Конспект по разделу ,, Социальная сфера “
Социальная структура – устойчивые, упорядоченные отношения между различными социальными
группами.
Социальная дифференциация –разделение общества на социальные группы, занимающие разное
социальное положение в обществе
Стратификация (страта – слой) – это расслоение общества на группы, занимающие разное положение в
обществе.
Критерии: доход, престиж профессии, образование, возраст, место жительства,
объём власти и др.
Учёные считают, что основой стратификации является естественное и социальное неравенство людей.
Социальное неравенство – социальные условия, при которых люди имеют различный доступ к социальным благам. Социальное неравенство возникло со времён появления первых государств.
Виды дифференциации
Экономическая |
политическая |
Профессиональная |
— уровень доходов — уровень жизни — бедные, богатые, средние слои |
— управляющие и управляемые — политические лидеры и массы |
— профессии — род деятельности и занятия — престижные и непрестижные профессии, занятия |
Социальная группа – любая совокупность людей, выделенных по таким критериям как : пол, возраст, национальность, раса, профессия, образование, место жительства и др.
Социальные группы – относительно устойчивые совокупности людей, имеющие собственные интересы,
ценности и нормы поведения, складывающиеся в рамках исторически определен-
ного общества.
Социальные группы |
|
Большие |
Малые |
— сословия — классы — социальные слои — этнические общности — профессиональные группы — др. |
— семья — школьный класс — др. |
Социальный статус -социальное положение человека в обществе, которое зависит от:
– профессии,
– экономического положения,
–политических возможностей,
–демографических свойств человека.
•Статус указывает на место человека в обществе
Виды социальных статусов. |
|
Предписанный |
Достигаемый |
дается человеку обществом. |
приобретается человеком своими собственными усилиями за определенный промежуток времени. |
В конце ХХ века большинство социальных статусов – достигаемые
Социальная роль – способ поведения человека.
Социальный статус (от лат. status — положение, состояние) личности — это положение человека в обществе, которое он занимает в соответствии со своим возрастом, полом, происхождением, профессией, семейным положением.
Статус включает несколько ролей.
Каждой роли предписан круг прав и обязанностей, которые зависят от
социальных норм.
Сословия – большие группы людей, различающиеся по правам и обязанностям в обычае или законе и
передающимся по наследству.
Страты – социальные слои, которые различаются по :
— уровню и источникам доходов
— по уровню образования
— по профессиям
— отношению к собственности
— социальному престижу
— качеству жизни
ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ СТРАТИФИКИЦИИ |
|
РАБСТВО |
Патриархальное ( отношение к владельцу как к отцу), классическое ( раб- орудие труда) |
КАСТА |
Социальная группа, членством в которой человек обязан своим рождением. |
СОСЛОВИЕ |
Социальная группа, члены которой различаются по правам и обязанностям, закреплённым законом и передающимся по наследству. |
КЛАСС |
Большая группа людей, различающаяся по их месту в общественном производстве, по отношению к средствам производства, роли в общественной организации труда. |
СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ (переход людей из одних социальных групп в другие ) |
|
Горизонтальная мобильность |
Вертикальная мобильность |
переход человека в группу одного уровня (повторный брак, смена гражданства, переход из 11 “А” в 11 “Б”, переход на новое место работы, но на ту же должность) |
– переход с одной ступени социальной лестницы на другую. |
Восходящая |
Нисходящая |
бухгалтер стал главным бухгалтером, рядовой – офицером. |
офицера разжаловали в рядовые, инженер – стал мастером на заводе. |
Социальные лифты – пути, по которым происходит перемещение людей из одних социальных групп в
другие.
Каналы социальной мобильности
1. армия 2. церковь 3. образование
Дополнительные каналы социальной мобильности
1. профессия 2. брак 3. собственность.
Изменение статуса в патриархальном, феодальных обществах крайне ограничены
(сословия, касты) – закрытое общество
•В современном обществе сняты ограничения на социальные перемещения –
открытое общество
Группы со специфическим статусом:
1. маргиналы – социальный слой, выпавших из своей традиционной социальной среды- временно или навсегда. (занимают промежуточное положение между устойчивыми слоями) – безработные, инвалиды, лица без места жительства, без определённого рода занятий; переехали в город, но не переняли городского образа жизни.
2. с противоправным поведением (осуждённые, представители уголовного мира) .
3. люмпены (лохмотья в переводе с французского) – люди без определённого места жительства, без постоянного дохода, без постоянного занятия.- бродяги, нищие, бомжи. Их называют деклассированные элементы.
Деклассирование – процесс, в результате которого человек утрачивает связь со своим классом, морально опускается.
Деклассированные элементы – уголовники, наркоманы, алкоголики, проститутки, бомжи и др.
Черта бедности – минимальный уровень жизни, необходимый человеку чтобы выжить. В России это называется прожиточный минимум.
Элита – высший, привилегированный слой 9слои0 социальной структуры общества, осуществляющий государственную, социально-экономическую и культурную политику.
Молодёжь – социально-демографическая( возрастная0 группа со своими привычками, правилами поведения и вкусами, с относительной самостоятельностью в некоторых вопросах.
СОЦИАЛЬНЫЕ НОРМЫ И ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ ПОВЕДЕНИЕ
Социальными нормы — общие правила и образцы, поведения людей в обществе, обусловленные общественными отношениями и являющиеся результатом сознательной деятельности людей .
Функции социальных норм:
1. Регулируют общий ход социализации.
2. Интегрируют индивидов в группы, а группы – в общество.
3. Контролируют отклоняющееся поведение.
4. Служат образцами, эталонами поведения..
Основные виды социальных норм
Социальные нормы |
Характеристика |
МОРАЛЬ |
Нормы морали представляют собой правила поведения, которые являются производными от представлений людей о добре и зле, о справедливости и несправедливости, о хорошем и плохом. Реализация этих норм обеспечивается общественным мнением и внутренним убеждением людей. |
ОБЫЧАИ |
это правила поведения, вошедшие в привычку в результате их многократного повторения. Реализация обычных норм обеспечивается силой привычки. |
ТРАДИЦИИ |
Сложившиеся способы поведения людей, социальных групп, которые передаются из поколения в поколение. |
ОБРЯД |
Действие(совокупность действий) определённого характера одного человека или группы. |
РЕЛИГИОЗНЫЕ НОРМЫ |
Правила поведения , сложившиеся в соответствии с духовными потребностями человека, выполняемые под влиянием веры и религиозных чувств. |
КООПЕРАТИВНЫЕ НОРМЫ |
Установленные в общественных организациях , предприятиях, учреждениях обязательные правила. |
ПРАВОВЫЕ НОРМЫ |
Общеобязательные, установленные государством правила поведения людей, обеспеченные силой государственного принуждения. |
Социальные санкции – средства утверждения социальных норм.
САНКЦИИ |
|||
ФОРМАЛЬНЫЕ |
НЕФОРМАЛЬНЫЕ |
||
Формальные позитивные |
Формальные негативные |
Неформальные позитивные |
Неформальные негативные |
Социальный контроль – особый механизм социальной регуляции поведения и поддержания
общественного порядка.
Отклоняющееся поведение – это поступки , противоречащие писанным или неписанным нормам,
принятым в обществе. ( девиантное, деликвентное)
Формальные позитивные санкции (Ф+) – публичное одобрение со стороны официальных организаций (правительства, учреждения, творческого союза): правительственные награды, государственные премии и стипендии, пожалованные титулы, ученые степени и звания, сооружение памятника, вручение почетных грамот, допуск к высоким должностям и почетным функциям.
Неформальные позитивные санкции (Н+) – публичное одобрение, не исходящее от официальных организаций: дружеская похвала, комплименты, молчаливое признание, доброжелательное расположение, аплодисменты, слава, почет, лестные отзывы, признание лидерских или экспертных качеств, улыбка.
Формальные негативные санкции (Ф-) – наказания, предусмотренные юридическими законами, правительственными указами, административными инструкциями, предписаниями, распоряжениями: лишение гражданских прав, тюремное заключение, арест, увольнение, штраф, конфискация имущества, понижение в должности, разжалование, смертная казнь.
Неформальные негативные санкции (Н-) – наказания, не предусмотренные официальными инстанциями: порицание, замечания, насмешка, издевка, злая шутка, нелестная кличка, отказ поддерживать отношения, распускание слухов, клевета, недоброжелательный отзыв, жалоба, сочинение фельетона, разоблачительная статья.
Социальные санкции выполняют определенную роль в системе социального контроля.
Социальный контроль – механизм регуляции отношений индивида и общества. ( учеб)
Социальный контроль – особый механизм социальной регуляции поведения и поддержания
общественного порядка.
Социальный контроль
НОРМЫ |
ПРЕДПИСАНИЯ |
САНКЦИИ |
ВЛАСТЬ |
— моральные — религиозные — правовые |
— запреты или разрешения на действие индивида или группы. |
— поощрение — наказание самоконтроль |
— политико-юридическая система |
Отклоняющееся поведение – это поступки , противоречащие писанным или
неписанным нормам, принятым в обществе.
ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ ПОВЕДЕНИЕ |
|
Девиантное поведение |
Деликвентное поведение |
Отклоняющееся поведение не влекущее уголовной ответственности |
серьёзное правонарушение — преступление, влекущее уголовную ответственность |
пьянство наркомания проституция 4. суицид гомосексуализм. |
Убийство, кража |
НАЦИИ И МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Этнос – исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая совокупность людей, обладающих общими, относительно стабильными особенностями языка, культуры и психики, а также сознанием своего единства и отличия от других подобных образований.
Нация – определенная форма существования этноса, характерная для определенного этапа исторического развития.
Нация – исторически сложившаяся общность людей, для которой характерна общность экономической жизни, языка, территории, определенные черты психологии, проявляющиеся в особенностях ее культуры, искусства и быта.
Национальное самосознание – совокупность социальных, нравственных, политических, экономических, эстетических, религиозных, философских взглядов, характеризующих содержание, уровень и особенности духовного развития наций. (Национальные отношения: словарь.)
Национальный интерес – совокупность потребностей и устремлений народов того или иного государства в создании необходимых для себя жизненных условий, сознании своего суверенитета, установлении взаимных отношений с народами других стран.
Национальный интерес – это выражение потребностей какого-либо одного доминирующего этноса (коренной нации).
Межнациональная дифференциация – это процесс разъединения, разделения, противостояния различных наций, этносов и народов в самых разных планах.
Межнациональная интеграция – процесс постепенного объединения различных этносов, народов и наций через сферы общественной жизни.
Причины:
1. Невозможность государства жить изолированно, что связано с конкретными изменениями в экономике практически всех современных стран.
2. Экономическая и политическая взаимосвязь стран
Национализм – идеология и политика, основу которой составляют идеи национальной исключительности и превосходства, стремление к национальной замкнутости, местничеству, недоверие к другим нациям.
Межнациональный конфликт – одна из форм отношений между национальными общностями, характеризующаяся состоянием взаимных претензий, открытым противостоянием этносов, народов и наций друг к другу, имеющим тенденцию к нарастанию противостояния вплоть до вооруженных столкновений, открытых войн.
ПОНЯТИЯ |
ОПРЕДЕЛЕНИЯ |
Этнос |
межпоколенная группа людей, объединенная длительным совместным проживанием на определенной территории, общими языком, культурой и самосознанием |
Род |
коллектив родственников. |
Племя |
объединение нескольких родов. |
Нация |
историческая общность людей, складывающаяся в ходе формирования общности их территории, экономических связей, литературного языка, некоторых особенностей культуры и характера, которые составляют её признаки. |
Самоопределение наций |
Право любой нации на свободное отделение от других национальных и многонациональных коллективов и на образование своего коллектива. |
Национальное самосознание |
осознание людьми своей принадлежности к определенной социально-этнической общности и ее положения в системе общественных отношений. Н.с. проявляется в идеях, взглядах, мнениях, чувствах, эмоциях, настроениях и выражает содержание, уровень и особенности представлений членов нации о своей определенной идентичности и отличии от представителей других общностей и т.д. |
Национализм |
Идеология, основанная на идее национальной исключительности и национального превосходства. |
Геноцид |
(от греч. génos — род, племя и лат. caedo — убиваю), истребление отдельных групп населения по расовым, национальным или религиозным мотивам, одно из тягчайших преступлений против человечества. |
Шовинизм |
Идея национальной исключительности, возвеличивание своей нации, противопоставление своей нации другим. |
Расизм |
Идея о физической и психической неравноценности человеческих рас, о допустимости господства одних рас над другими. |
Ассимиляция |
Поглощение одной нации другой. |
Интернационализм Интернационализация |
— идеология, проповедующая дружбу и сотрудничество между нациями. — сближение наций и народов мира во всех сферах общественной жизни. |
Космополитизм |
идеология мирового гражданства, ставящая интересы всего человечества в целом выше интересов отдельной нации или государства… — идеология, рассматривающая жителей Земли вне зависимости от гражданства или какой-либо родовой принадлежности. |
Причины межнациональных конфликтов
1. Усложнение социально-экономического развития стран мира, существование отсталости многих из них.
2. Непродуманная или намеренно экстремистская политика ряда деятелей.
3. Колониальное население.
4. Ошибки и просчеты руководства ряда стран в решении национальных вопросов.
Пути разрешения межнациональных конфликтов
1. Осознание всеми людьми неприемлемости насилия, выработка уважения к национальным чувствам всех этнических групп, народов.
2. Проведение лояльной, продуманной политики учета интересов всех народов и народностей.
3. Создание эффективно действующих международных комиссий, советов, других организаций для мирного решения национальных споров.
4. Представление национально-культурной автономии всем желающим национальным меньшинствам, что позволит им сохранять свои обычаи, язык, культуру в целом.
Этносоциальный конфликт – форма конфликта, в котором группы с противоположными интересами различаются по этническому признаку.
Типы конфликтов
1. Территориальные споры, стремление к суверенизации.
2. Борьба этнических меньшинств за самоопределение, создание независимого государственного образования.
3. Против нарушения прав человека, дискриминации языка, образа жизни.
4. Проблемы беженцев, вынужденных переселенцев.
5. Противоречия исторического характера – последствия войн, ошибок в национальной политике.
Пути урегулирования межнациональных конфликтов
1. Признание межнациональных проблем и решение их методами национальной политики.
2. Использование экономических рычагов для нормализации ситуации.
3. Создание культурной инфраструктуры консенсуса (национальные общества и центры, национально-культурная автономия, двуязычие), соблюдение принципа паритетности при назначении людей разных национальностей на государственные должности, поддержка национальной культуры.
Гуманистические принципы политики в области национальных отношений
1. Отказ от насилия и принуждения.
2. Поиск согласия на основе консенсуса всех участников.
3. Признание прав и свобод человека.
4. Готовность к мирному урегулированию спорных проблем.
5. Реализация идей гуманизма, демократии, добрососедства.
Основные принципы национальной политики
1. Гармоническое сочетание национальных и интернациональных интересов, нахождение оптимальных форм соотношения национального и интернационального.
2. Признание права каждого народа на самоопределение, на образование самостоятельного государства.
3. Приоритетность прав человека над любыми интересами национальной суверенности и автономии.
4. Неприятие любых форм шовинизма.
Условия гармонизации национальных отношений
1. Наличие правового государства.
2. Отказ национального меньшинства от сепаратизма, признание за верховной властью всех полномочий в обороне, ведение иностранных дел.
3. Предоставление компактно расселенным меньшинствам широкой автономии и самоуправления, права решения собственных местных дел, включая местные налоги.
4. Признание культурной автономии меньшинств, финансирование из центрального бюджета, преподавание, вещание на языке этнического меньшинства.
5. Максимальное перемещение центра тяжести принятия властных решений на локальный, местный уровень. (Человек и общество. Современный мир / под редакцией В. И. Купцова.)
СОЦИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ
СОЦИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ |
||
До предела обостренное противоречие, борьба социальных групп за собственное решение соц. Проблемы. |
Столкновение сторон, сил, мнение, высшая стадия развития противоречий в системе отношений людей, соц. групп, соц.институтов, общества в целом, которая характеризуется борьбой противопоставленных тенденций и соц.интересов. |
Любой вид борьбы и противоборства между соц.силами, преследующими социально значимые цели (а не глубоко личные). |
Конфликтная ситуация – предельный случай обострения социальных противоречий, динамичный социально—психологический процесс.
Ролевой конфликт возникает, когда не совпадает поведение носителя социального статуса (исполнителя «соц.роли») и ожиданий окружающих.
Функции социальных конфликтов:
В плюралистических открытых обществах конфликты играют позитивную роль, становятся стабилизаторами общества:
- выявляют противоречия, своевременное и эффективное разрешение, которых способствует развитию общества.
- являются побудительной силой развития общества
- столкновение стратегий ведет к поиску продуктивных решений проблемы
- ведут к контролируемой эволюции общества
Причины социальных конфликтов:
◆ противоположность социальных (институтов) интересов.
◆ Неравное социальное положение конфликтующих сторон
◆ Неадекватное отражение в сознании сложившейся ситуации
◆ Столкновение ролевых позиций, групповых норм и ценностей, культурного уровня, потребностей.
◆ Несовпадающие оценки деятельности социальных групп
◆ Нарушение соц.норм.
◆ Перераспределение власти и национального дохода.
Масштаб конфликта — число участвующих людей и серьезность последствий.
Противоречие – фундаментальная несовместимость, несогласие важных — политических, экономических, этнических — интересов. Противоречие обязательно лежит в основе любого конфликта. Неустранимое противоречие называется антагонистическим. Однако! Противоречие так и может остаться противоречием, не дойдя до открытого столкновение, т.е. конфликта.
Разрешение конфликта — переход конфликта из фазы неразрешимого противоречия в фазу взаимовыгодного сотрудничества сторон.
Способы решения конфликтов: -компромисс, -переговоры, -посредничество, -арбитраж, -применение силы, -применение власти, -применение закона.
СЕМЬЯ
Семья как малая группа – это основанная на браке, кровном родстве или усыновлении объединение людей, связанных общностью быта , взаимопомощью и взаимной ответственностью.
Брак – признанная и регулируемая обществом форма отношений между женщиной и мужчиной, устанавливающая их права и обязанности по отношению друг к другу и к детям.
Жизненный цикл семьи состоит из нескольких этапов:
1. Вступление в брак
2. Начало деторождения — рождение первого ребёнка
3. Рождение последнего ребёнка
4.Вступление в брак и выделение из семьи последнего ребёнка
5. Смерть одного из супругов.
ФУНКЦИИ СЕМЬИ.
1. Репродуктивная – воспроизводство новых членов общества.
2. Воспитательная ( социализации) – формирование индивида как личности, Передача культурных ценностей и норм следующим поколениям.
3. Экономическая – совместное ведение хозяйства, зарабатывание средств и совместное расходование семейного бюджета (общее хозяйство, помощь, поддержка.)
4. Защитная – физическая, экономическая, психологическая защита.
5. Социально-статусная – передача детям определенного социального положения , принадлежность к определённому социальному слою, национальности и т.д.
6. Эмоционального удовлетворения – психологическая поддержка членов семьи
( доверительное общение, эмоциональное выражение чувств, забота, ласка, любовь.)
Тип семей по семейным обязанностям и лидерству.
1. Патриархальная семья — это форма семьи, сменившая матриархальную семью, во главе которой стоит мужчина . Патриархальная семья объединяла несколько поколений ближайших родственников, ведущих совместное хозяйство. Для патриарх. семьи характерна экономическая зависимость женщины от мужчины, чёткое разделение и закрепление мужских и женских обязанностей.
2. Партнёрская семья – современный тип семьи, для которой характерно справедливое разделение домашних обязанностей, совместное принятие решений всеми членами семьи.
Тип семьи по составу
1. Нуклеарная или малая семья – это семья из супругов или супругов с неженатыми детьми.
2. Расширенная семья ( многопоколенная) – т.е. включающая супружескую пару с детьми и родственников, не находящихся друг с другом в брачных отношениях.
3. Полигамная семья – жена с мужьями или муж с жёнами.
Тип семьи по характеру воспитания
1. Авторитарная— основывается на авторитете родителей.
2. Либеральная – строится на самоопределении личности независимо от традиций, привычек.
3. Демократическая— характеризуется формированием у ребёнка такой черты как сопричастность.
Тенденции в развитии современной семьи:
1. Рост влияния женщины, её карьера, разрушение патриархальной
семьи и переход партнерской семьи
2. Разрушение многопоколенной, расширенной семьи, преобладание нуклеарной семьи.
3. Разделение институтов семьи и брака , рост неполных семей, уменьшение количества законных браков , рост разводов , рост повторных браков.
МОЛОДЁЖ И МОЛОДЁЖНЫЕ СУБКУЛЬТУРЫ
Молодежь – социально-демографическая группа, переживающая период становления соц. зрелости вхождения в мир взрослых адаптации к нему подготовки к его будущему обновлению что выражается в специфических молодежных формах поведения и сознания.
Молодость – период формирования нравственного сознания, выработки ценностных ориентаций, устойчивого мировоззрения, осознания своего Я, которое происходит как осмысление своего места а жизни родителей, друзей, социума. Границы молодости различны и подвижны (15-30 лет)
Признак взросления – формирование умения отказываться от немедленного, непосредственного удовлетворения своих потребностей в пользу их более позднего удовлетворения.
В процессе социализации молодежь играет активную роль, она не копирует предлагаемые образцы поведения, а вносит в них новое содержание.
Общие черты |
Общие проблемы |
|
∙ получение образования и выбор профессии ∙ налаживание сексуальных отношений ∙ профессиональный рост ∙ формирование семьи ∙ сложности материального обеспечения |
Молодежь имеет двойственный статус |
|
Высокий уровень притязаний: — потенциальные возможности — психофизиологическое взросление — ориентация на независимость |
Низкий соц. статус: ∙ ролевое неравноправие ∙ зависимость от мнения и поведения сверстников ∙ недостаток жизненного опыта ∙ тяга к алкоголю, сексу, насилию |
Поколение – социально возрастная категория, к которой принадлежат люди, чей возраст помещается в интервале 20-25 лет. У каждого поколения и каждой соц. группы свой культурный мир.
Субкультура – часть общей культуры, система ценностей, традиций, обычаев, присущих большой соц. группе. Субкультура может отличаться от доминирующей в обществе культуры:
- языком
- взглядами на жизнь
- манерами поведения
- одеждой и обычаями
Эти различия могут быть очень сильными, но субкультура обычно не противостоит культуре, доминирующей в обществе, по крайней мере не находится в открытом конфликте. Правда, существует контркультура (скинхеды, сатанисты). Субкультура может развиваться полноценно и свободно, а может быть ограниченна бедностью и затрудненностью доступа к культурному наследию.
Функции:
- удовлетворение человеческих потребностей
- адаптация членов группы к соц. жизни
- обеспечение эрзац статуса до завершения социализации (устойчивого и прочного положения среди сверстников). Отношения со сверстниками более комфортные и регулируемые
- творческая самореализация (в некоторых отношениях молодежная субкультура богаче культуры взрослых)
Функции молодежных субкультур:
- отношения со сверстниками – более комфортные и регулируемые( легкость ухода). От сверстников исходит не наказание и назидание, а эмоциональная поддержка.
- обеспечение эрзац-статуса ( устойчивого и прочного положения среди сверстников) до завершения социализации;
- удовлетворение общечеловеческих и специфически молодежных потребностей в
системе ориентации, объекте поклонения, стиле, нормах поведения, моде, досуге ( ведущая форма жизнедеятельности), общении и коммуникации.
Любое такое сообщество представляет собой малую группу, члены которой связаны сложной системой взаимоотношений, внутригрупповыми нормами и ценностями, за соблюдением которых группа следит, применяя в случае необходимости свои способы воздействия.
Значение молодежных субкультур:
В .отечественной науке высказывались две противоположные точки зрения — негативная и позитивная.
Ю.Давыдов, видный социолог и философ, считает, что молодежная субкультура несет с собой разрушение, бездуховность, что это паразитическое образование; антипод культуры. Зачастую в ней
1. отсутствует экономическая и социальная самостоятельность,
2. избирательность в культурном поведении;
3. преобладают стереотипы, некритичный групповой конформизм ( соглашательство).
Часто она носит суррогатный характер ( множество искусственных заменителей реальных ценностей – наркотики, поиск приключений и т.п.) Три ее негативных символа –
секс, наркотики, насилие.
Субкультура может стать контркультурой и встать в оппозицию к обществу. При неблагоприятных социальных условиях некоторые молодежные субкультуры тяготеют к отклоняющемуся поведению:
отчуждение, агрессия, фанатизм.
В то же время есть немало социологов, которые оценивают молодежные субкультуры как своеобразный полигон для социальных и культурных экспериментов, где испытываются новые стили жизни, моды, новые жизненные ценности. В некоторых отношениях молодежные субкультуры богаче культуры взрослых (избыток жизненной энергии. богатство воображения, творчество).
Таким противоречивым способом молодежь ищет признания своей психологической взрослости за рамками институтов образования и семьи, где подростков продолжают считать детьми.
Молодежную субкультуру отделяют от взрослой культуры:
1.противоречивость норм взрослой жизни; 2. недоверие к старшему поколению;
3. быстрые культурные и технологические изменения; 4. противоречивое влияние СМИ;
5. неустойчивость социальной среды; 6. одиночество, отсутствие понимания.
Социальная структура общества.
Социальная структура – совокупность взаимосвязанных социальных общностей и отношений между ними; совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих социальных групп и институтов
Социальная сфера общества – совокупность социальных отношений и условий, которые влияют на содержание и характер деятельности людей, их поведение, охватывает интересы людей, социальных групп, взаимоотношения общества и личности.
Социальные отношения – отношения между людьми или группами людей, которые возникают в связи с появившимися общими интересами, мотивами деятельности.
Структура социальных отношений:
- Субъекты (стороны, между которыми возникают социальные отношения)
- объекты (то, по поводу чего возникают отношения)
- потребности
- интересы
- ценности
Социальные общности – объединения людей в совместной деятельности, в ходе которой они приобретают сходные характеристики и социальные качества.
Признаки социальной общности:
- сходство условий жизнедеятельности
- общность потребностей
- наличие совместной деятельности
- формирование собственной культуры
- социальная идентификация членов, то есть осознание свей принадлежности к данной общности
Виды социальных общностей:
- социальная агрегация – некоторое количество людей, собранных в определенном физическом пространстве и не осуществляющих постоянного взаимодействия (люди на автобусной остановке)
- социальная категория– условное выделение людей по какому-либо признаку (брюнеты и блондины)
- квазигруппа – спонтанная общность, в которой отсутствуют устойчивые ожидания, а взаимодействие как правило носит односторонний характер (аудитория, фан — группа, толпа)
Социальная группа.
Социальная группа – совокупность людей, имеющих общий социальный признак и выполняющих общественно-необходимые функции в структуре общественного разделения труда.
Социальная группа – одна из основных составляющих социальной структуры общества. Это совокупность людей, характеризующихся некоторыми общими признаками (близость условий жизнедеятельности, общность потребностей и др.)
Краткая характеристика групп
- Большие- малые. Группы по количеству членов в них.
Большие группы объединяет социально значимый признак: принадлежность к вероисповеданию, одинаковая профессия и др. Люди в таких группах могут никогда не вступать в контакты между собой.
Малые группы характеризуются более тесными взаимодействиями, небольшим количеством членов, они находятся в непосредственном взаимодействии (семья, друзья)
- Первичные – вторичные . Отличаются формой осуществления связей. В первичных – люди получают первый опыт социального взаимодействия, социализации, усвоения норм и правил (семья, класс в школе, спортивная секция и др.)
Во вторичных главным является достижение определённых целей, выполнение функций (политическая партия, крупный производственный коллектив и др.)
- Номинальные – реальные.
Номинальная группа – искусственно созданная с целью исследования социальных процессов, например, пользователи Интернета, электорат, поддерживающий какого-то кандидата, Люди этих групп могут вообще в жизни никогда не встречаться друг с другом.
Реальная группа – конкретная формальная или неформальная группа, реально существующая, например, друзья, класс и т.д.).
- Формальные – неформальные.
Формальные группы строятся на основе официальных документов(приказов, например).Они находятся в иерархической соподчинённости (воинское подразделение, спортивная команда, производственный коллектив).
Неформальные— возникают на основе общности интересов, ценностей, целей, личной симпатии( друзья)
- Группа членства – референтная группа.
Референтная группа служит для индивида стандартом поведения, источником формирования ценностей и норм. Такие группы могут быть вымышленными и реальными.
Группы членства – это группы фактического присутствия в них людей, они непосредственно влияют на человека, в них происходит взаимодействие членов.
Устойчивые – кратковременные группы. Отличаются временем существования группы (например, школьный касс- устойчивая группа, туристическая группа- кратковременная)
Антисоциальная группа – группа, поведение членов которой противоречат социальным нормам.
Криминальная группа – группа, характеризующаяся особой общественной опасностью
Конформизм – приспособление к требованиям и поведению других людей.
Нонкомформизм – действия вопреки мнению других людей.
Каждый человек занимает в обществе определенное положение, которое определяется следующими признаками:
- доход – количество денежных поступлений индивида или семьи за определенный промежуток времени (зарплата, пособие, пенсия, стипендия, алименты).
- богатство – накопленные доходы.
- образование
- власть
- престиж – уважение которым в общественном мнении пользуется та или иная специальность.
По отношению к базовым социальным ценностям:
- социально ориентированные(производственные, учебные, общественно-культурные и т. п. объединения),
- асоциальные — ориентированной на удовлетворение потребностей лишь членов данной группы (хиппи, рокеры, брейкеры и т. д.)
- антисоциальные(преступные группы). Жизнедеятельность антисоциальной группы осуществляется по жестким канонам, правилам рангового соответствия, закона силы, круговой поруки, гонения слабых и др.
Наряду с социально развитыми выделяются примитивные группы (дворовые объединения, компания собутыльников и проч.).
Малая социальная группа.
Малая социальная группа — это достаточно устойчивое объединение людей, связанных взаимными контактами, общей деятельностью, находящихся в непосредственном общении, испытывающих чувства и эмоции по отношению друг к другу.
Отличительные признаки малой группы:
- Личные контакты в пространстве и времени.
- Наличие постоянной цели совместной деятельности.
- Наличие в группе организующего начала. Это может быть конкретный человек- лидер, руководитель, или функции распределены между членами группы.
- Разделение ролей
- Наличие эмоциональных отношений между членами группы
- Формирование межличностных отношений в группе
Выработка специфической групповой культуры — нормы, правила, стандарты жизни, поведения
Классификация малых социальных групп
Формальные и неформальные.
Формальные группы объединены официальными целями, существует документ, удостоверяющий принадлежность к данной группе (школьный класс, спортивная секция)
Неформальные группы не имеют официально установленной структуры. Взаимодействие членов неформальной группы стихийно, определяется их личными отношениями, общностью системы ценностей.
Функции малых социальных групп.
- социализация личности, становление его характера
- экспрессивная функция, определение места индивида в группе, его самооценка, реализация способностей, профессиональных качеств
- инструментальная- индивид в группе осуществляет конкретную деятельность
- психологическая функция- поддержка человека в трудную ситуацию, радость за его успехи.
Страта.
Страта (лат stratum — слой, пласт) – социальный слой людей, имеющих схожие признаки по доходам, власти, образованию и престижу.
Социальная стратификация – наличие в обществе социальных образований, представители которых отличаются неравным объёмом власти, материального богатства, правами и обязанностями, престижем.
Исторические типы стратификации:
- Рабство. Патриархальное (отношение к владельцу как к отцу) и классическое (раб-орудие труда). Рабство – это физическая и юридическая зависимость от владельца.
- Каста – социальная группа, членством в которой человек обязан своим рождением (существует в Индии). Переход из одной касты в другую при жизни практически невозможен.
- Сословие – социальная группа, члены которой различаются по правам и обязанностям, закрепленным законом и передающимся по наследству. Переход из одного сословия в другое возможен, но при определённых условиях, заслугах перед Отечеством.
- Класс – большая группа людей, различающаяся по их месту в общественном производстве, по отношению к средствам производства, роли в общественной организации труда. Буржуазия – это собственники средств производства, они определяют ход общественного производства. Пролетариат (рабочий класс) – продаёт свою рабочую силу, работая на производстве.
Основные виды стратификации:
- экономическая (деление на имущих и неимущих, экономическое расслоение);
- политическая (управляющие и управляемые);
- профессиональная (группы по роду деятельности, занятиям, профессиям. Одни- престижнее других).
Модели стратификации:
Западная.
- высший высший класс (управляющие корпорациями, светила науки)
- высший класс (управляющие средней фирмой, газетные издатели)
- высший средний класс (преподаватели колледжей, белые воротнички)
- средний средний класс (банковские служащие, учителя начальной школы, голубые воротнички)
- низший средний класс (парикмахеры, продавцы)
- средний низший класс (таксисты, швейцары, синие воротнички)
- низший низший класс (прислуга, серые воротнички)
Восточная.
- высший слой
- апологетический слой (священники)
- обслуживающий
- зависимый
- отверженные
Смешанная
- элита
- средний класс
- рабочий класс
- низший класс
Социальное неравенство – условия , при которых люди не имеют равного доступа к социальным благам, обладают неравными шансами и возможностями удовлетворить потребности.
Плюсы
- стимулирует конкуренцию
- усиливает способность людей к продвижению
Минусы
- ведет к социальным конфликтам
- порождает праздных людей
Не путайте понятия «социальная стратификация» и «социальная дифференциация»
- «Социальная дифференциация» – более широкое понятие, включает любые различия, в том числе и неравенство. Например, одни являются футбольными болельщиками, а другие нет.
- В основе «социальной стратификации» лежит деление на страты.
Поляризация общества – увеличение расстояния между богатыми и бедными.
Маргинал – человек, утративший свой прежний социальный статус, лишенный возможности заниматься привычным делом и неспособный адаптироваться к новой страте, в рамках которой он существует.
Андеркласс – слой общества, образуемый элементами, потерявшими человеческий облик, социальное дно общества (пьяницы, наркоманы).
Люмпены («лохмотья»)- деклассированные слои общества, сердитое нищенство (бродяги, нищие, бомжи).
Социальная мобильность.
Социальная мобильность – изменение места, занимаемого человеком или группой людей в социальной структуре.
Особенности видов социальной мобильности
Вертикальная – социальные перемещения, приводящие к понижению или повышению социального статуса.
Восходящая – это социальный подъём, повышение статуса.
Нисходящая – социальное падение, понижение статуса.
Горизонтальная – перемещение социальных общностей и групп, не приводящее к изменению социального статуса.
- Территориальная (географическая) — изменение места жительства, туризм. Если перемещение перерастает в миграцию, то это будет вертикальная мобильность.
- Профессиональная – смена профессии.
- Региональная.
- Семейная.
- Правовая – изменение гражданства
- Политическая и др.
Миграция — это территориальное перемещение населения, сопровождающееся изменением места жительства.
Виды миграции:
- По характеру — трудовая и по политическим мотивам.
- По продолжительности — временная (сезонная) и постоянная.
- По территории — внутренняя и международная.
По статусу — легальная(законная) и нелегальная.
Возведение социальных барьеров и перегородок, ограничение доступа в другую группу либо замыкание группы в самой себе называется социальной клаузулой.
Типы обществ по социальной мобильности:
- закрытое
- открытое
- промежуточного типа (феодальное общество с сословиями).
Каналы социальной мобильности («социальные лифты»):
- школа
- образование в целом
- семья
- профессиональные организации
- армия
- политические партии и организации
- церковь.
Под маргинальностью понимается промежуточное, «пограничное» состояние социального субъекта.
Маргинал (от лат. marginalis — находящийся на краю) при переходе из одной социальной группы в другую сохраняет прежнюю систему ценностей, связей, привычек и не может усвоить новые (мигранты, безработные). Маргиналы как бы утрачивают свою социальную идентичность и потому испытывают большое психологическое напряжение.
Социализация.
Социальная среда – совокупность социальных факторов, влияющих на формирование и поведение личности.
- макросреда (характер общественного разделения труда, социальная структура общества, система образования и др.)
- микросреда (семья, школа и др.)
Социализация – процесс усвоения человеком социального опыта, обучение социальным ролям и образцам поведения, приобретение качеств, позволяющих индивиду жить, трудиться в обществе, становление личности.
Социализация – длительный процесс, включающий в себя ряд этапов, каждый из которых имеет свои особенности.
Этапы социализации:
- Младенчество. 0-1 год. Удовлетворение естественных потребностей, элементарные социальные роли (сын)
- Детство. 1-13 лет. В данный период на 70% формируется личность. Освоение элементарных социальных статусов и ролей. Экономическая несамостоятельность. Главный вид деятельности — игра.
- Подростковый период, юность. 13-19 лет. Половая зрелость, способность к необдуманному риску, подчеркнутое стремление к независимости и самостоятельности, склонность к творчеству и непризнание авторитетов. Поиск нравственных ориентиров. Максимализм. Несовпадение высокого уровня притязаний и низкого социального статуса, заданного возрастом. Высокий уровень мобильности. Активный поиск места в жизни. Свобода от стереотипов и предрассудков. Склонность к творчеству. Объединение в неформальные группы. Конфликты с родителями. Зависимость от мнения сверстников. Экономическая несамостоятельность. Недостаток жизненного опыта, который приводит к качественным ошибкам. Низкий уровень толерантности. Освоение новых социальных ролей, связанных с изменением статуса (студент, семьянин).Эпатаж — шокирующее поведение, противоречащее принятым в обществе нормам.
- Молодость.19-30. Самостоятельность, профессиональный рост, создание семьи, повышение статуса.
- Зрелость.30-55. Преодолевается ролевой конфликт. Расцвет человеческой личности. Собирательный этап, который может включать в себя несколько циклов (овладение профессией, создание семьи и т.д.). Усвоение социальных ролей в реальной ситуации. Уравнивание прав и обязанностей. Активный производитель материальных благ. Большая ответственность.
Критерии отношения к зрелому возрасту:
- самостоятельное обеспечение себя средствами существования
- распоряжение деньгами независимо от других
- самостоятельность в выборе образа жизни
- проживание независимо от родителей
- способность отвечать перед законом
- брак
- голосование
Старость. 55-смерть. Потребитель социальных благ. Беззащитен как ребенок. Избыток свободного времени. Старение организма. Пассивный образ жизни. Чувство социальной униженности. Отсутствие жизненного плана.
Уровни социализации
Первичная социализация охватывает период от рождения до формирования зрелой личности.
Вторичная социализация – процесс развития социально зрелой личности, связанный главным образом с овладением профессии.
Агенты социализации – люди и учреждения, ответственные за обучение культурным нормам и усвоение социальных ролей.
Виды агентов:
- Агенты первичной социализации – непосредственное окружение, тесные личные отношениями родители, родственники, друзья, учителя, тренеры).
- Агенты вторичной социализации – формальное окружение (администрация школы, вуза, предприятия, армия, полиция, церковь, лидеры партии, государство, работники СМИ).
Социальный статус.
Статус (лат) — состояние, положение.
Социальный статус – социальное положение человека в обществе, которое он занимает в соответствии с возрастом, полом, происхождением, профессией, семейным положением и др.
Виды социальных статусов.
1.По положению индивида в группе:
- социальный статус— положение человека в обществе, которое он занимает как представитель большой социальной группы во взаимоотношениях с другими группами;
- личный статус — положение индивида в малой группе, зависящее от того, как его оценивают ее члены в соответствии с его личными качествами.
- По временным рамкам, влиянию на жизнь индивида в целом:
- основной статус определяет главное в жизни человека
- неосновной статус влияет на детали поведения человека.
3.Приобретаемые или нет по воле человека:
- предписанный – статус , в котором человек рожден или который назначается ему по прошествии времени, социальная позиция, которая заранее предписана индивиду обществом независимо от заслуг личности; ( возраст, пол, раса, национальность, королевская семья, родственники в законе).
- достигаемый– статус, который человек получил благодаря своим усилиям, желанию или везению, приобретается в результате свободного выбора, личных усилий и находится под контролем человека (профессия, муж, миллионер, чемпион мира).
- смешанный обладает чертами предписанного и достигаемого статусов (инвалид)
Иерархия статусов:
- межгрупповая — между статусными группами;
- внутригрупповая —между статусами индивидов в рамках одной группы.
Место в иерархии статусов называется статусным рангом.
Статусный ранг:
- высокий
- средний
- низкий
Компоненты социального статуса:
- статусные права и обязанности – это то, что должен и может делать носитель того или иного статуса;
- статусный диапазон– установленные рамки, в пределах которых осуществляются права и обязанности. Сокращение межстатусной дистанции называется фамильярностью;
- статусные символы – внешние знаки отличия носителей того или иного статуса (военная форма, манеры поведения, стиль одежды и др.);
- статусный образ или имидж – совокупность представлений, сложившихся в общественном мнении о том, как должен выглядеть и вести себя индивид в соответствии со своим статусом.
- статусная идентификация — определение степени соответствия своему статусу.
Статусный набор — совокупность всех статусов, занимаемых данным индивидом.
Престиж — оценка обществом значимости тех или иных позиций, занимаемых индивидами или различными группами в обществе. Авторитет — степень признания обществом личных и деловых качеств индивидов .Он отражает степень влияния отдельной личности в группе или обществе.
Социальная роль.
Социальная роль — модель поведения, ориентированная на определенный статус, это система ожидаемого поведения, которое определяется нормативными обязанностями и соответствующими этим обязанностям правами.
Виды социальных ролей:
- психосоматические – поведение зависит от биологических потребностей, культуры человека;
- психодраматические – зависит от требований социального окружения;
- социальные – поведение личности зависит ведет от ожиданий представителей определенной социальной категории.
Социальные роли – обусловлены социальным статусом, профессией или занимаемой должностью.
Особенности социальных ролей:
- стандартизированы,
- строятся на основе прав и обязанностей (учитель- ученик, работник-директор).
Ролевой набор – совокупность ролей, выполняемых человеком.
- основные роли – семейно-бытовые , профессиональные, общественно-политические.
- ситуационные – роль пассажира , покупателя….
Межличностные роли – характеризуются и определяются межличностными отношениями, регулируются на эмоциональном уровне (лидер, обиженный, любимый, пренебрегаемый, любимец семьи и т.д.
Нормативная структура исполнения социальной роли:
- описания поведения (характерного для данной роли);
- предписания (требования к этому поведению);
- оценки исполнения предписанной роли;
- санкций за нарушение предписанных требований.
Ролевой конфликт – столкновение ролевых требований, предъявляемых человеку, вызванное множеством одновременно выполняемых ролей. Он возникает в результате того, что человек не выполняет обязанности, необходимое для той или иной роли.
Виды ролевых конфликтов:
- Внутриролевые (родители должны быть ласковыми и строгими одновременно)
- Межролевые (жена – хороший работник и домохозяйка)
- Личностно-ролевые (требования социальной роли противоречат интересам личности, например, человек на данной работе не может проявить себя)
«Теория зеркального Я» Ч. Кули
Человек имеет столько социальных Я, сколько существует лиц и групп, мнение которых для него важно, огни словно зеркало, в котором человек видит отношение к себе окружающих.
Социальные роли могут быть институционализированными и конвенциональными. Институционализированные: институт брака, семьи (социальные роли матери, дочери, жены) Конвенциональные: принимаются по соглашению (человек может отказаться принять их)
Виды социальных ролей по положению и значимости в обществе:
Позитивные роли:
- член семьи
- член коллектива
- специалист и др.
Негативные роли:
- бродяга
- попрошайка
- наркоман
- алкоголик и др.
Человек живёт в обществе, это социальное существо. В течение исторического развития общество выработало нормы поведения, которые регулируют поведение человека.
Норма – правило , стандарт, образец поведения, определяющее, как человек должен вести себя в данной ситуации. Именно нормы регулируют социальные взаимодействия, отношения между членами группы, определяют обязанности и права индивидов. Нормы служат образцами, эталонами поведения индивидов в обществе.
Таким образом, социальная норма – это исторически сложившаяся в конкретном обществе мера допустимого поведения отдельного человека, социальной группы или организации.
Виды норм:
- формальные (писаные), например, законы, уставы, приказы.
- неформальные (неписаные, например, приветствие, правила этикета, поздравление с днем рождения и т. п.
По масштабу:
- в малых группах
- в больших группах
По форме проявления:
- стандарты поведения (мужчины – сильные)
- ожидание поведения (мужчина должен защищать женщину)
По строгости исполнения:
- обычай – традиционно установившийся порядок поведения(гостеприимство)
- манеры – внешняя форма поведения, основанная на привычках.
Нормы могут быть повседневные (не чавкать) и светские (говорить даме комплименты) .
Этикет – принятая в особых кругах система правил поведения (в дипломатических кругах)
Традиции – всё, что унаследовано от предшественников (встреча одноклассников)
Привычки – установившиеся схемы поведения в определенной ситуации. Могут быть групповые (спать лёжа) и индивидуальные (пить кофе утром), вредные (пьянство, курение) и невредные.
Нравы – формы поведения, которые бытуют в данном обществе и могут быть подвергнуты нравственной оценке (не бить женщин)
Законы
Табу – абсолютный запрет, накладываемый на какое-либо действие, предмет кровосмешение, канибализм)
Там , где есть нормы, правила, всегда найдутся люди, которые нарушают их. Поэтому общество выработало целую систему социального контроля.
Социальный контроль – механизм поддержания общественного порядка.
Социальные санкции – средства поощрения или наказания, стимулирующие людей соблюдать социальные нормы. Это способы поощрения нормативно правильного поведения и наказания за нормативно неправильное, система, как наказаний, так и вознаграждений за плохо или хорошо усвоенные социальные нормы, а также за их нарушение или выполнение.
Виды социальных санкций.
По степени интенсивности:
- жесткие
- мягкие
По типам:
- формально позитивные
- формально негативные
- неформально позитивные
- неформально негативные
По способу вынесения:
- внутренний или самоконтроль. Инфантилизм — импульсивное поведение, неумение властвовать над своими эмоциями и желаниями.
- внешний
- неформальный. Общественное мнение- совокупность представлений, оценок, суждений здравого смысла, разделяемых большинством населения или его частью, применяется на неофициальном уровне, нередко в малых группах людей.
- формальный- применяется социальными институтами, организациями и учреждениями или должностными лицами, их представляющими, на официальном уровне.
Методы формального контроля:
- изоляция
- обособление – ограничение контактов
- реабилитация (анонимные алкоголики)
Девиант – любой человек, отклоняющийся от нормы.
Девиантное поведение – отклоняющееся поведение.
Типы девиантного поведения (Мертон):
- инновация – принятие целей, но непринятие средств достижения
- ритуализм – непринятие целей, но принятие средств (бюрократ)
- репритизм – отрицание целей и средств (наркоманы, алкоголики)
- мятеж – полное отрицание целей и средств и замена их на новые ( революционер)
Причины девиантного поведения:
- недостаточное знание социальных норм,
- неумение воспринимать социальные нормы в силу пробелов в воспитании
- заболевания (алкоголизм, наркомания) и др.
Аномия – состояние индивида, характеризующееся распадом системы ценностей, вызванное противоречиями между провозглашаемыми ценностями и невозможностью их достичь законными средствами.
Делинквентное поведение – совокупность противоправных поступков или преступлений.
Районы города, где чаще других происходят преступления, называются криминогенными, а категории населения, склонные совершать девиантные или делинквентные поступки – группы риска.
Виды социальных норм:
- правовые нормы (правила поведения человека, которые закреплены в соответствующих нормативных актах);
- религиозные нормы (нормы поведения, которые закреплены в религиозных священных писаниях);
- нормы морали (правила поведения, которые диктуются обществом человеку).
СЕМЬЯ.
Семья – это сложное социальное образование, основанное на системе взаимоотношений между супругами, между родителями и детьми, это малая группа, члены которой связаны брачными или родственными отношениями, общностью быта и взаимной моральной ответственностью.
Функции семьи:
- репродуктивная – биологическое воспроизводство и сохранение потомства, продолжение рода
- воспитательная — духовное воспроизводство населения. Семья формирует личность ребенка, оказывает систематическое воспитательное воздействие на каждого члена в течение всей жизни;
- социально-статусная – передача социального статуса, положения в обществе
- хозяйственно-бытовая – поддержание физического состояния семьи, уход за престарелыми;
- экономическая – поддержание одними членами семьи других: несовершеннолетних, престарелых, нетрудоспособных
- эмоциональная – любовь , поддержка
- сексуальная
- социализирующая – в семье происходит формирование человека как личности
- функция социального контроля — ответственность членов семьи за поведение ее членов в обществе, их деятельность; ориентирующую основу составляют ценности и элементы культуры, признанные во всем обществе или в социальных группах.
- рекреационная ( проведение досуга) – поддержание семьи как целостной системы; содержание и формы проведения досуга зависят от уровня культуры, национальных традиций, индивидуальных склонностей и интересов, возраста членов семьи, ее доходов
Типы семей по количеству членов:
- нуклеарные(родители и дети),
- расширенные (супружеская пара, дети, родители кого-либо из супругов, другие родственники и пр.),
- неполная семья – состоит из детей и только одного родителя или из брачной пары без детей,
- полная – есть оба из родителей.
Типы семей в зависимости от критерия семейной власти:
- матриархат— власть в семье принадлежит женщине;
- патриархат – во главе стоит мужчина;
- эгалитарная, или демократическая – семья , в которой соблюдается статусное равенство супругов (является наиболее распространенной в настоящее время)
По характеру взаимоотношений между членами:
- традиционная (патриархальная) – главенствующее положение у мужа. Жена занимается домашним хозяйство и воспитанием детей
- партнёрская (демократическая) – совместное выполнение домашних обязанностей, нет лидерства по половому признаку.
По количеству детей:
- инфертильные, бездетные семьи;
- однодетные семьи;
- малодетные семьи – количество детей недостаточно для обеспечения естественного прироста, не более 2 детей;
- среднедетные семьи – достаточное количество для прироста и возникновения динамики, 3-4 ребенка;
- многодетные семьи – намного больше, чем требуется для обеспечения естественного прироста, 5 и более детей.
В зависимости от места проживания.
- патрилокальная – семья, живущая на одной территории с родителями мужа;
- матрилокальная – семья, живущая на одной территории с родителями жены;
- пеолокальная – семья, проживающая отдельно от родителей.
Виды приемных семей
- Усыновление– прием ребенка в семью на правах родного по крови. В этом случае ребенок делается полноценным членом семьи со всеми правами и обязанностями.
- Опека– прием ребенка в семью с целью воспитания и образования, а также для защиты его интересов. Ребенок сохраняет свою фамилию, его кровные родители не получают освобождение от обязанностей по его содержанию. Опекунство устанавливается для детей до 14 лет, а с 14 до 18 лет оформляется попечительство.
- Патронат– воспитание ребенка в профессионально замещающей семье на основе трехстороннего договора между органами опеки, патронатной семьей и учреждением для детей-сирот.
Приемная семья – воспитание ребенка на дому у опекуна на основании договора, который определяет срок передачи ребенка в семью.
Брак –союз мужчины и женщины, закреплённый в органах ЗАГСа в соответствии с установленными законами с целью создания семьи, порождающий между супругами взаимные личные и имущественные права и обязанности.
Особенности видов брака
- Моногамия— один супруг и супруга; полигамия— один супруг и несколько жён или наоборот.
- Фактический (гражданский) – оформленный в органах ЗАГСа и основанный на любви согласии без оформления документов.
Родство – совокупность людей, связанных общими предками, усыновлением или браком.
Родственники
-кровные
-родственники в законе
Степени родства:
ближайшие
двоюродные
троюродные
Вместе они составляют фамильное древо
Семейные роли:
- супружеские
- родительские
- детские
- межпоколенные
- внутрипоколенные (старший брат)
Гендерные роли – предписания и ожидания правильного мужского и женского поведения.
Стили семейных отношений:
- попустительский
- авторитарный
- демократический
Семейные ценности:
— материальное благополучие
— взаимоотношения с другими людьми
— самореализация
Тенденции в развитии современной семьи:
+
- смена стилей семейных отношений, равномерное распределение прав и обязанностей в семье
- семья-ячейка общества
- помощь государства
–
- сокращение законных браков
- падение рождаемости
- увеличение числа ранних браков и их распад
- увеличение числа разводов
- рост девиантного поведения в семье, увеличение числа социальных сирот
- рост неполных семей
- увеличение роли женщины в решении проблем семьи .
Демографическая политика – целенаправленная деятельность государственных органов и иных социальных институтов для регулирования процессов воспроизводства населения.
Основные направления демографической политики:
- финансовое стимулирование рождаемости (материнский капитал)
- программа строительства жилья для молодёжи (ипотечное кредитование, субсидии)
- расширение сети заведений, осуществляющих воспитание и образование молодёжи
- пропаганда здорового образа жизни
- социально- ориентированная реклама в СМИ, направленная на закреплении в массовом сознании семейных ценностей
- изучение проблем семьи на государственном уровне.
Поколение – люди, родившиеся в один определённый период времени.
Причины увеличения различий между поколениями: 1) обновление социальной среды обитания человека; 2) возрастание социальной мобильности всех видов; 3) общественная жизнь становится более сложной и многообразной.
Преемственность поколений – необходимое условие развития общества, то есть передача традиций, нравственных ценностей, ориентиров, культурного достояния от поколения к поколению
Жизнь человек протекает в обществе, в котором складываются различные отношения. Эти отношения – результат социального взаимодействия.
Социальное взаимодействие (social interaction) – это устойчивое выполнение определённых действий, которые направлены на партнёра для ответной реакции с его стороны, процесс, благодаря которому люди действуют и испытывают воздействие друг на друга.
Социальная связь – совокупность зависимостей между людьми, реализованных через социальные действия, отношения, которые объединяют людей в социальные общности.
Виды социальных связей:
- социальные контакты – простые , элементарные связи ( покупка газеты)
- социальные действия – действия, которые ориентированы на других и являются рациональными (удовлетворение желания)
Социальные взаимодействия – систематические , взаимообусловленные действия субъектов, направленные друг на друга, процесс обмена социальными действиями между двумя и более людьми.
Признаки социального взаимодействия:
- предметность,т. е. всегда имеет цель или причину, которые являются внешними по отношению к взаимодействующим группам или людям;
- внешнее выражение,а потому доступно для наблюдения;
- обмен символами, знаками, которыерасшифровываются противоположной стороной;
- ситуативность,т. е. обычно привязано к какой-то конкретной ситуации, к условиям протекания (например, встреча друзей или сдача экзамена);
- оно выражаетсубъективные намерения участников.
- обратная связь, то есть наличие реакции. Однако эта реакция может и не последовать, но она всегда ожидается, допускается как вероятная, возможная.
Взаимодействие может рассматриваться как на микроуровне, так и на макроуровне.
Взаимодействие на микроуровне — это взаимодействие в повседневной жизни, например, в рамках семьи, небольшого рабочего коллектива, студенческой группы, группы друзей и т. д.
Взаимодействие на макроуровне разворачивается в рамках социальных структур, институтов и даже общества в целом.
КОНФЛИКТ.
Конфликт – спор , столкновение конкурирующих сторон по каким –либо вопросам, отсутствие согласия.
Структура конфликта
- Субъект конфликта— его участники.
- Предмет конфликта– из- за чего произошёл конфликт.
- Условия протекания.
- Стратегия и тактика сторон.
- Масштаб конфликта— число участвующих в нем людей и серьезность последствий.
- Последствия, результаты.
Виды конфликтов:
по участникам
- Внутриличностный – неудовлетворённость личностью самим собой, своими результатами
- межличностный – между отдельными людьми
- межгрупповой или социальный – между руководителем и подчинёнными, между самыми различными группами людей
по предмету спора
- экономический
- политический
- профессиональный
- этнический
- культурный
по способам протекания
- конфронтация – пассивное противостояние групп с разными интересами
- соперничество – борьба за признание личных достижений и способностей
- конкуренция
по результатам
- конструктивный – приводят к позитивным последствиям
- деконструктивный – препятствует дальнейшему эффективному, позитивному развитию
по содержанию
- реалистический (предметный) – имеет конкретный предмет конфликта, неудовлетворённость чем-либо
- нереалистический (беспредметные ) – имеет целью выражение эмоций, обид, враждебности.
Политический конфликт – столкновение противоположных общественных сил, имеющих различные интересы.
Причины политического конфликта:
- борьба за власть
- различное материальное положение, уровень доходов
- следствие непродуманной политики в стране
- расовая, национальная, религиозная дискриминация
Типы политических конфликтов
по субъектам
- межгосударственный
- межнациональный (этнический)
- межклассовый
- расовый
- между социальными группами и общественными организациями
по масштабности
- международный
- региональный
- локальный
Позитивные функции политического конфликта
- разрядка напряжённости между антагонистами
- коммуникативно-информационная и связующая (стороны могут лучше узнать друг друга)
- стимулирующая (конфликт становится движущей силой социальных изменений)
- переоценка и изменение прежних норм и ценностей
- достижение социального равновесия
Негативные функции конфликта
- угроза раскола общества
- негативные изменения во властных структурах
- неблагоприятные демографические последствия и др.
Пути разрешения политического конфликта
- дипломатическое урегулирование конфликта путём переговоров
- смена политических лидеров и режимов
- достижение временного компромисса
- война, революция
Межнациональный конфликт – особая форма политического конфликта, причинами которого могут быть политические, экономические, социальные, религиозные, национально-культурные и другие проблемы.
Типы межнациональных конфликтов
по сферам
- социально-экономические
- культурно-языковые
по целям
- реалистические
- нереалистические
по объёму использования военной силы
- мирные
- с минимальным использованием военной силы
- военные
по вертикали
- между центром и республикой (штатом, кантоном и т.д.)
- между региональными и местными властями
по горизонтали
- между группами коренной и некоренной национальности
- микроконфликты на личном уровне
Военный конфликт – особая форма политического конфликта, вооружённое столкновение сторон как средство разрешения противоречий между сторонами (государствами, коалициями государств, социальными группами)
Военные конфликты по интенсивности делятся
- низкой интенсивности (военные акции)
- средней интенсивности (локальные и региональные войны)
- высокой интенсивности (мировые войны)
Методы предотвращения военного конфликта
политико-дипломатические
- встречи глав государств и правительств
- переговоры на различных уровнях
- использование международных организаций
- объявление ультиматума
экономические
- переговоры по торговому сотрудничеству
- свёртывание программ сотрудничества
- введение торгово-экономических санкций
- экономическая блокада
идеологические
- предупреждение нагнетания вражды и неприязни
- прекращение пропаганды экстремизма, шовинизма и национализма
- поведение пропаганды по разрушению «образа врага»
военные
- активизация всех видов разведки и предупреждения
- поведение военных сил в состояние боевой готовности
- совместные действия войск по предупреждению конфликта
Стратегии в конфликте:
- соперничество (конкуренция) – чтобы я победил, ты должен проиграть
- сотрудничество – чтобы я выиграл, ты тоже должен выиграть
- компромисс – чтобы каждый из нас что-то выиграл, каждый должен что-то проиграть
- избегание – никто не выиграет, поэтому я ухожу
- приспособление – чтобы ты победил, я должен проиграть
Разрешение конфликта – переход конфликта из фазы неразрешимого противоречия в фазу взаимовыгодного сотрудничества.
Пути разрешения конфликта:
- применение силы
- компромисс
- посредничество
- арбитраж
Социальный конфликт – высшая стадия развития противоречий в системе отношений людей, социальных групп, общества в целом.
Причины социальных конфликтов:
- социальная неоднородность общества
- различие в уровнях доходов, власти, престиже, образовании
- религиозные различия
- социально-психологические черты человека
Стадии социального конфликта:
- предконфликтная – конфликтная ситуация, стороны осознают растущее напряжение,
- непосредственно конфликт,
- разрешение конфликта.
Последствия конфликта
Негативные последствия социального конфликта:
- создание стрессовых ситуаций
- дезорганизация социальной жизни
- разрушение социальной системы
Позитивные последствия социального конфликта:
- информирование о наличии социальной напряжённости
- стимулирование социальных изменений
- снятие социальной напряжённости.
Пути выхода из соц. конфликта:
- невмешательство – надежда на то, что всё образуется само собой.
- Реставрация – возвращение общества к доконфликтному состоянию с учётом новой ситуации
- Обновление – активный выход из конфликта путём отбрасывания старого, развития нового
- Насильственное подавление
- Арбитраж (ООН)
Нации и межнациональные отношения
Род – группа кровных родственников, ведущих свое происхождение по одной линии.
Племя – объединение нескольких родов.
Народность – исторически сложившаяся общность людей, объединяемая общей территорией, языком, культурой, следует за племенем и предшествует нации.
Нации появляются в период развития капиталистических отношений.
Нация – исторически сложившаяся общность, характеризующаяся развитыми экономическими связями, общностью территории, языка, культуры, психологического склада, самосознания.
Признаки нации:
- единство территории,
- единство языка,
- общность исторической судьбы,
- общая культура,
- общее самосознание – знание истории своего народа, бережное отношение к нац. традициям, чувство национального достоинства,
- устойчивая государственность,
- единство экономических связей,
- развитая социальная структура.
Национальность – принадлежность к определенной нации
Национальное меньшинство – значительная совокупность людей определенной национальности, проживающих на территории определенного государства, являющихся его гражданами, но не принадлежащих к коренной национальности.
Диаспора – пребывание значительной части населения вне пределов страны.
Этнос – совокупность людей, обладающих общностью культуры, осознающих эту общность как выражение общности исторических судеб. Является обобщающим понятием для племени, народности, нации.
Межнациональные отношения:
- отношения между различными государствами,
- отношения между различными национальностями в пределах одной страны.
Формы межнациональных отношений:
- мирное сотрудничество
- этническое смешивание (межнациональные браки)
- этническое поглощение-ассимиляция— полное растворение одного народа в другом (ВПН, освоение Северной Америки),
- этнический конфликт.
Основные направления в развитии межнациональных отношений:
- интеграция – стремление к взаимодействию, расширению связей, восприятию всего лучшего (ЕС)
- дифференциация – стремление нации к саморазвитию, суверенитету, противостояние различных этносов ( протекционизм, экстремизм, сепаратизм и др.). Сепаратизм – стремление нации к отделению, обособлению.
Межнациональный конфликт – крайняя форма противоречия между соперничающими национальными формированиями, созданными для защиты национальных интересов.
Причины межнациональных конфликтов:
- социально-экономические – неравенство в уровне жизни, допуске к благам
- культурно-языковые – недостаточно использование языка и культуры в общественной жизни
- этнодемографические – различие в уровне естественного прироста населения
- экологические
- экстерриториальные – несовпадение границ с границами расселения народов
- исторические – прошлые взаимоотношения народов
- конфессиональные
Типы межнациональных конфликтов:
- государственно-правовой — неудовлетворенность правовым положением нации (Чечня-Россия),
- этнотерриториальный (Нагорный Карабах,)
- этнодемографический – ограничения для пришлых по сравнению с коренной национальностью (Конфедерация народов Кавказа и российские власти),
- социальнопсихологический — нарушение прав человека (права русских в Прибалтике).
Дискриминация – принижение, умаление, ущемление прав
Национализм – идеология и политика, основанная на идее национального превосходства и национальной исключительности.
Шовинизм – крайняя степень национализма.
Геноцид – преднамеренное и систематическое уничтожение населения по расовым национальным или религиозным признакам.
Сегрегация – вид расовой дискриминации.
Способы решения межнациональных конфликтов:
- гуманистический подход к решению нац. проблем:
— добровольный поиск согласия и отказ от насилия,
— признание приоритета прав человека над правами государства, общества, народов,
-уважение суверенитета народов;
- переговоры между конфликтующими сторонами;
- информационный путь- обмен сведениями между сторонами о возможных мерах по преодолению конфликтных ситуаций;
- применение правового механизма.
МОЛОДЁЖЬ.
Молодежь — это поколение людей, проходящих стадию взросления, т.е. становления личности, усвоения знаний, социальных ценностей и норм, необходимых для того, чтобы состояться как полноценный и полноправный член общества.
Молодостью принято называть период в жизни человека от 14 до 30 лет — между детством и взрослым состоянием
С точки зрения ведущих видов деятельности, то этот период совпадает с завершением образования (учебной деятельности) и вступлением в трудовую жизнь
С точки зрения психологии молодость — это период обретения своего Я, утверждения человека как индивидуальной, неповторимой личности; процесс поиска своего особого пути достижения успеха и счастья.
С позиции права молодость — время наступления гражданского совершеннолетия (в России — 18 лет). Совершеннолетний человек получает полную правоспособность, т.е. возможность пользоваться всеми правами гражданина (избирательными правами, правом вступления в законный брак и т.д.) Одновременно молодой человек принимает на себя определенные обязанности, среди которых — соблюдение законов, уплата налогов, забота о нетрудоспособных членах семьи, зашита Отечества.
С общефилософской точки зрения молодость может рассматриваться как время возможностей, время устремленности в будущее. С этой позиции молодость — период неустойчивости, изменений, критичности, постоянного поиска новизны. Интересы молодых лежат в иной плоскости, чем интересы старших поколений: молодежь, как правило, не желает подчиняться традициям и обычаям — она хочет преобразовать мир, утвердить свои инновационные ценности.
Таким образом, молодежь — это специфическая социально-демографическая группа, характер которой определен совокупностью возрастных характеристик, особенностей социального положения и особым психологическим складом.
Проблемы молодёжи
- Экономические .
Молодежь недостаточно обеспечена материально, не имеет собственного жилья, вынуждена полагаться на финансовую помощь родителей. Заработная плата молодежи гораздо ниже средней заработной платы, чрезвычайно мала и студенческая стипендия.
- Духовные .
В обществе усиливается процесс потери нравственных ориентиров, размывания традиционных норм и ценностей. Молодежь как переходная и нестабильная социальная группа наиболее уязвима перед негативными тенденциями современности. Так, постепенно снижаются ценности труда, свободы, демократии, межнациональной терпимости, а на смену им приходят потребительское отношение к миру, нетерпимость к чужому, стадность. При этом происходит лавинообразная криминализация молодежи, растет численность молодых людей с социальными отклонениями, такими, как алкоголизм, наркомания, проституция.
- Важнейшей проблемой остается проблема «отцов и детей», связанная с конфликтом ценностей молодежи и старшего поколения.
В более общем смысле поколение — это объективно складывающаяся социально-демографическая и культурно-историческая общность людей, объединенных возрастом и общими историческими условиями жизни. Для обозначения людей, у которых в одном году произошло какое-то демографическое событие (рождение, вступление в брак, развод), употребляют понятие когорта. Напри мер, люди, рожденные в один год, составляют возрастную когорту.
Соблюдение норм и традиций старшего поколения обеспечивает поддержание устойчивости общества. Но традиционные нормы могут устаревать — тогда они будут играть дестабилизирующую роль. То же касается инноваций: некоторые из них могут быть полезны для общества, а некоторые — губительны для него. Поэтому важно различать, какие ценности следует поддерживать, а от каких нужно отказаться.
Молодежь, с одной стороны, — это незащищенная группа, являющаяся, скорее, дестабилизирующей силой в обществе, а с другой — это поколение, от которого зависит будущее страны. Такой особый статус молодежи рождает потребность в адекватной молодежной политике, способной решить или смягчить имеющиеся проблемы, а также направить в созидательное русло творческий потенциал молодежи.
Особенности социального положения молодежи
- переходность положения
- высокий уровень мобильности
- освоение новых социальных ролей (работник, студент, гражданин, семьянин), связанных с изменением статуса.
- активный поиск своего места в жизни
- благоприятные перспективы в профессиональном и карьерном плане.
Молодежь — это наиболее активная, мобильная и динамичная часть населения, свободная от стереотипов и предрассудков предыдущих лет и обладающая следующими социально-психологическими качествами: неустойчивость психики; внутренняя противоречивость; низкий уровень толерантности (от лат. tolerantia — терпение); стремление выделиться, отличаться от остальных; существование специфической молодежной субкультуры.
Типичным для молодежи является объединение в неформальные группы, которые характеризуются следующими признаками:
- возникновение на базе стихийного общения в конкретных условиях социальной ситуации;
- самоорганизация и независимость от официальных структур;
- обязательные для участников и отличающиеся от типичных, принятых в обществе, модели поведения, которые направлены на реализацию неудовлетворяемых в обычных формах жизненных потребностей (они нацелены на самоутверждение, придание социального статуса, обретение защищенности и престижной самооценки);
- относительная устойчивость, определенная иерархия среди участников групп;
- выражение иных ценностных ориентации или даже мировоззрения, стереотипов поведения, нехарактерных для общества в целом;
- атрибутика, подчеркивающая принадлежность к данной общности.
Молодежная политика — это система государственных приоритетов и мер, направленных на создание условий и возможностей для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи.
Цель молодёжной политики:
всестороннее развитие потенциала молодежи, что в свою очередь должно способствовать достижению долгосрочных целей — социальному, экономическому, культурному развитию страны, обеспечению ее международной конкурентоспособности и укреплению национальной безопасности.
Система молодежной политики слагается из трех составляющих:
- правовых условий реализации молодежной политики (т.е. соответствующей законодательной базы);
- форм регулирования молодежной политики;
- информационного и материально-финансового обеспечения молодежной политики.
Основными направлениями молодежной политики являются:
- вовлечение молодежи в общественную жизнь, ее информирование о потенциальных возможностях развития;
- развитие созидательной активности молодежи, поддержка талантливой молодежи;
- интеграция молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в полноценную жизнь.
Эти направления реализуются в ряде конкретных программ: правового консультирования, популяризации общечеловеческих ценностей, пропаганды здорового образа жизни, организации международного взаимодействия молодежи, поддержки добровольческих инициатив, помощи в трудоустройстве, укрепления молодой семьи, повышения гражданской активности, оказания помощи молодым людям в трудной ситуации и т.д
При желании каждый молодой человек способен найти в средствах массовой информации всю необходимую информацию о текущих проектах и выбрать те из них, которые способны помочь в решении его конкретных проблем
Цели государственной молодёжной политики в РФ:
- обеспечение преемственности поколений,
- сохранение и развитие национальной культуры, воспитание у молодёжи бережного отношения к историческому и культурному наследию страны,
- воспитание патриотов страны, граждан правого государства, уважающих права и обязанности личности, толерантных, уважительно относящихся к традициям и культуре других народов, умеющих находить компромиссы в решении вопросов,
- формирование куль туры межличностных отношений, неприятия силовых методов решения конфликтов внутри страны,
- формирование положительной мотивации трудовой деятельности, высокой деловой активности, стремления повышать профессиональный уровень,
- разностороннее развитие молодых людей, их творческих способностей, навыков самореализации личности, умения отстаивать свои права, желания участвовать в деятельности общественных организаций,
- освоение молодыми людьми разнообразных социальных ролей, формирование ответственности за своё благосостояние и состояние общества, развитие культуры их социального поведения,
- расширение возможностей молодого человека в выборе своего жизненного пути, достижении личного успеха,
- недопущение дискриминации молодых граждан по мотивам возраста,
- реализация инновационного потенциала молодежи в интересах общественного развития и развития самой молодежи.
Направления молодёжной политики в РФ:
- обеспечение соблюдений прав молодёжи,
- обеспечение гарантий молодёжи в сфере труда и занятости,
- содействие предпринимательской деятельности молодёжи,
- государственная поддержка молодой семьи,
- гарантированное предоставление социальных услуг,
- поддержка талантливой молодёжи,
- формирование условий, направленных на физическое и духовное развитие молодёжи,
- поддержка деятельности молодёжных и детских объединений,
- содействие международным молодёжным обменам.
СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
Социальная политика – совокупность мер государственного воздействия, направленных на регулирование социальных процессов и отношений между людьми.
В широком смысле – это деятельность государства по развитию социальной сферы.
В узком смысле – это деятельность государства, направленная на обеспечение благоприятных условий жизни людей, их быта и труда.
Основные документы
- Конвенция МОТ (Международной Организации Труда) 1962 г. № 117 «Об основных целях и нормах социальной политики» (Женева). В ней отмечается, что всякая политика должна быть направлена на достижение благосостояния населения, а также на поощрение его стремлениях социальному прогрессу. Повышение жизненного уровня людей должно стать приоритетным направлением экономики.
- Конституция Российской Федерации опирается на основные положения Конвенции МОТ № 117. В статье 7 Конституции РФ сказано: «Российская Федерация – это социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека».
Задачи социальной политики
- достижение благосостояния человека и общества
- обеспечение равных и справедливых возможностей для развития личности.
Функции социальной политики.
- Стабилизирующая – обеспечение социальной устойчивости и социальной безопасности общества
- Стимулирующая экономическую и социальную активность
- Гарантирующая – обеспечение арантий социальной поддержки со стороны государства, создание основ для обеспечения нижнего порога материальной основы жизнедеятельности
- Защитная – обеспечение социальной защищённости всех членов общества в условиях кризиса и состояния социального риска
- Компенсаторная – ликвидация внешних сдерживающих условий, мешающих людям быть активным участников общественных отношений
Принципы социальной политики:
- принцип социального равенства членов данного общества,
- принцип социальной солидарности -общая, объединённая поддержка, опирающаяся на общность основных жизненных интересов и целей населения данной страны,
- принцип социальной справедливости — социально–экономическую симметричность и эквивалентность в жизни общества и его социальных групп.
Структура социальной политики.
— Политика обеспечения занятости. – Политика регулирования доходов населения. – Политика социальных гарантий. – Политика социальной защиты. – Политика защиты здоровья и экологической безопасности
Критерии оценки уровня жизни — данные о денежных доходах населения и об их динамике; — данные о реальных доходах и о расходах на потребление; — данные о дифференциации реальных доходов по социальным группам населения; — данные о распространённости и глубине бедности.
Субъекты социальной политики – это участники процесса разработки ее основ, концепций, направлений и те, кто непосредственно занимается ее реализацией:
- государство
- политические партии
- общественно-политические объединения и движения,
- отдельные общественные организациями
- различные благотворительные фонды
- частные лица (спонсоры, доноры, меценаты).
Объект социальной политики – всё население страны, но с акцентом на социальную защиту малообеспеченных людей, инвалидов и др.
Способы проведения социальной политики.
- Государственное и муниципальное регулирование.
- Социальное партнёрство- интеграция интересов различных социальных групп.
- Лоббирование – представление в органах власти интересов определённых социальных групп.
Средства социальной политики:
- государственные нормативно-правовые документы (законы, постановления, распоряжения и др.) и административные решения по регулированию социальной сферы;
- социальные программы и мероприятия;
- учреждения и предприятия социальной сферы;
- государственные социальные нормативы (ГМСС);
- экономические нормативы, регулирующие социальную сферу (налоговые рычаги и стимулы, тарифы и др.);
- финансово-кредитные средства развития социальной сферы. Появились новые источники финансирования: Стабилизационный фонд, государственные внебюджетные фонды, благотворительность и спонсорство.
Другие формы социальной политики:
- экономическая (кредитование населения, налогообложение физических лиц и др.);
- экологическая (восстановление природной среды, мероприятия по ликвидации последствий воздействия техногенных факторов на здоровье населения),
- внешняя, международная политика (займы МВФ, погашение государственных долгов);
- идеологическая политика (формирование положительного образа предпринимателя в СМИ) и др.
Модель социальной политики – это комплекс средств, используемых государством для решения социальных вопросов.
Выделяют следующие модели социальной политики:
- Патерналистская социалистическая. Всесторонняя ответственность государства за социально-экономическое положение граждан; государственная монополия производства всех благ, включая социальные; централизованное распределение социальных благ.
Достоинства модели: чувство социальной защищенности, социальной стабильности.
Недостатки: это система не в состоянии обеспечить уровень благосостояния всех граждан; уравнительный принцип распределения социальных благ; высокая степень зависимости человека от государства.
- Шведская модель (шведский социализм).Высокий уровень регулирования социальной сферы, но при этом – это рыночная система (Швеция, Норвегия, Финляндия).
Достоинства модели: обеспечивает высокий уровень социальной защиты граждан; высокие показатели уровня жизни.
Недостатки: высокое налоговое давление на бизнес; чрезмерная система унификации социальной сферы и ограничение свободы выбора социальных благ людьми.
- Модель «Государство благосостояния».Типичная рыночная модель с высоким уровнем регулирования социальной сферы. Государство берет на себя функцию обеспечения социальной стабильности граждан, обеспечивает широкий спектр социальных услуг, который рынок обеспечить не может.
- Модель «социально- ориентированного рыночного хозяйства». Действует определенная система «социальных амортизаторов», которая обеспечивает уровень жизни не ниже черты бедности. При этом задачи, которые могут решить сами граждане, государство на себя не берет.
- 5. Рыночная социальная модель. Отличается наибольшей социальной жесткостью, разгосударствление социальной сферы, сведением до минимума социальных трансфертов (пособий, пенсий).
Направления социальной политики
1.Улучшение социального климата в обществе, снижение бедности и уменьшение дифференциации населения по уровню доходов
Пути:
- Обеспечение высоких темпов экономического роста, создание эффективных рабочих мест и рост заработной платы.
- Обеспечение позитивных изменений в системах образования и здравоохранения, повышения их доступности, качества услуг.
- Повышение минимального размера оплаты т руда и оплаты труда работников бюджетных организаций.
- Повышение среднего размера трудовой пенсии по старости.
- Повышение эффективности социальной поддержки отдельных групп населения.
- Ориентации налоговой системы на проблемы выравнивания уровня доходов.
- Повышение эффективности государственной поддержки семьи
Пути
- Совершенствование системы предоставления пособий в связи с рождением и воспитанием детей.
- Проведение дополнительных мер по государственной поддержке семей, имеющих детей, включая расширение рынка образовательных услуг для детей и масштабов строительства доступного жилья для семей с детьми.
- Оказание дополнительной поддержки неполным семьям с детьми и многодетным семьям с низкими доходами, семьям, принимающим на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей.
- Создание программ социального сопровождения и помощи семье в воспитании малолетних детей путем развития детских дошкольных учреждений, профилактики семейного неблагополучия.
- Укрепление системы профилактики беспризорности и безнадзорности.
- Повышение эффективности и доступности сети социальных служб по предоставлению социальной и психологической поддержки детям из семей, находящихся в социально опасном положении.
- Завершение к 2020 году процесса модернизации и развития системы социального обслуживания семей и детей в соответствии с международными стандартами социального обслуживания семей и детей в развитых европейских странах.
- Совершенствование порядка и процедуры усыновления детей, приема детей в замещающие семьи.
- Создание системы реабилитации детей-инвалидов
- Реабилитация и социальная интеграция инвалидов
Пути
- Совершенствование систем медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов.
- Обеспечение доступности для инвалидов жилья, объектов социальной инфраструктуры, транспорта (программа «Доступная среда»).
- Создание инфраструктуры реабилитационных центров.
- Формирование индустрии по выпуску современных технических средств реабилитации.
- Укрепление материально-технической базы учреждений медико-социальной экспертизы, реабилитационных учреждений и протезно-ортопедических предприятий.
- Социальное обслуживание граждан старших возрастов и инвалидов
Пути
- Обеспечение доступности социальных услуг высокого качества для всех нуждающихся граждан пожилого возраста и инвалидов.
- Развитие всех форм предоставления социальных услуг гражданам пожилого возраста и инвалидам (нестационарной, полустационарной, стационарной и срочной социальной).
- развитие платных форм социального обслуживания с учетом роста доходов граждан пожилого возраста и инвалидов и формирование сети комфортных пансионов для пожилых для постоянного и временного проживания.
- Развитие сектора негосударственных некоммерческих организаций в сфере оказания социальных услуг
Пути
- Преобразование большинства государственных и муниципальных учреждений системы социальной защиты, оказывающих услуги пожилым и инвалидам, в некоммерческие организации и создание механизма привлечения их на конкурсной основе к выполнению государственного заказа по оказанию социальных услуг.
- Сокращение административных барьеров в сфере деятельности негосударственных некоммерческих организаций.
- Создание прозрачной и конкурентной системы государственной поддержки негосударственных некоммерческих организаций, оказывающих социальные услуги населению.
- Содействие развитию практики благотворительной деятельности граждан и организаций, а также распространению добровольческой деятельности (волонтерство).
- Формирование эффективной системы социальной поддержки лиц, находящихся в трудной жизненной ситуации, и системы профилактики правонарушений.
- Интеграция лиц, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в жизнь общества.
- Формирование системы социальной реабилитации несовершеннолетних и граждан, освобожденных из мест лишения свободы и осужденных к мерам наказания, не связанным с лишением свободы, развитие механизмов ювенальной юстиции.
- обеспечение гуманизации пенитенциарной системы (т.е. системы исполнения наказаний), включая обеспечение эффективной образовательной и воспитательной работы в системе исполнения наказаний.
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.
1.Социальные общности и группы. Социальная структура;
Социальная общность – это относительно целостная совокупность людей, выделяемая по территориальному и социокультурным критериям и объединяемая исторически сложившимися устойчивыми связями и отношениями.
Социальная группа – совокупность людей, имеющих общий социально значимый признак, общие интересы, ценности и нормы поведения, складывающийся в рамках исторически определённого общества.
Признаки социальной группы:
-
Непрерывная динамика групповых процессов в скрытой или явной форме;
-
Наличие набора социальных норм и утвердившихся ценностей;
-
Наличие ролевой структуры;
-
Межличностная коммуникация;
-
Членство;
-
Взаимозависимость;
-
Взаимовлияние;
-
Цель существования и мотивация.
Виды социальных групп:
Макрогруппа (большая).
Большое количество людей, не знающих друг друга, оказывают определяющее влияние на социальный процесс.
Микрогруппа (малая).
Небольшое число участников, которые знают друг друга, имеют общую цель.
Реальная группа
Это группы, выделяемые по социально значимым критериям.
Номинальная группа
Выделяют с целью проведения социологического исследования или статистического учета населения.
Первичная группа
Малая социальная группа, члены которой связаны личными и длительными отношениями.
Вторичная группа
Крупная и обезличенная социальная группа, члены которой преследуют определенную цель или занимаются определенной деятельностью.
Референтная группа
Социальная группа, которая служит эталоном при оценках и решениях.
Группы членства
Социальная группа, членство в которой осознается индивидом и признается остальными членами группы.
Формальная группа (официальная, целевая)
Со строго определенной структурой, правилами и регламентацией действий членов этой группы.
Неформальная группа
Не имеющие структуры. Взаимодействие между членами группы строится на основе межличностных отношений по инициативе самих индивидов, общности их интересов и т.п.
Ин-группа
Социальная группа, сообщающая своим членам чувство достоинства и преданности.
Аут-группа
Социальная группа, выступающая объектом соперничества или оппозиции.
Влияние социальных групп на человека:
Позитивное:
-
Отношения в группе прививают человеку социальные нормы;
-
Совершенствование коммуникативных навыков;
-
Обмен информацией;
-
Социальная поддержка.
Негативное:
-
Групповой эгоизм (интересы группы выше индивидуальных);
-
Возможное подавление творчества личности со стороны большинства;
-
Внутренний конфликт личности и конформизм.
Социальная структура – это строение общества в целом, совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих социальных групп, а также отношения между ними.
Соц.структура – соц.группы, соц.слои, соц.общности, соц.институты = соц.отношения
2. Социальная дифференциация и стратификация. Социальное неравенство.
Социальная дифференциация – это разделение общества на различные социальные группы по социально-значимым признакам.
Социальная стратификация – разделение общества на социальные группы, занимающее разное положение в социальной иерархии.
Страта – социальный слой.
На основе социальной стратификации и возникает социальное неравенство.
Критерии социального разделения:
-
Власть
-
Доход и богатство
-
Престиж профессии
-
Уровень образования
Стратификационные системы:
Касты — социальные группы, принадлежность к которым определяется по рождению. Переход и браки между кастами запрещены. Закрытое общество.
Сословия — социальные группы с юридически закреплёнными передаваемыми по наследству правами и обязанностями. Переход и браки между сословиями сильно затруднены. Закрытое общество.
Классы — социальные группы, различающиеся по уровню доходов, доступу к общественным благам, власти, престижности и т.п. Свободный переход между классами. Открытое общество.
Теории возникновения классов:
Биологическая: классы существуют в силу вековечного биологического или психологического неравенства людей, биологически неполноценные неизбежно попадают в подчинение к сильным, избранным.
Организационно-техническая: классы существуют в силу разделения людей на «организаторов» и «исполнителей», т. е. в силу их различной роли в общественной организации труда.
Распределительная: классы существуют в силу различных источников и размеров полученных доходов (рента, прибыль, зарплата).
Насилия: разделения общества на классы произошло в результате политического, военного насилия.
Марксистско-ленинская: классовое деление – результат появления (различными путями) частной собственности, которая приводит к имущественному неравенству.
Классовая структура общества:
Средний класс:
В современном обществе именно средний класс считается основой здорового развития общества.
Критерии:
-
Высокий уровень доходов (Всемирный банк – 3500 долларов среднемесячного дохода);
-
Высокий уровень образования;
-
Общее высокое качество жизни (наличие собственности, банковских вкладов, возможность путешествовать, покупать технику и т.д.);
-
Самоопределение;
-
Политическая и гражданская активность (опора на демократические институты).
Подходы к оценке социального неравенства
-
Критическая оценка: неравномерное распределение богатства между людьми – результат несправедливого общественного устройства и ведёт к нарастанию конфликтов в обществе.
-
Позитивная оценка: неравенство стимулирует конкуренцию. Усиливает стремление способных людей к продвижению на ключевые позиции в обществе.
Слои в современном российском обществе:
-
Элита (олигархи, высшая бюрократия, генералитет) – 3-5%
-
Средний слой (мелкие и средние бизнесмены, работники торговли, сервиса) – 12-15%
-
Базовый слой (интеллигенция, технический персонал, крестьяне, рабочие) – 60-70%
-
Нижний слой (пожилые, инвалиды, иждивенцы, безработные, беженцы) – 10-15%
-
Десоциализированное дно или андеркласс (воры, бандиты, бомжи, наркоманы, алкоголики, проститутки) – 3-5%
3.Социальный статус и социальная роль. Социальная мобильность.
Социальный статус – совокупность прав и обязанностей человека или социальной группы, его правовое и социальное положение в обществе.
Соц.статус: главный, предписанный, достигаемый.
Статусный набор — это совокупность статусных позиций, которые каждый индивид занимает одновременно.
Социальная роль — модель поведения и совокупность требований, которые предъявляются обществом к лицам, занимающим конкретную социальную позицию (статус). Включает в себя права и обязанности.
Ролевой набор – совокупность ролей, ассоциируемых с социальным статусом.
Виды ролевых конфликтов:
-
Внутриролевой – конфликт, при котором требования одной и той же роли противоречат друг другу.
-
Межролевой – конфликт, возникающий в ситуациях, когда требования одной роли противоречат требованиям другой.
-
Личностно-ролевой – конфликт, когда требования социальной роли противоречат интересам и жизненным устремлениями личности.
Социальная мобильность — перемещение индивидов или групп в социальной структуре общества.
Соц.мобильность: вертикальная (восходящая, нисходящая), горизонтальная, индивидуальная, групповая, вынужденная, добровольная, межпоколенная, внутрипоколенная.
Каналы мобильности/социальные лифты – это способы (пути) перемещения в социальной структуре общества.
Примеры:
-
Семьи и брак;
-
Военная служба;
-
Образование;
-
Церковь;
-
Политика;
-
Смена места жительства;
-
Профессиональный спорт/искусство/шоу-бизнес;
-
Социальный конфликт (война, переворот и т.п.)
Маргиналы – индивиды и группы, исключённые из системы привычных социальных связей и находящиеся на границах социальных слоёв и структур.
4.Социальный контроль.
Социальный контроль – система способов воздействия общества на деятельность, поведение человека, социальных групп.
Элементы социального контроля: социальные нормы и санкции
Социальная норма – установленное в обществе правило поведения, регулирующее отношения между людьми, общественную жизнь.
Функции социальных норм:
-
Регулируют общий ход социализации;
-
Интегрируют личность в социальное окружение;
-
Служат образцами, эталонами поведения;
-
Определяют границы допустимого поведения людей;
-
Контролируют отклоняющееся поведение.
Виды социальных норм:
Обычаи – одобренные обществом массовые образцы действий, которые рекомендуется выполнять;
Традиции – ценности, нормы, образцы поведения, идеи, общественные установки и т.п., унаследованные от предшественников.
Нормы морали – правила поведения, в которых выражаются представления людей об основных нравственных категориях (добро и зло, плохо и хорошо и т.д.);
Правовые нормы – формально определённые правила поведения, установленные государством и поддерживаемые его принудительной силой.
Религиозные нормы – правила поведения, сформулированные в текстах священных книг либо установленные религиозными организациями;
Политические нормы – правила поведения, которые регулируют политическую деятельность, отношения между гражданином и государством, между социальными группами;
Эстетические нормы – закрепляют представления о прекрасном и безобразном не только в художественном творчестве, но и в поведении людей на производстве и в быту.
Способы регулирования поведения:
1.Дозволение (желательные, но не обязательные варианты поведения)
2.Предписание (требуемое действие)
3.Запрет (действие, которое не следует совершать)
Санкции – любая реакция на поведение человека или группы со стороны общества.
Виды санкций:
-
Формальные;
-
Неформальные;
-
Негативные;
-
Позитивные.
Формы социального контроля:
Внутренний (самоконтроль) – форма социального контроля, при которой индивид самостоятельности регулирует своё поведение, согласовывая его с общепринятыми нормами (совесть)
Внешний – совокупность институтов и механизмов, гарантирующих соблюдение общепринятых норм поведения и законов (законы, прокуратура, общественные организации и т.д.)
5.Семья и брак.
Семья – это малая социальная группа, основанная на браке и кровном родстве, связанная общностью быта и взаимной ответственностью.
Функции семьи:
-
Репродуктивная (продолжение рода);
-
Социализация/воспитательная (семья как агент социализации);
-
Хозяйственно-экономическая (ведение дом.хозяйства, материальная поддержка и уход за несовершеннолетними и нетрудоспособными членами семьи);
-
Первичный социальный контроль (регулирование поведения членов семьи);
-
Социально-статусная (передача предписанных статусов);
-
Эмоционально-психологическая поддержка;
-
Духовно-нравственная (развитие личности членов семьи);
-
Досуговая/рекреационная (организация досуга и отдыха);
-
Сексуальная (регулирование отношений между полами).
Классификации семьи:
Структура распределения власти и обязанностей:
-
Традиционная/патриархальная (решение принимается мужчиной, домашние обязанности в основном на женщине);
-
Матриархальная (ведущую роль в семье играет женщина);
-
Эгалитарная/партнёрская/демократическая (равенство мужчины и женщины).
Родственная структура:
-
Нуклеарная (супружеская пара с детьми);
-
Расширенная (пара с детьми + кто-то ещё из родственников);
-
Полигамная (жена с мужьями, муж с жёнами).
Социальное происхождение:
-
Гомогенные (супруги выходцы из одно соц.страты);
-
Гетерогенная (супруги происходят из разных социальных групп, страт и т.д.).
Число родителей:
-
Полная (два родителя);
-
Неполная (один родитель).
Число детей:
-
Многодетная (3 и больше);
-
Малодетная;
-
Бездетная.
Характер проведения досуга:
-
Открытая (ориентирована на общение);
-
Закрытая (досуг в семейном кругу).
Стили воспитания:
-
Диктат/авторитарный (основывается на авторитете родителей, безоговорочное выполнение их требований, принудительные меры воздействия);
-
Опека (родители ограждают ребёнка от все забот, проблем и трудностей, принимают всё на себя, создают детям «оранжерейные» условия жизни);
-
Невмешательство (полная независимость детей от родителей, родители дистанцируются от воспитания);
-
Сотрудничество/демократический (основа воспитания – убеждение, самовоспитание, сотрудничество детей и родителей; ребёнок привлекается к решение проблем, в нём поощряется инициатива и самостоятельность).
Брак – это исторически меняющаяся социальная форма отношений между женщиной и мужчиной, посредством которой общество упорядочивает и санкционирует их интимную жизни, устанавливает супружеские, родительские и другие родственные права и обязанности.
Виды брака:
Юридический – это добровольный союз мужчины и женщины, заключённый с соблюдением определённых правил, установленных законом, с целью создания семьи, порождающий взаимные личные и имущественные права и обязанности супругов.
Фактический брак/сожительство – это длительное открытое совместное проживание мужчины и женщины в незарегистрированном на законных основаниях браке при совместном ведении хозяйства и воспитании детей.
Церковный – брак, регулирующийся нормами внутрицерковного права.
Кризис института семьи:
-
Рост числа разводов;
-
Увеличение количества добрачных и внебрачных детей;
-
Взаимное отчуждение членов семьи;
-
Ослабление воспитательного воздействия родителей на детей;
-
Увеличение числа неполных семей.
Фактический брак- различать с юридическим
Положительные стороны (по мнению его сторонников):
-
Это репетиция семейных отношений, позволяющая обрести опыт совместной жизни;
-
Фактический брак может стать временной формой личной жизни;
-
Такие отношения выгоднее ранних браков, которые в большинстве случаев через 5-7 лет распадаются.
Отрицательные стороны:
-
Люди, состоящие в фактическом браке, не ощущают прочности своего положения, серьезности отношений;
-
Они лишены определенного социального статуса;
-
Общественное мнение настроено против таких неофициальных союзов;
-
Болезненно реагируют на зыбкий статус родителей дети;
-
В фактическом браке не защищены имущественные и прочие права супругов и детей.
Гендер — социальный пол, определяющий поведение человека в обществе и то, как это поведение воспринимается.
Каждое общество самостоятельно предъявляет нормативные предписания и ожидания к «правильному» мужскому или женскому поведению, т.е. гендерные роли.
6.Молодежь.
Молодёжь – это социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик (приблизительно от 16 до 27/30 лет), особенностей социального положения и определённых социально-психологических качеств.
Социально-психологические особенности:
Признаки неформальных молодёжных субкультур:
-
Возникают на базе стихийного общения в конкретных социальных ситуациях;
-
Формирование под влиянием экранной культуры (видеоигры, кино, анимация и т.д.);
-
Модели поведения направлены на реализацию неудовлетворяемых в обычных формах жизненных потребностях (самоутверждение, придание соц.статуса, защищённость и престижная самооценка);
-
Наличие не характерных для общества в целом ценностных ориентаций, стереотипов поведения;
-
Самоорганизация и независимость от официальных структур;
-
Относительная устойчивость, иерархия;
-
Атрибутика, подчёркивающая принадлежность к данной общности.
Типы самодеятельности молодежи:
Агрессивный:
-
Наиболее примитивные представление об иерархии ценностей, основанных на культе лиц;
-
Примитивизм, наглядность самоутверждения;
-
Популярен в среде молодежи с минимальным уровнем интеллектуального и культурного развития.
Эпатажный:
-
Базируется на вызове нормам, канонам, правилам, мнениям, как в обыденных материальных формах жизни – одежде, прическе, так и в духовных – искусстве, науке;
-
Вызов агрессии на себя со стороны других лиц, чтобы тебя заметили.
Альтернативный:
Базируется на выработке альтернативных системно противоречащих общепринятым моделей поведения, которое становится самоцелью.
Социальный:
Направлен на решение конкретных социальных проблем (экологические движения, движение за возрождение и сохранение культурно-исторического наследия и др.).
Политический:
Направлен на изменение политического строя и политической ситуации в соответствии с идеями конкретной группы.
7.Социальный конфликт.
Социальный конфликт – это высшая стадия развития противоречий в системе отношений людей, социальных групп, социальных институтов, обществе в целом, которая характеризуется усилением противоположных тенденций, интересов социальных общностей и индивидов.
Участники – субъекты конфликта.
Вопрос/благо, из-за которых возникает конфликт – предмет конфликта.
Причины конфликта – объективные обстоятельства, которые предопределяют появление конфликта.
Возможные причины:
-
Социальная неоднородность общества, наличие противоположных ориентаций;
-
Различия в уровнях доходов, власти, культуре, доступе к информации и т.д.;
-
Религиозные различия;
-
Поведение человека, его социально-психологические черты.
Повод для конфликта – конкретное происшествие (случайное/специально созданное), которое способствует возникновению конфликта.
Стадии конфликта:
Предконфликтная ситуация:
Стороны осознают существующее эмоциональное напряжение; стремятся преодолеть его, понять причины конфликта; оценивают свои возможности; выбирают способы воздействия на противника.
Конфликт:
Недоверие и отсутствие уважения к противнику; наличие инцидента (или повода), т.е. специальных действий (события), направленных на изменение поведения соперников. Их открытые и скрытые действия.
Разрешение конфликта:
Завершение инцидента, устранение причин конфликта.
Функции соц.конфликтов:
Позитивные:
-
Информирование о наличии социальной напряжённости;
-
Стимулирование социальных изменений;
-
Снятие социальной напряжённости.
Негативные:
-
Создание стрессовых ситуаций;
-
Дезорганизация социальной жизни;
-
Разрушение социальной системы.
Классификация конфликтов:
Длительность:
Долгосрочные, краткосрочные, разовые, повторяющиеся.
Охват:
Глобальные, национальные, локальные, групповые, личные.
Источник возникновения:
Объективные, субъективные, ложные.
Используемые средства:
Насильственные, ненасильственные.
Влияние на развитие общества:
Прогрессивны, регрессивные.
Разрешение конфликта:
Условия успешного разрешения социального конфликта:
-
Своевременный и точный диагноз причин конфликта (противоречий, интересов, целей);
-
Обоюдная заинтересованность в преодолении противоречий на основе признания интересов противоположной стороны. Возможно наличие общей цели для обеих сторон;
-
Совместный поиск путей преодоления конфликта.
Пути выхода из конфликта: реставрация, невмешательство, обновление.
Способы разрешения социальных конфликтов:
-
Компромисс (решение проблемы через взаимные уступки сторон);
-
Переговоры (обмен мнениями с целью решения проблемы);
-
Посредничество (использование третьей стороны в заочном решении проблем);
-
Арбитраж (обращение к наделённом специальными полномочиями органу власти за помощью в решении проблемы);
-
Применение силы, власти, закона (одностороннее решение конфликта).
8.Этнические общности и межнациональные конфликты.
Этническая общность – это исторически сложившаяся на определённой территории устойчивая совокупность людей, обладающих общими чертами и стабильными особенностями культуры, языка, психического склада (менталитета), самосознанием и исторической памятью, а также осознанием своих интересов и целей, своего единства, отличия от других подобных образований.
Виды этнических общностей:
Род – группа кровных родственников, ведущих свое происхождение по одной линии.
Племя – совокупность родов, связанных между собой общими чертами культуры, сознанием общего происхождения, а также общностью диалекта, единства религиозных представлений , обрядов.
Народность – исторически сложившаяся общность людей, объединяемая общей территорией, языком, психическим складом, культурой. Появление государства.
Нация – исторически сложившаяся общность людей, характеризующаяся развитыми экономическими связями, общей территорией и общностью языка, культуры, этнического самосознания.
Национальные интересы – это совокупность причинно обусловленных потребностей и неотъемлемых ценностей исторически сложившейся, объединенной социокультурными связями и организованной в государство социальной общности.
Основные тенденции развития наций:
Межнациональная дифференциация:
-
Самоизоляция в целом;
-
Протекционизм в экономике;
-
Национализм в политике и культуре;
-
Религиозный фанатизм и экстремизм.
Межнациональная интеграция:
-
Экономические и политические союзы;
-
Транснациональные корпорации (ТНК);
-
Международные культурные центры;
-
Взаимопроникновение религий, культур, ценностей.
Способы мирного сотрудничества:
Этническое смешивание: Разные группы стихийно смешиваются между собой на протяжении многих поколений и в результате образуют одну нацию (пример – межнациональные браки).
Ассимиляция (этническое поглощение): Представляет собой почти полное растворение одного народа в другом.
Самый цивилизованный путь – создание многонациональных государств и формирование культурного плюрализма.
Национальная политика – составная часть политической деятельности государства, регулирующая межэтнические отношения в различных сферах жизни общества.
РФ является многонациональным государством (более 190 народов).
Фундаментом национальной политики Российской Федерации является Конституция РФ и
«Концепция государственной национальной политики Российской Федерации» (1996 г.)
Конституционные основы национальной политики РФ:
-
Равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от его расы, национальности, языка;
-
Право каждого гражданина выбирать свою национальную принадлежность;
-
Равноправие всех субъектов РФ во взаимоотношениях с федеральными органами власти;
-
Содействие развитию национальных культур и языков народов РФ;
-
Сохранение исторически сложившейся целостности РФ;
-
Своевременное и мирное разрешение противоречий и конфликтов;
-
Запрет деятельности, направленной на подрыв безопасности государства, возбуждение социальной, расовой, национальной и религиозной розни, ненависти либо вражды.
9.Власть. Политическая власть. Принцип разделения властей.
Власть — способность одной стороны (индивида или группы) влиять на поведение другой стороны вне зависимости от того, готова ли последняя к сотрудничеству или нет.
Политическая власть — способность одного человека или группы лиц контролировать поведение граждан, общества в целом, исходя из общенациональных или общегосударственных задач.
Признаки политической власти:
-
Распространяется на всё общество, на всех проживающих на территории данного государства (масштабность);
-
Только ей принадлежит право использовать силу в пределах страны;
-
Осуществление государственной власти требует существования огромного государственного механизма, предполагающего наличие специальных организаций, особых типов отношений, символов, ценностей, идей (политическая система общества);
-
Имеет возможность использовать самые разнообразные средства (принудительные, экономические, социальные, культурно-информационные);
-
Действует на основе права от имени всего общества.
Компоненты власти.
Субъект власти (человек; общность людей; организация; народ; мировое сообщество, объединённое в ООН) — воплощает активное, направляющее начало;
Средства властного воздействия:
Основания власти (источники на которые опирается власть; конституция, традиции, силовые основания и т.д.)
Ресурсы/механизмы власти (экономические, социальные, культурно-информационные, силовые, демографические; внушение, принуждение, право, шантаж, манипуляция, убеждение, мифы и т.д.) — использование различных методов и средств для осуществления власти.
Объект власти (индивид; социальная группа; класс и т. д.) — выполняет функцию подчинения по отношению к субъекту власти.
Классификации политической власти.
По своему предназначению:
-
Законодательная;
-
Исполнительная;
-
Судебная.
По месту в структуре власти:
-
Центральная;
-
Региональная;
-
Местная.
По основному субъекту:
-
Монархическая;
-
Республиканская.
Функции политической власти:
-
Формирование политической системы общества, организация его политической жизни, политических отношений;
-
Управление делами общества и государства на разных уровнях; руководство органами власти и политическими и неполитическими процессами; контроль политических и иных отношений;
-
Создание определённой, характерной для того иного общества формы правления, типа политической системы, соответствующих ей политических отношений и других политических характеристик общества.
Политическая власть в современном мире.
-
Ограничена, т. е. разделена на законодательную, исполнительную и судебную;
-
Регламентирована, т. е. определена рамками закона и находится под общественным контролем;
-
Институциональна, т. е. имеет организационное выражение;
-
Легальна (подчиняется законам);
-
Легитимна, т. е. обладает общественно-моральным оправданием и признанием.
Принцип разделения властей:
Цель:
-
Предотвратить возвышение одной из властей над другими, утверждение авторитаризма и диктаторского режима в обществе;
-
Предусмотреть систему «сдержек и противовесов», направленную на то, чтобы свести к минимуму возможные ошибки в управлении.
Законодательная (парламент), исполнительная (правительство), судебная (суды всех уровней)
Теория разделения властей:
Авторы: Дж. Локк, Ш. Монтескье, А. Гамильтон, Д. Мэдисон.
Основные положения:
-
Законодательная, исполнительная, судебная власти предоставляются различным людям и органам согласно Конституции;
-
Все власти равны и автономны, ни одна из них не может быть устранена любой другой;
-
Никакая власть не может пользоваться правами, предоставленными конституцией другой власти;
-
Судебная власть действует независимо от политического влияния, судьи пользуются правом длительного пребывания в должности.
10.Политическая система общества.
Политическая система общества — организованная на единой нормативно-ценностной основе совокупность политических субъектов, связанных с осуществлением власти и социальным управлением, и отношений между ними, посредством которых реализуется политическая власти.
Функции политической системы:
-
Выявление, формулирование и обоснование интересов больших социальных групп;
-
Определение целей и направление развития общества и государства;
-
Интеграция, активизация и мобилизация больших социальных групп, политическая социализация граждан;
-
Участие в борьбе за власть и деятельности государства;
-
Выдвижение политических лидеров, подготовка кадров для государственного аппарата и политических организаций;
-
Выдвижение политический идей, создание идеологий;
-
Формирование общественного мнения;
-
Разработка правил поведения и законов, контроль за их соблюдением.
Компоненты политической системы.
Институциональная (организационная):
-
Представление различных по значимости политических интересов;
-
Осуществление социального управления;
-
Создание социальных норм;
-
Политическая социализация граждан и др.
Включает: государство — главный институт политической системы; политические партии; общественно-политические движения и организации; группы давления (лобби); иные политические институты.
Нормативная:
Регулирование политического
процесса.
Включает:
-
Политические принципы;
-
Политические традиции;
-
Нормы морали, воплощённые в конституциях, иных законах, партийных программах, уставах политических объединений, а также в процедурах, определяющих правила поведения в политике.
Функциональная:
Охватывает формы и направления политической деятельности, методы осуществления власти.
Коммуникативная:
-
Передача информации и её обмен;
-
Организация политического диалога.
Включает совокупность связей и взаимодействий:
-
Между подсистемами политической системы;
-
Между политической системой и другими подсистемами (сферами общественной жизни) общества: экономической, социальной и т. д.;
-
Между политическими системами различных стран.
Культурно-идеологическая:
-
Придание смысла политическим действиям;
-
Стабилизация и интеграция общества;
-
Формирование содержательной основы политического диалога.
Включает: ценности, политические
идеологии и т.п.
Культурно-идеологическая подсистема охватывает:
Политическую психологию — совокупность представлений, чувств, эмоций, психологических стереотипов, отражающих непосредственное отношение людей к сложившейся политической системе общества, политике, политическим институтам;
Политическую идеологию — систему идей, взглядов, концепций на политическую жизнь, способов объяснения мира политики, в основе которого лежат ценности, ориентации на те или иные политические явления, процессы, структуры;
Политическую культуру — систему сложившихся в обществе норм политического поведения на основе представлений о политических идеалах, справедливом государстве, смысле политической жизни, значимости политической борьбы, способов оценивания и объяснения политических явлений.
Типы политических систем.
По типу политической культуры и структуре ролей, исполняемых субъектами политики:
-
Англо-американская;
-
Континентально-европейская;
-
Доиндустриальная и частично индустриальная;
-
Тоталитарная.
По типу политических ценностей:
-
Радикально-авторитарные (коммунистические);
-
Консервативно-авторитарные (фашистские);
-
Либерально-демократические;
-
Авторитарно-модернизирующиеся (в странах Латинской Америки, Юго-Восточной Азии т.д.);
По характеру отношений с внешней средой: открытые и закрытые
11.Государство.
Особая форма политической власти, обладающая суверенитетом и осуществляющая управление обществом на основе права с помощью специального механизма (аппарата).
Теории возникновения государства:
Теологическая (Августин Блаженный, Фома Аквинский):
Государство сотворено Богом, правитель подчинен Божественной воле.
Патриархальная (Р.Филмер):
Государство выросло из семьи; подданные относятся к нему как дети к отцу.
Теория насилия (Е.Дюринг, Д.Юм, Л.Гумплович):
Государство создаётся в процессе завоевания для подчинения побеждённых.
Органическая (Г.Спенсер):
Государство – это организм; образовалось в результате естественного отбора (борьба с соседями); низшие классы –обеспечение жизнедеятельности, высшие – оборона и безопасность.
Классовая (К.Маркс, В.И.Ленин):
Государство – результат экономического развития общества и продукт классовой борьбы, орудие в руках господствующих классов.п
Договорная/естественно правовая (Г.Гроций, Ж.Ж.Руссо, Дж.Локк):
Государство – продукт договора (социального контракта) между людьми о защите их естественных прав.
Признаки государства:
-
Территория, находящаяся под суверенитетом данного государства (наземное пространство, водное пространство, воздушное пространство, экстерриториальное пространство);
-
Население;
-
Суверенитет (внутренний – верховенство власти внутри страны, внешний – независимость от других государств);
-
Государственный аппарат (органы и учреждения);
-
Налоговая система;
-
Система законодательства;
-
Монополия на легитимное насилие;
-
Наличие публичной власти.
Функции государства:
Внутренние:
-
Политические (обеспечение условий деятельности других политических институтов, порядка в обществе);
-
Экономические (регулирование экономических отношений и структурных изменений в экономике, в т.ч. национализация, приватизация);
-
Социальные (программы развития образования, здравоохранения, социального обеспечения и поддержки культуры);
-
Идеологические (воспитание членов общества, формирование гражданских и патриотических ценностей через образование и СМИ).
Внешние:
-
Обеспечение национальной безопасности;
-
Отстаивание государственных и национальных интересов в международной сфере;
-
Развитие взаимовыгодного сотрудничества;
-
Участие в решении глобальных проблем.
12.Форма государства. (формы правления; государственно-территориальное устройство)
Форма государства — это устройство политической организации общества, призванное обеспечить её стабильность и нормальное функционирование.
Состоит из:
1. Формы правления — способ организации верховной государственной власти.
2. Политического режима — совокупность методов и способов осуществления в стране государственной власти и управления.
3. Формы государственно-территориального устройства — способ взаимосвязи территориальных образований государства, закреплённый конституцией.
Формы государственно-территориального устройства.
Формы правления:
Монархия — форма правления, при которой власть полностью или частично сосредоточена в руках единоличного главы — монарха (короля, царя, шаха, императора и т. д.) и передаётся по наследству.
Республика — форма правления, при которой власть принадлежит сменяемым и избираемым на определённый срок органам.
Признаки всех монархий:
-
Существование единоличного главы государства, пользующегося своей властью пожизненно;
-
Наследственный порядок преемственности верховной власти;
-
Монарх олицетворяет единство нации, историческую преемственность традиции, представляет государство на международной арене;
-
Юридический иммунитет и независимость монарха.
Признаки всех республик:
-
Выборность главы государства;
-
Срок полномочий главы государства ограничен конституцией;
-
Глава государства является обычным государственным служащим, за свою деятельность получает заработную плату;
-
Глава государства несёт за свою работу политическую или уголовную ответственность.
13.Политические режимы.
Определяется:
-
Уровнем развития и интенсивностью общественно-политических процессов;
-
Структурированностью правящей элиты;
-
Состоянием отношений с бюрократией (чиновничьим аппаратом);
-
Развитостью общественно-политических традиций, господствующих в обществе, политическим сознанием и поведением;
-
Доминирующим в обществе типом легитимности.
14.Демократия и правовое государство.
Демократия — способ политической организации общества, его политический режим, основанный на признании народа в качестве источника власти, наделении граждан широким кругом прав и свобод, в том числе правом участвовать в управлении государством.
Условия формирования и развития демократии:
-
Законность;
-
Многопартийность, развивающееся гражданское общество;
-
Рыночная экономика, высокая урбанизация, развитость массовых коммуникаций;
-
Отсутствие прямой военной угрозы;
-
Социальный плюрализм, наличие многочисленного и влиятельного среднего класса, сглаживание социального неравенства;
-
Грамотность населения, гражданская политическая и правовая культура.
Признаки демократии:
-
Народ — источник власти (суверенитет народа – участие в выборах, референдумах);
-
Свободные выборы (прямые, всеобщие, равные при тайном голосовании, альтернативные и т.д.);
-
Сменяемость центральных и местных органов власти, их подотчётность избирателям;
-
Гласность, отсутствие цензуры, наличие независимых средств массовой информации (СМИ);
-
Идеологическое многообразие и плюрализм мнений; многопартийность;
-
Реальное осуществление принципа разделения властей;
-
Широкие и гарантированные права и свободы граждан;
-
Принятие политико-управленческих решений по воле большинства, но с учётом и гарантией прав меньшинства;
Виды демократии:
Прямая демократия (непосредственная)
Граждане сами непосредственно участвуют в подготовке и принятии решений (используется главным
образом на уровне местного самоуправления).
Плебисцитная демократия
Граждане могут только поддержать или отвергнуть предлагаемое решение, однако сами принять участие в его подготовке и контролировать его выполнение граждане не в силах.
Представительная демократия
Граждане опосредованно (непрямо) участвуют в принятии решений (выборы своих представителей (депутатов), главы государства и др.)
Правовое государство — государство, ограниченное в своих действиях правом, подчинённое воле суверенного народа, выражаемой в конституции, и призванное обеспечить основополагающие права и свободы личности.
Предпосылки создания правового государства:
-
Многообразие форм собственности, свобода предпринимательства;
-
Экономическая независимость и самостоятельность индивида;
-
Режим демократии, суверенитет народа;
-
Внутренне единая и непротиворечивая система законодательства;
-
Гражданское общество;
-
Высокий уровень политического и правового сознания людей, политической культуры личности и общества.
Признаки (принципы) правового государства:
-
Верховенство права во всех сферах общественной жизни;
-
Эффективная система контроля и надзора за соблюдением закона;
-
Реальное разделение властей;
-
Полная гарантированность и незыблемость прав и свобод человека;
-
Взаимная ответственность государства и личности;
-
Единство права и закона;
-
Политический и идеологический плюрализм.
Пути формирования правового государства:
-
Превращение закона в решающее средство управления всеми сторонами жизни общества, для чего необходимо изменение соотношения закона с подзаконными актами в пользу первого.
-
Достижение такого состояния общества, при котором соблюдение закона было бы выгоднее его нарушения, что предполагает высокий уровень правовой культуры населения.
-
Превращение правоохранительных органов в рабочий механизм, активно содействующий становлению правопорядка.
-
Децентрализация управления, разграничение функций центральных структур власти и органов местного самоуправления, расширение полномочий последних.
15.Гражданское общество.
Гражданское общество — сфера самопроявления свободных граждан и добровольно сформировавшихся ассоциаций и организаций, ограждённых соответствующими законами от прямого вмешательства и произвольной регламентации со стороны государственной власти.
Функции гражданского общества:
-
Независимо от государства располагает средствами и санкциями, с помощью которых можно заставить человека соблюдать общепринятые нормы, обеспечивающие социализацию и воспитание граждан;
-
Защищает граждан и их объединения, интересы и потребности от незаконного вмешательства в их жизнь государства и его органов, защищает права и свободы личности, определяет границы политики;
-
Способствует формированию органов государства, демократическому и гуманистическому развитию всей политической системы общества.
Принципы формирования гражданского общества:
-
Частная собственность на средства производства;
-
Индивидуальная свобода и самостоятельность личности;
-
Осведомлённость граждан о деятельности государства и общества;
-
Народный суверенитет, верховенство и полновластие народа;
-
Справедливость законов и неукоснительность их исполнения;
-
Свобода формирования общественного мнения.
Структура гражданского общества:
-
Политические партии и лоббистские организации (комитеты, комиссии, советы);
-
Общественно-политические организации и движения (экологические, антивоенные, правозащитные);
-
Союзы предпринимателей, ассоциации потребителей, благотворительные фонды, кооперативы, арендные коллективы, акционерные общества;
-
Научные и культурные организации, спортивные общества;
-
Муниципальные коммуны и другие органы самоуправления по месту жительства и работы, ассоциации избирателей, политические клубы
-
Независимые средства массовой информации;
-
Церковь;
-
Семья.
16.Политические движения и партии.
Политические (социально-политические, общественно-политические) движения — добровольные формирования, возникающие в результате свободного и сознательного стремления граждан объединиться на основе общности своих интересов.
Политическая партия — организованная группа единомышленников, выражающая интересы определённых социальных слоев и стремящаяся к достижению определённых политических целей (завоевание государственной власти или участие в её осуществлении).
Отличительные черты политических движений:
-
Стремятся не к достижению власти, а к воздействию на власть в нужном для них направлении (например, в требовании от власти изменения во внутренней или внешней политике, решения социальных проблем и т. д.);
-
В большей степени приближены к обыденной жизни людей, чем политические партии;
-
Ориентируются на выражение частных интересов той или иной группы людей;
-
Имеют добровольное членство либо вообще не имеют чётких, формальных процедур, связанных с членством (более широкая, аморфная, пёстрая, социальная база, чем у политической партии; необязательность полного идеологического единения участников, в отличие от политической партии);
-
Не имеют строгой иерархии, т. е. чёткого распределения между центром и периферией в них не обнаруживается;
-
В большей мере зависят от своего лидера, его популярности, чем от чёткости программных установок;
-
Относительная кратковременность существования.
Классификация политических движений:
Сфера деятельности: социально-политические; конфессиональные; экономические; экологические; антивоенные и др.
Отношение к существующему политическому строю: революционные; контрреволюционные; реформаторские; консервативные.
Количество участников: массовые; элитарные.
Шкала политического спектра: левые; центристские; правые.
Масштаб деятельности: местные; региональные и др.
Социальный состав: профессиональные; молодёжные;
женские и др.
Степень и форма организации: стихийные; слабо организованные; с высокой степенью организации и продолжительности
Отличительные черты партий:
-
Носитель определённой идеологии или особого видения мира и человека;
-
Нацеленность на завоевание и осуществление власти;
-
Наличие политической программы (документа, в котором формулируются цели и задачи партии);
-
Наличие организации (имеются руководящие органы; характеризуется членством, т. е. состоит из строго определённого числа членов, которые обычно платят членские взносы и определённым образом участвуют в деятельности партии; существует устав; имеется разветвлённая сеть местных организаций, символика);
-
Долговременностъ действия.
Функции политических партий:
-
Борьба за власть в государстве и влияние на его политику, определение форм, средств и методов этой борьбы в зависимости от меняющейся обстановки (политическая);
-
Выражение интересов различных социальных групп (социальное представительство);
-
Разработка партийной идеологии и программы, ведение пропаганды и формирование общественного мнения (идеологическая)
-
Подготовка и выдвижение кадров политиков (политическое рекрутирование);
-
Организация и участие в избирательных кампаниях по формированию высших и местных органов власти (электоральная);
-
Политическое воспитание общества в целом или его части (воспитательная);
-
Примирение интересов различных социальных групп, достижение консенсуса (социальная интеграция).
Классификация политических партий:
Идеологическая направленность:
-
Социал-демократические (выступают за более заметное участие государства в жизни общества, в управлении экономикой при сохранении основных свобод);
-
Коммунистические (стремятся к полному огосударствлению экономики, к распределению богатств с учётом интересов всех социальных слоев общества, к полному контролю со стороны государства над сферами образования, здравоохранения и т. д.);
-
Консервативные и либеральные (ориентируются на разгосударствление экономики и некоторых других сфер жизни, то есть на минимизацию участия государства в жизни общества);
-
Клерикальные (церковный) (придерживаются религиозной идеологии);
-
Националистические (строят свою деятельность на основе националистических и фашистских идей) и др.
Участие в осуществлении власти:
-
Правящие (находятся у власти);
-
Оппозиционные: легальные, полулегальные, нелегальные (т.е. запрещённые).
Шкала политического спектра:
-
Левые (за реформы, вытеснение частного сектора, за социальная защита трудящихся, радикально-революционные методы; социалистические и коммунистические);
-
Центристские (характеризуются компромиссом и сотрудничеством; либеральные);
-
Правые (за сильное государство, охрана частной собственности, за стабильность; консервативные, националистические).
Способы организации:
-
Кадровые (немногочисленны; в них свободное членство; опираются на профессиональных политиков и финансовую элиту; проводят деятельность только в период выборов; существуют за счёт богатых спонсоров);
-
Массовые (многочисленны; строгая процедура вступления в партию и выхода из неё; в них преобладает воспитательная функция; отличаются тесной связью между членами партии; в них есть жёсткая дисциплина; есть первичные парторганизации; проводят деятельность систематически; финансируются за счёт членских взносов).
Способ деятельности:
-
Реформистские (стремятся к постепенным преобразованиям общества с использованием законных средств воздействия на власть и законных средств достижения власти);
-
Революционные (нацелены на преобразование общества с использованием средств борьбы, которые с точки зрения существующего государственного устройства и политического режима являются незаконными).
Типы членства:
-
Открытые (имеют свободное членство);
-
Закрытые (имеют сложные процедуры вступления).
Однопартийная:
В обществе функционирует одна партия, которая со временем выводит из политической жизни всех конкурентов. Формируется при авторитарных и тоталитарных политических режимах.
Двухпартийная:
В обществе существуют две сильные партии, которые периодически приходят к власти. «Обмен властью» осуществляется в результате выборов лишь между этими двумя партиями. Имеются и другие партии, но они не обладают достаточной популярностью, чтобы прийти к власти. Формируется в экономически развитых странах.
Многопартийная
-
В обществе существует конкуренция между многими партиями, ни одна из которых не имеет преимуществ перед другими;
-
Раздробленность политических сил приводит к необходимости поиска компромисса и объединений. Образуются партийные блоки и многопартийные коалиции;
-
Формируется в развитых демократических обществах, в которых соблюдается большинство свобод граждан, высок уровень экономического развития, что проявляется прежде всего в наличии мощного и большого среднего класса;
-
Складывается под влиянием пропорциональной избирательной системы;
-
В ряде стран установилась многопартийная система с одной доминирующей партией: в выборах принимают участие 4-5 партий, однако лишь одной из них избиратели отдают предпочтение — 30-50% голосов.
Партийная коалиция – объединение политических партий для достижения политических целей.
Партийная фракция – часть политической партии, выдвигающая свою программу, отличную от общей партийной программы.
Парламентская фракция – группа депутатов парламента, членов одной политической партии, которая проводит политику этой партии.
17.Политические идеологии.
Политическая идеология – система идей, представлений, учений, убеждений, свойственных обществу в целом, отдельным классам и социальным группам/партиям/движениям и отражающих политические явления и процессы.
Идеологиям свойственны претензия на тотальную значимость и нормативность.
Функции политической идеологии:
-
Ориентационная (внедряет в массовое и индивидуальное сознание основополагающие представления об обществе и о государстве, которые позволяют людям ориентироваться в социальной реальности);
-
Мобилизационная (стимулирует целенаправленные действия граждан для выполнения поставленных задач);
-
Интегрирующая (служит ослаблению социальной напряженности, сплочению общества на базе общегосударственных, патриотических или иных ценностей);
-
Пропагандистская (создаёт позитивный образ проводимой политической линии, демонстрирует её соответствие интересам людей)
Формы политической идеологии:
Социально-политические теории – дают обоснование ценностей и идеалов;
Политические программы – отражают требования социальных групп, политических элит, политических организаций;
Выступления партийных и государственных деятелей;
Сознание граждан – определяет политическое поведение.
Политические принципы либерализма:
-
Естественные права и свободы человека, их приоритет над интересами общества и государства;
-
Верховенство закона;
-
Правовое равенство всех граждан;
-
Договорная природа государства, которая накладывает на него ограничения;
-
Развитое гражданское общество, правовое государство, рыночная экономика;
-
Политический плюрализм;
-
Терпимость к оппозиционным взглядам;
-
Веротерпимость.
Принципы консерватизма:
-
Незыблемость институтов естественного социального порядка – семьи, религии и частной собственности;
-
Неприятие радикального переустройства общества и революций;
-
Опора на исторические традиции и институты;
-
Сохранение устоявшегося социального порядка;
-
Допущение постепенного, ненасильственного изменения общественного порядка;
-
Этатизм (сильное государство как гарант общественного порядка);
-
Признание юридического равенства, но неприятие экономического и социального.
Принципы социализма:
-
Реализация принципов свободы, равноправия и справедливости;
-
Отрицание: института частной собственности, экономической свободы индивидов, конкуренции и неодинакового вознаграждения за труд как условий динамического развития экономики и обеспечения материального благосостояния общества/человека;
-
Уравнительное перераспределение доходов;
-
Активная социальная политика государства;
-
Государство определяет нормы и принципы социальной справедливости («от каждого по способностям – каждому по труду/потребностям»).
18.Выборы и избирательная система.
Выборы — это избрание должностных лиц и руководителей организаций, а также депутатов в представительные органы власти, осуществляемое при помощи голосования.
Значение выборов:
-
Являются важным средством систематического обновления властных структур;
-
Выявляют реальные интересы и потребности народа;
-
Способствуют приобщению граждан к политике;
-
Придают власти легитимный характер.
В Российской Федерации путём выборов избираются Президент РФ, депутаты Государственной Думы, формируются представительные (законодательные) органы субъектов РФ (законодательные собрания, областные думы и т.д.), выборные органы местного самоуправления (муниципальные комитеты, советы, выборные собрания и т.д.)
Во время выборов все кандидаты борются за электорат
Электорат – это круг избирателей, голосующих за определённую партию или кандидата на парламентских, президентских или муниципальных выборах.
Избирательная система — особый политический институт, связанный с организацией выборов политических деятелей, способом проведения голосования и определения его результатов, а также с распределением мандатов между партиями.
Компоненты:
-
Избирательное право (в узком смысле слова: политическое право гражданина избирать (активное право) и быть избранным (пассивное право); в широком смысле слова: избирательные законы и иные акты).
-
Избирательный процесс/избирательная кампания (комплекс действий в процессе выборов).
Принципы демократического избирательного права:
-
Принцип равенства (все избиратели и кандидаты имеют в процессе выборов равные права);
-
Принцип всеобщности (любой дееспособный гражданин имеет право быть как избирающим, так и избираемым). В России действуют два ценза – возрастной и ценз гражданства;
-
Принцип тайного голосования;
-
Принцип непосредственности (избиратель голосует непосредственно за депутата, а не за выборщика);
-
Принцип состязательности (выборы на альтернативной основе);
-
Принцип гласности;
-
Принцип свободы выборов (добровольность);
-
Принцип ограничения срока выборов (нельзя откладывать или переносить выборы без веских причин).
Стадии избирательного процесса:
-
Назначение даты выборов.
Начало официальной избирательной кампании.
Выборы Президента РФ назначаются Советом Федерации, а выборы Государственной Думы — Президентом РФ.
В субъектах Российской Федерации дату выборов законодательного органа власти назначает глава субъекта, в муниципальных образованиях — главы муниципалитетов.
-
Образование избирательных округов и избирательных участков.
Избирательные округа — территория, от которой непосредственно гражданами избирается депутат (депутаты) или выборное должностное лицо (выборные должностные лица).
Могут быть многомандатными (от каждого округа выбирается несколько депутатов) и одномандатными (от каждого округа избирается только один депутат).
Выборы Президента РФ и выборы депутатов Государственной Думы осуществляются по единому избирательному округу, которым является вся территория страны (федеральный округ).
Избирательный участок — это территориальная единица, образуемая для проведения голосования и подсчёта голосов. Не более 3 тыс. избирателей.
-
Формирование избирательных комиссий.
— Центральная избирательная комиссия (ЦИК, Центризберком) РФ
— избирательные комиссии субъектов РФ
— территориальные (районные, городские и др.) комиссии
— избирательные комиссии муниципальных образований
— участковые избирательные комиссии
Формируются в основном органами государственной власти или местного самоуправления, но действуют независимо и самостоятельно от этих органов при их активной поддержке.
-
Составление списков избирателей.
Все избиратели заносятся в списки по участкам, которые составляются избирательными комиссиями на основании данных, представляемых главой муниципального образования, командиром воинской части и т. д. Каждый гражданин может быть включён только в один список избирателей.
-
Выдвижение и регистрация кандидатов в депутаты или на выборную должность.
Право выдвигать кандидатов для избрания в представительные органы обладают политические партии (на съездах), имеющие право участвовать в выборах. Допустимо самовыдвижение граждан, если это разрешено законом субъекта РФ.
-
Предвыборная агитация.
Предвыборная агитация — это деятельность, имеющая целью побудить избирателей к участию в выборах, к голосованию за тех или иных кандидатов, те или иные списки кандидатов или против них.
Кандидат, политическая партия выдвигают свою предвыборную программу (обещания) — совокупность положений, направленных на решение важных проблем страны, региона и др.
Проводятся массовые мероприятия: собрания, шествия, публичные дискуссии, пресс-конференции и т. д. Широко используется политическая реклама.
Принцип равенства бесплатного эфирного времени и объёма печатной площади.
Предвыборная агитация прекращается за сутки до дня голосования (день тишины).
-
Голосование и установление результатов голосования.
Избиратель в день голосования приходит на избирательный участок, получает избирательный бюллетень и отмечает в нём тех, кого желает избрать. Бюллетени опускаются в урну для голосования. После завершения времени участковая избирательная комиссия под контролем наблюдателей распечатывает урны и производит подсчёт голосов.
Типы избирательных систем:
Мажоритарная система — система определения результатов выборов, согласно которой избранным считается кандидат, набравший установленное законом большинство голосов.
-
Относительного большинства — победившим считается кандидат, набравший простое большинство голосов;
-
Абсолютного большинства — избранным считается кандидат, который набрал абсолютное большинство голосов, т. е. 50% + 1 голос.
Пропорциональная система — система представительства партий и движений, основанная на том, что каждая партия получает в представительном органе власти число мандатов пропорционально количеству голосов, поданных за её кандидатов на выборах.
Партиях необходимо пройти определённый процентный барьер голосов (в России 5% голосов; Парламентская ассамблея Совета Европы/ПАСЕ рекомендует 3%).
Мажоритарно-пропорциональная (смешанная) система — часть мест распределяется в соответствии с мажоритарной избирательной системой, а другая часть — в соответствии с пропорциональной избирательной системой.
Применяется при выборах депутатов российской Государственной Думы.
Референдум — голосование граждан по наиболее важным вопросам государственного значения: законопроектам, действующим законам и т.д.
Является формой непосредственного выражения воли народа.
Референдум проводится на основе всеобщего, равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.
Принятое решение на референдуме является общеобязательным и не нуждается в дополнительном утверждении.
В РФ референдум может быть проведен на федеральном уровне, на уровне субъектов РФ или местного самоуправления.
19.Политическая элита.
Группа людей, которая в большей или меньшей степени обладая способностями к управлению обществом, концентрирует в своих руках политическую власть и занимает руководящие позиции, управляя обществом.
Характерные черты:
-
Небольшая, достаточно самостоятельная социальная группа;
-
Высокий социальный статус;
-
Значительный объем политической, экономической и информационной власти;
-
Непосредственное участие в осуществлении власти;
-
Организаторские способности и талант.
Причины существования политических элит:
-
Необходимость профессионального управления обществом;
-
Разделение труда, требующее профессионального занятия управлением, определённой специализации;
-
Психологические и социальные особенности людей, их неодинаковые способности, возможности и желание участвовать в политике;
-
Высокая социальная значимость управленческого труда и его соответствующее стимулирование;
-
Политическая пассивность широких масс населения, главные интересы которых обычно лежат вне политики;
-
Широкие возможности использования управленческой деятельности для получения социальных привилегий (прямо связаны с распределением благ);
-
Практическая невозможность осуществления всеобъемлющего контроля за политическими руководителями.
Функции политических элит:
-
Анализ интересов различных социальных групп;
-
Выдвижение политический идей и выработка политической идеологии;
-
Определение целей и направлений развития общества и государства;
-
Создание механизма реализации политических идей;
-
Формирование кадрового аппарата органов управления и институтов политической системы;
-
Выдвижение политических лидеров.
Классификация политических элит:
Отношение к власти: правящая, неправящая (контрэлита);
Уровень компетенции: высшая (общенациональная), средняя (региональная), местная;
Выражаемые интересы: профессиональные, демографические, этнические, религиозные и др.;
Результаты деятельности (эффективности): элита, псевдоэлита, антиэлита.
Критерии эффективности деятельности:
-
Достигнутый уровень прогресса и благосостояния своего народа;
-
Политическая стабильность общества;
-
Национальная безопасность и достойное место страны в системе международных отношений;
-
Оптимальное соотношение между гражданским обществом и государством, умелое направление и использование социальной энергии населения;
-
Высокая оценка в обществе интеллектуальных, моральных и волевых качестве людей из элиты общества.
Гарантии против деградации:
-
Отсутствие монополии на СМИ, наличие альтернативных органов печати, радио, телевидения (гласность, свобода слова);
-
Политический плюрализм, реальная конкуренция политических элит;
-
Открытость элит для социальной мобильности (установление сроков пребывания у власти выборных и назначаемых лиц);
-
Развитость гражданского общества;
-
Разделение властей (равновесие, компромисс, баланс интересов различных социальных групп);
-
Строгое соблюдение законности, демократических процедур политического процесса;
-
Избираемость народных представителей и главы государства
20.Политическое лидерство.
Политическое лидерство – это способность определённого лица решающим образом постоянно влиять на всё общество, группу, организацию.
Политический лидер — это член организации, группы, общества в целом, личностное влияние которого позволяет ему играть ведущую роль в политических процессах и ситуациях.
Теории лидерства:
Теория личностных черт
Природа лидерства объясняется выдающимися качествами отдельных личностей (ум, твёрдая воля, целеустремлённость, организаторские способности, компетентность).
Ситуационная теория
Лидер может появиться в результате удачного сочетания ряда моментов — места, времени и обстоятельств. Его личностные качества часто могут оказаться неактуальными.
Теория конституентов
Конституенты — активисты, последователи и избиратели, поддерживающие лидера. Лидер является выразителем интересов своих последователей.
Психологическая теория
В основе лидерства лежит бессознательное влечение, которое проявляется в стремлении к власти. Лидер старается избавиться от своих комплексов путём навязывания своей воли другим людям.
Интегративная теория
Учитывает основные стороны лидерства: анализ личности лидера; его происхождение; процесс социализации; способы выдвижения; задачи, которые он должен выполнить.
Природа лидерства:
Характерные черты:
-
Лидер – человек, обладающий выдающимися личностными качествами, признаваемыми обществом (высокий интеллект, воля, готовность брать на себя ответственность и т.д.);
-
Лидер – человек, чьи качества оказываются наиболее востребованными в конкретной ситуации;
-
Лидер зависит от своего окружения;
-
Лидером становится человек, стремящийся к власти;
-
Лидером могут становиться те, кто стремиться компенсировать политической активность свои психологические комплексы, влечения и т.д.;
-
Лидерство является и должностным/управленческим статусом и личностными качествами/реальным поведением человека.
Функции политического лидера:
-
Объединение различных групп, организаций (интегративная);
-
Выработка политического курса, отражающего потребности различных групп населения (ориентационная);
-
Определение способов и методов осуществления поставленных перед обществом задач посредством принятия практических решений (инструментальная);
-
Инициирование необходимых изменений с помощью создания развитых стимулов населения (мобилизационная);
-
Согласование интересов различных групп, организаций(коммуникативная);
-
Обеспечение защиты населения от произвола бюрократии, беззакония, нарушения прав и свобод личности (гарант законности, справедливости и порядка).
Факторы, влияющие на политическое руководство:
-
Политические убеждения лидера;
-
Политический стиль лидера;
-
Мотивы деятельности;
-
Политический климат, в котором лидер начинал свою деятельность;
-
Реакция лидера на давление извне и стресс;
-
Предшествующий опыт лидера.
Классификации лидерства:
Типы господства:
-
Традиционное;
-
Легальное (рационально-правовое);
-
Харизматическое.
Модели поведения:
-
Агитационное (воздействие ораторскими способностями, личным примером);
-
Организационное (влияет через работу с кадрами, использует возможностей организации);
-
Теоретическое (воздействует силой интеллекта).
Цели и воздействие на общество:
-
Консервативное (стремится сохранить общество в текущем виде);
-
Реформаторское (нацелено на преобразование общественного устройства);
-
Революционное (ставит целью переход к принципиально иной общественной системе).
Характер деятельности:
-
Универсальное (постоянно проявляет качества лидера);
-
Ситуационное (демонстрирует качества лидера в определённых ситуациях).
Используемые методы управления (отношение к подчинённым):
-
Демократическое (учитывает интересы и мнения всех членов группы, привлекает их к управлению);
-
Авторитарное (предлагает единоличное направляющее воздействие);
-
Невмешивающееся (стремится уйти от решения проблем, переложить функции на помощников);
Содержание:
-
Творческое (разрабатывает и предлагает программу поведения);
-
Исполнительное (выполняет уже заданную программу).
Виды институциональности:
-
Формальное (связано с установленными правилами);
-
Неформальное (возникает на основе личных отношений участников).
Масштаб:
-
Общенациональные;
-
Региональные;
-
Местные.
Стиль:
-
Лидер-знаменосец (увлекается своими
идеями массы);
-
Лидер-служитель (выражает интересы
своих приверженцев/избирателей);
-
Лидер-торговец («продаёт» свои идеи);
-
Лидер-пожарный (решает острые проблемы общества);
21.Политический процесс.
Политический процесс — включает совокупность действий реализующих свои политические цели и интересов индивидов, групп, политических институтов, которые в конечном счете обеспечивают формирование, функционирование и изменение политической системы.
Цель (объект) политического процесса — политическая проблема.
Субъекты — участники политического процесса:
-
Государство;
-
Социальные, этнические, конфессиональные группы;
-
Политические институты;
-
Граждане как индивиды;
-
Граждане как совокупность избирателей (электорат)
Особенности политического процесса:
-
Складывается из бесконечной суммы политически значимых действий включённых в него участников — субъектов политического процесса;
-
Связан с формированием, изучением, преобразованием и функционированием политической системы общества;
-
Оказывает большое влияние на деятельность власти по принятию и исполнению политико-управленческих решений;
-
Продолжается безостановочно с момента появления государства.
В узком смысле, политический процесс – это определённая технология принятия и реализации политических решений.
Классификация политических процессов:
Значимость для общества:
-
Базовые (характеризует действие всей политической системы как механизма формирования и реализации политической власти; например, вовлечение широких социальных слоев в отношения с государством);
-
Периферийные (не оказывают принципиальное влияние на доминирующие способы осуществления власти; например, формирование партий и других объединений, создание новых органов управления, проведение выборов и т.д.)
Масштаб:
-
Внутриполитический;
-
Внешнеполитический.
Публичность принятия политико-управленческих решений:
-
Открытый (явный) (учёт общественного мнения, интересов граждан через голосование на выборах и т. д.);
-
Скрытый (закрытость и бесконтрольность государственных решений).
Способ достижения цели:
-
Консенсусный (ориентация на сотрудничество);
-
Конфликтный (ориентация на соперничество).
Политико-управленческое решение — это осуществляемый в коллективной или индивидуальной форме процесс определения задач политического действия, этапов, способов их достижения, связь с реализацией власти.
Эффективность этого решения зависит от следующих факторов:
-
Координации (отдельных людей, социальных групп);
-
Корреляции (внесение изменений в тактику политического действия при изменении обстоятельств);
-
Программирования (осуществление выбора эффективного способа сочетания целей и средств, методов, ресурсов для их реализации).
От рациональности и эффективности принимаемых решений во многом зависит устойчивость политической системы общества.
Этапы политического процесса:
Политический процесс как технология принятия и реализации политических решений:
Подготовительный этап:
Формируется круг проблем, которые необходимо решать политическими средствами. Обладание властью проявляется в способности включать те или иные проблемы в политический контекст или удерживать их вне сферы политики.
Участники: формальные и неформальные объединения политиков, экспертов, политические партии, государственные органы и должностные лица, СМИ.
Этап принятия решений:
Формируются долгосрочные и краткосрочные декларативные и фактические цели политического развития. Совершается выбор оптимального политического решения проблемы. С учетом различных обстоятельств разрабатываются альтернативные варианты действий для достижения необходимых результатов.
Участники: формальные и неформальные объединения политиков, политические партии, должностные лица государства, политики.
Этап реализации политических решений:
Принятые решения облекаются в правовую форму, определяется их адрес и круг лиц, организаций, ответственных за их исполнение. Осуществляются административные мероприятия для воплощения в жизнь принятых решений.
Участники: органы власти различного уровня, правоохранительные органы, социальные группы, политическая оппозиция.
22.Политическое участие.
Формы политического участия:
-
Реакция граждан на импульсы, исходящие от политической системы;
-
Участие граждан в деятельности политических партий, организаций, движений, в деятельности органов местного самоуправления;
-
Прямые действия граждан (участие в собраниях, демонстрациях, шествиях, митингах, пикетированиях и т. д.);
-
Обращения и письма, различные проекты и предложения к власти, встречи с политическими деятелями;
-
Участие в выборах, референдумах (основная форма участия для большинства граждан);
-
Деятельность политических лидеров.
Участие может быть индивидуальными, групповыми и массовыми.
Виды политического участия:
Случайное (разовое) участие.
Человек лишь периодически принимает или совершает действия, которые имеют политические цели или обладают политическим смыслом.
Участие «по совместительству».
Человек участвует в политической жизни более активно, однако политическая деятельность не является для него основным родом деятельности.
Профессиональное участие.
Человек делает политическую деятельность своей профессией.
Типы политических ролей:
-Рядовой член общества (не оказывает влияния на политику, но заинтересован в ней).
– Человек, состоящий в общественной организации или движении (косвенно включен в политическую деятельность, если это вытекает из его роли как члена организации).
– Гражданин, состоящий в выборном органе или являющийся активным членом политической организации (целенаправленно и по своей воле включен в политическую жизнь в той мере, в какой она отражается на жизни этой политической организации или органа).
– Профессиональный политик (политическая деятельность является не только главным занятием и источником существования, но и составляет смысл жизни).
– Политический лидер (способен изменить ход политических событий и направленность политических процессов).
Политическое развитие личности выступает одним из факторов, влияющих на интенсивность, содержание и стабильность политического участия.
Критерии:
-
Наличие системы политических ценностей, норм;
-
Способность к разработке программы политического поведения, адекватной целям и условиям;
-
Степень активности участия в политической жизни;
-
Способность ставить политические цели и добиваться их реализации в политической практике;
-
Умение включить других в политическую деятельность;
-
Общий уровень политической культуры;
-
Уважение к другим взглядам и позициям.
Типы политической деятельности:
Политическое отчуждение — сосредоточение усилий человека на решении проблем личной жизни при их противопоставлении жизни политической. Существует принудительный контакт с властью, государством через систему обязанностей, налогов, податей и т. д.
Политическая пассивность — субъект не реализует свои собственные интересы, а находится под политическим влиянием другой социальной группы.
Политическая активность — стремление и возможность воздействовать на политическую власть или непосредственно использовать её, реализуя свои интересы.
Абсентеизм — форма аполитичности, проявляющаяся в уклонении избирателей от участия в референдумах и выборах в органы власти.
Причины:
-
Падение уровня жизни, коррупция властей, злоупотребления чиновничества → утрата доверия граждан к претендентам на власть и политическим партиям;
-
Неспособность граждан повлиять на власть; удовлетворённость своим стабильным и благополучным положением; стремление решать личные вопросы → полное равнодушие граждан к политической жизни;
-
Неумение граждан делать компетентный выбор → неудовлетворённость в правильности выбора.
23.СМИ в политической системе.
Средства массовой информации (СМИ)— это организационно-технические комплексы быстрой передачи и массового тиражирования информации (словесной, звуковой, визуальной), охватывающие большую аудиторию и публично действующие на постоянной основе по принципу широковещательного канала.
Примеры: телевидение, радио, интернет, газеты, журналы, альманахи и т.п.
Отличительные признаки СМИ:
-
Сбор, обработка и предоставление информации с помощью специальных технических средств (печатное издание, теле- и радиопередача, страничка в Интернете и др.);
-
Работа носит периодический либо постоянный характер;
-
Движение основного информационного потока осуществляется в одном направлении — от СМИ к потребителю;
-
Непостоянный состав аудитории, которая образуется от случая к случаю из-за общего внимания, проявленного к той или иной теле-и радиопередаче или публикации в газете.
Функции СМИ:
-
Удовлетворение потребности населения в информировании о событиях;
-
Формирование общественного мнения через оценки и комментарии к событиям;
-
Образование и социализация граждан;
-
Осуществление общественного контроля за действиями властей;
-
Выражение общественных интересов;
-
Объединение и мобилизация граждан на единые действия.
Влияние СМИ на политическую систему:
Появление СМИ совершило революцию в политической сфере.
СМИ – четвёртая ветвь власти.
Последствия:
-
Прямое общение политических лидеров с населением делает ненужным участие в этом процессе партий, которые начинают терять своё значение в политической системе;
-
Население и политическая элита участвуют в политике вне зависимости от местонахождения;
-
Возможно всепроникающее воздействие власти на все сферы общественной жизни (тоталитаризм), создание социально-политических мифов, массовое манипулирование общественным сознанием.
Манипулирование общественным мнением.
-
СМИ определяют, какую информацию следует предоставлять населению, какие темы обсуждать и какое направление придать развёртывающейся дискуссии;
-
Возможно замалчивание неприятных властям тем или их фрагментарная подача;
-
СМИ могут наклеивать ярлыки («террорист», «преступник», «демагог», «бездельник» и т. д.). Особенно это оказывается действенным для людей с неразвитым критическим мышлением;
-
Создание СМИ социальных мифов (не соответствующих действительности иллюзорных идей о ценностях, ситуации в стране, мире, которые воспринимаются людьми на веру, без критического осмысления).
24.Политическое сознание и политическая психология.
Политическое сознание – это совокупность распространенных в обществе теорий, идей, взглядов, представлений, выражающих отношение людей к политическому строю, деятельности политических институтов и лидеров.
Политическое сознание вызывает к жизни наша оценка, наше отношение к политике и политической ситуации в стране и мире.
Функции политического сознания:
-
Регулятивную (дает ориентиры с помощью идей, представлений, убеждений и т.п. относительно политического участия);
-
Оценочную (способствует выработке отношений к политической жизни, к конкретным политическим событиям);
-
Интегрирующую (содействует объединению социальных групп общества на основе общих ценностей, идей, установок);
-
Познавательную (помогает людям усвоить политическую информацию, анализировать окружающую политическую действительность);
-
Прогностическую (создает основу для предвидения содержания и характера развития политического процесса, позволяет получить информацию о будущих политических отношениях);
-
Мобилизующую (побуждает людей к политически ориентированному поведению, к участию в общественно-политической жизни ради отстаивания своих интересов, к объединению со своими единомышленниками в партии, движения, другие объединения).
Политическая психология – политические чувства, эмоции, настроения, мнения и другие психологические компоненты и стороны политической жизни общества и личности.
Формируется в процессе взаимодействия граждан с институтами власти.
Как практический тип сознания, включает в себя рациональные и иррациональные элементы.
Устойчивые составляющие: нравы, стереотипы, менталитет этносов, здравый смысл.
Переменные составляющие: настроения, эмоции, переживания, ожидания.
На политическую психологию влияют:
-
Политическое восприятие (первый этап переработки политической информации);
-
Политическое мышление (суждения, выводы, умозаключения, которые определяются уровнем политической культуры; могут быть нелогичными);
-
Политические эмоции (часто преобладают над логикой в силу сложности политических отношений).
Всё это влияет на политическое поведение людей.
Политическое поведение:
-
Поступки и действия субъекта политики;
-
Это сознательные и бессознательные действия, направленные на достижение социально значимой цели.
Решающее значение имеют осознанные политические интересы и ценности личности, которые зависят от положения в обществе.
Формы политического поведения:
По целевой направленности:
-
Конструктивное (улучшение действующей полит. системы);
-
Деструктивное (разрушение полит. системы).
По количеству участников:
-
Индивидуальным (публичное выступление);
-
Групповым (деятельность партии);
-
Массовым (выборы).
По уровню организации:
-
Организованные;
-
Стихийные.
По методам:
-
Мирные (например, электоральное поведение);
-
Протестные (например, забастовки);
-
Экстремальные (например, массовые беспорядки).
По воздействию на участника:
-
Подражание;
-
Эмоциональное заражение;
-
Подчинение группе.
Протестное поведение вызывается состоянием недовольства.
Может выражаться в мягкой форме и жесткой.
Экстремальные формы – приверженность в политике к крайним взглядам и мерам (вандализм, нетерпимость, национализм и т.п.).
Автор
разработки –
преподаватель
истории и обществознания
ЧПОУ
МК «Авиценна» г.Ставрополь
Макеева
Д.В.
Комплект
конспектов для подготовки к ЕГЭ по обществознанию.
Занятие
2.
Тема:
Социальная система. Социальные институты.
!
Отделившаяся от природы часть
материального мира, тесно связанная с ней – точное определение понятия
«общество».
Итак, нас окружает материальный мир,
который составляют ДВЕ взаимодействующие системы – ПРИРОДА и ОБЩЕСТВО,
существующие по своим законам. Например, человек не может без зеленых растений,
перерабатывающих углекислый газ в кислород, без черпания из природы ресурсов.
Общество имеет системное строение,
т.е. общество – это сложная система.
Наиболее крупные блоки этой системы – сферы
или подсистемы – основные виды социальных (общественных) отношений.
Их четыре:
!
экономическая (производство материальных
благ),
!
политическая (борьба за государственную
власть),
!
социальная (взаимодействие больших и малых
групп),
!
духовная (сфера творчества, разума).
Сферы, в свою очередь, состоят из
институтов.
!
Социальные институты
— это формы организации совместной деятельности, регулируемой нормами,
традициями, обычаями.
Направлены на удовлетворение социальных
потребностей.
!
Социальные
институты:
•
Семья
•
Производство
•
Государство
•
Образование
•
Религия.
Для сферы
экономики это – Производство, Распределение, Обмен, Потребление (о них
подробнее в теме «Экономика и экономические системы»), Деньги, Рынок, Банки.
Для политической
подсистемы – Власть, Государство, Законы, Армия, Правительство, Демократия,
Парламент.
Социальная сфера
состоит из Семьи, Наций, Классов, Территориальных групп, Сословий, Медицины и
Образования.
Духовная сфера
включает Религию, Искусство, Науку, Мораль, Церковь, СМИ, Образование.
Социальные институты, их виды
Институты по сферам |
Что регулируют |
Примеры |
Экономические институты |
Регулируют производство и |
Собственность, рынок, |
Политические институты |
Регулируют общественные отношения, |
Главный институт — |
Социальные институты |
Регулируют распределение |
Воспитание, здравоохранение, |
Духовные институты |
Регулируют и развивают |
Церковь, школа, вуз, |
Функции социальных институтов
·
Удовлетворение социальных потребностей—
это основная функция каждого института.
·
Регулятивная функция— то есть
регулирование определённых видов общественных отношений.
·
Закрепление и воспроизводство общественных
отношений. У каждого института есть свои нормы, правила, которые позволяют
стандартизировать поведение людей. Всё это делает общество более устойчивым.
·
Интегративная функция, то есть сплочение ,
взаимосвязь членов общества.
·
Транслирующая функция— возможность
передачи опыта, знаний новым людям, пришедшим в ту или иную структуру.
·
Социализация — усвоение индивидуумом норм
и правил поведения в обществе, способов деятельности.
·
Коммуникативная — это передача информации
как внутри института, так и между социальными институтами в результате
взаимодействия членов общества.
Формальные и неформальные социальные
институты
Ø Формальные
институты — в них деятельность регулируется в рамках действующего
законодательства (органы власти, партии, суд, семья, школа, армия и др.)
Ø Неформальные
институты — их деятельность не установлена формальными актами, то есть
законами, приказами, документами.Система связана общественными отношениями.
Общественные отношения
– многообразные взаимосвязи между сферами и институтами, объединяющие общество
в целостную систему.
Итак, Государственная Дума РФ (сфера
политики) выделила 5 млрд. рублей (сфера экономики) для компьютеризации школ
страны (социальная сфера) для повышения компьютерной грамотности школьников
(духовная сфера). Таким образом, все элементы системы социума объединены такими
общественными отношениями. Происходящее в каждой сфере непосредственно
отражается на других.
Основа современного российского общества –
социальное расслоение.
СОЦИАЛЬНОЕ
РАССЛОЕНИЕ = СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ
(Т.Е.
РАЗДЕЛЕНИЕ НА БЕДНЫХ, БОГАТЫХ И СРЕДНИЕ СЛОИ)
социальный
= общественный
Социум
= общество
Эволюция.
Революция. Реформа.
Пути развития
общества — это эволюционный , революционный и
путь реформирования. Рассмотрим каждый из них.
Эволюция — это
(от лат. evolutio — «развёртывание») процесс естественного изменения общества,
при котором возникает социальная форма развития общества, отличающаяся от
предшествующей. Эволюционный путь развития — это плавные, постепенные
изменения, которые происходят в обществе в конкретных исторических условиях.
Впервые о
социальной эволюции заговорил социолог Спенсер Г.
Высоко оценил
эволюционный путь развития современный российский историк Волобуев П.
Он назвал положительные
стороны эволюции:
- Обеспечивает
преемственность развития, сохраняя всё накопленное богатство - Сопровождается
позитивными качественными изменениями, причём во всех сферах общества. - Эволюция
использует реформы, способна обеспечить и поддерживать социальный
прогресс, придавать ему цивилизованную форму.
Революция –
(от лат. revolutio — поворот, превращение) это коренные,
скачкообразные, существенные изменения в обществе, которые приводят к
переходу общества из одного качественного состояния в другое.
Виды революций
По времени
протекания:
- Кратковременные
(например, Февральская революция в России в 1917 году) - Долговременные
(например, неолитическая , то есть переход от присваивающего к
производящему типу хозяйства, продолжалась около 3 тысяч лет; промышленная
революция- то есть переход от ручного труда к машинному, длилась коло 200
лет, это 18-19 вв.).
По сферам
протекания
- технические
(неолитическая, промышленная, научно- техническая) - культурная
- социальная
(со сменой власти)
По масштабам
протекания:
- в отдельной
стране - в ряде стран
- глобальные
Реформа –
(от лат. reformo преобразование) это изменение в обществе,
проводимое сверху правительством, властью. Это происходит путём принятия
законов, постановлений и других властных предписаний. Реформы могут происходить
в одной сфере или сразу в нескольких. Однако не происходит существенных,
фундаментальных изменений в государстве (в строе, явлении, структуре).
Виды реформ
По влиянию на ход
исторического развития
- Прогрессивные,
то есть приводящие к совершенствованию в какой-либо сфере общества (
реформа образования, здравоохранения. Вспомним реформы Алекcандра II-
крестьянская, земская , судебная , военная- все они значительно
совершенствовали общественные отношения. - Регрессивные
– приводящие к движению назад,
ухудшающие что-либо в обществе. Так контрреформы Александра III
привели к усилению реакции, консерватизму в управлении.
По сферам
общества:
- Экономические (преобразования
в хозяйственной деятельности страны) - Социальные (создание
условий для достойной жизни людей) - Политические (изменения
в политической сфере, например, принятие конституции, нового
избирательного закона и т.д.)
Новые типы
революций 20-21 веков:
- «зелёная» революция
— комплекс изменений в сельском хозяйстве, который произошёл в
развивающихся странах в 1940-1970-е годы 20 века. Сюда входит : введение
более продуктивных сортов растений; расширение ирригации, то есть
оросительных систем; совершенствование сельскохозяйственной техники;
применение удобрений, пестицидов, то есть химических средств для борьбы с
вредителями и сорняками. Цельданной революции – значительное
увеличение сельскохозяйственной продукции, выход на мировой рынок. - «бархатная» революция
— процесс бескровного реформирования социального режима. Впервые термин
возник в связи с событиями в Чехословакии в ноябре-декабре 1989г. В данных
революциях ведущую роль играют группы элиты, которые конкурируют с элитой
же, но находящейся у власти. - «
оранжевая» революция — компания
митингов, протестов, забастовок, пикетов и иных актов гражданского
неповиновения, цель которых – решение злободневных проблем. Впервые термин
появился в связи с событиями на Украине в 2004 году, когда противостояли
сторонник Ющенко и Януковича.
Примеры
планов
План
«Общество».
1. Понятие
«общество» :
а) в узком смысле
слова;
б) в широком
смысле.
2. Общество как
система:
а) подсистемы:
— экономическая
— политическая
— социальная
— духовная
б) элементы:
— государство
— церковь
— школа и т.д.
3. Общественные
отношения.
4. Взаимосвязь
общества и природы.
5. Науки об
обществе:
а) история
б) философия
в) социология и
др.
План
«Социальные институты».
1. Понятие
«социальный институт».
2. Виды
общественных потребностей:
а) потребность в
воспроизводстве рода;
б) в безопасности
и социальном порядке;
в) в средствах существования;
г) в получении
знаний, социализации подрастающего поколения, подготовке кадров;
д) потребность в
решении духовных проблем смысла жизни.
3. Социальные
институты:
а) институт семьи
и брака;
б) политические
институты;
в) экономические
институты;
г) институты
образования, науки и культуры;
д) институт
религии.
4. Признаки
социального института:
а) система
правовых и нравственных норм, традиций, обычаев;
б) наличие
учреждений и др.
5. Процесс
институциализации в РФ.
6. Модернизация
института образования в РФ.
План
«Познание и знание».
1. Понятия
«знание» и «познание».
2. Подходы к
проблеме познаваемости мира:
а) оптимисты;
б) пессимисты;
в) скептики.
3. Способы
познавательной деятельности:
а) чувственное
познание;
б) рациональное
познание.
4. Формы
чувственного познания:
а) ощущение;
б) восприятие;
в) представление.
5. Формы
рационального познания:
а) понятие;
б) суждение;
в) умозаключение.
6. Философский спор
эмпириков и рационалистов.
План
«Истина».
1. Понятие
«Истина».
2. Критерии
истины:
а) полезность для
человека;
б) практика;
в) теория.
3. Виды истин:
а) относительная;
б) абсолютная;
в) объективная.
4. Практика и ее
функции:
а) источник
познания;
б) основа
познания;
в) цель познания;
г) критерий
истины.
Эссе
«У
социального института есть своя история, существовавшая до рождения индивида,
которая недоступна его индивидуальной памяти» Т. Лукман.
Социальный
институт представляет собой достаточно высокоорганизованную социальную систему,
имеющую свою структуру и функции. Такая социальная система включает в себя, в
первую очередь, различные социальные взаимодействия, которые имеют устойчивый,
упорядоченный и самообновляющийся характер.
Данные
социальные взаимодействия имеют такие признаки, как длительное и устойчивое
существование в обществе; высокая значимость для общества; слаженность действий
субъектов; разделение сфер активности и ответственности между субъектами;
«настроенный» механизм контролирования социального взаимодействия, как внутри
данного социального института, так и с представителями других социальных
институтов.
В
любом социальном институте имеется «набор» различных социальных статусов и
ролей субъектов, преследующих конечную цель – реализацию их идеалов, целей и
задач.
В
большинстве случаев социальный институт не тождественен социальной организации,
хотя имеются исключения, такие как, например, ветви государственной власти,
само государство. Однако, большая часть социальных институтов (семья, мораль,
право, религия), специально не создавались, они возникали и утверждались
исторически, в зависимости от развития, усложнения и дифференциации жизни
общества. Они не являются организацией, их реформировать достаточно сложно, да
и не целесообразно, ведь коррективы в их формирование, развитие и изменение
вносит сама практическая жизнь.
Конечно,
любой социальный институт, имеет свою историю формирования, становления и
развития. Вообще, сам процесс институционализации, или образования социального
института, имеет последовательные этапы, характеризующиеся:
— во-первых,
возникновением потребности, для удовлетворения которой необходимы совместные
организованные действия;
— во-вторых,
возникновением общей цели;
— в-третьих,
возникновением социальных норм и правил в результате социального
взаимодействия;
— в-четвертых,
применением на практике появившихся норм и правил и установлением системы
санкций для их поддержания;
— и, наконец,
в-пятых, присвоением статусов и ролей всем членам социального института.
Таким
образом, у каждого социального института есть своя уникальная история,
прошедшая основные этапы институционализации.
21 июня 2021
В закладки
Обсудить
Жалоба
Социальная сфера
Презентация с полным теоретическим материалом по всему блоку «Социальная сфера» подходит для самостоятельного использования при подготовке к ЕГЭ или ОГЭ по обществознанию, а также в качестве мультимедийного сопровождения лекции учителя или репетитора.
Вся теория приведена с опорой на открытые источники ФИПИ, банк заданий ФИПИ, справочник Баранова для подготовки к ЕГЭ по обществознанию.
Содержание презентации:
→ Социальная структура.
→ Исторические и современный типы социальной стратификации.
→ Социальная группа. Виды социальных групп.
→ Молодёжь как социальная группа.
→ Этнические общности. Межнациональные отношения.
→ Социальный конфликт.
→ Социальные нормы.
→ Девиантное поведение.
→ Социальные роли.
→ Социализация.
→ Семья как малая социальная группа.
soc-sf.pptx
soc-sf.pdf
Автор: Валерия Климашина.
Социальные отношения ЕГЭ
Теория раздела СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ для подготовки к ЕГЭ по обществознанию.
3.1 Социальная стратификация и мобильность
Социальная структура общества. Социальное неравенство
Социальная стратификация
Критерии социальной стратификации
Социальная мобильность
Социальные «лифты»
3.2 Социальные группы
Социальные группы
3.3 Молодёжь как социальная группа
Молодёжь как социальная группа
3.4 Этнические общности
Этнические общности
3.5 Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения
Межнациональные отношения
Межнациональные конфликты
3.6 Конституционные принципы (основы) национальной политики в Российской Федерации
Национальная политика РФ
3.7 Социальный конфликт
Социальные конфликты
3.8 Виды социальных норм
Социальные нормы
3.9 Социальный контроль
Социальный контроль
Социальальные санкции
3.10 Семья и брак
Семья и ее функции. Классификации семей
Типы семей
Брак. Виды брака
3.11 Отклоняющееся поведение и его типы
Отклоняющееся поведение
3.12 Социальная роль
Социальный статус
Социальная роль
3.13 Социализация индивида
Социализация индивида
Агенты социализации
Брак. Виды брака
1-07-2021, 00:04
- 1-07-2021, 00:04
- ЕГЭ по обществознанию / Социальные отношения ЕГЭ
- adminn
- 9 897
- 0
Подробнее
Типы семей
30-06-2021, 16:18
- 30-06-2021, 16:18
- ЕГЭ по обществознанию / Социальные отношения ЕГЭ
- adminn
- 12 069
- 0
Подробнее
Семья и ее функции.
30-06-2021, 15:49
- 30-06-2021, 15:49
- ЕГЭ по обществознанию / Социальные отношения ЕГЭ
- adminn
- 9 298
- 0
Подробнее
Социальные санкции
28-06-2021, 14:04
- 28-06-2021, 14:04
- ЕГЭ по обществознанию / Социальные отношения ЕГЭ
- adminn
- 6 239
- 0
Подробнее
Социальный контроль
28-06-2021, 14:00
- 28-06-2021, 14:00
- ЕГЭ по обществознанию / Социальные отношения ЕГЭ
- adminn
- 6 840
- 0
Подробнее
Социальные нормы
26-06-2021, 15:09
- 26-06-2021, 15:09
- ЕГЭ по обществознанию / Социальные отношения ЕГЭ
- adminn
- 6 946
- 0
Подробнее
Национальная политика РФ
24-06-2021, 15:30
- 24-06-2021, 15:30
- ЕГЭ по обществознанию / Социальные отношения ЕГЭ
- adminn
- 7 101
- 0
Подробнее
Межнациональные конфликты
17-06-2021, 00:12
- 17-06-2021, 00:12
- ЕГЭ по обществознанию / Социальные отношения ЕГЭ
- adminn
- 13 832
- 0
Подробнее
Межнациональные отношения
16-06-2021, 22:32
- 16-06-2021, 22:32
- ЕГЭ по обществознанию / Социальные отношения ЕГЭ
- adminn
- 14 421
- 0
Подробнее
Молодежь как социальная группа
14-06-2021, 23:10
- 14-06-2021, 23:10
- ЕГЭ по обществознанию / Социальные отношения ЕГЭ
- adminn
- 13 285
- 0
Подробнее
1 2
Назад
Вперед
Социальная сфера — сжатый конспект для ОГЭ по обществознанию
- ОГЭ по обществознанию
Максимально сжатый конспект позволит за короткий срок повторить ранее изученную тему: «Социальная сфера».
Данный материал будет полезен педагогам и учащимся для организации подготовки к ОГЭ по обществознанию.
Автор: Денисов Михаил Павлович
→ скачать материал
Связанные страницы: