Тест егэ мораль 10 класс обществознание

Мораль

144. Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния
о мо­ра­ли и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Мо­раль­ные нормы от­ра­жа­ют по­треб­но­сти об­ще­ства.

2) Мо­раль все­гда фор­ма­ли­зо­ва­на в нор­ма­тив­ных пра­во­вых
актах.

3) Мо­раль по­мо­га­ет че­ло­ве­ку оце­ни­вать со­бы­тия об­ще­ствен­ной
жизни.

4) Ос­но­вой мо­ра­ли яв­ля­ет­ся внут­рен­няя мо­ти­ва­ция че­ло­ве­ка
и его са­мо­кон­троль.

5) Мо­раль все­гда обес­пе­чи­ва­ет вза­и­мо­по­ни­ма­ние людей в
со­ци­у­ме.

Ответ: 134

162. Най­ди­те в при­ведённом ниже
спис­ке ос­нов­ные при­зна­ки мо­раль­ных норм. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми
они ука­за­ны.

1) уста­нов­ле­ны го­су­дар­ством

2) вы­ра­жа­ют­ся в об­ще­ствен­ном мне­нии

3) обя­за­тель­ны для ис­пол­не­ния

4) ре­гу­ли­ру­ют об­ще­ствен­ные от­но­ше­ния с по­зи­ций добра и
зла

5) дают боль­шой про­стор для тол­ко­ва­ния

6) под­дер­жи­ва­ют­ся силой го­су­дар­ствен­но­го при­нуж­де­ния

Ответ: 245

411. Про­чи­тай­те
при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го
спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

«Мо­раль­ные оцен­ки по­ступ­ков поз­во­ля­ют
оце­ни­вать их как хо­ро­шие или дур­ные, при­но­ся­щие добро или при­чи­ня­ю­щие
зло и за­слу­жи­ва­ю­щие________(А). К ос­нов­ным ______(Б) и цен­но­стям от­но­сят­ся:
доб­ро­та, чув­ство долга,________(В), спра­вед­ли­вость и т. п. Ори­ен­ти­ру­ясь
на них, мы даём оцен­ку своих и чужих по­ступ­ков с мо­раль­ной точки зре­ния.

Мо­раль­ные нормы на­ря­ду с ________(Г)
яв­ля­ют­ся ос­нов­ны­ми ре­гу­ля­то­ра­ми по­ве­де­ния людей в об­ще­стве. Мо­раль —
это, пре­жде всего,__________(Д) по­ве­де­ния че­ло­ве­ка, ос­но­ван­ный на его
воле, долге, со­ве­сти.

Она при­су­ща не толь­ко от­дель­ным лич­но­стям,
но и________(Е), ко­то­рое также опе­ри­ру­ет ка­те­го­ри­я­ми мо­ра­ли, даёт
мо­раль­ные оцен­ки».

Спи­сок тер­ми­нов 

Ответ: 315968

421. Про­чи­тай­те
при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Слова в спис­ке даны
в име­ни­тель­ном па­де­же един­ствен­ном числе. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние)
может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

«Глав­ная функ­ция мо­ра­ли — ре­гу­ля­тив­ная.
Мо­раль вы­сту­па­ет как спо­соб ре­гу­ли­ро­ва­ния __________(А) в об­ще­стве
и са­мо­ре­гу­ли­ро­ва­ния по­ве­де­ния ин­ди­ви­да. При­чем спо­соб спе­ци­фи­че­ски
со­ци­аль­ный: он по­яв­ля­ет­ся тогда, когда __________(Б) уже не справ­ля­ют­ся
с услож­нив­шей­ся ор­га­ни­за­ци­ей об­ще­ствен­ной жизни (ро­до­вой, тру­до­вой,
се­мей­но-бы­то­вой и пр.). При этом фор­ми­ру­ю­ща­я­ся мо­раль из­на­чаль­но
опи­ра­ет­ся на хотя бы ми­ни­маль­ную __________(В) от есте­ствен­ных усло­вий
су­ще­ство­ва­ния. Мо­раль­ная ре­гу­ля­ция имеет смысл и нужна там, где есть
хоть какой-ни­будь выбор линии по­ве­де­ния, эле­мен­тар­ная воз­мож­ность пред­по­честь
один по­сту­пок дру­го­му.

Ко­неч­но, по мере сво­е­го раз­ви­тия об­ще­ство
изоб­ре­ло много дру­гих спо­со­бов ре­гу­ля­ции __________(Г): пра­во­вой, ад­ми­ни­стра­тив­ный,
тех­ни­че­ский и пр. Од­на­ко мо­раль­ный спо­соб ре­гу­ля­ции про­дол­жа­ет
оста­вать­ся уни­каль­ным. Во-пер­вых, по­то­му, что не нуж­да­ет­ся ни в каком
ор­га­ни­за­ци­он­ном под­креп­ле­нии в виде раз­лич­ных учре­жде­ний,
__________(Д) и т.д. А во-вто­рых, по­то­му, что мо­раль­ное ре­гу­ли­ро­ва­ние
осу­ществ­ля­ет­ся в ос­нов­ном через усво­е­ние __________(Е) со­от­вет­ству­ю­щих
норм и прин­ци­пов его по­ве­де­ния в об­ще­стве.»

Ответ: 483215

61. Най­ди­те
по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий
пред­став­лен­но­го ниже ряда. За­пи­ши­те это слово (сло­во­со­че­та­ние).

Ответ: мо­раль

126. Ниже при­ве­ден пе­ре­чень тер­ми­нов.
Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к выс­шим мо­раль­ным цен­но­стям.
Най­ди­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те в
ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Ответ: 35

23. За­пи­ши­те
слово, про­пу­щен­ное в таб­ли­це

Ответ: коммуникативная

40. За­пи­ши­те
слово, про­пу­щен­ное в таб­ли­це.

Ответ: мораль

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 123    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Слова в списке даны в именительном падеже единственном числе. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

«Главная функция морали  — регулятивная. Мораль выступает как способ регулирования __________(А) в обществе и саморегулирования поведения индивида. Причем способ специфически социальный: он появляется тогда, когда __________(Б) уже не справляются с усложнившейся организацией общественной жизни (родовой, трудовой, семейно-бытовой и пр.). При этом формирующаяся мораль изначально опирается на хотя бы минимальную __________(В) от естественных условий существования. Моральная регуляция имеет смысл и нужна там, где есть хоть какой-нибудь выбор линии поведения, элементарная возможность предпочесть один поступок другому.

Конечно, по мере своего развития общество изобрело много других способов регуляции __________(Г): правовой, административный, технический и пр. Однако моральный способ регуляции продолжает оставаться уникальным. Во-первых, потому, что не нуждается ни в каком организационном подкреплении в виде различных учреждений, __________(Д) и т. д. А во-вторых, потому, что моральное регулирование осуществляется в основном через усвоение __________(Е) соответствующих норм и принципов его поведения в обществе.»

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

1) карательные органы	2) общественные отношения	3) свобода человека
4) поведение людей	5) индивид	6) социальные нормы
7) представления о добре	естественно-природные регуляторы	9) эстетика

В данной ниже таблице приведены буквы, указывающие на пропуск слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова.

A	Б	В	Г	Д	Е

Предметная область: Человек и общество. Мораль

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Моральные оценки поступков позволяют оценивать их как хорошие или дурные, приносящие добро или причиняющие зло и заслуживающие________(А). К основным ______(Б) и ценностям относятся: доброта, чувство долга,________(В), справедливость и т. п. Ориентируясь на них, мы даём оценку своих и чужих поступков с моральной точки зрения.

Моральные нормы наряду с ________(Г) являются основными регуляторами поведения людей в обществе. Мораль  — это, прежде всего,__________(Д) поведения человека, основанный на его воле, долге, совести.

Она присуща не только отдельным личностям, но и________(Е), которое также оперирует категориями морали, даёт моральные оценки».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) моральные категории	2) производство	3) порицание
4) активность	5) совесть	6) внутренний регулятор
7) польза	общественное мнение	9) право

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

A	Б	В	Г	Д	Е

Предметная область: Человек и общество. Мораль

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 5.

Всего: 123    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Тест по теме «Мораль»

• Главная
• Игры
• Викторины
• Учебные викторины
• Викторины для школы
• Викторины для школы по классам
• Викторины для 10 класса
• Викторины по обществознанию для 10 класса
• Викторины по учебнику Боголюбова Л. Н. «Обществознание. 10 класс»
• Викторины по учебнику Боголюбова Л. Н. «Обществознание. 10 класс. Базовый уровень»

Тема: Мораль

Вариант 1

При выполнении заданий этой части ответы записываются в виде слова (словосочетания), цифры или последовательности цифр.

1. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к высшим моральным ценностям. 

1) добро

2) смысл жизни

3) деньги

4) свобода

5) собственность

6) счастье

2. Выберите вер­ные суж­де­ния о морали и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны. Найдите в приведённом ниже списке основные признаки моральных норм.

1) выражаются в общественном мнении

2) установлены государством

3) обязательны для исполнения

4) регулируют общественные отношения с позиций добра и зла

5) дают большой простор для толкования

6) поддерживаются силой государственного принуждения

3. Выберите верные суждения о морали и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) Моральные нормы отражают потребности общества.

2) Мораль всегда формализована в нормативных правовых актах.

3) Мораль помогает человеку оценивать события общественной жизни.

4) Мораль всегда обеспечивает взаимопонимание людей в социуме.

5) Основой морали является внутренняя мотивация человека и его самоконтроль.

4. Выберите верные суждения о моральных нормах и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) Соблюдение моральных норм обеспечивается силой государственного принуждения.

2) Нормы морали складываются постепенно в процессе развития общества.

3) Нормы морали формализуются в нормативно-правовых актах.

4) Нормы морали различаются в разных социальных группах.

5) В основе моральных норм лежат общественные представления о добре и зле.

5. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Главная функция морали — регулятивная. Мораль выступает как способ регулирования __________(А) в обществе и саморегулирования поведения индивида. Причем способ специфически социальный: он появляется тогда, когда __________(Б) уже не справляются с усложнившейся организацией общественной жизни (родовой, трудовой, семейно-бытовой и пр.). При этом формирующаяся мораль изначально опирается на хотя бы минимальную __________(В) от естественных условий существования. Моральная регуляция имеет смысл и нужна там, где есть хоть какой-нибудь выбор линии поведения, элементарная возможность предпочесть один поступок другому.

Конечно, по мере своего развития общество изобрело много других способов регуляции __________(Г): правовой, административный, технический и пр. Однако моральный способ регуляции продолжает оставаться уникальным. Во-первых, потому, что не нуждается ни в каком организационном подкреплении в виде различных учреждений, __________(Д) и т.д. А во-вторых, потому, что моральное регулирование осуществляется в основном через усвоение __________(Е) соответствующих норм и принципов его поведения в обществе». 

Список терминов: 

6. Выберите верные суждения о морали и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) Способность человека выбирать между добром и злом называется моральным выбором.

2) Мораль изучает одна из философских дисциплин — эстетика.

3) Нормы морали являются разновидностью социальных норм.

4) Мотивационная функция морали означает, что мораль является побудительным условием к совершению поступков.

5) Воспитательная функция морали обеспечивает регуляцию общественных отношений.

7. Готовясь к выступлению на конференции по теме «Мораль как социальный регулятор», Ирина прочитала статью о морали и праве. Какие отличия морали от права могли быть раскрыты в статье? 

1) оказывает влияние на социализацию личности

2) характеризует отношения между людьми и социальными группами

3) включает в свою структуру нормы

4) оценивает социальные явления и процессы с позиций добра и зла

5) закрепляется в общественном сознании и не требует письменной фиксации

6) действует непосредственно с опорой на авторитет общественного мнения и совесть человека

8. Выберите верные суждения о морали и моральных нормах и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) Мораль — это совокупность поддержанных общественным мнением социальных норм, которые регулируют разнообразные отношения людей на основе сложившихся в обществе представлений о добре и зле.

2) К функциям морали относят оценочную, воспитательную и контролирующую.

3) Моральные нормы устойчивы и неизменны.

4) Нарушение моральных норм всегда влечет за собой государственные санкции.

5) Мораль — это компонент духовной культуры общества и форма общественного сознания.

9. Учитель предложил школьникам оценить поведение исторического лица с позиций морали. Найдите характеристики, которые присущи моральной оценке. 

1) Оценка с позиций морали требует отказаться от объяснения мотивов деятельности исторического лица и событий его жизни.

2) Моральная оценка связана с применением государственных санкций.

3) Действия исторических лиц не подлежат моральной оценке.

4) Моральная оценка бывает внешней и внутренней.

5) Моральная оценка может отражать общественное мнение.

6) Моральная оценка основана на представлениях о добре и зле.

10. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Мораль в системе социальных норм». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Тема: Мораль

Вариант 2

При выполнении заданий этой части ответы записываются в виде слова (словосочетания), цифры или последовательности цифр.

1. Выберите верные суждения о моральных нормах и запишите цифры, под которыми они указаны.  

1) В основе моральных норм лежат общественные представления о добре и зле.

2) Нормы морали складываются постепенно в процессе развития общества.

3) Нормы морали различаются в разных социальных группах.

4) Нормы морали формализуются в нормативно-правовых актах.

5) Соблюдение моральных норм обеспечивается силой государственного принуждения.

2. Выберите верные суждения о морали и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) Мораль всегда формализована в нормативных правовых актах.

2) Моральные нормы отражают потребности общества.

3) Мораль помогает человеку оценивать события общественной жизни.

4) Основой морали является внутренняя мотивация человека и его самоконтроль.

5) Мораль всегда обеспечивает взаимопонимание людей в социуме.

3. Готовясь к выступлению на конференции по теме «Мораль как социальный регулятор», Ирина прочитала статью о морали и праве. Какие отличия морали от права могли быть раскрыты в статье? 

1) действует непосредственно с опорой на авторитет общественного мнения и совесть человека

2) характеризует отношения между людьми и социальными группами

3) оказывает влияние на социализацию личности

4) оценивает социальные явления и процессы с позиций добра и зла

5) закрепляется в общественном сознании и не требует письменной фиксации

6) включает в свою структуру нормы

4. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «мораль». 

1) социальная норма

2) санкции

3) эксперимент

4) гипотеза

5) добрый поступок

6) свободный выбор

5. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Моральные оценки поступков позволяют оценивать их как хорошие или дурные, приносящие добро или причиняющие зло и заслуживающие________(А). К основным ______(Б) и ценностям относятся: доброта, чувство долга,________(В), справедливость и т. п. Ориентируясь на них, мы даём оценку своих и чужих поступков с моральной точки зрения.

Моральные нормы наряду с ________(Г) являются основными регуляторами поведения людей в обществе. Мораль — это, прежде всего,__________(Д) поведения человека, основанный на его воле, долге, совести.

Она присуща не только отдельным личностям, но и________(Е), которое также оперирует категориями морали, даёт моральные оценки».

Список терминов:

6. Учитель предложил школьникам оценить поведение исторического лица с позиций морали. Найдите характеристики, которые присущи моральной оценке. 

1) Моральная оценка может отражать общественное мнение.

2) Моральная оценка основана на представлениях о добре и зле.

3) Действия исторических лиц не подлежат моральной оценке.

4) Моральная оценка бывает внешней и внутренней.

5) Оценка с позиций морали требует отказаться от объяснения мотивов деятельности исторического лица и событий его жизни.

6) Моральная оценка связана с применением государственных санкций.

7. Готовясь к выступлению на конференции по теме «Мораль как социальный регулятор», Ирина прочитала статью о морали и праве. Какие отличия морали от права могли быть раскрыты в статье? 

1) оказывает влияние на социализацию личности

2) характеризует отношения между людьми и социальными группами

3) включает в свою структуру нормы

4) оценивает социальные явления и процессы с позиций добра и зла

5) закрепляется в общественном сознании и не требует письменной фиксации

6) действует непосредственно с опорой на авторитет общественного мнения и совесть человека

8. Выберите верные суждения о морали и моральных нормах и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) Мораль — это совокупность поддержанных общественным мнением социальных норм, которые регулируют разнообразные отношения людей на основе сложившихся в обществе представлений о добре и зле.

2) К функциям морали относят оценочную, воспитательную и контролирующую.

3) Моральные нормы устойчивы и неизменны.

4) Нарушение моральных норм всегда влечет за собой государственные санкции.

5) Мораль — это компонент духовной культуры общества и форма общественного сознания.

9. Учитель предложил школьникам оценить поведение исторического лица с позиций морали. Найдите характеристики, которые присущи моральной оценке. 

1) Оценка с позиций морали требует отказаться от объяснения мотивов деятельности исторического лица и событий его жизни.

2) Моральная оценка связана с применением государственных санкций.

3) Действия исторических лиц не подлежат моральной оценке.

4) Моральная оценка бывает внешней и внутренней.

5) Моральная оценка может отражать общественное мнение.

6) Моральная оценка основана на представлениях о добре и зле.

10. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Мораль в системе социальных норм». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Эталон ответов

Тема: Мораль