Обновлено: 11.03.2023
Не столь давно родителям не стоило переживать по поводу школьных предметов у старшеклассников — все школьники проходили обучение по аналогичным программам со схожими образовательными предметами. Сегодня же все по-другому, поскольку школьные дисциплины в 10 классе в 2020-2021 году в различных учреждениях могут различаться. Больше того, даже в параллельных классах одного учреждения сегодня могут проходить разную программу.
Деление школьного образования на профили и уровни
Сегодня официально введены несколько профильных делений у учеников старшего звена. В соответствии с возможностями школы, наполняемостью классов и некоторыми иными нюансами школьники вправе выбрать из 5 профильных направлений. Все они нечасто встречаются в одной школе, однако 2 либо даже 3 направления порой организуются.
Направления следующие:
- гуманитарное;
- универсальное;
- технологическое;
- естественно-научное;
- социально-экономическое.
Причем в соответствии с выбором профиля обучения дети в классе могут проходить предметы различной углубленности. Изначально это относилось все к тем же математике и иностранным языкам, однако сегодня большинство учебных предметов разбито на 2 уровня сложности: базовый и углубленный.
В сочетании с различной направленностью предметов в соответствии с выбором определенного профиля, плюс учитывая имеющиеся уровни сложности, выходит значительное количество потенциальных комбинаций. Но основные дисциплины одни для всех направлений и их никак не убрать из образовательной программы. Подобные базовые предметы должны быть в любом 10 классе.
Базовый список стандартных дисциплин
Главный вопрос, что интересует непосредственно старшеклассников и их родителей, это – сколько предметов необходимо постоянно изучать в масштабах учебного года, а не в качестве факультативных. В 2020-2021 году станут действовать обновленные правила, подразумевающие конкретные минимальные границы числа учебных предметов и определяющие максимально возможную нагрузку в периоде одной учебной недели.
Независимо от 5- либо 6-дневной учебной недели предельная учебная нагрузка не может составлять больше 37 академических часов. Причем минимальное число уроков определяется на основе средней арифметической всех выбранных предметов, включающих в себя перечень обязательных и дополнительных дисциплин.
Обязаны быть следующие учебные дисциплины:
- история;
- математика;
- иностранный язык;
- физическая культура;
- русский язык и литература;
- основы безопасности жизнедеятельности.
В остальном же выбор предметов привязан к профилю, поскольку как раз-таки сопутствующие дисциплины изучают в углубленном режиме. Полагается выдержать минимальное значение обязательных и профильных уроков в пропорции 2 к 1 соответственно. Что означает, что профильными четко будут 3 и больше предметов. Как раз данные дисциплины обязаны иметь углубленный уровень изучения — в подобном подходе и состоит принцип определенного направления.
Важные нюансы выбора профильного направления в школах
Изначально наличие профильного набора в 10 класс утверждалось педагогическим советов внутри каждого учебного заведения. Позднее число направлений увеличилось и некоторые школы начали привлекать к выбору родителей посредством голосования за желаемые профили, если заведение не имело возможности организовать количество классов по всем возможным специализациям. Причем, как правило, кроме какого-либо класса углубленного изучения сохраняется также группа для универсального профиля.
В 2020-2021 году во множестве школ будет в первый раз опробовано технологическое направление. Тут имеется в виду углубленное изучение физики, математики и работы с ПК, в том числе не просто изучение функционирования программного обеспечения, но также и непосредственно устройства компьютеров. Данный профиль направлен на информационную и производственную сферы деятельности, в том числе и инженерный уклон.
Не стоит забывать, что в соседних образовательных заведениях нередко различаются выбранные профили, потому, если нужно, то можно попытаться написать заявление на перевод в класс с требуемым направлением, если подобного нет в вашей нынешней школе.
Следует отдавать себе отчет в том, что в соответствии с подобранным направлением у школьников станет не просто различным уровень сложностей профильных предметов, но даже сам набор изучаемых дисциплин. Так, ученикам с технологическим профилем навряд ли нужны, к примеру, география либо психология. Причем это совершенно не означает, что полагающиеся в некотором количестве предметы добавляются в качестве привычных школьных предметов.
Вариативные учебные предметы
Перечень дополнительных дисциплин может являться весьма нестандартным. Педагогический состав имеет право самостоятельно наполнять учебный план 10-11 класса значительным разнообразием предметов. Но при переходе на универсальный профиль перечень предметов может практически не поменяться.
Кроме 6 обязательных дисциплин могут прибавиться от 5 до 8 иных дисциплин. В их числе могут попасться и достаточно привычные школьные предметы:
- химия;
- физика;
- биология;
- астрономия;
- информатика;
- общество и право;
- мировая художественная литература.
На данный момент некоторые заведения как-то по-особенному прочитали новые требования. В результате в некоторых учебных заведениях определено минимальное число дисциплин в размере 10 предметов, в иных же количество преподаваемых для десятиклассников предметов начинается от 12.
Причем следует помнить про профильную направленность дополнительных предметов. Стандартные школьные дисциплины нередко остаются при выборе универсального профиля. В соответствии с направлением, наличием особенного учительского состава и прочих индивидуальных школьных условий могут вноситься серьезные изменения в список изучаемых дисциплин.
В различных школах ученики проходят и довольно редкие предметы:
- дизайн;
- этикет;
- риторика;
- экономика;
- психология;
- веб-верстка;
- политология и социология;
- основы практической медицины.
В действительности узнать, какие предметы проходят в определенном заведении, можно исключительно напрямую у завучей и директора конкретно взятого общеобразовательного заведения. Больше того, определенные учреждения из-за предварительного голосования порой изменяют прошлогодний перечень профильных направлений, что ведет к изменениям учебного плана, подразумевающим введение прочих изучаемых предметов.
Предметы в 10 классе в 2020-2021 году имеют значительное многообразие, однако имеется и единая основа. Некоторые дисциплины изучаются во всех заведениях независимо от направления, в остальном же перечень предметов изменяется в соответствии с подобранным профилем.
Еще недавно родителям не надо было волноваться о школьных дисциплинах у старшеклассников — все ученики обучались по похожим программам с идентичными образовательными дисциплинами. Сейчас же все иначе, т.к. предметы в 10 классе в 2022-2023 году в разных школах могут отличаться. Более того, даже в параллельных классах одной школы теперь могут изучать несовпадающие перечни учебных предметов.
Деление школьного образования на профили и уровни
Сейчас официально ввели несколько профильных делений у старшеклассников. В зависимости от возможностей школы, наполняемости классов и ряда других особенностей ученики могут выбирать из пяти профильных направлений. Все 5 редко бывают в одной школе, но 2 или даже 3 варианта иногда организуются.
- гуманитарное;
- универсальное;
- технологическое;
- естественно-научное;
- социально-экономическое.
При этом в зависимости от выбора профиля обучения в классе могут изучаться предметы разной углубленности. Первоначально это касалось все тех же математики и иностранных языков, но сейчас большую часть учебных дисциплин разбили на 2 уровня сложности: базовый и углубленный.
В сочетании с разной направленностью дисциплин в зависимости от выбора того или иного профиля, плюс наличие уровней сложности получается не маленькое количество возможных комбинаций. Однако основные предметы едины для всех направлений и исключить их из образовательной программы нельзя. Такие базовые уроки обязаны быть в любом 10 классе.
Базовый перечень стандартных дисциплин
Первое, что интересует самих старшеклассников и их родителей — это сколько предметов придется регулярно изучать в масштабах всего года, а не в виде факультатива. В 2022-2023 году начинают действовать новые правила, подразумевающие конкретные минимальные границы количества учебных дисциплин, а также указывающие максимально допустимую нагрузку в периоде одной учебной неделе.
Вне зависимости от 5-то или 6-дневной учебной недели максимальная учебная загруженность не может быть выше 37 академических часов. При этом минимальное количество уроков регулируется средней арифметической всех выбранных дисциплин, включающих в себя список обязательных и дополнительных предметов.
Обязаны быть такие учебные предметы:
- история;
- математика; ;
- физическая культура;
- русский язык и литература;
- основы безопасности жизнедеятельности.
В остальном же выбор дисциплин зависит от профиля, т.к. именно сопутствующие предметы изучаются более углубленно. Необходимо соблюсти минимальное значение обязательных и профильных уроков 2 к 1 соответственно. Это значит, что профильными точно будут 3 и более дисциплин. Именно эти уроки должны иметь углубленный уровень — в таком подходе и заключается принцип определенного направления.
Особенности выбора профильного направления в школах
Первоначально наличие профильного набора в 10 класс утверждали на педсовете внутри каждой школы. Позже количество направлений расширилось и часть образовательных учреждений стало привлекать к выбору родителей, предлагая им проголосовать за желаемые профили, если школа не могла создать количество классов по всем видам специализаций. При этом обычно помимо какого-то класса углубленного изучения сохраняется и группа для универсального профиля.
В 2022-2023 году во многих образовательных учреждениях будет впервые введено технологическое направление. Здесь подразумевается углубленное изучение физики, математики и работы с ПК, включая не только изучение функционирования программного обеспечения, но и самого устройства компьютеров. Этот профиль направлен на информационную и производственную сферу деятельности, включая инженерный уклон.
Внимание! Важно помнить, что в соседних образовательных учреждениях часто отличаются выбранные профили, поэтому в случае необходимости можно попробовать подать заявление на зачисление в класс с нужным направлением, если такой отсутствует в родной школе.
Необходимо понимать то, что в зависимости от выбранного направления у детей будет не только отличаться уровень сложностей профильных дисциплин, но и сам набор изучаемых предметов. В частности детям с технологическим профилем вряд ли добавят какую-нибудь географию или психологию. При этом совсем не значит, что положенные в определенном количестве дисциплины добавляются в виде привычных школьных уроков.
Вариативные учебные предметы
Список дополнительных дисциплин может быть самым необычным. Педагогический состав вправе самостоятельно дополнять учебный план 10-11 класса большим разнообразием уроков. Однако при переходе на универсальный профиль список предметов может почти не изменится.
Помимо шести обязательных дисциплин могут добавиться 5-8 других предметов. В их числе могут быть и вполне привычные школьные уроки:
- химия;
- физика;
- биология;
- астрономия;
- информатика;
- общество и право;
- мировая художественная литература.
На текущий момент ряд школ как-то особо прочитал новые требования. Итогом стало то, что в части образовательных учреждений указано минимальное количество предметов в размере 10 дисциплин, в других же число преподаваемых для десятиклассников уроков начинается от 12.
При этом важно не забывать про профильную направленность вспомогательных дисциплин. Привычные школьные предметы часто сохраняются в случае выбора универсального профиля. В зависимости от направления, наличия особого педколлектива и иных школьных условий возможны значительные коррективы в перечне изучаемых предметов.
В разных школах изучают вполне редкие дисциплины:
- дизайн;
- этикет;
- риторика;
- экономика;
- психология;
- веб-верстка;
- политология и социология;
- основы практической медицины.
В реальности узнать какие предметы изучаются в той или иной школе можно только непосредственно у завучей и директора конкретного образовательного учреждения. Более того, некоторые школы по причине предварительного голосования иногда меняют прошлогодний набор профильных направлений, что приводит к модернизации учебного плана, подразумевающую внедрение других изучаемых дисциплин.
Предметы в 10 классе в 2022-2023 году имеют большое разнообразие, но есть и единая основа. Часть предметов изучается во всех школах вне зависимости от направления, остальной же набор дисциплин меняется согласно выбранному профилю.
Поступление в 10 класс на 2021–2022 учебный год будет по другим правилам по сравнению с предыдущими годами. Перед учеником поставят выбор: базовый или профильный класс. Для поступления в старшую школу на профильное направление необходимо пройти несколько этапов отбора. Про все подробности читайте дальше.
Профильные или предпрофессиональные классы
Общеобразовательные учреждения обязаны реализовать учебные планы одного либо ряда профилей обучения. Предпочтения учеников определяются учебными заведениями, они же, проанализировав информацию, решают, какие профили станут действовать в школе. Профильное обучение помогает за счет изменений в структуре и организации учебного процесса максимально учесть интересы и способности обучающихся. В профильных классах создаются условия для обучения школьников с учетом их целей в отношении дальнейшего образования.
Список профилей:
Каждый учебный план кроме трех-четырех предметов для углубленного изучения содержит и другие учебные предметы – в общей сложности 11–12. Общими для всех являются такие дисциплины:
- русский язык;
- литература; ;
- математика; ;
- физкультура;
- ОБЖ;
- астрономия.
В предпрофессиональных классах подготовка школьников еще более специализированная. Школьников подготавливают к поступлению в университеты и к постижению выбранных специальностей. Составляя учебные программы, школы сотрудничают с ВУЗами, куда планируют поступать школьники.
Профильные направления есть и в обычных школах, и в гимназиях.
Кроме профильных классов, в учебных заведениях формируются базовые классы. В них учащиеся продолжают постигать привычные предметы без углубленного изучения каких-либо дисциплин.
По закону любой школьник, если он пока не определился с профессией, может продолжить обучение после 9-го класса в 10-м базовом классе. Но на самом деле не во всех общеобразовательных учреждениях есть базовое обучение, поскольку в школах стремятся поделить детей по направлениям. Решение о наличии или отсутствии базовых классов принимают на муниципальном уровне. Педсостав школы может влиять на мнение местной власти. Нередко базовые классы не организовываются руководством. Тем учащимся, кто не разобрался с профилем, предлагают перевестись в другую школу.
Стоит ли поступать в 10–11 классы
Каждый год девятиклассники принимают решение: продолжить обучение в школе или выбрать среднее специальное образование. Плюсы и минусы есть и у первого, и у второго решения.
- Подросток получает дополнительное время, чтобы разобраться в себе и понять, какую профессию выбрать. Если ученик не определился с профессией, то идти в колледж – ошибка. В старшей школе будет возможность решить, что больше по душе и подходит по склонностям.
- Амбиции и конкурентоспособность. Если подросток хочет карьерного роста и имеет большие амбиции, то обучение в старшей школе поможет лучше подготовиться к поступлению в ВУЗ. Обучение в престижном университете способствует получению высокооплачиваемой работы. Учащиеся, окончившие все классы школы, более конкурентоспособные.
- Большая нагрузка из-за сложностей программы.
- Проблемы с поступлением в ВУЗ из-за большого количества желающих.
Среднее специальное учебное заведение
- При поступлении в колледж подросток получит профессию. После получения профессии можно идти на работу и параллельно заочно получать высшее образование.
- Вероятность получить бюджетное место в колледже выше, чем в ВУЗе.
- Отсутствие карьерных перспектив, если после техникума образование не будет продолжено. Когда у школьника хороший потенциал, то лучше продолжать обучение в старшей школе.
- Непростая адаптация и новый коллектив. Уклад и система обучения существенно отличаются. Также непросто дается смена коллектива.
Правила зачисления в 10 класс
Правила зачисления в 10 класс 2021–2022 устанавливаются учебными заведениями и отличаются в разных школах. Девятиклассник имеет возможность продолжить обучение после стандартных этапов отбора:
- Основной этап – прохождение государственной итоговой аттестации. ГИА – проверка в виде экзамена. Те, кто ее не сдадут, не получат аттестат. Знания проверяют в двух обязательных дисциплинах (математика и русский язык) и в двух предметах на выбор.
- Затем приходит время приема заявок в 10 класс. Прием заявлений происходит в электронном виде и напрямую в учреждении. Вместе с заявкой иногда просят приложить эссе с причинами, почему ученик хочет обучаться в этом учреждении, в каком классе и почему именно в нем.
- Собеседования. Бывает, проводятся личные встречи потенциальных десятиклассников и представителей приемной комиссии. Иногда на собеседованиях проводится тестирование. Продолжительность и содержание тестов зависит от учебного заведения.
- Оглашение итогов и объяснение обоснованности. После опубликования списков тех, кого зачислили, приемная комиссия озвучивает обоснование результатов.
- Собрание для будущих десятиклассников и их родителей. Преподавательский состав знакомит поступивших ребят с образовательными программами.
Даты проведения этапов отбора учебные заведения выбирают по своему усмотрению. Чтобы узнать даты, нужно уточнить информацию на школьном сайте.
Критерии отбора
Конечно, важно желание школьника продолжать обучение. Но условия приема разрабатывают отдельно в каждом учебном заведении.
В некоторых случаях играет роль наличие учебных или спортивных достижений.
Берут ли с тройками в 10 класс в 2021 году
Тех девятиклассников, которые учатся не очень хорошо, интересует вопрос, берут ли в 10 класс с тройками в 2021 году. Главное условие перевода девятиклассника – успешная сдача итоговых Всероссийских проверочных работ. В случае удовлетворительных результатов ученик может продолжать обучение. Если имеются сомнения в правильности деятельности руководства школы, то всегда можно написать жалобу в управление образования.
В отдельных лицеях и гимназиях на официальном сайте указывают основные требования: количество баллов и даты тестирований.
Если раньше школы стремились избавиться от троечников, то сейчас такая тенденция не наблюдается.
Почему могут отказать
В России среднее образование является общедоступным и бесплатным для всех. Окончить школу ребенок не просто имеет право, но и обязан. Обучающиеся выбирают учебное заведение и форму получения образования. Отказ в зачислении из-за личного отношения к школьнику, места прописки или успеваемости будет нарушением законодательства. Администрация школы не имеет права отказать в приеме заявки от девятиклассника по причине плохих оценок, если учащийся сдал ГИА и имеет аттестат.
Если ученику отказали в школе, то родители обращаются в управление образования своего муниципалитета.
Образовательная организация не должна отказывать школьнику в выборе формы обучения. Если он хочет обучаться в общеобразовательном классе, то не должен соглашаться на профильный.
В образовательных учреждениях бывает разное: информация, которую озвучивают о наличии мест и условиях приема, иногда неверны. Не стоит раньше времени расстраиваться, всегда можно обжаловать негативное решение.
Какие документы нужны для зачисления
При наборе в 10 класс требуют такие документы:
- Заявление от родителей с просьбой о зачислении сына или дочери.
- Заявление о приеме от школьника.
- Личное дело девятиклассника.
- Результаты прохождения ГИА.
- Аттестат.
- Согласие на обработку персональных данных.
- Документальное подтверждение имеющихся достижений (сертификаты, грамоты и пр.).
- Отдельные документы по требованию администрации школы: медкарта, копия полиса и др.
Полный список документов уточняют в образовательной организации, куда планируют поступление.
Прием в 10 класс на 2021–2022 учебный год пройдет по новым правилам. Подростку придется выбрать, в какой класс идти: в базовый или профильный класс с углубленным изучением каких-то дисциплин. Девятикласснику не должны отказывать в поступлении в общеобразовательный класс. Если учебное заведение набирает учеников только для профильного обучения, то надо ознакомиться с условиями отбора и попытаться пройти все этапы. Родители могут настаивать на продолжении обучения ребенка только в базовом классе, куда по законодательству должны приниматься все. В случае отказа стоит обратиться с жалобой в управление образования.
С сентября 2020 года российские школы работают по новому образовательному стандарту (ФГОС). Он предусматривает учебу в профильных классах на третьей, завершающей, ступени среднего образования – в 10 и 11 классах.
Что такое профильный класс
В профильных классах ученики углубленно изучают предметы, соответствующие заявленному профилю обучения. С остальными обязательными для среднего общего образования дисциплинами – знакомятся на базовом уровне, достаточном для итоговой аттестации. Учеба в профильном классе – это не профессиональная подготовка, это, скорее, профориентация, которая помогает выбрать будущую профессию и определиться с тем, в какой вуз и на какую специальность поступать после школы.
Направления профильных классов
Приказ Минобрнауки № 413, утверждающий новый ФГОС, предполагает 4 направления учебы в профильных классах:
- естественные и математические науки;
- гуманитарные науки;
- технологии;
- социально-экономические науки.
Для старшеклассников, не определившихся с предпочтениями, есть пятый – универсальный профиль.
У школ есть полномочия в рамках четырех основных профилей открывать более узконаправленные классы. Сейчас уже есть примерно полтора десятка таких довольно стандартных и редких специализаций:
- физика и математика;
- филология;
- лингвистика;
- литературоведение;
- медицина;
- ИТ;
- инженерия;
- экономика;
- химия и биология;
- иностранные языки;
- архитектура;
- право;
- театральное искусство;
- журналистика;
- педагогика;
- культурология.
Особая разновидность узконаправленного обучения в старшей школе – профильные классы при вузах (предуниверсарии). Их открывают университеты, они сами отбирают кандидатов, чтобы два года готовить их не только к поступлению, но и к учебе по программам высшего образования выбранному направлению. Например, химический факультет МГУ открыл профильный класс в московской школе № 171, МИФИ – физико-математический в лицеях № 1511, 1523, НИУ ВШЭ – экономический в школе № 1535.
Предметы
Учебные планы для профильных классов школы составляют самостоятельно, учитывая то, что в программе должно быть 7 обязательных предметных областей:
- Русский язык и литература.
- Родной язык и литература.
- Иностранные языки.
- Общественные науки.
- Математика и информатика.
- Естественные науки.
- Физкультура, экология, ОБЖ.
Какие именно предметы из каждой области и на каком уровне изучения – базовом или углубленном – профильном включать в учебный план, решает школа. К примеру, из общественных наук в качестве обязательных, скажем, для математического класса, одна школа может выбрать географию, другая – право, третья – историю, четвертая – экономику, пятая – обществознание.
В программе класса профильного уровня есть:
- базовые предметы – обязательны для любого профиля;
- профилирующие – обязательны для конкретного профиля;
- элективные курсы – набор дополнительных курсов, обязательных для изучения на определенном профиле; какой именно предмет из этого набора выбрать, решает ученик.
Какой профиль открыть и углубленному изучению каких предметов отдать предпочтение, устанавливает учебное заведение, исходя из своей материально-технической базы и наличия учителей в штате.
Поступление
Правила набора в профильный 10 класс разрабатывают региональные министерства образования. Обычно отбор проходит с учетом результатов ОГЭ по профилирующим предметам – именно их надо выбрать в дополнение к обязательным русскому и математике, записываясь в 9 классе на выпускной экзамен.
ФИПИ рекомендовал (не в ультимативном порядке) уровень проходных баллов для зачисления в профильные 10 классы. В целом школы придерживаются уровня этих отметок.
Читайте также:
- Как технические проекты влияют на социальную сторону жизни людей кратко
- Справка в детский сад о том что ребенок здоров кемерово
- Не посещали детский сад как пишется
- Выделите особенности рельефа африки с чем они связаны 7 класс география кратко
- Беседа кто работает в школе
Социально-экономический профиль ориентирует на профессии, которые связаны с социальной сферой, финансами и экономикой, с обработкой информации, с такими сферами деятельности, как управление, предпринимательство, работа с финансами
Педагогический коллектив МАОУ «ЦО №1 «Академия знаний» имени Н.П. Шевченко» обладает высоким профессионализмом, педагогическим даром и культурой, широким кругозором, постоянным стремлением к творчеству, самообразованию, поиску новых идей, методов и форм работы.
призеров и победителей муниципального этапа ВсОШ
призеров и победителей конкурсов
Социально экономический профиль математика спо
Что собой представляет социально-экономический профиль?
Что представляет собой социально-экономический профиль, какие профессии к нему относятся? Для того чтобы сделать правильный и осознанный выбор, необходимо иметь представление о том, какие существуют направления экономики, их отличительные особенности.
Значение экономики
В широком смысле экономику можно рассматривать как основу современной общественной жизни. Без материальной основы мир прекратит свое существование. Поэтому профессии социально-экономического профиля будут всегда актуальны и востребованы. Какие именно направления этой сферы интересны современным выпускникам? Таких направлений достаточно много, ведь специалисты с экономическим образованием могут работать в макро — и микроэкономике, специализированных отраслях.
Разновидности профессий
Рассмотрим некоторые специальности по профилю. Социально-экономическому направлению соответствует профессия кассира. Это понятие подразумевает масштабный круг специалистов, в том числе и кассиров супермаркетов, банков. Многие из них не имеют высшего образования, выполняя свои должностные обязанности. В банках такая должность называется кассир-операционист и валютный кассир. В задачу первого входит выполнение разнообразных банковских операций, а второй производит продажу и покупку иностранной валюты.
Банковским служащим называют специалиста, имеющего эконмическое образование, который является работником этого учреждения. В основном у каждого есть свои должностные обязанности, специализация определяется при трудоустройстве.
Социально-экономический профиль подразумевает и профессия бухгалтера. Им производится учет всех хозяйственных операций компании, своевременная уплата налогов, осуществление контактов с государственными учреждениями и органами.
Собственный бухгалтер есть в любой организации, независимо от ее размеров. Понятие «профессиональный бухгалтер» подразумевает сразу несколько видов экономических профессий.
В социально-экономический профиль входят такие специальности, как экономист и аудитор.
Современные аудиторы
Деятельность ревизоров направлена на проверку достоверности отчетной документации на предприятиях, проведение специализированных консультаций по бухгалтерскому учету. Помимо высшего образования аудитору требуется и огромный профессиональный опыт, поэтому сразу после окончания финансового института данная специальность не доступна. После получения специального аттестата, аудитор продолжает повышать свою профессиональную квалификацию.
Социально-экономический профиль непосредственно связан с получением финансового образования. Экономисты работают в сфере изучения, планирования, подготовки, осуществления финансовой и хозяйственной деятельности. Профессия финансиста также входит в список таких профессий.
Его профессиональной сферой деятельности являются именно материальные ресурсы. К ним относятся трейдеры, инвесторы. Например, возможно совмещение обязанностей бухгалтера, финансиста, экономиста. Есть и такие экономические профессии, которые тесно связаны с рынком ценных бумаг. Брокеры являются посредниками между покупателями и продавцами. Дилеры проводят от своего имени различные операции с денежными средствами и ценными бумагами.
Среди новых профессий, связанных с данным направлением, отметим «экономическую безопасность». Несмотря на ее «юный возраст» она считается одной из самых востребованных в экономическом профиле.
Кроме того, необходимо назвать и такие варианты специализации, касающиеся экономического профиля, как маркетологи, коммерческие директора, кредитные консультанты, сметчики, инкассаторы, логисты, налоговые инспектора, биржевые маклеры.
Заключение
Как поступить на социально-экономический профиль? Предметы, по которым проводятся экзамены, независимо от вида экономического учебного заведения, практически не отличаются друг от друга. Необходимо сдать ЕГЭ по профильной математике, русскому языку, обществознанию. Помимо перечисленных выше специальностей, с экономическим образованием можно работать страховым агентом, экспедитором, товароведом, торговым представителем. Имея на руках диплом экономического учебного заведения, вы всегда найдете работу.
Как поступить на социально-экономический профиль.
Fb. ru
26.05.2017 19:20:58
2017-05-26 19:20:58
Источники:
Https://fb. ru/article/280307/chto-soboy-predstavlyaet-sotsialno-ekonomicheskiy-profil
Контрольные работы по математике для специальностей СПО социально-экономического профиля » /> » /> .keyword { color: red; } Социально экономический профиль математика спо
Контрольные работы по математике для специальностей СПО социально-экономического профиля
Контрольные работы по математике для специальностей СПО социально-экономического профиля
Контрольные работы предназначены для проверки знаний и умений студентов, обучающихся в образовательных учреждениях СПО по специальностям социально-экономического профиля. Тематика представленных работ соответствует учебным дисциплинам “Математика” как общеобразовательного, так и математического и естественнонаучного циклов.
Данные материалы можно использовать при проведении занятий в 10-11-х классах средней школы, а также в образовательных учреждениях СПО для групп специальностей других профилей.
Тематика представленных работ соответствует учебным дисциплинам Математика как общеобразовательного, так и математического и естественнонаучного циклов.
Urok.1sept. ru
18.09.2019 4:12:36
2019-09-18 04:12:36
Источники:
Https://urok.1sept. ru/articles/632002
Тест по математике для экономических специальностей СПО 2 курс | Тест по теме: | Образовательная социальная сеть » /> » /> .keyword { color: red; } Социально экономический профиль математика спо
Тест по математике для экономических специальностей СПО 2 курстест по теме
Тест по математике для экономических специальностей СПО 2 курс
Тест по теме
Тест 01 создан в программе Айрен — бесплатная программа для создания тестов. Предназначен для проверки знаний студентов второго курса специальности 080114 СПО материалов следующих разделов математики: линейная алгебра, комплексные числа, пределы, дифференциальное и интегральное исчисление, элементы теории вероятностей и математической статистики. прилагается методическая справка. Тест включает в себя задания с выбором одного или нескольких ответов и вводом ответа с клавиатуры.
Скачать:
ВложениеРазмер
Тест по математике для специальности 080114 2 курс СПО | 835.86 КБ |
Предварительный просмотр:
Автор — Пушкина Татьяна Петровна, преподаватель математики высшей категории
Образовательное учреждение — ГАПОУ КК «Новороссийский колледж строительства и экономики»
Дисциплина, группа, в котором используется продукт – математика, 2 курсы экономических специальностей
Авторы учебников, учебно-методического комплекса —
И. И. Валуцэ, Г. Д. Дилигул Математика для техникумов на базе средней школы: Учебное пособие. – 2-е изд., — М.: Наука. Гл. ред. физ.- мат. Лит.,1990.-576 с.: ил. Н. В. Богомолов Математика: учеб. для ссузов – 7-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2010. 395с.: ил. Н. В. Богомолов, П. И. Самойленко. Практические занятия по математике: Учебное пособие, 6-е изд.-М.: Высшая школа, 2003.-495 с.
Дата создание материала: декабрь 2013 года
Работа состоит из следующих файлов:
методическая справка. doc программа irenEditor для тестирования студентов
Тема теста – «Зачет по математике для БУ-21 и БУ-11У»
Необходимое оборудование и материалы для занятия – персональный компьютер.
Описание мультимедийного продукта (медиапродукта):
В тест входят задания из следующих 9 разделов:
Определители Системы линейных уравнений Комплексные числа Предел функции Производная. Приложение производной Физический и геометрический смысл производной Первообразная и неопределенный интеграл Определенный интеграл. Площадь криволинейной трапеции Элементы теории вероятностей и математической статистики
Выборка осуществляется таким образом :
По два задания из каждого раздела Запись десятичных дробей осуществляется с помощью запятой Вопросы перемешиваются Разрешается исправление ответов, путем возвращения к предыдущим задачам Ограничение времени на решение 18 задач – 40 минут.
Результаты: По окончанию тестирования показывается итог в процентах и оценка
Шкала оценок: от 0% — «2», от 65% — «3», от 80% — «4», от 90% — «5».
- Контроль з. у.н. по теме «Зачет по математике для БУ-21 и БУ-11У»; Развитие познавательного интереса, логического мышления, внимания; Развитие компьютерных навыков работы с тестами.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тесты по «Математике» для 2 курса
Тесты по «Математике» для 2 курса разработаны для специальностей 080114 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям), 100701 Коммерция (по отраслям), 100801 Товароведение и экспертиза качества потреби.
КИМ по предмету «Экономическая теория», 2 курс, по специальности Документационное обеспечение управления и архивоведение
Контрольно-измерительные материалы по предмету «Экономическая теория» для специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение», 2 курс.
Тест по математике для студентов 1 курса колледжа.
Данный тест был использован в первом семестре для предварительной аттестации по математике. Материал теста охватывает темы: дествительные числа, комплексные числа, тригонометрия, тригонометрические фу.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины «География» для специальностей технического и социально-экономического профилей первого курса
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины «География» для специальностей технического и социально-экономического профилей первого курса составлена на основании пример.
Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины «География» для специальностей технического и социально-экономического профилей первого курса
КОС составлен на основании примерной программы общеобразовательной учебной дисциплины «География» для профессиональных образовательных организаций рекомендовано Федеральным государственным автономным.
Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины «Экономика» для специальностей социально-экономического профиля первого курса
I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств 1. Общие данныеКонтрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программ.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» для специальностей среднего профессионального образования общеобразовательный цикл социально-экономический профиль 1 курс
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Методические рекомендации составлены в соответствии с рекомендациями по планированию и организации самостоятельной работы студентов образовательных учреждений среднего.
Тест по математике для экономических специальностей СПО 2 курс
Тест по теме
Тест 01 создан в программе Айрен — бесплатная программа для создания тестов. Предназначен для проверки знаний студентов второго курса специальности 080114 СПО материалов следующих разделов математики: линейная алгебра, комплексные числа, пределы, дифференциальное и интегральное исчисление, элементы теории вероятностей и математической статистики. прилагается методическая справка. Тест включает в себя задания с выбором одного или нескольких ответов и вводом ответа с клавиатуры.
ВложениеРазмер
Тест по математике для специальности 080114 2 курс СПО | 835.86 КБ |
Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины Экономика для специальностей социально-экономического профиля первого курса.
Nsportal. ru
13.10.2020 19:44:12
2020-10-13 19:44:12
Источники:
Https://nsportal. ru/npo-spo/estestvennye-nauki/library/2014/03/17/test-po-matematike-dlya-ekonomicheskikh-spetsialnostey
Технологическое направление. Социально-экономический профиль | Главная
Данный профиль проводится в этом году впервые и не входит в Перечень олимпиад школьников.
ВУЗы-организаторы:
- РЭУ им. Г.В. Плеханова
- НИТУ «МИСиС»
- РУТ (МИИТ)
- РТУ МИРЭА
Описание профиля:
Одной из важнейших задач Предпрофессиональной олимпиады для школьников является расширение кругозора, повышение уровня подготовки и развитие интереса к науке.
Социально-экономический профиль Предпрофессиональной олимпиады – это первый шаг в профессиональную деятельность, помогающий сориентироваться в многообразии направлений и специальностей при поступлении в гуманитарные ВУЗы.
Социально-экономический профиль Предпрофессиональной олимпиады основывается на использовании профессиональных знаний в таких областях как социология, экономика, статистика, экономическая теория, предпринимательство, бизнес и пр. Использование междисциплинарного подхода в рамках социально-экономического профиля позволяет при выполнении интересного для участников кейса, погрузиться в работу над ним совместно с руководителем от ВУЗа, получить исследовательский опыт, проявить свою креативность и умение работать в команде.
В рамках социально-экономического профиля школьники узнают как применять социально-экономическую терминологию на практике, пользоваться статистикой и бизнес-аналитикой для анализа предприятий, индустрий и экономики в целом. Подобный массив знаний позволит школьнику стать будущим экономистом, менеджером или предпринимателем.
Социально-экономический профиль позволит участникам понять специфику таких востребованных и перспективных специальностей как социолог, экономист, социальный инженер, демограф и другие.
Расписание:
Отборочный этап | Заключительный этап 13-14 марта |
||
1 тур | 2 тур | 1 тур | 2 тур |
теория | практика | практика | практика |
1-15 декабря | до 20 февраля | Защита командного кейса | Командное практическое задание |
Предметные задачи | Подготовка технической документации по командному кейсу | Индивидуальное тестирование по командному кейсу | |
1. Математика | теория | ||
2. Обществознание | Междисциплинарные задачи |
Заочные кейсы 2020/2021 года
№ |
Тема кейсового задания |
Кейс №1 |
«Юнит экономика» |
Кейс №2 |
«Развитие бизнес-центра» |
Кейс №3 |
«Индивидуальный инвестиционный счет» |
Кейс №4 |
«Исследование ассортимента» |
Кейс №5 |
«Реконструкция медеплавильного завода» |
Кейс №6 |
«Зеленое инвестирование» |
Кейс №7 |
«Анализ Автоваза» |
Кейс №8 |
«Кредитование малого бизнеса» |
Даты проведения вебинаров «Ознакомление с командным кейсом»
Образовательная организация | Название кейса | Дата и время проведения | Ссылка на мероприятие | Ссылка на запись мероприятия | Эл. почта разработчика кейса | Комментарий эксперта |
РЭУ им. Г.В. Плеханова | Юнит-экономика | 19.12.2020 17:00 | завершено | запись | mikheykina.la@rea.ru | |
РТУ МИРЭА | Исследование ассортимента | 23.12.2020 12.00 | завершено | запись | denisov_d@mirea.ru | |
РТУ МИРЭА | Развитие бизнес-центра | 25.12.2020 16.00 | завершено | запись | mylnikova@mirea.ru | |
НИТУ МИСиС | Зеленое инвестирование | 28.12.2020 14:00 | завершено | запись | ivan_zaytsev@hotmail.com | |
НИТУ МИСиС | Реконструкция медеплавильного завода | 28.12.2020 15:30 | завершено | запись | ivan_zaytsev@hotmail.com | |
РУТ (МИИТ) |
Индивидуальный инвестиционный счет |
29.12.2020 14:00 |
завершено | запись | qwerty6020@mail.ru | Датой приобретения ценных бумаг (акций и облигаций) считать понедельник — 2 ноября 2020 г. Датой продажи акций «Аптечной сети 36,6» — 21 декабря 2020 г. |
РУТ (МИИТ) |
Кредитование малого бизнеса |
29.12.2020 14:30 |
завершено | запись | qwerty6020@mail.ru | |
РЭУ им. Г.В. Плеханова | Анализ «Автоваза» | 29.12.2020 17:00 | завершено | запись | olevch@yandex.ru |
Для решения кейсовых заданий необходимо объединиться в команду от 2 до 5 участников. Для объединения в команды участники могут добавится в группу профиля и выбрать соответствующее названию кейса обсуждение по этой ссылке
Техническую документацию по кейсу было необходимо загрузить на портал — http://case.predprof.olimpiada.ru/ до 20.02.2021.
Контакты:
Лаборатория экспериментального и практического маркетинга: +7 (499) 237-83-51
E-mail: predprof@rea.ru