Соңгы кыңгырау шалтыраганнан соң, шау-гөр килеп,урамга атылып чыктык.Шатланмыйча мөмкин дә түгел,иртәгәсе көннән каникуллар!!! Күңелдә ниндидер аңлатып булмый торган рәхәтлек.Көндәлекләрдә яхшы билгеләр,ә күзләрдә елмаю.
Икенче көнне иртән тору белән урамга йөгереп чыктым.”Исәнме,җәй! Син мине көттеңме? Ә мин сине шундый-шундый сагындым”,-дидем. Әнә шулай матур иртәдән,җылы сәламнәрдән башланды минем җәйге ялларым.
Бөтен ел фасыллары үзенә күрә матур.Ләкин җәй аерынкы якын.Аның матурлыгын чын-чынлап аңлар өчен авылга кайтырга кирәктер,мөгаен.Мин дә озак уйлап тормадым,тиз генә җыенып,авылга әби белән бабай янына,андагы дусларым янына юл тоттым.Әти-әнием минем бу фикеремә биш куллап риза булдылар.
Сагындырган икән шул авыл.Су буйларын йөгереп уздым,суга иелеп үскән талларга сәлам бирдем.Авылга терәлеп торган яшел урман да үзенә чакырып кул болгады.
Авылда җир җимертеп эшли дә,матур итеп ял да итә беләләр.Без дә әби-бабай белән нәрсәләр генә эшләмәдек.Яшелчә бакчасында чүп утау да,су сибүләр дә бер дә авыр булмады.Ә инде син караган әйберләр үсеп киткәч,эшеңнең нәтиҗәсен күрү бик тә рәхәт икән.Печән вакыты үзенә онытылмаслык бер истәлек.
Урман исә җәй буе үзенең байлыклары белән безне сыйлады.Әбием белән дә,дус кызларым белән дә җир җиләге, кура җиләге ,мәтрүшкә үләне җыярга йөрдек.
Ә бер көнне шулай дус кызларым Әдилә һәм Румилә белән җир җиләгенә киттек. Әллә авылда туып-үскәнгә,алар җиләкне миннән күпкә тизрәк җыялар иде. Минем дә калышасы килми.Колак төбендә йөз төрле тавыш белән җырлаган бөҗәкләрнең җырын тыңлый-тыңлый,кызлардан ераклашканымны сизми дә калганмын.Кычкырып та карыйм,тавыш бирүче юк.
Җиләк кайгысы бетте.”Мин адаштым” дигән уй үтте баштан. Мондый вакытта нишли-ләр соң әле? Укытучыбыз сөйләгән иде бит,яхшылап тыңланмаган. Нәкъ шул вакытта каршыма бер тиен сикереп төште.Миңа карап торды да, сикергәләп алга омтылды .Ә мин аның артыннан йөгердем. Ике-өч минуттан мин бая үзебез җиләк җыйган аланга килеп чыктым.Кызлар мине юри качкан дип уйлап:”Алсу,чык инде,без арыдык”,- дип кычкырып йөриләр иде.
“Рәхмәт инде сиңа,тиен дускай! Син булмасаң,мин нишләр идем?!”-дип күңелемнән генә йомшак койрыкка рәхмәт укыдым.Яшел урманда барсын да беләм,адашмам дип уйласаң да,әллә нинди хәлләр була икән.
Җәй барлык кызык хәлләре,кызу көндә су коенулары,эссе көннәре,җылы яңгырлары, йолдызлы җылы кичләре белән үтте дә китте.Җәйге ялым онытылмаслык матур мизгелләр белән ахырына якынлашты.Мондый күңелле җәйге яллар алда тагын да булсын иде.
Дуслар,ә сезнең җәйге ялларыгыз ничек үтте?!
Автор: ученица 6В класса МБОУ «Гимназия №3» г.Чистополя Республики Татарстан Ахмадиева Алсу.
Куратор(педагог): учитель татарского языка и литературы Шарифуллина Гулия Азгатовна.
Все предметы
Биология
География
Физика
Химия
История
Обществознание
Русский язык
Литература
Экономика
Право
Математика
Алгебра
Геометрия
Информатика
Английский язык
Українська мова
Українська література
Другие предметы
Беларуская мова
Қазақ тiлi
Немецкий язык
Окружающий мир
Французский язык
Музыка
МХК
ОБЖ
Психология
Оʻzbek tili
Кыргыз тили
Астрономия
Физкультура и спорт
nasimamurzaanova
+10
Ответ дан
1 год назад
Математика
1 — 4 классы
срочно сочинение на башкирском как я провела лето помогите пж
Ответ
0/5
(0 оценок)
1
kairkanovagulnazs200
1 год назад
Светило науки — 12 ответов — 0 раз оказано помощи
Ответ:
Үткән йәй минең бик ҡаты үтә. Диңгеҙ беҙҙе ғаилә менән йөрөй. Бик йылы һыу булманы. Һуңынан дуҫтар менән паркта йөрөй һәм беҙ кино. Һәр ял көнөн пикник эшләй. Надеюсь хватет
Оцените пользу ответа
Мозг
Отвечающий
Остались вопросы?
Задать вопрос
Минем җәйге ялым.
Җәйге
каникулны һәр укучы көтеп ала. Җәйге кояш үзе дә безнең эш беткәнен генә көтеп
тора диярсең. Яллар башлану белән ул матуррак елмая, урамга уйнарга, урманга
җиләккә, су буйларына йөзәргә дәшеп тора. Каникуллар өч ай, барсына да
өлгерергә була.
Быелгы
җәйдә дә күп нәрсәгә өлгердем мин. Дуслар белән урамда да уйнадык, Интернетта
да туйганчы утырдым, әни белән җиләккә дә йөрдем, йорт эшләрендә дә булыштым,
мәктәптә практика вакытында чәчәкләргә су сиптем, карлыган, чия җыйдым.
Ә җәйнең
иң истә калган мизгелләре ул, һичшиксез, әти — әни белән Сочига сәяхәт булды.
Минем Кара диңгезгә бу икенче тапкыр баруым инде. Автобуста ике тәүлек бару да
ялыктырмады. Юлда ничә шәһәр, авыл аша үтеп, илебезнең төрле почмакларын күреп
барасың. Нинди матур, бай икән бит безнең илебез!
Адлерда
үткәргән ун көн бик тиз үтеп китсә дә, күңелдә бик күп истәлекләр калды.
Олимпиада уеннары үткән спорт объектлары белән якыннан таныштык. Олимпия паркы
безнең торган җирдән ерак түгел иде. Беренче көнне прокатка велосипедлар алып
бардык. Икенче көнне музыкаль фонтан күрергә автобуста сәяхәт иттек.
Абхазиягә
сәяхәт тә ошады миңа. Мондагы табигатьнең матурлыгын сөйләп тә, язып та бетереп
булмый, үз күзләрең белән күрергә кирәк.
Ә диңгез
һавасы, аның шифасы! Көне буе суда йөздек, яр буенда кызындык.
Авылга
кайткач та, табигать безне эссе көннәре белән озак куандырды. Диңгез кебек
булмаса да, Корманны суында йөзүе рәхәт.
Җәйге
яллар быел да минем өчен мавыктыргыч та, күңелле дә, файдалы да узды.
Павлов Владислав, 6 нчы сыйныф укучысы.
Башҡортостан Республикаһы Мәғариф Министрлығы
Краснокама районы Мәғариф бүлеге
«Республикамды йырлайым» конкурсына
Тыуған яғым минеӊ
(ИНША)
Башҡарҙы: Сауыҙбаш төп дөйөм
белем биреү мәктәбенең 8 – се класс
уҡыусыһы Хәйертдинова Лиана
Уҡытыусы: Шәмсетдинова Ф.Ф.
Сентябрь, 2015 йыл
Бигерәк тә йәшел инде
Ҡайындарҙың яулығы.
Шул ҡайындар араһынан
Күренә тыуған ауылым.
Беҙҙең ауылдың тәбиғәте иҫ киткес матур. Мин, ҡапҡа төбөбөҙгә сығыу менән, үҙемде йәшел хәтфә йәйелгән балаҫҡа баҫҡан кеүек хис итәм. Бәбкә үләндәре, ваҡ ромашкалар, һары сәскәле бәпембәләр үҙҙәре үк мине бер сихри донъяға алып китәләр. Үҙем йәшел сирәмдән атлайым, ә күҙҙәрем тирә-яҡты күҙәтә.
Эйе, тыуған ауылым бик матур ерҙә урынлашҡан. Уны бөтә яҡлап та урмандар уратып алған. Эх, урмандарым, күҙҙең яуын алырлыҡ! Ул йәшеллеге, саф һауаһы, йырсы ҡоштары менән үҙенә ғашиҡ итә. Ниндәй генә ағастар юҡ беҙҙә: зифа ҡайыны ла, ғорур имәне лә, күп йыллыҡ нараттары ла. Ә еләк – емештәре, бәшмәктәр, дарыу үләндәре, хуш еҫле сәскәләр һанап бөткөһөҙ.
Урманды бөтә кеше лә ярата торғандыр, тип уйлайым мин. Йәй көнө урман кешеләрҙе үҙенә емеш – еләге менән йәлеп итә. Ял көндәрендә төркөм-төркөм дә, яңғыҙ ҙа кешеләр урманға ағылалар: ял итәләр, һыу ҡойоналар. Йәй уртаһында урман аландарында салғы тауыштары ишетелә. Ә көҙ кешеләрҙе үҙенең һап-һары сәтләүектәре, баланы, миләше, әлмороно менән кинәндерә.
Ауылым тәбиғәте күркәм, бай, шулай ҙа мине уның киләсәге борсой. Тәбиғәтебеҙ көндән – көн үҙенең матурлығын юғалта бара түгелме? Урмандарға ингәс, киҫелгән ағас төптәрен, ташланған сүптәрҙе күреп йөрәк әрней. Өләсәйем һөйләүе буйынса, заманында иҫке Сауыҙбашта күлдәр бик күп һәм оло булғандар. Бер күлгә тик эсер һыу алыр өсөн йөрөгәндәр, ә ҡалғандарында малдар эскән, кешеләр балыҡ тотҡан, һыу ҡойонғандар. “Хәҙер инде унда ла күлдәр бик һайыҡты, ҡайһылары бөтөнләй ҙә юҡҡа сыҡты, урмандар кәмеп бара”, — ти өләсәйем.
Тәбиғәтте бысратыу, уға һаҡһыз ҡарау иманлы кешеләрҙә борсолоу уята. Ысынлап та, урмандарыбыҙҙа нимә генә күрмәйһең бөгөн: өйөм – өйөм сүп – сар ята. Мин саң ҡағыр инем. Кеше бит тәбиғәттән башҡа йәшәй алмай, ә үҙе шуны үҙ ҡулдары менән емерә. Әгәр ҙә тормош ошолай барһа, минеӊсә, бер нисә йылдан тирә – яҡтарыбыҙ һаҙлыҡтарға әйләнеп бөтәсәк.
Кешеләр! Әйҙәгеҙ әле, тәбиғәткә ҡарата бер аҙ мәрхәмәтлерәк булайыҡ! Уны һаҡлап ҡалыу өсөн бар көсөбөҙҙө ҡыҙғанмайыҡ! Тәбиғәтте һәм бөтә ғәләм киңлеген һаҡлап ҡалыу — беҙҙең бурыс.
Мин тыуған илемде бик яратам, шуға ла мине уныӊ киләсәге борсой.
метки: Перевод, Башкирский, Каникулы, Летний, Ходить, Футбол, Проводить, Friend
Сочинение на тему Лето
Яркое солнце, чистое голубое небо, длинные жаркие дни — это основные признаки прихода долгожданного лета. Природа наливается всевозможными радужными красками.
Сочинение на тему «Как я провел лето»
На мой взгляд, лето – прекраснейшее время года, поскольку очень тепло, вокруг все красиво, и у нас имеется отличная возможность отдохнуть. А еще лето – это время каникул и отпусков. Мы можем отправиться куда угодно, замечательно провести время у водоема, в тени изумрудной зелени, плескаться в теплой воде. А можно отправиться в горы, носиться на велосипеде или играть во всевозможные игры.
Сочинение «Как я провел летние каникулы»
Это лето было интересным. Первый месяц отдыха очень походил на предыдущие летние каникулы, поскольку я оставался в городе. Однако последующие два летних месяца оказались для меня потрясающе интересными – я провел их в деревне у тети. Именно с этими днями, проведенными за городом, у меня связаны самые яркие события и неизгладимые впечатления моего лета.
Яркое солнце, чистое голубое небо, длинные жаркие дни — это основные признаки прихода долгожданного лета. Природа наливается всевозможными радужными красками: деревья и кусты одеваются в пышные одежды из зеленых листьев, цветы радуют буйным цветением и невероятными ароматами, а лесные ягоды наливаются соком. Все это настолько завораживающее зрелище, что хочется видеть его постоянно, вдыхать пьянящий аромат без остановки и передышки.
Сочинение на тему «Как я провел это лето»
Это лето оказалось очень интересным для меня. Я не ездила в какие-то далекие теплые страны, не каталась на слонах, не видела диковинных мест. Часть лета я провела в городе, а во второй половине лета жила у бабушки с дедушкой в деревне. В городе летом мне не нравится жить, тут становится скучно. С наступлением лета появляется много пыли, воздух становится тяжелым, поэтому хочется проводить время подальше от города. Поэтому, когда наступили первые выходные каникул, мы с родителями и младшей сестрой поехали в зоопарк. Наш зоопарк очень большой, за животными хорошо ухаживают, поэтому там совсем не пахнет. Все животные сидят в больших вольерах, у них есть много места, чтобы можно было побегать и погулять.
Сочинение «Как я провел лето» 5-6 класс
как я провел эти каникулы
2 стр., 838 слов
Сочинения «Летние каникулы» 6 класс
… на школьную торжественную линейку с новыми силами и новыми свежими идеями. Сочинение «Как я провел лето» 6 класс Летние каникулы – это прекрасное время, когда не нужно идти в школу, когда … В этом городе есть на что посмотреть. Как ни крути, а летние каникулы – отличное время. Я жду их весь год, только к концу лета уже скучаю по школьным друзьям. …
Сочинение на тему «Летний день» 6-7 класс
лето – это самое любимое время года
Сочинение на тему «Летние каникулы»
наступление лета
Сочинение на тему «My Summer Holidays (Мои летние каникулы)» на английском языке с переводом
As usual my parents sent me to my grandmother to a village for my summer holidays. My grammy has a nice house, there is a river near by it, where one can swim. But, of course, it is very boring for a modern person to spend all summer in a village. Fortunately, my parents set the internet especially for me and I took my notebook with me. As it was going to be a long summer I decided to spend it usefully and improve my skills in English. I learnt how to make it by my own and chose my way – reading books and watching films in English.
Как обычно, на летние каникулы родители отправили меня к бабушке в деревню. У моей бабушки чудесный дом, недалеко есть речка, в которой можно купаться. Но, конечно, для современного человека, провести целое лето в деревне – это скучно. К счастью, специально для меня родители провели интернет и я взяла с собой свой ноутбук. Поскольку каникулы предстояли долгие, я решила провести их с пользой и подтянуть свой английский. Я изучила в сети информацию, как сделать это самостоятельно и выбрала свой способ – чтение книг и просмотр фильмов на английском языке.
Мини-сочинения про «Лето»
4 класс Лето – самая замечательная пора. Я всегда очень жду летних каникул. Люблю играть в футбол, купаться в реке, ходить в лес, путешествовать. Лето – самое подходящее время года для всего этого. Этим летом я много занимался спортом – играл в футбол на школьном стадионе почти каждый день.
Летом я не только гулял, купался и загорал. Когда шел дождь, я читал свои любимые книги. Одна из них – «Белый клык» Джека Лондона. Она мне очень понравилась, и я хочу рассказать о ней. Главный герой – Белый Клык – собака-волк, очень преданный и справедливый, способный на большую и искреннюю привязанность. Этих качеств сейчас очень не хватает многим людям.
Я хотел бы иметь такого четвероного друга, как Белый Клык. Я с нетерпением буду ждать следующего лета!
3 класс Летом мы всей семьей ездили в цирк. Я не первый раз была в цирке, но в этот раз мне особенно понравилось. Перед началом представления мне подняла настроение покупка моей любимой сахарной ваты.
Представление было очень интересное. В первом отделении выступали акробаты, клоуны, жонглёры. А во втором – дрессированные хищники. Удивительно, как это человеку удается подчинить себе диких животных? Мне особенно понравился тигр, который прыгал с тумбы на тумбу сквозь обруч, закрытый бумагой, а потом даже сквозь горящий обруч.
Домой мы возвращались очень весёлые, обсуждая понравившиеся номера.
Лето – мое любимое время года
5 класс Лето – потрясающая пора. Я с большим нетерпением ожидала каникул, и вот наконец они настали.
В первую неделю каникул я вместе с ребятами из художественной школы ходила на пленер. Мы там изображали цветы, деревья, траву, и много чего еще. После пленера я несколько раз ездила в деревню. Мы ездили туда всей семьей, чтобы оказать помощь бабушке с дедушкой. Иногда я оставалась в деревне ночевать. А когда возвращалась домой, то навещала подружек и ходила с ними гулять. А потом началась знойная пляжная пора. Мы с сестрой почти ежедневно ездили на пляж, где купались и загорали.
14 стр., 6513 слов
На казахском языке про летние каникулы с переводом
… I will never forget my summer holidays. My holidays were excellent. ПЕРЕВОД: Лето — самое замечательное для меня время. Я всегда с нетерпением жду летних каникул. Лето — самое прекрасное время … летние каникулы. Мои каникулы были отличными. Надеюсь, вам помогли предложенные сочинения. Понравилось? Сохраните на будущее и поделитесь с друзьями! Особенно я люблю ездить с родителями или друзьями на …
Увы. Лето промчалось очень быстро! И уже снова пора в школу.
Сочинение на тему как я провела летние каникулы на башкирском языке
13 вариантов
Данные темы подойдут для 2 класса, для 3 класса и для 4 класса. Они не сложные и даются с переводом на русский язык.
Holidays in the country.
Summer is my favorite time of the year. Summer holidays are the longest. This year I spent my summer holidays in the country. Most of the time I walked, cycled, spent time with my friends. When the weather was hot, we went to the river. In the evenings, I helped my mother water the beds in the garden. I liked my summer holidays very much.
ПЕРЕВОД: Каникулы в деревне.
Лето — мое любимое время года. Летние каникулы самые длинные. В этом году я провел летние каникулы в деревне. Большую часть времени я гулял, ездил на велосипеде, проводил время с друзьями. Когда погода была жаркая, мы ходили на реку. По вечерам я помогал маме поливать грядки в саду. Мне очень понравились мои летние каникулы.
Holidays by the sea.
This year I spent most of the summer holidays in the city. At weekends, I went to the country with my family. In July, we went to the Black Sea. I liked the sea very much. I swam and sunbathed. I even saw dolphins. I had a lot of fun. I took many photos and made new friends.
ПЕРЕВОД: Отдых у моря.
В этом году я провел большую часть летних каникул в городе. По выходным мы всей семьей ездили в деревню. В июле мы отправились на Черное море. Мне очень понравилось море. Я плавал и загорал. Я даже видел дельфинов. Я на славу повеселился. Я сделал много фотографий и завел новых друзей.
Holidays in summer camp.
I spent this summer holidays in the summer camp «Star». The camp is not far from the Volga River. It was very interesting in the camp. We swam there, played soccer and other games, watched concerts, and went to the discos in the evenings. We also went on excursions and visited many interesting places – museums, art galleries, theatres. I made many new friends. I really enjoyed in the camp.
ПЕРЕВОД: Каникулы в летнем лагере.
Эти каникулы я провела в летнем лагере «Звезда». Лагерь находится недалеко от Волги. В лагере было очень интересно Мы плавали, играли в футбол и другие игры, смотрели концерты и по вечерам ходили на дискотеки. Мы также ездили на экскурсии и посетили множество интересных мест — музеев, художественных галерей, театров. Я завела много новых друзей. Мне очень понравилось в лагере.
Topic КАК Я ПРОВЕЛ ЛЕТО для средней школы.
Следующие темы подойдут для 5 – 8 классов.
How I spent my summer vacation.
My summer vacations this year were interesting and memorable. Every day was filled with events.
In June, together with classmates, we went to a camp. I liked the camp very much. We played sports games, competed in various sports, took part in various competitions. In the evenings, we went to the disco. I enjoyed discos as I like music and dancing. I made a lot of new friends and got to know my classmates better than at school.
3 стр., 1486 слов
My summer holidays (Мои летние каникулы). Тема на английском языке с переводом
… of time outdoors. I liked my summer holidays very much. Каникулы в деревне Здравствуйте! Меня зовут… Я ученик/ученица второго (третьего, четвертого) класса. Я хочу рассказать вам о своих летних каникулах. Лето … А еще я встретил/познакомился с новым другом. Его/ее зовут … . Он/она теперь мой друг/подруга по переписке. Мне очень понравились мои летние каникулы. Holidays in the city (in the town) …
When I returned home after the camp, together with my parents we went to the Crimea to have a rest by the sea. We stayed in a nice hotel in Feodosia. I really liked the stony beaches, blue sea, and numerous excursions. Mom and Dad allowed me to scuba dive and I saw the life of the seabed. I also visited the water park, made trips on a motor ship, and rode horses. My rest by the sea was unforgettable.
In August, I went to the country to visit my grandparents. I have many friends in the village where my grandparents live and we spent time together. We went swimming and fishing.
My summer holidays fly surprisingly fast. Now the school year has just begun, but I’m already waiting for new vacations, new impressions and new friends.
ПЕРЕВОД: Как я провел летние каникулы.
Мои летние каникулы в этом году были интересными и запоминающимися. Каждый день был наполнен событиями.
В июне вместе с одноклассниками мы отправились в лагерь. Мне очень понравилось в лагере. Мы играли в спортивные игры, соперничали, принимали участие в различных соревнованиях. По вечерам мы ходили на дискотеку. Мне нравились дискотеки, поскольку я люблю музыку и танцы. Я завел много новых друзей и узнал своих одноклассников лучше, чем до этого в школе.
Когда я вернулся домой после посещения лагеря, вместе с родителями мы отправились в Крым, чтобы отдохнуть у моря. Мы остановились в хорошем отеле в Феодосии. Мне очень нравились каменистые пляжи, синее море и многочисленные экскурсии. Мама и папа позволили мне заняться подводным плаванием, и я увидел жизнь на морском дне. Я также посетил аквапарк, совершил поездку на теплоходе и прокатился на лошадях. Мой отдых у моря был незабываемым.
В августе я отправился в деревню навестить дедушку и бабушку. У меня много друзей в деревне, и мы проводили время вместе. Мы плавали и ловили рыбу.
Мои летние каникулы пролетели на удивление быстро. Учебный год только начался, но я уже жду новых каникул, новых впечатлений и новых друзей.
My summer holiday – short essay.
I like summer very much. This doesn’t mean that I don’t like spring, winter or autumn, but the fact that you do not need to get up early to go to school and you needn’t do your homework every day makes summer my favorite season.
During my summer holidays, I do everything I like most of all. I play football, spend time with my parents and friends.
Usually, I spend my summer holidays in the country. I like growing fruit and vegetables. My dad always tells me something interesting about plants and nature.
I like to walk in the summer forest with my friends or with my parents. We often go to the river. This year we went fishing with my dad. We got up early, took our fishing rods and went to the nearest lake. We caught a lot of fish. That was amazing.
ПЕРЕВОД: Мой летние каникулы – краткое эссе.
Я люблю лето. Это не значит, что мне не нравятся весна, зима или осень, но тот факт, что не нужно рано вставать, чтобы пойти в школу, не нужно делать домашнее задание каждый день, делает лето моим любимым сезоном.
15 стр., 7017 слов
Как я провела летние каникулы 5. про лето и как я провёл тёплый сезон
… сочинения и излагая мысли искренне и грамотно, ребенок добьется первой в году отличной оценки. Лето заканчивается, поэтому я решила, что пришло время добавить на сайт тему How I spent my summer holidays. … I liked my summer holidays very much. ПЕРЕВОД: Каникулы в деревне. Лето — мое любимое время года. Летние каникулы самые длинные. В этом году я провел летние каникулы … провел время этим летом. Буду с …
Во время летних каникул я делаю все, что больше всего люблю. Я играю в футбол, провожу время с родителями и друзьями.
Обычно я провожу летние каникулы в деревне. Мне нравится выращивать фрукты и овощи. Мой папа всегда рассказывает мне что-то интересное о растениях и природе.
Я люблю гулять в летнем лесу с друзьями или родителями. Мы часто ходим к реке. В этом году мы с папой ходили на рыбалку. Мы встали рано, взяли удочки и пошли на ближайшее озеро. Мы поймали много рыбы. Это было удивительно.
Тема КАК Я ПРОВЕЛ ЛЕТО для старшей школы.
Это – наиболее сложная из всех предложенных тем.
Summer is the most wonderful time for me. I always look forward to summer holidays. Summer is the most beautiful time of the year. The three summer months give us a lot of new impressions.
Summer is the time when I can do everything I like. I like to play football, swim in the river, go to the forest, and travel. This summer I did a lot of sports — I played football in the school stadium almost every day.
During this summer holidays, I walked, bathed and sunbathed much. When it rained, I read books. One of them was Jack London’s «White Fang». I really liked the book. It is about a wolf dog, very devoted and fair, capable of great and sincere affection. Many people today lack these qualities. I would like to have such a four-footed friend.
This summer I also went to the sea, visited my grandmother, and spent the rest of the time at home.
In July, I had a trip to the sea with my family. The weather was nice, so we swam and sunbathe. The water was warm and transparent. We also saw the sights of Anapa and took photos. We also went to the zoo, which left a lot of good impressions. At the entrance, we were offered to buy different treats for the zoo pets. I liked to feed birds and animals from my hands. It was funny to observe the monkeys, toucans, raccoons, and ostriches.
In August, I stayed with my grandmother. I liked it because my grandmother allows me absolutely everything. I read books, went rollerblading and cycling. The last summer days I spent preparing for the first of September.
Summer has ended, but I will never forget my summer holidays. My holidays were excellent.
ПЕРЕВОД:
Лето — самое замечательное для меня время. Я всегда с нетерпением жду летних каникул. Лето — самое прекрасное время года. Три летних месяца дают нам много новых впечатлений.
Лето — это время, когда я могу делать все, что мне нравится. Мне нравится играть в футбол, плавать, ходить в лес и путешествовать. Этим летом я много занимался спортом – я играл в футбол на школьном стадионе почти каждый день.
Во время этих летних каникул я гулял, много плавал и загорал. Когда шел дождь, я читал книги. Одной из книг была «Белый клык» Джека Лондона. Мне действительно понравилась эта книга. Речь в книге идет о волчке, очень преданном и справедливом, способном к большой и искренней привязанности. Сегодня многим людям не хватает таких качеств. Я хотел бы иметь такого друга.
Этим летом я также был на море, навестил бабушку и провел остаток времени дома.
В июле мы семьей ездили на море. Погода была хорошая, поэтому мы плавали и загорали. Вода была теплой и прозрачной. Мы также увидели достопримечательности Анапы и сделали много фотоснимков. Мы также ходили в зоопарк, где я получил массу хороших впечатлений. На входе нам предложили купить различные угощения для животных зоопарка. Мне понравилось кормить птиц и животных из рук. Было забавно наблюдать за обезьянами, туканами, енотами и страусами.
11 стр., 5164 слов
Как я провел летние каникулы на английском
… время каникул. Но я верю, что следующее лето тоже будет незабываемым! https://litfest.ru/writings/sochineniya-pro-leto.html Дети и учеба — Информационный портал Сочинение «Как я провел летние каникулы» на английском и русском How I spent summer holidays Summer is …
В августе я гостил у бабушки. Мне понравилось, потому что бабушка позволяет мне абсолютно все. Я читал книги, катался на роликах и ездил на велосипеде. В последние летние дни я готовился к первому сентября.
Лето закончилось, но я никогда не забуду свои летние каникулы. Мои каникулы были отличными.
Надеюсь, вам помогли предложенные сочинения.
Понравилось? Сохраните на будущее и поделитесь с друзьями!
Я провожу свои летние каникулы у бабушки и дедушки в деревне. Многие считают такой отдых скучным. Я же не соглашусь с их мнением. В деревне есть множество самых интересных и увлекательных занятий, которые не доступны в городе.
Рядом с деревней, где я провожу лето, находится прекрасное озеро с прозрачной водой. Песчаные берега озера чистые и там всегда достаточно свободного места для отдыха. Когда спадает дневной зной, все ребята отправляются к озеру. Здесь можно не только купаться и загорать, но ещё кататься на лодке и рыбачить. Местные жители сделали спортивную площадку для игры в волейбол. Я с радостью принимаю участие в соревнованиях по пляжному волейболу.
Вечером мы часто разводим костры на берегу озера и печем картофель или жарим сосиски. На свежем воздухе все кажется таким вкусным! Затем старшие ребята отправляются в клуб на дискотеку. Младшие же устраивают игры в “Догонялки” или “Казаки-разбойники”. В эти игры играли ещё наши родители. Самое главное, что даже не возникает мысль о том, чтобы поиграть на телефоне или пообщаться в социальных сетях. Живое общение вытесняет желание постоянно сидеть в интернете. Мои друзья, которые проводят летние каникулы в городе, не понимают, почему я так редко появляюсь в социальных сетях. Им сложно вообразить, что можно заниматься ещё чем-то, кроме сидения в компьютере.
Кроме отдыха, я помогаю моим родным на огороде и в саду. Вечером мне приходится поливать грядки. На самом деле, это очень весело. Можно обливаться водой. Это особенно приятно, когда на улице стоит жаркая погода.
Свежий воздух, натуральные продукты и постоянное движение – это основные плюсы жизни в деревне.
Я считаю, что мои летние каникулы приносят только лишь пользу моему организму и дают прекрасную возможность хорошо отдохнуть, чтобы с новыми силами приступить к занятиям в следующем учебном году.
Вариант 4
Как прекрасно отдохнуть летними днями! Лето – самое тёплое и зелёное время года. Всё вокруг радуется теплу, после холодной зимы. В это время много возможностей побыть на свежем воздухе. Сходить с друзьями на речку, позагорать на пляже, плавать и кататься на лодке. Съездить на экскурсию. Заняться спортом на площадке, своими любимыми делами. Не надо рано просыпаться и бежать в школу.
Помочь маме посадить на даче тыкву, кабачки, укроп, петрушку. Собирать разные сорта смородины: с белыми, красными, чёрными ягодами. Рвать не нужную траву, поливать растения, есть салаты из огурцов и помидоров. Можно готовить шашлыки, жарить сосиски на костре. Начать коллекционировать бабочек, редкие растения, просто гулять по лесным тропинкам. Играть с ребятами в футбол, съездить в лагерь и найти новых друзей. Записаться в кружки научиться чему – то новому. Петь песни у костра, участвовать в различных конкурсах, соревнованиях.
11 стр., 5153 слов
На аварском языке риидалил каникулах
… Сочинение как я провел лето Это лето было интересным. Первый месяц отдыха очень походил на предыдущие летние каникулы, … хIадурал показаться листочки. хIатта ихдалил тIоцересел гьури гуро,- … ночевать. А когда возвращалась домой, то навещала подружек … обожаю это дело. Этим летом я с мамой … выделялись на темно-зеленом фоне. Щебетали на своем языке птицы, … сдается боя. зато днем их киналго цIикIкIун …
Я люблю летние месяцы! Не надо спешить, нервничать из-за плохой оценки и не сделанных уроков. Спокойно собирать цветы на лугу, ездить в гости в деревню, играть в компьютерные игры, читать книги, кататься на велосипеде, мопеде, скейте, роликовых коньках, запускать воздушного змея. Ходить в кафе с ребятами и есть вкусное мороженное, пить холодный морс.
По выходным, иногда с родителями ездим в развлекательные центры, и я выигрываю призы. Очень любим бродить по лесу и собирать грибы: белые, маслята, сыроежки, лисички. Слушать пение соловья, как кукует кукушка. Видели ёжика, белочку, дятла, стучащего клювом по стволу. Иногда, мы с мальчишками идём в лес. Строим шалаш, играем в пиратов, прятки, футбол.
В центр города приезжает луна – парк и зоопарк. Мы ходим и крутимся на разных аттракционах, выигрываем призы, покупаем необычные вкусные вещи. В зоопарке смотрим зверей, изучаем, чем они питаются, где живут.
Лето – маленькая жизнь. Всё прекрасно, спокойно. Одаривает нас богатством овощей и фруктов. Множеством витаминов и разнообразием расцветок и вкусов. Каждые мгновения лета не забываемый восторг чувств, ощущений.
5 класс, 3 класс, 4, 2, 6 классы.
Сочинение на тему: Как я провел летние каникулы.
Летние каникулы в этом году оказались интересными и запоминающимися.
Каждый день был наполнен событиями.
В начале лета вместе с одноклассниками мы поехали в летний трудовой лагерь.
Приходилось много работать: пропалывать поле от сорняков, высаживать саженцы, убирать сухостой в лесу.
Но главным для меня оказалось время, свободное от работы.
Мы много играли в спортивные игры, соревновались в различных видах спорта, проводили разные конкурсы.
Мне понравилось придумывать и организовывать конкурсные программы – у меня это хорошо получалось, и ребята стали просить меня это делать. Завершались вечера обычно дискотеками, которые тоже всем нравились.
Мы сдружились между собой, узнали друг друга получше, чем в школе.
Когда я вернулся домой после лагеря, у родителей начался отпуск, и мы поехали отдыхать в Крым, в Феодосию.
Каменистые пляжи, замечательно ласковое море, многочисленные экскурсии – всё это мне очень нравилось.
Мама и папа разрешили мне нырять с аквалангом. И я получил возможность изучать жизнь морского дна.
А ещё мы посещали аквапарк, катались на катамаране, совершали прогулки на теплоходе, катались на лошадях.
Отдых на море принёс незабываемые впечатления!
По возвращении из Крыма я поехал погостить к бабушке и дедушке.
Я не первый раз приезжаю к ним летом, и у меня много друзей в деревне.
Мы целыми днями купались и рыбачили, вечерами собирались большими весёлыми компаниями.
Сейчас, когда все разъехались по домам, друзья звонят, пишут сообщения – договариваемся о новых встречах.
Летние каникулы, хотя и самые длинные по продолжительности, пролетают удивительно быстро.
Сейчас только-только начался учебный год, но я уже жду новых каникул, новых впечатлений, новых друзей, путешествий, занятий.
2 стр., 607 слов
По картине Копытцевой Летний день. Цветет сирень 8 класс
… рукой автора. Эта работа просто великолепна. Для 8 класса Описание настроения картины Копытцева — Летний день. Цветет сирень Популярные сегодня темы Почти всю картину занимает большое окно, которое разделяет ее … красотой с балкона. Они радуются тому, что сейчас прекрасная пора года — лето, у них каникулы и им не надо учить уроки, а можно гулять сколько хочешь. …
Сочинение на тему: Как я провел летние каникулы.
Когда наступает лето, у меня сразу поднимается настроение.
Не то, чтобы оно у меня было плохим весной, зимой или осенью, но тот факт, что не нужно никуда идти, вставать в школу, готовить каждый день уроки меня очень радует.
Летом я занимаюсь всем тем, на что не хватает времени в школьные будни.
Люблю играть в футбол, проводить время со своими родителями, встречаться с одноклассниками.
Еще мне нравится, что летом растет много фруктов и овощей.
У нас есть дача за городом. И летом я провожу там много времени.
Папа мне рассказывает что-то интересное о растениях, чтобы потом я сам смог выращивать их.
Природа летом набирает соки и дарит нам все, что может.
Я люблю ходить по летнему лесу со своими товарищами или с родителями.
Мы часто ходим на речку, несколько раз мы с папой ходили на рыбалку, но я все время спал с удочкой, потому что рано приходилось вставать.
В этом году мы ездили всей семьей на море.
Отлично проводили время с утра до вечера, купались, играли, пели песни и загорали.
Лето – мое любимое время года.
Очень не хотелось бы, чтобы оно заканчивалось, ведь тогда снова нужно будет ходить в школу и каждый день готовить уроки.
| Смотреть дальше |
В середине лета мы с родителями отправились на море. Стояла замечательная погода, мы проводили время на песчаном пляже, купались и загорали. Ходили на экскурсии в горы, там я была поражена, насколько живописна и красива природа. Катались на корабле по бескрайнему морю. Ходили в зоопарк, кормили животных, особенно я была в восторге от обезьянок.
Посетили дельфинарий, там я получила много позитивных впечатлений. Домой я привезла много интересных сувениров и фотографий, которые долгие годы будут напоминать о моей первой поездке на море.
Мы с родителями часто выезжали на природу, отдыхали, варили кулеш и жарили шашлыки.
Еще к нам в город приезжал цирк, я была в восторге от клоунов и дрессированных животных.
К сожалению, каникулы пролетели быстро, я начала готовиться к учебе. Родители купили мне новую одежду и школьные принадлежности.
Лето принесло мне массу ярких впечатлений и незабываемых моментов.
Сочинение Как я провел лето
Наконец-то закончился трудный учебный год и начались долгожданные летние каникулы. Наступили жаркие долгие летние деньки. До позднего вечера мы проводили время во дворах. С ребятами из соседних дворов мы играли в футбол, я был вратарем, у меня очень хорошо получалось.
С родителями ездили на пикники на берег необычайно красивого озера. Там очень приятно было проводить время. Купались в прозрачной воде, жарили мясо и овощи, играли в бадминтон. Этим летом я научился плавать. Я решил записаться в бассейн.
С отцом, ранним утром мы ездили на рыбалку. Мне очень понравилось проводить время возле реки. Красота и тишина природы завораживает. С пойманной рыбки мы варили вкусную уху.
На месяц я ездил в детский лагерь на берег Черного моря. Там познакомился с многими мальчишками и девчонками, мы обменялись адресами и телефонами, будем поддерживать связь и дружить.
С утра, позавтракав, мы шли на пляж, загорали, купались в воде и собирали на берегу красивые ракушки. Я привез их домой, красиво расставил на полке, в память о лагере.
7 стр., 3286 слов
КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ В 5 КЛАССЕ Контрольная работа №1 . «Памятный …
… хорошим настроением. Сочинение «Памятный день летних каникул», 5 класс , Вариант №1 Это лето выдалось для меня особенно интересным и запоминающимся. Я долго думал, какому дню летних каникул посвятить своё сочинение и решил остановиться на том дне, когда мы с папой отправились в …
После обеда я ходил на кружки. Мы выжигали на дощечке различные рисунки. Из картона и бумаги делали замечательные поделки. Рисовали красками на стекле. Лепили игрушки и тарелочки из глины. Эти поделки я привез как сувениры своим близким и друзьям. Они были очень довольны.
Вечером проводили время у костра, пели, танцевали, играли в разнообразные увлекательные игры. Жаль было расставаться с новыми друзьями.
В конце лета у меня было день рождение, родители устроили мне и моим друзьям замечательный праздник. В кафе на летней площадке нам накрыли столы с очень вкусными блюдами. Все было украшено воздушными шариками, проводились различные интересные конкурсы. Было очень весело.
Хорошие были каникулы, буду с нетерпением ждать следующих.
Вариант 5
Многие проводят лето на тёплых южных морях, а вот мы этим летом решили поехать на Белое море. Находится оно на севере России и его ещё называют Студёным. В самом центре моря есть острова. Называются они Соловецкие. Туда мы с родителями и отправились. Путешествие состоялось в конце июля, поэтому первую половину лета я составляла список необходимых вещей и читала информацию о Соловках в интернете.
Соловецкие острова включают в себя несколько островов:
Большой Соловецкий,
Анзер,
Большая и Малая Муксалма,
Заяцкие.
Посмотреть там есть на что:
монастырь,
Секирная гора,
лабиринты,
рукотворная дамба,
озерно-канальная система острова,
Филипповские садки,
ботанический сад.
В первый день, после того, как мы приплыли и разместились в гостинице, решили пойти гулять на мыс лабиринтов. Находился он недалеко от нашей гостиницы, всего в 5 минутах ходьбы. Лабиринт выложен из камней. Правда, сделали его недавно, а вот настоящие древние лабиринты находятся на острове Большой Заяцкий. Кто и зачем построил их на острове неизвестно, но им больше нескольких тысяч лет. Ходить по лабиринтам на Заяцком острове нельзя, ведь остров – это заповедник.
На второй день мы взяли на прокат велосипеды и поехали на остров Большая Муксалма, который связывает с островом Большой Соловецкий рукотворная дамба из огромных камней в 1км длиной. Когда мы взяли велосипеды на прокат, нам сказали, что дорога к дамбе плохая, расстояние до неё 11 километров, часть из которых велосипеды придётся тащить на себе. Займёт час – полтора. Сказать, что дорога плохая – это ничего не сказать! Огромные лужи, болота – это всё нам встретилось! Но дамба стоит того, чтобы на неё посмотреть.
На горе Секирной, туда была экскурсия на третий день, находится скит – маяк, и оттуда со смотровой площадки открывается красивейший вид на Большой Соловецкий остров! Секирная гора – это самая высокая точка острова. Подняться туда нелегко – наверх ведёт деревянная лестница. Говорят, что человеку, поднявшемуся по ней, прощается 1 грех!
Главная достопримечательность Большого Соловецкого острова – Монастырь – уникальное сооружение. Стены сложены из огромнейших валунов. Это своего рода крепость, которая выдержала несколько осад. Раньше монастырь был тюрьмой. Сохранились камеры, в которые, при желании, можно заглянуть. Туда мы и ходили в последний день на острове.
Домой мы купили самые популярные сувениры с Соловков – пряники-козули, мармелад из водорослей, жареную соловецкую селёдку и ещё несколько безделушек! Мы не успели посмотреть все достопримечательности Соловецких островов, поэтому решили вернуться туда на следующий год.
6 вариант
Это лето прошло просто незабываемо и как-то необычно. И именно об этом я расскажу сегодня.
Я просто обожаю летнюю пору. Это время, когда можно отдыхать и ничего не делать. А главное, не нужно ходить в школу.
Этим летом я поехал к бабушке в деревню. Не на все лето, а примерно на один месяц. Деревня эта находится в часе езды от города. Там стоит маленькая бабушкина хижина. Почему хижина? Дело в том, что домик очень маленький, в нем всего три комнаты. Дом саманный, построен не из кирпича. У моей бабушки много животных и большой огород. Для меня было большим удивлением увидеть коров, уток, гусей и цыплят. Больше всего мне полюбилась собака по кличке Тузик. Теперь у меня появился еще один друг.
У бабушки мне пришлось немного поработать. Но это было даже интересно. Утром мы рано вставали, чтобы покормить животных и убрать у них в сараях. Дальше я мог пойти пасти овец с соседом. А мог смотреть на то, как бабушка доит коров. Для меня этим летом произошло много открытий. Начиная с того, какими милыми бывают цыплята, и заканчивая тем, что туалет может находиться на улице. Очень удивил меня летний душ, вода в котором нагревается от солнца.
Еще мне пришлось немного покопать огород и повыдергивать там сорняки. Помню, как я испугался, когда увидел дождевого червя. В общем, пока я был у бабушки, я успел соскучиться по своим родителям и младшему брату. Как же я их все-таки люблю!
После возвращения домой мама была очень рада меня видеть, а я рад был видеть ее. Мы ходили гулять в парки с детскими аттракционами. Там я катался на лебедях и на колесе обозрения. В те дни, когда мы брали с собой брата, мама покупала нам мороженое и мы долго его лизали.
Этим летом мне довелось побывать в зоопарке. Там можно было покормить и даже потрогать милых зверей. Больше всего мне запомнился жираф. Он такой смешной и высокий. А меньше всего мне понравился дикий кабан. Он маленький и вонючий.
Этим летом я хотел еще побывать в аквапарке, но мой брат заболел и мы так и не смогли посетить это классное место.
Это лето было одним из лучших в моей жизни. Я с нетерпением будут ждать наступления следующих летних месяцев, чтобы узнать и увидеть что-то новое и интересное для себя.
Мое лето
На очередных каникулах родители предложили отправиться за границу. Я с радостью согласился, ведь впереди ожидало увлекательное путешествие самолетом в другую страну. Незадолго до полета пришлось собрать необходимые вещи, и был в предвкушении незабываемого отдыха.
21 июля настал долгожданный день. Когда вошли на борт самолета, было немного страшно. Когда поднялись над землей и выглянули в окно – оказался потрясающий вид, страх быстро развеялся. Приземлились мы в удивительной стране Португалии. Здесь нас ожидал шикарный отель и красочные экскурсии. Первым делом мы отправились гулять по столице страны – Лиссабоне. Долго наслаждались шедеврами архитектурного искусства, побывали в башни Торри де Белен. Невероятно удивили ажурные балконы, зубчатые стены и шикарные виды, которые открылись с замковой вершины. Немного отдохнув, отправились на прелестные пляжи, усыпанные белоснежным песком, искупались в прозрачной теплой воде. В конце дня просто сидели на берегу и наслаждались приливом волн.
Во время отпуска каждые мгновенье мы познавали что-то новое. Чудесная поездка на символе города желтом трамвае, потрясающие фаду, шикарный океанариум и невероятный аквапарк. На улицах продавалось много экзотической еды, которая была безумно вкусная и питательная.
Каждое мгновенье, проведенное в Лиссабоне, останется в памяти навсегда. Никогда не забуду отзывчивых людей, роскошные замки и ухоженные пляжи, и прелестные виды с вершины горы. Когда пришло время возвращаться обратно стало очень грустно. Хотелось беззаботно лежать на пляже и побывать в других интересных местах. На обратном пути совсем не было страшно, родным и друзьям рассказал о чудесных местах и наших приключениях в новой стране. Надеюсь, что сможем каждое лето открывать для себя новые города, и отдых за границей станет в нашей семье ежегодной традицией. Путешествия вдохновляют, стимулируют больше работать и хорошо учиться.
Пожалуй, лето – самое любимое время года школьников, ведь наступает пора каникул. Мы девять месяцев учимся, чтобы летом наслаждаться прекрасной погодой и отдыхом от занятий. Это лето стало для меня особенным.
В июне я отправился к бабушке на дачу. Моя бабушка на даче почти круглый год. Туда легко добираться даже зимой, и она не упускает такого шанса. Наверное, как и большинство бабушек, она любит сажать разнообразные растения и выращивать цветы. К бабушке я поехал с братом, так что скучать мне не приходилось. К счастью, весь июнь погода стояла солнечная и совсем не дождливая. С утра мы отправлялись на велосипедах в магазин за продуктами. Бабуля нас радовала различными вкусными завтраками: то блинчики или оладьи испечет, то булочки или круассаны с ветчиной и сыром, иной раз просто яичницу, но безумно вкусную, с помидорами и свежей зеленью. Вообще за один месяц на даче мы с братом поправились килограмма на два каждый. Днем мы ездили на речку загорать и купаться, а вечером усаживались с бабулей смотреть новости и какой-нибудь фильм по телевизору. Мне нравилось сидеть на закате с братом на крыльце с чашкой земляничного чая и разговаривать. Эти моменты единения с семьей и природой многое для меня значат.
В июле наши родители решили устроить нам сюрприз и сообщили, что мы едем в путешествие в Италию! Мы не могли поверить своим ушам! Отдых планировался на две недели, мама с папой арендовали дом на берегу моря. Мы ходили на множество экскурсий и купались в море. Если честно, все, что рассказывал гид, нам с братом было сложно уловить, поэтому родители просто вкратце нам объясняли, что перед нами и почему это является достопримечательностью. Нам рассказывали про Арку Константина, Галерею Боргезе, музейном комплексе Ватикана и множестве других исторических мест. Мы сделали очень много фотографий, а когда приехали домой, мама оформила их в отдельном красивом альбоме. Перед отъездом домой мы всей семьей бродили по магазинам в поисках подарков родным и друзьям. Эта поездка очень запомнилась мне, ведь это были мои первые каникулы заграницей!
Весь август я провел в городе. Так как большинство моих друзей и одноклассников, если и уезжали куда-то на каникулы, в августе вернулись уже домой, так что мы проводили время вместе. Этим летом состоялись премьеры множества фильмов, поэтому за месяц в кино я успел сходить целых четыре раза. Каждые выходные в парке проводили всякие мероприятия для детей и взрослых, нам с родителями понравилось. Там много интерактивных площадок, проводят разные мастер-классы, как для взрослых, так и для детей. Еще мы с моим другом Димой 12 августа ходили в парк аттракционов. Этот день я не забуду никогда! Было очень весело и одновременно страшно. В конце августа я готовился к школе: покупал учебники, одежду и школьные принадлежности.
Летние каникулы – это чудесное время, когда можно с утра и до вечера делать всё, что захочешь. Можно весь день гулять с друзьями, читать интересные книжки, не те, которые задают в школе, а те, которые по душе. Также летом можно путешествовать с родителями, ходить в лес за грибами или на рыбалку с папой.
Каждое лето я езжу в деревне к бабушке. Она готовит очень вкусные пироги и всегда подаёт мне к столу парное молоко. Я очень люблю находиться у бабушки в деревне, ведь только там можно отречься от всего городского и насладиться потрясающей природой, сходить на речку, искупаться в ней и просто послушать красивое пение птиц. Неподалёку от бабушкиного домика находится полянка с земляникой. Я очень люблю ходить к ней и всегда наедаюсь вдоволь этой очень вкусной и ароматной ягодой.
Летние каникулы я люблю ещё и за то, что можно спать столько, сколько хочется. Никто не заставит тебя делать уроки или скорее идти домой, потому что на улице холодно, ведь летом почти всегда стоит тёплая погода. Большую часть времени летом я провожу на улице, я не люблю целыми днями играть за компьютером, как это делают многие мои одноклассники. За компьютером можно насидеться зимой, когда на улице будет очень холодно.
Жаль только, что лето длится совсем недолго. Хочется ещё очень многое сделать, когда наступает пора готовиться к школе. Но всё-таки летние каникулы – это замечательное время, когда можно делать всё, что хочется и погода к этому располагает. Я очень люблю лето и всё, что с ним связано!
Вместе со статьёй «Сочинение на тему «Летние каникулы» читают:
Сочинение на тему «Как я провёл лето»
Сочинение на тему «Летние радости»
Лето – это самое замечательное время года, которое очень любят детишки.
Вот и пролетели три месяца теплого, всеми любимого лета. Мы опять отправляемся в школу, встречаемся с нашими любимыми друзьями, радуемся встрече с учителями и начинаем новый школьный год.
время летних каникул
Июнь мы с родителями провели в трудах и ремонте своей квартиры. Я принимал участие в каждом этапе ремонта. Всей семьей мы выбирали обои, напольные покрытия, цветовые гаммы каждой комнаты. Потом, постепенно, следуя шаг за шагом, мы с папой и мамой обновляли свой дом купленными строительными материалами. Общими усилиями и совместными стараниями, мы закончили ремонт за две недели, после чего наградили себя заслуженным отдыхом и отправились на море.
Две недели безвылазного купания в теплой, прозрачной водичке, веселые и азартные игры с мячом, строительство песочных замков и башен. Вот чем запомнилась мне моя поездка на море.
Жаркий июль я провел в деревне у своих любимых бабушки и дедушки. У них есть прекрасный домик в тихом уголке, рядом с лесом и речкой. Каждый день мы ходили на пляж, по выходным я с дедушкой отправлялся в лес и собирал известные нам ягоды.
Чтобы не просто отдыхать, а проводить время с пользой, я помогал моей бабушке ухаживать за огородом. Вместе мы поливали грядки, вырывали сорняки, прогоняли вредителей. Наши труды прошли на славу, и уже через несколько недель, я лакомился домашней клубникой, сочной малиной, сладкой земляникой.
Август я решил посвятить своим друзьям. Каждый день мы играли в активные игры, путешествовали по уличкам нашего района, разыскивали клады, закапывали сокровища. Как хорошо, что у меня есть такие друзья, с которыми я могу поиграть в любые развлечения.
летние каникулы
См. также в других словарях: , Как я провел лето
Как я провёл лето
Список выпусков сериала «Наша Russia», Первый урок, Первый урок учебного года в России, НОВЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ КАПИТАНА ВРУНГЕЛЯ, Новые приключения капитана Врунгеля (фильм), Пушкин, Александр Сергеевич
Исландия — 1) остров на С. Атлантического океана. Открыт норманнами в IX в. и был назван по имени первого обследовавшего остров мореплавателя Гардарсхольм остров Гардара (holm остров ).
Но закрепилось название Исланд, русск. Исландия ледяная страна (Island) … Географическая энциклопедия
Белинский, Виссарион Григорьевич, Александр II (часть 1, I-VI), Летние каникулы.
Когда наступает лето, у меня сразу поднимается настроение. Не то, чтобы оно у меня было плохим весной, зимой или осенью, но тот факт, что не нужно никуда идти, вставать в школу, готовить каждый день уроки меня очень радует.
Летом я занимаюсь всем тем, на что не хватает времени в школьные будни. Люблю играть в футбол, проводить время со своими родителями, встречаться с одноклассниками, долго спать и есть много мороженого.
Еще мне нравится, что летом растет много фруктов и овощей. У нас есть дача за городом. И летом я провожу там много времени. Папа мне рассказывает что-то интересное о растениях, чтобы потом я сам смог выращивать их.
Природа летом набирает соки и дарит нам все, что может. Я люблю ходить по летнему лесу со своими товарищами или с родителями. Мы часто ходим на речку, несколько раз мы с папой ходили на рыбалку, но я все время спал с удочкой, потому что рано приходилось вставать. В этом году мы ездили всей семьей на море. Отлично проводили время с утра до вечера, купались, играли, пели песни и загорали. Лето – мое любимое время года. Очень не хотелось бы, чтобы оно заканчивалось, ведь тогда снова нужно будет ходить в школу и каждый день готовить уроки.
Описание летние любимые мои каникулы
Летние каникулы из всех школьных каникул мне больше всего нравится проводить, потому что они самые длинные и приходятся на жаркий период. Лето – это один из самых лучших сезонов года, который предоставляет много вариантов для провождения времени. Можно целыми днями гулять на улице, а не сидеть дома. Ходить на море, озеро, речку. Наслаждаться природой.
Мне нравится летом выйти в лесопосадку и полюбоваться окружающей растительностью. Все деревья вокруг зелёные, под ними растут дикие цветы. Они только начинают цвести и рассветать. Я из предметов биологии, узнал несколько диких полезных цветов – это тясячелистник, ромашка, которую многие знают. Ещё много других цветов. Особенно много в нашей лесопосадке елей, под которыми упало много старых шишек и старых иголок после прошлой зимы.
Летний отдых мне ещё нравятся, потому что солнце встаёт рано и заходит поздно. Дни очень длинные, а ночи тёплые. Можно вечером выйти на улицу и полюбоваться закатом. После того, как солнце зайдёт, приятно посидеть или походить по улице, наслаждаясь тёплым воздухом, послушать сверчков и полюбоваться ночным звёздным небом.
Летние каникулы я провожу играя в различные спортивные игры: футбол, волейбол. Можно просто ходить и любоваться красотой лета, как цветут деревья, цветы. Летом много людей ходят на море, речку, купаться, загорать, весело проводить время.
Изложение как я провёл свой летний отдых
I think summer is the best season of all because it is warm, the nature is beautiful and we have great opportunities for rest. Summer is a time of holidays. We can go anywhere, spend our time near a river or a lake on fresh, green grass, swim in warm water, or climb mountains, play different games, ride a bicycle and so on.
I spend my summer holidays at my granny’s. There are many things there to do. What I did most of the time – I swam in the sea and sunbathed. Sometimes I made a fire with my friends at the seaside and cooked potatoes there. It was wonderful. We told anecdotes to each other, and did everything we wanted. I also got used to walk alone in the forest.
When August was coming to its end, I went on a small voyage by ship. The ship name was “Sevastopol”.
But this summer wasn’t for me only sugar and honey. I have passed through the graduating exams after school and entering exams in the university. So the bigger part of my summer vacations I spent sitting with the books. Of course, it was not interesting, but I’m glad that I did it because now I’m a student of the best university in our country.
Сочинение на тему Мои планы на лето
Самые радостные и тёплые дни — это дни проведённые летом. В летние дни всё пригревает и радует изобилием ягод, растений. День длиннее ночи, можно долго быть на свежем воздухе. Мои родители любят брать отпуск в этот период.
Первое дыхание весны — сочинение
Капризы природы невозможно предугадать, поэтому весна может наступить в марте, но она может оказаться в наших краях к концу апреля. Все рады долгожданному приходу весны.
Сочинение на тему Воспоминания о лете
Летние каникулы — замечательная пора для школьников, поэтому они с большим энтузиазмом ждут радостное событие. Я люблю лето, так как летом прогуливаюсь с друзьями по улице, наслаждаясь чудесной погодой.
Яркие впечатления лета сочинение
Лето — самое любимое время года для многих людей. Это и не удивительно: тёплая погода, яркое солнце, зелёная трава, красивые цветы, короткие ночи… этот сезон года приносит много радости
Сочинение на тему Лучший день лета
Я вспоминаю свой самый интересный день на летних каникулах, когда ко мне приехали двоюродный брат и сестра. Я позвал ещё друзей, и мы пошли на речку. Там мы катались на лодке.
Сочинение на тему Мои лучшие каникулы
Каждый год с нетерпением жду лета. Не только потому, что наступают длинные каникулы. Лето – это время путешествий и приключений. Шанс увидеть и узнать много нового. Вдоволь пообщаться и поиграть с друзьями. Получить яркие
Сочинение Один день каникул (летних)
Наступило тёплое июльское утро. Ярко светило солнышко. За окном щебетали птички. Природа говорила о том, что день будет прекрасным.
Сочинение Летняя ночь (со словам тишь, глушь, ночь, полночь, сыч, камыш, рожь, дрожь)
Что такое летняя ночь? Это яркие звезды на небе, которые можно видеть во всей красе, лишь в дикой глуши. Летняя ночь – это теплый ветерок, который запутывается в волосах и тихо играет ними, а они в свою очередь наслаждаются ласковыми объятьями.
Сочинение Почему я люблю лето
Лето – чудесное время года, не правда ли? Природа показывает свои чудеса в полную силу, одевая всё вокруг в зелёные (и многие другие) наряды. Животные вовсю хозяйничают на улицах, выполняя свои роли и задачи.
Сочинение Летний дождь
Дождь всегда один и тот же, он не меняется, но мы смотрим на него по-разному. Осенний дождь приносит печаль и раздумья, зимний дождь – слякоть и зыбь, весенний дождь – радостный и громыхает громом
Сочинение на тему Как я в первый раз поехал на море
Сегодня я расскажу о своем опыте, когда я первый раз поехал на море. Это было прекрасно, ярко, незабываемо. Кому интересно, читаем дальше.
Сочинение Как я хочу провести лето
Сегодня хочется поделиться своими мыслями относительно того, как я хочу провести лето. Здесь я поделюсь своими мыслями и желаниями на этот счет.
Сочинение на тему Каникулы моей мечты
Каникулы. Это слово вызывает столько положительных эмоций, воспоминаний и новых планов. Мы всегда с нетерпением ждем их, с улыбкой зачеркиваем в календаре оставшиеся дни
Сочинение на тему Скоро лето
Вот и заканчивается последний месяц весны — май, а вместе с тем и очередной учебный год. Наступят долгожданные летние каникулы, где можно отдохнуть от длительных занятий и бесконечных домашних заданий.
Сочинение Куда бы я хотел поехать летом и почему? 5 класс (на море, в деревню, в Париж)
Я с нетерпением жду летних каникул. На них я очень хочу поехать к своей бабушке в деревню. Прошлым летом я провел у нее почти три месяца.
Сочинение Чего я жду от лета рассуждение
Лето – самое чудное время года. Чего я жду от лета? От лета, в первую очередь, я жду, как и все те, кто учатся в школе, в институте, в университете, я жду долгожданных летних каникул.
Сочинение Мои летние каникулы
Вот и пришло долгожданное лето. Три месяца отдыха. Родители решили провести его не на даче, а вывести меня к морю. Чтобы я загорела и поправила своё здоровье. Так как я плохо переношу жар
Сочинение Лето — это маленькая жизнь
Лето это особенное время. На целых три месяца можно забыть о школе. Что делать летом и как провести время с пользой. Только летом можно начинать закалку организма. Для этого купаются в речке, в пруду, под душем с прохладной водой или в бассейне
Сочинение на тему Мои летние приключения 3 класс
Каждое лето наполнено яркими событиями и приятными воспоминаниями. Прошлым летом мы с папой поехали в гости к его брату. Эта поездка стала настоящим летним приключением
Сочинение Летние деревенские ночи
Летние деревенские ночи.Каждый человек, которому посчастливилось хотя бы раз в жизни провести ночь в деревне, никогда не забудет эти волшебные воспоминания.
Сочинение на тему За что я люблю лето
Лето – чудесная пора. Я всегда с нетерпением жду это время года, так как летом тепло, можно дольше гулять, ведь темнеет позже. Я люблю лето за то, что в это время года я весело провожу время: играю с друзьями, езжу с семьей купаться на море и отдыхать
Сочинение самый скучный день каникул
Все говорят, что самые скучные дни в каникулы — когда идёт дождь. Но я с этим не согласна. Для меня самым скучным днём был самый жаркий. Когда была невыносимая духота
Интересный и лучшиший день летних каникул сочинение
Я как и любой ребенок жду всегда лета с нетерпеньем. Летом жизнь летит быстро, но оно запоминается тебе больше всего на свете. Моим самым лучшим днем было то, что я впервые побывала в столичном парке аттракционов
Сочинение на тему Как я провел лето в лагере
Этим летом я ездил в лагерь. Путевку дали маме на работе. Когда я узнал, что поеду в лагерь, то очень обрадовался. Сразу начал думать, что мне понадобится в лагере. Решил что возьму пару игрушечных машин
Сочинение Как я провел летние каникулы
Летние каникулы любят все школьники: и те, кто не очень любит школу, и даже отличники
Сочинение на тему Памятный день летних каникул
Лето мое самое любимое время года. Потому, что каждый день летних каникул наполнен яркими впечатлениями, новыми событиями, интересными знакомствами.
Сочинение на тему Летний отдых на каникулах
Это лето было просто замечательным. Почти все время я провел на даче у своей бабушки. У нее во дворе живет немецкая овчарка по кличке Барс. Даже не смотря на то, что собака сторожевая, по отношению ко мне она оказалась очень доброй.
Сочинение на тему Интересное лето
Лето мое самое любимое время года, чудесная пора, полная радости и веселья! Я всегда с пользой и с удовольствием провожу теплые летние деньки.
Сочинение тему Парк летом или лето в парке
Наступило долгожданное лето – в городе стало душно, пыльно и очень жарко. Однако, в любом, даже самом маленьком городке, есть свои оазисы. Это парки и скверы. Забежишь бывает в такое место с палящего солнца и словно попадаешь в другой мир.
Сочинение на тему Случай летом
Однажды летом я, как всегда, гулял с соседним мальчиком Васькой на окраине деревни недалеко от бабушкиного дома. У нас там есть свой небольшой домик, выстроен нами из веток и ненужных досок. И вдруг услышал где-то не далеко пищащие звуки.
Сочинение на тему Лето в деревне у бабушки
Каждый год, летом я езжу в деревню к бабушке. Всё лето провожу там. Там очень хорошо. У меня там много друзей. А больше всех я люблю проводить время со своей лошадкой
Сочинение на тему Красота лета
Наверное, у каждого из нас есть некие воспоминания, которые невольно заставляют задуматься о чем – то, поразмышлять или просто вызывают улыбку. Именно так ассоциируется у меня лето
Сочинение на тему Лето в лесу (Летний лес)
Что может быть прекраснее летней прогулки в лесу? Ведь именно этому посвящают свои картины многие художники, поэты — стихи. Только в это время года лес по – своему прекрасен и кажется, в нем есть своя тайна.
Сочинение на тему Последний день лета
Еще совсем недавно солнце светило так ярко, что приходилось зажмуривать глаза, гуляя по городу. Все чаще холодный ветерок заставляет поеживаться от неприятного ощущения осени на своих плечах
Сочинение на тему Как я провел лето в городе
Это лето я провел в своем родном городе. Каждое утро я просыпался в 8, а то и в 9 часов утра. После завтрака мы с ребятами долго играли во дворе в футбол и другие игры или просто бегали наперегонки.
Сочинение на тему Как я провел лето в деревне
Лето в деревне – это свежий воздух, голубое небо, душистый запах леса, разнообразные вкусные ягоды и грибы.
Я с нетерпением жду жарких летних деньков, чтобы окунуться в незабываемую атмосферу близости к природе.
Сочинение Лето на море (поездка на море)
Этим летом мы снова всей семьей отправимся отдыхать на Черное море, так как каждый год мы стараемся придерживаться этой традиции. Я с нетерпением жду этого волшебного времени
Сочинение на тему Как я провел лето (7 вариантов)
Ура! Вот и лето. Это самая любимая пора года, так как ее очень ждешь. Я очень ждал этих каникул, так как летом есть возможность отдохнуть и набраться новых сил для следующего учебного года
Сочинение на тему Бабье лето 4 класс
Бабье лето мне нравится. Осень пришла, дожди и холодно. Грустно. И тут оказывается, что дадут еще кусочек лета. Становится тепло и красиво. Листья уже пожелтели.
Сочинение на тему Мое любимое время года — Лето
Погода летом очень теплая и солнечная. Можно сходить на речку, в открытый бассейн и там плавать
В Государственном Собрании (Ил Тумэн) Республики Саха (Якутия) 27 ноября состоялась презентация перевода якутского эпоса «Ньургун Боотур Стремительный» на алтайском языке. Книга издана еще в начале этого года, а сегодня советник главы Республики Алтай Иван Белеков представил ее в зале заседаний Госсобрания (Ил Тумэн) РС(Я).
В этот знаменательный день в зале заседаний парламента собрались приглашенные почетные гости, народные депутаты республики, члены Якутской республиканской общественной организации сохранения национального эпоса «Ассоциация Олонхо», издатели, сотрудники Института языка и культуры народов Северо-Востока РФ СВФУ им. М.К. Аммосова, деятели культуры и гости из Республики Алтай.
В фойе 4 этажа парламента Якутии Национальной библиотекой РС(Я) была организована выставка изданий с участием Первого заместителя Председателя Государственного Собрания (Ил Тумэн) РС(Я), Председателя Национального организационного комитета по организации и проведению Второго Десятилетия Олонхо при Главе Якутии Александра Жиркова.
Нюрбинское управление культуры, в лице кукольного театра для детей Жарханского наслега, выступило организатором выставки якутских кукол – героев якутского героического эпоса Олонхо.
В состав президиума торжественного мероприятия вошли Первый вице-спикер Ил Тумэна, Председатель Национального организационного комитета по организации и проведению Второго Десятилетия Олонхо при Главе РС(Я), исполняющий обязанности Президента Международной ассоциации «Эпосы народов мира Александр Жирков, советник Главы Республики Алтай, депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации VІІ созыва, депутат Государственного Собрания – Эл Курултай Республики Алтай І-VІ созывов, Председатель Государственного Собрания – Эл Курултай Республики Алтай ІV, V и VІ созывов Иван Белеков, Посол доброй воли ЮНЕСКО, член государственной Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО, сопредседатель Генерального Совета Ассамблеи народов Евразии, академик Российской Академии художеств Александра Очирова, заместитель Председателя Правительства Якутии Сергей Местников, государственный советник Республики Саха (Якутия) Андрей Борисов.
Вначале перед участниками презентации выступил заслуженный артист Республики Саха (Якутия), олонхосут, артист Театра Олонхо Валентин Исаков, который исполнил отрывок из олонхо «Нюргун Боотур Стремительный».
Презентацию перевода якутского эпоса на алтайский язык со вступительным словом открыл Александр Жирков. Горячо поприветствовав делегацию из Нюрбинского улуса, парламентарий напомнил, что республика отметила в этом году 100-летие со дня рождения Николая Васильевича Емельянова, уроженца Жарханского наслега, известного эпосоведа. В его монографии «Сюжеты якутского олонхо» и написанных на ее основе трудах систематизированы сюжеты 75 текстов олонхо.
От имени депутатского корпуса и от себя лично поздравление направил Председатель Государственного Собрания (Ил Тумэн) РС(Я) Алексей Еремеев. В своем поздравлении спикер парламента отметил, что благодаря усилиям и стараниям председателя якутского парламента пятого созыва Александра Жиркова и его друга, давнего соратника нашей республики Ивана Белекова якутский эпос переведён на алтайский язык.
«Это говорит о том, что эпосы народов Российской Федерации, всего мира будут из поколения в поколение передаваться нашим народам на их родном языке. Это огромный кропотливый труд наших издателей, переводчиков и организаторов большого дела. Таким образом, в век новых технологий, цифрового и виртуального общения, когда молодые люди, к сожалению, начинают забывать свои корни, исконные традиции и обычаи, мы делаем очень значимое и большое дело: стараемся переводить наши эпосы на языки народов мира. Делаем возможности и создаем условия для того, чтобы каждое последующее поколение знало культуру других народов и Российской Федерации, и всего мира», — сказал спикер якутского парламента.
Как считает Алексей Ильич, это очень благородное дело, нужное и полезное для общества. Он выразил уверенность в том, что подвижническая деятельность будет продолжаться.
Спикер Ил Тумэна сказал, что со стороны руководства республики будут приложены все усилия для того, чтобы эта линия продолжалась.
«Искренне благодарю зачинателей этого дела в лице Александра Жиркова и его соратников за то, что вы уделяете этому пристальное внимание. Ваши огромные временные и организационные ресурсы направлены на сохранение, изучение и распространение якутского героического эпоса Олонхо как выдающегося памятника культуры для передачи из поколения в поколение. Эта работа должна быть продолжена. Думаю, что это благородное дело найдёт и других продолжателей, и мы, читая эпосы других народов на своём родном языке, будем духовно обогащаться», — подчеркнул Председатель Госсобрания (Ил Тумэн) РС(Я) VІ созыва Алексей Еремеев.
Он еще раз поблагодарил всех за огромный подвижнический труд по сохранению и развитию исторической преемственности, материальной и нематериальной культуры народов России. Александру Жиркову Алексей Ильич пожелал дальнейшей плодотворной работы по реализации значимых для развития духовной культуры, искусства республики проектов.
От имени Главы Якутии Айсена Николаева и руководства республики со значимым мероприятием и торжественной церемонией открытия Декады Олонхо в Республике Саха (Якутия) поздравил заместитель Председателя Правительства РС(Я) Сергей Местников. Он обратил внимание на одну тонкую деталь – олонхо имеет большую содержательную философию: чем глубже изучаем содержание якутского эпоса, тем мы узнаем и познаем по-новому устное нематериальное культурное наследие человечества.
«Олонхо отражает всю культуру народа – это и богатейший словарный запас языка, и культура одежды, питания народа, и домашней утвари, и красивейшей природы Якутии. Это целая философия, благодаря которой мы до сих пор носим в себе культуру наших предков. Мы занимаемся продвижением, поддержкой дальнейшего развития олонхо на государственном уровне», — сказал зампред.
Он отметил, что величие Платона Ойунского, Алексея Кулаковского заключается в том, что они острее и глубже многих поняли предназначение якутского эпоса и посвятили свою жизнь тому, чтобы это великое наследие передавалось из поколения в поколение.
Как считает Сергей Местников, правильный государственный подход, который придерживается руководством республики – Айсеном Николаевым, Александром Жирковым, позволит дальше сохранять, развивать, изучать и выносить на мировое пространство наше великое наследие, ибо культурные и исторические горизонты нашего народа расширяются благодаря нашему эпическому наследию.
Он также сообщил, что сеть учреждений культуры, Домов Олонхо в муниципальных образованиях республики вносит большой вклад в сохранение и развитие культурного наследия. В образовательных учреждениях активно пропагандируется изучение якутского эпоса и к олонхо подрастающее поколение приобщается с малых лет, что имеет огромное значение при формировании и становлении личности.
Он подчеркнул, что значительные государственные средства должны ежегодно предусматриваться на сохранение, изучение и распространение якутского героического эпоса олонхо как выдающегося памятника культуры для передачи из поколения в поколение. «Эта работа должна быть продолжена», – сказал заместитель Председателя Правительства Якутии Сергей Местников.
В завершение своего выступления он перечислил книжные издания, которые будут профинансированы за счет Фонда будущих поколений. Кроме того, Сергей Васильевич за вклад в сохранение и развитие устного нематериального творчества вручил почетную грамоту фонда Александру Жиркову.
Он также зачитал стихи собственного сочинения на якутском языке: «Олоҥхо дьикти абылаҥар ылларыҥ, Олоҥхо дьэрэкээн хонуутугар күөлэһийиҥ, Олоҥхо ыраас салгынынан тыыныҥ». Александр Николаевич добавил, что в роду у Сергея Местникова были собиратели якутского фольклора, олонхосуты, тойуксуты и поэты.
Посол доброй воли ЮНЕСКО, член государственной Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО, сопредседатель Генерального Совета Ассамблеи народов Евразии, академик Российской Академии художеств Александра Очирова отметила: «Взаимодействие культур, особенно нематериальной культуры, сегодня реально на материальных носителях, книгах. Это то, что останется другим поколениям и, может быть, стоит надеяться, что нынешнее поколение не потеряет, а приобретет свою идентичность. Если мы не передадим те традиции и эпосы, которые сложились и с помощью которых мы приобрели свою идентичность, эти поколения будут считаться потерянными. А это самое страшное, что может произойти с человечеством. Именно поэтому хочу сказать, что самая смыслообразующая сфера всей человеческой деятельности – культура в Якутии, на мой взгляд, приобретает свое новое звучание. Потому что эпосы характеризуют поколение людей с опережающим сознанием провидцев, которое обозначило своё отношение к миру, природе, человеку, и то поколение старалось передать это другим поколениям, понимая быстротечность нашей жизни. Можно гордиться тем, что есть в якутском эпосе. Без гуманитарной модернизации все остальные модернизации никогда не будут иметь успеха. Я хочу, чтобы гуманизм и нравственность стали реальным средством той гуманитарной модернизации, в котором так нуждается общество».
Она также отметила, что для того, чтобы перевести эпос на другой язык необходимо глубоко понимать происходящее, сделать это, чтобы еще больше полюбить и сблизиться с представителями другой культуры не только на основе любопытства, но и на основе любви, дружбы и взаимопонимания.
Заместитель Генерального секретаря Ассамблеи народов Евразии, профессор, к.э.н. Юлия Петрова в своем выступлении заявила, что с большим удовольствием будет транслировать всем партнерам из 45 стран Евразии идею национальной идентичности. «Мы до презентации обсудили вопрос о развитии принципов евразийства: как транслировать то, что вы делаете для того, чтобы сохранить национальную идентичность. Как сохранить и приумножить это в непростое для всех время. Как транслировать миру то, как богата Россия талантами, историко-культурным наследием. Как это все сохранить», — сказала она.
Юлия Игоревна заверила в том, что члены международного союза будут знать о проводимой работе в республике. Кроме того, она сказала, что как университетский профессор прочтет лекцию о том, как надо сохранять национальную идентичность на примере Республики Саха (Якутия).
Иван Белеков поприветствовал всех на якутском языке: «Күндү доҕоттор! Күндү Ил Түмэн депутаттара! Алтай норуотун аатыттан алтайдыы эҕэрдэ!»
«Сегодня у нас важное событие в духовной жизни наших народов. Александр Николаевич за последнее десятилетие не только в масштабах своей республики, но Сибири, Дальнего Востока, Российской Федерации и, не побоюсь сказать, в масштабе всей Евразии проводит большую работу. Он выступил со многими международными инициативами, которые сегодня уже получили понимание, признание и поддержку на евразийском пространстве, по крайней мере, в Центрально-Азиатских регионах. Когда приезжаю в Якутию, мне всегда хочется учиться у вас к отношению к родному языку, культурно-историческому богатству, природе», — сказал он.
Он отметил, что в процессе мировой глобализации в Якутии идет укрепление и развитие духовной самоидентификации народа. «Действительно, это очень многого стоит, и здесь заслуга Александра Николаевича, парламента, правительства, духовного лидера – Андрея Борисова», — подчеркнул Иван Итулович.
«Сегодня мы много говорим о межкультурном диалоге, евразийской интеграции, но в основе всего речь идет о богатейшем эпическом наследии народов нашей страны. Мы перевели на алтайский язык «Ньургун Боотур Стремительный», а до этого наш героический эпос «Маадай Кара» был переведен на якутский. Это и есть то, что нас объединяет и сближает — наши этнокультурные корни. Именно благодаря таким переводам якутский и алтайский народы становятся еще ближе», — сказал он.
Далее он говорил о создании энциклопедии эпоса народов мира, инициатором которого выступил Александр Жирков, о кыргызском эпосе «Манас», переведенном на якутский язык.
Иван Белеков напомнил знаменательное событие культурной жизни Республики Алтай, как три года назад талантливейший режиссер современности Андрей Борисов поставил на сцене Национального драматического театра им. П.В. Кучияка спектакль по одноименному героическому эпосу «Маадай-Кара» в изложении выдающегося алтайского сказителя ХХ века А.Г. Калкина, записанному и переведенному доктором филологических наук С.С. Суразаковым. «Мы зашли в театр каждый по отдельности в толпе, а вышли оттуда единым алтайским народом. Вот что сделал Андрей Саввич с нами», — признался советник Главы Республики Алтай Иван Белеков.
Далее студент 2 курса Арктического государственного института культуры и искусства Эркул Чулунов перед собравшимися исполнил алтайский хай.
Распоряжением Председателя Государственного Собрания (Ил Тумэн) Республики Саха (Якутия) за вклад в развитие законодательства, парламентаризма и межпарламентских связей нагрудным знаком «За вклад в развитие парламентаризма в Республике Саха (Якутия)» награжден Белеков Иван Итулович, советник Главы Республики Алтай, депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации седьмого созыва, депутат Государственного Собрания – Эл Курултай Республики Алтай первого-шестого созывов, Председатель Государственного Собрания – Эл Курултай Республики Алтай четвертого, пятого и шестого созывов.
В своей речи государственный советник РС(Я) Андрей Борисов рассказал о проводимой деятельности в целях сохранения и развития древнего наследия: в Якутске строится Центр культуры и эпоса и театр «Олонхо». В нем будет размещена филармония, а также театр «Олонхо» и академический театр «Саха», пространство для изучения эпического наследия народов Севера.
Он отметил, что в якутской науке эпосу олонхо было уделено особое внимание с самого начала – Василий Никифоров-Кюлюмнюр, Алексей Кулаковский-Өксөкүлээх Өлөксөй, Гаврил Ксенофонтов считали эпос олонхо историческим произведением народа. Первый спектакль, который был поставлен на сцене якутского театра, это эпос олонхо. Сегодня большое историческое событие. Мы стоим перед историей, и история стоит перед нами», — сказал он.
В адрес создателей серии «Эпические памятники народов Мира» поступили видеопоздравления и телеграммы от национальных республик Российской Федерации.
От имени руководства Татарстана, депутатов Государственного Совета Республики Татарстан и от себя лично поздравил Фарид Мухаметшин.
Председатель Государственного Совета Республики Татарстан в своем видеоприветствии отметил, что сегодняшнее мероприятие особенное. Прежде всего, это результат многопланового труда по сохранению особого жанра, героического эпоса, реализуемого под эгидой ЮНЕСКО инициаторами уникального международного проекта «Эпосы народов мира».
«Работа через адаптацию на родные языки оригинальных фольклорных преданий якутского, алтайского, кыргызского и других народов раскрывает общие символические истоки, способствует интеграции культур Евразии. Отрадно, что в числе её идейных вдохновителей есть человек, посвятивший себя восстановлению и защите нематериального духовного наследия Якутии, давний и хороший друг Татарстана, первый вице-спикер Госсобрания (Ил Тумэн) РС(Я) Александр Николаевич Жирков.
Он также отметил, что своим отношением и неравнодушием Александр Николаевич вносит значимый вклад в сохранение яркой культурной палитры нашего многонационального народа. Как считает Председатель Государственного Совета Республики Татарстан, в преддверии Года народного искусства и нематериального культурного наследия в Российской Федерации такое внимание к духовному богатству малой и большой Родины, сбережению языка, эпическим преданиям особенно ценно.
Он сообщил, что всецело разделяет подобную позицию у себя в республике и возвели её в ранг приоритетов государственной политики. Объявили 2021 год Годом родных языков и народного единства. «Сегодня у нас в мире и согласии проживают представители 173 национальностей. Создаем все условия для сохранения их языков и культур, развиваем национальное образование, прессу. Через закон о нематериальном культурном наследии одним из первых в Российской Федерации законодательно обеспечили защиту памятникам устного народного творчества, обрядам, преданиям и фольклору. Это наши скрепы, надежда и уверенность в завтрашнем дне», — сказал он.
Обращаясь к участникам презентации, Фарид Мухаметшин еще раз подчеркнул, что сила России в укреплении гражданского единства через этническое многообразие, что гарантировано и обусловлено Конституцией РФ. Он выразил уверенность в том, что вместе нужно продолжать следовать этому принципу традиционно – в диалоге культу, в атмосфере дружбы и в взаимопонимании.
Также участников презентации поприветствовал Председатель Верховного Хурала (Парламента) Республики Тыва Каан–оол Тимуровича Даваа. Он подчеркнул, в рамках уникального международного проекта осуществляется взаимный перевод эпических произведений братских народов, инициатором которого выступил Александр Жирков.
«Мы, жители Республики Тыва, также радуемся, что участвуем в международном проекте. Подготовлен к изданию перевод на якутский язык тувинского эпоса «Хунан-Кара». На стадии вычитки перевод на турецкий язык якутского эпоса «Ньургун Боотур Стремительный». Подобное взаимообогащение культур имеет огромное значение. В эпосах отражается самобытность, образ жизни, история и нравственный принцип народов. Познавая культуру и традиции, мы становимся ближе духовно, лучше понимаем друг друга, при этом проект вносит огромный вклад не только в сохранение культурного наследия народов, но и в пропаганду широкого использования родных языков», — подчеркнул Каан-оол Даваа.
Он поблагодарил всех участников проекта, благодаря которым якутский эпос заговорил на алтайском языке.
«Мы очень рады и горды, что судьба позволила познакомиться с Александром Жирковым и Иваном Белековым, плодотворно работать и общаться как с коллегами, как с близкими друзьями. Нам важно продолжить работу над реализацией этого международного проекта, начать совместную работу над проектом Федерального закона «Об эпическом наследии народов Российской Федерации», — резюмировал Председатель Верховного Хурала (Парламента) Республики Тыва Каан–оол Тимуровича Даваа.
Добавим, что законопроект о поддержке, защите и сохранении эпического наследия в России внес в Госдуму Государственное Собрание (Ил Тумэн) Республики Саха (Якутия).
По словам авторов инициативы якутского парламента, эпическое наследие — неотъемлемая часть культурного наследия России. Памятники устного народного творчества «в яркой художественной форме отражают историю и мировоззрение народа, этому жанру народно-поэтического творчества принадлежит величайшая роль в сохранении и передачи исторической и духовной памяти народа».
Как считает группа народных депутатов Якутии, для того, чтобы не допустить утраты эпического наследия, необходимо разрабатывать федеральные законы, гарантирующие статус и экономическую поддержку эпического наследия.
Законопроект устанавливает понятийный аппарат, определяются полномочия государственных органов власти по сохранению, защите и популяризации эпического наследия, устанавливается система мер, направленных на его сохранение.
В частности, в документе предлагается определить носителя устной эпической традиции: народного певца-сказителя, исполнителя-импровизатора традиционного эпоса, имеющего репертуар эпического сказительства. Под понятием «эпическая среда» законодатели предлагают подразумевать этническую, фольклорную, языковую, музыкально-исполнительскую среду «в условиях живого традиционного бытования локальных этнических сообществ, в которой сохраняется и развивается устная сказительская традиция».
Прописаны полномочия федеральных органов исполнительной власти по сохранению такого наследия: власти должны разработать основы госполитики в области защиты, сохранения и популяризации эпического наследия, поддерживать фундаментальные научные исследования в этой области, а также содействовать развитию международного сотрудничества для признания эпического наследия на международном уровне.
Далее на экране также было продемонстрировано видеоприветствие Председателя Государственного Собрания Курултая Республики Башкортостан Константина Толкачева.
В своей речи он поздравил от имени всех депутатов парламента Башкортостан с успешным переводом якутского героического эпоса «Ньургун Боотур Стремительный» на алтайский язык.
«Это выдающийся памятник культуры, имеющий колоссальное значение не только для Якутии, но и для всех тюркоязычных народов и в целом для мировой культуры. Он признан ЮНЕСКО шедевром устного и нематериального культурного наследия. Эпос певедён в рамках уникального проекта «Эпические памятники народов мира», который открыл на представителей разных этносов возможность взаимного обмена эпическими памятниками, их сохранение и распространения. Этот проект инициирован нашей коллегой, Председателем Госсобрания (Ил Тумэн) Республики Саха (Якутия) пятого созыва Александром Жирковым в целях сохранения самобытности, коллективной культурной памяти народов, повышения доступности для читателя выдающихся эпических произведений.
Он отметил, что в 2018 году в рамках данного проекта был проведен и издан башкирский эпос «Урал-батыр» на якутском языке. По его сообщению, в настоящее время готовится перевод якутского эпоса «Ньургун Боотур Стремительный» на башкирский язык. «Надеюсь, что в скором времени жители нашей республики смогут приобщиться к величайшему памятнику культуры якутского народа на родном языке», — сказал Константин Толкачев.
Были зачитаны телеграммы, направленные из разных уголков России. Среди них правительственная телеграмма Председателя Верховного совета Республики Хакасия Владимира Штыгашева.
«Уважаемый Александр Николаевич! С чувством высокого удовлетворения воспринял Ваше приглашение прибыть в Якутск на презентацию книги «Ньургун Боотур Стремительний» на алтайском языке. Прошу Вас передать всему руководству Государственного Собрания (Ил Тумэн) Республики Саха (Якутия), Национальному организационному комитету «Олонхо», мое поздравление с выходом книги народного героического эпоса «Ньургун Боотур Стремительный» на алтайском языке. Очень сожалею, что из-за плотного графика работы, не имею возможности принять участие в знаменательном событии для якутской общественности.
В направленной телеграмме от Председателя Народного Хурала Республики Бурятия Владимира Павлова сказано: «Уважаемый Александр Николаевич! Искренне поздравляю в связи с осуществлением издания переводов великих народных героических эпосов «Маадай-Кара» и «Ньургун Боотур Стремительный». Уверен, что это знаменательное событие послужит еще большему укреплению теплых дружеских отношений между якутским и алтайским народами, будет способствовать повышению интереса к истории, культуре, языку, литературе. Выражаю большую благодарность за приглашение на участие в презентации данных изданий».
Свое видеопоздравление направила доктор филологических наук, профессор, член-корреспондент Национальной Академии наук Республики Кыргызстан Жылдыз Бакашова. Было продемонстрировано видеовыступление доктора филологических наук, ответственного секретаря Национального комитета по делам ЮНЕСКО в Республике Алтай Тамары Садаловой.
Далее создателей серии «Эпические памятники народов Мира» поздравили доктор филологических наук, профессор Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова Василий Илларионов, директор института языка и культуры народов Северо-Востока Российской Федерации Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова Гаврил Торотоев.
В своем выступлении Гаврил Григорьевич отметил, что задача в переводе заключалась в том, что средствами якутского языка передать национальный колорит и традиционные эпические формулы родственной лингвокультуры, стараясь избежать использования знакомых по олонхо речевых оборотов. «Эта задача позволила выработать решения, которые можно применять при переводе любых фольклорно-поэтических произведений родственных тюркских народов. Данная работа приводит к тому, что якутский язык, примеряя на себя новые смыслы и значения, раскрывает свой потенциал, открывает свои новые грани», — проинформировал Гаврил Торотоев.
Как отметил директор института языка и культуры народов, перевод «Маадай-Кара» на русский язык, выполненный Сазоном Суразаковым, настолько точен филологически, что удавалось без труда улавливать алтайское в русском, обращались к алтайскому оригиналу, чтобы также уловить и постараться воспроизвести тюркское (алтайско-якутское) звучание переводимых единиц.
Кроме того, Гаврил Григорьевич обратил внимание на роль профессиональных переводчиков. «Переводчик – это медиатор, способный донести смыслы, разъяснить культурные уникалии, и даже, зафиксировав на другом языке вербальный текст своей культуры, сохранить его для потомков. Перевод является средством поддержания государственного статуса региональных языков. Ему должно придаваться большое значение в языковой политике государства», — считает Торотоев. Далее он выступил с предложением по профессиональной подготовке переводчиков на языки народов России. В конце Гаврил Торотоев вручил Александру Жиркову благодарственное письмо.
В ходе презентации посредством ВКС выступила доктор филологических наук, заведующая отделом фольклористики Ордена Знак Почета Института истории, языка и литературы Уфимского федерального исследовательского центра РАН Республики Башкортостан Гульнур Хусаинова.
Перед участниками презентации также выступил заместитель генерального директора Национальной издательской компании «Айар» имени С.А. Новгородова Валерий Луковцев.
Были также продемонстрированы видеоприветствия кандидата филологических наук, научного сотрудника Института монголоведения, буддологии и тибетологии Сибирского отделения Российской Академии наук Республики Бурятия Сэсэгмэ Гымпиловой, кандидата филологических наук, эпосоведа, старшего научного сотрудника Института гуманитарных исследований Академии наук Республики Калмыкии Байарты Манджиевой.
Отмечено, что в декабре в Республике Алтай планируется презентация переводов «Маадай Кара» на якутском и «Ньургун Боотур Стремительный» на алтайском языках.
Олонхо расширяет культурное пространство якутского народа, а народы мира с уважением и почитанием изучают величественный памятник духовного гения народа саха. Таким образом, олонхо стал основой для выхода Якутии на мировую арену.
Моя родина – Башкортостан. Наша республика входит в состав великой России. Каждому свой край очень близок и дорог. Обойди весь свет – не найдешь милее сердцу природы, свежее воздуха, чем у себя на родине. Я горда тем, что Башкортостан для многих приезжих и гостей остается краем зеленых лесов, рек с кристально чистой водой, величавых Уральских гор и землей гостеприимного и добродушного народа. Родина – это не только моя семья и мой родной дом, моя родина – это весь Башкортостан. Как хорошо и раздольно в жаркий летний день прогуливаться в тени могучих дубов и березок, слушать музыку быстрого родника, который не останавливаясь журчит и летом, и зимой, и весной, и осенью. А сколько здесь ягод и грибов, лекарственных трав, которые смело можно назвать экологически чистыми, ведь в нашем краю так много мест, куда еще не ступала нога человека. Когда меня спрашивают о моей родине, то у меня в памяти всплывают живописные картины наших известных художников Лотфуллина и Абдуллина.
На территории Республики Башкортостан протекает порядка тысячи рек и почти три тысячи озер. Самыми крупными из них являются реки Урал и Белая. Горы Башкирии ежегодно привлекают десятки тысяч туристов. Одни отправляются за яркими впечатлениями, а другие напротив – ищут спокойствия. Но не только горами и водоемами славна башкирская природа. Поистине уникальным природным объектом является пещера Шульган-Таш, которая была домом для доисторического человека. Главным же достоинством башкирской природы является её чистота, её нетронутость. Вырвавшись из города и погрузившись в волшебный мир башкирской природы, вы почувствуете себя так, как будто вы вернулись в прошлое на сотни лет, ведь с тех пор башкирская природа не изменилась.Природа Башкортостана способна завоевать любовь каждого. Казалось бы, что в ней может быть такого особенного, такого, чего не найти больше нигде? Вы будете ступать на тот же грунт, что и ваши предки. Вы будете дышать тем же воздухом, каким дышал человек многие века тому назад. Башкирская природа оставляет стойкое ощущение, что вы не просто побывали за городом и посмотрели на красоты природы. Вас не оставляет ощущения, что вы вернулись из волшебного мира, где время течет по-своему, во много раз медленней. И вы обязательно вернетесь снова, ведь именно эти ощущения и есть настоящая жизнь. Природа — все необходимое для жизни человека. Часто, как взрослые, так и дети, срывают цветы, веточки деревьев, не задумываясь о том, что стоит человеку вырастить то деревце. Как прекрасна же природа! Весной появляются первые росточки из земли, словно делают первые шаги. Летом в садах, на огородах цветут разноцветными пышными шапочками цветки. С наступлением осеннего периода кроны деревьев желтеют — приближается пора золотой осени. Людям очень нравится бабье лето. И хотя оно длится короткий срок, но приносит людям радость, потому что это самые теплые деньки осени. Зимние дни часто выдаются с оттепелью, появляется солнышко, терпимый морозец, и на всем, на всем — иней, все деревья разные, а цветут одинаково — белым цветом. Охранять родную природу — значит охранять родину. Эти слова замечательного русского писателя являются наилучшим выражением значимости природы в нашей жизни, необходимости любить и беречь ее так же, как мы любим и бережем нашу Родину. «Многие из нас любуются природой, но не многие принимают ее к сердцу, — писал М. М. Пришвин — и даже тем, кто к сердцу принимает, не часто удается так сойтись с природой, чтобы почувствовать в ней свою собственную душу» . Для этого нужно помнить, что живой мир и человек — дети одной Матери-Природы. А Природа, как Мать, как Родина, у нас одна ,единственная и неповторимая. Наши предки оставили нам замечательное наследие в виде тысяч сортов и пород растений и животных. Каждый день мы пьем молоко коров, кушаем хлеб, сделанный из ржи или пшеницы, одеваемся в одежду из волокон хлопчатника или из шерсти овец. Вся наша жизнь самым тесным образом связана с продуктами, которые дают нам царства животных, растений, грибов . Мы привыкли к тому, что изо дня в день нас окружают растения, животные, солнечный свет золотыми струями разливается вокруг каждое утро. Нам кажется, что все это было, есть и будет всегда. На лугах всегда будут лежать зеленым ковром травы, будут цвести цветы, очаровывая нас своим ароматом, в лесах будет раздаваться пение птиц, морские волны с тихим шелестом будут перекатывать прибрежную гальку, морские глубины всегда будут полны тайн и загадок, а земные недра всегда будут дарить свои богатства, чтобы нам было светло, тепло и уютно жить.
Мы думаем так потому, что привыкли получать все это и забываем, что удивительный, а порой неожиданный мир, который окружает и принимает нас, подвержен непрерывному изменению, что кажущаяся неизменность живой природы так же обманчива, как обманчиво ощущение, будто Солнце движется по небосводу вокруг Земли.. . Мы привыкли использовать дары природы в своих целях, для своей пользы, но отвыкли воспринимать себя как часть мира живой природы, и потому редко задумываемся о том, какие процессы происходят прямо на наших глазах. Мы не замечаем, как меняются животные и растения которые придают красоту и неповторимость любимому уголку природы и без которых жизнь человека была бы бедной, скучной, а порой и невозможной. Сегодня человечество быстро развивается, на Земле живет более 5 миллиардов людей, а через 30 лет это число может удвоиться. И каждому человеку нужно сегодня, и завтра будет нужно пространство для жизни, работы и отдыха, нужны пища и одежда, и потому для природы остается все меньше и меньше места, сокращается численность многих видов растений и животных, загрязняется атмосфера, мелеют реки, пересыхают озера.. . Неужели природа должна погибнуть? Конечно, нет. Мы должны сохранить ее для будущих поколений, чтобы и они могли любоваться и гордиться красотой и богатством нашей родины. «Умиление и восторг, которые мы испытываем от созерцания природы, — писал Л. Н. Толстой, — это воспоминание о том времени, когда мы были животными, деревьями, цветами, землей. Точнее: это — сознание единства со всем, скрываемое о нас временем» . Никогда не нужно забывать об этом, необходимо заботиться об окружающей природе, воспитывать чувство любви и бережного отношения к ней. Конечно, любить и оберегать намного труднее, чем использовать, но именно поэтому наша главная задача — взять под охрану основу нашего существования — уникальную природу нашей родины, и сберечь ее. Ведь мир живой природы так велик и прекрасен! Любить и оберегать его — значит любить и оберегать нашу родину. Каждый человек обязан заботиться о природе нашей родины. Беречь красоту и неповторимость родного края — общая забота всех населяющих его людей, их обязанность и священный долг.
А нам с тобой нужно беречь, Присматривать, любить, стеречь, Все то, что дал нам край родной, Ведь он и мой, и твой. Цвети, родной Башкортостан! И славься ты, на радость нам!
??йге каникулны мин ничек ?тк?рдем
Ур-ра! Ни?аять, зарыгып к?теп алган ??йге каникуллар да килеп ?итте. К?пме р?х?тл?неп ял ит?се, елгада су коенасы, ??йге кояшта “кара чутыр” булганчы кызынасы, кулга к?газь – кал?м алмыйча, м?кт?п турында уйламыйча яшисе бар…
?йе, би-и-ик р?х?т булачак. Ирт?н: “ М?кт?бе?? со?га каласы?!“ дип, йокыдан да уятмаслар, “Б?ген нич?лел?р алды??” дип те?к?г? д? тим?сл?р. ?й, р?х?т т? инде син, ??й!
Шундый уйлар бел?н, каникулны? беренче к?нн?ренн?н ?к ?бием янына кайтып киттем. ? анда… Тир? – ягын урманнар ?йл?ндереп алган авыл, авылыбыз яныннан гына бормаланып-бормаланып агып ятучы Агыйдел елгасы безне к?пт?н сагынып к?т? иде инде. Шу?а к?р? и? башта, вакытны озакка сузмыйча, минем кебек кунакка кайткан малай-кызлар бел?н тизр?к елга кочагына ташландык. ?й й?зеп т? куйдык инде! Х?тта ?бил?ребезне?:” Барыбер су буенда ятасыз, каз-?рд?кл?рг? к?з – колак булырсыз”,- диг?н кис?т?л?рен, ияртеп ?иб?рг?н каз-?рд?кл?рен ген? т?гел, Роберт абый Ми?нуллин шигыренд?геч? я к?ндезге, я кичке ашка кайтырга да онытып ?иб?рг?л?дек. Андый чакларда бер?ребезне? ?ти-?нисе, я ?би – бабасы килеп, безне “?шкертеп” алып кайтып кит? иде кит?ен. Л?кин бу гына безне туктатамы со?? Икенче, ?ченче к?нне д? шул ук х?лл?р кабатланды ?ле.
Шулай су буенда к?пме яткан булыр идек ик?н, белмим. Безне авылыбыз урманы ?зен? “д?ште”. Без, ?бил?ребез ?ит?кчелегенд?, урманга менеп киттек. ? анда ?ил?кл?р пешеп ята ик?н ич! Н?къ Тукай абый язганча: ”К?з ачып йомганчы, ?ичшиксез, ?ыярсы? бер чил?к”. Урманда ?ил?к к?п к?бен, л?кин бу эш су буенда чупырдап яту т?гел шул инде. Арыта да, чебен – черкил?ре д? тынгылык бирми. Шулай да сер бирм?дек тагын. ?ил?кл?рне? со?гыларына кад?р урманга й?рдек ?ле. Беренчед?н, ??рберебез бел?: бу ?ил?кл?рд?н ясалган кайнатмалар, компотлар безне кыш буе с?ендер?ч?к ?ле. Икенчед?н, яфрак астыннан к?ренер-к?ренм?с булып, “Мине ?з! Мине ?з! ” дип утырган ?ил?кл?р, ?ле йокларга яткач та, тынгылык бирмич?, урманга чакырып торалар.
?ил?к чоры ?т?рг? ?лгерм?де, ?бием печ?н турында с?йли башлады. Шулай инде, к???-сарыкларны? да ашыйсылары кил? бит. Без, бала-чагалар да, олыларга ияреп печ?н ?ыярга киттек. Анысы ?зе тагын бер мог?иза ик?н ич! С?н?к-тырмалар тотып, ?ылы якка очып кит?рг? ?ыенган кошлар кебек тезелеп баскан апа – абыйлар ??ркайсы ?з эшен шундый ?итез, оста башкара. Алар арасында без д?, очарга ?йр?н?че кошчыклар кебек ?илпенеп й?рибез шунда. Кайчакта олыларны? шулай оста эшл??л?рен? сокланып, кайчакта т?рле яктан а?кыган ?л?н исл?рен? шаккатып, эшл?г?н эшемне д? онытып ?иб?рг?л?дем ?ле. Шундый т?мле исл?р… ?лл? нинди кыймм?тле хушбуйлары? бер якта торсын.
? берк?нне абыем мине балыкка барырга чакырды. Мин бик тел?мич? ген? риза булдым. ? су буенда балык каптырып карагач, кайтасым да килм?де. Элек, ничек шул кармак башына нич? с?гатьл?р буе карап утырып була ик?н, дип уйлый идем. Утырасы? ик?н ул! Балыкларны? кармакны уйнатуын, нил?р майтаруын карап утыруы ?зе бер спектакль ик?н ич! ? инде кармагы?а кечкен? ген? бер балык та эл?кс?ме?! ?киятт?ге алтын балыкны эл?ктерг?нн?н ким хис итмисе? ик?н ?зе?не. Шулай итеп, ?бием ?йтк?нд?й, ми?а быелгы ??йд? “балык ?ене”д? кагылды ?ле.
?йе, бик р?х?т, бик ист?лекле ??м бик т? файдалы ?тте минем ??йге ялым. Ял да иттем, ?бием? д? булыштым, ?зем? я?а ш?гыльл?р д? таптым. Бер д? сагынмам кебек тоелса да, м?кт?бемне, китап-д?фт?рл?ремне д? сагындым ?ле.
[ссылка заблокирована по решению администрации проекта]
См. также в других словарях:
ЛЕТО — ср. самое теплое из четырех времен года; по календарю (астрономическое лето), от вступления солнца в знак Рака, до вступления его в знак Весов, от 9 июня до 11 сентября, от равноденствия до солнцестояния. Для каждой местности (широты) свое лето;… … Толковый словарь Даля
Лето — (????, Latona). Мать Аполлона и Артемиды от Зевса. Ревнивая Гера преследовала ее, пока та не пришла на остров Делос, где и родила своих детей близнецов. Римляне называли ее Латоной. (Источник: «Краткий словарь мифологии и древностей». М.Корш.… … Энциклопедия мифологии
лето — кончилось • действие, субъект, окончание лето пришло • действие, субъект, начало лето провести • времяпрепровождение лето прошло • действие, субъект, окончание лето стоит • действие, субъект наступило лето • действие, субъект, начало провести… … Глагольной сочетаемости непредметных имён
лето — лето, мн. не употр. В сочетании с предлогами «за» и «на»: за лето и за лето, на лето и на лето … Словарь трудностей произношения и ударения в современном русском языке
ЛЕТО — ЛЕТО, лета, мн. лета (лета поэт. устар.), ср. 1. только ед. Самое теплое время года, между весной и осенью. «За весной, красой природы, лето красное пройдет, и туман и непогоды осень поздняя несет.» Пушкин. 2. род. мн. лет употр. в качестве род.… … Толковый словарь Ушакова
ЛЕТО — в греческой мифологии дочь титанов Коя и Фебы, родившая от Зевса близнецов Аполлона и Артемиду. Гонимая ревнивой женой Зевса Герой, которая запретила всякой земной тверди давать ей приют, Лето находит пристанище на время родов на плавучем о.… … Большой Энциклопедический словарь
ЛЕТО — Астероид, открытый Лютером, в 1861 г., в Бильке. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А.Н., 1910. ЛЕТО богиня Латопа, покровительница рожениц. Полный словарь иностранных слов, вошедших в употребление в русском языке … Словарь иностранных слов русского языка
лето — летига, сезон, титанида, латона Словарь русских синонимов. лето сущ., кол во синонимов: 10 • астероид (579) • богин … Словарь синонимов
лето — ароматное (Белый); безоблачное (Хомяков); благодатное (Некрасов); жаркое (Блок); золотое (Надсон); красное (Крылов, Пушкин, Случевский); пламенное (Бальмонт); пышно цветное (К.Р.); рдяное (Городецкий); роскошно знойное (Лохвицкая); светлокрылое… … Словарь эпитетов
ЛЕТО — см. в ст. Времена года … Большой Энциклопедический словарь
Лето — см. Календарь … Библейская энциклопедия Брокгауза
Инша. “??йне? бер к?не”.
Мен? безне? сагынып к?теп алган ямьле, яшел, ч?ч?кле к?лм?ген киеп, безне с?ендереп ??й килде ??м без ялга чыктык.
Бу к?н башка к?нн?рд?н ?зене? шатлыгы, елмаеп торган кояшы бел?н иск? кереп, к??ел т?ренд? уелып калды. Билгеле аны? ирт?се башка к?нн?рд?н аерылып тора иде. Мин кояшны? ?ылы, назлы нурлары минем алсу битемне сыйпауга уянып киттем. Аннан без гаил? бел?н урманга, ?ил?кк? киттек. Без урманны? матурлыгына, табигатен? сокланып, хозурланып карап тордык. Бал кортлары эшк? керешк?н, кошлар мо?лы сайрылар, ?крен иск?н ?ил агачларны ирк?ли, матур к?б?л?кл?р аллы-г?лле ч?ч?кл?р бел?н серл?ш?л?р, болар барсы да сихри к?чк? иял?р. Чир?м ?стен? т?шк?н чык ?ем-?ем кил?. ?ир ?сте к?з явын алырлык кызыл ?ил?кл?р бел?н тулышканнар.
Табигатьк? бик озак сокланып карап торганнан со?,без ?ил?к ?ыярга керкштек. Урман быел ?ил?кк? бай булганлыктан чил?кл?р д? тиз тулды. ?ни бел?н м?тр?шк?л?р, ромашкалар, б?тнекл?р ?ыйдык. ?бием? б?л?кк? дип ч?ч?к б?йл?ме д? ясадым. Шуннан со?,сихри урманыбыз бел?н хушлашып, кайтырга чыктык. Кайтканда “Ырзак” чишм?сене? суын эчтек. ?зебез д? сизм?ст?н ?анга сих?т, к?ч керде ??м без ?зебезне? талчыгуыбызны шушы шифалы чишм? суы бел?н бастык. Шулай итеп, без ?йг? чил?кл?рне тутырып, табигатт? ял итеп, шатланып кайтып кердек. Ул к?н бик к??елле ?тте. Мин ??йне бик яратам.
Здравствуй, лето красное!
Наше небо голубое,
Золотые, нежные лучики,
Серебристые дождики.
Вольные, широкие реки,
И красивые рыбки,
Горы, озёра и леса,
Степи, долины и поля –
Вот это Родина наша.
Вот настали долгожданные летние каникулы. Я провела летние каникулы в родной деревне, вместе с большой дружной семьей. В нашей семье шестеро детей. Мать и отец очень любят нас, стараются чтобы мы ни в чём не нуждались. Мы тоже помогаем матери, поливаем огород, ухаживаем за цыплятами и гусятами, у каждого свои обязанности. Наш папа работает в городе, в соседней области. Приезжает только на выходные. Его приезд для нас большой праздник: мы бежим к нему навстречу, а папа с широкой улыбкой и нежностью обнимает нас. Мы очень рады его приезду.
Мы живём в красивой башкирской деревне Утягулово. Наша деревня расположена среди высоких гор. По середине деревни протекает река Касмарка. Два года назад через реку построили очень красивый висячий мост. По нему можно проехать и на машине.
В жаркие дни мы с сестрами и братьями купаемся в реке, загораем. Берег реки заполняется веселым смехом, радостными голосами. На берегу реки мы играем, собираем ягоды. Наш папа, когда приезжает на выходные, удит рыбу.
Мне очень запомнился поход, который ходили всем классом и со своими родителями на речку Ямсиба, впадающий в Касмарку. Ямсиба в переводе на русский язык означает «дарит красоту». Ямсиба протекает среди высоких гор. Вдоль речки растут высокие деревья, густые кустарники. Во время похода мы поднимались на высокие горы, любовались красотой любимого края, слушали песню птиц. Вместе с мамами и папами играли в футбол. Особенно запомнился концерт, устроенный нашими родителями. Они выступали как первоклассники. Очень вкусный был обед, который готовили наши мамы. С похода вернулись весёлыми и довольными.
Мы летом всем классом отдыхали в лагере «Солнышко», который был организован в родной школе. Вожатые Кульчурина Ф.С. и Давлетбакова С.Ф. каждый день проводили утренники, веселые игры. Дружно и весело проходили «День Нептуна», «Потеря вожатого», «День защиты детей», «День индейцев».
Я тоже исполняла песни, танцевала, играла, готовила костюмы к разным конкурсам и играм.
Так я провела свои летние каникулы весело и с пользой.
Автор: учащаяся 4-го класса Абрамова Снежана.
Классный руководитель: Кульчурина Фарига Салимгареевна.
Уникальность башкирской природы.
Милая моя земля,
Реки сладкие, поля…
Я одну мечту таю:
Родину воспеть мою.
Салават Юлаев
Я живу в республике Башкортостан. Природа в Башкирии необыкновенна хороша. Горы, леса, реки, озера окружают со всех сторон. А сколько разновидностей животных, птиц, рыб здесь, которые занесены в Красную книгу!
Каждое время года особенно прекрасно. Весной текут ручейки, журчат реки. Мне нравится пускать по ним кораблики. Как приятно увидеть зеленеющую травку. Поднимается настроение, душа начинает петь, а сердце учащенно биться.
Когда приходишь в лес, то чувствуешь, что попал совершенно в другой мир. Птицы ласково поют, набухают почки. И все кругом оживает. Летом вокруг тебя поля ароматных цветов, над которыми летают бабочки, шмели, пчелы. И все же удивительное чудо нашего края – озеро Кандры –Куль. С разных республик приезжают сюда люди отдохнуть, полюбоваться жемчужиной Башкортостана. Природа просто благоухает!
Осень – самое яркое и прекрасное время года. Это время года любил А.С. Пушкин, люблю и я. Листья опадают с деревьев и кружатся разноцветными хороводами. Птицы уже начинают собираться в стаи, готовятся к длительному перелету в теплые края. Можно прогуляться в парке. Удивительное ощущение испытываешь, когда под ногами чуть слышно, а то громко начинают шуршать листья.
А как же красив и загадочен зимний лес! Снежинки переливаются на солнце, и, словно бриллианты рассыпаны по земле. Огромные, похожие на сказочных героев стоят в снегу. Деревья покрыты инеем, точно кто-то посыпал их серебром.
Природа в моей республике прекрасна и уникальна. Я горжусь тем, что родилась и живу на такой чудной земле.
Мине? ?аил?м
??р кемде? ?аил??е, тыу?ан йорто бар. ?аил? ул ?ине я?лай, ?а?лай тор?ан бер ?й . Был ?й?? кеше ??ен тыныс, яуызлы?тар?ан ?а?лан?ан итеп тоя. ??р кемде? тормошо тыу?ан йортонан, ?аил??ен?н башлана. Мине? ?аил?м д?рт кешен?н тора: атайым, ?с?йем, мин ??м ?устым Ильяс. Бе??е? ?аил? бик татыу ??м дус. Бе? берг? циркка, концерттар?а, ?уна??а й?р?йбез. Тыу?ан к?нд?р?е, байрамдар?ы берг?л?п ?тк?р?без.
Минем атайм Юлдаш. Ул а?ыллы, к?сл?, яр?амсыл ??м йомарт. К?р?к са?та ул ??р сак яр?амг?а кил?, тынысландыра. Ул яныбы??а са?та ??р ва?ыт р?х?т.
?с?йм Эльвера. Ул бик матур, я?ымлы. Уны? мен?н бик к??елле. ?с?йем ми?? д?рес ??ерл?ш? . Ул т?мле аштар бешер?. Мин у?а яр?ам итеш?м. ?с?йм у?ытыусы булып эшл?й. Ул балалар?а белем бир?. У?ыусылары уны х?рм?т ит?л?р.
Мин Айг?л,2 синыфта у?ыйым. Мине? исемем т?р?к теленд? “ай с?ск??е” тиг?нде а?лата. Мин м?кт?пт? бик тырышып у?ыйым. Т?рл? конкурстарза ?атнашам , призлы урындар алам. Буш ва?ытымда китап у?ыр?а, бейерг?, йырлар?а , ?устым мел?н уйнар?а яратам.
Мине? кустым Ильяс. У?а ?с й?ш.. Ул шундай матур, к??елле, а?ыллы к?л?с й??л?. Ба?тырыш уйнар?а, бейерг?, китаптар а?тарыр?а ярата. Мине? м?кт?пт?н ?айтыуымды шатланып к?т?п ала.
Бе? берг?л?п ел?кк?, б?шм?кк? й?р?йбе?. Й?шелс?, с?ск?кл?р ??тер?бе?. Й?й к?н? ба?сабы? г?лба?са?а ?йл?н? .
Мине? атайымды? олата?ы с?с?н бул?ан. Ул Сабирй?н с?с?н М?х?м?т?олов .Ул 1890 йылды? февраленд? Ырымбур губерна?ы Орск ?й??е ?ыпса? ауылында (х??ерге Баш?ортостан Республика?ы Б?рй?н районы ?бделм?мб?т ауылы) х?лле кр??ти?н ?аил??енд? тыу?ан. М?ш??р «Бабса? мен?н К?с?к» тиг?н эпик поэманы терк?п ?алдыр?ан, байта? ши?ыр?арын бе?г? мира? итк?н. Быйыл уны? 125 йыллы?ын у??ыр?ылар.
Мин атай-?с?йем, тыу?андарым мен?н ?орурланам. Шундай татыу, ду? ?аил?л? й?ш??ем? мин бик шатмын. Мин ?е??не бик яратам !
КОНКУРС СОЧИНЕНИЙ,
ПОСВЯЩЁННЫЙ ДНЮ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН И
ГОДУ ЛИТЕРАТУРЫ
«ПОЮ МОЮ РЕСПУБЛИКУ»
Моя семья
Работу выполнила: Мухаметкулова Айгуль Юлдашевна
ученица 2 класса МОБУ СОШ с. Староиликово
муниципального района Благовещенский район РБ
Учитель: Мухаметкулова Эльвера Сагитовна
Баш?ортостан Республика?ы к?н?н? ??м
???би?т йылына
ба?ышлан?ан конкурс
“Дан йырлайым республикам”
Мине? ?аил?м.
Автор: М?х?м?т?улова Айг?л Юлдаш кы?ы,
2-се класс укыусы?ы
Баш?ортостан республика?ы
Благовещен районы муниципаль районы
И?ке Илек аулыны? урта
д?й?м белем бир? м?кт?бе
У?ытыусы?ы: М?х?м?т?улова Эльвера Са?ит кы?ы