«Создавая образ загадочного незнакомца, живущего в деревянном домике со светящимся в ночи окном, Ю. В. Бондарев использует такие тропы, как (А)_________
(„ласкающими пальцами», „шаркающей походкой» в предложении 2, „пленительный… воздух» в предложении 7) и (Б) ____ („благословенным раем книг»
в предложении 2). Мысли рассказчика о воображаемом друге передаёт синтаксическое средство — (В)__________ (предложения 3, 4, 15). Горечь утраты автору помогает
подчеркнуть приём — (Г)_________ (предложения 1, 7-8)».
Список терминов:
1) вопросительные предложения
2) восклицательные предложения
3) фразеологизмы
4) диалектная лексика
5) противопоставление
6) эпитеты
7) метафора
анафора
9) цитирование
(1) Кружила январская метелица, скрипели мёрзлые тополя в переулке, верховой ветер гремел железом, то и дело срывал снежную пыль с карнизов, нёс её вдоль побелённых заборов, над свежими сугробами, а оно, это единственное в ночи окно, светилось зелёным уютным пятном и, всегда одинаково яркое, тёплое, занавешенное, притягивало к себе, вызывало приятное ощущение неразгаданной тайны.
(2) Неизменно каждый вечер меня встречал в переулке этот домашний маячок в деревянном домике, загороженный занавеской огонёк настольной лампы, — и я представлял натопленную комнату, стеллажи, заставленные книгами по всем стенам, потёртый коврик на полу перед диваном, письменный стол, стеклянный абажур лампы, распространяющий оранжевый круг в полумраке, и кого-то, мило сутуловатого, в старческих добрых морщинах, кто одиноко жил там, окружённый благословенным раем книг, листал их ласкающими пальцами, ходил по комнате шаркающей походкой, думал, работал до глубокой ночи за письменным столом, ничего не требуя от мира, от суетных его удовольствий. (3)Но кто же он был — учёный, писатель? (4)Кто?
(5)Раз прошлой весной (в набухшей сыростью мартовской ночи всюду капало, тоненько звенели расколотые сосульки, фиолетовыми стёклышками отливали под месяцем незамёрзшие лужицы на мостовой) я глядел на знакомое окно, на ту же зеленовато-тёплую, освещённую изнутри занавеску, испытывая необоримое чувство. (6)Мне хотелось подойти, постучать в стекло, увидеть колыхание отодвинутой занавески и его знакомое в моём воображении лицо, иссечённое сеточкой морщин вокруг прищуренных глаз, увидеть стол, заваленный листами бумаги, внутренность комнатки, заполненной книгами, коврик на полу… (7)Мне хотелось сказать, что я, наверное, ошибся номером дома, никак не найду нужную мне квартиру — примитивно солгать, чтобы хоть мельком заглянуть в пленительный этот воздух чистоплотного его жилья и работы в окружении книг — казалось, единственных его друзей.
(8)Но я не решился, не постучал. (9)И позднее не мог простить себе этого.
(10)Нет, спустя два месяца ничего не изменилось, всё было по-прежнему, а в тихоньком переулке была весна, майский вечер медленно темнел в глубине замоскворецких двориков; среди свежей молодой зелени зажигались фонари над заборами, майский жук с гудением потянул из дворика, ударился о стекло фонарного колпака, упал на тротуар, замер, потом задвигал ошеломлённо лапками, пытаясь перевернуться. (11)Тогда я помог ему, сказав зачем-то: «Что ж ты?..» (12)Он пополз по тротуару к стене дома, к водосточной трубе (она была в трёх шагах от окна), а я почувствовал какое-то внезапное неудобство, глянувшее на меня из майских сумерек.
(13)Окно в домике не горело. (14)Оно было как провал…
(15)Что случилось?
(16)Я дошёл до конца переулка, постоял на углу, вернулся, надеясь увидеть знакомый свет в окне. (17)Но окно сумрачно отблёскивало стёклами, занавеска висела неподвижно, не теплилось на ней преоранжевое зарево, как бывало по вечерам, и в один миг всё стало неприютным, и показалось, что там, в невидимой этой комнатке, произошло несчастье.
(18)С беспокойством я опять дошёл до угла и, уже подсознательно торопясь, вернулся в переулок. (19)Я внушал себе, что сейчас вспыхнет зелёный свет на занавеске и всё в переулке станет обыденным, умиротворённым…
(20) Свет в окне не зажёгся.
(21) А на следующий день я почти бегом завернул по дороге домой в соседний переулок, и здесь неожиданное открытие поразило меня. (22)Окно было распахнуто, занавеска отдёрнута, выказывая нутро комнаты, книжные полки, какую-то карту на стене, — всё это впервые увидел я, не раз представляя моего неизвестного друга за вечерней работой.
(23) Пожилая женщина с мужским лицом и мужской причёской стояла у письменного стола и смотрела в пространство отсутствующими глазами.
(24) Тотчас она заметила меня, рывком задёрнула занавеску — и шершавый холодок вполз в мою душу. (25)И дом, и переулок, и окно представились мне ложными, незнакомыми.
(26)И я понял, что случилось несчастье, что мой воображаемый друг, тот седенький старичок с шаркающей походкой, к которому так тянуло меня душевно, был нужен мне как близкий друг.
(По Ю. В. Бондареву*)
* Юрий Васильевич Бондарев (1924-2020) — русский советский писатель и сценарист.
Ответ: 6715
Задание 26
Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.
«Создавая образ загадочного незнакомца, живущего в деревянном домике со светящимся в ночи окном, Ю. В. Бондарев использует такие тропы, как (А)_________(„ласкающимипальцами»,„шаркающейпоходкой» в предложении 2,„пленительный…воздух»в предложении 7) и (Б) („благословенным раем книг» в предложении 2). Мысли рассказчика о воображаемом друге передаёт синтаксическое средство — (В) (предложения 3, 4, 15). Горечь утраты автору помогает подчеркнуть приём — (Г) (предложения 1, 7—8)».
Список терминов:
-
1) вопросительные предложения
-
2) восклицательные предложения
-
3) фразеологизмы
-
4) диалектная лексика
-
5) противопоставление
-
6) эпитеты
-
7) метафора
-
анафора -
9) цитирование
Ответ: 6715
Вариант 4 ЕГЭ по русскому языку взят из открытых источников ФИПИ и соответствует второму варианту из сборника ЕГЭ 2020 «Типовые экзаменационные варианты» под ред. И.П. Цыбулько. Не забывайте правильно вводить в окошечки ответов свой ответ.
Перед Вами вариант 4 ЕГЭ по русскому языку. Пожалуйста, при выполнении заданий будьте внимательны. Ответы записывайте большими буквами, между которыми НЕ делайте пробелы. Аналогично цифры в ответ пишите без пробелов и БЕЗ запятых.
(1)В начале XX века произошли значительные перемены в кораблестроении: на смену пароходам, широко использовавшимся <…> ста лет на всех водных транспортных путях, приходят более совершенные суда с дизельным приводом.
(2)Начало этому важному перевороту было положено в России: именно здесь был создан первый реверсный судовой дизель и были построены первые в мире теплоходы и подводные лодки. (З)Инициатором всех этих разработок выступила одна из крупнейших российских фирм «Товарищество братьев Нобель».
Вопрос.
Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
1) Начало перевороту в кораблестроении замене пароходов судами с дизельным приводом — было положено е начале XX века в России, где был создан первый реверсный судовой дизель и были построены первые в мире теплоходы и подводные лодки.
2) До XX века на протяжении длительного времени на всех водных транспортных путях широко использовались пароходы, которые изготавливались преимущественно крупными российскими производителями.
3) «Товарищество братьев Нобель» — одна из крупнейших российских фирм, занимавшихся новейшими разработками в области кораблестроения.
4) Создание в России первого реверсного судового дизеля и первых в мире теплоходов и подводных лодок положило начало совершившемуся в начале XX века перевороту в кораблестроении, ознаменовавшемуся сменой пароходов судами с дизельным приводом.
5) Первый реверсный судовой дизель был построен в России по инициативе братьев Нобель, которые возглавляли крупнейшую кораблестроительную компанию XX века.
(1)В начале XX века произошли значительные перемены в кораблестроении: на смену пароходам, широко использовавшимся <…> ста лет на всех водных транспортных путях, приходят более совершенные суда с дизельным приводом.
(2)Начало этому важному перевороту было положено в России: именно здесь был создан первый реверсный судовой дизель и были построены первые в мире теплоходы и подводные лодки. (З)Инициатором всех этих разработок выступила одна из крупнейших российских фирм «Товарищество братьев Нобель»
Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите этот предлог.
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова МИР. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
МИР, -а, м.
1) Совокупность всех форм материи в земпом и космическом пространстве, Вселенная. Теории о происхождении мира. Миф о сотворении мира.
2) Отдельная область жизни, явлений, предметов. М. животных, растений. М. звуков. Внутренний м. человека. М. увлечений.
3) Объединённое по каким-н. признакам человеческое общество, общественная среда, строй. Античный м. Научный м.
4) Земной шар, Земля, а также люди, население земного шара. Объехать весь м. М. тесен (о неожиданно обнаружившихся общих знакомых, связях; книжн.)
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
отозвалАсь
красИвее
начАвший
(многие) сИроты
слИвовый
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Н. С. Лесков неизменно стремился рассказать о тех, для кого Россия была не только местом проживания, но и духовным прибежищем, ЕДИНСТВЕННЫМ миром.
На крылечке сидели низенький старичок, заросший до глаз бородой, и молодая женщина в ДОЖДЛИВОМ плаще.
Тот, кто служит ВЕЛИКИМ целям, достоин уважения.
ВЕКОВОЙ лес оживал, стряхивал с себя дремотное оцепенение, весело свивал серебряные жгуты ручьёв.
ДРУЖЕСКИЙ шёпот реки оказал мне настоящую услугу.
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишете подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Андрей бросил беглый глаз на гостя — тот был аккуратно одет, причёсан.
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
килограмм АПЕЛЬСИНОВ
через ПОЛТОРА месяца
воспользоваться АЭРОЗОЛЬЮ
строгие ДИРЕКТОРА
опытные БУХГАЛТЕРЫ
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | |
| A) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) нарушение в построении сложного предложения В) неправильное построение предложения с причастным оборотом Г) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом |
1) Вследствие сильных дождей вода в реке прибывала.
2) Те из лингвистов, кто занимается исследованием языка художественной литературы, не сомневаются в особой роли глагола не только в поэтическом, а также в прозаическом тексте. 3) По окончанию института наши выпускники могут рассчитывать на трудоустройство в профильных компаниях. 4) Первая встреча в Монреале в 1972 году между хоккеистами СССР и Канады окончилась со счётом 7:3 в пользу советских спортсменов и становится началом знаменитых матчей между нашими хоккеистами и канадскими профессионалами. 5) Я пошёл следом и на опушке, близ деревни, догнал человека с ружьём и спросил, что не охотник ли он. 6) Разбуженная фантазия чтением развивает ум, пытливость. 7) Если ты не убедишь себя в необходимости изучения того или иного предмета, не жди успехов или помощи со стороны. па находящейся у них под рукой бумаге. 9) Когда определяете значение непонятных слов, учитывайте контекст |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д |
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) умиротворённый, г..рчичник, отр..сль
2) излагать, забл..стал, прин..мающий
3) заг..релый, зам..реть (от испуга), з..ря
4) ур..внение, г..ризонтальный, изб..ратели
5) непром..каемый, р..скошный, зач.натель
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) контр..гра, меж..нститутский, дез..нформация
2) пр..рвать (докладчика), пр..емственность, пр..милый
3) и..гнать, не..гораемый, ра..грызть
4) под..езд, сверх..ёмкий, в..едливый
5) непр..будный, нед..варить, п..завчера
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) неряшл..вый, больш..нство
2) миндал..вый, насла..вать
3) хитр..нький, настойч..вый
4) сводч..тый (потолок), издавн..
5) распечат..вать, пародир..вать
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) полощ..шь, муч..мый
2) обид..вшись, приемл..мый
3) ла..щая (собака), (они) заплат..т
4) скач..нный (файл), (звуки) слыш..тся
5) (мы) пляш..м, закле..нный
Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
(НЕ)РАЗ мы возвращались к этому вопросу.
Ему было (НЕ)(ЗА)ЧЕМ туда ехать.
Мне (НЕ)(С)(КЕМ) посоветоваться.
Ответ на наш запрос (НЕ)ПОЛУЧЕН.
Ты (НЕ) ДОЛЖЕН верить слухам.
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
Твой прадед погиб на фронте ЗА(ТО), ЧТО(БЫ) ты мог жить счастливо.
Цены растут всё ТАК(ЖЕ) быстро, и правительству ТО(ЖЕ) приходится считаться с реальностями рынка.
Дорогу размыло, (ПО)ЭТОМУ добирались мы до этих мест с большим трудом, (ЗА)ТО увидели леса и озёра необыкновенной красоты.
(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ сессии он ТО(ЖЕ) болел.
Дедушку (В)ТЕЧЕНИЕ всей жизни звали (ПО)ПРОСТУ Кузьмичом.
Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Катерина проговорила это торжестве(1)о, но сама была словно подавле(2)а своим возвыше(3)ым тоном; лицо её опять задрожало, приняло мягкое, миндальное выражение, она протянула испуга(4)ой, сконфуже(5)ой Надежде Фёдоровне обе руки.
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Эта деревня располагается в покрытой оврагами и непроходимыми еловыми и сосновыми лесами местности.
2) Казак являлся на службу со своей строевой лошадью одеждой и оружием.
3) Ветер закручивал листья в осеннюю карусель да закидывал их в окна домов.
4) Сквозь цветы и листы и ветки виднелись полуразрушенные стены.
5) Со всех сторон прибывали любопытные люди и каждому хотелось взглянуть на маленького героя своими глазами.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Свидетель недоговаривал главного (1) останавливаясь (2) на абсолютно неважных (3) подробностях (4) не волнующих (5) следователя.
Расставьте знаки препинания:
укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Дар напрасный (1) дар случайный (2)
Жизнь (3) зачем (4) ты (5) мне дана?
Иль зачем судьбою тайной (6)
Ты (7) на казнь осуждена?
(А. С. Пушкин)
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Понятно (1) почему многие путешественники после долгого похода (2) во время (3) которого (4) они бывают лишены многих удобств (5) испытывают приятное ощущение комфорта в городской квартире.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Снег засыпал следы путников (1) и стало ясно (2) что (3) если снегопад не прекратится к ночи (4) то обратную дорогу придётся искать с трудом.
Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Усть-Ленский заповедник расположен в Якутии, в зоне вечной мерзлоты — царстве арктической природы и сурового полярного климата. (2)Одной из жемчужин заповедника является остров Столб высотой 114 м. (3)Он сложен из пород, древность которых более 400 млн лет. (4)Коренные жители считают, что это место — обитель священных духов. (5)Проходя мимо острова на лодке, нужно бросить в воду дань — монетки. (б)Около Столба часто наблюдают миражи — оптические эффекты, появляющиеся в результате соприкосновения холодного северного воздуха с тёплыми водами, приносимыми рекой с юга. (7)Место это поистине величественное! (8)Примерно за 150 км до моря Лаптевых Лена разделяется на бесчисленные рукава и протоки, являя взору путешественника захватывающую дух панораму бескрайних водных просторов. (9)Общая площадь дельты реки Лены — крупнейшей реки Сибири — составляет более 30 ООО км2.
Прочитайте текст и выполните задание:
(1)Кружила январская метелица, скрипели мёрзлые тополя в переулке, верховой ветер гремел железом, то и дело срывал снежную пыль с карнизов, нёс сё вдоль побелённых заборов, над свежими сугробами, а оно, это единственное в ночи окно, светилось зелёным уютным пятном и, всегда одинаково яркое, тёплое, занавешенное, притягивало к себе, вызывало приятное ощущение неразгаданной тайны.
(2)Неизменно каждый вечер меня встречал в переулке этот домашний маячок в деревянном домике, загороженный занавеской огонёк настольной лампы, — и я представлял натопленную комнату, стеллажи, заставленные книгами по всем стенам, потёртый коврик на иолу перед диваном, письменный стол, стеклянный абажур лампы, распространяющий оранжевый круг в полумраке, и кого-то, мило сутуловатого, в старческих добрых морщинах, кто одиноко жил там, окружённый благословенным раем книг, листал их ласкающими пальцами, ходил по комнате шаркающей походкой, думал, работал до глубокой ночи за письменным столом, ничего не требуя от мира, от суетных его удовольствий. (3)Но кто же он был — учёный, писатель? (4)Кто?
(5)Раз прошлой весной (в набухшей сыростью мартовской ночи всюду капало, тоненько звенели расколотые сосульки, фиолетовыми стёклышками отливали под месяцем незамёрзшие лужицы на мостовой) я глядел на знакомое окно, на ту же зеленовато-тёплую, освещённую изнутри занавеску, испытывая необоримое чувство. (6) Мне хотелось подойти, постучать в стекло, увидеть колыхание отодвинутой занавески и его знакомое в моём воображении лицо, иссечённое сеточкой морщин вокруг прищуренных глаз, увидеть стол, заваленный листами бумаги, внутренность комнатки, заполненной книгами, коврик на полу… (7)Мне хотелось сказать, что я, наверное, ошибся номером дома, никак не найду нужную мне квартиру примитивно солгать, чтобы хоть мельком заглянуть в пленительный этот воздух чистоплотного его жилья и работы в окружении книг казалось, единственных его друзей.
(8)Но я не решился, не постучал. (9)И позднее не мог простить себе этого.
(10)Нет, спустя два месяца ничего не изменилось, всё было по-прежнему, а в тихоньком переулке была весна, майский вечер медленно темнел в глубине замоскворецких двориков; среди свежей молодой зелени зажигались фонари над заборами, майский жук с гудением потянул из дворика, ударился о стекло фонарного колпака, упал на тротуар, замер, потом задвигал ошеломленно лапками, пытаясь перевернуться. (11)Тогда я помог ему, сказав зачем-то: «Что ж ты?..» (12)0н пополз по тротуару к стене дома, к водосточной трубе (она была в трёх шагах от окна), а я почувствовал какое-то внезапное неудобство, глянувшее на меня из майских сумерек.
(13)Окно в домике не горело. (14)Оно было как провал…
(15)Что случилось?
(16)Я дошёл до конца переулка, постоял на углу, вернулся, надеясь увидеть знакомый свет в окне. (17)Но окно сумрачно отблёскивало стёклами, занавеска висела неподвижно, не теплилось на ней преоранжевое зарево, как бывало по вечерам, и в один миг всё стало неприютным, и показалось, что там, в невидимой этой комнатке, произошло несчастье.
(18)С беспокойством я опять дошёл до угла и, уже подсознательно торопясь, вернулся в переулок. (19)Я внушал себе, что сейчас вспыхнет зелёный свет на занавеске и всё в переулке станет обыденным, умиротворённым…
(20)Свет в окне не зажёгся.
(21 )А на следующий день я почти бегом завернул по дороге домой в соседний переулок, и здесь неожиданное открытие поразило меня. (22)Окно было распахнуто, занавеска отдёрнута, выказывая нутро комнаты, книжные полки, какую-то карту на стене, — всё это впервые увидел я, не раз представляя моего неизвестного друга за вечерней работой.
(23)Пожилая женщина с мужским лицом и мужской причёской стояла у письменного стола и смотрела в пространство отсутствующими глазами.
(24)Тотчас она заметила меня, рывком задёрнула занавеску и шершавый холодок вполз в мою душу. (25)И дом, и переулок, и окно представились мне ложными, незнакомыми.
(26)И я понял, что случилось несчастье, что мой воображаемый друг, тот седенький старичок с шаркающей походкой, к которому так тянуло меня душевно, был нужен мне как близкий друг.
(По Ю. В. Бондареву*)
* Юрий Васильевич Бондарев (род. в 1924 г.) русский советский писатель и сценарист.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Единственное освещённое в ночи окно вызывало в душе рассказчика ощущение неразгаданной тайны.
2) Несчастье в домике произошло в январе.
3) Когда наступила осень, окно в доме перестало светиться.
4) Рассказчик сожалеет о том, что так и не нашёл возможности познакомиться с человеком, который жил в деревянном доме.
5) Рассказчик интуитивно чувствовал духовную близость с незнакомым ему человеком.
Прочитайте текст:
Текст
(1)Кружила январская метелица, скрипели мёрзлые тополя в переулке, верховой ветер гремел железом, то и дело срывал снежную пыль с карнизов, нёс сё вдоль побелённых заборов, над свежими сугробами, а оно, это единственное в ночи окно, светилось зелёным уютным пятном и, всегда одинаково яркое, тёплое, занавешенное, притягивало к себе, вызывало приятное ощущение неразгаданной тайны.
(2)Неизменно каждый вечер меня встречал в переулке этот домашний маячок в деревянном домике, загороженный занавеской огонёк настольной лампы, — и я представлял натопленную комнату, стеллажи, заставленные книгами по всем стенам, потёртый коврик на иолу перед диваном, письменный стол, стеклянный абажур лампы, распространяющий оранжевый круг в полумраке, и кого-то, мило сутуловатого, в старческих добрых морщинах, кто одиноко жил там, окружённый благословенным раем книг, листал их ласкающими пальцами, ходил по комнате шаркающей походкой, думал, работал до глубокой ночи за письменным столом, ничего не требуя от мира, от суетных его удовольствий. (3)Но кто же он был — учёный, писатель? (4)Кто?
(5)Раз прошлой весной (в набухшей сыростью мартовской ночи всюду капало, тоненько звенели расколотые сосульки, фиолетовыми стёклышками отливали под месяцем незамёрзшие лужицы на мостовой) я глядел на знакомое окно, на ту же зеленовато-тёплую, освещённую изнутри занавеску, испытывая необоримое чувство. (6) Мне хотелось подойти, постучать в стекло, увидеть колыхание отодвинутой занавески и его знакомое в моём воображении лицо, иссечённое сеточкой морщин вокруг прищуренных глаз, увидеть стол, заваленный листами бумаги, внутренность комнатки, заполненной книгами, коврик на полу… (7)Мне хотелось сказать, что я, наверное, ошибся номером дома, никак не найду нужную мне квартиру примитивно солгать, чтобы хоть мельком заглянуть в пленительный этот воздух чистоплотного его жилья и работы в окружении книг казалось, единственных его друзей.
(8)Но я не решился, не постучал. (9)И позднее не мог простить себе этого.
(10)Нет, спустя два месяца ничего не изменилось, всё было по-прежнему, а в тихоньком переулке была весна, майский вечер медленно темнел в глубине замоскворецких двориков; среди свежей молодой зелени зажигались фонари над заборами, майский жук с гудением потянул из дворика, ударился о стекло фонарного колпака, упал на тротуар, замер, потом задвигал ошеломленно лапками, пытаясь перевернуться. (11)Тогда я помог ему, сказав зачем-то: «Что ж ты?..» (12)0н пополз по тротуару к стене дома, к водосточной трубе (она была в трёх шагах от окна), а я почувствовал какое-то внезапное неудобство, глянувшее на меня из майских сумерек.
(13)Окно в домике не горело. (14)Оно было как провал…
(15)Что случилось?
(16)Я дошёл до конца переулка, постоял на углу, вернулся, надеясь увидеть знакомый свет в окне. (17)Но окно сумрачно отблёскивало стёклами, занавеска висела неподвижно, не теплилось на ней преоранжевое зарево, как бывало по вечерам, и в один миг всё стало неприютным, и показалось, что там, в невидимой этой комнатке, произошло несчастье.
(18)С беспокойством я опять дошёл до угла и, уже подсознательно торопясь, вернулся в переулок. (19)Я внушал себе, что сейчас вспыхнет зелёный свет на занавеске и всё в переулке станет обыденным, умиротворённым…
(20)Свет в окне не зажёгся.
(21 )А на следующий день я почти бегом завернул по дороге домой в соседний переулок, и здесь неожиданное открытие поразило меня. (22)Окно было распахнуто, занавеска отдёрнута, выказывая нутро комнаты, книжные полки, какую-то карту на стене, — всё это впервые увидел я, не раз представляя моего неизвестного друга за вечерней работой.
(23)Пожилая женщина с мужским лицом и мужской причёской стояла у письменного стола и смотрела в пространство отсутствующими глазами.
(24)Тотчас она заметила меня, рывком задёрнула занавеску и шершавый холодок вполз в мою душу. (25)И дом, и переулок, и окно представились мне ложными, незнакомыми.
(26)И я понял, что случилось несчастье, что мой воображаемый друг, тот седенький старичок с шаркающей походкой, к которому так тянуло меня душевно, был нужен мне как близкий друг.
(По Ю. В. Бондареву*)
* Юрий Васильевич Бондарев (род. в 1924 г.) русский советский писатель и сценарист.
Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов.
1) В предложениях 1, 2 ведущим типом речи является описание.
2) Предложение 6 поясняет, раскрывает содержание предложения 5.
3) В предложениях 10-12 представлено рассуждение.
4) В предложении 23 содержатся элементы описания.
5) В предложении 25 указана причина того, о чём говорится в предложении 26.
Прочитайте текст:
Прочитать текст
(1)Кружила январская метелица, скрипели мёрзлые тополя в переулке, верховой ветер гремел железом, то и дело срывал снежную пыль с карнизов, нёс сё вдоль побелённых заборов, над свежими сугробами, а оно, это единственное в ночи окно, светилось зелёным уютным пятном и, всегда одинаково яркое, тёплое, занавешенное, притягивало к себе, вызывало приятное ощущение неразгаданной тайны.
(2)Неизменно каждый вечер меня встречал в переулке этот домашний маячок в деревянном домике, загороженный занавеской огонёк настольной лампы, — и я представлял натопленную комнату, стеллажи, заставленные книгами по всем стенам, потёртый коврик на иолу перед диваном, письменный стол, стеклянный абажур лампы, распространяющий оранжевый круг в полумраке, и кого-то, мило сутуловатого, в старческих добрых морщинах, кто одиноко жил там, окружённый благословенным раем книг, листал их ласкающими пальцами, ходил по комнате шаркающей походкой, думал, работал до глубокой ночи за письменным столом, ничего не требуя от мира, от суетных его удовольствий. (3)Но кто же он был — учёный, писатель? (4)Кто?
(5)Раз прошлой весной (в набухшей сыростью мартовской ночи всюду капало, тоненько звенели расколотые сосульки, фиолетовыми стёклышками отливали под месяцем незамёрзшие лужицы на мостовой) я глядел на знакомое окно, на ту же зеленовато-тёплую, освещённую изнутри занавеску, испытывая необоримое чувство. (6) Мне хотелось подойти, постучать в стекло, увидеть колыхание отодвинутой занавески и его знакомое в моём воображении лицо, иссечённое сеточкой морщин вокруг прищуренных глаз, увидеть стол, заваленный листами бумаги, внутренность комнатки, заполненной книгами, коврик на полу… (7)Мне хотелось сказать, что я, наверное, ошибся номером дома, никак не найду нужную мне квартиру примитивно солгать, чтобы хоть мельком заглянуть в пленительный этот воздух чистоплотного его жилья и работы в окружении книг казалось, единственных его друзей.
(8)Но я не решился, не постучал. (9)И позднее не мог простить себе этого.
(10)Нет, спустя два месяца ничего не изменилось, всё было по-прежнему, а в тихоньком переулке была весна, майский вечер медленно темнел в глубине замоскворецких двориков; среди свежей молодой зелени зажигались фонари над заборами, майский жук с гудением потянул из дворика, ударился о стекло фонарного колпака, упал на тротуар, замер, потом задвигал ошеломленно лапками, пытаясь перевернуться. (11)Тогда я помог ему, сказав зачем-то: «Что ж ты?..» (12)0н пополз по тротуару к стене дома, к водосточной трубе (она была в трёх шагах от окна), а я почувствовал какое-то внезапное неудобство, глянувшее на меня из майских сумерек.
(13)Окно в домике не горело. (14)Оно было как провал…
(15)Что случилось?
(16)Я дошёл до конца переулка, постоял на углу, вернулся, надеясь увидеть знакомый свет в окне. (17)Но окно сумрачно отблёскивало стёклами, занавеска висела неподвижно, не теплилось на ней преоранжевое зарево, как бывало по вечерам, и в один миг всё стало неприютным, и показалось, что там, в невидимой этой комнатке, произошло несчастье.
(18)С беспокойством я опять дошёл до угла и, уже подсознательно торопясь, вернулся в переулок. (19)Я внушал себе, что сейчас вспыхнет зелёный свет на занавеске и всё в переулке станет обыденным, умиротворённым…
(20)Свет в окне не зажёгся.
(21 )А на следующий день я почти бегом завернул по дороге домой в соседний переулок, и здесь неожиданное открытие поразило меня. (22)Окно было распахнуто, занавеска отдёрнута, выказывая нутро комнаты, книжные полки, какую-то карту на стене, — всё это впервые увидел я, не раз представляя моего неизвестного друга за вечерней работой.
(23)Пожилая женщина с мужским лицом и мужской причёской стояла у письменного стола и смотрела в пространство отсутствующими глазами.
(24)Тотчас она заметила меня, рывком задёрнула занавеску и шершавый холодок вполз в мою душу. (25)И дом, и переулок, и окно представились мне ложными, незнакомыми.
(26)И я понял, что случилось несчастье, что мой воображаемый друг, тот седенький старичок с шаркающей походкой, к которому так тянуло меня душевно, был нужен мне как близкий друг.
(По Ю. В. Бондареву*)
* Юрий Васильевич Бондарев (род. в 1924 г.) русский советский писатель и сценарист.
Из предложения 1 выпишите один фразеологизм.
Прочитать текст
(1)Кружила январская метелица, скрипели мёрзлые тополя в переулке, верховой ветер гремел железом, то и дело срывал снежную пыль с карнизов, нёс сё вдоль побелённых заборов, над свежими сугробами, а оно, это единственное в ночи окно, светилось зелёным уютным пятном и, всегда одинаково яркое, тёплое, занавешенное, притягивало к себе, вызывало приятное ощущение неразгаданной тайны.
(2)Неизменно каждый вечер меня встречал в переулке этот домашний маячок в деревянном домике, загороженный занавеской огонёк настольной лампы, — и я представлял натопленную комнату, стеллажи, заставленные книгами по всем стенам, потёртый коврик на иолу перед диваном, письменный стол, стеклянный абажур лампы, распространяющий оранжевый круг в полумраке, и кого-то, мило сутуловатого, в старческих добрых морщинах, кто одиноко жил там, окружённый благословенным раем книг, листал их ласкающими пальцами, ходил по комнате шаркающей походкой, думал, работал до глубокой ночи за письменным столом, ничего не требуя от мира, от суетных его удовольствий. (3)Но кто же он был — учёный, писатель? (4)Кто?
(5)Раз прошлой весной (в набухшей сыростью мартовской ночи всюду капало, тоненько звенели расколотые сосульки, фиолетовыми стёклышками отливали под месяцем незамёрзшие лужицы на мостовой) я глядел на знакомое окно, на ту же зеленовато-тёплую, освещённую изнутри занавеску, испытывая необоримое чувство. (6) Мне хотелось подойти, постучать в стекло, увидеть колыхание отодвинутой занавески и его знакомое в моём воображении лицо, иссечённое сеточкой морщин вокруг прищуренных глаз, увидеть стол, заваленный листами бумаги, внутренность комнатки, заполненной книгами, коврик на полу… (7)Мне хотелось сказать, что я, наверное, ошибся номером дома, никак не найду нужную мне квартиру примитивно солгать, чтобы хоть мельком заглянуть в пленительный этот воздух чистоплотного его жилья и работы в окружении книг казалось, единственных его друзей.
(8)Но я не решился, не постучал. (9)И позднее не мог простить себе этого.
(10)Нет, спустя два месяца ничего не изменилось, всё было по-прежнему, а в тихоньком переулке была весна, майский вечер медленно темнел в глубине замоскворецких двориков; среди свежей молодой зелени зажигались фонари над заборами, майский жук с гудением потянул из дворика, ударился о стекло фонарного колпака, упал на тротуар, замер, потом задвигал ошеломленно лапками, пытаясь перевернуться. (11)Тогда я помог ему, сказав зачем-то: «Что ж ты?..» (12)0н пополз по тротуару к стене дома, к водосточной трубе (она была в трёх шагах от окна), а я почувствовал какое-то внезапное неудобство, глянувшее на меня из майских сумерек.
(13)Окно в домике не горело. (14)Оно было как провал…
(15)Что случилось?
(16)Я дошёл до конца переулка, постоял на углу, вернулся, надеясь увидеть знакомый свет в окне. (17)Но окно сумрачно отблёскивало стёклами, занавеска висела неподвижно, не теплилось на ней преоранжевое зарево, как бывало по вечерам, и в один миг всё стало неприютным, и показалось, что там, в невидимой этой комнатке, произошло несчастье.
(18)С беспокойством я опять дошёл до угла и, уже подсознательно торопясь, вернулся в переулок. (19)Я внушал себе, что сейчас вспыхнет зелёный свет на занавеске и всё в переулке станет обыденным, умиротворённым…
(20)Свет в окне не зажёгся.
(21 )А на следующий день я почти бегом завернул по дороге домой в соседний переулок, и здесь неожиданное открытие поразило меня. (22)Окно было распахнуто, занавеска отдёрнута, выказывая нутро комнаты, книжные полки, какую-то карту на стене, — всё это впервые увидел я, не раз представляя моего неизвестного друга за вечерней работой.
(23)Пожилая женщина с мужским лицом и мужской причёской стояла у письменного стола и смотрела в пространство отсутствующими глазами.
(24)Тотчас она заметила меня, рывком задёрнула занавеску и шершавый холодок вполз в мою душу. (25)И дом, и переулок, и окно представились мне ложными, незнакомыми.
(26)И я понял, что случилось несчастье, что мой воображаемый друг, тот седенький старичок с шаркающей походкой, к которому так тянуло меня душевно, был нужен мне как близкий друг.
(По Ю. В. Бондареву*)
* Юрий Васильевич Бондарев (род. в 1924 г.) русский советский писатель и сценарист.
Среди предложений 3-7 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью лексического повтора. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 22-25. B этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. Последовательность цифр запишите в БЛАНК ОТВЕТОВ №1 справа от номера задания 26, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в соответствии с приведенными в бланке образцами.
Прочитать текст
(1)Кружила январская метелица, скрипели мёрзлые тополя в переулке, верховой ветер гремел железом, то и дело срывал снежную пыль с карнизов, нёс сё вдоль побелённых заборов, над свежими сугробами, а оно, это единственное в ночи окно, светилось зелёным уютным пятном и, всегда одинаково яркое, тёплое, занавешенное, притягивало к себе, вызывало приятное ощущение неразгаданной тайны.
(2)Неизменно каждый вечер меня встречал в переулке этот домашний маячок в деревянном домике, загороженный занавеской огонёк настольной лампы, — и я представлял натопленную комнату, стеллажи, заставленные книгами по всем стенам, потёртый коврик на иолу перед диваном, письменный стол, стеклянный абажур лампы, распространяющий оранжевый круг в полумраке, и кого-то, мило сутуловатого, в старческих добрых морщинах, кто одиноко жил там, окружённый благословенным раем книг, листал их ласкающими пальцами, ходил по комнате шаркающей походкой, думал, работал до глубокой ночи за письменным столом, ничего не требуя от мира, от суетных его удовольствий. (3)Но кто же он был — учёный, писатель? (4)Кто?
(5)Раз прошлой весной (в набухшей сыростью мартовской ночи всюду капало, тоненько звенели расколотые сосульки, фиолетовыми стёклышками отливали под месяцем незамёрзшие лужицы на мостовой) я глядел на знакомое окно, на ту же зеленовато-тёплую, освещённую изнутри занавеску, испытывая необоримое чувство. (6) Мне хотелось подойти, постучать в стекло, увидеть колыхание отодвинутой занавески и его знакомое в моём воображении лицо, иссечённое сеточкой морщин вокруг прищуренных глаз, увидеть стол, заваленный листами бумаги, внутренность комнатки, заполненной книгами, коврик на полу… (7)Мне хотелось сказать, что я, наверное, ошибся номером дома, никак не найду нужную мне квартиру примитивно солгать, чтобы хоть мельком заглянуть в пленительный этот воздух чистоплотного его жилья и работы в окружении книг казалось, единственных его друзей.
(8)Но я не решился, не постучал. (9)И позднее не мог простить себе этого.
(10)Нет, спустя два месяца ничего не изменилось, всё было по-прежнему, а в тихоньком переулке была весна, майский вечер медленно темнел в глубине замоскворецких двориков; среди свежей молодой зелени зажигались фонари над заборами, майский жук с гудением потянул из дворика, ударился о стекло фонарного колпака, упал на тротуар, замер, потом задвигал ошеломленно лапками, пытаясь перевернуться. (11)Тогда я помог ему, сказав зачем-то: «Что ж ты?..» (12)0н пополз по тротуару к стене дома, к водосточной трубе (она была в трёх шагах от окна), а я почувствовал какое-то внезапное неудобство, глянувшее на меня из майских сумерек.
(13)Окно в домике не горело. (14)Оно было как провал…
(15)Что случилось?
(16)Я дошёл до конца переулка, постоял на углу, вернулся, надеясь увидеть знакомый свет в окне. (17)Но окно сумрачно отблёскивало стёклами, занавеска висела неподвижно, не теплилось на ней преоранжевое зарево, как бывало по вечерам, и в один миг всё стало неприютным, и показалось, что там, в невидимой этой комнатке, произошло несчастье.
(18)С беспокойством я опять дошёл до угла и, уже подсознательно торопясь, вернулся в переулок. (19)Я внушал себе, что сейчас вспыхнет зелёный свет на занавеске и всё в переулке станет обыденным, умиротворённым…
(20)Свет в окне не зажёгся.
(21 )А на следующий день я почти бегом завернул по дороге домой в соседний переулок, и здесь неожиданное открытие поразило меня. (22)Окно было распахнуто, занавеска отдёрнута, выказывая нутро комнаты, книжные полки, какую-то карту на стене, — всё это впервые увидел я, не раз представляя моего неизвестного друга за вечерней работой.
(23)Пожилая женщина с мужским лицом и мужской причёской стояла у письменного стола и смотрела в пространство отсутствующими глазами.
(24)Тотчас она заметила меня, рывком задёрнула занавеску и шершавый холодок вполз в мою душу. (25)И дом, и переулок, и окно представились мне ложными, незнакомыми.
(26)И я понял, что случилось несчастье, что мой воображаемый друг, тот седенький старичок с шаркающей походкой, к которому так тянуло меня душевно, был нужен мне как близкий друг.
(По Ю. В. Бондареву*)
* Юрий Васильевич Бондарев (род. в 1924 г.) русский советский писатель и сценарист.
«Создавая образ загадочного незнакомца, живущего в деревянном домике со светящимся в ночи окном, Ю. В. Бондарев использует такие тропы, как (А)_(„ласкающими пальцами«, „шаркающей походкой» в предложении 2, „пленительный… воздух» в предложении 7) и (Б)_(„благословенным раем книг» в предложении 2). Мысли рассказчика о воображаемом друге передаёт синтаксическое средство — (В)_ (предложения 3, 4, 15). Горечь утраты автору помогает подчеркнуть приём — (Г)_(предложения 1, 7-8)».
Список терминов:
- вопросительные предложения
- восклицательные предложения
- фразеологизмы
- диалектная лексика
- противопоставление
- эпитеты
- метафора
- анафора
- цитирование
ЗАДАНИЕ 7
Формулировка задания:
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
килограмм АПЕЛЬСИНОВ
через ПОЛТОРА месяца
воспользоваться АЭРОЗОЛЬЮ
строгие ДИРЕКТОРА
опытные БУХГАЛТЕРЫ
Таким образом, в задании 7 от вас требуется найти слово с ошибкой и изменить его так, чтобы оно отвечало литературной, письменной норме.
Что нужно знать:
морфологические нормы, т.е. нормы правильного образования грамматических форм слов разных частей речи (форм рода, числа, кратких форм и степеней сравнения прилагательных и многие другие).
Нормы употребления имён существительных
Род имен существительных
I. Слова, относящиеся к м.роду: банкнот, ботфорт, зал, занавес, овощ, погон, рельс, рояль, табель, толь, эполет, тюль.
II. Слова, относящиеся к ж.роду: бакенбарда, мозоль, манжета, клавиша, вуаль, свиристель, туфля.
III. Слова, относящиеся к ср. роду: монисто, мочало, повидло, чучело, щупальце.
Несклоняемые имена сущ., называющие неодушевленные предметы, в своем большинстве относятся к ср. р.: интервью, такси, алоэ, кашне. Правда, есть ряд исключений. К м. роду относятся: кофе, пенальти (одиннадцатиметровый штрафной удар), торнадо (ураган); к ж. роду относятся: авеню (улица), кольраби (капуста), салями (колбаса).
Несклоняемые имена сущ., называющие лиц мужского пола по социальному положению или профессии, а также названия животных безотносительно к их принадлежности к тому или иному полу, относятся к м. роду: (военный) атташе, (известный) конферансье, (молодой) кутюрье, (забавный) пони, (пестрый) какаду. Но есть исключения: к ж.роду относятся: иваси (рыба), цеце (муха).
Если название города, реки, озера, горы и др., а также периодического издания склоняется, то его род определяется внешним видом слова: Эльбрус (м.род); Байкал (м. род), Москва (ж.род), Шушенское (ср.род).
Род несклоняемых сущ., обозначающих географические собственные имена, определяется по грамматическому роду нарицательного сущ., выступающего в роли родового понятия: солнечный Сочи (город), широкая Миссисипи (река). По родовому же наименованию определяется и род несклоняемых названий периодических изданий: «Нью-Йорк Таймс» опубликовала (газета), «Фигаро Литерер» поместил материалы (журнал).
Определение рода аббревиатур в значительной мере зависит от того, к какому типу они относятся – к инициальному или звуковому.
Род инициальных аббревиатур (они произносятся по названиям букв, например, ВПР читается как вэ-пэ-эр) диктуется родом опорного слова словосочетания, сократившегося в аббревиатуру: ВПР — ж. род (работа).
Род звуковой аббревиатуры (читаемой «по слогам») зависит от внешнего фонетического облика аббревиатуры, точнее – от её концовки. Так, если аббревиатура оканчивается на согласный, то она может согласовываться по мужскому роду, несмотря на принадлежность опорного слова к женскому или среднему роду: вуз (хотя заведение), МИД (хотя Министерство).
Варианты окончаний И.п. мн.ч. сущ. м.рода
Из форм на -а(я) наиболее употребительны в нормативном плане следующие: адреса, берега, бока, борта, веера, векселя, директора, доктора, егеря, якоря, ордера, паруса, паспорта, писаря, повара, погреба, профессора, сорта, сторожа, фельдшера.
Из форм на -и(ы) – годы, договоры, бухгалтеры,диспетчеры, инспекторы, корректоры, лекари, пекари, слесари, токари, снайперы, шофёры, тренеры, торты, порты, контейнеры, месяцы, плейеры,
Варианты окончаний Р.п. мн.ч.
Нулевое окончание может быть у следующих групп существительных:
- обозначающих названия парных предметов: (пара) ботинок, валенок, сапог, чулок (но носков, гольфов), погон, эполет
- названия некоторых национальностей, народностей, племён с конечной согласной -н или -р (в единственном числе): башкир, грузин, цыган, НО таджиков, якутов и т.д. (на на -н или -р)
- названия воинских групп, родов войск: (отряд) партизан, солдат, гренадёр, гусар, драгун, кадет, улан
- названия единиц измерения (при счёте): граммы — (лишних) грамм/ов, но (триста) грамм, НО ВСЕГДА гектаров
- женского рода 1 склонения: туфель, кочерёг, копён, кровель, оглобель, розог, простынь
- среднего рода 2 склонения: плеч, яблок, жилищ, копий, застолий, блюдец, корытец, одеялец, полотенец, щупалец, НО ВСЕГДА болотцев
Для существительных, имеющих форму только множественного числа, характерны различные окончания: клипсов, лохмотьев, будней, шаровар, дровней, яслей.
Морфологические нормы употребления имён прилагательных
Сравнительная степень прилагательных бывает простая и составная: теплее (простая), более тёплый (составная). Нельзя совмещать обе эти формы: более теплее — более тёплый или теплее.
Превосходная степень прилагательных тоже может быть простой и составной: теплейший (простая), самый тёплый (составная). Нельзя совмещать обе эти формы: самый теплейший – самый тёплый или теплейший.
Морфологические нормы употребления имён числительных
В сложных количественных числительных (от 50 до 80 и от 200 до 900)) при склонении изменяются обе части. В составных количественных числительных изменяются все образующие его слова.
Числительные 40, 90, 100 при склонении имеют только две падежные формы: И.п. и В.п. – сто, сорок, девяносто, остальные падежи – ста, сорока, девяноста.
У составных порядковых числительных изменяется только последнее слово.
В нормативной речи строго разграничено употребление слов обоих (м. род) и обеих (ж. род).
Числительные полтора и полтораста имеют только две падежные формы: И.п. и В.п. — полтора, полтораста; Р.п, Д.п, Т.п. и П.п. — полУтора, полУтораста.
В сочетании два, три, четыре и более… управляемое существительное ставится в Р.п. ед.ч. – два и более варианта.
Правильными являются конструкции 35,5 процента (не процентов), 5/8 километра (не километров), т.е. существительным управляет дробь, а не целое число.
Собирательные числительные двое, трое, четверо и т.д. сочетаются:
- с сущ. м. и общего рода: двое друзей, трое сирот;
- с сущ., имеющими формы только мн.ч.: двое саней;
- с сущ. дети, ребята, люди;
- с личными местоимениями: мы, вы, они
Морфологические нормы употребления местоимений
В некоторых формах личных местоимений 3-го лица добавляется начальное «н». Это происходит в следующих случаях:
1) если местоимение стоит после любого из простых предлогов (без, в, для, до, за, из, к, на, над, о, от, по, под, перед, при, про, с, у, через);
2) после многих наречных предлогов (возле, вокруг, впереди, мимо, напротив, около, после, посреди, сзади и др.), употребленных с Р.п. Исключение: рядом с внутри, вне местоимения употребляются без вставки начального «н».
Не добавляется начальное «н»:
1) если местоимение стоит после предлогов наречного происхождения, управляемых Д.п.: вопреки ему, наперекор ей, навстречу ей, подобно им, соответственно им, благодаря ему;
2) если местоимение стоит после предложных сочетаний, состоящих из простого предлога и имени существительного: в отношении его, при помощи её, не в пример им, в противовес ему, по поводу её, за исключением их, со стороны его, насчёт их;
3) если местоимение стоит после сравнительной степени прилагательного или наречия: выше её, старше её, лучше их.
Запомните! У притяжательного местоимения их нет никаких других форм, поэтому образования типа «ихние», «ихи» и т.п. недопустимы даже в разговорной речи!!!
Морфологические нормы употребления глаголов и глагольных форм
1. Суффикс -НУ- разрешён только в бесприставочных глаголах и глаголах, которые без приставок не употребляются, только в форме м. рода: гас и гаснул, но не погаснул; отверг и отвергнул
2. Запомните следующие формы повелительного наклонения:
- лечь — ляг (
ляжь) - ехать — поезжай (
едь, ехай, езжай) - махать — маши (
махай) - бежать — беги (
бежи) - класть — клади (
поклади,ложи) - положить — положи (не
положьте) - лазить — лазь (
лазий) - прийти — приди (
прийди)
и формы настоящего времени:
- полоскать — полощет (
полоскает) - мурлыкать — мурлычет (
мурлыкает) - рыскать — рыщет (
рыскает) - кликать — кличет (
кликает) - сыпать — сыплет (
сыпет) - щипать — щиплет (
щипет) - умертвить — умерщвлю (
умертвлю,умертвю) - роптать — ропщу (
роптаю)
3. Запомните верное словообразование глаголов (без Д): постричься, поскользнуться, почерк (но подчеркнуть), насмехаться.
4. Глаголы победить, убедить, очутиться, ощутить, чудить, дудеть и др. не образуют формы 1-го лица ед.ч. настоящего и будущего времени. Если необходимо употребить эти глаголы в указанной форме, используются описательные конструкции: одержу победу, постараюсь убедить, могу очутиться, стану чудить, буду дудеть и т.д.
5. Ошибки в образовании форм причастий могут быть связаны с
— отбрасыванием суффикса -СЯ: Проголодавшего (вместо проголодавшегося) медведя запрут, бывало, в дальней комнате.
— ненормативным употреблением причастий с суффиксами -НН- и -Т-: сдатая (вместо сданная) работа, порватая (вместо порванная) одежда, расколонные (вместо расколотые) орехи.
6. Ошибки в образовании форм деепричастий могут быть связаны с
— использованием суффикса -В вместо -А(-Я) при образовании деепричастий несовершенного вида и наоборот: Мы шли и шли, находив (вместо находя) все новые грибы.
Правильно напишем: «Я купила 5 килограммов (килограмм) апельсинов». В русском литературном языке существительное «апельсин» в форме родительного падежа множественного числа имеют нормативное окончание -ов.
В бытовой речи часто слышатся подобные фразы:
- купила 5 килограмм апельсин;
- принесла несколько килограмм мандарин;
- закатала десять килограмм помидор.
Задумаемся, насколько верны и правомерны эти укороченные формы существительных с точки зрения морфологии современного русского литературного языка? Помним, что речь является нашей визитной карточкой.
Чтобы выяснить, где истина, сначала укажем падежную форму существительных в сочетании с количественным числительным.
Морфологическая норма сочетаемости числительных с существительным «апельсин»
К новогоднему празднику мама купила пять килограммов апельсинов.
- Пять (чего?) килограммов;
- килограммов (чего?) апельсинов.
В приведенном контексте существительные мужского рода «килограмм» и «апельсин» употреблены в форме родительного падежа множественного числа. В русском литературном языке отметим закономерность, что эти существительные мужского рода в паре с количественными числительными, начиная с пяти, употребляются в форме родительного падежа множественного числа, при этом имеют нормативное окончание -ов, например:
- 5 килограммов апельсинов;
- 6 килограммов бананов;
- 7 килограммов лимонов;
- 10 килограммов помидоров.
Отметим, что при счёте, то есть с указанием количества чего-то в сочетании с количественными числительными, в разговорной речи возможна форма родительного падежа множественного числа слова «килограмм» без окончания -ов наряду со строго литературной «килограммов», так что в современном литературном языке существуют два варианта словосочетаний:
- пять килограммов апельсинов;
- пять килограмм апельсинов.
Как видно из написания, существительное мужского рода второго склонения «апельсин» с непроизводной основой на твердый согласный в форме родительного падежа множественного числа в любом случае употребляется с окончанием -ов, что является морфологической нормой современного русского литературного языка.
Отмеченное стремление укоротить слово, «экономия языковых средств», является ненормативным приёмом в письменной речи.
Усеченные формы родительного падежа множественного числа анализируемых существительных без окончания -ов используются только в устной речи:
- 5 килограмм апельсинов;
- 5 килограмм апельсин .
Подытожим
Правильно напишем «пять килограммов/килограмм апельсинов». В устной речи употребляются формы существительных с числительным при счёте: «5 килограмм апельсинов и апельсин»
Средняя оценка: 4.8.
Проголосовало: 18
Правильно напишем: «Я купила 5 килограммов (килограмм) апельсинов». В русском литературном языке существительное «апельсин» в форме родительного падежа множественного числа имеют нормативное окончание -ов.
В бытовой речи часто слышатся подобные фразы:
- купила 5 килограмм апельсин;
- принесла несколько килограмм мандарин;
- закатала десять килограмм помидор.
Задумаемся, насколько верны и правомерны эти укороченные формы существительных с точки зрения морфологии современного русского литературного языка? Помним, что речь является нашей визитной карточкой.
Чтобы выяснить, где истина, сначала укажем падежную форму существительных в сочетании с количественным числительным.
Содержание
- Морфологическая норма сочетаемости числительных с существительным «апельсин»
- Подытожим
Морфологическая норма сочетаемости числительных с существительным «апельсин»
К новогоднему празднику мама купила пять килограммов апельсинов.
- Пять чего? килограммов;
- килограммов чего? апельсинов.
В приведенном контексте существительные мужского рода «килограмм» и «апельсин» употреблены в форме родительного падежа множественного числа. В русском литературном языке отметим закономерность, что эти существительные мужского рода в паре с количественными числительными, начиная с пяти, употребляются в форме родительного падежа множественного числа, при этом имеют нормативное окончание -ов, например:
- 5 килограммов апельсинов;
- 6 килограммов бананов;
- 7 килограммов лимонов;
- 10 килограммов помидоров.
Отметим, что при счёте, то есть с указанием количества чего-то в сочетании с количественными числительными, возможна форма родительного падежа множественного числа слова «килограмм» без окончания -ов наряду со строго литературной «килограммов», так что в современном литературном языке существуют два варианта словосочетаний:
- пять килограммов апельсинов;
- пять килограмм апельсинов.
Как видно из написания, существительное мужского рода второго склонения «апельсин» с непроизводной основой на твердый согласный в форме родительного падежа множественного числа в любом случае употребляется с окончанием -ов, что является морфологической нормой современного русского литературного языка.
Отмеченное стремление укоротить слово, «экономия языковых средств», является ненормативным в письменной речи.
Усеченные формы родительного падежа множественного числа анализируемых существительных без окончания -ов используются только в устной речи:
- 5 килограмм апельсинов;
- 5 килограмм апельсин .
Подытожим
Правильно напишем «пять килограммов/килограмм апельсинов». В устной речи употребляются формы существительных с числительным при счёте: «5 килограмм апельсинов и апельсин»
Предыдущая
Как правильно пишетсяМАНДАРИН или МАНДАРИНОВ, как правильно?
Следующая
Как правильно пишетсяК словам «торопливый, «торопливо» проверочные слова
Одной
из наиболее трудных тем в русской
грамматике является передача в устной
речи количественных числительных в
косвенных падежах, особенно сложных и
составных числительных. Как правильно
сказать: нет пятисот рублей или нет
пятиста рублей, с шестьюдесятью
сослуживцами или с шестидесятью
сослуживцами?
Числительные
делятся на два основных разряда:
количественные и порядковые. Количественные
числительные в свою очередь подразделяются
на собственно количественные (два,
семнадцать, сорок) и собирательные
(двое, трое).
1. Количественные
числительные – лексико-грамматический
разряд числительных типа два, тридцать,
сто, восемьдесят пять, обозначающих
несобирательное количество.
Количественные
числительные по структуре делятся на
простые (три, пять, двенадцать, сорок),
сложные (пятьдесят, двести, шестьсот) и
составные (двадцать пять, триста
шестьдесят девять).
Употребляя
в речи сложные и составные количественные
числительные, следует помнить, что:
· они
должны стоять в том же падеже, что и
существительное, обозначающее предмет;
· при
склонении сложных и составных числительных
изменяются все образующие числительное
компоненты.
Например:
|
Падеж |
50, |
200, |
500, |
|
Им. |
пятьдесят |
триста рублей |
шестьсот |
|
Род. |
пятидесяти книг |
трехсот |
шестисот |
|
Дат. |
пятидесяти книгам |
тремстам рублям |
шестистам деталям |
|
Вин. |
пятьдесят |
триста рублей |
шестьсот |
|
Тв. |
пятьюдесятью книгами |
тремястами рублями |
шестьюстами деталями |
|
Предл. |
о |
о |
о |
Числительные сорок,
девяносто и сто отличаются
от других тем, что во всех косвенных
падежах, кроме винительного, имеют
окончание -а:
|
Падеж |
40 |
90 |
100 |
|
Им. |
сорок |
девяносто дней |
сто машин |
|
Род. |
сорока студентов |
девяноста дней |
ста машин |
|
Дат. |
сорока студентам |
девяноста дням |
ста машинам |
|
Вин. |
сорок |
девяносто дней |
сто машин |
|
Тв. |
сорока студентами |
девяноста днями |
ста машинами |
|
Предл. |
о |
о |
о |
Просклоняем
составное количественное числительное
5348 (пять тысяч триста сорок восемь),
содержащее слово «сорок»:
|
Падеж |
5348 |
|
Им. |
пять |
|
Род. |
пяти тысяч |
|
Дат. |
пяти тысячам тремстам сорока восьми отзывам |
|
Вин. |
пять |
|
Тв. |
пятью тысячами тремястами сорока восьмью отзывами |
|
Предл. |
о |
2. Собирательные
числительные – особый
лексико-грамматический разряд
числительных, называющих количество,
понимаемое как нечто целостное, единое;
сравните: пять (колич. числ.) студентов
– пятеро (собират. числ.) студентов.
Числительные
двое, трое, четверо, пятеро, шестеро,
семеро, а также малоупотребительные
восьмеро, девятеро, десятеро используются
в следующих случаях:
1) с
существительными, называющими людей и
не относящимися к женскому грамматическому
роду (двое человек, семеро детей, пятеро
студентов, трое неизвестных, двое
коллег);
2) с
существительными, называющими детёнышей
животных (семеро козлят);
3) с
личными местоимениями мы, вы, они (нас
четверо, их двое);
4) с
существительными, не имеющими формы
единственного числа (двое ножниц, четверо
ворот, трое джинсов, двое суток).
Нарушением
нормы является использование этих
числительных с существительными женского
рода (трое девушек, пятеро школьниц), а
также с названиями неодушевленных
предметов (двое столов, трое окон)!
Склонение
собирательных числительных:
|
Падеж |
Двое |
трое |
четверо |
пятеро |
|
Им. |
двое студентов |
трое |
четверо |
пятеро |
|
Род. |
двоих студентов |
троих |
четверых |
пятерых |
|
Дат. |
двоим студентам |
троим |
четверым |
пятерым |
|
Вин. |
двоих студентов |
троих (трое) |
четверых (четверо) |
пятерых (пятеро) |
|
Твор. |
двоими студентами |
троими |
четверыми |
пятерыми |
|
Предл. |
о |
о |
о |
о |
Числительные
оба–обе.
Употребление
числительных оба–обе в нормативной
речи строго определено: в сочетаниях с
существительными женского рода в
косвенных падежах используются формы
обеих, обеими (у обеих стен, обеим сестрам,
обеими руками), с существительными
мужского и среднего рода – обоих, обоим,
обоими (обоих студентов, у обоих окон).
Склонение
числительных оба-обе.
|
Им. |
оба мальчика |
обе девочки |
|
Род. |
обоих мальчиков |
обеих девочек |
|
Дат. |
обоим мальчикам |
обеим девочкам |
|
Вин. |
обоих мальчиков |
обеих девочек |
|
Твор. |
обоими мальчиками |
обеими девочками |
|
Предл. |
об |
об |
С
существительными, не имеющими формы
единственного числа, эти числительные
не употребляются (нарушение нормы:
обоими ножницами, обоих суток! Следует
говорить: двумя ножницами, двух суток).
3. Порядковые числительные – лексико-грамматический
разряд числительных типа первый,
сто двадцать восьмой, обозначающих
признак предмета по отношению к порядку
следования предметов при счёте.
Как
правильно сказать: в
триста пятидесятой квартире или в
трехсот пятидесятой квартире? в двух
тысячи третьем году или в две тысячи
третьем году?
Запомните
следующее правило! В
составных порядковых числительных по
падежам изменяется только последнее
слово, а все предыдущие слова употребляются
в начальной форме (именительный падеж
единственного числа).
Таким образом, в приведённых выше
примерах правильными являются
словосочетания в
триста пятидесятой квартире, в две
тысячи третьем году.
Просклоняем
составные порядковые числительные тысяча
двести пятидесятый и тысяча
двести пятьдесят седьмой:
|
Падеж |
1250-й |
1257-й |
|
Им. |
тысяча двести пятидесятый образец |
тысяча двести пятьдесят седьмой образец |
|
Род. |
тысяча двести пятидесятого образца |
тысяча двести пятьдесят седьмого образца |
|
Дат. |
тысяча двести пятидесятому образцу |
тысяча двести пятьдесят седьмому образцу |
|
Вин. |
тысяча двести пятидесятый образец |
тысяча двести пятьдесят седьмой образец |
|
Тв. |
тысяча двести пятидесятым образцом |
тысяча двести пятьдесят седьмым образцом |
|
Предл. |
о |
о |
Сравните
склонение сложного порядкового
числительного и составного порядкового
числительного:
|
Падеж |
2000-й |
2003-й |
|
Им. |
двухтысячный год |
две тысячи третий год |
|
Род. |
двухтысячного года |
две тысячи третьего года |
|
Дат. |
двухтысячному году |
две тысячи третьему году |
|
Вин. |
двухтысячный год |
две тысячи третий год |
|
Тв. |
двухтысячным годом |
две тысячи третьим годом |
|
Предл. |
о |
о |
Примеры
нарушения морфологических норм:
|
Морфологическая |
Морфологическая |
|
1. Бухгалтера, |
1. Бухгалтеры, |
|
2. Один |
2. Один |
|
3. Повариха |
3. Повар Новикова, доктор Лукьянова |
|
4. Самый сложнейший (ошибка |
4. Самый сложный или |
|
5. К |
5. К |
|
6. Обои юноши, |
6. Оба юноши, |
Вопросы
для самопроверки:
1. Какие
нормы называются морфологическими?
2. Как
определить род несклоняемых существительных
(кофе и
др.).
3. Расскажите
о правописании окончаний родительного
падежа множественного числа существительных,
называющих овощи/фрукты.
4. Расскажите
о склонении слов, называющих национальности.
5. Какие
ошибки часто допускают при склонении
составных количественных и составных
порядковых числительных?
Литература по
теме:
Основная
литература:
1. Гаврилова
О.С., Горобец О.С., Усатова В.В. Русский
язык и культура речи: практикум. –
Ставрополь: СКФУ, 2017. – 186 с. Режим доступа:
– http://biblioclub.ru/.
2. Радзиховская
В.К. Морфология современного русского
языка: вводный курс. – М.: Издательство
«Флинта», 2018. – 121 с. – Режим
доступа: http://biblioclub.ru/.
Дополнительная
литература:
1. Введенская
Л.А., Павлова Л.Г. Риторика и культура
речи. – М.: Феникс, 2012. – 537 с.
2. Воителева
Т.М., Тихонова В.В. Русский язык: орфография,
пунктуация, культура речи: учебно-практическое
пособие. – М.: КноРус, 2019. – 224 с.
Интернет-ресурсы:
1. Справочно-информационный
портал ГРАМОТА.РУ. – Режим
доступа: http://gramota.ru/.
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
килограмм АПЕЛЬСИНОВ
через ПОЛТОРА месяца
воспользоваться АЭРОЗОЛЬЮ
строгие ДИРЕКТОРА
опытные БУХГАЛТЕРЫ
Правильный ответ: аэрозолем
Баллы: 0
Рассмотрим предложенные словосочетания и определим, в каком из них допущена
ошибка.
килограмм АПЕЛЬСИНОВ – существительное в форме родительного падежа
множественного числа, форма образована верно.
через ПОЛТОРА месяца – форма винительного падежа количественного
числительного образована верно
воспользоваться АЭРОЗОЛЬЮ – существительное мужского рода в форме
творительного падежа единственного числа, форма образована неверно: правильно «аэрозолем»
строгие ДИРЕКТОРА – существительное в форме именительного падежа
множественного числа, форма образована верно.
опытные БУХГАЛТЕРЫ – существительное в форме именительного падежа
множественного числа, форма образована верно.
Проверка. Обязательно разберите каждое слово из предложенных вариантов,
чтобы не допустить ошибку.
В ответ записываем исправленное слово (исправляем только выделенное
заглавными буквами слово).
Ответ: аэрозолем
Вариант 4 ЕГЭ по русскому языку взят из открытых источников ФИПИ и соответствует второму варианту из сборника ЕГЭ 2020 «Типовые экзаменационные варианты» под ред. И.П. Цыбулько. Не забывайте правильно вводить в окошечки ответов свой ответ.
Перед Вами вариант 4 ЕГЭ по русскому языку. Пожалуйста, при выполнении заданий будьте внимательны. Ответы записывайте большими буквами, между которыми НЕ делайте пробелы. Аналогично цифры в ответ пишите без пробелов и БЕЗ запятых.
(1)В начале XX века произошли значительные перемены в кораблестроении: на смену пароходам, широко использовавшимся <…> ста лет на всех водных транспортных путях, приходят более совершенные суда с дизельным приводом.
(2)Начало этому важному перевороту было положено в России: именно здесь был создан первый реверсный судовой дизель и были построены первые в мире теплоходы и подводные лодки. (З)Инициатором всех этих разработок выступила одна из крупнейших российских фирм «Товарищество братьев Нобель».
Вопрос.
Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
1) Начало перевороту в кораблестроении замене пароходов судами с дизельным приводом — было положено е начале XX века в России, где был создан первый реверсный судовой дизель и были построены первые в мире теплоходы и подводные лодки.
2) До XX века на протяжении длительного времени на всех водных транспортных путях широко использовались пароходы, которые изготавливались преимущественно крупными российскими производителями.
3) «Товарищество братьев Нобель» — одна из крупнейших российских фирм, занимавшихся новейшими разработками в области кораблестроения.
4) Создание в России первого реверсного судового дизеля и первых в мире теплоходов и подводных лодок положило начало совершившемуся в начале XX века перевороту в кораблестроении, ознаменовавшемуся сменой пароходов судами с дизельным приводом.
5) Первый реверсный судовой дизель был построен в России по инициативе братьев Нобель, которые возглавляли крупнейшую кораблестроительную компанию XX века.
(1)В начале XX века произошли значительные перемены в кораблестроении: на смену пароходам, широко использовавшимся <…> ста лет на всех водных транспортных путях, приходят более совершенные суда с дизельным приводом.
(2)Начало этому важному перевороту было положено в России: именно здесь был создан первый реверсный судовой дизель и были построены первые в мире теплоходы и подводные лодки. (З)Инициатором всех этих разработок выступила одна из крупнейших российских фирм «Товарищество братьев Нобель»
Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите этот предлог.
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова МИР. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
МИР, -а, м.
1) Совокупность всех форм материи в земпом и космическом пространстве, Вселенная. Теории о происхождении мира. Миф о сотворении мира.
2) Отдельная область жизни, явлений, предметов. М. животных, растений. М. звуков. Внутренний м. человека. М. увлечений.
3) Объединённое по каким-н. признакам человеческое общество, общественная среда, строй. Античный м. Научный м.
4) Земной шар, Земля, а также люди, население земного шара. Объехать весь м. М. тесен (о неожиданно обнаружившихся общих знакомых, связях; книжн.)
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
отозвалАсь
красИвее
начАвший
(многие) сИроты
слИвовый
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Н. С. Лесков неизменно стремился рассказать о тех, для кого Россия была не только местом проживания, но и духовным прибежищем, ЕДИНСТВЕННЫМ миром.
На крылечке сидели низенький старичок, заросший до глаз бородой, и молодая женщина в ДОЖДЛИВОМ плаще.
Тот, кто служит ВЕЛИКИМ целям, достоин уважения.
ВЕКОВОЙ лес оживал, стряхивал с себя дремотное оцепенение, весело свивал серебряные жгуты ручьёв.
ДРУЖЕСКИЙ шёпот реки оказал мне настоящую услугу.
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишете подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Андрей бросил беглый глаз на гостя — тот был аккуратно одет, причёсан.
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
килограмм АПЕЛЬСИНОВ
через ПОЛТОРА месяца
воспользоваться АЭРОЗОЛЬЮ
строгие ДИРЕКТОРА
опытные БУХГАЛТЕРЫ
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | |
| A) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) нарушение в построении сложного предложения В) неправильное построение предложения с причастным оборотом Г) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом |
1) Вследствие сильных дождей вода в реке прибывала.
2) Те из лингвистов, кто занимается исследованием языка художественной литературы, не сомневаются в особой роли глагола не только в поэтическом, а также в прозаическом тексте. 3) По окончанию института наши выпускники могут рассчитывать на трудоустройство в профильных компаниях. 4) Первая встреча в Монреале в 1972 году между хоккеистами СССР и Канады окончилась со счётом 7:3 в пользу советских спортсменов и становится началом знаменитых матчей между нашими хоккеистами и канадскими профессионалами. 5) Я пошёл следом и на опушке, близ деревни, догнал человека с ружьём и спросил, что не охотник ли он. 6) Разбуженная фантазия чтением развивает ум, пытливость. 7) Если ты не убедишь себя в необходимости изучения того или иного предмета, не жди успехов или помощи со стороны. па находящейся у них под рукой бумаге. 9) Когда определяете значение непонятных слов, учитывайте контекст |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д |
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) умиротворённый, г..рчичник, отр..сль
2) излагать, забл..стал, прин..мающий
3) заг..релый, зам..реть (от испуга), з..ря
4) ур..внение, г..ризонтальный, изб..ратели
5) непром..каемый, р..скошный, зач.натель
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) контр..гра, меж..нститутский, дез..нформация
2) пр..рвать (докладчика), пр..емственность, пр..милый
3) и..гнать, не..гораемый, ра..грызть
4) под..езд, сверх..ёмкий, в..едливый
5) непр..будный, нед..варить, п..завчера
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) неряшл..вый, больш..нство
2) миндал..вый, насла..вать
3) хитр..нький, настойч..вый
4) сводч..тый (потолок), издавн..
5) распечат..вать, пародир..вать
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) полощ..шь, муч..мый
2) обид..вшись, приемл..мый
3) ла..щая (собака), (они) заплат..т
4) скач..нный (файл), (звуки) слыш..тся
5) (мы) пляш..м, закле..нный
Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
(НЕ)РАЗ мы возвращались к этому вопросу.
Ему было (НЕ)(ЗА)ЧЕМ туда ехать.
Мне (НЕ)(С)(КЕМ) посоветоваться.
Ответ на наш запрос (НЕ)ПОЛУЧЕН.
Ты (НЕ) ДОЛЖЕН верить слухам.
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
Твой прадед погиб на фронте ЗА(ТО), ЧТО(БЫ) ты мог жить счастливо.
Цены растут всё ТАК(ЖЕ) быстро, и правительству ТО(ЖЕ) приходится считаться с реальностями рынка.
Дорогу размыло, (ПО)ЭТОМУ добирались мы до этих мест с большим трудом, (ЗА)ТО увидели леса и озёра необыкновенной красоты.
(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ сессии он ТО(ЖЕ) болел.
Дедушку (В)ТЕЧЕНИЕ всей жизни звали (ПО)ПРОСТУ Кузьмичом.
Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Катерина проговорила это торжестве(1)о, но сама была словно подавле(2)а своим возвыше(3)ым тоном; лицо её опять задрожало, приняло мягкое, миндальное выражение, она протянула испуга(4)ой, сконфуже(5)ой Надежде Фёдоровне обе руки.
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Эта деревня располагается в покрытой оврагами и непроходимыми еловыми и сосновыми лесами местности.
2) Казак являлся на службу со своей строевой лошадью одеждой и оружием.
3) Ветер закручивал листья в осеннюю карусель да закидывал их в окна домов.
4) Сквозь цветы и листы и ветки виднелись полуразрушенные стены.
5) Со всех сторон прибывали любопытные люди и каждому хотелось взглянуть на маленького героя своими глазами.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Свидетель недоговаривал главного (1) останавливаясь (2) на абсолютно неважных (3) подробностях (4) не волнующих (5) следователя.
Расставьте знаки препинания:
укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Дар напрасный (1) дар случайный (2)
Жизнь (3) зачем (4) ты (5) мне дана?
Иль зачем судьбою тайной (6)
Ты (7) на казнь осуждена?
(А. С. Пушкин)
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Понятно (1) почему многие путешественники после долгого похода (2) во время (3) которого (4) они бывают лишены многих удобств (5) испытывают приятное ощущение комфорта в городской квартире.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Снег засыпал следы путников (1) и стало ясно (2) что (3) если снегопад не прекратится к ночи (4) то обратную дорогу придётся искать с трудом.
Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Усть-Ленский заповедник расположен в Якутии, в зоне вечной мерзлоты — царстве арктической природы и сурового полярного климата. (2)Одной из жемчужин заповедника является остров Столб высотой 114 м. (3)Он сложен из пород, древность которых более 400 млн лет. (4)Коренные жители считают, что это место — обитель священных духов. (5)Проходя мимо острова на лодке, нужно бросить в воду дань — монетки. (б)Около Столба часто наблюдают миражи — оптические эффекты, появляющиеся в результате соприкосновения холодного северного воздуха с тёплыми водами, приносимыми рекой с юга. (7)Место это поистине величественное! (8)Примерно за 150 км до моря Лаптевых Лена разделяется на бесчисленные рукава и протоки, являя взору путешественника захватывающую дух панораму бескрайних водных просторов. (9)Общая площадь дельты реки Лены — крупнейшей реки Сибири — составляет более 30 ООО км2.
Прочитайте текст и выполните задание:
(1)Кружила январская метелица, скрипели мёрзлые тополя в переулке, верховой ветер гремел железом, то и дело срывал снежную пыль с карнизов, нёс сё вдоль побелённых заборов, над свежими сугробами, а оно, это единственное в ночи окно, светилось зелёным уютным пятном и, всегда одинаково яркое, тёплое, занавешенное, притягивало к себе, вызывало приятное ощущение неразгаданной тайны.
(2)Неизменно каждый вечер меня встречал в переулке этот домашний маячок в деревянном домике, загороженный занавеской огонёк настольной лампы, — и я представлял натопленную комнату, стеллажи, заставленные книгами по всем стенам, потёртый коврик на иолу перед диваном, письменный стол, стеклянный абажур лампы, распространяющий оранжевый круг в полумраке, и кого-то, мило сутуловатого, в старческих добрых морщинах, кто одиноко жил там, окружённый благословенным раем книг, листал их ласкающими пальцами, ходил по комнате шаркающей походкой, думал, работал до глубокой ночи за письменным столом, ничего не требуя от мира, от суетных его удовольствий. (3)Но кто же он был — учёный, писатель? (4)Кто?
(5)Раз прошлой весной (в набухшей сыростью мартовской ночи всюду капало, тоненько звенели расколотые сосульки, фиолетовыми стёклышками отливали под месяцем незамёрзшие лужицы на мостовой) я глядел на знакомое окно, на ту же зеленовато-тёплую, освещённую изнутри занавеску, испытывая необоримое чувство. (6) Мне хотелось подойти, постучать в стекло, увидеть колыхание отодвинутой занавески и его знакомое в моём воображении лицо, иссечённое сеточкой морщин вокруг прищуренных глаз, увидеть стол, заваленный листами бумаги, внутренность комнатки, заполненной книгами, коврик на полу… (7)Мне хотелось сказать, что я, наверное, ошибся номером дома, никак не найду нужную мне квартиру примитивно солгать, чтобы хоть мельком заглянуть в пленительный этот воздух чистоплотного его жилья и работы в окружении книг казалось, единственных его друзей.
(8)Но я не решился, не постучал. (9)И позднее не мог простить себе этого.
(10)Нет, спустя два месяца ничего не изменилось, всё было по-прежнему, а в тихоньком переулке была весна, майский вечер медленно темнел в глубине замоскворецких двориков; среди свежей молодой зелени зажигались фонари над заборами, майский жук с гудением потянул из дворика, ударился о стекло фонарного колпака, упал на тротуар, замер, потом задвигал ошеломленно лапками, пытаясь перевернуться. (11)Тогда я помог ему, сказав зачем-то: «Что ж ты?..» (12)0н пополз по тротуару к стене дома, к водосточной трубе (она была в трёх шагах от окна), а я почувствовал какое-то внезапное неудобство, глянувшее на меня из майских сумерек.
(13)Окно в домике не горело. (14)Оно было как провал…
(15)Что случилось?
(16)Я дошёл до конца переулка, постоял на углу, вернулся, надеясь увидеть знакомый свет в окне. (17)Но окно сумрачно отблёскивало стёклами, занавеска висела неподвижно, не теплилось на ней преоранжевое зарево, как бывало по вечерам, и в один миг всё стало неприютным, и показалось, что там, в невидимой этой комнатке, произошло несчастье.
(18)С беспокойством я опять дошёл до угла и, уже подсознательно торопясь, вернулся в переулок. (19)Я внушал себе, что сейчас вспыхнет зелёный свет на занавеске и всё в переулке станет обыденным, умиротворённым…
(20)Свет в окне не зажёгся.
(21 )А на следующий день я почти бегом завернул по дороге домой в соседний переулок, и здесь неожиданное открытие поразило меня. (22)Окно было распахнуто, занавеска отдёрнута, выказывая нутро комнаты, книжные полки, какую-то карту на стене, — всё это впервые увидел я, не раз представляя моего неизвестного друга за вечерней работой.
(23)Пожилая женщина с мужским лицом и мужской причёской стояла у письменного стола и смотрела в пространство отсутствующими глазами.
(24)Тотчас она заметила меня, рывком задёрнула занавеску и шершавый холодок вполз в мою душу. (25)И дом, и переулок, и окно представились мне ложными, незнакомыми.
(26)И я понял, что случилось несчастье, что мой воображаемый друг, тот седенький старичок с шаркающей походкой, к которому так тянуло меня душевно, был нужен мне как близкий друг.
(По Ю. В. Бондареву*)
* Юрий Васильевич Бондарев (род. в 1924 г.) русский советский писатель и сценарист.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Единственное освещённое в ночи окно вызывало в душе рассказчика ощущение неразгаданной тайны.
2) Несчастье в домике произошло в январе.
3) Когда наступила осень, окно в доме перестало светиться.
4) Рассказчик сожалеет о том, что так и не нашёл возможности познакомиться с человеком, который жил в деревянном доме.
5) Рассказчик интуитивно чувствовал духовную близость с незнакомым ему человеком.
Прочитайте текст:
Текст
(1)Кружила январская метелица, скрипели мёрзлые тополя в переулке, верховой ветер гремел железом, то и дело срывал снежную пыль с карнизов, нёс сё вдоль побелённых заборов, над свежими сугробами, а оно, это единственное в ночи окно, светилось зелёным уютным пятном и, всегда одинаково яркое, тёплое, занавешенное, притягивало к себе, вызывало приятное ощущение неразгаданной тайны.
(2)Неизменно каждый вечер меня встречал в переулке этот домашний маячок в деревянном домике, загороженный занавеской огонёк настольной лампы, — и я представлял натопленную комнату, стеллажи, заставленные книгами по всем стенам, потёртый коврик на иолу перед диваном, письменный стол, стеклянный абажур лампы, распространяющий оранжевый круг в полумраке, и кого-то, мило сутуловатого, в старческих добрых морщинах, кто одиноко жил там, окружённый благословенным раем книг, листал их ласкающими пальцами, ходил по комнате шаркающей походкой, думал, работал до глубокой ночи за письменным столом, ничего не требуя от мира, от суетных его удовольствий. (3)Но кто же он был — учёный, писатель? (4)Кто?
(5)Раз прошлой весной (в набухшей сыростью мартовской ночи всюду капало, тоненько звенели расколотые сосульки, фиолетовыми стёклышками отливали под месяцем незамёрзшие лужицы на мостовой) я глядел на знакомое окно, на ту же зеленовато-тёплую, освещённую изнутри занавеску, испытывая необоримое чувство. (6) Мне хотелось подойти, постучать в стекло, увидеть колыхание отодвинутой занавески и его знакомое в моём воображении лицо, иссечённое сеточкой морщин вокруг прищуренных глаз, увидеть стол, заваленный листами бумаги, внутренность комнатки, заполненной книгами, коврик на полу… (7)Мне хотелось сказать, что я, наверное, ошибся номером дома, никак не найду нужную мне квартиру примитивно солгать, чтобы хоть мельком заглянуть в пленительный этот воздух чистоплотного его жилья и работы в окружении книг казалось, единственных его друзей.
(8)Но я не решился, не постучал. (9)И позднее не мог простить себе этого.
(10)Нет, спустя два месяца ничего не изменилось, всё было по-прежнему, а в тихоньком переулке была весна, майский вечер медленно темнел в глубине замоскворецких двориков; среди свежей молодой зелени зажигались фонари над заборами, майский жук с гудением потянул из дворика, ударился о стекло фонарного колпака, упал на тротуар, замер, потом задвигал ошеломленно лапками, пытаясь перевернуться. (11)Тогда я помог ему, сказав зачем-то: «Что ж ты?..» (12)0н пополз по тротуару к стене дома, к водосточной трубе (она была в трёх шагах от окна), а я почувствовал какое-то внезапное неудобство, глянувшее на меня из майских сумерек.
(13)Окно в домике не горело. (14)Оно было как провал…
(15)Что случилось?
(16)Я дошёл до конца переулка, постоял на углу, вернулся, надеясь увидеть знакомый свет в окне. (17)Но окно сумрачно отблёскивало стёклами, занавеска висела неподвижно, не теплилось на ней преоранжевое зарево, как бывало по вечерам, и в один миг всё стало неприютным, и показалось, что там, в невидимой этой комнатке, произошло несчастье.
(18)С беспокойством я опять дошёл до угла и, уже подсознательно торопясь, вернулся в переулок. (19)Я внушал себе, что сейчас вспыхнет зелёный свет на занавеске и всё в переулке станет обыденным, умиротворённым…
(20)Свет в окне не зажёгся.
(21 )А на следующий день я почти бегом завернул по дороге домой в соседний переулок, и здесь неожиданное открытие поразило меня. (22)Окно было распахнуто, занавеска отдёрнута, выказывая нутро комнаты, книжные полки, какую-то карту на стене, — всё это впервые увидел я, не раз представляя моего неизвестного друга за вечерней работой.
(23)Пожилая женщина с мужским лицом и мужской причёской стояла у письменного стола и смотрела в пространство отсутствующими глазами.
(24)Тотчас она заметила меня, рывком задёрнула занавеску и шершавый холодок вполз в мою душу. (25)И дом, и переулок, и окно представились мне ложными, незнакомыми.
(26)И я понял, что случилось несчастье, что мой воображаемый друг, тот седенький старичок с шаркающей походкой, к которому так тянуло меня душевно, был нужен мне как близкий друг.
(По Ю. В. Бондареву*)
* Юрий Васильевич Бондарев (род. в 1924 г.) русский советский писатель и сценарист.
Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов.
1) В предложениях 1, 2 ведущим типом речи является описание.
2) Предложение 6 поясняет, раскрывает содержание предложения 5.
3) В предложениях 10-12 представлено рассуждение.
4) В предложении 23 содержатся элементы описания.
5) В предложении 25 указана причина того, о чём говорится в предложении 26.
Прочитайте текст:
Прочитать текст
(1)Кружила январская метелица, скрипели мёрзлые тополя в переулке, верховой ветер гремел железом, то и дело срывал снежную пыль с карнизов, нёс сё вдоль побелённых заборов, над свежими сугробами, а оно, это единственное в ночи окно, светилось зелёным уютным пятном и, всегда одинаково яркое, тёплое, занавешенное, притягивало к себе, вызывало приятное ощущение неразгаданной тайны.
(2)Неизменно каждый вечер меня встречал в переулке этот домашний маячок в деревянном домике, загороженный занавеской огонёк настольной лампы, — и я представлял натопленную комнату, стеллажи, заставленные книгами по всем стенам, потёртый коврик на иолу перед диваном, письменный стол, стеклянный абажур лампы, распространяющий оранжевый круг в полумраке, и кого-то, мило сутуловатого, в старческих добрых морщинах, кто одиноко жил там, окружённый благословенным раем книг, листал их ласкающими пальцами, ходил по комнате шаркающей походкой, думал, работал до глубокой ночи за письменным столом, ничего не требуя от мира, от суетных его удовольствий. (3)Но кто же он был — учёный, писатель? (4)Кто?
(5)Раз прошлой весной (в набухшей сыростью мартовской ночи всюду капало, тоненько звенели расколотые сосульки, фиолетовыми стёклышками отливали под месяцем незамёрзшие лужицы на мостовой) я глядел на знакомое окно, на ту же зеленовато-тёплую, освещённую изнутри занавеску, испытывая необоримое чувство. (6) Мне хотелось подойти, постучать в стекло, увидеть колыхание отодвинутой занавески и его знакомое в моём воображении лицо, иссечённое сеточкой морщин вокруг прищуренных глаз, увидеть стол, заваленный листами бумаги, внутренность комнатки, заполненной книгами, коврик на полу… (7)Мне хотелось сказать, что я, наверное, ошибся номером дома, никак не найду нужную мне квартиру примитивно солгать, чтобы хоть мельком заглянуть в пленительный этот воздух чистоплотного его жилья и работы в окружении книг казалось, единственных его друзей.
(8)Но я не решился, не постучал. (9)И позднее не мог простить себе этого.
(10)Нет, спустя два месяца ничего не изменилось, всё было по-прежнему, а в тихоньком переулке была весна, майский вечер медленно темнел в глубине замоскворецких двориков; среди свежей молодой зелени зажигались фонари над заборами, майский жук с гудением потянул из дворика, ударился о стекло фонарного колпака, упал на тротуар, замер, потом задвигал ошеломленно лапками, пытаясь перевернуться. (11)Тогда я помог ему, сказав зачем-то: «Что ж ты?..» (12)0н пополз по тротуару к стене дома, к водосточной трубе (она была в трёх шагах от окна), а я почувствовал какое-то внезапное неудобство, глянувшее на меня из майских сумерек.
(13)Окно в домике не горело. (14)Оно было как провал…
(15)Что случилось?
(16)Я дошёл до конца переулка, постоял на углу, вернулся, надеясь увидеть знакомый свет в окне. (17)Но окно сумрачно отблёскивало стёклами, занавеска висела неподвижно, не теплилось на ней преоранжевое зарево, как бывало по вечерам, и в один миг всё стало неприютным, и показалось, что там, в невидимой этой комнатке, произошло несчастье.
(18)С беспокойством я опять дошёл до угла и, уже подсознательно торопясь, вернулся в переулок. (19)Я внушал себе, что сейчас вспыхнет зелёный свет на занавеске и всё в переулке станет обыденным, умиротворённым…
(20)Свет в окне не зажёгся.
(21 )А на следующий день я почти бегом завернул по дороге домой в соседний переулок, и здесь неожиданное открытие поразило меня. (22)Окно было распахнуто, занавеска отдёрнута, выказывая нутро комнаты, книжные полки, какую-то карту на стене, — всё это впервые увидел я, не раз представляя моего неизвестного друга за вечерней работой.
(23)Пожилая женщина с мужским лицом и мужской причёской стояла у письменного стола и смотрела в пространство отсутствующими глазами.
(24)Тотчас она заметила меня, рывком задёрнула занавеску и шершавый холодок вполз в мою душу. (25)И дом, и переулок, и окно представились мне ложными, незнакомыми.
(26)И я понял, что случилось несчастье, что мой воображаемый друг, тот седенький старичок с шаркающей походкой, к которому так тянуло меня душевно, был нужен мне как близкий друг.
(По Ю. В. Бондареву*)
* Юрий Васильевич Бондарев (род. в 1924 г.) русский советский писатель и сценарист.
Из предложения 1 выпишите один фразеологизм.
Прочитать текст
(1)Кружила январская метелица, скрипели мёрзлые тополя в переулке, верховой ветер гремел железом, то и дело срывал снежную пыль с карнизов, нёс сё вдоль побелённых заборов, над свежими сугробами, а оно, это единственное в ночи окно, светилось зелёным уютным пятном и, всегда одинаково яркое, тёплое, занавешенное, притягивало к себе, вызывало приятное ощущение неразгаданной тайны.
(2)Неизменно каждый вечер меня встречал в переулке этот домашний маячок в деревянном домике, загороженный занавеской огонёк настольной лампы, — и я представлял натопленную комнату, стеллажи, заставленные книгами по всем стенам, потёртый коврик на иолу перед диваном, письменный стол, стеклянный абажур лампы, распространяющий оранжевый круг в полумраке, и кого-то, мило сутуловатого, в старческих добрых морщинах, кто одиноко жил там, окружённый благословенным раем книг, листал их ласкающими пальцами, ходил по комнате шаркающей походкой, думал, работал до глубокой ночи за письменным столом, ничего не требуя от мира, от суетных его удовольствий. (3)Но кто же он был — учёный, писатель? (4)Кто?
(5)Раз прошлой весной (в набухшей сыростью мартовской ночи всюду капало, тоненько звенели расколотые сосульки, фиолетовыми стёклышками отливали под месяцем незамёрзшие лужицы на мостовой) я глядел на знакомое окно, на ту же зеленовато-тёплую, освещённую изнутри занавеску, испытывая необоримое чувство. (6) Мне хотелось подойти, постучать в стекло, увидеть колыхание отодвинутой занавески и его знакомое в моём воображении лицо, иссечённое сеточкой морщин вокруг прищуренных глаз, увидеть стол, заваленный листами бумаги, внутренность комнатки, заполненной книгами, коврик на полу… (7)Мне хотелось сказать, что я, наверное, ошибся номером дома, никак не найду нужную мне квартиру примитивно солгать, чтобы хоть мельком заглянуть в пленительный этот воздух чистоплотного его жилья и работы в окружении книг казалось, единственных его друзей.
(8)Но я не решился, не постучал. (9)И позднее не мог простить себе этого.
(10)Нет, спустя два месяца ничего не изменилось, всё было по-прежнему, а в тихоньком переулке была весна, майский вечер медленно темнел в глубине замоскворецких двориков; среди свежей молодой зелени зажигались фонари над заборами, майский жук с гудением потянул из дворика, ударился о стекло фонарного колпака, упал на тротуар, замер, потом задвигал ошеломленно лапками, пытаясь перевернуться. (11)Тогда я помог ему, сказав зачем-то: «Что ж ты?..» (12)0н пополз по тротуару к стене дома, к водосточной трубе (она была в трёх шагах от окна), а я почувствовал какое-то внезапное неудобство, глянувшее на меня из майских сумерек.
(13)Окно в домике не горело. (14)Оно было как провал…
(15)Что случилось?
(16)Я дошёл до конца переулка, постоял на углу, вернулся, надеясь увидеть знакомый свет в окне. (17)Но окно сумрачно отблёскивало стёклами, занавеска висела неподвижно, не теплилось на ней преоранжевое зарево, как бывало по вечерам, и в один миг всё стало неприютным, и показалось, что там, в невидимой этой комнатке, произошло несчастье.
(18)С беспокойством я опять дошёл до угла и, уже подсознательно торопясь, вернулся в переулок. (19)Я внушал себе, что сейчас вспыхнет зелёный свет на занавеске и всё в переулке станет обыденным, умиротворённым…
(20)Свет в окне не зажёгся.
(21 )А на следующий день я почти бегом завернул по дороге домой в соседний переулок, и здесь неожиданное открытие поразило меня. (22)Окно было распахнуто, занавеска отдёрнута, выказывая нутро комнаты, книжные полки, какую-то карту на стене, — всё это впервые увидел я, не раз представляя моего неизвестного друга за вечерней работой.
(23)Пожилая женщина с мужским лицом и мужской причёской стояла у письменного стола и смотрела в пространство отсутствующими глазами.
(24)Тотчас она заметила меня, рывком задёрнула занавеску и шершавый холодок вполз в мою душу. (25)И дом, и переулок, и окно представились мне ложными, незнакомыми.
(26)И я понял, что случилось несчастье, что мой воображаемый друг, тот седенький старичок с шаркающей походкой, к которому так тянуло меня душевно, был нужен мне как близкий друг.
(По Ю. В. Бондареву*)
* Юрий Васильевич Бондарев (род. в 1924 г.) русский советский писатель и сценарист.
Среди предложений 3-7 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью лексического повтора. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 22-25. B этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. Последовательность цифр запишите в БЛАНК ОТВЕТОВ №1 справа от номера задания 26, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в соответствии с приведенными в бланке образцами.
Прочитать текст
(1)Кружила январская метелица, скрипели мёрзлые тополя в переулке, верховой ветер гремел железом, то и дело срывал снежную пыль с карнизов, нёс сё вдоль побелённых заборов, над свежими сугробами, а оно, это единственное в ночи окно, светилось зелёным уютным пятном и, всегда одинаково яркое, тёплое, занавешенное, притягивало к себе, вызывало приятное ощущение неразгаданной тайны.
(2)Неизменно каждый вечер меня встречал в переулке этот домашний маячок в деревянном домике, загороженный занавеской огонёк настольной лампы, — и я представлял натопленную комнату, стеллажи, заставленные книгами по всем стенам, потёртый коврик на иолу перед диваном, письменный стол, стеклянный абажур лампы, распространяющий оранжевый круг в полумраке, и кого-то, мило сутуловатого, в старческих добрых морщинах, кто одиноко жил там, окружённый благословенным раем книг, листал их ласкающими пальцами, ходил по комнате шаркающей походкой, думал, работал до глубокой ночи за письменным столом, ничего не требуя от мира, от суетных его удовольствий. (3)Но кто же он был — учёный, писатель? (4)Кто?
(5)Раз прошлой весной (в набухшей сыростью мартовской ночи всюду капало, тоненько звенели расколотые сосульки, фиолетовыми стёклышками отливали под месяцем незамёрзшие лужицы на мостовой) я глядел на знакомое окно, на ту же зеленовато-тёплую, освещённую изнутри занавеску, испытывая необоримое чувство. (6) Мне хотелось подойти, постучать в стекло, увидеть колыхание отодвинутой занавески и его знакомое в моём воображении лицо, иссечённое сеточкой морщин вокруг прищуренных глаз, увидеть стол, заваленный листами бумаги, внутренность комнатки, заполненной книгами, коврик на полу… (7)Мне хотелось сказать, что я, наверное, ошибся номером дома, никак не найду нужную мне квартиру примитивно солгать, чтобы хоть мельком заглянуть в пленительный этот воздух чистоплотного его жилья и работы в окружении книг казалось, единственных его друзей.
(8)Но я не решился, не постучал. (9)И позднее не мог простить себе этого.
(10)Нет, спустя два месяца ничего не изменилось, всё было по-прежнему, а в тихоньком переулке была весна, майский вечер медленно темнел в глубине замоскворецких двориков; среди свежей молодой зелени зажигались фонари над заборами, майский жук с гудением потянул из дворика, ударился о стекло фонарного колпака, упал на тротуар, замер, потом задвигал ошеломленно лапками, пытаясь перевернуться. (11)Тогда я помог ему, сказав зачем-то: «Что ж ты?..» (12)0н пополз по тротуару к стене дома, к водосточной трубе (она была в трёх шагах от окна), а я почувствовал какое-то внезапное неудобство, глянувшее на меня из майских сумерек.
(13)Окно в домике не горело. (14)Оно было как провал…
(15)Что случилось?
(16)Я дошёл до конца переулка, постоял на углу, вернулся, надеясь увидеть знакомый свет в окне. (17)Но окно сумрачно отблёскивало стёклами, занавеска висела неподвижно, не теплилось на ней преоранжевое зарево, как бывало по вечерам, и в один миг всё стало неприютным, и показалось, что там, в невидимой этой комнатке, произошло несчастье.
(18)С беспокойством я опять дошёл до угла и, уже подсознательно торопясь, вернулся в переулок. (19)Я внушал себе, что сейчас вспыхнет зелёный свет на занавеске и всё в переулке станет обыденным, умиротворённым…
(20)Свет в окне не зажёгся.
(21 )А на следующий день я почти бегом завернул по дороге домой в соседний переулок, и здесь неожиданное открытие поразило меня. (22)Окно было распахнуто, занавеска отдёрнута, выказывая нутро комнаты, книжные полки, какую-то карту на стене, — всё это впервые увидел я, не раз представляя моего неизвестного друга за вечерней работой.
(23)Пожилая женщина с мужским лицом и мужской причёской стояла у письменного стола и смотрела в пространство отсутствующими глазами.
(24)Тотчас она заметила меня, рывком задёрнула занавеску и шершавый холодок вполз в мою душу. (25)И дом, и переулок, и окно представились мне ложными, незнакомыми.
(26)И я понял, что случилось несчастье, что мой воображаемый друг, тот седенький старичок с шаркающей походкой, к которому так тянуло меня душевно, был нужен мне как близкий друг.
(По Ю. В. Бондареву*)
* Юрий Васильевич Бондарев (род. в 1924 г.) русский советский писатель и сценарист.
«Создавая образ загадочного незнакомца, живущего в деревянном домике со светящимся в ночи окном, Ю. В. Бондарев использует такие тропы, как (А)_(„ласкающими пальцами«, „шаркающей походкой» в предложении 2, „пленительный… воздух» в предложении 7) и (Б)_(„благословенным раем книг» в предложении 2). Мысли рассказчика о воображаемом друге передаёт синтаксическое средство — (В)_ (предложения 3, 4, 15). Горечь утраты автору помогает подчеркнуть приём — (Г)_(предложения 1, 7-8)».
Список терминов:
- вопросительные предложения
- восклицательные предложения
- фразеологизмы
- диалектная лексика
- противопоставление
- эпитеты
- метафора
- анафора
- цитирование
Текст для заданий 1-3
(1)В начале XX века произошли значительные перемены в кораблестроении: на смену пароходам, широко использовавшимся <…> ста лет на всех водных транспортных путях, приходят более совершенные суда с дизельным приводом. (2)Начало этому важному перевороту было положено в России: именно здесь был создан первый реверсный судовой дизель и были построены первые в мире теплоходы и подводные лодки. (3)Инициатором всех этих разработок выступила одна из крупнейших российских фирм «Товарищество братьев Нобель».
Задание 1. Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
1) Начало перевороту в кораблестроении — замене пароходов судами с дизельным приводом — было положено в начале XX века в России, где был создан первый реверсный судовой дизель и были построены первые в мире теплоходы и подводные лодки.
2) До XX века на протяжении длительного времени на всех водных транспортных путях широко использовались пароходы, которые изготавливались преимущественно крупными российскими производителями.
3) «Товарищество братьев Нобель» — одна из крупнейших российских фирм, занимавшихся новейшими разработками в области кораблестроения.
4) Создание в России первого реверсного судового дизеля и первых в мире теплоходов и подводных лодок положило начало совершившемуся в начале XX века перевороту в кораблестроении, ознаменовавшемуся сменой пароходов судами с дизельным приводом.
5) Первый реверсный судовой дизель был построен в России по инициативе братьев Нобель, которые возглавляли крупнейшую кораблестроительную компанию XX века.
Задание 2. Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите этот предлог.
Задание 3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова МИР. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
МИР, -а, м.
1) Совокупность всех форм материи в земном и космическом пространстве, Вселенная. Теории о происхождении мира. Миф о сотворении мира.
2) Отдельная область жизни, явлений, предметов. М. животных, растений. М. звуков. Внутренний м. человека. М. увлечений.
3) Объединённое по каким-н. признакам человеческое общество, общественная среда, строй. Античный м. Научный м.
4) Земной шар, Земля, а также люди, население земного шара. Объехать весь м. М. тесен (о неожиданно обнаружившихся общих знакомых, связях; книжн.)
Задание 4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
отозвалАсь
красИвее
начАвший
(многие) сИроты
слИвовый
Задание 5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Лесков неизменно стремился рассказать о тех, для кого Россия была не только местом проживания, но и духовным прибежищем, ЕДИНСТВЕННЫМ миром.
На крылечке сидели низенький старичок, заросший до глаз бородой, и молодая женщина в ДОЖДЛИВОМ плаще.
Тот, кто служит ВЕЛИКИМ целям, достоин уважения.
ВЕКОВОЙ лес оживал, стряхивал с себя дремотное оцепенение, весело свивал серебряные жгуты ручьёв.
ДРУЖЕСКИЙ шёпот реки оказал мне настоящую услугу.
Задание 6. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Андрей бросил беглый глаз на гостя — тот был аккуратно одет, причёсан.
Задание 7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
килограмм АПЕЛЬСИНОВ
через ПОЛТОРА месяца
воспользоваться АЭРОЗОЛЬЮ
строгие ДИРЕКТОРА
опытные БУХГАЛТЕРЫ
Задание 8. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
A) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) нарушение в построении сложного предложения
B) неправильное построение предложения с причастным оборотом
Г) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Вследствие сильных дождей вода в реке прибывала.
2) Те из лингвистов, кто занимается исследованием языка художественной литературы, не сомневаются в особой роли глагола не только в поэтическом, а также в прозаическом тексте.
3) По окончанию института наши выпускники могут рассчитывать на трудоустройство в профильных компаниях.
4) Первая встреча в Монреале в 1972 году между хоккеистами СССР и Канады окончилась со счётом 7:3 в пользу советских спортсменов и становится началом знаменитых матчей между нашими хоккеистами и канадскими профессионалами.
5) Я пошёл следом и на опушке, близ деревни, догнал человека с ружьём и спросил, что не охотник ли он.
6) Разбуженная фантазия чтением развивает ум, пытливость.
7) Если ты не убедишь себя в необходимости изучения того или иного предмета, не жди успехов или помощи со стороны.
Очень часто люди, занимаясь каким-нибудь делом, бессознательно рисуют на находящейся у них под рукой бумаге.
9) Когда определяете значение непонятных слов, учитывайте контекст.
Задание 9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) умиротворённый, горчичник, отрасль
2) излагать, заблистал, принимающий
3) загорелый, замереть (от испуга), заря
4) уравнение, горизонтальный, избиратели
5) непромокаемый, роскошный, зачинатель
Задание 10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) контр..гра, меж..нститутский, дез..нформация
2) пр..рвать (докладчика), пр..емственность, пр..милый
3) и..гнать, не..гораемый, ра..грызть
4) под..езд, сверх..ёмкий, в..едливый
5) непр..будный, нед..варить, п..завчера
Задание 11. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) неряшл..вый, больш..нство
2) миндал..вый, насла..вать
3) хитр..нький, настойч..вый
4) сводч..тый (потолок), издавн..
5) распечат..вать, пародир..вать
Задание 12. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) полощ..шь, муч..мый
2) обид..вшись, приемл..мый
3) ла..щая (собака), (они) заплат..т
4) скач..нный (файл), (звуки) слыш..тся
5) (мы) пляш..м, закле..нный
Задание 13. Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
(НЕ)РАЗ мы возвращались к этому вопросу.
Ему было (НЕ)(ЗА)ЧЕМ туда ехать.
Мне (НЕ)(С)(КЕМ) посоветоваться.
Ответ на наш запрос (НЕ)ПОЛУЧЕН.
Ты (НЕ)ДОЛЖЕН верить слухам.
Задание 14. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
Твой прадед погиб на фронте ЗА(ТО), ЧТО(БЫ) ты мог жить счастливо.
Цены растут всё ТАК(ЖЕ) быстро, и правительству ТО(ЖЕ) приходится считаться с реальностями рынка.
Дорогу размыло, (ПО)ЭТОМУ добирались мы до этих мест с большим трудом, (ЗА)ТО увидели леса и озёра необыкновенной красоты.
(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ сессии он ТО(ЖЕ) болел.
Дедушку (В)ТЕЧЕНИЕ всей жизни звали (ПО)ПРОСТУ Кузьмичом.
Задание 15. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Катерина проговорила это торжестве(1)о, но сама была словно подавле(2)а своим возвыше(3)ым тоном; лицо её опять задрожало, приняло мягкое, миндальное выражение, она протянула испуга(4)ой, сконфуже(5)ой Надежде Фёдоровне обе руки.
Задание 16. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Эта деревня располагается в покрытой оврагами и непроходимыми еловыми и сосновыми лесами местности.
2) Казак являлся на службу со своей строевой лошадью одеждой и оружием.
3) Ветер закручивал листья в осеннюю карусель да закидывал их в окна домов.
4) Сквозь цветы и листы и ветки виднелись полуразрушенные стены.
5) Со всех сторон прибывали любопытные люди и каждому хотелось взглянуть на маленького героя своими глазами.
Задание 17.Расставьте все знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Свидетель недоговаривал главного (1) останавливаясь (2) на абсолютно неважных (3) подробностях (4) не волнующих (5) следователя.
Задание 18.Расставьте все знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Дар напрасный (1) дар случайный (2)
Жизнь (3) зачем (4) ты (5) мне дана?
Иль зачем судьбою тайной (6)
Ты (7) на казнь осуждена?
(А. С. Пушкин)
Задание 19.Расставьте все знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Понятно (1) почему многие путешественники после долгого похода (2) во время (3) которого (4) они бывают лишены многих удобств (5) испытывают приятное ощущение комфорта в городской квартире.
Задание 20.Расставьте все знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Снег засыпал следы путников (1) и стало ясно (2) что (3) если снегопад не прекратится к ночи (4) то обратную дорогу придётся искать с трудом.
Задание 21. Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Усть-Ленский заповедник расположен в Якутии, в зоне вечной мерзлоты — царстве арктической природы и сурового полярного климата. (2)Одной из жемчужин заповедника является остров Столб высотой 114 м. (3)Он сложен из пород, древность которых более 400 млн лет. (4)Коренные жители считают, что это место — обитель священных духов, (5)Проходя мимо острова на лодке, нужно бросить в воду дань — монетки. (6)Около Столба часто наблюдают миражи — оптические эффекты, появляющиеся в результате соприкосновения холодного северного воздуха с тёплыми водами, приносимыми рекой с юга. (7)Место это поистине величественное! (8)Примерно за 150 км до моря Лаптевых Лена разделяется на бесчисленные рукава и протоки, являя взору путешественника захватывающую дух панораму бескрайних водных просторов. (9)Общая площадь дельты реки Лены — крупнейшей реки Сибири — составляет более 30 000 км2.
Текст к заданиям 22-26.
(1)Кружила январская метелица, скрипели мёрзлые тополя в переулке, верховой ветер гремел железом, то и дело срывал снежную пыль с карнизов, нёс её вдоль побелённых заборов, над свежими сугробами, а оно, это единственное в ночи окно, светилось зелёным уютным пятном и, всегда одинаково яркое, тёплое, занавешенное, притягивало к себе, вызывало приятное ощущение неразгаданной тайны.
(2)Неизменно каждый вечер меня встречал в переулке этот домашний маячок в деревянном домике, загороженный занавеской огонёк настольной лампы, — и я представлял натопленную комнату, стеллажи, заставленные книгами по всем стенам, потёртый коврик на полу перед диваном, письменный стол, стеклянный абажур лампы, распространяющий оранжевый круг в полумраке, и кого-то, мило сутуловатого, в старческих добрых морщинах, кто одиноко жил там, окружённый благословенным раем книг, листал их ласкающими пальцами, ходил по комнате шаркающей походкой, думал, работал до глубокой ночи за письменным столом, ничего не требуя от мира, от суетных его удовольствий. (3)Но кто же он был — учёный, писатель? (4)Кто?
(5)Раз прошлой весной (в набухшей сыростью мартовской ночи всюду капало, тоненько звенели расколотые сосульки, фиолетовыми стёклышками отливали под месяцем незамёрзшие лужицы на мостовой) я глядел на знакомое окно, на ту же зеленовато-тёплую, освещённую изнутри занавеску, испытывая необоримое чувство. (6)Мне хотелось подойти, постучать в стекло, увидеть колыхание отодвинутой занавески и его знакомое в моём воображении лицо, иссечённое сеточкой морщин вокруг прищуренных глаз, увидеть стол, заваленный листами бумаги, внутренность комнатки, заполненной книгами, коврик на полу… (7)Мне хотелось сказать, что я, наверное, ошибся номером дома, никак не найду нужную мне квартиру — примитивно солгать, чтобы хоть мельком заглянуть в пленительный этот воздух чистоплотного его жилья и работы в окружении книг — казалось, единственных его друзей.
(8)Но я не решился, не постучал. (9)И позднее не мог простить себе этого.
(10)Нет, спустя два месяца ничего не изменилось, всё было по-прежнему, а в тихоньком переулке была весна, майский вечер медленно темнел в глубине замоскворецких двориков; среди свежей молодой зелени зажигались фонари над заборами, майский жук с гудением потянул из дворика, ударился о стекло фонарного колпака, упал на тротуар, замер, потом задвигал ошеломлённо лапками, пытаясь перевернуться. (11)Тогда я помог ему, сказав зачем-то: «Что ж ты?..» (12)Он пополз по тротуару к стене дома, к водосточной трубе (она была в трёх шагах от окна), а я почувствовал какое-то внезапное неудобство, глянувшее на меня из майских сумерек.
(13)Окно в домике не горело. (14)Оно было как провал…
(15)Что случилось?
(16)Я дошёл до конца переулка, постоял на углу, вернулся, надеясь увидеть знакомый свет в окне. (17)Но окно сумрачно отблёскивало стёклами, занавеска висела неподвижно, не теплилось на ней преоранжевое зарево, как бывало по вечерам, и в один миг всё стало неприютным, и показалось, что там, в невидимой этой комнатке, произошло несчастье.
(18)С беспокойством я опять дошёл до угла и, уже подсознательно торопясь, вернулся в переулок. (19)Я внушал себе, что сейчас вспыхнет зелёный свет на занавеске и всё в переулке станет обыденным, умиротворённым…
(20)Свет в окне не зажёгся.
(21)А на следующий день я почти бегом завернул по дороге домой в соседний переулок, и здесь неожиданное открытие поразило меня. (22)Окно было распахнуто, занавеска отдёрнута, выказывая нутро комнаты, книжные полки, какую-то карту на стене, — всё это впервые увидел я, не раз представляя моего неизвестного друга за вечерней работой.
(23)Пожилая женщина с мужским лицом и мужской причёской стояла у письменного стола и смотрела в пространство отсутствующими глазами.
(24)Тотчас она заметила меня, рывком задёрнула занавеску — и шершавый холодок вполз в мою душу. (25)И дом, и переулок, и окно представились мне ложными, незнакомыми.
(26)И я понял, что случилось несчастье, что мой воображаемый друг, тот седенький старичок с шаркающей походкой, к которому так тянуло меня душевно, был нужен мне как близкий друг.
(По Ю. В. Бондареву)
Задание 22. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Единственное освещенное в ночи окно вызывало в душе рассказчика ощущение неразгаданной тайны.
2) Несчастье в домике произошло в январе.
3) Когда наступила осень, окно в доме перестало светиться.
4) Рассказчик сожалеет о том, что так и не нашёл возможности познакомиться с человеком, который жил в деревянном доме.
5) Рассказчик интуитивно чувствовал духовную близость с незнакомым ему человеком.
Задание 23. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
1) В предложениях 1, 2 ведущим типом речи является описание.
2) Предложение 6 поясняет, раскрывает содержание предложения 5.
3) В предложениях 10-12 представлено рассуждение.
4) В предложении 23 содержатся элементы описания.
5) В предложении 25 указана причина того, о чём говорится в предложении 26.
Задание 24. Из предложения 1 выпишите один фразеологизм.
Задание 25. Среди предложений 3-7 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью лексического повтора. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
Задание 26. «Создавая образ загадочного незнакомца, живущего в деревянном домике со светящимся в ночи окном, Ю. В. Бондарев использует такие тропы, как (А)____ («ласкающими пальцами», «шаркающей походкой» в предложении 2, «пленительный… воздух» в предложении 7) и (Б)____ («благословенным раем книг» в предложении 2). Мысли рассказчика о воображаемом друге передаёт синтаксическое средство — (В)____ (предложения 3, 4, 15). Горечь утраты автору помогает подчеркнуть приём — (Г)____ (предложения 1, 7—8)».
Список терминов:
1) вопросительные предложения
2) восклицательные предложения
3) фразеологизмы
4) диалектная лексика
5) противопоставление
6) эпитеты
7) метафора
анафора
9) цитирование
Кружила январская метелица, скрипели мёрзлые тополя в переулке, верховой ветер гремел железом, то и дело срывал снежную пыль с карнизов, нёс её вдоль побелённых заборов, над свежими сугробами, а оно, это единственное в ночи окно, светилось зелёным уютным пятном и, всегда одинаково яркое, тёплое, занавешенное, притягивало к себе, вызывало приятное ощущение неразгаданной тайны.
Неизменно каждый вечер меня встречал в переулке этот домашний маячок в деревянном домике, загороженный занавеской огонёк настольной лампы, — и я представлял натопленную комнату, стеллажи, заставленные книгами по всем стенам, потёртый коврик на полу перед диваном, письменный стол, стеклянный абажур лампы, распространяющий оранжевый круг в полумраке, и кого-то, мило сутуловатого, в старческих добрых морщинах, кто одиноко жил там, окружённый благословенным раем книг, листал их ласкающими пальцами, ходил по комнате шаркающей походкой, думал, работал до глубокой ночи за письменным столом, ничего не требуя от мира, от суетных его удовольствий. Но кто же он был — учёный, писатель? Кто?
Сочинение
Как темна ночь, когда не горит свет дружеского окна! Именно об этом говорит Юрий Васильевич Бондарев, поставив перед нами проблему потребности человека в дружбе.
Желание иметь друга так велико, что это проявляется во всём, что отражено в произведении писателя. Особенно эмоционально показаны два состояния души героя: когда светится окно и когда не зажегся знакомый тёплый свет. В начале читаем: «…оно, это единственное в ночи окно, светилось зелёным уютным пятном и, …. притягивало к себе, вызывало приятное ощущение неразгаданной тайны». Образ освещённого окна становится здесь символом духовного притяжения, дающего пищу уму и сердцу. А ведь именно это мы и ценим в дружбе.
Теперь перечитаем фрагмент, в котором говорится о состоянии души рассказчика, когда знакомый огонёк не зажегся во тьме: «…и в один миг всё стало неприютным, и показалось, что там, в невидимой этой комнатке, произошло несчастье». Казалось бы, ничего особенного не случилось: в одном из множества окон не зажегся свет. Но для рассказчика весь мир стал неприютным, потому что тот, кто зажигал огонёк во тьме, не был герою Бондарева чужим — он был его другом. Пусть незнакомым, но другом. Так сильна была в душе рассказчика потребность в дружбе.
Позиция автора ясна: она легко выявляется из описания этих двух состояний: с огнём и без огонька. Писатель хотел нам показать, как много значит для человека друг — пусть даже незнакомый, пусть никогда не виденный, но мысль о нём дарит теплоту и свет, даёт чувство покоя и умиротворения.
С этим невозможно не согласиться, ведь все нормальные люди остро нуждаются в том, чтобы был кто-то, способный согреть одинокое сердце теплотой своей души. Огромное значение дружеских отношений в жизни человека отмечал в поэме «Мёртвые души» Н.В.Гоголь. Там встречаем образ Манилова, который мечтает подружиться с Чичиковым, тоскуя о простых человеческих чувствах. И в глазах Плюшкина промелькнул на мгновенье огонёк теплых воспоминаний об однокашниках. Недаром призывает Гоголь не оставлять на дороге жизни «человеческие движения», которые помогут в горести. Тут кстати вспоминаются строки Пушкина:
И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединенный,
Печальным снегом занесенный,
Твой колокольчик огласил.
Читая эти слова, радуешься встрече двух лицеистов так, будто это к тебе приехал лучший друг.
Дружба имеет огромное значение для нас. Пока жива личность, она будет нуждаться в духовно близких людях, в общении с которыми появляется пища для ума, радость для сердца, покой и удовлетворения для души.
Краткое описание документа:
Конспект итоговой непосредственно организованной образовательной деятельности «Кто в домике живет?» (первая младшая группа)
Цель: 1. создать радостное настроение от занятия.
2. выявить уровень усвоения детьми ЗУН.
Задачи:
Образовательные:
1. выявить умения различать цвета: красный, зеленый, желтый, чёрный и называть их;
3. выявить умение выделять и объединять предметы по одному (общему) признаку – величине;
4. закрепить умение в составлении целого из частей;
5. закрепить знание геометрических фигур – круга, квадрата, треугольника;
6. закрепить понятия «большой», «маленький»;
7. активизировать речь детей, закрепить умения отвечать на вопросы
воспитателя.
8. закрепить метод нетрадиционного рисования (техники печати ватной палочкой);
Развивающие:
1.развивать внимание, самостоятельность;
2. развивать мелкую моторику.
Воспитательные:
1.воспитывать любознательность, познавательный интерес, доброту, эмоционально-положительное отношение к персонажам.
Материалы и оборудование: Домик, игрушки – божья коровка, медведь, ежик, два медведя и бочонка – большие и маленькие, заяц, лепестки и серединки для цветов двух цветов, корзинки, морковки, капуста, яблоки, заготовки божьих коровок для рисования.
Ход занятия: 1. Организационный момент: — Ребята, сегодня к нам на занятие пришли гости. Давайте поздороваемся!
— А сейчас поздороваемся с ладошками.
Здравствуйте ладошки хлоп – хлоп – хлоп! Здравствуйте ножки топ – топ – топ! Здравствуйте щёчки плюх – плюх – плюх! Здравствуйте губки чмок – чмок – чмок!
Здравствуйте зубки щелк-щелк-щелк! Здравствуй мой носик би – би – би! Здравствуй мой весёлый язычок!
Воспитатель вносит игрушку (божью коровку).
Здравствуй маленький жучок, ты, как яркий огонёк. А на спинке точки, чёрные кружочки. — Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Ребята, божья коровка хочет пригласить нас на лесную полянку, где стоит дом, чтобы посмотреть, кто в домике живёт.
— Вы согласны? (да).
2. Основная часть.
(Создание игровой ситуации) — Ребята посмотрите, какой красивый домик стоит. Кто же живёт в этом домике? Я вам загадаю загадку и если отгадаем правильно, то узнаем, кто же живёт в этом домике. Он зимой в берлоге спит, потихонечку храпит А проснётся ну реветь как зовут его … ( медведь) — Здравствуй мишка! — А где живёт медведь?(в лесу) -А какое это животное? (дикое) — Почему?(потому что живёт в лесу). -Ребята посмотрите, а здесь еще медведь. Давайте посчитаем сколько медведей (два).
— Какой это мишка?(большой).
-А этот какой? (маленький).
-Ребята, а что любят кушать медведи (мёд).
-Давайте мы наших мишек угостим мёдом.
— Лера, иди, угости сначала большого мишку. Какой ты взяла бочонок? (большой).
— Почему? (Потому, что это большой мишка).
— Вероника, иди, угости второго мишку мёдом. Какой бочонок ты дала мишке? (маленький).
-Почему? (потому что он маленький).
-Молодцы накормили мишек мёдом.
— А кто ещё живёт в домике. Отгадайте загадку.
— Под соснами, под елками, лежит мешок с иголками. (Ёжик).
— Ребята, посмотрите, ежик что-то у нас загрустил. А грустный он потому, что не знает, как называются геометрические фигуры и в каком домике они живут. Давайте поможем ему. Поселите круг в домик с круглым окошком, квадрат- с квадратным, треугольник – с треугольным.
— Молодцы! Помогли ежику.
— А кто же еще в домике живет?
Прыгает ловко – любит морковку. (зайчик) — Здравствуйте ребята! — Здравствуй зайка! 1.Какой зайка? ( мягкий, пушистый, трусливый ). 2. А что это на голове? (ушки) Какие они? ( Длинные). 3. А это что у зайчика? Какой у него хвостик? (короткий). 4. Что он любит кушать?
— Правильно! Морковку и капусту.
— Ребята, посмотрите, зайчик перебирал свои запасы и всё перемешал.
— Давайте поможем ему все разложить по своим местам.
— Проверим, правильно ли мы наполнили корзинки.
-Молодцы, ребята!
Физминутка
— Ребята, давайте мы немного отдохнем.
Скачут, скачут во лесочке
Зайцы – серые клубочки
Прыг-скок, прыг-скок
Встал зайчонок на пенек
Всех построил по порядку, стал показывать зарядку.
Раз! Шагают все на месте.
Два! Руками машут вместе.
Три! Присели, дружно встали.
Все за ушком почесали.
На четыре потянулись.
Пять! Прогнулись и нагнулись.
Шесть! Все встали снова в ряд,
Шагали как отряд.
— Ребята, божья коровка говорит, что подул сильный ветер и оборвал с цветов все лепестки.
— Давайте их соберем. К желтой серединке – желтые лепестки, к зеленой – зеленые.
(Затем божья коровка садится на каждый цветок и спрашивает у детей, какого он цвета).
— Ребята, а божья коровка пришла к нам не одна, а со своими детками, но вот беда, когда они к нам летели, их намочил дождь и все точки смыл.
-Ребята, а давайте мы с вами нарисуем точки на крылышках деток божьей коровки. (показ воспитателя способа рисования).
— Ребята, наши пальчики сейчас будут трудиться, давайте сделаем для них зарядку.
Мы делили апельсин.
Много нас, а он один.
Эта долька — для ежа,
Эта долька — для чижа,
Эта долька — для утят,
Эта долька — для котят,
Эта долька — для меня,
А для волка… кожура.
Он сердит на нас — беда!
Разбегайтесь кто куда.
— Окунаем ватную палочку в чёрную краску и рисуем точки на крылышках у божьей коровки. (Дети садятся за столы и методом нетрадиционного рисования дорисовывают точки на уже заготовленных божьих коровках).
3. Заключительная часть: -Какое замечательное путешествие у нас получилось! -Ребята, а вам понравилось? — Давайте скажем: «Я сегодня молодец!». — А сейчас попрощаемся с нашими гостями. До свидания!
Лес — он всегда таинственный и слегка манящий своей глубиной. А дом в лесу — это место, которое представляется человеку очень уютным, сохранным и спрятанным. Оттого, наверное, фотографы так любят создавать из такого пейзажа целую историю, слегка похожую на сказку. В этой статье для вас собраны 16 домов в лесу, которые выглядят совершенно по-разному и имеют свое собственное настроение. Какой из них подойдет именно вам?
Заброшенный старый коттедж постройки 18-ого века с большим каменным камином… такое место навевает грустные, но теплые ностальгические мысли о заброшенных деревушках. Маленький горный родничок, протекающий возле домика, возможно в былые времена был пригоден для снабжения водой тех, кто в нем жил. Глядя на старые дома, всегда задаешься вопросом — а что нашли именно в этом месте те люди? Почему они остались здесь и обустраивали его? Была ли это их судьба или просто необходимость?
Следующий домик используется и сейчас, как маленькая сторожка лесника. Особенно интересна тем, что находится она в гористой местности с большим перепадом высот. Кроме того, по склону растут деревья с потрясающими кронами. Чем на райское место для того, чтобы хорошенько отдохнуть на природе и почитать любимых классиков?
Этот английский домик давно заброшен, и райски-желтая раскраска всей растительности на нем, отчасти, дело рук дизайнера. Но не только его — красота этого места понятна и без использования красок. Даже черно-белым этот пейзаж смотрелся бы удивительно.
Наш экскурс по домикам носит определенный ретро-характер, поскольку большинство из них — заброшенные и давно не используемые. Но это вовсе не значит, что в этих местах не осталось магической красоты.
Другие же дома настолько вписываются в окружающий ландшафт, что не выглядят местом, для течет бурная жизнь. Скорее здесь живут люди со старым, природным укладом. Или они его придерживаются, когда используют дом для летнего проживания.
Особое настроение в лесу — дождь, гроза или облачная ночь. Тогда весь мир перестает быть таким, каков он есть. За это мы и ценим природу, постоянно выезжая на свою дачу. Она меняет наше представление о мире на более позитивное и поэтичное. Ведь природа — это настоящее чудо, отвлекающее нас от забот и дающее нам силы.
Очаровательная старая мельница возле моста находится в очень живописном месте. В местной деревушке до сих пор живет много людей, они и выращивают плавающих здесь гусей. По всей Европе есть много таких старых водяных мельниц, теперь уже никому не нужных.
Но эта статья вовсе не о том, что время некоторых вещей уходит. А о том, что в каждом доме, пускай даже старом, есть свое очарование. И при должном желании вдохнуть новую жизнь можно в абсолютно любое место.
Например, этот домик на фотографии сверху с традиционной крышей из натурального материала тоже очень стар, но за ним ухаживают и выглядит он поистине волшебно. Здесь наверняка можно снимать сцены к фильмам или печатать с этой фотографией календари.
Другой домик является новой постройкой, но на манер классических зданий в этом районе. Прекрасное свидетельство того, что есть люди, чтящие и желающие возродить лучшие традиции родного края.
Тропические бунгало в джунглях тоже относятся к нашей категории «домиков в лесу». Наличие бассейна только украшает их, а изобильная растительность делает экстерьер более интересным.
Современные коттеджи многие тоже стараются строить в лесу, чтобы иметь возможность полноценного отдыха после работы на лоне природы.
Маленькие избушки, сдающиеся на новогодние праздники красивы потому, что возведены по старым традициям и имеют ретро-эстетику.
Некоторые дома в лесу карабкаются выше — на сами деревья, создавая захватывающие конструкции.
Другие находятся на склоне лесистых гор и имеют потрясающие виды на округу.
Но главное, каждый из них — лишь следствие того, что человек выбрал красивое природное место для жизни. А что на нем стоит — избушка, дача, коттедж или особняк — гораздо менее важно. В основе своей мы тянемся к натуральному образу жизни, стараясь при этом оставаться в своей зоне комфорта. Главное, не забыть, что мы на даче именно из-за природы и ее красоты, и наше дело — в первую очередь ее чтить и уважать.
Статья размещена в разделах:
Эквадорский маленький домик в лесу с моховой крышей
Этот маленький домик в лесу строился как 100 лет назад. Одна из проблем архитектуры в стиле Модерн в том, что в некоторых странах она вытеснила традиционный опыт строительства, который был адаптирован к местному климату и материалам. Большая часть отдельных стилей современной архитектуры зависит от промышленных материалов, которые не имеют ничего общего с природными, веками применяемыми в том или ином регионе.
И хотя работа по адаптации промышленных материалов к особенностям климата в разных странах постепенно проводится, для глобального строительства подходят далеко не все материалы. Поэтому эквадорские архитекторы Luis Velasco Roldan и Ángel Hevia Antuña построили небольшой дом в лесу согласно старым традициям и строительным приёмам из природных материалов. Для отопления помещения используется солнечное тепло.
Просторный вход в лесной дом
Основная цель проекта исследовательская. Архитекторы хотели выяснить энергоэффективность такого здания в местном солнечном климате.
Яркое зонирование помещение
Luis и Ángel беспокоятся, что последние десятилетия теряются знания, накопленные предками, а также забываются технологии. Такая ситуация опасна заменой жилых конструкций, приспособленных к климату, домами из бетона, стальных листов или цементоволокна. Эти современные модели жилья заполняют не только новые городские районы, но и вытесняют давно построенные здания.
Ситуацию также осложняют зависимость от поставок материалов из отдалённых промышленных районов и высокое энергопотребление для поддержания микроклимата внутри. Многие здания в Латинской Америке расположены в умеренном климате и периодами в них становится прохладно, из-за непросчитанных конструктивных решений.
Такое состояние дел исправляется возвращением к истокам и использованием энергоэффективных технологий.
План проекта лесного дома
Проект архитекторов, это противопоставление новым тенденциям. Для домика в лесу использованы только местные природные материалы. Строение довольно маленькое, всего 48,7 м2, прямо в центре помещения растёт дерево, которое хозяева не стали рубить.
Раздвижные стеклянные двери можно закрыть или полностью открыть и чувствовать себя как в просторной беседке.
Везде много окон, они все открываются
Дом состоит из гостиной, спальни, кухни, столовой и кабинета. Здесь очень светло, в интерьере использованы натуральные материалы, создающие ощущение уюта и тепла. Лицевая отделка выполнена из эквадорского лавра, финишное обрамление из эвкалиптового дерева. Пропитанный эвкалиптовым запахом воздух приятен и полезен.
Дерево в столовой и само помещение
Спальня спроектирована в двух ярусах, днём здесь можно и почитать и принять солнечную ванну на втором уровне. Все окна, при желании, открываются.
Отдых на двух уровнях
Один из самых интересных строительных приёмов теперь не на виду. Для изоляции была выбрана пемза. Воздушные карманы, заполненные этим материалом, плавно нивелируют температурные перепады и климат внутри дома от 20 до 21 Со, причём круглогодично, даже если на улице всего лишь 12Со. Кроме, как в стеновых панелях, пемза использовалась над дренажным слоем на кровле.
Любоваться видом из окна в любую погоду — вот что было главным его желанием, и дизайнеры пошли навстречу: одну из стен домика, обращенную в сторону озера, сделали полностью стеклянной. Эта стена-окно дает возможность наблюдать за озером весь год, не обращая внимания на капризы погоды.
В лесу не должно быть строений, слишком выделяющихся из окружающей среды — так решил хозяин. Поэтому дизайн небольшого частного дома решен в экологическом ключе: в постройке использовано дерево, а где, как не в лесу, строить деревянные дома!
Фасад дома обшит рейками — они как нельзя лучше “растворяются” в лесу, сливаясь с фоном. Но потеряться из виду не получится: строгий ритм чередования реек выделяется из произвольного чередования стволов в лесу, обозначая место проживания человека.
Маленький современный дом как будто пронизан воздухом и светом, выступающие над крышей рейки создают рисунок, напоминающий контур леса на холме. Тень от реек в интерьере создает эффект пребывания в лесной чаще.
Стеклянная стена раздвигается — это вход в дом. На время отсутствия хозяев стекло прикрывают ставнями из дерева, они складные и легко убираются при ненадобности.
В проекте использована уникальная древесина лиственницы — это дерево практически не гниет, дом из него может стоять веками.
Все деревянные детали для маленького дома в лесу изготавливались с помощью современных технологий — их вырезали лазерным лучом. Затем часть конструкций собирали в мастерских, а часть — доставляли прямо на место строительства, где за неделю поставили этот необычный домик.
Чтобы избежать сырости, над землей дом приподнят с помощью болтов.
Дизайн небольшого частного дома прост, и немного напоминает “яхтенный”, это дань увлечению хозяина. Внутри все скромно и строго: диван и камин в гостиной, постель в “каюте” — только, в отличие от яхты, не внизу, под палубой, а наверху, под самой крышей.
К “спальне” можно подняться по металлическому трапу.
В маленьком современном доме нет ничего лишнего, а весь декор сводится к декоративным подушкам в “морскую” полосочку — сочетание синего и белого вносит освежающие нотки в аскетичный интерьер.
Деревянные стены освещаются множеством светильников, свет которых можно направлять в любую сторону, по собственному выбору.
На первый взгляд кажется, что в маленьком доме в лесу нет даже кухни. Но это впечатление ошибочно, она скрывается в деревянном кубе, занимающем часть гостиной.
Сверху этого куба — каюта-спальня, а в нем самом — кухня, или камбуз по-морскому. Его отделка также минималистична: стены покрыты цементом, мебель — серая, ему в тон. Стальной блеск фасадов мешает этому брутальному интерьеру выглядеть мрачно и уныло.
В дизайне небольшого частного дома не предусматривалось никаких излишеств, поэтому ванны нет, вместо нее — душ, санузел невелик по площади и прекрасно умещается в одном “кубе” с кухней.
За счет этого при небольшой общей площади остается достаточно места для просторной гостиной. Все вещи, необходимые хозяину, прячутся в большой системе хранения, занимающей практически целую стену.
Рядом с камином — большая ниша, в которую удобно складывать дрова. Камин в этом маленьком современном доме — не роскошь, а необходимость, именно им и отапливается все помещение. При небольшой площади и продуманной конструкции такого источника тепла достаточно для обогрева 43 квадратных метров.
У небольшого домика масса достоинств: в нем тепло зимой и прохладно летом, сидя на диване можно любоваться всей гладью озера, а для того, чтобы отдохнуть или принять гостей, есть все необходимое.
Ко всем плюсам стоит добавить экологичность отделки: дерево на стенах покрыто маслом, пол — цемент цвета берега озера, и все это выглядит стильно и очень уместно в домике возле воды.
Здравствуйте, наши уважаемые читатели. В современных городах порой бывает так много одинаковых домов – целые кварталы. И такой вид совсем не радует. Но вдруг среди этой серости мелькают самые необычные дома мира. Из дерева, из кирпича, из камня, одноэтажные и в несколько этажей, круглые, квадратные, да и таких оригинальных форм, что диву даёшься.
Кривой дом в Польше
Дом построен по сказкам Яна Марчина. Вот уж действительно, сказочный дом. Так и кажется, что сейчас откроется рот-вход и скажет что-нибудь необычное. А вокруг день и ночь кипит бурная жизнь. Внутри здания на первом этаже находится торговый центр. Представляете, как бойко идёт в нём торговля, если множество туристов, сделав селфи, идут внутрь за сувенирами. На втором этаже популярные радиостанции ведут постоянные эфиры.
Дворец Фердинанда Шеваля во Франции
Удивительно, но это необычайно красивое строение воплотил в жизнь обычный почтальон без архитектурного и строительного образования. Дом построен из камней, цемента и проволоки. А в таком смешении стилей, каждый турист с Востока и Запада, найдёт частичку и своей культуры. Фердинанд так любил своё детище, что изъявил желание похоронить себя в нём.
Но получил отказ (странно, ведь это его дом) и тогда быстренько соорудил склеп рядом со своим дворцом и в том же стиле. Там и успокоился знаменитый почтальон Франции.
Португальский дом-камень
Это действительно сплошной, огромный камень, лежащий на горе. Создание природы, в которое обычный человек словно вдохнул жизнь. Дом построен между двух валунов. В нём два этажа, абсолютно пригодных для жизни, но здесь давно уже никто не живёт, т. к. огромный наплыв туристов просто не даёт спокойно отдыхать в этом уединённом месте.
«Планета» для шейха в ОАЭ
Интересный и необычный дом построен для шейха Хамада. Круглой формы и раскрашен, как земной шар. Изначально дом строили для удобства в поездках по пустыне государства – в нём 4 этажа, несколько ванн и спален. И строение имеет колёса. Представляете, катится по огромной пустыне одинокий 12-и метровый земной шар! Не сам, конечно, прицепленный к тягачу. Но зрелище необычное.
Дом Николая Сутягина в России
Этот деревянный 13-ти этажный дом был построен в Архангельске из досок и бруса совсем без гвоздей, как строили далёкие предки славян. С последнего этажа можно было увидеть Белое море. Но, к сожалению, хозяин так и не достроил дом. Оказывается частные многоэтажные жилые дома не должны превышать девяти этажей.
И по указанию властей верхушку снесли, но дом уже всё равно остался не достроенным. Очень жаль! Но видимо строению не суждено было «жить» даже таким, потому что в 2012 году дом полностью сгорел.
«Летающая тарелка» в Москве
Ещё один из строительных шедевров, построенных в России – загс Москвы, похожий на тарелку инопланетян. Как говорят: «Браки заключаются на небесах», так и в этом загсе влюблённых регистрируют «под облаками». У дворца бракосочетания два зала: один на земле, у подножия моста, а другой подвешен на высоте 100 метров. Верхний зал может вместить около 600 гостей. Так что расписаться можно с размахом и «на небесах».
Шарообразный дом
Надоело однообразие, типичные размеры и формы? Пора выйти за грани привычного и познакомиться с самыми известными и необычными постройками мира сего!
Нас ожидает много интересного и удивительного! Начнем с Кривого дома – самого любимого и известного путешественникам по Польше.
Этот необычный дом совершенно лишен прямых углов. Он был создан в 2004 году архитекторами Залевским и Шотинским. С присущей европейцам точностью архитекторы вписали столь необычную конструкцию в историческую часть города, при этом с максимальной выгодой для близлежащих магазинов и кафе и внешней гармонией с окружающими строениями. Вдохновили архитекторов на создание столь смелого сооружения рисунки художников детских книг Пера Оскара Дальберга и Яна Марцина Шанцера.
Несмотря на причудливый внешний вид, кривой дом невероятно функционален и по праву считается одной из главных достопримечательностей города. Возле этого поистине необыкновенного строения постоянно кипит жизнь и движение. На первом этаже причудливого дома располагаются уютное кафе и магазинчики. А на втором находятся студии популярных радиостанций. Будете в Польше — обязательно сфотографируйтесь на фоне этого футуристического строения.
2. Идеальный дворец Фердинанда Шеваля в городе Отрив (Франция)
Этот удивительный дом – творение французского почтальона. Это невероятно, но без специального образования Фердинанд Шеваль задумал и воплотил дело всей жизни.
Для своего дома он искал и тщательно подбирал камни. При постройке использовал только цемент и проволоку. Его дом – слияние множества стилей и различных культур Востока и Запада. Справедливости ради стоит сказать, что строительство заняло у него 33 года жизни. В 1969 году его необыкновенный дом получил статус памятника и стал основной достопримечательностью городка. Обретя известность, автор пожелал быть захороненным только в своем дворце, но получил отказ, после чего находчивый Фердинанд построил фамильный склеп в едином стиле с домом, где и покоится по сей день. Уникальность дома – в его «душе», он многогранен, как весь мир, каждый народ увидит в нем что-то от своей культуры.
3. Дом-камень (Португалия)
Этот дом живет в полной гармонии с природой в горах Португалии. Его создала сама природа, а человек вдохнул в камень жизнь…
Это удивительное строение имеет 2 этажа и располагается в живописнейшем месте в горах. Из-за большого внимания туристов в этом доме никто не живет.
4. Пузырьковый дом Пьера Кардена (Франция)
Этот необычный дом построен для такого же необычного хозяина – известного модельера Пьера Кардена – его хорошим другом Анти Ловагом.
В причудливом жилище и мебель необыкновенная.
5. Дом-планета шейха Хамада (ОАЭ)
Изначально дом был создан для комфортного передвижения шейха Хамада по пустыне Объединенных Арабских Эмиратов. Дом в виде земного шара включает 4 этажа с 6 ванными комнатами и 4 спальнями.
Ширина необычного дома 20 м, а высота аж 12 м. С 1993 года строение украшает собой еще и книгу рекордов Гиннесса.
6. Дом Сутягина (Россия)
Не будем далеко ходить за необычными домами. Наша страна – неисчерпаемый ресурс талантливых авторов и их необыкновенных строений, не исключение и деревянный небоскреб Николая Сутягина.
Этот архангельский чудо-дом – самое высокое деревянное строение в мире. Он создан по технологии наших предков – без использования гвоздей. Со здания высотой 13 этажей открывался удивительный вид на Белое море. Да, именно открывался. Дом было признан незаконно построенным и в 2008 году разобран до 4 этажа, а в 2012 году строение и вовсе сгорело. От первого в мире деревянного небоскреба остался лишь фундамент.
7. Дом-дыра в штате Техас (США)
Однажды художники и дизайнеры Дэн Хевел (Dan Havel) и Дин Рак (Dean Ruck) решили сотворить нечто впечатляющее. Так в 2005 году в штате Техас, на месте разрушенного смерчем строения, начал свое существование дом-туннель.
В основе всего творения лежала философская мысль о хрупкости бытия.
Но просуществовал этот арт-объект недолго: в том же 2005 году он был снесен.
8. «Атакующий дом» в Вене (Австрия)
«Атакующий дом» не жилой, это инсталляция, созданная одним из самых именитых скульпторов современной Австрии, выражающая отношение автора к сборным конструкциям однотипных семейных домиков.
Размеры арт-объекта достигают 60 м². Чтобы при таких габаритах сделать его пребывание на здании музея безопасным, пришлось хорошо потрудиться над стальным каркасом.
9. Гостиница Ханг Нга, или Сумасшедший дом (Вьетнам)
Вдохновившись творениями Антонио Гауди, архитектор и хозяйка гостиницы (в одном лице) Ханг Нга создала свой сказочный дом, который гости прозвали «Сумасшедшим домом».
Она переехала в Далат (Вьетнам) после почти 10 лет пребывания в России и начала воплощать в жизнь свой проект. На вид гостиница представляет собой огромное дерево с декорациями пещер, паутины и гигантских животных. В основе ее творения нет классических приемов с прямыми стенами и линиями. Здание сплошь состоит из лабиринтов, косых линий и изгибов. Вьетнамцы долгое время думали, что такой стиль – обычная практика для России.
Некоторым людям на нашей планете от одной только мысли о том, что им придется жить в невзрачном доме как у всех, делается плохо. Они решили быть оригинальными и сотворили неповторимые дома, которые, возможно, не всем придутся по вкусу, однако полёт фантазии их создателей трудно не оценить. Смотрите самые оригинальные дома в мире.
34 ФОТО
1. Хижина на реке Дрина в Сербии.
Это, без сомнения, один из самых необычных домов в мире. Он расположен на реке Дрина неподалеку от Bajina Basta — города в западной части Сербии. Дом выглядит очень одиноко, возможно, его создатель любит побыть вдали от суеты. (Фото: Flickr.com).
2. Дом-улитка в Болгарии.
Это пятиэтажное здание, построенное в 2009 году, находится в столице Болгарии — Софии. Видимо его владелец очень любит букашек, так как на улитке еще и пчелка сидит. (Фото: Flickr.com).
3. Neverwas Haul, США.
Neverwas Haul был построен группой искателей приключений на фестивале Burning Man в пустыне Блэк Рок в северной Неваде. Дом-дворец на колесах сделан в викторианском стиле из мусора. (Фото: Christopher Prentiss Michel).
4. Дом-камень в Португалии.
Casa do Penedo или дом-камень можно увидеть в горах Фафи в Португалии. (Фото: Wikimedia Commons).
5. Habitat 67, Канада.
Хабитат 67 — это жилой комплекс в Монреале, проект Moshe Safdi. Он состоит из 354 соединенных между собой различными способами сборных железобетонных модулей, общая высота которых достигает 12 этажей. (Фото: Wikimedia Commons).
6. Дом Флинстоунов в США.
Он расположен в Малибу, в штате Калифорния, и был выставлен на продажу за 3,5 миллиона долларов после того как умер его владелец — Дик Кларк. (Фото: Facebook.com).
7. Дом Керета в Польше.
Арт-инсталляция, которую создал архитектор Jakub Szczęsny в 2012 году в Варшаве. Это, пожалуй, самый узкий дом в мире, но в нем действительно можно жить. На фотографии — это то, что находится между 2-мя зданиями. (Фото: Wikimedia Commons).
8. Дом 1 м2, Германия.
Вы смогли бы жить на площади в 1 м2? Архитектор Van Bo Le-Mentzel хотел доказать, что это возможно, и создал переносной 1-метровый дом. Как вам такая идея? (Фото: Flickr.com).
9. Дом-Боинг 727 в США.
Этот необычный дом находится в Бенуа, в штате Миссисипи. Joanne Ussary — хозяйка дома потратила немало средств на его реконструкцию, дабы он отвечал всем ее требованиям, но это стоило того, в самолете есть даже джакузи. (Фото: Flickr.com).
10. Дом-туалет, Южная Корея.
Идея, конечно, так себе. Ну кто хочет жить в унитазе? Как оказалось, это штаб-квартира активистов, которые основали… Всемирную организацию туалетов. (Фото: JO YONG-HAK / REUTERS).
11. Перевернутый дом в Польше.
Этот дом не для тех, у кого бывают головокружения. В доме, который находится в Шимбарке, действительно все с ног на голову, даже картины на стенах. (Фото: Wikimedia Commons).
12. Дом-раковина в Мексике.
Этот необычный, сказочный дом, который называется Nautilus (Наутилус), был построен в 2006 году в столице Мексики. (Фото: Wikimedia Commons).
13. Дом-гриб в США.
Дом-гриб был построен в начале 70-х годов в Perington, в штате Нью-Йорк, и благодаря своей необычной конструкции сразу же стал героем нескольких американских сериалов. (Фото: Wikimedia Commons).
14. Стальной дом в США.
Дом был создан по проекту Роберта Бруно — всемирно известного художника и скульптора. Здание выглядит так, как будто оно вырезано из одного куска металла. Оригинально, ничего не скажешь. (Фото: Wikimedia Commons).
15. Дом-водопад в США.
Этот дом был спроектирован американским архитектором Фрэнком Ллойдом Райтом в 1935 году и находится в юго-западной Пенсильвании. Очень красивый дом. (Фото: Wikimedia Commons).
16. Дом-ботинок, США.
Дом в форме ботинка был построен в городе Hellam, в штате Пенсильвания, местным магнатом по имени Mahlon N. Hainesa, который таким образом хотел отдать дань своему бизнесу. Ранее в нем был гостевой дом, теперь это только музей. (Фото: Flickr.com).
17. Bubble House во Франции.
Этот оригинальный домик можно увидеть в Каннах. (Фото: Wikimedia Commons).
18. Дом-бревно в США.
Дом сделан внутри секвои, которой было около 2000 лет. Дом-бревно находится в городе Гарбервилль. (Фото: oneloghouse.com).
19. Дом-бочка для засолки в США.
Этот бочкообразный дом находится в Grand Marais, в штате Мичиган. (Фото: Wikimedia Commons).
20. Дом-клубника в Токио в Японии. (Фото: Flickr.com).
21. Дом-чайник из Техаса в США. (Фото: Flickr.com).
22. Дом-заварочный чайник в США.
Он находится в городе Цилла, в штате Вашингтон и был построен в 1922 году. Прежде чем он стал местной достопримечательностью, дом был автозаправочной станцией. (Фото: Flickr.com).
23. Дырявый дом в США.
По-моему, это самый оригинальный дом в мире. Одно можно сказать наверняка, в таком доме никогда не будет душно. (Фото: Flickr.com).
24. Kvivik Igloo в Дании.
Крошечный домик с травой на крыше можно снять за 150 долларов за ночь. (Фото: Flickr.com).
25. Дом-конструктор Лего в Англии.
Идея создания этого дома принадлежит человеку по имени James May. Дом строили сотни добровольцев из более чем 3 миллионов блоков. (Фото: Wikimedia Commons).
26. Klein Bottle House, Австралия.
Klein Bottle House — это превосходство геометрии над архитектурой. Это единственный в своем роде дом в мире, который в 2009 году получил престижную награду на Всемирном фестивале архитектуры. (Фото: Facebook.com).
Большинство из нас в детстве мечтало иметь свой небольшой домик на дереве, как убежище от надоедливых родителей, как особое тайное место, где мы могли проводить сверхсекретных клубные собрания или, возможно, даже ставить какие-то эксперименты. Некоторые, кстати, до сих пор мечтаю о таком домике.
Интересен тот факт, что в некоторых странах домик на дереве не считается чем-то экзотическим, а вполне естественным и повседневным. В Новой Гвинее, к примеру, люди Korowai живут в домах на деревьях, тем самым защищая своё жилище от хищников и наводнения.
К счастью, дом на дереве давно перестал был сказкой, а больше превратился в воплощение детской мечты профессиональными дизайнерами и архитекторами. Многие компании уже давно разработали проекты отелей, выполненных в стиле домиков на дереве, с высоким уровнем комфорта и удобства внутри. Некоторые из них даже состоят из более чем одного этажа.
Мы рады представить вам 17 самых удивительных проектов домов на дереве, которые на наш взгляд заслуживают особого внимания.
Это самый высокий домик на дереве в Британской Колумбии, вы можете его найти около Ревелстока.
Почти невидимый и идеальный для скрытия, домик Mirror Tree House является часть отеля Tree Hotel на севере Швеции. Единственно за что стоит опасаться, так это то, что для птиц он тоже почти невидим.
Этот домик так же относится к отелю Tree House и ещё более может смутить птиц. Хоть внешне домик напоминает птичье гнездо, внутри вы сделано по высоким стандартам и современным технологиям.
В 26 лет, разработчик программного обеспечения Joel Allen решил стать плотником и сделать что-то «крутое». Его произведение уже попало в многие интернациональные журналы и ещё не раз будет удостоено внимания.
Спроектирован дом дизайнером Lukasz Kos и был построен около озера Muskoka в Онтарио, Канада. Внешне домик напоминает огромный японский фонарь.
Домик на дереве? Да это что-то очень грандиозное, большее чем просто «домик». По праву это строение считается самым большим домом на дереве, было построено Horace Burgess в Кроссвилле, Теннесси.
Этот удивительный ресторан на дереве находится в Окленде, Новая Зеландия и вмещает порядка 18 гостей, поражая своими удивительными видами и необычными ощущениями, ужиная на дереве.
Этот домик напоминает загадочные домики из старых сказок, у него даже деревянный навесной мостик проходит до самой двери, достаточно жутковато.
Снова необычный домик на дереве в Канаде, однако его форма очень запоминающаяся и необычная, очень интересно знать, как он устроен изнутри.
Один из редких домов на дереве в Японии был спроектирован дизайнером Takashi Kobayashi и олицетворяет слияние природы и человека.
Этот необычный кирпичный домик на дереве находится в Бельгии и был построен для фестиваля TRACK: A Contemporary City Conversion, он является уменьшенной копией дома сзади. Проект был разработан дизайнером Benjamin Verdonck.
Дом был спроектирован дизайн студией O2 с идеей продемонстрировать людям, как мы можем жить находясь в гармонии с природой.
Очень необычный дом, который позволяет жить людям вместе с птицами, дом изнутри разделён на две части стеной с дырками, через которые можно наблюдать за птицами. Домик был спроектирован студией Nendo.
Это часть удивительного лесного сообщества в Коста Рике под названием Finca Bellavista, которое на данный момент занимает порядка 600 акров земли и все здания при этом соединены мостами! Удивительное сооружение.
Это поистине необычное и выдающее сооружение дело рук, а точнее дело мысли и денег Joanne Ussary, которая решила сделать из Boeing 727 дом, который можно таки назвать домом на дереве. Стоимость самого Боинга 727 составляла 2 000 долларов, чтобы подвесить его над землёй ей так же пришлось заплатить 4 000 долларов, а строительство в нём целого дома обошлось в 24 000 долларов, что в целом не так дорого, однако очень оригинально.
Архитектор Terunobu Fujimori соединил воедино минимализм и сказку, в итоге получился этот сказочный домик на чайном дереве. Что же касается интерьера дома, то он выполнен в стиле модерна и достаточно прост.
И снова Швеция, и снова Tree Hotel, чуть выше уже говорилось о двух проектах в этом необычном отеле домов на деревьях, однако на наш взгляд этот — самый крутой! Кто же откажется пожить в летающей тарелке?
Дом на дереве это отличное место для игр вашего ребенка, он будет просто счастлив если это будет сюрпризом или он сам примет участие в его постройке. Это станет предметом зависти всех его друзей.
При помощи сантехнических болтов 10х160 DIN 571 и соответствующих шайб, закрепляем две лаги (доски 20 мм) параллельно друг другу. Постарайтесь просверлить направляющие отверстия для болтов, максимально ровно. Верхний торец лаг послужит опорой для двух следующих лаг, направленных перпендикулярно предыдущим. Затем по периметру закрепляем доски, которые образуют собой раму для пола в вашем доме на дереве.
Этап 2: Выравниваем платформу
Переходя от одного угла к другому, закрепляем на каждом углу платформы временную опору. Далее при помощи уровня и подкладок под опоры производим выравнивание платформы. Чем длиннее будет ваш уровень, тем лучше.
Этап 3: Установка наклонных опор
После того как мы выровняли платформу, можно приступать к установке наклонных опор. Которые будут поддерживать дом на дереве. Для этого использовались опоры для балок как на фото. Для этого пришлось подрезать балки под углом 45 градусов. Если вы не найдете таких кронштейнов, то могут сгодиться вот такие
Обратите внимание, что балка представляет собой две скрученные доски.
Этап 4: Настилаем пол
Пожалуй, это лучшая часть проекта, потому что в финале у вас появится возможность стоять на платформе. Настил пола можно начать с одной из сторон. Доски не обязательно отрезать нужной длины сразу, пусть их концы торчат, их можно подрезать после. Вам пригодится электролобзик для того чтобы по месту сделать вырез для дерева. Необходимо оставить достаточный зазор для роста дерева, и для его покачивания на ветру. Также на данном этапе вырезаем проем для будущего входа в дом на дереве.
Этап 5: Рамы и установка стен
На земле собираем рамы для стен. Используем измерения, которые нужно провести после сборки платформы и настила пола. Когда рамы будут собраны и пока они на земле, нужно приставить их друг к другу и убедиться что они хорошо стыкуются друг с другом и соответствуют замерам платформы. После этого можно приступать к зашиванию стен.
Поднимать стены лучше при помощи веревки и блока закрепленного выше на дереве. Стены будут довольно тяжелыми. Вам придется найти себе помощника, чтобы привязать или подержать их, после того как вы поднимете стены на верх.
Этап 6: Каркас крыши
Прежде чем начать делать крышу, нужно определиться с наклоном её скатов. Я использовал для ската отношение 1:3 и это был хороший выбор, т.к. такой наклон позволял стоять на крыше без риска с неё свалиться. Как только определились с высотой центральных стоек, можно устанавливать их и крепить конек. Как только каркас собран можно приступать к обшивке его фанерой. Не забудьте оставить пространство вокруг дерева, как мы оставляли для пола. Мне пришлось разрезать лист фанеры, чтобы закрепить его в месте, где растет дерево. Далее укрываем крышу тентом.
Этап 7: Вход
Я сделал дверь как в салуне на диком западе. Лестницу тщательно обработал антисептиком, т.к. она находится в контакте с почвой. Ступеньки сделал почаще, чтобы лестница была удобнее для маленьких ножек.
Этап 8: Финишные работы
Размечаем и делаем перила, чтобы можно было безопасно выходить на балкон.
Все изложено не слишком подробно, так как в каждой ситуации и при различном бюджете все может быть совсем по-другому, а если рассказывать подробнее, то получиться очень большая статья. Надеюсь, показано достаточно наглядно, как построить дом на дереве своими руками.
Будучи детьми каждый из нас пытался соорудить себе отдельное жилье — игрушечный домик. Несмотря на простоту конструкции, это было самое лучшее убежище для игр
Шаткое сооружение из коробки, картона или веток в виде шалаша носило гордое название дом и казалось самым лучшим.
Повзрослев, мы задумываемся о создании более долговечного и функционального домика для детей.
Чаще всего сооружается детский игровой домик из дерева. Выбор материала для домика обусловлен рациональными соображениями — дерево материал экологически чистый и долговечный. Маленький домик, сделанный из хвойных пород дерева, будет положительно влиять на здоровье ребенка. Помимо этого, он даст возможность ребенку почувствовать себя самостоятельным. Соорудив малышу полноценный развивающий домик, вы предоставите ему собственную игровую зону, где он сможет играть в нем в любую погоду.
Для родителей же главное, чтобы он был безопасным, недорогим и вписался в общий стиль дачного или загородного участка. Еще одно преимущество домика в том, что его за ненадобностью можно использовать в качестве хозпостройки, так сказать, красивый сарай для хранения садового инвентаря, ненужных вещей или дров.
Как сделать детский домик из дерева
В рамках этой статьи будет описана пошаговая инструкция, как построить детский деревянный домик своими руками.
1. Идеи детского домика
Для начала придумайте, как будет выглядеть домик, какой будет тип, вид и габариты. Для этого нужно определить:
- Тип. Открытый или закрытый;
- Размеры. Занимаемая площадь и высотность;
- Место установки/расположение. Домик, установленный на земле и на дереве имеют разный принцип конструктивного устройства;
- Материал, из которого будет изготовлена постройка;
- Наличие окон, дверей и материал для них;
- Наличие дополнительных составляющих — пристройки, забор (ограждение), терраса, горка, песочница, качели, лестница.
- Наличие внутренней отделки.
Картинки домика для детей
На фото ниже показано, как сделать детский вигвам для индейцев, шалаш для робинзонов и юрту для кочевников из дерева, ткани, веток и кустарников.
Хижина для сказочных героев и лесных жителей.
Пиратский фрегат для юных разбойников и парусная шхуна для веселых мореплавателей.
Разрабатывая план домик, стоит учесть следующее:
- мобильность или стационарность. От этого будет зависеть и размеры домика, и технология его строительства;
- наличие хотя бы двух окон — обязательно. Во-первых, это освещение. Во-вторых, хижина должна хорошо просматриваться для контроля;
- высота окон от пола должна составлять 500-600 мм;
- высота дверей. На 200-300 мм. выше роста ребенка. Но лучше сделать их под потолок, ведь вас рано или поздно пригласят в домишко;
- стены. Должны быть гладкими, чтобы исключить возможность травмирования;
- крыша. Ни в коем случае не должна быть плоской. Чтобы не привлекать ребенка залезть на нее.
Вы можете набросать собственный эскиз или воспользоваться готовыми чертежами. Ниже на схематических чертежах представлены проекты детских домиков, которые можно построить своими руками.
Схема детского домика со всеми указанными размерами поможет правильно заготовить материалы для строительства.
3. Инструмент и материал для изготовления
Инструмент:
- ножовка;
- рубанок;
- рулетка;
- стамеска;
- металлический уголок;
- строительный уровень;
- дрель;
- шуруповерт или молоток и гвозди;
- наждачная бумага (для шлифовки дерева);
- кисти и краска для покраски домика или любой отделочный материал типа вагонки или сайдинга.
Материал:
- брус для изготовления каркаса. Рекомендуемое сечение 50х50;
- пиломатериал для обшивки. Доски или брус позволят создать красивый домик;
- фанера (толщина не менее 8 мм) или ОСБ для обшивки. Более дешевый, но и менее долговечный материал, требующий дополнительной обработки;
- кровельный материал;
- кирпич;
- стекло для окон (при необходимости и только для детей старше 7 лет, да и то под сомнением — лучше исключить любое присутствие стекла).
4. Строительство деревянного детского домика своими руками
4.1 Фундамент
Конечно же, крепкий фундамент под детский игровой домик из дерева заливать не стоит. Но вот вынуть грунт глубиной 80-100 мм. и выложить кирпич по всей площади здания не помещает. Так хижина прослужит гораздо дольше.
Как вариант может быть использована террасная доска. Но ее приобретение весьма затратное.
Наиболее бюджетный и быстрый вариант — сделать фундамент из нескольких кирпичей и установленной на ней обвязке из бруса. Такой подход к устройству основания обычно используется в тепличном хозяйстве.
4.2 Пол для домика
Пол лучше оборудовать по всем правилам жанра. А именно, уложить лаги и на них набить половую доску. Или постелить ОСБ или фанеру в два слоя, так, чтобы последующий слой перекрывал швы предыдущего.
4.3 Стены и каркас детского домика
По углам фундамента выкапываются ямы для установки бруса. Это опора стены. Прежде чем поместить брус в грунт его нужно обработать. Дополнительно в местах установки окон и дверей также устанавливается брус. Для жесткости брусья каркаса можно скрепить между собой металлическим уголком. Далее каркас зашивается досками или фанерой.
Деревянный детский домик, чертеж которого приведен ниже, можно построить только с установлением опор.
Для обычного домика, есть более простой вариант — сбить щиты из досок. А по их периметру набить брус. Затем деревянные щиты сбить между собой.
Материал подготовлен для сайта www.сайт
4.4 Крыша для детского домика
Устройство крыши начинается с изготовления фронтонов. Для них используется тот же брус, что и для каркаса. Два треугольника устанавливаются на противоположных стенах. При необходимости между ними устанавливается еще несколько.
Между ними набивается брус. Один или несколько зависит от того, чем будет накрываться крыша.
Или же сбиваем их в щит, который затем будет крепиться к фронтонам.
Суть одна, разница в удобстве работы. Один скат или два, главное, чтобы кровля не использовалась ребенком в качестве площадки для игр. Если доски подогнаны хорошо, их достаточно обработать антисептиком и покрасить.
5. Отделка детского домика из дерева
Чтобы деревянный домик для детей сделанный своими руками радовал вас, как можно дольше нужно позаботиться о защите древесины. Для этого ее нужно обработать растворами против жучков и гниения. А затем вскрыть морилкой, лаком или краской.
Внутри домика установить лавочки или сделать стол и стулья соответствующих размеров.
6. Безопасность детского домика
Отдельно хочется сделать акцент на том, как сделать домишко безопасным. Для этого нужно:
- выбрать ровную площадку для установки домика. Или же надежное дерево;
- проверить качество обработки древесины. Механическое, чтобы исключить попадание заноз. И антисептическое — древесина должна быть экологичной;
- правильно завинчивать саморезы;
- для кровли лучше использовать мягкие материалы или поликарбонат. Потому что, например, металлическая черепица имеет острые края и может стать причиной травмы.
Домик на дереве для детей
Если вы уже выросли с маленького детского домика на земле, значит, пора перебираться повыше, например, на крону дерева (полог, увей, т.е. верхняя/средняя ветвистая часть дерева). Дополнительно опишем, как сделать домик на дереве для детей своими руками.
1. Выбор дерева
Обратите внимание на крону дерева, ствол, расположение веток, возраст дерева и его размеры. Хвойные деревья мало пригодны для такого рода строительства, поскольку хвоя пропускает мало света.
Кроме того, важно помнить, что по мере роста, дерево будет менять свою форму. Поэтому стройте на нижних ветках или постарайтесь учесть этот факт.
2. Выбор варианта конструкции (формы)
Нужно проработать идею, опять же, с учетом конфигурации дерева.
Схематическое изображение с размерами поможет разработать свой проект и представить, как будет выглядеть готовое изделие.
4. Монтаж домика
Все работы по строительству стен и кровли домика лучше производить на земле. Но, устройство пола — опоры, относится к категории высотных работ.
Чтобы сделать пол в домике на ветках нужно установить платформу, которая будет базисом всей конструкции. Она может поддерживаться дополнительными опорами, установленными на земле, или же опорами, установленными на стволе дерева.
Фиксация платформы на стволе позволит со временем отрегулировать ее высоту.
5. Отделочные работы
Установка лестницы — обязательный этап строительства домика на дереве. Лестница может быть деревянной или веревочной. Первая более надежна. Дополнительно к лестнице для домика можно закрепить канат, по которому спуск будет быстрее.
6. Безопасность
- удобная лестница (прямая, винтовая), желательно с перилами;
- оптимальная высота расположения домика. Предпочтительно, до 3-х метров;
- надежная платформа, обязательно огражденная стенами или поручнями;
- технология строительства детского деревянного домика на дереве не предусматривает соединения гвоздями. Более безопасно использовать болты и гайки;
- Кроме того, древесину и все соединения домика нужно периодически проверять и подтягивать.
Заключение
Как видим, сделать деревянный домик для детей своими руками не составляет особого труда. По сути, по такому же принципу модулей, изготавливаются и деревянные домики для детской площадки, и даже картонные домики для игры в квартире.
Деревянные детские домики — фото и картинки для идей
Построить дом на дереве на собственном участке — не только прекрасный способ разнообразить пейзаж придомовой территории и внести в него оригинальность. Это непременно отличная возможность порадовать своего ребенка, обустроив ему необычное место для активных и развивающих игр.
Кроме того, вы сможете и себе повысить настроение, проведя время отдыха в полном уединении в живописном уголке природы. Весь процесс строительства дома на дереве не представляется сложным, и что не менее важно, не требует значительных денежных вложений. Все нюансы воплощения такой идеи в жизнь изложены ниже в очень доступной форме. Ознакомьтесь с ними внимательно перед тем, как приступить к выполнению своего проекта.
Как построить дом на дереве?
Чтобы правильно организовать процесс постройки, придерживайтесь следующей последовательности:
- Выбор дерева.
- Создание проекта.
- Выбор подходящих материалов и инструментов.
- Сборка дома.
Какое дерево подходит для постройки дома?
При выборе дерева, придерживайтесь следующих критериев:
- Достаточная толщина ствола.
- Диаметр ветвей не меньше 2,5 см.
- Взрослое растение, но не очень молодое и не старое.
- Отдайте предпочтение следующим породам:
- клен;
- пихта;
- ясень.
Важно! Ни в коем случае не стройте домик на дереве своими руками на ивах, липе, тополе или каштане. У этих пород корневая система не настолько прочна, да и особенности цветения принесут много неприятных ощущений и отсутствие возможности полноценно насладиться отдыхом.
Как сделать грамотный проект?
Перед тем, как создать свой уникальный проект, внимательно просмотрите готовые дома на деревьях, видео и фото которых в разнообразных вариантах представлены в интернете.
Важно! Выберите наиболее интересные на ваш взгляд идеи, но обязательно учтите уровень своих профессиональных строительных навыков. Если их недостаточно, не старайтесь сразу выполнить очень сложный проект, изначально испытайте свои силы, создавая простую конструкцию, которую в дальнейшем усовершенствуете по своему усмотрению. Просмотрите предложенное видео, в котором собраны оригинальные идеи строительства дома на дереве.
При составлении схемы своей конструкции, непременно учтите следующие рекомендации:
- Примите во внимание последующее развитие дерева и его возможные видоизменения.
- Перед проектированием дизайна дома на дереве, сделайте фото выбранного растения с разных ракурсов, чтобы в процессе планирования архитектуры учитывать особенности структуры ствола и его естественные изгибы.
- Правильно соотнесите размеры дерева с площадью будущего дома, принимая во внимание также вес строительных материалов.
Важно! Соблюдение этого правила поможет грамотно рассчитать нагрузку на растение, чтобы не допустить его разрушения под весом конструкции и человека. Обязательно в этом отношении продумайте, сколько детей одновременно сможет находиться внутри домика.
Какие материалы понадобятся для постройки?
Современный строительный рынок предоставляет много различных вариантов материалов. Чтобы построить дом на дереве, купите любой понравившийся вам либо используйте остатки разнообразных материалов после строительства жилого дома на собственном участке.
Важно! Последний вариант — более практичный и при этом позволяет создать максимально оригинальный проект с наименьшими денежными расходами.
Среди всех типов материалов, чаще всего для оформления домика в гуще кроны дерева используют следующие:
Какие инструменты подготовить?
Для выполнения всех работ вам непременно потребуются следующие инструменты:
Как собрать дом на дереве своими руками?
Количество времени, необходимое для полного завершения всего объема работ полностью зависит от уровня ваших навыков и масштаба проекта. Поэтому, перед тем, как приступить к сборке дома на дереве, постарайтесь правильно организовать последовательность своих действий, чтобы весь процесс не затянулся.
Строим дом на дереве следующим образом:
Заранее спилите все больные и сухие ветки в месте предполагаемой установки дома.
- Создайте опору в соответствии с выбранным типом.
- Если отдали предпочтение сваям, вкопайте два ствола таким образом, чтобы образовался отступ с каждой стороны платформы дома ориентировочно на 1/3 все длины пола.
Важно! Выберите для этой работы бревна, сечение которых не менее 10*10 см.
- Забетонируйте сваи в грунте на глубину в 0,5-0,7 м.
- Дождитесь полного отвердения искусственного камня.
- При монтаже распорок, установите их таким образом, чтобы выдержать направление в 45 градусов от ствола по косой линии к платформе.
Важно! Обязательно прочно закрепите к стволу и платформе, используя кронштейны и болты.
- Соберите раму основания на земле.
- Закрепите ее на подпорки.
Важно! Тщательно проверяйте прочность всех мест креплений, особенно в стыках по косым линиям.
- Уложите несколько досок на раму, создав лаги.
- Поверх закрепите выбранный тип напольного покрытия — лист фанеры или сбитое их отдельных фрагментов дощатое полотно.
Важно! При использовании любых пиломатериалов, обязательно выполните предварительную их обработку антисептическим раствором, чтобы исключить быстрое гниение, рассыхание или разрушение древесины при нападках вредителей. Такой подход значительно повысит прочность всей конструкции, а соответственно и безопасность времяпровождения в доме на дереве.
- Соберите отдельные части конструкции — стены, крышу, не на дереве, а под ним.
Важно! Такой принцип выполнения всех работ обеспечит надежность перекрытий и позволит легко сделать прочное соединение отдельных элементов.
- Последовательно подымайте на дерево части стены и крыши, закрепляя их к платформе.
- Оборудуйте подъемный механизм.
Важно! Если отдали предпочтение канатному способу, обязательно проверьте допустимую нагрузку на него и цельность веревок.
- Обработайте все зазоры и щели герметиком на основе смолы, чтобы исключить попадание дождя внутрь конструкции и обеспечить непродуваемость помещения.
Важно! Выполнив такую простую процедуру, вы не только повысите комфортность пребывания в домике на дереве в любую погоду, но и прочность всей конструкции, а соответственно, продлите срок ее эксплуатации.
Видео
Просмотрите видео-инструкцию, в которой показан полный процесс строительства дома на дереве из досок.
Заключение
Весь процесс строительства дома на дереве в принципе не сложен и вполне под силу для самостоятельной сборки конструкции. Еще один немаловажный нюанс — завершающее декорирование и обустройство внутреннего пространства.
Здесь непременно проявите свою фантазию:
- Для обработки внешних поверхностей отдайте предпочтение тем вариантам, которые не будут привносить дополнительную нагрузку:
- покрасьте в яркие цвета;
- обейте виниловым сайдингом.
- При меблировке помещения постарайтесь сделать интерьер максимально практичным и оригинальным, но не используя тяжеловесных предметов.
Все мы когда-то играли в детские игры и строили различные шалаши на земле, а кто-то и сооружал домики на деревьях. Такие игры приносили море радости и незабываемых эмоций.
Что представляет собой дом на дереве?
Что же такое дом на дереве? Это сконструированное здание в корне дерева, которое находится над землей и может крепиться на одном и более стволах дерева. Такая конструкция может быть не только местом для отдыха, игры детей, но и местом их проживания. Дома на дереве хороши тем, что их сооружение не загрязняет окружающую среду, а также лес остается в целости и сохранности, не вырубаются деревья, а совсем наоборот, обеспечивают сохранность природы.
Для поселений в районах тропических лесов такие объекты строят не только на деревьях, но и на сваях, чтобы сохранить их от живности, обитающей на земле.
Такие дома на дереве сооружаются с давних времен, а в некоторых племенах и у разных народов это является единственным решением организации своего жилья. Если раньше это были обыкновенные конструкции, то сегодня с развитием технологий появилось много возможностей сделать такой домик уютным и пригодным для игр и проживания.
На сегодняшний день идея строительства домов на деревьях достигла высокого уровня, причем не только ради забавы, но и для отдыха: активно развивается строительство ресторанов для приятного времяпрепровождения, а также некоторые предприниматели даже возводят на деревьях целые апартаменты. Так, например, в Швеции в муниципальном парке Вастерас есть домик на дереве, в котором имеется два балкона, кухонный блок, кровать, туалет, гамак на веранде, а также миниатюрная библиотека. Чтобы попасть в этот домик, необходимо забраться по приставной лестнице и насладиться загадочной атмосферой в нем.
К домикам на дереве интерес возрос настолько сильно, что предприниматели активно используют эту идею для своей прибыли: они строят рестораны, гостиницы, которые имеют не просто обыкновенный вид деревянного дома, но и весьма оригинальное оформление, здесь можно отдохнуть и хорошо провести свободное время.
Так, например, Том Чадлей вручную соорудил дом на дереве, который назвал «Сферой свободного духа». Это сооружение находится в Канаде и его можно приобрести за 150 000 долларов (это минимальная цена), но и обыкновенные туристы могут арендовать его на уик-энды. Это сооружение подвешено на дереве и выглядит, словно в виде круглой сферы, которая оснащена электричеством, звуковой системой, телефоном, кроватями, микроволновой печью, холодильником и санузлом.
А самый огромный дом во всем мире на дереве сконструирован с садах Alnwick, которые находятся в Шотландии, и стоит 3,3 миллиона фунтов стерлингов. Это целый город, где сосредоточены рестораны, магазины и столовые.
Оригинальные идеи для домика на дереве. Что нужно знать
Существуют такие виды домиков:
Азиатский — чаще всего они двухэтажные, а крыша выполнена из соломы.
Игровой — будет очень здорово, если его оборудовать горкой, по которой можно спуститься прямо в бассейн или песочницу.
Экологичный — такой объект имеет креативную форму в виде удлиненной луковицы на стволе дерева.
Футуристический — создается из алюминиевых пластин. В нем можно отдохнуть летним днем и позавтракать на свежем воздухе.
Важно понимать, что строить дом можно не на каждом дереве. Корневая система должна быть хорошо развитой и сильной, а древесина — плотной. Выбор лучше останавливать на ясене, клене, дубе, пихте. Ни в коем случае не возводите строение на тополе, иве, каштане и липе. Кроме того, что растения обильно цветут, что может провоцировать аллергию, у них слабые корни. Дерево не должно быть ветхим и старым. У него должны быть крепкие горизонтальные веточки, которые поспособствуют надежному закреплению домика.
Дом на дереве для детей и взрослых
Проявив фантазию, каждый желающий может купить готовый домик или построить его самостоятельно, оснастив необходимым инвентарем. Можно сделать домик и в виде палубы корабля либо в виде небольшого замка, а мебель подобрать такую, которая будет удобной и примечательной для будущих жителей или посетителей.
Дома на дереве могут послужить также зоной для творческого вдохновения, мастерской для художников, местом для отдыха с друзьями. Если вы привыкли к уединению, если ваша работа причиняет неудобства жителям и вашим домочадцам, если вы просто любите слушать громко музыку, то домик на дереве — отличное решение этой проблемы. Для отдыха можно также соорудить небольшую террасу, поставив туда столик и стулья, можно сделать прозрачным потолок и защитить его стеклом от дождей, чтобы вечером полюбоваться на звезды и романтично провести отдых с любимым человеком.
Если у вас есть земельный участок, то вы можете сделать уникальный дом на дереве и свободно жить в нем, оснастив всем необходимым. Это также гениальная идея, потому как не придется выравнивать поверхность для устройства дома на земле, не придется также уничтожать деревья и растительность, чтобы воздвигнуть фундаментный дом.
Эта идея становится все более популярной и, если вы надумали построить свой дом на дереве, не медлите, потому как скоро может не остаться свободных деревьев для их воздвижения!
Дом на дереве. Фото
Дом на дереве не только детская мечта, но и место для романтического свидания, уединения с книгой, нестандартного ужина небольшой компании. Беседка, парящая над землёй, создана для долгих чаепитий тёплыми летними вечерами.
Можно проявить творческие способности, придумать нестандартную концепцию
домика на дереве или соорудить простой шалаш – результат работы удивит и детей, и взрослых.
Строительство начинается с идеи. Пиратский корабль, избушка, открытая площадка или палатка
требуют разного подхода. Затем – вид опоры и габариты. По сложности замысла проект, материалы.
Можно выбрать готовый чертёж и адаптировать под свои условия или нарисовать схематичный план – главное, чтобы результат работы был крепким
. Материалы для строительства выбирают лёгкие, но прочные, такие как дерево, металлический профилированный лист, древесно-стружечные плиты
. Бетон и кирпич не применяются.
Выбор конструктивного решения
Существует три варианта крепления домика:
- подвесной
. Системой тросов, канатов или цепей сооружение подвешивается к ветвям с достаточной несущей способностью. Самый простое, но спорное по надёжности крепление; - платформенный
. Площадка основания домика крепится к ветвям или развилке, при необходимости фиксируется косыми опорными балками к стволу; - на опорах
. Конструкция сооружения, как у обычного дома, только в миниатюре. Постройка опирается на фундамент – сваи. Крепления не травмируют дерево.
Домик на сваях прочный и надёжный. Стены и кровля не закреплены к дереву, не деформируются от роста ствола. Листья кроны расположены над крышей, защищают во время дождя, дают чистый воздух.
Выбор места постройки
Опорой для строения будет здоровое крепкое дерево с зелёной кроной
, способное выдержать вес домика и посетителей.
Необходимо провести осмотр дерева на заболевания, насекомых, проследить, чтобы рядом не было муравейника.
При выборе места учитываются следующие факторы:
- покрытие земли. В идеале – газон, цветник, перекопанная земля. Из зоны расположения домика исключают бетон, камни, бордюры, мощёные дорожки. Случайное падение не должно привести к серьёзной травме;
- проекция домика располагается полностью на территории участка, не выходит за границы, не отбрасывает тень на соседские кусты, грядки;
- для детского домика высоту платформы принимают 1 – 1,5 м от земли, если помещение предназначено для отдыха взрослых, то 2 – 2,5 м.
Обратите внимание
Рациональное использование площади участка под домиком – устройство полок для хранения инвентаря, размещение детской песочницы, гамака.
Этапы строительства домика на дереве
Каркас домика на опорах выполняют из деревянного . Понадобится брус для опор, обвязки и угловых стоек
. Между собой конструкции крепятся металлическими уголками, пластинами.
Установка опор
Монтаж домика начинается с разметки опорных точек. Разметив, необходимо проверить правильность прямоугольника – при точном построении диагонали равны.
Минимальное сечение опор – 100 х 100 мм
. Перед установкой опорные столбы тщательно обрабатываются антисептиком. Далее с помощью бура или штыковой лопаты выкапывают ямы под опоры. Средняя величина заглубления ям 1,2 м.
На дне устраивается песчаная подушка толщиной 10 см
, песок уплотняется. Затем идёт слой щебня. Столбы вставляются в ямы, проверяются на вертикальность и связываются между собой временными распорками, удерживающим опоры в заданном положении. После этого ямы заливаются цементно-песчаным раствором
, выдерживаются до набора прочности.
По отвердению распорки снимают (обычно 2 — 3 дня). Переходят к монтажу пола домика, платформы.
Важно!
100%-ую прочность залитый раствор достигает через 28 суток
. Но нагружать его можно уже через 7 — 10 суток.
Монтаж платформы и каркаса
К опорам металлическими пластинами крепится брус того же сечения – это будущие углы домика, его каркас. Столбы опор и каркаса обвязываются брусом на нужной высоте
. Делается обвязка снизу — на уровне пола, и сверху — на уровне потолка. Поперечные лаги крепятся металлическими уголками в торец обвязки.
Доски устанавливаются с равномерным шагом, зависящим от размера платформы, но не превышающим 50 см. Сверху укладываются шпунтованные доски пола. Рекомендованная толщина доски 36 – 50 мм
. Нижняя часть лаг подшивается влагостойкой фанерой, вагонкой.
Следующий этап – сборка каркаса домика из бруса
согласно выбранному проекту. Устанавливаются поперечины, брусом обвязываются дверные, оконные проёмы, если они предусмотрены. Стены обшиваются вагонкой или выбранным материалом с двух сторон. Между обшивками при желании размещают утеплитель, ветрозащитную плёнку
. Монтируются оконные и дверные блоки.
Обратите внимание
Если домик закрытый, для естественного освещения предусматривают не менее двух окон
.
Монтаж крыши
Устройство двускатной крыши начинается с подготовки стропильных ног
.
Необходимо отмерить середину стены домика, на которой будет расположен фронтон. К отметке вертикально прибивается рейка, конец которой обрезается в точке конька.
По диагональному расстоянию от точки конька до обвязки отмеряется длина с прибавкой в 30 см.
По этому размеру изготавливается шаблон стропильной ноги с запилом в месте опирания конструкции на верхнюю обвязку.
По шаблону готовятся остальные заготовки. Для получения зеркальной стропильной ноги шаблон переворачивается. Детали собираются на металлические уголки, поднимаются в проектное положение, тщательно прикручиваются к верхней обвязке. Поверх стропильных ног делается обрешётка в зависимости от материала кровли.
Установка лестницы
Угол установки лестницы не должен превышать 45 градусов
. Боковые несущие детали лестницы называются тетивами
. Тетивы крепятся одной стороной к платформе, другой к забетонированным опорам металлическими уголками.
Между ними прикручиваются ступени. Высота ступени принимается до 20 см, глубина ступени от 25 см. Другие параметры неудобны, небезопасны
. К тетиве крепят балясины – стойки ограждения. Поверх балясин прикручивается поручень.
Наружная и внутренняя отделка
Материалы для внутренней и наружной отделки самые разнообразные. Наружная отделка должна гармонировать с эстетической концепцией двора, быть непродуваемой, стойкой к атмосферным осадкам.
Для наружной отделки используются:
- , имитация бруса, блок-хаус;
- влагостойкая фанера, ;
- виниловый, металлический сайдинг, пластиковые панели;
- металлические профилированные, гладкие листы.
Внутренняя отделка тоже может быть различной, от оклейки обоев до обшивки тканью
. Наиболее удачный, экологически чистый материал – это дерево
.
Несложная в монтаже, обладающая тонким хвойным запахом, сосновая вагонка
станет идеальным выбором, если домик предназначен для детских игр.
Природные смолы очищают воздух, благотворно влияют на здоровье, иммунитет человека. Обработка защитным маслом, выпускаемым специально для древесины, позволит вагонке дышать, сохранит микроклимат.
Техника безопасности на дереве
Безопасность строения – превыше всего. Основной мерой будет надёжное крепление между собой всех конструктивных элементов
. Все вертикальные и горизонтальные конструкции должны находиться в строго зафиксированном при возведении положении.
При проверке после возведения не допускается:
- шаткость, колебание элементов;
- прогиб платформы при ходьбе;
- скрип и движение резьбовых соединений.
Лестница и пол не должны вызывать сомнений в прочности и способности выдерживать вес посетителей.
К дополнительным мерам безопасности относят тщательную шлифовку деревянных деталей, достаточное освещение помещения. Проверяют места соединений гвоздями, саморезами. В норме шляпки метизов утоплены в поверхность, острые концы не выступают.
Если ствол или ветки дерева проходят сквозь конструкции, расстояние между ними и элементами домика должно иметь зазор для естественного роста. Трещины, сколы стеклянных элементов не допускаются. Острые кромки металлических элементов обработаны. После строительства участок обследуют, убирая остатки крепежа, обрезки досок, пильных дисков.
Для детей дополнительно на лестничной площадке устраивают калитку на дверных петлях, приучают закрывать после подъёма на шпингалет или деревянную щеколду.
Домик на дереве станет украшением участка, любимым местом игр детей и отдыха взрослых. А всё, что сделано своими руками, приносит удовлетворение и даёт повод гордиться собой.
Полезные видео
Домик на дереве своими руками, смотрим:
На видео ниже — подборка самых красивых и необычных домиков на дереве:
В этом видео — вся технология строительства дома на дереве — куда какие балки, как вязать узлы, как поднимать бревна и прочее, смотрим:
Есть интересные идеи? Комментируйте!
Здравствуйте, наши уважаемые читатели. В современных городах порой бывает так много одинаковых домов – целые кварталы. И такой вид совсем не радует. Но вдруг среди этой серости мелькают самые необычные дома мира. Из дерева, из кирпича, из камня, одноэтажные и в несколько этажей, круглые, квадратные, да и таких оригинальных форм, что диву даёшься.
Кривой дом в Польше
Дом построен по сказкам Яна Марчина. Вот уж действительно, сказочный дом. Так и кажется, что сейчас откроется рот-вход и скажет что-нибудь необычное. А вокруг день и ночь кипит бурная жизнь. Внутри здания на первом этаже находится торговый центр. Представляете, как бойко идёт в нём торговля, если множество туристов, сделав селфи, идут внутрь за сувенирами. На втором этаже популярные радиостанции ведут постоянные эфиры.
Дворец Фердинанда Шеваля во Франции
Удивительно, но это необычайно красивое строение воплотил в жизнь обычный почтальон без архитектурного и строительного образования. Дом построен из камней, цемента и проволоки. А в таком смешении стилей, каждый турист с Востока и Запада, найдёт частичку и своей культуры. Фердинанд так любил своё детище, что изъявил желание похоронить себя в нём.
Но получил отказ (странно, ведь это его дом) и тогда быстренько соорудил склеп рядом со своим дворцом и в том же стиле. Там и успокоился знаменитый почтальон Франции.
Португальский дом-камень
Это действительно сплошной, огромный камень, лежащий на горе. Создание природы, в которое обычный человек словно вдохнул жизнь. Дом построен между двух валунов. В нём два этажа, абсолютно пригодных для жизни, но здесь давно уже никто не живёт, т. к. огромный наплыв туристов просто не даёт спокойно отдыхать в этом уединённом месте.
«Планета» для шейха в ОАЭ
Интересный и необычный дом построен для шейха Хамада. Круглой формы и раскрашен, как земной шар. Изначально дом строили для удобства в поездках по пустыне государства – в нём 4 этажа, несколько ванн и спален. И строение имеет колёса. Представляете, катится по огромной пустыне одинокий 12-и метровый земной шар! Не сам, конечно, прицепленный к тягачу. Но зрелище необычное.
Дом Николая Сутягина в России
Этот деревянный 13-ти этажный дом был построен в Архангельске из досок и бруса совсем без гвоздей, как строили далёкие предки славян. С последнего этажа можно было увидеть Белое море. Но, к сожалению, хозяин так и не достроил дом. Оказывается частные многоэтажные жилые дома не должны превышать девяти этажей.
И по указанию властей верхушку снесли, но дом уже всё равно остался не достроенным. Очень жаль! Но видимо строению не суждено было «жить» даже таким, потому что в 2012 году дом полностью сгорел.
«Летающая тарелка» в Москве
Ещё один из строительных шедевров, построенных в России – загс Москвы, похожий на тарелку инопланетян. Как говорят: «Браки заключаются на небесах», так и в этом загсе влюблённых регистрируют «под облаками». У дворца бракосочетания два зала: один на земле, у подножия моста, а другой подвешен на высоте 100 метров. Верхний зал может вместить около 600 гостей. Так что расписаться можно с размахом и «на небесах».
Шарообразный дом
Все больше потребителей выбирают непривычные многим проекты жилых загородных коттеджей. Причины тому могут быть разные – уйти от типовых форм, реализация давней мечты, попытка сэкономить за счет нестандартной планировки и использования разных материалов. На порталах и в жизни можно найти массу примеров, которые не только внешне выглядят нетипично, но и при этом являются образцом архитектурного искусства.
9 096 840 руб
Калифорния
298.8
м 2
14.0×17.0
м
4 782 390 руб
Пагода
183.3
м 2
13×13
м
4 237 440 руб
Эльви
214
м 2
9×11
м
3 228 910 руб
Яхонт
133.2
м 2
8.8×11
м
2 005 880 руб
Сенеж
57.9
м 2
6.8×10
м
Спрос на подобные сооружения только возрастает ввиду того, что заказчикам надоели стандартные идеи, и они желают нечто большего, соответствующего современным веяниям. Бросающиеся в глаза формы, которые ранее можно было видеть только на страницах специализированных изданий, неуклонно завоевывают умы и сознания нынешнего поколения домовладельцев. Нестандартные проекты выбирают современные и энергичные люди, обладающие тонким чувством стиля и вкусом, не боящиеся творческих экспериментов.
Почему многие выбирают проектирование, отличающееся от других?
Вдумчивое и взвешенное отношение к проекту – это важнейший критерий для правильного строительства. При воплощении в жизнь любого дома, в том числе необычного, во главе угла должна стоять функциональность постройки и ее практичность. Нередко в погоне за внешней эффектностью и яркостью, многие понемногу забывают о том, что дом – это место, в котором вам и вашей семье предстоит жить не один десяток лет.
Создание нестандартных зданий не всегда начинается с нуля. В некоторых случаях изменения вносятся в уже существующие типовые решения. Случается так, что именно эти коррективы являются тем самым ключевым звеном, которое и будет правильным решением. Почему же выбор нетипичного проекта бывает единственным правильным итогом:
- Не всем запросам удовлетворяет стандартное сооружение. Нередки случаи, когда клиент хочет планировку первого этажа из одного проекта, второго – иного стиля, а внешность, третьего в корне отличающуюся от первых двух. В этом случае индивидуальное планирование позволит объединить все существующие задумки и создать нестандартную конструкцию, которая воплотит все планы будущего жильца. При этом архитектор сможет создать проект, который будет отвечать условиям существующего участка.
- Заказчик уже сам придумал и продумал схемы и расположения. В этом случае специалист может внести некоторые коррективы, адаптировав эксклюзивную задумку под особенности рельефа.
- Участок нетипичной формы. Непропорциональный кусок земли может быть серьезным камнем преткновения для возведения сооружений типового плана. В этом случае индивидуальный подход поможет по-максимуму использовать полезную площадь. В категорию сложных участков попадают следующие:
1. С малыми габаритами.:
2. Сложный рельеф местности.:
3. Близкое расположение соседских строений.
Именно тогда индивидуальные решения помогут максимально удобно разместить постройку на участке.
- Потребность в эксклюзиве. Если вы мечтаете получить дом своей мечты, но такой, чтобы он не повторил ни одно из существующих строений – дело за проектированием необычного сооружения. Только таким образом можно получить желаемое.
- Выделить свое положение. В некоторых случаях именно проектирование нестандартного дома позволяет клиенту не только реализовать свои амбиции, но и подчеркнуть статусность.
Строительство нестандартных построек
Причин, по которым люди выбирают непривычные по внешнему виду дома за городом, множество. Основная – желание жить на лоне природы, разбить сад и наслаждаться уединением. Кроме того, в настоящее время оформить строительство стало проще, государство упростило процедуру оформления необходимых документов: строить хоромы своей мечты можно хоть сегодня.
Важно выбрать профессионалов своего дела, которым можно поручить столь ответственное мероприятие. Только рациональное планирование с учетом особенностей рельефа, местности, грунта и пейзажа поможет получить необычный, но комфортный коттедж, сочетающий комфорт, уют и яркий облик.
При строительстве немаловажная роль отводится климатическим факторам. Влажность, среднегодовая температура, сила ветров и другие геофизические показатели могут существенным образом повлиять на расположение вашего здания и определить выбор технологии возведения. Специалисты утверждают, что срок эксплуатации жилых помещений и вспомогательных строений напрямую зависит от основных несущих конструкций. Это фундаменты, стены, перекрытия, кровли. Каждый из этапов возведения требует определенных знаний, квалификации и мастерства – особенно если речь идет о нетипичном воплощении задумки. Только воспользовавшись привлечением специалистов, вы избежите фатальных ошибок, исключив вероятность возникновения деформаций, трещин и обрушений.
Необычные конструкции также требуют уникального подхода. Именно поэтому заниматься воплощением поставленной задачи должна единая команда узкопрофильных специалистов. Стоит заказывать чертежи, схемы и строительные работы в одной фирме. Полный комплекс услуг монтажных, строительных и отделочных услуг от мастеров со стажем – гарантия отличного результата. Кроме того, такие компании несут ответственность и дают гарантию на все виды работ.
Строение Малые формы Проекты бань Проекты домов Материал Бревно Брус Размер 6×6 6×7 6×8 6×9 7×7 7×9 8×8 8×9 9×9 10×8 10×10 10×12 12×12 15×15 100 кв 150 кв 200 кв 250 кв 300 кв большие маленькие Дополнительно С беседкой С эркером С комнатой отдыха С бильярдом С гаражом С сауной С двумя спальнями С хамамом С террасой С барбекю С двумя входами С камином С бассейном
Деревянный дом из оцилиндрованного бревна или клееного бруса один из лучших вариантов для частного загородного строительства. Природный материал, каким является брус и бревно, позволяет строить легкие, теплые, долговечные и комфортные дома для круглогодичного проживания всей семьей.
Строительство из бревна и бруса имеет массу преимуществ:
- Более легкая по сравнению с кирпичом и бетоном древесина позволяет экономить на фундаменте, сруб можно установить на ленточное бетонное основание.
- Бревна и брусья имеют единые размеры диаметра и сечения, единую длину (6-метровую или 12-метровую), позволяющие возводить ровные, гладкие стены, как правило, не требующие внешней и внутренней отделки.
- Раскрой дерева с минимальным количеством отходов, производство всех элементов стенового комплекта дома происходит на производстве, готовые части дома собираются на участке, что сокращает сроки строительства.
- Деревянная стена толщиной 24-26 сантиметров хорошо сохраняет тепло зимой и прохладу летом, жить в домах комфортно и безопасно для здоровья.
Взыскательным людям, привыкшим брать от жизни самое лучшее, мало построить просто хороший дом. Часто такие клиенты приходят к нам в компанию и просят показать самые красивые проекты деревянных домов им хочется, чтобы он имел оригинальный внешний вид, был стильным и уютным.
Этот скромный деревянный дом является воплощением шикарного ! Дизайн был спроектирован американскими архитекторами компании Blitz. Построен этот летний дом в 1942 году в западном Себастополе, штат Калифорния (Sebastopol, California). Жилая площадь 50 кв.м. В настоящее время дом был полностью отремонтирован и вобрав в себя современные решения, и теперь служит в качестве основного места жительства семьи. Естественно дизайн дом был вдохновлен окружающим его лесом, заставляя почувствовать себя именно в деревянном доме. Использовались натуральные материалы в сочетании с игрой света и тени.
По словам архитекторов, «С самого начала было ясно, что этот проект обладает сильным потенциалом, чтобы быть чем-то большим, чем просто дополнением, и что весь дом может быть преобразован во что-то очень особенное. Мы воспользовались возможностью потрясающего места, среди секвойи и рядом с сезонным ручьём. И создали тихий уголок для владельцев “.
Это лесной дом одетый в кедровый сайдинг и окруженный деревянной палубой, предлагает множество открытого жизненного пространства и вдохновения как внутри, так и снаружи.
Стена – “стеклянные двери” пропускают много естественного света внутрь и помимо этого, двери распахиваются и растворяют эту границу между природой и домом.
Фасад здания, окружённый лесом, ясно даёт понять, что вы найдете внутри – вы угадали, более прекрасный лес!
Цвета мёда, деревянные полы на кухне создают тепло и уют, естественно вписываясь в современный интерьер.
Стеклянные стены, окружающие открытую гостиную, столовую и кухню создают комбинированный поток естественного освещения, что не может не радовать глаза.
Стеклянная стена скомбинирована со сводчатым наклонённым потолком, что добавило высоты и максимального простора.
В проходе от кухни через столовую в соседнюю гостиную простилается пол из натуральных смешанных лиственных пород.
Гостиная – это хитрая смесь современного искусства, современной мебели и органических элементов, таких как теплые деревянные полы и большие окна с видом на природу.
Стиль дома является современным, пригодным для жизни и привлекательным. Прекрасно, чтобы смотреть и жить …
Красный кирпичный дымоход поднимается вдоль лесного пейзажа. Рядом есть надёжное прикрытие для автомобиля.
Зрелые деревья возвышаются над передней и задней частями дома, создавая личное пространство для жизни среди природы, но в современном комфорте и стиле.
Раньше этот лесной дом был построен в качестве случайного отдыха, это не удивительно, что сейчас жители выбрали его в качестве своего основного дома.
Компания «СеверСтройЛес» представляет вашему вниманию оригинальные дома из бревна. Это не просто пригодные для постоянного проживания постройки из дерева с продуманной планировкой. Это настоящие произведения искусства деревянного зодчества. Здесь вы найдете потрясающие одно- и двухэтажные дома с удивительным оформлением, планировкой и архитектурой в разных стилях, среди которых вы точно сможете найти дом своей мечты, которым будете гордиться.
Все желающие имеют возможность приобрести у нас необычные дома из оцилиндрованного бревна, которое мы производим сами. Это и объясняет во многом низкую цену. К тому же мы самостоятельно проектируем, здания. Занимается их возведением и отделкой, выполняя всевозможные работы под ключ. Все это позволит вам сэкономить немало средств и времени. К тому же мы отвечаем за качество материалов и работ. Вот лишь некоторые преимущества наших домов:
- создаются из экологически чистых, гипоаллергенных материалов;
- обеспечивают приятный для человека температурно-влажностный режим;
- отлично удерживают тепло, и при этом дарят прохладу в жару;
- демонстрируют отменные эксплуатационные характеристики;
- отличаются безупречным внешним видом и красотой.
Проекты оригинальных домов из бревна
Разрабатывая оригинальные проекты домов из оцилиндрованного бревна, учитываем мировые тенденции в этой области и предварительно изучаем вкусы клиентов. К примеру, популярностью пользуются модели с верандой. Использовать ее можно для различных целей, к тому же с ней увеличивается полезная площадь здания. В одноэтажных домах предусмотрена гостиная, кухня, столовая, санузел, спальни — возможны и другие решения.
Изучите двухэтажные необычные дома из бревна на фото — они не только поразительно красивы, но и функциональны. Внизу есть котельная, гостевая комната, санузел (отдельно возможна сауна), кухня-столовая и несколько комнат. Есть вариант с кабинетом, гардеробом и бильярдной — выбор за вами. На втором этаже располагаются 2, 3 или даже 4 спальни, просторный холл, 1 или 2 балкона, второй санузел, бильярдная, если нет внизу.
Предусмотрены также кладовые, котельные, технические и иные помещения. Можно выбрать проект необычного дома из бревна с гаражом, террасой, верандой и другими интересными решения. Если вы не найдете здесь понравившейся планировки или архитектуры, мы всегда готовы разработать для вас проект в индивидуальном порядке. Мы учтем все ваши пожелания, и сделаем все для того, чтобы они воплотились в жизнь с минимальными затратами с вашей стороны — обращайтесь!