Сочинение на каких уроках мне не бывает скучно 3 класс по литературе

ТретьеАклассники писали минисочинение на тему «На каких уроках мне не бывает скучно». Далее самые интересное литературное творчество третьеАклассников:…[sws_divider_basic]

Лотононой Ярославы:

«Мне нравится всё, что мы изучаем в школе. Но больше всех предметов я люблю «окружающий мир». Так много интересного вокруг! И никогда не бывает скучно! Мы узнаём о жизни животных, птиц, растений. Жизнедеятельность обыкновенного червяка, оказывается, такая занятная!

А как здоров рассказывать дедушке вечером про планеты солнечной системы. Или проложить на карте маршрут от школы до дома. 

И всему этому меня научили на уроках «окружающего мира». Некогда скучать и не надо!

Саша Сковпень:

«На уроках литературного чтения не бывает скучно, потому что мы читаем и узнаём что-то новое и интересное. Даже, когда задают читать на дом, я с удовольствием читаю для своей маленькой сестрёнки. Также мне нравится урок физкультуры, где мы бегаем и занимаемся. Английский язык тоже мой любимый урок. С нашей группой за полгода мы научились писать и читать на иностранном языке. 

Вообще, я думаю, что все предметы должны быть любимыми и интересными».

Марта Казарян:

» Мне нравятся все уроке, потому что все они познавательны.
Русский язык учит нас правильно говорить и писать.
Математика учит считать, работать с цифрами, решать задачи, арифметические действия над числами. 
Литературное чтение учит развивать мысли и сочинять.
Музыка учит ноты, понимать музыку, искусство.
Физическая культура укрепляет иммунитет, развивает физические способности.
Изобразительное искусство развивает нас в искусстве, в понимании цвета.
Окружающий мир дат нам познание среды, в которой мы живём. История знакомит нас с историей нашей Родины.
Технология учит нас ручному искусству.
И если мы будем внимательны на всех предметах, у нас будет огромный запас знаний! 

Влад Рыбаков:

«У меня два любимых предмета. Это математика и окружающий мир. На уроках математики я  люблю решать примеры и задачи. Находить ответ на вопрос. Окружающий мир очень интересный, узнаёшь много нового о предметах, которые меня окружают, учишься бережно относится к природе».

Паша Свистунов:

«На уроках математики мне не бывает скучно, потому что это очень интересный предмет. Мы решаем задачки, примеры у доски. Ещё я очень люблю урок физкультуры, на нем тоже не бывает скучно. Мы играем дружно в пионербол, бегаем и прыгаем. Это помогает нам быть здоровыми и крепкими!

Ещё один из любимых предметов — это литература. Много читаем, потом интересно обсуждаем разные рассказы.

Очень люблю ходить в школу, люблю учиться!»

Артём Асатрян:

«Мне не бывает скучно на уроках истории, потому что мы каждый урок проходим что-то новое. Мне очень нравится, когда мы изучаем историю Древней Руси. Но очень жаль, что этот урок раз в неделю. 

И ещё мне нравится урок окружающего мира. Мы там тоже проходим что-то новое. Мне нравится, когда мы изучали экосистему и круговорот веществ. Благодаря этому, я знаю очень много о природе. Но он тоже раз в неделю…»

Владас Трускаускас:

«Мне не бывает скучно на уроке окружающего мира, потому что с каждым уроком мы узнаём все больше и больше о нашем мире. Мне нравится с каждым новым уроком узнавать историю Древней Руси. К примеру, история «как Золотая Орда почти захватила всю Древнюю Русь»

Настя Килинскайте:

«На уроке математики мне не скучно, потому что на этом уроке мы решаем задачи. Я их очень люблю делать самостоятельно или с классом. Мне нравится решать примеры и уравнения. Мы на этом уроке узнаём много познавательного, и это нам пригодится в жизни. Ведь не каждый человек любит математику. Но, знайте! Математика занимает в жизни человека 2 место. А у некоторых людей даже 1 место. И поэтому я люблю математику».

Обновлено: 11.03.2023

Мне нравится ходить в школу и получать знания. Каждый день на каждом уроке я узнаю что-то новое. Бывают предметы, которые мне даются нелегко, а бывают такие, где я чувствую себя уверенно.

Несмотря на то, что русский язык – предмет непростой, мне всегда интересно, а главное – познавательно. Эти уроки помогают мне грамотно писать и говорить, к чему я и стремлюсь. Интересные необычные задания делают уроки русского языка любознательными. Без такого урока, как чтение, научиться правильно писать очень сложно, ведь чем больше мы читаем, тем грамотнее мы пишем. Кроме того, прекрасные стихи, занимательные повести, шуточные рассказы играют огромную роль в нашей жизни. На уроках мне не дают скучать веселые творческие задания, где можно творить все, что угодно. На групповых занятиях по чтению мы дружно работаем над чем-то одним все вместе – и это здорово.

Я очень люблю учиться, но все-таки русский.

11 декабря 2012 Елена Владимировна

А как здоров рассказывать дедушке вечером про планеты солнечной системы. Или проложить на карте маршрут от школы до дома.

«На уроках литературного чтения не бывает скучно, потому что мы читаем и узнаём что-то новое и интересное. Даже, когда задают читать на дом, я с удовольствием читаю для своей маленькой.

Какой урок я больше всего люблю и почему?

В последнее время я полюбил уроки изоб разительного искусства, или ИЗО, как все со кращённо называют этот предмет. Раньше я их недолюбливал, потому что у меня полу чались некрасивые рисунки, даже какие-то несуразные, можно сказать. Но перейдя из начальной школы в пятый класс, мы попали к новому учителю ИЗО. Это в корне изменило моё отношение к рисованию.

Учитель начал с самых основ, с того, на чём держится любой рисунок, — с перспекти вы, соразмерности, чувства цвета, правильно го изображения теней. Я старательно повторял за учителем все действия, учился новым при ёмам, и рисунки мои разительно изменились: их теперь можно было разглядывать без содро гания и жалости.

Раньше учительница брала мои работы с какой-то не то брезгливостью, не то сомне нием в моих способностях, а теперь новый учитель иногда показывает мои рисунки в ка честве примера для остальных. Я в такие мо менты испытываю гордость за свои.

сочинение на тему на каких уроках мне не бывает скучно

На уроке чтения мне нравится узнавать мнения других ребят о понравившемся мне герое произведения и говорить о своём отношении к нему. У меня не всегда всё получается хорошо, но я стараюсь и думаю, что скоро научусь писать совсем без ошибок и очень.

Jan 23, 2014 7:17:50 PM (2 года назад)

На каких уроках мне не бывает скучно

Мне нравится ходить в школу и получать знания. Каждый день на каждом уроке я узнаю что-то новое. Бывают предметы, которые мне даются нелегко, а бывают такие, где я чувствую себя уверенно.

Несмотря на то, что русский язык – предмет непростой, мне всегда интересно, а главное – познавательно. Эти уроки помогают мне грамотно писать и говорить, к чему я и стремлюсь. Интересные необычные задания делают уроки русского языка любознательными. Без такого урока, как чтение, научиться правильно писать очень сложно, ведь чем больше мы читаем, тем грамотнее мы пишем. Кроме того, прекрасные стихи, занимательные повести, шуточные рассказы играют огромную роль в нашей жизни. На уроках мне не дают скучать веселые творческие задания, где можно творить все, что угодно. На групповых занятиях по чтению мы дружно работаем над чем-то одним все вместе – и это здорово.

Я очень люблю учиться.

Я знаю, что некоторые ученики не любят ходить в школу, считая её скучной и неинтересной. Но я не из их числа. Школа для меня – это хорошая возможность познать что-то новое. То, о чём бы я вряд ли узнала, сидя дома на диване.

У каждого свои предпочтения. Одни любят изобразительное искусство, особенно те уроки, где задают свободную тему и можно вовсю проявить свои художественные таланты. Вторые предпочитают химию с её многочисленными разноцветными реакциями. Третьи ждут уроки труда, чтобы смастерить что-то своими руками. Я же отдаю предпочтение урокам литературы, физкультуре и пению.

Литература – особенный предмет, на котором никогда не бывает скучно. Наш учитель может заинтересовать, даже когда на очереди, казалось бы, не очень интересное произведение. Ах, сколько было прочитано рассказов, поэм, романов, стихов! Благодаря произведениям я узнаю множество старинных традиций и обрядов, знакомлюсь с обычаями и укладами. Кроме того, на уроках литературы есть.

Биология: Среда обитания : организм как среда обитания.rnОрганизмы : . rnПриспособления:
.
Реш. 1:
Среда: водная, Организмы: рыбы водросли киты бактерии Приспособления жабры обтекаемая форма плавники. Наземно-воздушная, птицы животные растения грибы бактерии, лёгкие конечности. Почвенные, кроты черви бактерии, слизь слабое зрение роющие конечности. Внутренние, черви бактерии вирусы, ограниченность от внешнего мира отсустсвие.

Мои стишки любимые!

Моя подружка у окна
Мечтала учителем быть
Быть учителем просто класс!
глаз Столько смотрят на тебя,
Рты открыты от Руки
волнения тянут.
Кому пятёрку, кому и Кому
двойку и тройку
И так сойдёт!
Это всех! Я бы шутка их уровняла
Всех бы я любила.

Алия физкультуры.

Мой любимый урок – урок это физкультуры. Мне нравится этот тем урок, что на уроке физкультуры мне не скучно бывает.
Мы участвуем в эстафетах, прыгаем со скакалкой, мячом с играем, бегаем и прыгаем. Это очень для полезно нашего здоровья, а здоровье самое нашей в главное жизни. И ещё мне нравится пятёрки получать, которые мне ставит наша Гузель учительница Юнусовна.

Если бы я учителем был.

На свете существует очень много профессий интересных, в том числе, учитель. Чтобы учителем быть, надо любить детей и очень знать много.
Если бы я был учителем, я бы очень чтобы, старался дети, которых я учу, меня знаю. Я любили, что дети озорные и непоседливые, ними с поэтому надо быть терпеливым, добрым и Ещё их. понимать я старался бы сделать свои уроки интересными очень, для этого я бы много читал. хотел я бы Также ходить со своими учениками на экскурсии в театры, в музеи.
Учитель – очень трудная, но благодарная и профессия важная.

Если бы я был Если.

знать и переменки.

Диля бы я была учителем.

На каких уроках бывает не мне скучно.

В первые дни учёбы я сильно очень скучала по детскому саду…
Потом я что, поняла в школе учиться – это интересно. Я уроки люблю физкультуры. Много двигаемся, прыгаем, проводим, бегаем эстафеты. Урок весёлый, шумный и ещё.
А полезный мне нравится математика. Считаешь, умножаешь, делишь, получаются новые числа, хитрые уравнения, задачки, которые надо разгадывать.
Самый предмет интересный – это окружающий мир. На этом никогда уроке не бывает скучно! Чего только не этом на узнаешь уроке. Побываешь на всех морях и островах, на океанах и материках, на горах и равнинах. Узнаём животных о много, о том, где они живут. узнаёшь Много о полезных ископаемых, что и где этих из производится ископаемых. Мне очень нравятся уроки эти. Мне никогда не бывает скучно на уроках этих!

На каких уроках бывает не мне скучно.

Я люблю ходить в школу, но на уроках некоторых мне бывает скучно. Особенно, очень я не если хорошо выучил урок, и я боюсь, меня что спросят. А уроки информатики, ИЗО, чтения, физкультуры, музыки мне очень нравятся. тоже я Математику люблю, особенно тогда, когда мне тема очень понятна. А вообще-то, наша очень гимназия хорошая.

Если бы я учителем была.

Если бы я была учителем, то это очень бы было интересно и здорово. Если бы я была окружающем, то на учителем мире я взяла бы глобус и показала бы страны все мира, все реки, озёра, океаны, моря, острова. А вместо физкультуры, я бы провела русского урок языка, а вместо СОЧа, я бы провела уроке. На математику математики, я бы каждое начало урока ребят бы просила открывать книжку с устным счётом, а того после как они решат все устно примеры, я бы им давала маленькую самостоятельную работку, четыре на минуты.
На уроках чтения я бы просила ребят сочинения писать на любые темы, только из тех которые, разделов проходим. Я бы детей научила писать, думать, читать, размышлять, фантазировать.
Я любила бы проводить новый: праздники год, день мам, день февраля, 14 знаний, день защитника Отечества, 8 Марта и, два, особенно праздника: день учителя и день очень. Я рождения люблю день рождения, мне бы было очень приятно смотреть на радостные лица именинника одноклассников. Как хорошо было бы, если б я учителем была!

Уроки и переменки.

На каких уроках мне не бывает Мне.

На каких уроках мне не бывает школе.

Мы в скучно изучаем очень много интересных Одним. предметов из самых интересных из них является мир окружающий. На этом уроке мы говорим о жизни растительном, о животных мире, о древнем мире, о других людях и странах, живущих в них. Всё это интересно очень!

На каких уроках бывает не мне скучно.

Я учусь в третьем классе. Учительницу Мою зовут Гузель Юнусовна.
Мне урок нравится математики. Мы там изучаем разные ещё.
А задачи мне нравится русский язык. На русского уроке языка мы изучаем даже с одной корни буквой. Это всё очень интересно.
То мне есть на этих уроках скучно не бывает!

На каких уроках мне не бывает уроках.

На скучно окружающего мира мне не бывает Потому. скучно что на этом уроке мы узнаём: такое что энергия, где обитают живые как, организмы происходит большой круговорот веществ. живые Как организмы запасают энергию солнца и такое что обмен веществ в организме.
Мне нравится очень этот предмет, потому что он познавательный очень и интересный.

Если бы я учителем была…

Я была бы строгой и справедливой. Я ставила бы правильные всем оценки. Быть учителем – это интересно так и ответственно.
Нелегко передавать свои другим знания, научить тому, что знаешь. Я быть бы хотела учителем рисования или русского Ведь. языка это очень интересные предметы.

Мне не бывает скучно никогда, а уроках, на особенно чтения, информатики и риторики. Наша мастер учительница своего дела, она всегда уроки проводит очень интересно и объясняет простым даже языком самое сложное.
Уроки чтения нам позволяют окунуться в волшебный мир добра, мудрости и волшебства. Вместе с героями произведений мы путешествуем по преодолеваем, миру препятствия и учимся на их ошибках.
На уроках выполняем мы информатики различные задания, которые развивают сообразительность и логику, а на уроках риторики разыгрываем сценки и Мне. играем хорошо на уроках.

На уроках каких мне не бывает скучно.

Все люблю я уроки одинаково. Но больше всего мне изобразительное нравится искусство, труд и физкультура. На этих мне уроках никогда бывает скучно. На физкультуре мы бегаем, прыгаем, играем в игры, проводим эстафеты. На труде и рисовании развиваем воображение, рисуем различные делаем, рисунки поделки к праздникам. Эти предметы – самые мои любимые. На них я хожу с удовольствием.

Если бы я была учителем.

Если бы я учителем была, то было бы просто класс! Классно том бы в было, что я вместо урока физкультуры, урок провела чтения. Я бы хотела, чтобы дети домашние делали задания. Хотелось бы, чтобы в классе тишина была, и никто не болтал. Я бы понимала детей, слишком я что строга с ними, но надо привыкать.
А отмечали мы бы праздники вместе и очень весело. Новый справили мы бы год с Дедом Морозом и Снегурочкой. А день день В мам? мам мы бы пригласили всех мам на рассказали и сцену бы про них стих.

Когда бы каникулы наступили, я бы задала детям много читать, конечно и, писать, заниматься уроками, по которым им очень Валиуллина.

На каких уроках мне не скучно бывает.

Мне не бывает скучно на уроке потому, математики что на этом уроке мы считаем и разные рисуем фигуры.
Ещё мне нравится русского урок языка, правда в первом и во втором любила я не классах его. А сейчас он мне нравится, что потому я правильно учусь писать.
А также нравится мне чтение и татарский. И вообще, мне нравится очень думать, а в школе мы это и делаем.

На каких уроках мне не бывает Мне.

скучно не бывает скучно на уроке ОБЖ и мира окружающего. Интересно тем, что я много животных о узнаю, о космосе, о всех лесах и т. д. Мы изучаем окружающему по энергию миру.
На уроке ОБЖ я узнаю то, нужно что делать в чрезвычайных случаях. Например, один если дома.
Вот эти уроки интересные очень и мне не бывает на них скучно.

Мой любимый урок.

В третьем проходим мы классе очень много интересных предметов. всего Больше я люблю урок окружающего мира, что потому это очень интересный и познавательный Мне. предмет никогда не бывает скучно на этом узнала. Я уроке про разных зверей, где обитают они, чем они питаются. Какой растительный разнообразный мир нас окружает. Я узнала, красивые какие цветы растут на нашей планете и деревья всякие. На нашей земле очень много государств разных, есть множество городов с красивыми Нашу. названиями землю омывает много морей и протекает, океанов много рек.
Вот всё узнали мы это на моём любимом уроке.

Айгуль бы я была учителем.

Если бы я была была, я учителем бы строгой и ставила бы оценки, которые заслуживают дети. Я бы вместе с детьми прыгала на физкультуре и ИЗО на рисовала. Я бы проводила все уроки. А если бы в когда, день будет контрольная, я бы не готовила к ней задала, то я детей бы большое домашнее задание.
Если бы болтали дети на уроке, я бы дала задание по теме, они которую проболтали. Я бы проверяла у всех домашнюю даже, работу в учебнике. Если бы по чтению они не стих выучили и не пересказали, и попросили бы повторить, а в перемену поставила, я бы им бегали 2. А если бы дети отвечали на уроках, я бы им Зиннатуллина 5.

—>

Вот и наступила осень. Разная она бывает.
В начале осени на деревьях ещё листва. Середина осени- это
золотая пора. Все деревья в золотом убранстве. Подует сильный
ветер и начинается листопад. А в конце осени деревья стоят уже
голые, высокие цветы моросит дождь. Некоторые птицы улетают
в теплые края. Самые первые торопятся скворцы и жаворонки,
так как с наступлением холодов исчезают насекомые. За ними
улетают дикие утки, гуси, журавли, потому что все водоемы
покрываются льдом. Осенью звери тоже готовятся к зиме. Они
делают запасы, меняют шубу, чтобы спрятаться от хищников.
Например, белка меняет рыжую шубу на серую, а заяц серую на
белую.
Вот такая она осень.

Рылова Елизавета. 3 класс

Осень.
Вот уже несколько дней шел сонный осенний дождь. Почти все листья с деревьев облетели. Дни становятся все короче, а ночи длиннее.
Осень – это шуршащие листья под ногами и серые тучи. Осень – это грибы, спелые орехи и цветы астры на дачной клумбе. А еще это туманы и утренние заморозки. Птицы улетают на юг. Люди с животным миром готовятся к зиме.
И редкий солнца луч, и первые морозы. И отдаленные зимы угрозы.
Мельчаков Сергей. 3 класс.

Наступила золотая осень.
Деревья оделись в золотые наряды. Вот на поляне стоит стройная березка в желтом платье. А рядом с ней красуется клен в огненном уборе. Пройдет время, и вся эта красота спадет. Опавшие листья будут тихо и печально шуршать под ногами и напоминать нам о прошедшем лете.
Хорошо осенью.
Лагунова Екатерина. 3 класс

Осень – время прощания с летом.
Дни становятся короче, а ночи длиннее. И это все заметней с каждым днём.
Солнце реже смеется, нет в цветах благовонья. Дожди осенью идут чаще и дольше. Солнечных лучей всё меньше, дуют холодные ветра. Вроде только выглянуло солнышко и начало немного пригревать, как вдруг задул сильный ветер, и небо затянули хмурые тучи. Надоедливые летом комары и мошки попрятались. Все вокруг изменилось. Опавшие с деревьев листья, создают желто-красный ковер под ногами. После первых дождей наступает бабье лето. Все его с нетерпение ждут, не желая прощаться с летом.
За это я и люблю осень!
Килина Дарья. 3 класс

Осень – какое чудесное время года!
Все вокруг становится золотым, особенно листья под ногами, как будто солнышко светит под ногами. Золотые деревья качаются на ветру.
Поспевает брусника.
Стали дни холоднее.
И от птичьего крика
В сердце только грустнее.
Стаи птиц улетают
Прочь за синее море.
Мне нравятся строчки из стихотворения поэта К. Бальмонта !

А еще осень – это самое богатое время года! В саду поспевают румяные яблоки. С огорода собрали богатый урожай овощей. Это картошка и морковка, свекла и фасоль, тыква, капуста, помидоры.
На полях созрела золотая пшеница. На мощных комбайнах убирают урожай зерновых. У взрослых осенью много работы. А ребята греются в последних лучах теплого солнышка и весело играют с золотыми листьями.
Я люблю осень.
Кирьянова Юлия. 3 класс

Осень – пора листопада. Стали дни короче, а вечера длиннее. Ложатся в спячку медведи, зайцы меняют шубу. Все цветы завяли. Птицы улетели на юг. Идут дожди. Все люди стали одеваться теплее. Солнце светит не так жарко. Поспевают грибы. В лесу становится тихо и земля покрывается разноцветным ковром.
Осенью в школах наступают каникулы.
Мамонтова Дарья. 3 класс

На каких уроках мне не бывает скучно

Мне не бывает скучно на уроке окружающего мира. На этом уроке мне всё нравится! Особенно изучать разные темы. Например, маленькие рыцари, где аквариум – маленькая искусственная экосис тема. Здесь мне нравится изучать насекомых, как они питаются, где живут, кого они боятся, как они выглядят.
Ещё очень интересная тема про обитателей водоёмов. Каждый из них по-своему интересен и не похож на других. В природе всё взаимосвязано.
А ещё мне нравится урок физкультуры. На этом уроке мы играем в снайпер, баскетбол, пионербол. Зимой мы катаемся на лыжах по лесу. После лыжных прогулок хорошее настроение. Осенью мы сдаём кроссы и играем в футбол. Спорт укрепляет наше здоровье.
Вот на каких уроках мне не скучно.
Рылова Елизавета. 3 класс

Мой любимый предмет

В школе много разных занятий. Но больше всего я люблю уроки окружающего мира. Мне очень интересно узнавать много нового. Кто живет на дне океана, откуда идёт дождь? На этих уроках мы выполняем интересные задания, которые помогают нам больше узнать о всей нашей планете и её жителях.
Я люблю окружающий меня мир!

Лагу нова Екатерина. 3 класс
На каких уроках мне не бывает скучно

На уроке английского языка мне никогда не бывает скучно.
На этих уроках мы читаем на английском языке, переводим текст с английского на русский язык, выполняем различные интересные задания. Все ребята нашего класса ведут английский словарь, куда записывают новые слова. Часто на уроках английского языка мы работаем в парах, группах.
Я уже хорошо разговариваю на английском языке и получаю хорошие отметки.
Мельчаков Сергей. 3 класс

На каких уроках мне не бывает скучно

В школе мне не бывает скучно. Особенно на уроках математики, русского языка, физкультуры и технологии.
На математике мы решаем примеры, задачи, уравнения, цепочки и многое другое. На уроке русского языка мы проходим тему: Разделительный ъ и ь знаки. Сегодня была контрольная работа. На физкультуре мы играем в снайпер и волейбол, делаем зарядку и растяжку. А на уроках технологии мы делаем разные поделки. А сейчас делаем лэпбуки. Каждый делает свой лэпбук с удовольствием.
Поэтому я и люблю математику, русский язык, физкультуру и нашу любимую технологию!
Килина Дарья. 3 класс

На каких уроках мне не бывает скучно

Больше всего мне нравится урок технологии.
На этих уроках мы мастерим разные поделки: открытки, цветы, а сейчас делаем книги. На них никогда не бывает скучно. Мы работаем дружно, вместе. Если у кого-то что-то не получается, тогда мы помогаем друг другу.
Когда мы занимаемся творчеством, время летит незаметно. Этот урок самый лучший!
Бердова Вероника. 3 класс

Я очень люблю кататься на роликах, велосипеде и коньках.
В выходной день я отдыхаю и гуляю с мамой, или мы что-нибудь печём. А вечером я смотрю телевизор, после этого читаю разные сказки.
Еще мне нравится праздновать праздники. Я люблю собак и кошечек.
А больше всего я люблю помогать маме и папе.
Бердова Вероника. 4 класс

Я очень люблю играть в прятки и домино и выигрывать.
В выходной день я люблю поговорить с мамой черепашках: что они едят и где они живут.
Мне нравится заниматься гимнастикой, стоять на руках и делать мостик.
Я люблю собак, потому что они самые лучшие друзья человека.
Лагунова Екатерина. 4 класс

Я очень люблю играть в жмурки, ляпки и шашки.
А еще в выходной поговорить с бабушкой и мамой, а потом поиграть с братом.
Еще я люблю читать сказки про волшебных животных. Они очень интересные и всему учат.
Мне нравятся кошки и собаки. Они очень веселые и озорные.
Мне кажется, что я много чего люблю.
Мамонтова Даша. 4 класс

Я люблю лето. Летом можно радоваться солнцу и теплым денькам. Только летом оживают реки и озера, вода становится теплая. Вместе с друзьями можно плавать и нырять. Это самое лучшее время для путешествий. Я люблю лето и жду его с нетерпением.
Летом у меня день рождения
Мельчаков Сергей. 4 класс

Я люблю играть в шашки, прятки, ляпки. Это забавно.
Мне нравится читать книги про природу, детские энциклопедии, потому что это удивительно и познавательно.
Еще я люблю смотреть мультфильмы.
Люблю животных: кошек, потому что они ласковые, пушистые. А больше я люблю собак, они добрые, преданные, умные.
Я люблю весь мир!
Вахрушева Владислава. 4 класс

Я люблю играть с друзьями и гулять. Люблю праздники и ходить к друзьям на день рождения.
Мне нравится кататься на велосипеде, роликах, ездить в гости.
А еще я люблю лето. Летом можно купаться в реке Каме. Зима мне тоже нравится, потому что можно кататься на санках и лыжах.
Мне нравятся кошки собаки. Они такие милые.
Килина Даша. 4 класс

Больше всего на свете я люблю свою семью. А особенно своего маленького братика Артема.
Еще я люблю заниматься спортом, кататься на роликах, коньках, велосипеде и на скейте. Но больше я катаюсь на роликах, потому что на них можно кататься быстро и делать разные трюки.
Кроме спорта мне нравятся компьютерные игры, а также комедийные фильмы и сериалы. Они такие смешные и интересные.
Мне нравится, когда бабушка что-то готовит. По воскресеньям это блины. От их запаха так приятно просыпаться.
Я очень люблю кошек. Они такие милые и пушистые, особенно когда тебе плохо. Они всегда поднимут настроение.
Лето тоже нравится, потому что можно купаться и загорать. Летом начинаются каникулы и мой день рождения.
Как и лето, я люблю зиму. Ведь зимой можно кататься на санках и лыжах. Зимой можно поиграть в снежки, построить снеговика или снежную крепость.
А еще я люблю читать фантастику, смешные и страшные рассказы и сказки. В этих жанрах так много интересного.
Вот что я люблю.
Рылова Лиза. 4 класс

Третий класс. Задали сочинение на эту тему. Сын написал: «Мне не бывает скучно на музыке, потому что там почти не надо писать и ещё потому, что музыка самый лёгкий предмет. Ещё мне не бывает скучно на чтении, потому что там не надо думать.»
Ну для меня конечно не открытие, что он не борец и ни к чему не стремится. Уже многое перепробовали. И спорт ( интересно, до первых соревнований, только проиграет — «скука-скучная») И творчество (опять же до первых конкурсов) Всё делает тяп-ляп, а потом рыдает, что у него не получается. Может лучше, но ленится. Так же и с учёбой.
Это пройдёт? Перерастёт? Или что ещё попробовать?

так вы чего от третьеклассника хотели, чтоб он вам написал, как ему интересно зубрить таблицу умножения, английские слова и винительный падеж?
интерес к учебе в третьем классе не просыпается, это удел более старшего возраста, когда приходит время прикладных наук.

самый обычный ребенок. Мой постарше и учится хорошо, но ответил, что скучно на всех :crazy:
Зато честно :gy:

Всё по честному написал Мой в свои 6 лет примерно также рассуждает.
Чем больше играть и меньше думать/работать, тем интереснее.
Нормально это.
Стремление к победам и здоровое тщеславие надо воспитывать. Интересно то, что интересно родителям. Пока своих интересов нет, кроме игрушек, конечно.

Мой если б мог также бы написал, видимо у вас правдивый и непосредственный ребёнок .
Я своего третьеклашку спросила: моему не скучно только на химии потому что интересно там опыты, и на школе юного туриста: там преподаватель с юмором.

ага, опять про здоровую конкуренцию и с малолетства формировать культ бабла, да? А знания получать незачем. воспитывать, ну к чему же.

анонимКА ,
Слушайте, ребенок у вас написал правду, вот как она есть. Сколько ему, лет 9-10? Ну так покажите мне психически здорового ребенка, которому в 10 лет интересны безударные гласные в корне слова, или там таблица умножения.
Что в 3 классе может быть действительно интересно? Окружающий мир — ну это при известной вовлеченности родителей в процесс. Изо и труд — то есть возможность сделать что-то руками. Физкультура и музыка. Возможно — иняз, ну это тоже не для всех.
Ребенок может учиться на 4-5, но этот не значит, что ему действительно интересно на уроках русского или математики.

Секуринега,
Я б к психиатру повела, если б мне ребенок написал про безумный интерес к спряжениям или безударным гласным в корне :gy: это либо вранье в угоду маме и учителю, либо чего-то с головой:)

Нормальный мальчик. А интерес и мотивация к нешкольным занятиям — дело времени. Предлагайте новые варианты. Рано или поздно что-то да выстрелит.

Я б к психиатру повела, если б мне ребенок написал про безумный интерес к спряжениям или безударным гласным в корне :gy: это либо вранье в угоду маме и учителю, либо чего-то с головой:)

тут о другом вопрос. ребенку не должны быть интересны спряжения, ему должно быть на уроке интересно. а это работа учителя. ну вот вести урок так, чтобы дети к тебе бежали.
это только третий класс.

автор а вы по сколько домашку делаете? ребенок сам справляется или вместе до ночи сидите?

долго, он зависает, может просто сидеть и ничего не делать, если к нему не подходить и не интересоваться. Вторая смена — теперь сидим до ночи, потому что утром он один ничего не успевает(((

не этого ждала.
Поговорила с сыном, обсудили, в итоге написал, что ему на окружайке интересно, потому что узнаёт про новых животных и микроорганизмов, и на английском, потому что мы затеяли с ним переписку в посткроссинге. У меня немного отлегло))

Поговорила с сыном, обсудили, в итоге написал, что ему на окружайке интересно, потому что узнаёт про новых животных и микроорганизмов, и на английском, потому что мы затеяли с ним переписку в посткроссинге. У меня немного отлегло))

какая прелесть.
ребенок честно написал что все уроки говно.
а мама сидит ему говрит, нет милый, ты дурачок, так же не может быть, веть тебе же интересно вот это в этом предмете.
так не о том вопрос был, мама!
вопрос был не об изучаемом и почему. вопрос был об уроке.
а урок это мероприятие организованное и прводимое учителем.
так вот уроки ему не нравятся.
почему вас это огорчает?!
почему вы сейчас льстите учителю.
я бы за такое сочинение вопросы учителю задала. а вы ребенка прессуете ради самоуспокоения.
а потом вопросы у вас что ребенку ничо не интересно.
а вы всегда так слышите своего ребенка?

Читайте также:

  

• Герои романа капитанская дочка в исторической метели сочинение

  

• Опыт сын ошибок трудных сочинение

  

• Сочинение на тему как настоящее влияет на будущее

  

• Сочинение на английском мое будущее

  

• В чем счастье и драма любви сочинение