Многомудрый Литрекон призывает Вас к самосовершенствованию и предлагает итоговое сочинение на тему: Что происходит с человеком, который не развивается? Аргументы он взял из книг «Обломов», «Ионыч», «Крыжовник», «Три сестры», «На дне», «Поединок».
Вариант 1
(411 слов) Человек не может застыть в формалине и не меняться: он идет либо назад, либо вперед, и третьего не дано. Поэтому если личность не развивается, то неизбежно начинает деградировать. Об этом писали многие литераторы, предостерегающие читателя от лени и праздности.
Например, И.А. Гончаров в романе «Обломов» описал человека, который не занимался саморазвитием и стал жертвой собственной деградации. Илья Ильич с детства не был приучен к труду и обучению. Родители воспитали его как барина, который не может удовлетворить даже простейшие бытовые потребности без помощи слуг. Поэтому даже во взрослой жизни Обломов не смог избавиться от детского инфантилизма, ведь к работе над собой он не был готов. Одна лишь неудача на службе уже деморализовала и напугала его. Он вышел в отставку и перестал делать что-либо, ведь деньгами его снабжал управляющий имения в Обломовке. Илья Ильич вскоре после увольнения совсем опустился: он не выходил на улицу, не снимал халата, редко поднимался с дивана и жил в грязи. Днями напролет он дремал и лишь изредка принимал гостей. Герой ничего не читал, ничем не интересовался, ни к чему не стремился. Он забыл все, чему его научили в университете, и не мог даже составить документ для полиции самостоятельно, хотя получил соответствующее образование. В финале Илья Ильич умер совсем еще молодым мужчиной из-за нездорового образа жизни и физической деградации. Его пример учит нас не останавливаться в развитии, ведь любая заминка сулит откат назад.
Не менее поучительный пример изобразил А.П. Чехов в рассказе «Ионыч». Главный герой приехал работать в захолустье, где большинство людей имело низкий культурный и интеллектуальный уровень. Но Дмитрий Старцев был молодым и полным сил врачом — человеком образованным и интеллигентным. Его не удовлетворило окружение, завязнувшее в сплетнях, азартных играх и спиртных напитках. Сначала он пытался найти круг общения, соответствующий его высоким стандартам. Герой завел знакомство с семьей Туркиных, где было принято рассуждать о высоких предметах. Но вскоре он разочаровался и в ней, ведь получил отказ от дочери Туркиных — Катерины, особы высокомерной, но совсем не талантливой. После неудачной попытки обнажить сердце Старцев закутался в хитиновый покров равнодушия и эгоизма. Он перестал развивать себя и подстроился под серую массу, чтобы избавиться от одиночества и необходимости работать над собой. За несколько лет такой жизни амбициозный и умный Дмитрий превратился в грубого, ограниченного, черствого толстяка Ионыча, которого интересовали только деньги. Перестав самосовершенствоваться, герой деградировал.
Таким образом, человек неминуемо скатится в пропасть, если перестанет карабкаться вверх по склону своей судьбы. Нам нужно непрерывно работать над собой, иначе простой на этой службе обернется полной деградацией, остановить которую будет очень сложно.
Вариант 2
(448 слов) Тема саморазвития личности необычайно интересовала А.П. Чехова — выдающегося русского писателя. Многие его произведения посвящены необходимости работать над собой и «по капле выдавливать из себя раба». Поэтому в поисках ответа на вопрос «что происходит с человеком, который не развивается?» нужно обратиться к книгам Чехова, в которых наглядно демонстрируются последствия отказа от самосовершенствования.
Так, в пьесе «Три сестры» автор изобразил героя, который перестает развивать себя и плывет по течению жизни, навязанной ему обстоятельствами. В самом начале книги Андрей предстает перед нами умным, талантливым и перспективным научным работником, который действительно может найти свое призвание на кафедре МГУ. Однако перед решающим шагом к мечте — переездом в Москву — Прозоров женится на милой и скромной барышне, которая проявила свою истинную сущность позже, уже после свадьбы. Наташа оказалась закоренелой мещанкой, безнравственной и наглой особой, которая стала давить на мужа и заставлять его вести так, как угодно ей. Ни о каком переезде она и думать не желала, ее устраивала жизнь в провинции. Будучи беременной, Наташа вынуждала супруга работать на ненавистной службе все больше и больше, и постепенно все его интересы отошли на второй план. Андрей превратился в машину для добывания денег, а его жена, не удовлетворившись своим благосостоянием, изменяла ему с его же начальником. Перестав развиваться, герой совсем опустился: топил тоску в вине и играл в азартные игры. Этот пример говорит о том, что человеку ни в коем случае нельзя отказываться от самосовершенствования, иначе ему грозит деградация.
Не менее показательный пример мы находим в рассказе «Крыжовник». Николай Иваныч мечтал стать барином и жить праздно, получая пассивные доходы от имения и вкушая дары природы на своей земле. Ради покупки недвижимости он копил всю жизнь, экономя на всем. Он даже женился по расчету и уморил супругу своей скаредностью. Но все эти усилия дали свои плоды: герой купил усадьбу и зажил помещиком. В новой социальной роли он уже не должен был работать и чему-либо стремиться. Николай Иваныч остановился в развитии и постепенно начал деградировать. В его речах появилось глупое самодовольство, он бахвалился и снисходительно рассуждал о простом русском мужике, как будто его дед к ним не относился. Новоявленный дворянин раздувал чувство собственной важности за счет крестьян, который поил водкой и лечил касторкой, чтобы услышать от них «Ваше благородие». Целыми днями он наслаждался праздностью и сытостью, не думая ни о чем, кроме личного комфорта. Этот пример напоминает нам о том, как важно все-таки не прекращать работу над собой, даже если цели достигнуты. Отсутствие саморазвития сулит опустошение ума и души.
Таким образом, человек должен непрерывно бороться с собой, исправляя недостатки и увеличивая количество и качество достоинств. Если же он этого не делает, то на месте достижений появляются поражения и неудачи. Природа не терпит пустоты, мир не может остановиться, и вместо движения вперед в жизни личности будет движение назад.
Вариант 3
(365 слов) Если человек не развивается, в его жизни образуется пустота, которую проще всего будет заполнить нездоровыми привычками и дурными поступками. Мы часто видим таких несчастных и опустившихся людей, которые потеряли работу, семью, лишились труда и ответственности, и наедине с пустырем в душе начали разрушать себя. Эту проблему затрагивают многие авторы в своих поучительных произведениях.
Например, А.И. Куприн в произведении «Поединок» изобразил героя, который остановился в развитии и смирился с беспросветностью собственного существования. Назанский не был создан для армии с ее жесткими порядками, отсутствием интеллектуальной нагрузки и агрессивной средой. В глубине души он был мыслителем, способным на большее. Но никто не собирался устраивать его судьбу. Он сам должен был выйти в отставку и найти себе подходящее призвание. Вместо этого Назанский терпел давление окружения и рамки казарменных условий. Он остановился, не решился сделать шаг вперед и чувствовал себя несчастным, одиноким, покинутым. Эту пустоту внутри он заливал алкоголем и впал в зависимость от вредной привычки. С каждым днем она отдаляла его от мечты все настойчивее. Даже Шура, которая увлеклась Назанским, ушла от него, ведь увидела, что он не способен вырваться из удушающей его социальной среды и развить свои природные способности. Как мы видим, отказ от саморазвития привел личность к пагубным пристрастиям и настоящей болезни.
Похожий пример описал М. Горький в пьесе «На дне». Актер выступал в театре и имел успех на сцене, но утомлялся и любил расслабиться в компании с бутылкой спиртного. Постепенно его развитие в рамках призвания сошло на нет, ведь он все чаще отдыхал и забывался под влиянием алкоголя. Пристрастие к зеленому змию загубило карьеру артиста: алкоголизм спровоцировал серьезное нарушение памяти и другие проблемы со здоровьем: «»Я – сам больной… отравлен алкоголем…» — говорит герой. Перестав работать над собой, Актер скатился на социальное дно. Его блестящие перспективы перечеркнуло пьянство, но возникло оно не на пустом месте. Сверчков‑Заволжский перестал двигаться вперед, предпочитая отдых делу, забытье — памяти. В итоге он деградировал и совсем опустился, прервав свою жизнь в сорок с лишним лет. Вот к чему приводит отсутствие развития!
Таким образом, отказ от саморазвития порождает пустоту внутри, которую люди стремятся занять тем, что легче всего приобрести — дурными привычками и поступками. Поэтому каждому из нас нужно стремиться к совершенству и работать над собой. Только так можно стать лучшей версией самого себя.
Итоговое сочинение: Что происходит с человеком, который не хочет развиваться?
На чтение 3 мин Просмотров 177
Далеко не каждый человек стремится к развитию. Многим людям чужды попытки усовершенствовать себя, и они не хотят работать над собой. Но к чему приводит такое равнодушие к своему будущему? К сожалению, те, кто стоят на месте, неизбежно деградируют. Природа не терпит пустоты и стагнации, и без развития личность опустошается и беднеет духовно. Это подтверждают многочисленные примеры.
Вспомним поэму Н.В. Гоголя «Мертвые души». Герой случайно набрел на усадьбу Коробочки, где, на первый взгляд, царил порядок. Крестьянские жилища были крепкими и надежными, все люди были при деле. Помещица хорошо вела торговлю и разбиралась в хозяйстве. Казалось бы, героиня является положительной, ведь, в отличие от праздного Манилова, сама принимает участие в жизни имения. Однако автор отмечает феноменальную ограниченность Коробочки. Эта женщина плывет по течению и не хочет узнавать новое, поэтому не развивается, а значит, деградирует. Ее интересы очень узкие, все они направлены на извлечение выгоды. Коробочка настолько глупа и необразованна, что всерьез принимает предложение Чичикова за новую коммерческую сферу. Ее юридическая и социальная дезориентация пугает. Взрослая дееспособная помещица не может отличить очевидную аферу от выгодной сделки. За ответом на вопрос, не продешевила ли она, Коробочка отправляется в город, но раньше у нее и мысли не было покинуть зону комфорта и увидеть что-то, кроме скотного двора и кухни. Героиня не хотела идти вперед, поэтому отстала от мира, в котором жила.
Не менее показательный пример описал И.А. Гончаров в романе «Обломов». Илья Ильич не хотел развиваться, потому что не имел интересов за пределами дивана. Он лишь мечтал о том, что все проблемы разрешатся сами собой, без его участия. Сложно поверить, но Обломова не волновало искусство, не интриговали романы, не мотивировали финансовые и карьерные взлеты. Он не горел желанием общаться с людьми, не желал работать или хотя бы найти увлечение. Зато Обломов любил спать, есть и предаваться бесплодным иллюзиям. Вся его жизнь была настолько пуста, что каждое небольшое событие вроде знакомства с хорошенькой женщиной кажется читателю едва ли не чудом. Нечего и удивляться, что Илья Ильич, плывя по течению, совершенно деградировал и физически, и интеллектуально. Автор постоянно заостряет внимание на нездоровой полноте героя, на его белых пухлых руках, не ведающих труда. За годы бесцельного прозябания Обломов забыл все, чему учился в университете. Он даже не смог составить заявление в полицию, хотя учился делопроизводству. Его пример убеждает нас в одном: если человек отказывается от развития, он опускается и нравственно, и физически, и интеллектуально.
Таким образом, люди, которые не желают развивать себя, неизбежно деградируют. Нельзя остановиться на пути эволюции. Тот, кто не движется вперед, остается позади. Жизнь человека — это движение, а не стагнация. И тот, кто этого не понимает, не живет, а существует.
Беликова Ирина
Учитель физики, информатики и вычислительной техники. Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках Приоритетного Национального Проекта «Образование».
На чтение 6 мин Просмотров 9к.
Обновлено 29 ноября, 2020
Литеровед представляет итоговые сочинения на тему «Что происходит с человеком, который не развивается?», в них раскрывается тема деградации человека.
Содержание
- Вариант 1
- Вариант 2
- Дополнительные аргументы
Вариант 1
Человек идет по жизни, постоянно развиваясь. В детстве результаты развития намного заметнее. Став взрослым, человек обладает достаточно большим багажом умений и навыков, но это не повод останавливаться. В жизни всегда есть, чему учиться. Это не зависит от возраста, образования, социальной принадлежности. Тот, кто останавливается на пути развития, оказывается на пути к деградации. Зачастую он теряет интерес к жизни, а потом и человеческий облик. За примерами можно обратиться к художественной литературе.
Одним из ярких примеров деградации человека является герой поэмы Н. В. Гоголя «Мертвые души» помещик Плюшкин. Герой владеет большим имением, у него более восьмисот душ крестьян. Когда-то у него была жена, дети. Он был примерным семьянином. Теперь это осталось в прошлом. Из-за своей скупости он потерял связь с детьми. Вероятно, Плюшкин был рачительным хозяином. Его бережливость достигла патологических размеров. Он превратился в скрягу. Его скупость не знает пределов. Все кладовые, погреба, амбары забиты гниющими продуктами. Он не может их реализовать, раздать крестьянам не позволяет скупость. Его крепостные живут в невероятной нищете, впрочем, как и сам хозяин. Он потерял человеческий облик. Описывая его, Гоголь сравнивает его с ключницей. Он был одет в лохмотья, по его внешнему виду сложно было определить пол человека. Плюшкин дошел до величайшей ничтожности, мелочности. Его скупость похожа на неизлечимую болезнь. Гоголь называет его прорехой на теле человечества. Может быть, у него в молодые годы были большие возможности, но он не смог реализовать себя. Его развитие остановилось много лет назад, к шестидесяти годам он деградировал окончательно, дошел до точки невозврата. Пустота и пустословие являются главными в образе Плюшкина. Отсутствие развития довело героя до такого состояния.
Главный герой романа И. А. Гончарова «Обломов» отказывается от дальнейшего развития, когда достигает своего идеала. Илья Ильич был добрым, мечтательным человеком. Он старался уйти от жизни, чтобы она его «не трогала». Он нигде не служил, не выходил в свет, не ходил в театр, не читал книг. Любимым его занятием было лежать на диване и мечтать. Он сам был самодостаточным, наполненным человеком. Отсутствие стремлений, общественно-полезной деятельности привело его к деградации и смерти. Идеалом жизни для Обломова была жизнь его родителей. Об этом Гончаров рассказывает, используя сон героя. В нем мы видим маленького Обломова, который пытается познавать мир. В имении родителей жизнь не отличалась разнообразием. Поесть и поспать составляло главные потребности жителей Обломовки. Люди не ссорились, не болели, даже умирали редко. Вокруг была красивая природа, просто рай на земле. О такой тихой, спокойной жизни мечтал Обломов. Он нашел свой идеал в доме вдовы Пшеницыной. Попав к ней, он понял, что стремиться больше некуда. Его жизнь была недолгой. Илья Ильич ел и спал, даже мечтать перестал, потому что больше не о чем было. В конце концов он умер от апоплексического удара еще не старым человеком. Отсутствие развития укорачивает человеческую жизнь. Когда человек перестает развиваться, он утрачивает любые стремления и умирает.
Таким образом, можно прийти к выводу, что сытая, обеспеченная жизнь приводит к утрате стремлений. Когда у человека все есть, не нужно трудиться, чтобы чего-то достичь, у него пропадает цель в жизни, он перестает действовать, развиваться. Человек становится ленивым, апатичным, его чувства утрачивают яркость и новизну. Это приводит к деградации и быстрой смерти.
Вариант 2
Жизнь человека наполнена великим смыслом, который не каждый может постичь. Жить, трудиться, работать над собой должен любой мыслящий человек. Самосовершенствование является обязательной частью жизни. Необходимо постоянно учиться, работать над собой, развиваться, приносить пользу обществу, иначе можно лишиться разума, потерять человеческий облик. И тогда жизнь теряет всяческий смысл. Эту мысль пытались донести до читателей классики русской литературы в своих бессмертных произведениях.
Главным героем сказки М. Е. Салтыкова-Щедрина «Дикий помещик» является некий дворянин с мудреной фамилией. Весь смысл своего существования он видел в том, чтобы понежить тело. Это должны были обеспечивать ему крепостные, которых, к слову сказать, он презирал и не давал им житья, штрафами замучил. Они всю свою жизнь должны были посвятить ему, а о себе даже думать нельзя было. Кругом для крестьян были одни запреты. Народ обращается к богу с молитвой, чтобы избавил он их от жизни такой. Исчезли мужики из имения барина. Воздух без них чище стал, помещик доволен. Так как он всеми благами был обязан своим крестьянам, то без них у него и печь не топлена, еду приготовить некому. Помещик даже мыться перестал, потому что воды некому принести. Что-то делать самостоятельно барин не привык. Учиться также не приучен. Стал он жить как придется. Отвернулись от него все знакомые, лишился барин общения с людьми. Постепенно он стал дичать, потерял облик человеческий, стал ходить на четвереньках. Разучился помещик разговаривать, стал на людей бросаться. Помещик думал только о теле своем, делом никаким не занимался, не думал о душе, поэтому стал он глупеть. По глупости своей лишился крестьян, которые всю работу в имении делали. Без развития помещик превратился в первобытного человека, произошла эволюция наоборот.
Постепенную деградацию человека прослеживает А. П. Чехов в рассказе «Ионыч». Молодой врач Дмитрий Ионович Старцев приезжает в провинциальный городок. Он много времени проводит в больнице, интересуется своей профессией. У него есть желания, мечты, стремления. Он ухаживает за Екатериной Туркиной, которую все зовут котиком. Она уезжает покорять столицу, не ответив на его чувства. Жизнь Старцева меняется. Он теряет интерес к работе, единственной его радостью становятся разноцветные бумажки, которые он достает по вечерам из карманов. Он перестал ходить на концерты, в театр, только от карт еще не отказался. Герой обрюзг, стал раздражительным. Чехов показывает, как постепенно Старцев теряет интерес к жизни. Он утратил даже свое имя. Теперь его зовут просто Ионыч. Вернувшаяся из столицы Екатерина Ивановна не узнала его. Она вспомнила, с каким увлечением он говорил о больнице. Это напоминание задело Старцева, разбудив воспоминания, которые теперь ему были неприятны. Он старался не вспоминать о мечтах юности, чтобы не было стыдно, больно и обидно. Жизнь его лишилась радости, огня, она стала скучной и однообразной. Да и сам Ионыч превратился в раздражительного, равнодушного, апатичного человека. У него нет благородных целей, его развитие остановилось.
Таким образом, можно сделать вывод, что отказ человека от развития приводит к деградации личности. Люди становятся апатичными, ленивыми, неинтересными. Они перестают жить полной жизнью, ограничив свои интересы на физических потребностях. Они теряют интерес к жизни, перестают ставить честолюбивые, благородные цели. Такие люди не продвигают человечество вперед, превращаясь в балласт.
Дополнительные аргументы
Дополнительные аргументы по направлению «Разговор с собой» опубликованы в разделе «Банк аргументов». Прочитав их, можно поразмышлять о поставленной проблеме, сформулировать свои тезисы, которые станут основой для оригинального сочинения.
Развитие и эволюция сделали из животного разумное существо, которое способно защищать слабых. Однако, что будет, если представитель интеллектуально развитой части общества решит встать на путь деградации? Что происходит тогда с человеком, который не хочет развиваться?
Я считаю, что развитие для любого существа — первооснова. Именно непрерывное развитие стало причиной эволюции, адаптации организма к выживанию в сложных погодных условиях или в конфронтации с другими животными. Остановка развития или отказ от нее противоречит и природе, ведь на протяжении всей жизни человек изменяется.
Авторы отечественных и зарубежных произведений на примерах собственных героях показывают, что произойдет при отказе от развития. В качестве первого аргумента и примера – «Мертвые души», написанные Николаем Васильевичем Гоголем. Автор демонстрирует читателю срез людей разных сословий и совершенно отличающегося воспитания. Внешне они все похожи на взрослых и вполне адекватно и даже прогрессивно мыслящих людей, однако их внутреннее развитие остановилось в интеллектуальном плане. Они словно находятся в стагнации, придерживаясь взглядов меркантильных людей.
Например, Плюшкин всю жизнь беспокоится только о деньгах, полностью игнорируя внешний мир и чувства других. Он словно замкнулся в себе, как и герой Манилова. Последний же работает не столько над материальными благами, сколько над мнением общества: старается выглядеть дорого, модно, при полном отсутствии хотя бы каких-либо нравственных ценностей.
Известный критик Белинский также в статьях и очерках делал заметки о пустоте тех, кто перестал развиваться внутренне. Так, он говорил следующее: «никакой человек в мире не родится готовым, то есть вполне сформировавшимся, но всякая его жизнь есть не что иное, как беспрерывно движущееся развитие, беспрестанное формирование». Если смотреть с биологической точки зрения, то развитие, как и эволюция, действительно постоянны и неизменны. В сущности же Белинский как бы подмечает, что отсутствие развития говорит об обнищании и смерти самого человека, который в итоге превращается в простое существо или, как принято говорить, «живого мертвеца».
Подтверждение словам и точке зрения непосредственно Белинского можно найти в работе «Обломов» И. А. Гончарова. Главный герой не отказывается от развития, но неосознанно его приостанавливает. Он сконцентрирован на собственном спокойствии и безмятежном существовании. Его уничтожает лень и отсутствие хотя бы какой-то физической активности. Илья Ильич Обломов – человек, который совершенно не имеет достойную цель в жизни. Именно из-за этого он существует, но никак не живет в полную силу.
Таким образом, отсутствие или отказ от развития провоцирует деградацию личности и преждевременную интеллектуальную смерть. Даже при цветении внешней красоты, человек не будет считаться таковым, ведь умирающий внутренний мир скрыть нельзя никакими духами и пудрой.
Развитие – жизнь. Именно благодаря развитию мы сейчас можем думать, передвигаться, разговаривать и т.д. Развитие порождает стремление к чему-то новому. Оно приводит нас к лучшей версии себя. А что произойдёт с человеком, который не хочет развиваться? Этот человек начнёт деградировать. А деградация – это медленный способ самоубийства.
В пример можно привести роман И. А. Гончарова «Обломов». Илья Ильич показан нам именно тем человеком, который не желает хоть как-то развиваться. Однако был эпизод, где он пытается менять себя ради возлюбленной, которая не видит жизни без хотя бы малейшего развития. Но спустя какое-то время он бросает эту идею и возвращается к прежнему образу жизни. То есть, он так же продолжает целыми днями лежать на диване и мечтать. Лежать на диване не составляет труда для Обломова, что нельзя сказать о чтении книг, которое требует некоторых умственных усилий. Этому человеку просто лень развиваться. Возможно, герой не осознаёт, что такой образ жизни ведёт к медленной смерти.
Таким образом, можно сделать вывод, что человек, который не хочет развиваться, уже ступил на путь интеллектуальной деградации. Его существование в мире бессмысленно, потому что развитие — это и есть жизнь. Человек, который не хочет развиваться, медленно умирает, сам того не подозревая.
Оценка: 5-
(190 слов)
Скачать решение
Что происходит с человеком , который не хочет развиваться?
Тематическое направление: Разговор с собой
11.11.2020 06:01:14
Автор: Карина Горелова
В течение всей жизни человек развивается, сначала он начинает с малого, когда учится ходить и разговаривать, затем он учится писать, считать, читать. Но когда человек уже находится в осознанном возрасте, получив все основные навыки, которые могут пригодиться ему в жизни, он начинает решать сам, остаться на исходной точке, быть примитивным человеком, или же развиваться дальше, самосовершенствоваться каждый день, получать новые знания, быть разносторонним человеком. Что же происходит с теми, кто всё-таки решил остановиться? Человеческий мозг всегда нуждается в подпитке, ему также как и человеку нужна пища, но немного другая, например, книга, будет отличным вариантом, тот, кто не «кормит», начинает деградировать, перестаёт понимать элементарных вещей. В доказательство этому, я приведу пример из художественной литературы.
В произведении Николая Васильевича Гоголя «Мертвые души», есть прекрасный пример, что будет с человеком, если он перестанет развиваться. Во время своего путешествия в поисках мертвых душ Чичиков набрел на поместье Коробочки. Хозяйка поместья, которую интересовало лишь накопление материальных ценностей, ее совершенно не беспокоил внешний мир, она застыла в развитие на одной точке. В ходе беседы с Чичиковым единственными интересными для неё темами были- ее владение и получение прибыли. В остальных же серьезных вопросах она являлась «дубиноголовой». После предложения сделки с Чичиковым, Коробочка всерьёз решили, что мертвые души ходовой товар, поэтому старалась поднять цену как можно больше. Интерес лишь деньгами и привёл героиню к деградации и невежеству.
Также хорошим примером будет Плюшкин, из той же поэмы «Мертвые души». Это был помещик, который сначала и вовсе напомнил Чичикову старуху-ключницу. Плюшкин давно утратил человеческий вид, потерял остатки мужского обличия, очень давно остановился в развитие. Его в этой жизни вообще ничего не интересовало, кроме денег, человек был крайне жадным, каждый унижая своих дворовых подозрением в нищите и воровстве, он только унижал самого себя, показывая свою глупость и дурость. Дополняет картину отвратительная привычка помещика собирать по деревне мусор и забытые крестьянами вещи, привычка приносить в свой дом то, что другие выбросили, потеряли, характеризует персонажа, как человека достигшего высшей степени деградации.
Итак, что же будет с человеком, который перестанет развиваться? Его ждёт лишь деградация, тоже что и смерть, только это смерть души, такие люди ничем не интересуются, им ничего не нужно от жизни, их жизнь уже утратила любой смысл. Наверное, самое худшее, что может произойти с человеком- это нежелание развиваться.
Количество слов — 367
Здравствуйте, Карина!
К сожалению, ваше сочинение не будет проверяться, поскольку написано оно не самостоятельно — значительная часть его переписана с разных ресурсов в сети.
Пожалуйста, пишите работы сами — это очень полезный навык!
Всего доброго!
Баллы по критериям К1: 0; К2: 0; К3: 0; К4: 0; К5: 0;
Итоговый балл — 0 Незачёт
Каждый человек должен постоянно развиваться, самосовершенствоваться, и если этого не делать, то со временем мы вполне ожидаемо начнём деградировать. Об этом писали в своих великих произведениях многие авторы, а точнее — показывали это на примерах, чтобы каждый читатель смог понять смысл своего дальнейшего развития и не останавливался на достигнутом.
Так, к примеру, И.А. Гончаров в произведении «Обломов» показал человека, который совсем не занимался саморазвитием, в результате став жертвой своей деградации. Проблема была в том, что Илью Обломова никто с детства не приучал к труду и обучению. Мама и папа воспитали его как барина, который не способен удовлетворить даже простые бытовые потребности без помощи слуг. Потому, даже повзрослев, Обломов так и не сумел избавиться от детского инфантилизма, ведь работать над собой для него — это что-то из ряда вон выходящее. Одна только неудача на службе уже деморализовала и испугала его. В итоге Обломов вышел в отставку и его жизнь перестала быть жизнью как таковой, она превратилась в бесцельное существование, ведь денежными средствами его снабжал управляющий имения в Обломовке. Так Илья Ильич совсем скоро после увольнения совершенно опустился: он перестал выходить на улицу, не снимал даже халата, изредка вставал с дивана и жил в грязи. Он постоянно дремал и только время от времени принимал гостей. Ему не были интересны книги, да и вообще ничего, он ни к чему не стремился и ничего не хотел. Он совсем забыл всё, чему научился в институте, и не был в состоянии даже составить документ для полиции без помощи других, хотя получил для этого необходимое образование. Умер Илья Ильич очень рано из-за своего нездорового образа жизни и физической деградации. Его пример учит нас никогда не стоять на месте, всё время развиваться, к чему-то стремиться, добиваться новых вершин.
Настолько же поучительный пример показал нам А.П. Чехов в своём произведении «Ионыч». Главный персонаж приехал трудиться в захолустье, где большая часть людей имели низкий культурный и умственный уровень. Однако Дмитрий Старцев был юным и полным сил доктором — человеком образованным и интеллигентным. И ему совсем не понравилось окружение, завязнувшее в сплетнях, азартных играх и алкогольных напитках. Поначалу он пробовал отыскать круг общения, соответствующий его высоким эталонам. Герой познакомился с семьей Туркиных, где было принято рассуждать о высоких предметах. Но совсем скоро он разочаровался и в ней, получив отказ от дочери Туркиных — Катерины, особы высокомерной, однако совершенно не талантливой. В результате Дмитрий Старцев и сам перестал развиваться, подстроившись под серую массу. Это позволило ему избавиться от одиночества и необходимости трудиться над собой. Через несколько лет подобной жизни амбициозный и интеллектуально развитый Дмитрий перевоплотился в грубого, ограниченного, чёрствого толстяка Ионыча, который интересовался разве что денежными средствами. Так, перестав самосовершенствоваться, герой деградировал.
Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что человек неизбежно скатится в пропасть, если закончит карабкаться ввысь по склону собственной судьбы. Нам очень важно беспрерывно трудиться над собой, иначе нас ждёт деградация, приостановить которую будет довольно непросто.
Вместе со статьёй «Сочинение «Что происходит с человеком, который не хочет развиваться?» читают:
Итоговое сочинение «Как понять другого человека?»
Итоговое сочинение «Какова роль дружбы в жизни человека?»
Сочинение «Может ли человек выжить без общения?»
Сочинение «Всегда ли внутренний мир соответствует внешнему облику?»