Впереди экзамен, а вы не уверены, что успеете к нему подготовиться? Мы расскажем вам, как подготовиться к экзамену по английскому языку правильно, без нервотрепки и бессонных ночей.
Несмотря на недавнюю моду в нашей стране на все исконно русское, английский язык все ближе подбирается к нам: новые технологии, Интернет, работа, учеба — все эти сферы так или иначе тесно связаны с английским. Неудивительно, что все больше людей с каждым годом начинают изучать язык с целью получить сертификата об уровне владения английским, чтобы быть иметь документ, подтверждающий их знания. Но перед тем как получить вожделенный сертификат, придется хорошенько потрудиться: подготовка к экзамену по английскому языку — дело серьезное и требующее затрат времени.
Как быстро подготовиться к экзамену по английскому языку: советы для успешной сдачи экзамена
1. Ставьте реальные дедлайны
Многие могут готовиться к экзамену несколько лет, каждый раз оттягивая момент сдачи экзамена. При этом человек может быть готов к тесту по знаниям, но из-за страха провалить экзамен ему будет казаться, что еще рано. Мечта — это цель с дедлайном. Если у вас будет крайний срок сдачи, вы сможете распланировать свои действия по подготовке до мелочей.
2. Приготовьтесь к интенсивной работе с минимумом выходных
Заниматься нужно ежедневно, минимум по 1 часу в день. Ближе к дате экзамена желательно увеличить продолжительность обучения до 2-4 часов в день. Однако не стоит забывать о перерывах. Ознакомьтесь со статьей «Техника «Помидора» для изучения английского языка», описанные в ней принципы тайм-менеджмента идеально подойдут для подготовки к экзамену.
3. Проверьте свои знания
Перед подготовкой определите четко свой уровень владения английским, найдите пробелы и слабые места. Для этого можете пройти авторский тест на определение уровня знания английского языка, он покажет ваши достижения в навыках письма, чтения и аудирования.
4. Выберите «правильного» преподавателя
С каким преподавателем заниматься: русскоязычным или носителем языка? Как правило, носители языка отлично помогают разрушить языковой барьер. Англоязычные учителя не знают русский язык, поэтому вам приходится говорить по-английски, а преподаватель в это время поправляет ваши ошибки и учит разговорным клише, полезной лексике — помогает вашей речи стать «живой».
С каким преподавателем заниматься: русскоязычным или носителем языка? Как правило, носители языка отлично помогают разрушить языковой барьер. Англоязычные учителя не знают русский язык, поэтому вам приходится говорить по-английски, а преподаватель в это время поправляет ваши ошибки и учит разговорным клише, полезной лексике — помогает вашей речи стать «живой».
Таким образом, оптимальный выбор — сочетание занятий с носителем языка и русскоязычным преподавателем. Уроки будут дополнять друг друга и помогут вам добиться поставленной цели.
5. Выполняйте типовые задания
Узнайте, какие задания ждут вас на выбранном экзамене, затем найдите в Интернете примеры подобных упражнений и выполняйте их ежедневно, хотя бы по паре заданий в день. Если вам предстоит сдача ЕГЭ, приобретите специальное пособие с типовыми заданиями и прорешайте его от начала до конца.
Ознакомиться с форматом кембриджских экзаменов и поупражняться в типовых заданиях можно на этом сайте examenglish.com. Там вы найдете бесплатные тесты для подготовки к IELTS, TOEFL, TOEIC, CAE, FCE, KET, PET, PTE Academic, PTE General, Michigan.
6. Развивайте все навыки одновременно
Любой экзамен состоит из нескольких частей, на которых проверяются все навыки знания английского: письменную и устную речь, аудирование, чтение, словарный запас, знание грамматики, произношение. У каждого из нас есть свои сильные и слабые стороны, сильными нужно умело пользоваться, а слабые стороны развивать до сильных. Как работать над каждым из навыков? Предлагаем следующие приемы:
- Навык чтения. Читайте тексты разной тематики: от газет и журналов до художественной и научно-популярной литературы. Так вы изучите новые слова из контекста, увеличите скорость чтения, при помощи зрительной памяти запомните правописание новых слов, освежите знания слов и фраз по конкретным темам. Типовое задание по чтению на экзамене — это вопросы на осмысление текста. Попрактиковать этот навык можно на сайте myenglishpages.com. Там представлены десятки тестов самой разнообразной тематики и даны вопросы на понимание.
- Навык письма. Типовое задание на экзамене — это эссе. Учитесь писать его правильно: в любом вашем письме должно быть введение, несколько абзацев основного текста и заключение. Учтите, что на некоторых экзаменах вам могут дать задание написать письмо в определенном стиле: формальном или неформальном. Поэтому тренируйтесь правильно использовать соответствующую лексику и грамматику. Кроме того, старайтесь при написании уложиться в определенный объем и отведенное время. Например, если вы знаете, что на экзамене нужно написать эссе примерно на 200-250 слов, приучите себя писать именно такие объемы, тогда при сдаче вам не нужно будет считать слова, вы и так увидите, что добились идеальной длины. Важным условием работы над письмом является наличие человека, который бы смог проверить и оценить ваши письменные навыки. Такой человек будет в силах рассказать, как нужно и не нужно писать. Ознакомиться с основными видами, структурой и правилами написания эссе можно в нашей статье «Как написать эссе на английском языке на отлично».
- Навык аудирования. Типовое задание на экзамене — это прослушивание аудиофайла и ответы на вопросы к нему. Проверка понимания английской речи на слух — одна из самых непростых частей экзамена. Однако если вы будете заниматься аудированием, то проблем с этим испытанием не возникнет. Один из самых действенных и доступных способов тренировки навыка — прослушивание аудиоподкастов. О секретах работы с аудиофайлами мы написали в статье «Современное аудирование по английскому языку: подкасты, аудиосериалы, радиошоу».
- Навык говорения. Типовое задание представляет собой спонтанную речь на любую тему. Эту часть экзамена лучше всего репетировать со своим преподавателем: он поможет вам исправить типовые ошибки и научит говорить естественно. Есть простое и очень эффективное упражнение для тренировки спонтанной речи: выберите любой предмет и старайтесь говорить о нем 1 минуту. Так вы научитесь говорить о чем угодно, а это именно то, что нужно вам на экзамене. Можно и самостоятельно работать над навыком говорения. Для этого попробуйте следующий метод. Возьмите интересный видеоролик, посмотрите его несколько раз, выучите субтитры. После этого включите видео без звука и попытайтесь попасть в темп говорящего. Это упражнение поможет вам выучить полезную лексику и научиться бегло говорить по-английски. Кроме того, не забывайте читать вслух: вы улучшите свое произношение, поработаете над интонацией и правильным акцентом, научитесь формулировать свои мысли ясно и грамотно.
7. Читайте об опыте людей, сдавших экзамен
В Интернете найдите статьи людей, которые сдавали экзамен, узнайте подробно о формате его проведения, системе оценивания, секретах успешной подготовки. Например, если вы хотите сдать экзамен IELTS, ознакомьтесь с полезными статьями нашего преподавателя Лилии «Как подготовиться к IELTS Speaking». Она успешно сдала экзамен, знает обо всех его «подводных камнях» и рада будет поделиться своим опытом. А еще Лилия рассказала о «ТОП-9 распространенных ошибок при сдаче экзамена IELTS».
Если вас интересует серия Кембриджских экзаменов FCE, CAE, CPE, то вам нужно обязательно прочитать статью преподавателя Светланы «Как я сдавала САЕ. Confessions of a certificate holder». Она поделилась личным опытом сдачи одного из этих экзаменов, дала дельные советы, как показать «класс» в устной части экзамена. Попробуйте учиться на ошибках других людей.
Learn all you can from the mistakes of others. You won’t have time to make them all yourself.
Учитесь всему на ошибках других. У вас не хватит времени совершить их все самостоятельно.
8. Репетируйте экзамен
Узнайте, как проходит испытание, сколько у вас будет времени на выполнение каждого задания и т. п. Вместе с преподавателем или другом, которому тоже надо сдавать экзамен, пробуйте писать сочинение, читать текст и отвечать на вопросы, делать упражнения на аудирование и говорить на самые разные темы на английском языке. При этом нужно уложиться в определенное время, отведенное на каждую часть экзамена. К моменту экзамена у вас должно появиться пресловутое «чувство времени», которое подскажет, в каком темпе выполнять то или иное задание.
9. Получайте всю информацию на английском языке
Постарайтесь всю необходимую в течение дня информацию получать на английском языке. Ищете новую микроволновку? Смотрите описания моделей и отзывы на сайтах зарубежных интернет-магазинов. Желаете испечь пирог? Ищите рецепт на англоязычных сайтах. Не мыслите своей жизни без книг? Читайте их на английском языке. Хотите узнать, как правильно подготовиться к экзамену по английскому языку? Ищите информацию на английском! Таким нехитрым способом вы обогатите свой словарный запас лексикой из различных сфер жизни и откроете для себя много полезных и увлекательных ресурсов.
10. Не отвлекайтесь на паникеров
Наверняка перед экзаменом вы зайдете на какой-нибудь форум изучающих английский язык, где будете искать советы, как подготовиться к экзамену по английскому. Бывает, что участники обсуждения дают весьма ценные рекомендации, но их вам придется с трудом вычленять из потока жалоб и панических сообщений о том, как «сложно сдавать экзамен», «в этом году обещают суперсложные задания». Такие сообщения отвлекают и отодвигают вас от желаемой цели. Лучше потратьте драгоценное время на обучение или на отдых.
Надеемся, после прочтения нашей статьи вы уже не будете мучить «Гугл» вопросом «Как подготовиться к экзамену по английскому языку», а приступите к усердной и продуктивной работе. Если вам нужна помощь, попробуйте записаться на курс «Подготовка к экзамену по английскому языку». Опытные преподаватели с радостью помогут вам готовиться к испытанию. Сдать экзамен не так сложно, если основательно к нему подготовиться. Желаем вам ни пуха, ни пера!
© 2023 englex.ru, копирование материалов возможно только при указании прямой активной ссылки на первоисточник.
Download Article
Download Article
Studying for exams can be stressful, especially if you have no idea how to study for a specific subject. English exams can vary widely depending on the focus of your class, whether it is a composition course, a literature class, or a more comprehensive humanities class. However, there are some universal strategies that can help you be successful on exams in English courses.
-
1
Make flashcards. Flashcards are one of the best ways to memorize vocabulary words. Write down the word on one side of an index card and the definition on the other side.[1]
You can quiz yourself or have someone else quiz you.- You can use electronic flashcards too. There are computer programs and smartphone apps that are specifically made for studying information on flashcards: you enter the “front” and “back” of the cards and scroll through them.
-
2
Identify roots, prefixes, and suffixes. One way to study vocabulary more quickly and effectively is to know common root words, prefixes, and suffixes. Being able to identify these can help you make educated guesses about vocabulary words instead of just having to memorize a long list of words that have little meaning for you.[2]
- The prefixes un, in, il, and ir often indicate “not.”
- The suffixes –ive, -ative, and –itive indicate that a word is an adjective- one that describes a noun.
- The prefix man usually has to do with using your hands.
- The suffix phobia indicates a fear of something.
- The prefix re means back or again.
- The prefixes sur, sub, suc, sup, and sus often mean under, below, or secretly.
- The prefix psyche indicates a relationship to the mind.
- The prefixes mono (one) and poly (many) indicate a number or amount.
- The suffixes log, logo, and ology suggest the study of something.
Advertisement
-
3
Write down the words and definitions. Even if you do not have flashcards, the act of writing down the words and definitions will help you remember them.
- If you have time, try writing the words and definitions more than one time.
- If you have a visual memory, try using different colors. You may be able to remember the color of the word and visualize the definition during the exam.
Advertisement
-
1
Re-read short selections of text. Any poems or short stories that you studied in class should be re-read. For longer texts like full-length novels, be sure to re-read any sections that seem really important or that your teacher spent a lot of time talking about in class.
- If you took notes while discussing the texts, review the notes first, then re-read the text.
- Be sure to consult your syllabus to remind yourself about all of the texts that you read.
- Reviewing the chapter titles and the first and last sentences of each chapter of novels can help refresh your memory about the specifics of the novel.
-
2
Read introductory material and side notes in your textbook. If you used a traditional textbook for your class, read the introductory material and any footnotes that accompany the poems or stories you read.
- These items, often overlooked when initially reading the texts, often provide context and overviews that can be very helpful for essay questions.
-
3
Review course notes. If you took notes in class, re-read them. If you don’t normally take notes, you should try to make an effort to do so in the future. This is the best way to remind yourself about what you talked about in class. Teachers rarely ask exam questions that were not directly discussed in class, so being able to review information from class time is the best study guide you can have. It is also good to review class work.
-
4
Identify “big picture” themes. Many essay questions about literature will have to do with the theme, or the “big picture” messages of a text. If you have trouble identifying themes on your own, try searching online for the name of the text plus the word “theme.” You will likely find some useful overviews and study guides. Knowing common themes in literature may help you identify them in specific texts:[3]
- Humanity versus nature
- Humanity versus a hostile society or God/the gods
- The fleeting nature of time
- The inevitability of death
- The state of Alienation
- The danger of ambition
-
5
Review online study guides and summaries. There are many websites devoted to providing students with summaries and study guides for canonical (popular and famous) texts. These can be great tools for studying, but they should never be used as a substitute for reading the text in the first place.
- If you choose to use an online guide, use a reputable one written by experts. Avoid using personal blogs and websites that don’t say they’re written by experts.
-
6
Memorize details such as characters’ names. Though you may not be asked specifically to identify characters’ names and relationships to each other on the exam, these are details that will come in handy while taking the exam.
- Getting characters’ names wrong or mixing up characters can undermine even otherwise great responses to test questions.
- Use flashcards (either paper or electronic cards) to memorize characters’ names and details about them.[4]
Advertisement
-
1
Refer to your study guide. The best way to prepare for an exam is to consult and fill out your entire study guide. Most teachers who give out a study guide are basically handing the class a key to the test. Becoming familiar with everything on the study guide can ensure success on the test.
- If your teacher does not provide a study guide, this option may not be available to you. You could try visiting your teacher before or after class or during her office hours and asking for a guide or for tips about where best to focus your studying.
-
2
Review your course syllabus. If your instructor hands out a course syllabus or calendar, read over it. Often, the instructor’s philosophy about exams is part of a detailed syllabus.[5]
This can also serve as a reminder about specific texts you read or items that you focused on.- Anything that your teacher spent more than one day of class on is sure to be important.
- Most syllabi include a section about exams. At the very least, you should be able to determine what percentage of your overall grade each exam makes up, which can help you determine how long you should spend studying for it.
-
3
Review your class notes. For some exams, you may need to be able to provide definitions of key concepts or literary movements. For others, you may need to be able to talk about how a theme is explored in various works. Look through your notes to check for definitions, lists, and any theme or topic that comes up more than once; this is usually a good sign that these may be on the exam.
-
4
Attend class before the exam. Often, the day or days before the exam are the best times to attend class. Your teacher will likely preview the exam and indicate directions of focus that you should study. This is also when teachers usually distribute study guides.
- If you must miss class, ask a friend or reliable classmate for copies of any handouts or her notes from class. If she knows that you will be gone ahead of time, she is more likely to take thorough notes instead of just listening.
- As a last resort, contact your teacher to find out what materials you missed in class. It is best to let her know you will be gone ahead of time, and tell her that you have tried to have another student take notes for you. Don’t phrase your request by saying you wanted to know if you missed anything or if anything important was covered; this may offend your teacher. Instead, ask if your teacher will share with you what she went over in class.
-
5
Ask your teacher what you should study. If your teacher does not volunteer a study guide or information about the exam, ask her about it towards the end of class one day. It is best to be very polite and just ask for guidance about studying rather than demanding to know what the content of the exam will be.
- It’s also important to know whether the exam is cumulative, covering everything from the beginning of the semester, or if it is only covering material since your last exam.
-
6
Consult previous course exams. If this is not your first exam for the course, look at the last test you took. Many teachers use similar formats for each exam, so an earlier test can serve as a study guide or at least give you an idea about what to expect for the format of the exam.
-
7
Know the format of the exam. In addition to asking about the content of the exam, you should ask your instructor about the format of the exam. Knowing, for example, whether an exam will be multiple choice or entirely essay can help you decide how to study.
- Knowing whether you will be taking the test on a computer or with pen and paper will also help you determine how best to study. A computer with word processing software may negate the need to spend a lot of time studying the spelling of vocabulary words, for example.
-
8
Determine appropriate test-taking materials. Be sure that you will be prepared for the exam by bringing the appropriate materials for the exam. If your exam will be administered on a computer, you may not need to bring anything with you at all.
- Find out if you need a pen or pencil, paper or a test booklet, and if you will be able to use your textbook or novels that you read while taking the test.
- Some teachers may even allow you to use a notecard or a study guide while taking the test.
Advertisement
-
1
Ask classmates if they want to meet to study. You are likely not the only person who wants to study for the English exam. Asking before or after class if anyone wants to meet for a study group can be a great way to increase the effectiveness of your studying.
- You are more likely to be able to put together a study group if you do not wait until the day before the exam to suggest it: plan ahead.
-
2
Share notes with each other. Everyone takes class notes differently, so circulating or comparing notes can be a good way to remember details about specific class discussions. This can also be a good way to review any material from days that you were absent from class.
- Remember that your group members were not planning to share their notes, so be kind about their handwriting, messy notes, and/or doodling on their notes.
- Don’t be embarrassed about the state of your class notes. You weren’t expecting to share, and even messy notes can be helpful to someone who doesn’t have any.
-
3
Talk about literature. A lively debate about the texts is a good way to get you interested in them and to review the content. Be sure you back up your discussion by looking at the text and finding opportunities to use “evidence” from the text to back-up your points.
-
4
Compare previous tests. If your classmates are comfortable sharing the results of previous tests in the class, you can compare to see what types of responses seem to be the most successful for your particular teacher. Knowing, for example, if your teacher tends to give higher marks to longer, more detailed responses or to responses that are direct and to-the-point can help you determine how to approach answering questions on the test.
Advertisement
Add New Question
-
Question
How do I improve my composition writing?
To improve writing, your first step should be to read more. This will give you more ideas and enhance your creativity. Before writing your answer, make a small column on the side and list all the points you want to make. Then arrange them in the proper order so that there is cohesion. If you are unsure about the meaning or spelling of a word, don’t use it. Use a synonym. Make sure that you do not change tenses in your composition, and leave yourself enough time to read it over and fix any mistakes you might have made.
-
Question
What do you do if you can’t focus on studying?
Take a short break to refocus. You might also move somewhere else if your current environment is problematic for studying.
-
Question
What if I have too many topics to study for the test? Meaning, I only have a day to study when my test is the next day?
In that case, break up the material into topics. Then study them with short breaks in between. Study the most important points in every single topic, accepting that depth isn’t going to be as useful as breadth.
See more answers
Ask a Question
200 characters left
Include your email address to get a message when this question is answered.
Submit
Advertisement
Video
-
Don’t stress! Stressing will reduce the chance of getting a good grade.
-
Do not wait until the last minute to study. Cramming is rarely an effective approach for an exam.
-
When studying grammar, revise all of the parts and figures of speech. That is for example, malapropism and concord errors, etc.
Show More Tips
Thanks for submitting a tip for review!
Advertisement
References
About This Article
Article SummaryX
To study for an English exam, start by figuring out what material the test will cover and what format the exam will be in. If you aren’t sure, you can ask your teacher! Next, review your notes and be able to explain key concepts, definitions, and themes related to the material. If your exam is on literature, be sure to re-read short selections of text and memorize details like characters’ names and their relationships to each other. Also, try to attend class on the days leading up to the exam, since your teacher will likely be reviewing the exam material! For more study tips, like using flashcards and forming a study group, read on!
Did this summary help you?
Thanks to all authors for creating a page that has been read 187,020 times.
Reader Success Stories
-
Indu Shrestha
Apr 26, 2016
«Actually all methods help at different parts. Trying all methods leads to wider our knowledge. Thank you to…» more
Did this article help you?
Download Article
Download Article
Studying for exams can be stressful, especially if you have no idea how to study for a specific subject. English exams can vary widely depending on the focus of your class, whether it is a composition course, a literature class, or a more comprehensive humanities class. However, there are some universal strategies that can help you be successful on exams in English courses.
-
1
Make flashcards. Flashcards are one of the best ways to memorize vocabulary words. Write down the word on one side of an index card and the definition on the other side.[1]
You can quiz yourself or have someone else quiz you.- You can use electronic flashcards too. There are computer programs and smartphone apps that are specifically made for studying information on flashcards: you enter the “front” and “back” of the cards and scroll through them.
-
2
Identify roots, prefixes, and suffixes. One way to study vocabulary more quickly and effectively is to know common root words, prefixes, and suffixes. Being able to identify these can help you make educated guesses about vocabulary words instead of just having to memorize a long list of words that have little meaning for you.[2]
- The prefixes un, in, il, and ir often indicate “not.”
- The suffixes –ive, -ative, and –itive indicate that a word is an adjective- one that describes a noun.
- The prefix man usually has to do with using your hands.
- The suffix phobia indicates a fear of something.
- The prefix re means back or again.
- The prefixes sur, sub, suc, sup, and sus often mean under, below, or secretly.
- The prefix psyche indicates a relationship to the mind.
- The prefixes mono (one) and poly (many) indicate a number or amount.
- The suffixes log, logo, and ology suggest the study of something.
Advertisement
-
3
Write down the words and definitions. Even if you do not have flashcards, the act of writing down the words and definitions will help you remember them.
- If you have time, try writing the words and definitions more than one time.
- If you have a visual memory, try using different colors. You may be able to remember the color of the word and visualize the definition during the exam.
Advertisement
-
1
Re-read short selections of text. Any poems or short stories that you studied in class should be re-read. For longer texts like full-length novels, be sure to re-read any sections that seem really important or that your teacher spent a lot of time talking about in class.
- If you took notes while discussing the texts, review the notes first, then re-read the text.
- Be sure to consult your syllabus to remind yourself about all of the texts that you read.
- Reviewing the chapter titles and the first and last sentences of each chapter of novels can help refresh your memory about the specifics of the novel.
-
2
Read introductory material and side notes in your textbook. If you used a traditional textbook for your class, read the introductory material and any footnotes that accompany the poems or stories you read.
- These items, often overlooked when initially reading the texts, often provide context and overviews that can be very helpful for essay questions.
-
3
Review course notes. If you took notes in class, re-read them. If you don’t normally take notes, you should try to make an effort to do so in the future. This is the best way to remind yourself about what you talked about in class. Teachers rarely ask exam questions that were not directly discussed in class, so being able to review information from class time is the best study guide you can have. It is also good to review class work.
-
4
Identify “big picture” themes. Many essay questions about literature will have to do with the theme, or the “big picture” messages of a text. If you have trouble identifying themes on your own, try searching online for the name of the text plus the word “theme.” You will likely find some useful overviews and study guides. Knowing common themes in literature may help you identify them in specific texts:[3]
- Humanity versus nature
- Humanity versus a hostile society or God/the gods
- The fleeting nature of time
- The inevitability of death
- The state of Alienation
- The danger of ambition
-
5
Review online study guides and summaries. There are many websites devoted to providing students with summaries and study guides for canonical (popular and famous) texts. These can be great tools for studying, but they should never be used as a substitute for reading the text in the first place.
- If you choose to use an online guide, use a reputable one written by experts. Avoid using personal blogs and websites that don’t say they’re written by experts.
-
6
Memorize details such as characters’ names. Though you may not be asked specifically to identify characters’ names and relationships to each other on the exam, these are details that will come in handy while taking the exam.
- Getting characters’ names wrong or mixing up characters can undermine even otherwise great responses to test questions.
- Use flashcards (either paper or electronic cards) to memorize characters’ names and details about them.[4]
Advertisement
-
1
Refer to your study guide. The best way to prepare for an exam is to consult and fill out your entire study guide. Most teachers who give out a study guide are basically handing the class a key to the test. Becoming familiar with everything on the study guide can ensure success on the test.
- If your teacher does not provide a study guide, this option may not be available to you. You could try visiting your teacher before or after class or during her office hours and asking for a guide or for tips about where best to focus your studying.
-
2
Review your course syllabus. If your instructor hands out a course syllabus or calendar, read over it. Often, the instructor’s philosophy about exams is part of a detailed syllabus.[5]
This can also serve as a reminder about specific texts you read or items that you focused on.- Anything that your teacher spent more than one day of class on is sure to be important.
- Most syllabi include a section about exams. At the very least, you should be able to determine what percentage of your overall grade each exam makes up, which can help you determine how long you should spend studying for it.
-
3
Review your class notes. For some exams, you may need to be able to provide definitions of key concepts or literary movements. For others, you may need to be able to talk about how a theme is explored in various works. Look through your notes to check for definitions, lists, and any theme or topic that comes up more than once; this is usually a good sign that these may be on the exam.
-
4
Attend class before the exam. Often, the day or days before the exam are the best times to attend class. Your teacher will likely preview the exam and indicate directions of focus that you should study. This is also when teachers usually distribute study guides.
- If you must miss class, ask a friend or reliable classmate for copies of any handouts or her notes from class. If she knows that you will be gone ahead of time, she is more likely to take thorough notes instead of just listening.
- As a last resort, contact your teacher to find out what materials you missed in class. It is best to let her know you will be gone ahead of time, and tell her that you have tried to have another student take notes for you. Don’t phrase your request by saying you wanted to know if you missed anything or if anything important was covered; this may offend your teacher. Instead, ask if your teacher will share with you what she went over in class.
-
5
Ask your teacher what you should study. If your teacher does not volunteer a study guide or information about the exam, ask her about it towards the end of class one day. It is best to be very polite and just ask for guidance about studying rather than demanding to know what the content of the exam will be.
- It’s also important to know whether the exam is cumulative, covering everything from the beginning of the semester, or if it is only covering material since your last exam.
-
6
Consult previous course exams. If this is not your first exam for the course, look at the last test you took. Many teachers use similar formats for each exam, so an earlier test can serve as a study guide or at least give you an idea about what to expect for the format of the exam.
-
7
Know the format of the exam. In addition to asking about the content of the exam, you should ask your instructor about the format of the exam. Knowing, for example, whether an exam will be multiple choice or entirely essay can help you decide how to study.
- Knowing whether you will be taking the test on a computer or with pen and paper will also help you determine how best to study. A computer with word processing software may negate the need to spend a lot of time studying the spelling of vocabulary words, for example.
-
8
Determine appropriate test-taking materials. Be sure that you will be prepared for the exam by bringing the appropriate materials for the exam. If your exam will be administered on a computer, you may not need to bring anything with you at all.
- Find out if you need a pen or pencil, paper or a test booklet, and if you will be able to use your textbook or novels that you read while taking the test.
- Some teachers may even allow you to use a notecard or a study guide while taking the test.
Advertisement
-
1
Ask classmates if they want to meet to study. You are likely not the only person who wants to study for the English exam. Asking before or after class if anyone wants to meet for a study group can be a great way to increase the effectiveness of your studying.
- You are more likely to be able to put together a study group if you do not wait until the day before the exam to suggest it: plan ahead.
-
2
Share notes with each other. Everyone takes class notes differently, so circulating or comparing notes can be a good way to remember details about specific class discussions. This can also be a good way to review any material from days that you were absent from class.
- Remember that your group members were not planning to share their notes, so be kind about their handwriting, messy notes, and/or doodling on their notes.
- Don’t be embarrassed about the state of your class notes. You weren’t expecting to share, and even messy notes can be helpful to someone who doesn’t have any.
-
3
Talk about literature. A lively debate about the texts is a good way to get you interested in them and to review the content. Be sure you back up your discussion by looking at the text and finding opportunities to use “evidence” from the text to back-up your points.
-
4
Compare previous tests. If your classmates are comfortable sharing the results of previous tests in the class, you can compare to see what types of responses seem to be the most successful for your particular teacher. Knowing, for example, if your teacher tends to give higher marks to longer, more detailed responses or to responses that are direct and to-the-point can help you determine how to approach answering questions on the test.
Advertisement
Add New Question
-
Question
How do I improve my composition writing?
To improve writing, your first step should be to read more. This will give you more ideas and enhance your creativity. Before writing your answer, make a small column on the side and list all the points you want to make. Then arrange them in the proper order so that there is cohesion. If you are unsure about the meaning or spelling of a word, don’t use it. Use a synonym. Make sure that you do not change tenses in your composition, and leave yourself enough time to read it over and fix any mistakes you might have made.
-
Question
What do you do if you can’t focus on studying?
Take a short break to refocus. You might also move somewhere else if your current environment is problematic for studying.
-
Question
What if I have too many topics to study for the test? Meaning, I only have a day to study when my test is the next day?
In that case, break up the material into topics. Then study them with short breaks in between. Study the most important points in every single topic, accepting that depth isn’t going to be as useful as breadth.
See more answers
Ask a Question
200 characters left
Include your email address to get a message when this question is answered.
Submit
Advertisement
Video
-
Don’t stress! Stressing will reduce the chance of getting a good grade.
-
Do not wait until the last minute to study. Cramming is rarely an effective approach for an exam.
-
When studying grammar, revise all of the parts and figures of speech. That is for example, malapropism and concord errors, etc.
Show More Tips
Thanks for submitting a tip for review!
Advertisement
References
About This Article
Article SummaryX
To study for an English exam, start by figuring out what material the test will cover and what format the exam will be in. If you aren’t sure, you can ask your teacher! Next, review your notes and be able to explain key concepts, definitions, and themes related to the material. If your exam is on literature, be sure to re-read short selections of text and memorize details like characters’ names and their relationships to each other. Also, try to attend class on the days leading up to the exam, since your teacher will likely be reviewing the exam material! For more study tips, like using flashcards and forming a study group, read on!
Did this summary help you?
Thanks to all authors for creating a page that has been read 187,020 times.
Reader Success Stories
-
Indu Shrestha
Apr 26, 2016
«Actually all methods help at different parts. Trying all methods leads to wider our knowledge. Thank you to…» more
Did this article help you?
В наушниках отвечать на вопросы компьютера в одной аудитории с несколькими выпусниками? Да, именно так проходит говорение на ЕГЭ по английскому. Шумно, страшно и очень нервно — но это решаемо. Разбираемся, как сдать устную часть на английском и не поседеть от стресса.
Говорение на ЕГЭ по английскому: к чему готовиться на устной части?
Тем, кто решил сдавать ЕГЭ по английскому языку, стоит подготовиться не только к самим заданиям, но и знать об особенностях проведения устной части экзамена. Если формальные процессы более-менее схожи с другими экзаменами, то сама сдача сильно отличается.
Во время говорения на ЕГЭ по английскому в аудитории вместе с вами будут находиться еще 3 человека, не считая организаторов. Несмотря на наушники, вы все равно будете слышать, что они говорят. Будьте готовы к этому и потренируйтесь выполнять задания в шумных местах: например, на перемене в школе или фуд-корте торгового центра.
Все задания устной части организованы в одной программе, которую организаторы настроят на компьютерах перед вашим приходом в аудиторию. В этой же программе будет таймер, чтобы вы следили за оставшимся для ответа временем.
Не бойтесь поднять руку и попросить организаторов помочь вам, если вы не уверены, как начать или продолжить выполнение заданий. Перед началом устной части и после выполнения всех заданий у вас будет возможность послушать свой ответ и убедиться, что все записалось корректно.
Помните, во время устной части нельзя делать заметки, поэтому нет смысла брать с собой ручки. Лучше возьмите воду, ведь ожидание своей очереди может быть дольше одного часа.
Обо всех этих особенностях я рассказываю своим ученикам во время подготовки к ЕГЭ по английскому. Мы также обязательно проводим пробный экзамен в формате настоящего ЕГЭ, чтобы каждому было понятно, с чем он столкнется в день сдачи. После пробного экзамена мы индивидуально разбираем ошибки и подсказываем, как их избежать на реальном ЕГЭ. Такое погружение в экзамен и помогает нашим ученикам ежегодно сдавать ЕГЭ по английскому на 80+.
Задание 1 из говорения на ЕГЭ по английскому
Задание 1 не кажется сложным: нужно прочитать небольшой текст вслух. ФИПИ также относят его к заданиям базового уровня сложности.
Однако эта простота — обманчива. В задании оценивается правильное произнесение не только отдельных звуков, но и фраз в целом, а также интонирование. Естественно, в задании могут быть ловушки с словами, которые русскоговорящие типично произносят неверно. Обычно это так называемые слова на минимальные пары. Например: bin и been, thought и though, wet и vet.
Как готовиться к заданию 1 устной части?
В первую очередь, нужно понять, нет ли у вас проблем непосредственно с произношением отдельных звуков. Если есть, нужно это исправить и только после переходить к работе с произношением слов. На этом этапе вы будете плотно работать с онлайн-словарями, в которых есть возможность послушать произношение слов.
Возьмите любой текст задания 1 из банка ФИПИ и посмотрите, как читается каждое слово в словаре. Вы удивитесь, что некоторые слова читаются совсем не так, как вы привыкли. Запишите, как вы читаете этот текст, но послушайте только на следующий день. Отметьте ошибки и запишите этот же текст слова.
Помните, чем больше слов вы встретите в текстах и отработаете их произношение, тем меньше вероятность, что на экзамене встретится слово, которое вы не знаете.
Задание 2 из устной части ЕГЭ по английскому
В задании 2 на говорение дается определенная коммуникативная ситуация. Например, вы хотите прийти на занятие танцами и вам нужно узнать дополнительную информацию. Даны 4 опорных пункта, информацию о которых нужно узнать, задав подходящий вопрос. Задание относится к базовому уровню сложности и большинство учащихся отлично с ним справляется.
Как готовиться к заданию 2?
В этом задании требуется задать прямые вопросы, поэтому для начала повторите эту тему. Для практики можно использовать любой текст — можно тот же самый, что использовали при работе с заданием 1. Придумайте минимум 10 вопросов к разной информации в тексте: людям, местам, времени. Не забудьте про вопросы к подлежащему.
На экзамене нужно уметь задавать вопросы в том числе о стоимости, наличии или отсутствии скидки и специальных предложениях — убедитесь, что вы знаете, как это сделать.
Задание 3 из говорения на ЕГЭ по английскому
С 2022 года это задание стало похоже на одно из заданий ОГЭ: нужно ответить на вопросы интервьюера. Всего будет 5 вопросов и 40 секунд для ответа на каждый из них. Вопросы могут быть абсолютно любыми, но обычно объединены одной темой.
Как готовиться к заданию 3?
Чтобы справиться с этим заданием, нужно научиться полно и точно отвечать на заданный вопрос. Для практики подойдут вопросы из раздела Speaking любого учебника по английскому. Найдите их в своем учебнике и попробуйте составить ответ. Если сразу же не получается составить хороший ответ, запишите его, затем проговорите. Закройте глаза и попробуйте еще раз дать ответ на вопрос, не подсматривая в свой ответ.
Если ваш уровень английского уже довольно хорош, попрактикуйте отвечать на вопросы вместе с известными людьми. Найдите на YouTube видео, в которых зарубежные звезды отвечают на вопросы интервью, и отвечайте вместе с ними. Например, вот как Адель отвечает на 73 вопроса журнала Vogue.
Задание 4 из устной части ЕГЭ по английскому
В этом задании вам нужно отправить своему другу голосовое сообщение, в котором вы расскажете о фотографиях для вашего совместного проекта. Всего будет 4 пункта, которые вам нужно раскрыть в своем монологе.
Как готовиться к заданию 4?
Так как задание относится к высокому уровню сложности, подготовка к нему будет серьезнее. Нужно не только научится связно говорить больше двух минут, но и использовать грамматику и лексику соответствующего уровня. И для этого потребуется время.
Придумайте любую тему проекта, какая вам нравится, и найдите к ней подходящие картинки в интернете: они должны различаться, но при этом иметь что-то общее. Посмотрите на план ответа на задание (можно найти на сайте ФИПИ) и найденные картинки, попробуйте тезисно записать свой ответ по каждому пункту плана. Когда план готов, попробуйте составить полноценный ответ, письменно или сразу устно. Запишите себя на аудио, оцените, насколько хорошо вы раскрыли каждый пункт плана, можно ли что-то добавить. Запишите улучшенную версию ответа. Не забудьте включить разнообразные грамматические структуры и интересную лексику по теме. Тренируйтесь, пока не почувствуете, что сможете легко говорить о любой теме проекта.
Несколько общих советов для сдающих устную часть ЕГЭ по английскому
Говорение на ЕГЭ по английскому очень часто пугает учеников, это факт. Но стоит только разобраться в особенностях заданий и стратегиях подготовки к ним, как страх уйдет. Постоянная практика принесет уверенность в своих силах, и тогда никакой вариант экзамена будет не страшен.
Чтобы практика действительно приносила пользу, она должна быть системной. Несколько раз в неделю вам нужно отрабатывать произношение, придумывать вопросы и отвечать на них, описывать фотографии. Важный навык для успешной сдачи устной части: уметь быстро составлять грамматически верные и лексически разнообразные предложения. Для этого пригодятся устойчивые шаблонные фразы, уверенное знание грамматики и широкий словарный запас.
Приходите на курсы подготовки к ЕГЭ по английскому в MAXIMUM Education, и за оставшееся до ЕГЭ время вы закроете все пробелы в английском. Приятный бонус: обучаясь на наших курсах, вы подготовитесь не только к устной, но и к письменной части — то есть закроете абсолютно все темы экзамена. Итог: на обе части ЕГЭ вы придете полностью подготовленными и уверенными в себе. Здорово, правда?
Екатерина Давиденко,
методист и преподаватель онлайн-школы английского языка «Инглекс»,
обладатель международного сертификата CELTA
В чем, по-вашему, самая большая сложность экзамена по английскому языку?
Сложность заключается в уровне владения языком, на который ориентирован экзамен. К сожалению, не так много выпускников могут похвастаться уверенным уровнем Upper-Intermediate, который требуется для сдачи на высший балл. А если говорить о выпускниках из небольших городов и поселков, то там учеников с таким уровнем знаний практически нет. Школьной программы недостаточно, чтобы самостоятельно, без помощи репетитора подготовиться и сдать экзамен на отлично.
Если говорить о самом экзамене, то, пожалуй, аудирование — одна из самых проблематичных его частей ввиду того, что учителя уделяют мало времени тренировке этой части экзамена. Ученики тоже практически не слушают аудиоматериалы на английском, поэтому им сложно дается этот раздел.
Какие темы, по вашим наблюдениям, хуже всего даются школьникам?
Больше всего вопросов и проблем, как правило, возникает с временами Present/Past/Future Perfect Simple или Perfect Continuous, как в активном, так и в пассивном залоге, а также с модальными глаголами, артиклями, косвенной речью и согласованием времен.
Где ребята чаще всего делают ошибки, какие задания выполняют неправильно?
Очень много ошибок в заданиях на аудирование, потому что школьники, в основном, не вслушиваются в смысл, а пытаются услышать слова, которые находятся в вариантах ответов. Это неправильная тактика, которая приводит к ошибкам. Следует внимательно слушать, о чем идет речь, а не выхватывать отдельные слова из контекста, пытаясь сопоставить их с приведенными ответами.
Также школьники допускают много ошибок в письменной части, особенно в оформлении эссе. Следует помнить, что во введении ни в коем случае нельзя переписывать дословно тему, сформулированную в задании. Ее следует перефразировать и показать ее проблемный характер.
Какой тип вопросов считается самым сложным? Как лучше тренироваться?
В каждом разделе это разные задания. В части «Аудирование», например, самое сложное — задание № 2, в котором часто встречаются диалоги. Дело в том, что извлечь основную мысль из монолога гораздо легче, чем из диалога, где необходимо анализировать высказывания обоих говорящих и выхватывать реплики. Для этого типа заданий я бы советовала слушать больше диалогов и выделять основные мысли всей беседы, акцентируя внимание на ключевых словах.
В разделе «Чтение», пожалуй, сложным будет задание № 3 с вариантами ответов. Как показывает практика, студентам порой тяжело извлекать ключевые слова и информацию из текста, поэтому при подготовке следует уделять особое внимание заданиям такого типа. Нужно также читать разную литературу, стараясь не заглядывать в словарь, и пытаться догадываться о значении непонятных слов по контексту.
В разделе «Грамматика и лексика» больше всего проблем вызывают задание № 1 и задание № 2, которые проверяют грамматические конструкции и лексическую сочетаемость слов. Здесь я бы советовала после изучения определенного количества грамматических тем выполнять больше упражнений, которые помогают отрабатывать сразу несколько разных конструкций, а не одну-две.
В разделе «Письмо» проблемы возникают по большей части с оформлением работ, нежели с их содержанием. Тут, пожалуй, будет полезно создать для каждого вида письменных заданий шаблоны, которые можно заучить, и не тратить время на самом экзамене для того, чтобы вспомнить структуру того или иного задания.
Наконец, устная часть экзамена. Она длится всего 15 минут и состоит из четырех заданий. Здесь необходимо акцентировать внимание на задании № 2 и задании № 4. При подготовке к заданию № 2 находите обычные короткие тексты и тренируйтесь задавать к ним как можно больше вопросов. При этом учитывайте, что необходимо избегать косвенных вопросов типа «could you tell me if…», «I wonder if…» — то есть тех конструкций, которые требуют прямого порядка слов после себя.
Что касается задания № 4, то необходимо делать упор именно на сравнении двух картинок, а не на их описании. Здесь при подготовке нужно привыкнуть к применению фраз-клише, которые помогут сделать речь более связной и логичной: «The first picture depicts… whereas/while the second picture depicts…», «The main difference is that…», «In comparison to the first picture, this one…» и т. д.
Воспользуйтесь онлайн-тренажером устной части экзамена на официальном сайте ЕГЭ. Он полностью имитирует экзамен, вы поймете, что конкретно вам нужно делать, в какое время укладываться.
Какие вопросы дают больше всего баллов?
Экзамен состоит из письменной и устной частей, которые проводятся в разные дни. Сперва школьники сдают письменную часть, которая включает аудирование, чтение, письмо, грамматику и лексику. Всего в этот день выпускнику нужно выполнить 40 заданий за 180 минут. Задание № 40 (написать эссе на заданную тему) оценивается в 14 баллов и дает больше всего. Все остальные задания оцениваются в 6 или 7 баллов. Ученик может получить максимум 20 баллов за каждый из разделов. Таким образом, за первый день можно набрать 80 баллов.
Вторая часть — устная — проходит в другой день и сдается по желанию. В этот день выпускник может заработать еще 20 баллов. Не надо игнорировать устную часть: в случае неудачных ответов вы ничего не теряете, а в случае удачных — заработаете дополнительные баллы.
Как эффективнее всего готовиться к экзамену?
Во-первых, подготовку к экзамену следует начинать заранее. Ее срок зависит от уровня знаний, например, на сайте «Инглекс» можно пройти тест на его определение. Если школьник обладает уровнем уверенного Intermediate, то можно начать подготовку за год до экзамена, но в идеале — минимум за два года. Во-вторых, нужно составить себе четкий план действий. Для этого будет полезен кодификатор, где прописаны все темы, которыми должен обладать абитуриент для успешной сдачи экзамена. Следует просмотреть их и выделить самые сложные, на которые необходимо сделать основной упор, и менее сложные, которые достаточно будет просто повторить. Игнорировать темы нельзя.
Также надо помнить, что не стоит изучать по несколько тем за раз. Лучше тщательно проработать каждую грамматическую тему отдельно и закрепить ее. Желательно это делать с преподавателем или человеком, обладающим достаточным уровнем владения языком, чтобы объяснить ту или иную особенность.
В-третьих, необходимо не только выполнять как можно больше типовых заданий, но и засекать время, чтобы четко укладываться в поставленные временные рамки для каждой части экзамена. Если есть возможность пройти так называемый Mock Exam (пробный экзамен), надо ей воспользоваться, ведь это хорошая репетиция настоящего экзамена и возможность ощутить, как все будет на самом деле.
Наконец, следует практиковаться как можно больше не только письменно, но и устно, чтобы привыкнуть к употреблению тех или иных устойчивых выражений и слов. И не игнорировать занятия с преподавателем, ведь он не только поможет составить программу подготовки, но и объяснит непонятные моменты, пояснит стратегию выполнения каждого задания и поможет удостовериться, что тема полностью усвоена.
Ребята и девчата, которые планируют сдавать FCE/CAE/CPE!
Хочу поделиться с вами советами из собственно опыта сдачи и подготовки к этим экзаменам. Сдавала я САЕ, это было несколько лет назад, сдала на А, сейчас хочу подготовиться к СРЕ.
Сразу предупреждаю, будет много букв (краткость – вообще не мой талант), поэтому советую сходить за чаем и печеньками
Итак, вы, наверное, знаете, что в экзамене 5 частей (в FCE и САЕ технически сейчас 4, но на практике все равно 5).
1. Reading
Тут главное не паниковать, так как большие тексты могут пугать, а задания, где “ну ведь все варианты подходят” вообще вводить в ступор. Но у нас ограничено время, и мы не можем тратить его на панику. Застолбились на одном задании – пропускайте! Вернетесь позже.
Не нужно сразу читать текст слово в слово. Сначала reading for gist, то есть пробегаемся глазами, понимаем о чем вообще речь, потом читаем ВОПРОСЫ, а потом уже находим ответы в тексте (scanning reading).
ПОДЧЕРКИВАЙТЕ (I can’t stress it enough) ключевые слова и в вопросах и в тексте, это касается всех заданий, в особенности Part 6 и Part 8.
2. Listening
С listening у меня проблем не было, т.к. у меня очень натренированный слух за счет того, что уже лет 8 я не смотрю фильмы на русском вообще, только в оригинале + сериалы и шоу, причем смотрела и американские, и британские, и австралийские (my love), и даже новозеландское шоу начинала смотреть именно из-за акцента; они забавные, часто в словах под ударением вместо звука [e] произносят [i], например intelligent произносят как “intilligent”. Если вы все еще смотрите что-то в дубляже, бросайте это дело. Я уже писала раньше, что советую смотреть сериал Game of Thrones в оригинале: рекомендую для развития навыков аудирования, так как актеры там говорят с разными акцентами, это очень помогает, учишься различать и понимать любой английский.
Кстати, когда делаете тренировочный listening, никогда не слушайте треки в наушниках. Пробуйте разную громкость и разное расстояние от источника звука.
И снова подчеркивать и подчеркивать ключевые слова! Когда спикер читает задание, вы игнорите его и черкаете-черкаете-черкаете, так как часто отведенных 45 секунд не хватает, чтобы нормально просмотреть вопросы.
3. Лексика и грамматика
Тут я имею в виду не только Use of English, а ваш словарный запас и knowledge of advanced grammar constructions, без которых не обойтись на экзамене (ведь мы помним ,что у нас должен быть “сложный” английский на writing and speaking).
Самое главное при запоминании лексики на высоких уровнях – это НЕ УЧИТЬ отдельные слова, только collocations and chunks. И сразу примерять их на себя, это как вам удобно, кто-то пишет предложения, кто-то рассказы, кто-то дневники, главное чтобы новая лексика действительно была практически использована СРАЗУ. Еще совет, если тренируете writing, то постарайтесь запихнуть туда максимум новых слов, даже если без них можно обойтись, притягивайте за уши. НО! Это только, когда тренируетесь! На самом экзамене, если у вас эссе на тему juvenile crime, не стоит впихивать туда слова на тему environment, только потому что вы знаете много крутых выражений на эту тему.
Если вы пишете что-то на языке (посты, дневник, блог), то, написав что-то, прочитайте и постарайтесь чуть ли не каждое предложение перефразировать, усложнить, найти более sophisticated синонимы, устойчивые выражения. Это главный совет на writing: Paraphrasing must be your number one goal in writing.
Так же с грамматикой. Советую взять грамматическое пособие для advanced or proficiency level и проработать новые для вас темы и, опять же, тут же все в РЕЧЬ (письменную или устную, не важно)! Например, изучили тему “sentences with inversion”, и на какое-то время употребляем только их, а предложения, которые начинаются с IF баним 
4. Writing
Лично мне было сложно делать writing, так как я сама по себе очень щепетильна, и поэтому иногда медлительна. Поэтому мне было сложно уложиться во времени. Но я справилась. Когда готовилась к райтингу, в последний месяц через день писала полноценное задание (2 части райтинга) на время. Планировать – важно, просто crucial я бы сказала, хотя сама терпеть не могу писать план какой-нибудь письменный работы, мне всегда казалось, что это потеря времени, но НЕТ! Поверьте, это наоборот экономит вам время и спасает от главной беды русских кандидатов – ВОДЫ (годы курсовых и диплом, привет!). С планом вы напишете все четко и по делу и не отступите от темы, а это САМОЕ ГЛАВНОЕ.
В writing важно логично, четко и обоснованно выразить свои мысли. Не одна выраженная мысль или мнение не может остаться без аргумента (ов) (причина, следствие, результат или пример). Про использование сложной лексики и грамматики я писала выше, ПАРАФРАЗ и еще раз ПАРАФРАЗ. Говорить про то, что слова типа good, interesting, bad, I think – ТАБУ, думаю не нужно.
Полезно еще читать новостные статьи из разных источников, сравнивать вокабуляр, стилистику и подачу, потом писать свою по памяти. Или менять стилистику одного и того же сообщения. Вот вы вроде писали неформальное письмо другу, а тут бац – и переделываем его в report, c соответствующими register, grammar and vocabulary.
Это вообще мое любимое дело – переписывать неформальные записи в формальный регистр. Вот так развлекаются language geeks =)
Еще важный факт для нас русских, который я всегда понимала на интуитивном уровне, но только когда мне об этом сказали на международном форуме для преподавателей, все встало на свои места. Русский язык – implicit, а английский – explicit, то есть когда мы, русскоговорящие, пишем, мы возлагаем ответственность за понимание нашего текста на читателя (отсюда и берут корни наши фундаментальные, сложные, мозг-взрывающие научные работы и исследования), а англоговорящие “писатели” при создании текста берут ответственность на себя, они пишут текст так, что ВСЕ поймут, что хочет сказать “писатель”, и, чаще всего, поймут его все одинаково.
Объясню на примере:
She loves playing tennis more than her husband.
Казалось бы, для русских вполне себе нормальное предложение. Но носитель английского обязательно вас переспросит: Do you mean that she loves tennis more than her husband does? Or her husband is a really unlucky man?
И это правда! Я действительно попала один раз в ситуацию, когда мне пришлось уточнять подобное высказывание…. а, даже помню… я тогда написала своему другу-американцу: “We, Russians, love tea probably more than Englishmen”. Вот такие дела =)
Следовательно, пишите так, чтобы все было предельно понятно, как для 5-летнего ребенка. Перечитывайте свое письмо и уточняйте, уточняйте, уточняйте.
В некоторых книжках по подготовке к экзаменам есть чек-листы по райтингу. Обязательно нужно проверять себя по ним после каждого раза, когда что-то пишешь . Довести это дело до автоматизма, также выучить клише также назубок, чтобы на самом экзамене не тратить впустую драгоценное время.
Хорошие и понятные видео про writing тут: https://www.youtube.com/user/FloJoeEnglishTV
Если вы все еще читаете, то аплодисменты вам! Браво! Вы действительно нацелены на хороший результат на экзамене! Осталось немного, обещаю!
5. Speaking
На момент сдачи экзамена я была уверена в своем спикинге, и вообще не переживала, говорила я бегло, не задумываясь, и поэтому рассчитывала на хороший результат, но на деле за спикинг у меня баллы оказались ниже других частей, причем я уверена, что говорила я грамматически правильно, и с fluency тоже не было проблем. Видимо, мне снизили баллы за то, что английский был не достаточно сложный.
В идеале нужно иметь:
- Speaking partner, который тоже будет сдавать ваш экзамен;
- Образованного носителя, с которым вы время от времени проводите speaking sessions, причем не просто блаблабла, а обсуждаете сложные темы типа политики, здравоохранения, экологии и говорите на sophisticated English, используя в речи новые слова и выражения, которые выучили недавно. Образованный носитель может еще ваш райтинг проверять =)
(примечание от Жени – если вам нужен носитель, с которым хочется перетереть сложную тему, поищите вот тут: https://www.chegg.com/tutors/ – тут хоть высшая математика, хоть геополитика, и все на английском
Опять же, здесь важно говорить четко по сути и все аргументировать. В части, где вы с партнером обсуждаете разные опции и выбираете лучший вариант, не сидите на одной опции долго, желательно успеть затронуть все опции, хотя, говорят, что за пропуск пары опций баллы не снижают. Но если коммуникация не состоится, то снизят точно.
Про то, что нельзя давать односложные ответы, я думаю, говорить не надо. На вопрос Where do you come from? отвечаем как минимум 3 предложениями.
Хорошее и эффективное упражнение – это записывать себя на диктофон или видео, записывать именно то, как вы выполняете задания части спикинг. Это натренирует вас говорить четко и по делу (тайм лимит никто не отменял). Что я еще советую своим студентам – это записать, послушать, понять, что не нравится, перефразировать, усложнить, записать снова, и так до тех пор, пока не будете довольны результатом.
Примеры части спикинг тут https://www.youtube.com/user/cambridgeenglishtv/videos
But keep in mind, что там реальные кандидаты, и их ответы не всегда эталон. Внизу под видео обычно есть ссылка на комментарии экзаменаторов к ответам кандидатов.
Самый главный совет – ДЕЛАЙТЕ БОЛЬШЕ ТЕСТОВ, благо сейчас можно легко найти practice tests в интернете! Делайте их честно, без словаря, перемотки аудио и на время. Это очень помогает. Но важно при этом проводить анализ ошибок, reflect, как говорится. Проделав много тестов, будет понятно, на какую грамматику и лексику стоит обратить внимание. Плюс будет хороший навык именно делания тестов, на самом экзамене это очень важно, экономит время и нервы, вы спокойнее и consequently thinking more clearly.
ОБЯЗАТЕЛЬНО сделайте несколько тестов полностью (да-да, прямо 5-6 часов, нужно, чтобы мозг был готов к таким нагрузкам). Консультируйтесь у преподавателя или образованного носителя языка, особенно это касается частей спикинг и райтинг. Вам со стороны должны сказать, над чем работать, причем на первых этапах подготовки, чтобы вы не повторяли ошибок. Понятно, что мы все тут за самостоятельное обучение, но пару консультаций у профессионала я бы настоятельно посоветовала.Когда проверяете работу, особенно райтинг, сначала проверяем текст с начала, а потом с конца, по предложению. Дело в том, что глаз замыливается, и когда вы читаете текст с начала, мозг уже знает, что идет дальше и пропускает ошибки. Для проверки communication, logic and organisation читаем текст сверху вниз. Для проверки spelling, grammar and vocabulary choice – снизу вверх.
И напоследок, интересная особенность кембриджских экзаменов FCE и выше: нужно использовать на экзамене один вариант английского (британский или американский), смешивать нельзя, как в speaking, так и в writing. Выбирайте один вариант, это касается и произношения, и спеллинга, и выбора лексики.
Ну вот и всё! Надеюсь, вы для себя взяли что-то полезное. Теперь это нужно применить на практике. Чем раньше, тем лучше, иначе это так и останется текстом на бумаге, а не вашими новыми навыками.
Удачи!
Подготовка к экзамену:
десять советов для успешной сдачи экзамена.
У вас впереди экзамен
и вы ходите успешно его сдать? Воспользуйтесь
этими 10 советами и результат не заставит себя долго ждать. Самое главное –
постарайтесь не поддаваться стрессу!
1. Уделяйте
достаточное время для подготовки.
Не
откладывайте подготовку на последний день. Хотя некоторые, похоже,
преуспевают в зубрежке в последний день, широко признано, что (для большинства
из нас) это не лучший способ подготовиться к экзамену. Чтобы разобраться
в грамотном распределении времени, составьте расписание
занятий. Запишите, сколько у вас экзаменов и в какие дни вы должны их
сдать. Затем организуйте свое обучение соответствующим
образом. Возможно, вы захотите уделить некоторым экзаменам больше времени,
чем другим, поэтому найдите вариант, который вас устраивает.
2. Организуйте
свое рабочее место.
Убедитесь,
что у вас достаточно места, чтобы разложить учебники и конспекты. У вас
достаточно света? Удобно ли вам сидеть? Исчезли ли посторонние занятия
из вашего поля зрения? Ничто не отвлекает ваше внимание? Постарайтесь
избавиться от всех отвлекающих факторов и убедитесь, что вы чувствуете себя
максимально комфортно и способны сосредоточиться. Для некоторых людей это
может означать почти полную тишину, другим помогает фоновая музыка. Некоторым
из нас нужно, чтобы все было аккуратно и организованно, чтобы сосредоточиться,
в то время как другие лучше работают в более загроможденной
обстановке. Подумайте о том, что вам подходит, и найдите время, чтобы
организовать все так, чтобы для вас было правильно.
3. Используйте
блок-схемы и диаграммы.
Наглядные пособия могут быть действительно
полезны при подготовке. В начале темы сделайте записи всего того, что вы
уже знаете о теме, а затем отметьте себе те моменты, которые у вас западают. Ближе
к экзамену сведите свои заметки в одностраничные диаграммы. Изложение
ваших идей в этом кратком формате поможет вам быстро вспомнить все, что вам
нужно знать во время экзамена.
4.
Практикуйтесь на старых версиях экзамена.
Один
из самых эффективных способов подготовиться к экзамену — попрактиковаться в
изучении прошлых версий. Это поможет вам привыкнуть к формату вопросов, и
— если вы потратите время — также может быть хорошей практикой, чтобы
убедиться, что вы тратите нужное количество времени на каждый раздел.
5.
Объясните свои ответы другим.
Родители
и младшие братья и сестры не должны раздражать вас во время подготовки к
экзамену. Используйте их в своих интересах. Объясните им ответ на
вопрос. Это поможет вам прояснить ситуацию в вашей голове, а также
выделить те моменты, где вам нужно доработать.
6.
Организуйте групповую подготовку.
Соберитесь
с друзьями для совместной подготовки. У вас могут быть вопросы, на которые
у них есть ответы, и наоборот. Если вы убедитесь, что вы сосредоточены на
теме в течение согласованного времени, это может быть одним из самых
эффективных способов бросить вызов самому себе.
7.
Не забывайте отдыхать.
Хотя вы можете думать, что лучше всего учиться как можно больше часов, не
прерываясь. Но на самом деле это может быть контрпродуктивным. Допустим, если
бы вы готовились к марафону,
разве вы бы бегали 24 часа в сутки? Конечно же нет. Аналогичным образом,
исследования показали, что для долгосрочного сохранения знаний действительно
помогают регулярные перерывы.
Все люди разные, поэтому разработайте процесс подготовки,
который подходит именно вам. Если вы лучше запоминаете по утрам, начните
пораньше, прежде чем делать перерыв на обед. Или, если вы более
продуктивны в вечернее время, сделайте больший перерыв раньше, чтобы вечером вы
были готовы к подготовке. Если вам хочется погулять, не отказывайте себе в
этом, свежий воздух поможет собрать вам мысли воедино.
8.
Делайте перекусы полезными продуктами для вашего мозга.
То, что вы едите, действительно может повлиять на уровень энергии и помешать
вам сосредоточиться, поэтому держитесь подальше от нездоровой
пищи. Поддерживайте свое тело и мозг в тонусе, выбирая питательные продукты,
которые, как доказано, помогают концентрации и памяти, такие как рыба, орехи,
семечки, йогурт и черника. То же самое относится и к дню экзамена — хорошо
поешьте перед выходом, используя продукты, которые обеспечат медленное
высвобождение энергии во время экзамена. Сахар может показаться
привлекательным, но ваш уровень энергии упадет через час.
9.
Планируйте день экзамена.
Убедитесь, что вы все подготовили задолго до экзамена — не откладывайте
это на день раньше, чтобы внезапно понять, что вы не знаете, как это сделать,
или что вы должны принести. Ознакомьтесь со всеми правилами и
требованиями, спланируйте свой маршрут и время в пути.
10.
Пейте много воды.
В качестве последнего совета
помните, что воды необходима для того, чтобы ваш мозг работал наилучшим
образом. Убедитесь, что вы продолжаете пить много воды во время сдачи
экзамена, а также в день экзамена.
Удачи!