Социальная структура отражает проблемы развития общества аргументы егэ - ExamHelp.top

Подборка по базе: Современные технологии рекультивации почвы в местах добычи и раз, Бланк заявления на утверждение места прохождения производственно, Бланк характеристики с места прохождения производственной практи, Тема проекта Достопримечательности города Дальнегорск, уникальны, Справка с места практики-Тамченко К.О..docx, ПИСЬМЕННАЯ РАБОТА №2 (ТЕКСТ ЗАДАНИЯ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ).pdf, Предел функции. Определения и теоремы.pdf, Карточки по теме _Обособленные определения_.docx, Л-1 Основные понятия и определения в области стандартизации.ppt, Обоснование расстановки рабочих по рабочим местам.docx

Социалогия

Рно

Примеры, иллюстрирующие критерии определения места человека в системе социального неравенства:

1) престиж профессии ( Иван работает в крупной юридической компании юристом и получает 70 тыс рублей в месяц. Марина же работает в этой же компании уборщице и получает 20 тыс рублей. Таким образом профессия Марины менее престижна, чем у Ивана, поэтому они занимают различные положения в системе социального неравенства.)тут важно показать, как эти профессии оцениваются другими людьми? престиж же от оценки обществом зависит и написать, к какому классу (слою) они будут относится тогда. к высшему, низшему или среднему

2) уровень дохода ( Павел является опытным сотрудником туристического агентства «Мандарин» и получает в месяц около 60 тыс. рублей. В то же время Валерий работает учителем истории в станице Ананасово, он получает около 25 тыс рублей в месяц. Таким образом, в независимости от того, что профессия учителя является очень важной, она оплачивается не так как высоко, чем профессия Павла. Поэтому между данными стратами существует экономическое неравенство.)- опять же, нужно показать, к какому классу они будут относится

3)Объем власти ( Аркадия является членов партии А и имеет право на равне с другими членами этой партии доступ к управлению обществом, которым в меньшей степени обладает Ольга, работающая обычным поваром в школьной столовой. Такими образом, определяется место человека в системе социального неравенства.) — и тут важен класс

Баллы: 0/3

Ключи:

Примеры, иллюстрирующие критерии определение места человека в системе социального неравенства: 1. Уровень дохода (Иван Иванов работает программистом в городе К. и зарабатывает в месяц 45.000 рублей, что позволяет отнести его к среднему классу на основе такого критерия социальной стратификации как доход) 2. Объем власти (Иван Сергеев является депутатом Московской Городской Думы, он обладает властными полномочиями, может принимать различные управленческие решения, что позволяет его отнести к политической элите и высшему классу по такому критерию социальной стратификации как объем власти) 3. Престиж профессии (Сергей Иванов — врач-стоматолог в частной клинике «Ы» в городе Н., в котором очень ценятся врачи, что позволяет отнести Сергея к высшему классу города Н., что иллюстрирует такой критерий социальной стратификации как престиж профессии)

ЗАДАНИЕ 20

Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента в подтверждение мнения о том, что социальная структура отражает проблемы развития общества. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.) Термин «структура» (в переводе с латинского – строение, расположение, порядок) в общем смысле означает более или менее стабильную совокупность элементов целого и взаимоотношений между ними. Структура не позволяет обществу превратиться в хаотическую смесь различных составных частей. Под социальной структурой обычно понимается устойчивая совокупность элементов социальной системы, взаимосвязанных между собой определенным образом. При этом основными элементами являются индивиды, занимающие определенные позиции (статусы) и выполняющие определенные социальные функции (роли), а также различные объединения этих индивидов: группы, общности, социальные организации. Социальная структура выражает объективное деление общества на классы, группы, слои и т. д., указывая на положение людей, относительно друг друга. Каждый из элементов социальной структуры в свою очередь является сложной социальной системой со своими подсистемами и связями… В социологии различают два основных уровня структурной организации: макро- и микроструктуру. Микроструктура отражает устойчивые связи в малых группах. Элементами структурного анализа при этом являются отдельные индивиды, социальные роли, статусы, групповые ценности и нормы. Макроструктура – это характерный для данного общества состав классов, слоев, этнических групп, социальных категорий, совокупность устойчивых отношений между ними и особенности их внутренней структурной организации. Основными элементами макроструктуры общества являются социально-классовые, профессионально-квалификационные и социально-демографические общности… Элементы социально-демографической структуры – это социальные категории людей, различающихся демографическими признаками (пол, возраст, брачно-семейный статус). Эти признаки имеют социальное значение, поскольку существуют объективные различия в социальном положении мужчин и женщин, молодежи и лиц старшего поколения и т. д. Можно также выделить территориальную структуру общества, включающую в себя основные типы поселений (город, село, агломерация и т. д.), и социально-этническую структуру. Последняя включает такие исторически сложившиеся общности людей, как род, племя, народность, этнос, нация… Изучение социальной структуры является центральной проблемой социологии. Это обусловлено тем, что структура общества выступает главным регулятором социальной динамики в целом. Ведь все институты, регулирующие отношения в обществе, действуют посредством социальных групп, активность которых детерминируется местом, занимаемым ими в социальной структуре общества. Знание социальной структуры необходимо как центральным, так и местным органам государственной власти, поскольку выработка социально-экономической политики (в сфере занятости, налогообложения, социального обеспечения) невозможна без уяснения глубины социального расслоения общества, точного представления о распределении доходов, существующей структуре занятости, ценностных ориентациях и настроениях различных слоев. (Г.Н. Нурышев)

Твой ответ:

Аргументы в подтверждение мнения о том, что социальная структура отражает проблемы развития общества:

1)Одной из особенностей социальной структуры является социально-классовая характеристика, которая построена на разделении общества на 3 класса: высший, средний и низший. Они выделяются из социального неравенства которое существует в обществе, что и является одной из важных проблем развития общества. В этом случает общество развивается неравномерно, так как у этих классов различается престиж профессии, доступ к образованию, власти и т.д. То есть, социальная структура действительно отражает проблемы развития общества. — тут стоит расписать. Ведущим критерием социальной стратификации в современном обществе является уровень образования, соответственно, социальная структура может отражать ситуацию, при которой в обществе не хватает квалифицированных специалистов, что является серьезной проблемой развития общества, так как в нем отсутствует научно-технический прогресс, а макроэкономические показатели не подвергаются положительным изменениям, что подтверждает мнение о том, что социальная структура отражает проблемы развития общества.

2) Существуют закрытые социальные структуры, которые известны тем, что там либо очень низкая социальная мобильность, либо она полностью ограничена. В таком случае общество не имеет возможности на развитие, особенно в тех случаях, когда социальное положение передается из поколения в поколение. Это означает, что социальная структура действительно отражает проблемы развития общества.+

3)Социальная структура предполагает наличие в ней людей, которые взаимодействуют между собой, выявляя общие интересы, а иногда и противоположных, из-за чего члены общества вступают в конфликт и в его ходе выявляются некоторые скрытые проблемы общества, которые требуют решения. Таким образом,социальная структура отражает проблемы развития общества. — у тебя в начале очень странные формулировки. как будто есть люди, которые взаимодействует, а кто-то нет. и они специально что-то там выявляют

Баллы: 1/3

Ключи:

Аргументы, подтверждающие мнение о том, что социальная структура отражает проблемы развития общества: 1. В основе деления общества на социальные слои, которые относятся к социальной структуре, лежит социальное неравенство, которое заключается в неравномерном распределении ограниченных социальных благ между слоями населения: дохода, образования, власти, престижа профессии. Ведущим критерием социальной стратификации в современном обществе является уровень образования, соответственно, социальная структура может отражать ситуацию, при которой в обществе не хватает квалифицированных специалистов, что является серьезной проблемой развития общества, так как в нем отсутствует научно-технический прогресс, а макроэкономические показатели не подвергаются положительным изменениям, что подтверждает мнение о том, что социальная структура отражает проблемы развития общества. 2. В закрытых социальных структурах, где наблюдается низкий уровень социальной мобильности или полностью отсутствует как таковой, как правило, наблюдается отставание в развитии или его отсутствие в целом, поскольку такие социальные структуры придерживаются преимущественно традиционных жизненных устоев и не стремятся к внедрению чего-либо нового, что подтверждает мнение о том, что социальная структура отражает проблемы развития общества. 3. Реализуя права или выполняя обязанности, люди вступают между собой в социальные отношения, то есть складываются устойчивые формы взаимодействия и взаимосвязи между социальными слоями, группами, индивидами, благодаря которым возможно выявить существующие в обществе проблемы, так как в процессе общения происходит обмен необходимой информацией, что подтверждает мнение о том, что социальная структура отражает проблемы развития общества.

Источник

Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента в подтверждение мнения о том, что социальная структура отражает проблемы развития общества.
(Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

diana00777:
ты из егэленда да

katyagalkina2004:
если не схожий интерес нас бы не было здесь..

sofavereutina51346:
ой простите я в ответ написала а не в комментарий

lllefka69:
ребята, я с вами…

Анастаська2004:
здрасте………

voronchenkocom:
движемся вместе

voronchenkocom:
сделаю за сотку

Varvarabahtali:
я все понимаю но остался час

Varvarabahtali:
какой ответ то;(((

zaytseva2005:
Я написала, что это из-за соц расслоения, а именно на тупых и умных так скажем, проявляется проблемы с образованием, что-то как-то так я связала и все, это единственный аргумент

Ответы

Автор ответа: sofavereutina51346

Ответ: ребята, я с вами..

Объяснение:

zaytseva2005:
Мы все с вами…

voronchenkocom:
сделаю за сотку

Автор ответа: nasstyaa8

Ответ: почему так сложно..

Объяснение:

Интересные вопросы

Предмет: Алгебра,
автор: tyfufyhhyyjfmgu5755

Источник

1. В условиях рыночной конкуренции производители самостоятельно решают основные вопросы экономики: «что производить?», «как производить?», «для кого производить?», соответственно, для грамотного решения данных вопросов необходимо ориентироваться на существующий спрос, чтобы обеспечить каждому потребителю необходимый товар или услугу, тем самым заняв лидирующие позиции на рынке, а это, в свою очередь, исключит возможность возникновения дефицита или профицита продукции, что является аргументом в подтверждение важности рыночной конкуренции для поддержания стабильности между спросом и предложением.

2. В условиях рыночной конкуренции производители стремятся сократить издержки производства, что способствует снижению стоимости производимой продукции, то есть снижение затрат при превышении предложения над спросом способствует «выравниванию» спроса и предложения, т. к. при понижении цен на товары и услуги, спрос увеличивается, что является аргументом в подтверждение важности рыночной конкуренции для поддержания стабильности между спросом и предложением.

3. В условиях рыночной конкуренции перед потребителем представлено большое количество товаров и услуг, т. е. существует свободный выбор тех или иных благ, соответственно, для того, чтобы обеспечить конкурентные преимущества фирмы, производители стремятся произвести как можно больше уникального, разнообразного товара для удовлетворения многочисленных потребностей потребителей, таким образом, в большинстве случаев спрос не превышает предложения, что является аргументом в подтверждение важности рыночной конкуренции для поддержания стабильности между спросом и предложением.

1) Предпринимательство — инновационная деятельность, способствующая развитию научно-технического прогресса, потому что в процессе осуществления предпринимательской деятельности человек стремится к минимизации издержек, вследствие чего внедряются новые высокопроизводительные технологии, благодаря которым создаются новые способы и методы ведение деятельности, которые зачастую находят широкое применение и в общественной жизни, что объясняет значение предпринимательской деятельности для развития общества.

2) Деятельность предпринимателей направлена на наиболее полное удовлетворение постоянно растущих потребностей человека и общества, соответственно, для выполнения этой задачи необходимо регулярно расширять ассортимент производимых товаров и предоставляемых услуг, вследствие чего создается широкий выбор для потребителей, а также производятся и предоставляются новые, ранее не существовавшие товары и услуги, что объясняет значение предпринимательской деятельности для развития общества.

3) Предпринимательская деятельность напрямую связана с созданием новых рабочих мест, то есть в результате осуществления предпринимательской деятельности снижается уровень безработицы, который является одним из макроэкономических показателей, свидетельствующем о развитии экономики, росте благосостояния населения, что объясняет значение предпринимательской деятельности для развития общества.

1. Одной из причин безработицы является монополизация рынка, которая делает невозможным вход на рынок новых участников и препятствует трудоустройству граждан из-за наличия единственного производителя, имеющего достаточное количество работников для осуществления производства. Борьба с монополией может происходить только на государственном уровне, при помощи создания антимонопольных служб и антимонопольного законодательства, следовательно, без активного вмешательства государства невозможно преодолеть безработицу.

2. При превышении предложения труда над спросом на труд, в большинстве случаев, только государство имеет достаточное количество ресурсов как для расширения рабочих мест на государственных предприятиях, так и для финансирования предприятий малого и среднего бизнеса, необходимого для расширения производства и принятия на работу новых сотрудников, следовательно, без активного вмешательства государства невозможно преодолеть безработицу.

3. Уровень безработицы в стране напрямую зависит от экономического цикла, следовательно, только государство может принимать меры (в т. ч. на законодательном уровне) для выхода из кризиса, необходимые для приведения экономики в фазу пика, при котором уровень безработицы минимален, следовательно, без активного вмешательства государства невозможно преодолеть безработицу.

1. Глобализация способствует более эффективному распределению ресурсов между странами, так как они направляются в те государства, где производство наиболее выгодно, что способствует снижению издержек и увеличению производительности труда, следовательно, это ведет к расширению производства более дешевых товаров высокого качества, вследствие чего наблюдается устойчивое повышение спроса на них и улучшение экономической ситуации в целом, что свидетельствует о положительном влиянии глобализации на экономику.

2. Глобализация способствует развитию конкуренции, ставшей стимулом к развитию производства, что, в свою очередь, ведет к росту производства не только на национальном, но и на мировом уровне, вследствие чего наблюдается устойчивый экономический рост и улучшение экономической ситуации в целом, что свидетельствует о положительном влиянии глобализации на экономику.

3. Глобализация стимулирует научно-технический прогресс, т.к. происходит быстрый обмен информацией и технологиями между странами, благодаря чему развивающиеся страны могут внедрить в свое производство достижения научно-технического прогресса, что ведет созданию товаров более высокого качества, а развитые страны могут дополнительно повысить эффективность производства за счет внедрения новых технологий, вследствие чего наблюдается улучшение экономической ситуации, что свидетельствует о положительном влиянии глобализации на экономику.

+ Социальное неравенство является стимулом индивидуальной мобильности, вследствие чего индивиды, находящиеся в низших слоях, стремятся улучшить своё положение в обществе, а для достижения этой цели необходимо повышение уровня дохода, уровня образования, а также получение престижной профессии и большого объема властных полномочий, то есть посредством улучшения своего положения каждый индивид способствует развитию общества, так как количество людей, принадлежащих к низшим слоям уменьшается, а количество людей, занимающих средний и высшие слои увеличивается, что говорит о достаточно высоком уровне жизни и развитии общества, соответственно, для успешного существования и развития общества необходимы социальные неравенство и борьба.

+ Социальное неравенство может привести к социальным конфликтам в обществе, а они, в свою очередь, выполняют конструктивную функцию, то есть социальные конфликты выявляют позиции, интересы и цели участников, вследствие чего устанавливается и поддерживается равновесие между его участниками, соответственно, конфликты сопровождаются сменой социального строя, изменением структуры общества для обеспечения комфортной жизнедеятельности людей, что говорит о развитии общественной жизни, таким образом, для успешного существования и развития общества необходимы социальные неравенство и борьба.

— Социальное неравенство было закреплено в таком историческом типе социальной стратификации, как каста, относящаяся к закрытому типу общества, так как принадлежность к социальной страте определялась рождением и не могла измениться в течение жизни, а поведение её членов строго регулировалось социальными нормами, соответственно, это препятствовало развитию общества, таким образом, для успешного существования и развития общества отсутствует необходимость в социальном неравенстве и борьбе.

— В большинстве современных государств одной из статей расходов государственного бюджета является социальная политика, соответственно, страны материально поддерживают незащищенные слои населения, то есть в такой ситуации социальное неравенство не является источником социальной активности индивидов и групп, т. к. необеспеченные слои населения получают привилегии и гарантии со стороны власти, таким образом, для успешного существования и развития общества отсутствует необходимость в социальном неравенстве и борьбе.

1. «Невидимая рука» рынка регулирует объемы производства, т.е. соотношение спроса и предложения транслируется на деятельность множества производителей, соответственно, условия на рынке воздействуют на производителей, что объясняет мысль автора о том, что «рынок есть фокус, в котором пересекаются и отражаются виды активности; из этого центра они распространяются дальше».

2. Рынок определяет ценность различных видов труда, что влияет на направления и масштабы трудовой миграции, на предложение программ профессионального образования образовательными организациями разного уровня и др., то есть условия на рынке воздействуют на рабочую силу, что объясняет мысль автора о том, что «рынок есть фокус, в котором пересекаются и отражаются виды активности; из этого центра они распространяются дальше».

3. Рынок регулирует потоки денежного капитала, которые складываются в конечном счете из сбережений домохозяйств, прибыли предприятий, то есть условия на рынке воздействуют на денежную массу, что объясняет мысль автора о том, что «рынок есть фокус, в котором пересекаются и отражаются виды активности; из этого центра они распространяются дальше».

1. Ценностно-ориентированная общественно-политическая вовлеченность предполагает осознанную активность людей, вследствие чего институты гражданского общества, которые свободно выражают свое мнение по общественно значимым вопросам, способствуют принятию государством решений, способствующих удовлетворению потребностей различных социальных групп, а это, в свою очередь, позволяет улучшить условия жизни людей, что является одним из критериев общественного прогресса, что подтверждает данное мнение.

2. Ценностно-ориентированная общественно-политическая вовлеченность позволяет организовать диалог различных социальных сил и достичь общественного согласия, вследствие чего возникающие конфликты решаются мирным путем, а это способствует соблюдению прав и свобод человека, что является одним из критериев общественного прогресса, что подтверждает данное мнение.

3. Ценностно-ориентированная общественно-политическая вовлеченность людей приводит к целенаправленному изменению общественной жизни, так как в этом случае происходит интеграция активных граждан, что в дальнейшем приводит к развитию совместной деятельности, необходимой для достижения глобальных целей, вследствие чего имеющиеся ресурсы эффективно распределяются и общество развивается: происходит прогресс науки и техники, а также увеличение производственных показателей, что является одним из критериев общественного прогресса, что подтверждает данное мнение.

1. Если государство будет принимать меры для увеличения реальных доходов населения, то граждане смогут приобретать больше товаров и услуг на свой реальный доход, вследствие чего уровень их жизни будет увеличиваться, а улучшение условий жизни людей, в свою очередь, является одним из критериев общественного прогресса, что подтверждает важность принимаемых государством мер для увеличения реальных доходов для развития государства и общества в целом.

2. Если государство будет принимать меры для увеличения реальных доходов населения, то граждане в нужном объеме смогут приобретать различные материальные блага, необходимые для удовлетворения их потребностей, что способствует снижению правонарушений вследствие неудовлетворенностью своим благосостоянием, то есть права и свободы граждан будут соблюдаться, что является одним из критериев общественного прогресса, что подтверждает важность принимаемых государством мер для увеличения реальных доходов для развития государства и общества в целом.

3. Если государство будет принимать меры для увеличения реальных доходов, то это приведет к стабильности в политической сфере, так как граждане будут в полной мере довольны решениями, принимаемыми властями, а это, в свою очередь, позволит государству направлять «свободные» средства в те сферы, которые необходимо развивать для возрастания не только политической, но и экономической мощи страны, что приведет к увеличению производственных показателей, а это является одним из критериев общественного прогресса, что подтверждает важность принимаемых государством мер для увеличения реальных доходов для развития государства и общества в целом.

1. Солидарность является основной социального мира, потому что солидарность позволяет понять позицию другого человека, проявить эмпатию, вследствие чего создается возможность избежать социальных конфликтов в различных сферах жизни общества, что подтверждает мнение о том, что одной из основ системы общезначимых социальных ценностей является солидарность.

2. Солидарность является основой объединения различных слоёв общества для достижения значимых целей социального развития, так как с её помощью люди принимают решения, основываясь не только на своих интересах, но и на интересах других, что позволяет сделать вывод о том, что одной из основ системы общезначимых социальных ценностей является солидарность.

3. Солидарность способствует развитию институтов гражданского общества, так как солидарность основывается на признании естественных и неотъемлемых прав человека и гражданина, а это, свою очередь, является необходимым условием существования и развития гражданского общества, что позволяет сделать вывод о том, что одной из основ системы общезначимых социальных ценностей является солидарность.

Источник

Социология — наука об обществе. Социология возникла из необходимости осмыслить статистические исследования, создать научно обоснованную систему наблюдений за значимыми для общества явлениями, сделав их объектами описания, в том числе статистического.

Социология изучает, описывает и классифицирует:

— количественный и качественный состав населения (демографическая социология)

— информационные связи людей в обществе

— общественное сознание

— трудовую деятельность и экономическое взаимодействие людей (социология экономики)

— общественную культуру, ее формы (социология культуры)

— общественные институты, социальные явления (социология политики)

— обучающе-воспитательную деятельность (стили, способы) (социология образования)

— свойства личности по отношению к обществу (социология личности)

В социологию входят также вопросы о происхождении человека и общества, о составе и характере норм общественной жизни, о будущем состоянии жизни общества (прогнозирование). Вопрос о происхождении человека и общества в социологии — часть общей проблемы антропогенеза и социогенеза, которой помимо социологии занимаются антропология, история, этнография, биология и философия.

Социальная структура общества — это внутреннее устройство общества или социальной группы, упорядоченное определёнными нормами взаимодействия частей. Социальная структура организует общество в единое целое. В основе структуры – общественное разделение труда, наличие особых потребностей и интересов, ценностей, норм и ролей, образа жизни.

Социальная структура играет важную роль в сохранении целостности и стабильности общества в его устойчивом развитии.

В самом широком смысле под социальной структурой понимают строение общества, наличие в нем взаимосвязанных неоднородных компонентов, в качестве которых чаще всего выделяют разнообразные общности и группы людей.

Выделение социальных общностей и групп производится по различным основаниям (профессия, возраст, материально-имущественное положение и т.д.), количество которых практически неограниченно. Поэтому в обществе существует не одна, а целый спектр социальных структур. Важнейшими из них являются: социально-территориальная, социально-этническая, социально-демографическая, классовая и профессиональная структуры.

Социально-территориальная структура обусловлена неравными условиями поселения людей. Это, прежде всего, различия между городским и сельским населением, между столицей и провинцией. Существование этих общностей обусловлено различными историческими условиями жизни людей, их участием в тех или иных социальных процессах, связанных с индустриализацией, урбанизацией, развитием социальной инфраструктуры, а также другими факторами.

Существование социально-этнической структуры характерно для тех обществ, в которых имеется не одна, а несколько наций, народностей или племен. Как правило, в таких обществах один из этносов занимает доминирующее положение, то есть играет более заметную роль, чем все остальные.

Социально-демографическая структура отражает положение возрастных и половых групп. Она включает в себя такие социальные группы, как дети, молодежь, экономически активная часть населения. пенсионеры, мужчины, женщины и т.д

Не менее важной социальной структурой является классовая. Наиболее полное определение понятия социальных классов было дано В. И. Лениным: Классами называются большие группы людей, различающиеся по их месту в исторически определенной системе общественного производства. по их отношению (большей частью закрепленному и оформленному в законах) к средствам производства, по их роли в общественной организации груда, а следовательно, по способам получения и размерам той доли общественного богатства, которой они располагают.

Профессиональная структура отражает те зависимости, которые возникают в результате распределения людей по специальностям и характеру их роли в сфере материального и духовного производства. Основными элементами профессиональной структуры являются лица умственного и физического труда, работники промышленности, строительства, сельского хозяйства, сферы обслуживания, государственные служащие, военнослужащие и т.д.

Общество неоднородно, каждый человек в обществе отличается чем-то от другого. Потому в обществе существует такое явление как неравенство.

Неравенство — неравномерное распределение дефицитных ресурсов общества — денег, власти, образования и престижа — между различными стратами и слоями населения. Различают два вида неравенства людей: естественное неравенство и социальное неравенство.

Естественное неравенство – это различие, основанное на физиологических и психических особенностях людей (пол, возраст, характер, внешность и т.п.).

Социальное неравенство – это различие между людьми, основанное на социальных факторах, в первую очередь, на неравномерном распределении материальных благ (должность, уровень власти, престиж, богатство и т.д.).

В современном обществе наиболее существенным является социальное неравенство. Социальное неравенство составляет основу дифференциации общества.

Социальная дифференциация — это разделение общества на различные социальные группы, которые занимают в нём разное положение.

Социальное неравенство является внутренней характеристикой любой социальной группы и общества в целом, иначе их существование как системы было бы невозможно. Фактор неравенства обусловливает развитие и динамику социальной группы.

На ранних этапах общественного развития социально значимыми являются такие индивидуальные характеристики, как пол, возраст, родство. Реально существующее здесь объективное неравенство интерпретируется как естественный порядок вещей, т. е. как отсутствие социального неравенства.

В традиционном обществе, основанном на разделении труда, зарождается сословная структура: крестьяне, ремесленники, знать. Однако в этом обществе объективное неравенство осознаётся как проявление Божественного порядка, а не как социальное неравенство.

В современном обществе объективное неравенство уже осознаётся в качестве проявления социального неравенства, т. е. интерпретируется с точки зрения равенства.

Источник

Роман Викторович Трофимов

Эксперт по предмету «Социология»

Задать вопрос автору статьи

Проблемы социальной структуры общества в западных странах

В любом современном обществе происходит постоянное функционирование различных социальных групп, слоев населения и других общностей. Между ними существует постоянная связь, выражающаяся в экономических, социальных, политических и духовных отношениях. Совокупность связей и отношений образуют социальную структуру общества.

Основу современной социальной структуры общества составляют общественное разделение труда и отношения собственности. В процессе общественного разделения труда возникают такие социальные группы, как:

классы
городское и деревенское население
интеллигентное общество
общество рабочего труда.

Роль отношения собственности заключается в экономическом закреплении рассматриваемого внутреннего разделения общества, формирующуюся внутри него социальную структуру.

Онлайн-репетитор для вашего ребенка

Подтянем знания школьной программы, подготовим к ЕГЭ и ОГЭ по индивидуальному плану

Выбрать программу

Замечание 1

Большинство социальных групп имеют неоднородный состав и делятся на отдельные слои и группы с их интересами.

К примеру, в западной социологической мысли согласно теории стратификации, общество делится на различные слои по самым разным признакам:

уровень доходов,
профессия,
политические взгляды,
ценностные ориентиры и т.п.

Предметом исследования большинства западных социологов являются малые группы, формирующиеся в процессе тесных контактов между людьми. В отдельных случаях они изменяют в себе действия всей социальной структуры, тем самым воздействуя на формирование мотивов поведения, входящих в них людей.

Взаимосвязь существующих в обществе социальных групп несет динамический характер и находит свое проявление в их активном взаимодействии по вопросам удовлетворения их потребностей и ре¬ализации интересов. В данном контексте речь идет об удовлетворении социальных общественных потребностей, о самоутверждении в этой сфере социальной группы.

«Проблемы социальной структуры общества в современном мире» 👇

Важным элементов в функционировании социальной структуры общества является социальная мобильность.

Определение 1

Под социальной мобильностью понимается перемещение людей из одних социальных групп в другие.

Для того, чтобы контролировать подобные процессы в интересах сохранения не только нормальной для общества социальной динамики, но и стабильности общества, необходимо знать суть их возникновения и основные направления. Проблемные вопросы функционирования социальной структуры, взаимодействия социальных групп связаны с проблемами гражданского общества.

Решением данной проблемы в свое время занимался немецкий философ Георг Гегель. Он определял гражданское общество как относительно независимую от государства сферу осуществления частных потребностей и интересов и всеобщего формального равенства людей. Гражданское общество согласно воззрениям философа, приобретает форму системы отношений между индивидами и сословиями, базирующаяся на частной соб-ственности и праве.

О гражданском обществе так же писал немецкий социолог Карл Маркс. Он считал, что в гражданском обществе необходимо искать источник понимания исторического процесса так как по логике марксизма, основной сферой жизни общества является социально-экономическая. В рамках данной сферы развивается гражданское общество.

Изучая проблемы гражданского общества и учитывая опыт предшествующих нам мыслителей, необходимо упринимать во внимании современные реалии и современное состояние данной проблемы.

В истинном гражданском обществе, где ключевую роль играют интересы и права гражданина, человек имеет право свободно реализовать себя, удовлетворить свои потребности в зависимости от той пользы, которую он приносит обществу. Таким образом человеку необходимы будут все средства правовой и социальной защиты государства.

Проблемы социальной структуры общества в России

Собственные проблемные вопросы назрели в развитии современной социальной структуры российского общества. Во времена СССР социальный состав государства и всех входящих в него республик был представлен рабочими, крестьянами и интеллигенцией. Причем рабочий класс составлял большую часть населения. Второе по численности место занимала группа служащих и интеллигенции.

Подобная структура общества не обеспечивала необходимой динамики развития общества. С последующем развитием общества формировались новые социальные группы: предприниматели, фермеры и другие страты, добавившие обществу динамики. Отсюда становится актуальной проблема создания баланса интересов всех социальных групп и слоев общества.

Однако данные проблемы не просты в своем решении. Российское современное общество находится в переходном периоде своего развития, когда происходит дисбаланс сформировавшегося ранее социального равновесия, что порождает социальную нестабильность. Данная нестабильность проявляется в резком расслоении общества на бедных и богатых, отсутствии стабильного среднего слоя, о неустойчивом социально-экономическом положении общества

Находи статьи и создавай свой список литературы по ГОСТу

Поиск по теме

Источник

shineee99

+10

Решено

11 месяцев назад

Обществознание

10 — 11 классы

Подтвердите,что социальная структура отражает проблемы развития общества .ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

Смотреть ответ

Ответ

0
(0 оценок)

kkovtun620
11 месяцев назад

Светило науки — 8 ответов — 0 раз оказано помощи

Відповідь:

есть разныеразные компаниякомпании людей, поэтому если нормальный здоровый человек будет находиться в плохой компании то это плохо влияет на его психику

Пояснення:

(0 оценок)

Остались вопросы?

Задай вопрос

Найди нужный

Новые вопросы по предмету Математика

Используя знания истории России, определите, признаки каких экономических систем характеризуют экономику эпохи Петра I. Приведите необходимые п …

Признаки каких экономических систем характеризуют экономику эпохи Петра I ? Приведите необходимые примеры.Напишите сами, не из интернета, с при …

Признаки каких экономических систем характеризуют экономику эпохи Петра I. Приведите необходимые примеры . Напишите пожалуйста сами, очень нужн …

Ууууумаояю сррччььна!!!!!!!!!!

Используя значения истории России, определите, признаки каких экономических систем характеризуют экономику эпохи Петра I. ПРИВЕДИТЕ НЕОБХОДИМЫЕ …

Подтвердите,что социальная структура отражает проблемы развития общества .ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

Источник

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 618 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Выберите верные суждения о социальной структуре общества и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  В социальную структуру общества включают совокупность социальных норм и ценностей.

2)  Неравенство в социальной структуре общества отражает социальная стратификация.

3)  В социальную структуру общества не входят малые социальные группы.

4)  Одна и та же социальная группа может иметь различное положение в социальной структуре в зависимости от типа общества.

5)  Общество с динамичной социальной структурой и высокой мобильностью принято называть открытым.

Выберите верные суждения о социальной структуре общества и социальном статусе и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Компоненты социальной структуры изолированы и не участвуют в социальных взаимодействиях.

2)  В современном обществе социальный статус человека невозможно изменить.

3)  В социальную структуру входят социальные слои, группы, общности и социальные институты.

4)  Социальный статус определяет место человека или социальной группы в социальной структуре общества.

5)  Социальная структура отражает неравенство в обществе.

Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, проиллюстрируйте тремя примерами динамизм социальной структуры.

Показать

Что авторы называют социальной структурой? Какие примеры социальных структур приведены в тексте?

Используя обществоведческие знания, подтвердите тремя аргументами значение социализации для стабильности социальных отношений.

Задания Д22 C3 № 9433

Какие три функции социальной структуры названы в тексте? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальная группа».

Выберите верные суждения о социальных группах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Малые социальные группы всегда имеют неформальный характер.

2)  Квазигруппа  — малоустойчивая неформальная совокупность людей, имеющая неопределенную структуру.

3)  По характеру совместной деятельности социальные группы делятся на реальные и условные.

4)  В совокупности социальные группы образуют социальную структуру общества.

5)  В первичной группе взаимодействие между членами имеет непосредственный, межличностный характер.

Какое определение образованию в современных странах приводит автор? Укажите четыре позиции, которые,по мнению автора, составляют социальную роль образования.

Показать

Какие четыре социальных лифта указывает автор? Приведите их, проиллюстрировав их проявление конкретными примерами.

Предметная область: Социальные отношения. Социальная стратификация и мобильность

Автор анализирует различные типы социального неравенства, выделяя специфику неравенства в области образования. Укажите главное отличие неравенства, определяемого образованием, от иных типов неравенства. Опираясь на текст, знание обществоведческого курса, фактов общественной жизни, приведите три иных проявления неравенства в современном обществе.

Предметная область: Социальные отношения. Социальная стратификация и мобильность

Задания Д22 C3 № 1621

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «социальный институт». Приведите, с опорой на авторский текст, любые три функциональные особенности образования, как социального института.

Предметная область: Человек и общество. Основные институты общества

Предметная область: Социальные отношения. Социальная стратификация и мобильность, Человек и общество. Основные институты общества

Выберите верные суждения о социальной группе и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Социальные группы позволяют удовлетворить важные социальные потребности людей.

2)  Социальные группы помогают в достижении целей, которые человек не смог бы осуществить в одиночку.

3)  Любое сообщество людей социологи рассматривают в качестве социальной группы.

4)  Группа является второстепенным элементом социальной структуры общества.

5)  Одним из признаков первичной социальной группы является высокий уровень ее эмоциональности.

Выберите верные суждения о социальной мобильности и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Социальная мобильность всегда предполагает изменение социального статуса.

2)  Социальная мобильность носит исключительно индивидуальный характер.

3)  Социальные лифты являются средством вертикальной социальной мобильности.

4)  Уровень социальной мобильности зависит от типа общества.

5)  Социальная мобильность всегда предполагает изменение места, занимаемого кем-либо в социальной структуре общества.

Выберите верные суждения о социальном статусе и его видах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Каждый индивид обладает набором статусов, среди которых можно выделить главный и второстепенные.

2)  Предписанный социальный статус зависит от усилий, предпринятых индивидом для его получения.

3)  Люди, исходя из личных желаний и потребностей, произвольно определяют свой социальный статус.

4)  Социальный статус  — это позиция индивида или группы в социальной структуре общества.

5)  Социальный статус предполагает наличие определенных прав и обязанностей, связанных с выполнением социальных функций.

В стране Z большинство населения проживает в городах-мегаполисах. Найдите в приведённом ниже списке признаки, позволяющие сделать вывод о том, что страна Z развивается как индустриальное общество. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  В стране Z преобладают наукоёмкие производства.

2)  B стране Z происходит механизация производства.

3)  B стране Z сословная социальная структура общества.

4)  В стране Z активно развивается виртуальная культура.

5)  B экономике страны Z преобладает массовое промышленное производство.

6)  В стране Z граждане добились равноправия и избирательных прав.

Выберите верные суждения о социальных группах и запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Молодёжь является малой социальной группой.

2)  Социальные общности подразделяются на устойчивые и кратковременные.

3)  В совокупности социальные группы образуют социальную структуру общества.

4)  Большая социальная группа  — количественно неограниченная общность людей, выделяемая на основе различных социальных признаков.

5)  Вторичная группа обеспечивает непосредственное взаимодействие, которое отличается высоким уровнем эмоциональности.

Задания Д22 C3 № 9433

Показать

Что авторы называют социальной структурой? Какие примеры социальных структур приведены в тексте?

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальная группа».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Какие изменения социальной структуры на микроуровне отмечены в тексте? Какой пример излишней социальной мобильности приводит автор? Какие показатели, по его мнению, не влияют на положение человека в демократическом обществе? (Назовите любые два показателя.)

Показать

Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите и проиллюстрируйте примерами любые три «лифта для подъёма и спуска». (Сначала называйте социальный лифт, затем приводите соответствующий пример.) (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна

Эксперты считают, что искусственное ограничение социальной мобильности государством приводит к негативным последствиям. Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите любые три таких последствия.

Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна

Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «вертикальная социальная мобильность». Какие условия, по мнению автора, влияют на интенсивность социальной мобильности? (Назовите любые три условия.) Какой социальный механизм, по его мнению, сдерживает социальную мобильность в демократическом обществе?

Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна

Задания Д22 C3 № 1621

Показать

Предметная область: Социальные отношения. Социальная стратификация и мобильность

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «социальный институт».

Предметная область: Человек и общество. Основные институты общества

Найдите в приведенном списке компоненты социальной структуры общества. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  фирмы

2)  сословия

3)  партии

4)  касты

5)  классы

Предметная область: Социальные отношения. Социальная стратификация и мобильность

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.

Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «информационное общество»;

— объясните связь между названными автором особенностями современной продукции и профессиональной структурой общества. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Показать

Как в тексте охарактеризована роль в современной экономике людей, профессии которых называют «символические аналитики», «эксперты», «креативный класс», «информационные работники»? Какой работник, по мнению авторов, востребован в соответствии с интересами современных работодателей? (Укажите две позиции.) Что подразумевают авторы под гибкостью работника в трудовом поведении?

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три различных умения, в которых проявляется профессиональная гибкость работника при необходимости перехода сотрудников учреждения на дистанционную форму работы. (Сначала приведите пример, затем укажите умение. В совокупности примеры должны отражать три различных умения. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о необходимости самообразования на протяжении профессиональной жизни информационного работника в условиях информационного общества. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

Что авторы называют социальной структурой? Какие примеры социальных структур приведены в тексте?

Показать

Задания Д22 C3 № 9433

Показать

Предметная область: Социальные отношения. Социальная стратификация и мобильность

Задания Д22 C3 № 1621

Предметная область: Человек и общество. Основные институты общества

Предметная область: Социальные отношения. Социальная стратификация и мобильность

Какие две стороны существования социальной системы отмечены авторами? Укажите их.

Показать

Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, проиллюстрируйте двумя примерами деятельность семьи по обеспечению других социальных институтов статусно-ролевыми исполнителями и кратко поясните каждый свой пример.

Используя обществоведческие знания, объясните, как уникальность личности связана с социальными изменениями (приведите три объяснения).

Задания Д22 C3 № 9629

Чем, по мнению авторов, характеризуется воспроизводство населения? Используя текст, приведите два объяснения связи демографических и социальных процессов. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «семья».

Запишите слово, пропущенное в таблице.

СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ

НАЗВАНИЕ НАУКИ	ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ
…	Изучает поведение человека, процессы восприятия, мышления, осознания, запоминания
Социология	Изучает взаимодействие социальных групп, функционирование социальных институтов, социальную структуру общества

Предметная область: Человек и общество. Наука

Используя обществоведческие знания,

1)  раскройте смысл понятия «индустриальное общество»;

2)  составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию об особенностях социальной структуры индустриального общества;

− одно предложение, содержащее информацию о роли науки в индустриальном обществе.

Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.

Всего: 618 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Источник

Ответы

Проблемы социальной структуры общества в западных странах

Проблемы социальной структуры общества в России

Остались вопросы?

Новые вопросы по предмету Математика

Новое и интересное на сайте: