Выпускные аттестационные испытания завершают учебу в вузе, поэтому ничего удивительного в том, что студенты, дойдя до последнего курса, не знают, как проходит госэкзамен в университете. Он существенно отличается от семестрового тем, что его принимает государственная экзаменационная комиссия (ГЭК), в состав которой входят декан факультета или его заместитель, заведующий кафедрой, профессора и доценты.
В качестве председателя выбирается ученый, не входящий в кадровый штат университета, института, академии, и обязательно работающий в отрасли, близкой к роду будущей деятельности выпускника, или профессионал, представляющий работодателей. Итоговое решение комиссия принимает на закрытом совещании большинством голосов.
Содержание
- Что такое госы
- Виды и формы госэкзаменов
- Как проходят гос экзамены
- Подготовка к гос экзаменам
- Пересдача госов
- Видео по теме
- Комментарии
Что такое госы
Государственным называется экзамен, цель которого – проверка знаний учащегося и его готовности к выполнению профессиональных обязанностей. Он проводится исключительно по аккредитованным государством программам.
Студенты, изучавшие вынесенные на госэкзамен отдельные дисциплины или модули самостоятельно или по не аккредитованным государством программам, имеют право сдать ГИА экстерном в университете, институте, академии, которые ведут обучение по официально аккредитованным программам.
К государственной итоговой аттестации допускаются только учащиеся, полностью выполнившие общий или индивидуальный образовательный план и не имеющие академических долгов.
Виды и формы госэкзаменов
Согласно законодательству (приказ Минобрнауки РФ № 636) госэкзамены могут проводиться по одной или сразу нескольким профилирующим дисциплинам в двух формах:
- устной;
- письменной.
Сдача госов, как и защита ВКР, дистанционно не разрешается.
Результаты ГИА, проводившейся в устной форме, обнародуются в день экзамена, а организованной в письменном виде – на следующий рабочий день.
Как проходят гос экзамены
Госы в вузах проводятся в сроки, согласующиеся с учебным планом, по графику, предусматривающему перерывы не корче 7 дней. Начинаются итоговые испытания не позже 30 июня.
В предэкзаменационный период в обязательном порядке:
- проводятся консультации учащихся;
- студентам выдается программа с перечнем вынесенных на госэкзамен вопросов;
- озвучиваются рекомендации по подготовке и использованию вспомогательной литературы.
Программа госэкзамена предоставляется студентам минимум за полгода до назначенной даты и должна быть размещена на сайте вуза. Заочники получают вопросы для подготовки во время зимней сессии последнего курса обучения.
Для обеспечения максимальной прозрачности экзамена и объективности оценивания при проведении госа разрешено применение видео- и аудиозаписи. Целесообразность такой процедуры определяется руководством вуза с учетом мнения Студенческого совета.
Согласно пункту 6 приказа Минобрнауки № 636 студентам и всем привлеченным к проведению ГИА (преподавателям, ассистентам и т. д.) на экзамене запрещено иметь при себе и тем более использовать любые средства связи.
Основные этапы проведения:
- Независимо от формы проведения экзамена учащиеся вслепую вытягивают билет с заданиями.
- Подготовка к устному ответу должна длиться не меньше одного академического часа, на письменную работу положено до четырех академчасов.
Для студентов с ограниченными физическими возможностями по их заявлению длительность письменного экзамена может быть увеличена на 90 минут, а подготовки к устному – на 20.
- В ходе устного ответа комиссия может задавать дополнительные вопросы.
На устном госэкзамене должно присутствовать не менее двух третей от общего состава комиссии, на письменном – как минимум два члена ГЭК. Ее численность – не меньше четырех человек: двое – представители работодателей или профильные специалисты, остальные – это преподаватели, научные работники выпускающего вуза и других организаций.
Студенты, не сдавшие один госэкзамен по уважительной причине, допускаются к следующим, если они предусмотрены. В качестве веских оправданий при обязательном документальном подтверждении принимаются:
- болезнь;
- вызов на судебное заседание;
- неотложные обстоятельства, потребовавшие исполнения государственных или общественных обязанностей;
- трудности, связанные с переездом к месту проведения ГИА, – отсутствие билетов, форс-мажорные погодные условия, задержки рейсов;
- другие случаи, определенные уставом вуза.
Подготовка к гос экзаменам
Расписание государственных экзаменов вуз утверждает за месяц до их старта – и сразу начинается самое интересное: обостряется инстинкт самосохранения и студенты придумывают новаторские методики усвоения материала, массово строчат шпаргалки, дружно призывают «шару».
Чтобы получить хорошую оценку, продуктивнее придерживаться следующих несложных правил:
- равномерно распределять нагрузку, достаточно отдыхать – переутомление отрицательно сказывается на сообразительности, памяти, способности концентрироваться;
- пользоваться литературой, рекомендованной вузом для изучения в программе, содержащей вопросы по дисциплине, вынесенной на госэкзамен;
- разработать собственную технику изучения материала (например, учить билеты по порядку или разбить на темы);
- не следует бездумно заучивать ответы, информация усваивается лучше, если она осмыслена;
- писать шпаргалки полезно, ведь процесс их кропотливого создания задействует различные виды памяти (зрительную, механическую, моторную и прочие).
Пересдача госов
Если студент без уважительной причины не является на гос экзамен или получает неуд, то не допускается к защите дипломной работы и отчисляется за невыполнение учебного плана. Но каждый заваливший ГИА имеет возможность два раза пересдать гос – не раньше чем через десять месяцев, но не позже чем через пять лет после даты экзамена, заочник – в течение трех лет.
Учащийся, не явившийся на аттестацию по уважительной причине, вправе сдать экзамен в течение следующих шести месяцев без отчисления из института.
Чтобы повторно пройти итоговую аттестацию, отчисленный студент по его заявлению восстанавливается в вузе на время сессии.
В случае несогласия с оценкой будущие бакалавры, специалисты и магистры в течение следующего после момента объявления результатов рабочего дня могут подать апелляцию. Она рассматривается комиссией не дольше двух дней. С решением студента знакомят не позже чем через три дня после заседания. Если протест удовлетворен, на следующий рабочий день протокол передается в ГЭК, которая предоставляет студенту возможность пересдачи госэкзамена в присутствии членов апелляционной комиссии в установленный университетом или институтом срок.
С 2016 года вузы получили полномочия отменять государственные экзамены, заменив их только защитой диплома. Но большинство заведений высшей школы не торопится избавить своих выпускников от этого своеобразного теста на стрессоустойчивость, мотивируя решение тем, что госы – это комплексная проверка знаний, полученных за все время обучения, которая не помешает перед началом свободного плаванья.
Официальный интернет-портал правовой информации
-
- СЕГОДНЯ
-
НЕДЕЛЯ
- МЕСЯЦ
- ПОИСК
- КАЛЕНДАРЬ ОПУБЛИКОВАНИЯ
|
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 16.11.2022 № 989/1143 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2023 году» (Зарегистрирован 14.12.2022 № 71521) |
||||
|
Приложение
Утвержден
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 29 июня 2015 г. N 636
ПОРЯДОК
ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ —
ПРОГРАММАМ БАКАЛАВРИАТА, ПРОГРАММАМ СПЕЦИАЛИТЕТА
И ПРОГРАММАМ МАГИСТРАТУРЫ
ПОРЯДОК
ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ —
ПРОГРАММАМ БАКАЛАВРИАТА, ПРОГРАММАМ СПЕЦИАЛИТЕТА
И ПРОГРАММАМ МАГИСТРАТУРЫ
Список изменяющих документов
(в ред. Приказов Минобрнауки России от 09.02.2016 N 86,
от 28.04.2016 N 502, от 27.03.2020 N 490)
1. Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры устанавливает процедуру организации и проведения организациями, осуществляющими образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры (далее — организации, образовательные программы), государственной итоговой аттестации обучающихся (курсантов) (далее — обучающиеся, выпускники), завершающей освоение имеющих государственную аккредитацию образовательных программ, включая формы государственной итоговой аттестации, требования к использованию средств обучения и воспитания, средств связи при проведении государственной итоговой аттестации, требования, предъявляемые к лицам, привлекаемым к проведению государственной итоговой аттестации, порядок подачи и рассмотрения апелляций, изменения и (или) аннулирования результатов государственной итоговой аттестации, а также особенности проведения государственной итоговой аттестации для обучающихся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья.
2. Государственная итоговая аттестация проводится государственными экзаменационными комиссиями в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта (государственного образовательного стандарта) или образовательного стандарта <1> (далее вместе — стандарт).
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 28.04.2016 N 502)
(см. текст в предыдущей редакции)
———————————
<1> Часть 4 статьи 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566; N 19, ст. 2289; N 22, ст. 2769; N 23, ст. 2933; N 26, ст. 3388; N 30, ст. 4263; 2015, N 1, ст. 42, ст. 53, ст. 72).
3. К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план по соответствующей образовательной программе высшего образования <1>.
———————————
<1> Часть 6 статьи 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566; N 19, ст. 2289; N 22, ст. 2769; N 23, ст. 2933; N 26, ст. 3388; N 30, ст. 4263; 2015, N 1, ст. 42, ст. 53, ст. 72).
4. Обеспечение проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам осуществляется организациями <1>.
———————————
<1> Пункт 3 части 12 статьи 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566; N 19, ст. 2289; N 22, ст. 2769; N 23, ст. 2933; N 26, ст. 3388; N 30, ст. 4263; 2015, N 1, ст. 42, ст. 53, ст. 72).
5. Организации используют необходимые для организации образовательной деятельности средства при проведении государственной итоговой аттестации обучающихся.
6. Обучающимся и лицам, привлекаемым к государственной итоговой аттестации, во время ее проведения запрещается иметь при себе и использовать средства связи.
7. Лица, осваивающие образовательную программу в форме самообразования либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе высшего образования, вправе пройти экстерном государственную итоговую аттестацию в организации по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе, в соответствии с настоящим Порядком <1>.
———————————
<1> Часть 3 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566; N 19, ст. 2289; N 22, ст. 2769; N 23, ст. 2933; N 26, ст. 3388; N 30, ст. 4263; 2015, N 1, ст. 42, ст. 53, ст. 72).
8. Государственная итоговая аттестация по образовательным программам, содержащим сведения, составляющие государственную тайну, проводится с соблюдением требований, предусмотренных законодательством Российской Федерации о государственной тайне.
9. Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение государственной итоговой аттестации <1>.
———————————
<1> Часть 8 статьи 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566; N 19, ст. 2289; N 22, ст. 2769; N 23, ст. 2933; N 26, ст. 3388; N 30, ст. 4263; 2015, N 1, ст. 42, ст. 53, ст. 72).
10. Государственная итоговая аттестация обучающихся организаций проводится в форме:
государственного экзамена;
защиты выпускной квалификационной работы (далее вместе — государственные аттестационные испытания).
Конкретные формы проведения государственной итоговой аттестации устанавливаются организациями самостоятельно в соответствии с требованиями, установленными стандартом (при наличии таких требований).
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 28.04.2016 N 502)
(см. текст в предыдущей редакции)
11. Государственный экзамен проводится по одной или нескольким дисциплинам и (или) модулям образовательной программы, результаты освоения которых имеют определяющее значение для профессиональной деятельности выпускников. Государственный экзамен проводится устно или письменно.
12. Выпускная квалификационная работа представляет собой выполненную обучающимся (несколькими обучающимися совместно) работу, демонстрирующую уровень подготовленности выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности.
13. Вид выпускной квалификационной работы, требования к ней, порядок ее выполнения и критерии ее оценки устанавливаются организацией самостоятельно в соответствии с требованиями, установленными стандартом (при наличии таких требований).
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 28.04.2016 N 502)
(см. текст в предыдущей редакции)
14. Объем государственной итоговой аттестации, ее структура и содержание устанавливаются организацией в соответствии со стандартом.
(п. 14 в ред. Приказа Минобрнауки России от 28.04.2016 N 502)
(см. текст в предыдущей редакции)
15. Срок проведения государственной итоговой аттестации устанавливается организацией самостоятельно.
(п. 15 в ред. Приказа Минобрнауки России от 09.02.2016 N 86)
(см. текст в предыдущей редакции)
16. Результаты каждого государственного аттестационного испытания определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценки «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» означают успешное прохождение государственного аттестационного испытания.
17. Успешное прохождение государственной итоговой аттестации является основанием для выдачи обучающемуся документа о высшем образовании и о квалификации образца, установленного Министерством науки и высшего образования Российской Федерации <1>.
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 27.03.2020 N 490)
(см. текст в предыдущей редакции)
———————————
<1> Часть 4 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566; N 19, ст. 2289; N 22, ст. 2769; N 23, ст. 2933; N 26, ст. 3388; N 30, ст. 4263; 2015, N 1, ст. 42, ст. 53, ст. 72).
18. По решению коллегиального органа управления организации, а также в случаях, предусмотренных Федеральным законом от 10 ноября 2009 г. N 259-ФЗ «О Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова и Санкт-Петербургском государственном университете» <1>, лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию, выдаются документы об образовании и о квалификации, образцы которых самостоятельно устанавливаются организациями <2>.
———————————
<1> Часть 5 статьи 4 Федерального закона от 10 ноября 2009 г. N 259-ФЗ «О Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова и Санкт-Петербургском государственном университете» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2009, N 46, ст. 5418; 2013, N 19, ст. 2311; N 27, ст. 3477).
<2> Часть 5 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566; N 19, ст. 2289; N 22, ст. 2769; N 23, ст. 2933; N 26, ст. 3388; N 30, ст. 4263; 2015, N 1, ст. 42, ст. 53, ст. 72).
19. Организации вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при проведении государственных аттестационных испытаний. Особенности проведения государственных аттестационных испытаний с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий определяются локальными нормативными актами организации. При проведении государственных аттестационных испытаний с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий организация обеспечивает идентификацию личности обучающихся и контроль соблюдения требований, установленных указанными локальными нормативными актами.
(п. 19 в ред. Приказа Минобрнауки России от 27.03.2020 N 490)
(см. текст в предыдущей редакции)
20. Для проведения государственной итоговой аттестации в организации создаются государственные экзаменационные комиссии.
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 28.04.2016 N 502)
(см. текст в предыдущей редакции)
Для рассмотрения апелляций по результатам государственной итоговой аттестации в организации создаются апелляционные комиссии.
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 28.04.2016 N 502)
(см. текст в предыдущей редакции)
Государственная экзаменационная и апелляционная комиссии (далее вместе — комиссии) действуют в течение календарного года.
Организация самостоятельно устанавливает регламенты работы комиссий.
(п. 20 в ред. Приказа Минобрнауки России от 09.02.2016 N 86)
(см. текст в предыдущей редакции)
21. Комиссии создаются в организации по каждой специальности и направлению подготовки, или по каждой образовательной программе, или по ряду специальностей и направлений подготовки, или по ряду образовательных программ.
22. Председатель государственной экзаменационной комиссии утверждается не позднее 31 декабря, предшествующего году проведения государственной итоговой аттестации:
а) для организаций, имеющих право самостоятельно устанавливать образовательные стандарты, — распорядительным актом организации;
б) для организаций, находящихся в ведении Правительства Российской Федерации, за исключением организаций из числа указанных в подпункте «а» настоящего пункта, — Министерством науки и высшего образования Российской Федерации;
(пп. «б» введен Приказом Минобрнауки России от 27.03.2020 N 490)
в) для организаций, находящихся в ведении федеральных органов исполнительной власти, за исключением организаций из числа указанных в подпункте «а» настоящего пункта, — учредителями организаций по представлению организаций;
г) для организаций, находящихся в ведении субъектов Российской Федерации, муниципальных организаций и частных образовательных организаций, — Министерством науки и высшего образования Российской Федерации по представлению организаций.
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 27.03.2020 N 490)
(см. текст в предыдущей редакции)
23. Организация утверждает составы комиссий не позднее чем за 1 месяц до даты начала государственной итоговой аттестации.
24. Председатель государственной экзаменационной комиссии утверждается из числа лиц, не работающих в данной организации, имеющих ученую степень доктора наук и (или) ученое звание профессора либо являющихся ведущими специалистами — представителями работодателей или их объединений в соответствующей области профессиональной деятельности.
Председателем апелляционной комиссии утверждается руководитель организации (лицо, исполняющее его обязанности, или лицо, уполномоченное руководителем организации — на основании распорядительного акта организации).
25. Председатели комиссий организуют и контролируют деятельность комиссий, обеспечивают единство требований, предъявляемых к обучающимся при проведении государственной итоговой аттестации.
26. В состав государственной экзаменационной комиссии входят председатель указанной комиссии и не менее 4 членов указанной комиссии. Члены государственной экзаменационной комиссии являются ведущими специалистами — представителями работодателей или их объединений в соответствующей области профессиональной деятельности и (или) лицами, которые относятся к профессорско-преподавательскому составу данной организации (иных организаций) и (или) к научным работникам данной организации (иных организаций) и имеют ученое звание и (или) ученую степень. Доля лиц, являющихся ведущими специалистами — представителями работодателей или их объединений в соответствующей области профессиональной деятельности (включая председателя государственной экзаменационной комиссии), в общем числе лиц, входящих в состав государственной экзаменационной комиссии, должна составлять не менее 50 процентов.
В состав апелляционной комиссии входят председатель указанной комиссии и не менее 3 членов указанной комиссии. Состав апелляционной комиссии формируется из числа лиц, относящихся к профессорско-преподавательскому составу организации и не входящих в состав государственных экзаменационных комиссий.
(п. 26 в ред. Приказа Минобрнауки России от 28.04.2016 N 502)
(см. текст в предыдущей редакции)
27. На период проведения государственной итоговой аттестации для обеспечения работы государственной экзаменационной комиссии руководитель организации назначает секретаря указанной комиссии из числа лиц, относящихся к профессорско-преподавательскому составу организации, научных работников или административных работников организации. Секретарь государственной экзаменационной комиссии не входит в ее состав. Секретарь государственной экзаменационной комиссии ведет протоколы ее заседаний, представляет необходимые материалы в апелляционную комиссию.
(п. 27 в ред. Приказа Минобрнауки России от 28.04.2016 N 502)
(см. текст в предыдущей редакции)
28. Основной формой деятельности комиссий являются заседания.
Заседания комиссий правомочны, если в них участвуют не менее двух третей от числа лиц, входящих в состав комиссий.
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 28.04.2016 N 502)
(см. текст в предыдущей редакции)
Заседания комиссий проводятся председателями комиссий.
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 09.02.2016 N 86)
(см. текст в предыдущей редакции)
Решения комиссий принимаются простым большинством голосов от числа лиц, входящих в состав комиссий и участвующих в заседании. При равном числе голосов председатель комиссии обладает правом решающего голоса.
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 28.04.2016 N 502)
(см. текст в предыдущей редакции)
29. Решения, принятые комиссиями, оформляются протоколами.
В протоколе заседания государственной экзаменационной комиссии по приему государственного аттестационного испытания отражаются перечень заданных обучающемуся вопросов и характеристика ответов на них, мнения председателя и членов государственной экзаменационной комиссии о выявленном в ходе государственного аттестационного испытания уровне подготовленности обучающегося к решению профессиональных задач, а также о выявленных недостатках в теоретической и практической подготовке обучающегося.
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 28.04.2016 N 502)
(см. текст в предыдущей редакции)
Протоколы заседаний комиссий подписываются председателем. Протокол заседания государственной экзаменационной комиссии также подписывается секретарем экзаменационной комиссии.
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 09.02.2016 N 86)
(см. текст в предыдущей редакции)
Протоколы заседаний комиссий сшиваются в книги и хранятся в архиве организации.
30. Программа государственной итоговой аттестации, включая программы государственных экзаменов и (или) требования к выпускным квалификационным работам и порядку их выполнения, критерии оценки результатов сдачи государственных экзаменов и (или) защиты выпускных квалификационных работ, утвержденные организацией, а также порядок подачи и рассмотрения апелляций доводятся до сведения обучающихся не позднее чем за шесть месяцев до начала государственной итоговой аттестации.
31. Государственный экзамен проводится по утвержденной организацией программе, содержащей перечень вопросов, выносимых на государственный экзамен, и рекомендации обучающимся по подготовке к государственному экзамену, в том числе перечень рекомендуемой литературы для подготовки к государственному экзамену.
Перед государственным экзаменом проводится консультирование обучающихся по вопросам, включенным в программу государственного экзамена (далее — предэкзаменационная консультация).
32. Организация утверждает перечень тем выпускных квалификационных работ, предлагаемых обучающимся (далее — перечень тем), и доводит его до сведения обучающихся не позднее чем за 6 месяцев до даты начала государственной итоговой аттестации.
По письменному заявлению обучающегося (нескольких обучающихся, выполняющих выпускную квалификационную работу совместно) организация может в установленном ею порядке предоставить обучающемуся (обучающимся) возможность подготовки и защиты выпускной квалификационной работы по теме, предложенной обучающимся (обучающимися), в случае обоснованности целесообразности ее разработки для практического применения в соответствующей области профессиональной деятельности или на конкретном объекте профессиональной деятельности.
Для подготовки выпускной квалификационной работы за обучающимся (несколькими обучающимися, выполняющими выпускную квалификационную работу совместно) распорядительным актом организации закрепляется руководитель выпускной квалификационной работы из числа работников организации и при необходимости консультант (консультанты).
33. Не позднее чем за 30 календарных дней до дня проведения первого государственного аттестационного испытания организация утверждает распорядительным актом расписание государственных аттестационных испытаний (далее — расписание), в котором указываются даты, время и место проведения государственных аттестационных испытаний и предэкзаменационных консультаций, и доводит расписание до сведения обучающегося, председателя и членов государственных экзаменационных комиссий и апелляционных комиссий, секретарей государственных экзаменационных комиссий, руководителей и консультантов выпускных квалификационных работ.
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 28.04.2016 N 502)
(см. текст в предыдущей редакции)
При формировании расписания устанавливается перерыв между государственными аттестационными испытаниями продолжительностью не менее 7 календарных дней.
34. После завершения подготовки обучающимся выпускной квалификационной работы руководитель выпускной квалификационной работы представляет в организацию письменный отзыв о работе обучающегося в период подготовки выпускной квалификационной работы (далее — отзыв). В случае выполнения выпускной квалификационной работы несколькими обучающимися руководитель выпускной квалификационной работы представляет в организацию отзыв об их совместной работе в период подготовки выпускной квалификационной работы.
35. Выпускные квалификационные работы по программам магистратуры и специалитета подлежат рецензированию.
Для проведения рецензирования выпускной квалификационной работы указанная работа направляется организацией одному или нескольким рецензентам из числа лиц, не являющихся работниками кафедры, либо факультета (института), либо организации, в которой выполнена выпускная квалификационная работа. Рецензент проводит анализ выпускной квалификационной работы и представляет в организацию письменную рецензию на указанную работу (далее — рецензия).
Если выпускная квалификационная работа имеет междисциплинарный характер, она направляется организацией нескольким рецензентам. В ином случае число рецензентов устанавливается организацией.
36. Организация обеспечивает ознакомление обучающегося с отзывом и рецензией (рецензиями) не позднее чем за 5 календарных дней до дня защиты выпускной квалификационной работы.
37. Выпускная квалификационная работа, отзыв и рецензия (рецензии) передаются в государственную экзаменационную комиссию не позднее чем за 2 календарных дня до дня защиты выпускной квалификационной работы.
38. Тексты выпускных квалификационных работ, за исключением текстов выпускных квалификационных работ, содержащих сведения, составляющие государственную тайну, размещаются организацией в электронно-библиотечной системе организации и проверяются на объем заимствования. Порядок размещения текстов выпускных квалификационных работ в электронно-библиотечной системе организации, проверки на объем заимствования, в том числе содержательного, выявления неправомочных заимствований устанавливается организацией.
Доступ лиц к текстам выпускных квалификационных работ должен быть обеспечен в соответствии с законодательством Российской Федерации, с учетом изъятия по решению правообладателя производственных, технических, экономических, организационных и других сведений, в том числе о результатах интеллектуальной деятельности в научно-технической сфере, о способах осуществления профессиональной деятельности, которые имеют действительную или потенциальную коммерческую ценность в силу неизвестности их третьим лицам.
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 28.04.2016 N 502)
(см. текст в предыдущей редакции)
39. Результаты государственного аттестационного испытания, проводимого в устной форме, объявляются в день его проведения, результаты государственного аттестационного испытания, проводимого в письменной форме, — на следующий рабочий день после дня его проведения.
40. Обучающиеся, не прошедшие государственной итоговой аттестации в связи с неявкой на государственное аттестационное испытание по уважительной причине (временная нетрудоспособность, исполнение общественных или государственных обязанностей, вызов в суд, транспортные проблемы (отмена рейса, отсутствие билетов), погодные условия или в других случаях, перечень которых устанавливается организацией самостоятельно), вправе пройти ее в течение 6 месяцев после завершения государственной итоговой аттестации.
Обучающийся должен представить в организацию документ, подтверждающий причину его отсутствия.
Обучающийся, не прошедший одно государственное аттестационное испытание по уважительной причине, допускается к сдаче следующего государственного аттестационного испытания (при его наличии).
41. Обучающиеся, не прошедшие государственное аттестационное испытание в связи с неявкой на государственное аттестационное испытание по неуважительной причине или в связи с получением оценки «неудовлетворительно», а также обучающиеся, указанные в пункте 43 настоящего Порядка и не прошедшие государственное аттестационное испытание в установленный для них срок (в связи с неявкой на государственное аттестационное испытание или получением оценки «неудовлетворительно»), отчисляются из организации с выдачей справки об обучении как не выполнившие обязанностей по добросовестному освоению
образовательной программы и выполнению учебного плана.
42. Лицо, не прошедшее государственную итоговую аттестацию, может повторно пройти государственную итоговую аттестацию не ранее чем через 10 месяцев и не позднее чем через пять лет после срока проведения государственной итоговой аттестации, которая не пройдена обучающимся. Указанное лицо может повторно пройти государственную итоговую аттестацию не более двух раз.
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 28.04.2016 N 502)
(см. текст в предыдущей редакции)
Для повторного прохождения государственной итоговой аттестации указанное лицо по его заявлению восстанавливается в организации на период времени, установленный организацией, но не менее периода времени, предусмотренного календарным учебным графиком для государственной итоговой аттестации по соответствующей образовательной программе.
При повторном прохождении государственной итоговой аттестации по желанию обучающегося решением организации ему может быть установлена иная тема выпускной квалификационной работы.
43. Для обучающихся из числа инвалидов государственная итоговая аттестация проводится организацией с учетом особенностей их психофизического развития, их индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее — индивидуальные особенности).
44. При проведении государственной итоговой аттестации обеспечивается соблюдение следующих общих требований:
проведение государственной итоговой аттестации для инвалидов в одной аудитории совместно с обучающимися, не являющимися инвалидами, если это не создает трудностей для инвалидов и иных обучающихся при прохождении государственной итоговой аттестации;
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 28.04.2016 N 502)
(см. текст в предыдущей редакции)
присутствие в аудитории ассистента (ассистентов), оказывающего обучающимся инвалидам необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с председателем и членами государственной экзаменационной комиссии);
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 28.04.2016 N 502)
(см. текст в предыдущей редакции)
пользование необходимыми обучающимся инвалидам техническими средствами при прохождении государственной итоговой аттестации с учетом их индивидуальных особенностей;
обеспечение возможности беспрепятственного доступа обучающихся инвалидов в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже, наличие специальных кресел и других приспособлений).
45. Все локальные нормативные акты организации по вопросам проведения государственной итоговой аттестации доводятся до сведения обучающихся инвалидов в доступной для них форме.
46. По письменному заявлению обучающегося инвалида продолжительность сдачи обучающимся инвалидом государственного аттестационного испытания может быть увеличена по отношению к установленной продолжительности его сдачи:
продолжительность сдачи государственного экзамена, проводимого в письменной форме, — не более чем на 90 минут;
продолжительность подготовки обучающегося к ответу на государственном экзамене, проводимом в устной форме, — не более чем на 20 минут;
продолжительность выступления обучающегося при защите выпускной квалификационной работы — не более чем на 15 минут.
47. В зависимости от индивидуальных особенностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья организация обеспечивает выполнение следующих требований при проведении государственного аттестационного испытания:
а) для слепых:
задания и иные материалы для сдачи государственного аттестационного испытания оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых, либо зачитываются ассистентом;
письменные задания выполняются обучающимися на бумаге рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых, либо надиктовываются ассистенту;
при необходимости обучающимся предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых;
б) для слабовидящих:
задания и иные материалы для сдачи государственного аттестационного испытания оформляются увеличенным шрифтом;
обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс;
при необходимости обучающимся предоставляется увеличивающее устройство, допускается использование увеличивающих устройств, имеющихся у обучающихся;
в) для глухих и слабослышащих, с тяжелыми нарушениями речи:
обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости обучающимся предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования;
по их желанию государственные аттестационные испытания проводятся в письменной форме;
г) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (тяжелыми нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей):
письменные задания выполняются обучающимися на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту;
по их желанию государственные аттестационные испытания проводятся в устной форме.
48. Обучающийся инвалид не позднее чем за 3 месяца до начала проведения государственной итоговой аттестации подает письменное заявление о необходимости создания для него специальных условий при проведении государственных аттестационных испытаний с указанием его индивидуальных особенностей. К заявлению прилагаются документы, подтверждающие наличие у обучающегося индивидуальных особенностей (при отсутствии указанных документов в организации).
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 28.04.2016 N 502)
(см. текст в предыдущей редакции)
В заявлении обучающийся указывает на необходимость (отсутствие необходимости) присутствия ассистента на государственном аттестационном испытании, необходимость (отсутствие необходимости) увеличения продолжительности сдачи государственного аттестационного испытания по отношению к установленной продолжительности (для каждого государственного аттестационного испытания).
49. По результатам государственных аттестационных испытаний обучающийся имеет право на апелляцию.
50. Обучающийся имеет право подать в апелляционную комиссию письменную апелляцию о нарушении, по его мнению, установленной процедуры проведения государственного аттестационного испытания и (или) несогласии с результатами государственного экзамена.
51. Апелляция подается лично обучающимся в апелляционную комиссию не позднее следующего рабочего дня после объявления результатов государственного аттестационного испытания.
52. Для рассмотрения апелляции секретарь государственной экзаменационной комиссии направляет в апелляционную комиссию протокол заседания государственной экзаменационной комиссии, заключение председателя государственной экзаменационной комиссии о соблюдении процедурных вопросов при проведении государственного аттестационного испытания, а также письменные ответы обучающегося (при их наличии) (для рассмотрения апелляции по проведению государственного экзамена) либо выпускную квалификационную работу, отзыв и рецензию (рецензии) (для рассмотрения апелляции по проведению защиты выпускной квалификационной работы).
53. Апелляция не позднее 2 рабочих дней со дня ее подачи рассматривается на заседании апелляционной комиссии, на которое приглашаются председатель государственной экзаменационной комиссии и обучающийся, подавший апелляцию. Заседание апелляционной комиссии может проводиться в отсутствие обучающегося, подавшего апелляцию, в случае его неявки на заседание апелляционной комиссии.
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 28.04.2016 N 502)
(см. текст в предыдущей редакции)
Решение апелляционной комиссии доводится до сведения обучающегося, подавшего апелляцию, в течение 3 рабочих дней со дня заседания апелляционной комиссии. Факт ознакомления обучающегося, подавшего апелляцию, с решением апелляционной комиссии удостоверяется подписью обучающегося.
54. При рассмотрении апелляции о нарушении процедуры проведения государственного аттестационного испытания апелляционная комиссия принимает одно из следующих решений:
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 09.02.2016 N 86)
(см. текст в предыдущей редакции)
об отклонении апелляции, если изложенные в ней сведения о нарушениях процедуры проведения государственного аттестационного испытания обучающегося не подтвердились и (или) не повлияли на результат государственного аттестационного испытания;
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 09.02.2016 N 86)
(см. текст в предыдущей редакции)
об удовлетворении апелляции, если изложенные в ней сведения о допущенных нарушениях процедуры проведения государственного аттестационного испытания обучающегося подтвердились и повлияли на результат государственного аттестационного испытания.
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 09.02.2016 N 86)
(см. текст в предыдущей редакции)
В случае, указанном в абзаце третьем настоящего пункта, результат проведения государственного аттестационного испытания подлежит аннулированию, в связи с чем протокол о рассмотрении апелляции не позднее следующего рабочего дня передается в государственную экзаменационную комиссию для реализации решения апелляционной комиссии. Обучающемуся предоставляется возможность пройти государственное аттестационное испытание в сроки, установленные образовательной организацией.
55. При рассмотрении апелляции о несогласии с результатами государственного экзамена апелляционная комиссия выносит одно из следующих решений:
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 09.02.2016 N 86)
(см. текст в предыдущей редакции)
об отклонении апелляции и сохранении результата государственного экзамена;
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 09.02.2016 N 86)
(см. текст в предыдущей редакции)
об удовлетворении апелляции и выставлении иного результата государственного экзамена.
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 09.02.2016 N 86)
(см. текст в предыдущей редакции)
Решение апелляционной комиссии не позднее следующего рабочего дня передается в государственную экзаменационную комиссию. Решение апелляционной комиссии является основанием для аннулирования ранее выставленного результата государственного экзамена и выставления нового.
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 09.02.2016 N 86)
(см. текст в предыдущей редакции)
56. Решение апелляционной комиссии является окончательным и пересмотру не подлежит.
57. Повторное проведение государственного аттестационного испытания обучающегося, подавшего апелляцию, осуществляется в присутствии председателя или одного из членов апелляционной комиссии не позднее даты завершения обучения в организации в соответствии со стандартом.
(в ред. Приказов Минобрнауки России от 09.02.2016 N 86, от 28.04.2016 N 502)
(см. текст в предыдущей редакции)
58. Апелляция на повторное проведение государственного аттестационного испытания не принимается.
Государственный экзамен сдается один раз — в конце обучения в вузе. Рассказываем о том, как проходит испытание и к чему нужно быть готовым.
Госэкзамен в вузе — что это такое, как проходят в 2023 году
Госэкзамен в вузе — это государственная итоговая аттестация. Цель: проверка знаний студента по профильным предметам и готовность выпускника к будущей профессии. Принимает государственная экзаменационная комиссия (ГЭК). Итоговая аттестация проводится в соответствии с требованиями образовательного стандарта.
Кто входит в состав комиссии?
- декан факультета;
- заведующий кафедрой;
- профессора и доценты.
Председатель комиссии не входит в преподавательский состав вуза, но имеет степень доктора наук или звание профессора, он может быть представителем работодателя. Общий состав членов — не менее четырех человек. Комиссия утверждается за месяц до экзаменов. Секретарь не входит в ее состав.
Госэкзамен может проходить в письменной и устной форме. Устно на подготовку дается 1 час, но принимаются и досрочные ответы. Письменное испытание обычно длится 4 часа. Решение о сдаче принимается простым голосованием комиссии и оформляется протоколом.
Вуз вправе применять дистанционные технологии испытаний. Порядок их проведения устанавливается вузом.
В 2023 году из-за пандемии в большинстве вузов госэкзамены были отменены, а в некоторых — принимались дистанционно.
Так, в МГУ будущие специалисты сдавали ГОСы онлайн с использованием платформы Zoom. За пять дней до начала состоялась репетиция дистанционного экзамена. Вся процедура осуществлялась с помощью университетского информационного ресурса «Университет без границ». Номера билетов распределялись с помощью генератора случайных чисел. Сдача проходила в режиме видеоконференции.
Как правильно подготовиться к Госэкзамену
Обычно за месяц проходит консультация с преподавателем, где подробно оговариваются правила и условия подготовки экзамена.
Списки допущенных к ГОСам утверждаются приказом. Если есть несданные предметы на предыдущих сессиях, студент к экзамену не допускается.
При подготовке стоит обратить внимание на следующее:
- подготовиться надо заранее: запастись литературой, подготовить конспекты, пропущенные лекции желательно восстановить;
- пробежаться по вопросам, выявить пробелы и ликвидировать их;
- продумать систему подготовки, составить план, распределить вопросы по дням, чтобы избегать переутомления в последние дни;
- составить режим дня и график занятий, строго ему следовать, не забыть о регулярном питании и сне;
- большая часть пропущенного студентом материала и надежда на «авось» сильно уменьшит шансы выдержать испытания;
- написание шпаргалок способствует запоминанию, но брать их с собой — риск все завалить;
- самый эффективный способ — присутствовать на лекциях и работать на семинарах весь период обучения в вузе.
Отличный способ подготовки — учить билеты вдвоем. Если рассказывать друг другу о прочитанном и объяснять основные позиции, материал запоминается гораздо лучше.
Если следовать всем рекомендациям, долгожданный диплом бакалавра или магистра будет гарантирован.
Как проходят госэкзамены, сколько длятся
Приказом Министерства образования и науки РФ №636 от 29.06.2015 г. утвержден порядок проведения государственной итоговой аттестации по программам бакалавриата и магистратуры.
Основные положения:
- ГОСы проходят в соответствии с учебным планом;
- в план включается одна или несколько дисциплин;
- перечень экзаменов объявляется за полгода до сдачи;
- расписание ГОСов утверждается за 30 календарных дней;
- к сдаче допускаются выпускники, не имеющие академической задолженности;
- программа с перечнем вопросов публикуется вузом, в список включается до 100 вопросов;
- в билет включаются обычно три вопроса из разных дисциплин;
- на сдачу одного экзамена дается один день;
- перерывы между экзаменами длятся не более 7 дней;
Во время сдачи может быть использована видео- или аудиозапись. Этот вопрос решает ректор при согласовании со студенческим советом. На экзамене запрещено пользоваться сотовыми телефонами.
Процедура проведения:
- студент предъявляет студенческий билет;
- затем вытягивает экзаменационный билет с вопросами и заданиями, получает лист со штампом вуза;
- готовится в течение часа;
- отвечает на вопросы билета перед комиссией;
- комиссия вправе задавать дополнительные вопросы.
Волнение и паника не будут способствовать успешной сдаче. Необходимо сосредоточиться, успокоиться и дать себе четкую установку на сдачу.
Существует традиция, согласно которой выпускники приносят на экзамены цветы и воду для преподавателей, иногда сбрасываются на подарки.
По каким предметам
Выбираются профильные предметы, т.е. напрямую связанные с будущей специальностью. Например, на факультете психологии сдают общую психологию, возрастную, психологию личности, психодиагностику.
Когда объявляют результаты Госэкзамена
Результаты устного испытания сообщаются в день сдачи, письменного — на следующий день.
Если выпускник не согласен с итоговой оценкой комиссии, он вправе подать на апелляцию. Заявление рассматривается апелляционной комиссией в течение двух-трех дней. Ответ дается через три дня. Если решение положительное, пересдача назначается приказом по вузу. Новый срок устанавливается не позднее даты завершения обучения.
Что делать, если не сдал экзамены в университете
Если экзамен не сдан по уважительной причине: болезнь, чрезвычайная ситуация и прочие причины — его можно сдать в течение полугода. Уважительные причины детально прописаны в уставе вуза. Причина отсутствия должна быть подтверждена документально.
Если не сдан один экзамен, к следующему студент допускается.
Если студент не явился на экзамен по неуважительной причине или получил «неудовлетворительно», он отчисляется с выдачей справки об обучении.
Пересдача, можно ли повторно
Если сдать с первого раза не удалось, т.е. получена неудовлетворительная оценка, пересдача возможна дважды: первая назначается через 10 месяцев. На период сдачи студент зачисляется в вуз. Если эта попытка не удается, пересдать можно в любое назначенное вузом время в течение 5 лет после завершения учебы. Для заочной формы этот срок ограничивается 3 годами.
Для успешной сдачи экзамена потребуется немало времени. Как все успеть? Если вы задаете себе этот вопрос, знайте, поможет ФениксХелп.
ГИА
обязательна для студентов магистратуры и направлена на комплексную независимую оценку знаний, умений и навыков выпускника магистратуры
Структура ГИА
перечень испытаний ГИА определяется соответсвующим образовательным стандартом МГУ и включает:
- государственный междисциплинарный экзамен по магистерской программе
- защиту магистерской диссертации (ВКР)
Допуск к ГИА
к итоговым аттестационным испытаниям допускается студент, полностью выполнивший учебный план магистерской программы и не имеющий академических задолженностей ни по одному элементу образовательной программы
Государственный экзамен по специальности представляет собой итоговое испытание по профессиональным проблемам, устанавливающее соответствие подготовленности выпускников требованиям образовательного стандарта. Государственный экзамен позволяет выявить и оценить теоретическую подготовку выпускника конкретной магистерской программы для решения профессиональных задач, готовность к основным видам профессиональной деятельности.
В период подготовки к государственному экзамену проводятся консультации и/или обзорные лекции для студентов магистратуры по темам, включенным в программу государственного экзамена по соответствующей магистерской программе. Программа государственного экзамена содержит указание формы проведения государственного экзамена, перечень тем и вопросов, список рекомендуемой литературы, количество вопросов/заданий, возможность использования печатных материалов, вычислительных и иных технических средств, критерии оценки результатов сдачи государственного экзамена. Программы государственных экзаменов по каждой магистерской программе доводятся до сведения студентов магистратуры не позднее чем за шесть месяцев до начала государственной итоговой аттестации.
Государственный экзамен может проводиться как в устной, так и в письменной форме, включая возможность сочетания устного и письменного формата.
Магистерская диссертация – это самостоятельное и логически завершенное исследование, демонстрирующее уровень профессиональной подготовки студента, его умение самостоятельно вести научный поиск, а также решать теоретические и практические задачи на основании научно обоснованных авторских предложений и разработок, содержащих элементы научной новизны. Содержание магистерской диссертации составляют новые результаты теоретических и/или эмпирических исследований, новые методологические подходы к решению научных проблем, а также новые решения прикладных задач в избранной области профессиональной деятельности.
Магистерские диссертации в зависимости от типа магистерской программы, типа решаемых задач и элементов новизны классифицируются на:
- теоретические/методологические исследования, предполагающие формулирование и решение малоисследованной/актуальной теоретической проблемы с элементами новизны, выявление тенденций развития избранных областей исследования, уточнение и углубление устоявшихся концепций и методологических подходов к решению научных проблем, разработку новых теоретических моделей и методик или модификацию уже существующих, установление принципиально новых фактов о предмете исследования.
- прикладные исследования, предполагающие использование научно обоснованных подходов и методов для постановки и решения практически значимых задач в профессиональной области, аргументацию полученных выводов (решений), выдвижение и обоснование имеющих практическое значение предложений и рекомендаций, пути и этапы их внедрения.
Магистерская диссертация должна свидетельствовать о способности и умении автора:
- выявлять и формулировать научные проблемы и практически значимые задачи, критически оценивать результаты предшествующих исследований, выявлять перспективные направления исследования;
- проводить самостоятельное исследование на актуальную тему в выбранной области исследования;
- собирать и обрабатывать информацию и фактический материал, грамотно обосновывая использование первичных и/или вторичных данных из различных источников, выбирать методики и средства решения конкретной задачи;
- анализировать полученные результаты и интерпретировать их в контексте поставленных задач, находить для них собственные решения, научно аргументировать и защищать свою точку зрения;
- представить результаты исследовательской работы с соблюдением правил цитирования и корректным указанием ссылок на труды других авторов;
- грамотно иллюстрировать текст работы с помощью рисунков и таблиц;
- формулировать обоснованные выводы и предлагать практические рекомендации по результатам исследования.
Да, студент магистратуры имеет такую возможность. Изменение (корректировка) темы магистерской диссертации при возникновении иного направления исследования или смены научного руководителя допускается не позднее окончания четвертого триместра обучения в том же порядке, в котором осуществлялся выбор темы диссертации. Приказ об изменении тем/руководителей магистерских диссертаций утверждается деканом ЭФ МГУ.
Студент магистратуры имеет право отказаться от научного руководителя, подав письменное заявление на имя декана о смене научного руководителя с объяснением причины не позднее окончания четвертого триместра. Решение об изменении научного руководителя принимается совместно членами Управляющего совета соответствующей магистерской программы и оформляется приказом декана.
Научный руководитель вправе отказаться от руководства, подав не позднее даты окончания четвертого триместра заявление в свободной форме на имя декана в учебный отдел магистратуры ЭФ МГУ, который, в свою очередь, должен официально проинформировать об этом студента по электронной почте в течение трех рабочих дней. Заявление об отказе от научного руководства передается сотрудниками учебного отдела техническому секретарю ГЭК. Причиной отказа от научного руководства признается невозможность контроля качества работы и хода ее выполнения, если студент:
- не встречается с научным руководителем;
- систематически срывает сроки (более двух раз) и некачественно выполняет согласованные с научным руководителем задачи;
- нарушает правила профессиональной этики при выполнении выпускной квалификационной работы.
Магистерские диссертации проходят обязательную проверку на наличие заимствований в соответствии с «Регламентом использования системы «Антиплагиат» для проверки и оценки письменных работ на экономическом факультете МГУ имени М.В.Ломоносова». Приказом декана создается специальная комиссия, которая параллельно с системой «Антиплагиат» выборочно проверяет тексты магистерских диссертации на нарушение академических норм написания работ (плагиат, парафраз, ложное цитирование, фальсификация данных).
При подготовке магистерской диссертации студенты программы обязаны соблюдать и поддерживать стандарты, установленные Положением МГУ о Государственной итоговой аттестации, локальными нормативными документами. Категорически не допускаются любые формы недобросовестного заимствования в квалификационных работах. При обнаружении недобросовестного заимствования в тексте квалификационной работы студент получает оценку «неудовлетворительно».
Студент магистратуры имеет право на апелляцию по результатам государственных аттестационных испытаний в виде письменного мотивированного заявления. Для проведения апелляций по результатам ГИА создаются апелляционные комиссии из числа высококвалифицированных преподавателей и представителей администрации факультета, не задействованных ни в одной из государственных экзаменационных комиссий.
Основания подачи заявления об апелляции
| ОСНОВАНИЕ (по мнению студента) | ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН | ЗАЩИТА ВКР |
|---|---|---|
| Нарушение установленной процедуры проведения | ДА | ДА |
| Несогласие с результатами государственного аттестационного испытания | ДА | НЕТ |
Порядок подачи и рассмотрения апелляции
| ДЕЙСТВИЕ | СТУДЕНТ | АПЕЛЛЯЦИОННАЯ КОМИССИЯ (АК) | |
|---|---|---|---|
| ЧЛЕНЫ АК | СЕКРЕТАРЬ АК | ||
| Подача апелляции | лично не позднее следующего рабочего дня после объявления результатов | лично принимает заявление студента, на заявлении указывает дату его приема и передает в АК | |
| Рассмотрение апелляции | приглашается на заседание АК (заседание АК может проводиться в отсутствие студента, подавшего апелляцию, в случае его неявки на заседание АК) | не позднее 2 рабочих дней со дня подачи апелляционного заявления | |
| Ознакомление с решением | обязан лично ознакомиться с протоколом АК. Факт ознакомления студента, подавшего апелляцию, с решением АК удостоверяется подписью студента в протоколе АК | при необходимости подписывают акт об отказе от ознакомления | в течение 3 рабочих дней со дня заседания АК доводит решение до сведения студента (в том числе с использованием электронной почты студентов) При отказе от ознакомления (подписи) составляет акт об отказе от ознакомления (является приложением к протоколу), который подписывает председатель АК и секретарь АК |
Апелляция рассматривается на заседании АК, на которое приглашаются председатель или заместитель председателя ГЭК магистерской программы и студент, подавший апелляцию.
При рассмотрении апелляции АК принимает одно из следующих решений:
- об отклонении апелляции, если изложенные в ней сведения не подтвердились и (или) не повлияли на результат государственного аттестационного испытания;
- об удовлетворении апелляции, если изложенные в ней сведения подтвердились и повлияли на результат государственного аттестационного испытания.
В случае удовлетворении апелляции результат проведения государственного аттестационного испытания подлежит аннулированию.
Решение апелляционной комиссии является окончательным и пересмотру не подлежит. Апелляция на повторное проведение государственного аттестационного испытания не принимается.
Форма заявления
Студент, не прошедший ГИА по уважительной причине вправе пройти ГИА в течение 6 месяцев после завершения ГИА, без отчисления.
Студент, не прошедший ГИА без уважительной причины, в том числе получивший на ГИА неудовлетворительные результаты, отчисляется из магистратуры ЭФ МГУ. По его требованию ему может быть выдана академическая справка. При восстановлении магистратуру ЭФ МГУ указанный студент вправе пройти ГИА повторно не ранее, чем в следующем календарном году в сроки, определенные для проведения ГИА студентов магистратуры.
| УВАЖИТЕЛЬНЫЕ ПРИЧИНЫ НЕЯВКИ | НЕУВАЖИТЕЛЬНЫЕ ПРИЧИНЫ НЕЯВКИ |
|---|---|
|
Болезнь, подтвержденная медицинской справкой установленного образца, предъявленной в учебный отдел в день, в который указано приступить к занятиям. |
Отсутствие студента на государственном аттестационном испытании, вызванное обстоятельствами, связанными с работой студента (служебные командировки, рабочее время) |
|
Иные исключительные причины, подтвержденные документально не позднее 3 рабочих дней после неявки. К указанным причинам могут относиться:
|
Решение о признании причины отсутствия уважительной в случаях, отнесённых к иным исключительным причинам, принимает декан факультета.
Форма заявления о признании причины отсутствия уважительной
Студент, явившийся на государственное аттестационное испытание, но решивший, что по состоянию здоровья не может участвовать в нем, должен заявить об этом до получения задания государственного экзамена/начала защиты магистерской диссертации, что в протоколе заседания ГЭК магистерской программы фиксируется словом «неявка».
Если студент отказался от продолжения участия в государственном экзамене и не выполнил при этом никакую часть работы, это фиксируется оценкой «0» в протоколе заседания ГЭК магистерской программы, независимо от наличия медицинской справки как до, так и после отказа от продолжения участия в государственном экзамене.
Московский университет выдает лицам, прошедшим итоговую государственную аттестацию, уникальный диплом МГУ о присвоении степени магистра. В приложении к диплому указывается перечень учебных дисциплин, их объем и оценка качества освоения на русском и английском языках. Оценки по факультативным курсам указываются по желанию выпускника.
В соответствии с федеральными нормами диплом с отличием выдаётся выпускнику магистратуры ЭФ МГУ, получившему оценки «отлично» не менее чем по 75% всех дисциплин, вносимых в приложение к диплому, а по остальным дисциплинам, вносимым в это приложение, — с оценкой «хорошо», и прошедшему все испытания государственной аттестации только с оценками «отлично».
Приказ Минобрнауки с поправками в действующий порядок приёма опубликован на официальном интернет-портале правовой информации.
Напомним, после приёмных кампаний 2021 (когда отменили вторую волну зачислений) и 2022 годов новый порядок приёма подвергся жёсткой критике: его даже называли лотереей из-за того, что абитуриент, если он не льготник и не олимпиадник, до последнего момента не может реалистично оценить свои шансы в конкурсе. В прошлом году была петиция об отмене нового порядка, а в этом году его раскритиковали специалисты СПбГУ и предложили более прозрачный вариант. Уже в августе стало известно, что в Минобрнауки прислушались к критике и собираются внести коррективы.
И вот порядок обновили. Правда, нельзя сказать, что изменения кардинальные. Новая редакция будет действовать в приёмную кампанию 2023 года. Она вступает в силу с 1 марта 2023-го и действует до 1 сентября 2027-го.
Во-первых, уменьшили количество направлений подготовки, по которым можно одновременно участвовать в конкурсе на бакалавриат и специалитет. Если раньше их было десять, то теперь всего пять. То есть поступающие смогут подать заявления в пять разных университетов, выбрав в каждом не более пяти направлений подготовки. Но при этом университеты, как и раньше, могут установить ещё меньшее количество специальностей или направлений подготовки. Например, в ведущих вузах лимит обычно составляет не более трёх направлений. Именно потому, что университеты и раньше могли ограничивать это количество, поправка не кажется такой уж существенной. Много ли было абитуриентов, которые подавались сразу на десять направлений в рамках одного вуза, неизвестно. А от ответа на этот вопрос зависит, заметно ли теперь снизятся количество подаваемых заявлений и ажиотаж конкурса.
Во-вторых, теперь, подавая в вуз заявление о приёме на обучение (то есть на старте всего процесса поступления), абитуриент должен указать свои приоритеты зачисления по различным условиям поступления, если он участвует в нескольких конкурсах:
- в головной вуз и его филиалы;
- на разные формы обучения (очная, очно-заочная, заочная);
- на разные профили образовательных программ;
- на бюджетные места и по договору.
Приоритет целевой и специальной квот (если абитуриент поступает по квоте) тоже надо указывать.
Приоритеты будут обозначаться порядковыми номерами.
Зачисление будет проводиться в соответствии с указанными в заявлениях приоритетами, согласно конкурсным спискам. Поступающий на бюджетные места зачисляется в соответствии с наиболее высоким приоритетом зачисления, по которому он проходит по конкурсу на эти места. А поступающие на платные места (по договору) зачисляются в соответствии с одним или несколькими приоритетами зачисления.
На каждом этапе зачисления вуз определяет наиболее высокий приоритет, по которому поступающий проходит по конкурсу.
Как и раньше, для зачисления важно, чтобы на момент дедлайна абитуриент предоставил вузу свой документ об образовании (у школьников это аттестат). А вот подавать отдельное заявление о согласии на зачисление порядок теперь не требует. То есть хотя бы в этой части бумажной волокиты станет меньше. Для зачисления на бюджетное место достаточно, чтобы на день издания приказа о зачислении поступающий не отозвал представленный в вуз оригинал документа об образовании (или отметку о представлении оригинала на «Госуслугах», если он поступает через портал). Кстати, в обновлённом порядке подробнее урегулировано, как подаются документы через «Госуслуги».
Всё бы хорошо, но абитуриент может изменить проставленные в заявлении приоритеты до дня завершения приёма документов. Отозвать свои документы и отказаться от зачисления (и отправить их в другой вуз и на другую программу) тоже по-прежнему можно на любом этапе до этого дня. Человек, уже принятый на этапе приоритетного зачисления по квоте, может отказаться и участвовать в общем конкурсе. В том числе — в конкурсе, который объявляется дополнительно (то есть за пределами обычных сроков приёмной кампании, если в вузе остались свободные места).
С учётом того, что сохраняется возможность всё переиграть вплоть до последнего момента, а приоритеты устанавливаются заранее лишь в рамках каждого вуза отдельно, но не касаются выбора между несколькими вузами, вряд ли новый порядок поможет абитуриентам лучше сориентироваться в своих конкурсных шансах.
Срок начала приёма заявлений на обучение и документов — не позднее 20 июня.
Срок завершения прима заявлений:
- от поступающих с прохождением дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности — не ранее 7 июля и не позднее 20 июля;
- от поступающих с прохождением иных вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно, — не ранее 10 июля и не позднее 20 июля;
- от поступающих без прохождения вступительных испытаний — не ранее 20 июля и не позднее 25 июля;
- срок завершения вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно, — 25 июля.
Теперь публикация конкурсных списков и зачисление поступающих в бакалавриат и специалитет будут проходить в одни и те же дни вне зависимости от формы обучения (раньше даты для очно-заочных и заочных форм определяли сами вузы). В 2023 году будут следующие даты:
- публикация конкурсных списков — 27 июля;
- приоритетное зачисление — 28–30 июля;
- основной этап зачисления — 3–5 августа.
Дни завершения приёма оригиналов документов от поступающих:
- на этапе приоритетного зачисления (для тех, кто идёт по квотам) — 29 или 30 июля;
- на основном этапе зачисления — не ранее 4 августа и не позднее 9 августа.
Установлено предельное время подачи оригиналов документов (и для проставления отметок на «Госуслугах» тем, кто подаёт их через эту платформу) — в 12:00 по московскому времени последнего дня приёма.
Установлены сроки для дополнительного зачисления на бюджетные места бакалавриата и специалитета, которые остаются незаполненными по итогам приёмной кампании. Дополнительный приём завершается не позднее 29 августа.
Дополнительное зачисление на платные места и в магистратуру, а также правила дополнительного зачисления вуз устанавливает самостоятельно.
Квоты для детей военнослужащих применялись уже в последнюю приёмную кампанию (в соответствии с указом президента РФ от 09.05.22 №268 «О дополнительных мерах поддержки семей военнослужащих и сотрудников некоторых федеральных государственных органов»), но в действующем порядке приёма в вузы процедура заполнения этих квот не регулировалась. Теперь для этого появилась новая подробная глава — «Особенности приёма на места в пределах специальной квоты».
То есть в новой реальности получается три вида квот — целевая, особая и специальная:
- для поступающих на целевое обучение;
- для имеющих особое право на приём (абитуриенты с инвалидностью, сироты и т. д.) — эту особую квоту устанавливает вуз, и она должна быть не менее 10% от контрольных цифр приёма по каждой специальности или направлению подготовки;
- для имеющих право на специальную квоту в соответствии с указом президента РФ от 09.05.22 №268 — она составляет 10% от объёма контрольных цифр по каждой специальности или направлению подготовки с округлением по правилам математики.
Как и раньше, по каждому из этих оснований вуз проводит отдельный конкурс (ведь льготников может оказаться больше, чем мест для них), и места для обычного поступления тех, кто не имеет льгот и не претендует на целевое обучение, — это то, что остаётся после выделения квот.
Если имеющегося количества бюджетных мест в рамках контрольных цифр приёма окажется недостаточно для выделения всех квот в полном объёме, то вуз самостоятельно выделяет квоты, в том числе он может выделить одну совмещённую квоту (то есть обычного конкурса для поступающих без льгот и без договора о целевом обучении в таком случае не будет). Тогда очерёдность зачисления на места в пределах совмещённой квоты вуз устанавливает самостоятельно.
Если после выделения квот бюджетных мест не остаётся, но места в пределах квот не заполняются, то на эти свободные места можно принимать по обычному конкурсу среди нельготников и нецелевиков. Но на практике так было и раньше.
У абитуриентов теперь больше способов подтвердить, что у них есть знак ГТО, который даёт дополнительные баллы. Раньше таким абитуриентам надо было представить удостоверение к этому знаку или выписку из приказа Минспорта, заверенную должностным лицом регионального органа исполнительной власти. Теперь, кроме этих вариантов, можно представить соответствующие сведения, размещённые на официальных сайтах Минспорта или самого конкурса.
Кроме того, появилось уточнение, что баллы за наличие знака ГТО начисляются однократно.
А ещё теперь в документе говорится, что если для поступления нужен ЕГЭ по иностранному языку, то вуз должен указать в правилах приёма и на сайте, какой именно язык имеется в виду (их может быть несколько).
Наконец, ещё одно значимое изменение касается приёма по программам бакалавриата и специалитета в области искусств, по которым установлены вступительные творческие испытания. Вузы теперь смогут проводить по ним предварительные слушания (туры). Порядок и сроки их проведения установят сами образовательные организации.
— Что включает в себя ГИА?
Как правило, государственная итоговая аттестация (ГИА) включает сдачу итогового междисциплинарного экзамена и действия, связанные с подготовкой и защитой студентом выпускной квалификационной работы (ВКР). Уточнить информацию о составе мероприятий ГИА всегда можно в Учебном плане или в Учебном офисе Вашей образовательной программы.
— Когда начинается ГИА? Какие условия допуска к ГИА?
К ГИА допускаются студенты, успешно завершившие теоретический курс обучения . О допуске студента к ГИА выходит соответствующий приказ.
— Как происходит выбор темы ВКР?
Тема выпускной квалификационной работы (ВКР) утверждается приказом на основании одобренной руководителем ВКР и академическим руководителем ОП заявки в системе LMS (в период с 17 октября по 20 ноября). Прежде чем фиксировать свой выбор в системе LMS, необходимо обсудить тему и ее параметры (индивидуальный/групповой формат, язык выполнения ВКР) с потенциальным руководителем ВКР. Изменение темы возможно не позднее, чем 1 месяц до срока представления итогового варианта ВКР, и также осуществляется на основании приказа.
Рекомендуем со всей ответственностью подойти к выбору темы и руководителя: изучить личные страницы преподавателей, сайты департаментов и лабораторий, понять, кто какими исследованиями занимается. Как правило, преподаватель дает темы из сферы своих научных интересов. Основное внимание стоит посвятить диалогу с преподавателем и согласованию Вашего будущего исследования.
Полная инструкция по подаче заявки в системе LMS (PDF, 424 Кб)
Студент несет ответственность в случае не выбора темы ВКР в срок. См. п.4.2.10. Положения о курсовой и выпускной квалификационной работе студентов, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики»: «Студент, не выбравший тему курсовой работы/ВКР в установленный срок, считается имеющим академическую задолженность. Он обязан ликвидировать ее в порядке и в сроки, установленные законодательством Российской Федерации и локальными нормативными актами Университета.»
— Какие документы получает выпускник?Выпускник, успешно прошедший ГИА, получает следующие Документы:
1. Диплом бакалавра государственного образца
2. Приложение к Диплому
3. Европейское приложение к Диплому (ЕПД).
По окончании обучения в Университете, выпускник также получает и оригиналы документов о предыдущем образовании. Как правило, это Аттестат о среднем образовании и Свидетельство о результатах ЕГЭ (если оно было сдано). Для их получения выпускнику необходимо предъявить в Учебный офис надлежащим образом оформленный обходной лист: ОБХОДНОЙ ЛИСТ (скачать)
— Смогу ли я удостовериться в верности данных в документе об образовании? Вдруг в нем окажется ошибка?
На стадии подготовки документов о высшем образовании студенту будет предложено выверить личные данные и данные о сданных дисциплинах. Для этого студенту будут направлены макеты и заявление о включении некоторых параметров, которые нужно будет сдать в Учебный офис.
— Как и когда можно поменять тему ВКР?
В процессе работы над ВКР ее тема может быть уточнена и скорректирована. В этом случае студенту необходимо ходатайствовать о смене темы в Учебный офис. Приказ об изменении темы ВКР должен выйти не позднее, чем за 1 месяц до даты представления итогового варианта ВКР. Только после выхода приказа, тему можно считать измененной.
Изменение руководителя ВКР возможно не позднее, чем за 2 месяца до даты защиты ВКР. Это также оформляется приказом.
— Как происходит проверка ВКР на антиплагиат?
В установленный в Методических рекомендациях срок ВКР целиком загружается в специальный модуль в системе LMS. Инструкция по загрузке ВКР в систему LMS-Антиплагиат. Подробнее с правилами проверки можно ознакомиться в Регламенте использования системы «Антиплагиат» для сбора и проверки письменных учебных работ в Государственном университете – Высшей школе экономики.
— Зачем и как моя ВКР может быть опубликована на портале НИУ ВШЭ?
Полные тексты ВКР публикуются на портале ВШЭ при условии получения оценки выше 7 баллов за защиту ВКР, а также заполнения студентом письменного Согласия на публикацию работы. Это делается для того, чтобы дать внешней аудитории представление о том, какими проектами занимаются студенты НИУ ВШЭ, открыто продемонстрировать уровень научно-исследовательской работы студентов, проводимой в НИУ ВШЭ. Кроме того, это является прекрасным образцом для студентов младших курсов. По остальным ВКР публикуются только темы и аннотации к работам на русском и английском языках на соответствующих версиях сайта.
— Что делать, если по уважительной причине мне пришлось пропустить защиту ВКР?
Если Вы не явились на защиту ВКР по уважительной причине, то, для переноса срока защиты ВКР Вам потребуется ознакомиться с алгоритмом и написать соответствующее заявление по образцу:
Алгоритм переноса срока защиты ВКР
Шаблон заявления о переносе срока защиты ВКР
— Как можно получить последипломный отпуск?
Студенты, успешно прошедшие ГИА в июне, имеют право быть отчисленными не сразу после состоявшейся защиты, а в срок до окончания учебного года (т.е. до 05.08 текущего года). Для этого необходимо написать заявление, и не позднее 31 мая передать в Учебный офис. Следует учитывать, что перечисленные выше документы (Диплом, приложение к Диплому и ЕПД), будут выданы выпускнику только если сдан подписанный обходной лист:
Шаблон заявления на каникулы
Посмотреть регистрационный номер и статус работы по заявлению
— Как быть, если Диплом еще не выдан, а мне нужно подтверждение, что я закончил Университет?
Между датой защиты ВКР и датой выдачи диплома государственного образца проходит время (как правило, 3-5 недель). Нашим выпускникам часто требуется подтверждение, что защита ВКР состоялась, и конкретный срок выдачи диплома государственного образца. В этом случае Вам необходимо заблаговременно сделать соответствующий запрос в Учебный офис. Как правило, в срок, не превышающий 2-3 рабочих дня, такая справка может быть подготовлена. Образец справки, которую Вы получите, можно видеть здесь: Образец-шаблон справки, подтверждающей факт защиты ВКР и планируемые даты выдачи диплома государственного образца .
— Почему в ЕПД отличная оценка указана как 8 баллов, а не 10?
— Почему мне поставили «тройку», если руководитель дал прекрасный отзыв на мою ВКР?
Выпускнику необходимо знать, что итоговая оценка за защиту ВКР складывается из нескольких составляющих:
1. Отзыва руководителя за качество работы, степень ее соответствия требованиям, предъявляемым к ВКР;
2. Оценки рецензента за работу в целом, учитывая степень новизны, практической значимости и обоснованности выводов и рекомендаций, сделанных автором по итогам исследования;
3. Оценок членов экзаменационной комиссии за содержание работы, ее защиту, включаая доклад, ответы на вопросы и замечания рецензента.
Данный момент регламентирован п.4.16.7 «Положения о государственной итоговой аттестации выпускников Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».
Веса составляющих итоговой оценки для каждой конкретной образовательной программы опраделяются Методическими указаниями по подготовке и защите ВКР.
— Что необходимо для получения Диплома с отличием?Диплом с отличием выдается выпускнику НИУ ВШЭ при одновременном соблюдении следующих условий:
1. Экзамены сданы с оценкой «отлично» не менее чем по 75% всех дисциплин, имеющим форму итогового контроля «экзамен», вносимых в приложение к диплому.
2. По остальным дисциплинам, вносимым в это приложение — с оценкой «хорошо».
3. ГИА пройден только с отличными оценками.
Данный момент регламентирован п.4.16.12 «Положения о государственной итоговой аттестации выпускников Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».
Если у Вас есть другой вопрос, пожалуйста, напишите нам.