Сочинение на тему: «Балет Петра Ильича Чайковского «Щелкунчик» — самая новогодняя история».
Так уж получается, что каждый Новый год мы ждем чуда. Может, не совсем волшебства, но все же, чего-то такого, что заставило бы затаить дыхание…
А что такое чудо? Может оно рядом с нами? Может это мягкие, ласковые, пушистые снежинки, медленно опускающиеся на вашу ладошку, а может – нарядная, вся в ярких гирляндах, новогодняя елочка или подарки от Деда Мороза, спрятанные под ней.
Ах, какое это удовольствие – наряжать елочку. Я всегда с замиранием сердца жду, когда будет установлена елка и я смогу открыть заветную коробочку с елочными игрушками. Там разноцветные блестящие шарики, зайчики и белочки, звездочки и огоньки, и, конечно же, мои любимые сказочные герои. Я осторожно достаю из коробки своих любимцев и передо мною, словно по волшебству, оживает сказка… Что я слышу? Звучит «хрустальная», чарующая музыка. Я узнаю этот музыкальный инструмент. Это челеста. Да это же танец Феи Драже! Она танцует на серебристом шарике, легонько дотрагиваясь до него своими крошечными ножками, словно паря в невесомости, и в один миг мир вокруг меня становится волшебным.
Как здорово погрузиться в сказку, особенную, необыкновенную, в которой есть заколдованный принц, текут Апельсиновые ручьи и Лимонадные реки, зеленеют Цукатные рощи и высятся Конфетные города, а с героями происходят разные превращения! И я знаю такую сказку. Это «Щелкунчик и Мышиный король» Э.Гофмана. И еще это знаменитый балет «Щелкунчик» на музыку великого русского композитора Петра Ильича Чайковского.
Здесь все волшебно, события происходят в канун большого и светлого праздника — Рождества.
В доме Штальбаума собрались гости. Крестный Мари принес подарки для детей, среди которых была неуклюжая игрушка с широкой улыбкой, предназначенная для колки орехов – Щелкунчик.
Эта игрушка сразу понравилась Мари. Она не могла расстаться со Щелкунчиком, даже когда все дети уже ушли спать.
Мари так заигралась, что не заметила, как вокруг все стало меняться. Вдруг елка стала огромных размеров и откуда-то послышался странный шорох. В комнате появилась целая армия мышей, а Щелкунчик внезапно ожил и превратился в прекрасного юношу. Он собрал армию из солдатиков и отправился в бой на врага, но силы их были неравны. Мари, увидев это, решила помочь Щелкунчику и бросила свой башмачок в Короля мышей. Враги испугались внезапной атаки и разбежались.
Когда Мари очнулась, перед ней оказался ее крестный — Дроссельмейер, представший в образе волшебника. Он рассказал об удивительном сказочном мире, в который совсем непросто попасть. Для этого нужно преодолеть снежную бурю, возникшую на пути. Но Мари и Щелкунчик отправляются в эту сказочную страну. Они оказываются в чудесном городе Конфитюренбурге. В этом городе много сладостей и гостей, встречающих их. Фея Драже устраивает пышный бал в их честь и Мари становится настоящей принцессой, после того, как Щелкунчик рассказал о своем чудесном спасении благодаря помощи Мари. Когда торжество заканчивается, волшебник помогает девочке вернуться домой из своего чудесного путешествия.
Ощутить всю прелесть этой сказочной истории нам помогает великолепная музыка гениального русского композитора Петра Ильича Чайковского.
Музыка очень тонко передает все события, происходящие с героями, рисует образы самих героев, их чувства и переживания.
Сцену роста елки в I акте сопровождает музыка поистине симфонического размаха — вначале тревожная, призрачная, рисующая суету мышей и странные ночные видения, она постепенно ширится, будто визуально изображая рост елки, расцветает и превращается в прекрасную мелодию.
Музыка тонко воплощает все происходящее и в последующей сцене: и окрики часового, и барабанный бой, и военные, хотя и игрушечные, фанфары, и мышиный писк, и напряжение схватки, и чудесное превращение Щелкунчика.
Вальс снежинок прекрасно передает ощущение холода, игру лунного света и в то же время разнообразные чувства героини, оказавшейся в таинственном волшебном мире.
Особенно незабываем Дивертисмент из второго акта, который заключает в себе череду танцев на балу в сказочной стране. Это яркий, зажигательный испанский танец – Шоколад и волнующий, наполненный негой восточный танец – Кофе, характерный китайский танец – Чай и живой, задорный русский Трепак, изящный танец пастушков и, наконец, Вальс цветов, завораживающая мелодия которого узнаваема во всем мире. А вот и «хрустальный» танец Феи Драже, изящный и грациозный, искрящийся светом и волшебством, с которого и началась моя новогодняя история.
Это история о чуде, которое мы можем творить сами. Оглянитесь вокруг, мир полон чудес, только присмотритесь внимательнее. Счастья вам и новогоднего чуда!
Работу подготовила: Рыжанкова Алина, ученица 7 класса Кадинского филиала ГУО «Могилевская районная детская школа искусств имени Л.Л.Иванова»
Учитель: Лукьянова Лилиана Анатольевна
Автор материала: А. Рыжанкова (7 класс)
Светило науки — 10 ответов — 0 раз оказано помощи
Щелкунчик и Мышиный король «Щелкунчик и Мышиный король» Э. Т. А. Гофмана — это рождественская сказка в сказке. В этом произведении реальное (жизнь семьи Штальбаумов) и сказочное (история Щелкунчика) переплетаются так искусно, что порой теряешься в догадках: то ли война игрушек и мышей приснилась Мари, то ли это было на самом деле Щелкунчик — кто он?То ли это кукла, то ли заколдованный человек… С первой же главы погружаешься в таинственный, загадочный, фантастический мир. Читаешь сказку, и воображение рисует рождественский стол, весь заставленный чудесными подарками, праздничную ёлку, маленькую девочку Мари, сказочное озеро с прекрасными лебедями. С тревогой листаешь страницы, на которых описывается битва Мышиного короля и Щелкунчика. Главные герои произведения —Мари, Щелкунчик, Дроссельмейер и Мышиный король. Мари — маленькая девочка лет семи, смышлёная, добрая, смелая и решительная. Она —единственная, кто понимал и любил Щелкунчика, кто разглядел за неказистой внешностью честное и благородное сердце. Любовь Мари самоотверженна. Спасая Щелкунчика во время боя, она, обмирая от страха, бросила в мышей туфельку, а потом, плача, отдавала им своих любимых сахарных куколок, только бы они не трогалиЩелкунчика. Именно любовь Мари вдохнула в него рыцарскую отвагу и помогла смелому и благородному Щелкунчику победить мышиное воинство. Сказка читается с большим интересом. Наверное, потому, что у неё захватывающий сюжет, напряжённое действие и хороший конец: добрые герои побеждают злых.
Цель: соединив художественное слово с
музыкальным образом, воспитывать в детях
тонкость и чуткость души.
Ход урока
1. Слово учителя.
В нашем классе прошел театральный урок по
сказке Э. Гофмана «Щелкунчик и Мышиный король».
На уроке звучала музыка П. Чайковского к балету
«Щелкунчик». Музыка очень понравилась ребятам.
И тогда возникла идея написать музыкальное
сочинение, в котором мы попытались ответить на
вопросы:
- В каких сценах художественное слово
соединилось с музыкой, гармонично совпадало с
ней? - Какие музыкальные темы появились?
Учащиеся выделили три темы:
1. Сочельник. Ожидание чуда.
Насколько точно удалось П. Чайковскому
передать настроение детей?
2. Бой Щелкунчика с мышами.
3. Волшебное чудо любви передает самая красивая
мелодия — «Вальс цветов», под которую танцуют
принц и Мари.
Предлагаю вашему вниманию несколько сочинений
учащихся.
Сочинения учащихся.
Саша. «Мир сказок разнообразен и
чудесен. Но особенно запоминаются сказки в
соединении с музыкой. Одной из таких моих любимых
сказок является «Щелкунчик» Э. Гофмана. Музыка
П. Чайковского делает сказку более яркой и
запоминающейся. Это новогодняя сказка, а ведь в
новогоднюю ночь происходят самые невероятные
чудеса.
Таинственная музыка передает волнение детей,
ожидание праздничных чудес. И вот одно из них
перед нами. Это великолепная, пушистая, нарядная
елка. Она стоит, сверкая и переливаясь
разноцветными игрушками, искрясь золотым дождем.
Лесная красавица! Но самое долгожданное то, что
находится под елкой — чудесные подарки. Среди
них деревянная фигурка с саблей. Это Щелкунчик.
Щелкая им орехи, дети сломали его. Маша нашла
Щелкунчика в углу. Во рту у него застрял большой
орех, сломавший ему челюсть. И вот в тишине звучит
добрая, нежная, ласковая колыбельная песня. Это
Маша, заботливо забинтовав Щелкунчику челюсть,
укладывает его в кукольную кроватку.
Вдруг колыбельную прерывает пронзительный,
свистящий, тревожный звук. Это из всех щелей
стали выбираться мыши. Их становилось все больше
и больше. Они строятся в полки и двигаются на
Щелкунчика и Машу, чтобы расправиться с ними. Но
Щелкунчик поднял на битву с мышами все игрушки.
Затрубили трубачи, забили барабаны. Строятся
игрушечные войска, чтобы защищаться от злых и
коварных мышей. Битва была долгой и упорной, но
поредели полки игрушек. И вот мышам удалось
захватить и связать Щелкунчика. И тогда Маша
очень испугалась за него. Она сняла со своей ноги
туфельку и со всей силы кинула в самую гущу мышей.
Она попала в их предводителя.
И тогда на смену боевой музыке приходит
чудесная, волшебная мелодия. Злые чары
разрушились, принц освобожден от мышиного
колдовства. Так добрая, волшебная сказка и
чудесная музыка еще раз убеждают нас, что доброта
и любовь делают настоящие чудеса.»
Хочется верить, что Саше помогла написать такое
хорошее сочинение работа над ролью Фрица в нашем
спектакле.
Надя. «Часы пробили ровно
двенадцать раз. Вдруг послышалось
перешептывание, шуршание за шкафами. И из-под них
вылезли семь мышиных голов в коронах.
Мыши стали наступать на Щелкунчика. Он попросил
Мари достать ему саблю. Мари взяла саблю у
солдатика и дала Щелкунчику. Но мыши все
наступали и наступали на Щелкунчика.
Тут Мари сняла башмак, бросила в самую гущу
мышей и попала прямо в их мышиного короля.
На несколько минут Мари потеряла память. Когда
она очнулась, то увидела перед собой прекрасного
принца. Принц предложил ей руку, и Мари стала
невестой. Говорят, что через год он увез ее в
золотой карете. Мари, как говорят, поныне
королева.
Мне понравилась музыка П. Чайковского больше,
чем сказка Гофмана тем, что в музыке есть
волнение, радость. Скрипка, арфа вызывают
волнение.»
Дима. «В сказке Гофмана
«Щелкунчик» на меня особое впечатление
произвела глава «Бой», в которой войска
Щелкунчика сражаются с войсками Мышиного короля.
Глава начинается с барабанной дроби. Это
Щелкунчик созывает своих солдат на бой. Из всех
коробок выпрыгнули солдаты и построились на
нижней полке ровными рядами. Щелкунчик доверил
командование артиллерией и кавалерией отважному
генералу Панталоне. :Появились гусары, готовые
вступить в бой. Все пушки с пушкарями с грохотом
въехали вперед и начали стрелять.
Мари увидела, как в густые полчища мышей
полетело драже. Но больше вреда нанесла тяжелая
батарея, въехавшая на мамину скамейку для ног,
обстреливавшая их пряниками. Много полегло
мышей, но они наступали все ближе и ближе к шкафу
с игрушками. Куклы Мари бегали в панике по шкафу с
игрушками и рыдали. Генерал Панталоне провел
несколько удачных атак, покрыв себя неувядаемой
славой. Но мыши засыпали гусар зловонными ядрами.
Отважные гусары побежали с поля боя. Щелкунчик,
рассчитывавший на помощь, остался один «Коня,
коня! Полцарства за коня!» — кричал Щелкунчик. В
тот же миг к Щелкунчику подбежали два вражеских
стрелка. Мари сняла башмак с левой ноги и из всей
силы бросила его в самую гущу мышей прямо в их
короля. В тот же миг все словно прахом
рассыпалось:
Так закончился бой войск Щелкунчика с войсками
Мышиного короля.
Мне очень понравилась музыка П. Чайковского. Я
представлял себе героев сказки и все, что с ними
происходило. Все важные моменты битвы оживали в
моем воображении. Музыка помогает полнее и ярче
понять и прочувствовать любое произведение.
Музыка своим волшебным звучанием творит чудеса,
делая нашу жизнь ярче, добрее, счастливее».
Таня. (В нашем спектакле сыграла
роль Мари) «Наступил веселый рождественский
праздник. Детям дарят подарки. Маше и ее брату
подарили деревянного человека — Щелкунчика. Но
они не знали, что это принц, заколдованный
мышиным королем.
Затем был бой с мышами, и он окончился тем, что в
рождественскую ночь была разбита корона мышей, и
колдовство закончилось. Маша была очень рада, что
принц стал прежним. Теперь он не деревянная
игрушка, висящая на елке, а настоящий принц. Маша
с принцем танцуют вальс цветов. Там были разные
цветы: тюльпаны, розы, гвоздики. Все они были
очень красивы. Маша была счастлива и весело
кружилась в танце.
Мне очень понравилась музыка П. Чайковского к
сказке Гофмана. В нем чувствовалось отражение
всех моментов сказки. Особенно выразительно
звучала музыка во время вальса принца с Машей».
Перекликаются мысли и чувства Вали с мыслями
Тани (в нашем спектакле Валя сыграла Мышильду).
«Прелестная музыка! Она такая воздушная, что нам
хочется потанцевать с принцем и Машей. Какая
грациозная и очаровательная музыка!»
Этими словами мы и завершаем наш урок.
1 вариант сочинения. По плану (157 слов)
План
1. Моя первая поездка в театр
2. Балет «Щелкунчик»
а) поездка в театр;
б) мои впечатления.
3. Воспоминания на всю жизнь.
В этом сочинении я хочу рассказать про мою первую поездку в театр оперы и балета.
Однажды педагоги нашей музыкальной школы решили свозить своих учеников в театр на балет «Щелкунчик». Через несколько дней перед каникулами мы отправились туда. Ехали мы очень долго.
Когда добрались до театра, у нас оставалось ещё очень много времени до балета, и нам рассказали про правила поведения в театре. В театрах есть антракты, во время которых можно было отдохнуть.
Мы перекусили и пошли на спектакль. Я была в восторге. В зале было так красиво. Начался спектакль. Открылся занавес, и я ещё больше удивилась. «Здесь так красиво!» – чуть не закричала я на весь зал. Декорации казались настоящими! Артисты мне очень понравились, они пытались передать все эмоции своих героев, и у них это получилось. Весь балет прошел прекрасно. Мне очень понравилось. После спектакля мы отправились домой.
Хоть мы и провели весь день вдали от дома, мне понравилась эта поездка. Она оставила мне воспоминания на всю жизнь.
Оценка: 4
(157 слов)
2 вариант сочинения. По плану (106 слов)
План
1. Замечательное место.
2. Зрительный зал:
а) ожидание представления;
б) девушки и юноши на сцене;
в) музыка во время представления;
г) восторг зрителей;
д) завершение представления.
3) Незабываемый день.
Год назад я посетила замечательное место – театр оперы и балета.
Высокое здание с белыми колоннами поразило меня. В большом зрительном зале было много народа, все с нетерпением ждали представления. Вот открывается занавес, и на сцене появляются артисты. Девушки в белых пышных платьях плавно и грациозно танцевали на сцене. Юноши в нарядной одежде красиво танцевали под звуки прекрасной мелодии. Во время представления тихая, спокойная музыка менялась на громкую и завораживающую. Я с восторгом смотрела на артистов. Любовалась их плавными и изысканными движениями. С замиранием ждала следующей сцены. В конце представления прогремели бурные аплодисменты, и все артисты вышли на поклон.
Мне очень понравилась театральное представление это было незабываемо.
Оценка: 4
(106 слов)
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 15»
141070, Московская область, г.о. Королёв,
ул. Дзержинского, д.20а, телефон 512-65-66
Тема сочинения
«Пётр Ильич Чайковский»
Учитель (руководитель): Автор:
Поплавская Терёхина
Ирина Васильевна Мария Александровна
учитель начальной школы учащаяся 3-а класса
(10.05.2005 г.р.)
На уроках музыки, в школе, мы слушали пьесы из знаменитого «Детского альбома» Петра Ильича Чайковского: «Болезнь куклы», «Утренняя молитва», «Сладкие грезы». А ещё отрывок из Симфонии № 4, в котором мы узнали русскую народную песню «Во поле береза стояла» и отрывок из Концерта для фортепьяно с оркестром № 1. Ну и, конечно же, музыку из балета «Щелкунчик».
А не так давно, на новогоднем концерте в музыкальной школе, я играла мелодию «Танец Феи Драже» из этого же балета. И не смотря на то, что моя нотная партия была в упрощённом виде, мы с преподавателем очень подробно разбирали каждый фрагмент. Это было нужно для того, чтобы во время исполнения у слушателей возникало ощущение новогоднего чуда. Мне так понравилось это произведение, что я захотела посмотреть весь балет целиком. Перед Новым годом балет «Щелкунчик» очень популярен, и во многих музыкальных театрах показывают этот новогодний спектакль. Мы с мамой смотрели этот балет в театр «Новая Опера». Сейчас я поподробнее об этом расскажу.
Музыку к балету «Щелкунчик» Петр Ильич Чайковский написал уже будучи очень известным композитором. В основу балета положена сказка немецкого писателя Амадея Гофмана. В ней повествуется о девочке Мари, которой крёстный дарит в канун Рождества Щелкунчика — смешную, некрасивую куклу для колки орехов. Взрослые разыгрывают около елки представление, в котором Щелкунчик – это принц, заколдованный злой Королевой мышей за то, что вступился за принцессу-маму. Девочка очень жалеет игрушку и ночью пробирается в зал, где стоит елка. И вот в полночь игрушки оживают. Из углов зала появляются отвратительные мыши во главе с семиголовым мышиным принцем! Королева мышей Мышильда хочет женить его на Мари. Щелкунчику ничего не остаётся кроме как возглавить армию игрушек и вступить в бой с мышами. И вот, когда мышиный принц повержен, разъяренная Мышильда бросается на Щелкунчика, чтобы отомстить за смерть сына, но отважная Мари бросает в королеву подушку и злые чары рассеиваются! Щелкунчик опять превращается в прекрасного принца. В благодарность за своё спасение он приводит Мари в чудесную страну сладостей — Конфитюренбург. Для них танцуют Шоколад, Кофе, Чай и жители города, чьи костюмы очень похожи на всевозможные сладости. Помолвка Мари и Принца завершается прекрасным вальсом. Наступает утро и оказывается, что Мари уснула около елки, и ей всего лишь снился чудесный рождественский сон. Девочка грустит и играет со Щелкунчиком. Вдруг в зал входит крестный со своим племянником, который очень похож на принца из чудесного сна. Мари и племянник играют свадьбу и живут долго и счастливо.
Теперь пора рассказать о музыке. Её характер очень точно подчёркивает каждое движение танцовщиков. Я бы даже сказала, что музыку вроде и не замечаешь, но она звучит и очень точно настраивает на каждое действие на сцене. Музыка раскрывают зрителю чувства героев. Вот мы грустим вместе с Мари по звуки скрипки, когда она узнает о судьбе Щелкунчика. Вот эпизод боя Щелкунчика с мышами. И вновь музыка своими грозными нотками заставляет нас поверить в то, что бой идёт не на жизнь, а на смерть! Когда же дети входят в волшебный город сладостей, то мы, благодаря лирическим интонациям музыки, и в самом деле окунаемся в сладкий мир конфет, пастилы и прочих вкусностей.
Больше всего мне, конечно, хотелось услышать танец Феи Драже. Эта музыка насквозь пропитана волшебством! Вот раздаются хрустальные звуки, как будто хрупкие прозрачные льдинки, разбиваются от легких шагов девочки. Это в оркестре звучит необычный музыкальный инструмент – челеста. Затем музыка становится немного тревожной. Кажется, что девочка приближается к таинственной двери! Что за этой дверью она не знает и поэтому ей безумно страшно. Дальше в оркестре солирует арфа и создаётся впечатление, что девочку как будто подхватывают волны или теплый ветер. Слышны успокаивающие переливы и ты понимаешь, что на пути у девочки больше нет Зла! А впереди её ждёт только Счастье, Радость и Добро.
Конечно, об этом балете мало говорить! Его надо видеть! И слышать, конечно! В театре «Новая Опера» музыка, под которую танцуют балерины, звучит не в записи, а в исполнении живого симфонического оркестра, и в этом есть особая прелесть. Петр Ильич Чайковский – великий композитор XIX века. Его произведения знают и любят не только в России, но и во всем мире. Музыка Чайковского очень светлая и красивая. Она легко запоминается. Кому-то может показаться, что музыка Петра Ильича, торжественная и немного печальная, заставляет задуматься и даже взгрустнуть! Наоборот, она так и зовёт закружиться в танце или как пушинка вдруг воспарить высоко-высоко.
Произведения Чайковского можно часто услышать по радио. Они звучит во многих мультфильмах, и это неспроста. Всё дело в том, что музыка этого композитора всегда очень добрая и ласковая. Она никого не оставляет равнодушным!
«Наступил веселый рождественский праздник. Детям дарят подарки. Маше и ее брату подарили деревянного человека — Щелкунчика. Но они не знали, что это принц, заколдованный мышиным королем.
Затем был бой с мышами, и он окончился тем, что в рождественскую ночь была разбита корона мышей, и колдовство закончилось. Маша была очень рада, что принц стал прежним. Теперь он не деревянная игрушка, висящая на елке, а настоящий принц. Маша с принцем танцуют вальс цветов. Там были разные цветы: тюльпаны, розы, гвоздики. Все они были очень красивы. Маша была счастлива и весело кружилась в танце.
Мне очень понравилась музыка П. Чайковского к сказке Гофмана. В нем чувствовалось отражение всех моментов сказки. Особенно выразительно звучала музыка во время вальса принца с Машей».
Перекликаются мысли и чувства Вали с мыслями Тани (в нашем спектакле Валя сыграла Мышильду). «Прелестная музыка! Она такая воздушная, что нам хочется потанцевать с принцем и Машей. Какая грациозная и очаровательная музыка!»
Этими словами мы и завершаем наш урок.
Балет П. И. Чайковского «Щелкунчик» уже давно является классикой балетного искусства. Либретто к известному балету создано по мотивам сказки «Щелкунчик и мышиный король» Э. Т. А. Гофмана.
Неизменной популярностью у всех слоёв населения пользуются билеты на балет Щелкунчик в Большой театр. Этот спектакль привлекает зрителей всех возрастов. Большой интерес представляет история создания балета.
Директором императорских театров России в XIX веке был некий И. А. Всеволожский. Однажды он задумал дать грандиозное представление, в котором объединятся балет «Щелкунчик» и опера «Иоланта». Предполагалось, что эта пышная постановка с богато оформленными декорациями станет «гвоздём» театрального сезона. Но работа над балетом у Чайковского шла не очень быстро, поскольку композитор не смог сразу найти удачный подход к интерпретации сказки Э. Т. А. Гофмана. И в основу «Щелкунчика» был положен сценарий Петипа.
Законченный балет Чайковского вызвал бурную восторженную реакцию у критики, но многие сомневались, что постановка балета вообще возможна. Так вышло, что музыка к балету «Щелкунчик» получилась намного богаче и сложнее других произведений Чайковского, написанных им именно для балета. В то время композитора уже называли одним из великих реформаторов балетной музыки. Он принёс в классическую интерпретацию новую динамику, сквозное развитие музыкальных тем и образов.
Впервые премьера балета Щелкунчик состоялась в Мариинском театре в Санкт-Петербурге в 1892 году. С тех пор он стал классикой, пережил рекордное число постановок, как знакомых нам классических, так и новаторских. Одновременно с премьерой «Щелкунчика» представлялась опера «Иоланта». Директор императорских театров был удовлетворён.
Во время премьеры роли Фрица и Клары исполняли учащиеся Императорского театрального училища в Петербурге. Дирижёр балета Дриго, балетмейстер Иванов, костюмы – Пономарёв и Всеволожский, художники – Иванов и Бочаров.
Существуют несколько редакций балета «Щелкунчик». В одной из них главную героиню звали Клара, в другой – Мария. В произведении же Гофмана девочку зовут Мария, а Кларой звали одну из её кукол. Во времена СССР балет русифицировался в связи с идеологическими установками, так главная героиня превратилась из буржуазной Клары в русскую Машу.
Для молодёжи, конечно, более интересна современная музыка. Большой популярностью пользуются, например, проходящие в Крокус Сити Холл концерты. Но, каждый человек хоть раз в жизни должен услышать незабываемую музыку П. И. Чайковского к балету «Щелкунчик».