Прочтите отрывок из Закона.
«Внести в Конституцию СССР следующие изменения и дополнения…
2. Главу 13 изложить в следующей редакции:
«Глава 13 Избирательная система
Статья 95. Выборы народных депутатов проводятся по одномандатным или многомандатным избирательным округам на основе всеобщего, равного и прямого избирательного права при тайном голосовании. В целях обеспечения представительства общественных организаций по нормам, установленным законами Союза ССР, союзных и автономных республик, одна треть народных депутатов СССР, народных депутатов союзных и автономных республик избирается от общественных организаций – Коммунистической партии Советского Союза, профессиональных союзов, кооперативных организаций, Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодёжи, объединений женщин, ветеранов войны и труда, научных работников, творческих союзов и других организаций, созданных в установленном Законом порядке и имеющих общесоюзные или республиканские органы. Выборы народных депутатов от общественных организаций проводятся на их съездах, конференциях либо пленумах их общесоюзных или республиканских органов. <…>
Статья 99. Голосование на выборах народных депутатов является тайным: контроль за волеизъявлением голосующих не допускается.
Статья 100. Право выдвижения кандидатов в народные депутаты по избирательным округам принадлежит трудовым коллективам, общественным организациям, собраниям избирателей по месту жительства и военнослужащих по воинским частям, а выдвижения кандидатов в народные депутаты от общественных организаций – их общесоюзным или республиканским органам, которые учитывают предложения по кандидатам в депутаты, поступившие от местных органов, низовых коллективов и членов этих организаций»».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Одним из депутатов, избранных по данному Закону, был академик А. Д. Сахаров.
2) Конституция СССР, в которую данным Законом вносились изменения, была принята в 1936 г.
3) В период принятия данного Закона руководителем СССР был Л. И. Брежнев.
4) Согласно данному Закону треть народных депутатов должна была избираться от общественных организаций.
5) Органы власти, о выборах в которые идёт речь в данном отрывке, просуществовали в нашей стране более 10 лет.
6) В соответствии с данным Законом голосование на выборах народных депутатов являлось тайным.
Правление Л.И. Брежнева
1.Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите фамилию, дважды пропущенную в тексте.
______ и его ближайшее окружение и думать не хотели о расставании с властью. И себя, и других убеждали, что де уход ____ нарушит установившееся равновесие, подорвет стабильность. Словом, опять незаменимый, хотя и полуживой. Помню, как на одном из заседаний Политбюро председательствовавший потерял смысловую нить обсуждения. Все сделали вид, что ничего не произошло. Хотя всё это оставляло тяжкое впечатление. После заседания я поделился своими переживаниями с Андроповым.
2. Запишите пропущенные термины.
В Конституции СССР 1977 было положение о том, что в стране построено ____ социалистическое общество, при котором социализм развивается на своей собственной основе, всё полнее раскрываются созидательные силы нового преимущества социалистического образа жизни.
3. Прочтите отрывок из воспоминаний и напишите название столицы государства, дважды пропущенное в тексте.
Решение в войсках было принято три недели назад. Десанты начали переправляться под ____ ещё за неделю до переворота по просьбе самого Амина, который, видимо, решил, что иначе ему не удержаться. Однако, он не учёл, что войска направляются для прямо противоположной цели. А теперь через границу двинулась полная дивизия, которая до ____ будет по горам идти целую неделю.
Вот так делается политика от имени партии и народа. И никто ведь не возразил – ни члены Политбюро, ни секретари ЦК, ни, конечно, республики, ни даже аппарат. Думаю, что в истории России, даже при Сталине, не было ещё такого периода, когда столь важные акции предпринимались без намёка на малейшее согласование с кем – нибудь, совета, обсуждения, взвешивания – пусть в очень узком кругу.
4. Прочтите текст и выполните задания
В ночь с 20 на 21 августа 1968 года войска пяти стран Варшавского Договора — СССР, НРБ, ГДР, ВНР и ПНР — перешли ________ границу. По этому поводу ТАСС сделал заявление.
ТАСС уполномочен заявить, что партийные и государственные деятели _______ обратились к Советскому Союзу и другим союзным государствам с просьбой об оказании братскому народу неотложной помощи, включая помощь вооруженным силам. Это обращение вызвано угрозой, которая возникла существующему в _____- социалистическому строю и установленной Конституцией государственности со стороны контрреволюционных сил, вступивших в сговор с враждебными социализму внешними силами…
Дальнейшее обострение обстановки в _____ затрагивает жизненные интересы Советского Союза и других социалистических стран, интересы безопасности государств социалистического содружества. Угроза социалистическому строю _______ представляет собой вместе с тем угрозу устоям европейского мира.
Советское правительство и правительства союзных стран — Народной Республики Болгарии, Венгерской Народной Республики, Германской Демократической Республики, Польской Народной Республики, исходя из принципов нерасторжимой дружбы и сотрудничества и в соответствии с существующими договорными обязательствами, решили пойти навстречу упомянутой просьбе об оказании братскому чехословацкому народу необходимой помощи…
Советские воинские подразделения вместе с воинскими подразделениями названных союзных стран 21 августа вступили на территорию _______ . Они будут незамедлительно выведены из____ , как только создавшаяся угроза завоеваниям социализма в ______, угроза безопасности стран социалистического содружества будет устранена и законные власти сочтут, что в дальнейшем пребывании там этих воинских подразделений нет необходимости.
Предпринимаемые действия не направлены против какого-либо государства ни в какой мере не ущемляют чьих-либо государственных интересов. Они служат цели мира и продиктованы заботой о его укреплении.
Братские страны твердо и решительно противопоставляют любой угрозе свою нерушимую солидарность. Никому и никогда не будет позволено вырвать и одного звена из содружества социалистических государств.
1. Укажите год, когда было сделано данное заявление ТАСС. Укажите страну, название которой пропущено в тексте. Назовите руководителя СССР в период описанных в заявлении событий.
2. Назовите указанные в заявлении три причины, которыми объясняется ввод войск на территорию данной страны.
3. Какое название получила политика СССР в отношении социалистических государств, проявлением которой стало данное заявление? Назовите любые два внешнеполитические мероприятия, относящиеся к периоду руководства СССР государственного деятеля, при котором было сделано данное заявление.
5. Рассмотрите изображение и выполните задания.
|
|
Какие суждения о данной карикатуре являются верными: |
6. Прочтите текст и выполните задания
«Размышляя [об уходящем] годе, выделяешь два пункта в его официальной истории — Конституцию и 60-летие Революции.
С первой связана ещё одна большая ложь. Суета вокруг сочинения проекта Конституции и попытки “интеллигентных аппаратчиков” вместе с отобранными учёными демократически облагородить советский Основной закон как-то затемнили ключевой момент в нём — “6-ю статью”, превращавшую означенные попытки в нормальную для нашего образа жизни демагогию. <…>
Годовщина Октября — знаковое международное событие: стало совсем очевидно, что СССР — всё ещё сила, но уже не “вождь” и не пример для подражания. Это молчаливо признавало (“в душе”) само советское руководство, демонстрируя пренебрежение к усилиям собственного аппарата спасти “единство” Международного Коммунистического Движения, как и к идейно-политической сути “еврокоммунизма”. “Лишь бы “друзья” открыто не ругали КПСС и СССР — на остальное, что у них там — наплевать!” — так можно обобщить настроения в самых верхах советской сверхдержавы.
«Братские партии» во всё большем числе и всё более открыто отказывали КПСС в праве навязывать им политику, идеологию, вообще «учить», как и что им надо делать. Идейный, «теоретический» авторитет наш практически упал до нуля. Привязывать к себе мы могли, лишь являя собой «мировую силу», и… деньгами, «довольствием на продолжение существования».
В [записках о событиях этого года] новые свидетельства искреннего миролюбия [генерального секретаря] и нарастающей его болезни — физической, умственной и как государственного деятеля. Публичная демонстрация этой болезни свидетельствовала не только о ничтожестве, трусости и глупости пропагандистских и политических “служб”, но и о том, что движение страны по наклонной становится всё более гибельным.
Свидетельством тому было также то, что властные функции нагло подбирала под себя “тройка” членов Политбюро — Устинов, Громыко, Андропов. Пока ещё “пари́л” над ними Суслов, тоже начинавший “слабеть”, но рычаги “реальной политики” были в их руках».
- Укажите год, когда происходили события, о которых идёт речь в отрывке. Назовите генерального секретаря, о котором идёт речь. Назовите представителя «тройки» членов политбюро, упомянутой в тексте, который занимал пост министра иностранных дел.
- Какие явления свидетельствовали, по мнению автора, о кризисном состоянии страны? Укажите три явления.
- Укажите год, когда была отменена статья Конституции СССР, о которой идёт речь в отрывке. Назовите руководителя СССР в этот период. Укажите одно любое последствие её отмены.
7. Какие черты характеризовали социально – экономическую и политическую ситуацию в СССР в первой половине 1980 – х гг:
1. Кризисная ситуация в сельском хозяйстве
2. Ослабление репрессий против инакомыслящих
3. Неспособность руководства провести назревшие реформы
4. Экстенсивный экономический рост
5. Отказ от централизованной системы управления экономикой
6. Реформа органов внутренних дел и госбезопасности
8. Прочтите текст и выполните задания.
«Правительство решило начать новую хозяйственную реформу. Речь шла о том, чтобы улучшить планирование и стимулирование экономики на основе развития инициативы предприятий. …Прошел Пленум ЦК КПСС по вопросам совершенствования управления промышленностью, появились постановления ЦК и правительства о стимулировании производства и о государственном производственном предприятии. Совнархозы упразднялись и восстанавливалась прежняя система промышленных министерств. Сначала действовало 29 общесоюзных и союзно-республиканских промышленных министерств, а к середине 70-х гг. их число увеличилось до 35. Были созданы также крупные государственные комитеты (Госснаб, Госкомцен и Госкомитет по науке и технике). Каждое союзное министерство отвечало за всю отрасль, в том числе и за положение дел на предприятиях, подведомственных республиканским министерствам. Приказы и инструкции союзных министерств считались обязательными для исполнения министерствами республик. Основной смысл хозяйственной реформы сводился к тому, чтобы добиться повышения научного уровня государственного планирования, расширения хозяйственной самостоятельности предприятий и повышения материальной заинтересованности работников в улучшении работы предприятий. Число обязательных плановых показателей сокращалось до минимума. Реформа предполагала использовать доходную часть бюджета в качестве важнейшего планового показателя, отказаться от неэффективных форм постоянных государственных дотаций, что отличало ее от реформ Хрущева. Главными теперь становились не валовые показатели, а объем реализованной продукции — то есть сбыт и прибыль. Чтобы стимулировать инициативу предприятий, часть прибыли оставляли в распоряжении предприятий для материального поощрения работников, проведения социально-культурных мероприятий, жилищного строительства и развития производства».
1. В каком году началось проведение описанной в тексте хозяйственной реформы? Кто в это время являлся первым секретарем ЦК КПСС? Кто был председателем Совета министров?
2. В чем заключались основные направления реформы? Укажите не менее трёх положений
3. Используя свои знания по истории, укажите, каких результатов удалось добиться в первые пять лет проведения реформы? Укажите не менее двух положений. Какова судьба хозяйственной реформы?
9. Рассмотрите изображение и выполните задания
|
|
Какие суждения о данном изображении являются верными: |
10. Какие положения характерны для экономической реформы 1960 – х гг:
1. Создание мелких частных предприятий
2. Расширение хозяйственной самостоятельности предприятий
3. Создание на предприятиях фонда стимулирования труда работников
4. Сохранение централизованного планирования основных экономических показателей
5. Выборность руководящего состава предприятий
6. Ликвидация общесоюзных плановых организаций
11. Какие события характеризуют период правления Л.И. Брежнева:
1. Бескомпромиссная борьба с бюрократизмом и взяточничеством
2. Увольнение на пенсию руководящих работников, достигших 70 – летнего возраста
3. Принятие концепции развитого социализма
4. Преследование диссидентов
5. Наличие теневой экономики
6. Принятие программы построения коммунизма
12. Прочтите текст и выполните задания.
О событиях в Чехословакии я узнавал в основном по радио. Ещё за год до этого я купи время от времени, не очень регулярно слушал БИ- би – си и Голос Америки. А в ____ году самыми волнующими стали новости из Чехословакии. В эти месяцы всё чаще заходить Живлюк и Р. Медведев, от них я также узнавал много нового . Казалось, что в Чехословакии происходит наконец то, о чём мечтали столь многие в социалистических странах, — социалистическая демократизация, экономической и социальной систем, ликвидация всесилия органов безопасности внутри страны с оставлением им только внешнеполитических функций, безоговорочное и полное раскрытие преступлений и ужасов сталинского периода. Даже на расстоянии чувствовалась атмосфера возбуждения, надежды, энтузиазма, нашедшая свое выражение в броских, эмоционально – активных выражениях _Пражская весна, социализм с человеческим лицом.
1. К какому году относится данный фрагмент воспоминаний? Кто в это время был генеральным секретарем ЦК КПСС? В какой военно политический союз входили СССР и Чехословакия?
2. Каковы были признаки Пражской весны? Укажите не менее трех положений
3. Пользуясь своими знаниями по истории, укажите, кто был руководителем Чехословакии – главным инициатором реформ. В каком году завершился процесс Пражской весны? Почему он завершился?
Тесты 11 класс Эпоха Брежнева.
|
1. Договор о запрещении испытаний ядерного оружия в атмосфере, космосе и под водой был подписан, когда руководителем СССР был |
||||||||||||
|
||||||||||||
|
2.Какое из нижеперечисленных событий произошло раньше всех других? |
||||||||||||
|
3.Прочтите отрывок из статьи историка Р.А. Медведева и напишите фамилию руководителя СССР, о котором идет речь.
«После смещения Хрущева высший партийно-государственный аппарат уже не хотел слишком сильного лидера. Эти люди хотели более спокойной жизни… стабильности в своем положении и уверенности в будущем… (Их) вполне устраивал именно слабый и доброжелательный руководитель, не обладавший ни сильным интеллектом, ни сильной волей. Эта жажда стабильности и выдвинутый (им) лозунг «стабильности» полностью совпадали…»
|
4.Что было одной из причин роста показателей промышленного развития СССР во второй половине 1960-х гг.? |
||||||||||||
|
||||||||||||
|
5.Какое из названных событий произошло в период брежневского «застоя»? |
||||||||||||
|
||||||||||||
|
6.В какие годы СССР помогал Демократической Республике Вьетнам в борьбе с американской агрессией? |
||||||||||||
|
Начало формы
|
7.Из международного документа «Государства-участники [Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе] будут уважать суверенное равенство и своеобразие друг друга, а также все права, присущие их суверенитету и охватываемые им, в число которых входит, в частности, право каждого государства на юридическое равенство, на территориальную целостность, на свободу и политическую независимость. Они будут также уважать право друг друга свободно выбирать и развивать свои политические, социальные, экономические и культурные системы, равно как и право устанавливать свои законы и административные правила.В рамках международного права все государства-участники имеют равные права и обязанности. Они будут уважать право друг друга определять и осуществлять по своему усмотрению свои отношения с другими государствами согласно международному праву и в духе настоящей Декларации…Государства-участники будут воздерживаться в их взаимных, как и вообще в их международных отношениях, от применения силы или угрозы силой как против территориальной целостности или политической независимости любого государства, так и каким-либо другим образом, несовместимым с целями Объединённых наций и с настоящей Декларацией. Никакие соображения не могут использоваться для того, чтобы обосновывать обращение к угрозе силой или к её применению в нарушение этого принципа…Государства-участники рассматривают как нерушимые все границы друг друга, как и границы всех государств в Европе, и поэтому они будут воздерживаться сейчас и в будущем от любых посягательств на эти границы…Государства-участники будут уважать права человека и основные свободы, включая свободу мысли, совести, религии и убеждений для всех, без различия расы, пола, языка и религии.Они будут поощрять и развивать эффективное осуществление гражданских, политических, экономических, социальных, культурных и других прав и свобод, которые все вытекают из достоинства, присущего человеческой личности, и являются существенными для её свободного и полного развития.В этих рамках государства-участники будут признавать и уважать свободу личности исповедовать, единолично или совместно с другими, религию или веру, действуя согласно велению своей совести…»
|
Конец формы
Начало формы
Конец формы
Начало формы
|
Используя знания по истории, укажите три других мероприятия, осуществлённых при непосредственном участии СССР в рамках десятилетия, к которому относится подписание данного международного документа, |
8.Прочтите отрывок из воспоминаний политического деятеля и укажите фамилию руководителя СССР в период, когда произошли описываемые события.
«Началось заседание Политбюро ЦК КПСС. На первую часть были приглашены все первые секретари ЦК нацкомпартий, председатели Совминов и председатели Президиумов Верховных Советов республик.
Их проинформировали о политическом положении в Чехословакии и в пределах допустимого – о наших возможных мерах и акциях… Все приглашённые из республик в тот же день вылетели к себе домой. Политбюро всем составом продолжает заседать. Обсуждаются уже конкретные вопросы политических и военных акций… Военные развесили на стенках карты всей предстоящей операции, детально, глубоко, со знанием дела доложили оперативную обстановку: направление ударов и захват плацдармов. Чувствовалось, что военные товарищи хорошо владеют обстановкой и положением дел. Докладывали министр обороны маршал Гречко и начальник Генерального штаба Захаров».
9.В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Период руководства Л.И. Брежнева СССР (1964–1982 гг.) являлся временем либеральной политики в области культуры».
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
1) …2) …
Аргументы в опровержение:
1) …2) …
10.По историческим вопросам высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Внешняя политика Советского государства в 1960 – начале 1980-х гг. обеспечивала гарантии мира, безопасности и сотрудничества в международных отношениях».
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
1) …2) …
Аргументы в опровержение:
1) …2) …
11.Ниже приведён список терминов (названий). Все они, за исключением двух, характеризуют события, явления, связанные с историей СССР в период 1964–1985 гг.
1) «самиздат»; 2) Хельсинкский акт; 3) дефолт; 4) «разрядка»; 5) «застой»; 6) Коминтерн.
Найдите и запишите порядковые номера терминов (названий), относящихся
к другому историческому периоду.
|
12.Одна из основных причин перехода СССР и США к политике разрядки в 1970-е гг. состояла в |
||||||||||||
|
||||||||||||
|
13.Какая из перечисленных дат связана с участием СССР в подписании Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе? |
||||||||||||
|
||||||||||||
|
14.Концепция развернутого построения коммунистического общества за 20 лет, принятая в период «оттепели», была заменена руководством СССР в 1970-е гг. на концепцию |
||||||||||||
|
||||||||||||
|
15.С каким из названных событий связано окончание периода разрядки международной напряженности в 1970-е гг.? |
||||||||||||
|
16.Ниже приведены две точки зрения на период 1964 – 1982 гг.:
1. Период, когда руководителем СССР был Л.И. Брежнев, стал одним из самых спокойных, стабильных этапов развития СССР, был отмечен отсутствием экономических, социальных, политических потрясений.
2. Период 1964 – 1982 гг. был временем развития и проявления системного кризиса общества, «эпохой застоя», в итоге приведшей страну к изменению общественно-политической системы в СССР.
Укажите, какая из названных точек зрения представляется вам более предпочтительной. Приведите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими выбранную вами точку зрения.
|
17.В начале 1970-х гг. был исключен из Союза писателей СССР и выслан из страны писатель |
||||||||||||
|
18.Прочтите отрывок из выступления Л.И. Брежнева на заседании Политбюро ЦК КПСС и напишите фамилию автора книги, о которой идет речь.
«Во Франции и США, по сообщениям наших представителей за рубежом и иностранной печати, выходит новое сочинение… – «Архипелаг ГУЛАГ»… Секретариат принял решение о развертывании в нашей печати работы по разоблачению писаний [этого автора] и буржуазной пропаганды в связи с выходом этой книги. Пока что этой книги никто не читал, но содержание ее уже известно. Это грубый антисоветский пасквиль… По нашим законам, мы имеем все основания посадить [автора] в тюрьму, ибо он посягнул на самое святое – …на наш советский строй, на советскую власть, на все, что нам дорого».
|
19.Какая черта характеризовала научно-техническое развитие СССР в период 1970-х – начала 1980-х гг.? |
||||||||||||
|
Конец формы
Эпоха Л.И.Брежнева
28.05.2020.
Тест. История России, 11 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.
Тест по теме » Эпоха Л.И.Брежнева ( 1964- 1982 годы)
Список вопросов теста
Вопрос 1
Укажите годы правления Л.И Брежнева.
Варианты ответов
- 1953- 1964
- 1964- 1982
- 1965- 1980
Вопрос 2
Кого сменил на посту руководителя страны Л.И.Брежнев?
Варианты ответов
- Н.Хрущева
- А. Косыгина
- А. Громыко
Вопрос 3
О ком идет речь:
Маршал, четырежды Герой Советского Союза, Герой социалистического труда, у которого было более ста медалей и орденов.
Варианты ответов
- Г.ЖУКОВ
- Н.ХРУЩЕВ
- Л.БРЕЖНЕВ
Вопрос 4
В каком году была принята новая Конституция СССР, которая вошла в историю как «конституция развитого социализма»?
Варианты ответов
- 1964
- 1977
- 1980
Вопрос 5
В каком году проходили Олимпийские игры в Москве, ставшие самыми результативными для команды СССР?
Варианты ответов
- 1977
- 1980
- 1970
Вопрос 6
Какие изменения были внесены в Конституцию «развитого социализма»?
Варианты ответов
- Право союзных республик на выход из состава СССР
- Право республик на определение формы правления
- Право граждан на свободу личности
Вопрос 7
Согласны ли вы с утверждением:
50 государств мира байкотировали ОЛИМПИАДУ в Москве из-за начала Чеченской войны?
Вопрос 8
Какое событие вызвало байкот Московской олимпиады 50 государствами мира?
Варианты ответов
- Начало Чеченской войны
- Ввод советских войск в Афганистан
- Высылка диссидентов за границу
Вопрос 9
Какие изменения качества жизни происходят в СССР во время правления Л.Брежнева?
Варианты ответов
- Увеличение строительства жилья
- Строительство метро
- Рост предложения товаров и их разнообразие
Вопрос 10
Какие изменения предполагала экономическая реформа А Косыгина?
Варианты ответов
- Уменьшение плановых показателей и их согласование с предприятиями
- Кредитование предприятий
- Развитие малого и среднего бизнеса
Вопрос 11
Что такое моногорода, которые активно строятся в период правления Л.Брежнева?
Варианты ответов
- Города вокруг одного предприятия
- Города — научные центры
- Города с развитием монополий
Вопрос 12
Какие минусы в экономическом состоянии страны во время правления Л.Брежнева можно выделить?
Варианты ответов
- Дефицит
- Снижение иннициативности работников и административные барьеры
- Отсутствие паспортов и пенсий для колхозников
- Безработица
Вопрос 13
Кто такие диссиденты?
Варианты ответов
- Люди, выступающие против коммунизма и социализма
- Противники политики коммунистической партии и политики Советского Союза во время правления Л.Брежнева
- Противники политики коммунистической партии и политики Советского Союза во время правления И. Сталина
Вопрос 14
Что такое самиздат?
Варианты ответов
- Рукописи известных авторов
- Издательство книг тех авторов, которых не издают в государственных типографиях.
- Издательство книг диссидентов за границей
Вопрос 15
Где были изданы произведения А.Солженицына » Архипелаг ГУЛАГ» и Б.Пастернака «Доктор Живаго?
Варианты ответов
- В Советском Союзе
- За границей
Вопрос 16
Каким наказаниям подвергались диссиденты?
Варианты ответов
- Высылка за границу
- Лишение советского гражданства
- Отправка в лагеря
- Расстрел
Вопрос 17
Кто из известных деятелей культуры был депортирован- т.е. выслан за границу?
Варианты ответов
- М. Ростропович
- А.Солженицын
- В.Высоцкий
- М.Жванецкий
- А.Сахаров
Вопрос 18
Чьи песни распространяли самостоятельно граждане СССР, тк они не были запрещены: » подрывали основы советского строя»? Явление это было названо «магнитофонная революция»
Варианты ответов
- В. Высоцкий
- Л.Лещенко
- А.Пугачева
Вопрос 19
Какое название носит период правления Л. И.Брежнева?
Варианты ответов
- Оттепель
- Застой
- Диссидентство
Вопрос 20
Кто руководил страной после смерти Л.Брежнева?
Варианты ответов
- Ю.Андропов
- Н.Хрущев
- М.Горбачев
Вопрос 21
Согласны ли вы с утверждением:
Время правления Л.Брежнева- это время «состаривания руководства страны», тк средний возраст министров и руководителей партии был 70 лет.
I вариант.
1. Что произошло в политической системе СССР в эпоху Брежнева?
а) были восстановлены отраслевые министерства +
б) была принята конституция +
в) были закреплены основы правового государства
2. В какой период прошла восьмая пятилетка?
а) 1966 -1970 г. +
б) 1971 -1975 г.
в) 1976 -1980 г
3. Что привело к усилению значения КГБ в жизни общества?
а) начало борьбы с коррупцией
б) создание Пятого управления КГБ +
в) борьба с иностранными разведками
4. Кто из ниже перечисленных получил Нобелевскую премию мира?
а) А. Сахаров +
б) В. Саблин
в) Ю. Орлов
5. Почему СССР начал отставать от стран Запада?
а) в области компьютеризации производства +
б) в создании новейшего оружия
в) в производстве чугуна и стали
г) в жизненном уровне народа +
6. Кто помогал в осуществлении экономических реформ в 1960 -е годы?
а) А. И. Микояна;
б) Л. И. Брежнева;
в) А. Н. Косыгина; +
г) Н. И. Рыжкова.
7. Итог экономических реформ 60 -х:
а) Расширение самостоятельности предприятий на основе хозрасчета. +
б) Постепенное утверждение частной собственности.
в) Сокращение отраслевых министерств и ведомств.
г) Роспуск колхозов.
8. Когда была принята новая Конституция?
а) 7 октября 1977 г. +
б) 12 декабря 1979 г.
в) 24 февраля 1980 г.
9. Каким образом в то время боролись с диссидентством в СССР?
а) ссылка А. Д. Сахарова
б) арест Ю. Галанскова и А. Гинзбурга
в) арест А. Синявского и Ю. Даниэля +
10. Что из ниже перечисленного было характерно для политического кризиса советской модели общественно-политического развития?
а) дефицит товаров;
б) военные авантюры;+
в) бездумная эксплуатация природных ресурсов;
г) усиление репрессий против инакомыслящих.+
11. Кто был руководителем создания первых советских космических кораблей?
а) И. В. Курчатов;
б) Л. Д. Ландау;
в) С. П. Королев;+
г) С. И. Вавилов.
12. Период «застоя» это:
а) 1965-1985;
б) 1964-1985;+
в) 1969-1982;
г) 1985-1991.
13. Кто был первым секретарем ЦК КПСС в период с 1964 по 1966 год?
а) Ю. В. Андропов;
б) Н. С. Хрущев;
в) М. С. Горбачев;
г) Л. И. Брежнев.+
14. Какого диссидентского течения не было в конце 1960-х – средине 1980-х годов в СССР?
а) за социализм с «человеческим лицом»;
б) национально-освободительное;
в) религиозное;
г) демократическое.+
15. Кто пришел к власти под лозунгом преодоления волюнтаризма?
а) Ю. В. Андропов.
б) Л. И. Брежнев. +
в) М. С. Горбачев.
г) К. У. Черненко.
16. Год принятия Заключительного акта по безопасности и сотрудничеству в Европе?
а) 1970 г.
б) 1973 г.
в) 1975 г. +
г) 1979 г
17. Какое количество союзных республик было в составе СССР по Конституции 1977 г.?
а) 10;
б) 12;
в) 15; +
г) 17.
18. В каких боевых действиях участвовали советские войска в начале 1980 -х гг.?
а) Венгрии;
б) Афганистане;+
в) Корее;
г) Вьетнаме.
19. Первая Хельсинская группа возникла:
а) в Москве;+
б) в Киеве;
в) в Ленинграде;
г) в Новосибирске.
20. Из-за чего случилось свертывание экономических преобразований?
а) реформа не смогла обеспечить военный паритет между СССР и США
б) реформа требовала замены экономической модели +
в) проходил непрерывный рост цен на товары повседневного спроса
г) произошел резкий спад промышленного производства
II вариант.
1. Что предполагал доктрина Брежнева?
а) Усиление роли КПСС в жизни страны
2 .Организацию борьбы и диссидентами и правозащитниками в СССР
в) Оказание интернациональной помощи Афганистану путём ввода туда «ограниченного контингента советских войск»
г) Усиление вмешательства СССР в дела стран Восточной Европы путём экономической и политической интеграции.+
2. Выберите событие, которое произошло раньше остальных?
а) Карибский кризис
б) Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе (Хельсинки)
в) Ввод советских войск в Афганистан
г) Военное вмешательство СССР в Венгрии+
3. В каком году были введены советские войска введены в Афганистан?
а) 1961
б) 1979+
в) 1980
г) 1981
4. С какими имена связан ввод советских войск в Чехословакию?
а) Хрущёв Н.С., Кеннеди Дж., Кастро Ф.
б) Брежнев Л.И., Дубчек А., Гусак Г.+
в) Устинов Д.Ф., Громыко А.А., Брежнев Л.И., Андропов Ю.В., Амин Х., Кармаль Б.
г) Горбачёв М.С., Рейган Р.
5. Из-за чего произошел поворот к международной напряжённости в 1970-1980-х?
а) Отказа США соблюдать договор ОСВ-2
б) Размещения ракет средней дальности в Европе и ввода войск в Афганистан+
в) Участия СССР в чехословацких событиях
г) Принятия Хельсинкского Заключительного акта
6. Что произошло в период политического руководства Брежнева Л.И.?
а) Ликвидирован Карибский кризис
б) Принят Заключительный акт по Безопасности и сотрудничеству в Европе+
в) Произошёл распад мировой социалистической системы
г) Возведена Берлинская стена. В период политического руководства Брежнева Л.И.
7. Какую цель преследовали СССР и восточно-европейские страны народной демократии, когда создавали Совет Экономической Взаимопомощи?
а) Усиления взаимодействия во внешнеполитических отношениях с др.странами
б) Оказания взаимной военной помощи
в) Оказания помощи, обмена опытом в хозяйственно-технической сфере м.участниками СЭВа+
г) Культурного взаимодействия стран участниц.
8. Из-за чего снова прошла напряженная волна на международном уровне в конце 1970-х?
а) Карибский кризис
б) Ввод войск в Афганистан+
в) Берлинский кризис
г) Балканский кризис.
9. Какое количество союзных республик было в составе СССР по Конституции 1977 г.?
а) 10;
б) 12;
в) 15; +
г) 17.
10. Соотнесите:
Политические деятели
А. Ю. Андропов
Б. Л. Брежнев
В. М. Суслов
Г. Н. Щелоков
Характеристики, деятельность
1. Руководитель отдела ЦК КПСС по идеологии, считавшийся «серым кардиналом» .
б) 1 -й Секретарь Ленинградского обкома КПСС.
в) Глава Комитета Государственной Безопасности с 1967 по 1982 годы.
г) Министр внутренних дел СССР.
5. Первый после восстановления должности Генерального Секретаря ЦК КПСС с 1966 г.
Ответ: А 3 Б 5 В 1 Г 4
11. «Двухполярная система мира» характеризуется:
а) Противоречием м.развитыми и развивающимися странами
б) Разделением мира на капиталистические и социалистические страны
в) Противостоянием двух сверхдержав — СССР и США+
г) Разделение стран мира на «Север» и «Юг».
12. В какой период произошла разрядка Периодом разрядки международной напряжённости?
а) 1960-е
б) 1970-е+
в) Улучшения отношений СССР с Китаем в 1980-е
г) Деидеологизации межгосударственных отношений во второй пол.1980-х годов.
13. Что не было включено в разрядку международной напряжённости?
а) Соглашения по Западному Берлину
б) Создания НАТО и ОВД+
в) Соглашения с США по ПРО и ОСВ-1
г) Соглашения по безопасности в Европе в Хельсинки
14. Кто подписал заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе (в Хельсинки)?
а) Брежнев Л.И.+
б) Горбачёв М.С.
в) Громыко А.Н.
г) Шеварднадзе Э.А.
15. Когда произошел советско-китайский вооружённый конфликт в районе о.Даманский на р.Уссури?
а) 1967
б) 1969+
в) 1972
г) 1973
16. Организация Варшавского Договора действовала в этот период:
а) 1946-1990
б) 1955-1991+
в) 1950-1990
г) 1955-1985.
17. На что была направлена внешняя политика СССР в 1970-е?
а) Поддержку классовой борьбы трудящихся в западных странах
б) Укреплёние позиций в странах «третьего мира»
в) Противостояние, особенно в области военной техники, США
г) Нормализацию отношёний м.Западом и Востоком.+
18. Как можно охарактеризовать политическую жизнь общества с.1960-х?
а) Полной бюрократизацией политической власти+
б) Диктатом партийно-государственного аппарата в экономике
в) Новым витком политических репрессий
г) Началом радикальной политической реформы.
19. Кто был первым американским президентом, который официально посетил СССР в послевоенный период?
а) Кеннеди Дж.
б) Джонсон Л.
в) Никсон Р.+
г) Рейган Р
20. С каким министром иностранных дел СССР связана политика разрядки и ввод войск в Афганистан?
а) Громыко А.А.+
б) Чичерин Г.В.
в) Молотовым В.М.
г) Шеварднадзе Э.А.
Правление Л.И. Брежнева историки называют периодом «застоя». Эпоха относительного благополучия и стабильности, когда отсутствовали серьезные политические и экономические потрясения, а благосостояние советских граждан постоянно стремилось вверх.
За 18 лет правления Л.И. Брежневым Советским Союзом изменений в административно-управленческом аппарате практически не произошло. Прежде всего, это связывают с тем, что во времена Хрущева реформы и перестановки в партии происходили слишком часто, поэтому обозначенный курс на стабильность восприняли с радостью. Такая ситуация усилила партийный контроль, многие государственные предприятия полностью подчинялись решениям «сверху».
В период «застоя» СССР находился в состоянии холодной войны с США, поэтому военная мощь страны продолжала нарастать. Резко возросло число военных предприятий, оружие производилось в огромных количествах, в том числе ядерное и ракетное.
Экономика страны остановилась в развитии практически полностью и требовала срочных преобразований. Многие колхозы и совхозы приносили лишь убытки, народ стал постепенно переезжать в крупные города, а в стране нарастал дефицит продовольствия, что очень сильно стало заметно уже после ухода Брежнева.
Онлайн тест по эпохе «застоя» с ответами
Чтобы зафиксировать в памяти все значимые события и даты этого периода в СССР, лучше использовать тест по Брежневу за 11 класс, который включает в себя вопросы:
- политическая система и курс;
- причины отставания СССР от запада;
- руководители экономических реформ;
- особенности новой Конституции.
Эти и вопросы по другим темам периода «застоя» помогут правильно распределить хронологический порядок событий и понять последствия тех или иных действий партии. По итогам тестирования будет понятно, требуется ли дополнительно проработать материал.
Этот тест относится к категориям:
Онлайн тест по истории на тему “Эпоха Брежнева” с ответами. Тест состоит из 14 заданий с выбором ответа.
ЗАДАНИЕ
Какое количество союзных республик было в составе СССР по Конституции 1977 г.?
ЗАДАНИЕ
Кто был первым секретарем ЦК КПСС в период с 1964 по 1966 год?
Л. И. Брежнев
М. С. Горбачев
Н. С. Хрущев
Ю. В. Андропов
ЗАДАНИЕ
Когда была принята новая Конституция?
24 февраля 1980 г.
12 декабря 1979 г.
7 октября 1977 г.
7 мая 1977 г.
ЗАДАНИЕ
В каких боевых действиях участвовали советские войска в начале 1980 -х гг.?
Вьетнаме
Корее
Афганистане
Венгрии
ЗАДАНИЕ
Когда произошел советско-китайский вооружённый конфликт в районе о.Даманский на р.Уссури?
1973 г.
1972 г.
1969 г.
1967 г.
ЗАДАНИЕ
Кто подписал заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе (в Хельсинки)?
Шеварднадзе Э.А.
Громыко А.Н.
Горбачёв М.С.
Брежнев Л.И.
ЗАДАНИЕ
Что произошло в период политического руководства Брежнева Л.И.?
Возведена Берлинская стена.
Произошёл распад мировой социалистической системы
Принят Заключительный акт по Безопасности и сотрудничеству в Европе
Ликвидирован Карибский кризис
ЗАДАНИЕ
Из-за чего произошел поворот к международной напряжённости в 1970-1980-х?
Принятия Хельсинкского Заключительного акта
Участия СССР в чехословацких событиях
Размещения ракет средней дальности в Европе и ввода войск в Афганистан
Отказа США соблюдать договор ОСВ-2
ЗАДАНИЕ
В каком году советские войска введены в Афганистан?
1981 г.
1980 г.
1979 г.
1961 г.
ЗАДАНИЕ
Кто пришел к власти под лозунгом преодоления волюнтаризма?
К. У. Черненко
М. С. Горбачев
Л. И. Брежнев
Ю. В. Андропов
ЗАДАНИЕ
Период «застоя» это:
1985-1991 гг.
1969-1982 гг.
1964-1985 гг.
1965-1985 гг.
ЗАДАНИЕ
Кто был руководителем создания первых советских космических кораблей?
С. И. Вавилов
С. П. Королев
Л. Д. Ландау
И. В. Курчатов
ЗАДАНИЕ
Итог экономических реформ 60 -х:
Роспуск колхозов
Сокращение отраслевых министерств и ведомств
Постепенное утверждение частной собственности
Расширение самостоятельности предприятий на основе хозрасчета
ЗАДАНИЕ
Организация Варшавского Договора действовала в этот период:
1955-1985 г.
1950-1990 г.
1955-1991 г.
1946-1990 г.
Тест по теме: Эпоха Брежнева
1,320 человек(а) прошли этот тест