пришел на пересдачу. Если в глазах учащегося не будет желания наконец сдать экзамен на «четверку», то препод также не захочет поставить эту оценку подопечному.
Пересдавать экзамен не стоит тому, кто получил «автомат». Если вам удалось добиться оценки без прохождения испытания и устного пересказа по билету, лучше не испытывать судьбу и терпение преподавателя.
Многие преподы благодаря автоматам облегчают себе задачу. Так, им придется выслушивать меньшее количество людей, в которых они не уверены. Речь идет о студентах, которые за семестр никак не проявляли себя и свой интерес в изучении предмета. Им необходимо хотя бы выучить ответы на билеты.
Поэтому если вы знаете, что преподаватель отметил ваш интерес к курсу еще на этапе лекций и семинаров, то лучше получить свою заслуженную награду молча. Не нужно приходить на экзамен и еще раз доказывать, что вы отлично знаете этот предмет.
Таким образом, далеко не всегда нужно пересдавать экзамен в вузе.
05 Когда можно пересдать экзамен в вузе
Пересдавать экзамен в вузе можно в определенные этапы.
- Если деканат еще не получил список от преподавателя об оценках за экзамен, то постарайтесь пересдать экзамен вместе с другой группой или факультетом. Преподаватель сам может предложить вам подойти в определенный день. Если нет, то обязательно предложите свой вариант.
- Когда деканат получил оценки студентов, нужно постараться прийти в аттестационный период. Это обычно последняя неделя сессии или после ее окончания. В это время все студенты, которые получили «неуд» или «тройку», могут прийти на пересдачу и попробовать свои силы.
- Если пересдача назначается уже на следующий год, это означает последнюю попытку. Во всяком случае так гласит официальная версия. На самом деле студенты могут выкрутиться и найти свои способы уговорить преподавателя принять экзамен. Некоторым удается протянуть долги до 4 курса. Поэтому пугаться пересдачи экзамена в следующем году не стоит. Но и относится к ней халатно не следует. Лучше подготовиться и наконец сдать. Ведь рано или поздно студента могут отчислить.
Лучше всего постоянно подходить к преподавателю и спрашивать, когда можно прийти на пересдачу. Если у преподавателя мало времени, то предложите ему альтернативный вариант – сдачу письменной работы. Это спасет вас от зубрежки и волнения перед устным ответом.
06 Как пересдать экзамен
Пересдать экзамен в вузе можно только своими силами. Что такое экзамен? Это проверка остаточных знаний студента после прослушанного курса. Весь учебный семестр делится на лекционный период и практические занятия. На лекциях преподаватель рассказывает теорию, которую студенты должны конспектировать. Именно конспекты перед экзаменом и позволяют вспомнить всю важную информацию и кратко пробежать по темам предмета.
Семинары нужны для набора баллов. Поэтому если студент хочет получить хорошую оценку на экзамене или сразу заработать автомат, ему нужно активно участвовать в практических заданиях. Для этого нужно выполнять домашнее задание, поднимать руку на занятиях, а также отвечать на вопросы препода.
Вовремя пересдачи экзамена репутация студента может обеспечить ему успех. Преподаватель может пожалеть студента, поняв неуверенность и застенчивость учащегося. Либо же он может завысить оценку благодаря заслугам в учебе.
Также можно вывести преподавателя на разговор. В этом случае вам придется придумать какую-нибудь правдивую историю, по которой вам сложно дается изучение предмета. Экзаменатор может пожалеть студента или пойти ему навстречу.
Не рекомендуем подкупать преподавателя. Во-первых, это противозаконно. Во-вторых, это обидит вашего преподавателя. В-третьих, слух о взятке может распространиться по всему университету. Он может навредить не только преподавателю, но и вам.
Поэтому лучший способ пересдать экзамен в вузе – это подготовиться к нему, т.е. выучить все билеты, сделать шпаргалки и разместить их по карманам.
07 Сколько раз можно пересдавать экзамен
Пересдавать экзамен можно не один раз. По официальным документам разрешается только 2 пересдачи экзамена после сессии и на следующий год. Однако все знают, что пересдача будет назначаться столько раз, сколько потребует преподаватель.
Если экзаменатор видит, что студент способен на большее, то он будет отправлять его на пересдачу снова и снова. Пока тот не заслужит отличную оценку. Если видно, что со студента нечего взять, то лучше поставить ему окончательную оценку и отпустить с миром.
В случае если сам студент не доволен своей оценкой, то следует помнить, что получить «пятерку» на пересдаче – непозволительная роскошь. Только «любимчикам» и активным студентам позволяется пересдавать экзамен с «четверки» на «пятерку».
Поэтому какую бы оценку вы не получили, помните, что в будущем на них никто не посмотрит. Отметки в дипломе нужны только для того, чтобы определить цвет диплома о получении высшего образования.
08 Можно ли пересдать экзамен для красного диплома
Обычно студенты задумываются о пересдаче экзаменов для получения красного диплома уже перед защитой ВКР. Когда все отметки выставлены в зачетке, их можно посчитать и самостоятельно вычислить, сколько «отличных» оценок нужно для красного.
Для того, чтобы получить диплом с отличием, необходимо набрать не более 25% «четверок» и вообще не получать тройки. Если вам мешают получить красный диплом только 2 экзамена, закрытые на 4, либо одна «тройка», то обязательно пересдавайте предметы.
Вы можете сказать преподавателю заранее, что вам нужна «отличная» оценка для получения красного диплома. Такое условие поможет вам легко сдать устный экзамен и получить свой диплом.
Пересдать экзамен для красного диплома можно, только не упустите этот момент, когда у преподавателя будет свободное время в конце учебного года.
09 Советы для студентов, как легко пересдать экзамен
Пересдать экзамен можно легко, если вы попросите преподавателя принять письменную работу. Тогда вам не придется учить все 50 вопросов, не придется зубрить все конспекты и т.д.
Для того, чтобы преподаватель согласился на ваше предложение, вы должны установить хороший контакт с экзаменатором. Всегда относитесь к нему уважительно и посещайте пары. Тогда он сможет вас послушать.
Подготовьте работу достаточно хорошо. Найдите несколько источников по теме, которые полностью отвечают на вопросы преподавателя.
Используйте текст из своей работы, чтобы лучше понять тему и ответить по ней экзаменатору. Наполните тот объем документа, который требует преподаватель.
Не забудьте проверить уникальность текста. Лучше всего это сделать через вузовскую систему Антиплагиат ВУЗ. На нашем сервисе вы можете заказать анализ работы и получить результат через пару минут.
Мы рассказали более подробно об этом сервисе в нашем видео. Посмотрите его, чтобы ознакомиться с инструкцией, как проверить работу в Антиплагиат ВУЗ, а также как можно его обойти.
Если процент оригинальности будет слишком низким, то можно повысить антиплагиат через кодировку. Ваш текст не изменится, а показатель самостоятельности возрастет. Поэтому вы сможете пройти проверку на уникальность с первого раза.
Таким образом, преподаватель сможет засчитать ваш труд в качестве экзамена. И вы сможете пересдать устный экзамен без лишних тревог, волнений и страха.
Итак, сегодня мы рассмотрели все способы и приемы, как пересдать экзамен в вузе. Студент сможет легко закрыть сессию, если у него будет цель получить хорошую оценку. Часто красный диплом может мотивировать студента пересдать предмет, чтобы улучшить свои показатели. Поэтому бояться пересдачи не стоит. Если она вам нужна – договоритесь с преподавателем о встрече и возьмите бегунок из деканата. У вас все получится.
Полезные ссылки:
Поднять уникальность текста онлайн – АНТИПЛАГИАТ
Проверка оригинальности текста онлайн бесплатно
Что такое ВКР. Как написать быстро и самому. Советы
Сколько четверок допускается в красном дипломе?
Как составить конспект по теме: пошаговая инструкция
Как оформить цитаты в дипломной работе — ГОСТ 2023
Госэкзамен, что это, как проходит, как подготовиться
Далеко не всегда студентам удается с первого раза успешно преодолеть сессию, сдать все экзамены. Даже самый ответственный и подготовленный учащийся не застрахован от провала. Банальная депрессия, стресс, страх или бессонная ночь могут спровоцировать «амнезию». Поэтому не стоит с брезгливостью относиться к «должникам». Порой причиной их провала становится не слабая подготовка к предстоящему испытанию или ее полное отсутствие, но и иные факторы.
Подготовиться к экзаменам непросто. Нужно найти все лекции и семинары, подготовить ответы на экзаменационные вопросы, сдать курсовые и контрольные работы, преодолеть зачетную неделю и получить допуск. Только после этого можно приступать к «зубрежке» экзаменационных предметов.
Что же делать, если студент провалился на экзамене? На самом деле, на этом жизнь не заканчивается. У каждого есть шанс «реабилитироваться». Сегодня мы расскажем, как это сделать и кто может воспользоваться этой возможностью.
С чего начать «реабилитацию» после провала экзамена?
Не стоит на следующий же день после «неудачи» бежать к педагогу, чтобы пересдать экзамен. Лучше сначала продолжить сдавать оставшиеся экзамены по расписанию, а затем приступить к пересдаче образовавшейся академической задолженности.
Параллельная сдача текущих экзаменов и пересдача «провалов» может негативно отразиться как на успеваемости, так и психологическом и физическом состоянии студента. Ему придется параллельно готовиться к нескольким экзаменам, перегружать свой организм, недосыпать.
В большинстве случаев деканат не разрешает ликвидировать имеющиеся задолженности в течение сессии. Такой вариант возможен формально, если студент договорится с преподавателем, но при этом отметка будет ему проставлена только после закрытия сессии.
Возникли сложности?
Нужна помощь преподавателя?
Мы всегда рады Вам помочь!
Чтобы пересдать экзамен, студенту необходимо обратиться в деканат или к лаборантам в день пересдачи, чтобы получить так называемый «бегунок». Без этого документа пересдача не состоится. «Бегунок» выступает в качестве разрешения на пересдачу экзамена, при этом в ведомости должен стоять «неуд». Если студент не явился на экзамен по неуважительной причине, то пересдача ему не полагается.
Сколько раз можно пересдать один и тот же предмет?
Если Вы полагаете, что в ВУЗе будут натягивать Вам отметки, делать поблажки и проводить «пересдачи» бесконечно, то Вы глубоко ошибаетесь. Количество пересдач экзаменов и зачетов ограничено.
Один и тот же предмет сдается в форме экзамена не более трех раз. Первый – в день экзамена (самая первая попытка). Второй – в день ликвидации задолженности, который устанавливается сразу же по окончании сессии. Обычно на это администрация ВУЗа выделяет 3-7 дней после проведения последнего экзамена по расписанию. Дни ликвидации задолженности также отражаются в расписании. Третья попытка (она же последняя) проводится уже в течение следующего семестра (но строго до наступления новой сессии), экзамен будет принимать специальная комиссия.
Учтите что количество экзаменов, допустимое для пересдачи, не должно превышать 3. То есть студент может «завалить» не более трех экзаменов и остаться «на плаву». Главное, своевременно их пересдать, чтобы не быть отчисленным из ВУЗа за неуспеваемость.
В каких случаях возможна пересдача экзамена?
Пересдача экзамена возможна в двух случаях: при провале во время сессии и в целях повышения оценки.
Первый вариант неизбежен для тех, у кого неожиданно образовалась академическая задолженность. Главное ликвидировать ее до окончания следующего семестра и наступления новой сессии.
Второй вариант целесообразен лишь для выпускников ВУЗа или СУЗа. К сожалению, воспользоваться данной возможностью улучшить свой средний балл диплома сможет не каждый. Чаще всего, пересдать экзамен администрация ВУЗа разрешает лишь тем, у кого в дипломе портят всю картину несколько неудовлетворительных отметок. Пересдать с 4 на 5 не удастся.
Чтобы получить допуск к пересдаче для повышения оценки, студенту необходимо обратиться в деканат, приложить соответствующее заявление.
Учтите, что независимо от того, какая пересдача предстоит (из-за «неуда» или для повышения балла), студент должен обосновать причину пересдачи. Если на это имеется уважительная причина, то ее необходимо подтвердить документально.
Все результаты пересдачи экзамена фиксируются в «бегунке» и экзаменационной ведомости. Итоговая отметка обязательно должна быть проставлена в зачетной книжке и ведомости.
Рекомендации опытных студентов
Не стоит относиться к пересдаче легкомысленно. Постарайтесь тотально подготовиться к ней. У преподавателя нет цели «завалить» студента, но при этом он должен объективно оценить уровень его знаний и умений.
Установите доброжелательные отношения со всеми педагогами, чтобы во время пересдачи не столкнуться с предвзятым отношением.
Пересдача – это тот же экзамен, только проводится он уже второй или третий (последний) раз. На подготовку к нему у студента будет дополнительное время. Важно учесть свои прошлые ошибки и не допустить их снова.
Если возникают сложности в освоении предмета, то лучше всего обратиться за помощью преподавателя или к экспертам ОЦ Дисхелп. Наша команда разъяснит все нюансы, проконсультирует по любым вопросам, подготовит ответы на экзаменационные вопросы, решит задачи и мн.др.