Сочинение на тему моя будущая профессия педагог

Примеры коротких сочинений:

План

• Моя любимая профессия — учитель
• Каким должен быть учитель
• Мое отношение

Моя любимая профессия — учитель. Я считаю, что профессия учителя — одна из самых важных профессий, потому что учителя помогают детям открывать мир, дают им дорогу в жизнь, делясь своими знаниями.

Чтобы стать учителем, нужно обладать такими важными качествами, как любовь и уважение к детям, умение слушать и интересно рассказывать, терпение и трудолюбие. Быть учителем сложно, это талант, который дается не каждому, нужно уметь заинтересовать детей и доходчиво объяснить каждому сложную тему. Учитель должен обладать хорошей памятью, ведь школьная программа включает в себя огромное количество информации, учитель должен не только сам много знать, но и понимать, как это лучше объяснить. К каждому ученику порой приходится находить свой подход. Учителя ежедневно отдают своим ученикам частичку себя.

Мне очень нравится профессия учителя, я бы хотела тоже получить эту профессию и учить детей. Мне бы хотелось стать хорошим и добрым учителем, которого бы любили и уважали.

******

Когда я еще была в садике, мне очень хотелось в школу. Школьники казались мне такими взрослыми, умными и счастливыми. Когда пришло время и мне стать ученицей, я поняла что заслуга в этом принадлежит учителям.
Именно они “виновники” улыбок на лицах учеников.

Несмотря на то, что профессия учитель это очень почетно, это еще и большой труд. Ведь к каждому уроку нужно подготовиться заранее.
Мне нравится эта профессия потому, что работники этой профессии отвечают за уровень знаний в нашем обществе. Они помогают семье воспитывать настоящих,честных, хороших и сильных людей.

Когда я вырасту, то обязательно стану учителем. Мой классный руководитель – отличный пример хорошего представителя этой ценной профессии. К ней всегда можно подойти и спросить момент который не поняла или просто попросить совета.
Именно такие люди помогают выбрать свой жизненный путь.

У меня дома есть игрушечная доска. На ней я играю иногда в школу. Я представляю, что я учитель, и веду урок перед игрушками или гостями, когда они есть.

У нас в городе есть педагогический университет, я после окончания школы пойду в него учиться. И обязательно стану учителем.

Пример сочинения 2

Учитель — это не профессия, а больше призвание.

Сам Менделеев говорил: «Вся гордость учителя — в учениках, в росте посеянных им семян».

Становление самой личности ребенка зависит не только от того, что вложат в него родители, но и именно от его первого учителя. Эти люди отдают часть себя каждому своему ученику.

Они должны любить жизнь, детей, уметь найти ключ, подход к каждому своему ученику; быть очень терпеливыми, любить сам процесс обучения. Это ответственная, но и в то же время очень почетная профессия. Главной наградой для них будет именно слова благодарности от их учеников, уважение детей.

Быть учителем — это очень тяжелый труд. Не мало людей в нашей стране имеют педагогическое образование, но не каждому дано быть Учителем с большой буквы.

Учителя дают информацию не только по своему предмету, но и решают вопросы жизни, поведения детей, расширяют мировоззрение, помогают найти свое место в жизни.

Не каждый учитель может добиться на своем уроке идеальной тишины. Заинтересовать темой разговора всех учеников одновременно, чтобы они смогли уловить верную мысль рассказчика и вынести для себя выводы с этого разговора.
Ведь не просто своих первых учителей мы помним всю свою сознательную жизнь, вспоминаем с теплом, трепетом в душе. Это именно они учили нас добру, справедливости, нести в мир позитив.

После окончания школы многие считают себя обязанными поведать о своих достижениях, успехах своим учителям. Никто из нас не может обойтись в своей жизни без учителя.

Учитель — это очень сложная профессия.Постоянное нервное напряжение, огромная ответственность, надо уметь быстро принимать правильные решения, быстро суметь сориентироваться в сложной ситуации. Уметь достойно пройти все детские проверки и остаться авторитетом в ихних глазах.
Надо все нам ценить труд этих замечательных людей, принадлежащих к профессии учитель!

Пример сочинения 3

Мы всю жизнь живем и учимся, а учитель посвящается свою жизнь детям, чтобы дать им эти знания и научить эти знания получать. Каждый человек, получая новые знания, передает их следующему поколению людей. Благодаря этому, в мире происходят новые открытия, мир открывает новые возможности.

А просто ли быть учителем? Конечно же, нет. Учитель – должен быть «энциклопедией». В своей специальности он использует и творчество, и изобретательность, вкладывает душу. Детство – чудесная пора, беззаботная, радостная, свободная. Но именно там, в детстве, закладываются основы отношения к жизни, формируется мировоззрение. А формируется это все благодаря учителю. Именно учитель и закладывает эти первоначальные навыки. Поэтому именно от учителя зависит, кем вырастит каждый ребенок. Скоро и я получу право учить детей. Как стать педагогом? Для меня этот вопрос начал решаться еще с малых лет. Когда я пошла в 1 класс, меня уже заинтересовала профессия учитель. Я пыталась быть похожей на свою учительницу, повторяла, те движения, фразы, которые она делала. С подружками мы играли «в школу» — примеряли на себя роль учителя. Именно тогда, я начала делать шаги к моей будущей профессии.

Шло время. Увлечения менялись. А интерес к педагогической профессии только возрастал. К окончанию школы, естественно, возникли вопросы «кем быть?», «где учиться», «чему посвятить всю свою жизнь?». Чтобы ответить на эти вопросы, думать, долго не пришлось. И я, конечно, выбрала свою любимую профессию – учитель. Оставалось только превратить свои увлечения в смысл жизни. И я поступила в Камышловский педагогический колледж, в котором обучаюсь и на сегодняшний день, на 3 курсе. Окончив колледж, я получу специальность «Преподавание в начальных классах».

Жизнь людей меняется, меняется и образование. Возникают новые технологии, формы, методы воспитания обучающихся. О том, что является сейчас стандартом образования, раньше и подумать не могли. Как не любить свою. Будущую профессию? Пройдя несколько практик, любовь к профессии, детям и занятиям с ними только возрастает. Как же приятно видеть, как дети не идут, а бегут на занятия; как приятно видеть, как с огромным желанием получают новые знания; как приятно осознавать, что они делают свои успехи, благодаря нашей профессиональной деятельности. Как приятно, когда через многие годы, уже сложившиеся в жизни люди, с ИСКРЕННИМ чувством благодарности благодарят учитель, рассказывают о себе и вспоминают прошлое.

Сегодня и всегда на пороге класса обучающихся встречает их учитель – пример поведения, единства слова и дела, воплощение незыблемости нравственных ориентиров. Это его слова повторяют дома родителям и во дворе друзьям… Это он не имеет права на ошибку, потому что на него смотрят — испытующе, требовательно, серьёзно – растущие люди. Испокон веков этим словом называли людей, передающих ученикам знания, взгляды и убеждения, указывающих им путь в жизни. Учитель – это звучит ГОРДО!

Пример сочинения 4

В наше время от многообразия профессий голова идет кругом. Поэтому найти свое призвание в жизни становится еще сложнее. При таком стремительном развитии общества многие профессии перестают существовать, надобность в них исчезает. В то же время появляется множество новых. Для меня важно выбрать такую профессию, которая останется востребованной во все времена.

По моему мнению никогда не потеряет свою актуальность профессия учителя. Без учителей я не могу представить существования человечества. Ведь это именно тот человек, который воспитывает, учит, наставляет будущее поколение.

Быть учителем это огромная ответственность, ведь им доверяют самое ценное -детей. Он должен дать знания, подготовить детей ко взрослой жизни, постараться найти подход к каждому ребенку. Мне очень повезло, что в моей жизни встречаются только лучшие учителя, на которых хочется равняться. Хороший педагог должен не только уметь преподать знания свои ученикам, но и заинтересовать их в получении этих знаний.

Работая с детьми, учитель должен хорошо разбираться в детской психологии, чтобы решать все конфликтные ситуации в классе. Ему необходимо вести себя так, чтобы дети ему доверяли и могли обратится к нему со своей проблемой.

Я понимаю, что это достаточно трудная профессия. Учителя много времени проводят на работе, с душой отдаются своему делу. Они готовятся к урокам, проверяют тетради, много времени уделяют своим ученикам. Поэтому, хорошим учителем может стать только тот человек, который всю душу вкладывает в свою работу и по-настоящему ее любит.

Очень важны в учителе душевные качества. Он должен быть добрым, отзывчивым, понимающим. Его глаза должны излучать любовь, чтобы дети тянулись к нему.

Мне кажется, я смог бы стать хорошим учителем. Я хочу быть полезным обществу, хочу давать новые знания детям, воспитывать в них положительные качества. Я стану для своих учеников другом, с которым можно разделить свои радости и переживания, который тебя всегда поймет. Ведь иногда детям приходится очень трудно в школе и важно, чтобы учитель умел найти подход к каждому ученику.

Многие не хотят становиться учителями, потому что у них небольшая зарплата, а занятость огромная. Но ведь хорошего учителя дети помнят всю жизнь, благодарят его. И такое признание ценней любых денег.

Если моя мечта сбудется и я действительно стану педагогом, я обещаю нести с гордостью звание «учитель».

Количество просмотров: 10879
Опубликовано: 01.02.2022

Вернуться назад →

­Пример сочинения 1

Совсем скоро настанет то время, когда беззаботные школьные дни будут позади, и нужно будет делать серьезный и важный выбор в жизни. Какую дорогу в будущее выбрать? Какой профессии отдать предпочтение? Уже сейчас необходимо раздумывать над этими вопросами, ведь сделать выбор, а тем более так, чтобы он был правильный, совсем не  простое дело.

В современном мире довольно много профессий, которые очень важны и увлекательны. Открывается все больше ВУЗов, которые готовят первоклассных специалистов в той или иной отрасли. Конечно, каждый сам выбирает свою специальность, исходя из своих интересов и способностей. Я вот, например, хочу стать учителем начальных классов. Ведь так здорово идти первого сентября на линейку и вести за руку малышей, которые совсем ничего не знают о школе  и с таким удивлением и интересом смотрят на тебя широко открытыми глазами. Как приятно осознавать, что с помощью твоей работы маленькие детки превращаются в личностей, и как накапливается их багаж знаний к окончанию четвертого класса.

Учитель начальных классов открывает перед детьми огромный и интересный мир. Сколько нового и увлекательного узнают дети в младшей школе: о растениях, животных, предметах, понятиях, учатся правильно читать, писать и считать. Для того, чтобы стать высококвалифицированным преподавателем, нужно освоить не один школьный предмет. Будущим педагогам необходимо изучать русский язык, литературу, математику, основы преподавания, физиологию человека и анатомию, историю, географию и психологию. Поэтому я старательно учусь в школе и тщательно готовлюсь к поступлению.

Учителем не может стать человек, который не любит детей. Ведь только любовь и терпение дают возможность отдаваться своей будущей профессии на все сто процентов. Ведь дети бывают разные, и всегда нужно уметь находить подход к каждому ребенку. Учитель – это и хороший психолог, который терпеливо и настойчиво может не один раз объяснить новую тему, выслушать и посоветовать, как действовать в той или иной ситуации. Дети бывают разные, поэтому нужно помогать им становиться лучше, развиваться и хорошо учиться.

Стать настоящим учителем – это быть образованным во всех областях, кропотливо работать над собой, совершенствовать свои знания и умения. В данной профессии нужна выдержка и терпение. Учитель – это живой и наглядный пример для юного ученика, поэтому всегда нужно достойно выглядеть в глазах школьника, нужно умело заинтересовывать его  и пробуждать интерес к тому или иному предмету.

В будущем я хочу стать именно таким учителем, который будет любить то, чем он занимается. Я буду стремиться к совершенствованию своих навыков и постоянно развиваться в своей профессии.

Пример сочинения 2

У каждого человека есть свои мечты и свои стремления.

Одна из таких непременно связана с выбором будущей профессии. Например, я с самого детства мечтаю стать учителем. Моим Примером для подражания является любимая бабушка, которая 50 лет проработала в школе учителем русского языка и литературы. Нас бабушка очень тесные дружные отношения, поэтому я с уверенностью могу говорить, что настоящий учитель это гордое призвание, которое дано не каждому. Избранные люди могут связать свою жизнь с такой сложной важной и ответственной профессией.

Но в отличие от своей бабушки Я хочу связать свою жизнь с математикой. Большинство моих сверстников не любят данный предмет, потому что он очень сложный и требует большой усидчивости. Но для меня решение математических задачек и головоломок является своеобразным хобби, которым я с радостью увлекаюсь не только в школьное но и в свободное время.

Помимо своей любви к данному предмету я считаю, что нет ничего лучше чем социальная работа. Настоящий и мудрый учитель может научить своих учеников не только знанию предмета но и помочь становлению его личности. Мне повезло, ведь у меня много учителей которые являются предметом для подражания. Смотря на их поведение, манеры воспитания и любовь к людям хочется становиться лучше и делать всех вокруг добрее.

Я понимаю, что быть хорошим учителем очень сложно. Очень много бумажной работы, отчетов, ведение дневников и журналов, работа с родителями. А сколько сил Нужно отдавать, чтобы работать с детьми. К сожалению, труд учителей не всегда ценится по достоинству. Но те люди, которые имеют отношение к данной профессии, знают и понимают, какой неоценимый вклад учителя вносят в развитие светлого будущего.

Я знаю, что я буду доброй учительницей, но в тоже время строгий и требовательной. Я хочу выстроиться своими будущими учениками доверительные отношения. Я верю, что у меня обязательно получится стать достойным учителем, потому что я буду заниматься любимым делом, которое мне нравится.

Школе не должны работать учителя, которые не любят свою профессию. Школьники это сразу чувствуют из-за этого безответственно относятся к предмету. А если учитель вкладывают душу в каждый урок, то он непременно превращается в настоящее захватывающее путешествие.

Пример сочинения 3

В современном мире существует огромное количество разнообразных профессий. Некоторые из них появились совсем недавно, а другие – много лет назад. Одной из старейших профессий является профессия учителя.

Учитель – это человек, который необходим всем и каждому. Без учителя не будет ни врача, ни инженера. Все профессии важны для нормального существования в цивилизованном мире. Но, если не будет учителей, то цивилизации придёт конец.

Быть учителем очень трудно. Необходимо обладать очень многими качествами: добротой, терпением, умом и любовью к детям. Хороший учитель будет любить не только свой предмет, но и учеников. Даже, если ребёнок не может решить задачу или написать сочинение, учитель всё равно найдёт в ученике что-то хорошее и неповторимое, и будет любить его.

Ребята в школе проводят большую часть дня. Родители видят своих детей утром и вечером. Учитель же находится рядом с ребёнком весь день, и не только учит его, но и воспитывает. Поэтому учитель не может вести себя так, как ему хочется. Он должен быть примером для подражания своим ученикам, и примером хорошим. Учителю приходится придерживаться определённого стиля в одежде, и не только на работе, но и в общественных местах. Учитель должен всегда думать, что он говорит и какими словами. Дети находятся всегда рядом, и он не может плохо влиять на ребёнка.

Учитель должен быть честным, а иначе с подростками нельзя: они сразу чувствую фальш и не будут уважать человека, который им лжёт.

Ещё учитель должен обладать чувством юмора. Это не значит, что он должен травить байки с учениками, но необходимо во время сложного урока разрядить обстановку и дать время передохнуть ученикам.

Учитель должен быть взрослым человеком. Он не может быть ровней своим ученикам, даже если он только что окончил учебное заведение и всего лишь на пару лет старше своих учеников. Быть взрослым – значит нести ответственность. В присутствии учителя в классе он должен быть лидером, который ведёт за собой учеников.

Учитель не имеет право выгореть, то есть остыть к своей профессии. Он обязан интересоваться новинками в преподаваемом им предмете. Он должен постоянно развиваться и проявлять интерес к современному миру, чтобы лучше понимать учеников и быть способным предостеречь их от ошибок. Если дети видят, что учитель современен, то они прислушаются к его мнению.

Быть учителем очень сложно, но без учителя невозможно жить.

С самого раннего возраста я начала задумываться, кем я хочу стать? На данный момент у нас множество профессий, но я после долгих раздумий выбрала профессию, которой хочу посвятить всю свою жизнь. Это профессия-педагог начальных классов. На мой взгляд, профессия учителя является одной из самых важных профессий для общества, так как она обеспечивает становление личности ученика, формирование его нравственных идеалов и моделей поведения, помогает открыть ему дорогу в успешное будущее.В то же время это и одна из самых сложных профессий, так как она требует выносливости, стрессоустойчивости, стремления к саморазвитию, умение найти общий язык с детьми. Мне кажется, что только искренне любящий детей человек, сможет работать в школе. Ведь воспитание ребенка-это, прежде всего, любовь к нему, постоянное внимание. На мой взгляд, учитель должен быть добрым, открытым, заботливым, понимающим, интересным человеком.«Учитель должен обладать максимальным авторитетом и минимальной властью».  Томас Сас На мой взгляд, именно первый учитель закладывает основы знаний и формирует позитивное или негативное отношение ученика к учебе. 

Мечтаю, став учителем, быть объективной, справедливой, доброй и честной. Наверное, это не всегда так легко, как кажется. Ведь каждый ребенок-это индивидуальность, к которой нужно подобрать свой «ключик».Мне очень хочется поддерживать деток, которые имеют какие-то проблемы: нехватку родительского внимания, замкнутость, проблемы общения со сверстниками. Ведь помогая им, я буду помогать будущему обществу формировать уверенных в себе и счастливых людей.Хочется стать тем педагогом, на которого дети будут смотреть с уважением и восторгом, спеша постигнуть всю информацию, передаваемую им и с нетерпением ждать новой встречи. Естественно, я не думаю, что способна изменить мир, но постараться помочь хоть одному человеку, можно.Однажды мне на глаза попалась вьетнамская пословица, которая гласит: «Только уважая учителя, можешь сам стать учителем». Я задумалась над этим высказыванием и стала внимательнее присматриваться к нашим учителям. И поняла, как много сил-душевных и физических-отдают они нам, своим ученикам. Это действительно достойно глубокого уважения. Именно учитель является самым важным и наглядным примером для ученика. Ведь если учитель вызывает уважение и любовь, мы стараемся во всем быть похожим на него, следуем всем его советам, внимательно слушаем каждое его слово. Только сумев вызвать искренний к себе интерес, преподаватель сможет пробудить интерес к предмету.Я знаю, что выбираю нелегкий путь. И иногда сомневаюсь в собственных силах. Но нет ничего невозможного. Если сильно хотеть и стремиться к достижению своей цели, то можно добиться желаемого!

Эссе
на тему:

«Моя 
профессия – педагог»

Работу
выполнила

Педагог
дополнительного образования

МБОУ
ДОД «Детский центр»

Глебова
Екатерина Геннадьевна

п.
Новоорск

 2015
г.

Моя
профессия – педагог.

Учитель
щедро учит нас тому,

Что
очень нужно будет в жизни:

Терпенью,
чтенью, счёту, и письму,

И
верности родной Отчизне.

 В.
Викторов

На
свете существует много интересных и значимых профессий. Кто-то работает в
промышленности, кто-то в торговле, для кого-то дело всей жизни лечить людей,
много людей трудится в сфере образования. Моя профессия-педагог и это мое
призвание.

Профессия
учителя одна из важных, нужных и благородных профессий на свете. Профессию
педагога можно назвать древнейшей, потому что учителя были нужны всегда и
везде.

 Еще
в древности когда люди занимались охотой на диких зверей, над ними стоят мудрый
человек племени, который обчал их этому занятию. Пока развивалась эволюция
человеческой жизни, необходимость в профессии педагога становилась все ботльше
и больше. В Древнем Риме и Древней Греции педагоги играли не малую роль. Именно
оттуда произошло большое колличество философов и ученых. В давние времена
учителей превозносили, ценили и уважали.

В
наше время, к большому сожалению, к учителю не относятся с таким же уважением
как даже десять лет назад. Во времена Советского Союза и даже, после развала, в
девяностные года учитель считался эталоном, на него равнялись, его слушали и
уважали. Нынешнее же поколение не испытывает того уважения к учителю, которое
было раньше. Уже на этапе начального обучения, дети позволяют себе
разговаривать на уроке, нарушать дисциплину, опаздывать на занятия и не
выполнять домашнее задание, а некоторым даже хватает смелости поспорить с
учителем. Конечно, печально, что наше общество деградирует и не поддерживает те
нормы и правила, которые были заложены давно. 

Быть
учителем — нелегкий труд, это особое предназначение. Нужно уметь почувствовать
каждого ребенка, найти к каждому, свой, индивидуальный подход, расположить к
себе детей так, чтобы они слушали тебя с «раскрытым ртом». Быть учителем – это
значит полностью отдаваться своей работе, приходя к детям на урок, забывать о
своих проблемах и быть только с ними здесь и сейчас, отдавать всю себя им.
Уметь успокоить, дать правильный и нужный совет, научить даже в самой сложной
ситуации оставаться человеком. Уметь быть и учителем и другом одновременно.
Учитель должен быть авторитетом в глазах детей, он должен расположить к себе
детей так, чтобы они его уважали, но не боялись. Быть учителем это значит быть
ответсвенным, терпеливым и выносливым, обладать воображением, иметь творческий
потенциал. Как сказал В.А. Сухомлинский: «Чтобы дать ученику искорку знаний,
учителю надо впитать целое море света».

Учитель
работает не только с детьми, но и с родителями. К родителям тоже нужен особый
подход, ведь они доверяют нам самое дорогое, что у них есть – своих детей. Учитель
должен уметь работать с родителями, ведь каждый родитель знает своего ребенка
лучше всех на свете и для него он самый лучший. Не каждому родителю хочется
идти на собрание  и слушать перед остальными, как его ребенок баловался на
уроке, поэтому учитель должен индивидуально работать по таким вопросам с
родителями. А собрании, не выдлять конкретных деток, а о каждом суметь сказать
что-то хорошее, чтобы родители ушли домой в хорошем настроении.

Люди,
работающие в сфере образование – это уникальные люди. Им дано несколько раз
проживать детство – самую прекрасную пору нашей жизни —  снова удивляться,
познавать и восхищаться вместе с детьми. Профессия педагога – это почва для
самореализации, здесь можно раскрыть себя с разных сторон: быть и учителем, и
актером, и певцом. Педагог, каждый свой день проживает по-разному, ищет что-то
новое, интересное, чтобы увлечь каждого ребенка, чтобы на уроке не было времени
для разговоров и посторонних дел, чтобы дети не скучали, а с интересом
проникали в тему занятия, чтобы могли с интересом путешествовать и в
увлекательный мир сложнейших наук и вычислений и с легкостью познавать мир
поэзии и искусства.

С
малых лет нас воспитывают родители, растят и заботятся о нас. Многих детей
отдают в детские сады, где на помощь родителям приходят воспитатели. Они
вкладывают свою душу в воспитание наших детей, обучают их, подготавливают к
переходу на следующую ступень образования – школу. А в школе на смену
воспитателям приходят учителя начальных классов, а затем и старших.

Почему
же я выбрала профессию педагога? Это мечта с самого детства….

Я
никогда не ходила в детский садик, к школе меня готовили родители. Они учили
как вести себя, говорили, что нужно слушаться учительницу. Когда мы пришли на
первое собрание в школу и расселись по местам с мамами, вошла она, моя первая
учительница Чехонина Ирина Ивановна. Эта приветливая, добродушная, светлая
женщина сразу расположила к себе всех. Она сказала, что мы все её детки, а она
для нас как вторая мама. И, действительно, после тех самых слов в моей, тогда
еще, детской головке, отложилось, что учительница – это вторая мама.

Мы
всегда боялись ее огорчить, старались никогда не опаздывать, вовремя выполнять
домашние задания. На уроках всегда была строжайшая тишина, потому что все
увлеченно слушали, как она объясняет новую тему, а когда задавался вопрос, все
поднимали руки чтобы ответить и порадовать Ирину Ивановну тем, что мы слушаем ее,
что нам интересно.

Она
учила нас читать, красиво писать, приучала к порядку. Каждый в классе был
назначен ответственным за какое-либо дело. Если возникали конфликты, то всегда
мирила нас. Мы могли обратиться к ней с любой проблемой и она давала нам ценные
советы. Она нашла общий язык и с нами и с нашими родителями.

Я
помню тот момент, когда мне захотелось стать учителем. Шел урок русского языка.
Мы учились уже в 3 классе. Ирина Ивановна вызвала меня к доске, записать
предложение. Когда задание было выполнено, она похвалила меня перед всем
классом, за красивый и ровный подчерк и безошибочное написание. Мне было
безумно приятно, что она выделила меня. С того самого времени, Ирина Ивановна
всегда вызывала меня к доске записывать какие-либо правила и тексты. А в
четвертом классе, когда мы готовились к итоговому экзамену, я записывала тексты
билетов на доске, и Ирина Ивановна сказала, что я, наверное, буду в будущем
учительницей.

Тогда
это были всего лишь мечты и бесконечные игры в школу с соседскими детьми, и исписанные
белым мелом, который мама постоянно покупала мне, ворота гаража.

Но
вот, спустя время, мечта превратилась в реальность. Я поступила на факультет
начального образования и через четыре года обучения получила диплом бакалавра
педагогического образования.

Сейчас,
я работаю в МБОУ ДОД «Детский центр» педагогом дополнительного образования с
детьми разного возраста, начиная с детского садика и заканчивая средним звеном
школы, и мне это нравится!

Конечно,
возникают трудности, ведь опыт работы у меня мал. Но с каждым днем я влюбляюсь
в свою профессию все больше и больше. Стараюсь, чтобы каждое занятие было
интересным и познавательным. Я ликую когда у детей что-то получается, стараюсь
не опускать руки если есть пробелы, с нетерпением жду их на каждом занятии и
расстраиваюсь если кого-то нет.

Я
работаю всего два месяца, а уже столько раз окунулась в детство, успела
побывать и актрисой, и певицей. А сколько еще предстоит мне пройти?! Но я не
боюсь трудностей, ведь я сама выбрала это путь, а главное что мне это
нравиться, ведь дети это наше будущее, наша жизнь!

Мечтайте
больше, и ваши мечты сбудутся,  как сбылась моя! Моя профессия педагог – это
моё призвание и я горжусь своей профессией!!!

Сочинение на тему Моя будущая профессия учитель

Когда я еще была в садике, мне очень хотелось в школу. Школьники казались мне такими взрослыми, умными и счастливыми. Когда пришло время и мне стать ученицей, я поняла что заслуга в этом принадлежит учителям. Именно они «виновники» улыбок на лицах учеников.

Несмотря на то, что профессия учитель это очень почетно, это еще и большой труд. Ведь к каждому уроку нужно подготовиться заранее.

Мне нравится эта профессия потому, что работники этой профессии отвечают за уровень знаний в нашем обществе. Они помогают семье воспитывать настоящих, честных, хороших и сильных людей.

Когда я вырасту, то обязательно стану учителем. Мой классный руководитель — отличный пример хорошего представителя этой ценной профессии. К ней всегда можно подойти и спросить момент который не поняла или просто попросить совета. Именно такие люди помогают выбрать свой жизненный путь.

У меня дома есть игрушечная доска. На ней я играю иногда в школу. Я представляю, что я учитель, и веду урок перед игрушками или гостями, когда они есть.

У нас в городе есть педагогический университет, я после окончания школы пойду в него учиться. И обязательно стану учителем.

Сочинение Учитель — моя будущая профессия

В детстве мы видим мир в других красках. Все вокруг кажется нам веселым и интересным. Особенный восторг вызывают люди в униформе, будь это пожарники, военные или же медицинский персонал. Далеко не всякий с ранних лет определяет для себя, кем он станет в будущем. Ведь выбор профессии – дело всей жизни.

Это работа, которой надо будет заниматься изо дня в день, годами посвящая себя любимому ( или отнюдь не всегда) занятию. Конечно, взрослые пытаются давать советы на этот счет, рассказывая о плюсах и минусах, в подробностях иллюстрируя наше потенциальное будущее. И вот, наконец, накануне окончания школы выбор падает на одну из многочисленных профессий, которые были изобретены в ходе эволюции человечества на протяжении многих столетий.

Мое призвание – выучиться и стать учителем. Долго присматриваясь к различным профессиям, я решил быть педагогом. Мне хотелось бы обосновать свое желание учить других.

Во-первых, у меня всегда было и есть стремление объяснять людям, да и в особенности детям, то, чего они не понимают. И получается у меня это довольно хорошо, об этом говорят окружающие.

Во-вторых, помогая нуждающимся познавать устройство нашей вселенной, я получаю моральное удовлетворение от того, что кому-то полезен. Люди разные, и мировосприятие у всех неодинаковое. Поэтому я считаю, что учитель должен разъяснять своим ученикам сложный для них материал.

В-третьих, я сам испытываю уважение и трепетно отношусь к своим учителям. Я очень благодарен им за их внимательность, терпеливое отношение к нерадивым ученикам и неиссякаемую энергию, которую они тратят на наше обучение.

По-моему, без образования и багажа знаний другие профессии одолеть нельзя. Чтобы чему-то научится, необходимо владеть несколькими уровнями мастерства в той или иной области.

Я отдаю себе отчет, что работать педагогом совсем нелегко. Эта профессия требует педантичности, умения слушать и слышать людей, взаимодействовать с ними с учетом индивидуальности и характера отдельно взятого ученика.

Думаю, помимо вышеперечисленного вся конструкция не будет работать если заниматься работой без любви. Как бы примитивно это не звучало, но именно искреннее отношение к людям, учащимся и детям дает тот самый результат, ради которого ученики посещают школы, образовательные центры, училища, ВУЗы.

В заключение скажу: я осознанно решил работать учителем.

Учитель

Несколько интересных сочинений

• Сочинение Один день из жизни Евгения Онегина

  Евгений Онегин олицетворяет молодое поколение начала 19 века. Уделив особое внимание описанию одного дня своего героя, Пушкин раскрывает перед читателями подробности жизни молодого аристократа.
• Отношение Гончарова к Обломову сочинение

  Иван Александрович Гончаров сочинивший любовное произведение «Обломов» показал со всей серьезностью, то, что было в XIX столетии, продемонстрировал образы русского социума, характерные для той эпохи.

• Ай да Вакула, какой молодец! сочинение по Гоголю

  Николай Васильевич Гоголь – писатель, который всегда стремился найти идеал человека. В своих произведениях он писал о разных героях, как положительных, так и отрицательных

• Анализ рассказа Рикки Тикки Тави Киплинга

  Произведение «Рикки — Тикки — Тави» написал английский писатель конца девятнадцатого начала двадцатого веков Редъярд Киплинг. Оно вошло в сборник «Книга джунглей», первые рассказы которой появились в журнале в 1893 году.

• Сочинение на тему Случай летом

  Однажды летом я, как всегда, гулял с соседним мальчиком Васькой на окраине деревни недалеко от бабушкиного дома. У нас там есть свой небольшой домик, выстроен нами из веток и ненужных досок. И вдруг услышал где-то не далеко пищащие звуки.

Сочинение-рассуждение

«Моя будущая профессия – учитель».

План.

1. Вступление.
2. Основная часть:

а) что подтолкнуло меня к выбору профессии учителя;

б) о важности работы преподавателя и о его главных качествах;

в) чем меня привлекает данная профессия;

г) о важности выбора профессии.

 3. Вывод.

Кем стать?  Какую профессию выбрать? Этими вопросами я, как и многие дети, задавалась ещё с раннего детства. Но, перейдя в старшие классы, начала более серьёзно задумываться над выбором специальности. Принятие решения далось мне нелегко, но я смогла определиться.

Сейчас я учусь в одиннадцатом классе, однако будущую профессию выбрала ещё в конце девятого. Проанализировав свои личные качества, интересы и увлечения, я решила, что стану преподавателем русского языка и литературы. Что подтолкнуло меня к этому выбору? В первую очередь, возможность делиться накопленными знаниями. Я знаю, как учителям приятно видеть успехи своих учеников и хочу чувствовать то же самое. К тому же преподаватель не только даёт знания, но и влияет на развитие ученика как личности. А учитель русского языка и литературы ещё и учит рассуждать и грамотно строить устную и письменную речь, что является важной чертой культурного человека. Во-вторых, любовь к родному языку, интерес к его изучению. Тут мне вспоминаются слова Паустовского: «Любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку». Эту мысль я хочу доносить и до других людей. В-третьих, увлечение чтением классической литературы. Не зря великий писатель Александр Сергеевич Пушкин говорил, что чтение – это лучшее учение. Художественные произведения помогают мне мыслить шире.

Я считаю, что моя будущая профессия очень важна. Учителя во многом определяют будущее учеников. Они дают детям базу знаний, с которой они идут по жизни. Преподаватель может привить ребёнку любовь к предмету или, наоборот, вызвать нежелание его изучать. Учитель служит примером для ученика, ведь детям свойственно равняться на взрослых. Именно поэтому учитель должен обладать множеством качеств и навыков: таких как организованность, пунктуальность, ответственность и умение работать с детьми. Также преподавателю бывает необходимо проявить творческий подход к преподнесению учебного материала, что способствует проявлению интереса у учеников.

По моему мнению, профессия должна приносить удовольствие. Кто-то выбирает ту специальность, на которой более высокая зарплата. Кто-то хочет продолжить семейную династию, кто-то – стать знаменитым. У каждого своя мотивация к выбору профессии. У меня – это соответствие моим умениям и интересам. Профессия учителя русского языка и литературы привлекает меня возможностью учить тому, что интересно мне самой. Я смогу постоянно узнавать что-то новое, готовясь к проведению уроков, и делиться знаниями с учениками. Также меня привлекает работа с людьми. Каждый ребёнок – индивидуальная личность со своим мнением и способностями. Но помимо работы с учениками, интересна и работа в педагогическом коллективе. Мне всегда нравилось общаться с людьми, хорошо разбирающимися в чём-то.  Для меня также очень важно в будущей работе разнообразие деятельности. Учитель – не просто тот, кто проводит уроки и проверяет домашнее задание. Особенно интересно проходят рабочие дни педагога, если он классный руководитель. Организация родительских собраний, школьных мероприятий или подготовка проектов – особая часть обязанностей. Немаловажно и уважение в обществе. Я считаю, что учитель – это престижная профессия.

 Выбор будущей профессии очень важен. Во многом он определяет жизнь человека. К сожалению, немало людей, выучившись на какую-то специальность, не работают по ней. Это происходит из-за принятия неверного решения при выборе будущей профессии. Я уже определилась: моя будущая профессия – учитель.

В заключение стоит сказать, что выбор специальности – это ответственный шаг, который может сделать каждый выпускник.

Педагог — это тот человек, который должен передать новому поколению все ценные накопления веков и не передать предрассудков, пороков и болезней.

А. В. Луначарский

Я хочу стать учителем, потому что эта профессия является одной из самых нужных ,важных и благородных. Школа — это обязательный этап в жизни каждого из нас. Он оставляет свой след в наших судьбах, взглядах, душах.

Есть много профессий в мире, и все они являются по-своему интересными . Так что это очень трудно найти свое призвание в жизни. Выбор профессии зависит от способностей и целей в жизни . Мне очень нравится работать с детьми.

Конечно, сложно быть учителем — нужно отлично ориентироваться во многих областях знаний! Это подразумевает постоянную и кропотливую работу над собой по самоусовершенствованию. Всегда следует быть в курсе педагогических новинок, новых развивающих методик работы. Но кроме отличного знания предмета, преподаватель должен обладать определенными чертами характера. Надо быть психологом, чтобы лучше понимать своих учеников, находить к ним правильный подход. Только такого учителя, который может умело сочетать строгость и доброту, заботу о детях и справедливость в оценивании знаний, ученики уважают и любят. И на уроках такого учителя они очень внимательны. Кроме того, хороший учитель никогда не станет сухо излагать материал, просто повторять текст учебника. Он старается заинтересовать учеников, найти новые формы урока, использовать игры, наглядные материалы. Учитель взращивает детей, как маленькие росточки. Он готовит для них почву и с интересом наблюдает постепенный рост. И к концу обучения получается прекрасный распустившийся цветок. Когда учитель видит результат своего труда : доброго, честного, порядочного человека – состоявшуюся личность, то это и является для него наивысшей наградой.

Замечательный русский писатель Лев Николаевич Толстой писал:

«Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, — он будет лучше того учителя, который прочел все книги» но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель».

ЭССЕ на тему:

«Моя будущая профессия- учитель»

Студентки I курса

отделения ШО и ПИ

Самойленко Светланы

Преподаватель: Великановская Л.А

ЕЙСК, 2017 г.