Социальный статус подготовка к егэ - ExamHelp.top

Социология. Социальный статус.

О12

План.

Статус. Социальный статус. Понятие.
Виды социальных статусов.
Иерархия статусов. Статусный ранг.
Компоненты социального статуса.
Статусный набор.

Социальный статус.

Статус (лат) – состояние, положение.

Социальный статус – социальное положение человека в обществе, которое он занимает в соответствии с возрастом, полом, происхождением, профессией, семейным положением и др.

Виды социальных статусов.

По положению индивида в группе:

социальный статус— положение человека в обществе, которое он занимает как представитель большой социальной группы во взаимоотношениях с другими группами; в процессе взаимодействия с другими индивидами каждый человек выполняет определенные социальные функции;
личный статус — положение индивида в малой группе, зависящее от того, как его оценивают ее члены в соответствии с его личными качествами (активист, душа компании).

По временным рамкам, влиянию на жизнь индивида в целом:

основной статус определяет главное в жизни человека
неосновной статус влияет на детали поведения человека.

По способу приобретения статуса.

Предписанный – статус, в котором человек рожден или который назначается ему по прошествии времени, социальная позиция, которая заранее предписана индивиду обществом независимо от заслуг личности; ( возраст, пол, раса, национальность, королевская семья, родственники в законе).
Достигаемый— статус, который человек получил благодаря своим усилиям, желанию или везению, приобретается в результате свободного выбора, личных усилий и находится под контролем человека (профессия, муж, миллионер, чемпион мира).
Смешанный обладает чертами предписанного и достигаемого статусов, это статус, одновременно сочетающий в себе признаки разных видов социальных статусов (инвалид, Герой РФ, безработный, ребёнок олигарха, наследующий его бизнес, и др.)

Иерархия статусов:

межгрупповые статусы — между статусными группами;
внутригрупповые статусы —между статусами индивидов в рамках одной группы.

Место в иерархии статусов называется статусным рангом.

Статусный ранг:

высокий,
средний,
низкий.

Компоненты социального статуса:

статусные права и обязанности – это то, что должен и может делать носитель того или иного статуса;
статусный диапазон– установленные рамки, в пределах которых осуществляются права и обязанности; сокращение межстатусной дистанции называется фамильярностью;
статусные символы – внешние знаки отличия носителей того или иного статуса (военная форма, манеры поведения, стиль одежды и др.);
статусный образ или имидж-совокупность представлений, сложившихся в общественном мнении о том, как должен выглядеть и вести себя индивид в соответствии со своим статусом;
статусная идентификация – определение степени соответствия своему статусу.

Статусный набор — совокупность всех статусов, занимаемых данным индивидом.

Престиж — оценка обществом значимости тех или иных позиций, занимаемых индивидами или различными группами в обществе.

Авторитет — степень признания обществом личных и деловых качеств индивидов. Он отражает степень влияния отдельной личности в группе или обществе.

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна

Источник

В рамках социологического знания огромное значение имеет изучение положения личности в обществе, т. е. социального положения индивида, которое определяется понятием «социальный статус личности».

Социальный статус (от лат. status – положение, состояние) личности – это положение человека в обществе, которое он занимает в соответствии со своим возрастом, полом, происхождением, профессией, семейным положением.

В социологии выделяют следующие виды социальных статусов личности.

Социальный статус

• Статусы, определяемые положением индивида в группе:

– социальный статус – положение человека в обществе, которое он занимает как представитель большой социальной группы во взаимоотношениях с другими группами;

– личный статус – положение индивида в малой группе, зависящее от того, как его оценивают ее члены в соответствии с его личными качествами.

• Статусы, определяемые временными рамками, влиянием на жизнь индивида в целом:

– основной статус определяет главное в жизни человека;

– неосновной статус влияет на детали поведения человека.

• Статусы, приобретаемые или не приобретаемые в результате свободного выбора:

– предписанный статус – социальная позиция, которая заранее предписана индивиду обществом независимо от заслуг личности;

– смешанный статус обладает чертами предписанного и достигаемого статусов;

– достигаемый статус приобретается в результате свободного выбора, личных усилий и находится под контролем человека.

Любой человек занимает несколько позиций, так как участвует во множестве групп и организаций, и соответственно он характеризуется статусным набором.

Статусный набор – совокупность всех статусов, занимаемых данным индивидом.

Существует определенная иерархия статусов: межгрупповая – имеет место между статусными группами; внутригрупповая – имеет место между статусами индивидов в рамках одной группы.

Место в иерархии статусов называется статусным рангом . Выделяют следующие виды статусных рангов: высокий, средний, низкий .

Противоречия в межгрупповой и внутригрупповой иерархиях проявляются в расхождении статусов, которое возникает при двух обстоятельствах:

– когда индивид имеет высокий статусный ранг в одной группе и низкий – в другой;

– когда права и обязанности одного статуса несовместимы с правами и обязанностями другого (например, статус депутата несовместим со статусом министра).

При характеристике любого социального статуса выделяют следующие компоненты.

Индивид не только обладает определенным социальным статусом, его постоянно оценивают другие люди, группы и общество, в котором он живет. Это находит свое выражение в понятиях «престиж» и «авторитет».

Престиж – оценка обществом значимости тех или иных позиций, занимаемых индивидами.

Авторитет – степень признания обществом личных и деловых качеств индивидов.

Престижность того или иного статуса формируется под влиянием двух факторов: реальная полезность тех социальных функций, которые выполняет человек и система ценностей, характерная для данного общества.

Некоторые черты, влияющие на социальное положение человека, имеют объективный характер, т. е. не зависят от его желаний (национальность, пол, происхождение и пр.). Но главное, что определяет социальный статус, социальное положение, авторитет и престиж личности, – это образование, квалификация и другие личные и социально значимые качества.

Значение социальных статусов выражается в том, что они определяют содержание и характер социальных отношений;

выступают в качестве структурных элементов социальной организации общества, обеспечивающих социальные связи между субъектами общественных отношений.

Общество не только формирует социальные статусы, но и создает механизмы их воспроизводства, регулируя распределение индивидов по определенным социальным позициям. Соотношение различных статусов в социальной структуре – существенная характеристика общества, его социальной и политической организации.

Образец задания B3. Установите соответствие между видом статуса и отдельным статусом личности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и каких-либо символов).

Ответ: 21121.

Источник

В рамках социологического знания значение имеет изучение положения личности в обществе, то есть социального положения индивида, которое определяется понятием «социальныйстатусличности».

Социальныйстатус(отлат.status—положение,состояние)личности―это положение человека в обществе, которое он занимает в соответствии со своим возрастом, полом, происхождением, профессией, семейным положением.

Виды социальных статусов личности

1. Статусы, определяемые положением индивида в группе :

социальныйстатус— положение человека в обществе, которое он занимает как представитель большой социальной группы во взаимоотношениях с другими группами
личныйстатус— положение индивида в малой группе, зависящее от того, как его оценивают ее члены в соответствии с его личными качествами

2. Статусы, определяемые временными рамками, влиянием на жизнь индивида в целом:

основнойстатусопределяет главное в жизни человека
неосновнойстатусвлияет на детали поведения человека

3. Статусы, приобретаемые или не приобретаемые в результате свободного выбора:

предписанныйстатус— социальная позиция, которая заранее предписана индивиду обществом независимо от заслуг личности, статус, полученный не по собственной воле(например, раса, пол, кровно-родственные отношения — дочь, сын, брат, сестра и т.п.)
смешанныйстатусобладает чертами предписанного и достигаемого статусов(например, не добровольно безработный, полученная инвалидность)
достигаемыйстатусприобретается в результате свободного выбора, личных усилий и находится под контролем человека(например, студент, директор, член партии, муж, жена и другие)

Социальный набор

Статусныйнабор― это совокупность всех статусов, занимаемых данным индивидом.

Существует определенная иерархия статусов :

межгрупповая— имеет место между статусными группами
внутригрупповая— имеет место между статусами индивидов в рамках одной группы

Статусныйранг― это место в иерархии статусов.

Выделяют следующие виды статусных рангов:

высокий
средний
низкий

Противоречия в межгрупповой и внутригрупповой иерархиях проявляются в расхождении статусов, которое возникает при двух обстоятельствах :

когда индивид имеет высокий статусный ранг в одной группе и низкий — в другой(например, мужчина является главой своей семьи, но на работе является служащим низшего чина)
когда права и обязанности одного статуса несовместимы с правами и обязанностями другого (например, статус депутата несовместим со статусом министра)

Компоненты социального статуса

При характеристике любого социального статуса выделяют следующие компоненты:

Компонент	Его характеристика
Статусные права и обязанности	Определяют то, что носитель данного статуса может делать и что он должен делать.
Статусный диапазон	Установленные рамки, в которых осуществляются статусные права и обязанности индивида.
Статусные символы	Внешние знаки отличия, позволяющие разграничивать носителей разных статусов (военнослужащие носят форму, у каждого сословия и класса свой стиль одежды и своя атрибутика).
Статусный образ (имидж)	Совокупность представлений о том, как должен выглядеть и вести себя индивид в соответствии со своим статусом.
Статусная идентификация	Определение степени соответствия индивида своему статусу.

Престиж и авторитет

Престиж― это оценка обществом значимости тех или иных позиций, занимаемых индивидами .
Авторитет― это степень признания обществом личных и деловых качеств индивидов .

Престижностьтого или иного статуса формируется под влиянием двух факторов

реальная полезность тех социальных функций, которые выполняет человек
система ценностей, характерная для данного общества

Некоторые черты, влияющие на социальное положение человека, имеют объективный характер, то есть не зависят от его желаний(национальность, пол, происхождение и пр.). Но главное, что определяет социальный статус, социальное положение, авторитет и престиж личности — это образование, квалификация и другие личные и социально значимые качества.

Значение социальных статусов выражается в том, что они:

определяют содержание и характер социальных отношений
выступают в качестве структурных элементов социальной организации общества, обеспечивающих социальные связи между субъектами общественных отношений

Общество не только формирует социальные статусы, но и создает механизмы их воспроизводства, регулируя распределение индивидов по определенным социальным позициям. Соотношение различных статусов в социальной структуре — существенная характеристика общества, его социальной и политической организации.

Социальная роль

Социальный статус личности прежде всего оказывает влияние на ее поведение.

Социальнаяроль― это модель поведения, ориентированная на данный статус и ожидаемая от индивида со стороны общества.

Выделяют следующие социальные роли:

психосоматические(гр.soma—тело) — поведение личности зависит от биологических потребностей, культуры человека
психодраматические— поведение личности зависит от требований социального окружения
социальные— личность ведет себя так, как этого ожидают от представителя той или иной социальной категории

Ролевой набор― это совокупность ролей (ролевой комплекс), ассоциируемых с одним статусом.

Каждая роль в ролевом наборе требует особой манеры поведения и общения с людьми и является, таким образом, совокупностью непохожих на другие отношений.

В ролевом наборе можно выделить основные (типичные) социальные роли:

семейно-бытовые
профессиональные
общественно-политические роли
ситуационные — роли пассажира, пешехода, покупателя, зрителя и др.

Ролевой набор формирует набор социальных отношений.

Роли определяются ожиданиями людей.Например, в общественном сознании укоренилось представление о том, что родители должны заботиться о своих детях, что работник обязан добросовестно осуществлять порученную ему работу. Но каждый человек в зависимости от конкретных обстоятельств, накопленного жизненного опыта и других факторов по-своему выполняет социальную роль.

При всех различиях социальные роли объединяет нормативная структура, в которой выделяются следующие компоненты:

описание типа поведения, соответствующего данной роли
предписания или нормы, определяющие требования к выполнению той или иной роли, оценка выполнения данной роли
меры поощрения или наказания, стимулирующие правильное выполнение роли

Таким образом,социальнаяроль— это своеобразный образец поведения, требуемый от носителя определенного статуса. Претендуя на данный статус, человек должен выполнять ролевые требования, закрепленные за этой социальной позицией.

От социальной роли как образца поведения следует отличать реальное ролевое поведение , которое означает не социально ожидаемое, а фактическое поведение исполнителя конкретной роли. И здесь многое зависит от личностных качеств индивида, от степени усвоения им социальных норм, от его убеждений, установок, ценностных ориентаций.

Факторы, определяющие процесс реализации социальных ролей

По мнению социологов, процесс реализации социальных ролей в целом определяют следующие факторы:

биопсихологические возможности человека, которые могут способствовать или препятствовать выполнению той или иной социальной роли
личностный образец, определяющий комплекс поведенческих характеристик, необходимых для успешного выполнения роли
характер принятой в группе роли и особенности социального контроля, призванного следить за выполнением ролевого поведения
структура группы, ее сплоченность и степень идентификации индивида с группой

Виды ролевых конфликтов

В процессе реализации социальных ролей могут появляться определенные трудности, связанные с необходимостью человека исполнять в различных ситуациях множество ролей. Это приводит в ряде случаев к несовпадению социальных ролей, к возникновению между ними противоречий и конфликтных отношений. Социологи выделяют следующие виды ролевых конфликтов:

внутриролевые— конфликты, при которых требования одной и той же роли противоречат друг другу(роль родителей предполагает не только доброе, ласковое обращение с детьми, но и требовательность, строгость по отношению к ним)
межролевые— конфликты, возникающие в ситуациях, когда требования одной роли противоречат требованиям другой(например, требования основной работы женщины могут прийти в противоречие с выполнением ею домашних обязанностей)
личностно-ролевые— конфликтные ситуации, когда требования социальной роли противоречат интересам и жизненным устремлениям личности (например, когда работа не позволяет человеку раскрыть и проявить свои способности)

Источник

Социальные
статусы и роли 11 класс.

1. Запишите
слово, пропущенное во фрагменте таблицы.

Виды социальной
мобильности

Наименование вида	Его сущность
Внутрипоколенная	Изменение статуса в рамках одного поколения
…	Географическое перемещение между районами, городами и т. д. или смена позиций на одном социально-экономическом уровне, т. е. без изменения статуса («профессиональный карьеризм»)

2. Установите соответствие между видами социальной
мобильности и их примерами: к каждой позиции, данной в первом
столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

примеры социальной мобильности

Виды социальной мобильности

А) увольнение работника

Б) переход
из православной религиозной группы в католическую

В) токарь стал инженером

Г) международный туризм

Д) переход с одного предприятия на
другое

1) вертикальная

2) горизонтальная

3. Найдите в приведённом ниже
списке понятия, относящиеся к признакам стратификационного деления общества, и
обведите цифры, под которыми они указаны

1) уровень доходов

2) место в системе
общественного производства

3) отношение к
средствам производства

4) основные черты
образа жизни

5) роль в
общественной организации труда

6) социальный престиж

Обведённые цифры запишите
в порядке возрастания.

4. Найдите в
приведённом ниже списке причины групповой социальной
мобильности и обведите цифры, под которыми они указаны

1) социальное
происхождение

2) социальная
революция

3) смена
политического режима

4) уровень
образования

5) гражданская война

6) социальный статус
семьи

Обведённые цифры запишите
в порядке возрастания.

5. Прочитайте
приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

«Семья — это
основанная на
(1) и/или кровном родстве малая
(2), члены которой объединены совместным проживанием и ведением домашнего
хозяйства, эмоциональной связью, взаимными
(3) по отношению друг к другу. Также семьёй называется социальный
(4), т. е. устойчивая форма взаимоотношений между людьми, в рамках
которого осуществляется основная часть их повседневной жизни: сексуальные
отношения, деторождение и первичная
(5), значительная часть бытового ухода, образовательного и медицинского
обслуживания, особенно по отношению к детям и лицам пожилого возраста.
Регулируются эти отношения на основе определённых норм и
(6)».

Слова в списке даны в
именительном падеже, единственном числе. Каждое слово (словосочетание) может
быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово
за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то,
что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

A) ценность Б) брак B) социализация Г) коллектив Д) обязанность

Е) институт Ж) родитель З) группа И) любовь

6. Прочитайте
приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

«Понятия „                               “
(1) и «этнос» сходны, поэтому их определения аналогичны. В последнее время
все чаще используется в этнографии, социологии и политологии термин „этнос“
(что точнее). Существуют три типа этноса. Для
(2) главное основание объединения людей в одну
(3) — кровно-родственные связи и общее
(4) С возникновением государств появляются
(5), состоящие из людей, связанных друг с другом не кровным родством, а
хозяйственно-культурными отношениями территориально-соседского типа. В период
буржуазных общественно-экономических отношений формируются
(6) — этносоциальный организм, объединённый связями культурного,
языкового, исторического, территориально-политического характера и имеющих, по
словам английского историка Д. Хоскинга, „единое чувство судьбы“».

A) происхождение Б) племя B) общность Г) нация Д) народ

Е) народность Ж) национальность 3) раса И) диаспора

7.Установите
соответствие между понятиями и определениями:.

ОПРЕДЕЛЕНИЯ:
A) поведение человека, соответствующее его социальному положению Б)
предписание, определяющее рамки поведения B) перемещение из одной социальной
группы в другую Г) разделение общества на группы, занимающие разное социальное
положение

ПОНЯТИЯ:
1) социальная мобильность 2) социальная стратификация 3) социальная роль 4)
социальная норма

8.Расположите уровни вертикальной стратификации в порядке
убывания:

1) мелкая буржуазия 2) технические специалисты среднего уровня 3)
высший слой профессионалов, администраторов 4) техники — рабочие,
осуществляющие руководящие функции 5) неквалифицированные рабочие 6)
квалифицированные рабочие 7) коммерческий класс

9.К основным социальным ролям относятся

1) работник 2) друг 3) семьянин 4) гражданин 5) шахматист-любитель
‘

10.Какой
смысл обществоведы вкладывают в понятие «социализация личности»? Привлекая
знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие
информацию о социализации личности.

11.Какой
смысл обществоведы вкладывают в понятие «социальная роль»? Привлекая
знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие
информацию о социальной роли.

Часть 2

Прочитайте текст и
выполните задания 1— 4.

Используя
опыт создания и функционирования социального государства в развитых странах
Запада, отечественный опыт, учитывая исторические традиции и менталитет
русского и других коренных народов России, а также геополитическое положение и
природно-климатические условия нашей страны, принцип социального государства в
его российской модели должен рассматриваться как методологический, как главный
и определяющий принцип строения и всей системы деятельности государства. По
сравнению с западными демократиями термин «социальный» предлагается
использовать в данном случае не в узком, а в широком смысле слова. При такой
трактовке понятие социального государства будет обозначать не только его
обязательства по решению сугубо социальных проблем, но и предопределять социальную
направленность, цели и задачи его деятельности во всех других сферах жизни
общества, характер его отношений с гражданами. á…ñ

Государство
обязано и за счёт собственных ресурсов и путём создания необходимых условий для
частного отечественного и зарубежного капитала обеспечить дальнейшее развитие
наукоёмких и высокотехнологических производств, модернизацию промышленного и
агропромышленного производства, фактическую замену крайне запущенной
технологически и морально устаревшей коммунальной, строительной и
дорожно-транспортной инфраструктуры. á…ñ

Регулирование
социально-экономических различий между социальными группам общества не только
послужит утверждению социальной и политической стабильности, но и повысит
платёжеспособный спрос населения, создаст дополнительные предпосылки для
экономического развития. При этом постепенного сближения материального достатка
различных социальных групп необходимо добиваться прежде всего посредством
борьбы с бедностью, а не с благосостоянием.

Одной
из важнейших составляющих социальной сферы должна стать эффективная и гибкая
система социального обеспечения граждан. á…ñ

Конечной
целью развития социальной сферы социального государства должно стать
утверждение принципа социальной справедливости. (Гончаров П. К.
Социальное государство: сущность, мировой опыт, российская
модель // Социально-гуманитарные знания. — 2000,
№ 2. — С. 30–33)

1.Опираясь
на текст, укажите основные источники формирования российской модели социального
государства.

2.Почему
автор предлагает использовать термин «социальный» в широком смысле слова? Дайте
определение социального государства.

3.Какая
составляющая, по мнению автора, должна стать важнейшей в социальной сфере?
Приведите с опорой на знания обществоведческого курса и факты общественной
жизни три примера данной составляющей.

4.Конечной
целью развития социальной сферы, как отмечает автор, должно стать утверждение
принципа социальной справедливости. Укажите три проявления этого принципа.

5.1. Какой
смысл вкладывают обществоведы в понятие «социальная группа»? Привлекая знания
обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о
«социальной группе».

2. Укажите любые три
фактора, влияющие на социальную мобильность.

Источник

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 191 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Задания Д22 C3 № 1880

Как, по мнению автора, соотносятся понятия «социальная роль» и «социальный статус»? Укажите два выделенных автором аспекта. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальный статус».

Показать

На основе текста приведите любое авторское определение социальной роли и укажите ее отличительную черту.

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль

Автор обращает внимание на то, что весь ролевой репертуар живет в каждом из нас одновременно. Опираясь на знания и социальный опыт, покажите, как одни социальные роли могут вступать в противоречие с другими. Приведите три примера возможных ролевых конфликтов.

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль, Социальные отношения. Социальный конфликт

Выпишите из текста любое положение, содержащее авторские примеры социальных ролей. Выберите любые две из этих социальных ролей и опишите поведение, которое им соответствует.

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль

Как, по мнению автора, соотносятся понятия «социальная роль» и «социальный статус»? Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальный статус».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль

На основе текста приведите любое авторское определение социальной роли и укажите ее отличительную черту.

Показать

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль, Социальные отношения. Социальный конфликт

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль

Задания Д22 C3 № 1880

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль

Показать

На основе текста приведите любое авторское определение социальной роли и укажите ее отличительную черту.

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль, Социальные отношения. Социальный конфликт

Задания Д22 C3 № 1880

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль

Что, на взгляд автора, связывает социальный статус и социальную роль? В чём выражается эта связь?

Показать

Какие три основные функции одежды как социального символа выделяет автор? Используя обществоведческие и исторические знания, проиллюстрируйте любые две из них примерами.

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию., Демонстрационная версия ЕГЭ—2014 по обществознанию.

Приведите положение текста, отражающее соотношение статуса личности, с одной стороны, и круга и объёма прав и обязанностей, которыми она обладает,  — с другой. Опираясь на обществоведческие знания, приведите два аргумента, обосновывающих это положение.

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию.

Задания Д22 C3 № 2646

Какие два условия необходимы для закрепления ролевого поведения в качестве социальной нормы? Как общество поддерживает правильность выполнения социальных норм? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальная норма».

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию.

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию.

Задания Д22 C3 № 9797

Как, по мнению автора, связаны социальный статус и социальные роли? Как происходит усвоение социальных ролей? Каково место социального контроля в этом процессе? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социализация».

Показать

Что автор называет социальным статусом? Какие три вида социальных статусов он выделил?

На примере роли ученика школы проиллюстрируйте два ролевых ожидания (формальное и неформальное) и две санкции (формальную и неформальную).

Предположите, от чего зависит выбор человеком своего главного статуса. Используя текст и факты общественной жизни, выскажите два предположения и кратко поясните каждое из них.

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социализация».

Показать

На основе текста приведите любое авторское определение социальной роли и укажите ее отличительную черту.

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль

Задания Д22 C3 № 1880

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль, Социальные отношения. Социальный конфликт

Что автор называет социальной ролью? Как автор объяснил связь социального статуса и социальных ролей человека?

Показать

Автор считает наличие социальных ролей в обществе способом социального контроля. Используя текст и обществоведческие знания, объясните мнение автора. Конкретизируйте его на примерах ролей покупателя и пешехода.

Какие два аспекта связи социальной роли и личности индивида указал автор? Используя текст и обществоведческие знания, поясните каждый аспект.

Задания Д22 C3 № 8969

Что автор назвал диапазоном ролевой свободы? Опираясь на знания обществоведческого курса, покажите диапазон ролевой свободы на примере роли ученика.

Выберите верные суждения о социальных ролях и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Cоциальная роль  — это общественная оценка значимости того положения, которое человек занимает в социальной структуре.

2)  Cоциальная роль всегда отражает место человека в общественной иерархии.

3)  Cоциальная роль предполагает следование ожидаемой модели поведения.

4)  Cоциальная роль является неотъемлемым атрибутом социального статуса.

5)  Один человек, как правило, имеет сразу несколько социальных ролей.

1)  На выполнение социальной роли человеком влияют его индивидуальные качества.

2)  Ролевые ожидания делают социальное поведение людей в значительной степени предсказуемым.

3)  Социальный статус человека не влияет на выполнение им социальных ролей.

4)  Индивид всегда выполняет одновременно только одну социальную роль.

5)  Ролевые нормативные требования являются элементом системы социальных норм, принятых данным обществом.

Выберите верные суждения о социальном статусе и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  В современном обществе социальный статус многих людей многократно меняется.

2)  Социальный статус выступает динамическим выражением социальной роли.

3)  Отдельные статусные позиции люди получают при рождении.

4)  Одним из важных критериев социального статуса человека в современном обществе выступает уровень образования.

5)  Социологи различают устойчивый и переменный статусы.

Используя обществоведческие знания,

1)  раскройте смысл понятия «социальная роль»;

2)  составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о взаимосвязи социальной роли и социального статуса;

− одно предложение, раскрывающее суть ролевого конфликта.

Что автор называет социальным статусом? Какие три вида социальных статусов он выделил?

Показать

Задания Д22 C3 № 9797

Задания Д26 C4 № 885

В чем выражается взаимосвязь социальных статусов и ролей? Покажите ее на трех конкретных примерах. Сначала укажите социальный статус, затем сформулируйте в виде примера соответствующую ему социальную роль. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

Показать

Что автор называет социальным статусом? Какие три вида социальных статусов он выделил?

Задания Д22 C3 № 9797

Какое определение социального статуса дано автором? Какую роль, по мнению автора, играет семья в формировании социального статуса человека?

Показать

Какие три типа построения властных отношений в семье названы в тексте? Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите пример того, как принимаются решения по важным вопросам семейной жизни в семьях каждого из указанных типов.

Используя текст и обществоведческие знания, укажите три проявления кризиса семьи в современном обществе, о котором пишет автор.

Назовите три функции семьи, указанные автором. Привлекая обществоведческие знания, факты общественной жизни, назовите ещё одну функцию семьи, не указанную в тексте.

Задания Д22 C3 № 2646

Показать

Что, на взгляд автора, связывает социальный статус и социальную роль? В чём выражается эта связь?

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию.

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию.

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальная норма».

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию.

Показать

Что автор называет социальным статусом? Какие три вида социальных статусов он выделил?

Задания Д22 C3 № 9797

Показать

Что, на взгляд автора, связывает социальный статус и социальную роль? В чём выражается эта связь?

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию.

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию.

Задания Д22 C3 № 2646

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию.

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль

Показать

Что, на взгляд автора, связывает социальный статус и социальную роль? В чём выражается эта связь?

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию.

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль

Задания Д22 C3 № 2646

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию.

Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию.

Выберите верные суждения о социальных ролях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Социальная роль является динамической составляющей социального статуса.

2)  Неприязненные отношения между соседями служат примером ролевого конфликта.

3)  К типичным социальным ролям относится роль потребителя.

4)  В ролевом репертуаре личности различают главные и второстепенные роли.

5)  Выбор ролевого поведения определяется только внутренними установками личности.

Всего: 191 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Источник

Социальный статус — теория по обществознанию для ЕГЭ

04.10.2013

Здесь подобрана теория для подготовки к егэ по обществознанию на тему «Социальный статус».

В конце каждого раздела теории содержатся небольшие практические задания для отработки навыка решения заданий такого типа.

Эта теория поможет вам более качественно подготовиться к предстоящему ЕГЭ по обществу.

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: Скачайте в pdf файле.

Добавить комментарий

Комментарии без регистрации. Несодержательные сообщения удаляются.

Источник

1

Социальная роль и социальный статус человека Материалы для подготовки к ЕГЭ Учитель: Сухорукова В.Н.

2

План темы «Социальная роль» 1. Понятие «социальная роль». 2. Структура социальной роли. 3. Основные роли человека в обществе (ролевой набор). 4. Ролевое ожидание и ролевое исполнение. 5. Ролевое единство и ролевой конфликт. 6. Социальные санкции и их значение в общественной жизни.

3

Социальная роль – это то, что ожидается в данном обществе от всякого человека, занимающего определенное место в социальной системе (ожидаемое поведение). Структура социальной роли 1)Описание типа поведения, соответствующего данной роли; 2) Требования к поведению; 3) Оценка выполнения предписанной роли; 4) Санкции– социальные последствия того или иного действия (моральные, юридические, политические и др.)

4

Весь мир – театр. В нем женщины, мужчины – все актеры. У них есть выходы, уходы. И каждый не одну играет роль. Семь действий в пьесе той. Младенец, школьник, юноша, любовник, солдат, судья, старик. Шекспир Совокупность ролей, выполняемых человеком, называется ролевым набором К основным социальным ролям относят роли: труженика, собственника, потребителя, члена семьи

5

Ролевое ожидание Ролевое исполнение если не соответствует ожиданиям РОЛЕВОЙ конфликт санкции должны побуждать человека к определенному типу поведения

6

План темы «Социальный статус» 1. Понятие «социальный статус». 2. Статусный набор. 3. Виды социального статуса: а) предписанный; б) достигаемый (приобретенный) 3. Социальный и личный статус. 4. Престиж и авторитет.

7

Социальный статус – это положение человека в обществе, которое он занимает в соответствии со своим возрастом, полом, профессией, происхождением, уровнем доходов, семейным положением и т. д, предоставляющее определенные права и обязанности Школьник учащийся молодой человек брат внук член спортивной секции статусный набор главный статус

8

Статус Предписанный Достигаемый пол возраст национальность раса образование место работы профессия семейное положение

9

Социальный статус Личный статус Положение, которое человек занимает в обществе как представитель большой социальной группы Положение человека в малой социальной группе, его оценка в соответствии с личными качествами Престиж (признание обществом позиций, занимаемых группами или людьми в обществе). Авторитет (признание обществом личных и деловых качеств человека)

Источник

Социология. Социальный статус.

План.

Социальный статус.

Виды социальных статусов.

По положению индивида в группе:

По временным рамкам, влиянию на жизнь индивида в целом:

По способу приобретения статуса.

Иерархия статусов:

Статусный ранг:

Компоненты социального статуса:

Социальный статус — теория по обществознанию для ЕГЭ

Новое и интересное на сайте: