Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Задания Д2 № 901 
Вода, играющая большую роль в поступлении веществ в клетку и удалении из нее отработанных продуктов, выполняет функцию
2
Задания Д2 № 902
Значительную часть содержимого клетки составляет вода, которая
1) образует веретено деления
2) образует глобулы белка
4) придает клетке упругость
3
Задания Д2 № 903
Живые организмы нуждаются в азоте, так как он служит
1) главным составным компонентом белков и нуклеиновых кислот
2) основным источником энергии
3) главным структурным компонентом жиров и углеводов
4) основным переносчиком кислорода
4
Задания Д2 № 904
Минеральные вещества в организме НЕ участвуют в
2) освобождении энергии за счет биологического окисления
3) регуляции сердечной деятельности
4) поддержании кислотно-щелочного равновесия
5
Задания Д2 № 905
Вода играет большую роль в жизни клетки, так как она
1) участвует во многих химических реакциях
2) обеспечивает нормальную кислотность среды
3) ускоряет химические реакции
4) входит в состав мембран
Пройти тестирование по этим заданиям
Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 23 и 24.
В 1958 г. учёными был установлен принцип репликации ДНК. В качестве объекта эксперимента использовали кишечную палочку. Бактерии выращивали на питательной среде, содержащей изотоп азота N15, затем эти бактерии перенесли на питательную среду, содержащую изотоп азота N14 для однократного деления. Полученные после этого деления цепи содержали равное количество цепей ДНК с изотопами N15 и N14.
20633. Какие связи формируются между двумя цепями ДНК? Какие структуры являются мономерами ДНК, что входит в их состав?
1) Водородные связи
2) Мономерами ДНК являются нуклеотиды
3) Азотистое основание, дезоксирибоза, остаток фосфорной кислоты
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 
При обращении указывайте id этого вопроса — 20633.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 23 и 24.
Экспериментатор исследовал явление денатурации белков под действием разных факторов. Для этого он налил в три сосуда по 20 мл раствора яичного белка. В сосуд № 1 он добавил раствор сульфата аммония, появилась небольшая муть от выпавшего в осадок белка, при добавлении воды осадок растворился. В сосуд № 2 он добавил раствор сульфата меди. Выпадает голубой хлопьевидный осадок белка, не растворяющийся в избытке воды. Сосуд № 3 нагрел в пламени спиртовки, осадок белка появляется ещё до того, как жидкость закипит.
20631. Какое явление наблюдал экспериментатор в каждой из трёх пробирок? Ответ поясните.
1) Сосуд № 1 — обратимая денатурация
2) Сосуд № 2 — необратимая денатурация
3) Сосуд № 3 — необратимая денатурация
4) Соли тяжёлых металлов (соль меди), нагревание — это факторы, вызывающие необратимую денатурацию белка
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 20631.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 23 и 24.
Экспериментатор исследовал явление денатурации белков под действием разных факторов. Для этого он налил в три сосуда по 20 мл раствора яичного белка. В сосуд № 1 он добавил раствор сульфата аммония, появилась небольшая муть от выпавшего в осадок белка, при добавлении воды осадок растворился. В сосуд № 2 он добавил раствор сульфата меди. Выпадает голубой хлопьевидный осадок белка, не растворяющийся в избытке воды. Сосуд № 3 нагрел в пламени спиртовки, осадок белка появляется ещё до того, как жидкость закипит.
20630. Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Почему результаты эксперимента будут недостоверными, если для эксперимента был использован крахмал, а не яичный белок?
(*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение о том, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами).
1) Нулевая гипотеза — процесс денатурации не зависит от факторов, её вызывающих
2) Яичный белок — вещество, подвергающееся денатурации
3) Крахмал — полисахарид, у которого денатурация не может происходить
4) При замене белка на полисахарид невозможно установить зависимость денатурации от разных факторов
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 20630.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
19823. Каким номером на рисунке обозначен класс органических веществ, которые способны образовывать глобулы в результате особой укладки цепи?
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 19823.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
19821. Каким номером на рисунке обозначен вид органических веществ, преимущественная функция которых запасание энергии?
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 19821.
Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще
25 марта 2022
В закладки
Обсудить
Жалоба
Тест «Химический состав клетки»
36 вопросов.
Химический состав клетки. Макро- и микроэлементы. Взаимосвязь строения и функций неорганических и органических веществ (белков, нуклеиновых кислот, углеводов, липидов, АТФ), входящих в состав клетки. Роль химических веществ в клетке и организме человека.
→ hsk.docx | hsk.pdf
→ Презентация по теме.
Тренировочные тесты ЕГЭ. Биология. Тема: химический состав клетки.
1. Живые организмы нуждаются в азоте, так как он служит
1.составным компонентом белков и нуклеиновых кислот 2.основным источником энергии 3.структурным компонентом жиров и углеводов 4.основным переносчиком кислорода
2. Вода играет большую роль в жизни клетки, так как она 1.участвует во многих химических реакциях 2обеспечивает нормальную кислотность среды 3 ускоряет химические реакции
4.входит в состав мембран
3. Основным источником энергии в организме являются:
1)витамины 2.ферменты 3гормоны 4углеводы
4органические вещества в клетке перемещаются к орга ноидам по
1.системе вакуолей 2.лизосомам 3.митохондриям 4.эндоплазматической сети
4.В клетках каких организмов содержится в десятки раз больше углеводов, чем в клетках животных?
1бактерий-сапротрофов 2.одноклеточных 3.простейших 4.растений
5.В клетке липиды выполняют функцию
1) каталитическую 2)транспортную 3.информационную 4.энергетическую
6.В клетках человека и животных в качестве строитель ного материала и источника энергии используются
1гормоны и витамины 2вода и углекислый газ 3.неорганические вещества 4.белки, жиры и углеводы
7 Жиры, как и глюкоза, выполняют в клетке функцию
1)строительную 2.информационную 3.каталитическую 4энергетическую
8. Укажите какой цифрой на рисунке обозначена вторич ная структура молекулы белка
9.В состав ферментов входят
1нуклеиновые кислоты 2.белки 3.молекулы АТФ 4.углеводы
10.Четвертичная структура молекул белка формируется в результате взаимодействия
1. аминокислот и образования пептидных связей 2.нескольких полипептидных нитей 3.участков одной белковой молекулы за счет водородных связей 4.белковой глобулы с мембраной клетки
11.Какую функцию выполняют белки, вырабатываемые в организме при проникновении в него бактерий или вирусов? 1)регуляторную 2.сигнальную 3.защитную 4.ферментативную
12.Разнообразные функции в клетке выполняют молекулы
1)ДНК 2) белков 3)иРНК 4) АТФ
13.Какую функцию выполняют белки, ускоряющие химиче ские реакции в клетке?
1)гормональную 2)сигнальную 3.ферментативную 4.информационную
14.Программа о первичной структуре молекул белка за шифрована в молекулах
1)тРНК 2) ДНК 3)липидов 4) полисахаридов
15.В молекуле ДНК две полинуклеотидные нити связаны с помощью
1комплементарных азотистых оснований 2остатков фосфорной кислоты 3.аминокислот 4.углеводов
16Связь, возникающая между азотистыми основаниями двух комплементарных цепей ДНК, —
1)ионная 2) пептидная 3)водородная 4) ковалентная полярная
17.Благодаря свойству молекул ДНК воспроизводить себе подобных,
1формируется приспособленность организма к среде оби тания
2.у особей вида возникают модификации 3.появляются новые комбинации генов
4.наследственная информация передается от материнской клетки к дочерним
18.Молекулы ДНК представляют собой материальную ос нову наследственности, так как в них закодирована информацияо структуре молекул 1.полисахаридов
2.белков 3)липидов 4) аминокислот
19. В молекуле ДНК 100 нуклеотидов с тимином, что составляет 10% от общего количества. Сколько нуклеотидов с гуанином?
2)400
1)200
3)1000
4)1800
20. Наследственная информация о признаках организма сосредоточена в молекулах
1.тРНК 2. ДНК 3.белка 4.полисахаридов
21. Рибонуклеиновые кислоты в клетках участвуют в
1.хранении наследственной информации 2биосинтезе белков
3.биосинтезе углеводов 4.регуляции обмена жиров
22.Молекулы иРНК, в отличие от тРНК,
1служат матрицей для синтеза белка 2служат матрицей для синтеза тРНК
3.доставляют аминокислоты к рибосоме 4.переносят ферменты к рибосоме
23.Молекула иРНК осуществляет передачу наследственной информации
1.из ядра к митохондрии 2.из одной клетки в другую
3.из ядра к рибосоме 4.от родителей потомству
24.Молекулы РНК, в отличие от ДНК, содержат азоти стое основание
1)аденин 2)гуанин 3урацил цитозин
25.Рибоза, в отличие от дезоксирибозы, входит в состав 1)ДНК 2) иРНК 3)белков 4) полисахаридов
26.Процесс денатурации белковой молекулы обратим, если не разрушены связи
1)водородные 2.пептидные 3.гидрофобные 4.дисульфидные
27.АТФ образуется в процессе 1.синтеза белков на рибосомах
2.разложения крахмала с образованием глюкозы
3.окисления органических веществ в клетке 4.фагоцитоза
28Мономером молекулы белка служит
1) азотистое основание 2) моносахарид 3) аминокислота 4) липиды
29Большинство ферментов являются
1) углеводами 2) липидами 3) аминокислотами 4) белками
30Строительная функция углеводов состоит в том, что они
1) образуют целлюлозную клеточную стенку у растений 2) являются биополимерами
3) способны растворяться в воде 4) служат запасным веществом животной клетки
31Важную роль в жизни клетки играют липиды, так как они 1) являются ферментами
2)растворяются в воде 3)служат источником энергии 4)поддерживают постоянную среду в клетке
32Синтез белков у эукариот происходит: а. на рибосомах б. на рибосомах в цитоплазме
В.на клеточной мембране г. на микрофиламентах в цитоплазме.
33. Первичная, вторичная и третичная структуры молекулы характерны для:
1.гликогена 2.аденина 3.аминокислоты 4.ДНК.
Часть В
1.В состав молекулы РНК входит
А)рибоза Б)гуанин В) катион магния Г) дезоксирибоза Д) аминокислота Е) фосфорная кислота
Запишите ответ в виде последовательности букв в алфавитном порядке (без пробелов и других символов).
2.Установите соответствие между функцией соединения и биополимером, для которого она характерна. В нижеприведенной таблице под каждым номером, определяющим позиции первого столбца, запишите букву, соответствующей позиции второго столбца.
ФУНКЦИЯ
1) хранение наследственной информации БИОПОЛИМЕР А)белок Б) ДНК
2} образование новых молекул путем самоудвоения
3) ускорение химических реакции
4) является обязательным компо нентом мембраны клетки
5) обезвреживание антигенов
Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв и перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
3.Установите соответствие между функцией соединения и биополимером, для которого она характерна. В нижеприведенной таблице под каждым номером, определяющим позиции первого столбца, запишите букву, соответствующей позиции второго столбца.
ФУНКЦИЯ
1) образование клеточных стенок БИОПОЛИМЕР А) полисахарид Б) нуклеиновая кислота
2) транспортировка аминокислот
3) хранение наследственной информации
4) служит запасным питатель ным веществом
5) обеспечивает клетку энергией
Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв и перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Часть С
1.В одной цепочке молекулы ДНК имеется 31% адениловых остатков, 25% тимидиловых остатков и 19% цитидиловых остатков. Рассчитайте, каково процентное соотношение нуклеотидов в двухцепочечной ДНК.
2.Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.
1. Белки — это биологические полимеры, 2. Мо номерами белков являются аминокислоты. 3. В состав белков входит 30 равных аминокислот. 4. Все амино кислоты могут синтезироваться в организме человека и животных. 5. Аминокислоты соединяются в молекуле белка нековалентвыми пептидными связями.
3.Содержение нуклеотидов в цепи иРНК следущее: А-35%, Г-27%,Ц-18%, У-20%. Определите процентный состав нуклеотидов участка 2-цепочечной молекулы ДНК, Являющегося матрицей для этой иРНК.
4.Сколько молекул АТФ будет синтезировано в клетках эукариот при полном окислении фрагмента молекулы крахмала, состоящего из 10 остатков глюкозы?
5.Какова роль белков в организме?
6.Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложе ний, в которых они сделаны. Объясните их. 1. Все присутствующие в организме белки — ферменты.
2. Каждый фермент ускоряет течение нескольких химических реак ций. 3. Активный центр фермента строго соответствует конфигурации субстрата, с которым он взаимодействует. 4. Активность ферментов не зависит от таких факторов, как темпертура, рН среды, и других факторов. 7. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предж ний, в которых они допущены, объясните их.
1. Информационнная РНК синтезируется на молекуле ДНК. 2. Ее длина не зависит от объема копируемой информации. 3. Количество иРНК в клетке составляет 85% от всего количества в клетке.
4. В клетке существует три вида тРНК. 5. Каждая тРНК присоединяет определенную аминокислоту и портирует ее к рибосомам. 6. У эукариот тРНК намного длиннее, чем иРНК.
8Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки.Обьясните их.
1. Улеводы представляют собой соединения углерода и водород
2. Различают три основных класса углеводов — моносахариды, сахариды и полисахариды.
3. Наиболее распространенные моносахариды — сахароза и лактоза.
4. Они растворимы в воде и обладают сладким вкусом.
5. При расщеплении 1 г глюкозы выделяется 35,2 кДж энергии
9. В чем сходство и различие РНК,ДНК,АТФ?
10 Почему глюкоза не выполняет в клетке запасающую роль?
Напишите на обратной стороне бланка или на отдельном листе краткий ответ, включающий не менее двух элементов.
11Почему крахмал относят к биополимерам и какое свойство крахмала обуславливает его запасающую функцию в клетке?
Ответы к ЕГЭ по теме «Химический состав клетки»
|
№ вопроса |
ответ |
№ вопроса |
ответ |
№ вопроса |
ответ |
№ вопроса |
ответ |
|
1 |
1 |
11 |
3 |
21 |
2 |
31 |
4 |
|
2 |
1 |
12 |
2 |
22 |
1 |
32 |
б |
|
3 |
4 |
13 |
3 |
23 |
3 |
33 |
4 |
|
4 |
4 |
14 |
2 |
24 |
3 |
34 |
|
|
5 |
4 |
15 |
1 |
25 |
2 |
35 |
|
|
6 |
4 |
16 |
3 |
26 |
2 |
36 |
|
|
7 |
4 |
17 |
4 |
27 |
3 |
37 |
|
|
8 |
3 |
18 |
2 |
28 |
3 |
38 |
|
|
9 |
2 |
19 |
2 |
29 |
4 |
39 |
|
|
10 |
2 |
20 |
2 |
30 |
1 |
40 |
Часть Б.
1АБЕ 2.ББААА 3АББАА
Часть С
1.А-31% Т-25% Ц-19% Всего 65%, поэтому 100-65=25% (гуанин)
в соответствии с принципом комплементарности
А=Т=31+25=56% т.е. их по 28%
Г=Ц=19+25=44% т.е. их по 22%
2. 345
3.В соответствии с принципом комплементарности в 1 цепочке ДНК, являющейся матрицей для синтеза иРНК, находятся следующие нуклеотиды
Т35% Ц27% Г18% А20%
А=Т=35+20=55% т.е по 27,5%
Ц=Г=27+18=45% т.е.по 25,5%
4.В процессе клеточного дыхания при окислении 1 молекулы глюкозы образуется 38 молекул АТФ. Фрагмент молекулы крахмала гидролизирует до10остатков глюкозы, каждая из которой подвергается полному окислению и в результате образуется 380 молекул АТФ.
5.Ферментативная, регуляторная, структурная, сигнальная, защитная, двигательная, транспортная, энергетическая.
6.124
7. ошибки 2-зависит, 3-5%, 4- около 40видов, 6-короче(70-90 нуклеотидов)
8. ошибки 1-углеводы и вода 3-дисахариды 5- 17,6 кДЖ
10. Глюкоза- гидрофильное соединение в водной среде вступает в обмен веществ и не может накапливаться.
11. Крахмал-полисахарид, мономер – глюкоза. Крахмал обладает свойством гидрофобности, поэтому он может накапливаться в клетке.
Химический состав клетки
1. Неорганические вещества
|
1. Установите соответствие между характеристиками и химическими элементами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
2. Углеводы, липиды
|
1. Установите соответствие между функциями и веществами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. |
|
|||||||||||||||||||||
|
Начало формы
Конец формы |
3. Белки
|
1. Установите соответствие между характеристиками и органическими веществами клетки: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами
2. Найдите три ошибки в приведённом тексте «Белки�. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
(1)Белки отличаются друг от друга количеством и последовательностью мономеров. (2)Первичная структура белка зашифрована в гене последовательностью аминокислот. (3)Аминокислотные звенья соединяются между собой в единую цепь водородными связями. (4)Первичная структура белка определяет его форму, свойства и функции. (5)Вторичная структура белка имеет вид спирали или сложной, складчатой структуры. (6)Третичная структура имеет вид клубка, или глобулы, при этом образуются дисульфидные, ионные и другие связи, гидрофобные взаимодействия. (7)Четвертичная структура некоторых белков содержит атомы металлов, например магния, в молекуле гемоглобина.
|
3. Проанализируйте таблицу «Органические вещества клетки». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин или соответствующее понятие из предложенного списка.
|
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
4. Рассмотрите рисунок с изображением полипептида и укажите уровень его организации, форму молекулы и вид взаимодействия, поддерживающий эту структуру. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин или соответствующее понятие из предложенного списка.
|
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
5. Установите соответствие между характеристиками и веществами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
4. Нуклеиновые кислоты
|
1) Установите соответствие между признаком нуклеиновой кислоты и её видом. |
|
|||||||||||||||||||||||
|
2) Установите соответствие между характеристикой молекулы нуклеиновой кислоты и её видом. |
|
3) В 1958 г. учёными в процессе эксперимента был установлен полуконсервативный принцип репликации ДНК. В качестве объекта эксперимента использовали бактерию кишечную палочку Escherichia сoli. Бактерии длительное время выращивали на питательной среде, содержащей нуклеотиды с тяжёлым изотопом азота 15N, а затем перевели на среду с лёгким изотопом 14N. Как называется используемый в эксперименте метод? Какие изотопы азота (N) содержали цепи новых молекул ДНК после первого деления клетки на новой питательной среде?
|
4) Рассмотрите рисунок с изображением молекулы РНК. Определите её вид, место синтеза в клетке и функциональный участок, который она несёт. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин или соответствующее понятие из предложенного списка.
|
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
5. Как известно, существуют вирусы, имеющие наследственный аппарат в виде ДНК или РНК. Чем по химическому составу различаются РНК- и ДНК-содержащие вирусы?
5. АТФ и другие соединения
|
1. Установите соответствие между характеристиками и видами молекул: |
|
|||||||||||||||||||||||
|
Начало формы
Конец формы |
Можно не успеть посмеяться последним.
|
ЕГЭ Предлагаемый Вашему вниманию тест «ЕГЭ Биология — B2-Клетка: состав строение, функции-Химическая организация клетки» создан на основе базы знаний «ЕГЭ Биология», состоящей из 43 вопросов. идет загрузка вопросов теста, пожалуйста подождите… Просьба от разработчиков поделиться ссылкой. Спасибо!Хотите встроить тест «ЕГЭ Биология — B2-Клетка: состав строение, функции-Химическая организация клетки» в свой сайт?Или провести тестирование?ИндексСписок вопросов базы знаний |
Copyright testserver.pro 2013-2021