Тест в форме егэ по теме млекопитающие - ExamHelp.top - все самое полезное для учащихся

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

Какие животные чаще всего сохраняют активность независимо от температуры окружающей среды

1) моллюски и членистоногие

2) хрящевые и костные рыбы

4) земноводные и пресмыкающиеся

Какие особенности строения и жизнедеятельности утконоса служат доказательством происхождения млекопитающих от пресмыкающихся

2) четырёхкамерное сердце

3) выкармливание детенышей молоком

4) размножение яйцами

Молочные (млечные) железы у однопроходных млекопитающих  — это видоизмененные железы

Пример условного рефлекса у кошки

1) выделение слюны во время еды

2) отдергивание лапы при ожоге

4) реакция на резкий звук

У млекопитающих газообмен происходит в

Пройти тестирование по этим заданиям

Источник

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

20134. Какой цифрой на рисунке обозначено сердце животного, у которого впервые в ходе эволюции возникло наружное ухо?

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 20134.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

20114. Какой цифрой на рисунке обозначено животное, предком которого был протавис?

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 20114.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

20011. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) ячеистые легкие
Б) боковая линия
В) 7 позвонков в шейном отделе
Г) произошли от ихтиостегов
Д) зубы подразделены на клыки, резцы и коренные
Е) наличие молочных желез

ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 20011.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

19991. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) произошли от цинодонтов
Б) легкие — тонкостенные мешки
В) появление шейного и крестцового отделов позвоночника
Г) наиболее высокоразвитые из позвоночных
Д) дифференцировка зубов
Е) ароморфоз — внутреннее оплодотворение

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 19991.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

19929. Установите соответствие между характеристиками и органами выделения, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) забирают продукты обмена из крови
Б) представлены парами в сегментах тела
В) забирают продукты обмена из паренхимы
Г) выводят продукты обмена в кишечник
Д) имеют структурно-функциональную единицу — нефрон
Е) забирают продукты обмена из целомической жидкости

ОРГАНЫ ВЫДЕЛЕНИЯ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 19929.

Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще

Источник

Категории раздела

ГИА, ЕГЭ по биологии
[32]

тесты,тренировочные тематические задания для подготовки к ГИА, ЕГЭ по биологии

ГИА, ЕГЭ по географии
[5]

тесты, тренировочные тематические задания для подготовки к ГИА, ЕГЭ по географии

Классное руководство
[2]

конспекты, презентации классных часов, отчет воспитательной работы в классе, примеры психологических характеристик учеников

География 6 класс
[4]

поурочные разработки, презентации

География 7 класс
[9]

конспекты уроков, презентации

География 8 класс
[12]

конспекты уроков, презентации

География 9 класс
[21]

конспекты уроков, презентации

География 10 класс
[8]

конспекты уроков, презентации

География 11 класс
[8]

конспекты уроков, презентации

Биология 6 класс
[8]

конспекты уроков, презентации

Биология 7 класс
[7]

Конспекты уроков, презентации

Биология 8 класс
[6]

конспекты уроков, презентации

Биология 9 класс
[4]

конспекты уроков, презентации

Биология 10 класс
[6]

конспекты уроков, презентации

Биология 11 класс
[6]

Конспекты уроков, презентации

Внеклассные мероприятия по биологии
[3]

познавательные игры, интеллектуальные марафоны с презентациями,кроссворды, ребусы по биологии

Внеклассные мероприятии по географии
[5]

познавательные игры, интеллектуальные марафоны,брейн-ринги, кроссворды, ребусы по географии

рабочие программы, КТП по биологии
[7]

Рабочие программы и КТП составлены в соответствии с требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Рабочие программы, УТП по географии
[13]

Рабочие программы и УТП составлены в соответствии с требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

География 5 класс
[5]

поурочные разработки, презентации

Фонд оценочных средств по географии
[1]

Статистика

Онлайн всего: 1

Гостей: 1

Пользователей: 0

Тест по теме Млекопитающие в форме ЕГЭ с ответами

[ Скачать с сервера (86.0 Kb)

]

22.08.2014, 16:24

Млекопитающие

Задания с выбором одного верного ответа.

А1. Главное отличие млекопитающих от других позвоночных животных:
1) наличие шейного отдела позвоночника,
2) два круга кровообращения,
3) выкармливание детёнышей молоком,
4) теплокровность и четырёхкамерное сердце.
А2. Усложнение строения дыхательной системы млекопитающих по сравнению с пресмыкающимися состоит в:
1) появлении правого и левого лёгких,
2) наличии трахеи и бронхов,
3) увеличении дыхательной поверхности лёгких,
4) наличии ноздрей и носовой полости.
А3. Млекопитающие – наиболее высокоорганизованные и широко распространённые позвоночные животные, так как они:
1) тесно связаны с окружающей средой обитания,
2) населяют разные среды обитания и разные территории,
3) имеют постоянную температуру тела, интенсивный обмен веществ,
4) относятся к типу хордовых.
А4. К ароморфным изменениям у млекопитающих относят появление:
1) лёгочного дыхания и условных рефлексов,
2) четырёхкамерного сердца и теплокровности,
3) покровительственной окраски,
4) пятипалой конечности и свода в стопе.
А5. У млекопитающих газообмен происходит в:
1) трахеях,
2) бронхах,
3) бронхиолах,
4) лёгочных пузырьках.
А6. Китов относят к классу млекопитающих, потому что они:
1) имеют развитую кору головного мозга , постоянную температуру тела, выкармливают детёнышей молоком,
2) имеют обтекаемую форму тела, лёгкие больших размеров,
3) передвигаются с помощью хвостового плавника и передних конечностей, превратившихся в ласты,
4) размножаются в воде, рождают крупных детёнышей.
А7. Издавать различные звуки млекопитающим позволяет наличие:
1) разветвлённых лёгких,
2) гортани,
3) голосовых связок,
4) воздушных мешков.
А8. Плацента есть у:
1) ехидны,
2) утконоса,
3) кита,
4) варана.
А9. Какие особенности строения и жизнедеятельности утконоса служат доказательством происхождения млекопитающих от пресмыкающихся?
1) волосяной покров,
2) четырёхкамерное сердце,
3) выкармливание детёнышей молоком,
4) откладывание яиц.
А10. Потовые железы, играющие большую роль в теплорегуляции, впервые появились у:
1) пресмыкающихся,
2) птиц,
3) млекопитающих,
4) земноводных.
А11. Способность млекопитающих выкармливать детёнышей молоком облегчается:
1) наличием разных типов зубов,
2) усложнением желудка и кишечника,
3) живорождением,
4) наличием мягких губ.
А12. Четырёхкамерное сердце характерно для:
1) млекопитающих,
2) птиц,
3) птиц и млекопитающих,
4) птиц, млекопитающих и пресмыкающихся.
А13. Млекопитающие – это:
1) отряд,
2) тип,
3) класс,
4) семейство.
А14. Дальними предками приматов считают представителей:
1) насекомоядных,
2) грызунов,
3) яйцекладущих,
4) рукокрылых.
А15. Теплокровными являются:
1) скат и акула,
2) кит и афалина,
3) крокодил и игуана,
4) шмель и пчела.
А16. К неплацентарным животным относится:
1) морская корова,
2) гиппопотам,
3) муравьед,
4) варан.
А17. Крупным ароморфозом млекопитающих можно считать возникновение:
1) полового размножения,
2) двух кругов кровообращения,
3) шерсти,
4) пятипалых конечностей.

А18. Утконос и ехидна – это:
1) рептилии,
2) настоящие звери,
3) сумчатые,
4) яйцекладущие млекопитающие.
А19. Среди позвоночных наружное ухо имеется у:
1) млекопитающих,
2) птиц и пресмыкающихся,
3) млекопитающих и пресмыкающихся,
4) всех перечисленных.
А20. У млекопитающих обогащение крови кислородом происходит в:
1) артериях малого круга кровообращения,
2) капиллярах большого круга,
3) артериях большого круга,
4) капиллярах малого круга.
А21. К человекообразным обезьянам относят:
1) макак,
2) шимпанзе,
3) мартышек,
4) павианов.
А22. Детёныши развиваются в матке у:
1) всех млекопитающих,
2) плацентарных млекопитающих,
3) сумчатых,
4) всех плацентарных и всех сумчатых млекопитающих
А23. Диафрагма впервые появляется у:
1) амфибий,
2) рептилий,
3) птиц,
4) млекопитающих.
А24. Млекопитающие отличаются от остальных позвоночных наличием:
1) терморегуляции,
2) костных ячеек в челюстях для зубов,
3) четырёхкамерного сердца,
4) диафрагмы.
А25. Какая особенность строения дельфинов служит приспособлением к обитанию в водной среде?
1) жаберное дыхание,
2) обтекаемая форма тела,
3) плавательный пузырь,
4) лёгочное дыхание.

Задания с выбором нескольких верных ответов.

В1. Приспособления к жизни в воде, сформировавшиеся в процессе эволюции у китов:
А) превращение передних конечностей в ласты,
Б) дыхание кислородом, растворённым в воде,
В) дыхание кислородом воздуха,
Г) обтекаемая форма тела,
Д) развитый подкожный слой жира,
Е) постоянная температура тела.
В2. Киты, как и другие млекопитающие:
А) дышат кислородом воздуха,
Б) дышат кислородом, растворённым в воде,
В) имеют обтекаемую форму тела,
Г) имеют четырёхкамерное сердце,
Д) передвигаются с помощью ласт и хвостового плавника,
Е) обладают постоянной температурой тела и интенсивным обменом веществ.
В3. Выберите характерные особенности органов кровообращения и дыхания млекопитающих.
А) сердце четырёхкамерное, дыхание лёгочное,
Б) сердце трёхкамерное, с полной перегородкой в желудочке,
В) один круг кровообращения,
Г) два круга кровообращения,
Д) в лёгкие поступает артериальная кровь,
Е) в лёгкие поступает венозная кровь.
В4. Выберите признаки, характерные для класса Млекопитающие.
А) развиваются из трёх зародышевых листков,
Б) размножаются только половым путём,
В) есть стрекательные клетки,
Г) органы дыхания – жабры, трахеи, лёгкие,
Д) теплокровные, в основном плацентарные животные,
Е) нервная система представлена брюшной нервной цепочкой.
В5. Выберите наиболее существенные эволюционные приобретения млекопитающих.
А) плацента,
Б) возникновение реакций матричного синтеза,
В) теплокровность,
Г) прикреплённость к месту обитания,
Д) связь с водой,
Е) дифференциация зубов.

Задание на установление соответствия.

В6. Установите соответствие между особенностями строения животных и группами, к которым их относят в зависимости от вида потребляемой пищи.
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ГРУППЫ ЖИВОТНЫХ
1. хорошо развиты клыки, А) растительноядные,
2. клыки отсутствуют, Б) хищники.
3. слепая кишка короткая или редуцирована,
4. желудок имеет несколько отделов,
5. кишечник во много раз длиннее тела,
6. однокамерный железистый желудок.

Задания на определение последовательности биологических процессов и явлений.

В7. Установите последовательность соподчинения систематических категорий у животных, начиная с наименьшей.
А) семейство Волчьи (Псовые)
Б) класс Млекопитающие,
В) вид Обыкновенная лисица,
Г) отряд Хищные,
Д) тип Хордовые,
Е) род Лисица.
В8. Установите последовательность органов в выделительной системе млекопитающих, начиная с органа, в котором образуется моча.
А) мочеточники,
Б) мочевой пузырь,
В) мочеиспускательный канал,
Г) почки.
В9. Определите последовательность прохождения порции крови по кругам кровообращения у шимпанзе, начиная с левого желудочка сердца.
А) правое предсердие,
Б) аорта,
В) левый желудочек,
Г) лёгкие,
Д) левое предсердие,
Е) правый желудочек.
Задания со свободным ответом.

С1. Какие сходные ароморфозы произошли независимо у птиц и млекопитающих?
С2. Какие общие черты строения имеются у рептилий и первозверей?
С3. Какие приспособления к сезонным изменениям среды имеют млекопитающие?

Ответы к заданиям части А

№ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
ответ 3 3 3 2 4 1 2 3 4 3 4 3 3
№ 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
ответ 1 2 4 3 4 1 4 2 4 4 4 2
Ответы к заданиям части В

№ 1 2 3 4 5 6 7 8 9
ответ АГД АГЕ АГЕ АБД АВЕ БАБААБ ВЕАГБД ГАБВ ВБАЕГД

Ответы к заданиям части С
С3. Элементы ответа:
1) впадают в спячку;
2) мигрируют на другие территории;
3) запасают корма и накапливают жир;
4) линяют и обрастают густым мехом.

Категория: ГИА, ЕГЭ по биологии |

Просмотров: 13499 | Загрузок: 2260

| Рейтинг: 3.0/2

Источник

Тест по теме млекопитающие

Вариант №1

Задание №1. Выберите один правильный ответ на заданный вопрос:

1.Предками млекопитающих были:

пресмыкающиеся
амфибии
птицы

2.Современные млекопитающие представлены подклассами:

первозвери и сумчатые
первозвери и плацентарные
первозвери и настоящие звери

3.Плацентарные смогли расселиться по всей территории земного шара благодаря:

волосяному покрову и железам
высокой организации коры мозга
хорошо развитому мозжечку

4.Молочные железы являются видоизменением:

сальных желез
пахучих желез
потовых желез

5.В шейном отделе позвоночника млекопитающих имеются:

5 позвонков
6 позвонков
7 позвонков

6.Кровеносная система млекопитающих состоит из:

4х-камерного сердца и 2х кругов кровообращения
3х-камерного сердца и 2х кругов кровообращения
4х-камерного сердца и 1 круга кровообращения

7.Аорта — это сосуд, по которому:

Кровь поступает к сердцу
Кровь выход от сердца
Кровь всасывает питательные вещества

8.Пояс передних конечностей состоит:

Ключицы и лопатки
Тазовых костей
Плеча, предплечья и кисти

9.Орган слуха состоит:

Наружного и внутреннего уха
Наружного, среднего и внутреннего уха
Среднего и внутреннего уха

10.Выделительная система представлена:

Почками
Кожей
Почками и кожей

Задание №2:

1.Укажите последовательность прохождения пищи в организме млекопитающих, указывая соответствующие буквы:

Глотка
Тонкий кишечник
Желудок
Толстый кишечник
Пищевод
Рот
Анальное отверстие

2. Установите соответствие между отрядами млекопитающих и их представителями:

Отряд непарнокопытных
Отряд парнокопытных
Отряд насекомоядных

Ёж
Носорог
Зебра
Антилопа
Бегемот

3. Биологическими особенностями млекопитающих, позволяющими им освоить многие среды обитания, являются:

Совершенная терморегуляция
Зависимость температуры тела от температуры окружающей среды
Живорождение
Насиживание яиц
Развитие полушарий мозга
Преимущественное развитие среднего мозга.

Задание №3. Дайте развернутый ответ: Перечислите общие признаки в строении первозверей и пресмыкающихся?

Вариант №2

Задание №1. Выберите один правильный ответ на заданный вопрос:

1.Самые высокоорганизованные животные на Земле:

Птицы
Пресмыкающиеся
Млекопитающие

2.Иглы, волосы – это производные

Эпидермиса
Дермы
Подкожной клетчатки

3.К плацентарным животным относят:

Сумчатых
Однопроходных
Хищных

4.Для млекопитающих характерно:

Полное разделение кругов кровообращения
Неполное разделение кругов кровообращения
Разделение кругов кровообращения отсутствует

5.Кресцовый отдел позвоночника имеет позвонков:

7
12-15
4

6.Извилины и борозды имеет:

Передний мозг
Средний мозг
Продолговатый мозг

7.Свободная передняя конечность состоит из:

Лопатки и плеча
Ключицы, лопатки, кисти
Плеча, предплечья, кисти

8.Диафрагма:

Разделяет грудную и брюшную полости
Соединяет грудную и брюшную полости
Является межреберной мышцей

9.Всасывание переваренной пищи происходит

В желудке
В тонком кишечнике
В альвеолах

10.Газообмен происходит в:

Трахее
Бронхах
Альвеолах

Задание №2.

1.Биологическими особенностями млекопитающих, позволяющими им освоить многие среды обитания, являются:

Постоянная температура тела
Непостоянство температуры тела
Откладывание крупных яиц
Выкармливание детенышей молоком
Совершенные органы чувств
Упрощение строения органов чувств

2.Установите последовательность прохождения воздуха по воздухоносным путям:

Легкие
Носовая полость
Трахея
Гортань
Бронхи
Носоглотка

3.Установите соответствие между отрядами млекопитающих и их представителями:

Отряд насекомоядные
Отряд парнокопытные
Отряд непарнокопытные

Землеройка
Зубр
Лошадь
Крот
Верблюд

Задание №3. Дайте развернутый ответ: Почему первозверей относят к низшим млекопитающим?

Источник

Было бы здорово, если бы в армии служили те, кто хочет, а не те, у кого денег нет.

Каталог тестов
Отправить отзыв
Вход в систему

Главная
/
Каталог тестов
/
Общеобразовательные
/
Биология

ЕГЭ

Предлагаемый Вашему вниманию тест «ЕГЭ Биология — 13.Хордовые животные-Класс млекопитающие» создан на основе базы знаний «ЕГЭ Биология», состоящей из 56 вопросов.
В данном тесте будет задано 10 вопросов. Для успешного прохождения теста необходимо правильно ответить на 9 вопросов.
После ответа на каждый вопрос сразу будет отображаться правильный ответ, поэтому в этом режиме сделанный ответ исправить будет нельзя.

идет загрузка вопросов теста, пожалуйста подождите…

Просьба от разработчиков поделиться ссылкой. Спасибо!

Хотите встроить тест «ЕГЭ Биология — 13.Хордовые животные-Класс млекопитающие» в свой сайт?

Или провести тестирование?

Индекс

Список вопросов базы знаний

Источник

Вариант 1

Часть 1

Al. Сколько позвонков в шейном отделе млекопитающих?

1)5

2)7

3)9

4) 11

А2. Крупные, выступающие над поверхностью шёрстного покрова, чувствительные (осязательные) волосы у млекопитающих называются

1)остями

2) вибриссами

3)усами

4)щетиной

АЗ. Из каких отделов состоит пищеварительный тракт млекопитающих?

1) рот, глотка, пищевод, желудок, тонкая, толстая кишки, прямая кишка с анальным отверстием

2) рот, пищевод, желудок, поджелудочная железа, тонкая, толстая кишки, прямая кишка с анальным отверстием

3) рот, пищевод, желудок, поджелудочная железа, печень, тонкая, толстая кишки, прямая кишка

4) рот, пищевод, желудок, поджелудочная железа, печень, тонкая кишка, толстая кишка с анальным отверстием

А4. Как новорождённый детёныш кенгуру попадает в сумку матери?

1) детёныш сам передвигается по телу матери, заползает в сумку

2) самка губами берет детеныша и, придерживая лапами отверстие сумки, кладет его внутрь

3) самец помогает самке поместить детёныша в сумку

4) детёныш рождается в сумке

А5. Сколько кругов кровообращения у зародыша млекопитающего?

1)один

5) как правило, два

3)два

4) один или два

А6. У млекопитающих, в отличие от птиц, меньше развит

1)передний мозг

2) мозжечок

3) средний мозг

4) продолговатый мозг

А8. На основании каких критериев животных можно отнести к классу зверей?

1) внутренний скелет, теплокровность

2) наличие кожных желёз

3) волосяной покров, молочные железы

4) развитие головного мозга, забота о потомстве

А9. Что позволяет млекопитающим хорошо приспосабливаться к меняющимся условиям окружающей среды?

1)инстинкты

2) врождённые рефлексы

3) образование и торможение условных рефлексов

4) безусловные рефлексы

Часть 2

Bl. Выберите три верных ответа из шести. Запишите соответствующие буквы в алфавитном порядке.

К отряду Приматы относятся животные со следующими признаками

A) глаза более или менее направлены вперед, обеспечивая бинокулярное зрение

Б) хорошо развито обоняние

B) характерно наличие ключицы и полное разделение лучевой и локтевой костей

Г) фаланги пальцев снабжены ногтями

■ Д) многокамерный желудок

Е)слабая дифференцировка зубов

Ответ__________________

В2. Установите соответствие между особенностями строения

Особенности строения

Группы животных

А) слепая кишка короткая или реду

I) хищники

Цирована

Б) хорошо развиты клыки

В) кишечник во много раз длиннее тела

Г) желудок имеет несколько отделов

Д) кишечник короткий

2) растительноядные

Животных и группами, к которым их относят в зависимости от вида

А	Б	В	Г	Д

ВЗ Установите последовательность систематических единиц, начиная с наименьшей.

А) Парнокопытные

Б) Свинья

В) Млекопитающие

Г) Нежвачные

Д) Свинья кистеухая

Е) Свиньи

Ответ__________________

Часть 3

; На задание Cl дайте краткий ответ, а на задание С2 — полный’; «.развернутый ответ. •

•• ■ ••• ……………. ……………………………….

C1. Почему китов и дельфинов относят к классу зверей, а не костных рыб?

С2. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, объясните их.

1) Особенностью млекопитающих является дифференцированная зубная система. 2. Различают три типа зубов: резцы, клыки и коренные зубы. 3. Соотношение типов зубов в пределах вида непостоянно и зависит от места обитания животных. 4. У грызунов зубы растут на протяжении всей жизни. 5. У слонов в течение жизни происходит несколько смен коренных зубов. 6. Бивни слонов — это видоизменённые клыки.

Вариант 2

Часть 1

Al. Какой орган обеспечивает живорождение у млекопитающих?

1)матка

2)яичник

3)сумка

4)клоака

А2. Сухожильно-мышечная перегородка, отделяющая грудную полость от брюшной, называется

1)рубец

2) плацента

3)сычуг

4) диафрагма

АЗ. Из каких отделов состоит позвоночник млекопитающих?

1) шейный, туловищный, крестцовый, хвостовой

2) шейный, туловищный, поясничный, хвостовой

3) шейный, грудной, поясничный, крестцовый, хвостовой

4) шейный, грудной, поясничный, хвостовой

А4. Каким образом летучие мыши ориентируются во время охоты на насекомых?

1) при помощи инфракрасного зрения

2) при помощи ультразвуковой эхолокации

3) хорошо развито сумеречное (ночное) зрение

4) ориентируются на звук, издаваемый насекомыми

А5. Какое из перечисленных животных имеет относительно более длинный кишечник?

1)волк

2)кабан

3)овца

5) медведь

А6. Что отличает млекопитающих от всех других животных?

1)теплокровность

2 ) развитие коры больших полушарий

3) живорождение

4) вскармливание потомства выделением желёз

А7. Под каким номером на рисунке изображено животное, Не от

А8. Какой из перечисленных признаков позволил млекопитающим освоить разнообразные среды обитания?

1) развитие нервной системы

2) лёгочное дыхание

3) гетеротрофный тип питания

4)теплокровность

А9. Сокращение количества пальцев или редукция крайних из них наблюдается у групп млекопитающих, которые

1) перешли к жизни в водной среде обитания

2) освоили воздушную среду обитания

3) быстро бегают

4) ведут роющий образ жизни

Часть 2

Bl. Выберите три верных ответа из шести. Запишите соответствующие буквы в алфавитном порядке.

К отряду Хищные относятся животные со следующими признаками

A) питаются исключительно пищей животного происхождения бородавок

Б) хороню развит волосяной покров

B) многокамерный желудок

Г) зубы растут на протяжении всей жизни

Д) хорошо развиты клыки

Е) головной мозг обладает хорошо развитыми полушариями с тремя бороздками, многочисленными извилинами, крупными обонятельными долями

Ответ__________________

В2. Основываясь на содержании понятий, установите соответствие между терминами и их переводом с латинского или греческого языков.

Термины	Перевод
А) инстинкт	I) промежуток
Б)плацента	2) колеблюсь, извиваюсь
В)диастема	3) побуждение
Г)вибриссы	4) ячейка, пузырёк
Д)альвеола	5) лепёшка

А	Б	03	Г	Д

ВЗ. Установите последовательность систематических единиц, начиная с наибольшей.

А)Зубр

Б) Парнокопытные

В) Полорогие

Г) Плацентарные

Д) Жвачные

Е) Млекопитающие

Ответ___________________

Часть 3

; На задание Cl дайте краткий ответ, а на задание С2 — полный: развернутый ответ, •

Cl. Какие признаки сближают однопроходных с пресмыкающимися, а какие — с плацентарными?

С2. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, объясните их.

1. Тело млекопитающих состоит из четырёх отделов: головы, шеи, туловища и хвоста. 2. Конечности располагаются по бокам туловища. 3. На затылочной кости черепа млекопитающих помещаются 2 мыщелка, так же, как у птиц и пресмыкающихся. 3. C помощью мыщелков череп сочленяется с первым шейным позвонком — атлантом. 4. В шейном отделе млекопитающих от 3 (киты) до 10 (жирафы) позвонков. 5. У млекопитающих развита грудная клетка. 6. Часть рёбер с грудиной не сочленяется.

Вариант 3

Часть 1

Al. Молочные железы — производные

1) потовых желёз

2) сальных желёз

3) жировой ткани

4) эндокринных желёз

А2. Четвёртый отдел желудка жвачных животных, соответствующий простому однокамерному желудку большинства млекопитающих, называется

1) сычуг

2) книжка

3)сетка

4) рубец

АЗ. Из каких органов состоят воздухоносные пути млекопитающих?

1) носоглотка, гортань, трахея, два бронха

7-10903

2) носовая полость, гортань, трахея, два бронха

3) носовая полость, гортань, две трахеи, два бронха, бронхиолы, альвеолы

4) носовая полость, трахея, два бронха, лёгкие

А4. Каким образом дельфины обнаруживают косяки рыб на расстоянии до 1 км?

1) при помощи хорошо развитого зрения

2) при помощи хорошо развитого обоняния

3) при помощи эхолокации

4) электрорецепторы воспринимают изменение магнитного поля

А5. У представителей какого отряда млекопитающих зубы растут на протяжении всей жизни?

1) Непарнокопытные 3) Хищные

2) Приматы 4) Грызуны

А6. В жизни млекопитающих, в отличие от птиц, меньшее значение имеет

1) зрение 3)осязание

2)обоняние 4)слух

А8. Какой признак стал новоприобретением, характерным только для млекопитающих?

1) кожа, богатая железами

2) наружный слуховой проход и ушная раковина

3) живорождение

4)теплокровность

4) . Относительные размеры сердца и частота его сокращения у млекопитающих

1) обратно пропорциональны размерам животных

2) прямо пропорциональны температуре окружающей среды

3) прямо пропорциональны возрасту животных

4) обратно пропорциональны активности животных

Часть 2

Bl. Выберите три верных ответа из шести. Запишите соответствующие буквы в алфавитном порядке.

К отряду Непарнокопытные относятся животные со следующими признаками

A) наибольшего развития достигает третий палец, через который проходит ось конечности

Б) в поясе передних конечностей ключиц нет

B) многокамерный желудок

Г) желудок простой

Д) желудок у большинства видов сложный, состоящий из нескольких отделов, редко простой

Е) хорошо развито бинокулярное зрение

Ответ__________________

В2. Установите соответствие между животными и степенью развития их новорождённых детёнышей.

Животные	Степень развития новорожденных детёнышей
А) мышь полевая	I) беспомощные
Б)слон индийский	2) способны к активным действиям
В) северный олень
Г)кролик
Д) заяц-беляк

А	Б	В	Г	Д

ВЗ. Установите последовательность систематических единиц, начиная с наибольшей.

А) Млекопитающие

Б) Хордовые

В) Человек

Г) Приматы

Д) Люди

Е) Человек разумный

Ответ__________________

Часть 3

На задание Cl дайте краткий ответ, а на задание С2 — полный ’: •.развернутый ответ. .*

C1. В чём состоит сходство и отличие в размножении и развитии однопроходных, сумчатых и плацентарных?

С2. Мышечная система млекопитающих весьма дифференцирована в связи с разнообразием телодвижений. Приведите не менее трёх примеров работы мышц, не включая локомоторные функции конечностей. ,

Вариант 4

Часть 1

Al. Волосы, когти, копыта, рога являются производными 1)эпидермиса

2)дермы

3) собственно кожи

4) кожных желёз

А2. Орган, осуществляющий связь и обмен веществ между организмом матери и зародышем в период внутриутробного развития, называется

I)маткой

2)плацентой

3)пуповиной

4) диафрагмой

АЗ. Пояс передних конечностей собаки образован

1) двумя лопатками с приросшими вороньими костями

2) парными лопатками и ключицами

3) парными лопатками, ключицами и вороньими костями

4) парными лопатками, ключицами, вороньими костями и непарной грудиной

А4. Откуда и каким путём в тело зародыша млекопитающих поступают питательные вещества и кислород?

1) кровь матери через пуповину поступает к внутренним органам зародыша

2) от лёгких и пищеварительного тракта матери кровь поступает к внутренним органам зародыша

3) зародыш развивается за счёт питательного желтка зиготы и дышит через жаберные щели

4) из крови матери через капиллярную сеть плаценты питательные вещества и кислород поступают в кровеносное русло зародыша

А5. У представителей какого отряда млекопитающих развито цветное зрение?

1) Непарнокопытные

2) Приматы

3) Хищные

4) Грызуны

А6. В чём отличие кровеносной системы млекопитающих от кровеносных систем других позвоночных? Наличие

1) трёх дуг аорты

2) правой и левой дуг аорты

3) правой дуги аорты

4) левой дуги аорты

А8. Какой признак позволяет отнести человека к отряду Приматы?

1) отсутствие на теле волосяного покрова

2) фаланги пальцев снабжены ногтями

3) прямохождение

4) развитие мозгового отдела черепа

А9. Число дыхательных движений у млекопитающих

1) прямо пропорционально размерам животных

2) прямо пропорционально температуре окружающей среды

3) прямо пропорционально возрасту животных

4) обратно пропорционально активности животных

Часть 2

Bl. Выберите три верных ответа из шести. Запишите соответствующие буквы в алфавитном порядке.

К отряду Парнокопытные относятся животные со следующими признаками

А) развиты третий и четвертый пальцы, между которыми проходит ось конечности

Б) в поясе передних конечностей ключиц нет

В) как правило, ведут одиночный образ жизни

Г) желудок простой

Е) желудок у большинства видов сложный, состоящий из нескольких отделов, редко простой

Ответ_______________

В2. Установите соответствие между представителями отрядов млекопитающих, ведущих водный образ жизни, и их признаками.

Отряды

1) Ластоногие

2) Китообразные

3) Сирены

А	Б	В	Г	Д

ВЗ. Установите последовательность систематических единиц, начиная с наименьшей.

А)Зайцы

Б) Хордовые

В) Кролик европейский

Г) Млекопитающие

Д) Зайцеобразные

Е) Кролик

Ответ__________________

Часть 3

: На задание Cl дайте краткий ответ, а на задание С2 — полный»: развернутый ответ. .*

Cl. Расскажите, как рукокрылые и некоторые другие млекопитающие ориентируются в темноте?

С2. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, объясните их.

1. Основная в функциональном отношении часть почки — это ее наружный мозговой слой. 2. В корковом слое располагаются извитые канальцы, начинающиеся капсулами, внутри которых находятся клубки кровеносных сосудов. 3. В этих капсулах профильтровывается плазма крови, но не форменные элементы и белки. 4. В почечных канальцах из фильтрата (вторичной мочи) происходит обратное всасывание воды. 5. Почечные канальцы впадают в почечную лоханку, от которой берет начало мочеточник. 6. По мочеточникам моча поступает в клоаку, а оттуда в мочевой пузырь.

Вариант 5

Часть 1

Al. Среди млекопитающих грудной киль развит у

I)китообразных

2)ластоногих

3)сумчатых

4)рукокрылых

А2. Пузыревидные выпячивания в лёгких млекопитающих на концах тончайших разветвлений бронхов называются

I)альвеолами

2)бронхиолами

3)трахеидами

4) плеврой

АЗ. В каком направлении движется кровь в малом круге кровообращения?

1) левое предсердие — лёгочные артерии — капилляры лёгких — лёгочные вены — правый желудочек

2) правый желудочек — лёгочные артерии — капилляры лёгких — лёгочные вены — левое предсердие

3) правое предсердие — лёгочные артер’ии — капилляры лёгких — лёгочные вены — левый желудочек

4) левый желудочек — лёгочные артерии — капилляры лёгких — лёгочные вены — правое предсердие

А4. Где и из чего образуется молоко?

1) из тканевой жидкости в полостях (альвеолах) молочных желёз

2) из тех веществ, которые поступают в клетки молочных желёз вместе с кровью

3) из лимфы в клетках молочных желёз

4) из лимфы в полостях (альвеолах) молочных желёз

А5. Что главным образом определяет продолжительность беременности у плацентарных?

1) размеры животного

2)среда обитания

3)тип питания

4)образ жизни

А6. Что сближает однопроходных с пресмыкающимися?

2) строение головного мозга

3) отсутствие млечных желёз

4) наличие клоаки

5) отсутствие кожных желёз

А8. На основании какого признака носорог и зебра относятся к одному отряду?

1) количество пальцев

2) местообитание

3)тип питания

4) строение грудной клетки

А9. Что обусловливает сложные формы приспособительного поведения млекопитающих?

1) продолговатый и спинной мозг

2)средний мозг

3) кора мозжечка

4) кора полушарий переднего мозга

Часть 2

81. Выберите три верных ответа из шести. Запишите соответствующие буквы в алфавитном порядке.

К отряду Грызуны относятся животные со следующими признаками

А) клыков нет, коренные зубы отделены от резцов широким беззубым промежутком —диастемой

Б) резцы расположены по одному с каждой стороны верхней и нижней челюсти, очень велики, лишены корней и постоянно растут

В) в верхней челюсти две нары резцов, вторая пара резцов развита слабее и располагается позади основной пары

Г) фаланги пальцев снабжены ногтями

Д) самый многочисленный отряд млекопитающих

Е) к отряду относится небольшое количество видов, преимущественно ведущих норный образ жизни

Ответ__________________

82. Установите соответствие между животными и степенью развития их новорождённых детёнышей.

Животные Степень развития новорождённых детёнышей

А) заяц-русак 1) беспомощные

Б) зебра 2) способны к активным действиям

В) волк

Г) белый медведь

Д) бурый медведь

А	Б	В	Г	Д

83. Установите последовательность систематических единиц, начиная с наибольшей.

А) Хищные

Б) Скунс пятнистый

В) Млекопитающие

Г) Хордовые

Д) Куньи

E) Скунс

Ответ__________________

Часть 3

На задание Cl дайте краткий ответ, а на задание С2 — полный**. ‘. развернутый ответ.

CI. Каковы различия в форме черепа у представителей двух семейств хищников: псовых и кошачьих и как их можно объяснить?

С2. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, объясните их.

1. Значение органов зрения в жизни млекопитающих больше, чем у птиц. 2. На неподвижные предметы млекопитающие обращают мало внимания. 3. У большинства зверей развито цветное зрение. 4. Только у высших приматов цветное зрение развито плохо. 5. У животных, ведущих подземный образ жизни, глаза рудиментарны, а у некоторых зверей они затянуты кожистой перепонкой. 6. Млекопитающие, ведущие водный образ жизни, — близоруки.

Источник

Главная
ЕГЭ
Биология
Многообразие органического мира (установление соответствия)
Царство Животные

10. Многообразие органического мира (установление соответствия)

Формат ответа: цифра или несколько цифр, слово или несколько слов. Вопросы на соответствие «буква» — «цифра» должны записываться как несколько цифр. Между словами и цифрами не должно быть пробелов или других знаков.

Примеры ответов: 7 или здесьисейчас или 3514

Раскрыть
Скрыть

№1

Установите соответствие между паразитическим червем и типом, к которому он принадлежит.

ПАРАЗИТИЧЕСКИЙ ЧЕРВЬ	ТИП
А) аскарида человеческая	1. Круглые черви
Б) острица	2. Плоские черви
В) эхинококк
Г) печёночный сосальщик
Д) бычий цепень

№2

Установите соответствие между особенностью образа жизни и строения кишечнополостных, и группой животных этого типа.

ОБРАЗ ЖИЗНИ И СТРОЕНИЕ	ГРУППА КИШЕЧНОПОЛОСТНЫХ
А) обитание в толще морской воды	1. медузы
Б) обитание в полосе прибоя	2. коралловые полипы
В) образуют колонии
Г) не образуют колоний
Д) имеют известковый скелет
Е) не имеют известкового скелета

№3

Установите соответствие между отдельными мерами профилактики и конкретными паразитами.

МЕРЫ ПРОФИЛАКТИКИ	ПАРАЗИТЫ
А) не есть сырое, плохо проваренное или прожаренное мясо	1. аскарида
Б) не пить сырую воду из водоёмов, не есть щавель, дикий лук с сырых лугов	2. печеночный сосальщик
В) не есть немытые сырые фрукты и овощи	3. бычий цепень
Г) защищать продукты питания от мух	4. острица
Д) не грызть ногти

№4

Установите соответствие между особенностями строения простейшего и его видом.

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ	ВИД ПРОСТЕЙШЕГО
А) перемещается с помощью ресничек	1. Эвглена зеленая
Б) есть две сократительные вакуоли	2. Инфузория–туфелька
В) перемещается с помощью жгутика
Г) способна к автотрофному питанию
Д) имеется два ядра
Е) есть светочувствительный глазок

№5

Установите соответствие между признаком и типом развития насекомых.

ПРИЗНАК	ТИП РАЗВИТИЯ
А) В цикле развития отсутствует стадия куколки.	1. с неполным превращением
Б) Личинка может существовать в виде гусеницы.	2. с полным превращением
В) Развитие происходит в три стадии.
Г) Личинка и взрослое насекомое имеют сходное внешнее строение.
Д) У личинки отсутствует расчленение тела на три отдела.

№6

Установите соответствие между признаком животного и классом, для которого этот признак характерен.

ПРИЗНАК	КЛАСС
А) разделение тела на головогрудь и брюшко	1. Паукообразные
Б) глаза фасеточные, сложного строения	2. Насекомые
В) наличие трёх пар конечностей на груди
Г) предварительное переваривание пищи вне организма
Д) глаза простые, от двух до восьми пар
Е) наличие одной пары усиков на голове

№7

Установите соответствие между признаком животного и типом, для которого этот признак характерен.

ПРИЗНАК	ТИП
А) тело состоит из головы, туловища и ноги	1. Кольчатые черви
Б) туловище образует кожистую складку – мантию	2. Моллюски
В) кровеносная система замкнутого типа
Г) полость тела разделена поперечными перегородками на сегменты
Д) у большинства в глотке имеется специфический орган – радула, или терка

№8

Установите соответствие между насекомым и типом его развития.

НАСЕКОМОЕ	ТИПЫ РАЗВИТИЯ
А) медоносная пчела	1. с неполным превращением
Б) майский жук	2. с полным превращением
В) азиатская саранча
Г) капустная белянка
Д) комнатная муха
Е) зелёный кузнечик

№9

Установите соответствие между особенностью кожи и классом позвоночных, для которого эта особенность характерна.

ОСОБЕННОСТИ КОЖИ	КЛАССЫ ПОЗВОНОЧНЫХ
А) обеспечивает всасывание воды	1. Земноводные
Б) защищает от высыхания	2. Пресмыкающиеся
В) имеет роговую чешую
Г) содержит много желёз
Д) участвует в газообмене

№10

Соотнесите признаки животных с классами, для которых этот признак характерен.

ПРИЗНАКИ	КЛАССЫ
А) оплодотворение внутреннее	1. Земноводные
Б) оплодотворение у большинства видов наружное	2. Пресмыкающиеся
В) непрямое развитие
Г) размножение и развитие происходит на суше
Д) тонкая кожа, покрытая слизью
Е) яйца с большим запасом питательных веществ

№11

Установите соответствие между признаком и типом животных

ПРИЗНАК	ТИП ЖИВОТНЫХ
А) незамкнутая кровеносная система	1. Членистоногие
Б) внутренний скелет — хорда	2. Хордовые
В) нервная трубка расположена на спинной стороне тела
Г) брюшная нервная цепочка
Д) замкнутая кровеносная система
Е) членистые конечности

№12

Установите соответствие между представителями животного царства и их особенностями.

ОСОБЕННОСТИ	ПРЕДСТАВИТЕЛИ
А) включают отряд Клювоголовые,	1. Рыбы
Б) включают класс Хрящевые,	2. Рептилии
В) дыхание в основном жаберное,
Г) дыхание лёгочное,
Д) развита боковая линия,
Е) у некоторых встречается теменной орган, воспринимающий световые сигналы.

№13

Установите соответствие между группами животных и характерными для них признаками.

ПРИЗНАКИ	КЛАССЫ
А) почки туловищные,	1. Земноводные
Б) почки тазовые,	2. Рептилии
В) грудная клетка не выражена,
Г) развиты рёбра, у многих групп есть грудная клетка, плечевой пояс связан с осевым скелетом,
Д) развитие прямое, есть зародышевые оболочки,
Е) развитие с метаморфозом.

№14

Установите соответствие между особенностями кровеносной системы земноводных и пресмыкающихся.

ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ	ЖИВОТНОЕ
А) сердце трёхкамерное	1. Озёрная лягушка
Б) сердце четырёхкамерное	2. Крокодил
В) в желудочке сердца смешанная кровь
Г) в сердце один желудочек
Д) в сердце два желудочка
Е) желудочки сердца разделены перегородкой

№15

Для каждого животного выберите температуру.

ЖИВОТНОЕ	ТЕМПЕРАТУРА
А) Речной окунь	1. постоянная
Б) Голубая акула	2. непостоянная
В) Заяц–беляк
Г) Серая жаба
Д) Большая синица
Е) Гренландский тюлень
Ж) Прыткая ящерица

№16

Установите соответствие между видом животного и особенностью строения его сердца.

ОРГАНИЗМ	СЕРДЦЕ
А) прыткая ящерица	1. трёхкамерное без перегородки в желудочке
Б) обыкновенный тритон	2. трёхкамерное с неполной перегородкой в желудочке
В) озёрная лягушка	3. четырёхкамерное
Г) синий кит
Д) серая крыса
Е) сокол сапсан

№17

Установите соответствие между особенностями строения животных и группами, к которым их относят в зависимости от вида потребляемой пищи.

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ	ГРУППЫ ЖИВОТНЫХ
А) хорошо развиты клыки,	1. травоядный
Б) клыки отсутствуют,	2. хищник
В) слепая кишка короткая или редуцирована,
Г) желудок имеет несколько отделов,
Д) кишечник во много раз длиннее тела,
Е) однокамерный железистый желудок.

№18

Установите соответствие между названием животного и отрядом.

НАЗВАНИЕ ЖИВОТНОГО	ОТРЯД
А) Лошадь Пржевальского	1. непарнокопытные
Б) Носорог	2. парнокопытные
В) Жираф
Г) Корова
Д) Тапир
Е) Олень

№19

Установите соответствие между позвоночным животным и особенностью температуры его тела.

ЖИВОТНОЕ	ОСОБЕННОСТЬ ТЕМПЕРАТУРЫ ТЕЛА
А) домовый воробей	1. постоянная
Б) прыткая ящерица	2. непостоянная
В) обыкновенный дельфин
Г) нильский крокодил
Д) обыкновенный тритон
Е) обыкновенный крот

№20

Установите соответствие между признаком и классом хордовых животных, для представителей которого этот признак характерен.

ПРИЗНАК	КЛАСС
А) отсутствие зубов	1. Млекопитающие
Б) участие кожи в теплорегуляции	2. Птицы
В) участие в дыхании воздушных мешков
Г) альвеолярное строение лёгких
Д) заполнение костных полостей воздухом
Е) наличие извилин и борозд в коре больших полушарий

Пора зарегистрироваться!

Так твой прогресс будет сохраняться.

Регистрация

Начало работы

Привет сейчас ты за 5 шагов узнаешь, как пользоваться платформой

Смотреть

Выбери тест

«Выбери тест, предмет и нажми кнопку «Начать решать»

1 / 6

Вкладки

После выбора предмета необходимо выбрать на вкладке задания, варианты ЕГЭ, ОГЭ или другого теста, или теорию

2 / 6

Задания

Решай задания и записывай ответы. После 1-ой попытки
ты сможешь посмотреть решение

3 / 6

Статистика

Сбоку ты можешь посмотреть статистику и прогресс по предмету

4 / 6

Решение

Нажми, чтобы начать решать вариант. Как только ты перейдешь
на страницу, запустится счетчик времени, поэтому подготовь заранее все, что может тебе понадобиться

5 / 6

Отметки

Отмечай те статьи, что прочитал, чтобы было удобнее ориентироваться в оглавлении

6 / 6

Молодец!

Ты прошел обучение! Теперь ты знаешь как пользоваться сайтом
и можешь переходить к решению заданий

Источник

Просьба от разработчиков поделиться ссылкой. Спасибо!

Хотите встроить тест «ЕГЭ Биология — 13.Хордовые животные-Класс млекопитающие» в свой сайт?

Или провести тестирование?

Индекс

10. Многообразие органического мира (установление соответствия)

Пора зарегистрироваться!

Начало работы

Выбери тест

Вкладки

Задания

Статистика

Решение

Отметки

Молодец!

Новое и интересное на сайте: