Сочинение волшебные предметы

Обновлено: 11.03.2023

Ответ:

Тема сказки Волшебные перчатки мальчика

Объяснение:

Жил-был старик, стар он был, но он понимал что нельзя отходить в отставку, если он уйдёт то кто будет зарабатывать на хлеб? Старик был одинок, ни семьи, ни друзей, никого. Однажды он был на своей работе, он работал в центральной библиотеке города. Вот обычный день, он продаёт книги, и к нему подходит мальчик и говорит: Дедушка! а дайте мне пожалуйста вашу книжечку которая лежит в отдельном шкафу, а я вам свои перчатки! Думал старик, и согласился. Пришёл домой, лёг на диван и сказал вслух: эхх вот бы мне кто-нибудь наколол дров! И вдруг перчатки сами по себе снялись с рук старика, и полетели во двор, прошло пару мгновений, как тут же виднелсь с окна целая гора дров. Старик сначала не понял что произашло, потом подумал что он спит, умывшись, он заметил то что перчатки обратно оделись на руки старика.. Потом он сказал чтобы они сделали ему ужин, желание исполнилось. Обрадовавшись он отоспался, и у него было очень много дел.. Через неделю пришёл мальчик, и отдал старику книгу. Он поблагодарил его за перчатки, и хотел отдать их, но мальчик не взял их, и сказал: тебе они будут нужнее. Старик его больше не видывал.

Если мой ответ тебя удовлетворил, сделай его лучшим, удачи )

vylegzaninaasofia

Ответ:

Жила-была книга. И ее никто не хотел брать в руки уже лет 10. Никто не читал в ее родном доме.

Но вот однажды второклассник Женя поехал с родителями на шашлыки. Мама и папа попросили его взять бумагу для розжига костра. Женька, не долго думая, схватил первую попавшуюся книгу с полки. Это, конечно же, оказалась наша бедненькая книжка.

Две варежки всегда жили вместе. Они вместе лежали в шкафу, ходили гулять и сушились на батарее. Варежки не понимали, что они друг без друга ничего не значат. Пока Правая варежка не потерялась. Маленькая девочка, которая носила эти варежки, больше не надевала Левую. Так как никто не носит варежки по одной. Левая сначала очень орадовалась потере правой. Ведь теперь она жила одна и у нее теперь было много места. Но вскоре ей стало скучно лежать одной. Она никуда не ходила и начала скучать по своей соседке-Правой варежке. Только тогда Левая поняла, что значит для неее правая. К счастью, Вскоре Правая варежка нашлась. И тогда варежки подружились и никогда не расставались.

В одном тридевятом государстве жили-были столовые приборы. Ложки, вилки, ножи, тарелки, кастрюли и многое другое. И так они жили по своим самостоятельным законам. Главным у них был чайник. Он всеми заправлял и командовал.

С самого утра, чайник своим свистком поднимал всех на завтрак. Ложки просыпались и выстраивались в ряд, вилки шли следом, за ними поспевали блюдца и тарелки. Через полчаса на утреннем кухонном столе уже был выстроен целый город под предводительством чайника. Начинался завтрак.

У нас в доме кроме большой новогодней елки каждый год я наряжаю маленькую стеклянную елочку. Для нее есть специальная коробочка с маленькими разноцветными шариками, елочными игрушками. А еще в основании этой елочки есть такая черненькая кнопочка, если на нее нажать, то елочка загорается цветным огоньками — красными, зелеными, синими. Я очень люблю свою елочку.

Однажды в мою комнату пришла кошка, которая любит похулиганить. Кошка улеглась на стол рЯдом с елочкой и начала грызть шарики на ней. Хорошо, что я это вовремя увидел и отобрал у кошки елочку, поставил ее повыше на полку.

И вот настала ночь, я уже засыпал, как на елочке сам собой загорелись огоньки. Вдруг елочка заговорила, как человек: «Спасибо тебе, что ты спас меня от кошки. За это я открою тебе секрет, я не простая елочка, а волшебная. Хочешь побывать в Волшебной стране со мной?»

Конечно, я согласился. И мы отправились в Волшебную страну с елочкой. Мы там пробыли долго, мне удалось встретиться с героями разных сказок — Иваном Царевичем, Василисой прекрасной, Незнайкой и его друзьями, с Карлсоном и Малышом, с Красной шапочкой и Буратино.

Когда я проснулся на утро, то понял, что мне все это приснилось, но не стал огорчаться, все равно я побывал в сказке, и помогла мне в этом моя волшебная елочка.

Недавно у нас был конкурс на лучшую сказку о каком-нибудь предмете. Вот все тексты начиная с победителя:

СТАРЫЕ ТАПОЧКИ
Часть 1.
В одном городе жили два тапочка-брата. Их носила бедная старая бабушка. Их звали Топ-Топ и Хлоп-Хлоп. Они очень часто дрались между собой: кто из них красивее? Но это продолжалось не долго. Их связали и отнесли на помойку. Они полюбили друг друга, но через неделю отправились в путешествие в машине для мусора.
Часть 2.
Они ехали и видели еще много-много мусора, но вдруг их качнуло и они высыпались на доску. Доска начала двигаться, и они попали в специальную машину. Их там мыли, шили и многое другое. И они запели:
Ура, ура! Мы чистые!
Красивые, хорошие,
Зашитые, прекрасные –
Ура, ура! Ири!

Но вдруг они замолчали! Испугались. А на них, оказывается, на них надели этикетки и они отправились в магазин!
Часть 3.
Не успели они доехать, как на них кто-то показал пальцем, и они отправились в тележке к кассе. Но они попали в добрые руки и жили долго и счастливо. Их зашивали и мыли каждый день. (АВТОР: ВАНЯ, 5 КЛАСС)

ЗАДУМЧИВЫЙ БУДИЛЬНИК
Глава 1.
В одном городе (называется Вовилот) жил да был аккуратный, прилежный и воспитанный мальчик. Но ему не хватало настоящего друга и он его нашел. Это был старый-престарый будильник. Он будил мальчика и старался звонить раньше на пять минут, чтобы его друг смог одеться и позавтракать – 20 минут поесть, – и все успел сделать, и зубы почистить.
Глава 2.
Но вот сейчас случилось что-то ужасное! Представляете, он увидел неожиданно классный сон. Ему приснилось, как он летел по воздуху и попал прямо в чай к папе и папа его проглотил. Он ехал вместе с чаем в животе у папы, а чай был такой горячий, что он кипел и будильнику было щекотно и он смеялся.
Когда будильник проснулся, то увидел, что время два часа дня, мальчик еще спит и проспал всю школу. А мальчик не спал, он притворялся. Оказывается, он уже пришел из школы и хотел напугать будильника.
— Ой-ой-ой! Ты проспал! – потом он добавил: Ой, да что ты, я, вообще-то хотел над тобой подшутить. – И засмеялся вот так: Ха-хи-ху-хе-хо! Ха-ха-хо- хо-хи-хи-ху-ху!
Глава 3.
Я забыл вам сказать, что будильника звали Дзинь-Бум-Плям. А мальчика звали Ваня. (АВТОР: ВАНЯ, 5 КЛАСС)

СКАЗКА ПРО КНИЖКУ
Глава 1. Одинокая книжка. Как она жила.
Жила-была одинокая книжка. Она сидела и скучала. На нее никто не обращал внимания. И никто ее не брал почитать. О, сколько же интересного в ней было! Она путешествовала по всей стране Германии. А сейчас она сидела на лавке и осталась тут на ночлег.
Глава 2. Ресторан.
В общем, я не о том хочу рассказать вам. Не как она жила, а как она путешествовала и что с ней произошло. Слушайте внимательно. Я задаю вам задание: какая была эта книжка и какой в истории конец – грустный или веселый?
На следующее утро она сильно проголодалась и пошла в ресторан. Там она ела мороженое с коктейлем. Ей тут понравилось и она осталась тут. Птички поют, солнышко греет. Птички поют. Каждый день она кушала в ресторане. Там она обычно ела картошку с котлетами. А жила она в домике, где хозяева уехали по делам в Москву на неделю.
Глава 3. Книжка становится любимой.
Один раз она про детей подумала. Вскоре она была готова и пошла в детский садик. На пути она встретила одного дядю и он отвез ее туда. По дороге его дочь прочитала всю книжку. Всю – потому что она была детской и очень интересной. Девочка сказала своим друзьям про нее. Теперь дети так заинтересовались этим, что только и делали, что ее читали. Так что эта книжка счастлива до скончания века. (АВТОР: АГАТА, БУДУЩИЙ ПЕРВОКЛАССНИК)

Ребенку задали по литературе сочинить коротенькую сказку о неодушевленном предмете. А мне ну никак она не сочиняется.Вдохновения нет.
Девочки, в нескольких предложениях придумайте что-то или подскажите идейку, плиииз

Ну все правильно, ведь вдохновение должно быть не у вас, а у ребенка . На самом деле, элементарное задание, ребенок сам справится.

Ну все правильно, ведь вдохновение должно быть не у вас, а у ребенка . На самом деле, элементарное задание, ребенок сам справится.

предмет выберите. и что с ним могло произойти. допустим до того как он к вам попал. или он решил сбежать. или он однажды понял что живой. подтолкните чуть-чуть ребенка

предмет выберите. и что с ним могло произойти. допустим до того как он к вам попал. или он решил сбежать. или он однажды понял что живой. подтолкните чуть-чуть ребенка

О, я расскажу о игрушке, в которую перестал играть выросший мальчик, она переживала, а потом ее отнесли другим деткам, которые приехали из другой страны, где война. Мы игрушки беженцам многодетным возили. Вот на эту тему и сочиним! Спасибо!

О, я расскажу о игрушке, в которую перестал играть выросший мальчик, она переживала, а потом ее отнесли другим деткам, которые приехали из другой страны, где война. Мы игрушки беженцам многодетным возили. Вот на эту тему и сочиним! Спасибо!

ну вы-то не рассказывайте, его натолкните
я своего долго учила сочинения писать, не вижу ужаса научить ребенка тому, что ему не дается. просто не делать за него, а именно учить этому.

ну вы-то не рассказывайте, его натолкните
я своего долго учила сочинения писать, не вижу ужаса научить ребенка тому, что ему не дается. просто не делать за него, а именно учить этому.

Мы с сыном спать ложимся. И вместе сказки сочиняем. Одно предложение он, одно-я)
Ну начните, например. Жил-был чайник) На кухне- начальник)

Мы с сыном спать ложимся. И вместе сказки сочиняем. Одно предложение он, одно-я)
Ну начните, например. Жил-был чайник) На кухне- начальник)

у меня племянница любительница была, у бабушки в деревне когда гостила, всегда сочиняла ей на ночь (девочка бабушке). однажды я была свидетельницей
— сказка о Петухе (а еще говорит типа читает по слогам, как пишутся буквы, так и произносит)
— Алин, вчера была о Петухе
— ладно, сказка о КОзе. однажды жил был фермер и была у него Коза. (такая прям через о — КО-ЗА). и вот пошла она в город..
дальше не помню приключения, короче пришла в один дом и звонит в звонок:
— Позвонила, но никто не ответил. «Гммм. » — подумала коза.
мы с этого Гм упали. с тех пор семейная шутка — Гммм подумала коза

В нашей обычной жизни чудеса совершают самые обычные люди – наши родственники, друзья и даже неравнодушные незнакомцы. Но, на самом деле большинство чудес в нашей жизни – это, прежде всего дело ваших собственных рук, а потом только всех остальных. Для того чтобы сбылась мечта или свершилось чудо нужно, для начала, очень сильно постараться именно вам, а не кому-то другому.

Чудеса можно и нужно делать не только для себя, но и для других. В этом нет ничего сложного или невозможного. Например, покормите бездомных животных около своего дома. Поверьте, они будут очень рады, и для них это будет самым настоящим чудом. Помогите случайному прохожему, попавшему в трудную ситуацию, подарите кому-нибудь цветы просто так, без повода, скажите близким, как сильно они вам дороги. Всё это и есть чудеса, самые настоящие и искренние. Для того чтобы их совершить вовсе не нужно быть магом или волшебником, достаточно просто быть человеком.

В этих словах уже можно найти ответ на поставленный вопрос. Да, чудеса определённо можно делать своими руками. И, можно сказать даже больше – их не только можно делать своими руками, но ещё и нужно. В этом мире и так стало много зла и негатива, а вот чудес совсем мало. Именно поэтому сейчас так важно делать добрые и правильные вещи. И совершенно не важно, узнает ли об этом весь мир, или только тот, кто получил помощь. Главное – это сделать кого-то хоть чуточку счастливее, в этом и заключается самое настоящее чудо.

Сочинение 2

Каждый сам для себя осознаёт, что такое чудо. Кто-то считает чудом только масштабные события, кто-то определяет чудо, как происшествие, противоречащее законам природы. А для некоторых чудом могут являться даже мелкие, на первый взгляд незначительные вещи. Получается, что чудом можно считать всё, что вызывает в человеке положительные эмоции?

Иногда люди, с которыми мы общаемся каждый день, могут попасть в беду. Тогда для них любая помощь может быть чудом. Например, твой одноклассник ничего не понимает в предмете, по которому совсем скоро контрольная работа. Для тебя это почти ничего не значит, просто поможешь, а ему можешь спасти четвертные оценки. Твоя помощь в этом случае может восприниматься как чудо. А иногда чудом считается какой-то подарок, о котором человек давно мечтал. Представь, что ты давно мечтаешь о новом телефоне, и тут получаешь его на какой-нибудь праздник. Не посчитаешь ли ты исполнение этого желания чудом? Зачастую очень стёрты границы между чудом и обыденностью, должным. Например, для тебя помочь какой-нибудь старушке – ничего не значащее событие, однако она может относиться к этому не иначе как к чуду. Так же довольно часто считается чудом что-то, не объясняемое наукой. Всякие объявления об НЛО всегда воспринимаются чудом, потому что человеку хочется верить в существование жизни где-то, кроме Земли. То же самое происходит и с глобальными событиями, который считаются чудом потому, что не всегда могут быть объяснены. Случайность это, чьё-то чужое воздействие, не важно. Главное – чудеса.

Сделать что-то глобальное или сверхъестественное далеко не всегда можно своими руками. Выходит, что в нашем случае чудо, которое можно сделать своими руками, и правда то, что помогает людям, что радует их и заставляет верить в хорошее. Человеческая доброта и правда воспринимается, как чудо, особенно в те моменты, когда уровень этой доброты выше, чем в течение спокойных будней. Попавший в беду человек, которому неоткуда брать помощь, посчитает её чудом. Получается, что чудеса можно делать своими руками, если под чудом мы подразумеваем что-то на первый взгляд мелкое, но несущее большое значение на тех, в отношении кого делается.

Можно ли делать чудеса своими руками?

Можно ли делать чудеса своими руками?

Популярные сочинения

Что такое идеальный мир? Может ли такое царство существовать в наше время? Мир, в котором все безупречно, прекрасно, где нет места болезням, бедствиям, бедности, и самое главное в таком мире нет войны, нет смерти.

Будучи известным писателем, Валентином Распутиным было написано очень много произведений, в которых содержится глубокий философский и поучительный смысл. Обычно он несет в себе основы правды

Благородство – человеческое качество, которое очень ценится в обществе. Характерно далеко не для каждого. Благородство подразумевает высокий уровень таких черт характера, как честь

Читайте также:

      

  • Подвиг жени комельковой сочинение
  •   

  • Сочинение на тему социальная справедливость на английском
  •   

  • Лев николаевич толстой писал чтобы сочинение было увлекательно
  •   

  • Мои отношения с родителями сочинение на английском
  •   

  • Юность пора ошибок и заблуждений сочинение

Маленькая сказка про волшебный предметНа каком-то этапе обычный предмет может превратиться в волшебный. Что для этого нужно? Порой для этого нужна важная встреча. И эта встреча однажды произошла…

Сказка «Волшебная ручка»
Автор: Ирис Ревю

Жила-была обыкновенная шариковая ручка. И была у неё мечта — она хотела стать волшебной. Но как обычные ручки превращаются в волшебные, она не знала. И вот однажды мальчик Коля, который носил в школу эту ручку, случайно её потерял. Много пришлось пережить бедной ручке. Она мокла под дождем, долго лежала в грязи, но не отчаивалась. Ручка верила в счастливое будущее. И вот, наконец, её поднял незнакомый прохожий. Он оказался сказочником. Через некоторое время ручка попала в дом сказочника. Как-то раз, сказочник предложил ручке отправиться в волшебную страну. С тех пор ручка писала о Солнце, о звездах, о далёких Галактиках, и о том, как маленький мальчик Коля, когда вырастет, совершит волшебный полёт к далёкой планете… Сказочник передал часть своей волшебной силе ручке. Она стала сказочно-волшебной и обо всем писала сама.

Вопросы и задания к сказке

О каком предмете идёт речь в сказке?

О чем мечтала шариковая ручка?

Каким образом ручка оказалась на улице?

С кем произошла знаменательная для ручки встреча?

Удалось ли ручке стать волшебной?

О чем писала волшебная ручка?

Главная мысль сказки заключается в том, что если чего-то сильно желаешь, то, вполне возможно, что это сбудется.

Какие пословицы подходят к сказке?

Счастлив тот, у кого есть мечта.
Жизнь без мечты, что птица без крыльев.

Сочинение на тему «Если бы у меня была волшебная палочка»

Первое сочинение про волшебную палочку

Если бы у меня была волшебная палочка, я смогла воплотить в жизнь все свои желания. Сначала я отправилась бы в детскую больницу. Я бы махнула палочкой, и все больные дети исцелились. Дальше я бы загадала, чтобы ввели закон о бесплатном лечении детей. Так все малыши смогут быть здоровыми, никому не придётся тратить много денег на лечение или собирать их.

Второе моё самое важное желание касается мира на всей земле. Я хочу, чтобы все войны закончились, а оружие было уничтожено. Люди выберут мир и дружбу. Вместо того чтобы проливать кровь, будут ездить друг к другу в гости. А миллиарды, которые прежде тратили на оружие, я бы загадала вложить в создание лекарств. В том числе новых, от болезней, которые ещё неизлечимы.

Чтобы маме не приходилось много работать

Я бы обязательно сделала так, чтобы маме не приходилось много работать, чтобы она работала несколько часов в день в удовольствие или вовсе не ходила на работу, если захочет. И чтобы при этом в старости она была обеспечена хорошей пенсией, которой будет хватать на всё. Так мама сможет всегда высыпаться и чувствовать себя хорошо, быть довольной и весёлой, а не жить как белка в колесе. У неё будет время и на семью, и на хобби, и на отдых.

Конечно, меня волнует судьба не только моей мамы. Поэтому следующим моим желанием была бы достойная пенсия для всех бабушек и дедушек. Им бы не приходилось работать в старости, вместо этого они смогли уделять время их внукам, путешествовать, заниматься огородом и садом, рыбалкой, кулинарией, рукоделием, играть в шахматы или делать что-то другое, что они любят.

Ещё я бы хотела превратить зиму в лето. Зима и холод надоели. Многие люди были бы рады теплу, яркому солнцу, каникулам и отпускам.

Я бы построила в каждой школе стадионы с ледовой площадкой, бассейны и другие необходимые сооружения для того, чтобы дети круглый год могли заниматься спортом. Они бы вырастали здоровыми и сильными, побеждали во всевозможных конкурсах. А в каждом классе я бы поставила компьютеры, которых хватало каждому ученику.

И последнее, чтобы я загадала — счастье. Для всех-всех людей в мире. Чтобы из жизни исчезли ссоры и слёзы, люди ходили радостные и улыбались. Чтобы у всех было любимое занятие, деньги, друзья, семья, дом. Чтобы работали не ради выживания, не по принуждению. И чтобы работы хватало всем. Хочу, чтобы исчезли страхи по поводу потери работы и безденежья. Чтобы люди перестали злоупотреблять алкоголем и никогда не бросали своих детей.

Второй вариант

Если бы волшебство оказалось не только темой детских сказок, я загадал очень многое. Для начала я собрал бы всех своих друзей и родных и узнал у них, что они хотят изменить в мире с помощью магии. Так я составил бы целый список будущих дел и никого не забыл.

Получение волшебной палочки

Наверное, таких списков будет два. В одном из них будут просто мои маленькие просьбы, мечты, а в другом — большое количество вещей, которые хочется изменить в корне. Главное, чтобы эти желания никому не навредили, поэтому среди них будут только добрые дела.

После получения волшебной вещи я бы сделал так, чтобы нигде на планете не было сирот и разведённых родителей. Все семьи были бы любящие, крепкие и дружные. Дедушки и бабушки жили бы как можно дольше, чтобы вдоволь побыть с ними и перенять их мудрость.

Я бы обязательно избавил людей от желания воевать. И больше не было бы никаких войн и глупых смертей. Люди перестали бы враждовать, делить земли и власть. Всё это заменило бы уважение к себе и другим.

Я бы постарался спасти мир от всех болезней, особенно от тех, какие никто не может вылечить. В новом мире никто даже не ломал бы себе ноги или руки. А если такое случится, например, на катке, то всё заживёт быстро и без негативных последствий.

Больше не было бы никаких наводнений, землетрясений, авиа- и автокатастроф. Я бы спас всех зверей и рыб и сделал так, чтобы они населяли озёра, реки, моря, тайгу и лес. А не чтобы мы знали о них только со страниц Красной книги.

Уроки я бы сделал короче, а перемены длинными. В школьное обучение я бы также добавил путешествия в города и страны, которые мы изучаем. Увидеть самому гораздо интереснее, чем просто читать об этих местах или слушать.

И главное, что я хотел бы — это сделать всех счастливыми. Возможно, для этого всего необязательна волшебная палочка? Может волшебство в совместных стараниях всего мира?

Третий пример

В детстве все мы хотели стать обладателями магических инструментов. Я часто перед сном фантазировала, как смогу изменить жизнь и исполнить любые желания. Тогда мои желания были непосредственными и добрыми. Я хотела много сладостей и игрушек.

Со взрослением наши желания тоже становятся старше. Теперь я бы не ограничивалась детскими радостями, а лучше сделала много полезного.

Всего несколько взмахов палочки и на планете исчезли бы войны, кровь и слёзы родных погибших. В новостях больше не преобладали бы и другие различные трагедии. Я бы спасла мир от недостатка воды и пищи. Больше не было бы голодных, страдающих людей, все были сыты и счастливы.

Как стать обладателями магических инструментов

Следующим моим шагом стало бы изобретение лекарства от рака, который приносит многим людям горе. Теперь эта болезнь была бы не страшнее простуды. Больным было бы достаточно зайти в аптеку и купить недорогое лекарство. Все онкологические больницы были бы закрыты, а врачи поменяли специализацию и лечили людей от менее опасных и ужасных недугов.

Изменить хотелось бы и образование. Программа нуждается в совершенствовании. Я бы сделала так, чтобы детям хотелось учиться, убрала лишние предметы и добавила интересные и нужные, например, историю и литературу. Все школы нужно сделать тёплыми, красивыми и оснащёнными всем необходимым для учеников и учителей. Высшее образование я сделала бы бесплатным и доступным только умным детям и взрослым.

Ещё я пожелала бы, чтобы люди стали ответственными за свои поступки. И чтобы все хорошие желания воплощались в жизнь без дополнительных инструментов.

Это всего лишь фантазии. Но, с другой стороны, они нередко становятся реальностью. Возможно, и все мои желания однажды сбудутся.

Рассказ про волшебную палочку, 3 класс

Как и многие я до сих пор жду моё письмо в Хогвартс. Раньше казалось, что волшебство однажды обязательно появится, а вместе с ним ящики конфет, жвачек и горы игрушек.

Магия всё так же остаётся в мечтах, но заветные желания уже совсем другие. Игрушки и сладости теперь не осчастливят меня.

Если бы я нашёл волшебную палочку

Если бы я нашёл волшебную палочку, первым моим желанием стало здоровье для всех детей. Страшно, когда маленькие и ни в чём не виноватые создания страдают от болезней. Малыши даже не могут рассказать, что их беспокоит, они только плачут. Поэтому очень хочется, чтобы это зло исчезло из детских жизней.

Вторым хочу загадать здоровье для всех моих дорогих людей. Это огромное счастье, когда близкие не болеют, радуют хорошим настроением и видом, живут полноценной жизнью. Счастье приезжать к бабушке и заставать её не в постели, а возле двери. Красивую, счастливую, в новом наряде. Сесть вместе за стол, поесть её пирожков и пирогов, поговорить, посмеяться.

В качестве третьего желания я попрошу любовь для всех, кто нуждается в ней. А нуждаются в любви все. Есть много её проявлений — романтическая, родственная, дружеская, любовь к своему делу, городу, жизни. Очень хочется, чтобы каждый человек знал об этом волшебном чувстве не только из книг. Чтобы родные и близкие люди любили друг друга независимо от жизненных обстоятельств. Чтобы мужчины и женщины ценили и уважали друг друга. Чтобы друзья не оставляли и не предавали, стояли горой за товарища. Чтобы дети не были брошены родителями, а родители своими детьми.

Четвёртое желание касается избавления от зависти. Это разрушающее чувство, поэтому я хочу, чтобы никто никому не завидовал. Очень неприятно, когда люди думают, что другие чем-то лучше или им больше повезло. Когда забывают, что все мы уникальные личности со своей особенной жизнью и ценностями. В то же время все мы одинаковые. Зависть — это про несчастье, слабость и жадность. Хочется, чтобы она исчезла из человеческого сознания, а силы и время, которые раньше тратились на неё, теперь уходили на развитие и совершенствование.

Чтобы люди не проходили мимо чужой беды

И последнее — сострадание. Я бы сделал так, чтобы люди не проходили мимо чужой беды и всегда подходили к человеку, который упал на улице или голодному потерянному котёнку. Хотелось бы, чтобы сердца людей стали другими, более мягкими и неравнодушными к несчастьям окружающих.

Вот такие у меня желания, которые я бы исполнил с помощью волшебной вещи. Огромные дома, машины и заграничные курорты никогда не принесут мне такого удовольствия, как эти пять вещей. Ведь всё это поможет изменить мир и отношение людей к себе, друг другу и Вселенной. Землёй больше не будут править деньги, на их место придут любовь, вера и надежда.

Волшебство живёт в наших сердцах, а не в особняках.

Пятый пример

Иногда всем людям полезно немного помечтать и оказаться в другом мире, где всё возможно по взмаху волшебной палочки. Если бы я стала волшебницей, то обязательно доброй. Не только чтобы делать что-то хорошее, а ещё и потому, что злые ведьмы страшные, вредные и обиженные на всех.

В первый же день превращения в волшебницу я сделаю так, чтобы все дети мира забыли про беды и голод. Ни один ребёнок не должен в чём-либо нуждаться.

Я обязательно прекращу все войны

Кроме того, я обязательно прекращу все войны, которые разделяют детей и родителей, сестёр и братьев, уничтожают города и страны, уносят миллионы жизней. Пускай во всех странах и народах царит мир и согласие.

Я также упрощу жизнь. Например, одеяло больше не нужно будет долго и мучительно заправлять — оно будет делать это само. Зарядки на телефоне всегда будет хватать. Зубная паста больше никогда не закончится в неподходящий момент. Вещи перестанут теряться. Да, это всё мелочи. Но только на первый взгляд, ведь из них состоит каждый день и вся наша жизнь.

Я знаю, что всё это всего лишь мои фантазии и мечты. Но считается, если чего-то захотеть сильно, оно обязательно произойдёт.

  • Сочинения
  • Свободная тема
  • Волшебная палочка

Если бы у меня была волшебная палочка, я бы взмахивала ей и загадывала желания. Первое из них – и зима стала бы летом. На улице светило бы яркое солнце, было бы тепло, и наступили бы каникулы. Так уже надоела зима и морозы.

Потом я бы пошла в детскую больницу. Там бы я махнула палочкой – и все безнадёжно больные дети выздоровели. А чтобы все дети были здоровы и не болели, я бы взмахнула палочкой и издала закон о бесплатном лечении детей. Чтобы вся страна СМС — сообщениями не собирала деньги на лечение больных детей, и родители не платили за лечение и лекарства.

После этого я бы попросила её в каждой школе построить бассейн, крытый стадион с ледовой площадкой. Чтобы дети занимались спортом круглый год. А потом вырастали и побеждали на Олимпийских играх. И ещё чтобы в каждом классе стояли компьютеры по количеству детей в классе, а не один на троих или четверых.

Ещё хорошо было сделать так, чтобы мама не работала, а в старости всё-равно получила большую пенсию. Или работала пол-дня в своё удовольствие. А в свободное время занималась своим любимым делом. И на семью время бы оставалось. Чтобы она всегда высыпалась, не бежала на работу, как загнанная лошадь, была весёлая и довольная.

Было бы здорово, чтобы все бабушки и дедушки получали достойную пенсию и не работали. Пусть бы они занимались внуками, рассказывали бы им сказки, пели песни, путешествовали, копались бы на своих дачах и огородах, выращивали овощи и фрукты в своё удовольствие.

Ещё одно самое важное желание, чтобы на всей земле наступил бы мир. Закончились бы все войны. Люди уничтожили бы всё оружие. Люди стали бы жить в мире, дружить друг с другом, ездить к другу в гости. А деньги, которые люди тратили на оружие, пошли бы на создание новых лекарств против пока ещё неизлечимых болезней.

Последнее моё желание было бы таким – пусть все люди будут счастливы. Чтобы они ходили по улицам, улыбались, не ругались. Чтобы у всех людей была любимая работа. И они работали не по принуждению, а хорошо и без браков. И чтобы работы хватало на всех, чтобы людей не сокращали, а наоборот, строили новые заводы, фабрики. Чтобы люди не боялись потерять работу. А папы чтобы не пили водку и никогда не бросали своих детей.

Вариант 2

В детстве нам хотелось стать счастливыми обладателями волшебной палочки. Мы думали, что эта палочка способна изменить нашу жизнь и исполнить желания. Наши детские желания были добрыми и непосредственными. Нам хотелось игрушек и сладостей.

Чем старше мы становимся, тем взрослее становятся наши желания. Я знаю, что бы сделала, если бы волшебный инструмент попал ко мне в руки: придумала бы много полезного. Махнула бы палочкой несколько раз, чтобы прекратились все войны на земле, прекратилась литься кровь и реки слез матерей, оплакивающих убитых детей. Каждый день, включая телевизор, мы видим человеческие трагедии.

Одним волшебным взмахом изобрела бы лекарство от рака. Сколько горя и страдания приносит он людям. Я бы сделала эту болезнь не опаснее ангины или насморка. Больной мог бы зайти в аптеку и недорого купить лекарство от этого страшного недуга. Онкологические больницы пришлось бы закрыть, а врачи стали бы лечить людей от других болезней.

Все чаще мы слышим о наступающем голоде на земле и недостатке воды. Раз! Волшебный инструмент пробежался вокруг планеты. И вот уже нет голодных и истощенных людей: колосятся хлеба, по лугам пасутся тучные стада, чистая вода наполнила высохшие реки и озера. Это изобилие доступно жителям планеты. Все счастливы: поет земля, смеются дети.

Чтобы я еще хотела изменить с помощью палочки? Образование. В школе создать такую программу, чтобы хотелось учиться. Убрать лишние предметы, добавить уроков литературы, истории, естествознания. Высшее образование сделать бесплатным, но, чтобы его получали только умные ученики. Школы сделать красивыми и теплыми, независимо от того, где они находятся: в городе или деревне.

Если бы волшебная палочка помогла сделать людей ответственными за свои поступки, все желания исполнялись бы сами собой.

Конечно, это фантазии. Но ведь часто фантазии становятся реальностью. Значит, волшебная палочка тоже, когда-нибудь станет достоянием общества.

2, 3, 4, 5, 6 класс

Сочинение на тему «Если бы у меня была волшебная палочка»

Если бы у меня была волшебная палочка, то я бы наколдовал новый мир, где нет войн, царит любовь и все люди здоровы. Особенно мне хотелось бы, чтобы никогда не болели мои родные. Также я хотел бы, наверное, как и все дети, стать хотя бы ненадолго совсем взрослым, чтобы узнать, как воспринимают мир мои родители, что они чувствуют.

Ещё мне хотелось бы, чтобы на улицах не было бездомных животных, чтобы каждая кошечка и собачка была пристроена в добрые руки. Много животных в наше время погибают на улицах от голода, холода, попадая под колёса автомобилей или от рук жестоких людей. Мне очень хотелось бы изменить это, и если бы у меня была волшебная палочка, то я сделал бы так, чтобы у каждого животного был свой дом и любящий хозяин.

Я думаю, что самое страшное в мире – это война. И мне хотелось бы, чтобы на всей Земле царил мир, чтобы страны не конфликтовали или решали все конфликты только мирным путём. Много людей гибнут на войнах, так и не успев пожить, а сколько людей погибло в Великой Отечественной войне, включая наших родственников – об этом даже страшно думать. Если бы у меня была волшебная палочка, то я бы избавил этот мир от войн.

Наверное, каждому человеку хочется, чтобы его родные и близкие были здоровы и счастливы, и мне, конечно, тоже этого хотелось бы. Если бы у меня была волшебная палочка, то я сделал бы так, чтобы родные люди никогда не болели. Также очень важно, чтобы все люди искренне любили друг друга и небыли чёрствыми. Любовь – это очень глубокое чувство, которое должно жить в каждом из нас. Если бы у меня была волшебная палочка, то я сделал бы и так, чтобы в мире остались только светлые и искренние чувства, а все плохие чувства и эмоции исчезли без следа.

Вместе со статьёй «Сочинение на тему «Если бы у меня была волшебная палочка» читают:

Сочинение на тему «Если бы я был учителем»

Главные желания

В первую очередь я бы очень хотела, чтобы все были здоровы. Помню, что когда заболела и лежала с высокой температурой, мама очень переживала, даже плакала. Ей было очень тяжело, она сильно волновалась за меня. А через некоторое время заболела мама. Она лежала на диване, ей было очень плохо. Я помогала и тревожилась за нее. Вот тогда я бы взмахнула палочкой и попросила, чтобы мама выздоровела и никогда не болела. И вообще я хочу, чтобы все люди были здоровы, а их родные не страдали из-за того, что близким людям тяжело.

Потом я вспомнила, что бабушка с дедушкой рассказывали про войну, как это было страшно, ведь многие дети остались сиротами, жены потеряли своих мужей, родители — детей. Такого никогда не должно быть! Я бы попросила у волшебной палочки, чтобы во всем мире всегда был мир!

А еще очень хорошо, когда работа доставляет людям радость, и они ходят на нее с удовольствием. Но ведь часто бывает так, что человек идет на службу только потому, что ему нужны деньги. Поэтому третье мое желание было бы таким: «Пусть у всех будет любимая работа и достойная зарплата». Тогда на свете стало бы намного больше счастливых людей.

  • Автор: Свободная тема
  • Произведение: Сочинение на тему «Если бы у меня была волшебная палочка»
  • Это сочинение списано 88 069 раз

Мало кто в детстве не мечтал о волшебной палочке. Казалось, что когда-нибудь она обязательно появится и исполнит самые заветные желания. Естественно, это были горы игрушек, ящики конфет и жевательной резинки. Прошло время, волшебная палочка по прежнему осталась в мечтах, но желания существенно изменились. Сладостями и игрушками нас уже не осчастливишь.

Во-первых, хочется крепкого здоровья для своих близких людей. Это такое счастье, когда родные не болеют, живут полноценной жизнью, радуют своим бодрым видом и отличным настроением. Счастье, когда приезжаешь к бабушке в деревню, а она встречает тебя не лёжа в постели, а возле калитки. Такая красивая, в новом платье, усаживает тебя за стол. Наливает стакан молока, только что взятого у коровы и ставит миску с пирожками, которые испекла к твоему приезду.

Второе желание — здоровье для всех деток. Страшно смотреть, когда маленькое невинное существо страдает от болезни. Маленькие детки даже не могут сказать, что их беспокоит, они просто плачут или стонут. Хочется, чтобы малышей никогда не трогали злые лапы болезней и чтобы они не лили слёзки от боли.

Третьим пунктом будет любовь для всех, кто в ней нуждается. Любовь бывает разной — дружеской, родственной, любовью мужчины и женщины. Хочется, чтобы каждый человек испытал это волшебное чувство. Чтобы близкие люди всегда любили друг друга, независимо от жизненных ситуаций и обстоятельств. Чтобы родители не бросали своих детей, а дети заботились о родителях в старости. Чтобы друзья не предавали, не бросали, стояли горой до последнего. Чтобы мужчины ценили своих женщин, а те в ответ уважали бы своих мужчин. Это есть любовь, которой сейчас, увы, так всем не хватает.

Четвёртым желанием будет сострадание. Хочу, чтобы люди не проходили мимо чужой беды. Будь то упавший на улице человек, или кот, который залез на верхушку дерева и целый день не может слезть. Сострадание — чувство, отличающее нас от животных. Хотелось бы размягчить сердца людей и слепить из них новые — не безразличные к чужому несчастью, откликающиеся на зов о помощи.

Пятое желание — чтобы никто никому не завидовал. Зависть — разрушающее чувство. Мне неприятно, когда люди думают, что я чем-то лучше них. Каждый человек уникален по-своему, у каждого своя жизнь и свои ценности. Вместо того, чтобы завидовать, лучше заняться своим усовершенствованием. Чувство зависти — удел слабых и несчастных людей, которым всегда всего будет мало, даже если у них всё есть. Так вот, хотелось бы, чтобы это негативное чувство навсегда исчезло из сознания тех, кто не понимает, что мы все по сути одинаковые.

Вот в принципе и всё, чего хотелось бы пожелать, взмахнув волшебной палочкой. Канары, джипы и трёхэтажные особняки мне особого удовольствия не принесут, а эти пять желаний могут полностью изменить мир и отношение людей к нему. Тогда на Земле будут править не доллары и евро, а вера, надежда и любовь. Ведь волшебство живёт не на виллах и курортах. Оно живёт в наших сердцах. И именно мы — хозяева своего счастья.

Посмотрите эти сочинения

  • Сочинение на тему «О чем шептались осенние листья» Было туманное осеннее утро. Я шел по лесу, погруженный в раздумья. Я шел медленно, не спеша, а ветер развевал мой шарф и свисающие с высоких ветвей листья. Они колыхались на ветру и будто бы о чем-то мирно говорили. О чем шептались эти листья? Быть может, они шептались об ушедшем лете и жарких лучах солнца, без которых теперь они стали такими желтыми и сухими. Быть может, они пытались позвать прохладные ручьи, которые смогли бы напоить их и вернуть к жизни. Быть может, они шептались обо мне. Но только шепот […]
  • Сочинение про Байкал (на русском языке) Озеро Байкал известно на весь мир. Известно оно тем, что является самым большим и глубоким озером. Вода в озере пригодна для питья, поэтому оно очень ценно. Вода в Байкале не только питьевая, но еще и лечебная. Она насыщена минералами и кислородом, поэтому ее употребление положительно влияет на здоровье человека. Байкал находится в глубокой впадине и со всех сторон окружен горными хребтами. Местность возле озера очень красивая и имеет богатую флору и фауну. Еще, в озере проживает много видов рыб – почти 50 […]
  • Сочинение на тему «Моя родина — Беларусь» Я живу в зеленой и красивой стране. Она называется Беларусь. Ее необычное имя говорит о чистоте этих мест и о необычных пейзажах. От них веет спокойствием, простором и добротой. И от этого хочется что-то делать, наслаждаться жизнью и любоваться природой. В моей стране очень много рек и озер. Они нежно плещутся летом. Весной раздается их звонкое журчание. Зимой зеркальная гладь манит к себе любителей катания на коньках. Осенью по воде скользят желтые листья. Они говорят о скором похолодании и предстоящей спячке. […]
  • Сочинение про рябину Осенняя красавица в ярком наряде. Летом рябина незаметна. Она сливается с другими деревьями. Зато осенью, когда деревья одеваются в жёлтые наряды, её можно заметить издалека. Яркие красные ягоды привлекают внимание людей и птиц. Люди любуются деревом. Птицы лакомятся его дарами. Даже зимой, когда повсюду белеет снег, рябина радует своими сочными кистями. Её изображения можно встретить на многих новогодних открытках. Художники любят рябину, потому что она делает зиму веселее и красочней. Любят дерево и поэты. Её […]
  • Почему я выбрала профессию повара? (сочинение) Есть множество замечательных профессий, и каждая из них, несомненно, является необходимой нашему миру. Кто-то строит здания, кто-то добывает полезные стране ресурсы, кто-то помогает людям стильно одеваться. Любая профессия, как и любой человек — совершенно разные, однако все они непременно должны кушать. Именно поэтому появилась такая профессия, как повар. С первого взгляда может показаться, что кухня — область несложная. Что трудного в том, чтобы приготовить поесть? Но на самом деле искусство готовки — одно их […]
  • Сочинение на тему «Я горжусь своей Родиной» С самого детства родители говорили мне, что наша страна — самая большая и сильная в мире. В школе на уроках мы с учителем читаем много стихотворений, посвященных России. И я считаю, что каждый россиянин должен, обязан гордиться своей Родиной. Гордость вызывают наши бабушки и дедушки. Они воевали с фашистами для того, чтобы мы сегодня смогли жить в тихом и спокойном мире, чтобы нас, их детей и внуков, не затронула стрела войны. Моя Родина не проиграла ни одной войны, а если дела были плохи — Россия все равно […]
  • Сочинение по пословице «Язык мой – друг мой» Язык… Сколько значения несет в себе одно слово из пяти букв. С помощью языка человек с раннего детства получает возможность познавать мир, передавать эмоции, сообщать о своих потребностях, общаться. Возник язык в далеком доисторическом периоде, когда появилась потребность у наших предков, во время совместного труда, передать свои мысли, чувства, желания своим сородичам. С его помощью мы теперь можем изучать любые предметы, явления, окружающий мир, а со временем усовершенствовать свои знания. У нас появилась […]
  • Сочинение-рассуждение на тему: «Ученье свет, а неученье – тьма» С детства мы ходим в школу и изучаем разные предметы. Некоторые считают, что это ненужное дело и только забирает свободное время, которое можно потратить на компьютерные игры и что-то еще. Я думаю по-другому. Есть такая русская пословица: «Ученье свет, а неученье – тьма». Это значит, что для тех, кто узнает много нового и стремится к этому, впереди открывается светлая дорога в будущее. А те, кто ленится и не учится в школе, останутся всю свою жизнь во тьме глупости и невежества. Люди, которые стремятся к […]
  • Сочинение про интернет на русском языке Сегодня, интернет есть почти в каждом доме. В интернете можно найти много очень полезной информации для учебы или для чего-нибудь другого. Многие люди смотрят в интернете фильмы и играют в игры. Также, в интернете можно найти работу или даже новых друзей. Интернет помогает не терять связь с родственниками и друзьями, которые живут далеко. Благодаря интернету с ними можно связаться в любую минуту. Мама очень часто готовит вкусные блюда, которые нашла в интернете. Еще, интернет поможет и тем, кто любит читать, но […]
  • Сочинение на тему «Имя существительное» Наша речь состоит из множества слов, благодаря которым можно передать любую мысль. Для удобства использования все слова поделены на группы (части речи). Каждая из них имеет свое название. Имя существительное. Это очень важная часть речи. Оно обозначает: предмет, явление, вещество, свойство, действие и процесс, имя и название. Например, дождь – это явление природы, ручка – предмет, бег – действие, Наталья – женское имя, сахар – вещество, а температура – это свойство. Можно привести много других примеров. Названия […]
  • Сочинение на тему «Что такое мир?» Что такое мир? Жить в мире — это самое важное, что может быть на Земле. Ни одна война не сделает людей счастливыми, и даже увеличивая собственные территории, ценой войны, они не становятся богаче морально. Ведь ни одна война не обходится без смертей. И те семьи, где теряет своих сыновей, мужей и отцов, пусть даже зная, что они герои, все равно никогда не насладятся победой, получив потерю близкого. Только миром можно достичь счастья. Только мирными переговорами должны общаться правители разных стран с народом и […]
  • Сочинение «Про бабушку» Мою бабушку зовут Ирина Александровна. Она живет в Крыму, в поселке Кореиз. Каждое лето мы с родителями ездим к ней в гости. Мне очень нравится жить у бабушки, ходить по узким улицам и зеленым аллеям Мисхора и Кореиза, загорать на пляже и купаться в Черном море. Сейчас моя бабушка на пенсии, а раньше она работала медсестрой в санатории для детей. Иногда она брала меня к себе на работу. Когда бабушка надевала белый халат, то становилась строгой и чуточку чужой. Я помогала ей измерять детям температуру — разносить […]
  • Сочинение-рассуждение на тему «Зачем нам нужен речевой этикет?» Вся наша жизнь регулируется определенными сводами правил, отсутствие которых может спровоцировать анархию. Только представьте, если отменят правила дорожного движения, конституцию и уголовный кодекс, правила поведения в общественных местах, начнется хаос. То же касается и речевого этикета. На сегодня многие не придают большого значения культуре речи, к примеру, в социальных сетях все больше можно встретить неграмотно пишущих молодых людей, на улице – неграмотно и грубо общающихся. Я считаю, что это проблема, […]
  • Сочинение на тему «Зачем человеку нужен язык?» С давних пор язык помогал людям понимать друг друга. Человек неоднократно задумывался над тем, зачем он нужен, кто его придумал и когда? И почему он отличается от языка животных и других народов. В отличие от сигнального крика животных, с помощью языка человек может передать целую гамму эмоций, свое настроение, информацию. В зависимости от национальности, у каждого человека свой язык. Мы живем в России, поэтому наш родной язык – русский. На русском говорят наши родители, друзья, а также великие писатели – […]
  • Сочинение на тему «ВОВ 1941-1945» Был прекрасный день — 22 июня 1941 года. Люди занимались своими обычными делами, когда прозвучала страшная весть — началась война. В этот день фашистская Германия, которая завоевывала до этого момента Европу, напала и на Россию. Никто не сомневался в том, что наша Родина сможет победить врага. Благодаря патриотизму и героизму наш народ и смог пережить это страшное время. В период с 41 по 45 годы прошлого века страна потеряла миллионы человек. Они пали жертвами безжалостных сражений за территорию и власть. Ни […]
  • Сочинение-рассуждение на тему «Моя Россия» Родная и самая лучшая в мире, моя Россия. Этим летом я с родителями и сестрой ездил отдыхать на море в город Сочи. Там, где мы жили, было ещё несколько семей. Молодая пара (они недавно поженились) приехали из Татарстана, рассказывали, что познакомились, когда работали на строительстве спортивных объектов к Универсиаде. В соседней с нами комнате жила семья с четырьмя маленькими детками из Кузбасса, папа у них шахтёр, добывает уголь (он называл его «чёрное золото»). Ещё одна семья приехала из Воронежской области, […]
  • Сочинение-рассуждение на тему «Что такое дружба?» Дружба – это взаимное, яркое чувство, ни в чем не уступающее любви. Дружить не только нужно, дружить просто необходимо. Ведь ни один человек в мире не может прожить всю жизнь в одиночестве, человеку, как для личностного роста, так и для духовного просто необходимо общение. Без дружбы мы начинаем замыкаться в себе, страдаем от непонимания и недосказанности. Для меня близкий друг приравнивается к брату, сестре. Таким отношениям не страшны никакие проблемы, жизненные тяготы. Каждый по-своему понимает понятие […]
  • Сочинение-рассуждение на тему «Мой дом – моя крепость» Мой дом – моя крепость. Это правда! Он не имеет толстых стен и башен. Но в нем живет моя маленькая и дружная семья. Мой дом – это простая квартира с окнами. От того, что моя мама всегда шутит, а папа ей подыгрывает, стены нашей квартиры всегда наполняются светом и теплом. У меня есть старшая сестра. Мы не всегда с ней ладим, но я все равно скучаю по смеху сестры. После школы мне хочется бежать домой по ступенькам подъезда. Я знаю, что открою дверь и почувствую запах мамы и папиного крема для туфель. Перешагну […]
  • Поэзия 60-х годов 20 века (сочинение) Поэтический бум шестидесятых годов 20 века Шестидесятые годы 20 века — это время подъема российской поэзии. Наконец наступила оттепель, были сняты многие запреты и авторы смогли открыто, не боясь репрессий и изгнаний, выражать свое мнение. Сборники стихов стали выходить настолько часто, что, пожалуй, такого «издательского бума» в области поэзии не было никогда ни до, ни после. «Визитные карточки» этого времени — Б.Ахмадулина, Е.Евтушенко, Р.Рождественский, Н.Рубцов, и, конечно же, бард-бунтарь […]
  • Сочинение-рассуждение на тему «Чтение – вот лучшее учение!» Взрослые любят повторять слова русского поэта А.С. Пушкина «Чтение — вот лучшее умение». Меня научили читать в 4 года. И я очень люблю читать разные книжки. Особенно настоящие, которые напечатаны на бумаге. Мне нравится сначала рассмотреть картинки в книжке и представлять, о чем в ней рассказывается. Потом я начинаю читать. Сюжет книги меня захватывает полностью. Из книг можно узнать много интересного. Есть книги-энциклопедии. В них рассказывают обо всем что есть в мире. Из них самые занимательные о разных […]

Второй вариант

Если бы волшебство оказалось не только темой детских сказок, я загадал очень многое. Для начала я собрал бы всех своих друзей и родных и узнал у них, что они хотят изменить в мире с помощью магии. Так я составил бы целый список будущих дел и никого не забыл.

Наверное, таких списков будет два. В одном из них будут просто мои маленькие просьбы, мечты, а в другом — большое количество вещей, которые хочется изменить в корне. Главное, чтобы эти желания никому не навредили, поэтому среди них будут только добрые дела.

После получения волшебной вещи я бы сделал так, чтобы нигде на планете не было сирот и разведённых родителей. Все семьи были бы любящие, крепкие и дружные. Дедушки и бабушки жили бы как можно дольше, чтобы вдоволь побыть с ними и перенять их мудрость.

Я бы обязательно избавил людей от желания воевать. И больше не было бы никаких войн и глупых смертей. Люди перестали бы враждовать, делить земли и власть. Всё это заменило бы уважение к себе и другим.

Я бы постарался спасти мир от всех болезней, особенно от тех, какие никто не может вылечить. В новом мире никто даже не ломал бы себе ноги или руки. А если такое случится, например, на катке, то всё заживёт быстро и без негативных последствий.

Больше не было бы никаких наводнений, землетрясений, авиа- и автокатастроф. Я бы спас всех зверей и рыб и сделал так, чтобы они населяли озёра, реки, моря, тайгу и лес. А не чтобы мы знали о них только со страниц Красной книги.

Уроки я бы сделал короче, а перемены длинными. В школьное обучение я бы также добавил путешествия в города и страны, которые мы изучаем. Увидеть самому гораздо интереснее, чем просто читать об этих местах или слушать.

И главное, что я хотел бы — это сделать всех счастливыми. Возможно, для этого всего необязательна волшебная палочка? Может волшебство в совместных стараниях всего мира?

Введение

Здравствуйте, мои дорогие читатели!
Все мы родом из детства. Детские впечатления – самые яркие. Детские переживания – самые запоминающиеся, и могут сказаться затем во всей нашей взрослой жизни. Именно поэтому все практикующие психологи начинают свое общение с человеком с вопросов о детстве. Существуют современные исследования, убедительно доказывающие, что, излечив свою душу от глубокой детской обиды, можно значительно улучшить всю свою последующую жизнь.

Эта книга – для детей и их родителей. Она создана для того, чтобы помочь родителям лучше понять своего ребенка, и может быть, даже решить какие-то свои далеко уже «недетские» проблемы. Самое главное, что мне хочется донести до вас, мои дорогие читатели, что каждый ребенок – это самостоятельная личность, обладающая огромным потенциалом. Наша задача помочь ему обрести непоколебимую веру в себя, обучить азам позитивного мышления. Если с самого детства ребенок будет точно знать, что «с каждым днем жизнь становится все лучше и лучше», а «все лучшее у нас только начинается» – ему значительно проще будет пережить и подростковый период и пройти все трудности становления взрослой личности.

Отдельная часть книги посвящена основам Фэн-шуй – древней китайской науки о гармонии и процветании. На последнем всемирном конгрессе по Фэн-шуй, на котором мне посчастливилось присутствовать, известные мастера говорили о том, что как хорошо было бы ввести в школах предмет: «Основы Фэн-шуй», чтобы дети уже с юных лет знали, что полезно в их окружении, а что – нет. Что приносит пользу, а что вредит здоровью и удаче человека. Ведь когда ребенок учится в гармонично организованном пространстве, его успехи весьма заметны.

Итак, если суммировать все вышесказанное – эта книга поможет вашему ребенку сформировать устойчивое позитивное мышление и научит необходимым знаниям по гармонии окружающего пространства. А это значит, что ваш ребенок, став взрослым, сможет реализовать свои самые высокие мечты. Я верю в это и желаю вам приятного чтения вместе с вашим ребенком.

Я от всего сердца благодарю своих читателей, которые присылают мне огромное количество писем, ответить на которые я, честно, очень стараюсь, однако это не представляется возможным. Дорогие мои, пожалуйста, не обижайтесь на меня, если не получаете ответ, – я постараюсь давать ответы на ваши вопросы в своих книгах.

Еще и еще раз благодарю вас, мои страстные, заинтересованные читатели, и поздравляю тех из вас, кто достигает результатов в применении Нового Позитивного мышления и знания Фэн-шуй в своей жизни. Молодцы!

Приведу несколько замечательных примеров того, как у моих читателей получается добиваться успеха и менять жизнь.

Дорогая, милая, сияющая, драгоценная Наташа!!!

Я благодарю Вас за то, что Вы есть!!! И подобно лучам Солнечного Света освещаете и согреваете Сердца и Жизнь в Мире! Читая Ваши, заряженные такой благодатной энергетикой, книги, я преображаюсь, ощущаю светлую радость, искреннюю любовь ко всему живому, и столько позитива!!! Я раскрываю все лучшее в себе!!! Ваши книги так помогают осознать свою Силу, Силу своей Души, мысли, каждая страница сияет мудростью! Вы исцеляете Планету, заряжая миллионы людей Любовью, Радостью и Энергией Изобилия!!! Желаю Вам РАДОСТИ, ЛЮБВИ, ПРОЦВЕТАНИЯ, ВЕЛИКИХ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!!!

Елена

Дорогая Наташа!!!

Огромное Вам спасибо за все, что Вы делаете!!! Пишите больше!!! Ваши книги как луч света, лично мне они очень хорошо помогают, мне становится лучше только от того, что я их читаю. Спасибо Вам еще раз, и низкий Вам поклон!

Светлана

Уважаемая Наталия!

Я из Мариуполя. На Новый год мне подарили Ваш календарь на 2006 год, честно говоря, сразу подумала – ерунда какая-то, но прочитала и не пожалела. Прочитала «Триумф Новой женщины», с иронией написала на бумаге желание – работает. Несколько дней пребываю в каком-то тихом радостном шоке. Много вопросов, но задавать пока Вам их не буду, хочу пере

Сочинение-фантазия «Если бы я нашел волшебную палочку»

Александра Скарюкина

Сочинение-фантазия «Если бы я нашел волшебную палочку»

ЕСЛИ БЫ Я НАШЕЛ

ВОЛШЕБНУЮ ПАЛОЧКУ

Сначала я бы попросил у палочкимного сладостей и самые интересные игрушки: лазерный меч, Лего — сити, крутую игровую приставку, навороченные радиоуправляемые модели. Но очень скоро мне бы надоело играть, а от сладостей заболели бы живот и зубы. Я сразу вспомнил девочку Женю из сказки «Цветик- семицветик»

, которую догоняли все игрушки мира. Нет, мне такого не надо.

Чтобы еще такого пожелать? С миром во всем мире пусть разбираются взрослые, экологию спасают ученые, а болезнями занимаются врачи. Для всего этого я недостаточно взрослый.

Наверно, стоит попутешествовать во времени, поглядеть, что же будет в нашем мире в будущем. Побывать в прошлом, посмотреть, как Петр I строил российский флот, как жили древние греки, римляне и викинги. Но все знают, что путешествия во времени очень опасны для настоящего, а все интересные события можно узнать через увлекательные книги, картины, фильмы и Интернет.

Может быть, просто попутешествовать по миру? Да, было бы здорово поплавать с черепахами на тропическом острове, покататься на слоне в Таиланде, сфотографировать пингвинов в Антарктиде.

Но разве для этого нужна волшебная палочка? Нет, мечты это и есть волшебство, которое человек может сделать сам, воплотив их в жизнь.

Популярные сочинения

  • Сочинение по картине Васнецова Спящая царевна
    Произведение относится к циклу работ художника под названием «Поэма семи сказок», изображенных в смешанном стиле романтизма и символизма, и является полотном, написанным в поздние творческий период автора.
  • Уборка территории школы
    Пришкольная территория всегда должна быть чистой, ведь она производит впечатление на само учебное заведение. В нашей школе уборка территории школы происходит два раза в год
  • Сочинение Аркадий Кирсанов в романе Отцы и дети (Образ и характеристика)
    Аркадий Кирсанов – друг главного героя произведения Евгения Базарова. Это молодой симпатичный юноша двадцати трех лет.

Шляпа, метла и другие волшебные вещи

Сочинение-повествование на основе прочитанного материала. В каждой квартире есть зеркало, шляпа и если не метла, то веник, а швабра и тем более. С некоторого времени эти вещи имеют для меня некоторый смысл, преисполненный тайн и загадок. Это случилось после того, как я прочитала о приключениях известного Гарри Поттера.

Именно волшебная шляпа, которая опустилась на голову мальчика и дала возможность определить способности Гарри.

Он достиг значительных успехов в области волшебства. Эта шляпа дала понять ровесникам мальчика, что у него

незаурядные способности, и он может достичь еще большего. Вы спросите: к чему здесь шляпа Гарри и моя обычная городская квартира? Охотно объясняю.

Я нашла шляпу моего отца. Он о ней забыл. Это шляпа из темно-коричневого фетра, имеет поля.

Такая себе достойная шляпка. Но мне показалось, что когда я ее одену, как и Гарри Поттер, услышу волшебный голос, и он промолвит приятные для меня слова. Помните, что выговорила пикообразная шляпа Гарри? Она сказал, что Гарри может стать великим, что у него есть способности, чтобы осуществить свои добрые намерения.

Так,

шляпа у меня была. Швабра – тоже. Я поставила ее возле двери, надела шляпу, он почти закрыла мне глаза и пошла к зеркалу посмотреть, как я выгляжу. Но здесь я за что-то зацепилась, полетела на пол и что-то больно ударило меня по голове.

Я чуть не потеряла сознание. Вдруг я услышала тихий голос:

– Вещи становятся волшебными только тогда, когда их сделаешь своими руками… В школу волшебников принимают девочек, которые хорошо ведут себя со своими подругами, не распускают сплетни, помогают слабым, любят домашних животных, умеют готовить. А потом надо мною повисла шляпа от нее шло тепло, покой.

Я подумала, что это она мне рассказала об условиях вступления в школу волшебников. Я ей ответила: – Что отвечаю всем требованиям, только еще не умею готовить. И услышала другой голос, такой знакомый: – Всему научишься в свое время.

А сейчас вставай. Ты не очень ушиблась? И почему на тебе эта отвратительная шляпа?

Я открыла глаза, встала. Бабушка смотрела на меня и улыбалась. И мы вдвоем от чистого сердца начали смеяться, очень уж бессмысленный (я это поняла) был у меня вид.

Loading…

Шляпа, метла и другие волшебные вещи

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Сочинение волшебное слово прилагательное 5 класс
  • Сочинение выходной день который запомнился больше всего 10 предложений
  • Сочинение видишь того малыша который бегает кричит роется в песке сочинение
  • Сочинение волшебная шкатулка
  • Сочинение выступление на тему берегите природу

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии