Тест для вожатого с ответами для экзамена

Тест для квалификационного испытания старшего вожатого

Баллы	29/30
Оценка	97 из 100

Воспитатель: Карева Анна Александровна

1.
Завершите фразу: «Наиболее благоприятные
условия для формирования у ребенка определенных психических свойств создает…»

Выберите
один ответ:

1.
период уединения

2.
сензитивный период развития

3.
период ранней социализации

4.
критический период развития

2.
Отметьте критерии, позволяющие выделить
педагогические технологии из ряда других педагогических средств

Выберите
один ответ:

a.
определенная системность действий, этапов; гарантированность ожидаемого
результата

b.
продуманная во всех деталях модель совместной деятельности; комфортные условия
для учащихся и педагога

c.
система принципов организации взаимодействия педагога и учащихся

3.
Назовите формы организации деятельности,
обеспечивающие контроль безопасности и здоровья воспитанников в летнем лагере.

Выберите
один ответ:

1.
Праздник, КВН.

2.
Конкурс, викторина, соревнование.

3.
Вечерняя линейка, подведение итогов дня.

4.
Завершите предложение: «В соответствии с
законом РФ «Об образовании» при исполнении профессиональных обязанностей
педагогические работники имеют право на …»

Выберите
один ответ:

1.
на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания в соответствии
с образовательной программой, утвержденной образовательным учреждением.

2.
принудительное привлечение обучающихся, воспитанников к участию в агитационных
кампаниях и политических акциях.

3.
принуждение обучающихся, воспитанников к вступлению в общественные,
общественно-политические организации (объединения), движения и партии.

5.
Двигательная активность обучающихся помимо
уроков физической культуры может обеспечиваться вожатым за счет (исключите
лишний вариант ответа)

Выберите
один ответ:

1.
общешкольной зарядки

2.
внеклассных спортивных занятий и соревнований, общешкольных спортивных
мероприятий, дней здоровья

3.
физкультминуток в соответствии с рекомендуемым комплексом упражнений

4.
организованных подвижных игр на переменах

6.
Отметьте утверждение, не соответствующее
требованиям СанПиНа (исключите лишний вариант ответа)

Выберите
один ответ:

1.
Каждый работник общеобразовательного учреждения должен иметь личную медицинскую
книжку установленного образца.

2.
Все работники общеобразовательного учреждения проходят предварительные и
периодические медицинские осмотры, должны быть привиты в соответствии с
национальным календарем профилактических прививок.

3.
Работники общеобразовательного учреждения, уклоняющиеся от прохождения
медицинских осмотров, не допускаются к работе.

4.
Каждый работник общеобразовательного учреждения несет ответственность за
наличие аптечек для оказания первой помощи и их своевременное пополнение.

7.
Укажите признак коллектива как
организованного детского сообщества.

Выберите
один ответ:

1.
Наличие символики, формы.

2.
Отношения ответственной зависимости (взаимной ответственности).

3.
Количество мероприятий, проведенных в данном детском сообществе.

4.
Авторитет старшего вожатого.

8.
Укажите, какой акцент национальная образовательная
инициатива «Наша новая школа» выделяет в повышении компетентности педагогов
(исключите лишний вариант ответа)

Выберите
один ответ:

1.
Изменение школьной инфраструктуры.

2.
Система стимулов и поддержки отечественного учительства.

3.
Выбор форм повышения квалификации педагогом.

4.
Развитие системы оценки качества образования.

9.
Устройствами ввода информации являются
(выберите несколько вариантов ответа)

Выберите
один или несколько ответов:

1.
сканер

2.
клавиатура

3.
монитор

4.
принтер

10.
Где должна быть размещена информация об
образовательном учреждении (согласно «Закону об образовании»)

Выберите
один ответ:

a.
в сообщениях электронной почты от образовательного учреждения

b.
на официальном сайте образовательного учреждения в сети «Интернет»

c.
на компьютере администрации в образовательном учреждении

11.
Выберите цель мероприятия (собрания,
вечера, беседы), отражающую реалистичный ожидаемый результат.

Выберите
один ответ:

1.
Обеспечить участие родителей в данном мероприятии.

2.
Воспитать коммуникативную культуру, патриотизм, ответственность.

3.
Приобрести опыт взаимодействия в новой ситуации.

12.
Укажите, в соответствии с Конвенцией о
правах ребенка, какое действие вожатого нарушает права воспитанника.

Выберите
один ответ:

1.
Обращается к воспитаннику по имени.

2.
Читает СМС — сообщения воспитанника для понимания особенностей его общения.

3.
Защищает воспитанника от всех форм физического или психологического насилия,
оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного, грубого
обращения со стороны родителей, законных опекунов или любого другого лица,
заботящегося о ребенке.

4.
Организует выпуск газеты, отражающей разнообразие мнений воспитанников.

5.
Обеспечивает возможность свободно выражать свои взгляды по всем проблемам организации
жизни детского коллектива.

13.
Укажите, что в первую очередь влияет на
положительное отношение учащегося, воспитанника к деятельности

Выберите
один ответ:

1.
Память

2.
Возраст

3.
Тип темперамента

4.
Позитивный опыт прошлой деятельности

14.
Укажите принцип, согласно Концепции
духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России,
подчеркивающий необходимость саморазвития старшего вожатого.

Выберите
один ответ:

1.
Светский характер образования.

2.
Свобода и плюрализм в образовании.

3.
Нравственного примера педагога.

15.
В текстовом редакторе копирование
становится возможным после

Выберите
один ответ:

1.
распечатки файла

2.
сохранения файла

3.
выделения фрагмента текста

4.
установки курсора в определенное место

16.
Укажите, какая из причин не относится к
причинам социальных конфликтов

Выберите
один ответ:

1.
ограниченность в ресурсах для деятельности

2.
различия в целях

3.
различие в представлениях и ценностях

4.
различия в социальном статусе

17.
Укажите, для какого возраста общение является
ведущим видом деятельности

Выберите
один ответ:

1.
подросткового

2.
младшего школьного

3.
юношеского

18.
Отметьте, какой показатель не отражает
результативность деятельности старшего вожатого (исключите лишний вариант
ответа)

Выберите
один ответ:

1.
Позитивная динамика достижений воспитанников.

2.
Позитивная динамика активности воспитанников в деятельности, организуемой
старшим вожатым.

3.
Наличие у вожатого грамот, наград.

4.
Опыт воспитанников в организации социально – значимых дел.

19.
Назовите главное основание для постановки
цели воспитательного процесса в детском коллективе.

Выберите
один ответ:

1.
Возраст воспитанников, срок, традиции учреждения.

2.
Ценности, возраст и особенности воспитанников, срок.

3.
Возможности вожатого, возраст и особенности воспитанников, особенности
учреждения.

20.
Поиск информации в Интернете, по ключевым
словам, предполагает

Выберите
один ответ:

1.
переход по гиперссылке с первой загруженной страницы

2.
ввод слова (словосочетания) в адресную строку

3.
ввод слова (словосочетания) в поисковую строку

21.
Отметьте, какой способ воздействия
партнеров по общению предполагает использование аргументов и фактов

Выберите
один ответ:

1.
Заражение

2.
Убеждение

3.
Внушение

22.
Назовите результаты, необходимость
достижения которых определяет содержание эстетического воспитания.

Выберите
один ответ:

1.
Опыт эмоционально-чувственного переживания красоты природы и искусства, опыт
создания творческого продукта.

2.
Опыт заботы о культурно-историческом наследии малой Родины, интерес к изучению
своего города, поселка, деревни.

3.
Гуманное отношение воспитанника к людям, умение строить отношения.

23.
Отметьте, каким документом, согласно
закону РФ «Об образовании», регулируются трудовые отношения работника
образовательного учреждения и образовательного учреждения.

Выберите
один ответ:

1.
Уставом образовательного учреждения.

2.
Трудовым договором (контрактом).

3.
Должностной инструкцией.

24.
Электронная почта позволяет передавать

Выберите
один ответ:

1.
сообщения и вложенные файлы

2.
только сообщения

3.
видеоизображения

25.
Отметьте этап технологии коллективной
творческой деятельности, позволяющий вожатому включить каждого участника в
разработку процесса деятельности.

Выберите
один ответ:

1.
Этап коллективного анализа.

2.
Этап проведения.

3.
Этап подготовки дела.

4.
Этап коллективного планирования.

26.
В подростковом возрасте акцентуации
характера

Выберите
один ответ:

1.
не проявляются

2.
проявляются только в конфликте с родителями

3.
проявляются особенно ярко

4.
проявляются в неявной форме

27.
Выберите, какова логика проблемно —
ориентированного анализа качества деятельности старшего вожатого.

Выберите
один ответ:

1.
Качество условий – качество процесса — полученные результаты.

2.
Направления деятельности – мероприятия – результаты – проблемы.

3.
Цель деятельности – полученные результаты — качество процесса – качество
условий – выводы и проблемы.

28.
К экономическим методам стимулирования
качества педагогической деятельности не относятся

Выберите
один ответ:

1.
премия

2.
зарплата

3.
публикация в СМИ

4.
доплата

29.
Выберите педагогический прием, не
отражающий метод приучения (исключите лишний вариант ответа)

Выберите
один ответ:

1.
«Критикуешь – предлагай»

2.
«Раз, два, три – за собой убери»

3.
«Найди путь решения проблемы»

4.
«Каждое дело завершаем общим кругом»

30.
Укажите метод воспитания, наиболее
эффективный для становления опыта гуманных отношений подростков

Выберите
один ответ:

1.
Иллюстрация

2.
Создания воспитывающих ситуаций

3.
Рассказ

4.
Приучение

Источник

…

В чем главное отличие игр на «первичное» знакомство от игр на «вторичное» знакомство?

Игры на «первичное» знакомство подразумевают знакомство по именам, а игры на «вторичное» знакомство – знакомство с интересами и увлечениями друг друга.
Игры на «первичное» знакомство – человек сам называет свое имя, игры на «вторичное» знакомство – другой человек называет твое имя.
В игры на «первичное» знакомство можно играть только в орг.период, а в игры на «вторичное» знакомство – в основной период.
Нет правильного ответа

…

Расположите картинки в правильном порядке

1-Б, 2-Г, 3-А, 4-Д, 5-В
1-Б, 2-Г, 3-А, 4-В, 5-Д
1-Г, 2-Б, 3-Д, 4-А, 5-В
1-Г, 2-Б, 3-А, 4-Д, 5-В

…

Отметьте разделы отрядного «уголка», наиболее актуальные в середине смены:

Список отряда

План-сетка

«Забор пожеланий»

Дни рожденья

Достижения

Адресная книга

Объявления

Законы и традиции лагеря

…

Разрешается ли в лагере детям курить?

да, если родители разрешают
да, если родители разрешают и вожатые об этом знают
да, если родители разрешают и это не мешает отрядной работе
нет, это запрещено

…

Какого этапа смены не существует в классификации периодов смены?

Организационный
Подготовительный
Основной
Заключительный

…

Отметьте основные показатели при выборе упражнений для вашего отряда

Эмоциональное состояние

Присутствие более 10 человек

Свободное время

Стадия развития коллектива

Достаточное пространство

Физическая подготовка участников

…

По самому распространенному мнению, автором теории коллективной творческой деятельности является…

Н.К.Крупская
И.П.Иванов
А.С.Макаренко
В.А.Сухомлинский

…

Поставьте цель и задачи на первый день смены

Цель — адаптация, задачи: познакомиться, обеспечить бытовой комфорт, сформировать нормы отряда
Цель — формирование норм отряда, задачи: адаптироваться к новой обстановке, познакомиться, обеспечить бытовой комфорт
Цель — знакомство, задачи: адаптироваться к новой обстановке, обеспечить бытовой комфорт, сформировать нормы отряда
Цель — бытовой комфорт, задачи: адаптироваться к новой обстановке, познакомиться, сформировать нормы отряда

…

Что мы подразумеваем под «Едиными педагогическими требованиями?»

Свод законов и традиций лагеря
Принципы и правила, которые вожатые предъявляют к детям
Принципы, правила, образ действий, которые вожатые предъявляют себе, вожатскому отряду, детям
Нет правильного ответа

…

Отметьте игры на первичное знакомство

Снежный ком

Театр Кабуки

Великолепная Валерия

Муха

Поход

Интервью

Арам-шим-шим

БИП

…

Снайпер, лапта, пионербол – к какому виду игр относятся все вышеперечисленные игры?

Игры на вторичное знакомство
Игры на поднятие эмоционального фона
Игры на внимательность
Подвижные игры

…

О каком возрасте речь? Главная их особенность: они считают себя взрослыми. Появляется способность противостоять влиянию окружающих, отвергать те или иные требования и утверждать то, что они сами считают несомненным и правильным. Они способны сознательно добиваться поставленной цели, готовы к сложной деятельности, включающей в себя и малоинтересную подготовительную работу, упорно преодолевая препятствия. Чем насыщеннее, энергичнее, напряженнее их жизнь, тем более она им нравится.

9-10 лет
16-17 лет
11-12 лет
14-15 лет

…

Что пропущено в алгоритме первой медицинской помощи при открытом переломе?
1) осмотр пострадавшего и оценка его состояния;

2) дать (по возможности) обезболивающий препарат;

3) …

4) вскройте стерильный перевязочный пакет и наложите его без тугого накладывания бинта на раневую поверхность;

5) подберите подходящие предметы для иммобилизации конечности;

6) не исправляя положение конечности, прикладываются шины и прибинтовываются к ноге или руке таким образом, чтобы они были плотно зафиксированы;

7) вызывается бригада скорой медицинской помощи.

Обработайте раневую поверхность антисептическим средством и осушите при помощи стерильной марлевой салфетки
Обработайте раневую поверхность антисептическим средством
Позвать кого-нибудь на помощь
Ничего не пропущено

Источник

Запрещенные особенности движения пеших групп детей:

Какой внешний вид вожатого способствует успешному взаимодействию с ребятами в отряде?

Выберите один ответ.

	a. Мятый, нечищеный, грязный
	b. Современный, опрятный, в чистой одежде с символикой лагеря
	c. Модный, каждый день в новой одежде

Количество сопровождающих на 1 автобус назначается из расчета:

Выберите один ответ.

	a. 1 сопровождающий взрослый на 10 детей
	b. их нахождения у каждой двери автобуса
	c. 1 сопровождающий взрослый на 12 детей

Соотнесите типологию лагерей по направлениям их деятельности:

лагерь, организуемый для юных лидеров, активистов. Проходит как в форме обычного лагеря (но со специфической, обучающей программой), так и в форме сборов актива
летний лагерь, работающий только в летний период или только в период всех детских каникул (лето–осень–зима–весна).
лагерь, в котором независимо от тематики, профиля смен и организации основным критерием для их определения является категория проживания – палатка
лагерь, организуемый в летнее время как школьные лагеря, дети пребывают в них в рабочие дни в дневное время
лагерь, оказывающий услуги по оздоровлению и профилактическому лечению детей в течение всего года
лагерь, в котором существуют специальные программы организации развивающего детского досуга и личностного роста детей, включающие в себя творчески направленные программы (художественное творчество, танец, вокал, журналистику, театр и т. д.), психолого-педагогические программы (тренинги, психологические и коммуникативные игры, программы личностного роста и т. д.)

Определите, что из перечисленного НЕ относится к организационно-педагогическим особенностям лагеря:

Соотнесите особенности поведения детей и подростков в лагере с возрастной периодизацией:

•энергичны, быстры в действии, настойчивы, инициативны •часты беспокойные состояния, дети нуждаются в постоянной деятельности •стремятся к большой мускульной активности •любят коллективные игры, шумны •боятся поражения, чувствительны к критике •интересы постоянно меняются •начинают осознавать нравственные нормы •пробуждается интерес и любопытство ко всему вокруг
•высокий уровень активности •стремление к общению вне семьи •стремление получить время на самостоятельные занятия •ребенок может быть как целеустремленным, так и самоуверенным, агрессивным
•наблюдается беспокойство о своей внешности •растет социальная активность •стремление к достижению независимости от своей семьи •поиск себя •происходит выбор будущей профессии •проявляются крайности в поведении, например, «я знаю все!»
•дети испытывают внутреннее беспокойство •мнение группы сверстников более важно, чем мнение взрослых •дисциплина может страдать из-за «группового» авторитета •стремятся к соревновательности, подчиняют свои интересы мнению команды •сопротивление критике •появляется интерес к заработку

Не запрещено движение пеших групп детей:

Выберите один ответ.

	a. в условиях недостаточной видимости
	b. в период с 22.00 до 07.00 часов
	c. при объявлении в интернете штормового предупреждения
	d. в темное время суток по дорогам без искусственного освещения

Как необходимо действовать вожатому в отношении подростка, если он замкнут, раним, раздражителен, испытывает чувство одиночества, постоянно привлекает интерес к себе?

Выберите один ответ.

	a. В индивидуальной беседе разъяснить подростку, как избавиться от этих особенностей или сгладить их; в коллективной беседе – находить у такого подростка лучшие качества и подчеркивать их
	b. Организовывать интересные игры с элементами романтики
	c. Предоставлять как можно больше подконтрольной самостоятельности

Установите соответствия между уровнем развития коллектива по А.Н. Лутошкину (символическими этапами становления) и его характеристикой:

«Горящий факел»
«Мерцающий маяк»
«Алый парус»
«Мягкая глина»
«Песчаная россыпь»

Какой метод в педагогической работе, поднимающий активность, влияет на получение положительного результата в детском коллективе (в отряде), между отрядами, удовлетворяющий потребности не только группы, но и каждого ребенка?

Выберите один ответ.

	a. Пример
	b. Наказание
	c. Педагогическое требование
	d. Соревнование

Источник

Может ли вожатый привлекаться к выполнению своих должностных обязанностей сверхурочно?

Варианты ответов:

при определенных условиях
да
нет

Дает ли учёба в школе подготовки вожатых право сразу начинать работу в лагере?

Варианты ответов:

да
с разрешения администрации лагеря
нет

При реанимационной помощи пострадавшему необходимо:

Варианты ответов:

положить пострадавшего на спину на жёсткую поверхность и приступить к непрямому массажу сердца и искусственной вентиляции лёгких.
приступить к непрямому массажу сердца и искусственной вентиляции лёгких
положить пострадавшего на спину на мягкую поверхность, приступить к непрямому массажу сердца и искусственной вентиляции лёгких;

К работе в стационарном загородном лагере допускаются лица:

Варианты ответов:

Имеющие высшее педагогическое образование, прошедшие медицинские обследования в установленном порядке и специальные курсы вожатых, привитые в соответствии с национальным календарем прививок
Имеющие высшее педагогическое образование, прошедшие гигиеническую подготовку и аттестацию, привитые в соответствии с национальным календарем прививок
Прошедшие гигиеническую подготовку и аттестацию, привитые в соответствии с национальным календарем прививок и по эпидемиологическим показаниям, прошедшие медицинские обследования в установленном порядке, имеющие личную медицинскую книжку

Максимальное время наложения жгута летом не более:

Варианты ответов:

90 мин;
60 мин;
30 мин;
120 мин.

Какой из нижеперечисленных правовых актов не содержит в себе положения, необходимые вожатому при работе в лагере?

Варианты ответов:

коммерческий кодекс РФ
семейный кодекс РФ
Конституция РФ
конвенция ООН о правах ребёнка

Вожатый осуществляет свою деятельность:

Варианты ответов:

Только после согласования плана работы со старшим вожатым
Только в свободное от организации дружинных мероприятий время
Под строгим контролем воспитателя
В соответствии с планом работы лагеря

Квалификационных требования к лицам, претендующим на должность вожатого:

Варианты ответов:

Требование о наличии высшего образования и профессиональной подготовки в области образования и педагогики, без предъявления требований к стажу работы.
Требование о наличии высшего образования и профессиональной подготовки в области образования и педагогики, стаж работы в виде летних практик в детских садах и школах
Требование о наличии среднего (полного) общего образования и профессиональной подготовки в области образования и педагогики, без предъявления требований к стажу работы.

В соответствии с ФЗ «О пожарной безопасности » всю ответственность несет

Варианты ответов:

Заместитель директора по ГО и ЧС
Администрация лагеря
Инструктор по противопожарной безопасности
Директор лагеря

Идет подсчет результатов

Сообщить о нарушение

Ваше сообщение отправлено, мы постараемся разобраться в ближайшее время.

Отправить сообщение

9 153 просмотров
Верно 31 / С ошибками 2 693

Контакты

Задавайте вопросы:
qa@testsonline.ru
Техническая поддержка:
support@testsonline.ru

Источник

Пробный экзамен Перечень вопросов единого аттестационного экзамена вожатых (Тест)

Предлагаем Вам
ответить на вопросы теста школы подготовки
вожатых.

Вопросы распределены
по трем основным блокам:

I. Нормативно-правовой
раздел. Оxрана жизни и
здоровья детей.

II. Психолого-педагогический
раздел.

III. Организационно-методическая
деятельность вожатого.

В случае затруднений
– обратитесь к справочным материалам.

I. Нормативно-правовой раздел. Оxрана жизни и здоровья детей.

1.
Имеется ли в РФ закон «Об основных
гарантиях прав ребенка в Российской
Федерации», составленный в соответствие
с международной «Конвенцией о правах
ребенка»?

А.
да

Б.
нет

2.
В статье 32 «Конвенции о правах
ребенка» утверждается: «Государства-участники
признают право ребенка на защиту от
экономической эксплуатации и от
выполнения любой работы, которая может
представлять опасность для его здоровья
или служить препятствием в получении
им образования, либо наносить ущерб
его здоровью и физическому, умственному,
духовному, моральному и социальному
развитию». Значит ли это, что дежурство
детей в оздоровительном лагере (по
столовой, по уборке территории и проч.)
является нарушением прав детей?

А.
да

Б.
нет

3.
Какие из указанных ниже санитарных
норм являются обязательными для ДОЛ:

А.Наличие
отдельных туалетов для мальчиков и
девочек
Б.Наличие
санитарной комнаты для девочек
В.Наличие
для каждого ребенка отдельного
закрепленного за ним на время отдыха
спального места
Г.Наличие
для каждого ребенка отдельного
закрепленного за ним на время отдыха
места для приема пищи

4.
Безопасность детей в системе каникулярного
отдыха подразумевает выполнение ряда
нормативов. Каких из перечисленных?

А.О
безопасности дорожного движения
Б.Инструкция
по организации и проведению туристских
походов, экспедиций, экскурсий с
учащимися, воспитанниками и студентами
РФ
В.Рекомендации
по профилактике детского травматизма…
Г.Конвенция
ООН о правах ребенка
Д.Инструкции
и нормативные акты администрации
лагеря

5.
Назовите основные документы, необходимые
вожатому для трудоустройства в детский
загородный центр, лагерь

А.
пенсионное страховое свидетельство
Б.
паспорт
В.
ИНН
Г.
медицинская книжка
Д.
свидетельство об окончании Областной
школы подготовки вожатых
Е.
санаторно-курортная карта
Ж.
диплом об образовании

6.
В целях обеспечения пожарной безопасности
вожатому запрещается (выберите правильный
ответ)

А.
загромождать выходы из спальных
помещений, на лестничные клетки
Б.
на ночь закрывать все двери и окна
В.
хранить в вожатской тетради, газеты

7. Соотнесите
понятия, какие действия по оказанию
первой медицинской помощи необходимо
оказать

1. при кровотечении	А. дать вдохнуть пары нашатырного спирта, одеколона, уксуса
2. при ушибе	Б. не прижигайте место травмы марганцовкой, не накладывайте жгут, не давайте спиртосодержащие напитки
3. при укусе змеи	В. наложить на место травмы холодный компресс или пузырь со льдом
4. при обмороке	Г. наложить выше раны жгут, ближе к месту травмы, подложить под него чистую ткань, и затянуть
	Д. дать выпить немного минеральной или слегка подсоленной воды
	Е. дать пострадавшему 3-4 стакана воды или раствора марганцовки

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Источник

В чем главное отличие игр на «первичное» знакомство от игр на «вторичное» знакомство?

Расположите картинки в правильном порядке

Отметьте разделы отрядного «уголка», наиболее актуальные в середине смены:

Разрешается ли в лагере детям курить?

Какого этапа смены не существует в классификации периодов смены?

Отметьте основные показатели при выборе упражнений для вашего отряда

По самому распространенному мнению, автором теории коллективной творческой деятельности является…

Поставьте цель и задачи на первый день смены

Что мы подразумеваем под «Едиными педагогическими требованиями?»

Отметьте игры на первичное знакомство

Снайпер, лапта, пионербол – к какому виду игр относятся все вышеперечисленные игры?

Варианты ответов:

Варианты ответов:

Варианты ответов:

Варианты ответов:

Варианты ответов:

Варианты ответов:

Варианты ответов:

Варианты ответов:

Варианты ответов:

Идет подсчет результатов

Сообщить о нарушение

Ваше сообщение отправлено, мы постараемся разобраться в ближайшее время.

Популярные тесты

Популярные тесты

Контакты

Пробный экзамен Перечень вопросов единого аттестационного экзамена вожатых (Тест)

I. Нормативно-правовой раздел. Оxрана жизни и здоровья детей.

Новое и интересное на сайте:

В чем главное отличие игр на «первичное» знакомство от игр на «вторичное» знакомство?

Расположите картинки в правильном порядке<img decoding="async" onError="javascript: wp_broken_images = window.wp_broken_images || function(){}; wp_broken_images(this);" src="https://banktestov.ru/uploads/testimage/3/188518.jpg" />

Отметьте разделы отрядного «уголка», наиболее актуальные в середине смены:

Разрешается ли в лагере детям курить?

Какого этапа смены не существует в классификации периодов смены?

Отметьте основные показатели при выборе упражнений для вашего отряда

По самому распространенному мнению, автором теории коллективной творческой деятельности является…

Поставьте цель и задачи на первый день смены

Что мы подразумеваем под «Едиными педагогическими требованиями?»

Отметьте игры на первичное знакомство

Снайпер, лапта, пионербол – к какому виду игр относятся все вышеперечисленные игры?

Варианты ответов:

Варианты ответов:

Варианты ответов:

Варианты ответов:

Варианты ответов:

Варианты ответов:

Варианты ответов:

Варианты ответов:

Варианты ответов:

Идет подсчет результатов

Сообщить о нарушение

Ваше сообщение отправлено, мы постараемся разобраться в ближайшее время.

Популярные тесты

Пробный экзамен Перечень вопросов единого аттестационного экзамена вожатых (Тест)

I. Нормативно-правовой раздел. Оxрана жизни и здоровья детей.

Новое и интересное на сайте:

Расположите картинки в правильном порядке