Тест егэ птицы млекопитающие - ExamHelp.top - все самое полезное для учащихся

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

Какие животные чаще всего сохраняют активность независимо от температуры окружающей среды

1) моллюски и членистоногие

2) хрящевые и костные рыбы

4) земноводные и пресмыкающиеся

Какие особенности строения и жизнедеятельности утконоса служат доказательством происхождения млекопитающих от пресмыкающихся

2) четырёхкамерное сердце

3) выкармливание детенышей молоком

4) размножение яйцами

Молочные (млечные) железы у однопроходных млекопитающих  — это видоизмененные железы

Пример условного рефлекса у кошки

1) выделение слюны во время еды

2) отдергивание лапы при ожоге

4) реакция на резкий звук

У млекопитающих газообмен происходит в

Пройти тестирование по этим заданиям

Источник

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

20134. Какой цифрой на рисунке обозначено сердце животного, у которого впервые в ходе эволюции возникло наружное ухо?

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 20134.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

20114. Какой цифрой на рисунке обозначено животное, предком которого был протавис?

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 20114.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

20011. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) ячеистые легкие
Б) боковая линия
В) 7 позвонков в шейном отделе
Г) произошли от ихтиостегов
Д) зубы подразделены на клыки, резцы и коренные
Е) наличие молочных желез

ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 20011.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

19991. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) произошли от цинодонтов
Б) легкие — тонкостенные мешки
В) появление шейного и крестцового отделов позвоночника
Г) наиболее высокоразвитые из позвоночных
Д) дифференцировка зубов
Е) ароморфоз — внутреннее оплодотворение

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 19991.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

19929. Установите соответствие между характеристиками и органами выделения, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) забирают продукты обмена из крови
Б) представлены парами в сегментах тела
В) забирают продукты обмена из паренхимы
Г) выводят продукты обмена в кишечник
Д) имеют структурно-функциональную единицу — нефрон
Е) забирают продукты обмена из целомической жидкости

ОРГАНЫ ВЫДЕЛЕНИЯ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 19929.

Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще

Источник

Подготовка к ЕГЭ. Тема «Млекопитающие»

Задание №1 Выберите правильный ответ

№

п/п

I вариант

II вариант

Отдел головного мозга, претерпевший наиболее существенное изменение в процессе эволюции, у позвоночных животных:

а) продолговатый;

б) промежуточный;

в) средний;

г) передний

Высшие млекопитающие отличаются от сумчатых:

а) развитием шерстяного покрова;

б) продолжительностью внутриутробного развития;

в) выкармливанием потомства молоком;

г) внутренним оплодотворением

Млекопитающие произошли от древних:

а) зверозубых ящеров;

б) нелетающих птиц;

в) динозавров;

г) археоптерикса

Млекопитающие произошли:

а) от рыб;

б) от земноводных;

в) от пресмыкающихся;

г) от птиц

Плацента хорошо развивается у самок всех млекопитающих, за исключением:

а) насекомоядных;

б) сумчатых;

в) грызунов;

г) рукокрылых

У млекопитающих кожа:

а) с сальными и потовыми железами;

б) покрыта костной чешуёй;

в) сухая без желёз;

г) голая, влажная, в ней много желёз

Один из признаков, доказывающий усложнение организации млекопитающих (по сравнению с пресмыкающимися):

а) деление тела на отделы;

б) постоянная температура тела;

в) внутренний скелет;

г) система органов

Особенности утконоса, доказывающие родство млекопитающих и пресмыкающихся:

а) густой волосяной покров;

б) выкармливание детёнышей молоком;

в) плавательные перепонки между пальцами;

г) откладка яиц

Землеройки, ежи, выхухоли относятся к млекопитающим отряда:

а) Грызуны;

б) Насекомоядные;

в) Рукокрылые;

г) Зайцеобразные

Из названных млекопитающих к отряду Парнокопытные относятся:

а) лошади;

б) слоны;

в) бегемоты;

г) жирафы

Семейство Человекообразные обезьяны НЕ включает:

а) орангутангов;

б) горилл;

в) шимпанзе;

г) макак

Ушан, подковонос и вечерница относятся к отряду:

а) Насекомоядные;

б) Грызуны;

в) Хищные;

г) Рукокрылые

У большинства млекопитающих в постэмбриональном развитии происходит

а) полное превращение;

б) прямое развитие;

в) непрямое развитие;

г) неполное превращение

Слепые, беспомощные, без шерстного покрова детёныши рождаются:

а) у белок;

б) у слонов;

в) у зайцев;

г) у антилоп

Из названных морских млекопитающих планктоном питается:

а) кашалот;

б) дельфин белобочка;

в) синий кит;

г) дельфин афалина

Вторичное пережёвывание ранее проглоченной пищи характерно для большинства:

а) грызунов;

б) непарнокопытных;

в) зайцеобразных;

г) парнокопытных

О приспособленности к какому образу жизни у млекопитающих могут свидетельствовать короткая шерсть, короткий хвост и широкие передние конечности:

а) глубоководному;

б) древеснолазающему;

в) подземнороющему;

г) скальному

Млекопитающие заселили области, недоступные для пресмыкающихся, так как для них характерны:

а) непостоянная температура;

б) наличие пищеварительной, кровеносной и других систем органов;

в) теплокровность, высокоразвитая нервная система;

г) внутренний скелет, головной мозг

Киты при дыхании поглощают:

а) кислород, растворённый в воде;

б) углекислый газ, растворённый в воде;

в) кислород воздуха;

г) углекислый газ воздуха

Зверозубых ящеров считают предками млекопитающих, так как они:

а) достигли больших размеров;

б) питались разнообразной пищей;

в) имели зубы, разделённые на резцы, клыки и коренные;

г) были раздельнополыми

Большие клыки и крупные коренные зубы пиловидной формы имеют:

а) волки, лисы, кошки;

б) бобры, зайцы, белки;

в) ежи, кроты, землеройки;

г) лоси, зубры, жирафы

Группа млекопитающих, у которых грудина, как у птиц, несёт киль, к которому прикрепляются грудные мышцы

а) дельфины;

б) кошачьи;

в) обезьяны;

г) летучие мыши

Парнокопытное животное:

а) кабан;

б) носорог;

в) лошадь;

г) кулан

К сумчатым относится:

а) коала;

б) утконос;

в) ехидна;

г) барсук

Задание № 2

Из предложенных вариантов выберите три правильных ответа

1.Приспособления к жизни в воде, сформировавшиеся в процессе эволюции у китов:

1) превращение передних конечностей в ласты;

2) дыхание кислородом, растворённым в воде;

3) дыхание кислородом воздуха;

4) обтекаемая форма тела;

5) толстый подкожный слой жира;

6) постоянная температура тела

2.Для млекопитающих характерно следующее:

1) все млекопитающие – живородящие животные;

2) все млекопитающие вскармливают детёнышей молоком;

3) у всех млекопитающих млечные железы образуют соски;

4) у большинства млекопитающих есть особый орган матка, а в ней развивается детское место — плацента;

5) глаза млекопитающих имеют веки с ресницами;

6) у всех млекопитающих глаза расположены по бокам головы.

Задание № 3

1.Установите соответствие между животными и семействами, к которым они относятся.

Животные: А) енот полоскун; Б) горностай; В) бамбуковый медведь; Г) гризли; Д) соболь; Е) гималайский медведь

Семейства: 1) Куньи; 2) Медвежьи; 3) Грызуны.

2.Установите соответствие между животными и отрядами, к которым они относятся.

Животные: А) долгопят; Б) крылан; В) дикобраз; Г) ревун; Д) крыса; Е) кожан

Отряды: 1) Рукокрылые; 2) Приматы; 3) Грызуны.

Источник

Категории раздела

ГИА, ЕГЭ по биологии
[32]

тесты,тренировочные тематические задания для подготовки к ГИА, ЕГЭ по биологии

ГИА, ЕГЭ по географии
[5]

тесты, тренировочные тематические задания для подготовки к ГИА, ЕГЭ по географии

Классное руководство
[2]

конспекты, презентации классных часов, отчет воспитательной работы в классе, примеры психологических характеристик учеников

География 6 класс
[4]

поурочные разработки, презентации

География 7 класс
[9]

конспекты уроков, презентации

География 8 класс
[12]

конспекты уроков, презентации

География 9 класс
[21]

конспекты уроков, презентации

География 10 класс
[8]

конспекты уроков, презентации

География 11 класс
[8]

конспекты уроков, презентации

Биология 6 класс
[8]

конспекты уроков, презентации

Биология 7 класс
[7]

Конспекты уроков, презентации

Биология 8 класс
[6]

конспекты уроков, презентации

Биология 9 класс
[4]

конспекты уроков, презентации

Биология 10 класс
[6]

конспекты уроков, презентации

Биология 11 класс
[6]

Конспекты уроков, презентации

Внеклассные мероприятия по биологии
[3]

познавательные игры, интеллектуальные марафоны с презентациями,кроссворды, ребусы по биологии

Внеклассные мероприятии по географии
[5]

познавательные игры, интеллектуальные марафоны,брейн-ринги, кроссворды, ребусы по географии

рабочие программы, КТП по биологии
[7]

Рабочие программы и КТП составлены в соответствии с требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Рабочие программы, УТП по географии
[13]

Рабочие программы и УТП составлены в соответствии с требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

География 5 класс
[5]

поурочные разработки, презентации

Фонд оценочных средств по географии
[1]

Статистика

Онлайн всего: 1

Гостей: 1

Пользователей: 0

Тест по теме Млекопитающие в форме ЕГЭ с ответами

[ Скачать с сервера (86.0 Kb)

]

22.08.2014, 16:24

Млекопитающие

Задания с выбором одного верного ответа.

А1. Главное отличие млекопитающих от других позвоночных животных:
1) наличие шейного отдела позвоночника,
2) два круга кровообращения,
3) выкармливание детёнышей молоком,
4) теплокровность и четырёхкамерное сердце.
А2. Усложнение строения дыхательной системы млекопитающих по сравнению с пресмыкающимися состоит в:
1) появлении правого и левого лёгких,
2) наличии трахеи и бронхов,
3) увеличении дыхательной поверхности лёгких,
4) наличии ноздрей и носовой полости.
А3. Млекопитающие – наиболее высокоорганизованные и широко распространённые позвоночные животные, так как они:
1) тесно связаны с окружающей средой обитания,
2) населяют разные среды обитания и разные территории,
3) имеют постоянную температуру тела, интенсивный обмен веществ,
4) относятся к типу хордовых.
А4. К ароморфным изменениям у млекопитающих относят появление:
1) лёгочного дыхания и условных рефлексов,
2) четырёхкамерного сердца и теплокровности,
3) покровительственной окраски,
4) пятипалой конечности и свода в стопе.
А5. У млекопитающих газообмен происходит в:
1) трахеях,
2) бронхах,
3) бронхиолах,
4) лёгочных пузырьках.
А6. Китов относят к классу млекопитающих, потому что они:
1) имеют развитую кору головного мозга , постоянную температуру тела, выкармливают детёнышей молоком,
2) имеют обтекаемую форму тела, лёгкие больших размеров,
3) передвигаются с помощью хвостового плавника и передних конечностей, превратившихся в ласты,
4) размножаются в воде, рождают крупных детёнышей.
А7. Издавать различные звуки млекопитающим позволяет наличие:
1) разветвлённых лёгких,
2) гортани,
3) голосовых связок,
4) воздушных мешков.
А8. Плацента есть у:
1) ехидны,
2) утконоса,
3) кита,
4) варана.
А9. Какие особенности строения и жизнедеятельности утконоса служат доказательством происхождения млекопитающих от пресмыкающихся?
1) волосяной покров,
2) четырёхкамерное сердце,
3) выкармливание детёнышей молоком,
4) откладывание яиц.
А10. Потовые железы, играющие большую роль в теплорегуляции, впервые появились у:
1) пресмыкающихся,
2) птиц,
3) млекопитающих,
4) земноводных.
А11. Способность млекопитающих выкармливать детёнышей молоком облегчается:
1) наличием разных типов зубов,
2) усложнением желудка и кишечника,
3) живорождением,
4) наличием мягких губ.
А12. Четырёхкамерное сердце характерно для:
1) млекопитающих,
2) птиц,
3) птиц и млекопитающих,
4) птиц, млекопитающих и пресмыкающихся.
А13. Млекопитающие – это:
1) отряд,
2) тип,
3) класс,
4) семейство.
А14. Дальними предками приматов считают представителей:
1) насекомоядных,
2) грызунов,
3) яйцекладущих,
4) рукокрылых.
А15. Теплокровными являются:
1) скат и акула,
2) кит и афалина,
3) крокодил и игуана,
4) шмель и пчела.
А16. К неплацентарным животным относится:
1) морская корова,
2) гиппопотам,
3) муравьед,
4) варан.
А17. Крупным ароморфозом млекопитающих можно считать возникновение:
1) полового размножения,
2) двух кругов кровообращения,
3) шерсти,
4) пятипалых конечностей.

А18. Утконос и ехидна – это:
1) рептилии,
2) настоящие звери,
3) сумчатые,
4) яйцекладущие млекопитающие.
А19. Среди позвоночных наружное ухо имеется у:
1) млекопитающих,
2) птиц и пресмыкающихся,
3) млекопитающих и пресмыкающихся,
4) всех перечисленных.
А20. У млекопитающих обогащение крови кислородом происходит в:
1) артериях малого круга кровообращения,
2) капиллярах большого круга,
3) артериях большого круга,
4) капиллярах малого круга.
А21. К человекообразным обезьянам относят:
1) макак,
2) шимпанзе,
3) мартышек,
4) павианов.
А22. Детёныши развиваются в матке у:
1) всех млекопитающих,
2) плацентарных млекопитающих,
3) сумчатых,
4) всех плацентарных и всех сумчатых млекопитающих
А23. Диафрагма впервые появляется у:
1) амфибий,
2) рептилий,
3) птиц,
4) млекопитающих.
А24. Млекопитающие отличаются от остальных позвоночных наличием:
1) терморегуляции,
2) костных ячеек в челюстях для зубов,
3) четырёхкамерного сердца,
4) диафрагмы.
А25. Какая особенность строения дельфинов служит приспособлением к обитанию в водной среде?
1) жаберное дыхание,
2) обтекаемая форма тела,
3) плавательный пузырь,
4) лёгочное дыхание.

Задания с выбором нескольких верных ответов.

В1. Приспособления к жизни в воде, сформировавшиеся в процессе эволюции у китов:
А) превращение передних конечностей в ласты,
Б) дыхание кислородом, растворённым в воде,
В) дыхание кислородом воздуха,
Г) обтекаемая форма тела,
Д) развитый подкожный слой жира,
Е) постоянная температура тела.
В2. Киты, как и другие млекопитающие:
А) дышат кислородом воздуха,
Б) дышат кислородом, растворённым в воде,
В) имеют обтекаемую форму тела,
Г) имеют четырёхкамерное сердце,
Д) передвигаются с помощью ласт и хвостового плавника,
Е) обладают постоянной температурой тела и интенсивным обменом веществ.
В3. Выберите характерные особенности органов кровообращения и дыхания млекопитающих.
А) сердце четырёхкамерное, дыхание лёгочное,
Б) сердце трёхкамерное, с полной перегородкой в желудочке,
В) один круг кровообращения,
Г) два круга кровообращения,
Д) в лёгкие поступает артериальная кровь,
Е) в лёгкие поступает венозная кровь.
В4. Выберите признаки, характерные для класса Млекопитающие.
А) развиваются из трёх зародышевых листков,
Б) размножаются только половым путём,
В) есть стрекательные клетки,
Г) органы дыхания – жабры, трахеи, лёгкие,
Д) теплокровные, в основном плацентарные животные,
Е) нервная система представлена брюшной нервной цепочкой.
В5. Выберите наиболее существенные эволюционные приобретения млекопитающих.
А) плацента,
Б) возникновение реакций матричного синтеза,
В) теплокровность,
Г) прикреплённость к месту обитания,
Д) связь с водой,
Е) дифференциация зубов.

Задание на установление соответствия.

В6. Установите соответствие между особенностями строения животных и группами, к которым их относят в зависимости от вида потребляемой пищи.
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ГРУППЫ ЖИВОТНЫХ
1. хорошо развиты клыки, А) растительноядные,
2. клыки отсутствуют, Б) хищники.
3. слепая кишка короткая или редуцирована,
4. желудок имеет несколько отделов,
5. кишечник во много раз длиннее тела,
6. однокамерный железистый желудок.

Задания на определение последовательности биологических процессов и явлений.

В7. Установите последовательность соподчинения систематических категорий у животных, начиная с наименьшей.
А) семейство Волчьи (Псовые)
Б) класс Млекопитающие,
В) вид Обыкновенная лисица,
Г) отряд Хищные,
Д) тип Хордовые,
Е) род Лисица.
В8. Установите последовательность органов в выделительной системе млекопитающих, начиная с органа, в котором образуется моча.
А) мочеточники,
Б) мочевой пузырь,
В) мочеиспускательный канал,
Г) почки.
В9. Определите последовательность прохождения порции крови по кругам кровообращения у шимпанзе, начиная с левого желудочка сердца.
А) правое предсердие,
Б) аорта,
В) левый желудочек,
Г) лёгкие,
Д) левое предсердие,
Е) правый желудочек.
Задания со свободным ответом.

С1. Какие сходные ароморфозы произошли независимо у птиц и млекопитающих?
С2. Какие общие черты строения имеются у рептилий и первозверей?
С3. Какие приспособления к сезонным изменениям среды имеют млекопитающие?

Ответы к заданиям части А

№ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
ответ 3 3 3 2 4 1 2 3 4 3 4 3 3
№ 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
ответ 1 2 4 3 4 1 4 2 4 4 4 2
Ответы к заданиям части В

№ 1 2 3 4 5 6 7 8 9
ответ АГД АГЕ АГЕ АБД АВЕ БАБААБ ВЕАГБД ГАБВ ВБАЕГД

Ответы к заданиям части С
С3. Элементы ответа:
1) впадают в спячку;
2) мигрируют на другие территории;
3) запасают корма и накапливают жир;
4) линяют и обрастают густым мехом.

Категория: ГИА, ЕГЭ по биологии |

Просмотров: 13500 | Загрузок: 2260

| Рейтинг: 3.0/2

Источник

2.Несмотря на то, что сердце у крокодилов состоит из четырёх камер, температура их тела непостоянная, так как клетки тела этих животных снабжаются кровью

4.Признаки, отличающие земноводных от других позвоночных, –

	1)	расчлененные конечности и дифференцированный позвоночник
	2)	сердце с неполной перегородкой в желудочке
	3)	голая слизистая кожа и наружное оплодотворение
	4)	замкнутая система кровообращения и двухкамерное сердце

5.Позвоночных, имеющих трёхкамерное сердце и голую кожу, выделяющую слизь, относят к классу

	1)	рыб 3) пресмыкающихся
	2)	млекопитающих 4) земноводных

6.Значительная часть кислорода поступает в кровь через кожу у

	1)	млекопитающих 3) земноводных
	2)	птиц 4) пресмыкающихся

7.Форма тела головастиков, наличие у них боковой линии, жабр, двухкамерного сердца, одного круга кровообращения свидетельствует об их родстве с

	1)	рыбами 3) морскими змеями
	2)	ланцетниками 4) кальмарами

8.Кожное и лёгочное дыхание характерно для

	1)	ящериц 3) змей
	2)	крокодилов 4) лягушек

9.Большой и малый круги кровообращения имеют

	1)	земноводные 3) костные рыбы
	2)	ланцетники 4) хрящевые рыбы

10.Холоднокровных наземных позвоночных с сухой, покрытой роговыми чешуями или щитками кожей относят к классу

	1)	земноводных 3) птиц
	2)	пресмыкающихся 4) млекопитающих

11.Пресмыкающихся называют настоящими наземными животными, так как они

	1)	дышат атмосферным кислородом 3) откладывают яйца
	2)	размножаются на суше 4) имеют легкие

12.Змеи отличаются от ящериц

	1)	наличием рогового покрова 3) отсутствием подвижных век
	2)	питанием живой добычей 4) способностью прятаться в норы

13.В связи с выходом на сушу у земноводных

	1)	тело приобрело обтекаемую форму
	2)	появились подвижные веки, защищающие глаза
	3)	между пальцами стопы сформировались перепонки
	4)	половые клетки утратили запас питательных веществ

14.В неблагоприятные периоды года пресмыкающиеся

	1)	усиленно питаются 3) подвергаются метаморфозу
	2)	впадают в оцепенение 4) активно сбрасывают кожу

15.Змеи могут заглатывать добычу, во много раз превышающую диаметр их тела, благодаря

	1)	небольшому количеству зубов и объемному желудку
	2)	уплощенной голове и широкой пасти
	3)	подвижности челюстных костей 4) большим размерам головы и тела

16.Сердце головастика по строению напоминает сердце

	1)	рыбы 3) пресмыкающегося
	2)	моллюска 4) взрослого земноводного

17.Внутреннее оплодотворение характерно для

	1)	костных рыб 3) хвостатых земноводных
	2)	бесхвостых земноводных 4) пресмыкающихся

18.Сухая кожа с роговыми чешуями или щитками покрывает тело

	1)	земноводных 3) хрящевых рыб
	2)	пресмыкающихся 4) костных рыб

19.У земноводных, живущих в умеренном климате, в результате эволюции сформировались приспособления к перенесению неблагоприятных условий –

	1)	оцепенение 3) перемещение в теплые районы
	2)	запасание корма 4) изменение окраски

20.Какие признаки характеризуют земноводных как наземных животных?

	1)	плавательные перепонки на пальцах стопы
	2)	глаза защищены веками
	3)	оплодотворение наружное
	4)	в органе слуха имеется барабанная перепонка
	5)	конечности расчленены, состоят из трёх отделов
	6)	кровеносная система замкнутая

21.Установите соответствие между признаком животных и классом, для которого этот признак характерен.

Источник

Н. Птицы

1. (ЕГЭ 4). Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, характерны для птиц. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Артериальный ствол представлен двумя сосудами — легочной артерией и левой дугой аорты

2) Зрелые эритроциты не имеют ядра

3) Мочевой пузырь отсутствует

4) В стопе появилась цевка и осталось четыре пальца

5) Кожа тонкая, эластичная, практически лишена желез

2. (ЕГЭ 4). Все перечисленные ниже птенцы, кроме двух, относятся к группе выводковых. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) нуждаются в регулярном обогреве и кормлении

2) рождаются зрячими

3) сразу после появления способны следовать за матерью

4) появляются с закрытыми слуховыми проходами

5) появляются на свет опушенными

3. (ЕГЭ 5) Установите соответствие между характерными признаками и организмом, для которого этот признак характерен: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) конечности располагаются по бокам туловища 1) Кукушка

Б) характерная забота о потомстве 2) Крокодил

В) зубы располагаются в альвеолах

Г) у самок формируется только один левый яичник

Д) характерны губчатые легкие

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д
2	2	2	1	1

4. (ЕГЭ 7) Все приведённые ниже термины, кроме двух, используются для описания особенностей размножения птиц. Определите два термина, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Половые железы самки представлены двумя яичниками в полости тела

2) У птиц развит только левый яичник, правый редуцирован.

3) Оплодотворение яйцеклетки происходит в клоаке.

4) В яйцеводах яйцеклетка покрывается только яйцевыми оболочками.

5) Оплодотворение яйцеклетки происходит в верхней части яйцевода.

5. (ЕГЭ 9). Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у животного сформировалось сердце, изображённое на рисунке, то для этого животного характерны:

1) теплокровность

2) относятся к группе пойкилотермных животных

3) имеются роговые чешуи, препятствующие испарению воды

4) имеются три слуховых косточки в среднем ухе

5) легкие ячеистого типа

6) быстрый обмен веществ

6. (ЕГЭ 9). Известно, что птицы, – теплокровные животные, имеющие развитый головной мозг и развитое зрения. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, относящиеся к описанию перечисленных выше признаков бактерии.

(1) Передние конечности птиц преобразовались в крылья. (2) На голове находится клюв, состоящий из надклювья и подклювья (3) Легкие стали губчатыми, с двойным газообменом при вдохе и выдохе. (4) Следствием полного разделения венозной и артериальной крови стало резкое увеличение интенсивности обмена веществ и теплокровность. (5) В головном мозге птиц происходит дальнейшее развитие коры переднего мозга и мозжечка. (6) В связи с полетом усложняются органы чувств, особенно органы зрения.

7. (ЕГЭ 10). Установите соответствие между организмом и классом, к которому относится представленный организм. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) Саламандра огненная 1) Класс Амфибии

Б) Славка садовая 2) Класс Рептилии

В) Гребенчатый тритон 3) Класс Птицы

Г) Червяга обыкновенная

Д) Слоновая черепаха

Е) Сова ушастая

А	Б	В	Г	Д	Е
1	3	1	1	2	3

8. (ЕГЭ 12). Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. К особенностям двойного дыхания большинства птиц относятся:

1) газообмен происходит и на вдохе, и на выдохе

2) воздух движется от передних воздушных мешков, через легкие, к задним

3) дыхательные движения птиц сопровождаются сокращением межреберных мышц и диафрагмы

4) двойное дыхание птиц осуществляется в полете

5) воздух движется от задних воздушных мешков, через легкие, к передним

9. (ЕГЭ 14). Установите последовательность процессов, происходящих при двойном дыхании птиц. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) движение воздуха из задних воздушных мешков в легкие

2) поступление воздуха в передние воздушные мешки

3) выход воздуха наружу

4) грудина опускается и вдыхаемый воздух проходит в задние воздушные мешки

5) газообмен

10. (ЕГЭ 15). морфологического критерия вида сосны обыкновенной. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Сосна обыкновенная – светолюбивое растение. (2) Она имеет высокий стройный ствол, крона формируется только вблизи верхушки. (3) Сосна растёт на песчаных почвах, меловых горах. (4) У неё хорошо развиты главный и боковые корни, листья игловидные, по две хвоинки в узле на побеге. (5) На молодых побегах развиваются зеленовато-жёлтые мужские шишки и красноватые женские шишки. (6) Пыльца переносится ветром

и попадает на женские шишки, где происходит оплодотворение.

11. (ЕГЭ 17). Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. К особенностям кровеносной системы пресмыкающихся относятся:

1) От желудочка отходит правая и левая дуги аорты и легочная артерия.

2) Наиболее насыщенная кислородом кровь поступает в головной мозг.

3) От желудочка отходит два сосуда – левая дуга аорты и легочная артерия

4) По легочной артерии течет артериальная кровь.

5) Малый (легочный) круг кровообращения заканчивается в правом предсердии.

6) Сердце трехкамерное с неполной перегородкой в желудочке.

12. (ЕГЭ 17) Особенности дыхательной системы птиц.

1) Певчая гортань расположена в месте разделения трахеи на бронхи.

2) Обогащение крови кислородом происходит в капиллярах, оплетающих альвеолы.

3) Обогащение крови кислородом происходит в капиллярах, оплетающих парабронхи.

4) При вдохе воздух наполняет легкие, при выдохе – выходит из легких, то есть движется через легкие в двух направлениях.

5) Объем воздушных мешков в 10 раз больше объема легких.

13. (ЕГЭ 25) Укажите не менее четырех приспособлений в строении птиц, связанных с полетом. Аргументируйте свой ответ.

— обтекаемая форма тела

— полые кости и отсутствие зубов

— наличие двойного дыхания

— полые кости

— наличие аптерий и воздушных мешков, способствующих охлаждению тела птицы

14. (ЕГЭ 25) Какие функции выполняют воздушные мешки птиц. Укажите не менее трех функций.

— участие в двойном дыхании

— охлаждение тела

— облегчение массы тела птиц

Источник

Главная
ЕГЭ
Биология
Многообразие органического мира (установление соответствия)
Царство Животные

10. Многообразие органического мира (установление соответствия)

Формат ответа: цифра или несколько цифр, слово или несколько слов. Вопросы на соответствие «буква» — «цифра» должны записываться как несколько цифр. Между словами и цифрами не должно быть пробелов или других знаков.

Примеры ответов: 7 или здесьисейчас или 3514

Раскрыть
Скрыть

№1

Установите соответствие между паразитическим червем и типом, к которому он принадлежит.

ПАРАЗИТИЧЕСКИЙ ЧЕРВЬ	ТИП
А) аскарида человеческая	1. Круглые черви
Б) острица	2. Плоские черви
В) эхинококк
Г) печёночный сосальщик
Д) бычий цепень

№2

Установите соответствие между особенностью образа жизни и строения кишечнополостных, и группой животных этого типа.

ОБРАЗ ЖИЗНИ И СТРОЕНИЕ	ГРУППА КИШЕЧНОПОЛОСТНЫХ
А) обитание в толще морской воды	1. медузы
Б) обитание в полосе прибоя	2. коралловые полипы
В) образуют колонии
Г) не образуют колоний
Д) имеют известковый скелет
Е) не имеют известкового скелета

№3

Установите соответствие между отдельными мерами профилактики и конкретными паразитами.

МЕРЫ ПРОФИЛАКТИКИ	ПАРАЗИТЫ
А) не есть сырое, плохо проваренное или прожаренное мясо	1. аскарида
Б) не пить сырую воду из водоёмов, не есть щавель, дикий лук с сырых лугов	2. печеночный сосальщик
В) не есть немытые сырые фрукты и овощи	3. бычий цепень
Г) защищать продукты питания от мух	4. острица
Д) не грызть ногти

№4

Установите соответствие между особенностями строения простейшего и его видом.

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ	ВИД ПРОСТЕЙШЕГО
А) перемещается с помощью ресничек	1. Эвглена зеленая
Б) есть две сократительные вакуоли	2. Инфузория–туфелька
В) перемещается с помощью жгутика
Г) способна к автотрофному питанию
Д) имеется два ядра
Е) есть светочувствительный глазок

№5

Установите соответствие между признаком и типом развития насекомых.

ПРИЗНАК	ТИП РАЗВИТИЯ
А) В цикле развития отсутствует стадия куколки.	1. с неполным превращением
Б) Личинка может существовать в виде гусеницы.	2. с полным превращением
В) Развитие происходит в три стадии.
Г) Личинка и взрослое насекомое имеют сходное внешнее строение.
Д) У личинки отсутствует расчленение тела на три отдела.

№6

Установите соответствие между признаком животного и классом, для которого этот признак характерен.

ПРИЗНАК	КЛАСС
А) разделение тела на головогрудь и брюшко	1. Паукообразные
Б) глаза фасеточные, сложного строения	2. Насекомые
В) наличие трёх пар конечностей на груди
Г) предварительное переваривание пищи вне организма
Д) глаза простые, от двух до восьми пар
Е) наличие одной пары усиков на голове

№7

Установите соответствие между признаком животного и типом, для которого этот признак характерен.

ПРИЗНАК	ТИП
А) тело состоит из головы, туловища и ноги	1. Кольчатые черви
Б) туловище образует кожистую складку – мантию	2. Моллюски
В) кровеносная система замкнутого типа
Г) полость тела разделена поперечными перегородками на сегменты
Д) у большинства в глотке имеется специфический орган – радула, или терка

№8

Установите соответствие между насекомым и типом его развития.

НАСЕКОМОЕ	ТИПЫ РАЗВИТИЯ
А) медоносная пчела	1. с неполным превращением
Б) майский жук	2. с полным превращением
В) азиатская саранча
Г) капустная белянка
Д) комнатная муха
Е) зелёный кузнечик

№9

Установите соответствие между особенностью кожи и классом позвоночных, для которого эта особенность характерна.

ОСОБЕННОСТИ КОЖИ	КЛАССЫ ПОЗВОНОЧНЫХ
А) обеспечивает всасывание воды	1. Земноводные
Б) защищает от высыхания	2. Пресмыкающиеся
В) имеет роговую чешую
Г) содержит много желёз
Д) участвует в газообмене

№10

Соотнесите признаки животных с классами, для которых этот признак характерен.

ПРИЗНАКИ	КЛАССЫ
А) оплодотворение внутреннее	1. Земноводные
Б) оплодотворение у большинства видов наружное	2. Пресмыкающиеся
В) непрямое развитие
Г) размножение и развитие происходит на суше
Д) тонкая кожа, покрытая слизью
Е) яйца с большим запасом питательных веществ

№11

Установите соответствие между признаком и типом животных

ПРИЗНАК	ТИП ЖИВОТНЫХ
А) незамкнутая кровеносная система	1. Членистоногие
Б) внутренний скелет — хорда	2. Хордовые
В) нервная трубка расположена на спинной стороне тела
Г) брюшная нервная цепочка
Д) замкнутая кровеносная система
Е) членистые конечности

№12

Установите соответствие между представителями животного царства и их особенностями.

ОСОБЕННОСТИ	ПРЕДСТАВИТЕЛИ
А) включают отряд Клювоголовые,	1. Рыбы
Б) включают класс Хрящевые,	2. Рептилии
В) дыхание в основном жаберное,
Г) дыхание лёгочное,
Д) развита боковая линия,
Е) у некоторых встречается теменной орган, воспринимающий световые сигналы.

№13

Установите соответствие между группами животных и характерными для них признаками.

ПРИЗНАКИ	КЛАССЫ
А) почки туловищные,	1. Земноводные
Б) почки тазовые,	2. Рептилии
В) грудная клетка не выражена,
Г) развиты рёбра, у многих групп есть грудная клетка, плечевой пояс связан с осевым скелетом,
Д) развитие прямое, есть зародышевые оболочки,
Е) развитие с метаморфозом.

№14

Установите соответствие между особенностями кровеносной системы земноводных и пресмыкающихся.

ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ	ЖИВОТНОЕ
А) сердце трёхкамерное	1. Озёрная лягушка
Б) сердце четырёхкамерное	2. Крокодил
В) в желудочке сердца смешанная кровь
Г) в сердце один желудочек
Д) в сердце два желудочка
Е) желудочки сердца разделены перегородкой

№15

Для каждого животного выберите температуру.

ЖИВОТНОЕ	ТЕМПЕРАТУРА
А) Речной окунь	1. постоянная
Б) Голубая акула	2. непостоянная
В) Заяц–беляк
Г) Серая жаба
Д) Большая синица
Е) Гренландский тюлень
Ж) Прыткая ящерица

№16

Установите соответствие между видом животного и особенностью строения его сердца.

ОРГАНИЗМ	СЕРДЦЕ
А) прыткая ящерица	1. трёхкамерное без перегородки в желудочке
Б) обыкновенный тритон	2. трёхкамерное с неполной перегородкой в желудочке
В) озёрная лягушка	3. четырёхкамерное
Г) синий кит
Д) серая крыса
Е) сокол сапсан

№17

Установите соответствие между особенностями строения животных и группами, к которым их относят в зависимости от вида потребляемой пищи.

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ	ГРУППЫ ЖИВОТНЫХ
А) хорошо развиты клыки,	1. травоядный
Б) клыки отсутствуют,	2. хищник
В) слепая кишка короткая или редуцирована,
Г) желудок имеет несколько отделов,
Д) кишечник во много раз длиннее тела,
Е) однокамерный железистый желудок.

№18

Установите соответствие между названием животного и отрядом.

НАЗВАНИЕ ЖИВОТНОГО	ОТРЯД
А) Лошадь Пржевальского	1. непарнокопытные
Б) Носорог	2. парнокопытные
В) Жираф
Г) Корова
Д) Тапир
Е) Олень

№19

Установите соответствие между позвоночным животным и особенностью температуры его тела.

ЖИВОТНОЕ	ОСОБЕННОСТЬ ТЕМПЕРАТУРЫ ТЕЛА
А) домовый воробей	1. постоянная
Б) прыткая ящерица	2. непостоянная
В) обыкновенный дельфин
Г) нильский крокодил
Д) обыкновенный тритон
Е) обыкновенный крот

№20

Установите соответствие между признаком и классом хордовых животных, для представителей которого этот признак характерен.

ПРИЗНАК	КЛАСС
А) отсутствие зубов	1. Млекопитающие
Б) участие кожи в теплорегуляции	2. Птицы
В) участие в дыхании воздушных мешков
Г) альвеолярное строение лёгких
Д) заполнение костных полостей воздухом
Е) наличие извилин и борозд в коре больших полушарий

Пора зарегистрироваться!

Так твой прогресс будет сохраняться.

Регистрация

Начало работы

Привет сейчас ты за 5 шагов узнаешь, как пользоваться платформой

Смотреть

Выбери тест

«Выбери тест, предмет и нажми кнопку «Начать решать»

1 / 6

Вкладки

После выбора предмета необходимо выбрать на вкладке задания, варианты ЕГЭ, ОГЭ или другого теста, или теорию

2 / 6

Задания

Решай задания и записывай ответы. После 1-ой попытки
ты сможешь посмотреть решение

3 / 6

Статистика

Сбоку ты можешь посмотреть статистику и прогресс по предмету

4 / 6

Решение

Нажми, чтобы начать решать вариант. Как только ты перейдешь
на страницу, запустится счетчик времени, поэтому подготовь заранее все, что может тебе понадобиться

5 / 6