Сочинение на тему моя будущая профессия тренер

«Моя будущая профессия – спортивный тренер»

Автор: Фомичев Никита Андреевич,

обучающийся 9 «А» класса

МБОУ «СШ № 18»

План.

1. Вступление. Кто такой спортивный тренер.

2. Причина моего выбора.

3. Основная задача тренера.

4. Эмоциональные нагрузки.

5. Мои спортивные достижения.

6. Почему именно самбо.

7. Мой путь в профессию тренера.

8. Заключение. Тренер — это «эталон».

Спортивный тренер – это специалист по воспитанию спортсменов и подготовке их к соревнованиям. В спорте обучение проходит в процессе тренировок. Тренер обучает своих воспитанников и помогает им в совершенствовании мастерства. Даже талантливые олимпийцы и опытные спортсмены своими успехами во многом обязаны своим тренерам.

Почему я хочу быть именно тренером? Еще с первого класса я не только понял, что хочу быть тренером, но и уже знал, по какому виду спорта. С 6 лет я хожу в секцию самбо. Благодаря нашим замечательным тренерам, наша область не один раз была призером всероссийских соревнований по самбо. Именно тренеры подают мне пример не только в спорте, но и в жизни.

Профессия тренера была и остается уважаемой. Достижения спортсменов и успех всей команды в целом во многом зависят от мастерства и профессионализма их руководителя. Основная задача спортивного тренера состоит в выявлении и раскрытии способностей своих воспитанников, а также в обучении их использовать все ресурсы и возможности своего организма на максимальном уровне. Чтобы тренировки были более эффективными, необходимо подбирать нужные упражнения и правильно распределять нагрузки воспитанника. Наставник учит его управлять не только своим телом, но и эмоциями. Тренер готовит спортсмена и психологически, настраивая его на победу и внушая веру в свои силы.

Работа тренера связана не только с большими физическими нагрузками, но и с эмоциональными нагрузками. Чаще всего наставник является для своих воспитанников не просто тем, кто совершенствует их мастерство, но и настоящим другом, переживающим и болеющим за них.

У меня уже есть определенные достижения в спорте. На данный момент я вхожу в состав Сборной Смоленской области по этому виду спорта, был призером и победителем Всероссийских соревнований, победителем и призером Первенства России по самбо и имею первый юношеский разряд. Но на этом я не хочу останавливаться. Моя будущая цель – выполнить «Мастер спорта» и стать тренером по этому виду спорта. Особенностью профессии тренера является тот факт, что специалист должен своим личным примером воспитывать будущих спортсменов. Он должен быть не только хорошим педагогом, но и профессионалом, за спиной которого есть много соревнований, побед, различных достижений. Я приложи все усилия, чтобы стать таким наставником для своих будущих воспитанников.

Самбо довольно популярный вид спорта среди подрастающего поколения. В обязанности тренера по самбо входит формирование и подготовка к соревнованиям сборные отделения самбо, контроль всех тренировочных процессов, организация различных турниров. Кроме того, важно помочь самбисту разработать оптимальный режим и научить правильно питаться. А чтобы облегчить победу своего подопечного, тренер учит спортсмена видеть все слабые места своего противника.

Тренерский состав состоит преимущественно из бывших спортсменов, которые не желают бросать любимое дело. Однако не каждый спортсмен может переквалифицироваться в тренера. Ведь тренер – это прежде всего педагог. Следовательно, у него должны быть специальные педагогические навыки, позволяющие осуществлять подготовку спортсменов. Кроме того, он должен владеть знаниями в области медицины, психологии и основ физиологии. Для получения этих знаний и навыков педагогической деятельности я планирую поступить в один из вузов физической культуры. В первую очередь это наше смоленское учебное заведение – Смоленская государственная академия физической культуры, спорта и туризма (СГАФКСТ). Запасными вариантами у меня являются Российский государственный университет физической культуры, спота, молодежи и туризма в Москве и Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф.Лесгафиа в Санкт-Петербурге. Я уже выяснил особенности поступления в эти учреждения и особенно внимание уделяю предметам, которые будут необходимы для сдачи ЕГЭ: русский язык и биология. Также готовлюсь к сдаче физических нормативов, теста по теории физической культуры и пристально слежу за своим здоровьем.

Лучшей наградой за свою работу большинство тренеров считают высокие результаты своих подопечных. Во время любых соревнований они переживают за свою команду или конкретного спортсмена и иногда радуются победе больше, чем сами участники. Они любят спорт и получают большое моральное удовлетворение от возможности быть его частью.

Поскольку в спорте бывают не только победы, но и поражения, тренеру иногда приходится переживать трудные периоды, наполненные критическими замечаниями болельщиков, направленными в его адрес, и разочарованием спортсменов. В некоторых случаях спортсмены могут получить серьезные травмы или уйти из спорта по собственному желанию, что также тяжело переживает тренер, и тогда ему необходимо искать новых «спортивных звездочек».

Сложно стать хорошим тренером, если нет необходимого опыта. Одного образования здесь недостаточно, нужно также иметь собственные достижения в спорте и стремление передать свой опыт и навыки новому поколению спортсменов. Зачастую успех в этой сфере деятельности приходит уже в зрелом возрасте.

Тренер – это «эталон», который стремится превзойти каждый спортсмен. И именно тренеры доказывают, что ничего невозможного в спортивном мире не существует, ведь главное – это труд и сила воли, над совершенствованием которых они работают каждый день. Тренировать спортсменов – это и во многом творческая работа. И она вполне может стать любимым делом в жизни.

Уже сейчас я делаю первые шаги навстречу своей профессии. Надеюсь, что у меня все получиться!

Фотографии достижений

У меня идут года,

Будет семнадцать мне.

Кем работать мне тогда?

Чем мне заниматься?

Над этими вопросами размышляют взрослые и выпускники. В нашей стране есть большие возможности получить любую понравившуюся профессию.

Я считаю, что работа должна приносить радость и пользу окружающим людям. Для этого же, конечно, надо знать основы профессии, любить своё дело, и тогда ты будешь с удовольствием обожать то, кем ты работаешь. Я мечтаю, чтобы моя будущая профессия была связана с легкой атлетикой. Хочется очень стать профессиональным тренером любимого дела.

Я понимаю, что моя мечта стать тренером может осуществится при упорном труде и в воспитание воли в себе, и упорства в достижении своей цели.

Тренер — это человек, максимально приближенный к реальности: он не Гуру и не Бог. Он ведь, тоже состоит из плоти и крови, уже имевший опыт в жизни и своего дела ( как своей личной, так и профессиональной), он делится им с другими людьми, делая это профессионально и способствует обретению каждого его собственного опыта.

Для меня обучения тренерству — это обретение собственной свободы от стереотипов, которые есть, бесконечное понимание того, что все, и человек, и компания, по своему интересны (можно сказать даже уникальны), и одного универсально работающего шаблона не существует.

Быть тренером — это желание открыть границы и снять шторы тем, кто к этому готов или тем, кто и не подозревает о том, что такое вообще возможно в жизни. Подготовки его к тому, что в дальнейшем ему самому принимать решение: хочет ли он жить в другом мире или нет, грамотно объяснив в чем существует разница.

Тренерство дает мне коррекцию собственного мира, возможность подилиться тем, что имеешь, дает ощущение целостности и самому тренеру, а также другим людям. Которые, ощущая большую свободу выбора, выбирают, как жить далее.

Орфография и пунктуация автора сохранены.

Скачать:

Обновлено: 11.03.2023

Над этими вопросами размышляют взрослые и выпускники. В нашей стране есть большие возможности получить любую понравившуюся профессию.

Я считаю, что работа должна приносить радость и пользу окружающим людям. Для этого же, конечно, надо знать основы профессии, любить своё дело, и тогда ты будешь с удовольствием обожать то, кем ты работаешь. Я мечтаю, чтобы моя будущая профессия была связана с легкой атлетикой. Хочется очень стать профессиональным тренером любимого дела.

Я понимаю, что моя мечта стать тренером может осуществится при упорном труде и в воспитание воли в себе, и упорства в достижении своей цели.

Тренер — это человек, максимально приближенный к реальности: он не Гуру и не Бог. Он ведь, тоже состоит из плоти и крови, уже имевший опыт в жизни и своего дела ( как своей личной, так и профессиональной), он делится им с другими людьми, делая это профессионально и способствует обретению каждого его собственного опыта.

Для меня обучения тренерству — это обретение собственной свободы от стереотипов, которые есть, бесконечное понимание того, что все, и человек, и компания, по своему интересны (можно сказать даже уникальны), и одного универсально работающего шаблона не существует.

Быть тренером — это желание открыть границы и снять шторы тем, кто к этому готов или тем, кто и не подозревает о том, что такое вообще возможно в жизни. Подготовки его к тому, что в дальнейшем ему самому принимать решение: хочет ли он жить в другом мире или нет, грамотно объяснив в чем существует разница.

Тренерство дает мне коррекцию собственного мира, возможность подилиться тем, что имеешь, дает ощущение целостности и самому тренеру, а также другим людям. Которые, ощущая большую свободу выбора, выбирают, как жить далее.

Почему я хочу стать тренером Я увлекаюсь художественной гимнастикой, поэтому я хочу связать свою профессию со спортом. Тренер играет важную роль в современном обществе. Он подталкивает человека словом, личным примером достигать вершин. Быть тренером – это означает поддерживать хорошую физическую форму. Поэтому работая тренером, я буду поддерживать здоровый образ жизни.

Введение Идеальная для меня профессия — это тренер, потому что: Основной задачей спортивного тренера является выявление и раскрытие способностей своих воспитанников. Наставник учит юного спортсмена управлять не только своим телом, но и эмоциями. Тренер готовит спортсмена и психологически, настраивая его на победу и внушая веру.

Описание профессии тренера Сегодня востребованность профессии спортивного тренера средняя. Тем не менее, человек, который занимается тренировкой спортсменов, играет важную роль в нашем обществе. Он готовит будущих чемпионов, приводит их на вершину пьедестала почета.

Описание профессии тренера Профессия тренера была и остается уважаемой. Достижения спортсменов и успех всей команды в целом во многом зависят от мастерства и профессионализма их руководителя. Своими наградами и медалями даже самые талантливые олимпийцы во многом обязаны своим тренерам.

Трудности профессии Работа тренера связана не только с большими физическими, но и с эмоциональными нагрузками. Ведь чтобы вырастить настоящего спортсмена, необходимо тренировать у него не только мышцы, но и развивать логику и мышление. Чаще всего руководитель для своих наставников является не просто тем, кто совершенствует их мастерство, но и настоящим другом, переживающим и болеющим за них.

Особенность профессии тренера Особенностью профессии тренера является тот факт, что специалист должен своим личным примером воспитывать будущих спортсменов. Он является не только преподавателем, но и профессионалом, за спиной у которого есть много соревнований, побед, различных достижений и наград. Тренер является не только твоим наставником, но и другом.

Какой должен быть тренер Спортивному тренеру следует быть: целеустремленным, упорным, терпеливым, справедливым, трудолюбивым и иметь организаторские способности.

Образование Что нужно знать ? Руководитель должен знать психологию, педагогику, основы медицины и физиологии, а также владеть тренировочными методиками. Тренеру необходимо иметь высшее профессиональное образование. Где учат? Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма (ГЦОЛИФК) (г. Москва) Национальный государственный Университет физической культуры, cпорта и здоровья ( СПбГУЭФК ) им. П. Ф. Лесгафта (г. Санкт-Петербург) Сибирский государственный университет физической культуры и спорта ( СибГУФК ) (г. Омск) Кубанский государственный университет физической культуры и др. профильные вузы. А также факультеты физической культуры других вузов.

Место работы и карьера Спортивный тренер может работать в спортивных секциях и клубах, фитнес-центрах, санаториях, преподавать в учебных заведениях, ДЮСШ. Карьерный рост руководителя – это успех его воспитанников и признание зрителей и болельщиков. В этом случае у тренера будет немало предложений от работодателей и высокая зарплата.

Минчанин Роман Федоров на льду уже больше двадцати лет, а с детьми занимается три года.

Ледовое побоище

В Барановичи Роман приехал еще до открытия Ледового дворца и школы по фигурному катанию, а потому молодого специалиста прикрепили к СДЮШОР № 3 по акробатике и художественной гимнастике. Он же был одним из первых инструкторов на массовом катании.

Фигурное катание есть, но его нет

Стереотипы

У фигуристов не только сложная физически профессия, но еще и травмоопасная – ушибы, переломы, вывихи, растяжения. Чаще всего от постоянных прыжков страдают позвоночник и колени.

Средство передвижения по льду

Мальчиков и девочек нет, есть спортсмены

Как вспоминает Роман, несмотря на то, что полученная специальность – тренер по фигурному катанию, работать с детьми да и с их родителями поначалу было непривычно.

Как замечает тренер, он достаточно строгий и порой даже слишком строгий учитель – старается приучить детей к падениям, боли, ушибам.

Узнавать детей, находить с ними общий язык, добиваться результатов, по словам тренера, самое главное для него.

Спорт должен быть в жизни каждого человека. И не только потому, что спорт – это здоровье нашего тела, это в свою очередь является залогом долгой счастливой жизни. Это тоже, правда, но для меня занятия спортом – это еще одна возможность в жизни открыть для себя новые знакомства и новые возможности. Спорт воспитывает силу воли, силу духа, он мотивирует преодолевать себя и делать новые открытия. В спорте человек может открыть все свои черты характера, ведь он очень воспитывает стойкость, терпение, само мотивацию. Иногда ты не имеешь желания заниматься, но когда вспоминаешь про свою мечту, свои планы, то берешь себя в руки и делаешь то, что должен, маленькими шагами идешь к большой для себя цели. В этом самая главная ценность спорта: в его воспитательном потенциале.

В своей жизни я пробовала разные виды спорта. Когда-то мне приходилось заниматься катанием на роликах, но со временем мне это надоело. Потом я попробовала играть в волейбол: это было интересно и весело! Я была членом школьной сборной по волейболу, мы занимались в спортзале трижды в неделю, участвовали в различных соревнованиях и побеждали. С того времени у меня осталось не только много грамот и медалей, но и много новых друзей в разных городах. Но в 9 классе мне это надоело почему-то. Я считаю, что в том, что что-то надоедает, нет ничего плохого. Надо пробовать, искать себя, открывать для себя что-то новое. И если не подошел один вид спорта, то другой обязательно подойдет. Параллельно с волейболом я занималась фигурным катанием на коньках. И это именно тот вид деятельности, который я до сих пор не оставила и не собираюсь, потому что я получаю от этих занятий огромное удовольствие!

На коньки я впервые встала, когда мне было 4 года. Кататься меня научил папа на городском катке. Уже тогда мне нравилось то, как быстро мчатся по льду люди в этой странной обуви с лезвием и я хотела научиться так же! Это оказалось несложно. И через полгода я уже бегала не хуже любой взрослой девушки. Через некоторое время родители увидели, что у меня хорошо получается, я постоянно хочу учиться еще и еще. Они записали меня на индивидуальные занятия с тренером, чтобы я научилась делать это еще более профессионально. С того времени началась моя любовь к катанию на коньках.

Фигурное катание – опасный, но очень красивый спорт. Я очень люблю просматривать в Интернете видеоролики, которые изображают различных профессионалов. То, с какой легкостью они выполняют различные трюки, как просто и быстро они мчатся по льду, подпрыгивают, переворачиваются, подлетают меня одновременно и пугает и восхищает. От некоторых трюков действительно перехватывает дыхание. Но я не боюсь: я наоборот хочу научиться делать так же! Возможно, я не стану известной спортсменкой в этой области, но я хочу научиться делать хотя бы половину из того, что делают они. Мне кажется, это требует огромной работы над собой, выдержки и сосредоточенности.

Я занимаюсь фигурным катанием два раза в неделю. К сожалению, учеба в школе отнимает много времени, к тому же надо готовиться к экзаменам. Я никогда не ставила за цель сделать свое увлечение спортом профессиональной деятельностью, ведь у меня есть еще другие любимые дела, в которых я вижу реализацию себя. Однако спорт для меня – неотъемлемая часть жизни. Хотелось бы, чтобы я всегда имела возможность заниматься и не терять приобретенные навыки и умения. Зимой у меня больше возможностей: я могу выйти на городской каток, взять свои старенькие коньки и вернуться в детство, но я уже не та девочка, которая робко держалась за бортик. Теперь, возможно, то, что я умею, вдохновит еще какую-то маленькую девочку, которая, как и я когда-то, впервые вышла на каток. Ведь так и рождаются мечты: мы смотрим на кого-то, они нас вдохновляют, и мы меняемся, строим новые планы.

Читайте также:

  

• Здесь русский дух здесь русью пахнет сочинение

  

• Анализ сочинение рассказа кавказ

  

• Чему учит повесть гоголя заколдованное место сочинение

  

• До конца до тихого креста пусть душа останется чиста сочинение

  

• Какой я вижу свою родину и русскую природу в поэзии 19 века 5 класс сочинение

Эссе на тему: Почему я стал тренером?

У меня профессия, которой раньше в мире не было. Я — тренер. Такого слова во многих языках мира еще нет. Оно понятно только нам, нашим близким. Нашим коллегам, да и то далеко не всем.

Спросите, почему я выбрал эту профессию??? Просто чем больше и дольше работаешь, чем выше поднимаются твои ученики, чем больше характеров и судеб пропускаешь через себя, через свою жизнь и свою судьбу, чтобы в конце концов получить результат, отдавая им себя, тем больше растешь и поднимаешься вместе с ними, проникаешь в глубины профессии, получаешь от этого как маленькие радости так и большие хлопоты.

Все видят минуты тренерской радости, но не многие видят тренерской работы. Невидимая окружающим работа тренера… Нет в этой фразе никакого пафоса. Есть только суровая ежедневная жизнь, когда проводишь в зале не только часы работы, но и все свое свободное время, когда даже ночи проходят за компьютером, в поисках разнообразные спортивных методик. Когда каждый день — борьба. Не «против», а «за». За свой стиль, за свое видение, за своих учеников…

Скажи мне, кто твои ученики, и я скажу — кто ты. И это абсолютно правильно. Мне нравится моя работа потому, что мне хочется передать свой опыт начинающим баскетболистам, рассказать им про свои ошибки, чтобы они в свою очередь их не допускали, стремились к новым высотам и добивались небывалых результатов!