Ниже приводится школьное сочинение «Могу ли я стать лидером?», которое размещено в качестве примера подобного рода сочинений, не претендует на идеальность и безошибочность, не предназначено для дословного копирования.
Слово «лидер» попало в русский язык из английского языка: “leader” – это «тот, кто ведёт (за собой)». Таким образом, лидер – это человек, способный повести за собой других людей. Причем не с помощью физической силы, ведь несколько человек всегда будут сильнее одного, а с помощью таланта убеждения: люди должны уважать мнение лидера, признавать его авторитет. Лидер ведёт за собой людей не просто куда-то, а к общей цели. Он должен уметь объяснить любому из тех, кто признает его лидерство необходимость поступать именно так, как он считает верным и нужным.
Могу ли я стать лидером? Я думаю, что каждый сможет добиться того, чего действительно хочет, и если кто-то мечтает стать лидером и делает для этого определённые шаги, то рано или поздно он сможет повести за собой других людей. Это может случиться, например, когда надо будет организовать какое-то мероприятие и привлечь к его проведению других участников. Возможно, кто-то станет лидером на своей будущей работе, потому что у него будет очень хорошо получаться исполнять свои обязанности, и он станет пользоваться авторитетом у коллег.
Я думаю, что если я буду твердо уверен в необходимости выполнить какую-то групповую работу, я постараюсь убедить в этом своих товарищей, а послушают они меня или нет – будет зависеть не только от меня, но и от них. По-моему, главное – не стать лидером в чем-то плохом, а достойного лидера никогда не стыдно поддержать.
ПОКАЗАТЬ / СКРЫТЬ ССЫЛКИ ПО ТЕМЕ
Сочинения
Филология
Я как руководитель
Автор: • Май 16, 2018 • Сочинение • 334 Слов (2 Страниц) • 8,597 Просмотры
Страница 1 из 2
«Я как руководитель».
Вижу ли я себя в роли руководителя? Каким должен быть хороший руководитель? Наверное, он должен организовывать работу так, чтобы к успеху это предприятие привело усилие всех сотрудников. Хороший руководитель должен быть в курсе важных событий, происходящих в его предприятии, но при этом должен оставаться в тени, чтобы не было неприятного контроля. Он должен помогать, направлять и давать советы своим сотрудникам. Хорошо, если руководитель имеет большой авторитет, ведь иначе его просто не будут слушать. Он должен не властвовать, а сплочать коллектив. Также важно, чтобы руководитель был знаком с психологией управления. Ему необходимо знать принципы, способы управления. Он должен хорошо разбираться в людях и понимать, какой сотрудник лучше справится с той или иной задачей. Я, наверное, на данном этапе не готова стать руководителем, но каждый может мысленно представить себя на этом месте.
Из всех руководствующих должностей мне ближе должность директора школы, так как это так или иначе относится к моей будущей профессии. Я бы управляла по классической теории, с некоторыми изменениями, а модель моего управления была бы демократической. В классической теории мне нравится разделение труда. Здесь каждый знает, чем он должен заниматься, а значит будет выполнять поставленную задачу на профессиональном уровне. Также важна дисциплина, соблюдается режим работы и внутреннее расписание, план сдается в назначенные сроки. Единство командования, так как, если будет несколько управляющих, то и служащие разделятся, а значит, директора/менеджеры/управляющие будут вести между собой «войну», что приведет к распаду предприятия. Необходимы также и поощрения, материальные(денежная премия) и дисциплинарные(грамоты, благодарственные письма). Справедливость, инициатива, единство персонала и многие другие составляющие классическое теории также имеют место быть. Я бы изменила постоянство состава персонала, ведь, если сотрудник плохо выполняет свои обязанности или вовсе с ними не справляется, то следует найти вместо него человека, который справится лучше. И власть. Необязательно бесприкословно выполнять все указания, ведь сотрудник может найти более рациональное решение, которое будет уместнее в данной ситуации.
Должность управляющего-одна из самых сложных профессий. Чтобы стать им, необходимо много работать, стараться и развиваться.
…
Доступно только на Essays.club
Готовые работы
/
Эссе
/ Менеджмент
/ Эссе на тему: «Почему я хочу быть руководителем»
Эссе на тему: «Почему я хочу быть руководителем»
Тип
Эссе
Предмет
Менеджмент
ID (номер) заказа
1365742
300 руб.
Почему я хочу быть руководителем.
Всех людей можно условно поделить на две большие группы. Первая – это люди, которым удобно жить и работать в привычных для них условиях, которые они не хотели бы менять. Зона комфорта этим людям дороже, чем любые стимулы за её пределами. Личность, соответствующая этим критериям, готова всю жизнь выполнять одни и те же операции типичными средствами в типичных обстоятельствах.
Вторая группа – это люди, которые постепенно перерастают свою зону комфорта и им становится тесно в установленных многолетних рамках. Второму типу людей чужда однообразная жизнь, жизнь в границах однотипной повседневности, в одной и той же социальной роли. Им хочется новых вызовов, свершений, преодолений, личного успеха в покорении всё новых вершин.
Не хочу сказать, что одна группа чем-то лучше другой, но я лично принадлежу к разряду вторых: предприимчивых, нацеленных на развитие людей.
Я готов быть и подчинённым, нанятым сотрудником, но в какой-то момент, когда я овладеваю всеми нужными навыками, мне становится дискомфортно оставаться на том же уровне. Хочется дальнейшего развития. И дело тут вовсе не в мотивации успеха в денежном выражении. Сейчас много появилось таких «успешных» людей, которые рассказывая о своём жизненном пути, сразу упоминают, что жажда денег была для них главным мотивом. Это не мой стиль и не моя суть.
Претендуя на руководство, я прекрасно понимаю, что руководить людьми и процессами – это большая ответственность. А там, где ответственность, там и неминуемые стрессы, конфликты, разочарования, затраченное время. Это цена любой зарплаты любого начальника. И далеко не каждый готов взять на себя ответственность и стать сперва руководителем, а затем постепенно, возможно, и лидером. Я уверен, что я уже созрел для этого. Возможно, не созрел по опыту, но созрел по личным знаниям и способностям, интуиции и амбициям.
Стремясь к карьерному росту, я прекрасно понимаю, что включаюсь в невидимую гонку и незримое противостояние с другими людьми. Сегодня в нашем обществе все конкурируют со всеми, каждый старается «перетянуть одеяло» на себя. Времена коллективной взаимовыручки и безвозмездного энтузиазма давно прошли.
И тем не менее, я всё-таки думаю, что частично, в каких-то моментах и деталях я смогу вложить в свой коллектив чувство сопричастности, наделить своих подчинённых ощущением справедливости и заботы. Мне кажется, что этого сильно не хватает во многих организациях: благодарности от подчиненных за строгость и справедливость. Но она, эта благодарность, не возникает сразу, я отдаю себе в этом отчёт. Все формируется в нашей жизни постепенно, как говорится, «Москва не сразу строилась». Вот почему я не жду от своего карьерного роста мгновенных дивидендов: уважения, сочувствия, понимания, огромной зарплаты и т. д. «Всё и сразу» бывает только у тех, кто надеется на что-то за счёт блата, связей и кумовства.
Лично я надеюсь, как будущий руководитель, только на себя и хочу стать руководителем именно в силу того, что во мне заложено от природы, а не в силу поддержки могущественных покровителей. Я хочу быть руководителем именно для того, чтобы не перегореть от собственного нереализованного внутреннего потенциала, который у меня точно есть.
Нет нужной работы в каталоге?
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
1 000 +
Новых работ ежедневно
Требуются доработки?
Они включены в стоимость работы
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Иванна
Экономика
Маркетинг
Информатика
114622
рейтинг
2784
работ сдано
1260
отзывов
Ludmila
Математика
Физика
История
111188
рейтинг
5460
работ сдано
2459
отзывов
76338
рейтинг
1888
работ сдано
1197
отзывов
Константин Николаевич
Высшая математика
Информатика
Геодезия
62710
рейтинг
1046
работ сдано
598
отзывов
Отзывы студентов о нашей работе
Анастасия
МБИ
Работа выполнена на максимальный балл! Огромное спасибо!! Теперь по философии только к это…
Тимур
кгу
Обращаюсь второй раз по вопросам Философии,всегда качественно и досрочно.
Надежда
СПбГМУ им.И.П.Павлова
Я очень благодарна за работу Анне Григорьевне, поскольку написать эссе для поступления в а…
Последние размещённые задания
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Решить 3 задачи
Решение задач, Методы оптимальных решений
Срок сдачи к 26 мар.
Тех карта по чертежу
Чертеж, Технология и организация строительного производства
Срок сдачи к 19 мар.
Закажи индивидуальную работу за 1 минуту!
Здравствуйте мои друзья и гости!
Рада видеть вас у себя в гостях!
Я работаю учителем начальных классов в
г. Абакане Республики Хакасии.
Учась в институте на отделении экономики по специальности менеджмент, преподаватель одного из предметов в качестве приложения к контрольной по САМОМЕНЕДЖМЕНТУ попросила нас написать эссе «Я-руководитель!».
Размещаю свое эссе в блоге. Думаю, что прочитав его, можно понять обо мне кое-что))). По-моему — это интересно))).
Эссе.
«Я — руководитель»
Руководитель образовательного учреждения
не только должность, но и образ жизни….
В роли руководителя я себя вижу с трудом, и дело тут не в заниженной самооценке. Ведь успешность организации полностью зависит от того, кто стоит у штурвала, от индивидуально-психологических особенностей специалиста-менеджера, от степени его предрасположенности к специфической управленческой деятельности в учреждении. Сумею ли я выстроить качественные межличностные отношения со всеми субъектами воспитательно-образовательного процесса? Скорее «ДА», чем «НЕТ». Хватит ли времени на саморазвитие и постоянный профессионально-личностный рост? Думаю, что и сданным вопросом не будет проблем. Но моя природная эмоциональность, неумение держать дистанцию с отдельными людьми, и ряд других черт, будут мешать в работе, и не всегда положительно могут отразиться на коллективе и образовательном процессе школы.
Быть руководителем, нужен талант, выработанные годами качества, человек должен быть на своем месте, уметь себя правильно оценивать. Будучи индивидуальностью, руководитель должен иметь дело с такими же, по существу, индивидуальностями, как он сам. Следовательно, познавая себя как индивидуальность и возможности саморазвития, руководитель должен изучать окружающих его людей и на этой основе создавать эффективную систему работы с педагогами, а также – с родителями, от которых, в немалой степени, зависит судьба нынешних преобразований образовательного учреждения.
Я уверена в том, что эффективность управления образовательным учреждением напрямую зависит от умения менеджера осознавать себя и свои личные цели, правильно распределять время и усилия, снимать стрессы и т. п., т.е. от умения изучать и изменять себя. В силу индивидуальных особенностей человека – не всем это по плечу.
К сожалению, ни для кого не секрет, что многие из нас занимают, не те должности, на которые они способны, и зачастую, не все менеджеры, грамотно руководят организациями.
Про себя же могу сказать, что я тоже менеджер, но более низкого звена, я являюсь небольшой частью «фундамента» образовательного учреждения, и это немаловажно. Занимаюсь любимым делом, моих способностей и знаний хватает, чтобы быть хорошим руководителем на своем уровне (коллектив родителей, мои ученики). Я учитель, исполнитель, хороший организатор. И считаю, что каждый должен качественно и с любовью выполнять свое дело.
Данное же образование я получаю, для собственного развития, для понимания других сфер деятельности. Это очень помогает в работе, расширяет мои горизонты, делает меня коммуникабельной.
Точно знаю, что в этой жизни все случается не зря.
Счастье — это когда утром хочется на работу,
а вечером — домой.
Евгений Леонов
Эссе «Я – руководитель моего коллектива»
Как справедливо порой говорят: счастливый человек, это тот, кто с удовольствием утром идёт на работу и с радостью после работы возвращается домой.
Я могу сказать про себя: я – счастливый человек. Моя работа – это то, к чему я шла долгие годы. Это часть меня, потому что я занимаюсь любимым делом.
Сменив творческую работу воспитателя на ответственную работу руководителя, я прежде всего задумалась о том, какие перед собой поставить требования, чтобы стать хорошим, успешным руководителем, неся на своих плечах громадную нагрузку и ответственность? Мне кажется, главное — смотреть вперед и видеть цель, принимать правильные решения, правильно действовать и непременно завершать дело успехом.
Размышляя о том, кто такой руководитель коллектива дошкольного учреждения я пришла к выводу, что это организатор образовательного процесса, психолог, предприниматель, дипломат, и опять же – воспитатель!!! Важные качества руководителя – это порядочность, трудолюбие, доброжелательность, терпение, педагогический такт, умение организовать коллектив. Внимательное отношение к подчиненным. Смелость в принятии решений. Способность творчески решать проблемы. А самое главное это любовь к своему делу! Руководитель – это тот человек, кто ведет за собой весь коллектив. Это неимоверная ответственность: четко знать направление движения, цель, проблемы, которые могут встретиться на пути и способы их решения.
Кроме того, я, как современный руководитель, должна иметь и черты менеджера-лидера: быть доступной любому работнику своего коллектива, начиная от воспитателя и заканчивая младшим обслуживающим персоналом. Тон обсуждения любых проблем всегда должен быть доброжелателен, не зависимо от моего эмоционального состояния и степени сложности решаемых проблем. Желательно обсуждать проблемы на местах, иметь способность слышать и слушать, вместе с тем проявляя решительность и настойчивость. Терпимо относится к выражению открытого несогласия, а главное, строить отношения на доверии. Не распоряжается и не приказывать, а разговаривать и убеждать, хвалить и поощрять за проявление инициативы и качественно выполняемой работы, заменив строгий контроль на доверие к своему коллективу.
Работа руководителем – это необыкновенная возможность постоянной работы над собой, самосовершенствования. Мне постоянно приходится учиться чему-нибудь новому, находить в себе новые качества, искать новые пути выхода из различных ситуаций, которые позволяют мне повышать мой профессиональный уровень, отражающийся на успешности функционирования детского сада и моего коллектива в целом.
Джордж Клуни говорил: «Окружай себя теми людьми, кто будет тянуть тебя выше…» Поэтому считаю, что для руководителя очень важно создать команду единомышленников, сплоченный, дружный коллектив. А для этого необходимо обеспечить комфортный психологический климат в самом учреждении. Но команда – это не только коллеги, но и дети и родители. Наша совместная работа: меня, как руководителя, моего коллектива, родителей нашего детского сада позволит давать стабильные и качественные результаты.
Очень хочется, чтобы для каждого в коллективе работа приносила радость и удовольствие, и утром всегда хотелось идти на свою любимую работу.
Frag
Почему я хочу стать руководителем
Блин соберись это же самое простое что могли у тебя спросить…. В пачке осталось 5 сигарет, а в голове ни одной мысли… Ладно берем бумажку и ручку и «поехали» как говорил Гагарин.
Мысли мысли мысли главное поймать бит, и тогда мысли лягут на него а потом и на бумагу. Не будем кривить душой и скажем так, чем выше должность тем выше оклад, многие скажут что это цинично, но зато правда. Но как и у любой монеты у неё есть оборотная сторона это ответственность, но это меня не пугает. Так начало положено идем дальше, кто такой руководитель это человек с авторитетом которого все уважают и к которому все прислушиваются и просят совета, ха прям как оракул, смогу ли я дать верный совет смогу ли я направить подчинённых в нужную сторону, думаю да если бы я этого боялся, то сейчас бы не сидел и не курил уже 3-я по счету сигарету. Так еще одна «монетка в мой кошелек».
Наверное теперь все таки надо спросить себя «зачем тебе это?» :
— Вот стану управляющим все будет по-другому. По-другому… Я буду стараться сделать магазин эффективнее, встречный вопрос « а зачем?» ответ прост как два рубля, эффективней работа больше зарплата.
— Хочу творить и созидать. Да как ни странно мне нравится делать что то новое и не обычное, приукрашать и планировать, и я считаю что в разрезе магазина это будет глобально и продуктивно и опять же если магазин работает хорошо, зарплата растет.
— Мне нравится планирование своей работы и работы моих подчинённых, люди прислушиваются ко мне и это одна из самых больших наград для меня как для руководителя.
— Я человек который смотрит в будущее. Это не мало важно для каждого человека и руководителя, ведь время которое нам дано имеет свойство заканчиваться и я хочу максимально продуктивнее его использовать как в карьерном росте так и в семье, а для того что бы содержать семью я должен зарабатывать день и хорошо бы если бы их платили побольше.
— Ну раз заговорили про карьерный рост, то я хочу рости в нашей компании, так как именно наша компания одна из не многих лояльна относится к карьерному росту и предпочитает «ростить» руководящии кадры внутри компании, а не брать людей со стороны.
И в заключении этого эссе хочу сказать что прав был В.У. Ленин говоря «Учится, учится, и еще раз учится», так как человек растет как физически так и духовно и саморазвитие должно быть во всем.
P.S. Добавлю еще одну цитату «Если ты готов нести крест, то неси его с ровной спиной и чувством гордости, не зависимо от его веса» это сказал я.