Ставится ли точка в названии сочинения

Всего найдено: 5

Здравствуйте! Пожалуйста, ответьте: нужно ли ставить точку в конце заголовка в рукописном тексте- например, в названии диктанта или сочинения. Есть ли разница в пунктуационном оформлении заголовка в печатном и рукописном текстах?

Ответ справочной службы русского языка

Разница не в печатной и рукописной формах, а в школьных требованиях и «взрослой» норме. В школе сформировалась методическая традиция – ставить точки в заголовках (например, учат ставить точки в заголовкахТринадцатое апреля. Классная работа. Диктант). Это делается, чтобы не мешать закреплению у детей стереотипа: в конце предложения надо ставить точку. Отсутствие точки часто считают за ошибку. Окончив школу, человек должен писать «по-взрослому» – без точек в конце заголовка. Однако выработанный в школе стереотип оказывается столь силен, что при записи текста Тотального диктанта даже после предупреждения, что точку после заголовка ставить не нужно, ее все равно ставят очень многие. При проверке Тотального диктанта эту ошибку прощают.

Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, нужно ли ставить точки в заголовках? А также после записи числа и название работы «Классная работа» в тетрадях школьников? Спасибо

Ответ справочной службы русского языка

Точки после заголовков не ставятся. Однако в школе существует давняя методическая традиция: для формирования привычки завершать предложение точкой ставить ее и после числа, и после слов Классная работа. Весьма вероятно, что ‘эта традиция связана со старой пунктуационной нормой, в соответствии с которой еще в начале ХХ века даже на обложках книг после заголовков точка ставилась.

Здравствуйте.
Пишем исследовательскую работу и нужен Ваш профессиональный ответ на вопрос.
По правилам русского языка в конце заголовков точки не ставятся.

Но почему до сих пор в сочинениях, изложениях нужно их писать? Неужели названия сочинений не являются заголовком?

С уважением, Марчук Анна Викторовна
учитель информатики МБОУ гимназии №1
г. Армавир

Ответ справочной службы русского языка

Точка в заголовке, действительно, не ставится. Но в школьной практике (особенно в начальной школе) к заголовкам наподобие Классная работа. Домашняя работа. Диктант. Изложение. и т. п. это правило обычно не применяют, более того, отсутствие точки считают ошибкой. Это делается для того, чтобы  у детей выработался стереотип: в конце предложения надо ставить точку. Хотя в старшей школе, когда ученики уже привыкли ставить точку в конце предложения, было бы уместным объяснить им, что на самом деле точки в заголовках не нужны.

Нудно ли ставить точки в заголовках при письменных работах в тетради (н-р: классная работа)

Ответ справочной службы русского языка

См. ответ № 169285 .

Если заголовок является предложением, то почему в конце заголовка не ставится точка?

Ответ справочной службы русского языка

В конце заголовков принято не ставить точки. Таковы стандарты оформления заголовков. Точки в заголовках ставят только в школе: Семнадцатое октября. Классная работа.

Katerrina

Эксперт + Редактор   + Домашняя хозяйка   + Педагог допобразования

20596

259 подписчиков

Спросить

4 мая 2015

Точка в заголовке: ставить или нет

По современным правилам русского языка точка в конце заголовка или подзаголовка ставиться не должна. Однако ошибки с расстановками знаков препинания в заголовках встречаются достаточно часто. Почему так происходит?

Точка в заголовке: ставить или нет

Точка в заголовке по правилам русского языка не ставится уже более восьмидесяти лет: она была «упразднена» в начале 30-х годов прошлого века. До того во всех справочниках для полиграфистов указывалась обязательность этого знака, но начиная с 1933 года правила поменялись. На протяжении нескольких десятилетий в руководствах для издательских работников особо отмечалось, что «случайные точки» в конце заголовков и подзаголовков необходимо удалять.

В современном русском языке употребление точки после заголовка, подзаголовка, названия рубрики, слогана и так далее считается ошибкой.

Однако ошибки такого рода встречаются довольно часто. Почему? Потому что в книгах для детей, которые только учатся читать, точки в конце заголовков рекомендованы. Кроме того, учеников младших классов обычно приучают ставить точки после заголовков «Классная работа», «Домашняя работа», названий сочинений и так далее. Объясняют такой подход тем, что дети должны привыкнуть к тому, что в конце предложения обязательно должен стоять знак препинания – и, если предложение не восклицательное и не вопросительное, то после предложения ставится точка.

Предполагается, что после начальной школы, когда рефлекс «в конце предложения ставится точка» уже закрепился, детей начнут отучать ставить точки в конце предложения, однако на практике этого чаще всего не происходит. Вот и получается, что по правилам русского языка заголовок оформляется без точки, но школа живет по своим законам. Не удивительно, что «лишние» точки можно увидеть практически везде – начиная от блогов и заканчивая рекламными щитами.

В заголовках, состоящих из одного предложения, могут употребляться следующие знаки конца предложения: вопросительный знак, восклицательный знак и многоточие. Точка в конце заголовка не ставится.

Например:

Куда пойти учиться?

Вот и кончилось лето…

Вперед, навстречу радости!

Человек из ниоткуда

Если заголовок состоит из двух или трех предложений, то все, кроме последнего, могут отделяться любым концевым знаком, включая точку. Последнее предложение оформляется по тем же правилам, что и заголовок, состоящий из одного предложения: все, кроме точки.

Например:

Тройка. Семерка. Туз!

Готовимся к отпуску. Европейские маршруты

Что делать и кто виноват? Ищем ответы на вечные вопросы

Точка в заголовке. Быть или не быть?

Знаки препинания в подзаголовках ставятся по тем же правилам, что и в заголовках.

Инфоурок


Русский язык

Другие методич. материалыТребования к оформлению сочинения ЕГЭ

Требования к оформлению сочинения ЕГЭ



Скачать материал



Скачать материал

аудиоформат

  • Сейчас обучается 44 человека из 18 регионов

  • Сейчас обучается 1269 человек из 83 регионов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 156 467 материалов в базе

  • Выберите категорию:

  • Выберите учебник и тему

  • Выберите класс:

  • Тип материала:

    • Все материалы

    • Статьи

    • Научные работы

    • Видеоуроки

    • Презентации

    • Конспекты

    • Тесты

    • Рабочие программы

    • Другие методич. материалы

Найти материалы

Другие материалы

  • 16.01.2019
  • 501
  • 0
  • 16.01.2019
  • 803
  • 4
  • 16.01.2019
  • 495
  • 2
  • 16.01.2019
  • 430
  • 5
  • 16.01.2019
  • 188
  • 0
  • 16.01.2019
  • 240
  • 0
  • 16.01.2019
  • 1997
  • 0
  • 16.01.2019
  • 1867
  • 9

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»

  • Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»

  • Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»

  • Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»

  • Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

  • Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»



  • Скачать материал


    • 16.01.2019


      622
    • DOCX
      18.6 кбайт
    • Рейтинг:
      5 из 5
    • Оцените материал:





  • Настоящий материал опубликован пользователем Душина Дарья Сергеевна. Инфоурок является
    информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте
    методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них
    сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
    сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал

  • Душина Дарья Сергеевна

    • На сайте: 6 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 146054
    • Всего материалов:

      26

требования к оформлению сочинению 2020

1. Тема сочинения записывается без кавычек. Исключения составляют те

темы, названия которых представляют собой цитату.

2. Эпиграф записывается в правой стороне листа, в кавычки не заключается.

Фамилия автора строк, взятых эпиграфом, записывается строкой ниже и не

заключается в скобки. Если автор сочинения хочет назвать ещё и

произведение, из которого взят эпиграф, то это название следует писать

в кавычках в той же строке, что и фамилию автора, поставив после

фамилии запятую.

3. Слово План пишется после эпиграфа, если таковой имеется, или же сразу

после темы, посередине строки. После слова План ставится точка.

4. План состоит из трех частей: Вступления, основной части и заключения,

которые обозначаются римскими цифрами. После римских цифр ни точка, ни

скобка не ставятся. Основная часть должна быть развёрнута, то есть

содержать не менее трёх пунктов, обозначенных арабскими цифрами (без

скобок), после которых ставится точка. Пункты основной части (один,

два или все) также могут быть развёрнуты, то есть подпункты,

обозначенные буквами, после которых ставится скобка (не менее двух

подпунктов). Если сочинение большое по объёму, то развёрнутыми в плане

могут быть и вступление, и заключение.

5. при переносе формулировки частей сочинения, пунктов или подпунктов на

следующую строку место под римскими, арабскими цифрами, буквами

остаётся свободным.

6. после формулировки любой из частей сочинения ставится точка. Следующая

формулировка пишется с заглавной буквы. Так же расставляются знаки

препинания и при написании формулировок пунктов основной части

вступления, заключения, не имеющих подпунктов. Если же пункт (пункты)

имеет подпункты, то после формулировки такого пункта ставится

двоеточие, а после формулировок подпунктов – точка с запятой.

Формулировки подпунктов в этом случае пишутся со строчной буквы.

После формулировки последнего подпункта ставится точка, и формулировка

следующего пункта или следующей части начинается с заглавной буквы.

7. формулировки частей сочинения, пунктов должны нести максимум

информации, которую можно заключить в короткой фразе, потому в плане

недопустимы формулировки типа «Стихотворение С. Торайгырова «Сухое

дерево»«, «образ Плюшкина», т. к. они расплывчаты, и скорее

представляют собой тему сочинения, а не пункт плана. Исходя из замысла

сочинения, следует сделать формулировки более ёмкими, например:

«Размышления Торайгырова о бренности бытия в стихотворении «Сухое

дерево»«, «Образ Плюшкина – страшная карикатура на собственника»

8. в формулировках плана недопустимы глаголы в любой форме, кроме формы

инфинитива.

9. Нежелательны в формулировках плана вопросительные предложения.

10. Если автор составляет цитатный план или использует цитаты в некоторых

формулировках, то следует цитату заключить в кавычки, а фамилию

автора записать в конце цитаты и заключить её в скобки.

11. в соответствии с планом в сочинении должны быть выделены абзацы.

12. сочинение пишется после плана красной строки.

13. даты в сочинении следует писать цифрами: век – римскими, год, число –

арабскими, любые другие числительные рекомендуется писать прописью.

Записывать век арабскими цифрами не следует, хотя такая запись не

является поводом для снижения отметки за сочинение.

14. при оформлении цитат следует руководствоваться пунктуационными

правилами, изложенными в учебнике русского языка, поэтические цитаты,

в которых сохраняется стихотворная строка, записываются по средине

листа и без кавычек.

15. сочинение должно быть написано аккуратно, разборчиво.

«Точка не ставится в конце заглавий»…
Это практика или синтаксис?
Первое.
К синтаксису не имеет отношения.

Забавно было читать реплики.

Заглавие имеет номинативную функцию… Интересно, значит, в конце номинативных предложений мы точку ставить не должны? То есть номинативное предложение не предложение? А чо?

Это не предложение… А чо? Что ещё есть в синтаксисе такого, кроме слов, словосочетаний и предложений? Абзацы и тексты? Ах, да, ещё периоды (впрочем, тоже не вполне синтаксическая единица).

А!.. Есть ещё такая особая синтаксическая единица, как «название». Тогда прошу просветить, чем она отличается от номинативного предложения: функции, структура, содержание… Ну да, ну да… «Лошадь» — это не «транквилизатор»… Состав не тот…

Тупо до безобразия: ПРИНУДИТЕЛЬНЫЙ отказ от точки возник ПОСЛЕ распространения компьютерной графики в богатых безграмотных бюрократических кругах нашего общества.
Под него и было оформлено требование отказаться от точки в конце ПРЕДЛОЖЕНИЯ. По сути, не имеющее языковых оснований. Только полиграфические.

Сравните издания одних и тех же учебников середины первого десятилетия сего тысячелетия…

Кстати, в данный момент мы переживаем момент перехода от одного вида абзаца к трём (см. опции Word и тетради учеников).

В принципе, всё это тра-та-та… Если бы не было сохранения прежних требований в школьных нормативах и товарищей вроде здесь.
Пациентов, диктующих врачу, где, как, когда и зачем их резать или чем и зачем (не)колоть…
С врачами… Да нет, и их нынче достали…

Да, кстати, тётенька, Вы представляете, сколько лет Розенталю?.. В 2010 году… Ай-Пресс.. Пусть и 7-е издание… Блин…
Не путайте науку с ширпотребом…
В науке нет чётких границ.

Отправлено спустя 28 минут 13 секунд:
Кстати, а как вы различаете дату, место выполнения и вид работы, указание упражнения и название текста?
И укажите границы следующих единиц, чтобы понять, когда передо мною слово, словА, словосочетание, словосочетания, предложение, предложения, абзац, абзацы, текст, тексты, название, названия. И главное — чем они отличаются друг от друга. С ЯЗЫКОВОЙ точки зрения.
Дата — это название или указание?
Место выполнения работы — это название или указание?
Вид работы — это название или указание?
Номер упражнения — это название или указание?

Нормативно мне спущено сверху, что название текста и темы — без точки.
Пусть это идиотизм, но я обязан его транслировать.
О дате, месте выполнения и виде работы и обозначении упражнения в идиотском требовании не было сказано. Значит, следую формальным нормам русского языка. В конце предложения должен быть знак конца предложения: точка, восклицательный, вопросительный, многоточие.

Кстати, бюрократический идиотизм временами правится… Так что есть надежда.

До 1930 годов точка в конце заголовка считалась нормой, сейчас — грубая ошибка. В «Справочнике корректора» Л. И. Служивова за 1932 год написано: «После заголовка и подзаголовков ставить обязательно точку».

Однако в 1933 году выходит «Технико-орфографический словарь-справочник» Н. Филиппова, в котором предписывается точку не ставить: «Так как в наших газетах принято давать заголовки без заключительных точек, корректор должен позаботиться о том, чтобы случайно набранные точки были удалены уже в первой корректуре».

На протяжении нескольких десятилетий в руководствах для издательских работников особо отмечалось, что «случайные точки» в конце заголовков и подзаголовков необходимо удалять.

Это же правило вошло в окончательный свод «Правил русской орфографии и пунктуации» (1956 года).

Правило:

В конце заголовков точка не ставится.

Если заголовок состоит из нескольких предложений, то точка ставится в конце каждого предложения кроме последнего.

Другие знаки препинания в конце заголовков не опускаются (вопросительные и восклицательные знаки, многоточие).

В таком виде норма дожила до наших дней. Подзаголовков она тоже касается, после них точка не ставится. Если заголовок состоит из одного предложения, точку не ставим. Если состоит из двух, то ставим точку только после первого.

Но в школах учителя заставляют детей по-прежнему ставить точки в конце заголовка. Этому есть объяснение: таким образом у детей вырабатывается стереотип, они приучаются ставить точку в конце фразы. Об этом даже сказано у признанного авторитета в знании русского языка Розенталя: «Школьников необходимо приучать ставить точки после заглавий».

А вот как дан ответ на портале Грамота.ру: (ссылка http://new.gramota.ru/spravka/buro/search-answer?s=Классная%20работа&start=15 )

Современное правило в «Справочнике издателя и автора» Аркадия Мильчина и Людмилы Чельцовой:

Точку в заголовке, вынесенном в отдельную строку, опускают, за исключением изданий для начинающих читать детей (напр., в букваре), чтобы не мешать закреплению стереотипа: в конце предложения надо ставить точку. После заголовка в подбор с текстом точка необходима.

Краткое пояснение. Имеется в виду, что точка в конце заголовка ставится только в книгах для детей, чтобы они усвоили постановку точки в конце любых предложений. Ещё точка после заголовка ставится, если он стоит на одной строке с текстом, вот как в этом абзаце. Получилось обычное вступительное предложение.

P.S. В 2023 году правилу «Точка в конце заголовка не ставится» исполнится 90 лет.

Остальные посты можно посмотреть в сборнике «Повторение — мать учения» ссылка https://author.today/work/114789

Logo eva.ru

Знатокам русского языка. Заголовки

копировать

13.09.2013 19:43

Открыла аналогичную тему в детсадах и школах, но интересно обсудить тему ВО, т.к. здесь много филологов. Нужно ли ставить точки после числа, надписей «Классная и домашняя работа», «Диктант» и т.п.? Я считаю, что ставить не надо, т.к. это заголовки. Теперь у сына учительница требует ставить точки, т.к. это, по ее словам, предложение. За непоставленные точки снижает оценки.

копировать

13.09.2013 19:46

мы, помниЦЦа, ставили…

копировать

13.09.2013 19:48

Так пусть ставит, если требует. Я ставлю точки в заголовках, может это и неправильно.

не филолог

не филолог

копировать

13.09.2013 19:48

Точку в конце надо ставить по правилам оформления работы учащегося в тетради.

копировать

13.09.2013 19:50

Всегда ставили точку. А вы не ставили точку в своих домашних и классных работах, когда учились?

копировать

13.09.2013 19:52

1987-1997. У нас это считалось заголовком.

Anonymous

Anonymous

копировать

13.09.2013 19:53

Нужно. Заголовок, который вы имеете в виду — это нечто иное. Н-р, на титульном листе тетрадей, книг, журналов точка не ставится.

копировать

13.09.2013 19:58

Если это не заголовок, то что?

Anonymous

Anonymous

копировать

13.09.2013 20:13

«Но и в наше время с точками в конце заголовка не все так просто. Если взять учебники русского языка Т.Г. Рамзаевой или М.С. Соловейчик, В.Г. Горецкого или Р.Н. Бунеева, то можно увидеть, что после заголовков точка ставится также, как и в конце предложения. А вот в учебниках системы Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова, учебниках Л.М. Зелениной и Т.Е. Хохловой постановки точек в заголовках нет. Почему так происходит? Объяснение очень простое. По сути, заголовок не является предложением (как и подзаголовок, подпись, список), следовательно, точку ставить не надо. А вопросительным, восклицательным знаком и многоточием обозначают интонацию. Но в младших классах объяснить разницу между предложением и заголовком сложно. К тому же, именно в это время закрепляется правило об обязательной точке в конце предложения. Отсюда точка в заголовке. Только потом далеко не в каждой школе в старших классах объясняют, что в младшей школе их так учили только потому, что нужно было закрепить правило. А теперь правило закреплять не надо и точку в конце заголовка тоже ставить не надо. Вот так и получается, что ошибки допускают не только школьники-недоучки, но и отличники от образования. » ну вот еще: http://www.gramota.ru/biblio/magazines/rr/28_563 просвещайтесь)))

копировать

13.09.2013 19:54

я тоже послушаю еще мнений, потому как участвовала в беседе и не понимаю, почему люди пишут Заявления, Объяснительные и Служебные записки с большой буквы?:mda и таки да, надо ставить точки после домашней работы, диктанта, сочинения, т.к. это суть есть предложения в рамках школьного образования. http://eva.ru/topic/139/3166334.htm?messageId=82107779

копировать

13.09.2013 19:58

И что мешает вам ставить точки, если так требует учитель? Дух противоречия? :) Вы можете считать все что угодно, но есть правила оформления работ. Им и следуйте. И вам бы самой не мешало вспомнить правила пунктуации :) Так, к слову :)Раз уж взялись спорить с учителем, так будьте грамотной :)

копировать

13.09.2013 20:02

Хороши правила, если часть учителей требует точку, а часть нет. Есть один правильный вариант, хотелось бы узнать его уже для себя. На чем он основан (правила русского языка, правила оформления работ)? Где Вы увидели, что я собираюсь спорить с учителем? И, да, я не претендую на 100% грамотность.

Anonymous

Anonymous

копировать

13.09.2013 20:07

То, что ваш ребенок не ставит точку, если ее требуют — и есть противоречие учителю. Мне б было пофиг, зачем она там и почему. Сказали поставить- пусть ставит. Есть более глобальные вещи в учебе, на которые стоит обращать внимание.

копировать

13.09.2013 20:20

Мой ребенок то ставит, то не ставит точку, потому что он банально забывает ее поставить. Это требование у учителя появилось только в этом году. Если в 5 классе учитель русского языка вдруг скажет, что точка в этом случае является ошибкой, я не хочу, чтобы ребенок тупо перестал ее ставить, потому что учительница так сказала. И зачем писать в теме, если пофиг и есть более глобальные вещи?

Anonymous

Anonymous

копировать

13.09.2013 20:12

Специально спросила сына насчет этих точек- сказал, где-то ставит, где-то нет, как его левая пятка захочет :) Никто не обращает на это никакого внимания вообще, оценок не снижает. Школа русская, если что, хорошая, 4 класс. Автор, а вам так принципиальны эти точки, других вопросов не возникает? :)

копировать

13.09.2013 20:27

Возникают. Вам их здесь изложить? Или можно оставить эту тему для этого конкретного вопроса?

Anonymous

Anonymous

копировать

13.09.2013 20:14

Этот вопрос к филологам вообще никакого отношения не имеет :) Есть 1) правила оформления домашних и классных работ в школе 2) правила типографики Эти правила согласуются далеко не всегда :) По типографике это должно было бы быть заголовком, но в школе всегда ставили точку. Про типографику интересно писал Тёма, у него на сайте все есть.

Anonymous

Anonymous

копировать

13.09.2013 20:16

Спросила у своего сына, они не ставят, хотя учитель очень строга к оформлению работ.

копировать

13.09.2013 20:16

Ставят, как учитель просила. Мы в школьные годы не ставили.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Ставится ли точка в заголовке сочинения
  • Сроки подачи документов для сдачи егэ
  • Срок хранения протоколов экзаменов в гибдд
  • Ставится ли оценка за устный экзамен по русскому языку
  • Срок хранения документов егэ

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии