Плотник бетонщик экзамен - ExamHelp.top

Тест бетонщика

Январь 11th, 2015 Дмитрий Доценко

Тест для оценки теоретических знаний по профессии бетонщик. Содержит 25 вопросов.

Желающие устроиться бетонщиком в СК «Призвание» обязаны пройти тестирование с оценкой не ниже «хорошо».

1. Для защиты от механических воздействий рабочие не обязаны использовать

ботинки кожаные с жестким подноском

костюмы на утепляющей прокладке и валенки для зимнего периода

перчатки лайковые

костюмы брезентовые

При нахождении на территории стройплощадки рабочие должны носить защитные каски

рукавицы комбинированные

2. При монтаже опалубки или подаче бетона грузоподъемным краном работы должны быть приостановлены в следующих случаях:

возрастании скорости ветра до 15 м/сек и более

возрастании скорости ветра до 25 м/сек и более;

3. Рабочие обязаны соблюдать требования безопасности труда для обеспечения защиты от воздействия опасных и вредных производственных факторов, связанных с характером работы. Какие из перечисленных не являются вредными факторами ?

падающие предметы (куски породы)

падение материалов, конструкций и изделий

повышенное напряжение в электрической цепи, замыкание которой может пройти через тело человека

разрушающиеся конструкции

движущиеся машины, механизмы и их части

острые кромки, углы, торчащие штыри

расположение рабочего места вблизи перепада по высоте 1,3 м и более

автотранспорт, стоящий вблизи рабочего места

обрушающиеся горные породы (грунты);

самопроизвольное обрушение элементов конструкций и падение вышерасположенных материалов и конструкций

4. Не рекомендуется использовать долго хранящийся цемент, поскольку он теряет свои свойства в процессе длительного или неправильного хранения. В открытом мешке цемент хранят не более

3 нед в сухую погоду и не более 3 сут – в сырую

2 нед в сухую погоду и не более 2 сут – в сырую

1 нед в сухую погоду и не более 1 сут – в сырую

5. На прочность бетона не оказывают значительное влияние

продолжительность и условия твердения бетона

время суток производства работ

степень уплотнения бетонной смеси

6. При разборке опалубки следует принимать меры против случайного падения элементов опалубки, обрушения поддерживающих лесов и конструкций

складировать разбираемые элементы опалубки на подмостях (лесах) или рабочих настилах

Элементы разборной опалубки необходимо опустить на землю, рассортировав с удалением выступающих гвоздей и скоб, и складировать в штабель

7. При подаче бетона с помощью бетоновода необходимо 1) осуществлять работы по монтажу, демонтажу и ремонту бетоноводов, а также удалению из них пробок, только после снижения давления до

1,5 Кг/см2

атмосферного

8. Нахождение бетонщиков на элементах строительных конструкций, удерживаемых краном

допускается после инструктажа

не допускается

9. Опалубка перекрытий должна быть ограждена по всему периметру. Все отверстия в полу опалубки должны быть закрыты.

При необходимости оставлять отверстия открытыми их следует затягивать пленкой

При необходимости оставлять отверстия открытыми их следует затягивать проволочной сеткой

10. К работе с электровибраторами допускаются бетонщики

имеющие I группу по электробезопасности

имеющие IIII группу по электробезопасности

имеющие II группу по электробезопасности

11. Бетонщик какого разряда должен знать правила бетонирования конструкций в зимнее время и способы прогрева бетона ?

3 разряд. основные свойства и марки цемента, заполнителей и бетонных смесей. Основные элементы монолитных бетонных и железобетонных конструкций. Основные способы укладки и уплотнения бетонной смеси. Устройство и приемы работы электрифицированным и пневматическим инструментом. Правила сборки опалубки простых конструкций. Требования, предъявляемые к правильной установке опалубки и арматуры. Приемы разломки бетонных и железобетонных конструкций при помощи механизированного инструмента. Правила перемещения и подачи грузов.

4 разряд. основные требования, предъявляемые к качеству бетонных смесей, готовых конструкций и изделий. Правила устройства цементно- бетонных дорожных покрытий и предъявляемые требования к их качеству. Виды и основы устройства бетононасосов и бетоноводов, машин и приспособлений для прорезки швов при устройстве цементно-бетонных дорожных покрытий, бетоно-укладочных и бетоноотделочных дорожных машин, вибраторов и виброплощадок, вакуумных агрегатов. Правила бетонирования конструкций в зимнее время и способы прогрева бетона. Противоморозные добавки и область их применения. Правила установки и разборки опалубки конструкций средней сложности и поддерживающих лесов. Правила и приемы сборки и установки простой арматуры.

5 разряд. способы изготовления напряженно-армированных конструкций и изделий. Правила сборки опалубки сложных конструкций. Правила и приемы сборки и установки сложной арматуры. Методы контроля прочности и водонепроницаемости бетона.

2 разряд. способы приготовления бетонных смесей вручную. Способы насечки бетонных поверхностей. Приемы подачи бетонных смесей в конструкции. Правила ухода за бетоном. Приемы разборки бетонных и железобетонных конструкций вручную. Способы разборки опалубки простейших конструкций.

12. При обнаружении неисправностей крепления опалубки, средств подмащивания, средств механизации или электроинструмента, а также при появлении напряжения на не забетонированной арматуре железобетонных конструкций или металлических частях опалубки и поддерживающих лесов

работы необходимо продолжить и сообщить об этом бригадиру или руководителю работ

работы необходимо приостановить и сообщить об этом бригадиру или руководителю работ

13. Для перехода бетонщиков с одного рабочего места на другое бетонщики должны использовать оборудованные системы доступа (лестницы, трапы, мостики). По уложенной арматуре следует переходить только по специальным мостикам, устроенным на козелках на опалубке. Ширина мостика не менее

0,8 м

0,6 м

0,7 м

14. Характеристика работ бетонщика второго разряда

Выполнение подсобных работ при приготовлении бетонной смеси и укладке ее в конструкции.

Бетонирование бетонных и железобетонных монолитных конструкций средней сложности.

Бетонирование простых бетонных и железобетонных монолитных конструкций.

Бетонирование сложных железобетонных монолитных конструкций.

Выполнение простейших работ при приготовлении бетонной смеси и укладке ее в конструкции.

15. При подаче бетона с помощью бетоновода необходимо

удалять всех работающих от бетоновода на время продувки на расстояние не менее 10 м

удалять всех работающих от бетоновода на время продувки на расстояние не менее 8 м

16. Укажите необязательное требование при допуске к самостоятельной работе

проверка знаний требований охраны труда

обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические (в течении трудовой деятельности) медицинские осмотры (обследования) для признания годными к выполнению работ в порядке, установленном Минздравом России;

инструктаж по охране труда

освидетельствование физической подготовки по подъему тяжестей

обучение безопасным методам и приемам выполнения работ

стажировка на рабочем месте

17. Обычно для длительного хранения цемент складируют в защищенном от ветра и влажного воздуха месте. Мешки с цементом укладывают на деревянный настил, который отстоит от пола не менее чем на 40 см. Однако даже в этом случае цемент не рекомендуется хранить более

3-х месяцев

4-х месяцев

2-х месяцев

18. По пределу прочности при сжатии для тяжелых бетонов установлены стандартные марки. Укажите нестандартную марку.

М500

М600

М700

М400

М800

МЗ5О

М650

М200

М250

МЗОО

М450

19. Укажите несуществующую градацию бетона по признаку его плотности.

средней тяжести — 1900-2000 кг/м3

особо тяжелый — более 2500 кг/мЗ

особо легкий — 500 кг/м3

легкий — 500-1800 кг/м3

тяжелый — 1800-2500 кг/м3

20. При доставке бетона автосамосвалами НЕ нужно соблюдать требование

поднятый кузов очищать от налипших кусков бетона совковой лопатой или скребком с длинной рукояткой стоя на борту самосвала

разгрузку автосамосвала следует производить только при полной его остановке и поднятом кузове

поднятый кузов следует очищать от налипших кусков бетона совковой лопатой или скребком с длинной рукояткой стоя на земле

во время движения автосамосвала бетонщики должны находиться на обочине дороги в поле зрения водителя

21. Размещение на опалубке оборудования и материалов не предусмотренных проектом производства работ, а также пребывание людей, непосредственно не участвующих в производстве работ на настиле опалубки

не допускается

допускается, если это безопасно

допускается

22. Разбирать и передвигать опалубку следует только

по производственной необходимости

с разрешения руководителя работ

23. Из какого минерала в основном делают цемент

мергель

глина

гранит

24. При уплотнении бетонной смеси электровибраторами бетонщики НЕ обязаны выполнять следующее требование

перемещать площадочный вибратор во время уплотнения бетонной смеси с помощью гибких тяг

выполнять работу с резиновых ковриков

не допускать работу вибратором с приставных лестниц

выключать вибратор на 5-7 минут для охлаждения через каждые 30-35 минут работы

закрывать во время дождя или снегопада выключатели электровибратора

навешивать электропроводку вибратора, а не прокладывать по уложенному бетону

отключать электровибратор при перерывах в работе и переходе в процессе бетонирования с одного места на другое

25. Нужно заделать выбоины, отверстия и борозды бетонной смесью. Какая квалификация бетонщика подойдет для этих работ ?

5 разряд. Укладка бетонной смеси в тонкостенные конструкции куполов, сводов, резервуаров и бункеров, в конструкции аэрационных камер, раздельных стенок промывных галерей и межкамерных стенок отстойников, стенок спиральных камер, перекрытий и отсасывающих труб гидросооружений, в ребристые, коробчатые и другие сложные конструкции пролетных строений мостов, а также во все напряженно-армированные монолитные конструкции, Укладка особо тяжелой бетонной смеси в конструкции АЭС. Заливка бетонной смеси за облицовку и в штрабы с закладными частями. Изготовление на полигонах строительных площадок напряженно-армированных железобетонных изделий (пролетных строений мостов и путепроводов, длинномерных свай и опор ферм и балок больших пролетов и др.). Устройство буронабивных свай.

1 разряд. Очистка скальных оснований и бетонных поверхностей. Перекидка и спуск бетонной смеси по лоткам и хоботам.

4 разряд. Укладка бетонной смеси в колонны, стены, балки, плиты, мостовые опоры, бычки. Укладка бетонной смеси на наклонные плоскости (в откосы плотин, каналов, дамб и т.п.). Укладка специальных и тяжелых бетонных смесей в конструкции АЭС. Изготовление на полигонах строительных площадок блоков плитных пролетных строений мостов. Устройство и ремонт чистых цементных полов с нарезкой на полосы и шашки. Устройство чистых бетонных полов методом вакуумирования. Устройство и ремонт бетонных полов. Укладка бетонной смеси под воду методом вертикально перемещаемых труб и заполнение под водой пустот бутовой заброски методом восходящего раствора. Заглаживание поверхностей металлическими гладилками с посыпкой цементом. Прорезка температурных швов с отделкой их при устройстве цементно-бетонных дорожных покрытий. Отделка кромок швов и поверхности дорожных цементно-бетонных покрытий. Электропрогрев и паропрогрев бетона.

2 разряд. Насечка бетонных поверхностей ручными инструментами. Приемка бетонной смеси из транспортных приборов. Дозировка составляющих при помощи приспособлений по весу и объему (тачек, мерников). Приготовление бетонной смеси вручную. Разборка бетонных и железобетонных конструкций вручную. Пробивка отверстий и борозд в бетонных и железобетонных конструкциях ручными инструментами. Уход за бетоном. Разборка опалубки простейших конструкций. Очистка опалубки от бетона.

3 разряд. Укладка бетонной смеси в фундаменты, основания и массивы. Укладка бетонной смеси на горизонтальных плоскостях. Устройство бутобетонных фундаментов под залив. Устройство подстилающих слоев и бетонных оснований полов. Устройство цементной стяжки. Зацепка бадей инвентарными стропами за петли (скобы, крюки). Насечка и разломка бетонных и железобетонных конструкций пневматическими и электрифицированными инструментами. Заделка выбоин, отверстий и борозд бетонной смесью. Устройство щитовой опалубки прямолинейного очертания и установка прямолинейных элементов опалубки всех видов. Разборка опалубки простых конструкций. Срубка голов железобетонных свай вручную и пневматическим инструментом. Монтаж каналообразователей и укладка серпентинитовой смеси в блоки сухой защиты АЭС.

26. Основным показателем механических свойств бетона является

предел прочности при сжатии стандартных образцов-кубов

предел прочности при растяжении стандартных образцов-кубов

27. Для предотвращения обрушения опалубки от действия динамических нагрузок (бетона, ветра и т.п.) необходимо устраивать дополнительные крепления (расчалки, распорки и т.п.)

согласно собственным расчетам

согласно проекту производства работ

Комментирование и размещение ссылок запрещено.

Источник

Учебные предметы: «Специальная технология», «Материаловедение». «Охрана труда»

Изложите правила и способы тески древесины.

Дайте характеристику жидкому стеклу, как вяжущему веществу.

Укажите требования безопасности при производстве монтажных работ.

Опишите технологию монтажа сборных железобетонных фундаментов.

Дайте характеристику дегтям, как органическим вяжущим веществам.

Укажите требования охраны труда при эксплуатации машин и механизмов.

Изложите правила и способы выборки вручную пазов в деревянных деталях.

Охарактеризуйте основные механические свойства древесины.

Укажите требования охраны труда по окончании плотницких работ.

Опишите технологию монтажа лестничных маршей и площадок в кирпичном здании.

Дайте характеристику сухим строительным смесям.

Укажите требования охраны труда перед началом плотничных работ.

Назовите операции по обработке древесины и укажите их назначение.

Охарактеризуйте способы защиты древесины от разрушения и возгорания

Охарактеризуйте вводный инструктаж, примерная программа, с кем проводиться, кто проводит, как оформляется.

Опишите технологию монтажа балконных плит в кирпичном здании.

Охарактеризуйте виды арматуры.

Укажите требования охраны труда перед началом облицовочных работ.

Изложите правила заточки топора вручную и на станках, правила насадки топора.

Охарактеризуйте материалы и изделия автоклавного твердения на основе извести.

Укажите, какие действия должен выполнить работник при возникновении аварийной ситуации.

Изложите правила и способы сверления отверстий механизированным способом.

Охарактеризуйте виды гидроизоляционных материалов.

Охарактеризуйте повторный инструктаж, примерная программа, с кем проводиться, кто проводит, как оформляется.

Опишите правила приемки и складирования сборных железобетонных конструкций.

Назовите виды и укажите назначение грунтовочных составов.

Раскройте понятие «пожарная безопасность» и укажите основные причины пожаров на производстве.

Опишите технологию монтажа плит перекрытий в кирпичном здании.

Опишите виды железобетона, его преимущества, недостатки и область применения

Первичный инструктаж, примерная программа, с кем проводиться, кто проводит, как оформляется.

Объясните технологию приготовления бетонной смеси механизированным способом.

Опишите общую технологию изготовления бетонных и железобетонных конструкций и деталей на заводах железобетонных изделий

Перечислите порядок оказания первой помощи при отравлении хлором.

Объясните правила и способы разметки соединения в паз и гребень.

Охарактеризуйте цемент, как вяжущее вещество.

Укажите факторы, влияющие на исход поражения электрическим током.

Изложите правила сращивания брусьев вполдерева.

Опишите пластмассы и органические вяжущие материалы, их виды, свойства и область применения.

Укажите порядок оказания первой помощи при солнечном ударе.

Назовите основные требования, предъявляемые к зданиям и сооружениям.

Охарактеризуйте свойства строительных растворов.

Укажите порядок оказания первой помощи при ожогах.

Объясните процесс долбления древесины, древесных материалов механизированным способом.

Приведите классификацию горных пород.

Укажите порядок оказания первой помощи при обморожении.

Объясните технологию выполнения работ по устройству бетонной подготовки под полы.

Изложите виды теплоизоляционных материалов, их свойства, область применения.

Укажите порядок оказания первой помощи при поражении человека электрическим током.

Опишите технологию монтажа железобетонных колонн.

Дайте характеристику заполнителям для растворов и бетонов.

Укажите виды переломов и порядок оказания первой помощи при них.

Изложите правила ухода за твердеющим бетоном.

Опишите виды, назначение герметизирующих материалов.

Назовите виды кровотечений и порядок оказания первой помощи при них.

Изложите правила и способы сверления отверстий в древесине вручную.

Раскройте понятие «вяжущее вещество», приведите классификацию вяжущих веществ

Назовите основные причины производственного травматизма.

Опишите технологию монтажа подкрановых балок.

Дайте характеристику свойствам строительных материалов: гидрофильность, гидрофобность, газостойкость.

Дайте характеристику средствам защиты рабочих.

Изложите назначение развода, правила заточки пил.

Дайте характеристику свойствам строительных материалов: дисперсность, химическая стойкость, щелочестойкость.

Дайте характеристику первичным средствам пожаротушения.

Опишите технологию монтажа плит покрытия в промышленном здании.

Дайте характеристику свойствам строительных материалов: твердость, хрупкость, пластичность.

Раскройте понятие «режим труда и отдыха».

Изложите особенности бетонирования в зимних условиях.

Дайте характеристику свойствам строительных материалов: прочность, ударная или динамическая прочность, упругость.

Охарактеризуйте опасные и вредные производственные факторы, назовите их виды.

Опишите технологический процесс выполнения заклепочного соединения металлических материалов.

Дайте характеристику свойствам строительных материалов: звукопроводность, звукопоглощение, долговечность.

Охарактеризуйте целевой инструктаж, его примерная программа, с кем проводиться, кто проводит, как оформляется.

Опишите технологию заделки стыков между железобетонными конструкциями.

Дайте характеристику свойствам строительных материалов: огнестойкость, огнеупорность, радиационная стойкость.

Охарактеризуйте внеплановый инструктаж, его примерная программа, с кем проводиться, кто проводит, как оформляется.

И.А. Малевич

А.В. Кукреш

Председатель цикловой комиссии ________ И.А. Малевич

Источник

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ

ЖУКОВСКИЙ ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

«БРЯНСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ им. ГЕРОЯ РОССИИ А.С.ЗАЙЦЕВА»

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УПР

_______________ Н.В. Марина

«28»августа 2018 г.

Контрольно-оценочные средства

по профессиональному модулю

ПМ 01. «Выполнение бетонных и опалубочных работ

по профессии 08.01.07. «Мастер общестроительных работ»

код и наименование

2018 г.

Организация-составитель:

Жуковский филиал государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Брянский аграрный техникум имени Героя России А.С.Зайцева»

Составители:

Новикова Вера Евгеньевна — мастер п/о Жуковский филиал ГБ ПОУ «БАТ им. Героя России А.С.Зайцева»

Общие положения

Результатом освоения ПМ 01. Является готовность обучающихся к выполнению вида профессиональной деятельности « Выполнение бетонных и опалубочных работ»

Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля

Элемент модуля	Форма контроля и оценивания
	Промежуточная аттестация	Текущий контроль	Итоговая аттестация
МДК 01.01	Экзамен	Защита практических работ. Оценка выполнения тестовых заданий. Защита рефератов. Контроль выполнения домашних и самостоятельных работ.	Экзамен (квалификационный)
УП 01 Учебная практика	Дифференцированный зачет	Наблюдение и оценка выполнения работ при прохождении учебной практики. Оценка за выполнение проверочных заданий по учебной практике.
ПП 01 Производственная практика	Дифференцированный зачет на основании данных дневника и характеристики профессиональной деятельности обучающегося на практике	Наблюдение и оценка выполнения работ при прохождении производственной практики . На основании данных дневника и характеристики профессиональной деятельности обучающегося

Результаты освоения:

В результате освоения ПМ 01. Выполнение бетонных и опалубочных работ осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций

Освоение ПК:

Выполнять подготовительные работы при производстве бетонных и опалубочных работ.

Производить бетонные работы различной сложности

Контролировать качество бетонных и железобетонных работ

Освоение ОК:

Код	Наименование общих компетенций
ОК 01.	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам
ОК 02.	Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности
ОК 03.	Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
ОК 04.	Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 05.	Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.
ОК 06.	Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.
ОК 07.	Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
ОК 08.	Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.
ОК 09.	Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

Требования к результатам освоения учебной дисциплине в соответствии с ФГОС СПО:

иметь практический опыт

Выполнения подготовительных работ при производстве бетонных и опалубочных работ.

Производства бетонных работ различной сложности.

Контроля качества бетонных и железобетонных работ.

Выполнения ремонта бетонных и железобетонных конструкций.

уметь

Выбирать инструменты, приспособления и инвентарь, машины и механизмы для бетонных и опалубочных работ.

Готовить различные поверхности под бетонирование.

Выполнять очистку арматурной стали от ржавчины ручным инструментом.

Выполнять очистку опалубки от бетонных смесей, обрабатывать ее смазкой.

Разбирать бетонные и железобетонные конструкции вручную.

Пробивать отверстия и борозды в бетонных и железобетонных конструкциях.

Выполнять насечку бетонных поверхностей ручным инструментом.

Изготовлять, ремонтировать и собирать из готовых элементов различные виды опалубки.

Подготавливать крепежные элементы к установке.

Устанавливать и снимать крепёжные элементы.

Использовать по назначению стропы, захватные приспособления, такелажную оснастку.

Устанавливать и разбирать опалубку различных бетонных и железобетонных конструкций.

Смазывать накаты и опалубку.

Очищать опалубку от бетона и раствора.

Поднимать, опускать и монтировать элементы опалубки на высоте и в стесненных условиях.

Монтировать щиты опалубки прямолинейного очертания (прямоугольные и косоугольные) и прямолинейные элементы опалубки всех видов.

Монтировать поддерживающие опалубку леса.

Устанавливать элементы ограждения.

Устанавливать крепёжные и вспомогательные элементы опалубки.

Демонтировать щиты опалубки прямолинейного очертания (прямоугольные и косоугольные) и прямолинейные элементы опалубки всех видов.

Фиксировать элементы опалубки от раскачивания.

Выполнять крепление конструкций опалубки с применением приспособлений.

Контролировать и устранять дефекты выполнения опалубочных работ.

Приготавливать бетонную смесь по заданному составу ручным и механизированным способом.

Читать рабочие чертежи и схемы производства бетонных работ.

Организовывать рабочее место с учетом требований безопасности работ.

Транспортировать бетонную смесь к месту укладки различными способами.

Использовать по назначению стропы, захватные приспособления, такелажную оснастку.

Выполнять строповку деталей, полуфабрикатов, элементов опалубки на местах укрупнительной сборки или складов.

Выполнять расстроповку деталей, полуфабрикатов, элементов опалубки на месте монтажа и установки.

Работать на ручной лебедке.

Укладывать и уплотнять бетонную смесь в конструкции различной сложности. выбирать вибрационный режим для уплотнения бетонной смеси.

Выполнять уход за бетоном в процессе его твердения.

Обслуживать оборудование, применяемое для укладки и уплотнения бетонной смеси.

Соблюдать правила безопасности работ. Контролировать качество исходных материалов для бетонных смесей.

Проверять готовность блоков и участков сооружений к бетонированию (подготовка основания, опалубки, лесов и подмостей, арматуры и закладных деталей).

Оценивать подвижность и удобоукладываемость бетонной смеси.

Контролировать качество готовых бетонных поверхностей.

Выполнять подсчет объемов бетонных работ.

Выполнять подсчет расхода материалов на заданный объем работ.

Выполнять подсчет трудозатрат и стоимости выполненных работ.

Определять дефекты бетонных и железобетонных конструкций.

Подбирать инструменты, приспособления и материалы по виду ремонтных работ.

Устранять дефекты бетонных и железобетонных конструкций. Подбирать инструменты, приспособления и материалы, применяемые для ремонта бетонных и железобетонных конструкций.

знать

строительных машин и механизмов для бетонных работ;

требования к поверхностям, подлежащим бетонированию; требования, предъявляемые к состоянию арматуры перед

бетонированием;

способы подготовки различных поверхностей под бетонирование; назначение и виды опалубки;

способы изготовления, ремонта и сборки опалубки различных видов;

технологию демонтажа и ремонта бетонных и железобетонных конструкций, правила установки и разборки опалубки бетонных и железобетонных конструкций и поддерживающих лесов;

требования к устройству опалубки различных видов;

назначение, правила применения основного инструмента и приспособлений при монтаже опалубки;

виды смазок для накатов и опалубки, правила подъема, опускания и монтажа элементов опалубки на высоте и в стесненных условиях;

маркировку элементов лесов;

маркировку ограждений и средств подмащивания; маркировку анкеров, оттяжек, шин и замков;

строительных машин и механизмов для бетонных работ;

требования к поверхностям, подлежащим бетонированию; требования, предъявляемые к состоянию арматуры перед

бетонированием;

способы подготовки различных поверхностей под бетонирование; назначение и виды опалубки;

способы изготовления, ремонта и сборки опалубки различных видов;

требования к устройству опалубки различных видов;

назначение, правила применения основного инструмента и приспособлений при монтаже опалубки;

маркировку элементов лесов;

маркировку ограждений и средств подмащивания; маркировку анкеров, оттяжек, шин и замков;

3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля

Экзамен по МДК 01.01«Выполнение бетонных и опалубочных работ» направлен на проверку конкретных результатов обучения, выявление степени овладения обучающимися системой знаний, умений и навыков, полученных в процессе изучения междисциплинарного курса для профессии 08.01.07 «Мастер общестроительных работ»

Перечень вопросов для экзамена по

МДК. 01.01. Технология бетонных и опалубочных работ»

( теория)

1 Расскажите какие строительные машины и механизмы для бетонных работ вы знаете, охарактеризуйте их

2.Расскажите какие требования предъявляются к поверхностям подлежащим под бетонирование.

3.Перечислите виды арматуры, и расскажите, какие требования предъявляются к состоянию арматуры перед бетонированием

4.Перечислите виды опалубок, и охарактеризуйте их.

5.Назовите разновидности строительных лесов и области их применения

6.Расскажите, какие требования предъявляются к опалубкам

7.Расскажите о маркировки опалубочных систем, элементов лесов , болтов, гаек

8.Расскажите, как регулируются оттяжки для удержания конструкций от раскачивания

9.Назовите основные конструктивные элементы зданий

10.Назовите свойства бетона и охарактеризуйте их.

11.Расскажите, как организовать рабочее место бетонщика

12.Опишите процесс приготовления бетонной смеси ручным и механизированным способом

13.Перечислите, какие транспортные средства используются для транспортировки бетонных смесей и укладки ее в конструкции.

14.Расскажите, в чем заключается особенности ухода за уложенным бетоном твердеющем при положительной температуре твердения.

15.Расскажите как осуществляется процесс подачи, укладки и уплотнения бетонной смеси

16.Расскажите как осуществляется бетонирование различных железобетонных конструкций

17.Перечислите методы бетонирования в зимних условиях и охарактеризуйте их

18.Расскажите о способах выполнения строповки и расстроповки конструкций

19.Перечислите виды строп, канатов, вспомогательных приспособлений их применение и назначение

20.Назовите причины возникновения дефектов и способов их устранения.

21.Расскажите что такое бетон и его свойства

22.Расскажите об особенностях возведения зданий и сооружений из монолитного железобетона

23.Назовите методы контроля качества бетонных и ж.бетонных конструкций

24.Расскажите технику безопасности при производстве бетонных работ

25.Расскажите об усадке бетона

Перечень вопросов для экзамена

по МДК .01.01. Технология бетонных и опалубочных работ практика

1. Опишите процесс приготовления бетонной смеси механизированным способом дозировкой 1:3:5,

2. Опишите процесс приготовления бетонной смеси механизированным способом дозировкой 1:2:4 и расскажите, как определить ее подвижность.

3. Опишите процесс приготовления бетонной смеси ручным способом дозировкой 1:3:3,

4. Опишите процесс приготовления бетонной смеси ручным способом дозировкой 1:4:4 и расскажите, как определите ее подвижность

5.Определите подвижность данной бетонной смеси

6. Определите дефекты данной бетонной конструкции и расскажите способ ее устранения

7. Определите дефекты данной железобетонной конструкции и расскажите способ ее устранения.

8 .Изобразите схему одноступенчатой бетонной установки и расскажите ее работу

9. Изобразите технологическую схему возведения монолитных зданий в скользящей опалубке и расскажите ее работу.

10. Изобразите технологическую схему возведения монолитных зданий в переставной опалубке и расскажите ее работу.

11.Продемонстрируйте на макете подвижность бетонной смеси.

12.Опишите процесс последовательности вязки арматуры в различных конструкциях:

13. Продемонстрируйте приемы вязки проволокой в пучках без подтягивания

14.Подсчитайте сколько понадобится бетонной смеси для бетонирования дорожного покрытия

Если длина 19м, нирина4м,толщина0,3 м.

15.Опишите процесс устранения дефекта:- обнажена арматура, трещина, сколы.

16. Прочитайте данный строительный чертеж.

17.Прочитайте данный строительный чертеж.

18.Подсчитайте расход бетонной смеси на бетонирования полов. если длина10м, ширина2м. толщина 0.10м

19.Составьте эскиз железобетонной конструкции.

20.Подсчитайте площадь бетонной стены . если высота 2.70м, ширина 4м.

21.Изобразите схему приготовления бетонной смеси на БСУ.

22.Изобразите схему бетонирования полов и охарактеризуйте ее.

23.Подсчитате площадь бетонного пола если длина 50м,ширина 2,5м.

24.Опишите процесс монтажа и демонтажа опалубки монолитных стен

25 Опишите процесс монтажа и демонтажа опалубки перекрытия

Департамент образования и науки Брянской области

Жуковский филиал государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Брянский аграрный техникум имени Героя России А.С Зайцева

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании М С заместитель директора по УПР

« 19» апреля 2019года ______________ Марина Н.В

Протокол № 1 « 19 » апреля 2019года

_________ Е.С.Бушуева

Экзаменационный билет №1

Профессия СПО, «Мастер общестроительных работ»

МДК 01.01 Технология бетонных и опалубочных работ

1. Текст задания:

1. 1 Расскажите какие строительные машины и механизмы для бетонных работ вы знаете, охарактеризуйте их

2. Определите дефекты данной бетонной конструкции и расскажите способ ее устранения

Преподаватель____________________

Департамент образования и науки Брянской области

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании М С заместитель директора по УПР

« 19 » апреля 2019 года ______________ Марина Н.В

Протокол № 1 « 19 » апреля 2019 года

_________ Е.С.Бушуева

Экзаменационный билет №2

Профессия СПО, «Мастер общестроительных работ»

МДК 01,01, Технология бетонных и опалубочных работ

1. Текст задания:

1. Расскажите какие требования предъявляются к поверхностям подлежащим под бетонирование.

2. .Опишите процесс монтажа и демонтажа опалубки монолитных стен

Преподаватель____________________

Департамент образования и науки Брянской области

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании М С заместитель директора по УПР

« 19 » апреля 2019 года ______________ Марина Н.В

Протокол № 1 « 19 » апреля 2019года

_________ Е.С.Бушуева

Экзаменационный билет №3

Профессия СПО, «Мастер общестроительных работ»

МДК 01.01. Технология бетонных и опалубочных работ

1. Текст задания:

1. Перечислите виды арматуры, и расскажите, какие требования предъявляются к состоянию арматуры перед бетонированием

2. Опишите процесс приготовления бетонной смеси механизированным способом дозировкой 1:2:4 и расскажите, как определить ее подвижность

Преподаватель____________________

Департамент образования и науки Брянской области

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании М С заместитель директора по УПР

« 19 » апреля 2019 года ______________ Марина Н.В

Протокол № 1 « 19 » апреля 2019 года

_________ Е.С.Бушуева

Экзаменационный билет №4

Профессия СПО, «Мастер общестроительных работ»

МДК 01.01. Технология бетонных и опалубочных работ

1. Текст задания:

1. Перечислите виды опалубок , и охарактеризуйте их.

2. Определите дефекты данной железобетонной конструкции и расскажите способ ее устранения.

Преподаватель____________________

Департамент образования и науки Брянской области

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании М С заместитель директора по УПР

« 19 » апреля 2019 года ______________ Марина Н.В

Протокол № 1 « 19 » апреля 2019 года

_________ Е.С.Бушуева

Экзаменационный билет №5

Профессия СПО, «Мастер общестроительных работ»

МДК 01.01. Технология бетонных и опалубочных работ

1. Текст задания:

1. Назовите разновидности строительных лесов и области их применения

2. Определите подвижность данной бетонной смеси

Преподаватель____________________

Департамент образования и науки Брянской области

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании М С заместитель директора по УПР

« 19» апреля 2019 года ______________ Марина Н.В

Протокол № 1 « 19 » апреля 2019 года

_________ Е.С.Бушуева

Экзаменационный билет № 6

Профессия СПО, «Мастер общестроительных работ»

МДК 01.01. Технология бетонных и опалубочных работ

1. Текст задания:

1. Расскажите, какие требования предъявляются к опалубкам

2. Опишите процесс приготовления бетонной смеси ручным способом дозировкой 1:3:3,

Преподаватель____________________

Департамент образования и науки Брянской области

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании М С заместитель директора по УПР

« 19 » апреля 2019 года ______________ Марина Н.В

Протокол № 1 « 19 » апреля 2019 года

_________ Е.С.Бушуева

Экзаменационный билет №7

Профессия СПО, «Мастер общестроительных работ»

МДК 01.01. Технология бетонных и опалубочных работ

1. Текст задания:

1. Расскажите о маркировки опалубочных систем, элементов лесов , болтов, гаек

2. Продемонстрируйте на макете подвижность бетонной смеси.

Преподаватель____________________

Департамент образования и науки Брянской области

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании М С заместитель директора по УПР

« 19 » апреля 2019 года ______________ Марина Н.В

Протокол № 1 « 19 » апреля 2019 года

_________ Е.С.Бушуева

Экзаменационный билет №8

Профессия СПО, «Мастер общестроительных работ»

МДК 01.01. Технология бетонных и опалубочных работ

1. Текст задания:

1. Расскажите, как регулируются оттяжки для удержания конструкций от раскачивания

2 Опишите процесс приготовления бетонной смеси ручным способом дозировкой 1:4:4 и расскажите как определить ее подвижность

Преподаватель____________________

Департамент образования и науки Брянской области

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании М С заместитель директора по УПР

« 19 » апреля 2019 года ______________ Марина Н.В

Протокол № 1 « 19 » апреля 2019 года

_________ Е.С.Бушуева

Экзаменационный билет № 9

Профессия СПО, «Мастер общестроительных работ»

МДК 01.01. Технология бетонных и опалубочных работ

1. Текст задания:

1. Назовите основные конструктивные элементы зданий

2. Изобразите технологическую схему возведения монолитных зданий в переставной опалубке и расскажите ее работу.

Преподаватель____________________

Департамент образования и науки Брянской области

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании М С заместитель директора по УПР

« 19 » апреля 2019 года ______________ Марина Н.В

Протокол № 1 « 19 » апреля 2019 года

_________ Е.С.Бушуева

Экзаменационный билет № 10

Профессия СПО, «Мастер общестроительных работ»

МДК 01.01.Технология бетонных и опалубочных работ

1. Текст задания:

1. Назовите свойства бетона и охарактеризуйте их.

2. Изобразите схему бетонирования полов и охарактеризуйте ее.

Преподаватель____________________

Департамент образования и науки Брянской области

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании М С заместитель директора по УПР

« 19 » апреля 2019 года ______________ Марина Н.В

Протокол № 1 « 19 » апреля 2019 года

_________ Е.С.Бушуева

Экзаменационный билет № 11

Профессия СПО, «Мастер общестроительных работ»

МДК 01.01. Технология бетонных и опалубочных работ

1. Текст задания:

1. Расскажите как организовать рабочее место бетонщика

2. .Изобразите схему одноступенчатой бетонной установки и расскажите ее работу

Преподаватель____________________

Департамент образования и науки Брянской области

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании М С заместитель директора по УПР

« 19 » апреля 2019 года ______________ Марина Н.В

Протокол № 1 « 19 » апреля 2019 года

_________ Е.С.Бушуева

Экзаменационный билет № 12

Профессия СПО, «Мастер общестроительных работ»

МДК 01.01. Технология бетонных и опалубочных работ

1. Текст задания:

1. Опишите процесс приготовления бетонной смеси ручным и механизированным способом

2. .Подсчитайте площадь бетонного пола если длина 50м,ширина 2,5м.

Преподаватель____________________

Департамент образования и науки Брянской области

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании М С заместитель директора по УПР

« 19 » апреля 2019 года ______________ Марина Н.В

Протокол № 1 « 19 » апреля 2019 года

_________ Е.С.Бушуева

Профессия СПО, «Мастер общестроительных работ»

МДК 01.01. Технология бетонных и опалубочных работ

1. Текст задания:

1. Перечислите, какие транспортные средства используются для транспортировки бетонных смесей и укладки ее в конструкции.

2. Изобразите технологическую схему возведения монолитных зданий в скользящей опалубке и расскажите ее работу

Преподаватель____________________

Департамент образования и науки Брянской области

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании М С заместитель директора по УПР

« 19 » апреля 2019 года ______________ Марина Н.В

Протокол № 1 « 19 » апреля 2019 года

_________ Е.С.Бушуева

Экзаменационный билет № 14

Профессия СПО, «Мастер общестроительных работ»

МДК 01.01. Технология бетонных и опалубочных работ

1. Текст задания:

1. Расскажите, в чем заключается особенности ухода за уложенным бетоном твердеющем при положительной температуре твердения.

2. .Изобразите схему приготовления бетонной смеси на БСУ.

Преподаватель____________________

Департамент образования и науки Брянской области

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании М С заместитель директора по УПР

« 19 » апреля 2019 года ______________ Марина Н.В

Протокол № 1 « 19 » апреля 2019 года

_________ Е.С.Бушуева

Экзаменационный билет № 15

Профессия СПО, «Мастер общестроительных работ»

МДК 01.01 Технология бетонных и опалубочных работ

1. Текст задания:

1. Расскажите, как осуществляется процесс подачи, укладки и уплотнения бетонной смеси

2. Определите дефекты данной железобетонной конструкции и расскажите способ ее устранения.

Преподаватель____________________

Департамент образования и науки Брянской области

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании М С заместитель директора по УПР

« 19 » апреля 2019 года ______________ Марина Н.В

Протокол № 1 « 19 » апреля 2019 года

_________ Е.С.Бушуева

Экзаменационный билет № 16

Профессия СПО, «Мастер общестроительных работ»

МДК 01.01.Технология бетонных и опалубочных работ

1. Текст задания:

1. Расскажите как осуществляется бетонирование различных железобетонных конструкций

2. Опишите процесс последовательности вязки арматуры в различных конструкциях: в колоннах , фундаментах

Преподаватель____________________

Департамент образования и науки Брянской области

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании М С заместитель директора по УПР

« 19 » апреля 2019 года ______________ Марина Н.В

Протокол № 1 « 19 » апреля 2019года

_________ Е.С.Бушуева

Экзаменационный билет № 17

Профессия СПО, «Мастер общестроительных работ»

МДК 01.01.Технология бетонных и опалубочных работ

1. Текст задания:

1. Перечислите методы бетонирования в зимних условиях и охарактеризуйте их

2. . Продемонстрируйте приемы вязки проволокой в пучках без подтягивания

Преподаватель____________________

Департамент образования и науки Брянской области

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании М С заместитель директора по УПР

« 19 » апреля 2019года ______________ Марина Н.В

Протокол № 1 « 19 » апреля 2019 года

_________ Е.С.Бушуева

Экзаменационный билет № 18

Профессия СПО, «Мастер общестроительных работ»

МДК 01.01.Технология бетонных и опалубочных работ

1. Текст задания:

1. Расскажите о способах выполнения строповки и расстроповки конструкций

2.Подсчитайте сколько понадобится бетонной смеси для бетонирования дорожного покрытия

Если длина 19м, нирина4м,толщина0,3 м.

Преподаватель____________________

Департамент образования и науки Брянской области

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании М С заместитель директора по УПР

« 19 » апреля 2019 года ______________ Марина Н.В

Протокол № 1 « 19 » апреля 2019 года

_________ Е.С.Бушуева

Экзаменационный билет №19

Профессия СПО, «Мастер общестроительных работ»

МДК 01.01 Технология бетонных и опалубочных работ

1. Текст задания:

1. Перечислите виды строп, канатов, вспомогательных приспособлений их применение и назначение

2. .Опишите процесс приготовления бетонной смеси механизированным способом дозировкой 1:3:5,

Преподаватель____________________

Департамент образования и науки Брянской области

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании М С заместитель директора по УПР

« 19 » апреля 2019 года ______________ Марина Н.В

Протокол № 1 « 19 » апреля 2019 года

_________ Е.С.Бушуева

Экзаменационный билет № 20

Профессия СПО, «Мастер общестроительных работ»

МДК 01.01.Технология бетонных и опалубочных работ

1. Текст задания:

1. Назовите причины возникновения дефектов и способов их устранения.

2. Прочитайте данный строительный чертеж.

Преподаватель____________________

Департамент образования и науки Брянской области

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании М С заместитель директора по УПР

« 19 » апреля 2019 года ______________ Марина Н.В

Протокол № 1 « 19 » апреля 2019 года

_________ Е.С.Бушуева

Экзаменационный билет №21

Профессия СПО, «Мастер общестроительных работ»

МДК 01.01. Технология бетонных и опалубочных работ

1. Текст задания:

1. Расскажите что такое бетон и его свойства

2. .Подсчитайте расход бетонной смеси на бетонирования полов. если длина 10м, ширина2м. толщина 0.10м

Преподаватель____________________

Департамент образования и науки Брянской области

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании М С заместитель директора по УПР

« 19 » апреля 2019 года ______________ Марина Н.В

Протокол № 1 « 19 » апреля 2019года

_________ Е.С.Бушуева

Экзаменационный билет №22

Профессия СПО, «Мастер общестроительных работ»

МДК 01.01. Технология бетонных и опалубочных работ

1. Текст задания:

1. Расскажите об особенностях возведения зданий и сооружений из монолитного ж.бетона

2. . Прочитайте данный строительный чертеж.

Преподаватель____________________

Департамент образования и науки Брянской области

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании М С заместитель директора по УПР

« 19 » апреля 2019 года ______________ Марина Н.В

Протокол № 1 « 19 » апреля 2019года

_________ Е.С.Бушуева

Экзаменационный билет №23

Профессия СПО, «Мастер общестроительных работ»

МДК 01.01. Технология бетонных и опалубочных работ

1. Текст задания:

1. Назовите методы контроля качества бетонных и ж.бетонных конструкций

2. Составьте эскиз железобетонной конструкции.

Преподаватель____________________

Департамент образования и науки Брянской области

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании М С заместитель директора по УПР

« 19 » апреля 2019 года ______________ Марина Н.В

Протокол № 1 « 19 » апреля 2019 года

_________ Е.С.Бушуева

Экзаменационный билет №24

Профессия СПО, «Мастер общестроительных работ»

МДК 01.01. Технология бетонных и опалубочных работ

1. Текст задания:

1. Расскажите технику безопасности при производстве бетонных работ

2. .Опишите процесс устранения дефекта, обнажена арматура, трещина, сколы.

Преподаватель____________________

Департамент образования и науки Брянской области

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании М С заместитель директора по УПР

« 19 » апреля 2019 года ______________ Марина Н.В

Протокол № 1 « 19 » апреля 2019 года

_________ Е.С.Бушуева

Экзаменационный билет №25

Профессия СПО, «Мастер общестроительных работ»

МДК 01.01. Технология бетонных и опалубочных работ

1. Текст задания:

1. Расскажите об усадке бетона

2..Подсчитайте площадь бетонной стены . если высота 2.70м, ширина 4м.

Преподаватель____________________

Контрольно-оценочные средства для оценки экзамена квалификационного

I.Теоретическое задание

Вариант 1

Тестовое задание

1. Дайте определение ; автобетоносмесители — это ….

2. Дайте определение прочности бетона…

3. Дополните предложение ; удобоукладываемость — бетонной смеси – способность

4. По способу выполнения бетонные и железобетонные конструкции разделяются на ..

5. Перечислите свойства бетонной смеси

6. Устройство монолитных бетонных конструкций включают в себя выполнение каких операций?

7. Заполните правую сторону таблицы из имеющихся ниже ответов

Наименование операций	Применяемые приспособления, способы подачи и уплотнения
1.Какие приспособления применяют для распределения бетонной смеси?
2. Чем уплотняют бетонные смеси?
3.Способы подачи бетонной смеси к месту ее укладки?
А)Стреловой кран, Б) гибкие рукава, В) автонасосы, Г) пневмотранспорт, ж) бетоноукладчики, з) круговые распределители, д) вибрирование, е) вакуумирование

8.Как называется инструмент?

9.Схема торкретирования, назовите из чего она состоит?

10.Какой метод подводного бетонирования изображен на рисунке

Схемы бетонирования
	А — метод восходящего раствора
	Б — метод втрамбования
	В — метод вертикально-перемещающейся трубы

II. Практическое задание

Условия выполнения задания

1.Место (время) выполнения задания: Территория Жуковского филиала ГБПОУ «БАТ» им. Героя России А.С.Зайцева

2. Максимальное время выполнения задания: 4 часа.

3. Разряд работ – 4

Выполнение практического задания

Бетонирование полов 3 м2

— Установка опалубки,

— приготовление бетонной смеси 1:3:3,

-укладка бетонной смеси,

-уплотнение бетонной смеси,

-уход за бетоном.

Вариант 2

Тестовое задание

Дайте определение Бетон – это….
Дайте определение прочности бетона
Дополните предложение .Вакуумирование это технологический процесс из уложенного и уплотненного бетона
На какие расстояние можно перекачивать бетонную смесь при помощи бетононасосов?
Перечислите основные свойства бетона
Из каких операций состоит процесс укладки бетонной смеси в опалубку?
Заполните правую сторону таблицы из имеющихся ниже ответов

Наименование операций	Применяемые приспособления, способы подачи и уплотнения
1.Какие приспособления применяют для распределения бетонной смеси
2.Чем уплотняют бетонные смеси
3.Способы подачи бетонной смеси к месту ее укладки.
А) башенный кран, б) бетононасосные установки, в) передвижные ленточные конвейеры, г) вибролотки, д) штыкование, е) распределительные стрелы, ж) поворотные колена

8. Как называется инструмент?

9. Скользящая опалубка. Назовите из чего она состоит?

10.Выберите правильное соотношение

Схема паропрогрева бетона
	А. тепляк
	Б. паровая рубашка
	В капиллярная опалубка

II. Практическое задание

Условия выполнения задания

1.Место (время) выполнения задания: Территория Жуковского филиала ГБПОУ «БАТ» им. Героя России А.С.Зайцева

2. Максимальное время выполнения задания: 4 часа.

3. Разряд работ – 3

Выполнение практического задания

Бетонирование отмостки 2 м2

— Установка опалубки,

— приготовление бетонной смеси 1:3:3,

-укладка бетонной смеси,

-уплотнение бетонной смеси,

-уход за бетоном.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Критерии оценки

5 «отлично» – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором обучающийся легко ориентируется, понятийным аппаратом, за умение связывать теорию с практикой, может применять профессиональные компетенции при выполнении практических заданий, высказывать и обосновывать свои суждения. Отличная отметка предполагает грамотное, логичное изложение ответа (как в устной, так и в письменной форме), качественное внешнее оформление;

4 «хорошо» – если обучающийся полно освоил учебный материал, владеет понятийным материалом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет профессиональные компетенции для решения практических заданий, грамотно излагает материал, но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности;

3 «удовлетворительно» – если обучающийся обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении профессиональные компетенции для решения практических задач, не умеет доказательно обосновать свои суждения.

2 «неудовлетворительно» – обучающийся не знает большей части материала, заучивает материал без его осмысливания; отказывается от ответа без уважительной причины.

Литература для обучающегося:

Основные источники:

Бетонные работы Афанасьев А.А. Академия 2015 год

Дополнительные источники

2. Возведение зданий и сооружений из монолитного строительства Стройиздат, 2009 год

3.Общестроительные работы. И.И.Чичерин «Академия» 2009год

Интернет – ресурсы:

1. Образовательный портал: http\www.edu.sety.ru

2. Учебная мастерская:http\www.edu.BPwin — Мастерская Dr_dimdim.ru

3. Образовательный портал: http\www.edu.bd.ru

Дифференцированный зачет по учебной практике

Результаты усвоения

(объекты оценки)

Критерии оценки результата

(в соответствии с разделом 1 паспорт КОС

Отметка о выполнении

Задание №1

Бетонирование стены размером 2,8 х 0,5 х 0,2

Установка опалубки, приготовление бетонной смеси 1:3:3, укладка бетонной смеси, уплотнение бетонной смеси, уход за бетоном.

— Максимальное время выполнения задания: 4 часа.

— Разряд работ – 4

— Организация рабочего места.

— Соблюдение безопасных условий труда.

— Выбор инструментов и приспособлений.

— Приготовление строительного раствора.

— Выполнение приемов работ.

— Соблюдение технологической последовательности выполнения операций.

— Качество выполненных работ

Задание №2

Бетонирование столбов размером 2,8 х 0,5

— Максимальное время выполнения задания: 4 часа.

— Разряд работ – 4

Задание №3

Бетонирование полов 2 м2

— Установка опалубки,

— приготовление бетонной смеси 1:3:3,

-укладка бетонной смеси,

-уплотнение бетонной смеси,

-уход за бетоном.

— Максимальное время выполнения задания: 4 часа.

— Разряд работ – 4

Задание №4

Ремонт дефектов бетонных конструкций

Определить вид дефекта (наплыв, скол, выемка, пустоты) и устранение дефекта

— Максимальное время выполнения задания: 2часа.

— Разряд работ – 3

Задание №5

Ремонт трещин в бетонных конструкциях.

— раскрытие и обработка трещин;

— приготовление бетонной смеси 1: 3 : 3

— бетонирование трещин

— уход за бетоном.

— Максимальное время выполнения задания: 2 часа.

— Разряд работ – 3

ЭКЗАМЕН КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ

Задание №1

Бетонирование стены размером 2,8 х 0,5 х 0,2

-Определите, какой должна быть подвижность бетонной смеси.

-Для выполнения работ по бетонированию стен имеется цемент марки 500. Используя таблицу расхода материалов, определите объем цемента, мелкого и крупного заполнителя и воды для приготовления бетонной смеси марки 250.

-Приготовление бетонной смеси

-Бетонирование стены.

Максимальное время выполнения задания: 4 часа.

Разряд работ – 4

-Знание теоретических основ по расчету расхода материалов по приготовлению бетонной смеси и определение её подвижности.

— Организация рабочего места.

— Соблюдение безопасных условий труда.

— Выбор инструментов и приспособлений.

— Приготовление строительного раствора.

— Соблюдение технологической последовательности выполнения операций.

-Контроль качества выполненных работ

Задание № 2

Бетонирование столба размером 2,8 х 0,5

— Определите, какой должна быть подвижность бетонной смеси.

— Для выполнения работ по бетонированию столба имеется цемент марки 500. Используя таблицу расхода материалов, определите объем цемента, мелкого и крупного заполнителя и воды для приготовления бетонной смеси марки 250.

— Приготовление бетонной смеси

— Бетонирование столба.

Максимальное время выполнения задания: 4 часа.

Разряд работ – 4

Задание № 3

Бетонирование полов 2 м2

— Определите, какой должна быть подвижность бетонной смеси.

— Для выполнения работ по бетонированию полов имеется цемент марки 500. Используя таблицу расхода материалов, определите объем цемента, мелкого и крупного заполнителя и воды для приготовления бетонной смеси марки 250.

— Приготовление бетонной смеси

— Бетонирование полов.

Максимальное время выполнения задания: 4 часа.

Разряд работ – 4

Задание № 4

Ремонт дефектов бетонных конструкций (наплывов, сколов, выемок, пустот)

-Определите, какой должна быть подвижность бетонной смеси.

-Для выполнения работ по ремонту дефектов бетонных конструкций имеется цемент марки 500. Используя таблицу расхода материалов, определите объем цемента, мелкого и крупного заполнителя и воды для приготовления бетонной смеси марки 250.

-Приготовление бетонной смеси

-Ремонт дефектов бетонных стен (наплывов, сколов, выемок, пустот).

Максимальное время выполнения задания: 2 часа.

Разряд работ – 3

Задание № 5

Ремонт трещин в бетонных конструкциях длиной 2 метра, шириной 0,04 м., глубиной 0,13м.

-Определите, какой должна быть подвижность бетонной смеси.

-Для выполнения работ по ремонту трещин бетонных конструкций имеется цемент марки 500. Используя таблицу расхода материалов, определите объем цемента, мелкого и крупного заполнителя и воды для приготовления бетонной смеси марки 250.

-Приготовление бетонной смеси

-Ремонт трещин бетонных стен .

Максимальное время выполнения задания: 2 часа.

Разряд работ – 3

Эталон ответов тестового задания экзамена квалификационного

Вариант 1

Это специализированный транспорт, приспособленный не только для перевозки, но и для приготовления бетонной смеси в пути следования
Свойство материала сопротивляться разрушению от действия внешних нагрузок
Это способность бетонной смеси растекаться под действием сил тяжести
Монолитные, сборные, сборномонолитные.
Прочность, твердость, плотность, водопроницаемость, морозостойкость.
Установка опалубки, укладка и уплотнение бетонной смеси, уход за бетоном, и снятие распалубливание опалубки , а в ж.б конструкции устанавливают арматуру.
1. Гибкие рукава, круговые распределители

2. Вибрирование

3.Стреловой кран, автобетононасосы, пневмотранспорт, бетоноукладчики.

Эталонный молоток Кашкарова.
Воздушный компрессор, переносной, воздухоосчиститель, цемент-пушка, водяной бачок, сопло, пневматические шланги, материальный шланг, водяной шланг.
1.Метод вертикально-перемещающейся трубы

2. Метод восходящего раствора

3. Метод втрамбывания

Эталон ответов тестового задания

Вариант 2

Бетон – это искусственный каменный материал получаемый в

результате твердения специально приготовленной смеси состоящей из вяжущего материала, мелкого крупного заполнителя и воды

Свойства материала сопротивляться разрушению от действия внешних нагрузок
Механическое удаление избыточной воды.
По горизонтали на 400 метров, на 100 метров и более по вертикали
Прочность , плотность, твердость, водопроницаемость, морозостойкость.
Подготовка основания, подача и распределение бетонной смеси уплотнение бетонной смеси.
1.Поворотные колена, распределительные стрелы

2. Штыкование

3.. Башенный кран , бетононасосные установки, передвижные ленточные конвейеры, вибролотки.

8. Эталонный молоток Кашкарова

9. Домкратная рама, гидравлический домкрат домкратный стержень, маслопровод, рабочий пол, щиты опалубке, подвесные наружные подмости , светильник, наружный рабочий настил.

10. Паровая рубашка, тепляк, капиллярная опалубка.

ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ МДК

Эталон ответов тестового задания

Вариант 1

1.Бетон- это искусственный каменный материал получаемый в результате формования и твердения специально приготовленной смеси состоящей из вяжущего вещества, воды, заполнителей и специальных добавок

2.В зависимости от области применения специальные бетоны классифицируются;

А) На гидротехнические

Б) Для дорожного строительства

В) Жаростойкий

Г) Радиационно-защитный

Д) Химически-стойкий

Е) Теплоизоляционный

3.Основными технологическими свойствами бетонной смеси являются

А) удобоукладываемость

Б) связность

4.а) До 5мм.

5..Цементным тестом называется — смесь цемента и воды

6. Вибраторы

7.б) Не более 2м.

8.. Процесс уплотнения обеспечивает высокую плотность и однородность

9. Процесс укладки бетонной смеси в опалубку состоит ,

А) подготовки основания,

Б) подачи,

В) распределения бетонной смеси

Г)и ее последующее уплотнение

Важнейшими свойствами бетона является;

А)прочность,

Б) твердость,

В) плотность,

Г) водопроницаемость,

Д) морозостойкость.

Эталон ответов тестового задания

Вариант 2

1.По способу выполнения бетонные и железобетонные конструкции разделяют на

а) монолитные,

б) сборные

в) сборномонолитные

а) от 5мм -150мм

3.Жесткость бетонной смеси определяется вискозометром

4.Подготовки основания под бетонирования, разметка, установка опалубки, приготовление бетонной смеси , укладка в опалубку, уплотнение, уход за бетоном, распалубливание.

5.А) 30-40 минут

6 Уплотнение бетонной смеси обеспечивает высокую плотность и однородность.

7 б) шесть марок,

8Для точной дозировки компонентов на бетонных заводах применяются весовые дозаторы.

9.б) Заводская лаборатория

10. Смесь без крупного заполнителя состоящего только из вяжущего и мелкого заполнителя называется раствором

Контрольно-оценочные средства для оценки учебной практики

ЗАДАНИЕ № 1

Условия выполнения задания

1.Место (время) выполнения задания: Территория филиала «МТАт» г. Жуковка

2. Максимальное время выполнения задания: 4 часа.

3. Разряд работ – 4

Выполнение практического задания

Бетонирование стены размером 2,8 х 0,5 х 0,2

ЗАДАНИЕ № 2

Условия выполнения задания

1.Место (время) выполнения задания: Территория филиала «МТАт» г. Жуковка

2. Максимальное время выполнения задания: 4 часа.

3. Разряд работ – 4

Выполнение практического задания

Бетонирование столбов размером 2,8 х 0,5

ЗАДАНИЕ № 3

Условия выполнения задания

1.Место (время) выполнения задания: Территория филиала «МТАт» г. Жуковка

2. Максимальное время выполнения задания: 4 часа.

3. Разряд работ – 4

Выполнение практического задания

Бетонирование полов 2 м2

— Установка опалубки,

— приготовление бетонной смеси 1:3:3,

-укладка бетонной смеси,

-уплотнение бетонной смеси,

-уход за бетоном.

ЗАДАНИЕ № 4

Условия выполнения задания

1.Место (время) выполнения задания: Территория филиала «МТАт» г. Жуковка

2. Максимальное время выполнения задания: 2 часа.

3. Разряд работ – 3

Выполнение практического задания

Ремонт дефектов бетонных конструкций

Определить вид дефекта и устранение дефекта.

— наплывов

-сколов

-выемок

-пустот.

ЗАДАНИЕ № 5

Условия выполнения задания

1.Место (время) выполнения задания: Территория филиала «МТАт» г. Жуковка

2. Максимальное время выполнения задания: 2 часа.

3. Разряд работ – 4

Выполнение практического задания

Ремонт трещин в бетонных конструкциях.

— раскрытие и обработка трещин;

— приготовление бетонной смеси 1: 3 : 3

— бетонирование трещин

— уход за бетоном.

Источник

В данной инструкции изложены основные функции сайта, и как ими пользоваться

Здравствуйте,

Вы находитесь на странице инструкции сайта Тестсмарт.
Прочитав инструкцию, Вы узнаете функции каждой кнопки.
Мы начнем сверху, продвигаясь вниз, слева направо.
Обращаем Ваше внимание, что в мобильной версии все кнопки располагаются, исключительно сверху вниз.
Итак, первый значок, находящийся в самом верхнем левом углу, логотип сайта. Нажимая на него, не зависимо от страницы, попадете на главную страницу.
«Главная» — отправит вас на первую страницу.
«Разделы сайта» — выпадет список разделов, нажав на один из них, попадете в раздел интересующий Вас.

На странице билетов добавляется кнопка «Билеты», нажимая — разворачивается список билетов, где выбираете интересующий вас билет.

«Полезные ссылки» — нажав, выйдет список наших сайтов, на которых Вы можете получить дополнительную информацию.

В правом углу, в той же оранжевой полосе, находятся белые кнопки с символическими значками.

Первая кнопка выводит форму входа в систему для зарегистрированных пользователей.
Вторая кнопка выводит форму обратной связи через нее, Вы можете написать об ошибке или просто связаться с администрацией сайта.
Третья кнопка выводит инструкцию, которую Вы читаете.
Последняя кнопка с изображением книги ( доступна только на билетах) выводит список литературы необходимой для подготовки.

Опускаемся ниже, в серой полосе расположились кнопки социальных сетей, если Вам понравился наш сайт нажимайте, чтобы другие могли так же подготовиться к экзаменам.
Следующая функция «Поиск по сайту» — для поиска нужной информации, билетов, вопросов. Используя ее, сайт выдаст вам все известные варианты.
Последняя кнопка расположенная справа, это селектор нажав на который вы выбираете, сколько вопросов на странице вам нужно , либо по одному вопросу на странице, или все вопросы билета выходят на одну страницу.

На главной странице и страницах категорий, в середине, расположен список разделов. По нему вы можете перейти в интересующий вас раздел.
На остальных страницах в середине располагается сам билет. Выбираете правильный ответ и нажимаете кнопку ответ, после чего получаете результат тестирования.

Справой стороны (в мобильной версии ниже) на страницах билетов располагается навигация по билетам, для перемещения по страницам билетов.
На станицах категорий расположен блок тем, которые были добавлены последними на сайт.
Ниже добавлены ссылки на платные услуги сайта. Билеты с ответами, комментариями и результатами тестирования.
В самом низу, на черном фоне, расположены ссылки по сайту и полезные ссылки на ресурсы, они дублируют верхнее меню.
Надеемся, что Вам понравился наш сайт, тогда жмите на кнопки социальных сетей, что бы поделиться с другими и поможете нам.
Если же не понравился, напишите свои пожелания в форме обратной связи. Мы работаем над улучшением и качественным сервисом для Вас.

С уважением команда Тестсмарт.

Источник

Подборка по базе: Тестовые вопросы к разделу 3_ просмотр попытки.pdf, Тестовые вопросы к Разделу 5. Стереометрия_ просмотр попытки.pdf, Тестовые вопросы к Разделу 7. Математика в профессиональной деят, !Ответы на вопросы часть1.doc, Дополнительные тестовые вопросы — копия.docx, ПО_Экзамен. ответы на вопросы.docx, ПУШКИН К ПУЩИНУ ВОПРОСЫ 6.doc, Тестовые вопросы к разделу 6_ просмотр попытки.pdf, Тестовые вопросы к разделу 2_ просмотр попытки (1).pdf, Тестовые вопросы к разделу 4 Морфемика и словообразование. Морфо

Тестовые вопросы тарифно-квалификационной комиссии

Бетонщик 5 разряда

Вариант 1

1. Температура основания, в зимнее время перед укладке бетонных смесей без противоморозных добавок, должна составлять?

А) не менее 15 °С.

Б) не менее 10 °С.

В) не менее 5 °С.

Г) не менее 3 °С.

2. Высота свободного сбрасывания бетонной смеси в опалубку колонн, в случаях, когда это не оговорено в технических регламентах ППР, может быть?

А) не более 2,5 м;

Б) не более 3,5 м;

В) не более 4,5 м;

Г) не более 5,5 м;

3. Распалубка конструкций и последующая обработка бетона допускаются при достижении бетоном?

А) 50% проектной прочности;

Б) 60% проектной прочности;

В) 70% проектной прочности;

Г) 80% проектной прочности;

4. Бетонные смеси следует укладывать в бетонируемые конструкции?

А) изолированными друг от друга горизонтальными участками;

Б) горизонтальными слоями одинаковой толщины без разрывов;

В) меняя направление укладки слоев;

Г) наклонными слоям;

5. Без какого устройства не допускается эксплуатация каски строительной?

А) без шерстяного подшлемника;

Б) без подшлемника;

В) без подбородного ремня;

Г) при ширине козырька не более 60 мм.

6. Какие средства относятся к средствам индивидуальной защиты от падения с высоты (п. 4 ПОТ Р М 012-2000)?

А) Предохранительные пояса.

Б) Предохранительные полуавтоматические верхолазные устройства типа ПВУ-2

В) Ловители с вертикальным канатом или другими устройствами.

Г) Канаты страховочные.

Д) Каски строительные.

Е) Все верно.

7. Кто проводит первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте?

А) Непосредственный руководитель работ, прошедший в установленном порядке обучение по охране труда и проверку знаний требований охраны труда.

Б) Специалист по охране труда или работник, на которого приказом работодателя возложены обязанности по охране труда.

В) Председатель (член) комитета по охране труда предприятия.

8. Указать на чертеже защитные слои и указать их величину.

9. Указать класс бетонной подготовки.

10. Установить нивелир.

Вариант 1 (Бетонщик)

Правильные ответы:

В
Б
В
Б
В
Е
А
40 мм – верхний защитный слой

50 мм – нижний защитный слой

35 мм – боковой защитный слой

Класс бетонной подготовки – В10

Источник

Итоговый тест по курсу «Бетонщик» — файл

приобрести
скачать (40.3 kb.)

Итоговый тест — Проектирование информационных систем (Документ)
Итоговый тест (Документ)
Итоговый тест «Инженерная графика» (Документ)
Итоговый Тест (Документ)
Тест по Безопасности жизнедеятельности (Шпаргалка)
Тесты по дисциплине Государственное регулирование экономики (Шпаргалка)
Итоговый тест для студентов ИДО МЭСИ по дисциплине Криминалистика (Документ)
Итоговый тест для студентов ИДО МЭСИ по дисциплине Русский язык и культура речи (Документ)
Тест по курсу Демография (Шпаргалка)
Итоговый тест для студентов ИДО МЭСИ по дисциплине Конфликтология (Документ)
Шпаргалка — Тест МЭСИ по международным отношениям с правильными ответами (Шпаргалка)
Тест МЭСИ — Уголовный процесс с правильными ответами (Шпаргалка)

Итоговый тест по курсу «Бетонщик».

Такие виды бетонных работ, как бетонные неармированные, железобетонные с обычной и предварительно напряженной арматурой характеризуются: 2

1) по типу возводимых сооружений

2) по характеру армирования

3) по назначению

Внутренняя поверхность опалубки должна быть: 1

гладкой

ребристой

не имеет значения

Соотнесите виды бессварочных соединений стержней.

Стыковые — внахлестку или обжимными гильзами и винтовыми муфтами с обеспечением равнопрочности стыка

Крестообразные — вязкой отожженной проволокой

К работе с химическими ускорителями отвердения бетона допускаются лица: 2

Не моложе 16 лет

Не моложе 18 лет

Не старше 60 лет

Для работы с ручным вибратором допускаются: 1

Только мужчины

И мужчины, и женщины

Женщины не допускаются

Поверхностно-активные добавки используют для: 1

для уменьшения водопотребности и расхода вяжущих материалов при одновременном сохранении или повышении подвижности бетонной смеси или строительного раствора, повышения морозостойкости бетона и раствора

для снижения расхода цемента и повышения плотности бетона

для повышения плотности, водостойкости и солестойкости бетонов и растворов, а также для получения жаростойких бетонов и растворов

Соотнесите виды демонтажа бетона в зависимости от применяемого оборудования.

Ударный — демонтаж железобетонных конструкций осуществляется гидравлическими отбойными молотками.

Безударные способы — обуславливаются применением алмазной либо канатной резки; данные инструменты практически не производят шума, поэтому их используют преимущественно в жилых кварталах.

Бесшумный

По каким параметрам необходимо проводить выбор типа опалубки и технологии опалубочных работ? 5

По типам бетонируемых конструкций (стена, колонна, перекрытие и т. п.)

По качеству (классу) поверхности бетона

По темпам и срокам строительства

Варианты 1 и 2

Все перечисленные варианты

Верхний уровень уложенной бетонной смеси должен быть: 1

от 50 до 70 мм ниже верха щитов опалубки

от 30 до 50 мм ниже верха щитов опалубки

не имеет значения

Допустимое время от начала затворения фибробетонной смеси до ее укладки, как правило, не должно превышать: 2

1 ч

1,5 ч

2 ч

При бетонировании в журнал бетонных работ вносятся: 5

данные о классе бетона из пористых заполнителей,

состав бетонной смеси и показатель ее подвижности

средняя плотность уложенной бетонной смеси в уплотненном состоянии

варианты 1 и 2

все перечисленные варианты

Укладку бетонной смеси в горизонтально-скользящую опалубку необходимо проводить с соблюдением определенных правил. Найдите лишнее. 4

1) бетонирование конструкций следует осуществлять поярусно

2) бетонную смесь следует укладывать на всю высоту опалубочного щита, при этом верхний уровень укладываемой смеси должен быть ниже верха щитов на 50–70 мм

3) укладку бетонной смеси следует проводить непрерывно

4) бетонную смесь следует укладывать в опалубку равномерными слоями толщиной не свыше 200 мм в стенах толщиной до 200 мм и не свыше 250 мм в остальных конструкциях

Движение людей по забетонированным конструкциям и установка опалубки вышележащих конструкций допускаются после достижения бетоном прочности не менее: 1

2,5 МПа

3 МПа

5 МПа

Необходимо изготовить бетон марки М75 с применением цемента марки М300. Каким должно быть соотношение (-цемент: -песок: -щебень или гравий)? 3

1 : 3 : 6

1 : 2 : 3

1 : 3 : 5

15. При подаче бетона с помощью бетоновода необходимо: 1

1) удалять всех работающих от бетоновода на время продувки на расстояние не менее 10 м

2) удалять всех работающих от бетоновода на время продувки на расстояние не менее 8 м

16. Размещение на опалубке оборудования и материалов, не предусмотренных проектом производства работ, а также пребывание людей, непосредственно не участвующих в производстве работ на настиле опалубки… 2

1) допускается

2) не допускается

3) допускается, если это безопасно

17. Куда накладывается кровоостанавливающий жгут на конечность при кровотечении? 3

Источник

ОБЛАСТНОЕ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«БЕЛГОРОДСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

СогласованоУтверждаю

______________________
Директор ОГАПОУ «БСК»

______________________
_________Л.И. Шинкарев

«_____»____________201
г «____»_____________201 г

Комплект
контрольно-оценочных средств

для
проведения экзамена(квалификационного)

в
рамках программы подготовки квалифированных рабочих и служащих

ПМ.02
«Выполнение бетонных работ»

08.01.07.
Мастер общестроительных работ

Белгород,
2016 г.

Комплект контрольно-оценочных
средств профессионального модуля ПМ.02.Выполнение бетонных работ на
основе Федерального государственного образовательного стандарта и Профессионального стандарта по профессии 270802.09 Мастер
общестроительных работ для
очной формы обучения на базе основного общего образования.

Организация-разработчик:
Областное государственное автономное профессиональное образовательное
учреждение «Белгородский строительный колледж»

Разработчики:

Игнатенко Е. М.,
мастер п/о

Белоусова А.Н.,
преподаватель спец. дисциплин ОГАПОУ «БСК»

Рекомендовано
методическим советом ОГАПОУ «БСК»

Протокол
№ ___ от_______________ 20__ г.

Заместитель
директора по учебно-методической работе

____________________

Рассмотрено на заседании
предметно-цикловой комиссии

Протокол
№ ___ от_______________ 20__ г.

Председатель предметно-цикловой комиссии

______________________

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

1. ПАСПОРТ
КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ
ОСВОЕНИЯ МОДУЛЯ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ НА ЭКЗАМЕНЕ (КВАЛИФИКАЦИОННОМ)

3. ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4. КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА (КВАЛИФИКАЦИОННОГО)

Введение.

Важная
роль в формировании основной профессиональной образовательной программы отводится
отбору необходимого содержания в рамках профессионального модуля, внедрению
современных педагогических технологий, реализации целей обучения, воспитания и
развития обучающихся. Одной из важнейших предпосылок, позволяющих реализовать
ФГОС, является организация и управление полноценной учебно-познавательной
деятельностью обучающихся, а так же полновесная оценка ее результатов.

Контрольно-оценочные
средства (КОС) призваны определить готовность студента к выполнению конкретного
вида деятельности, отраженного в профессиональном модуле. К разработке
комплекса контрольно-оценочных средств предъявляются следующие требования:

—
разработка и оформление проводится в соответствии с макетом;

— особое
внимание следует обращать на корректность формулировки показателей;

-перечень
показателей КОС должен быть составлен с учетом имеющихся в структуре программы
модуля умений и знаний, соответствующих данному виду деятельности;

— задания
для проверки теоретических знаний обучающихся по профессиональному модулю
должны носить компетентностно-ориентированный, комплексный характер и оценивать
как профессиональные, так и общие компетенции. Показателем освоения компетенции
является продукт практической деятельности или процесс практической
деятельности и т.д.;

—
учитывая, что компетенция проявляется в готовности применять знания, умения и
навыки в ситуациях нетождественных тем, в которых они формировались, следует
содержание заданий максимально приблизить к ситуациям профессиональной
деятельности.

Комплект оценочных
средств

для проведения
промежуточной аттестации

ПМ.02 Выполнение
бетонных работ

в рамках
образовательных программ среднего профессионального образования (ППКРС)

08.01.07.
Мастер общестроительных работ

I.
Паспорт
комплекта оценочных средств.

1. 1. Область
применения комплекта оценочных средств ПМ.

Комплект
оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения ПМ.02 Выполнение
бетонных работ.

Результатом освоения профессионального
модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной
деятельности 08.01.07. Мастер общестроительных работ и составляющих его профессиональных
компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения ОПОП
в целом.

В результате изучения профессионального модуля
обучающийся должен: иметь практический опыт:

иметь
практический опыт:

1. выполнения
подготовительных работ при производстве
бетонных работ;

2. производства
бетонных работ различной сложности;

3. контроля
качества бетонных и железобетонных работ;

4.
выполнения ремонта бетонных и
железобетонных конструкций;

С
целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения
профессионального модуля должен:

уметь:

1.
выбирать инструменты, приспособления и
инвентарь, машины и механизмы для бетонных работ;

2.
готовить различные поверхности
под бетонирование;

3.
изготовлять, ремонтировать и собирать
из готовых элементов различные виды опалубки;

4.
устанавливать и разбирать опалубку
различных бетонных и железобетонных конструкций;

5.
контролировать и устранять дефекты
выполнения опалубочных работ;

6.
приготавливать бетонную смесь по заданному
составу ручным и механизированным способом;

7.
читать рабочие чертежи и схемы
производства бетонных работ;

8.
организовывать рабочее место с учетом
требований безопасности работ;

9.
транспортировать бетонную смесь к месту
укладки различными способами;

10. укладывать
и уплотнять бетонную смесь в конструкции различной сложности;

11. выполнять
уход за бетоном в процессе его твердения;

12. обслуживать
оборудование, применяемое для укладки и уплотнения бетонной смеси;

13. соблюдать
правила безопасности работ; контролировать качество исходных материаловдля
бетонных смесей;

14. проверять
готовность блоков и участков сооружений к бетонированию (подготовка основания,
опалубки, лесов и подмостей, арматуры и закладных деталей);

15. оценивать
подвижность и удобоукладываемость бетонной смеси;

16. контролировать
качество готовых бетонных поверхностей;

17. выполнять
подсчет объемов бетонных работ;

18. выполнять
подсчет расхода материалов на заданный объем работ;

19. выполнять
подсчет трудозатрат и стоимости выполненных работ;

20. определять
дефекты бетонных и железобетонных конструкций;

21. подбирать
инструменты, приспособления и материалы по виду ремонтных работ;

22. устранять
дефекты бетонных и железобетонных конструкций;

знать:

1.
назначение, принцип действия, правила
обслуживания строительных машин и механизмов для бетонных работ;

2.
требования к поверхностям, подлежащим
бетонированию;

3.
способы подготовки различных поверхностей
под бетонирование;

4.
назначение и виды опалубки;

5.
способы изготовления, ремонта и сборки
опалубки различных видов;

6.
правила установки и разборки опалубки
бетонных и железобетонных конструкций и поддерживающих лесов;

7.
требования к устройству опалубки различных
видов;

8.
составы, свойства и приготовление
различных бетонных смесей;

9.
правила чтения чертежей и составления
эскизов бетонных и железобетонных конструкций;

10. способы
рациональной организации рабочего места бетонщика;

11. правила
безопасности работ;

12. элементы
зданий и сооружений;

13. виды
монолитных бетонных и железобетонных конструкций;

14. приемы
транспортировки готовых бетонных смесей в конструкции;

15. правила
строповки, перемещения и расстроповки бадей;

16. способы
укладки и уплотнения бетонной смеси;

17. правила
бетонирования конструкций в особых климатических условиях;

18. правила
ухода за бетоном;

19. правила
безопасной работы с оборудованиемпри укладке и уплотнении бетонной смеси;

20. требования
к качеству монолитных бетонных конструкций;

21. виды,
назначение контрольно-измерительных инструментов и приборов и способы работы
с ними;

22. способы
контроля качества бетонных и железобетонных конструкций;

23. способы
оценки подвижности и удобоукладываемости бетонной смеси;

24. правила
подсчета объемов бетонных работ;

25. правила
подсчета расхода материалов на заданный объем работ;

26. правила
подсчета трудозатрат и стоимости выполненных работ;

27. виды
дефектов бетонных и железобетонных конструкций;

28. причины
возникновения и способы устранения дефектов бетонных и железобетонных
конструкций;

29. материалы,
применяемые для ремонта бетонных и железобетонных конструкций.

30.правила подсчета трудозатрат и
стоимости выполненных работ

иметь
практический опыт:

·
выполнения подготовительных работ при производстве бетонных работ;

·
производства бетонных работ различной сложности;

·
контроля
качества бетонных и железобетонных работ;

·
выполнения ремонта бетонных и
железобетонных конструкций;

уметь:

23.
выбирать инструменты, приспособления и
инвентарь, машины и механизмы для бетонных работ;

24.
готовить различные поверхности
под бетонирование;

25.
изготовлять, ремонтировать и собирать
из готовых элементов различные виды опалубки;

26.
устанавливать и разбирать опалубку
различных бетонных и железобетонных конструкций;

27.
контролировать и устранять дефекты
выполнения опалубочных работ;

28.
приготавливать бетонную смесь по заданному
составу ручным и механизированным способом;

29.
читать рабочие чертежи и схемы
производства бетонных работ;

30.
организовывать рабочее место с учетом
требований безопасности работ;

31.
транспортировать бетонную смесь к месту
укладки различными способами;

32.
укладывать и уплотнять бетонную смесь
в конструкции различной сложности;

33.
выполнять уход за бетоном в процессе его
твердения;

34.
обслуживать оборудование, применяемое
для укладки и уплотнения бетонной смеси;

35.
соблюдать правила безопасности работ;
контролировать качество исходных материаловдля бетонных смесей;

36.
проверять готовность блоков и участков
сооружений к бетонированию (подготовка основания, опалубки, лесов и подмостей,
арматуры и закладных деталей);

37.
оценивать подвижность и
удобоукладываемость бетонной смеси;

38.
контролировать качество готовых бетонных
поверхностей;

39.
выполнять подсчет объемов бетонных работ;

40.
выполнять подсчет расхода материалов
на заданный объем работ;

41.
выполнять подсчет трудозатрат и стоимости
выполненных работ;

42.
определять дефекты бетонных и
железобетонных конструкций;

43.
подбирать инструменты, приспособления и
материалы по виду ремонтных работ;

44.
устранять дефекты бетонных и
железобетонных конструкций;

знать:

30.
назначение, принцип действия, правила
обслуживания строительных машин и механизмов для бетонных работ;

31.
требования к поверхностям, подлежащим
бетонированию;

32.
способы подготовки различных поверхностей
под бетонирование;

33.
назначение и виды опалубки;

34.
способы изготовления, ремонта и сборки
опалубки различных видов;

35.
правила установки и разборки опалубки
бетонных и железобетонных конструкций и поддерживающих лесов;

36.
требования к устройству опалубки различных
видов;

37.
составы, свойства и приготовление
различных бетонных смесей;

38.
правила чтения чертежей и составления
эскизов бетонных и железобетонных конструкций;

39.
способы рациональной организации рабочего
места бетонщика;

40.
правила безопасности работ;

41.
элементы зданий и сооружений;

42.
виды монолитных бетонных и железобетонных
конструкций;

43.
приемы транспортировки готовых бетонных
смесей в конструкции;

44.
правила строповки, перемещения и
расстроповки бадей;

45.
правила ухода за бетоном;

46.
правила безопасной работы с
оборудованиемпри укладке и уплотнении бетонной смеси;

47.
требования к качеству монолитных бетонных
конструкций;

48.
виды, назначение контрольно-измерительных
инструментов и приборов и способы работы с ними;

49.
способы контроля качества бетонных и
железобетонных конструкций;

50.
правила подсчета объемов бетонных работ;

51.
правила подсчета расхода материалов
на заданный объем работ;

52.
правила подсчета трудозатрат и стоимости
выполненных работ;

53.
виды дефектов бетонных и железобетонных
конструкций;

54.
причины возникновения и способы устранения
дефектов бетонных и железобетонных конструкций;

55.
материалы,
применяемые для ремонта бетонных и железобетонных конструкций.

С целью овладения указанными общими трудовыми функциями и соответствующими
трудовыми функциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен
приобрести:

трудовые действия:

1. Насечка,
дробление, пиление и разломка бетонных и железобетонных конструкций

2. Срубка
голов железобетонных свай пневматическим инструментом

3. Изготовление
на полигонах строительных площадок напряженно-армированных железобетонных
изделий (пролетных строений мостов и путепроводов, длинномерных свай и опор,
ферм и балок больших пролетов)

необходимые умения:

1.
Укладывать бетонную смесь на наклонные плоскости (в
откосы плотин, каналов, дамб)

2.
Укладывать специальные и тяжелые бетонные смеси в
конструкции АЭС

3.
Укладывать бетонную смесь под воду

4. Укладывать
бетонную смесь в тонкостенные конструкции куполов, сводов, оболочек одинарной и
двойной кривизны, резервуаров и бункеров, в конструкции аэроционных камер,
раздельных стенок промывных галерей и меж камерных стенок отстойников, стенок
спиральных камер, перекрытий и отсасывающих труб гидросооружений

5. Укладывать
бетонную смесь в ребристые, коробчатые и другие сложные конструкции пролётных
строений мостов

необходимые знания

1.
Способы и технология устройства подстилающих слоев и
бетонных оснований полов, устройство растворных стяжек

2.
Требования, предъявляемые к выставленной опалубке и
установленным в ней армоконструкциям

3.
Способы и технологии бетонирования скважин и траншей

4. Требования, предъявляемые к установке монтажных и закладных деталей, в
том числе анкерных болтов при бетонировании

Формой
аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный).
Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/не
освоен».

1.2. ФОРМЫ
КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Элемент модуля	Форма контроля и оценивания
Промежуточная аттестация	Текущий контроль
МДК.02.01 Технология бетонных работ	Дифференцированный зачет	Тестирование. Контроль и оценка результатов выполнения практических работ
УП.02. Учебная практика	Дифференцированный зачет	Наблюдение и оценка выполнения работ на учебной практике
ПП.02.01 Производственная практика	Дифференцированный зачет	Наблюдение и оценка выполнения работ на производственной практике

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ
МОДУЛЯ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ НА ЭКЗАМЕНЕ (квалификационном)

2.1.Профессиональные
компетенции, подлежащие проверке при выполнении задания.

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата
ПК 2.1 Выполнять подготовительные работы при производстве бетонных работ.	-Выбор инструментов, приспособлений и инвентаря, машин и механизмов для бетонных работ; -Готовка различные поверхности под бетонирование; -Изготовление , ремонт и сборка из готовых элементов различные видов опалубки; -Установка и разборка опалубки различных бетонных и железобетонных конструкций; -Приготовление бетонной смеси по заданному составу ручным и механизированным способом; -Чтение рабочих чертежей и схем производства бетонных работ; -Организация рабочего место с учетом требований безопасности работ;
ПК 2.2 Производить бетонные работы различной сложности.	-Укладка бетонной смеси различными способами; -Укладка и уплотнение бетонную смесь в конструкции различной сложности; -Выполнение ухода за бетоном в процессе его твердения; -Обслуживание оборудования, применяемого для укладки и уплотнения бетонной смеси; -Соблюдение правил безопасности работ;
ПК 2.3 Контролировать качество бетонных и железобетонных работ.	-Выполнение контроля качества бетонных и железобетонных конструкций; -Оценка подвижности и удобоукладываемости бетонной смеси; — Подсчет объемов бетонных работ; — Подсчет расхода материалов на заданный объем работ; — Подсчет трудозатрат и стоимости выполненных работ; — Устранение дефектов бетонных работ
ПК 2.4. Выполнять ремонт бетонных и железобетонных конструкций.	-Выполнение ремонта бетонных и железобетонных конструкций;
ТФ 3.2 Укладка бетонной смеси в вертикальные конструкции, на наклонные плоскости, под воду, укладка специальных и тяжелых бетонных смесей в конструкции атомных электростанций (АЭС)	Правила утилизации строительного мусора Назначение, принципы действия электрифицированного и пневматического инструмента для бетонных работ
ТФ 4.2 Укладка бетонной смеси в тонкостенные конструкции одинарной и двойной кривизны, сложные конструкции пролетных строений мостов, в напряженно-армированные монолитные конструкции; укладка особо тяжелой бетонной смеси в конструкции АЭС	Способы и технология устройства подстилающих слоев и бетонных оснований полов, устройство растворных стяжек Свойства бетонов, растворов и технологические свойства бетонных и растворных смесей Характеристики вибрационного режима для уплотнения бетонной смеси Способы ухода за бетоном и растворами Требования, предъявляемые к выставленной опалубке и установленным в ней армоконструкциям
ТФ 4.3 Бетонирование закладных деталей в фундаментах турбогенераторов, питательных электронасосов; бетонирование скважин и траншей	Требования к качеству готовых бетонных и железобетонных изделий Способы и технологии бетонирования скважин и траншей Требования, предъявляемые к установке монтажных и закладных деталей, в том числе анкерных болтов при бетонировании

2.2.
Карта формирования общих компетенций*

Общие компетенции

Основные
показатели оценки результата

ОК
2. 1.

Понимать
сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес

—
явно выраженный интерес к профессии;

—
трудоустройство по полученной профессии;

—
эффективная самостоятельная работа изучении профессионального модуля;

—
результативное участие в конкурсах профессионального мастерства

ОК2.2.
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем

-правильная
последовательность выполнения действий на практических занятиях и во время
учебной, производственной практики в соответствии с инструкциями,
технологическими картами и т.д.;

—
обоснованность выбора и применение методов и способов решения
профессиональных задач;

—
личная оценка эффективности и качества выполнения работ.

ОК2.3.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль,
оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за
результаты своей работы

—
адекватность оценки рабочей ситуации в соответствии с поставленными целями и
задачами через выбор соответствующих материалов, инструментов и т.д.

—
самостоятельность текущего контроля и корректировка в пределах своих
компетенций выполняемых работ в соответствии с технологическими процессами
малярных работ;

—
полнота представлений за последствия некачественно и несвоевременной
выполненной работы

ОК2.4.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач

—
оперативность поиска необходимой информации, обеспечивающей наиболее быстрое,
полное и эффективное выполнение профессиональных задач;

—
владение различными способами поиска информации;

—
адекватность оценки полезности информации;

—
используемость найденной для работы информации в результативном выполнении профессиональных
задач, для профессионального роста и личностного развития;

—
самостоятельность поиска информации при решении не типовых профессиональных
задач.

ОК2.5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности

—
устойчивость навыков эффективного использования современных ИКТ в
профессиональной деятельности;

—
устойчивость и демонстрация на практике навыков использования информационно-коммуникационных
технологий при оформлении рефератов, работ по УИРС и НИРС, на
производственной практике

—
правильность и эффективность решения нетиповых профессиональных задач с
привлечением самостоятельно найденной информации;

—
используемость ИКТ в оформлении результатов самостоятельной работы

ОК2.
6.

Работать
в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями

—
степень развития и успешность применения коммуникационных способностей на
практике (в общении с сокурсниками, ИПР ОУ, потенциальными работодателями в
ходе обучения);

—
полнота понимание и четкость представлений того, что успешность и
результативность выполненной работы зависит от согласованности действий всех
участников команды работающих;

—
владение способами бесконфликтного общения и саморегуляции в коллективе;

—
соблюдение принципов профессиональной этики

ОК2.
7.

Исполнять
воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных
знаний (для юношей)

—
самостоятельный выбор учетно-военной специальности родственной полученной
профессии

—
применение профессиональных знаний в ходе прохождения воинской службы

Б) Указать материалы, инструменты, инвентарь и
приспособления, применяемы при выполнении данного вида работ;

В) Описать выполнение приемов работ.

Г) Техника безопасности при выполнении данного
вида работ

3.1. Критерии оценивания освоения

теоретической части квалификационного экзамена

Оценка
«отлично» ставится, если студент строит ответ логично в соответствии с
планом, показывает максимально глубокие знания профессиональных терминов,
понятий, категорий, концепций и теорий. Устанавливает содержательные
межпредметные связи. Развернуто аргументирует выдвигаемые положения, приводит
убедительные примеры. Обнаруживает способность анализа в освещении различных
концепций. Делает содержательные выводы. Демонстрирует знание специальной
литературы в рамках учебного методического комплекса и дополнительных
источников информации. Имеет место высокий уровень выполнения лабораторных,
контрольных и самостоятельных работ в течение учебного процесса

Оценка
«хорошо» ставится, если студент строит свой ответ в соответствии с
планом. В ответе представлены различные подходы к проблеме, но их обоснование
недостаточно полно. Устанавливает содержательные межпредметные связи.
Развернуто аргументирует выдвигаемые положения, приводит необходимые примеры,
однако показывает некоторую непоследовательность анализа. Выводы правильны.
Речь грамотна, используется профессиональная лексика. Демонстрирует знание
специальной литературы в рамках учебного методического комплекса и
дополнительных источников информации. Имеет место средний уровень выполнения
лабораторных, контрольных и самостоятельных работ в течение учебного процесса

Оценка
«удовлетворительно» ставится, если ответ недостаточно
логически выстроен, план ответа соблюдается непоследовательно. Студент
обнаруживает слабость в развернутом раскрытии профессиональных понятий.
Выдвигаемые положения декларируются, но недостаточно аргументированы. Ответ
носит преимущественно теоретический характер, примеры ограничены, либо
отсутствуют. Имеет место низкий уровень выполнения лабораторных, контрольных и
самостоятельных работ в течение учебного процесса.

Оценка
«неудовлетворительно» ставится при условии
недостаточного раскрытия профессиональных понятий, категорий, концепций,
теорий. Студент проявляет стремление подменить научное обоснование проблем
рассуждениями обыденно-повседневного бытового характера. Ответ содержит ряд
серьезных неточностей. Выводы поверхностны. Имеет место очень низкий уровень
выполнения лабораторных, контрольных и самостоятельных работ в течение учебного
процесса.

4. КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ
ЭКЗАМЕНА (КВАЛИФИКАЦИОННОГО)

Задания
к Эк. Формируются 3 способами:

1. Задания, ориентированные на проверку освоения
вида профессиональной деятельности (всего модуля) в целом.

2.
Задания, проверяющие освоение группы компетенций, соответствующих определенному
разделу модуля.

3.
Задания, проверяющие освоение отдельной компетенции внутри ПМ.

I. ПАСПОРТ

Назначение:

КОС
предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального
модуля «Выполнение бетонных работ» по профессии Мастер общестроительных
работ, код профессии 08.01.07.

Профессиональные
компетенции:

ПК 2.1. Выполнять
подготовительные работы при производстве бетонных работ.

ПК 2.2. Производить
бетонные работы различной сложности.

ПК 2.3. Контролировать
качество бетонных и железобетонных работ.

ПК 2.4. Выполнять ремонт бетонных и железобетонных
конструкций.

Общие
компетенции:

ОК 1. Понимать
сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную
деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных
руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию,
осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной
деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации,
необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать
в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую
обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для
юношей).

II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ.

ВАРИАНТ
1

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться предоставленной
литературой, стендами,

плакатами, инструкционно-технологическими
картами.

Время выполнения задания–120 мин.

Задание

1.Подготовить рабочую зону.

2.Подготовте материалы и инструменты для
выполнения данного вида работ.

3.Собрать деревянную опалубку по заданному
размеру 0,5х0,5х1,5м.

ВАРИАНТ
2

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться предоставленной
литературой, стендами,

плакатами, инструкционно-технологическими
картами.

Время выполнения задания–120 мин.

Задание

1.Подготовить рабочую зону.

2. Подготовьте материалы и
инструменты для выполнения данного вида работ.

3. Заливка
и уплотнение бетонной смеси 0,5м³.

ВАРИАНТ
3

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться предоставленной
литературой, стендами,

плакатами, инструкционно-технологическими
картами.

Время выполнения задания–120 мин.

Задание

1.Подготовить
рабочую зону.

2. Подготовьте материалы и инструменты для
выполнения данного вида работ.

3.Сборка
инвентарной опалубки для определенных элементов.

III. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

IIIа.
УСЛОВИЯ

Экзамен
проходит в учебных мастерских

Количество
вариантов заданий для экзаменующихся: 3

Время выполнения
задания- 120 мин.

Ведомость потребности машин, механизмов, оборудования,
инструмента, инвентаря и приспособлений

№ п/п	Наименование машин, механизмов и оборудования	Тип, марка, ГОСТ, ТУ, организация-изготовитель	Ед. изм.	Кол.на звено (бригаду), шт.	Примечание
	Растворная лопата	ГОСТ 7946-56*	шт	1
	Рулетка	—	шт.	1
	Ведро	—	шт.	1
	Складной метр	—	шт.	3
5.	Пила	—	шт.	1
6.	Шуруповерт	—	шт.	1

2.4.2. Материалы.
Деревянные доски, шурупы

Литература
для учащегося:

1.
Чичерин И.И «Общестроительные работы».

Справочная
литература:

1.
ГОСТ 25346-82 и ГОСТ 25347-82

2.
ГОСТ 18242-72

3.
ГОСТ 10180-78, ГОСТ 18105-86.

4.
СНиП 3.03.01-87

КРИТЕРИИ
ОЦЕНКИ

Выполнение
задания:

—
обращение в ходе задания к информационным источникам;

—
рациональное распределение времени на выполнение задания(обязательно
наличие следующих этапов выполнения задания: ознакомление с заданием и
планирование работы; получение информации; подготовка продукта; рефлексия
выполнения задания и коррекция подготовленного продукта перед сдачей).

Задание №1, 2,3,4.
№ п/п	Критерии оценки	Нормативно-техническая документация	Оценка
Выполнение задания
1.	Подбор приспособлений и инструментов	ГОСТ3749-77 ГОСТ7210-75 ГОСТ7502-98 ГОСТ9416-83 ГОСТ9533-81 ГОСТ11042-90 ГОСТ19596-87
2.	Организация рабочего места	СНиП12-01-2004 СНиП3.03.01-87 СП55-101-2000.
3.	Производить бетонные работы различной сложности.	ГОСТ28013-98 СП82-101-98 ГОСТ23732-79
Подготовленный продукт
4.	Выполнение требований строительных норм и правил.	СНиП12-01-2004 СНиП3.03.01-87 СНиП3.04.01-87 ЕНиР. Е8. 1.

Итогом
экзамена является однозначное решение: «Вид профессиональной деятельности
освоен / не освоен».

Источник

Тест бетонщика

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

В данной инструкции изложены основные функции сайта, и как ими пользоваться

Здравствуйте,

С уважением команда Тестсмарт.

Итоговый тест по курсу «Бетонщик» — файл

Введение.

Устройство бетонных колонн

А) Описать технологическую последовательность выполнения работ.

Устройство стяжки бетонного пола

А) Описать технологическую последовательность выполнения работ.

Устройство монолитного железобетонного перекрытия

А) Описать технологическую последовательность выполнения работ.

Устройство бетонных колонн

А) Описать технологическую последовательность выполнения работ.

Устройство бетонного крыльца

А) Описать технологическую последовательность выполнения работ.

Устройство отмостки

А) Описать технологическую последовательность выполнения работ.

Новое и интересное на сайте:

Устройство
стяжки бетонного пола