Сочинение воспоминания об учителях

У каждого из нас свои воспоминания о школе, о первых отметках, о любимых занятиях и, конечно же, об учителях. О тех уважаемых людях, которые оставили след в нашем сердце, образы которых сопровождают нас на протяжении всей жизни, вдохновляют только на добрые поступки и служат опорой в трудную минуту. Накануне праздника своими воспоминаниями о любимых учителях поделились бывшие ученики, которые стали успешными людьми.

Юлия (Коледюк) Максимович, врач функциональной диагностики Новогрудской центральной районной больницы.

У каждого из нас есть любимые учителя, воспоминания о которых мы проносим через всю жизнь. Мы взрослеем, становимся папами и мамами, но память о школе остается с нами навсегда! С большой теплотой я вспоминаю Елену Иосифовну Познанскую.

Она была нашим классным руководителем и преподавала математику. Я с уверенностью могу сказать, что быть учителем – это ее призвание. Елена Иосифовна всегда была с нами наравне. Она относилась с уважением к каждому из нас, а мы уважали и любили ее. Эта прекрасная женщина – настоящий энтузиаст своего дела. Уроки математики проходили очень интересно: учебник и работа по программе были лишь небольшой частью того, что мы изучали. Очень часто занятия переходили в диспуты, участие в которых принимал весь класс. Елена Иосифовна заражала нас оптимизмом. «Люби, как душу, а колоти, как грушу» – часто шутила наша учительница. Но на самом деле она заступалась за нас перед другими учителями, никогда не повышала голоса, а самым страшным наказанием для нас был ее строгий взгляд. Хочу поблагодарить моего любимого учителя за то, что она учила не пасовать перед сложными задачами, находила слова поддержки в сложных ситуациях и после школы осталась каждому из нас настоящим другом.

Дмитрий Пивоварчик, председатель Валевского сельского исполнительного комитета.

– Первая учительница – это как первая любовь, как первый вздох, как первая весна, как первая зима. Самые яркие впечатления из школы у нас связаны именно с первым учителем, тем, кто открыл для нас двери в огромный мир знаний. До сих пор помню мою первую учительницу в нашей Валевской школе – Данильчик Валентину Константиновну.
Она не просто давала нам знания по школьным предметам – она учила нас жизни. Валентина Константиновна знала характер, увлечения, мечты каждого ученика. Преподавала она очень ярко и образно, рассказывала обо всем с восхищением и большой любовью, и эти чувства передавались всем ученикам. Очень терпеливо и душевно учительница учила тому, что человек должен быть разносторонне развит. И все дети чувствовали теплоту ее сердца и тянулись к ней. Всем знакомый ее дом в деревне никогда не пустовал, к учительнице постоянно приходили бывшие ученики. Валентина Константиновна была и остается очень искренним человеком, и нас она учила именно этому. Не столько на словах, сколько на деле, на своем примере объясняла нам, что нужно с любовью и пониманием относиться к другим людям, быть трудолюбивыми, уметь радоваться работе. Поэтому сегодня я поздравляю мою дорогую учительницу с профессиональным праздником, желаю крепкого здоровья, долголетия и бодрости духа!

Татьяна (Субоч) Казючиц, заместитель директора по учебно-воспитательной работе ГУО «Детский дом, школа-интернат № 5 г. Минска».

Школа – это несравненный, увлекательный и волнующий мир. И этот мир создают учителя. Каждого из своих учителей СШ № 4 я вспоминаю с большой любовью и почетом – они большие профессионалы. В среднюю школу № 4 я пришла ученицей 6 класса, и моим первым уроком была русская литература. Прозвенел звонок – и в классе установилась непривычная тишина. Я с интересом ждала прихода учителя. В класс вошла невысокая женщина с добрыми голубыми глазами и улыбкой на лице, а голос, которым обратилась к нам учительница, сразу взял в плен – так произошло мое знакомство с прекрасным педагогом, учителем с большой буквы, – Еленой Ивановной Сакович.

Добрая и строгая одновременно, с тонким чувством юмора, Елена Ивановна видела в каждом из нас личность. Она позволяла нам спорить, высказывать свои мнения. Мы не боялись быть непонятными и неуслышанными, жадно ловили каждое ее слово. Вместе с учительницей и литературными героями мы учились быть целеустремленными, ответственными, преодолевать трудности. Я ни разу не слышала, чтобы учительница повышала на нас голос. Своей мудростью, тактом она очаровала и покорила нас. А мы в свою очередь старались не огорчать любимого учителя. Неугомонная, ответственная, добросовестная, она и на переменах всегда была с учениками. Всю себя отдавала служению детству. И сегодня мне кажется: зайду в школу и услышу мягкий, звонкий голос любимой учительницы, который вернет меня в детство.

С профессиональным праздником. Здоровья Вам, Елена Ивановна! Спасибо за терпение, поддержку, знания, доброту, за то, что все школьные годы были вместе с нами.

P. S. А отрывки из «Евгения Онегина» я помню до сих пор.

Никита Адашкевич, партнер-учредитель юридической фирмы ООО «Конфидалс», советник третейского суда «Правовая компания «ЛексСалюшенс».

В моей жизни было много хороших учителей, однако я с особым уважением вспоминаю Нину Ивановну Свороб. Математика – наука среди всех наук, а Нина Ивановна была учителем среди всех учителей. Недаром Ирина Михайловна Субоч (учительница белорусского языка) всегда говорила: «Если у вас по математике была оценка «9» или «10», то ЦТ по белорусскому языку вы напишете не хуже, чем ЦТ по математике» – и это действительно так. Нина Ивановна была очень строгим преподавателем, однако теперь я понимаю, что ее объективность и профессионализм – это ее величайшее достояние как учителя. Ученики редко приходили неподготовленными к ее уроку, ведь одним только взглядом учительница могла определить ученика-лентяя. Профессионализм Нины Ивановны проявился в период аккредитации гимназии. Я тогда учился в 9-ом классе, и мы очень тщательно готовились к испытаниям. Помню, как Нина Ивановна принесла нам письмо А4, где от руки написала основные формулы, сделала проекции геометрических фигур и так далее, посоветовала особо обратить на это внимание. Мне кажется, каждый из нас почувствовал настоящее удивление, когда получил проверочный материал, составленный независимым автором. Практически 80 % задач были каким-то интуитивным способом проанализированы Ниной Ивановной во время подготовки с нами к проверочной работе, и благодаря этому мы чувствовали себя уверенно. Хочу поздравить с праздником и пожелать крепкого здоровья одному из лучших учителей в моей жизни. Я надеюсь, что решение нижеприведенного уравнения вызовет улыбку и радость у уважаемой Нины Ивановны!

От автора

Любимые учителя – это люди, о которых можно говорить бесконечно и вспоминать. Как ювелиры создают из неограненных камней произведения искусства, так и талантливые педагоги шаг за шагом превращают неопытных учеников в настоящих профессионалов. В моей жизни тоже была такая учительница.

Лилия Халиловна Полуян стала для меня не только проводником в мир химии, но и человеком, на которого хочется равняться и за которым хочется идти. Она была строгой, но мы ее не боялись, а уважали. Неизменным спутником учительницы было прекрасное чувство юмора, которое не унижало человека, а иной раз могло даже возвысить. На ее уроках даже самые отпетые хулиганы сидели так тихо, что можно было услышать, как трещат лампы накаливания. Но она впечатляла не только этим. Светленькая, худенькая, для девочек Лилия Халиловна всегда была законодательницей вкуса и моды. Она одевалась с таким чувством стиля, так умело использовала различные шарфы, что я всегда с восторгом наблюдала за ней, когда учительница шла по коридору. Я очень благодарна Лилии Халиловне за то, что она прививала нам – своим ученикам – очень важные качества, которыми я и сейчас пользуюсь в жизни. Это самодисциплина, любовь к порядку и стремление доводить начатое до конца, которые помогают мне достигать значительных высот в работе.

Хочу поздравить всех учителей с этим замечательным праздником и пожелать крепкого здоровья, множества счастливых дней, прекрасных знаменательных событий и позитивных эмоций. Спасибо за то, что на протяжении всей жизни делаете доброе дело, воспитывая молодое поколение. Как писал Некрасов, сеете разумное, доброе, вечное.

Низкий поклон Вам за это!

Карина Вальшонак, «НЖ»

Источник

Сочинение «Я буду помнить этого учителя, потому что…» (конкурсное)

ученика 11 класса МБОУ «Нижнебаскунчакская СОШ МО «Ахтубинский район»

имени К.К. Искалиева» (учитель русского языка и литературы Нуранова Айгуль Шайкуллаевна)

Я буду помнить этого учителя, потому что…

Не за деньги, славу или звания

Пестуют детей учителя,-

Это их высокое звание,

На котором держится земля!

Человек на своем жизненном пути встречает много разных людей, большинство из которых может и забыть. Но первую учительницу обычно помнят все. Я хочу рассказать о своей первой учительнице Гнездиловой Надежде Федоровне. Ее светлый и добрый образ остался в моей памяти навечно.

Я, как сейчас, помню свое первое впечатление от встречи с ней. В класс вошла стройная, высокая женщина, с удивительно добрым взглядом и милой улыбкой.

Надежда Федоровна выросла в семье рабочих. О профессии учителя мечтала с самого детства. Когда окончила школу, то гадать не пришлось: только педагогический! Окончив Астраханское педучилище имени Н.К. Крупской, пришла работать в школу, было это в тысяча девятьсот семьдесят первом году. Отдала педагогической деятельности тридцать девять лет.

Я учусь в одиннадцатом классе, но до сих пор помню свой первый сентябрьский денек, когда стал первоклассником. В этот замечательный день у нас был праздник. Настоящий праздник — День знаний! Это она –выдумщица, наша учительница, приглашала к нам в гости Карлсона, получила письмо от бывших выпускников, которые нам дали наказ – хорошо учиться. Это она придумала интересные игры, конкурсы, викторины. Я тогда не понимал, как повезло мне и моим одноклассникам. Ведь таких праздников у нас было великое множество!

Учась уже в основной школе, я узнал, что для нашей наставницы это был одиннадцатый «дебют», одиннадцать раз она входила к самым маленьким школьникам со словами: «Здравствуйте, ребята! Я ваша первая учительница!»

Как интересно было учиться! Надежда Федоровна привила нам любовь и стремление к знаниям. Конечно, самое главное, она научила нас читать, писать, считать. Но важно, что мы научились любить Родину, дружить, уважать старших и многое другое. Один известный педагог говорил, что духовная жизнь ребенка полноценна лишь тогда, когда он живет в мире игры, сказки, музыки, фантазии и творчества. Вот в таком мире мы находились, пока учились в начальной школе.

Надежда Федоровна хорошо знает «детский» мир. Она умеет слушать, понимает с одного взгляда, сопереживает своим ученикам. Ведь для учителя, по моему мнению, очень важно помочь каждому ребенку проявить свои способности, развивать их дальше. Один поет, другой рисует, а третий- сочиняет стихи, танцует… Кто-то увлекается техникой, кто-то спортом. Мы все такие разные! Ведь именно мы, ученики, завтра станем строителями, экологами, врачами, будем работать на заводах, добывать соль, гипс, нефть, уголь. А кто-то, быть может, станет учителем. Не случайно эту профессию называют благородной. Это ведь на самом деле так. Учитель жертвует своим свободным временем во имя своих учеников. Вообще, я считаю, учитель- это больше чем профессия, это образ жизни. Учитель должен быть безупречно честен и справедлив со своими учениками. Он собственным примером и поступками, свои образом жизни учит добру, служению людям, справедливости. Тогда у него будет непререкаемый авторитет.

Сегодня, к сожалению, не все юноши и девушки, заканчивая педагогический вуз, идут работать в школу. Причина мне ясна- невысокая зарплата, напряженная и очень ответственная работа, «горы» тетрадок, «хроническая» нехватка свободного времени… Поэтому таким учителям, как Надежде Федоровне, всем учителям, которые честно делают свое дело несмотря ни на что, хочется сказать огромное спасибо! За их подвижнический труд, желание отдавать свои знания и умения, свои сердца. Спустя много лет с теплотой и благодарностью буду вспоминать путь, осиленный вместе.

Мы славим нынче вас, учителя!

Ну кто главнее в мире, вы скажите.

И без сомненья, вертится Земля лишь потому,

Что есть на ней учитель!

Не каждый человек способен стать учителем. А быть настоящим учителем – это призвание и талант. И Надежда Федоровна, я убежден, вполне заслуживает носить гордое звание- «Учитель». В это году Надежда Федоровна собралась уйти на пенсию, но в сентябре вернулась в школу. Уже второй год работает педагогом дополнительного образования, ведет кружок «Юный корреспондент». Вернулась, потому что все ее счастье заключается в детях, не может без них, на душе пусто.

Через несколько месяцев я покину стены родной школы. Очень тяжелым будет расставание не только с одноклассниками, но и с учителями, первым учителем. А пока я всячески стараюсь своей хорошей учебой подтвердить все те знания, которые в меня вложила первая учительница и учителя — предметники.

Указом Президента Российской Федерации Медведевым Д.А. 2010 год был объявлен Годом учителя. И это правильно, потому что учитель – человек, воспитывающий будущее поколение, на которое возлагает свои надежды наша большая страна. Именно учитель воспитывает будущих созидателей, госслужащих, ученых, медиков, путешественников и других.

Многие писатели и поэты посвятили свои произведения нелегкому, но в тоже время благородному труду – профессии учителя: рассказы Ю. Яковлева «Учитель», А. Астафьев «Уроки французского», Ф. Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла», повесть Ч. Айтматова «Первый учитель» и другие. Учителя в этих произведениях описываются разные. У каждого своя судьба, свои методы воспитания, но единственное, что их объединяет – это любовь к детям, высокий ум и светлая душа.

Каждому учителю хочется, чтобы его ученик в будущем добился успеха. Но самой главной радостью является благодарность учеников. Закончить свое сочинение мне хочется словами известного поэта А. Дементьева:

Не смейте забывать учителей! Пусть будет жизнь достойна их усилий-

Учителями славится Россия. Ученики приносят славу ей. Не смейте забывать учителей!

Источник

Обновлено: 11.03.2023

Я всегда с большой теплотой вспоминаю школу, все 10 лет обучения, которые пролетели как одно счастливое мгновение. Мне непонятны современные грязные разговоры об учителях, об их неправильных методах обучения и воспитания. Для меня мои бывшие учителя САМЫЕ ЛУЧШИЕ ( все с большой буквы)

Первая учительница — Варвара Яковлевна, наша вторая мамочка, добрейшей души человек. Мы ( я и несколько девочек из класса) немало попортили ей крови своей неусидчивостью, бойким характером, учились отлично, а вот на переменах отрывались по полной. Но не помню, чтобы она нас унижала перед всем классом за неудовлетворительное поведение или жаловалась родителям. Справлялась как-то с нашей неуемной энергией. Научила всех без исключения красиво писать, быстро читать, никого не оставила на 2-ой год, всех отстающих вытащила из болота безграмотности. Низкий ей поклон за это. К сожалению, не сохранились фотографии с начальной школы с моей первой учительницей.

Очень боялись все в школе нашу химичку-биологичку Валентину Павловну. Валентина Павловна родом из Крондштадта, пережила тяжелую ленинградскую блокаду. Не понимаю, как ей удавалось ни разу не повысив голоса наладить в каждом классе железную дисциплину. Химию и биологию знали все. Да и как не знать. Начинался урок с опроса : один отвечает у доски, трое следующих готовятся отвечать дальше, 4 человека трудятся у доски большой, 2 — у маленьких досок, 2 или 3 парты заняты теми, кто отвечает письменно. Попробуй не выучить! Учили все. И все были записаны в кружок по химии ( вначале насильственно, так как учитель была еще и нашим классным руководителем), но потом все посещали этот кружок с огромным желанием, всем нравилось работать с химическими реактивами. Даже сейчас я много чего помню. Получить у Валентины Павловны 5 было из области фантастики, она любила повторять: » Даже я не знаю химию на пятерку» Но разве можно что-нибудь сказать плохое про человека, который помог нам понять и полюбить сложную науку химию. А сейчас современные родители, наверняка осудили бы за излишнюю строгость и требовательность.

Вообще, это я сейчас поняла, в мой школе работали энтузиасты своего дела. До Валентины Павловны у нас классным руководителем была Полина Михайловна — учитель географии. Куда мы с ней только не ездили и ходили на экскурсии. Были и на металлургическом заводе, на шахте, на шлам-поле, смотрели как моют золото на прииске, в краеведческом музее и музее изобретателя радио Попова. Это ж сколько надо было иметь желания, чтобы нас так просвещать, заботиться о нашем развитии.

Не могу промолчать про нашу любимицу — молодую учительницу математики Татьяну Михайловну. До нее я как-то прохладно относилась к алгебре и геометрии, но после ее прихода в школу все изменилось. Даже те, кто вообще ничего не мог решить, стали делать успехи. Влюблены в нее были все: и девочки, и мальчики. И вот эта любовь к педагогу и ее высокий профессионализм дали хорошие плоды.

А какой у нас был физрук Леонид Иванович. У нас были настоящие уроки физкультуры. Я лихо скакала через козла, прыгала в длину и высоту, крутилась на кольцах, кидала гранаты и бегала на короткие и длинные дистанции, у меня был золотой значок ГТО по лыжам. Но наш учитель физкультуры еще и регулярно водил ребят в походы в горы. Ооо как это было здорово! И родители не боялись нас отпускать в такую даль!

Невозможно рассказать про всех учителей, они все замечательные. Пишу эти строки, а на глаза наворачиваются слезы, многих уже нет в живых, а память о них всегда будет согревать душу.

И никогда ни один родитель не усомнился в профессиональной компетентности учителей, не было такого, чтобы с учителем на повышенных тонах разговаривали папы и мамы учеников, пытались их учить как правильно писать изложение или решать задачу. Может быть поэтому мы уважали их и любили, ведь дома сказать плохое про учителя было преступлением. Помню как моя мама все время повторяла: » Самые лучшие люди — это учителя!» На этом и выросло наше поколение!

Спасибо, что прочитали мое сочинение до конца! Делитесь, пожалуйста, своими мыслями по поводу прочитанного.

Это сочинение написано учеником 11 класса. В сочинении ученик пишет о своем первом учителе Гнездиловой Надежде Федоровне, делится своими воспоминаниями о первом школьном дне.

Вложение	Размер
sochinenie_ob_uchitele_mordovceva_sergeya.docx	15.82 КБ

Предварительный просмотр:

Я буду помнить этого учителя, потому что…

Не за деньги, славу или звания

Пестуют детей учителя,-

Это их высокое звание,

На котором держится земля!

Мы славим нынче вас, учителя!

Ну кто главнее в мире, вы скажите.

И без сомненья, вертится Земля лишь потому,

Что есть на ней учитель!

Не смейте забывать учителей! Пусть будет жизнь достойна их усилий-

Учителями славится Россия. Ученики приносят славу ей. Не смейте забывать учителей!

Юлия (Коледюк) Максимович, врач функциональной диагностики Новогрудской центральной районной больницы.

Дмитрий Пивоварчик, председатель Валевского сельского исполнительного комитета.

– Первая учительница – это как первая любовь, как первый вздох, как первая весна, как первая зима. Самые яркие впечатления из школы у нас связаны именно с первым учителем, тем, кто открыл для нас двери в огромный мир знаний. До сих пор помню мою первую учительницу в нашей Валевской школе – Данильчик Валентину Константиновну.
Она не просто давала нам знания по школьным предметам – она учила нас жизни. Валентина Константиновна знала характер, увлечения, мечты каждого ученика. Преподавала она очень ярко и образно, рассказывала обо всем с восхищением и большой любовью, и эти чувства передавались всем ученикам. Очень терпеливо и душевно учительница учила тому, что человек должен быть разносторонне развит. И все дети чувствовали теплоту ее сердца и тянулись к ней. Всем знакомый ее дом в деревне никогда не пустовал, к учительнице постоянно приходили бывшие ученики. Валентина Константиновна была и остается очень искренним человеком, и нас она учила именно этому. Не столько на словах, сколько на деле, на своем примере объясняла нам, что нужно с любовью и пониманием относиться к другим людям, быть трудолюбивыми, уметь радоваться работе. Поэтому сегодня я поздравляю мою дорогую учительницу с профессиональным праздником, желаю крепкого здоровья, долголетия и бодрости духа!

Лилия Халиловна Полуян стала для меня не только проводником в мир химии, но и человеком, на которого хочется равняться и за которым хочется идти. Она была строгой, но мы ее не боялись, а уважали. Неизменным спутником учительницы было прекрасное чувство юмора, которое не унижало человека, а иной раз могло даже возвысить. На ее уроках даже самые отпетые хулиганы сидели так тихо, что можно было услышать, как трещат лампы накаливания. Но она впечатляла не только этим. Светленькая, худенькая, для девочек Лилия Халиловна всегда была законодательницей вкуса и моды. Она одевалась с таким чувством стиля, так умело использовала различные шарфы, что я всегда с восторгом наблюдала за ней, когда учительница шла по коридору. Я очень благодарна Лилии Халиловне за то, что она прививала нам – своим ученикам – очень важные качества, которыми я и сейчас пользуюсь в жизни. Это самодисциплина, любовь к порядку и стремление доводить начатое до конца, которые помогают мне достигать значительных высот в работе.

Учитель — одна из самых трудных и важных профессий. Ведь он еще выполняет роль родителя, психолога, советчика и наставника. Также преподаватель должен быть умным человеком с богатым жизненным опытом, который умеет интересно доносить сложную информацию.

Но, на самом деле, настоящий учитель — это, прежде всего, человек, который обладает уникальными качествами, за которые его любят ученики и уважают коллеги. В преддверии Дня учителя школьники рассказали о своих любимых педагогах и истории, которые с ними связаны.

Дарья Корытько, 18 лет

Моя учительница по истории — очень внимательный человек: когда у меня были проблемы, она это заметила, и мы с ней душевно поговорили. Без ее поддержки было бы очень тяжело. Я уважаю ее за то, что она увлечена своим предметом. Мое хобби—это написание рассказов. Я занималась этим везде, и уроки моего любимого преподавателя не были исключением. Она не ругала меня за это, потому что ей нравились мои творения и она знала о моей мечте стать писателем. Хочу сказать огромное спасибо моему преподавателю за то, что она относилась ко всем ученикам по-человечески.

11 лет в моей школе были разными и часто непростыми. Но, кажется, когда я окончу ее — в памяти останется только хорошее. Всегда буду вспоминать родные стены и кабинеты, одноклассников и удивительных учителей. Моя учительница русского языка и литературы — потрясающая женщина, которая всегда переживает за своих учеников, беспокоится об их здоровье, старается помочь и часто идет навстречу. Чудесный классный руководитель: я могу обратиться к ней с любым вопросом или проблемой, потому что знаю — она обязательно поможет. А еще у меня были прекрасные уроки математики, которые заставили меня полюбить этот предмет и многому научили. Удивительно, что только к 10-11 классу, когда настает время прощаться, осознаешь, что педагоги были не просто требовательными и строгими, но и на редкость справедливыми и удивительно чуткими, они всегда работали с огромной отдачей. Мне очень хочется поддержать учителей, и сказать, что они работают не зря, потому что благодаря им выросло множество хороших и образованных людей.

В моей школе есть преподавательница, которую я считаю великолепным оратором, историком, экономистом и политологом в одном лице. И со мной согласятся все мои одноклассники, потому что нам очень повезло с учительницей по истории и обществознанию. Юлия Николаевна очень умная и разносторонняя личность, педагог, способный обратиться к внутреннему миру ученика. От нее нам всегда хочется перенять как можно больше знаний и опыта. Она прекрасно разбирается в каждом предмете, который она преподает, а на уроках у нее всегда царит особая атмосфера. Юлия Николаевна умеет доносить материал понятным для подростков языком, не боится использовать юмористические высказывания, беседуя с нами на уроках. Мы очень ценим Юлию Николаевну не только за живой интерес, который она нам прививает к дисциплинам, но и за ее личностные качества, желание воспитать из нас патриотов своей Родины и просто хороших людей! Хочу сказать ей большое спасибо за все знания, подаренные нам за годы учебы, позитив и за интересный подход к обучению!

Для каждого из нас учитель — это больше, чем просто наставник в период обучения, это суперчеловек, с горящими глазами и любовью к науке и детям. Мы желаем каждому преподавателю ощутить счастье побед своих любимых учеников, крепкого здоровья и стальных нервов, а также побольше улыбок и счастья в трудные школьные будни. Мы вас любим!

Читайте также:

Н к рерих поход князя игоря сочинение

Чын һәм ялган батырлык темасына сочинение

Улицкая капустное чудо сочинение

В те годы как я теперь понимаю отец меня многому научил сочинение егэ

Сочинение романтизм в балладах жуковского

Источник

Сочинения
Про школу
Мой первый учитель

Моя первая учительница Сергеева Ольга Петровна. Когда я только пришла в 1 класс, я очень боялась и переживала. После линейки впереди нашего класса шла молодая, стройная женщина. Она привела нас в класс, рассадила по партам и объяснила, что будет учить нас до 5 класса. Так состоялось наше знакомство.

На протяжении четырёх лет Ольга Петровна учила нас всему, читать, писать, считать. С ней мы узнавали окружающий мир, учились прислушиваться к природе. Я очень люблю рисовать, и учительница хвалила мои рисунки. На уроках труда мы научились пользоваться иголкой и ниткой. Теперь я сама умею пришить себе пуговицу. Всё это благодаря Ольге Петровне. Она очень заботливая, если у кого-то грустное лицо, она обязательно подойдёт и расспросит, как дела, как здоровье, успокоит, поможет решить проблемы или отправит к врачу.

Если у ребят не получается решить задачу, Ольга Петровна обязательно объяснит ещё раз. Учительница никогда не отказывается остаться после уроков, чтобы дополнительно позаниматься с учениками. Если у кого-то из ребят нелады в семье, Ольга Петровна может прийти, домой поговорить с родителями, чтобы помочь своему ученику. Я всегда обращалась к ней с просьбой помочь выбрать нужную книгу. Ольга Петровна очень весёлая и улыбчивая, она всегда доброжелательно настроена, всегда хочется порадовать её хорошими отметками. Вместе с Ольгой Петровной и одноклассниками мы отмечаем дни рождения. Обычно после уроков в классе устраивается чаепитие со сладостями. А перед этим мы готовим поздравления, разучиваем стихи, сценки и песенки.

Наша учительница проводит с нами время не только в школе. Мы ходим с ней всем классом в парк, собираем для поделок листья и жёлуди. Несколько раз мы ездили в театры, бывали в музеях. Этим летом мы все вместе посетили зоопарк. Особенно моим друзьям понравилось в цирке. А мне больше всего понравилось в музее живописи. В новогодние каникулы наша учительница ездила с нами на ёлку в «Лужники». Там было очень интересное представление, а потом мы все получили подарки. А в один из солнечных дней, когда было, не очень морозно, Ольга Петровна пригласила всех желающих на каток. Было очень здорово, нам всё очень понравилось.

Ольга Петровна очень добрая, душевная, она научила нас дружить. Не каждый учитель может дать своим ученикам столько тепла.

Хочу пожелать своей первой учительнице здоровья, оптимизма, любви учеников и терпения. Спасибо за ваш труд.

Вариант 2

Первый учитель — это человек, который подарил мне первые знания и привил любовь к школе. Без такой учительницы я бы не смогла понять, зачем нужно учиться в школе и какой от этого толк. Такой человек имеет важную позицию в нашей школьной жизни. Школа является вторым домом для нас, а значит первый учитель это наша вторая мама. Нужно любить первого учителя, какой бы он не был.

Помню, как я первый раз пошла в школу. У меня закрывались глаза из-за того что я не выспалась, был тяжелый рюкзак и два белых банта на голове которые мне очень не нравились. Мне хотелось быстрее отдать тяжелый букет с цветами учительнице. Тогда нас познакомили с нашей классной руководительницей. Она была очень красивая и добрая. Мне она сразу же понравилась и я была рада, что именно она является нашей классной руководительницей.

Учительница очень любила детей и хотела научить нас всему. Даже если мы сильно шумели и хулиганили, она не кричала на нас, а по-доброму просила успокоиться. Каждый урок был интересный. Мы часто играли в игры. Она всегда старалась не ставить нам плохие оценки, давала много шансов исправить их. У нас было много праздников в классе. На них мы готовили творческие номера, чтобы показать их родителям. Каждый день мы репетировали песни, танцы, миниатюры. Мы приносили чай и сладости и все вместе их кушали. Каждый раз после праздников у нас была дискотека. На ней мы с родителями и нашей учительницей танцевали под музыку. На каждый праздник мы дарили нашей учительницы хорошие подарки и цветы. Мы ее очень любили и она нас тоже. До сих пор я часто ее вспоминаю.

Первые дни учебы я очень переживала. Я не хотела так рано вставать и вообще не хотела учиться. Когда мы почти всем классом не понимали, наша учительница пыталась нам все объяснить. С ее помощью у меня появились первые знания и первые пятерки. Из-за нее я каждый день хотела идти в школу, чтобы узнавать больше нового и интересного.

Я считаю, что первые учителя играют огромную роль в нашей жизни. Первые учителя воспитали в нас тягу к знаниям и к образованию. Они видели наши подъемы и падения. Помогали нам справиться с жизненными трудностями. Все последующие учителя тоже были хорошими, но самая первая запомнится на всю жизнь.

Сочинение на тему Мой первый учитель

Помню, что когда я еще не пошла в школу, очень боялась, кто будет мой учитель. Ведь это именно тот человек, кого нужно будет слушаться. Мама тоже очень переживала, какой будет мой первый учитель. Мы ждали этого дня, когда увидим его и сможем наконец-то лично познакомиться.

И вот он, день настал. Первое сентября — все красивые и улыбчивые повсюду. Очень волнительно стоять в ожидании и даже немного страшно. И даже не от того, что вокруг меня много незнакомых лиц. Мне просто было важно увидеть учителя и познакомиться с ним. И, наконец-то, момент настал. Я его вижу, моего первого учителя.

Лучезарная улыбка и добрые глаза. Наше знакомство прошло хорошо, мы все друг с другом познакомились и нам рассказывали про то, что нас ожидает. Первое впечатление было положительным от него. Тон у учителя был спокойный и приятный голос, который не нес в себе какого-либо негатива. В последующие учебные дни мне хотелось больше поговорить с учителем, что-то спросить или что-то рассказать. Но мое стеснение и страх были на первом месте. В какой-то определенный день, уже не вспомню, что произошло, но тогда я сидела за партой одна, и учитель ко мне подошел. Это невероятный человек, который помог поднять мне настроение и поддержать меня в определенной ситуации. Столько добра и тепла, как от него, я не чувствовала ни от кого другого.

Я навсегда запомнила своего первого учителя. Не забуду, как с трепетом и волнением ждала его прихода. С улыбкой на лице я вспоминаю, как боялась с ним заговорить впервые, или чем-то поинтересоваться у него. На самом деле, это был очень доброжелательный человек, который никогда не откажет и поймет с полуслова. Конечно, злиться он тоже умел. Но, это исключительно наша вина. Воспоминания о нем лишь положительные и я рада, что мне попался именно такой учитель.

1, 2, 4, 5, 6, 11 класс

Другие сочинения: ← Профессия учитель↑ ШколаКакой должна быть школьная перемена и почему →

Отзыв о моих учителях

Мне всегда становится невообразимо грустно, когда я слышу, как кто-то с ненавистью вспоминает своих учителей. Мне повезло — всех своих школьных учителей и университетских преподавателей я всегда вспоминаю с теплотой и благодарностью.

Но первыми моими учителями были все же не они…

Самым первым учителем для меня стал старенький потертый глобус. Мы с друзьями очень любили усаживаться вокруг него и играть в путешествия, разглядывая карту мира, прокладывая себе маршруты и сочиняя приключенческие истории. Этот глобус-старичок научил меня мечтать. А еще он развивал мое воображение, когда я представляла себя то пробирающейся сквозь джунгли Амазонки, то забирающейся на Эверест…

Вторым моим учителем стало одиночество. В межсезонье бОльшая часть моих друзей разъезжалась, другие были заняты в кружках и секциях, так что собираться вместе было сложно. И в это время я любила проводить время в лесу, где часами гуляла, ведя диалог со своими воображаемыми собеседниками. Знаете, одиночество может научить очень многому, но главное, чему оно учит — это слышать себя и не бояться быть честным с самим собой.

Третьими учителями стали для меня книги. А точнее, русская классика. Я не любила ни фантастику, ни приключения — мне всегда были интересны перипетии человеческих взаимоотношений, людские эмоции, поступки и их мотивы. Всем этим и богата русская классическая литература. И конечно же, литература научила меня излагать свои мысли и чувства, вести стройное повествование и доносить до читателя свою идею. Конечно, я далека от настоящих мастеров, но по крайней мере, у меня есть, у кого учиться.

И вот теперь пришло время рассказать о моих школьных и университетских учителях — людях, которые верили в меня, поддерживали, делились частичкой своей души. Конечно, обо всех рассказать я не смогу в рамках короткого отзыва, поэтому вспомню лишь некоторых.

Поскольку я до мозгов костей гуманитарий, то первое спасибо я хочу сказать своим учителям точных и естественных наук. Да-да, именно им, потому что у них хватило мудрости не пичкать меня знаниями, которые отторгала вся моя сущность, и дать мне возможность развиваться в комфортной для меня среде.

С особой теплотой я вспоминаю своих учителей русского языка и литературы. Я училась в двух школах: общеобразовательной и гуманитарном лицее, и мне повезло встретить на своем пути двух удивительных женщин. Одна была уже пожилой дамой, учителем старой советской закалки, которая, в отличие от своих коллег, всегда требовала от нас, учеников, думать своей головой. Она постоянно повторяла перед тем, как задать тему сочинения, что ее не интересует, что думали по этому поводу Белинский и Герцен (она знала это и без нас) — она хочет узнать, что думаем по этому поводу мы, что чувствуем, какие выводы делаем. Вторая учительница была педагогом и преподавателем литературы от Бога, а иначе как объяснить то, что ей удалось превратить Преступление и наказание в увлекательную и глубокую историю? Ей удалось сделать так, что одного семинара по этому произведению нам оказалось мало. Она научила меня расслаивать видимое, задавать вопросы, добираясь до самой сути, видеть не то, что описал автор, а то, что вижу я сама, пропуская произведение через свое сердце.

Еще у меня была удивительная преподаватель истории и философии. Именно она научила выстраивать логические цепочки, выявлять и понимать мотивы, имея знания лишь о следствиях, и просчитывать варианты исхода событий, зная о мотивах и возможностях. Она не вела уроки — она проводила экскурс, погружая нас в образ жизни, культуру и образ мыслей людей прошедших времен.

И под занавес хочу сказать пару слов о моем преподавателе управления. Самым запомнившимся ее уроком был урок аргументации. Она повторяла, что когда вы говорите человеку Да, вам достаточно одного этого слова, но если вы говорите Нет, будьте добры запастись целым мешком сильных аргументов.

Самое главное, за что я буду всю жизнь благодарна своим учителям, это за то, что все они учили нас учиться, думать, анализировать и чувствовать. И эти уроки нельзя переоценить. Все они учили нас не предмету, но жизни, тому, что жизнь неоднозначна и непредсказуема, тому, что жизнь удивительна и прекрасна, стоит только посмотреть вглубь.

Как жаль, что не могу рассказать вам обо всех моих учителях — мудрых, терпеливых, щедрых, любимых…

Первый учитель остаётся в памяти навсегда

Первый учитель… Мы часто произносим это слово, но не задумываемся, какую огромную роль он играет в нашей жизни.

Трудно представить, сколько сил, труда, души, терпения учителя вкладывают в каждого из своих учеников, чтобы из маленьких девчонок и мальчишек они выросли в успешных, счастливых людей! Изо дня в день, из года в год учитель отдаёт себя детям, всего, без остатка. Проводит бессонные ночи над тетрадями, новыми конспектами, думая, как сделать урок интересным, а материал — легкодоступным каждому ученику, переживает из-за неудач своих воспитанников. Радуется учитель самому малому успеху ученика и старается создать ситуацию успеха каждому.

Недаром говорят, что школа — второй дом, а учитель — вторая мама. Как писатель живёт в своих произведениях, художник — в картинах, так и учитель — в мыслях, поступках и делах своих учеников. И именно от учителя зависит, что прорастёт и созреет из того маленького зёрнышка, которое он когда-то посеял.

Нелёгкое дело — учить детей. И огромная ответственность лежит, прежде всего, на плечах первого учителя, человека, оставляющего самый глубокий след в душах и судьбах своих учеников. С ним дети отважно открывают дорогу в мир знаний, который начинается с азбуки и букваря.

Любой из нас помнит свой первый звонок, первый урок, первый ответ, первые школьные праздники… И всё это связано с прекрасным именем первого учителя.

С 1977 по 1981 год я училась в начальной школе посёлка Комсомольский. Моей первой учительницей была Мария Ивановна Дедова. Я благодарна судьбе, что в качестве первого учителя она преподнесла мне прекрасного человека, Педагога с большой буквы. К сожалению, школы, где прошли четыре замечательных года учёбы в начальных классах, самые интересные, светлые годы, где мы почувствовали себя учениками, получили первые пятёрки, сложились как классный коллектив, уже нет.

В наших сердцах навсегда осталась память о самом первом, о самом любимом учителе: чутком, отзывчивом, одновременно строгом и справедливом, который заботился о нас, как о собственных детях. Мария Ивановна научила нас правильно держать ручку, писать первые крючки и палочки, выводить буквы и цифры. С ней мы прочитали сами первые слова, решили первые примеры, выучили таблицу умножения. Чего только мы не узнавали! Каждый урок был настоящим открытием! Оказалось, что мы были очень способными. Учительница верила в нас и каждому находила особые слова поощрения. Её уроки давали нам представление о вечных ценностях: добре и зле, мире и людях, о своей Родине и своём народе. Она учила нас правильно жить, правильно познавать мир, быть добрыми и мудрыми, успешными, мечтала о том, чтобы из нас вышли настоящие люди. Мария Ивановна не ругала нас, не наказывала, своим ровным, спокойным голосом она просто говорила о том, о чём мы не задумывались. Мария Ивановна сумела сплотить нас в единый дружный коллектив.

В 1989 году я окончила восемь классов и поступила в педагогическое училище, потому что мечта была всегда одна — стать учителем начальных классов, быть похожей на Марию Ивановну. Этим я обязана своей любимой первой учительнице.

Уже став взрослой, я навещала Марию Ивановну, работавшую к этому времени в школе села Дмитряшевка. За чашкой чая мы вспоминали всех наших учеников, учителей, просматривали школьные альбомы. Глядя в её глаза, мне казалось, что я снова в далёком детстве, сижу за партой. И приятная волна воспоминаний уносила меня снова и снова в мою школьную жизнь. Такие встречи — большая радость.

Свою трудовую деятельность я начала в одной из школ города Воронежа. И вот уже 25 лет работаю учителем начальных классов. И сегодня я с уверенностью говорю: быть учителем — это призвание, талант, данный свыше. Я благодарна Богу, что первая моя учительница оказалась талантливым педагогом.

Дорогая Мария Ивановна, спасибо Вам за Ваши глаза, за Вашу улыбку, за Ваше доброе сердце, за всё, за всё, спасибо! Удач Вам, успехов, здоровья, взаимопонимания и большой ученической благодарности!

О. ХОМЯКОВСКАЯ (Стрижова), город Воронеж

Источник

СЛОВО ОБ УЧИТЕЛЕ…

Я думаю, что не ошибусь, если скажу от лица моих
одноклассников, что мы очень любили свою родную школу — Гаргинскую среднюю:
наш спортивный зал, новые, вечно пахнущие смолой мастерские, кабинет военного
дела, где ставили концерты художественной самодеятельности, чистоту школьного
двора и уют, всегда царивший в школе.

Нам удивительно везло с учителями. Их было много,
иногда они часто менялись, молодые и не очень, опытные или только что
окончившие вуз, но все удивительно талантливые, объединенные общей идеей,
горячей любовью к детям, преданные своей профессии.

К. Ушинский писал, что мы можем сильно любить человека,
с которым постоянно живем, общаемся, и не ощущать этой любви, пока какое-нибудь
событие не покажет нам всю глубину нашей привязанности. Человек может прожить
всю жизнь и не знать, как сильно он любил кого-то, если однажды не обнаружит
всю силу этой любви. И вот сейчас, в преддверии 100-летнего юбилея родной школы,
я размышляю над этими словами и убеждаюсь, что живет в человеке чувство привязанности,
признательности, памяти, и ощущаю всю глубину этих чувств. Проходят
годы, мы взрослеем, что-то забывается, сегодняшние события жизни меняют свои
ценности, по-другому видится наша взрослая теперешняя жизнь, а в памяти
навсегда остается светлое воспоминание о школьной жизни, остается добро,
справедливость, остаются возвышенные чувства. Пусть нечасто приходится об этом
говорить, но они живут в сердце, в поступках, в отношении к тем, кто оставил
след в твоей жизни. Этим человеком осталась наша учительница русского языка и
литературы Надежда Надмитовна Цыремпилова, сумевшая вызвать к себе уважение,
любовь к своему предмету, завоевать наши сердца.

Надежда Надмитовна вела у нас уроки русского языка и литературы в 7-8
классах. Всегда спокойная и уравновешенная, она с приветливой улыбкой
входила в класс, и начинался урок…

И это был не только урок, а увлекательное путешествие в удивительный
мир литературы. Она открывала нам залитый солнцем мир героев Аркадия Гайдара, Валентина
Катаева, Бориса Полевого, прекрасный мир поэзии Пушкина и Лермонтова, мир
невиданной красоты, благородства и души человеческой. Ее уроки воспринимались
сердцем. Ее любовь к литературе невольно передавалась нам, заражала нас
желанием читать. Помню, я шла в детскую библиотеку, доставала книги, которые
она нам рекомендовала, и во что бы то ни стало старалась прочитать. А потом
училась на уроках рассказывать о прочитанном. Это было очень трудно для
ребенка, не владеющего русским языком. Трудно было высказать свое мнение, порой
не хватало нужных слов и те слова, которые с таким трудом подобранные, пока
встаешь, куда-то улетучивались. И я помню, как умела Надежда Надмитовна слушать
нас и, главное, уважать наше мнение, не навязывать свое, не подавлять своими
замечаниями, а поддерживать каждого, помогая осмыслить впечатления от
прочитанного.

Надежда Надмитовна постоянно разговаривала с нами на русском языке, и
мы изо всех сил старались отвечать на том же. В те далекие 70-е годы это было в
новинку. Сейчас я понимаю: так она приучала нас к русской речи. Но что очень
хорошо помню, прежде чем ответить, составляешь в уме предложение и
прокручиваешь его в голове, нет ли где ошибки – иначе стыда не оберешься.
Однажды пришла учиться девочка-новичок из Могойто. Она, конечно, в совершенстве
владела русским языком и, помню, я молча слушала и впитывала знакомые, но столь
далекие слова. И вдруг в потоке речи услышала: «Я пошла домой». Меня
вдруг осенило: она допустила ошибку — почему же она, еще не покинув класс,
употребила глагол прошедшего времени. И тут же спросила учительницу. На что
Надежда Надмитовна, мягко улыбнувшись, объяснила просто и доступно. И похвалила
за внимательность. Эта похвала и через столько лет отзывается во мне светлой
благодарностью.

Запомнились мне и уроки, на которых мы «сдавали» стихи. Надежда
Надмитовна и сама декламировала стихи так, что заслушаешься, и нас приучила
превращать чтение стихов в захватывающее приключение. В памяти осталось
воспоминание о прочтении мною письма Татьяны из «Евгения Онегина». В классе
стоял тихий гул ждущих своей очереди и повторяющих стихотворение учеников. Но
тут, продолжая читать на память письмо Татьяны, почувствовала наступившую вдруг
тишину. Я чувствовала себя актрисой театра, стоящей одиноко на сцене перед
переполненным залом зрителей. У меня даже стал дрожать голос, как будто
волнение Татьяны передалось и мне. Это было потрясающе! Прошло столько лет, а я
все еще помню свои тогдашние ощущения и внимательные глаза Надежды Надмитовны,
которая старалась дать каждому ученику возможность почувствовать себя актером.

Помню, с каким удивлением мы, только что перешедшие из начальной школы
в большую школу, обнаружили, что учительница русского языка и литературы в
тридцатиградусный мороз ходит в туфлях, или смотрели, как во время большой
перемены Надежда Надмитовна танцевала вальс со старшеклассниками! А потом в
7-8 классах узнали, какие интересные вечера готовит Надежда Надмитовна к датам
великих писателей! И никто из нас не мог отказаться выучить лирическое
стихотворение или приготовить доклад.

Именно Надежда Надмитовна научила
нас читать книги. Она обладала потрясающим умением увлечь нас, своих учеников,
не только самой книгой, но и ее автором. Биографию любого писателя и поэта она
умела превратить в захватывающий рассказ, который мы, ученики, слушали, затаив
дыхание. После таких уроков хотелось не только прочесть заданную по программе
книгу, но и познакомиться с другими произведениями этого автора. Так я на всю жизнь влюбилась в литературу.

И даже сейчас, отработав в школе 28 лет и имея минимум свободного
времени, все равно стараешься выкроить хоть часочек, чтобы почитать интересную
книгу, ибо те желание и любовь к чтению, к литературе, которые привила нам
Надежда Надмитовна Цыремпилова, до сих пор не иссякли, за что хочется ей
выразить бесконечную благодарность и низкий поклон. Увлеченность своим
предметом, поэтичность души и вдохновенность натуры нашего учителя навсегда останутся
в нашей памяти.

От
имени 16 выпуска

Буралова
З.Г.,

учитель
русского языка и литературы

МБОУ
«Курумканская СОШ № 1».

Источник

У каждого из нас были учителя, благодаря которым во многом определился жизненный путь. Именно такие ученики составляют гордость учителя. Отлично, если и у нас есть продолжатели дела, преемники. Они помнят и рассказывают о таких моментах, какие и сам учитель уже не помнит, передают из уст в уста какието фразы, брошенные преподавателем ненароком, шутят его шутками, спорят его аргументами. И даже, если таких учеников немного, но они есть, – учительская миссия выполнена. А если ученик хочет идти по стопам своего любимого учителя, избрав профессию педагога, тогда счастью учителя нет конца. В этом вершина его жизни и благородство профессии.

Нами выявлены высказывания бывших учеников З. А. Щербань. Некоторые из них – серьезные и даже пафосные, другие – добрые, благодарные, ласковые, а есть и шутливые. Доминирующая мысль в них была направлена на то, что УЧИТЕЛЬ Зинаида Алексеевна Щербань – это ЧЕЛОВЕК, который несет «ДОБРОЕ и ВЕЧНОЕ».

Посвящение коллеге

(шутка).

Ты жива ещё от всех терзаний, Жив и я, но мне ж не всё равно. Пусть поменьше будет заседаний И инспекций Рай и КрайОНО

Знаю я, что ты недосыпаешь, Шелестя тетрадями всю ночь, Будто вовсе ты не замечаешь, Как уходит свежесть твоя прочь.

Посмотри хоть в зеркальце украдкой Ты заметишь несколько морщин.

Ты всё жизнь проводишь за тетрадкой,

От морщин далеко ли до седин?

И тебе теперь не до гулянья, Когда в школе ты почти живёшь. Ох, какое это наказанье Ничего себе ты не даёшь.

Забываешь ты порой, родная,

И семью, и мужа, и детей…

Так зачем же жизнь тебе такая?

До каких же это будет дней?!

Ничего, родная, успокойся.

Коль всю жизнь ты школе отдала, То прошу: грядущего побойся, Чтоб семью к добру ты привела.

Я попрежнему тебя жалею

И забочусь только о тебе,

Я попрежнему тобой болею,

Ты подумай, радость, о себе.

Я вернусь, когда ты хоть немного

Осознаешь все свой дела.

Не желаю я тебе плохого,

Коль всю жизнь ты школе отдала.

Вспоминай меня хотя б нечасто,

От дущи, коллега, я с тобой,

О тебе я думаю так часто,

О тебе, учитель дорогой!

Николай Малый

* * *

У каждого из нас в жизни был свой Учитель, на которого хотелось быть похожим, быть таким же умным, отзывчивым и обязательно требовательным. Ведь настоящий Учитель не тот, кто только передаёт знания, а тот, кто формирует личность своего ученика. Именно его образ мы проносим через всю жизнь, как образ самого главного

Учителя в жизни. Для меня, моих одноклассников, моих детей и внуков главным учителем жизни является Зинаида Алексеевна Щербань.

Валентина Изотова

* * *

Я БЛАГОДАРНА Щербань З. А.

Можно выглядеть наивным, банальным, произнося слова благодарности учителю, которого уже и нет в живых. Многие, возможно, и не поймут меня. А мне так и хочется сказать: «Я благодарна Вам, Зинаида Алексеевна!»

«За что?» – могла бы спросить она меня. И я бы ответила: «Тем временем, которое Вы уделяли мне. В Ваших рассказах на уроках было много мудрости, нежности и любви к человеку, простому, без погонов и чинов, без зла и ненависти в душе. Ваши рассказы были так значительны и весомы по содержанию своему. Вы высмеивали пороки, которые были, есть и будут в нас, людях. Вы не давали нам жить спокойно и запираться в своих домахусадьбах, наслаждаясь кислым крыжовником. Вы не давали нашим чувствам угаснуть и покинуть нас… Вы любили людей, нас, несовершенных, слабых, безвольных, с рабскими привычками, дурными вкусами, ужасными манерами. Вы будили нас, заставляли жить, напоминая, по Чехову, что «за дверью счастливого человека должен стоять ктонибудь с молоточком…». Как это хорошо ска

зано: «…с молоточком»! Вы не давали нам заснуть, наесться до отвала, запереться железными дверями и запорами и улететь за тридевять земель. И это здорово! Ведь ктото же должен нам это говорить! Ведь ктото же должен быть с нами, людьми!

Вспоминаю. Вспоминаю, вспоминаю… Ваш мир, мир Ваших книг помогал нам, юным, шестнадцатилетним, посмотреть на жизнь окружающих взрослых людей иначе. Ведь многие даже не думают о любви, добре, милосердии. Как будто этих слов и понятий не

было и не будет никогда. Ожесточение, нетерпимость, непонимание одних, сытость, сонливость, жадность других… Пороки людские, тяжбы земные… Всё это есть и сейчас. Но если не напоминать об этом людям, если не стучать «молоточком» в сердца ещё живые, как это делали Вы, мир станет непредсказуемо неузнаваемым. Он будет принадлежать, возможно, интеллектуальным, умным, но, увы, бесчеловечным людям.

Ваши уроки, уважаемая Зинаида Алексеевна, и сегодня помогают

мне учить детей любить жизнь.

Я благодарна Вам за всё:

За радость и добро,

За чуткость и внимание к другим,

За свет и то тепло,

Что Вы даровали ученикам своим.

Лариса Шаповалова

* * *

О, если б начатое вами

Свершить нам было суждено!

Иван Белокопытов

* * *

Вы при жизни были светлым пророком,

Человеком высокой мечты,

Из души вашей дивным потоком

Исходили лучи доброты.

Любовь Тихомирова

Хотим мы или не хотим, а след в душах оставляем!

Здорово! Это я про Зинаиду Алексеевну Щербань.. . Завидую белой

завистью!

Я грешна… хочет ся,

чтобы похвалили… наградили. .. Но вспоминаю знаменитый диалог Диогена с Александром Македонским и думаю вот так надо разговаривать с любым чиновником:

«Отойди, ты загораживаешь мне Солнце…»

Полина Москале

* * *

Ничего не нужно делать, просто надо работать. Дети очень чуткие и если учитель отдаёт свою душу работе, не жалеет своего времени и сил, то дети это оценят, они потянутся к такому учителю, полюбят его. А когда выпустятся, станут сами родителями, то непременно будут помнить о таком учителе, и рассказывать своим детям, и приведут его именно в эту школу и захотят, чтобы ребёнок попал учиться к нему.

Насчет памяти об учителе, я думаю, что в стране нашей много достойных педагогов, но большинство работает и не думает о том, чтоб в их честь школу называли. Кому надо, кто хочет, тот и так будет помнить, а навязывать свое мнение другим, помоему, не надо.

Так что же должен сделать учитель, чтобы о нём осталась память?

На этот вопрос как никто лучше много лет назад ответила Щербань Зинаида Алексеевна: «Память в сердцах людей остаётся независимо от профессии. Она остается в зависимости от значимости человека в твоей жизни. Память увековечивают благодарные люди по зову сердца. А если таких не встретилось на пути – значит забвение, даже для ВЕЛИКИХ. Подругому все равно помнить не будут».

Людмила Коломойцева

* * *

Зинаида Алексеевна! Хочу выразить Вам слова огромной благодарности за то, что каждый из нас, кто прошел Вашу школу умения быть полезным и профессиональным там, где это важнее всего, сегодня состоялся и как личность. Вы научили доброму отношению к каждому

человеку, который приходит за помощью и поддержкой, но самое главное – дружить пощербаневски, надежно и преданно!

Страхова Тамара

* * *

Зинаида Алексеевна Щербань – самый обаятельный, самый солнечный человек, с которым мне приходилось сталкиваться. В очень сложные времена, когда была разрушена огромная страна, она стала той спасительной соломинкой, за которую ухватились многие учителя Шпаковского района.. На тот момент Зинаида Алексеевна была единственной, кто не растерялся в этой сложной ситуации и показал, что мы комуто нужны, зарядил всех своей положительной энергетикой, оптимизмом, желанием работать.

Раиса Марченко

* * *

Реквием вашей памяти, Миссии Учителя, Человеческому достоинству,

вашей высокой и вечной любви!

Валентина Подкопай

* * *

Зинаида Алексеевна Щербань… Строгая, требовательная и вместе с тем очень понимающая, внимательная, человечная. Ее патриотизм, который присутствует буквально во всех поступках, ее уникальная способность быть искренним и открытым всегда помогали сплачивать людей. Спасибо Зинаиде Алексеевне за то, что по сей день все, кто работал с ней в бытность учителя русского языка и литературы, социологии и псхологии Шпаковской средней школы №2, могут с гордостью сказать: «Мы – Ваши преемники! Многие заложенные Вами традиции живы и сегодня, помогают нам жить и работать.

Выпускники 1968 г.

Как редко мы говорим людям добрые слова, которые они заслужили. Поэтому, пользуясь случаем, пусть поздно, выражаю Вам, уважаемая Зинаида Алексеевна, свою благодарность за Вашу любовь и теплое отношение к пожилым людям, к ветеранам… Светлая Вам память!

Григорьева Наталья

* * *

Мы гордимся тем, что судьба свела нас с Вами, человеком мудрым, порядочным, умеющим видеть перспективу, уважающим и старших, и младших, хранящим традиции, созидающим новое и передовое.

* * *

Не хочу обидеть облака,

И деревья, и пушники снега

Все же я не видывал пока

Ничего прекрасней человека, –

эти слова А. Решетова Вам, дорогая Зинаида Алексеевна!

Анатолий Заболоцкий

* * *

Своим жизнелюбием и работоспособностью Вы добились многого в жизни, и наградой Вам – любовь Ваших родных и близких, уважение ветеранов, благодарность молодежи и всех, кто работал с Вами.

Геннадий и Раиса Марчануковы

Сколько нынче забитости, униженности и немой тоски в русских лицах… Вот едешь в электричке, глядишь на попутчиков и отчегото тут же вспоминаешь окна брошенных деревенских изб. Все реже можно встретить простую ободряющую улыбку и застенчивый тихий взгляд. Неужели безвозвратно тает в нас тот свет, что из рода в род таинственно передавался?

Нет, не может того быть… И озаряет память имя – Зинаида Алексеевна Щербань! Учитель, чей образ пленял нас в детстве, вдруг приходит к нам с утешением. Зинаида Алексеевна будто говорит нам на уроках словесности: «Вот он какой, народ наш, в родниковой глубине своей и пребудет он таким во веки…» И как не верить Мастеру, чьи ясные глаза посылают нам надежду сквозь время и пространство?!

Михаил Проханов

* * *

(Материал взят из книги Этюды о наш их учителях: образ сельской учительницы — З. А. Щербань)

Источник

Дарья Корытько, 18 лет

Анна Шарова, 17 лет

Для меня самое главное в людях — это чувство юмора. А когда оно есть у учителя — это любовь. Именно поэтому мне так нравится моя преподавательница по русскому языку и литературе. На ее уроках всегда интересно и весело. Я не чувствую себя скованной и зажатой, не боюсь ошибиться, а наоборот отвечаю, потому что знаю: мне помогут, объяснят и если что донесут нужную информацию еще раз. Моя учительница всегда меня мотивирует и поддерживает, находит нужные слова, чтобы я не сдавалась в сложный момент. Я ей очень благодарна за все вложенные в меня знания и труд. Мой учительница очень меня вдохновляет своей любовью к предметам и умением найти подход к каждому ученику. Я желаю ей так же «гореть» своим делом и, конечно же, большого терпения.

Дарья К., 17 лет

Андрей Островский, 17 лет

Если меня спросят про идеального учителя, в моем сознании появится образ Натальи Николаевны. Преподаватель должен любить и уважать свой предмет, давать знания так, чтобы и дети полюбили его, но нельзя забывать и о строгости, потому что без «твердой» руки дети просто разленятся и совсем забросят учебу. Именно это делает наша учительца русского и литературы. Я полюбил эти предметы благодаря Наталье Николаевне. Когда я иду на ее уроки, я точно знаю, что проведу время прекрасно. Она в нужное время поговорит с нами на отвлеченную тему, чтобы наш мозг немного отдохнул и мы снова приступили к изучению материала. 7 лет Наталья Николаевна преподает у меня русский язык и литературу. За это время произошло немало веселых и запоминающихся историй. Так, например, в средней школе мы вместе ездили на экскурсию в Новосибирск. Эта поездка всегда ассоциируется у меня с нашим прекрасным учителем и до сих пор остается в моей памяти. Я хочу поблагодарить Наталью Николаевну за все знания и жизненные уроки. Навыками, которым она нас научила меня и других учеников, я буду пользоваться на протяжении всей жизни.

Вероника Покрашенко, 17 лет

Мне нравится, что наедине с преподавательницей или же в маленькой компании мы могли поговорить с ней о чём угодно: об учебе, о домашних делах или просто рассказать как дела. Она всегда слушала нас и давала полезные советы — это ценно для меня. Пускай на уроке преподавательница всегда «подкалывала» нас, и порой мы обижались, но, на самом деле, она очень добрая, отзывчивая и всегда была готова помочь! Больше всего мне запомнилось, когда мы с одноклассницей пошли к учительнице домой, чтобы вручить подарок. Это было спонтанно и неожиданно как для нее, так и для нас. Тогда учительница угостила нас вкусным пирогом. А мы подарили ей чашечку с надписью «Самый лучший учитель», которую она взяла на работу. Еще помню, как мы постоянно проверяли у нее тетради, пили чай в лаборантской , в Лицей вместе ходили. А на выпускном мы всегда стояли рядом, танцевали и болтали. Так тепло было на душе, что не хотелось расставаться с этим прекрасным педагогом. Хочу поблагодарить нашу любимую учительницу за чуткость и понимание, тепло и улыбки, крепкие знания и радость. В этот прекрасный день я желаю ей добра, счастья, благополучия, терпения, а также крепкого здоровья!

Валерия Гребёнкина, 17 лет

Источник

Предварительный просмотр:

Вариант 2

Сочинение на тему Мой первый учитель

Отзыв о моих учителях

Первый учитель остаётся в памяти навсегда

Первый учитель… Мы часто произносим это слово, но не задумываемся, какую огромную роль он играет в нашей жизни.

Поделиться:

Новое и интересное на сайте: