Советы сдающим егэ по английскому

Подготовка к ЕГЭ по английскому

Что входит в ЕГЭ по английскому в 2023 году

ЕГЭ привычно состоит из 2 частей: устной и письменной, которые в сумме содержат 42 задания. Все они распределены по разделам, каждый из которых отвечает за конкретный навык владения языком:

• «Аудирование»: 9 заданий;

• «Чтение»: 9 заданий;

• «Грамматика и лексика»: 18 заданий;

• «Письменная речь»: 2 задания;

• «Говорение»: 4 задания.

Также задания делят по уровням сложности. В ЕГЭ по английскому их распределяют так:

• базовый: 17 заданий;

• повышенный: 2 задания;

• высокий: 23 задания.

Письменная и устная части проходят отдельно, в разные дни. Чтобы справиться с первой, у школьника будет 3 часа 10 минут (190 минут). На говорение отводят 17 минут, включая подготовку. Итого на все задания экзамена по английскому языку ученикам выделят 3 часа 27 минут (207 минут).

Что изменилось в экзамене с 2022 года

В 2023 году ЕГЭ по английскому будет немного отличаться от того, что сдавали школьники годом раньше. В КИМ можно ждать такие изменения:

• Количество заданий в разделе «Грамматика и лексика» сократили с 20 до 18.

• Изменились максимальные баллы, которые можно было получить за задания № 1, 2, 10 и 11. Теперь за верные ответы в заданиях № 1 и 11 можно получить только 3 балла, а в заданиях № 2 и 10 — 4.

• Немного изменились формулировки задания № 38 в письменной части и задания № 4 — в устной.

• Составители КИМ уточнили критерии оценивания задания № 37 в письменной части и задания № 3 — в устной.

• В 2023 году за весь экзамен можно будет набрать максимум 86 первичных баллов вместо 100.

В остальном школьников ждёт всё тот же привычный экзамен.

Получай лайфхаки, статьи, видео и чек-листы по обучению на почту

Как оценивают готовую работу на экзамене

Теперь давайте подробнее разберёмся, за какие задания разделов можно получить больше баллов, а за какие — меньше. Это поможет вам понять, как готовить план занятий перед EГЭ по английскому и выбирать стратегию на экзамене.

Аудирование

В этот раздел входят задания № 1–9. За верный ответ в задании № 1 можно получить 3 балла, а в задании № 2 — все 4. Остальные ответы в этом разделе (№ 3–9) максимально могут оценить в 1 балл.

Чтение

К разделу «Чтение» относятся задания № 10–18. За задание № 10 можно получить максимум 4 первичных балла, а за задание № 11 — 3 балла. Все остальные задания в этом блоке оценивают в 1 балл.

Грамматика и лексика

Этот раздел самый объёмный: в него входят задания № 19–36. Каждое из них могут оценить максимум в 1 балл.

Письменная речь

В этом разделе всего два задания, которые могут принести высокие баллы, но оба сложные. Речь про письмо из 100–140 слов и эссе из 200–250 слов. За задание № 37 ученик может получить максимум 6 баллов, а за задание № 38 — 14 баллов.

Говорение

Это устная часть ЕГЭ по английскому, в которую входит 4 задания. Все они расположены в порядке возрастания сложности, и чем труднее задание, тем больше баллов оно принесёт. Так, за задание № 1 можно получить только 1 балл, за задание № 2 — 4 балла, за задание № 3 — 5 баллов, а за задание № 4 — 10 баллов.

Как распределяются баллы за задания по разделам, мы изложили в таблице ниже.

Будьте внимательны: не забудьте ознакомиться с критериями оценивания заданий с развёрнутым ответом. Особенно письма, эссе и устной части экзамена. Их можно найти на официальном сайте ФИПИ в конце тренировочного варианта ЕГЭ. Так вы поймёте, какие ошибки могут стоить вам баллов, и сможете грамотно выстроить подготовку.

ЕГЭ по английскому языку: разбор сложных заданий по грамматике

Теперь пора взглянуть на экзамен поближе и познакомиться с некоторыми заданиями, а также с их решениями. Для этого раздела мы выбрали те, что вызывают больше всего трудностей у выпускников, — грамматические. Давайте вместе разберём часть из них, чтобы выиграть больше шансов на достойные баллы.

Текст с заданиями из демоверсии ЕГЭ-2023 от ФИПИ

The Thorn Birds

«The Thorn Birds» is a 1977 bestselling novel by the Australian author Colin McCullough. The story gives (19. WE) information about life on Australian sheep stations, but it also includes a dramatic love story. The book (20. BRING) the writer international fame as soon as it was published. In 1983 it was adapted into a TV miniseries (21. STAR) Richard Chamberlain and Rachel Ward.

GPS functions

Car GPS Tracking appears a lot in new vehicles, offering drivers tracking and navigation. Yet, the (22. LATE) inventions are even more modern and sophisticated, offering extra opportunities to people. Smart box technology is one example of how car GPS tracking systems (23. USE) to lower car insurance. If the driver (24. NOT BREAK) the rules, he gets a discount or an insurance premium. Without doubt, this new technology will become popular among drivers very soon.

We — это местоимение, а перед пропуском в предложении стоит глагол give. После глаголов мы используем личные местоимения в объектном падеже (object pronouns). Форма we в объектном падеже — us.

Ответ: us.

В этом предложении авторы предлагают подобрать другую форму глагола bring. Нам нужно поставить его в активный залог, т. к. подлежащее само выполняет действие: книга приносит писателю славу.

Пропуск находится в сложноподчинённом предложении, где две его части связаны союзом as soon as. Во второй части глагол стоит в прошедшем времени, а значит, по правилу согласования времён нам также стоит поставить глагол bring в форму одного из прошедших.

По контексту нам нужно завершённое действие в прошлом: книга принесла писателю славу, как только она была выпущена. Таким образом, мы должны поставить глагол bring в Past Simple, которое и обозначает такое действие. Bring — неправильный глагол, и его форму в Past Simple нужно выучить: brought. Советуем повторить их все, если хотите получить высокие баллы на экзамене.

Ответ: brought.

Теперь преобразуем слово star. Мы знаем его как существительное «звезда», но в этом предложении слово используется как глагол. Перед пропуском и после него находятся существительные — miniseries и Richard. При этом между ними не может быть ещё одного существительного, поэтому star здесь выступает в роли глагола и означает «иметь в главной роли (актёров в фильме)».

В предложении с пропуском уже есть сказуемое — это was adapted. При этом здесь нет никакого указания на то, что эти действия связаны сочинительной связью. Поэтому мы можем сделать вывод, что глагол star нужно поставить в неличную форму как добавочное действие при основном.

После существительных мы используем причастия (Participles) — одну из неличных форм глагола в английском языке. Глагол star нужно поставить в первую форму причастия (Participle I): глагол + окончание -ing. Её используют, если существительное само выполняет действие, выраженное глаголом. Советуем добавить эту тему в ваш план самоподготовки к ЕГЭ.

Ответ: starring.

Теперь поработаем с прилагательным late. Мы ставим его в превосходную степень, потому что перед пропуском стоит артикль the, который обычно используют с прилагательными именно в этой степени. Также она нужна в пропуске по смыслу, т. к. речь идёт о самых последних изобретениях.

Ответ: latest.

И снова глагол — use. В этом предложении нужна его личная форма, т. к. вторая часть предложения начинается со слова how и при этом нет другого глагола, который бы выступал в роли сказуемого.

Мы должны поставить этот глагол в пассивный залог, т. к. подлежащее не само совершает действие: не сами системы отслеживания используют что-то, а они используются для снижения. Глагол в пассивном залоге на месте пропуска должен стоять в Present Simple, т. к. нам просто дают факт о системах слежения в настоящем.

Ответ: are used.

Break — это очередной глагол. Он выступает в роли сказуемого, значит, нам нужна его личная форма. При этом мы выбираем активный залог, т. к. подлежащее само выполняет действие: водитель не нарушает правила.

Далее ставим глагол в Present Simple, потому что всё сложноподчинённое предложение построено по правилам условных предложений нулевого типа (Zero Conditionals). Напомним, что в них мы ставим глагол в настоящее простое время в части с союзом if.

Частица not указывает на то, что мы должны использовать отрицательную форму глагола в Present Simple: do/does + not + начальная форма. Подлежащее the driver стоит в единственном числе, поэтому используем does перед not. Так мы получаем форму глагола does not break.

Ответ: does not break.

Как подготовиться к письменной части ЕГЭ по английскому

К письменной части относятся разделы с аудированием, чтением, грамматикой и лексикой, а также письмом. О последнем расскажем подробно чуть дальше, а пока вот несколько кратких советов от наших преподавателей, которые помогут вам справиться с первыми тремя разделами.

Эта часть экзамена часто бывает самой волнительной. Ведь даже если вы хорошо говорите и можете поразить словарным запасом, перед ЕГЭ легко распереживаться и забыть все слова. В этом разделе мы собрали несколько советов, которые помогут не допустить такого.

Совет № 1. Больше общайтесь

Живая практика — самый эффективный учитель. Особенно в рамках самоподготовки к ЕГЭ. Чем чаще вы будете говорить на английском и чем разнообразнее будут темы этих разговоров, тем более привычным делом это для вас станет. А потому и на экзамене вы будете чувствовать себя увереннее.

Лучший вариант — завести друга-иностранца, с которым можно будет часто болтать по видеосвязи. Таких знакомых можно найти в социальных сетях и специальных приложениях для языкового обмена. Но если не выйдет, можно общаться с друзьями или вашим преподавателем английского. Также советуем подумать о том, чтобы записаться в разговорный клуб.

Совет № 2. Работайте над произношением

Практика в беседах с иностранцами поможет решить и эту задачу тоже. Англоговорящий собеседник сможет поправить вас прямо в разговоре, а ещё вы понаблюдаете, как он сам произносит слова.

Также можно улучшать этот навык с помощью приложений. В них нужно повторять слова и звуки за диктором, а встроенный ИИ по записи вашего голоса расскажет, правильно вы это делаете или нет.

Совет № 3. Учитесь говорить уверенно

Если вы думаете, мол, «я легко сдам устную часть ЕГЭ по английскому, если просто выучу побольше слов», спешим разочаровать. Ответ в ней должен быть логичным, чётким и структурированным. Если он будет казаться невнятным из-за запинок и пауз, можно даже получить 0 баллов за задание. Поэтому так важно говорить уверенно.

Во-первых, старайтесь больше практиковаться. И лучше, если это будет на публике — так взгляды со стороны перестанут смущать вас. Во-вторых, изучите клише, вводные слова и логические слова-связки. Они будут выполнять сразу две задачи:

• покажут ваши знания лексики;

• сделают ответ приятным на слух;

• дадут вам пару лишних секунд, чтобы продумать дальнейший ответ и избежать пауз.

Для этих целей можно использовать, например, слова nevertheless, fortunately, moreover и фразы I believe, I suppose, а также многие другие. Найти их все можно в словарях или в статье Skyeng «Вводные слова в английском языке».

Совет № 4. Развивайте словарный запас

Это поможет вам быстро подбирать нужную лексику в ответе, использовать синонимы и объяснять мысли даже тогда, когда вы забыли нужное слово. Все эти навыки покажут богатство вашей речи, а значит, добавят баллов.

Есть куча способов добиться этого. Вы можете смотреть сериалы на английском в рамках подготовки, учить слова по карточкам, пользоваться мнемоническими запоминалками, разбираться в словообразовании, учить лексику через онлайн-тесты и т. д. А ещё лучше — сочетать несколько способов, чтобы не устать от однообразия.

Как подготовить себя к идеальному сочинению на ЕГЭ по английскому

Эссе на экзамене по английскому — это творческое задание. Но оценивают его не по красоте слога, а по конкретным критериям, как если бы вы решали задачу по математике.

Чтобы вы могли получить максимальный балл за это задание, следуйте этим советам:

1. Внимательно читайте задание. В нём описана тема эссе, и от неё важно не отклоняться. Если начнёте писать про что-то постороннее — потеряете баллы.

2. Оставайтесь в рамках объёма. В эссе должно быть 200–250 слов. Если не хватит одного или, наоборот, одно слово «перевалит» через предел, баллы снизят. Помните: предлоги и союзы тоже считаются за слова.

3. Уделите внимание вступлению и заключению. Нельзя писать в них всё, что захочется: для этих частей эссе есть особые правила. В первой важно осветить тему и цель эссе, а во второй — изложить своё мнение.

4. В средней части эссе используйте не менее 3–4 фактов. Выбирайте из тех, что представлены в задании.

5. Следуйте плану эссе. Во втором абзаце вам нужно просто описать несколько фактов, а уже в третьем — сравнить и прокомментировать сравнение.

6. Чётко сформулируйте проблему по теме эссе. А после — предложите её решение.

7. Используйте вводные слова и сложную лексику. Но только те из них, в которых вы уверены.

Как можно быстро подготовиться к ЕГЭ по английскому языку

Главное в подготовке — это план. Чтобы в сжатые сроки закрыть максимум пробелов, нужно учесть много переменных. К примеру, вашу цель в баллах, уровень и оставшееся время. При этом, если последнего совсем мало, придётся решить, какие темы нужно разобрать в первую очередь, а какими стоит пожертвовать. Всё это даже звучит непросто, а на деле ещё сложнее. Поэтому, если вы решили подготовиться к ЕГЭ по английскому самостоятельно и как можно быстрее, будьте внимательны. И не забывайте консультироваться со своим учителем.

Но если времени мало и вы хотите выжать из него максимум, лучше не рисковать. Даже один просчёт в плане будет стоить вам баллов, а при поступлении каждый из них может быть решающим. Поэтому рекомендуем заниматься подготовкой вместе с преподавателем. И лучше всего, если он будет знаком с тонкостями экзамена.

Например, на курсах в Skysmart с будущими выпускниками занимаются только те учителя, которые специализируются на экзаменах. Они знают, как подготовить ученика к ЕГЭ по английскому в сжатые сроки. С их помощью школьник сможет:

• адекватно оценить свои силы и сроки;

• сформировать цель в баллах и график, которые необходимы для подготовки;

• узнать всё о структуре ЕГЭ: количество заданий, разделы, критерии, разбалловку и т. д.;

• попрактиковаться на заданиях экзамена с упором на те, что даются сложнее всего;

• научиться работать с бланком;

• воспринимать английский на слух и свободно говорить;

• разобраться, как работают правила, и многое другое.

Готовиться в сжатые сроки с целью получить 90–100 баллов — это трудно. Возможно, придётся заниматься интенсивно. Но с грамотным планом и опорой на поддержку опытного учителя это возможно. Мы в вас верим!

Начните подготовку к экзаменам по английскому на курсе в Skysmart. На уроках преподаватель не только поможет подтянуть отдельные темы, но и научит справляться с этой ответственностью морально. Ждём на бесплатном вводном уроке!

Английский язык — не самый популярный предмет, по которому сдают ЕГЭ, но интерес к нему среди выпускников растет. Тем более, что в скором времени экзамен по английскому обещают сделать обязательным. В чем особенности подготовки к ЕГЭ по иностранному языку? Каких ошибок надо избежать, выполняя задания экзамена?

Зачем учить английский язык?

Современное общество однозначно требует у работников многих сфер знания английского языка. В некоторых школах его изучение начинается уже с первого класса, даже нелингвистические вузы выбирают для поступления на ряд специальностей ЕГЭ по английскому языку. Более того, нам обещают, что в ближайшее время ЕГЭ по английскому станет в один ряд с обязательными экзаменами по русскому языку и математике.

Больше всего сдающих ЕГЭ по английскому языку в Москве и Санкт-Петербурге. В Москве его сдают 29,2% всех выпускников, в Петербурге — 21%. Результаты в этих городах также выше: в среднем по России — 57,8%, а в Петербурге — 60,44%, в Москве — 64,55%. А вот старшеклассники из других регионов сдают английский язык значительно неохотнее, желающих в 10 раз меньше! Только 6% во всех регионах.

— Опросы показывают, что ученики школ вне Москвы и Петербурга боятся ЕГЭ по английскому, — говорит советник компании MAXIMUM кандидат филологических наук Ирина Зотова. — Они не хотят сдавать его, потому что не уверены в своем результате. Таким образом они сами ограничивают для себя круг ведущих престижных вузов. И так происходит из года в год.

Соответствие ЕГЭ по английскому международным стандартам

Но ведь язык нельзя выучить за один день. Подготовку к ЕГЭ по английскому лучше всего начинать за два года, то есть в 10-м классе. Несмотря на многие нелестные отзывы о ЕГЭ, этот экзамен по своему строению очень похож на международные — такие, как TOEFL, что однозначно подтверждает его способность определить реальный уровень владения иностранным языком.

В соответствии с документами Совета Европы, задания ЕГЭ наивысшего уровня сложности соответствуют уровню В2 по международным стандартам. В практической жизни это означает, что только малая часть заданий ЕГЭ по английскому языку требует понимания содержания сложных текстов, в том числе узкоспециальных, и умения о них говорить.

Все тексты, использующиеся на экзамене, являются аутентичными и проходят три этапа содержательной экспертизы, которая всегда проводится носителем языка и выявляет текстологическое соответствие текста. Экзамен проверяет уровень компетенции учеников в трех видах речевой деятельности: аудировании, чтении и письме. Отдельно проверяются лексико-грамматические навыки. В каждом из разделов есть задания разной сложности, что позволяет наиболее точно определить уровень знаний ученика.

Типичные ошибки в ЕГЭ по иностранному языку

Анализ выполнения ЕГЭ, типичные ошибки, мнение родителей и учеников и особенно объемы продаж различных учебно-методических пособий показывают, что подготовка к экзамену часто понимается как бесконечное выполнение заданий — без достаточного этапа обучения, разработки стратегии и алгоритмов действий и последующего анализа. Но столь популярные сборники контрольно-измерительных материалов сами по себе ничему не учат, более того, зачастую они даже не отражают реалий экзамена и уж тем более не позволяют проработать все необходимые навыки. К сожалению, во многих школах подготовка к ЕГЭ сводится к решению «вариантов» — очень часто без последующего анализа ошибок и причин их возникновения. А это значит, что корнем проблемы при сдаче ЕГЭ по английскому языку является не сам экзамен, а способ подготовки к нему.

Как ни банально это звучит, но основой подготовки к ЕГЭ по английскому языку остается изучение языка. Без этого трудно рассчитывать на экзамене на хороший балл. Но есть в ЕГЭ по английскому и типичные ошибки, которые часто допускают выпускники.

Если судить по числу получаемых баллов, самый легкий раздел для школьников — «Аудирование». Его задания направлены на проверку общего понимания прослушанного текста и запрашиваемой из него информации. Типичные ошибки в этом разделе показывают, что ученики стремятся «выловить» из текста отдельные слова и не обращают внимания на его общий смысл. Для многих стала ловушкой разница между британским и американским вариантами слова «мобильный телефон»: mobile phone and cell phone. Апеллируя лишь одним словом, а не общим смыслом высказывания, многие выбрали неверный вариант ответа.

Раздел «Чтение» по структуре заданий схож с разделом «Аудирование», только здесь вместо устного текста надо работать с письменным. Основную сложность в этих заданиях составила работа с близкими по значению словами, например, return — recovery — come back. В одном из заданий ответ на поставленный вопрос содержался в конце текста, но похожий на него неверный вариант ответа был в первом абзаце, что привело к большому числу ошибок в этом вопросе.

Раздел «Грамматика и лексика». Типичные ошибки из года в год остаются все теми же: формы неправильных глаголов и пассивный залог. Подобный результат — свидетельство недостаточной или неправильной работы с ошибками, которая должна включать в себя определение причины ошибки, соответствующую работу с теорией для искоренения этой проблемы и закрепляющие упражнения. И надо усвоить: есть строго определенный набор неправильных глаголов, которые необходимо просто выучить!

Особую трудность представляют задания, посвященные лексической сочетаемости. Причина этого, в первую очередь, в недостаточной работе с «настоящим» языком. Необходимо постоянно работать с аутентичными текстами и разбирать в них те языковые особенности, которые ставят на экзамене в тупик. В этом заключается одна из самых интересных сторон языка, которую зачастую «скрывают» от учеников, чем снижают их увлеченность и заинтересованность в изучении иностранных языков.

«Письмо» — последний раздел, который наиболее ярко отражает уровень знания языка. В него входят задания С1 и С2. Из-за того, что время сдачи экзамена увеличилось на 20 минут, многие стали браться за эти задания, но пока не слишком успешно, о чем свидетельствует снизившийся за них средний балл. Для выполнения задания части С необходимо не только правильно излагать свои мысли на бумаге, но и строго следовать как требованиям самого задания, так и международным стандартам к оформлению письма в разных стилях. Тренировка необходимых для этого навыков должна проводиться постоянно и в разных форматах, что вполне возможно, если общий подход к экзамену будет достаточно продуманным.

Здесь важно упомянуть «Говорение», во многих школах попросту «не говорят» на языке. А ведь за счет говорения и только за счет него можно расширять словарный запас, на котором строится весь экзамен, можно учиться формулировать свои мысли, слушать чужую речь и следить за ошибками. Все это является основой не только для успешной сдачи ЕГЭ, но и для реального владения иностранным языком.

Алгоритм подготовки к ЕГЭ по английскому

1. Начинать готовиться в ЕГЭ необходимо не позже, чем за два года до экзамена.
2. Знания языка нельзя раздробить на конкретные задания и готовиться только к ним: все навыки связаны между собой, и только комплексная работа позволяет охватить и отработать максимум необходимых умений.
3. В разделе «Аудирование» необходимо воспринимать смысл высказывания целиком, а не «вылавливать» отдельные слова из текста.
4. В разделе «Чтение» надо уделить особое внимание работе со словами, близкими по смыслу.
5. В разделе «Грамматика и лексика» обязательно учить теорию: формы неправильных глаголов и пассивный залог.
6. В разделе «Письмо» нужно тренировать навыки письменной речи, изучать международные стандарты оформления письма в разных форматах.
7. Необходимо постоянно работать с аутентичными текстами и разбирать в них те языковые особенности, которые ставят на экзамене в тупик.
8. Развивать навык говорения на английском языке.

До ЕГЭ по английскому языку осталось несколько месяцев. Структура экзамена почти не изменилась по сравнению с прошлым годом. Мы попросили методиста Skyeng Дарью Гребенюк описать типичные ошибки школьников на госэкзамене и посоветовать, как не «прогореть» на разных типах заданий.

К сожалению, просто хорошего знания языка на экзамене недостаточно. ЕГЭ — сложный формат с множеством уловок. Они направлены на проверку так называемых метанавыков — критического мышления, умения отделять важную информацию от второстепенной, удерживать внимание и помнить о задаче. Такие навыки нарабатываются не сразу, поэтому готовиться к экзаменам лучше начинать «еще вчера».

Самое простое, что может сделать школьник, чтобы перестать бояться экзамена, — записаться на курс подготовки к ЕГЭ в Skysmart и начать тренироваться. Преподаватель знает, за что снижаются баллы, способен провести по всем подводным камням и научить сдавать госэкзамены определенного формата. Первый урок — бесплатный: он нужен, чтобы определить текущий уровень подростка и подобрать подходящего педагога.

2. Ищут в аудиозаписи дословное совпадение с формулировкой ответа — и находят. Но это тоже может быть ошибкой. В аудиоролик может быть «зашито» слово-дистрактор — точь-в-точь как в тексте вопроса, но не подходящее по смыслу. Не стоит делать поспешные выводы, лучше всегда анализировать общую суть сказанного.

3. Выдают свою догадку за правду. Особенно сложным в блоке «Аудирование» остается второе задание, где нужно оценить высказывания на предмет соответствия услышанному. На выбор даются три варианта ответа: true, false, not stated. К сожалению, ученики часто полагаются на свой личный опыт, а не на конкретную аудиозапись.

Приведу наглядный пример: предположим, вы где-то слышали, что амурские тигры находятся на грани исчезновения. В тесте вы встречаете похожий вопрос. И, полагаясь на свои знания, вы отвечаете, что так и есть, тигры исчезают. Но если в прослушанном отрезке про это ничего не сказали, ответ «true» неверный. Правильный ответ: not stated.

Что делать. Учиться работать с информацией. Тренироваться в том, чтобы осмысливать позицию автора, отделять главное от второстепенного, выхватывать суть, а не отдельные слова. Смотреть как можно больше оригинальных фильмов и ютуб-роликов, читать summary (пересказы) художественной литературы, слушать радио и подкасты. Все это формирует навык языковой «догадки» и однозначно поможет на экзамене.

2. Зацикливаются на незнакомых словах и паникуют. Гораздо продуктивнее концентрироваться на самой задаче, чтобы не терять время. Но тут есть риск скатиться в другую крайность: поспешить при разборе длинного текста и в итоге пропустить важные детали. Очень важно выработать для себя комфортный темп чтения.

3. Не видят логики текста и связи между его частями. Сюда же относится неправильное понимание придаточных предложений — например, с предлогом because of и союзом because. Перед экзаменом стоит хорошенько повторить причинно следственные связи и то, с помощью каких предлогов и союзов они образуются.

4. Подбирают вариант ответа только по грамматической структуре, минуя смысл. Главный совет здесь, опять же, такой: учитывать общую идею и тематику текста.

5. Не знают устойчивых словосочетаний и фразовых глаголов. Например, to give up, to be fed up with. Такой лексики в экзамене много, и чтобы охватить при подготовке как можно более широкий пласт, можно для начала подписаться на email-курс по фразовым глаголам.

Что делать. Много тренироваться. Больше читать на английском языке — в первую очередь адаптированные издания (для экзамена это полезнее). Вот прекрасный гид по тому, как правильно выбрать книгу на английском и не забросить чтение.

В этом блоке нужно будет заполнять пропуски в предложениях, а еще — преобразовывать слова из одной формы в другую. Например, существительное believe превращать в unbelievable, а глагол make — в герундий making. На первый взгляд все просто, но многие школьники и здесь допускают небрежности.

Эссе — более серьезное задание. После экзаменов расстроенные родители часто демонстрируют высокохудожественные рассказы своих детей, в которых есть все: сложная лексика, красивые обороты, нетривиальный подход к решению задачи. Почему даже в этом случае ученики могут получить низкую оценку?

1. Не соблюдают структуру. Экзаменационное эссе — это пять абзацев, каждый из которых играет свою роль. Первый абзац обозначает проблему. Во втором звучит аргументированная позиция ученика, его взгляд на эту проблему. Третий абзац показывает, что существует и альтернативная точка зрения. Приводятся аргументы в ее пользу. В четвертом ученик озвучивает контраргументы, не соглашается с оппонентами. Пятый абзац — заключительный. В нем ученик резюмирует сказанное и еще раз озвучивает свою позицию, только другими словами.

Тут важно владеть лексикой, которая позволит гармонично переходить от одного абзаца к другому: in my opinion (по моему мнению), however (тем не менее), in conclusion (в заключение) и так далее.

2. Неверно расставляют приоритеты. В этом году ученики на экзамене смогут выбрать одну из двух предложенных тем. Многие делают ставку на свой словарный запас, полагая, что если выберут тему посложнее, то оценку получат повыше. Это не так: выбор темы вообще никак не оценивается. Даже если школьник напишет сложнейшее по лексике сочинение о проблемах современной науки, а его сосед — простенькое эссе о выборе профессии, оценивать работы будут по одним и тем же критериям, первый из которых — решение коммуникативной задачи.

3. Пишут зазубренные топики вместо эссе (где более 30% лексики — плагиат). Это самая грустная ловушка, в которую попадаются ученики. В школе они заучивают наизусть десятки устных топиков на самые разные темы. Казалось бы, почему не использовать свои знания в письменном экзамене? А вот почему: если эссе совпадает с опубликованным где-то текстом, школьник получит ноль баллов по тому же критерию «Решение коммуникативной задачи». В общем, учить живой язык гораздо важнее, чем зазубривать главы учебника.

4. Используют недопустимые слова и сокращения. С 2018 года в эссе не рекомендуется использовать сокращения don’t, can’t и подобные. За их использование эксперт может снять баллы. Также с 2018 года выражение «let’s» отнесено к разговорной лексике и его тоже лучше избегать (let us и let me при этом все еще считается нейтральным стилем). Другие стилистические нарушения — это разговорная лексика (folks вместо people), краткие глагольные формы I’m, he’s, риторические вопросы.

Да, ученики часто используют риторические вопросы в качестве контраргумента к альтернативной позиции: разве можно убивать амурских тигров? Неужели справедливо, что дельфины томятся в неволе? Нужно помнить, что такие конструкции сами по себе никак не раскрывают ваше отношение к проблеме и за них вам точно снизят балл.

Что делать. Считать количество слов, всегда проверять структуру и наличие вводных слов. Следить за стилистикой. Тренироваться до самого экзамена, брать противоречивые высказывания из англоязычных СМИ и рассуждать про них в форме эссе, чтобы было не так скучно. Оттуда можно почерпнуть и хорошую актуальную лексику. Ученикам Skysmart задают эссе как раз на самые злободневные темы, они пишут их на интерактивной платформе и потом получают фидбек (не от компьютера, конечно, а от преподавателя). 

Нет, ученику не придется поддерживать диалог с живым экзаменатором: все автоматизировано, как и в письменной части. Школьник сядет перед компьютером и будет говорить в гарнитуру, его речь запишут и потом проверят.

В первом задании нужно будет прочитать небольшой отрывок. Как правило, он не вызывает особенных сложностей. Ученику даже простят некоторые ошибки произношения, но только не в тех случаях, когда они могут исказить смысл слов, например: mind — mine, through — though, heat — hid, food — foot.

Сложности возникают обычно со вторым заданием, где надо задать пять вопросов к предложенной картинке. Например, ученик начинает описывать картинку или пытается составить монолог вместо того, чтобы, собственно, спрашивать. Или пытается спросить вовсе не то, что ему нужно. Вот еще несколько вещей, которые школьники делают неправильно:

Что делать. Как можно больше говорить на английском с учителем, друзьями, иностранцами, чтобы избавляться от пауз и учиться структурно выражать мысли. Педагоги Skysmart за очень небольшой период добиваются того, что ученик говорит на уроке больше 60% времени (значит, получится и у вас).

Наконец, общий совет для выполнения всех упражнений: внимательно читать, как сформулирована задача. Не домысливать, не делать что-то сверх задачи (за это точно не прибавят баллы!) и не интерпретировать задание по-своему. А главное — решать побольше пробных вариантов и ставить рядом таймер, чтобы научиться грамотно распределять время на самом экзамене. Удачи!

В этой статье студентки Вебиума рассказывают о своей подготовке, а также делятся полезными советами, как сдать ЕГЭ по английскому на высокий балл.

Ева, 98 баллов за ЕГЭ по английскому 

Ева готовилась с Вебиумом к английскому с сентября 11 класса и в итоге поступила на бюджет в МГПУ. Вот история исполнении её мечты.

– Расскажи, как долго ты готовилась к ЕГЭ по английскому? Сразу ли пришла в Вебиум или занималась где-то ещё?

К ЕГЭ по английскому я готовилась с сентября 11 класса в Вебиуме. Вопроса о том, какую школу выбрать, не было — я выбираю эту школу каждый год с 9 класса:) Как по мне, здесь самые классные преподы и, что не менее важно — демократичные цены!

– Сколько времени ты уделяла подготовку к экзамену? Пользовалась ли какими-то ещё решебниками или сервисами, которые можешь порекомендовать?

Я уделяла довольно много времени на подготовку к ЕГЭ в целом (думаю, английским я как раз занималась больше всего), но точное время в часах и минутах сказать не могу. Зато могу сказать, что смотрела вебы с утра, в школе решала тесты, после школы — снова вебы и домашка.

Кратко — готовилась всё время. Но делала я это с Вебиумом, поэтому время пролетало незаметно. Ощущалось скорее как любимое хобби (а что поделать, если любишь языки?)

Никакими решебниками и сервисами отдельно от Вебиума не пользовалась, готовилась только с ним.

– Расскажи про свою наставницу, какую роль она сыграла?

Моя наставница — лучшая в своем деле, это точно. Очень надеюсь, что она знает о том, как ценна и важна для меня! С уверенностью говорю: без неё такого результата бы не было. Именно она отвечала на все мои вопросы, иногда даже на 30 (а то и больше — я проверяла) в день, а то и по несколько раз объясняла, если я не понимала. Она всегда была самой понимающей и доброжелательной. 

Я точно знала — могу сморозить любую глупость и не волноваться, что меня посчитают несмышлёнышом (а это очень важно — доверять). С ней я чувствовала себя в безопасности, за что еще раз благодарю этого замечательного человека.

– Что посоветуешь тем, кто будет сдавать ЕГЭ в будущем году?

Советую выбирать Вебиум для подготовки к ЕГЭ (если вам подходит формат онлайн-обучения)! Ну, а ещё — не волноваться до потери сознания. Говорю по секрету: большая часть вещей, которых мы боимся, на самом деле и вполовину не такие страшные, как нам думается. Во время подготовки к ЕГЭ хорошо питайтесь и достаточно спите.

– Не можем не спросить: в какой вуз ты подала документы и на какую специальность? Почему именно такое направление выбрала для себя?

Я поступила на бюджет в МГПУ на факультете лингвистики корейского языка (полное название программы: Современная культура и образование Кореи — корейский язык). 

Это направление выбрала по многим причинам. Во-первых, объясню, почему именно лингвистика. Всё просто — я без ума от языка (как корейского, так и английского), и не могу представить ничего интереснее, чем изучать все тонкости и нюансы. Во-вторых, почему корейский? Когда я вижу/слышу корейский, у меня возникает ощущение, будто он мой родной забытый язык. В общем, откликается он мне на всех уровнях. 

В-третьих, я не хотела учиться на востоковедении, потому что там больше времени уделяется истории (а вот с ней я не смогла подружиться даже с сотой попытки), а мне хочется связать свою жизнь конкретно с самим языком.

Проверьте свой уровень знаний и степень готовности к ЕГЭ с нашей подборкой бесплатных пробников. В них — примеры задания, которые встретятся на реальном экзамене в этом году. А все изменения 2022 года в ЕГЭ по английскому обсудили на бесплатном курсе по разбору демоверсии.

Также у нас есть бесплатный курс по грамматике английского «Грамматическая лестница», который раставит все Перфекты и Континиусы по полочкам.

Валерия, 96 баллов за ЕГЭ по английскому 

Валерия в 2021 году сдала ЕГЭ по английскому на 96 баллов. Мы попросили её подробно рассказать о процессе подготовки, а также о роли наставника во время обучения на курсе в Вебиуме.

– Расскажи, как долго ты готовилась к ЕГЭ по английскому? Сразу ли пришла в Вебиум или занималась где-то ещё?

К английскому языку я готовилась в течение года сама. В сентябре я пошла в онлайн-школу, но занятия там не увенчались успехом: мне дали клише с ошибками и не заинтересовали в учебе. В апреле я поняла, что дела плохи: за региональный пробник я получила неудовлетворительный для меня балл – 81.

Из-за неудачного опыта в первой онлайн-школе я долго не могла подобрать подходящую. В Вебиум я пришла уже в июне, за две–три недели до экзамена. Здесь я получила столько информации, сколько не получала нигде ранее.

– Сколько времени ты уделяла подготовке к экзамену? Пользовалась ли какими-то ещё решебниками или сервисами, которые можешь порекомендовать?

Почти каждый день в течение учебного года я решала задания из ЕГЭ. Велосипед не изобрела, для подготовки использовала самый привычный и знакомый всем сайт Решу ЕГЭ. Несколько раз прибегала к разным решебникам, но онлайн формат оказался мне ближе. 

В подготовке к экзамену мне помогло «искусство маленьких шагов»: я не заставляла себя каждый день сидеть над предметом по несколько часов, так как знала, что это быстро убьёт мое желание учиться. В среднем я тратила всего один или полтора часа в день. Прорабатывала только проблемные темы и не распылялась на ерунду.

 – Расскажи про свою наставницу, какую роль она сыграла?

На курсе мне посчастливилось поработать с куратором Эрикой Усмановой! Я сразу поделилась с ней своей ситуацией, она поддержала меня и вселила веру, что я ещё смогу улучшить свой результат. Я не ощущала никакого давления со стороны Эрики, получала подробные и своевременные разборы домашек. Она очень помогла мне улучшить навык написания эссе и говорения.

– Как думаешь, важен ли вклад наставника в твой результат?

Вклад наставника действительно тяжело переоценить. Вебинары Кристины (прим. Кристина Спенсер — преподавательница английского в Вебиуме) очень помогали разобраться в материале и разложить всё по полочкам, но настоящее понимание приходило именно с решением домашних заданий. С ними мне уже помогала Эрика, и я очень благодарна ей за отзывчивость и поддержку.

– Что за время с Вебиумом тебе запомнилось больше всего?

Методика обучения. Во-первых, на вебинарах Кристины была приятная, располагающая атмосфера и всеобъемлющий материал. Ни один уточняющий вопрос не остался не отвечен. Во-вторых — мемы! Изучение языка с помощью смешных картинок было настоящим удовольствием.

Аня, 95 баллов за ЕГЭ по английскому

Аня занималась в нашей школе на протяжении всего 2020/21 учебного года. Её результат на ЕГЭ по английскому — 95 баллов! В интервью она делится полезными советами со всеми, кто планирует сдавать английский язык.

– Расскажи, как долго ты готовилась к ЕГЭ по английскому? Сразу ли пришла в Вебиум или занималась где-то ещё?

ЕГЭ по английскому в некоторых заданиях очень похож на ОГЭ, который я сдавала в 9 классе. Поэтому можно сказать, что к ЕГЭ я готовилась с конца 8 класса. Эссе я научилась писать потому, что это было необходимо для поступления в лицей НИУ ВШЭ, но это было в конце 9 класса. В 10 классе в лицее мы занимались по учебнику, никак не связанному с ЕГЭ, и вообще о нём не вспоминали.

И вот когда я поняла, что хочу поступить на бюджет туда, где по английскому нужно набрать минимум 95 баллов, я решила обратиться за помощью в Вебиум. Это было в августе перед 11 классом.

– На каком курсе Вебиума ты готовилась к экзамену?

Я готовилась на курсе «Основа» с сентября 11 класса.

– Как думаешь, важен ли вклад наставника в твой результат?

Наставник очень важен для каждого ученика, так как именно с ним мы общались с глазу на глаз. Даша (наставница) подняла уровень моего говорения с 0 до 20 (из 20) баллов на экзамене просто потому, что я отправляла ей миллион голосовых. Письменная часть также не была бы идеальной, если бы наставница не стремилась исправить каждое слово в моём эссе. Я только сейчас поняла, что лучше пусть будет придираться она, чем эксперт на ЕГЭ.

– Что за это время с Вебиумом запомнилось тебе больше всего?

Больше всего за время подготовки мне запомнился её конец. Во-первых, голодные игры — мощная прокачка всей тестовой части. Во-вторых, марафон пробников — решение одного пробника каждые два дня. В-третьих, мой любимый рефреш — повторение всего материала за неделю. 

С Вебиумом не создавалось такого ощущения, что я готовлюсь к чему-то не тому или не так. Именно такой формат подготовки, особенно за месяц и неделю до экзамена, был наиболее эффективным для меня.

– Что посоветуешь тем, кто только предстоит сдавать ЕГЭ?

Посоветую каждый день делать хотя бы один маленький шаг к заветной цели. Хвалить себя даже за 70 баллов за пробники, потому что вы учитесь. 

Советую делать ошибки, ОЧЕНЬ МНОГО ОШИБОК, чем больше, тем лучше, но не рыдать над каждой, а прорабатывать их. Лучше ты совершишь все возможные ошибки при подготовке, чем на экзамене. 

Не забывайте отдыхать, гулять с друзьями и наслаждаться последним школьным годом, потому что на последнем звонке вы будете хотеть начать его заново.

Если вам нужно подтянуть английский для ЕГЭ, то приходите на курсы к Кристине в Вебиум. Она преподаёт язык с мемами, жизненными примерами и сериалами. А в 2021 году каждый второй её ученик сдал ЕГЭ по английскому на 85+ баллов. 🧡

Если сомневаетесь, можно взять демоурок. Это бесплатно.

Ещё больше вдохновения в историях наших студентов:

Три истории высокобалльников по обществознанию: советы и секреты подготовки к ЕГЭ

«Я решила пересдать ЕГЭ и поступить через год»: интервью со стобалльницей по русскому языку

Как поступить на бюджет в МГИМО и не сойти с ума: история выпускника

Структура ЕГЭ по английскому языку

Тест проверяет разные навыки владения языком и способность применять его на различных уровнях. Экзамен состоит из пяти частей: 

• Аудирование – понимание речи на слух и выполнение заданий по материалу (иногда специально используют спикеров с разными акцентами, от британского до китайского).
• Чтение – восприятие письменной информации и выполнение заданий на основе прочитанных текстов.
• Лексика и грамматика — владение навыками образования грамматических форм, словообразования, сочетания лексических единиц, а также понимание их значения в контексте. Учащийся выполняет задания, где надо подставить правильные ответы в пропуски.
• Письмо – написание электронного письма и письменное высказывание с элементами рассуждения на основе таблицы или диаграммы.
• Устная часть – говорение с демонстрацией умения формулировать мысли и использовать речевые конструкции. Учащийся записывает устные ответы с помощью компьютера.

На письменную часть выделяется 3 часа 10 минут, на устную – 17 минут, включая время подготовки. Минимальный проходной балл в этом году – 22, максимальный – 100. В прошлом году высший балл получили 164 человека (по данным Рособрнадзора).

Что нужно знать, чтобы сдать экзамен

Грамматика у многих вызывает неуверенность, особенно времена и артикли. Единственный способ — выучить случаи употребления правил, с примерами и шаблонами, чтобы было легче применять их в письме и говорении. 

Для успешной сдачи ЕГЭ надо выучить правила употребления:

• вопросительных предложений в разных временах;
• конструкций, начинающихся с There + to be в Present Simple, Past Simple, Future Simple;
• сложных предложений с союзами (and, but, or) и пунктуации в них; 
• конструкции I wish;
• предложений с двойными союзами: as … as, not so … as, either … or;
• глаголов с окончанием -ing;
• косвенной речи и согласования времён в ней;
• предложений в пассивном залоге в разных временах, а также Infinitive и Gerund;
• будущего времени (Present Continuous, Future Simple, конструкции to be going to);
• модальных глаголов и их заменителей: may, can/be able to, must/have to, should, could, might, would;
• исключений существительных в множественном числе;
• прилагательных и наречий в сравнительной степени с исключениями.

Что изменилось в ЕГЭ по английскому в 2023 году

Изменения в основном касаются системы оценивания и количества заданий:

• Изменилась система распределения баллов: первичных можно набрать максимум 86 (раньше их было 100).
• Выросла значимость (в процентном соотношении и количестве баллов) разделов «Письмо» и «Устная часть»: вместе за них могут дать 40 первичных баллов, почти половину всей оценки.
• В разделе «Грамматика и лексика» осталось три группы заданий: на грамматику (19—24), словообразование (25—30) и задания повышенного уровня сложности (30—36). Количество тестовых заданий уменьшили с 20 до 18, поэтому сдвинулась нумерация заданий в разделе «Письмо».
• В заданиях раздела «Письмо» изменилась нумерация (задание 39 стало 37-м, а задание 40 – 38-м).
• В текст задания 38 внесли уточнения: в нём нужно написать рассуждение на основе таблицы или диаграммы. Первый абзац (вступление) остался без изменений. Во втором, как и раньше, надо выбрать и сформулировать два-три факта. В третьем абзаце — нововведение: следует не только сравнить данные, но и прокомментировать их. В четвёртом абзаце надо выразить своё мнение и объяснить его.
  
  Для выполнения задания нужно не только грамотно формулировать мысли, но и анализировать имеющуюся информацию.

  
  fipi.ru

• В устной части экзамена задание 4 упростили (оно стало более структурированным и логичным). При этом критерии оценивания задания 3 стали строже: теперь обращают больше внимания на элементарные ошибки в построении фраз, а также уместность суждений (они должны соответствовать моделируемой ситуации).

Разделы «Аудирование» и «Чтение» в этом году не изменились.

Онлайн-школа

Готовься к ЕГЭ онлайн под руководством педагогов и наставников

Узнать подробнее

Сколько нужно готовиться к экзамену

Период, необходимый для подготовки, зависит от уровня знаний ученика и его личных качеств: усидчивости, трудолюбия, скорости усвоения материала.

Как справиться с самыми сложными заданиями

Эксперт отмечает, что сложнее всего ученики справляются с разделами «Письмо» и «Говорение». Нужно за короткое время сгенерировать большой объём материала, соблюсти структуру и не наделать ошибок в лексике, правописании, произношении и т. д.

Одна из причин сложностей – языковой барьер, от него бывает трудно избавиться. Существует проблема отсутствия языковой среды: мало кто из учащихся говорит и пишет на английском постоянно. В идеале нужно научиться думать на языке, тогда задания на «выдачу» информации станут проще: не нужно будет каждый раз тратить силы на перевод мысли с русского на английский.

Справиться со сложными разделами помогает заучивание шаблонов. Такая зубрёжка пригодится в будущем. Стандартные конструкции присутствуют в бытовой речи носителей языка. Например:

• Распространённые шаблоны выражения собственного мнения: in my opinion, from my point of view, as for me, it seems to me that.
• Шаблоны для подведения итогов: to conclude, to sum up, in conclusion.

Использование устойчивых фраз отдельно оценивается в ЕГЭ. Они могут принести дополнительные баллы.

Как учить английский самостоятельно

Для пополнения словарного запаса Елена Алёшина советует использовать мнемотехнику — метод, основанный на ассоциациях. Мозгу сложно запоминать абстрактные данные и слова. Чтобы ему помочь, нужно сформировать между ними связи, которые вызывают эмоции. Например, мозг легко запоминает вирусную песню, которую вы услышали один раз в такси, но забывает заученные к экзамену конструкции.

Основные приёмы мнемотехники:

• Метод римской комнаты. Ассоциативно свяжите новые слова с местами в известном вашему мозгу пространстве. Например, слова, связанные с едой, мысленно привяжите к вашей кухне. Можете написать их на стикерах и развесить в местах, куда часто заглядываете.
• Рифмы. Создайте рифмованные пары из слов или небольшие стихотворения, которые содержат новый материал.
• Ассоциации. Найдите яркие необычные ассоциации к новым словам. Можно составить из них небольшую историю или сказку с сюжетом.
• Созвучие. Запоминайте английские слова по созвучию с русскими, например: bread — бред — бредовый хлеб; capital — «Капитал» (книга Карла Маркса) — большая, как столица и т. п.

Лучший способ учить английский – погрузить себя в языковую среду.

«Лидер популярной k-pop-группы BTS Ким Намджун выучил английский исключительно при просмотре сериала Friends и сейчас владеет языком на высоком уровне», — говорит эксперт.

Можно смотреть фильмы и читать на английском. Алёшина рекомендует начать с мультфильмов с субтитрами и адаптации художественных произведений и постепенно стремиться к усложнению контента.

Улучшить произношение помогут подкасты и другие записи речи носителей. Нужно много слушать, а затем имитировать услышанное. Можно подпевать англоязычным песням, включать аудиокниги. Таким способом можно и грамматику закрепить. Хороший ресурс для тренировки аудирования — радио BBC, где обсуждают разные темы. Кстати, хотя произношение и оценивается при проверке говорения, балл могут лишь незначительно снизить, если ученик сильно коверкает слова и их трудно воспринимать. Так что насчёт русского акцента можно сильно не беспокоиться.

Для изучения английского языка подходят различные курсы, но важно правильно определить свой уровень. Если попасть в слабую группу, эффект может быть обратным: есть риск расслабиться.

Ресурсы для самоподготовки к ЕГЭ

Американский и британский английский: в чём разница и какой лучше учить

От A1 до C2: как определить свой уровень владения английским языком и зачем это нужно

Изучаем английский интерактивно: как убедить мозг, что он не работает, а развлекается

Онлайн-школа

Готовься к ЕГЭ онлайн под руководством педагогов и наставников

Педагоги и эксперты ЕГЭ системно преподают все нужные темы и учат выполнять задания независимо от их формулировки и формата, ориентируясь на актуальные материалы и варианты ФИПИ. После курсов школьники сдают ЕГЭ на 90+ баллов. Ученика поддерживают наставники, психологи и тьюторы.

Узнать подробнее