Число витков в первичной обмотке трансформатора в 2 раза меньше числа витков в его вторичной обмотке. Какова амплитуда колебаний напряжения на концах вторичной обмотки трансформатора в режиме холостого хода при амплитуде колебаний напряжения на концах первичной обмотки 50 В? (Ответ дать в вольтах.)
Спрятать решение
Решение.
Напряжения на первичной и вторичной обмотках трансформатора в режиме холостого хода относятся как числа витков: Поскольку, согласно условию
получаем, что амплитуда колебаний напряжения на концах вторичной обмотки в два раз больше амплитуды колебаний напряжения на концах первичной обмотки и равна 100 В.
Ответ: 100.
Ученики инженерных и математических лицеев и многие девятиклассники из общеобразовательных школ выбирают физику на сдачу ОГЭ. Чтобы эффективно подготовиться, важно не только освоить теоретический курс, но и решить большое количество задач. Чтобы понять логику их решения и правильность его записи, желательно использовать специальный решебник, в котором представлены развернутые ответы.
Планируя осваивать практический курс физики с помощью ГДЗ, надо не упустить еще один важный момент. А именно — подобрать качественный и эффективный учебник. Например, сборник задач по физике 9 класс, составленный Перышкиным А. В.
Многие педагоги-предметники считают это пособие уникальным. В нем рассматривается:
— более полутора тысяч разнообразных упражнений и примеров по дисциплине;
— комплексно повторяется весь курс предмета, начиная с 7-го класса;
— разноплановый полезный справочный материал.
Прорабатывать и практиковаться можно как в школе, так и самостоятельно. Удобная форма заданий и решений доступна, в том числе, в приложениях для мобильных устройств. Многие педагоги и репетиторы рекомендуют своим ученикам использовать такой комплексный подход для планомерной и систематизированной подготовки к итоговой аттестации.
Практическая часть дисциплины физика — решение задач и применение физических научных законов позволяет понять даже самую сложную теорию наглядно, на уровне эксперимента. Для того, чтобы без проблем освоить все параграфы и темы предмета, девятиклассникам рекомендуется подобрать эффективный и интересный практикум и решебник к нему. Начав заниматься с использованием такого комплекта регулярно, уже через короткое время можно отметить положительные результаты такой работы.
Чтобы занятия по ГДЗ были результативными, необходимы:
— ответственный подход, составление индивидуального плана работы, который учитывал бы базовые знания и навыки, уровень учащегося, а также задачи и цели, которые он перед собой ставит;
— специальная система, график работы и ответственность для его соблюдения. Пропуски и слишком редкие, непродолжительные занятия чаще всего не дают значимого результата;
— эффективный контроль достижений, выявление пробелов и сложностей, их своевременное нивелирование, корректировка.
Для того, чтобы в полной мере реализовать все эти составляющие, понадобится хороший задачник. Подобрать его можно самостоятельно или обратившись за помощью к педагогам-предметникам, репетиторам, руководителям кружков и курсов. В числе интересных, познавательных и полезных пособий по физике для 9 класса называют сборник задач к учебнику Перышкина А. В. В нём представлены практические задания по всем разделам, изучаемым девятиклассниками по дисциплине. В числе наиболее сложных, требующих внимательной практической проработки, называют:
— материальная точка, система отсчета и перемещение;
— равноускоренное прямолинейное движение, ускорение;
— импульс и закон его сохранения;
— относительность движения и три закона Ньютона;
— криволинейное движение, движение по окружности;
— закон всемирного тяготения.
С помощью этого сборника можно успешно готовиться к ОГЭ и ЕГЭ в собственном темпе, применяя его не только к учебнику Перышкина, но и к базовым книгам других авторов по физике. Хорошо систематизированный материал определяет универсальность пособия. Его с успехом применяют и в общеобразовательных школах и в физико-математических лицеях для отработки практических навыков по предмету девятиклассниками и не только.
-
ГДЗ
- /
7 класс
- /
Физика
- /
Сборник задач 7-9 Пёрышкин
- /
1634
Автор:
А.В. Перышкин
Издательство:
Экзамен 2015
Тип книги: Сборник задач
Рекомендуем посмотреть
Подробное решение номер № 1634 по физике Сборник задач для учащихся 7‐9 класса , авторов Перышкин 2015
Решить моё задание
Сообщить об ошибке
Расскажите об ошибке
ГДЗ по физике 7‐9 класс Перышкин Сборник задач номер — 1634
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!
This site is protected by reCAPTCHA and the Google
Privacy Policy and
Terms of Service apply.
Решения из этого учебника доступны авторизованным пользователям
Нажмите кнопку “Войти”, чтобы посмотреть решение
Решения из этого учебника доступны авторизованным пользователям
Нажмите кнопку “Войти”, чтобы посмотреть решение
Показать содержание
← Предыдущее
Следующее →
Решебник
9 класс / 1634
Показать содержание
← Предыдущее
Следующее →
Все ГДЗ по
Физике
7 класс
Вертикаль
Все ГДЗ по
Физике
8 класс
Вертикаль
Условие:
Тело движется прямолинейно с постоянным ускорением.
Установите соответствие между графиками и физическими величинами, зависимости которых от времени эти графики могут представлять. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.Установите соответствие между графиками и физическими величинами, зависимости которых от времени эти графики могут представлять. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ
1) импульс тела
2) равнодействующая сила
3) кинетическая энергия тела
4) ускорение тела
Решение:
Прямолинейно с постоянным ускорением необходимо установить соответствие между графиками и физическими величинами зависимости которых от времени эти графики Могут представлять каждой позиции первого столбца подбери подобрать соответствующую позицию второго записать в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами рассматривая график зависимости движения данного тела мы замечаем что скорость у нас совпадают по направлению с ускорением так как ускорение у нас сонаправлена с движением данного тела Следовательно тело движется равноускоренно а следовательно его ускорение у нас больше нуля графики зависимости А и Б представлены в виде прямой и параболы рассматривая Что такое импульс тела и импульс это произведение массы на его скорость в первом графики физическая величина у нас увеличивается так как тело движется с постоянным ускорением Следовательно его скорость также увеличивается а график а соответствует данному значению поэтому под А у нас импульс тела ответ номер один вспоминаем Что такое равнодействующая сила равнодействующая сила равна произведение массы на ускорение так как ускорение есть величина постоянная и больше нуля Следовательно графикам зависимости F будет являться прямая которая будет параллельно оси T лежащие выше оси T данный график не соответствует данной величине поэтому 2 ответ у нас не подходит 4 график также не подходит так как у нас ускорение есть величина постоянная а следовательно графикам зависимости а а т является прямая лежащая выше Осетия остаётся ответ номер три вспоминаем Что такое кинетическая энергия кинетическая энергия равна м в квадрате деленное на 2 так как скорость стоит в квадрате это квадратичная функция а графиком квадратичной функции является Парабола Следовательно в данном случае под у нас цифра 3 так Ответ 13
Источник: ЕГЭ-2020 Физика (20 экзаменационных вариантов) «Экзаменационный тренажер к новой официальной экзаменационной версии ЕГЭ». С.Б. Бобошина
Разбор решения. (Видео)
- 09.03.2023
Пятый тренировочный вариант, составленный на основе демоверсии ЕГЭ 2023 года по физике от ФИПИ. Вариант включает все задания кодификатора 2023 года и учитывает все изменения, которые произошли в 2023 году (полный список изменений). Вариант содержит правильные ответы и подробные разборы для второй части теста — задания повышенной сложности. Ответы сохранены в конце варианта.
- Другие тренировочные варианты по физике
В варианте присутствуют задания на знание физических законов и явлений, на проведение простых физических экспериментов, на расчет физических величин, а также на решение задач. Сам тренировочный вариант состоит из нескольких частей. В первой части обычно представлены задания на знание физических законов и явлений, а также на проведение простых физических экспериментов. Вторая часть содержит задания на расчет физических величин, таких как скорость, ускорение, работа, мощность и т.д. Третья часть включает задания на решение задач, в которых учащиеся должны применить свои знания физики для решения конкретной задачи.
Задания из тренировочного варианта №5
Задание 1. Материальная точка движется вдоль оси OX. Её координата изменяется с течением времени по закону x=3+3t-2t2 (все величины даны в СИ). Чему равна проекция скорости материальной точки на ось OX в момент времени t = 2 с?
Задание 2. Тело массой 1,5 кг лежит на горизонтальном столе. На него почти мгновенно начинает действовать сила, направленная вертикально вверх. Через 3 с после начала действия силы модуль скорости этого тела равен 9 м/с. Чему равен модуль приложенной к телу силы?
Задание 3. Координата тела массой 8 кг, движущегося вдоль оси x, изменяется по закону x=x0 + vxt, где . x0 = 6 м; vx = 8 м/с. Чему равна кинетическая энергия тела в момент времени t = 10 с?
Задание 4. Два одинаковых бруска толщиной 5 см и массой 1 кг каждый, связанные друг с другом, плавают в воде так, что уровень воды приходится на границу между ними (см. рисунок). Из приведенного ниже списка выберите все правильные утверждения.
- Плотность материала, из которого сделаны бруски, равна 500 кг/м3.
- Если на верхний брусок положить груз массой 0,7 кг, то бруски утонут..
- Если воду заменить на керосин, то глубина погружения брусков уменьшится.
- Сила Архимеда, действующая на бруски, равна 20 Н.
- Если в стопку добавить еще 2 таких же бруска, то глубина её погружения увеличится на 10 см.
Задание 7. Какое изменение температуры Δt (в градусах Цельсия) соответствует нагреву на 27 К?
Задание 8. Рабочее тело тепловой машины с КПД 40% за цикл получает от нагревателя количество теплоты, равное 50 Дж. Какое количество теплоты рабочее тело за цикл отдает холодильнику?
Задание 9. Кусок свинца, находившийся при температуре +27,5 °C, начали нагревать, подводя к нему постоянную тепловую мощность. Через 39 секунд после начала нагревания свинец достиг температуры плавления +327,5 °C. Через сколько секунд после этого момента кусок свинца расплавится? Потери теплоты отсутствуют.
Задание 13. На сколько отличаются наибольшее и наименьшее значения модуля силы, действующей на прямой провод длиной 20 см с током 10 А, при различных положениях провода водородном магнитном поле, индукция которого равна 1 Тл?
Задание 14. На какой частоте корабли передают сигнал SOS, если по Международному соглашению длина радиоволн должна быть равна 600м?
Задание 20. Выберите все верные утверждения о физических явлениях, величинах и закономерностях. Запишите цифры, под которыми они указаны.
- При увеличении частоты звуковой волны скорость ее распространения увеличивается.
- При изотермическом сжатии идеального газа его давление уменьшается.
- Сопротивление резистора не зависит от силы тока через него.
- При переходе света из воздуха в стекло угол падения меньше, чем угол преломления.
- Работа выхода электронов из металла при фотоэффекте не зависит от энергии падающих фотонов.
Задание 26. Поток фотонов выбивает из металла электроны. Энергия фотона равна 2 эВ. Если длину волны падающего излучения уменьшить в 2,5 раза, то максимальная скорость фотоэлектронов, вылетающих из этого металла, увеличится в 2 раза. Определите работу выхода электронов из металла.
Задание 27. В горизонтальном цилиндрическом сосуде, закрытым поршнем, находится одноатомный идеальный газ. Первоначальное давление газа p1 = 4105 Па. Расстояние от дна сосуда до поршня L = 0,3 м. Площадь поперечного сечения поршня S. В результате медленного нагревания газ получил количество теплоты Q = 1,65 кДж, а поршень сдвинулся на расстояние x = 10 см. При движении поршня на него со стороны стенок сосуда действует сила трения величиной Fтр = 3103 Н. Найдите S. Считать, что сосуд находится в вакууме.
Задание 29. В плоскости, параллельной плоскости тонкой собирающей линзы, по окружности со скоростью v = 5 м/с движется точечный источник света. Расстояние между плоскостями d = 15 см. Центр окружности находится на главной оптической оси линзы. Фокусное расстояние линзы F = 10 см. Найдите скорость движения изображения точечного источника света. Сделайте пояснительный чертеж, указав ход лучей в линзе.
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.