Результаты ЕГЭ по английскому языку 2020, 2019 и 2018 гг. в целом сопоставимы. В 2020 г. наблюдается некоторое снижение среднего тестового балла по сравнению с 2019 г., но его повышение по сравнению с 2018 г.
Та же картина наблюдается в динамике численности группы высокобалльников: их доля несколько уменьшилась по сравнению с 2019 г., но увеличилась по сравнению с 2018 г., что связано с возросшей дифференцирующей силой КИМ.
Средние баллы ЕГЭ по английскому языку
| Год | Средний тестовый балл |
| 2020 | 71,08 |
| 2019 | 73,53 |
| 2018 | 68,92 |
Источник информации: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2020 года по по ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ (страница 4)
В основном периоде экзамена приняли участие около 83 тыс. человек. По сравнению с предыдущими годами общее число участников несколько выросло.
Значимых изменений в характере распределения первичных и тестовых баллов, полученных участниками ЕГЭ по английскому языку, не отмечено.
Следует отметить, что в 2020 г. результаты выполнения заданий с развернутым ответом устной части практически сравнялись с результатами выполнения заданий по аудированию и совсем немного отстают от результатов выполнения заданий по чтению.
Таким образом, уровень овладения продуктивными умениями говорения приближается к уровню овладения рецептивными умениями, хотя в течение многих лет наблюдалось отставание продукции от рецепции.
Однако продуктивные умения письменной речи остаются наиболее сложными для освоения, что особенно проявляется в свободно конструируемых ответах на задание 40 – развернутое письменное высказывание с элементами рассуждения «Мое мнение».
Анализ ответов приводит к выводу о низком уровне сформированности не только собственно иноязычной языковой компетенции, но и общей коммуникативной компетенции и метапредметных умений, что наблюдается в ЕГЭ по всем учебным предметам.
Смотрите также:
21 июля 2020
В закладки
Обсудить
Жалоба
Средние тестовые баллы ЕГЭ 2020 опубликовал телеграмм канал «Большая перемена РФ».
→ Литература — 60
→ История — 51,7
→ География — 55,3
→ Математика профильная — 49,6
→ Информатика и ИКТ — 58,7
→ Русский язык — 69,3
→ Физика — 52,4
→ Обществознание — 54,4
→ Химия — 54,3.
→ Биология — 51,5.
→ Английский язык — 70,9.
На странице собраны результаты ЕГЭ по всем предметам за прошлые годы – с 2010 года по настоящее время. В таблицах приводится средний балл по каждому из предметов, число стобалльников, процент не сдавших экзамен (не преодолевших порог, установленный по предмету), общее количество сдававших экзамен. Материал подготовлен по официальным релизам Рособрнадзора.
Результаты ЕГЭ 2022
Новые образовательные стандарты внедрялись в российских школах с 2011-2012 учебного года. В 2022 году 11 класс закончили ребята, обучавшиеся по новым образовательным стандартам с 1 класса.
В 2022 году Минобрнауки России установлены минимальные баллы ЕГЭ для поступления в вуз (МБПВ). По обществознанию выпускник должен набрать не менее 45 баллов. По русскому языку, географии, литературе этот показатель равен 40 баллам. По математике, химии, физике и биологии — 39 баллов. Для успешной сдачи ЕГЭ по информатике и ИКТ, участнику экзамена нужно получить не менее 44 баллов. Минимум по истории составляет 35 баллов, по иностранному языку – 30 баллов. У выпускников, не набравших минимальный балл по профильному предмету, не примут заявление в вуз.
| Предмет | Средний балл | Высоко-балльники (81-100) | 100-балльники | Набрали МБПВ, % | Количество cдававших экзамен |
| Русский язык | 68,3 | 21,6% | 2 364 | нет данных | 647 000 |
| Математика профиль | 56,9 | нет данных | 579 | 79,5% (min 39 баллов) | 302 000 |
| Математика база | нет данных | — | — | — | 343 000 |
| Обществознание | 59,88 | нет данных | 346 | 82,2%(min 45 баллов) | 276 000 |
| Физика | 54,11 | нет данных | нет данных | 94% (min 39 баллов) | 100 000 |
| История | 57,95 | нет данных | 638 | нет данных | 90 000 |
| Биология | 50,16 | ~5,0% | ~60 | нет данных | 109 000 |
| Химия | 54,3 | 15,6% | 664 | нет данных | 77 000 |
| География | 54,6 | нет данных | 34 | нет данных | 13 000 |
| Информатика и ИКТ | 59,47 | 20% | нет данных | нет данных | 101 000 |
| Литература | 60,8 | 18,8% | 1072 | нет данных | 42 500 |
| Английский язык | 73,27 | >40% | 164 | нет данных | >87 000 |
| Немецкий язык | < 2 500 | ||||
| Французский яз | |||||
| Испанский язык | |||||
| Китайский язык | |||||
| Итого: | — | — | 5 953 | — | 690 000 |
Основные события ЕГЭ — 2022:
- Самые популярные предметами ЕГЭ среди выпускников 2022 года — русский язык, математика и обществознание. Базовую математику выбрали 48% старшеклассников, профильную — 46%, обществознание — 45%, биологию — 19%. ЕГЭ по информатике по своей популярности обогнал экзамен по физике и вышел на третье место среди предметов по выбору.
- Рособрнадзор не озвучивал средний балл по базовой математике, но указал, что около 80% участников экзамена успешно выполнили более половины заданий.
- В Тюмени отец выпускника сумел добиться отмены результатов экзамена из-за неисправных часов в ППЭ. Сначала апелляция была отклонена, но после обращения в Рособрнадзор и обещания обратиться в СМИ выпускнику, который не успел перенести часть ответов с черновика в экзаменационный бланк, дали возможность пересдать экзамен в резервный день.
- За нарушение порядка проведения ЕГЭ удалено порядка 600 участников экзаменов, количество нарушителей сократилось по сравнению с прошлым годом. Основные причины удаления – использование мобильных телефонов и шпаргалок.
- Глава Рособрнадзора Анзор Музаев сообщил, что ЕГЭ будет сохранен при переходе России от Болонской системы образования к национальной.
Результаты ЕГЭ 2021
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) по математике снова сделали необязательным, для получения аттестата выпускнику достаточно было сдать экзамен по русскому языку. Ученики также могли изменить перечень предметов для сдачи ЕГЭ без объяснения причины за две недели до экзамена. ЕГЭ проводился в обычное время — в начале июня. Из-за продолжающейся эпидемии коронавируса самый массовый экзамен — по русскому языку — выпускники сдавали в два потока в разные дни.
| Предмет | Средний балл | Высоко-балльники (81-100) % | 100-балльники | Не сдали ЕГЭ, % | Количество cдававших экзамен |
| Русский язык | 71,4 | 28,9 | 3 591 | 0,4 | 654 000 |
| Математика профиль | 55,1 | 8,5 | 504 | 7,6 | 366 000 |
| Математика база | в 2021 году экзамен не проводился | ||||
| Обществознание | 56,4 | 9,5 | 318 | 18 | 307 000 |
| Физика | 55,1 | 9,8 | 430 | 6,5 | 128 000 |
| История | 54,9 | 11,0 | 366 | 7,4 | 100 000 |
| Биология | 51,1 | 5,0 | 62 | 18,6 | 127 000 |
| Химия | 53,8 | 12,4 | 543 | 93 000 | |
| Английский язык | нет данных | нет данных | нет данных | нет данных | нет данных |
| Информатика и ИКТ | 62,8 | нет данных | нет данных | нет данных | нет данных |
| Литература | 66 | 10 250 | 1 355 | 3,29 | 48 000 |
| География | 59 | 1 518 | 120 | 5,35 | 14 500 |
| Немецкий язык | нет данных | нет данных | нет данных | нет данных | нет данных |
| Французский яз | нет данных | нет данных | нет данных | нет данных | нет данных |
| Испанский язык | нет данных | нет данных | нет данных | нет данных | нет данных |
| Китайский язык | нет данных | нет данных | нет данных | нет данных | нет данных |
| Итого: | 8 121 | 682 000 |
Основные события ЕГЭ — 2021:
- В 2021 году ЕГЭ по информатике и ИКТ впервые проходил в компьютерной форме.
- Количество нарушителей порядка проведения ЕГЭ, удаленных с экзамена, немного выросло по сравнению с прошлым годом. В этом году удалено 939 участников ЕГЭ. Основные причины удаления – использование мобильных телефонов, микронаушников и шпаргалок.
- Мониторинг количества участников ЕГЭ, которые не смогли принять участие в экзаменах в основной период, потому что у них была диагностирована коронавирусная инфекция показал, показал, что таких участников в этом году 515 человек. Для всех них сроки сдачи экзаменов перенесены на резервные дни и дополнительный период. Также в дополнительный период смогут сдать экзамены все участники, которые в основные дни находились на карантине из-за контакта с заболевшими или пропустили экзамены по иным уважительным причинам.
- Единый государственный экзамен на 400 баллов в этом году сдали три выпускницы: Екатерина Гришина и Ирина Бродская из Москвы, Алика Осадчая из Ростова-на-Дону. На 300 баллов – 16 участников экзамена, на 200 баллов — 409 человек. Лидерами по количеству стобалльников стали Москва, Московская область, Санкт-Петербург, Нижегородская область, Татарстан и Краснодарский край. По количеству двухсотбалльников лидирует Москва.
- Восьмилетняя Алиса Теплякова из Москвы сдала ЕГЭ по русскому языку, математике, биологии и информатике и получила аттестат за 11-й класс.
Результаты ЕГЭ 2020
Из-за эпидемии коронавируса ЕГЭ в 2020 году претерпел верьезные изменения. Сроки проведения ЕГЭ пришлось сместить на июль. Обязательные экзамены по русскому языку и базовой математике отменили, в аттестаты выставили оценки по итогам года. ЕГЭ в 2020 году проводится только для поступающих в ВУЗы, причем для проведения экзамена по русскому языку выделили два дня в основном периоде ЕГЭ.
| Предмет | Средний балл | Высоко-балльники (81-100) % | 100-балльники | Не сдали ЕГЭ, % | Количество cдававших экзамен |
| Русский язык | 71,6 | нет данных | 3 948 | 1,14 | 614 000 |
| Математика профиль | 54,2 | 6,6 | нет данных | 8,9 | 362 000 |
| Математика база | в 2020 году экзамен не проводился | ||||
| Обществознание | 56,3 | 9,9 | 404 | 19 | 292 701 |
| Физика | 54,5 | 8,5 | 302 | 5,7 | 139 574 |
| История | 56,4 | 13,9 | 614 | 7,5 | 102 330 |
| Биология | 51,5 | нет данных | нет данных | 18,5 | нет данных |
| Химия | 54,4 | 14 | 833 | нет данных | 81 695 |
| Английский язык | 70,9 | нет данных | нет данных | нет данных | нет данных |
| Информатика и ИКТ | 61,19 | 19,6 | 533 | 10,36 | 83 610 |
| Литература | 66,3 | 20,5 | 1 154 | 3,38 | 46 755 |
| География | 60,1 | 11,7 | 107 | 4,9 | 11 841 |
| Немецкий язык | |||||
| Французский яз | |||||
| Испанский язык | |||||
| Китайский язык | |||||
| Итого: | 8,5 тысяч | 713 000 |
Изменения в процедуре ЕГЭ в 2020 году:
- Отменены обязательные ЕГЭ для выпускников (только в 2020 году). Это привело к сокращению числа участников ЕГЭ примерно на 10%.
- Отменен досрочный период сдачи ЕГЭ (только в 2020 году).
- При наблюдении за ходом ЕГЭ впервые применена технология поведенческого анализа с использованием нейросетей для выявления нарушений.
- Количество удаленных с экзаменов за нарушения (в том числе наличие мобильных телефонов, шпаргалок, микрофонов, наушников и смарт-часов) составило 850 человек.
- Организаторы на экзаменах должны были быть в масках и перчатках, а участники ЕГЭ — по решению региональных властей. На пунктах проведения экзаменов дежурили медики, всем участникам измерят температуру и будут отслеживать симптомы рестираторных заболеваний.
- В 2020 году по итогам ЕГЭ насчитали стобалльников: 533 сдавших 2 экзамена на 100 баллов, 26 сдавших 3 экзамена на 100 баллов и 2 участника (из Костромской области и Москвы) получили 100 баллов по 4 предметам.
Результаты ЕГЭ 2019
| Предмет | Средний балл | Высоко-балльники (81-100) % | 100-балльники | Не сдали ЕГЭ 2019, % | Количество cдававших экзамен |
| Русский язык | 69,5 | 23,5 | 2 590 | 0,6% (порог 24 балла) | 664 000 |
| Математика профиль | 56,5 | 7,1 | 6,7% (порог 27 баллов) | 362 600 | |
| Математика база | 4,1 | — | — | (порог 3 балла) | 312 000 |
| Обществознание | 54,9 | 7,8 | (порог 42 балла) | 315 200 | |
| Физика | 54,4 | 8,6 | (порог 36 баллов) | 139 500 | |
| История | 55,3 | 9,4 | 6,9 (порог 32 балла) | 103 300 | |
| Биология | 52,2 | 5,6 | (порог 36 баллов) | 123 800 | |
| Химия | 56,7 | 11,5 | 14,4 (порог 36 баллов) | 89 000 | |
| Английский язык | 73,8 | 42,7 | (порог 22 балла) | 74 300 | |
| Информатика и ИКТ | 62,4 | 21,7 | (порог 40 баллов) | 80 056 | |
| Литература | 63,4 | 15,9 | 4% (порог 32 балла) | 51 132 | |
| География | 57,2 | 7,4 | 6% (порог 37 баллов) | 17 794 | |
| Немецкий язык | 72,4 | 42,1 | (порог 22 балла) | 1 250 | |
| Французский язык | 73,1 | 39,3 | (порог 22 балла) | 800 | |
| Испанский язык | 72,2 | 45,5 | (порог 22 балла) | 132 | |
| Китайский язык | 62,5 | 29,2 | 1 | (порог 22 балла) | 75 |
| Итого: | 302 000 | 6 729 | 6,4% | 750 000 |
На участие в основном периоде ЕГЭ-2019 зарегистрировано почти 750 тысяч человек, из них 662 тысячи – выпускники текущего года. Во время основного периода ЕГЭ было задействовано 5 713 пункта проведения экзаменов (ППЭ), около 51 тысячи аудиторий. Во всех ППЭ применена технология печати экзаменационных материалов в аудиториях, в 8 регионах, впервые в этом году, — технология передачи экзаменационных материалов в ППЭ по интернету.
- С 2019 года выпускники имеют право выбрать для сдачи только один уровень ЕГЭ по математике (базовый или профильный), но при пересдаче этот уровень может быть изменен.
- С 2019 года выпускники прошлых лет не вправе участвовать в ЕГЭ по математике базового уровня.
- Выросла популярность предметов естественно-научной направленности. Так, в 2019 году рост числа участников ЕГЭ по биологии составил 25 тысяч по сравнению с прошлым годом, по химии — порядка 16 тысяч, по физике — около 13 тысяч участников. Также, в сравнении с 2018 годом, заметно вырос уровень интереса к информатике и ИКТ (рост числа участников на 27 тысяч человек), английскому языку (рост на 18 тысяч человек) и истории (рост на 15 тысяч).
- В 2019 году впервые прошел ЕГЭ по китайскому языку, на участие в нем подали заявления 289 человек. Сдали экзамен в основные сроки всего 75 человек. Москвичка Анастасия Андрюнина единственная из всех сдала ЕГЭ по китайскому на 100 баллов, и собирается поступать в РУДН.
- 300 баллов на ЕГЭ набрал житель Северска по фамилии Путин. Выпускник Александр Путин сдал на максимальный балл русский язык, математику и физику.
- Два участника ЕГЭ-2019 смогли набрать 400 баллов по итогам четырех экзаменов. 30 участников стали 300-балльниками. 445 человек набрали 200 баллов по двум ЕГЭ.
- За различные нарушения с экзамена были удалены 812 человек, в том числе за наличие мобильных телефонов (355 удаленных) и шпаргалок (323 удаленных)
- ЕГЭ по иностранному языку планируется ввести в число обязательных предметов с 2022 года. Этому будет предшествовать необходимая подготовительная работа, апробации, обсуждение того, как лучше дифференцировать экзамен по уровню сложности.
- С 2020 года может появиться возможность сдачи ЕГЭ по информатике на компьютере.
Результаты ЕГЭ 2018
| Предмет | Средний балл | Высоко-балльники (81-100) | 100-балльники | Не сдали ЕГЭ 2018, % | Количество cдававших экзамен |
| Русский язык | 70,93 | 26,7% | 3722 (0,6%) | 0,4% (порог 24 балла) | 645 500 |
| Математика профиль | 49,8 | 145 (0,03%) | 7% (порог 27 баллов) | 421 000 (61%) | |
| Математика база | 4,29 | — | — | 3,1% (порог 3) | 567 000 |
| Обществознание | 55,7 | 16,43% (порог 42 балла) | 368 000 (53%) | ||
| Физика | 53,2 | (порог 36 баллов) | 171 500 (25%) | ||
| История | 55,1 | 7,4 | 206 (0,002%) | 9,6% (порог 32 балла) | 112 000 (20%) |
| Биология | 51,7 | 45 (0,03%) | 17,01% (порог 36 баллов) | 140 000 (21%) | |
| Химия | 55,1 | 634 (0,75%) | 15,88% (порог 36 баллов) | 84 500 (14%) | |
| Английский язык | 69,2 | 15 (0,02%) | (порог 22 балла) | 83 500 | |
| Информатика и ИКТ | 58,4 | 13% | 254 (0,4%) | 11,51% (порог 40 баллов) | 67 000 |
| Литература | 62,7 | 599 (1%) | (порог 32 балла) | 42 500 | |
| География | 56,6 | 64 (0,4%) | 7,3% (порог 37 баллов) | 16 000 | |
| Немецкий язык | 68,9 | 3 (0,2%) | (порог 22 балла) | 1 758 | |
| Французский язык | 77,3 | 2 (0,2%) | (порог 22 балла) | 948 | |
| Испанский язык | 79,1 | (порог 22 балла) | 153 | ||
| Итого: | 6 136 | 4,8% | 731 000 |
Экзамены в 2018 году сдавали 731 000 человек (в основной период — 670 000), в том числе 645 000 выпускников текущего года.
- Выпускники, которые не набрали минимальных пороговых баллов на обязательных ЕГЭ (базовая математика и русский язык), могут пересдать экзамен в этом же году в резервный день. Если снова не получилось — то в сентябре.
- При обнаружении у участников ЕГЭ средств мобильной связи или шпаргалок они удаляются с экзамена без права пересдачи в текущем году.
- Предметы по выбору можно пересдать только на следующий год. В 2018 году за телефоны с экзамена было удалено 478 человек, за шпаргалки – 463. «В этом году было несколько ребят, которые пользовались микронаушниками, и камера была не на телефоне, а на одежде. Все эти выпускники были удалены с экзаменов без права пересдачи»,- рассказал начальник управления оценки качества общего образованию Рособрнадзора Игорь Круглинский.
- При подаче заявления в вуз можно использовать любой результат, срок действия которого не истек.
- Результаты ЕГЭ на отметку в аттестате не влияют.
- Заметным событием ЕГЭ-2018 стал скандал с утечкой в интернет заданий по профильной математике, факт которой Рособрнадзор не признал.
- Число стобалльников выросло на 1000 по сравнению с прошлым годом.
- Один участник из Москвы сдал на 100 баллов сразу четыре предмета.
- 1,9% (12 252 человека) не получили аттестат по итогам ЕГЭ.
Результаты ЕГЭ 2017
| Предмет | Средний балл | Количество высоко-балльников (81-100) | Количество 100-балльников | Не сдали ЕГЭ 2017, % | Количество cдававших |
| Русский язык | 69,1 | 25,04% | 3 099 | 0,5% (порог 24 балла) | 617 000 |
| Математика профиль | 47,1 | 4,51% | 224 | 14,34% (порог 27 баллов) | 391 981 |
| Математика база | 4,24 | — | — | 3,4% (порог 3 балла) | 453 000 |
| Обществознание | 55,4 | 4,46% | 142 | 13,8% (порог 42 балла) | 318 000 |
| Физика | 53,2 | 4,94% | 278 | 3,78% (порог 36 баллов) | 155 281 (24%) |
| История | 52,7 | 8,7% (порог 32 балла) | 110 000 | ||
| Биология | 52,6 | 6,54% | 75 | 18% (порог 36 баллов) | 111 748 |
| Химия | 55,2 | 15% (порог 36 баллов) | 74 000 | ||
| Английский язык | 70,2 | 59 | (порог 22 балла) | 64 422 | |
| Информатика и ИКТ | 59,2 | 9,3% (порог 40 баллов) | 53 000 | ||
| Литература | 59,6 | 343 | 2,9% (порог 32 балла) | 41 267 | |
| География | 55,1 | 8,6% | 9,3% (порог 37 баллов) | 14 000 | |
| Немецкий язык | 63,8 | 24,56% | 0 | 3,36% (порог 22 балла) | 1 769 |
| Французский язык | 75,9 | 50,81% | 0 | 0,43% (порог 22 балла) | 1 123 |
| Испанский язык | 68,4 | 38,04% | 0 | 6,75% (порог 22 балла) | 231 |
| Итого: | 5 026 | 703 000 |
В экзаменах приняли участие около 703 тысяч человек, из них около 617 тысяч человек — выпускники текущего года.
- Тем, кто не набрал минимального балла по одному обязательному предмету, разрешили пересдать экзамен в резервный день. Математику базового уровня в резервный срок пошли пересдавать 12 тысяч человек. Математику профильного уровня в резервный день пересдавали 2 тысячи выпускников.
- В регионах довольно много стобалльников по русскому языку. Например, в Вологодской области таких 27 человек, в Красноярском крае — 61, в Челябинской области — 76, в Новосибирской — 89.
- 21 человек сумел набрать 300 баллов за ЕГЭ в 2017 году. Это значит, что они на трех ЕГЭ получили по 100 баллов.
- Количество попыток списать или пронести телефон на экзамен в 2017 году в среднем уменьшилось на 25 процентов. В одном из регионов за попытку помочь ученикам на экзамене уволен директор школы. В другом — учителя уволили за то, что он пришел на ЕГЭ с мобильным телефоном.
- Общее количество нарушений в этом году сократилось более чем в полтора раза по сравнению с предыдущим.
- В 2017 году, как и в 2016 году, наиболее популярными среди предметов по выбору были обществознание (выбрали 54% участников ЕГЭ), физика (26%), история (21%), биология (20%), химия (13%).
- 2,6% (15 878 человек) не получили аттестат по итогам ЕГЭ.
Результаты ЕГЭ 2016
| Предмет | Средний балл | Количество высоко-балльников (81-100) | Количество 100-балльников | Не сдали ЕГЭ 2016, % | Количество cдававших |
| Русский язык | 68 | 25,58% | 3433 | 1% | 658 000 |
| Математика профиль | 46,2 | 2,69% | 296 | 15,33% | 439 229 |
| Математика база | 4,15 | — | — | 4,6% (порог 3 балла) | 453 000 |
| Обществознание | 53,1 | 3,11% | 59 | 17,6% (порог 42 балла) | 382 000 |
| Физика | 50,0 | 6,11% (порог 36 баллов) | 180 000 | ||
| История | 16% (порог 32 балла) | ||||
| Биология | 52 | 7,16% | 61 | 18,6% (порог 36 баллов) | 126 006 |
| Химия | 84 000 | ||||
| Английский язык | 69,78 | 27 | 64 050 | ||
| Информатика | 56,6 | 12,4% (порог 40 баллов) | |||
| Литература | 57,91 | 256 | 4,3% (порог 32 балла) | 43 585 | |
| География | 13% (порог 37 баллов) | ||||
| Немецкий язык | 66,76 | 32,77% | 1 | 3,29% | 1 980 |
| Французский язык | 73,62 | 42,31% | 6 | 1,25% | 1 273 |
| Испанский язык | 74,59 | 49,65% | 2 | 2,8% | 204 |
300 баллов на трех ЕГЭ в 2016 году набрали только три ученика во всей России. Михаил Чеканов из Оленегорска Мурманской области сдал на самый высокий балл физику, профильную математику и информатику. Выпускница из Кемерово Елизавета Шабанова получила 100 баллов на ЕГЭ по русскому языку, истории, обществознанию. В Кирове выпускник знаменитого физико-математического лицея Александр Артемьев сдал на 100 баллов физику, информатику и математику и поступил в Физтех.
- Количество удалений выпускников с ЕГЭ в 2016 году составило около тысячи человек, при этом школьники стали чаще пользоваться бумажными шпаргалками.
- 1,9% (12 308 человек) не получили аттестат по итогам ЕГЭ.
Результаты ЕГЭ 2015
| Предмет | Средний балл | Количество высоко-балльников (81-100) | Количество 100-балльников | Не сдали ЕГЭ 2015, % | Количество cдававших |
| Русский язык | 65,8 | 19,8% | 3036 | 1,5% | |
| Математика профиль | 45,6 | 521 151 | |||
| Математика база | 3,95 | — | — | 7,4% | |
| Обществознание | 58,6 | 371 200 | |||
| Физика | 51,4 | 159 500 | |||
| История | 47,1 | 145 000 | |||
| Биология | 53,6 | 122 936 | |||
| Химия | 57,1 | ||||
| Английский язык | 64,9 | 61 946 | |||
| Информатика и ИКТ | 54 | ||||
| Литература | 57,1 | 5,3% (порог 32 балла) | 37 512 | ||
| География | 53 | ||||
| Немецкий язык | |||||
| Французский язык | |||||
| Испанский язык |
Всего в ЕГЭ приняли участие 725 тысяч человек, из них 650 тысяч человек – выпускники текущего года. Общее количество стобальников по всем предметам в 2015 году — 3 922 человека.
В 2015 году экзамен по математике впервые проводился на двух уровнях — профильном и базовом. Участник экзамена имел право самостоятельно выбрать любой из уровней, либо оба уровня в зависимости от своих образовательных запросов, а также перспектив продолжения образования.
- 4,8% (31 343 человека) не получили аттестат по итогам ЕГЭ.
Результаты ЕГЭ 2014
| Предмет | Средний балл | Количество 100-балльников | Не сдали ЕГЭ 2014, % | Количество cдававших |
| Русский язык | 62,5 | 2385 | 4% | |
| Математика | 46,4 | |||
| Обществознание | 53,1 | |||
| Физика | 45,7 | 16,7% | ||
| История | 46,4 | 20,4% | ||
| Биология | 54,8 | |||
| Химия | 55,7 | 13,4% | ||
| Английский язык | 61,3 | |||
| Информатика и ИКТ | 57,2 | 11,5% | ||
| Литература | 54,1 | |||
| География | 53,1 | 15,5% | ||
| Немецкий язык | ||||
| Французский язык | ||||
| Испанский язык |
Всего в ЕГЭ приняли участие 733 368 человек, из них 684 574 человек – выпускники текущего года. Общее количество стобальников по всем предметам в 2014 году — 3 705 человека.
- Количество не сдавших обязательные предметы (русский язык и математику) в 2014 году снизилось на 24% по сравнению с 2013 годом.
- Количество стобалльников снизилось в три раза.
- В этом году был понижен минимальный балл по обязательным предметам. Если бы этого не произошло, 28 000 учеников не получили бы аттестатов.
Результаты ЕГЭ 2013
| Предмет | Средний балл | Количество 100-балльников | Не сдали ЕГЭ 2013, % | Количество cдававших |
| Русский язык | 63,9 | 2531 | 1,9 | 834020 |
| Математика | 48,7 | 538 | 6,2 | 803741 |
| Обществознание | 59,5 | 84 |
5,1 |
481990 |
| Физика | 53,5 | 474 | 11,0 | 208875 |
| История | 54,8 | 500 | 11,0 | 164219 |
| Биология | 58,6 | 466 | 7,1 | 162248 |
| Химия | 67,8 | 3220 | 7,3 | 93802 |
| Английский язык | 72,4 | 581 | 3,3 | 74668 |
| Информатика | 63,1 | 563 | 8,6 | 58851 |
| Литература |
58,4 |
457 | 5,6 | 44420 |
| География | 57,2 | 193 | 12,1 | 20736 |
| Немецкий язык | 58,6 | 4 | 3,2 | 2768 |
| Французский язык | 69,5 | 5 | 0,5 | 1561 |
| Испанский язык | 68,9 | 0 | 1,7 | 233 |
Результаты ЕГЭ 2012
| Предмет | Средний балл | Количество 100-балльников | Не сдали ЕГЭ 2012, % | Количество cдававших |
| Русский язык | 61,5 | 1923 | 2,2% (порог 36 баллов) | 827529 |
| Математика | 45,2 | 54 | 5,5% (порог 24 балла) | 803913 |
| Обществознание | 55,5 | 84 |
5,8% (порог 39 баллов) |
455942 |
| Физика | 47,3 | 44 | 13,5% (порог 36 баллов) | 205988 |
| История | 52,1 | 219 | 12,4% (порог 32 балла) | 153502 |
| Биология | 54,3 | 46 | 8,1% (порог 36 баллов) | 159448 |
| Химия | 57,8 | 370 | 10,8% (порог 36 баллов) | 89529 |
| Английский язык | 61,2 | 28 | 3,3% (порог 20 баллов) | 71825 |
| Информатика | 60,7 | 364 | 11,6: (порог 40 баллов) | 59646 |
| Литература |
57,7 |
337 | 4,9% (порог 32 балла) | 42102 |
| География | 56,1 | 66 | 8,4% (порог 37 баллов) | 23523 |
| Немецкий язык | 58,0 | 1 | 3,2 | 2970 |
| Французский язык | 67,1 | 0 | 0,7 | 1621 |
| Испанский язык | 70,4 | 1 | 0,8 | 265 |
Результаты ЕГЭ 2011
| Предмет | Средний балл | Количество 100-балльников | Не сдали ЕГЭ 2011, % | Количество cдававших |
| Русский язык | 60,02 | 1437 | 4,1 | 760618 |
| Математика | 47,49 | 205 | 4,9 | 738746 |
| Обществознание | 57,11 | 23 | 3,9 | 280254 |
| Физика | 51,54 | 206 | 7,4 | 173574 |
| История | 51,2 | 208 | 9,4 | 129354 |
| Биология | 54,29 | 53 | 7,8 | 144045 |
| Химия | 57,75 | 331 | 8,6 | 77806 |
| Английский язык | 61,19 | 11 | 3,1 | 60651 |
| Информатика | 59,74 | 31 | 9,8 | 51180 |
| Литература | 57,15 | 355 | 5 | 39317 |
| География | 54,4 | 25 | 8 | 10946 |
| Немецкий язык | 48,99 | 2 | 6,6 | 2746 |
| Французский язык | 62,97 | 0 | 1,2 | 1317 |
| Испанский язык | 70,09 | 0 | 1,4 | 143 |
Количество сдававших ЕГЭ по сравнению с 2010 годом количество выпускников, сдававших ЕГЭ, в 2011-м сократилось с 850 тысяч до 720 тысяч (на 15%).
Результаты ЕГЭ 2010
В таблице собраны результаты сдачи ЕГЭ в 2010 году по всей России.
| Предмет | Количество сдававших | Не сдали ЕГЭ 2010, % | Количество 100- балльников | Количество сдававших, не приступивших к части С, % |
| Русский язык | 901929 | 3,7 | 1415 | 5,4 |
| Математика | 854708 | 6,1 | 160 | 38,81 |
| Обществознание | 444219 | 3,9 | 34 | 3,01 |
| Физика | 213186 | 5 | 114 | 32,32 |
| История | 180900 | 9 | 222 | 12,08 |
| Биология | 171257 | 6,1 | 133 | 8,51 |
| Химия | 83544 | 6,2 | 275 | 11,27 |
| Английский язык | 73853 | 5 | 2 | 5,51 |
| Информатика | 62652 | 7,2 | 90 | 22,33 |
| Литература | 54313 | 5 | 422 | 1,69 |
| География | 22256 | 6,3 | 17 | 14,06 |
| Немецкий язык | 4177 | 12 | 0 | 10,06 |
| Французский язык | 1883 | 1 | 0 | 4,99 |
Всего выпускников в 2010 году было 836565 человек. Эта цифра несколько ниже, чем общее количество сдававших ЕГЭ, за счет пересдач выпускников прошлых лет.
Скачать материал
Скачать материал
- Сейчас обучается 204 человека из 56 регионов
- Сейчас обучается 34 человека из 19 регионов
- Сейчас обучается 148 человек из 44 регионов
Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
Анализ результатов ЕГЭ по английскому языку 2020года
Учитель английского языка МБОУ «Гимназия №2» г. Курчатова
Крючкова Т.А. -
-
3 слайд
Средние баллы ЕГЭ по английскому языку
-
-
-
6 слайд
Средние результаты выполнения заданий разных разделов работы
-
-
8 слайд
Раздел 1 «Аудирование» включал в себя 15 заданий трех уровней сложности
Максимальный результат, который можно набрать за все задания блока “Аудирование” — 20 баллов.
ЗАДАНИЕ №1
Вы услышите шесть коротких высказываний. Ваша задача — установить соответствие между услышанными высказываниями и приведенными утверждениями. Каждое утверждение можно использовать только один раз. В задании одно утверждение лишнее.
Задание 1 проверяет следующие умения аудирования:
— извлекать основную информацию из слушаемого иноязычного текста, — отделять главную информацию от второстепенной; — закрепить в памяти основные сведения; — игнорировать незнакомые слова; — соотносить развернутый текст и его основную мысль, высказанную с помощью утверждения (с помощью ключевых слов, перифраза, синонимов, антонимов, смысла текста). -
9 слайд
ЗАДАНИЕ №2
Вы услышите диалог. Дано 7 утверждений. Вы должны установить, какие утверждения соответствуют содержанию диалога (True), какие не соответствуют (False), а какие не упоминаются в нем (Not Stated).Цель данного задания – на понимание выборочной информации, повышенный уровень.
Максимальное количество баллов: 7 баллов -
10 слайд
Утверждение: «Amanda has travelled to Morocco twice».
Приведем фрагмент текста, в котором упоминается МароккоAmanda: Oh, hi, George. You are absolutely right – I came back to London only yesterday.
George: Where did you go?
Amanda: I went to Morocco.
George: That’s exotic. I’ve never been there myself. Did you go with your parents?
Amanda: My parents can’t travel anywhere this summer because of my father’s recent promotion. So I went to Morocco with my aunt. She loves holidays at the seaside and she needed some company, so that was my lucky chance.
В приведенном фрагменте дважды упоминается название страны, но говорится только о том, что Аманда побывала там, без уточнения, сколько раз она там была. Следовательно, правильный ответ – 3 («В тексте не сказано»). -
11 слайд
№3. Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды. Задания 3–9 высокого уровня сложности
Рассмотрим пример, демонстрирующий типичную устойчивую ошибку при выполнении заданий высокого уровня сложности.
5.Why does Anna think stories have a therapeutical effect on people?
1) Books make us change our behaviour.
2) You see you’re better than book heroes.
3) Reading relieves stress and tension.
Проанализируем фрагмент аудиотекста и попытаемся понять, почему испытуемые ошиблись в ответе.
Anna Brown: Stories give us metaphors that help us process and manage our life problems. They give us examples of human behaviour against which we can compare our own performance. I’ve found stories very comforting when I am ill or stressed, giving me someplace else to go. Stories can be vehicles for expressing ideas, and sometimes these ideas give us new frames for understanding our challenges and healing our emotional wounds. -
12 слайд
Раздел 2 «Чтение» состоял из 9 заданий трех уровней сложности, проверяющих умения понимать основное содержание прочитанного текста, структурно-смысловые связи в прочитанном тексте, а также полно/детально понимать прочитанный текст.
Средний процент выполнения 10 задания (Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8 ),базового уровня сложности – 83,2
Задание 11 (Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1-7. Одна из частей в списке 1-7 лишняя) повышенного уровня сложности: средний процент выполнения – 83,7
Рассмотрим одно из заданий, которое оказалось сложным для определенной части экзаменуемых. -
13 слайд
Charles Darwin was an English naturalist. He found that all species of life A_______________________ and worded out the scientific theory. According to it, evolution happens because of a process that is called natural selection.
Фрагменты для заполнения пропусков:
1. built in Moscow in 1907, under pressure
2. showing most of the endangered species found in
3. presents a complete scientific picture of the evolution of
4. consists of many exotic species, including hummingbirds and
5. had evolved from common ancestors
6. the largest museum of natural science that occupies
7. established as an educational museum at the Moscow -
14 слайд
Задания 12–18 раздела «Чтение» являются заданиями высокого уровня сложности. В этих заданиях предлагается продолжить утверждение или ответить на поставленный вопрос, выбрав из четырех вариантов ответов один, соответствующий тексту. Средний процент выполнения данных заданий – 62
17. Which influencing factor of modern journalism is the most significant, in the author’s opinion?
1) People have lots of information for analysis.
2) Ordinary citizens influence political processes.
3) People get information from Internet sources.
4) There is less censorship in the media.
Рассмотрим фрагмент текста, который поможет нам определить правильный ответ.
Censorship is no longer successful. When information is available freely and in plenty, then censorship cannot survive. Dictatorial regimes can no longer simply suppress unfavorable news and continue unaffected. Today’s citizens are better informed and hence are less tolerant of oppression. Dictatorship and oppression are on the wane, and democracy is on the rise. This is the most important way in which modern journalism is changing the world. What must be noted here is that as people get used to receiving more and more information in real time, they will have ever greater demand for further information and analysis. -
15 слайд
Раздел 3 «Грамматика и лексика» включал в себя 20 заданий двух уровней сложности (базового и высокого) на контроль языковых навыков: грамматических и лексико-грамматических. Средний процент выполнения – 72,5. Задания 19–25 базового уровня. Средний процент выполнения – 79,9.
Причиной грамматических ошибок часто является то, что обучающиеся заполняют пропуск, исходя из одного предложения, и не учитывают предыдущего и/или последующего контекста. Так, например, в задании 20 многие участники ЕГЭ употребили Present Perfect вместо Past Simple.
20. He __________________ two Olympic gold medals. WIN
Они не учли контекст задания 19 и повествовательный характер рассказа.
19. Have you heard about Oleg Protopopov? He was born in 1932 and he was one of the __________________ figure skaters of his time. GOOD -
16 слайд
При выполнении заданий 26–31 раздела «Грамматика и лексика» экзаменуемые должны образовать от данных на полях словах однокоренные слова так, чтобы они лексически и грамматически соответствовали пропуску в тексте. Средний процент выполнения данных заданий – 77
Рассмотрим некоторые типичные ошибки при выполнении заданий базового уровня сложности на словообразование. Так, например, в задании
27 необходимо было образовать родственное слово от слова ‘formal’.
Still, __________________ Queen Elizabeth II is the Head of the Commonwealth. FORMAL -
17 слайд
Задания 32–38 раздела «Грамматика и лексика» высокого уровня сложности, в которых проверялись навыки оперирования лексическими единицами в связном тексте. Средний процент выполнения данных заданий – 62,2
К основным типичным ошибкам при выполнении данных заданий отнесем:
неправильный выбор слова в силу незнания его значения и употребления;
неправильный выбор слова в силу незнания лексической сочетаемости, фразовых глаголов, идиом;
неумение дифференцировать употребление синонимов в зависимости от контекста, их значения, грамматического окружения;
непонимание разницы между вводными словами и союзами/союзными словами -
18 слайд
В заданиях 32–38 необходимо было выбрать правильный ответ из четырех предложенных вариантов.
“Oh, come on, man,” Peter said. His voice 38 ______, there was a threat in it. “You can do better than that.”
1) grew 2) lifted 3) rose 4) raisedEarly the next afternoon, Peter dropped by for a visit. “It’s hot in here,” he said, taking 32 ______ his wet coat and throwing it over the back of a chair. 1) of 2) in 3) off 4) on
-
19 слайд
Раздел 4 «Письмо» состоял из 2 заданий (личное письмо и развернутое письменное высказывание с элементами рассуждения «Мое мнение), выполнение которых требовало демонстрации разных умений письменной речи, относящихся к двум уровням сложности (базовому и высокому).
Средний процент выполнения заданий данного раздела – 62,6 (в 2019 г. – 61,8). Как свидетельствует статистика, данный раздел, как и в предыдущие годы, оказался самым сложным для экзаменуемых (ср. средний процент выполнения заданий: по аудированию – 72,4; по чтению – 76; по грамматике и лексике – 72,5; по говорению – 71,8).
Средний процент выполнения задания 39 – 74,9, задания 40 – 57,9.
Задание 39: «Организация текста» (средний процент выполнения – 87).
«Решение коммуникативной задачи» (средний процент выполнения – 78,2)
Языковое оформление личного письма (средний процент выполнения задания по данному критерию – 59,4). -
20 слайд
Задание 40 является заданием высокого уровня сложности и требует хорошо развитых как предметных, так и метапредметных умений и навыков (средний процент выполнения – 57,9).
Положительные аспекты результатов ЕГЭ 2020 г., связанных с выполнением задания 40:
сокращение числа экзаменуемых, не приступивших к выполнению задания;
уменьшение числа участников экзамена, использовавших при выполнении задания заученные учебные тексты или их фрагменты;
уменьшение числа испытуемых, не сумевших сформулировать свое мнение и обосновать его аргументами.
Невысокие баллы или 0 баллов за выполнение задания 40:
«Решение коммуникативной задачи» и, соответственно, 0 баллов в целом за ответ на задание 40;
неправильно формулировали свое мнение; не указывали, что это их собственное мнение;
не могли подкрепить свое мнение весомыми аргументами; -
21 слайд
Раздел «Говорение».
Устная часть экзамена состояла из 4 заданий базового и высокого уровней сложности со свободно конструируемым ответом:
1) задание 1 базового уровня сложности проверяло навыки чтения вслух фрагмента информационного или научно-популярного, стилистически нейтрального текста;
2) задание 2 базового уровня сложности проверяло умение создавать условный диалог-расспрос с опорой на вербальную ситуацию и фотографию;
3) задание 3 базового уровня сложности проверяло умение создавать монологическое тематическое высказывание с опорой на вербальную ситуацию и фотографию;
4) задание 4 высокого уровня сложности проверяло умение создавать монологическое тематическое высказывание с элементами сопоставления и сравнения, с опорой на вербальную ситуацию и фотографию (сравнение двух фотографий) -
22 слайд
Анализ результатов ЕГЭ 2020 г. показал, что задания устной части были выполнены довольно успешно, несколько лучше, чем в предыдущие годы. Средний процент выполнения заданий данного раздела – 71,8 (в 2019 г. –70,5%; в 2018 г. – 64,9%). Наблюдается положительная динамика совершенствования умений говорения.
Задание 1 (базового уровня сложности) на чтение вслух (средний процент выполнения в 2020 г. – 87,2)
Задание 2 (базового уровня) -задать пять прямых вопросов на основе опорных слов. Средний процент выполнения– 76,5.
Задание 3 (базового уровня ). Данное задание проверяет умение строить высказывание в заданном объеме в контексте коммуникативной задачи в различных стандартных ситуациях социально-бытовой, социально-культурной и социально-трудовой сфер общения. Средний процент выполнения – 75,2.
Задание 4 ( высокого уровня сложности), средний процент его выполнения – 61, ниже, чем у задания 3 (75,2%), но это объяснимо(требуются как развитые предметные, так и метапредметные умения, например, рассуждать, сравнивать, сопоставлять, осуществлять поиск общих и отличительных черт в двух фотографиях, объяснять свою точку зрения. -
23 слайд
В 2021 г. изменений в структуре и содержании КИМ ЕГЭ по иностранным языкам не планируется.
Методическую помощь учителям и обучающимся при подготовке к ЕГЭ могут оказать материалы с сайта ФИПИ (www.fipi.ru):
документы, определяющие структуру и содержание КИМ ЕГЭ 2021 г.;
открытый банк заданий ЕГЭ;
учебно-методические материалы для председателей и членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ;
методические рекомендации на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ прошлых лет (2018–2020 гг.);
рекомендации, размещенные в «Методической копилке»;
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2020 года по по ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ (М.В. Вербицкая, К.С. Махмурян, И.В. Трешина)
Youtube-канал Рособрнадзора (видеоконсультации по подготовке к ЕГЭ 2016– 2020 гг.), материалы сайта ФИПИ (http://fipi.ru/ege-i-gve-11/daydzhest-ege). -
24 слайд
Спасибо за внимание!
Краткое описание документа:
В презентации представлены средние баллы выполнения заданий письменной и устной части ЕГЭ по английскому языку в 2020 году. Дан анализ типичных ошибок в заданиях разного уровня сложности: базового, повышенного и высокого, методические рекомендации для учителей и обучающихся при подготовке к ЕГЭ.
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
6 156 467 материалов в базе
- Выберите категорию:
- Выберите учебник и тему
- Выберите класс:
-
Тип материала:
-
Все материалы
-
Статьи
-
Научные работы
-
Видеоуроки
-
Презентации
-
Конспекты
-
Тесты
-
Рабочие программы
-
Другие методич. материалы
-
Найти материалы
Другие материалы
- 22.01.2022
- 164
- 2
- 22.01.2022
- 105
- 0
- 22.01.2022
- 138
- 0
- 22.01.2022
- 548
- 3
- 22.01.2022
- 215
- 0
Вам будут интересны эти курсы:
-
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
-
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
-
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
-
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
-
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
-
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
-
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
-
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
-
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»