Сочинение рассуждение на дискуссионную тему 8 класс презентация

Инфоурок

›

Русский язык

›Презентации›Презентация по русскому языку 8 класс «Рассуждение на дискуссионную тему»

Слайд 1

Распределите слова на 2 группы, объясните принцип классификации Художественный, описание, разговорный, повествование, научный, рассуждение.

Слайд 2

Текст-рассуждение: Отвечает на вопрос: почему ? Имеет три части: а) тезис (то есть утверждение, которое нужно доказать); б) основную часть — аргументы (предоставляются доказательства, доводы и примеры); в) вывод (обычно совпадает с той мыслью, которая высказывается в начале текста).

Слайд 3

Текст 1 Я считаю, что клички человеку не нужны. Во-первых, кличка унижает достоинство человека. Во-вторых, человеку при рождении родители дают имя. Это имя становится для человека самым дорогим подарком от родителей. Из всего сказанного следует, что клички человеку не нужны. Каждый человек вполне способен обходиться собственным именем. Найдите здесь тезис и доказательства. С чем перекликается вывод?

Слайд 4

Текст 2 Я считаю, что клички человеку нужны. Во-первых, человек устаёт от своего имени. Ведь с самого детства его называют по имени, а это очень скучно. Во-вторых, кличка говорит о человеке гораздо больше, чем имя. Называя человека по имени, я о нём ничего не могу сказать. Услышав же его кличку, я могу понять, с кем я общаюсь. Следовательно, среди друзей и знакомых лучше обращаться к человеку по кличке, а не по имени.

Слайд 5

Какими словами можно начать тезис? — На мой взгляд, я считаю, мне кажется, я уверена, что… Какими словами можно начать аргументы? — Во-первых, во-вторых, в-третьих, хочу привести свой пример, я встречалась с подобной ситуацией, когда.. Какими словами можно сделать вывод? — Следовательно, из всего сказанного следует, что…, итак, значит.

Слайд 6

Варианты тем Нужны ли клички людям? Мешает ли компьютер учебе? Нужно ли тратить время на образование?

Урок русского языка в 8 классе на тему: «Рассуждение на дискуссионную тему»

МБОУ «Приволжская ООШ»

303.  Проанализируйте текст. Какова его тема? Что в нём утверждается? Как бы вы сформулировали (словами из текста) понятие «Родина»? Выпишите эти определения и предложения с обособленными определениями, выраженными причастными оборотами.

Семантика слова «Родина» такова, что предполагается и прошлое, и будущее сразу. Это земля, омываемая каскадами живых и ушедших поколений. Это одновременно заветы, предания и волнение предчувствия. Родина в этом смысле живёт вне времени. Ощущение Родины — это чувство чего-то, чему нет ни начала, ни конца.

Ведь Родина — это не только пространство, не только люди, живущие на определённой территории, не только законы, уклады или песни, не только большие города и посёлки, крестьянские жилища и промышленные гиганты… Родина — это всегда ещё нечто, связанное с индивидуальным опытом детского, чуткого, незамутнённого сознания. Может быть, белые облака, которые отражаются в сверкающем, заросшем по краям осокой ветреном озере…

Можно ли жить без Родины? Это, очевидно, ужасно! (По А. Фефелову)

Рассуждение — 1)умозаключение, ряд мыслей, изложенных в логически последовательной форме; 2) высказывание, обсуждение(С.И. Ожегов . Толковый словарь русского языка.)

Дискуссия — спор, обсуждение какого-нибудь вопроса на собрании, в печати, в беседе.

Дискутировать — обсуждать что-нибудь, участвуя в дискуссии.

Диспут — публичный спор на научную или общественно важную тему.

Актуальный — важный , существенный для настоящего момента.

Часто для перечисления аргументов используются вводные слова:  во-первых, во-вторых, в-третьих, по-моему, наконец, итак, следовательно, таким образом.

Широко используются союзы:  однако, хотя, несмотря на, потому что, так как.

Отрывок из стихотворения Владимира Соколова

Хотел бы я долгие годы

На родине милой прожить,

Любить ее светлые воды

И темные воды любить.

Тихая моя родина Николай Рубцов В. Белову Тихая моя родина! Ивы, река, соловьи… Мать моя здесь похоронена В детские годы мои. — Где тут погост? Вы не видели? Сам я найти не могу.- Тихо ответили жители: — Это на том берегу. Тихо ответили жители, Тихо проехал обоз. Купол церковной обители Яркой травою зарос. Там, где я плавал за рыбами, Сено гребут в сеновал: Между речными изгибами Вырыли люди канал. Тина теперь и болотина Там, где купаться любил… Тихая моя родина, Я ничего не забыл.

Родина Михаил Лермонтов Люблю отчизну я, но странною любовью! Не победит ее рассудок мой. Ни слава, купленная кровью, Ни полный гордого доверия покой, Ни темной старины заветные преданья Не шевелят во мне отрадного мечтанья.

Кто Родиной торгует, того кара не минует.

Кто служит Родине верно, тот долг исполняет примерно.

Много стран прошел, а добро лишь на Родине нашел.

На родной стороне даже дым сладок.

На родной стороне и камешек знаком.

Не ищи обетованные края – они там, где Родина твоя.

Не тот человек, кто для себя живет, а кто за Родину в бой идет.

Русский крепок на трех сваях: авось, небось да как-нибудь.

Горе в чужой земле безъязыкому.

Чужая сторона прибавит ума.

Своя сторона по шерстке гладит, чужая насупротив.

На родной стороне и камешек знаком.

Где сосна взросла, там она и красна.

Русский ни с мечом, ни с калачом не шутит.

Если вздохнуть всем миром — ветер будет.

Жить — Родине служить.

В каком народе живёшь, того обычая держись.

Родная землица и во сне снится.

Родная сторона — мать, а чужая — мачеха.

Родной куст и зайцу дорог.

Родных нет, а по родимой стороне сердце ноет.

С родной-то стороны и ворона павы красней.

Своя земля и в горести мила.

Своя сторона не бывает холодна.

Работа со словарями.

Род

Родина, родственники, родители, родня, род, роддом, уродиться, уроженец, родной, родить, рождение, родимый.

Родина! Особенно звучит для меня это слово, полное глубокого смысла. Я вижу необъятные её поля, волнующие ся урожаем. Тёплый ветер пролетает над ними, поднимая цветочную пыль. Обширна и многообразна родившая нас страна. Неиссякаемы и полноводны реки, пересекающие пространства её. Обширны зелёные леса. Высоки горы, блистающие вечными ледниками. Свет яркого солнца отражается в их снеговых вершинах. Широки знойные степи. Непроходима глухая сибирская тайга, раскинувшаяся океаном. Многолюдны и многочисленны города, разбросанные в нашей стране. На многих языках говорят люди, населившие эту величественную страну. Просторны синие дали, звонки и чудесны песни живущего в ней народа. (И. Соколов-Микитов)

З а д а н и я к тексту: 1. Найдите предложение, в котором заключена основная мысль текста. 2. Озаглавьте текст так, чтобы в заголовке была выражена эта мысль. 3. Определите роль обособленных определений в дан- ном тексте. Ученики отмечают «живописующую» силу обособлений. Обособление определений во многом зависит от коммуникативных намерений автора — стремления выделить по смыслу отдельные члены предложения. Наличие обособленных членов, требующих особой интонации (с паузами, выделяющими обособления, которые делают речь более плавной, за- медленной), помогают при чтении текста не только «увидеть», но и «рассмотреть» без спешки просторы нашей страны.

303.  Проанализируйте текст. Какова его тема? Что в нём утверждается? Как бы вы сформулировали (словами из текста) понятие «Родина»? Выпишите эти определения и предложения с обособленными определениями, выраженными причастными оборотами.

Семантика слова «Родина» такова, что предполагается и прошлое, и будущее сразу. Это земля, омываемая каскадами живых и ушедших поколений. Это одновременно заветы, предания и волнение предчувствия. Родина в этом смысле живёт вне времени. Ощущение Родины — это чувство чего-то, чему нет ни начала, ни конца.

Ведь Родина — это не только пространство, не только люди, живущие на определённой территории, не только законы, уклады или песни, не только большие города и посёлки, крестьянские жилища и промышленные гиганты… Родина — это всегда ещё нечто, связанное с индивидуальным опытом детского, чуткого, незамутнённого сознания. Может быть, белые облака, которые отражаются в сверкающем, заросшем по краям осокой ветреном озере…

Можно ли жить без Родины? Это, очевидно, ужасно!

(По А. Фефелову)

1 вариант

2 вариант

Да, согласен с мнением автора

Нет, не согласен с мнением автора

Схема сочинения –рассуждения:

• Тезис
• Доказательство
• Вывод

ПЛАН:

1.С чего начинается Родина?

• а) Родина — это место, где мы впервые увидели синее небо   над головой.

                  б) Два слова — Родина и Мать!

                  в) Будь сыном своей Родины.

        3.Можно ли жить без Родины? (Не любить Родину невозможно !)      

Домашнее задание:

Записать словарные слова из 2 вариантов, выучить их написание, составить 4-5 предложений, написать сочинение-рассуждение: Можно ли жить без Родины?

РАССУЖДЕНИЕ НА ДИСКУССИОННУЮ ТЕМУ
Презентация для урока русского языка в 8 классе по теме

Подготовила: Макарова Е.В.,
учитель русского языка и литературы
МОУ СОШ № 6 г. Магнитогорска
Магнитогорск, 2017

Ключевые слова урока

Ключевые слова урока

Аргумент- выдвигать аргументы- аргументировать

дискуссия – участвовать в дискуссии — ?????????

Как правильно сказать: дискуссировать или дискутировать?

Таким образом, это равноправные варианты!!!!
 дискутировать и дискуссировать.
(Портал ГРАМОТА.РУ)

Домашнее задание на выбор
1. Творческое задание:

«Первый раз пишу письмо на ваш сайт и сразу прошу. Во многих книгах, журналах, на различных форумах в сети Интернет я читал о дружбе, но думаю, что это фантазия. Много раз я видел ребят, называющих себя «друзьями», а через несколько дней, ну, пускай месяцев, они ходят порознь. Так вот, очень вас прошу – помогите мне найти друга! Согласен на любого – мальчика или девочку. Но при этом не надо такого, который не умеет дружить». Игорь К.
Подумайте, что можно посоветовать Игорю. Напишите ответное письмо Игорю(тип текста- рассуждение, в форме письма), рассказав, что для вас означает понятие «дружба», есть ли у вас настоящие друзья.
Домашнее задание на выбор
2. Творческое задание:

.
Спасибо за урок!!!
Оцени свою работу на бланке, проведи рефлексию.
Список используемых источников:

• 1. Портал Грамота.ру

http://new.gramota.ru/spravka/trudnosti?id=36_77&layout=item
2. Информационный портал Екатеринбурга https://www.ekburg.ru/news/18/58125-kak-pravilno-diskutirovat-ili-diskussirovat/
3. Автор и источник заимствования изображений неизвестен.

1. Рассуждение на дискуссионную тему

2. Основные понятия

• Рассуждение — 1)умозаключение, ряд мыслей,
изложенных в логически последовательной форме; 2)
высказывание, обсуждение(С.И. Ожегов . Толковый
словарь русского языка.)
• Дискуссия — спор, обсуждение какого-нибудь вопроса
на собрании, в печати, в беседе.
• Дискутировать — обсуждать что-нибудь, участвуя в
дискуссии.
• Диспут — публичный спор на научную или общественно
важную тему.
• Актуальный — важный , существенный для настоящего
момента.

3.

ТИПЫ РЕЧИ
ПОВЕСТВОВАНИЕ
Тип текста, в котором
описываются события в
определённой
хронологической
последовательности.
Этот тип речи имеет
следующую структуру:
завязку (начало
события), кульминацию
(развитие события) и
развязку (конец
события).
В тексте даётся ответ на
вопрос: Что происходит
с человеком/
предметом?
ОПИСАНИЕ
Тип текста, в котором
описываются признаки
предметов, явлений,
животных, человека.
Этот тип речи имеет
следующую структуру:
общее представление о
предмете, описание
отдельных признаков
предмета, вывод,
заключение, авторская
оценка.
В тексте даётся ответ
на вопрос: Каков
предмет/ человек?
РАССУЖДЕНИЕ
Тип текста, в котором
утверждается или
отрицается какой-либо факт,
явление, говорится о
причинах и следствиях
какого-либо явления,
события.
Этот тип речи состоит из
трёх частей: тезиса,
доказательства (или
опровержения) этого тезиса,
вывода.
В тексте даётся ответ на
вопрос: Почему человек/
предмет такой? Почему он
поступает так, а не иначе?
Почему мы утверждаем
это?

4.

ТЕЗИС
ПОЧЕМУ ЭТО ТАК?
Потому что, оттого что, так как
АРГУМЕНТ 2
АРГУМЕНТ 1
ВЫВОД

5. Понятие «РОДИНА»

• А что для вас Родина?
• Многие писатели и поэты
посвящали Родине свои
произведения, восхищаясь
ей, выражая свою любовь
и уважение.
• Прочитайте некоторые из
них. Согласны ли вы с
мнением авторов?
Хотел бы я долгие годы
На родине милой прожить,
Любить ее светлые воды
И темные воды любить.
Вл.Соколов

6. Тихая моя родина Николай Рубцов В. Белову

Тихая моя родина!
Ивы, река, соловьи…
Мать моя здесь похоронена
В детские годы мои.
— Где тут погост? Вы не видели?
Сам я найти не могу.Тихо ответили жители:
— Это на том берегу.
Тихо ответили жители,
Тихо проехал обоз.
Купол церковной обители
Яркой травою зарос.
Там, где я плавал за рыбами,
Сено гребут в сеновал:
Между речными изгибами
Вырыли люди канал.
Тина теперь и болотина
Там, где купаться любил…
Тихая моя родина,
Я ничего не забыл.
Новый забор перед школою,
Тот же зеленый простор.
Словно ворона веселая,
Сяду опять на забор!
Школа моя деревянная!..
Время придет уезжать Речка за мною туманная
Будет бежать и бежать.
С каждой избою и тучею,
С громом, готовым упасть,
Чувствую самую жгучую,
Самую смертную связь.

7. Родина Михаил Лермонтов

Люблю отчизну я, но странною
любовью!
Не победит ее рассудок мой.
Ни слава, купленная кровью,
Ни полный гордого доверия покой,
Ни темной старины заветные преданья
Не шевелят во мне отрадного мечтанья.
Но я люблю — за что, не знаю сам Ее степей холодное молчанье,
Ее лесов безбрежных колыханье,
Разливы рек ее, подобные морям;
Проселочным путем люблю скакать в
телеге
И, взором медленным пронзая ночи
тень,
Встречать по сторонам, вздыхая о
ночлеге,
Дрожащие огни печальных деревень;
Люблю дымок спаленной жнивы,
В степи ночующий обоз
И на холме средь желтой нивы
Чету белеющих берез.
С отрадой, многим незнакомой,
Я вижу полное гумно,
Избу, покрытую соломой,
С резными ставнями окно;
И в праздник, вечером росистым,
Смотреть до полночи готов
На пляску с топаньем и свистом
Под говор пьяных мужичков

8. С.Есенин

Если крикнет рать святая:
«Кинь ты Русь, живи в раю!»
Я скажу: «Не надо рая,
Дайте родину мою!»

9. Пословицы о Родине.

Жить — Родине служить.
Кто за Родину горой, тот истинный герой.
Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
Будь не только сыном своего отца — будь и сыном своего народа.
Нет в мире краше Родины нашей.
Человек без родины — что соловей без песни.
Родная земля и в горсти мила.
Береги Родину как зеницу ока.
Всякому мила своя сторона.
На чужой стороне родина милей вдвойне.
На чужбине и калач не в радость, а на родине и чёрный хлеб в
сладость.
Дым отечества светлее чужого огня.
Дома и стены помогают.
На чужой сторонушке рад своей воронушке.
Чужбина — калина, родина — малина.

10.

11. Родина —

Родина • Подберите однокоренные слова –
Родина, родственники, родители, родня, род,
роддом, уродиться, уроженец, родной, родить,
рождение, родимый.
• Подберите синонимы Отечество, отчизна, родная сторона
(сторонка), родной край, родное
пепелище, колыбель.

12. Работа с упр.301

Проанализируйте текст.
О чём в нём говорится?
Какова его основная мысль?
Какие аргументы приводит автор?
Каким выводом можно было бы закончить
текст?

13. Работа с упр.303

Проанализируйте текст.
Какова его тема?
Что в нём утверждается?
Как бы вы сформулировали (словами из
текста) понятие «Родина»?

14. Упражнение 304

• Читаем задание. Задание для:
• 1 вариант — Да, согласен с мнением
автора…
• 2 вариант — Нет, не согласен с мнением
автора…

15. Сочинение-рассуждение

• ПЛАН:
1. Что такое Родина? А для тебя? Как ты думаешь, с чего
начинается Родина?
2. а) Родина — это место, где мы впервые увидели синее
небо над головой.
б) Два слова — Родина и Мать!
в) Будь сыном своей Родины.
3. Можно ли быть человеком без Родины?

16.

«Нет счастья вне Родины, каждый пускай корни в
родную землю». (И.С.Тургенев)
«А главное все- таки: люби, люби и люби свое
Отечество! Ибо любовь эта дает тебе силу, и все
остальное без труда совершишь». ( М.СалтыковЩедрин)
«Доживаем свои дни в стране роскошной, чужой.
Всё-чужое. Души-то родной нет, а вежливости
много…». (И. Шмелёв)
«Чужбина родиной не станет». (А. Блок)

Моя презентация на тему «Рассуждение на дискуссионную тему» содержит гиперссылки, в презентации словарно-орфографическая работа, пословицы и поговорки о Родине, содержится видеоролик о паралимпийцах. Презентация : урок развития речи. Сочинение- рассуждение. Дети рассуждают ,почему слово «родина» написано с маленькой буквы.Отвечают на вопросы: какие стихотворения, какие пословицы знают о Родине. Этот урок подводит учащихся к домашнему сочинению, используя материал, рассмотренный на уроке.урок-презентация. предмет русский язык. Тема: Рассуждение на дискуссионную тему.

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.