Светило науки — 6 ответов — 0 раз оказано помощи
Я очень люблю книгу «Повесть о настоящем человеке» и хочу быть очень похожа на главного героя книги Мересьева. Небольшая книга буквально захватила воображение, привлекая неординарностью сюжета и упорством главного героя, претворившего жизнь в пример для подражания.Самолет Мересьева упал в густой чаще вражеского тыла. Летчику с раздробленными ногами пришлось восемнадцать суток ползком добираться к своим. Позже, уже в госпитале, из-за гангрены ему ампутировали ступни – до голеней. Алексей впал в отчаяние из-за невозможности в будущем сесть за штурвал… Однако спустя время Мересьев взял себя в руки, проявил невероятную настойчивость и силу воли: начал ходить на протезах, а потом освоил и управление истребителем. Я хочу и стремлюсь быть такой же,как и Мересьев, идти к своей цели,как бы трудно мне ни было, Любить с таким же обожанием свою жизнь и свою родину.
Обновлено: 11.03.2023
Литература знает множество персонажей, только вот не каждый герой вызывает симпатию. Но, конечно, есть такие, на которых хочется быть похожими, с которыми хочется встретиться и пообщаться. Почему же некоторые персонажи книг становятся нашими кумирами? Над этим вопросом порассуждаем в нашем сочинении.
Мне симпатизируют люди, которые в любой, пусть даже самой трудной ситуации, не теряются, не падают духом, ищут выход. Я перенимаю их положительные качества, становлюсь лучше. Иногда мне кажется, что я не так сильна духом, как эти литературные персонажи. В такие моменты мне хочется встретиться с ними, расспросить, узнать ответы на волнующие вопросы. К примеру, сразу и безоговорочно покорил меня такой герой, как Робинзон Крузо. Вот в ком поистине несгибаемый дух! Этот образ, созданный Даниэлем Дефо более двухсот лет назад, очень близок мне сейчас, в двадцать первом столетии. Я бы не отказалась оказаться на необитаемом острове и пройти с ним все испытания, ведь какая это школа жизни, такому нигде не обучат! В одиночку выжить в дикой природе сложно, но при этом сохранить в себе все человеческие качества — и вовсе невыполнимо. Меня восхищает его спокойствие, стойкое принятие ситуации, в которую он попал, ведь многие бы просто сошли с ума и не смогли бы ничего предпринять для спасения. А еще его трудолюбие, ведь по большей части именно благодаря этому качеству он и выжил. Я очень хочу быть похожей на этого литературного героя, ведь рядом с ним так спокойно и легко, с ним ты уверен, что можно все преодолеть. Такие люди дают надежду, а это очень важно.
Подводя итог сказанному, можно сделать вывод, что литературные произведения богаты такими образами, такими героями, на которых хочется быть похожими. Они зажигают своим умением, восхищают качествами своей души, и ты загораешься, стремишься повторить или даже сделать лучше, измениться в лучшую сторону, вырасти. И это неоценимое значение литературы, ее возможность влиять на человека, облагораживать его. Художественные произведения и литературные персонажи никогда не потеряют своего значения в жизни человека. Они бесценны. И через года, и через века.
Идеальный герой литературы, на мой взгляд, – это персонаж, который содержит в себе совершенное воплощение человеческого образа. У него, непременно, доброе сердце и отзывчивая душа, он честен и добр, чуток и внимателен. Кого из героев российской литературы я причислила бы к идеальным персонажам? Конечно, это Александр Чацкий А. С. Грибоедов “Горе от ума”. , Татьяна Ларина А. С. Пушкин “Евгений Онегин”. , княжна Марья Болконская Л. Н. Толстой “Война и мир”. .
Моим любимым литературным героем, моим идеалом, является Наташа Ростова
роман-эпопея “Война и мир” Л. Н. Толстого. . Идеальна Наташа не потому, что очень красива, предельно честна, нравственно совершенна. Нет! Не так уж она и хороша, и правдива, и совершенна, и в жизни не все делает правильно, но Ростова – натура живая, настоящая, дышащая прелестью и простотой. “Чаровницей” величает ее бравый генерал Василий Денисов, всю жизнь боготворивший Наташу. И Пьер Безухов любуется издали этим прекрасным созданием.
А как восторгается дядюшка своей племянницей-красавицей, когда та величаво пойдет в русской пляске под звуки его балалайки! Наташа полна противоречий: может петь,
веселиться и тут же плакать, может искренне любить князя Андрея Болконского и изменить ему с повесой Анатолем Курагиным, она смеет пристыдить родителей и отдать все подводы Ростовых раненым бойцам Бородинской битвы, а в зрелые годы стать скуповатой. Наташа, она разная и по-своему всегда прелестна.
Даже когда Ростова попадает в общество Элен, холодной, светской, живущей по своим правилам женщины, она так и останется живой и внутренне чистой. Влияние Элен на юную девушку будет временным и проходящим.
Сущность натуры Наташи-это любовь. Как прекрасна она в те дни, когда является невестой Андрея Болконского! Как любит и боготворит Ростова своего жениха! Но не судьба этим людям быть вместе!
Ошибка Наташи, увлечение Курагиным, ранение и смерть князя Андрея – все это не позволило им стать счастливой семейной парой. Наташа в смятении. И только через любовь к Пьеру и семью Ростова приобретет душевное спокойствие, исполнит свое предназначение на Земле.
Какие литературные герои Вам больше всего нравятся и почему? 6 примеров итогового сочинения 2021-2022 по литературе на данную тему для допуска к ЕГЭ 2022. С аргументами из литературы и литературными произведениями.
Какие литературные герои Вам больше всего нравятся и почему? готовое итоговое сочинение ЕГЭ 2021-2022
Писатели познакомили нас со многими замечательными героями, с которых хочется взять пример. У каждого есть свой фаворит, который внушает больше уважения. У меня тоже есть на примете персонажи, с которыми я бы охотно познакомился лично. О них я напишу подробнее, описав подробнее их родину — литературные произведения.
Таким образом, мне больше всего нравятся умные, деловитые и успешные герои, которые отличаются трудолюбием и целеустремленностью. Несмотря на внешнюю суровость и даже напускной цинизм, они всегда готовы помочь и выслушать других. Это сильные люди, которые являются опорой страны.
Пример сочинения №2
Читая книги, мы знакомимся не только с внутренним миром писателей, но и с героями, которые оказываются в центре событий того, или иного произведения. Каждый человек, в зависимости от своих своих ценностей и взглядов, может выделить персонажа, который им нравится больше всего. Я не исключение.
Какие литературные герои мне больше всего нравятся и почему? Я очень замкнутый и неуверенный в себе человек, по этому, мне нравятся герои, которые обладают огромной силой духа и не смотря на все жизненные неурядицы, идут наперекор судьбе. Читая истории подобных персонажей, сразу появляется вдохновение и желание работать над своими негативными качествами, которые мне очень сильно мешают.
Таким образом, можно сделать вывод: каждый человек, выделяет для себя героев, исходя из своих ценностей. Кому-то нравятся творческие персонажи, которые реализуют свои таланты в разных отраслях. Кому-то импонируют очень добрые и нежные герои. Мне же, очень симпатичны решительные и сильные литературные персонажи, которые благодаря своей силе духа, несмотря на печальные повороты судьбы, идут вперёд и не сдаются.
Пример сочинения №3
В заключение хотелось бы сказать, что этими персонажами я очень восхищаюсь и считаю, что все люди должны быть похожи на них. Любить, как Олеся, и быть таким же целеустремлённым, трудолюбивым и дружелюбным, как Андрей Штольц — вот таким должен быть образ идеального человека.
Пример сочинения №4
Чем же мне симпатичен Пьер Безухов? Помните молодого человека в начале романа, вошедшего в салон Анны Павловны Шерер? Молодой, толстый, какой-то неуклюжий, но какой наблюдательный и умный взгляд у этого молодого человека! Какой он непосредственный в этом салоне, в котором собираются люди неискренние. Пьер без всякой оглядки на чьи-то косые взгляды откровенно высказывает свои мысли. Вот такой открытостью души меня и привлекает Пьер. Мне нравится, что Толстой показал своего героя и ошибающимся, и увлекающимся. Невозможно прожить жизнь не ошибаясь. Но самое главное в том, что мой любимый герой Пьер Безухов умеет себя осуждать, спорить с собой, преодолевать в себе то, что считает недостойным. Очень ярко эти черты Пьера проявились в его отношениях с женой Элен. Когда он понял, что совершил ужасную ошибку, женившись на Элен, сам себе говорил, что виноват в том, что женился не любя, значит, обманул и себя, и её. Заметьте, он никогда не обвиняет в своих несчастьях других, он винит всегда только себя, и эта его черта мне также нравится в нём. Пьер открыт для поисков своего места в жизни, он хочет приносить пользу людям. Такому человеку непросто в жизни, впереди у него будут разочарования, надежды, огорчения, взлёты. Он постоянно будет искать истину, добро и справедливость, он полон жизни. Эта жизненная позиция Пьера меня привлекает.
С одной стороны, перед нами добродушный, мягкий человек, с другой стороны, его никто и не понимает, и не воспринимает всерьёз. А между тем, он прекрасный доктор, который знает своё предназначение и следует ему – помогать людям победить болезнь. Так и случилось с доктором Дымовым: помогая ребенку, он сам заразился дифтеритом и умер. И только тогда жена Дымова поняла, что её муж был действительно необыкновенным человеком, к которому нужно было относиться и с уважением, и с любовью. Один из докторов, присутствовавший при кончине Дымова, сказал, что умер великий, необыкновенный человек, учёный, которого не сразу-то найдёшь, умер добрый, чистый человек. Именно вот этими качествами своей души меня привлекает Дымов: добротой, скромностью, тактичностью, тем, что знает, в чём смысл его жизни – в служении науке, которую выбрал. Мне очень жаль, что вокруг него было много равнодушных людей, занятых только своими интересами, не понимающих, какой человек находится рядом с ними.
В заключении ещё раз подчеркну, что и Пьер Безухов, и Осип Степаныч Дымов – мои любимые литературные герои, потому что они достойные люди – умные, добрые, стремящиеся приносить пользу людям.
Пример сочинения №5
Каждый ищет себе героя – человека, которому хочется подражать. Кто-то находит их в фильмах или публичных личностях, кто-то на страницах любимых литературных произведений. Книг существует огромное количество и выбрать одну самую любимую бывает далеко не просто. Все сюжеты различны, как и персонажи многих историй, но иногда попадается такой герой, который близок тебе по духу.
После того как Джейн отработала учительницей в ненавистной школе, она понимает, что пора менять свою жизнь и устраивается гувернанткой в поместье Торнфилд, где должна будет учить девочку по имени Адель. Именно там Джейн знакомится с Эдвардом Рочестером – хозяином дома. Хотя в нем не было поражающей красоты, скорее наоборот, мужчина был резок и порою даже грубоват, девушка влюбляется в него. Стоит заметить, что Джейн тоже не обладала красивой внешностью, она была самой обычной девушкой, но ее всегда украшала скромность, чувство такта и ум. За все время, что Джейн провела в поместье она испытала бурю эмоция и чувств – от сильнейшей ревности и любви, до страха и ненависти. Девушка стойко выдерживала все удары судьбы, проходила все подстроенные ей препятствия и наконец то, когда казалось, что все позади, она узнает, что ее возлюбленный женат. Являясь дочерью священника и воспитанной в религиозном духе, девушка не может решиться выйти замуж за Эдварда. Для нее это не только моральное падение, но и тяжкий грех. Она остается верна своим принципам и решает сбежать из поместья.
Спустя некоторое время, проведённое в странствиях Джейн наконец, то обретает настоящую семью. Она находит брата и сестер. Несмотря на то, что девушка обретает дом и родных, ее сердце разрывается от тоски и безграничной любви к Эдварду. Не выдержав разлуки, она возвращается в поместье и находит своего любимого в ужасном положении. Мистер Рочестер из-за случившегося пожара потерял зрение. Сердце Джейн полно любви и сострадания к этому человеку, она прощает ему все грехи и остается с ним.
Благодаря своему сильному характеру, стойкости духа, Джейн, пройдя все тяготы судьбы, наконец обретает свое счастье и любовь.
Пример сочинения №6
Каждый из нас, читая литературные произведения, выделяет для себя героев, которые нравятся нам больше всего. По всей видимости, мы выбираем тех, чьи ценности больше всего похожи на наши собственные.
Я очень эмоциональный человек и люблю тех героев, которые восхищаются мелочами; ещё тех, кто обращается к Богу, живёт с ним или приходит к нему в конце жизни. А также мне нравятся те герои, которые ищут свой путь.
Литература ЕГЭ 100БАЛЛОВ запись закреплена
Как стали бы раскрывать тему?
Alexandra Bellamy
Базаров, потому что это первый герой в литературе, отошедший от нравственного идеала. Он имел свою харизму, точку зрения и был верен своей теории практически до самого конца.
Екатерина Ноздрачева
Идеальный герой — герой, ставящий свое слово и свою честь превыше всего, настолько же прекрасный внешне, как и внутренне.
Идеальный герой — это попытка писателей создать идеального человека. Идеального для всех и каждого. И у многих литераторов это получилось.
Например — Айвенго. Рыцарь — мечта миллиардов женщин, с трепетными вздохами снова и снова перечитывающих роман Вальтера Скота «Айвенго». В нем воплотились все качества, которые огромное количество людей приписывают идеальному человеку: храбрость, честность, умение держать ответ за свои слова, преданность и верность в любви и дружбе, безграничная доброта, жертвенность и внешняя красота.
Еще одним идеальным, на мой взгляд, литературным героем является Атос из романа А. Дюма «Три мушкетера». Это отважный человек, для которого дружба и честь — не просто слова.
И бла-бла-бла на 300 слов
Каков идеальный литературный герой? Какими чертами он должен обладать? Чем покорять читателя? Ищем ответы в истории мировой литературы и пользуемся опытом известных писателей, чтобы узнать, как написать книгу про героя, которого полюбят миллионы читателей.
Авторский замысел и сюжет романа двигают герои. И чем сильнее герой понравится читателю, тем лучше для текста в целом. Произведения с идеальными героями становятся классикой и входят в сокровищницу мировой литературы: “Одиссея”, “Война и мир”, “Горе от ума”, “Три мушкетера”, “Граф Монте-Кристо” и многие другие произведения. Герои этих текстов разные, но мы выделили общие признаки их идеальности.
Каким должен быть идеальный герой
- Герой должен быть таким, чтобы читатель мог себя с ним идентифицировать. Как утверждал философ, писатель Умберто Эко, читатель не просто читает, он полностью погружается в мир художественного произведения. И полностью ассоциирует себя с главным героем. Чтобы это стало возможно, идеальный герой должен быть сделан таким, каким хочет видеть себя читатель. А это значит, что:
- Герой должен быть привлекательным для читателя. Идеальный вариант: читатель хочет быть таким, как герой произведения, жить так же или хотя бы обладать такими же чертами характера: силой воли, мужеством, чувством юмора, красотой, в конце концов. Читателю в роли героя должно быть уютно. Более того, герой долен быть таким, чтобы читатель вновь и вновь хотел бы перевоплощаться в него во время чтения. Например, он должен желать стать, человеком чести, как Пётр Гринев и Пьер Безухов, оппозиционером, как Чацкий, хитроумным искателем счастья, как Одиссей, удачливым, как Д’Артаньян.
- Герой должен быть таким, чтобы читатель мог ему сопереживать и сочувствовать. По-своему обаятельным, симпатичным, располагающим к себе: вспомним опять же дородушного Пьера или пылкого Д’Артаньяна. Даже если герой мизантроп или злодей, читатель должен ему сопереживать. Вот например, мы сочувствуем Раскольникову, несмотря на то, что он убийца, сочувствуем, потому что он (не считая случая со Елизаветой), следует собственному неоднозначному нравственному кодексу чести. Массовый читатель сочувствует даже свите Волонда, хоть это и силы зла, отнимающие жизни. Но изображены они мастерски, так, что каждый в отдельности, и особенности кот, вызывают симпатию.
- Герой должен совершать подвиги. Пусть они не носят планетарный характер, пусть это будут маленькие, локальные подвиги, нот герой должен совершать поступки, которые заставят читателя гордиться, восхищаться им, быть на стороне героя. Вспомним Графа Монтекристо, борящегося с несправедливостью, или констебля Ваймса у Тьерри Пратчетта, спасающего мир от злодеев, или Пьера Безухова, восстающего против низости и лжи.
- Идеальный герой должен быть актуален: его идеи, мотивы, сомнения, размышления, действия понятны читателю. Пьер Безухов и Константин Левин могут быть понятны только золотой молодежи, поскольку написаны романы для представителей интеллектуальной элиты 19 века и в частности для ее светской части. Толстой не рассчитывал на то, что его романы будут читать клерки, рабочие и их дети. Уж меньше всего российские классики рассчитывали на детское внимание. Тем более на внимание детей другого сословия и культурного багажа. Поэтому, вероятно, и герои, и сами романы бывают непонятны, когда массовый россйиский читатель сталкивается с ними впервые, а именно в школьные годы.
- Из предыдущего пункта вытекает еще один: герой должен попадать в целевую аудиторию. Например сомневающиеся интеллигент – для мыслящей аудитории, читателей интеллектуальной прозы. Энергичная дама – для сентиментальной прозы, которую традиционно читают женщины разных возрастов. Подросток, мятущийся духом – для янг-эдалт (yang adult). Это не означает, что герой гарантированно не будет воспринят представителями другой аудитории, но у автора будет больше шансов на успех, если он поместит героя-подростка в роман для подростков.
- Герой должен качественно меняться, становиться лучше. Умнее, мудрее, опытнее, смелее, свободнее, рассудительней. Если с героем происходит обратная метаморфоза – он становится хуже – то это изменение должно быть уравновешено последующим прозрением героя. Вспомним прозрение князя Андрея Болконского: будучи честолюбивым гордецом в начале романа, к финалу он приходит преисполненным любви к ближнему и готовым на самоотречение.
Еще один пример — сэр Макс, вышедший из-под пера Светланы Мартынчик. Если использовать термин из компьютерных игр, то можно сказать, что герой постоянно прокачивается, соверешенствуются его умения, и он становится все сильнее и могущественней. - Герой должен быть правдоподобным, человечным, а значит, обладать какими-то недостатками, которые позволили бы читателю 1) поверить в него, 2) и опять же идентифицировать себя с ним. Герой без недостатков пугает и вызывает недоверие, а подчас и раздражение. Недостаток не обязательно должен быть серьёзным, им могут оказаться слабости и даже дефекты внешности. Например, опиумные уикенды Шерлока Холмса, вспыльчивость и мнительность Д’Артаньяна, полнота Пьера Безухова. Эти особенности героев делают их живыми, убедительными, располагают к ним читателя, потому что и у читателя есть слабости и даже недостатки, и ему приятно подчас узнать, что любимый герой тоже человек.
И самое главное, без чего не может существовать идеальный герой – это хороший сюжет, интересная история, которая позволит раскрыть его характер и показать во всей красе. Если в тексте будет недостаточно действий, а сюжетная линия окажется слабой, образ главного героя не сработает. Идеального героя делают не только его прошлое и характер, но и большие истории, напряженные конфликты, из которых он выходит победителем.
Можете написать так же или лучше? Хотите предложить нам свой материал? Отправляйте и мы обязательно его рассмотрим!
Читайте также:
- Сочинение по стихотворению есенина пороша
- Стой ребята стой межпланетный корабль сочинение
- Сочинение на английском на заказ
- Сочинение по картине кузнецова с победой сынки
- Мы все глядим в наполеоны сочинение евгений онегин
Бывает так, что читаешь книгу, и чувствуешь, что одного из героев «списали с тебя». А порой может быть и так, что ты не можешь не восхищаться каким-то персонажем, который, кажется, во всём лучше тебя! И думаешь — да, на такого человека я хотел бы быть похожим…! Конечно, есть и такое мнение, что не нужно стремиться быть ни на кого похожим, нужно быть самим собой. Но, по-моему, одно другому не мешает. Хоть и говорят — не сотвори себе кумира, кумиры всё равно сотворяются Лично у меня нет такого единственного, любимого героя-идеала, но всегда с уважением относилась к сильным персонажам, таким как Эраст Фондорин, Базаров, Печорин. Женщины на ум что-то пока не приходят. Интересно, а есть ли у вас любимые литературные герои, или герои, на которых вы (бы) хотели быть похожими?В качестве примеров хотела бы привести то, как маленькие дети, учащиеся начальных школ, отвечали на точно такой же вопрос.
1) Егор Воробьев — Как хорошо уметь читать. С каждой новой книгой получаем новые знания. Знакомимся с новыми героями. Летом я прочитал рассказ Пантелеева «Честное слово». Мне очень понравился мальчик. Автор встретил его в вечернем парке. Мальчик стоял на посту. Ему было холодно и страшно. Но он не покинул доверенный ему пост. Мне очень хочется быть таким честным и хорошо исполнять доверенное мне дело.
2) Ангелина Воробьева — «Мой любимый литературный герой Мойдодыр». Этот герой очень любит чистоту и гигиену. Он не любит: грязных, не умытых, не причесанных детей. Если бы было много таких Мойдодыров, то были бы и люди опрятные и улицы чистые.
3) Саша Андреев — Данко — мой любимый герой. Я узнал о нем из книги Максима Горького «Рассказы и сказки».Данко, это молодой человек. Он спас все свое племя. Его соплеменников враги прогнали в темный лес. Люди умирали от смрада болот и от тоски. Они решили сдаться врагу. Но тут появился Данко. Он сказал, что не надо сдаваться, и что он выведет всех из леса. Люди шли долго. Они устали и разозлились на Данко. Хотели его убить. Он разорвал руками совою грудь и вырвал свое горящее сердце. Данко поднял его над головой и люди пошли за ним. И вот лес расступился перед людьми. Данко засмеялся гордо и умер. А люди радовались и не заметили его смерти. Мне нравиться Данко потому, что он был храбрый и мудрый. Еще потому, что он любил людей и отдал за них свою жизнь.
4) Наталия Зайцева — Книги бывают разные и герои тоже. У многих людей есть любимые герои. У меня тоже. Про него я вам сейчас расскажу.
Мой любимый герой — кот Матроскин. Он мне нравится, потому что хозяйственный, заботливый, своенравный, добрый и очень любит хорошо поесть. Еще он достаточно дружелюбный. В повести он занимался домашним хозяйством. А когда дядя Федор заболел, он ухаживал за ним. Вообще, Матроскин особенный: во-первых, он умеет разговаривать, а во-вторых, он очень хотел иметь собственную фамилию, да еще чтобы не дразнительная была. О Матроскине еще много можно рассказывать, но я на этом остановлюсь. Повесть «Дядя Федор, пес и кот» достаточно большая и кот Матроскин в ней главный герой. Повесть очень интересная, поэтому я ее очень часто перечитываю.
5) Дима Коротченков — Мой любимый герой — Винни-Пух. Потому что он дружелюбный, любопытный. У него много друзей, которые могут помочь в трудную минуту. Я хочу быть похожим на Вини-Пуха.
- Сочинения
- 11 класс
- С каким героем произведения вы себя ассоциируете? (итоговое сочинение) ЕГЭ
/
/
Сочинение С каким героем произведения вы себя ассоциируете? (итоговое сочинение) ЕГЭ
Я очень люблю читать книги, особенно классические произведения русских авторов. В произведения русских авторов всегда есть интересные положительные герои. Писатели знакомят в книгах с жизнью, укладом людей, их характерами и поступками. Когда читаешь книгу, воображение всегда встает на сторону одного из героев и всегда есть тот, которому симпатизируешь. Иногда наиболее полюбившийся образ я примеряю на себя, размышляю, как бы я поступила в той или иной ситуации и проблеме. Меня привлекают образы честных женщин, которые умеют любить и сострадать.
В более раннем возрасте я восхищалась Татьяной из «Евгения Онегина» А.С.Пушкина. Это честная и искренняя героиня. Она открыто признается в своих чувствах Онегину, но не найдя отклика в его душе, она не преследует его, а покорно выходит замуж и становится примерной и порядочной княгиней и женой. После его ответного запоздалого признания Татьяна не кидается в омут чувств и не поддается бушующим в её груди страстям, она остается честной женой и не предает мужа. Она понимает, что не сможет жить счастливо, даже с любимым человеком, если она предает другого – её достойного мужа. Эта героиня является для меня эталоном душевной женской красоты, не смотря на обстоятельства, она проявляет всю свою сдержанность, управляет своими эмоциями, понимает ценность супружеского долга.
Позже мной был прочитан роман «Мастер и Маргарита» М.А.Булгакова и в нем меня поразила главная героиня Маргарита, которая искренне сильно любит своего мастера. Она жертвует безбедной и спокойной жизнью ради жизни в подвальном помещении, лишь бы вместе со своим возлюбленным. Маргарита даже заключает сделку с Дьяволом, чтобы вновь найти своего мастера. Она проходит все испытания с честью и достоинством, поражает меня своей честностью и готовностью на любые жертвы во имя любви. Пройдя через все страдания, она все таки обретает счастье, покой и умиротворение.
Обе перечисленные героини представляют собой яркие и запоминающиеся образы в русской литературе. Они умеют любить беззаветно и преданно, являются порядочными, настоящими женщинами с большим сердцем и богатой душой. Это мои любимые героини, с которых я стараюсь брать пример и хочу быть на них похожей по образу мыслей и действий. Материальная обеспеченность играет не маловажную роль в жизни людей в любые времена, но нужно не забывать про моральные принципы. Невозможно жить счастливо, когда действия и поступки идут в разрез с совестью.
Вариант №2
У каждого человека, являющегося читателем, есть возможность не просто погрузиться в вымышленный мир происходящего, но и на некоторое время оказаться на месте любимых героев.
Перелистывая страницу за страницей бессмертного рассказа А. С. Пушкина «Барышня-крестьянка», не устаю представлять себя в роли главной героини по имени Лиза Муромская. Привлекательная внешность девушки, образ представительницы того времени притягивает к себе необыкновенной нежностью, молодостью, оживленностью, необычными нарядами. Вслед за каждым действием воображение читателя разыгрывается до такой степени, что погружаешься в невероятную атмосферу свободы, интересного времяпровождения. Легкость, заключенная в мыслях, движениях этой девушки, заставляет мысленно повторять те проказы и шалости, которые описывает автор рассказа.
Мир романтики и приключений, изображенных в произведении, вызывают желание быть похожей на Лизу, так как ее выдумки заставляют улыбаться, мечтать о прекрасных чувствах. Девушка вызывает симпатию у Алексея Берестова, их влюбленность складывается благодаря переодеваниям, неповторимым встречам, несмотря на обман, прогулкам на природе. Поведение и характер Лизы становится в какой-то момент частью меня, потому что слишком легко и свободно девушка разбрасывается своими манерами, демонстрируя смекалку и простоту.
Проживая событие за событием в образе Лизы, становится интересно рассуждать о судьбе, будто появляется уверенность и расправляются невидимые крылья. Ассоциируя себя с ней, хочется быть такой же общительной, целеустремленной, обаятельной, образованной. Все эти качества помогают достичь главную цель молодой героини – счастливое замужество и взаимные чувства, основанные не на расчете. Действуя по зову своего сердца, искренне, она остается сама собой в любой ситуации. Лишь шутка с переодеванием, по сути, является обманом. Но выдумка эта настолько мила и не имеет злого умысла или расчета, что читатель мысленно благодарен автору рассказа за подобный образ, за которым я следила на протяжении всего прочтения.
Думаю, узнавая, шаг за шагом, характер Лизы Муромской, становится понятным, почему я ассоциирую себя именно с ней. Ее музыкальность, уважительное отношение к родному отцу – все это делает милую девушку положительной героиней, примером для подражания для многих читателей. Хочется порой представить себя в одежде, принадлежащей и барышне, и крестьянке Акулине, наслаждаться природой, общением с молодыми людьми, книгами, наполненными невероятно интересными романтическими приключениями. Повторить хотя бы один день из ее счастливой юности.
Думаю, что иногда подобное сопоставление себя с литературными героями из произведений, которые нам к душе, необходимо. Это позволяет дать оценку не только поведению окружающих людей в обществе, но и своему собственному, позволяя в будущем выявить недостатки. Такие ассоциации у разных людей вызывают погружение в мир героев, которые помогают нам становиться лучше и добрее, быть ответственными и неравнодушными.
Итоговое сочинение, ЕГЭ
- Сочинение по картине Пластова Сенокос 5, 6 класс
Сегодня в школе мой учитель рассказывал классу о творчестве А.А. Пластова. Народный художник был уверен в том, что он будет священником. Его отец заставлял ежедневно посещать церковную школу, где А.А. Пластов учился три года. Повзрослев,
- Сочинение Родная природа рассуждение
Мы живем с вами в прекрасной стране где невероятные просторы, где можно найти красивейшие места, что аж захватывает дух. Как же хороша и прекрасна наша родная природа. Очень люблю путешествовать по стране и чаще всего провожу свое время в лесу.
- Сочинение Саратов — мой город
Я живу в прекрасном городе Саратове. В нашем городе много красивых мест и достопримечательностей. К примеру, известный парк Победы, который находится на Соколиной горе. В нем находится памятник «Журавли»,
- Сочинение Химки — мой город
По моему мнению, у каждого человека есть свой любимый и единственный город. Который радует его глаз и греет душу. У всех любимые города разные, вплоть от Москвы до Тольятти. Очень часто любимым городом становится именно,
- Сочинение по картине Васнецова Ковер-самолет 5 класс
В.М. Васнецов – один из известнейших русских художников. Он нашел вдохновение для множества своих картин в народных сказках и былинах. В основу произведения «Ковер-самолет», написанного Васнецовым в 1880 году, легла сказка «Жар-птица».
- Характеристика и образ Милона в комедии Недоросль Фонвизена сочинение
Фонвизин Д.И. родился в 18 веке(1745 году) в Москве, прожил недолгую, но яркую жизнь, умер в Санкт-Петербурге в возрасте 47 лет. Он является: литераторам, драматургом, переводчиком, публицистом и создателям комедий в Екатерининскую эпоху.
Запомни!
Пиши с одной Н:
прощёное воскресенье, непрошеный гость, незваный гость, гостиный, гостинец, гостиница, гостиная, златокованый, посажёный отец, названый брат, ветреный, конченый человек, приданое, мудрёный, ряженый, смышлёный, юный, румяный, пьяный, пряный, бешеный, рдяный, рьяный, свиной, жёваный, кованый, клёваный, вареник, драник, труженик, мученик, труженица, мученица, серебряник, бессребреник, масленица, костяника, пудреница, ольшаник, путаница, торфяник, длина, истина.
С какими литературными героями Вы ассоциируете себя и почему?
Тематическое направление: Книга (музыка, спектакль, фильм) – про меня
11.10.2021 14:00:18
Автор: Ксения Пятибратова
С какими литературными героями Вы ассоциируете себя и почему? Читая то или иное литературное произведение, мне очень часто хочется в него попасть. Пережить те моменты, которые случились с моими любимыми персонажами. Наверняка у каждого человека есть художественное произведение, которое ему нравится, и главным героем, а может второстепенным, которого, он хотел бы стать. И я думаю, каждый сравнивал себя со своими любимыми литературными персонажами.
В рассказе Александра Ивановича Куприна «Куст сирени» присутствует героиня — Вера Алмазова. Вера нравится мне тем, что она очень оптимистичный человек. Она не умеет сдаваться, настойчива и всегда во всём поддерживает своего мужа. Мне очень нравится эта книга и её героиня. Я так же, как и Вера не привыкла складывать руки, я стараюсь всегда добиваться своих целей. И всегда готова поддержать и помочь другу, как Вера своему мужу.
Второй герой, качества которого, я думаю, схожи с моими, Капитан Тушин из произведения Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка». Этот персонаж, хоть и скромный и робкий человек, он ещё к тому же добрый и отзывчивый. Раненый солдат просил воды у артиллеристов и Тушин велел ему её дать. Я почти всегда веду себя скромно. Как говорят, скромность украшает человека. Также я считаю, что я добрая и трудолюбивая. Поэтому сравниваю себя с Капитаном Тушиным.
Таким образом, у всех людей должен быть свой любимый литературный персонаж, с качествами которого они себя сравнивают. Я ассоциирую себя с Верой Алмазовой и Капитаном Тушиным. Для меня это самые яркие, похожие характером на меня герои. Я думаю, что во многих ситуациях, которые происходили с этими героями, я поступила бы так же, как они.
Количество слов — 258
Здравствуйте, Ксения!
Вам удалось соблюсти формальные требования, предъявляемые к сочинению, написать работу, соответствующую теме, приведя литературные аргументы. Однако анализ поверхностный, а суждения представляются довольно банальными и неубедительными. Кроме того, вы едва уложились в минимальный объем.
В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.
К1 (соответствие теме) + 1 балл
К2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл
Второй герой, качества которого, я думаю, схожи с моими, Капитан Тушин из произведения Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка».
Капитан Тушин не из «Капитанской дочки».
Формально литературные аргументы в наличии, но выглядят они довольно беспомощными.
Этот персонаж, хоть и скромный и робкий человек, он ещё к тому же добрый и отзывчивый. Раненый солдат просил воды у артиллеристов и Тушин велел ему её дать. Я почти всегда веду себя скромно. Как говорят, скромность украшает человека. Также я считаю, что я добрая и трудолюбивая. Поэтому сравниваю себя с Капитаном Тушиным.
Малоубедительная аргументация. В литературе немало добрых, отзывчивых и трудолюбивых персонажей, непонятно, почему ваш выбор пал на Тушина.
К3 (логика и композиция) + 1 балл
Таким образом, у всех людей должен быть свой любимый литературный персонаж, с качествами которого они себя сравнивают.
Нет, это совершенно необязательно. Во введении вы не столь безапелляционно выражались, и так было корректнее.
К4 (речь) + 1 балл
В рассказе Александра Ивановича Куприна «Куст сирени» присутствует героиня — Вера Алмазова.
…
Мне очень нравится эта книга и её героиня.
Такие фразы не несут никакого смысла, они банальны. Кроме того, рассказ сложно назвать книгой.
Я так же, как и Вера не привыкла складывать руки, я стараюсь всегда добиваться своих целей.
Неверное употребление фразеологического оборота: сидеть сложа руки. Его нельзя видоизменять таким образом.
Для меня это самые яркие, похожие характером на меня герои.
Некорректная инверсия.
Таким образом, у всех людей должен быть свой любимый литературный персонаж, с качествами которого они себя сравнивают.
Себя сравнивают не с качествами, а с персонажем — это логическая ошибка, предложение надо переформулировать.
К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 8
Орфография
Нет ошибок
Пунктуация
Сложно разобраться в пунктуации, когда предложение неправильно построено, но минимум две красные запятые не нужны: первая соединяет однородные придаточные, а вторая — после союзного слова не нужна. Подчеркнутая запятая тоже сомнительна.
Я так же, как и Вера ЗПТ не привыкла складывать руки, я стараюсь всегда добиваться своих целей.
Запятая, закрывающая сравнительный оборот.
Второй герой, качества которого, я думаю, схожи с моими, тире Капитан Тушин из произведения Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка».
Тире между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в Им. п.
Капитан с маленькой буквы.
Раненый солдат просил воды у артиллеристов ЗПТ и Тушин велел ему её дать.
Сложносочиненное предложение
Грамматика
Наверняка у каждого человека есть художественное произведение, которое ему нравится, и главным героем, а может второстепенным, которого, он хотел бы стать.
Вторая часть предложения грамматически некорректна.
И всегда готова поддержать и помочь другу, как Вера своему мужу.
Два глагола требуют разного управления: поддержать (кого?) друга, помочь (кому?) другу. Предложение необходимо перестроить.
Этот персонаж, хоть и скромный и робкий человек, он ещё к тому же добрый и отзывчивый.
Некорректное построение предложения.
Общий вывод по работе
Итак, Ксения, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако вам следует серьезно поработать над аргументацией и логикой: если тема сочинения будет чуть более сложной, вы не сможете выстроить убедительную аргументацию.
Удачи!
Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 1; К4: 1; К5: 1;
Итоговый балл — 5 Зачёт
Возврат к списку
Многомудрый Литрекон предлагает Вам итоговое сочинение на тему: С какими литературными героями Вы ассоциируете себя и почему? Здесь Вы найдете два варианта: для девочек и для мальчиков. Приятного просвещения!
Вариант 1: для девочек
(382 слова) Мы всегда ассоциируем себя с теми героями, которые живут в похожих обстоятельствах и испытывают те же эмоции, что и мы. Поэтому я чаще всего сопоставляю себя с теми, кто близок мне по происхождению, возрасту и мировоззрению. Такими персонажами населена проза А.П. Чехова — одного из моих самых любимых авторов.
Так, в рассказе «Ионыч» я ассоциирую себя с Котиком — представительницей среднего класса из интеллигентной семьи. Катерина мне близка своей амбициозностью, насмешливостью и склонностью к творчеству. Она умна, независима и самоуверенна. Кате чуждо обывательское общество ее родного городка, поэтому она стремится его покинуть, чтобы получить образование и состояться в карьере. Чувства Дмитрия она не разделяет, потому что они фальшивые. Автор не зря говорит о том, как герой подумал о солидном приданом девушки, когда планировал свои ухаживания. То есть ему изначально была интересна не столько Катерина, сколько ее материальное положение и высокий статус семьи. А вот самой Кате финансовые перспективы были не столь важны. Она не хотела паразитировать на муже. Напротив, героиня грезила о собственных достижениях и победах. Несмотря на то, что ей не удалось стать профессиональным музыкантом, мне нравится то, что она хотя бы попыталась это сделать. Именно такой сильной и уверенной я вижу себя перед поступлением в вуз.
Также я не могу не вспомнить рассказ «Невеста». Я ассоциирую себя с Надеждой — смелой и решительной девушкой, которая смогла изменить свою судьбу к лучшему. В отличие от многих героев русской литературы, которые лишь страдали и терпели, Надя сделала все для того, чтобы реализовать свои мечты. Она сбежала из отчего дома накануне свадьбы, которую спланировали ее родственники. Ей хватило храбрости и находчивости, чтобы вовремя одуматься и не позволить другим людям сломать себе жизнь. Она уехала в большой город, чтобы получить высшее образование и найти призвание по душе. В отличие от своего жениха, она жаждала трудиться и стать полезным членом общества, а не паразитом на ренте. Мне близки планы и желания Нади, мне импонируют качества ее решительного и сильного характера. Я бы хотела стать такой же отважной и уверенной в себе.
Таким образом, я ассоциирую себя с героинями, которые хотят добиться в жизни большего и превзойти все ожидания окружающих. Для этого мне нужно упорно трудиться и многому научиться, но я готова к испытаниям и лишениям ради мечты. Мои грезы — это непрерывное саморазвитие, которое позволит мне стать лучшей версией себя и направить свою судьбу к самым высоким достижениям.
Вариант 2: для мальчиков
(428 слов) Человек всегда оценивает персонажа по себе и ищет того автора, который создает героев ему под стать. Для меня это М.А. Булгаков. Население его романов и повестей всегда радует глаз разнообразием типажей и характеров. Там можно найти тех, с кого захочется взять пример. Некоторые цитаты литературных персонажей дополняют мой лексикон и позволяют лучше разобраться в жизни. Конечно, я ассоциирую себя с умными и опытными героями книг Булгакова.
Например, мне всегда нравился профессор Преображенский. Я ассоциирую себя с ним, несмотря на то, что у нас большая разница в возрасте. Но мне близко его мировоззрение. Я тоже считаю, что разруха в клозетах начинается вовсе не в этом месте, а в головах людей, которые за собой не убирают и охотно мирятся с грязью. Причину экономического отставания страны или конкретного человека я вижу в нежелании работать, а не в «старухе с клюкой», которую так высмеивал Филипп Филиппович. Естественно, что пение хором никак не способствует обогащению, если мы занимаемся этим вместо работы. Кроме того, я — пацифист, поэтому полностью согласен с утверждением героя: «На человека и на животное можно действовать только внушением». Действительно, «драть никого нельзя», что бы ни случилось. Только воспитание и перевоспитание помогают исправить личность и излечить общественные пороки. На основе мировоззренческого сходства я могу сопоставить себя с этим персонажем, что для меня крайне лестно.
Также мне вспоминается роман «Мастер и Маргарита». Я ассоциирую себя с Воландом, потому что его взгляды во многом схожи с моими. Я, например, часто привожу в пример его рассуждения о тени шпаги. Зла не было бы только в одном случае — если бы мир был пуст, если бы в нем никого не было. Каждая вещь отбрасывает тень, так и каждый человек имеет темные стороны, не освещенные светом, но окрашенные в черный цвет лишь наличием добра в нем же. Кроме того, я часто повторяю мою любимую цитату: «Мы вас испытывали, никогда и ничего не просите! Никогда и ничего, и в особенности у тех, кто сильнее вас. Сами предложат и сами всё дадут!». Я считаю, что в любой ситуации личность должна сохранять самоуважение и гордость, а потому все просьбы излишни. Достойному человеку и так предложат, а недостойному нечего унижаться. Эти жизненные мудрости помогают разобраться в сложных жизненных вопросах и выработать свой кодекс чести. Сопоставляя себя с Воландом, я понимаю, как мне стоило бы поступить в том или ином случае.
Таким образом, мне близки по мировоззрению циничные и рациональные интеллектуалы, которые выше всего ставят ум, честь и порядочность человека. У них высокие моральные и профессиональные стандарты, по которым они оценивают всех людей. Эти ориентиры помогают мне навести порядок в голове и стремиться к истинным ценностям, не позволяя «квартирному вопросу» затуманить разум.