Сочинение рассуждение на тему знания за которые платят запоминаются лучше

Обновлено: 11.03.2023

Раньше часто встречала эту фразу, когда много организовывала тренинги. Причём за организацию я денег не получала, а просто хотела поделиться ценными знаниями с людьми.

Мне невыносимо, когда некоторые люди говорят, что за знания платить не нужно и знание должно даваться бесплатно!

Но при этом, ничего другого в жизни бесплатно не даётся. То есть люди ходят в магазин — платят за продукты деньги, за одежду, за вещи, за любые консультации, за коммунальные услуги, даже ежедневно тратят на пачку сигарет от 100 до 200 руб.

И на это у них не возникает никаких вопросов. Но как дело касается получить знания, действительно то, что принесет пользу на всю жизнь, тогда они говорят: » о нет, знания должны даваться бесплатно , кто-то хочет нажиться на мне, я на это не подписываюсь».

Ещё иногда могут обложить матом, или какими-то оскорблениями..

Меня удивляет такой подход людей, которые не видят просто элементарных вещей — как они тратят свои же деньги на то, что их убивает , как они деградируют.

Но в тоже время то, что может привнести в жизнь свет, может помочь им и их близким они просто говорят, что это ерунда, за которую требуют деньги и поэтому я не пойду этим заниматься, не пойду там обучаться.

Люди, пожалуйста, обратите внимание, что Знания должны стоить денег, потому что в наше время люди ценят именно деньги.

Раньше Знания давались не за деньги, а потому что человек, допустим, выполнял какое-то служение — мыл туалеты в монастыре , или ещё что-то такое и только тогда, спустя 5-10 лет Учитель мог дать кусочек какого-то Знания , допустим «как медитировать».

А сейчас, в наше время, больше всего ценятся именно деньги. Поэтому сейчас Знания должны стоить денег. Бесплатно Знание людьми не ценится.

Когда мы проводили бесплатные трёхдневные оздоровительные занятия, люди приходили и потом так же уходили. Хотя все дни должны были присутствовать на занятии для своей же пользы — всего 3 дня по 3 часа.
Но после первого дня очень много людей уходили, потому что не было никакой ценности.

Итак, что я хочу сказать.

Это как «Крик души» — пожалуйста, не нужно рассуждать, что Знание должно даваться бесплатно. За Знания необходимо платить прежде всего для себя, для своей же пользы, чтобы его ценить и применить на деле.

Мы столько всего в жизни знаем, но применяем ли мы это?
Нет, мы не применяем очень часто то, за что не заплатили, к сожалению.

Также знания нужны для себя, для общего развития. Чтобы не задаваться вопросами на разные темы, а просто знать. И гордиться этим. Вероятно, каждый из нас замечал, что на многие вопросы, ответы есть у нас в голове. Это и происходит, потому что мы учимся, потому что получаем все новые и новые знания.

Чтобы получить профессию, которая необходима для дальнейшей жизни, также нужно обладать достаточными знаниями и умениями. Со временем знания расширяются, их становится все больше и больше. Это аксиома, этого нам не изменить, да и нет смысла, нужно беречь, накопленные во времени знания и подкреплять, преумножать их свежими, вновь открытыми.

Человек без знаний, без способности мышления, просто существо, неприспособленное к жизни. Жить, а значит делать открытия, исследовать, познавать новое, т.е. получать знания. Жизнь становится бессмысленной без знаний. Поэтому нужно в полном объеме черпать знания, пока имеется эта возможность — время обучения в школе, пока человек молод и полон сил, а учителя со всей ответственностью и умением доносят их до вас.

Роль знаний имеет огромное значение в нашей жизни. Они помогают жить здоровой, счастливой жизнью, взращивая поколение за поколением, стоит помнить всегда об этом и с ответственностью относиться к их достижению. Знания творят чудеса! Со знаниями мы открываем мир и, главное, познаем самих себя, что является непосредственным звеном в существовании , наполненном смыслом.

Сочинение 2

В формировании личности многое зависит от знаний человека. От них зависит работа мозга и то насколько умные решения может принимать человек. Знания – это бесценный багаж, который необходимо постоянно пополнять. Все это нам обязательно понадобится в будущем.

Познавать новое можно из книг. Читая, мы увеличиваем словарный запас, улучшаем ораторские способности. Благодаря литературе мы учимся сочувствовать героям, понимать, где добро, а где зло. Книги можно считать нашими учителями и советниками.

В книгах таится много знаний. Начитанный человек может правильно высказать свое мнение, его интересно слушать. Он может принимать мудрые решения даже в самых неожиданных ситуациях. К книгам необходимо относиться с уважением и беречь их. Полученные знания необходимо с каждым днем приумножать.

Но, не только такие знания нужны. Человек может много знать, но на деле ничего не уметь. Поэтому важны знания в совокупности с навыками и умениями. Для парня или мужчины это наиболее важно. Собирая в лесу грибы, нужно понимать какой гриб съедобный, а какой нет. Эти знания необходимы, что бы ни отравиться. Потому что подобная ошибка может стоить нескольких жизней.

Мальчикам необходимо владеть знаниями по оказанию первой медицинской помощи. Потому, что они часто бегают, прыгают. Мужской пол должен знать, что делать при растяжении, ушибе или кровотечении. Правила дорожного движения, правильного поведения на воде и так далее необходимо применять постоянно в своей жизни.

Красиво и правильно излагать свои мысли это очень важно. Но, менее важно знать правила, которые могут спасти жизнь. Помимо этого мальчики должны уметь ремонтировать предметы, забивать гвозди в стену. Всему этому их учат в школе на простом предмете под названием труд.

Умные люди вызываю восторг и достойны уважения. Мальчика, который умеет хорошо говорить и делать, что то своими руками всегда похвалят и отметят в любой компании. Не стоит стоять на месте, необходимо идти вперед и постоянно учиться.

Вариант 3

С созданием мира появляется и человек. С самого рождения человек начинает бороться. Он проходит через множество испытаний, чтобы построить себя как личность. В течение многих лет он обзаводится мудростью и становится разумным существом, готовым нести ответственность за свои действия и преодолевать все препятствия, которые Бог посылает ему.

Человек не рожден наученым, но жизнь учит его. Чем мудрее человек, тем лучше поведение. Мудрый человек не только применяет свои знания в жизни, но и создает эти знания. Он знает причины происходящего в мире. Он предвидит конечные результаты, влияющие на развитие событий.

Человек живет в мире и в то же время находится над миром. Он может отдалиться от него, взглянуть на него сверху или откуда угодно, он может обдумать это.

Мудрость помогает нам ориентироваться в реальности, в которой мы живем, и соблюдать принципы сообщества. Разум, в котором есть знания, может помочь нам в решении определенных ситуаций.

Своим умом мы можем спасти человеческую жизнь, завоевать доверие определенных людей, добиться успеха в жизни: в личном и профессиональном плане, ум, который обретает знания может служить нам в школе, в университете, на работе и так далее. Мы должны быть осторожны, как мы используем наши умы.

Знание является высокой целью для людей, потому что оно обеспечивает им разумную и успешную жизнь. Стремление к знаниям мотивируется не только полезностью знаний, но и моральными соображениями. Особенно важны цели, для которых будут использоваться знания. Приобретению знаний должен предшествовать рост — морально и интеллектуально, с четким восприятием последствий человеческих поступков.

Погоня за знаниями иногда связана с пылом неблагодарного человека. И больше эта гордость развивается, когда он приобретает широкое знание, поэтому само знание — это сила.

Знание — это огромная сила, которая может превратить глупца в гордого и уверенного в себе человека. Со знаниями нельзя сравнивать ни драгоценные камни, ни великолепие королевских дворцов, потому что все эти ценности украшают тело человека, а знание является вечным украшением бессмертного духа.

Сочинение Роль знаний в жизни человека

В чём именно измеряется качество и полноценность человеческой жизни – извечный вопрос, касающийся чуть ли не всех. Каждый из нас хоть раз за своё существование задумывался об этом. Являются ли несметные материальные богатства тем истинным критерием, сопутствующим действительно счастливого человека? Либо же это нечто духовное, незыблемое, не имеющее материального воплощения чем, к сожалению, пренебрегает большинство? Заранее склоняясь ко второму варианту, хочется заметить, что синтез материального и духовного и есть платформа, фундамент, протоплазма нашего мироздания, наделённого специфическими характеристиками. Отвергать это – значит отвергать существование человека и поддавать его скепсису в той или иной мере.

Таким образом, знания базируются на опыте и интеллектуальном развитии. Исходя из этого положения, подспорьем знаний есть возможность их прикладного использования, а не банальное их нагромождение. Учитывать это, значит обрести базис, с помощью которого можно регулировать своей вектор развития в нужном направления, избегать нелепых ошибок и ставить на путь истинный всё человечество. Приобретать их необходимо, особенно в сегодняшних условиях тотальной безграмотности и безответственности. Читать книги, смотреть познавательные фильмы, общаться с мудрыми и опытными людьми, наблюдать и фиксировать динамику тех или иных процессов. Выстраивая такую парадигму и чётко следуя ей, мы препятствуем вырождению интеллектуального человеческого потенциала, множим их популяцию и созидаем плоды. В ином случае мы обречены на деградацию и умственное вымирание, которые сейчас стоят у нас на повестке дня.

Роль знаний в жизни человека

Роль знаний в жизни человека

Популярные сочинения

Часто возникает вопрос: кто в доме хозяин? Пока члены семьи борются за главенство, пытаются уладить споры – кот мысленно уже на троне семейного очага. Даже если супруг уверен, что все бразды правления в его руках

Последние записи

Насколько важно платить за полученные знания

AMarkets

Обычно люди добавляются в скайп, почту, Вконтакте, звонят по телефону и сразу же начинают спрашивать о проблеме, которая их беспокоит. И вроде бы ничего страшного, почему бы и не помочь человеку, однако за день таких людей несколько, а в месяц получается добрая рота солдат, которые методично выносят мне мозг. Причем совершенно бесплатно 😉
Роте солдат посвящается…

  • Amarkets.org — выгодные условия торговли на Форекс (подробнее об условиях), реальный доступ к рынку
  • Alpari.ru — только для опытных инвесторов и агрессивных инвестиций
  • Roboforex.com — здесь открыл свой счет для копирования торговых сигналов
  • 5 видеокурсов в одном — по инвестированию в интернет — «Пентаграмма прибыли»

С одной стороны всем вопрошающим я просто не смогу качественно ответить на их вопросы. А чем давать некачественный ответ — лучше его вообще не давать. Организовывать службу поддержки я пока не собираюсь, т.к. мне важно быть очень близко к своим клиентам. Думаю вы тоже согласитесь, что лучше быстро получить ответ на мучающий вопрос от профессионала лично, чем ждать 24 часа пока ответит рядовой сотрудник службы поддержки.

С другой стороны, оплата знаний нужна ИМЕННО ВАМ. Почему?
Вы когда нибудь замечали, как вы относитесь к новой дорогой вещи? Храните ее, лелеете, пылинки сдуваете. ЦЕНИТЕ! Потом проходит время — и вы начинаете меньше ее ценить, вещь покрывается пылью и становится уже не такой важной и нужной.

А если вам кто-то что-то дал бесплатно — вы относитесь еще намного хуже. Безалаберней. Наплевательски. Ведь вы же за нее не заплатили. Ни капли. Так чего же вам ее жалеть?

В этом и кроется вся соль. Вам просто нужно заплатить за полученные знания, так как вы просто будете ценить полученную информацию. А значит будете ее применять. А значит получите результаты. Положительные. А если получите отрицательные — вы просто сможете напрямую у меня получить обратную связь — почему же так получилось.

Если же вы не заплатите за полученные знания, вы их не примените. И получите отрицательные результаты. Соответственно, вспомнив меня, что я давал вам некую информацию — вы просто обобщите и сделаете вывод — что я вот такой мошенник, дал вам неправильную информацию. А мне это не нужно. Я работаю на результат и на репутацию.

Друзья, я не зря ввел так называемую экспресс-консультацию длительностью 1 час и стоимостью 100 долларов. За этот час вы получите наиболее полную и актуальную информацию по вашему вопросу.

Кому нужна экспресс-консультация? Тем, кому нужен быстрый результат и кто понимает, что за все нужно платить. Радует, что таких людей становится все больше и больше.

Думаю, объяснил максимально популярно. И вопросов о том, почему нужно платить за знания — больше не возникнет. Всего хорошего друзья! До встречи в экспресс-консультациях!

Андрей Малахов, профессиональный инвестор, финансовый консультант.

Внимание!
Если в вашей жизни есть необходимость:
— изменить свое мышление
— сформировать новое видение будущего, новый взгляд
— принять важное решение
— изменить себя и свои доходы
— получить мотивацию
— поставить цели и достичь их
— получить любые другие изменения, которые как вам кажется, сложно осуществить

Вы умеете восхитительно печь торты. Или разбираетесь в новостройках Москвы лучше любого агента. А, может быть, вы предприниматель со стажем и знаете, как наладить продажу велосипедов в любой точке мира. Неважно, чем вы занимаетесь или в каком деле считаете себя экспертом – знайте, что, скорее всего, кто-то уже успел запустить онлайн-школу по схожему направлению.

Когда я слышу о том, что рынок онлайн-школ в России насыщен и является конкурентным, то если не смеюсь, то, как минимум, улыбаюсь:

  • Задумайтесь о цифрах. В нашей стране проживают более 146 млн.человек. При этом большинство людей в возрасте от 25 до 64 лет периодически учатся чему-то новому: не обязательно получают полноценное высшее образование, но проходят курсы повышения квалификации, слушают семинары, посещают вебинары и мастер-классы.
  • Несмотря на живой интерес к интернет-образованию, в России работают всего 1500-2000 онлайн-школ!
  • По мнению аналитиков, рынок мирового онлайн-образования через пару лет вырастет в два раза и составит $330 млрд. Для того, кто заинтересован в создании собственного бизнеса, это может означать одно – надо ловить волну на растущем рынке, опережать конкурентов и создавать свой проект.

Современному человеку с каждым годом все сложнее дается восприятие больших пластов информации. Быстрее и проще приобрести курс или обучение в онлайн-школе.

Для себя я вывел несколько правил поиска идей для запуска онлайн-школ:

Не нужно бояться конкурентов

Если у вашей идеи нет конкурентов, это означает одно из двух:

  • Поздравляем! Вы первооткрыватель и можете сорвать куш (очень редкий случай),
  • В этой нише нет денег и она не пользуется популярностью (очень частый случай)

Например, на одной из американских конференций по онлайн-образованию, которую я посетил, спикер рассказывал, как зарабатывает хорошие деньги в нише «Survival» или «Выживание». Он сам и его клиенты готовятся к глобальному катаклизму, в результате чего, по их мнению, люди вернутся в леса, будут выживать, охотясь за животными, и варить себе еду из того, что найдут. В своей онлайн-школе он обучает, как выживать. Конечно, кажется что эта ниша на грани, но даже на нее есть спрос.

Жесткие ниши — наше все

Ниша — рынок, в котором вы планируете развивать онлайн-школу. Я разделяю ниши на жесткие и мягкие.

Жесткие ниши – это сегменты рынка, в которых можно измерить результат. Например, научиться в результате обучения шить брюки, открыть собственный магазин на Amazon, выучить язык программирования. Все честно и понятно: покупатель четко знает, за что он платит и что получит в конце обучения.

Мягкие ниши – это все неизмеримое, то, что чаще всего касается тонкой душевной организации, отношений или исключительных умений. Например, тренинги по целеполаганию, личностному росту, улучшению отношений в семье, пению.

Как назовешь – так и поплывет

Разделяй и властвуй

Скупой платит дважды. Не нужно экономить на специалистах, которые помогут вам найти аудиторию – с ними вы заработаете в разы больше.

Это только самые основные правила.

Ой, да горите вы в синем пламени со своими онлайн-школами. Большей тупости просто придумать не могу. Знания в 2018 году не могут быть платными. Это не-воз-мож-но. Человек, который хочет чему-то научиться с лёгкостью найдёт всё на том же YouTube, от 10 000 блоггеров, любого качества, от любого времени. Все эти он-лайн школы — разводилово для лохов, которые на самом деле ничему учиться не хотят. Объявления у этих школ такие же «Стань веб-дизайнером сегодня, и через 3 месяца заработай 100 000 до неба сидя дома». Любой человек, который хоть немного в теме знает, что это сплошное враньё от буквы до буквы. Делаете бизнес на лохах — ну флаг вам.в руки. Не надо только рассказывать, что это модно, стильно, молодёжно.

по вашей логике любые образовательные проекты — фигня, потому что даже тому, чему учат в вузах, можно теоретически изучить самому. все в открытом доступе. только на то, чтобы собрать всю эту информацию, времени у вас уйдет в разы больше.
в современном мире нормально покупать свое свободное время, не вижу в этом ничего странного)

я согласен с вами, что комментатор выше тупит, и что многие знания действительно не найдешь в ютубчике, а если найдешь, то не факт, что они нормальные и толковые, но проблема в том, что у большинства преподавателй курсов качество знаний и тем более качество преподавания не выше.

«в современном мире нормально покупать свое свободное время, не вижу в этом ничего странного)»
согласен, ничего странного, это его дело, как распоряжаться свободным временем и за сколько его продавать, но это не значит, что он обладает знаниями, что он разобрался в ситуации, и что он хороший препод.

«в современном мире»
блаблабла… помнится ЕГЭ в РФ появился под таким лозунгом ) так себе аргумент, isn’t? )

1) Образование — это не только теория, но и практика. Теорию вы и в платном варианте смотрите на Ютюбе или слушаете монолог лектора. Но практика без возможности получения обратной связи — это бутафория.

2) Когда вы приходите в новую область, в которой не ориентируетесь, очень сложно выстраивать грамотную траекторию обучения. Если изучать всё подряд не хватит никакого времени.

3) Если вы отдали деньги — есть мощный мотиватор отработать их обратно. Не просто получить навык, а сразу думать как вы будете зарабатывать на полученных умениях. Соответственно человек ставит себе чёткие цели и экономит свой ресурс.

Очень правильные мысли. Вот такие комментарии почему-то в топ не попадают..

Согласен. Хотя я сам особо никогда не работал с онлайн-школами, слишком большой внутренний ценз на это

С одной стороны, в этой нише много надувалова — с другой я не соглашусь с тем, что все образовательные продукты должны быть бесплатными. Платный продукт обычно предполагает поддержку со стороны преподавателя (тренера/ментора/куратора) и в этом, в общем-то его основная ценность. Это могут быть те же знания, что вы можете получить самостоятельно, но при этом поданные системно и при постоянном личном взаимодействии.

«Платный продукт обычно предполагает поддержку со стороны преподавателя (тренера/ментора/куратора) и в этом, в общем-то его основная ценность».

Тут согласна. И бесплатно этого, конечно, никто делать не будет.

Согласен что знания не должны стоить для людей реальных денег! Реальных, потому что, как минимум люди должны тратить время на просмотр рекламы, которая хоть как-то окупит время затраченное на создание материала. Если ты крутой чел и с помощью уроков повышаешь квалификацию, то ты понимаешь, что за время потраченное на рекламу, ты заработаешь больше, поэтому берешь и отключаешь за деньги рекламу. Все честно все довольны.

И проблема не в лохах, проблема в тех кто делает уроки. Они реально верят что делают очень крутые материалы. А дальше все просто. Они руководствуются правилами бизнеса, что и доказывают цитаты, что продавать нужно то, что уже проверенно. Я уже какой комент на этом ресурсе хочу донести туже мысль. Мы так и будем нюхать пятки других стран, пока не будем стыдить тех, кто работает по такому принципу. Другие не боятся вкладывать силы в развитие и им совершенно пофигу что о них подумают,если у них не получится. А у нас все наоборот. Стремят тех, кто пытается, но у него не получается. И лижут попу тем, кто копирует пятилетние проверенные идеи других. И это лизание попы на тренингах называют «позитивчик», а кроме того, запрещают весь «негативчик». Как педики из старых кино скоро все будут. Все напозитивчике.

И вы не правы, реально научить чела дизайну за месяц-три. Не верите? Тогда смотрите. Вы идете на курсы по дизайну. Там препод выливает на вас тонну сладких знаний собранных людьми на протяжении тысяч лет (золотое сечение, правило композиции, психология цвета и т.д.). Нужно быть полным лоботрясом, чтобы не впитать эти интересности в один заход.

А что дальше? Дальше вы заканчиваете эти курсы и получаете сертификат. И нет никакого обмана, все честно. Вы действительно усвоили информацию, которую так хорошо подал препод. Но сев за первый проект, вы понимаете что у вас не получается. Как же так, спрашиваете вы других. Они все как один отвечают — нужен опыт. Знакомая история?

Если знакомая и вы согласны с тем что нужен опыт и кроме того, вы говорите что научится за три месяца нельзя, то вы и есть тот самый лоботряс!

Посудите сами, разве те знания, которые вам дал препод не являются тем самым опытом? Но почему вы их офигенно за месяц усвоили, а делать ничего не научились? Ответ очевиден, потому что вас не учили тому, о чем все говорят «нужен опыт». Вот когда будут преподы, которые будут учить вас этому «нужен опыт», тогда станет возможным и научится дизайну за пару месяцев.

А будут они тогда, когда за такую информацию начнут платить минимум по 15К$-20К$ в месяц. Иначе закойфигом опытный талантливый дизайнер будет тратить годы на систематизацию своего опыта даром? Он с голоду умрет. И да, такое сложно организовать, но я уверяю — организуют. И знаете кто? Опять не мега крутые русские! Я русский и я могу сказать ,что наша крутость заключается только в умении дофига п*ть. А как наделе, так мы только копируем у других. Я не могу вспомнить ничего уникально за последние 30 лет. Мы скатились до уровня африки, которая все строит на зарубежных технологиях из зарубежных материалов. Мы ипать её нация пиццы. Нафиг технологии, открываем все стартапы — пиццы. А пиццу мы будем открывать, пока все на позитивчике и пока мы не стремим тех, от кого реально нужно требовать перемен (крупные компании-корпорации).

Читайте также:

      

  • Сочинение на тему новатор
  •   

  • Сочинение спящая царевна 5 класс жуковский
  •   

  • Случай на рыбалке 3 класс забавный сочинение
  •   

  • Современные толковые словари дают стилистические пометы егэ 11 вариант сочинение
  •   

  • Сочинение день открытых дверей в школе

Гость:

если ты за это платишь, значит тебе это нужно. если тебе это нужно, то ты и не забудешь.

Гость:

Видите-ли, не всегда!!! Случай из жизни : когда я ходил в школу отец договорился со мной, что будет платить мне деньги за каждую хорошую оценку. Но мои оценки от этого лучше не стали! Но зато когда по литературе стали изучать «любопытного» писателя я прочитал его произведения на одном дыхании, прям — таки взахлёб! Мораль — люди которых очень интересуют деньги имеют стимул, кого не интерисуют, его не имеют!

Гость:

то, что дается даром — не ценится

Гость:

обычно к тому что достается на халяву серьезно не относятся, легко пришло- легко ушло. а вот если заплатишь, то уже жадность играет, не хочется просирать нажитое тяжким трудом.

Гость:

как источник дохода

Question

Updated on

6 Dec 2020




  • Simplified Chinese (China)
  • Russian

  • English (US)

Как писать“Знание”?
Тезис: Знания, за которые платят, запоминаются лучше.
1. Деньги
Суть аргумента: то, что дается даром — не ценится, если заплатишь, не хочется просирать.
Объяснение: обычно к тому что достается на халяву серьезно не относятся, легко пришло- легко ушло.
Пример:бесплатные электронные книги— не ценят, платные бумажные книги не хотят выбросить.
2. Знание
Суть аргумента:
Объяснение:
Пример:

modal image

When you «disagree» with an answer

The owner of it will not be notified.
Only the user who asked this question will see who disagreed with this answer.




  • Russian

Знание
Аргумент: знание — сила
Объяснение: знания помогают людям рационально организовывать свою деятельность и решать различные проблемы, возникающие в ходе этой деятельности.
Пример: благодаря знаниям человек изобрёл станки, которые выполняют вместо него тяжелую работу на фабриках и заводах. С развитием робототехники нет больше необходимости в кропотливом труде, где требуется выполнение очень точной работы. Компьютеры, которые также появились благодаря человеческим знаниям, взяли на себя множество работы интеллектуального плана.




  • Simplified Chinese (China)

@shevelt Спасибо, но должен сказать об этом тезисе“Знания, за которые платят, запоминаются лучше”, я не знаю как писать лучше




  • Russian

Тезис: Знания, за которые платят, запоминаются лучше.
Если я не согласна с этим утверждением, то:
Суть аргумента: запоминание знаний зависит не от того, как они достались — бесплатно или за деньги, а от того, насколько эти знания нужны человеку.
Объяснение: если у человека нет мотивации осваивать материал, то его не остановит тот факт, что за учёбу заплачены деньги.
Пример: я купила годовой абонемент в фитнес-клуб. Спустя месяц у меня у меня пропал интерес, поэтому я бросила ходить на занятия.
Ещё пример: студенты-бюджетники (студенты, которые учатся бесплатно), гораздо чаще получают красные дипломы (дипломы с отличными оценками), чем платники (те, кто платит за учёбу). Платники (не всегда, но зачастую) учатся платно именно по той причине, что им не хватило баллов на бюджетное место. А не хватает баллов именно потому, что они не очень усердно учатся. А если не хватает усердия и желания учиться, что хоть плати, хоть не плати, толку не будет.

Тезис: Знания, за которые платят, запоминаются лучше.
Если я не согласна с этим утверждением, то:
Суть аргумента: запоминание знаний зависит не от того, как они достались — бесплатно или за деньги, а от того, насколько эти знания нужны человеку.
Объяснение: если у человека нет мотивации осваивать материал, то его не остановит тот факт, что за учёбу заплачены деньги.
Пример: я купила годовой абонемент в фитнес-клуб. Спустя месяц у меня у меня пропал интерес, поэтому я бросила ходить на занятия.
Ещё пример: студенты-бюджетники (студенты, которые учатся бесплатно), гораздо чаще получают красные дипломы (дипломы с отличными оценками), чем платники (те, кто платит за учёбу). Платники (не всегда, но зачастую) учатся платно именно по той причине, что им не хватило баллов на бюджетное место. А не хватает баллов именно потому, что они не очень усердно учатся. А если не хватает усердия и желания учиться, что хоть плати, хоть не плати, толку не будет.




  • Simplified Chinese (China)

[News] Hey you! The one learning a language!

Do you know how to improve your language skills❓ All you have to do is have your writing corrected by a native speaker!
With HiNative, you can have your writing corrected by native speakers for free ✍️✨.

Sign up

Как писать“Знание”? 
Тезис: Знания, за которые платят, запоминаются лучше.
1. Деньги 
Суть аргумента: то, что дается даром - не ценится, если заплатишь, не хочется просирать.
Объяснение: обычно к тому что достается на халяву серьезно не относятся, легко пришло- легко ушло.
Пример:бесплатные электронные книги— не ценят, платные бумажные книги не хотят выбросить.
2. Знание
Суть аргумента:
Объяснение:
Пример:

  • Помимо всего прочего использует аргумент как и Бразилия, что при низком уровне доходов на душу на…

    answer

    Да. Значит, что Бразилия подходит к этому ответственно

  • Why do we use чтобы in this phrase?

    Вместо того, чтобы делать все правильно, они предпочитают д…

    answer

    Just because it is the only (well, there is at least one more way actually, but it is not stylistically appropriate in this context) natural …

  • 1. Чтобы макаки не плодились – им придумали подмешивать в еду противозачаточные средства.
    ->по…

    answer

    1. Чтобы макаки не плодились – придумали подмешивать ИМ в еду противозачаточные средства.
    подмешивать кому? — им — дательный падеж.

    2. Ка…

  • My book says that:

    Не используйте эту информацию.
    =
    Давай не будем использовать эту информацию….

    answer

    No, you are not wrong. Your explain is just quite right.

    Не используйте эту информацию — do not use this info

    Давай не будем использовать э…

  • 1. быть вниметельным угодно.
    ->как это переводить ??

    2 .Здесь мы не рассматриваем обиды на ро…

    answer

    1. «угодно» — устаревшее слово, иногда употребляется в литературе и в устойчивых выражениях («Что вам угодно?» — холодно-вежливая форма вопро…

  • 1. Чем труднее была задача, тем … .
    2. Чем выше мы поднимались в горы, тем … .
    3. Чем хуже чувс…

    answer

    1. Несмотря на то, что профессор читал лекцию в довольно быстром темпе, студенты успевали записывать.
    2. Белки не служат главным источником…

  • 1. 1.Тебе 2.Ты бы сейчас за эту толстовку знаешь как напахали?
    ->Какой правильный из 1,2 и что э…

    answer

    1 значит » тебя бы побили за такую толстовку»
    2 «ее заводит» значит : » ей нравится?», » ее возбуждает?»
    3 до всего, даже до шнурка докапыва…

  • Что за товар?
    вам что за печаль.
    Здесь что за в этих двух предложениях имеет разные значения?
    I t…

    answer

    Что за товар ? — что конкретно вы продаёте? Что это?
    Вам что за печаль? — какое ваше дело? Чего вы беспокоитесь об этом?

  • 1. Впрочем, удивительного тут ничего нет: это действительно на редкость человечная и трогательная…

    answer

    2.Не хотелось возвращаться домой, пока они не получат письмо и не переварят его.

  • Закончите фразы, используя глаголы опуликовать , опережать, являться, издаваться, напоминать.

    answer

    Я б не советовал так делать

  • ВРЕДНЫЕ ВЕЯНИЯ часто ли говорят?

    Мадам Роза рассказывала про одно общежитие в Обервилье, где сен…

  • гастрономический день — что это?
  • Пaдeниe глyxиx (Ъ и Ь) глacныx и мнoгoчиcлeнныe пocлeдcтвия этoгo иcтopикo-фoнeтичecкoгo пpoцecca…
  • В видео 003 мы поговорим об основах, которые вам нужно знать, чтобы мы могли продолжать в изучен…
  • Привет ребята. Извините заранее и выслушайте пожалуйста. Мне 16 лет. Я сижу в этом приложении на …
  • 1. »What’s you r name?»
    2. »What’s your job ?»

    Would it be natural to ask the second que…

  • «And I can’t sweep you off of your feet»

    What does this sentence mean? Thanks.

  • What did he said at 04:00??

    The curiosity got ______?

  • Can this be used in daily conversation?

    The appropriate word eludes me.
  • I’d like to make sure if I use the word TAKEN correctly. 🙂

    Person 1 — Hello, Are you still h…

  • Are both «necessary» and «indispensable» always interchangeable?🤔
  • What does mean «That’s sober hot toddy for me»?
  • Can ‘Otherwise’ mean ‘Apart from that’?
  • Oh, I forgot to wash the kitchen knife! I just did dishes earlier. I should’ve also wash it.

    Are…

  • Most grocery stores have a lot of temptations by cashier because they want shoppers to buy a lot…

Previous question/ Next question

  • 日本では他人の弟や妹を、弟さん、妹さん、とさんをつけるのですが、韓国では、人の妹や弟のことは、何て言いますか?

    例えば、妹の名前を知らなくて「妹さん何歳なんですか?」は、여동생 몇 살이에요?…

  • What does A: 당황했어? 왜 당황했어. 날 좋아해서 그래니?
    B: 널 좋아하지 않거든!
    A: 그럼 (너의)얼굴이 왜 그렇게 빨간이냐?
    B: 뜨거워 가지고….

level image
What’s this symbol?

The Language Level symbol shows a user’s proficiency in the languages they’re interested in. Setting your Language Level helps other users provide you with answers that aren’t too complex or too simple.

  • Has difficulty understanding even short answers in this language.

  • Can ask simple questions and can understand simple answers.

  • Can ask all types of general questions and can understand longer answers.

  • Can understand long, complex answers.

modal image

Sign up for premium, and you can play other user’s audio/video answers.

What are gifts?

Show your appreciation in a way that likes and stamps can’t.

By sending a gift to someone, they will be more likely to answer your questions again!

If you post a question after sending a gift to someone, your question will be displayed in a special section on that person’s feed.

modal image

Tired of searching? HiNative can help you find that answer you’re looking for.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Овчинникова Надежда Николаевна

преподаватель

62 года

рейтинг231
место118 587

Местоположение

Россия, посёлок Обозерский

Знания, за которые платят, запоминаются лучше

Нажмите, чтобы узнать подробности

При поступлении в ВУЗ, многие студенты задаются вопросом, какую форму образования выбрать, очную или заочную. Для начала следует понять, что же это такое. Очная форма обучения предполагает ежедневное (6 дней в неделю) обязательное посещение лекций и семинаров. На лекциях студенты получают теоретические знания, которые потом закрепляют на семинарах.
В чем же преимущества такого обучения? Студенты очного отделения получают фундаментальные знания, многократно закрепленные на практических занятиях. Постоянное общение с преподавателями позволяет своевременно уточнить непонятные разделы материала, в то время как студенты-заочники вынуждены «грызть гранит науки» самостоятельно. Кроме того, студенты очного отделения имеют значительно больше времени на посещение конференций и библиотек, что позволяет получить более глубокие и разносторонние знания. Зачастую уровень знаний проверяется не только в конце семестра, но и во время ежедневных занятий, что позволяет вовремя выявить и ликвидировать пробелы в образовании.
Немаловажное значение имеют и социальные гарантии, которые позволяют успешно сдавшим очередную сессию студентам-бюджетникам, в следующем семестре получать стипендию. Юношам предоставляется отсрочка от армии.
Приложив максимум усилий в первые годы обучения, на старших курсах студент может взять свободное посещение и устроиться на работу по специальности. Это позволит, к моменту получения диплома накопить немалый опыт практической работы, да и дополнительный доход для студента никогда не бывает лишним. Если говорить про образование за рубежом, то тут вопросов учиться очно или заочно обычно не встает — вряд ли кто-то готов платить болльшие деньги просто за наличие диплома без получения знаний непосредственно в институте.
Если в процессе учебы вы решите, что вам необходимо второе высшее образование, то дневная форма обучения позволит вам получить его параллельно с первым. Это не только сэкономит вам время, но и избавит т необходимости два раза сдавать уже пройденные дисциплины.
Есть еще один аспект студенческой жизни, которого лишены заочники – это общение. Встречаясь с одногруппниками два раза в год, очень сложно завязать тесные дружеские отношения. А ведь самые теплые воспоминания у многих связаны именно с годами учебы в ВУЗе.

18.02.2016 21:11

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Похожие записи

Николай Волосянков, основатель продюсерского центра «Обнаженный бизнес», о том, почему сейчас идеальное время для запуска онлайн-школ и зачем нужно обходить стороной ниши, где нет конкурентов.

Вы умеете восхитительно печь торты. Или разбираетесь в новостройках Москвы лучше любого агента. А, может быть, вы предприниматель со стажем и знаете, как наладить продажу велосипедов в любой точке мира. Неважно, чем вы занимаетесь или в каком деле считаете себя экспертом – знайте, что, скорее всего, кто-то уже успел запустить онлайн-школу по схожему направлению.

Свою первую онлайн-школу я создал в далеком 2012 году, набил сотню шишек и изучил процесс вдоль и поперек. Сейчас в портфеле продюсерского центра «Обнаженный бизнес» 20 проектов, от курсов по английскому языку до создания бизнеса на Amazon, мы научились автоматизировать процессы и находить работающие ниши.

Когда я слышу о том, что рынок онлайн-школ в России насыщен и является конкурентным, то если не смеюсь, то, как минимум, улыбаюсь:

  • Задумайтесь о цифрах. В нашей стране проживают более 146 млн.человек. При этом большинство людей в возрасте от 25 до 64 лет периодически учатся чему-то новому: не обязательно получают полноценное высшее образование, но проходят курсы повышения квалификации, слушают семинары, посещают вебинары и мастер-классы.
  • Несмотря на живой интерес к интернет-образованию, в России работают всего 1500-2000 онлайн-школ!
  • По мнению аналитиков, рынок мирового онлайн-образования через пару лет вырастет в два раза и составит $330 млрд. Для того, кто заинтересован в создании собственного бизнеса, это может означать одно – надо ловить волну на растущем рынке, опережать конкурентов и создавать свой проект.

Кто-то из известных сказал, что «знания, за которые платят, запоминаются лучше» — это чистая правда. Чтобы изучить какой-либо вопрос, необходимо перелопатить десятки статей, пообщаться со специалистами, взвесить все «за» и «против», проконсультироваться с экспертами — на это может не хватить ни сил, ни времени. Плюс современному человеку с каждым годом все сложнее дается восприятие больших пластов информации. Быстрее и проще приобрести курс или обучение в онлайн-школе.

Современному человеку с каждым годом все сложнее дается восприятие больших пластов информации. Быстрее и проще приобрести курс или обучение в онлайн-школе.

Для себя я вывел несколько правил поиска идей для запуска онлайн-школ:

Не нужно бояться конкурентов

Если у вашей идеи нет конкурентов, это означает одно из двух:

  • Поздравляем! Вы первооткрыватель и можете сорвать куш (очень редкий случай),
  • В этой нише нет денег и она не пользуется популярностью (очень частый случай)

«Продавать то, что уже продается» — хорошее и работающее правило. Поэтому я всегда рекомендую присмотреться к нишам, которые уже существуют, найти интересный аспект и придумать онлайн-школу на эту тему.

Каталог почти всех онлайн-школ в рунете опубликован на сайте https://info-hit.ru/, а на английском языке можно изучить сайт https://www.clickbank.com/ — и там, и там вы найдете интересные идеи ниш, о которых даже не задумывались.

Например, на одной из американских конференций по онлайн-образованию, которую я посетил, спикер рассказывал, как зарабатывает хорошие деньги в нише «Survival» или «Выживание». Он сам и его клиенты готовятся к глобальному катаклизму, в результате чего, по их мнению, люди вернутся в леса, будут выживать, охотясь за животными, и варить себе еду из того, что найдут. В своей онлайн-школе он обучает, как выживать. Конечно, кажется что эта ниша на грани, но даже на нее есть спрос.

«Продавать то, что уже продается» — хорошее и работающее правило.

Жесткие ниши — наше все

Ниша — рынок, в котором вы планируете развивать онлайн-школу. Я разделяю ниши на жесткие и мягкие.

Жесткие ниши – это сегменты рынка, в которых можно измерить результат. Например, научиться в результате обучения шить брюки, открыть собственный магазин на Amazon, выучить язык программирования. Все честно и понятно: покупатель четко знает, за что он платит и что получит в конце обучения.

Мягкие ниши – это все неизмеримое, то, что чаще всего касается тонкой душевной организации, отношений или исключительных умений. Например, тренинги по целеполаганию, личностному росту, улучшению отношений в семье, пению.

Чем жестче ниша, тем проще вам будет найти «учеников» в онлайн-школу. Поэтому даже мягкую нишу нужно стараться сделать жестче.

В тренде

Обязательно проверьте – в тренде ли та тема, которой будет посвящена будущая онлайн-школа. Самый простой способ это https://www.wordstat.yandex.ru/ и https://trends.google.com/trends/ . Принцип таков: вы вводите в поисковик слова, связанные с вашей нишей, и смотрите, растет ли количество запросов по ним за последние полгода. Если растет, то направление в тренде, если идет на убыль – следует рассмотреть другую нишу.

Как назовешь – так и поплывет

Когда ниша выбрана, дело – за названием. Ваш продукт должен обязательно отвечать на главный вопрос «Какую проблему он решает?». Кстати, этот вопрос является ко всему прочему прекрасной проверкой ценности курса в целом.

Лайфхак: используйте в названии либо цифры, либо эмоции. Цифры делают мягкую нишу жестче, жесткую – убедительнее. Но не нужно переусердствовать, не уходите за пределы реальности. Например, название «Строим собственный дом» лучше заменить на «Как построить собственный дом за 3 месяца»; «Готовимся к лету» — на «Как похудеть до 10 кг за 30 дней».

Если цифры применить нельзя, добавьте эмоции. Тут уместно процитировать название книги Карнеги – «Как перестать беспокоиться и начать жить». Применительно к онлайн-школе, я бы еще добавил слово «счастливо» в конце.

Разделяй и властвуй

Перед запуском школы необходимо определиться, кем вы хотите быть: экспертом, который учит, или продюсером, который продвигает. Предвосхищая вопросы — нет, одновременно все делать не получится. Либо будет «хромать» качество обучения, либо будут сложности с привлечением учеников.

Скупой платит дважды. Не нужно экономить на специалистах, которые помогут вам найти аудиторию – с ними вы заработаете в разы больше.

Это только самые основные правила.

Кейсов, советов, рекомендаций хватит на отдельную книгу или, как минимум, конференцию. Кстати, 28 сентября в «Москва-Сити» пройдет наша конференция по запуску онлайн-школ NewSchool. Если планируете свой образовательный проект, то точно найдете в программе массу полезного: выбор ниши, маркетинг, настройка автоворонки, управление командой и методы поиска тренеров.

Знания, за которые платят, запоминаются лучше.

Всякий родитель желает для своего ребенка светлого будущего. С каждым прожитым годом человек пополняет свой багаж знаний. Каждый гражданин имеет право получить бесплатное обучение. К сожалению, но бесплатное обучение не всегда способно полностью удовлетворить  потребности человека, поэтому многие люди готовы платить за образование. По всему миру существуют различные обучающие центры, которые предоставляют качественное образование. 

Центр исследований Database Adviser провёл опрос на тему: «Готовы ли Вы платить за образование»? Когда мы говорим о платном образовании, первое о чём мы задумываемся – это сумма обучения. Подавляющее большинство, 65% опрошенных готовы платить за образование, но в зависимости от суммы. Ни для кого не секрет, что плата во многих платных европейских и западных университетах для многих граждан мира покажется неподъемной. Порядка 26% готовы инвестировать в свои знания вне зависимости от суммы. Однако, около 8% к сожалению не готовы вкладывать финансы в образование.

образование

Приводим вашему вниманию, несколько знаменитых цитат выдающихся личностей:

Мы учимся, увы, для школы, а не для жизни.

(с) Сенека

Только самые мудрые и самые глупые не поддаются обучению.

(с) Конфуций

Я никогда не позволял, чтобы мои школьные занятия мешали моему образованию.

(с) Марк Твен

И воспитание, и образование нераздельны. Нельзя воспитывать, не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно.

(с) Л.Н. Толстой

Аналитический центр Database Adviser

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Сочинение рассуждение на тему знание только тогда знание когда оно приобретено
  • Сочинение рассуждение на тему знание сила
  • Сочинение рассуждение на тему знание орудие а не цель
  • Сочинение рассуждение на тему злые языки страшнее пистолета
  • Сочинение рассуждение на тему зимняя сказка

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии