 |
|
||||||
| Обратная связь (сообщить об ошибке) |
2010—2020 «sn»
Авторское и патентное право
11-3-202313,741
Адвокатура и адвокатская деятельность
11-3-202315,975
Административное право
12-3-202337,399
Акционерное право
7-3-20233,314
Арбитражный процесс
10-3-202314,941
Гражданское право
12-3-202328,794
Жилищное право
9-3-202311,694
Защита информации
6-3-20237,404
Защита прав потребителя
12-3-20236,609
Земельное право
7-3-202321,136
Избирательное право
12-3-202315,752
Интеллектуальное право
6-3-20232,961
Информационное право
6-3-20239,244
Конституционное право
11-3-202322,341
Конституционное право зарубежных стран
6-3-20236,699
Корпоративное право
11-3-20237,324
Криминалистика
12-3-202341,601
Международное публичное право
9-3-20233,395
Международное частное право
3-3-202313,362
Муниципальное право России
10-3-202318,441
Налоговое право
9-3-202314,842
Наследственное право
8-3-202311,452
Обязательственное право
3-3-20238,491
Право интеллектуальной собственности
4-3-202311,840
Правовая информатика
3-3-20232,327
Правоведение
5-3-202316,038
Правовые системы стран мира
3-3-20231,505
Прокурорский надзор
12-3-202319,340
Римское право
3-3-202314,237
Семейное право
12-3-202315,483
Теория государства и права
12-3-202318,900
Теория отраслевых рынков
3-3-20233,748
Уголовное право
12-3-202326,558
Уголовный процесс
12-3-202319,000
Финансовое право
11-3-20236,606
Экологическое право
3-3-202338,974
-
Тренировочный тест к теме: «Гражданское право РФ.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Тест создан для проверки и закрепления знаний обучающихся 8 класса по теме «Право собственности»с опорой на материал учебника авт. О.Б.Соболева и В.Н. Чайка. Тест содержит 14 заданий.
-
Предмет: Право. Классы: 9-11. Тема: Административное право.Тест для учащихся 11 классов по предмету «Право», раздел «Административное право», тема «Понятие и источники административного права. Административные правонарушения. Административные наказания».
-
Тест по обществознанию раздела «Право» состоит из 39 воросов. Подготовка к ЕГЭ
-
Итоговый тест по Праву социального обеспечения, включающий вопросы по общей части права социального обеспечения и вопросам стжа и пенсионной системы РФ по состоянию на апрель 2020 года.
-
Правонарушение. Понятие.Признаки правонарушения.Виды правонарушений: преступления и проступки.Виды проступков.
-
Тестирование по праву о правомерном и неправомерном поведении для подготовки к ЕГЭ.
-
Тесты по предмету «Основы права»……………………………………………………………………………………
-
Данный тест составлен по п. 8 учебника общестовзнание, 9 класс, УМК Просвещение, автор Боголюбов Л.Н. На прохождение теста дана 1 попытка. Внимательно изучите текст параграфа.
-
Тренировочный тест к теме: «Основные принципы избирательного права» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Тренировочный тест к теме: «Уголовное и уголовно-процессуальное право РФ.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Тренировочный тест к теме: «Система права.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Успешно справиться с данным тестом вам помогут знания о понятиия гражданства, способах приобретения гражданства РФ, требованиях к кандидатам на получение гражданства РФ.
-
Тренировочный тест к теме: «Органы государственной власти Российской Федерации.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Тест предназначен дл проверки знаний обучающихся 9 класса по разделу «Право»
-
Тест помогает закрепить знания по теме «Воинская обязанность, АГС». Также тест подойдет для учеников 10-11 класса, желающих сдавать ЕГЭ по обществознанию, т.к. задания взяты из справочных материалов к экзамену
-
Тест составлен по п.9 учебника обществознание, 9 класс, УМК Просвещение, автор Боголюбов Л.Н. В тесте 11 вопросов, дана 1 попытка.
-
Тест по теме «Судебная власть в Российской Федерации» для 11 класса (курс право)
-
Это итоговая работа по предмету «Право», включает в себя как вопросы по основам права, так и вопросы по отраслям права.
-
Тренировочный тест к теме: «Административное право РФ.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Тренировочный тест к теме: «Правоотношения и юридическая ответственность.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Тематический тест для 10-11 класса, который позволяет проверить знания по теме. Задания разного уровня: как с одиночным выбором, так и по типу заданий ЕГЭ (установление соответствия).
-
Тренировочный тест к теме: «Гражданство РФ. Права и обязанности гражданина РФ.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Тренировочный тест к теме: «Экологическое право РФ.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
20 ноября отмечается Всемирный день ребенка. Эта дата была выбрана не случайно. 20 ноября 1989 года была подписана Конвенция о правах ребенка, которая провозглашала равные права детей в области образования, воспитания, духовного и физического развития, социального обеспечения независимо от национальности, цвета кожи, имущественного положения, общественного происхождения и т.п. Декларация прав ребенка приняла статус международного правового документа.В настоящее время Всемирный день прав ребенка празднуется в 145 государствах всего земного шара.
-
Тренировочный тест к теме: «Трудовое право РФ.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
В социуме у каждого человека в определённый момент времени есть своя социальная роль, которую он играет. Есть одна роль, которую играет буквально каждый человек, причём каждый день. Это роль потребителя. Живя в обществе, мы постоянно пользуемся услугами и товарами. Отношения в этой сфере регулируются законом РФ «О защите прав потребителей» от 07.02.1992 № 2300-1.
А знаете ли вы какие у вас права согласно этому закону? Предлагаем вам пройти тест и определить сможете ли вы отстоять свои права, совершая покупки и заказывая услуги. -
Тестовые задания в форме ОГЭ по учебному предмету «Обществознание» раздел «Право»
-
Тренировочный тест к теме: «Основные формы права.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Тренировочный тест к теме: «Налоговое право РФ.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Тренировочный тест к теме: «Гражданский процесс» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Тематический тест по праву для 10 -11 классов, который позволяет проверить знания по теме «Международная защита прав человека». Задания разного уровня.
-
Тест предназначен для обучающихся 9 классов. Вопросы составлены по пар.24 учебника «Обществознание, 9 класс» под ред. Боголюбова. Тема — Правовое регулирование в сфере образования
-
Данный тест предназначен для проверки заний по разделу: Конституия РФ — основной закон государства для 7 классов по предмету обществознание
-
Тренировочный тест к теме: «Семейное право РФ.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Представленная викторина способствует углублению знаний по темам «Правоотношение», «Правонарушение»; наглядно показывает необходимость глубоких и прочных знаний по праву. Данную викторину можно использовать и во внеклассной деятельности.
-
Тренировочный тест к теме: «Юриспруденция как наука и право в системе социальных норм.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Тест предназначен для проверки усвоения основных понятий по основам права. Содержит одно задание на соотнесене понятий и определений.
-
Тренировочный тест к теме: «Правоохранительные органы и судебная система РФ.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Тест предназначен для проверки знаний по теме «Трудовое право» в курсе «Обществознание» для 7 класса. Тест состоит из 14 вопросов разного вида.
-
тест по видео Рассмотрение дел в административном судопроизводстве
-
Тест составлен по пар.22 к учебнику Боголюбова «Обществознание, 9 класс»
-
Этот зачёт по праву проводится в 10 классах. Он предназначен для закрепления знаний учащихся по теме «История и теория государства и права».
-
Профилактика преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних, воспитание правового сознания учащихся.
-
Правоохранительные органы. Судебная система. Состав правоохранительных органов.
-
Тест по праву 10 класс «Законность и правопорядок. Разделение властей».
-
Задание теста должно проверять конкретное знание, умение или конкретные навыки .
-
Этот зачёт сдают учащиеся 10 классов с базовым и углублённым изучением права.
-
sdhjkashfjksdhfjkhaskjdfhaskjdhajksdhkjashjkashdkjjjjjjjjjjjhhhhhhhhdhdhhdhkjashdjkahsjkdhakjshdkajshdjkashdkjahsjkdhaksjhdkajshdkjhasjkdhajksdhkajshdkjashdkjahksdjhakjsdhkajhdkjahkjsdhakjdhkajhkdjhakdhkajhdkjahsdkhakjsdhkajhsdkjashdkjhaksjdhkasjhdkajshdkjahskdjhaksjdhaskjdhajksdhkajshdkjashdkjhaskjdhaksjhdkjashdkjashkdjhasjkdhaskjhdkjashdkjashdkjahkjdhkajshdjkahsjkdhakjsdhkajshdkjashdjkhaskjdhaskjdhkjashdjkashdjkashdkjasdhkjhadsadasdhasdjhasdjhasdasdjhasdasdasdjhasdasdjhasdjhasdasdjhasdasdasdjhsdjhasdjhasdjhasdjh
-
Тест позволяет проверить уровень усвоения основных понятий из курса обществознания 7 класса. Проверяется сформированность умения выделять существенные и факультативные признаки понятия.
-
Тест можно использовать как для проверки знаний, так и для актуализации имеющихся у обучающихся знаний.
-
Итоговый тест для студентов 1 курса колледжа по темам: экономика,политика,право
-
Действительно, коррупция – это одна из серьезнейших проблем нашего общества, которая требует немедленного решения. Радует, что борьба против коррупции начата очень серьезная. Мы говорим «STOP, коррупция!». Прими участие в интерактивной правовой платформе!
-
Данный тест нацелен на проверку усвоенных знаний после просмотри видеоролика об авторском праве
-
К учебнику «Обществознание. 9 класс» под редакцией Л.Н. Боголюбова.
-
Права человека являются неотъемлемым достоянием всех людей, без какого бы то ни было различия на основании расы, цвета кожи, пола, языка, религии, национального или социального происхождения или любого иного аспекта. Права человека включают право на жизнь и свободу, свободу от рабства и пыток, свободу убеждений и их свободное выражение, право на труд и образование и многие другие. Этими правами должны обладать все люди, без какой-либо дискриминации.
-
Тест по обществознанию: «Право: его сущность, основные признаки и функции. Норма права»
-
Понятие правоотношений: сущность, признаки, виды. Структура. Для учащихся 8-11 классов.
-
Тест содержит 5 заданий формата ЕГЭ обществознание части 1: выбор обобщающего понятия, лишних понятий, множественный выбор,соотнесение, использование терминов в контексте
-
Тест по теме «Имущественные и личные неимущественные права».
-
Тест предназначен для проверки остаточных знаний по теме «Трудовые споры» из раздела «Трудовое право».
-
Тренировочный тест к теме: «Воинская обязанность гражданина РФ.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Обществознание 10-11 класс, право (учебник Певцовой). Тема параграфа 5 (вторая его половина)
-
К учебнику «Обществознание. 9 класс» под редакцией Л.Н. Боголюбова.
-
Тест для студентов ШГПУ. Чтобы пройти тест надо ввести данные. Удачи дорогие студенты ШГПУ. Это легкий и не долгий тест, не занимающий много времени.!!! Чтобы пройти тест надо ввести данные. Чтобы пройти тест надо ввести данные. Удачи дорогие студенты ШГПУ. Это легкий и не долгий тест, не занимающий много времени.!!! Чтобы пройти тест надо ввести данные. Чтобы пройти тест надо ввести данные. Удачи дорогие студенты ШГПУ. Это легкий и не долгий тест, не занимающий много времени.!!! Чтобы пройти тест надо ввести данные.
-
Тест составлен для обучающихся 9 классов, сдающих предмет «Обществознание». Составлен по материалам ФИПИ.
-
К учебнику «Обществознание. 9 класс» под редакцией Л.Н. Боголюбова.
-
Тестовая работа предназначена для учащихся 10 классов социально-экономического профиля.
-
Тест предназначен для проверки знаний учащихся 9-х классов по теме «Конституция РФ. Основы конституционного строя»
-
Данный тест является вступительным испытанием на пути подготовки к ЕГЭ по предмету «обществознание».
В работе собрано 20 заданий по всем сферам общественной жизни , которые основаны исключительно на школьной программе за 10-11 класс . Время прохождения теста ограничено. На выполнение отведено 30 минут.
-
Тест по обществоведению для 9-ых классов по теме «Личность и государства», состоит из 7 вопросов тестового формата.
-
Образовательный тест предназначен для проверки знаний по праву для учащихся 11 класса
-
Тест по учебной дисциплине «Предупреждение коррупции в ОВД и формирование антикоррупционного поведения сотрудника ОВД».
-
Тест предназначен для учащихся 9 класса общеобразовательной школы
-
Тест предназначен для отработки практического навыка выполнения задания №17 КИМ ЕГЭ по обществознанию.(Характеризовать с научных позиций основные социальные объекты (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы).
-
Тест для 10 класса по праву. Профильный уровень. Тема «Современное российское право»
-
Тест по блоку право, предмет Человек и общество. Проверочный тест по пройденным темам в блоке право
-
Конституция РФ. Система прав человека и гражданина. Обязанности граждан РФ.
-
Данный дифференцированный зачёт сдают учащиеся 10 классов, которые изучают право в базовом и углублённом уровне.
-
Контрольная работа состоит из 40 вопросов. В большинстве вопросов необходимо выбрать один правильный ответ из четырёх предложенных.
-
Тест на проверку знаний по Гражданскому праву. Дисциплина — Гражданское право.
-
Контроль знаний по главе 3 «Основы российского законодательства» к УМК Л.Н. Боголюбова Обществознание 9 класс,-М.:Просвещение, 2020
-
Тест поможет вспомнить, закрепить знания о своих правах и обязанностях, а также разобраться в законах, по которым мы живем.
-
Тренировочный тест к теме: «Конституция.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
С помощью этого теста, узнаем знания учеников по правам и обязанностям граждан в РФ
-
Тест составлен для обучающихся 9 классов, сдающих предмет «Обществознание». Составлен по материалам ФИПИ.
-
Тест состоит из 40 вопросов. Время прохождения теста 40 минут. Право.
-
Тест для студентов высшего образования, бакалавриата и соответствует программе.
-
Не задерживайтесь слишком долго над одним заданием. Быть может, вы находитесь на ложном пути и лучше перейти к следующей задаче. Но и не сдавайтесь слишком легко; большинство заданий поддается решению, если вы — проявите немного настойчивости. Продолжать размышлять над заданием или отказаться от попыток и перейти к следующему — подскажет здравый смысл
-
Тест по организационно-правовым основам деятельности органов исполнительной сласти
-
3 тест из серии «Готовимся к ЕГЭ сами»Продолжаем самостоятельно готовиться к Единому Государственному Экзамену. Этот тест позволит вам повторить важные для экзамена определения, термины. Этим самым мы закрепляем наш первый, начальный, самый легкий этап подготовки. Рекомендуемые пособия: Модульный Триактив по обществознанию 10, 11 класс, Учебник Боголюбова по обществознанию (базовый уровень, 11 класс)
-
Тест предназначен для отработки практического навыка выполнения задания №18 КИМ ЕГЭ по обществознанию (Анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческимитерминами и понятиями).
-
К учебнику «Обществознание. 9 класс» под редакцией Л.Н. Боголюбова.
-
Эта контрольная работа предназначена для учеников 10 классов. Проводя её, учитель проверяет знания учащихся по теме «Вопросы теории государства и права».
-
Всё, что мы пишем, рисуем, поем, создаем — наша собственность. Это результаты интеллектуального труда, плоды творчества и науки, поэтому мы имеем право называть себя автором. А любая собственность должна быть защищена, и авторство не исключение. Авторские права охраняются правовыми нормами и законами, и любой человек может защитить интеллектуальную собственность. Для этого нужно знать некоторые тонкости и уметь их использовать.
-
Итоговый тест по правоведению для сдающих ЕГЭ по обществознанию в 2021.
-
Тест позволяет повторить термины гл.1 «Регулирование поведения людей» по обществознанию, 7 класс (УМК Просвещение), автор Боголюбов Л.Н. В тесте 10 вопросов, дана 1 ПОПЫТКА решения.
-
Входной контроль по дисциплине не оценивается, предназначен для диагностики знаний.
Необходимо указать фимилию, имя, курс, группу.
-
Дисциплина «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»позволяет получить знания о законодательных и иных нормативно-правовых актах, регулирующих правоотношения в процессе профессиональной деятельности; правовом положении субъектов правоотношений; правах и обязанностях работников в профессиональной сфере
-
Чрезвычайное положение означает вводимый в соответствии с Конституцией Российской Федерации и настоящим Федеральным конституционным законом на всей территории Российской Федерации или в ее отдельных местностях особый правовой режим деятельности органов государственной власти, органов местного самоуправления, организаций независимо от организационно-правовых форм и форм собственности, их должностных лиц, общественных объединений, допускающий установленные настоящим Федеральным конституционным законом отдельные ограничения прав и свобод граждан Российской Федерации, иностранных граждан, лиц без гражданства, прав организаций и общественных объединений, а также возложение на них дополнительных обязанностей.
Сборник
тестов по дисциплинам
1.Налоговое
право, бюджетное право являются…
1)
правовыми институтами финансового права;
2)
самостоятельными отраслями права;
3)
как правовыми институтами, так и правовыми отраслями.
2.Финансовое
право — …
1)
отрасль частного права;
2)
отрасль публичного права.
3.Какой
из субъектов является главным субъектом финансового права?
1)
юридические лица;
2)
государство;
3)
физические лица;
4)
нельзя выделить главный субъект финансово-правовых отношений.
4.С
чем связана особенность бюджетного устройства РФ?
1)
с формой правления;
2)
с формой государства;
3)
с формой государственного устройства;
4)
с политико-правовым режимом.
5.Аккумуляция
денежных средств – это…
1)
использование денежных средств;
2)
накопление денежных средств;
3)
перераспределение денежных средств;
4)
формирование фондов.
6.
Способы финансовой деятельности подразделяются:
1)
общие;
2)
специализированные;
3)
специальные;
4)
основные;
5)
дополнительные.
7.
Виды финансового контроля в зависимости от природы субъектов, занимающихся
контрольной деятельностью:
1)
государственный;
2)
субъектов федерации;
3)
органов местного самоуправления;
4)
негосударственный.
8.
Аудиторский контроль осуществляется на основании:
1)
ФЗ
«Об аудите в РФ»;
2)
ФЗ «Об аудиторской деятельности в РФ»;
3)
ФЗ «Об аудиторской деятельности».
4)
ФКЗ «Об аудиторской деятельности».
9.
Наименование субъектов, осуществляющих аудиторскую деятельность?
1)
юридические лица;
2)
аудиторские лица;
3)
индивидуальные аудиторы;
4)
аудиторские организации.
10.
Что подлежит проверке в рамках аудита?
1)
юридическая документация;
2)
бухгалтерская отчётность;
3)
правовая отчётность;
4)
финансовая отчётность.
11.
Как называется лицо, которое подлежит аудиторской проверке?
1)
аудитор;
2)
аудиторское лицо;
3)
аудируемое лицо;
4)
аудиент.
12.
Понятие бюджета рассматривается в нескольких аспектах:
1)
в теоретическом;
2)
в систематическом;
3)
в юридическом;
4)
в НК РФ;
5)
в КРФ;
6)
в БК РФ.
13.
Черты императивного метода финансового права:
1)
негативные обязывания;
2)
позитивные обязывания;
3)
равенство субъектов;
4)
конформизм как проявление волеизъявления субъектов;
5)
конформизм как отсутствие волеизъявления.
14.Через правовые
позиции КС РФ реализует:
1) правоприменительную
функцию;
2) исполнительную
функцию;
3) правотворческую
функцию;
4) судебную
функцию.
15.Юридическая
сила правовых позиций КС РФ:
1) не является
аналогичной силе его решений;
2) является
аналогичной силе его решений.
16.Правовые
позиции КС РФ:
1) могут носить
обязательный характер в определённых случаях;
2) носят
общеобязательный характер;
3) носят характер
волеизъявления сторон на выполнении правовых позиций КС РФ.
17.Идентичны
ли понятия «стороны конституционного судопроизводства» и «участники конституционного
судопроизводства»:
1)
понятия идентичны;
2)
понятия не являются идентичными.
18.В
рамках конституционного судопроизводства упоминаются ли понятия «истец» и
«ответчик»:
1)
да;
2)
нет;
19.Стороны
конституционного судопроизводства:
1)
всегда обладают равными процессуальными правами;
2)
могут обладать равными процессуальными правами;
3)
не обладают равными процессуальными правами, исходя из того, что статус одной
стороны «истец» а статус другой стороны «ответчик».
20. Неявка стороны или ее представителя в
заседание Конституционного Суда Российской Федерации:
1) препятствует рассмотрению дела;
2) не препятствует рассмотрению дела;
3) может препятствовать рассмотрению дела.
21. Постоянные представители в КС РФ:
1) представители судов общей юрисдикции;
2) представители судов арбитражной юрисдикции;
3) представители Правительства;
4) представители Президента;
5) представители органов исполнительной власти
субъектов РФ.
22. Участники процесса в
Конституционном Суде Российской Федерации делятся:
1)
существенные;
2)
основные;
3)
обязательные;
4)
дополнительные;
5)
случайные;
6)
факультативные.
23.Обращения,
поступающие в Секретариат КС РФ:
1)
подлежат регистрации, если будут рассмотрены в рамках конституционного судопроизводства;
2)
подлежат регистрации, вне зависимости от рассмотрения или не рассмотрения в
рамках конституционного судопроизводства;
3)
регистрация необязательна.
24.Уполномоченный
по правам человека на федеральном уровне в настоящее время:
1)
Анна Кузнецова;
2)
Элла Памфилова;
3)
Татьяна Москалькова.
25.Уполномоченный
по правам ребёнка при Президенте РФ в настоящее время:
1)
Татьяна Москалькова;
2)
Анна Снаткина;
3)
Анна Кузнецова;
4)
Элла Памфилова.
26.Статус
Уполномоченного по правам человека закрепляет и регулирует:
1)
ФКЗ «Об уполномоченном по правам человека в России»;
2)
ФЗ «Об уполномоченном по правам человека в Российской Федерации»;
3)
ФКЗ «Об уполномоченном по правам в Российской Федерации»;
4)
ФКЗ «Об уполномоченном по правам человека в Российской Федерации».
27.Уполномоченный
по правам человека назначается:
1)
Президентом РФ;
2)
Государственной Думой РФ;
3)
Правительством РФ;
4)
Советом Федерации.
28.Уполномоченный
по правам человека рассматривает:
1)
только жалобы граждан РФ;
2)
может рассматривать жалобы граждан РФ, иногда жалобы иностранных граждан
находящихся на территории РФ;
3)
только жалобы иностранных граждан и лиц без гражданства;
4)
жалобы граждан РФ, жалобы иностранных граждан находящихся на территории РФ.
29.Институт
уполномоченного по правам человека введён:
1)
Президентом РФ;
2)
Указом Президента РФ;
3)
Конституцией РФ;
4)
Государственной Думой РФ;
5)
Федеральным конституционным законом.
30.На
должность уполномоченного по правам человека назначается лицо:
1)
не моложе 45 лет;
2)
не моложе 35 лет;
3)
не старше 35 лет;
4)
не моложе 25 лет.
31.Уполномоченный
по правам человека назначается на должность сроком:
1)
на три года;
2)
на пять лет;
3)
бессрочно;
4)
закон не устанавливает.
32.Уполномоченный
по правам человека вправе выступить с докладом:
1)
перед Президентом РФ;
2)
в Правительстве РФ;
3)
в Государственной Думе РФ;
4)
в Совете Федерации РФ.
33.Уполномоченный
по правам человека:
1)
подотчётен Президенту РФ;
2)
подотчётен Государственной Думе РФ;
3)
подотчётен Правительству РФ;
4)
все ответы верны;
5)
нет верного ответа.
34. Предложения о кандидатах на должность Уполномоченного
вносятся в Государственную Думу:
1) в течение трёх месяцев до окончания срока
полномочий предыдущего Уполномоченного;
2) в течение месяца до окончания срока полномочий
предыдущего Уполномоченного;
3) в течение двух месяцев до окончания срока
полномочий предыдущего Уполномоченного.
35.Уполномоченный
по правам человека освобождается от должности:
1)
Президентом РФ;
2)
Государственной Думой РФ;
3)
Советом Федерации РФ;
4)
Правительством РФ.
36.Уполномоченный
по правам человека депутат Единой России:
1)
да;
2)
нет;
3)
возможно.
37. Жалоба должна быть подана Уполномоченному
не позднее истечения года со дня нарушения прав и свобод заявителя:
1) не позднее истечения месяца;
2) не позднее истечения года;
3) не позднее истечения трёх лет;
4) срок не имеет значения.
38.Уполномоченный
по правам ребёнка назначается:
1)
Государственной Думой РФ;
2)
Президентом РФ;
3)
Советом Федерации РФ;
4)
Правительством РФ.
39.
Уполномоченный по правам ребёнка назначается на:
1)
три года;
2)
на семь лет;
3)
на пять лет.
40.Уполномоченным
по правам ребёнка может быть назначен гражданин:
1)
не моложе 35 лет;
2)
не моложе 30 лет;
3)
не моложе 25 лет.
41.Обеспечивает
ли защиту прав и интересов детей Уполномоченный по правам ребёнка, являющихся
гражданами РФ, на территории иностранных государств:
1)
да;
2)
нет.
42.Уполномоченный
по правам ребёнка рассматривает обращения:
1)
только совершеннолетних граждан;
2)
только несовершеннолетних граждан;
3)
правильный ответ отсутствует.
43.Назначается
ли должность уполномоченного по правам ребёнка в субъектах РФ:
1)
да;
2)
нет;
3)
только уполномоченный по правам ребёнка при Президенте РФ.
44.Денежный фонд
страховщика формируется из:
1)страховых
взносов;
2) страховых
выплат;
3) все ответы
верны.
45.Форма
страхования:
1)только
обязательное страхование;
2)только
добровольное страхование;
3)обе формы верны.
46.Страхователи:
1) только
юридические лица;
2) только
физические лица;
3) юридически лица
и любые физические лица;
4) правильный
ответ отсутствует.
47.Страховщики
вправе:
1) осуществлять
только личное страхование;
2) осуществлять
только имущественное страхование;
3) осуществлять и
имущественное, и личное страхование.
48.Страховой риск
– это…
1) наступившее
событие;
2) предполагаемое
событие;
3) финансовые
потери страхователя.
49.Страховой
случай – это…
1) вариант
возможного события;
2) совершившееся
событие;
3)
непредусмотренное совершившееся событие.
50.Страховая
выплата – это…
1) денежная сумма,
выплачиваемая страхователем страховщику в качестве вознаграждения;
2) денежная сумма,
выплачиваемая страховщиком только страхователю;
3) денежная сумма,
выплачиваемая страховщиком страхователю, застьарахованному лицу,
выгодоприобретателю.
51.Сострахование –
это…
1) договор
страхования, заключённый между несколькими страхователями и страховщиком;
2) договор
страхования, заключённый между несколькими страховщиками и несколькими
страхователями;
3) договор
страхования, заключённый между несколькими страховщиками и страхователем.
52.Страховой полис
называют:
1) страховой
договор;
2) страховое свидетельство;
3) страховой
сертификат.
53.Страховой полис
бывает:
1) ордерным;
2) именным;
3) на
предъявителя;
4) ценным.
54.В
перестраховании:
1) часть
ответственности по рискам передаёт страховщик;
2) часть
ответственности по рискам передаёт страхователь;
3) часть
ответственности по рискам может передавать как страховщик, так и страхователь.
55.По форме
осуществления страхования страхование делится на:
1) государственное
и негосударственное;
2) обязательное и
добровольное;
3) личное и имущественное.
56.Отраслевое
страхование делится на:
1) государственное
и негосударственное;
2) обязательное и
добровольное;
3) личное и
имущественное.
57.
Форма организации страхования, при которой страховщиком выступает
государственная организация — …
1)
отраслевое;
2)
государственное;
3)
обязательное.
58.Страховой
полис и страховой договор…
1)
идентичные понятия;
2)
понятия не являются идентичными.
59.Сострахование
является разновидностью:
1)
перестрахования;
2)
страхования;
3)
не является видом ни перестрахования, ни страхования.
60.
С целью создания сбалансированного портфеля страхований, обеспечения финансовой
устойчивости страховщик вступает в отношения:
1)
по страхованию;
2)
формирует страховой фонд;
3)
по перестрахованию;
4)
по сострахованию.
61.В
перестраховании страховая премия будет получена:
1)
только страховщиком;
2)
будет передана часть страховой премии другим страховщикам, с которыми
страховщик вступил в отношения по перестрахованию;
3)
может быть передана часть страховой премии другим страховщикам, с которыми
страховщик вступил в отношения по перестрахованию.
62.В
перестраховании:
1) один страховщик
вступает в отношения с несколькими страховщиками, передавая им часть
ответственности по страховым рискам;
2) один страхователь
вступает в отношения с несколькими страховщиками, передавая им часть
обязательств.
63.В
состраховании:
1) один страховщик
вступает в отношения с несколькими страховщиками, передавая им часть
ответственности по страховым рискам;
2)
разделение риска между двумя или более субъектами путём отнесения на каждого из
них заранее обусловленной доли возможных убытков и причитающейся страховой
премии.
64.Правовой статус
КС РФ регулируется:
1)
ФКЗ «О Конституционном Суде России»;
2)
ФЗ «О Конституционном Суде Российской Федерации»;
3)
ФКЗ «О Конституционном Суде Российской Федерации».
65.КС
РФ состоит из:
1)
19 судей;
2)
11 судей;
3)
15 судей;
4)
правильный ответ отсутствует.
66.
Судьи КС РФ назначаются на должность:
1)
Советом Федерации;
2)
Президентом;
3)
Государственной Думой.
67.Судьи
КС РФ назначаются на должность по представлению:
1)
Совета Федерации;
2)
Государственной Думы;
3)
Правительства;
4)
Президента.
68.Судьёй
КС РФ может быть назначен гражданин РФ, достигший ко дню назначения возраста:
1)
30 лет;
2)
40 лет;
3)
35 лет;
4)
возраст не имеет значения.
69.Судья
КС РФ должен иметь стаж по юридической профессии не менее:
1)
5 лет;
2)
10 лет;
3)
15 лет.
70.
Каждый судья назначается на должность в индивидуальном порядке:
1)
открытым голосованием;
2)
тайным голосованием;
3)
поимённым опросом.
71.
КС РФ правомочен осуществлять свою деятельность при наличии в составе не менее:
1)
11 судей;
2)
5 судей;
3)
8 судей.
72.
Полномочия судьи Конституционного Суда:
1)
ограничен определённым сроком;
2)
не ограничен определённым сроком.
73.
Предельный возраст пребывания в должности судьи Конституционного Суда
составляет:
1)
70 лет;
2)
75 лет;
3)
80 лет.
74.
Основная задача КС РФ – это…
1)
государственный контроль;
2)
конституционный контроль.
75.Можно
выделить следующие виды контроля КС РФ:
1)
предваряющий контроль;
2)
предварительный контроль;
3)
текущий контроль;
4)
последующий контроль;
5)
абстрагирующий контроль;
6)
абстрактный контроль.
76.Решение
КСРФ:
1)
неокончательно, может подлежать обжалованию;
2)
окончательно и не подлежит обжалованию.
77.КС
РФ в ходе осуществления конституционного судопроизводства принимает решения в
форме:
1)
постановления;
2)
протоколы;
3)
заключения;
4)
правовые позиции;
5)
определения.
78.Правовые
позиции КС РФ – это…
1)
одна из форм реализации правоприменительной
функции КС РФ;
2)
одна из форм реализации
правотворческой функции КС РФ;
3)
одна из форм реализации
правоохранительной функции КС РФ.
79.
Полномочия КС РФ:
1)
не ограничены определённым сроком;
2)
ограничены определённым сроком.
80.Предпринимательская
деятельность:
1)
направлена на получение прибыли;
2)
не направлена на получение прибыли;
3)
направлена на получение систематической прибыли.
81.
Предпринимательская деятельность:
1)
носит рисковый характер;
2)
не носит рисковый характер.
82.Осуществлять
предпринимательскую деятельность могут субъекты:
1)
в статусе индивидуального предпринимателя, в статусе юридического лица или без
таковых статусов;
2)
только в статусе индивидуального предпринимателя;
3)
только в статусе юридического лица;
4)
в статусе индивидуального предпринимателя и в статусе юридического лица.
83.Нормативно-правовой
акт, защищающий права потребителей:
1)
Закон РФ «О защите потребителей»;
2)
ФЗ «О защите прав потребителей»;
3)
Закон РФ «О правах потребителей»;
4)
Закон РФ «О защите прав потребителей».
84.Потребитель:
1)
может использовать товары, работы, услуги для нужд,
связанных с осуществлением предпринимательской деятельности;
2)
не может использовать товары, работы, услуги для нужд,
связанных с осуществлением предпринимательской деятельности;
3)
потребителю не запрещено использовать товары,
работы, услуги для нужд, связанных с осуществлением
предпринимательской деятельности.
85.Продавец:
1)
может быть только организация любой организационно-правовой формы;
2)
может быть только индивидуальный предприниматель;
3)
может быть организация независимо от ее организационно-правовой формы, а также
индивидуальный предприниматель.
86.В
рамках предпринимательства можно получать прибыль:
1)
от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ;
2)
от пользования имуществом, продажи товаров, оказания услуг;
3)
не представлен полный список действий, от которых можно получать прибыль.
87.Какой
нормативно-правовой акт закрепляет право каждого совершеннолетнего гражданина
иметь право на свободное использование своих способностей для
предпринимательской деятельности?
1)
такой нормативно-правовой акт отсутствует;
2)
международные акты;
3)
Конституция РФ.
88.Предпринимательская
деятельность:
1)
должна подлежать регистрации;
2)
может подлежать регистрации;
3)
не должна подлежать регистрации;
4)
может быть как зарегистрированной, так и не зарегистрированной.
89.
Продавец, исполнитель, изготовитель — …
1)
один субъект, осуществляющий данные виды деятельности;
2)
разные субъекты, выполняющие данные полномочия.
90.Страховые
правоотношения регулирует:
1)
часть 1 ГК РФ;
2)
часть 2 ГК РФ;
3)
ГК РФ не регулирует страховые правоотношения.
91.
Страховые правоотношения регулирует:
1)
Закон РФ «Об организации страхового дела в России»;
2)
Закон РФ «Об организации страхового дела»;
3)
Закон РФ «Об организации страхового дела в Российской Федерации;
4)
Закон РФ «Об организации страхования».
92.Страхователями
могут быть:
1)
только физические лица;
2)
только юридические лица;
3)
как физические, так и юридические лица.
93.
У страховщика может быть:
1)
только основной страховой фонд;
2)
только резервный страховой фонд;
3)
как основной, так и резервный страховой фонды.
94.
Застраховать можно:
1)
только имущество;
2)
нематериальные блага и имущество;
3)
только нематериальные блага.
95.Страховым
фондом распоряжается:
1)
страховщик;
2)
страхователь;
3)
как страховщик, так и страхователь.
96.Страховая
премия выплачивается:
1)
страховщиком страхователю;
2)
страхователем страховщику.
97.Страховая
выплата выплачивается:
1)
страховщиком страхователю;
2)
страхователем страховщику.
98.Свободные
денежные средства в страховом фонде страховщик:
1)
оставляет в страховом фонде;
2)
отдаёт страхователям;
3)
использует на проведение широкой системы профилактических мероприятий,
направленных на предупреждение наступления возможных убытков страхователей.
99.
Страховой рынок – это…
1)
часть инвестиционного рынка;
2)
часть государственного бюджета;
3)
часть финансового рынка;
4)
часть финансов населения.
100.
Выплата из страхового фонда:
1)
не может превышать размер понесённого ущерба потерпевшим;
2)
может превышать размер понесённого ущерба потерпевшим.
101.Уголовная
ответственность рассматривается в двух аспектах:
1)
позитивном и отрицательном;
2)
позитивистском и негативном;
3)
позитивном и негативном.
102.Негативную
уголовную ответственность называют:
1) перспективной;
2)
ретроспективной;
3)
профилактической.
103.Функции
уголовной ответственности:
1) регулирующая,
превентивная, карающая, воспитательная, восстановительная;
2) регулятивная,
превентивная, карательная, воспитывающая, восстановительная;
3) регулятивная,
превентивная, карательная, воспитательная, восстанавливающая;
4) регулятивная,
превентивная, карательная, воспитательная, восстановительная.
104.Состояние
алкогольного или наркотического опьянения является:
1) смягчающим вину
обстоятельством;
2) отягчающим вину
обстоятельством.
105.Уголовный
кодекс РФ:
1) от 13.06.1996;
2) от 13.07.1996;
3) от 13.06.1997.
106.Права
человека и гражданина классифицируются:
1)
гражданские, политические, социальные, административные, культурные;
2)
гражданские, экономические, культурные, экологические, политические;
3)
гражданские политические, социальные, экономические, культурные;
4)
гражданские, политические, социальные, экологические, культурные.
107.
РФ – социальное государство:
1)
закреплено статьёй 10 КРФ;
2)
закреплено статьёй 17 КРФ;
3)
закреплено статьёй 7 КРФ;
4)
правильный ответ отсутствует.
108.
Правонарушение включает в себя:
1)
объект, предмет, субъект, субъективная сторона;
2)
объект, объективная сторона, содержание, субъект;
3)
объект, объективная сторона, субъект;
4)
все варианта верны;
5)
все варианты неверны.
109. К обязательным элементам объективной
стороны относятся:
а) противоправное действие, наступившие
вредные последствия, причинно-следственная связь между деянием и наступившими
вредными последствиями;
б) противоправное действие или
бездействие, наступившие вредные последствия, причинно-следственная связь между
деянием и наступившими вредными последствиями.
110. Физическое лицо к моменту совершения
административного правонарушения должно достичь возраста:
а) 15 лет;
б) 16 лет;
в) 18 лет.
111.
Санкции в праве социального обеспечения:
А)
восстановительные;
Б)
правовосстановительные;
В)
правоустанавливающие;
Г)
правоограничительные;
Д)
правоограничивающие.
112.
Убытки включают в себя:
А)
только реальный ущерб;
Б)
реальный ущерб и моральный вред;
В)
моральный вред и упущенную выгоду;
Г)
правильный ответ отсутствует.
113.
Выделить точное определение морального вреда:
А)
моральный вред – физические и нравственные страдания, причинённые действиями,
нарушающими его личные неимущественные, имущественные права, либо посягающие на
принадлежащие гражданину нематериальные блага.
Б)
моральный вред – физические и нравственные страдания, причинённые действиями,
нарушающими его личные неимущественные права, либо посягающие на принадлежащие
гражданину нематериальные блага.
114.
Правосубъектность включает в себя следующие элементы:
А)
правоспособность;
Б)
деликт;
В)
дееспособность;
Г)
деесубъектность;
Д)
деликтоспособность;
Е)
деликтосубъектность.
115.
Соотнесите характеристики понятий правоспособность, дееспособность:
1.Правоспособность
2.Способность гражданина своими действиями приобретать и
осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские
обязанности и исполнять их
2.
Дееспособность 1.Способность иметь гражданские прав и нести
обязанности
116.
Соотнесите характеристики объективной и субъективной сторон:
1.Объективная
сторона ………………………………………………….1.Внутренняя сторона
2.Субъективная
сторона………………………………………………….2.Внешняя
сторона
117.
Соотнесите элементы объективной и субъективной сторон:
1.Объективная
сторона……………………1.Деяние, последствия, причинно-следственная связь
2.Субъективная
сторона…………………..2.Вина, мотив, цель.
118.Классификация
субъектов юридической ответственности:
1) общий,
специфический, индивидуализированный, коллективный;
2) обобщённый,
специальный, индивидуальный, коллективистский;
3) общий,
специальный, индивидуальный, коллективный, групповой;
4) общий,
специальный, индивидуальный, коллективный;
5) правильный
ответ отсутствует.
119.КоАП РФ:
1) от 30.12.2001;
2) от 30.11.2001;
3) от 30.12.2002.
120.Основания
юридической ответственности делятся на:
1) фактические и
юрисдикционные;
2) обязательные и
факультативные;
3) внутренние и
внешние;
4) фактические и
юридические;
121.Понятия
«освобождение от правовой ответственности» и «исключение правовой
ответственности»:
1)
идентичные;
2)
не являются идентичными.
122.Выбрать
основания освобождения от юридической ответственности лиц, виновных в
совершении правонарушения:
1)
необходимая оборона;
2)
деятельное раскаяние виновного;
3)
примирение виновного с потерпевшим;
4)
физические или психическое принуждение;
5)
крайняя необходимость;
6)
акт амнистии;
7)
истечение срока давности.
123.Освобождение
от ответственности и освобождение от наказания:
1) тождественные
понятия;
2) понятия не
являются тождественными.
124.Обстоятельства,
исключающие противоправность деяния:
1) необходимая
оборона;
2) акт
помилования;
3) изменение
социально-политической обстановки;
4) задержание
лица, совершившего преступление;
5) исполнение
приказа или распоряжения;
6) крайняя
необходимость;
7) применение к
несовершеннолетнему принудительных мер воспитательного воздействия.
125.
Конституционно-правовая
ответственность имеет три основания:
1) нормативное;
2) формальное;
3) правоприменительное;
4) фактическое;
5) процессуальное;
6) правоприменительное;
7) правотворческое.
126.Обстоятельства, смягчающие административную
ответственность:
1) раскаяние лица, совершившего противоправное деяния;
2) добровольное прекращение противоправного поведения лицом,
совершившим противоправное деяния;
3) беременность;
4) совершение противоправного деяния в результате физического
или психического принуждения либо в силу материальной, служебной или иной
зависимости;
5) предотвращение лицом, совершившим
противоправное деяния, вредных последствий противоправного деяния;
6) совершение противоправного деяния несовершеннолетним.
127. Обстоятельства, отягчающие административную
ответственность:
1) продолжение противоправного поведения, несмотря на
требование уполномоченных на то лиц прекратить его;
2) особо активная роль в совершении противоправного деяния;
3) вовлечение несовершеннолетнего в совершение
противоправного деяния;
4) совершение противоправного деяния в условиях стихийного
бедствия или при других чрезвычайных обстоятельствах;
5) совершение
противоправного деяния в отношении лица или его близких в связи с
осуществлением данным лицом служебной деятельности или выполнением
общественного долга;
6) совершение
противоправного деяния с использованием доверия, оказанного виновному в силу
его служебного положения или договора;
7) совершение противоправного деяния группой лиц.
128. Какой метод
лежит в основе гражданско-правовых отношений?
1) императивный;
2) диспозитивный;
3) ни один из
указанных методов не регулирует гражданско-правовые отношения.
129.
Соотнесите характеристики понятий оспоримой и ничтожной сделки:
1.Оспоримая
сделка 2. Сделка недействительна по основаниям,
установленным законом,
независимо от признания её таковой судом
2.Ничтожная
сделка 1. Сделка недействительна по основаниям,
установленным законом, в
силу признания её таковой судом
130.
Что представляет собой конклюдентная форма сделки, договора?
1) устная
договорённость;
2) отказ от
заключения договора;
3) достижение
соглашения по всем существенным условиям договора;
4) правильный
ответ отсутствует.
131.Выбрать
основания для ограничения родительских прав:
1) психическое
расстройство родителей (одного из них);
2) уклоняются от
выполнения обязанностей родителей;
3) злоупотребление
родительскими правами;
4) стечение
тяжёлых обстоятельств.
132.
В отношении кого уплачиваются алименты:
1)
только в отношении несовершеннолетних детей и нетрудоспособных родителей;
2)
только в отношении несовершеннолетних и нетрудоспособных совершеннолетних
детей;
3)
только в отношении несовершеннолетних детей, нетрудоспособных совершеннолетних
детей, нетрудоспособных родителей;
4)
круг субъектов, в отношении которых уплачиваются алименты, шире.
133. Уполномоченный по
правам человека в Российской Федерации:
1) должностное лицо, рассматривающее
жалобы граждан Российской Федерации;
2) должностное лицо, рассматривающее
жалобы иностранных граждан, находящихся на территории Российской Федерации;
3) должностное лицо, рассматривающее
жалобы граждан Российской Федерации, иностранных граждан, находящихся на
территории Российской Федерации и лиц без гражданства.
134. Виды прокурорского надзора:
1) надзор за исполнением законов;
2) надзор за соблюдением прав и свобод человека и
гражданина;
3) надзор за
исполнением подзаконных актов;
4) надзор за
нижестоящими органами прокуратуры;
5) надзор за исполнением законов органами,
осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное
следствие;
6) надзор за
осуществлением судопроизводства.
7) надзор за исполнением законов администрациями
органов и учреждений, исполняющих наказание и назначаемые судом меры
принудительного характера, администрациями мест содержания задержанных и
заключенных под стражу.
135. Органы прокуратуры подразделяются:
1) территориальные
и специфические;
2) генеральные и
не генеральные;
3) территориальные
и специальные;
4) территориальные
и специализированные;
5) основные и
дополнительные.
136.
В случае задержки выплаты заработной платы на срок более 15 дней работник имеет
право приостановить работу. Во всех ли случаях и во всех ли организациях
возможно приостановление работы:
1)
да, во всех;
2)
нет, ни во всех.
137.
Система гарантий прав и свобод включает
следующие составляющие:
1)
юридические;
2)
культурные;
3)
гражданские;
4)
политические;
5)
социально-экономические;
6)
гражданские.
138. Юридические
гарантии прав и свобод человека и гражданина в РФ делятся на:
1) отраслевые;
2) нормативные;
3)
формально-юридические;
4)
институциональные;
5) специальные.
139.
В отношениях, связанных с вредом,
причинённым публичной властью, презумпция противоправности
поведения причинителя подразумевает:
1) бремя
доказывания законности поведения возлагается на причинителя;
2) бремя
доказывания законности или незаконности поведения возлагается на субъекта,
которому причинён вред.
140.Под убытками
понимается:
1) моральный
ущерб;
2) реальный ущерб;
3) упущенная
выгода;
4) причинённый
вред.
141.Как трактует
часть 1 ГКРФ понятие морального вреда:
1) физические
страдания;
2) психические
страдания;
3) моральные
страдания;
4) нравственные
страдания.
142.Вина как
элемент субъективной стороны состава правонарушения выражается в двух формах:
1) прямой умысел;
2) умысел;
3) легкомыслие;
4) неосторожность;
5) небрежность.
143.
В ЕСПЧ:
1)
есть точное число судей;
2)
нет точного числа судей.
144.
Срок избрания на должность судьи ЕСПЧ составляет:
1)
5 лет;
2)
9 лет;
3)
бессрочно;
4)
15 лет.
145.
Обращения граждан могут быть выражены:
1)
заявление, предложение, обращение;
2)
заявление, жалоба, требование;
3)
заявление, предложение, петиция;
4)
заявление, предложение, жалоба.
146.
59-ФЗ:
1)
«О порядке обращений граждан РФ»;
2)
«О порядке рассмотрения обращений»;
3)
«О порядке рассмотрения обращений граждан
РФ»;
4)
«О рассмотрении обращений граждан РФ».
147. Соотнесите
характеристики понятий «реабилитация», «абилитация»:
1.Реабилитация инвалидов Система и процесс формирования отсутствовавших у инвалидов
способностей к бытовой, общественной, профессиональной и
иной
деятельности.
2.Абилитация
инвалидов Система
и процесс полного или частичного восстановления
способностей инвалидов к бытовой, общественной,
профессиональной и иной деятельности.
148.Структура
КРФ:
1)
2 главы 9 разделов;
2)
2 раздела 8 глав;
3)
2 раздела по 9 глав;
4)
правильный ответ отсутствует.
149.
К признакам правонарушения относятся:
1)
противоправность, деяние, социальный вред, вменяемость, виновность;
2)
противоправность, деяние, виновность, общественная опасность, наказуемость;
3)
противоправность, деяние, последствия, причинно-следственная связь.
150.Составление проектов бюджетов:
1) прерогатива Президента РФ;
2) Правительства РФ;
3) Счётная палата РФ
151. Послание Президента Российской Федерации направлено:
1) Федеральному Собранию РФ;
2) Правительству РФ;
3) Министерству Финансов РФ;
4) Счётной палате РФ.
152. Прогноз социально-экономического развития
Российской Федерации:
1) разрабатывается на период не менее двух лет;
2) разрабатывается на период не менее трех лет;
3) разрабатывается на период не менее пяти лет.
153. Порядок и сроки составления проекта федерального
бюджета устанавливаются:
1) Государственной Думой РФ;
2) Советом Федерации РФ;
3) Правительством Российской Федерации;
4) Все указанные органы участвуют в указанной
деятельности.
154. Правительство Российской Федерации вносит на
рассмотрение и утверждение проект федерального закона о федеральном бюджете на
очередной финансовый год и плановый период:
1) в Совет Федерации;
2) в Государственную Думу.
155. Правительство Российской Федерации вносит на
рассмотрение и утверждение проект федерального закона о федеральном бюджете на
очередной финансовый год и плановый период в компетентный орган власти:
1) не позднее 1 сентября текущего
года;
2) не позднее 1 ноября текущего года;
3) не позднее 1 октября текущего года.
156. Проект федерального закона о федеральном бюджете на очередной
финансовый год и плановый период может подлежать возвращению на доработку в:
1) Государственную Думу РФ;
2) Совет Федерации РФ;
3) Правительство РФ.
157. Государственная Дума рассматривает проект
федерального закона о федеральном бюджете на очередной финансовый год и
плановый период в:
1) пяти чтениях;
2) четырёх чтениях;
3) трёх чтениях;
4) правильный ответ отсутствует.
158. Государственная Дума рассматривает проект
федерального закона о федеральном бюджете на очередной финансовый год и
плановый период в чтениях в течение:
1) 30 дней;
2) 45 дней;
3) 60 дней;
4) правильный ответ отсутствует.
159. При рассмотрении в первом чтении проекта
федерального закона о федеральном бюджете на очередной финансовый год и
плановый период Государственная Дума заслушивает ли доклад Президента РФ?
1) да;
2) нет;
3) в определённых случаях.
160. В случае отклонения в первом чтении проекта
федерального закона о федеральном бюджете на очередной финансовый год и
плановый период Государственная Дума может поставить вопрос о доверии:
1) Совету Федерации;
2) Счётной палате;
3) Правительству РФ.
161. Принятый Государственной Думой федеральный
закон о федеральном бюджете на очередной финансовый год и плановый период
передается на рассмотрение:
1) Правительству РФ;
2) Совету Федерации;
3) Президенту РФ.
162. Одобренный Советом Федерации федеральный
закон о федеральном бюджете на очередной финансовый год и плановый период
направляется:
1) Государственной Думе РФ;
2) Президенту РФ;
3) Министерству Финансов РФ.
163. Одобренный Советом Федерации федеральный
закон о федеральном бюджете на очередной финансовый год и плановый период направляется Президенту
РФ в течение:
1) 3 дней;
2) 7 дней;
3) 5 дней;
4) 10 дней;
5) двух недель.