Только в развитом гражданском обществе существуют условия которые заставляют людей принимать егэ

Только в развитом гражданском обществе существуют условия, которые заставляют людей принимать социальный порядок добровольно, без боязни и страха. Очевидно, что гражданское общество и государство должны находиться в постоянном динамическом равновесии. С одной стороны, резкое ослабление или ликвидация гражданского общества может привести к образованию тоталитарного государства, с другой — ослабление государства ведёт к разрастанию гражданского общества и падению его управляемости.

В этой связи актуальными являются механизмы социального управления, которые помогают наиболее полно согласовать интересы различных социальных групп и организаций, сформировать определённый социальный порядок. Цель такого воздействия заключается в том, чтобы совершенствовать условия жизни людей, их взаимоотношения, укреплять социальные отношения, солидарность, улучшать деятельность функционирующих в обществе институтов и организаций.

Механизмы социального порядка обусловливаются тем, что общество посредством проводимой социальной политики определяет исполнение социальной роли личностью, фиксируемое определёнными нормами с помощью разнообразных мер (от воздействия общественного мнения до репрессий)…

Реализация социальной политики опирается на ряд принципов. Важнейший из них — формирование системы общезначимых для большинства населения социальных ценностей и социальных стандартов. Основу её должны составлять солидарность общества, сокращение уровня обездоленности населения, преодоление эгоизма отдельных его слоёв, оставивших за бортом жизни большинство своих сограждан. Она строится на соблюдении критериев социальной безопасности общества, таких как… продолжительность жизни, здоровье населения, масштабы поляризации доходов, доля безработных и т.п., базируется на социальных гарантиях государства, обеспечивающих при любых условиях минимальные жизненные стандарты всем членам общества…

В выработке и реализации социальной политики принимают самое непосредственное участие органы власти (законодательной, исполнительной, судебной), институты общества (политические институты, различные общественные объединения граждан), отдельные люди. Заметим, что вопросы социальной политики связаны не только с системой социальной защиты населения — поддержкой материнства, детства, молодёжи, пожилых и инвалидов и т. д., — но и с проблемами достойного труда, занятости населения, многозначностью труда в жизнедеятельности, возрастанием роли институтов профориентации, повышением уровня и качества жизни и т.д.

(Ю.С. Коноплин, Г.И. Абдуллаев)

Как авторы объясняют необходимость равновесия государства и гражданского общества? Кто принимает непосредственное участие в выработке и реализации социальной политики? (Назовите три группы субъектов по тексту.) Какие три направления социальной политики, упомянуты в тексте? (Назовите любые три из них.)

Только в развитом гражданском обществе существуют условия, которые заставляют людей принимать социальный порядок добровольно, без боязни и страха. Очевидно, что гражданское общество и государство должны находиться в постоянном динамическом равновесии. С одной стороны, резкое ослабление или ликвидация гражданского общества может привести к образованию тоталитарного государства, с другой — ослабление государства ведёт к разрастанию гражданского общества и падению его управляемости.

В этой связи актуальными являются механизмы социального управления, которые помогают наиболее полно согласовать интересы различных социальных групп и организаций, сформировать определённый социальный порядок. Цель такого воздействия заключается в том, чтобы совершенствовать условия жизни людей, их взаимоотношения, укреплять социальные отношения, солидарность, улучшать деятельность функционирующих в обществе институтов и организаций.

Механизмы социального порядка обусловливаются тем, что общество посредством проводимой социальной политики определяет исполнение социальной роли личностью, фиксируемое определёнными нормами с помощью разнообразных мер (от воздействия общественного мнения до репрессий)…

Реализация социальной политики опирается на ряд принципов. Важнейший из них — формирование системы общезначимых для большинства населения социальных ценностей и социальных стандартов. Основу её должны составлять солидарность общества, сокращение уровня обездоленности населения, преодоление эгоизма отдельных его слоёв, оставивших за бортом жизни большинство своих сограждан. Она строится на соблюдении критериев социальной безопасности общества, таких как… продолжительность жизни, здоровье населения, масштабы поляризации доходов, доля безработных и т. п., базируется на социальных гарантиях государства, обеспечивающих при любых условиях минимальные жизненные стандарты всем членам общества…

В выработке и реализации социальной политики принимают самое непосредственное участие органы власти (законодательной, исполнительной, судебной), институты общества (политические институты, различные общественные объединения граждан), отдельные люди. Заметим, что вопросы социальной политики связаны не только с системой социальной защиты населения — поддержкой материнства, детства, молодёжи, пожилых и инвалидов и т. д., — но и с проблемами достойного труда, занятости населения, многозначностью труда в жизнедеятельности, возрастанием роли институтов профориентации, повышением уровня и качества жизни и т. д.

(Ю. С. Коноплин, Г. И. Абдуллаев)

Ответ:

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) ответ на первый вопрос: с одной стороны, резкое ослабление или ликвидация гражданского общества может привести к образованию тоталитарного государства, с другой — ослабление государства ведёт к разрастанию гражданского общества и падению его управляемости;

(Ответ на вопрос может быть приведён в иной, близкой по смыслу формулировке.)

2) ответ на второй вопрос, например: органы власти, институты общества, отдельные люди;

(Ответ на второй вопрос засчитывается только при указании трёх субъектов.)

3) ответ на третий вопрос, например: система социальной защиты населения, проблемы достойного труда, проблемы занятости населения, проблемы многозначности труда в жизнедеятельности, возрастание роли институтов профориентации, повышение уровня и качества жизни и т. д.

Ответ на третий вопрос засчитывается только при указании трёх любых из упомянутых в тексте направлений.

Элементы ответов могут быть представлены как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста

Презентация-тренажёр для подготовки к сдаче ЕГЭ по обществознанию в 11 классе в 2019-2020 учебном году. Вариант 8.

Презентацию подготовил учитель истории и обществознания МОУ «СОШ с. Перекопное Ершовского района Саратовской области» имени Героя Советского Союза Киреева В.И. Ермаков И.А.

№ 1.

тенденции

характеристики

интернационализация

Унификация национальных систем образования, реализация единых учебных программ, внимание к изучению иностранных языков, возможность людей переезжать из страны в страну для получения образования, взаимное признание государствами документов об образовании

…

Внимание к личности ученика, его целям и интересам, индивидуальным особенностям

Запишите слово, пропущенное в таблице «Тенденции образования».

№ 1.

тенденции

характеристики

интернационализация

Унификация национальных систем образования, реализация единых учебных программ, внимание к изучению иностранных языков, возможность людей переезжать из страны в страну для получения образования, взаимное признание государствами документов об образовании

гуманизация

Внимание к личности ученика, его целям и интересам, индивидуальным особенностям

Запишите слово, пропущенное в таблице «Тенденции образования».

№ 2.

В приведённом списке найдите понятие, которое обобщает/включает все остальные представленные понятия.

Парламент; правительство; конституционный суд; орган власти; министерство здравоохранения.

№ 2.

В приведённом списке найдите понятие, которое обобщает/включает все остальные представленные понятия.

Парламент; правительство; конституционный суд; орган власти ; министерство здравоохранения.

№ 3.

Ниже приведён ряд издержек фирмы. Все они, за исключением двух, относятся к переменным издержкам фирмы в краткосрочном периоде.

• Арендная плата за помещение; 2) выплата процентов по ранее взятому кредиту; 3) оплата потребления электроэнергии; 4) сдельная заработная плата наёмных работников; 5) оплата сырья; 6) транспортные расходы.

Найдите две издержки, «выпадающие» из общего ряда.

№ 3.

Ниже приведён ряд издержек фирмы. Все они, за исключением двух, относятся к переменным издержкам фирмы в краткосрочном периоде.

• Арендная плата за помещение; 2) выплата процентов по ранее взятому кредиту ; 3) оплата потребления электроэнергии; 4) сдельная заработная плата наёмных работников; 5) оплата сырья; транспортные расходы.

Найдите две издержки, «выпадающие» из общего ряда.

№ 4.

Выберите верные суждения об обществе как системе.

• Общество как форма организации присуще всем живым существам в природе.
• Все сферы общественной жизни и социальные институты подвержены изменениям.
• Обществом называют большие группы людей, объединённых совместной деятельностью.
• Общество является самоорганизующейся системой.
• Влияние природных факторов на развитие современного общества отсутствует.

№ 4.

Выберите верные суждения об обществе как системе.

• Общество как форма организации присуще всем живым существам в природе.

• Все сферы общественной жизни и социальные институты подвержены изменениям.
• Обществом называют большие группы людей, объединённых совместной деятельностью.
• Общество является самоорганизующейся системой.

• Влияние природных факторов на развитие современного общества отсутствует.

№ 5.

Установите соответствие между формами и уровнями (этапами) познания: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Формы познания

А) ощущение

Б) восприятие

В) представление

Г) суждение

Д) умозаключение

Уровни (этапы) познания

• чувственное познание
• рациональное познание

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

№ 5.

Установите соответствие между формами и уровнями (этапами) познания: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Формы познания

А) ощущение

Б) восприятие

В) представление

Г) суждение

Д) умозаключение

Уровни (этапы) познания

• чувственное познание
• рациональное познание

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

1 1 1 2 2

№ 6.

Одиннадцатиклассник Макар готовится к ЕГЭ по русскому языку. Найдите в приведённом ниже списке возможные цели этой деятельности Макара.

• чтение учебников, справочной литературы
• поступление в вуз
• получение высокого балла
• проведение экзамена
• консультации педагогов
• получение аттестата о среднем общем образовании

№ 6.

Одиннадцатиклассник Макар готовится к ЕГЭ по русскому языку. Найдите в приведённом ниже списке возможные цели этой деятельности Макара.

• чтение учебников, справочной литературы

• поступление в вуз
• получение высокого балла

• проведение экзамена
• консультации педагогов

• получение аттестата о среднем общем образовании

№ 7.

Выберите верные суждения о инфляции.

• Инфляцией называют процесс долговременного устойчивого повышения общего уровня цен в стране.
• В период высокой инфляции повышается покупательная способность национальной валюты.
• Инфляция бывает фрикционной и циклической.
• Высокая инфляция усиливает риск, связанный с инновациями и долгосрочными инвестициями.
• Высокая инфляция сопровождается снижением реальных доходов населения.

№ 7.

Выберите верные суждения о инфляции.

• Инфляцией называют процесс долговременного устойчивого повышения общего уровня цен в стране.

• В период высокой инфляции повышается покупательная способность национальной валюты.
• Инфляция бывает фрикционной и циклической.

• Высокая инфляция усиливает риск, связанный с инновациями и долгосрочными инвестициями.
• Высокая инфляция сопровождается снижением реальных доходов населения.

№ 8.

Установите соответствие между источниками и видами источников финансирования бизнеса: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Источники

А) прибыль фирмы

Б) целевые банковские кредиты

В) средства из государственного бюджета

Г) амортизационные отчисления

Д) средства от эмиссии акций фирмы

Виды источников финансирования бизнеса

• внутренние
• внешние

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

№ 8.

Установите соответствие между источниками и видами источников финансирования бизнеса: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Источники

А) прибыль фирмы

Б) целевые банковские кредиты

В) средства из государственного бюджета

Г) амортизационные отчисления

Д) средства от эмиссии акций фирмы

Виды источников финансирования бизнеса

• внутренние
• внешние

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

1 2 2 1 2

№ 9.

В компании Z принято стратегическое решение об открытии нового направления по производству бытовой техники. Найдите в приведённом ниже списке подтверждения того, что речь идёт об интенсивном экономическом росте данного предприятия.

• использование современных компьютерных технологий
• приобретение партии оборудования прошлого поколения
• увеличение масштабов производства за счёт открытия новых цехов
• инвестиции в инновационные разработки
• повышение квалификации работников
• повышение производительности труда

№ 9.

В компании Z принято стратегическое решение об открытии нового направления по производству бытовой техники. Найдите в приведённом ниже списке подтверждения того, что речь идёт об интенсивном экономическом росте данного предприятия.

• использование современных компьютерных технологий

• приобретение партии оборудования прошлого поколения
• увеличение масштабов производства за счёт открытия новых цехов

• инвестиции в инновационные разработки
• повышение квалификации работников
• повышение производительности труда

№ 10.

На графике изображено изменение предложения легковых автомобилей на соответствующем рынке. Линия Sпереместилась в новое положение S1. (Р- цена товара, Q- количество товара.) Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение?

• увеличение числа производителей автомобилей
• повышение возраста получения гражданами водительского удостоверения
• снижение цен на комплектующие изделия для автомобилей
• рост тарифов на электроэнергию и топливо
• повышение процентов по автокредитам

№ 10.

На графике изображено изменение предложения легковых автомобилей на соответствующем рынке. Линия Sпереместилась в новое положение S1. (Р- цена товара, Q- количество товара.) Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение?

• увеличение числа производителей автомобилей

• повышение возраста получения гражданами водительского удостоверения

• снижение цен на комплектующие изделия для автомобилей

• рост тарифов на электроэнергию и топливо
• повышение процентов по автокредитам

№ 11.

Выберите верные суждения об этнических группах и межнациональных отношениях.

• Историческими формами этноса учёные называют племена, народности, нации.
• Один из способов предотвращения межнациональных конфликтов в демократическом обществе- компактное расселение людей одной национальности в пределах многонационального государства.
• Одним из способов гармонизации межнациональных отношений является развитие культурных связей между народами.
• Все этнические общности имеют свою государственность.
• Один из способов предотвращения межнациональных конфликтов в демократическом обществе- обеспечение равноправия всех граждан.

№ 11.

Выберите верные суждения об этнических группах и межнациональных отношениях.

• Историческими формами этноса учёные называют племена, народности, нации.

• Один из способов предотвращения межнациональных конфликтов в демократическом обществе- компактное расселение людей одной национальности в пределах многонационального государства.

• Одним из способов гармонизации межнациональных отношений является развитие культурных связей между народами.

• Все этнические общности имеют свою государственность.

• Один из способов предотвращения межнациональных конфликтов в демократическом обществе- обеспечение равноправия всех граждан.

№ 12.

Классные руководители задавали обучающимся в 11 классе и их родителям вопрос: «Как Вы считаете, какое из следующих высказываний наиболее точно описывает отношения родителей и детей?»

Какие выводы можно сделать на основе диаграммы?

• Среди обучающихся мнение о том, что родители и дети никогда не смогут понять друг друга, менее популярно, чем мнение о том, что родители и дети понимают друг друга, нет оснований для противоречий.
• Половина опрошенных родителей считают, что родители и дети понимают друг друга, не оснований для противоречий.
• Среди опрошенных родителей мнение о том, что для взаимного понимания требуются совместные усилия и родителей, и детей, более популярно, чем мнение о том, что родители и дети никогда не смогут понять друг друга.
• Равные доли опрошенных испытали затруднения при ответе.
• Равные доли обучающихся и родителей считают, что для взаимного понимания требуются совместные усилия и родителей, и детей.

№ 12.

Классные руководители задавали обучающимся в 11 классе и их родителям вопрос: «Как Вы считаете, какое из следующих высказываний наиболее точно описывает отношения родителей и детей?»

Какие выводы можно сделать на основе диаграммы?

• Среди обучающихся мнение о том, что родители и дети никогда не смогут понять друг друга, менее популярно, чем мнение о том, что родители и дети понимают друг друга, нет оснований для противоречий.

• Половина опрошенных родителей считают, что родители и дети понимают друг друга, не оснований для противоречий.
• Среди опрошенных родителей мнение о том, что для взаимного понимания требуются совместные усилия и родителей, и детей, более популярно, чем мнение о том, что родители и дети никогда не смогут понять друг друга.
• Равные доли опрошенных испытали затруднения при ответе.

• Равные доли обучающихся и родителей считают, что для взаимного понимания требуются совместные усилия и родителей, и детей.

№ 13.

Выберите верные суждения о политических режимах.

• Политический режим характеризуется совокупностью методов осуществления государственной власти.
• В демократическом государстве реализуется принцип политического плюрализма.
• Представительство различных политических партий в законодательных органах- отличительный признак тоталитарного режима
• Демократическому политическому режиму свойствен диалог между государством и гражданским обществом.
• Принцип разделения властей является основополагающим для авторитарного государства.

№ 13.

Выберите верные суждения о политических режимах.

• Политический режим характеризуется совокупностью методов осуществления государственной власти.
• В демократическом государстве реализуется принцип политического плюрализма.

• Представительство различных политических партий в законодательных органах- отличительный признак тоталитарного режима

• Демократическому политическому режиму свойствен диалог между государством и гражданским обществом.

• Принцип разделения властей является основополагающим для авторитарного государства.

№ 14.

Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ, к ведению которых они относятся: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Вопросы

А) судоустройство

Б) федеральные налоги и сборы

В) оборона и безопасность

Г) принятие и изменение федеральных законов

Д) адвокатура, нотариат

Субъекты власти РФ

• только федеральный центр
• федеральный центр и субъекты РФ

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

№ 14.

Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ, к ведению которых они относятся: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Вопросы

А) судоустройство

Б) федеральные налоги и сборы

В) оборона и безопасность

Г) принятие и изменение федеральных законов

Д) адвокатура, нотариат

Субъекты власти РФ

• только федеральный центр
• федеральный центр и субъекты РФ

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

1 1 1 1 2

№ 15.

Партия V создала сеть первичных организаций во многих регионах страны. Члены политического совета партии избраны в различные федеральные и местные органы власти, где имеют большинство голосов. Партия выступает с идеей защиты прав трудящихся, является сторонницей построения правового и социального государства. Выберите в приведённом ниже списке характеристики данной партии.

• кадровая
• консервативная
• социалистическая
• правящая
• массовая
• революционная

№ 15.

Партия V создала сеть первичных организаций во многих регионах страны. Члены политического совета партии избраны в различные федеральные и местные органы власти, где имеют большинство голосов. Партия выступает с идеей защиты прав трудящихся, является сторонницей построения правового и социального государства. Выберите в приведённом ниже списке характеристики данной партии.

• кадровая
• консервативная

• социалистическая
• правящая
• массовая

• революционная

№ 16.

Что из перечисленного относится к личным (гражданским) правам гражданина РФ?

• право участвовать в управлении делами государства
• право на свободу и личную неприкосновенность
• право на социальное обеспечение по возрасту
• право на личную и семейную тайну
• право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства

№ 16.

Что из перечисленного относится к личным (гражданским) правам гражданина РФ?

• право участвовать в управлении делами государства

• право на свободу и личную неприкосновенность

• право на социальное обеспечение по возрасту

• право на личную и семейную тайну
• право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства

№ 17.

Выберите верные суждения о судопроизводстве в РФ.

• Судебная власть в РФ осуществляется посредством конституционного, гражданского, административного и уголовного судопроизводства.
• Судопроизводство- это деятельность судов по рассмотрению дел.
• Конституционное судопроизводство- это рассмотрение и разрешение гражданских дел в целях защиты нарушенных или оспариваемых прав, свобод и законных интересов субъектов гражданских, семейных, трудовых или иных правоотношений.
• Гражданское судопроизводство осуществляется на основе состязательности и равноправия сторон.
• Сторонами в уголовном судопроизводстве являются истец и ответчик.

№ 17.

Выберите верные суждения о судопроизводстве в РФ.

• Судебная власть в РФ осуществляется посредством конституционного, гражданского, административного и уголовного судопроизводства.
• Судопроизводство- это деятельность судов по рассмотрению дел.

• Конституционное судопроизводство- это рассмотрение и разрешение гражданских дел в целях защиты нарушенных или оспариваемых прав, свобод и законных интересов субъектов гражданских, семейных, трудовых или иных правоотношений.

• Гражданское судопроизводство осуществляется на основе состязательности и равноправия сторон.

• Сторонами в уголовном судопроизводстве являются истец и ответчик.

№ 18.

В соответствии с Семейным кодексом РФ супруги вправе заключить брачный договор. Установите соответствие между конкретными положениями и содержанием брачного договора: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Положения

А) правоспособность супругов

Б) право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещённой законом экономической деятельности

В) права и обязанности по взаимному содержанию

Г) способы участия в доходах друг друга

Порядок несения каждым из супругов семейных расходов

Содержание брачного договора

• супруги вправе определить
• брачный договор не может ограничивать

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

№ 18.

В соответствии с Семейным кодексом РФ супруги вправе заключить брачный договор. Установите соответствие между конкретными положениями и содержанием брачного договора: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Положения

А) правоспособность супругов

Б) право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещённой законом экономической деятельности

В) права и обязанности по взаимному содержанию

Г) способы участия в доходах друг друга

Порядок несения каждым из супругов семейных расходов

Содержание брачного договора

• супруги вправе определить
• брачный договор не может ограничивать

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

2 2 1 1 1

№ 19.

Выпускник профессионального колледжа Константин нашёл работу по специальности. Для заключения трудового договора он принёс документы воинского учёта и трудовую книжку. Что ещё, согласно Трудовому кодексу РФ, Константин должен предъявить работодателю для заключения трудового договора?

• свидетельство о регистрации права собственности на жилое помещение
• документ, подтверждающий регистрацию в системе индивидуального (персонифицированного) учёта, в том числе в форме электронного документа
• паспорт гражданина РФ
• налоговое уведомление
• диплом о среднем профессиональном образовании
• выписку из финансово-лицевого счёта

№ 19.

Выпускник профессионального колледжа Константин нашёл работу по специальности. Для заключения трудового договора он принёс документы воинского учёта и трудовую книжку. Что ещё, согласно Трудовому кодексу РФ, Константин должен предъявить работодателю для заключения трудового договора?

• свидетельство о регистрации права собственности на жилое помещение

• документ, подтверждающий регистрацию в системе индивидуального (персонифицированного) учёта, в том числе в форме электронного документа
• паспорт гражданина РФ

• налоговое уведомление

• диплом о среднем профессиональном образовании

• выписку из финансово-лицевого счёта

№ 20.

Вставьте в тексте пропуски из списка.

«Гражданское право- одна из отраслей ____(А)._____(Б)гражданского права включает две группы отношений: имущественные и личные неимущественные. Имущественные отношения возникают по поводу___(В). К характерным особенностям гражданско-правового регулирования относятся юридическое равенство субъектов права,____(Г) субъектов в принятии решений и их реализации, имущественный характер ответственности. Участниками гражданских правоотношений выступают физические и юридические лица. Правовое положение гражданина как участника гражданских правоотношений определяется такими его качествами, как____(Д) и дееспособность. Юридическое лицо- это организация, которая имеет_____(Е) и отвечает им по своим обязательствам, может от своего имени приобретать и осуществлять гражданские права и нести гражданские обязанности».

Список терминов: 1) материальные блага; 2) инициативность; 3) публичное право; 4) правотворчество; 5) частное право; 6) правоспособность; 7) гражданство; обособленное имущество; 9) предмет.

Ответ: А Б В Г Д Е

№ 20.

Вставьте в тексте пропуски из списка.

«Гражданское право- одна из отраслей ____(А)._____(Б)гражданского права включает две группы отношений: имущественные и личные неимущественные. Имущественные отношения возникают по поводу___(В). К характерным особенностям гражданско-правового регулирования относятся юридическое равенство субъектов права,____(Г) субъектов в принятии решений и их реализации, имущественный характер ответственности. Участниками гражданских правоотношений выступают физические и юридические лица. Правовое положение гражданина как участника гражданских правоотношений определяется такими его качествами, как____(Д) и дееспособность. Юридическое лицо- это организация, которая имеет_____(Е) и отвечает им по своим обязательствам, может от своего имени приобретать и осуществлять гражданские права и нести гражданские обязанности».

Список терминов: 1) материальные блага; 2) инициативность; 3) публичное право; 4) правотворчество; 5) частное право; 6) правоспособность; 7) гражданство; обособленное имущество; 9) предмет.

Ответ: А Б В Г Д Е

5 9 1 2 6 8

Часть 2.

Прочитайте текст и выполните задания 21-24.

Только в развитом гражданском обществе существуют условия, которые заставляют людей принимать социальный порядок добровольно, без боязни и страха. Очевидно, что гражданское общество и государство должны находиться в постоянном динамическом равновесии. С одной стороны, резкое ослабление или ликвидация гражданского общества может привести к образованию тоталитарного государства, с другой- ослабление государства ведёт к разрастанию гражданского общества и падению его управляемости.

Часть 2.

В этой связи актуальными являются механизмы социального управления, которые помогают наиболее полно согласовывать интересы различных социальных групп и организаций, сформировать определённый социальный порядок. Цель такого воздействия заключается в том, чтобы совершенствовать условия жизни людей, их взаимоотношения, укреплять социальные отношения, солидарность, улучшать деятельность функционирующих в обществе институтов и организаций.

Часть 2.

Механизмы социального порядка обуславливаются тем, что общество посредством проводимой социальной политики определяет исполнение социальной роли личностью, фиксируемое определёнными нормами с помощью разнообразных мер (от воздействия общественного мнения до репрессий)…

Часть 2.

Реализация социальной политики опирается на ряд принципов. Важнейший из них- формирование системы общезначимых для большинства населения социальных ценностей и социальных стандартов. Основу её должны составлять солидарность общества, сокращение уровня обездоленности населения, преодоление эгоизма отдельных его слоёв, оставивших за бортом жизни большинство своих сограждан.

Часть 2.

Она строится на соблюдении критериев социальной безопасности общества, таких как…продолжительность жизни, здоровье населения, масштабы поляризации доходов, доля безработных и т.п., базируется на социальных гарантиях государства, обеспечивающих при любых условиях минимальные жизненные стандарты всеми членами общества…

Часть 2.

В выработке и реализации социальной политики принимают самое непосредственное участие органы власти (законодательной, исполнительной, судебной), институты общества (политические институты, различные общественные объединения граждан), отдельные люди. Заметим, что вопросы социальной политики связаны не только с системой социальной защиты населения- поддержкой материнства, детства, молодёжи, пожилых и инвалидов и т.д.,- но и с проблемами достойного труда, занятости населения, многозначностью труда в жизнедеятельности, возрастанием роли институтов профориентации, повышением уровня и качества жизни и т.д.

(Ю.С.Коноплин, Г.И.Абдуллаев)

№ 21.

Как авторы объясняют необходимость равновесия государства и гражданского общества? Кто принимает непосредственное участие в выработке и реализации социальной политики? (Назовите три группы субъектов по тексту.) Какие три направления социальной политики упомянуты в тексте. (Назовите любые три из них.)

Ответ:

№ 21.

Как авторы объясняют необходимость равновесия государства и гражданского общества? Кто принимает непосредственное участие в выработке и реализации социальной политики? (Назовите три группы субъектов по тексту.) Какие три направления социальной политики упомянуты в тексте. (Назовите любые три из них.)

Ответ:

1) с одной стороны, резкое ослабление или ликвидация гражданского общества может привести к образованию тоталитарного государства, с другой- ослабление государства ведёт к разрастанию гражданского общества и падению его управляемости;

2) органы власти, институты общества, отдельные люди;

3) система социальной защиты населения, проблемы достойного труда, проблемы занятости населения, возрастание роли институтов профориентации, повышение уровня и качества жизни.

№ 22.

Какие механизмы социального управления, по мнению авторов, являются актуальными? Какие четыре критерии социальной безопасности общества названы автором? Используя обществоведческие знания, поясните связь любого из них с социальной безопасностью общества.

Ответ:

№ 22.

Какие механизмы социального управления, по мнению авторов, являются актуальными? Какие четыре критерии социальной безопасности общества названы автором? Используя обществоведческие знания, поясните связь любого из них с социальной безопасностью общества.

Ответ:

• которые помогают наиболее полно согласовать интересы различных социальных групп и организаций, сформировать определённый социальный характер;
• продолжительность жизни, здоровье населения, масштабы поляризации доходов, доля безработных;
• низкая продолжительность жизни отражает неблагоприятные социальные условия и в конечном итоге приводит к сокращению численности населения страны.

№ 23.

На примере любой базовой социальной роли человека покажите, как общество с помощью норм фиксирует содержание социальной роли и требования к её исполнению, а также действие мер социальной политики, обеспечивающей исполнение ролевых требований.

Ответ:

№ 23.

На примере любой базовой социальной роли человека покажите, как общество с помощью норм фиксирует содержание социальной роли и требования к её исполнению, а также действие мер социальной политики, обеспечивающей исполнение ролевых требований.

Ответ:

• работник;
• определённые профессиональные услуги в обмен на заработную плату и соответствующие законодательству условия труда;
• квалификационные и дисциплинарные требования к работнику, предусмотренные законодательством; определённые требования к качеству оказываемых услуг, производимого продукта;
• популяризация необходимых обществу профессий, развитие профессионального образования.

№ 24.

Авторы считают, что одной из основ системы общезначимых социальных ценностей является солидарность. Используя содержание текста и факты общественной жизни, приведите три обоснования этого мнения. (Обоснования должны быть сформулированы как распространённые предложения.)

Ответ:

№ 24.

Авторы считают, что одной из основ системы общезначимых социальных ценностей является солидарность. Используя содержание текста и факты общественной жизни, приведите три обоснования этого мнения. (Обоснования должны быть сформулированы как распространённые предложения.)

Ответ:

• солидарность является основой социального мира, неконфликтного социального развития;
• солидарность является основой объединения различных слоёв общества для достижения значимых целей социального развития;
• солидарность способствует развитию институтов гражданского общества.

№ 25.

Используя обществоведческие знания:

• раскройте смысл понятия «политический процесс»;
• составьте два предложения:

• одно предложение, содержащее информацию о главной задаче субъектов политического процесса;
• одно предложение, раскрывающее отличие референдума от выборов как формы политического участия.

Ответ:

№ 25.

Используя обществоведческие знания:

• раскройте смысл понятия «политический процесс»;
• составьте два предложения:

• одно предложение, содержащее информацию о главной задаче субъектов политического процесса;
• одно предложение, раскрывающее отличие референдума от выборов как формы политического участия.

Ответ:

• политический процесс- это определённая технология принятия и реализации политических решений;
• главная задача субъектов политического процесса- реализовать свои властно значимые интересы посредством принимаемых государством управленческих решений;
• отличие референдума от выборов состоит в том, что на референдуме одобряют/не одобряют какое-либо решение, а на выборах голосуют за кандидатов, претендующих на определённые должности, или за списки политических партий на парламентских выборах по пропорциональной системе.

№ 26.

Право предоставляет конкретные возможности для удовлетворения личностью своих интересов а) материальных, б) духовных, в) политических. Приведите примеры, иллюстрирующие это положение по каждому из трёх пунктов. (Примеры должны быть сформулированы развёрнуто.)

Ответ:

№ 26.

Право предоставляет конкретные возможности для удовлетворения личностью своих интересов а) материальных, б) духовных, в) политических. Приведите примеры, иллюстрирующие это положение по каждому из трёх пунктов. (Примеры должны быть сформулированы развёрнуто.)

Ответ:

А) Аркадий Семёнович приобрёл квартиру в многоквартирном доме и в установленном порядке зарегистрировал право собственности на неё;

Б) несовершеннолетних Машу и Дашу, желавших научиться петь, родители записали в музыкальную студию; теперь Маша и Даша занимаются в этой организации дополнительного образования;

В) 45-летняя Ирина Валерьевна выдвинула свою кандидатуру на выборах мэра своего родного города.

№ 27.

Гражданин РФ Иванов И.И. владеет на правах собственности пятикомнатной квартирой. Ежегодно в установленные сроки он уплачивает налог на имущество физических лиц. К какому видов налогов (в зависимости от того, в какой бюджет они поступают) относится этот налог? Назовите ещё два других налога или сбора этого вида. Какие ещё обязанности кроме уплаты налогов, есть у налогоплательщиков? (Назовите любые две обязанности налогоплательщика согласно Налоговому кодексу РФ.)

Ответ:

№ 27.

Гражданин РФ Иванов И.И. владеет на правах собственности пятикомнатной квартирой. Ежегодно в установленные сроки он уплачивает налог на имущество физических лиц. К какому видов налогов (в зависимости от того, в какой бюджет они поступают) относится этот налог? Назовите ещё два других налога или сбора этого вида. Какие ещё обязанности кроме уплаты налогов, есть у налогоплательщиков? (Назовите любые две обязанности налогоплательщика согласно Налоговому кодексу РФ.)

Ответ:

• местный;
• -земельный налог;

-торговый сбор;

3) – встать на учёт в налоговых органах, если такая обязанность предусмотрена Налоговым кодексом;

• представлять в установленном порядке в налоговый орган по месту учёта налоговые декларации (расчёты), если такая обязанность предусмотрена законодательством о налогах и сборах;
• представлять в налоговые органы и их должностным лицам в случаях и в порядке, которые предусмотрены Налоговым кодексом, документы, необходимые для исчисления и уплаты налогов.

№ 28.

Составьте сложный план по теме «Семья как малая группа».

Ответ:

№ 28.

Составьте сложный план по теме «Семья как малая группа».

Ответ:

• Признаки малой группы:

а) наличие конкретных личных взаимодействий;

б) относительная длительность существования;

в) наличие эмоциональных связей;

г) общие потребности, мотивы.

2. Отличие семьи от других малых групп:

а) в основе брачные или кровно-родственные отношения;

б) общий быт;

в) совместное ведение хозяйства.

3. Функции семьи:

а) репродуктивная;

б) хозяйственная;

в) социализации.

4. Семейное воспитание.

5. Виды (типы) семьи в зависимости от распределения обязанностей:

а) патриархальная (традиционная);

б) партнёрская (демократическая).

Виды (типы) семьи в зависимости от состава:

а) многопоколенная;

б) нуклеарная.

Литература.

ЕГЭ. Обществознание: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов. О.А. Котова, Т.Е. Лискова. Москва. Издательство «Национальное образование», 2020. 464 стр.

Решать досрочный вариант ЕГЭ по обществознанию 2020 от ФИПИ. Вариант 2

Задание 1 

Запишите слово, пропущенное в таблице. 

ВИДЫ НАЛОГОВ	ПРИМЕРЫ
Федеральные налоги и сборы	Акцизы, налог на доходы физических лиц и др.
… налоги	Налог на имущество организаций, транспортный налог

Задание 2
В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое обобщает/включает все остальные представленные понятия. Запишите это слово (сочетание слов).

Адаптация, овладение социальными нормами, освоение опыта, социализация, индивидуализация.

Задание 3
Ниже приведён перечень видов наказаний. Все они, за исключением двух, согласно Кодексу Российской Федерации об административных правонарушениях относятся к видам административных наказаний.

1) предупреждение; 2) выговор, 3) дисквалификация; 4) лишение свободы; 5) лишение специального права, предоставленного физическому лицу; 6) обязательные работы.

Найдите два вида наказаний, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Задание 4
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Только относительная истина выявляет существенные признаки, связи, закономерности, законы.
2. Истиной называют любое новое знание, полученное в результате процесса познания.
3. Относительная истина — это достоверное знание о предмете познания, которое может со временем быть уточнено или дополнено.
4. Истина — это соответствие полученного знания действительности.
5. Абсолютная истина представляет собой полное, исчерпывающее знание об объекте познания.

Задание 5
Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ	ВИДЫ (ТИПЫ) КУЛЬТУРЫ
А) серийность, тиражируемость Б) ярко выраженный развлекательный характер В) коммерческий характер Г) создание произведений анонимными авторами Д) передача традиций предков	1) массовая культура 2) народная культура

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание 6
Зинаиде 35 лет. Она мать двоих детей. Найдите в приведённом списке её черты (качества), имеющие социальный характер. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Рост Зинаиды — 158 см.
2. У Зинаиды, как и у её мамы, русые волосы и голубые глаза.
3. Зинаида добрая и отзывчивая.
4. У Зинаиды, как и у всех её родственников, абсолютный музыкальный слух.
5. Зинаида благожелательно относится к окружающим людям. 
6. Зинаида — ответственный работник.

Задание 7
Выберите верные суждения о рынке труда и безработице и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Состояние рынка труда, при котором часть активного населения принимает решение прекратить трудовую деятельность и больше не работать, называют циклической безработицей.
2. Возникновение фрикционной безработицы всегда связано с экономическим кризисом и депрессией.
3. В результате высокой безработицы происходит снижение общего уровня жизни населения.
4. Безработицей называют социально-экономическое явление, суть которого заключается в том, что часть экономически активного населения, желающая трудиться, не может найти работу.
5. Спрос на труд на соответствующем рынке имеет производный характер: он зависит от спроса на товар, который производит данный работник.

Задание 8
Установите соответствие между характеристиками и видами конкуренции (конкурентных рынков): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ	ВИДЫ КОНКУРЕНЦИИ (КОНКУРЕНТНЫХ РЫНКОВ)
А) Большое количество фирм производит разнообразную продукцию и имеет возможность отчасти контролировать цены на неё. Б) При этой рыночной структуре господствует несколько крупных фирм. В) Барьеры для входа на рынок трудно преодолимы. Г) Участники рынка не могут повлиять на ценообразование. Д) Множество фирм производит одинаковую продукцию и не имеет возможности контролировать цены на неё.	олигополия чистая (совершенная) конкуренция монополистическая конкуренция

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание 9
Аркадий Петрович, военный пенсионер, работает в частном охранном предприятии. Одну часть своих сбережений он разместил на банковском депозите, другую потратил на оформление договора страхования имущества. Аркадий Петрович также взял кредит и купил земельный участок. Что из перечисленного относится к доходам Аркадия Петровича? Запишите цифры. под которыми указаны доходы.

1. заработная плата
2. проценты по вкладу
3. пенсия
4. налог на доходы физических лиц
5. проценты по кредиту
6. страховые взносы

Задание 10
На рисунке отражено изменение спроса на антивирусные компьютерные программы на соответствующем рынке: линия спроса Dпереместилась в новое положение — Dy. (Р — цена; О — количество.)

Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. снижение вирусных угроз в сети Интернет
2. увеличение количества производителей антивирусных программ
3. снижение оплаты труда программистов — разработчиков антивирусных программ
4. предоставление налоговых льгот 1Т-компаниям
5. предоставление бесплатных антивирусных программ в комплекте с операционными системами

Задание 11
Выберите верные суждения о социальных группах и их видах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. В формальной группе все межличностные взаимодействия основаны на эмоциях.
2. Принадлежность к различным социальным группам определяет положение человека в обществе.
3. Социальные группы — устойчивые совокупности людей, которые имеют отличные, только им присущие признаки (социальное положение, общие интересы, ценностные ориентации).
4. Демографические группы выделяют прежде всего по этносоциальному критерию.
5. Группы и организации оказывают влияние на поведение человека.

Задание 12
В ходе социологических опросов совершеннолетних граждан стран Z и Y им задавали вопрос: «В чём конкретно проявляется ухудшение окружающей среды в вашем населённом пункте и его окрестностях?» (можно было выбрать несколько ответов).
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. В стране Z доля тех, кто отметил нарушение естественного порядка в природе, больше доли тех, кто отметил сокращение возможности для отдыха на природе.
2. Равные доли опрошенных в стране Y отметили исчезновение зелёных зон и сокращение возможности для отдыха на природе.
3. Доля тех, кто отметил уничтожение природных богатств, в стране Y больше, чем в стране Z.
4. Доля тех, кто отметил ухудшение здоровья людей, в стране Z меньше, чем в стране Y.
5. Доля тех, кто затруднился с ответом, в стране Y больше, чем в стране Z.

Задание 13
Выберите верные суждения о политической системе общества и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. По характеру политических режимов различают мажоритарные и пропорциональные политические системы общества.
2. Одним из элементов культурной подсистемы политической системы общества является политическая психология.
3. Разнообразные взаимодействия субъектов политической жизни составляют основу коммуникативной подсистемы политической системы общества.
4. Организационная подсистема политической системы включает в себя политические институты и организации, выражающие и представляющие различные по значимости властные интересы.
5. К функциям политической системы общества относится выявление связанных с властью интересов больших социальных групп.

Задание 14
Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти РФ, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ	СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ
А) назначает на должность Председателя Центрального банка РФБ) Б) принимает федеральные законы В) осуществляет исполнительную власть Г) осуществляет управление федеральной собственностью Д) разрешает споры о компетенции между субъектами государственной власти РФ и субъектами РФ	Государственная Дума Конституционный Суд РФ Правительство РФ

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание 15
Гражданин А. был избран губернатором области Z. Он уделяет большое внимание защите прав и свобод граждан, развитию институтов гражданского общества. В общении он доброжелателен, открыт для критики.
Что из перечисленного характеризует тип политического лидерства, описанный в данной ситуации? Запишите цифры, под которыми указаны верные характеристики.

1. демократический
2. традиционный
3. общенациональный
4. региональный
5. авторитарный
6. легальный (рационально-легальный)

Задание 16
Выберите в приведённом списке положения, характеризующие основы конституционного строя РФ. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Плательщики сборов имеют те же права, что и налогоплательщики.
2. Гражданин отвечает по своим обязательствам всем принадлежащим ему имуществом, за исключением имущества, на которое в соответствии с законом не может быть обращено взыскание.
3. Российская Федерация обеспечивает целостность и неприкосновенность своей территории.
4. В Российской Федерации признаются и защищаются равным образом частная, государственная, муниципальная и иные формы собственности.
5. Лицо не подлежит уголовной ответственности за преступление, если оно добровольно и окончательно отказалось от доведения этого преступления до конца.

Задание 17
Выберите верные суждения о семейном праве в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Родители обязаны предоставлять содержание своим несовершеннолетним детям.
2. Законный режим имущества супругов устанавливается только брачным договором.
3. Брак приостанавливается вследствие объявления органом ЗАГС одного из супругов умершим.
4. Брак заключается в органах записи актов гражданского состояния (ЗАГС).
5. Семейное право регулирует вопросы устройства детей, оставшихся без попечения родителей.

Задание 18
Установите соответствие между организационно-правовыми формами и видами юридических лиц: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ	ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ
А) акционерные общества Б) государственные унитарные предприятия В) товарищества собственников жилья Г) производственные кооперативы Д) общественные фонды	1) некоммерческие 2) коммерческие

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание 19
Виктору 11 лет, Анатолию 14 лет. Найдите в приведённом списке общие позиции, характеризующие правовой статус обоих подростков в РФ, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) самостоятельно обращаться в суд для защиты своих прав
2) быть заслушанным в суде при разводе родителей по вопросу о том, с кем из родителей он хотел бы остаться после развода
3) наследовать имущество
4) совершать мелкие бытовые сделки
5) быть членом кооператива
6) работать в свободное от учёбы время с согласия одного из родителей не более четырёх часов в день при условии лёгких условий труда

Задание 20
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на места пропусков.

«Гражданское общество – совокупность негосударственных отношений и _________(А), выражающих частные интересы граждан в различных сферах.

В гражданском обществе утверждаются права человека, реализуются различные _________(Б): в материальном благополучии, семье, образовании, творчестве, общении и т.д.

Здесь, в отличие от вертикальных связей, то есть _________(В), возникают горизонтальные связи. Это социально-экономические, социокультурные, социально-политические отношения. В рамках гражданского общества возникают и функционируют различные негосударственные социальные институты. Ими являются: рыночная экономика, основанная на многообразии _________(Г), свободе труда и предпринимательской деятельности; семья; школа; общественные организации; средства массовой информации. К институтам гражданского общества относятся также заинтересованные группы и добровольные объединения, общественно-политические движения и _________(Д).

_________(Е) обеспечивает условия для нормальной жизнедеятельности гражданского общества».

Слова (словосочетания) в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово (словосочетание) за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов (словосочетаний) в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:
1) государственно-властные
2) демократические
3) политические партии
4) форма собственности
5) потребности
6) институты
7) федеративное государство
правовое государство
9) парламент

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова (словосочетания). Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова (словосочетания).

ЧАСТЬ 2

Прочитайте текст и выполните задания 21–24. 

Именно в области частного права свобода отдельного, автономного лица раскрывается в чистом виде и истинном значении. Это не дозированные «кусочки самостоятельности», на которые даёт разрешение чиновник. И это не вольница, не поприще вседозволенности, так как перед нами всё же область права, где действуют общий правопорядок, требования законности<…> Свобода в области частного права – это полная и суверенная самостоятельность отдельного лица, выраженная в его автономном и защищённом статусе субъекта права и в обладании им защищёнными субъективными правами.

При этом и то и другое (и статус субъекта права, и субъективные права) имеют характер правовых явлений по своей основе абсолютного порядка, т.е. они открывают простор для собственного, по усмотрению, поведения и в этой связи в принципе исключают, не допускают вмешательства кого-либо в эту собственную «сферу свободы». <…>

Своеобразие частного права отчётливо проявляется при его сопоставлении с публичным правом (первому присущи юридическое равенство и координация; второму – отношения «власть – подчинение», субординация). Если же обратиться к сопоставлению частного права с центральной категорией публичного права – государственной властью, то обнаруживаются явления поистине парадоксального порядка.

Ведь частное право предоставляет отдельным гражданам, их объединениям, организациям, выступающим в качестве юридических лиц, возможность в определённом круге отношений быть «собственным господином». <…> При этом предполагается или прямо декларируется, что применительно к отношениям такого рода государственная власть как бы остаётся в стороне, она не вправе произвольно вмешиваться в частноправовые отношения.

Государственная власть, по своей природе «настроенная» на то, чтобы вмешиваться в окружающие её отношения, отторгается (скажем грубее – изгоняется) из обители господства частных воль и частных интересов.

В то же время совершаемые в этой сфере действия субъектов как частных лиц – договоры, односторонние акты собственника и т.д. – приобретают «самое настоящее», «полнокровное» юридическое значение. Государство, которое изначально «изгнано» из данного круга отношений, теперь обязано – не парадокс ли? – признавать частноправовые отношения, защищать их всеми законными способами и реализовывать при помощи всей системы своих принудительных органов и средств.

(По С.С. Алексееву)

Задание 21
Какое определение свободы в области частного права приведено в тексте? Какие действия государства, по мнению автора, позволяют договорам, односторонним актам собственника и т.д. приобретать «самое настоящее», «полнокровное» юридическое значение? (Назовите любые два действия.) Что автор называет центральной категорией публичного права?

Задание 22
Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «субъективные права». Как автор объясняет тот факт, что и статус субъекта права, и субъективные права имеют характер правовых явлений по своей основе абсолютного порядка? Как он характеризует различие частного и публичного права?

Задание 23
Назовите любые три субъективных права граждан как субъектов частноправовых отношений и проиллюстрируйте примерами реализацию каждого из этих прав. (В каждом случае сначала назовите право, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Задание 24
Автор пишет, что частное право предоставляет людям возможность быть «собственным господином». Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите любые три условия, при которых гражданин сможет реализовать эту возможность. Объясните каждое из них.

Задание 25
Используя обществоведческие знания:

1) раскройте смысл понятия «политический процесс»;
2) составьте два предложения:

• одно предложение, содержащее информацию о любых четырёх формах политического участия граждан;
• одно предложение, раскрывающее сущность любой из этих форм. 

(Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.)

Задание 26
На трёх примерах покажите ограниченность такого фактора производства, как труд, и возможные способы её преодоления. (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите соответствующий способ преодоления. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Задание 27

В государстве Z развиваются новейшие коммуникационные технологии и сервисы, внедряются инновации, осуществляется переход к цифровым технологиям на всех уровнях производственной деятельности, возрастает роль науки и образования в жизни общества. В государстве Z в период с 2009 по 2019 г. наметился рост популярности дистанционных программ дополнительного образования, в школах половина занятий проходит с использованием интернет-технологий. В среднем число учеников, имеющих доступ к видеоурокам и другим цифровым учебным материалам, выросло в 12 раз.

В государстве Z все граждане имеют равные гражданские и политические права и свободы, а также гарантии их защиты. Законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть.

К какому типу относится общество Z? Какая тенденция развития образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции.) Какова форма правления Z? (Дайте полное название.) Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод о том, что государство Z демократическое?

Задание 28
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Религия как социальный институт». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

Задание 29
Выберите одно из предложенных ниже высказываний и на его основе напишите мини-сочинение.

Сформулируйте корректно одну или несколько основных идей затронутой автором темы и раскройте её (их) с опорой на обществоведческие знания.

Для раскрытия сформулированной(-ых) Вами основной(-ых) идеи(-й) приведите рассуждения и выводы, используя обществоведческие знания (соответствующие понятия, теоретические положения).

Для иллюстрации сформулированных Вами основной(-ых) идеи(-й), теоретических положений, рассуждений и выводов приведите не менее двух социальных фактов/примеров из различных источников:

• из общественной жизни современного общества (реальные факты и модели социальных ситуаций), в том числе по материалам СМИ, интернет — ресурсов социологических служб;
• из личного социального опыта, в том числе события из Вашей жизни и жизни Ваших родственников/знакомых, прочитанные книги, просмотренные кинофильмы / театральные постановки и др.;
• из истории, включая историю литературы и искусства, различных наук и техники.

Каждый приводимый факт/пример должен быть сформулирован развёрнуто и подтверждать обозначенную основную идею, теоретическое положение, рассуждение или вывод / быть с ними явно связан. По своему содержанию примеры не должны быть однотипными (не должны дублировать друг друга).

29.1 Философия
«Прогресс указывает только направление движения, и ему безразлично, что ожидает в конце этого пути — благо или зло». (И. Хейзинга)

29.2 Экономика
«Предприниматели должны быть готовы ставить перед собой неправдоподобные цели и должны быть готовы к поражениям». (С. Хонда)

29.3 Социология, социальная психология
«Настоящий патриотизм как частное проявление любви к человечеству не уживается с неприязнью к отдельным народам». (Н.А. Добролюбов)

29.4 Политология
«Властвующий должен не только хотеть и решать, но и других систематически приводить к согласному хотению или решению». (И.А. Ильин)

29.5 Правоведение 
«Законы — прекраснейшее изобретение разума, но, обеспечивая народам покой, они умаляют их свободу». (Л. Вовенарг)

За это задание ты можешь получить 4 балла. На решение дается около 8 минут. Уровень сложности: высокий.
Ответом к заданию 24 по обществознанию может быть подробный ответ (нужно дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение).

Задачи для практики

Только в развитом гражданском обществе существуют условия, которые заставляют людей принимать социальный порядок добровольно, без боязни и страха. Очевидно, что гражданское общество и государство должны находиться в постоянном динамическом равновесии. С одной стороны, резкое ослабление или ликвидация гражданского общества может привести к образованию тоталитарного государства, с другой — ослабление государства ведёт к разрастанию гражданского общества и падению его управляемости.

В этой связи актуальными являются механизмы социального управления, которые помогают наиболее полно согласовать интересы различных социальных групп и организаций, сформировать определённый социальный порядок. Цель такого воздействия заключается в том, чтобы совершенствовать условия жизни людей, их взаимоотношения, укреплять социальные отношения, солидарность, улучшать деятельность функционирующих в обществе институтов и организаций.

Механизмы социального порядка обусловливаются тем, что общество посредством проводимой социальной политики определяет исполнение социальной роли личностью, фиксируемое определёнными нормами с помощью разнообразных мер (от воздействия общественного мнения до репрессий)…

Реализация социальной политики опирается на ряд принципов. Важнейший из них — формирование системы общезначимых для большинства населения социальных ценностей и социальных стандартов. Основу её должны составлять солидарность общества, сокращение уровня обездоленности населения, преодоление эгоизма отдельных его слоёв, оставивших за бортом жизни большинство своих сограждан. Она строится на соблюдении критериев социальной безопасности общества, таких как… продолжительность жизни, здоровье населения, масштабы поляризации доходов, доля безработных и т. п., базируется на социальных гарантиях государства, обеспечивающих при любых условиях минимальные жизненные стандарты всем членам общества…

В выработке и реализации социальной политики принимают самое непосредственное участие органы власти (законодательной, исполнительной, судебной), институты общества (политические институты, различные общественные объединения граждан), отдельные люди. Заметим, что вопросы социальной политики связаны не только с системой социальной защиты населения — поддержкой материнства, детства, молодёжи, пожилых и инвалидов и т. д., — но и с проблемами достойного труда, занятости населения, многозначностью труда в жизнедеятельности, возрастанием роли институтов профориентации, повышением уровня и качества жизни и т. д.

(Ю. С. Коноплин, Г. И. Абдуллаев)

Ответ:

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) ответ на первый вопрос: с одной стороны, резкое ослабление или ликвидация гражданского общества может привести к образованию тоталитарного государства, с другой — ослабление государства ведёт к разрастанию гражданского общества и падению его управляемости;

(Ответ на вопрос может быть приведён в иной, близкой по смыслу формулировке.)

2) ответ на второй вопрос, например: органы власти, институты общества, отдельные люди;

(Ответ на второй вопрос засчитывается только при указании трёх субъектов.)

3) ответ на третий вопрос, например: система социальной защиты населения, проблемы достойного труда, проблемы занятости населения, проблемы многозначности труда в жизнедеятельности, возрастание роли институтов профориентации, повышение уровня и качества жизни и т. д.

Ответ на третий вопрос засчитывается только при указании трёх любых из упомянутых в тексте направлений.

Элементы ответов могут быть представлены как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста

Гражданское общество и демократия

Гражданское общество и демократия

Современное капиталистическое общество является чрезвычайно сложной и динамичной социальной системой. Самым общим и предварительным образом его можно охарактеризовать как общество, имеющее следующие черты:

– оно возникает спонтанно и не воплощает никакого предварительного замысла, не имеет глобальной, обязательной для всех членов общества цели;

– оно не контролирует из единого центра все стороны своей жизни;

– координация в нем достигается не за счет подчинения некоей общей цели и единому центру, а за счет соблюдения универсальных правил поведения;

– экономической основой этого общества являются частная собственность и частное предпринимательство, децентрализованная рыночная система и конкуренция;

– его индивиды автономны и располагают защищаемой законом сферой частной жизни, в пределах которой они вправе самостоятельно принимать любые решения на свой собственный страх и риск;

– индивиды обладают безусловными и неотчуждаемыми фундаментальными правами и свободами, в числе которых свобода мысли и свобода слова, свобода создания ассоциаций и организаций, свобода совести, свобода передвижения, свобода выбора страны проживания и др.;

– это многопартийное общество, в котором политические партии не имеют никаких непосредственных публично-властных полномочий;

– представительные органы государственной власти и местного самоуправления избираются населением;

– законодательная, исполнительная и судебная власти отделены друг от друга.

Центральными в общем описании капиталистического общества являются понятия: гражданское общество, правовое государство, много – партийность, демократия, разделение властей, частная собственность, рынок, автономия и суверенитет личности и др. Эти понятия тесно связаны друг с другом и образуют систему, в которой изменение смысла одного из них сопровождается изменением смыслов всех остальных. В дальнейшем будут рассмотрены некоторые из этих понятий, позволяющие в первом приближении охарактеризовать капитализм как современную форму индивидуалистического общества.

Гражданское общество – это сфера спонтанного самопроявления свободных индивидов и добровольных ассоциаций и организаций, огражденная законами от прямого вмешательства и произвольной регламентации деятельности этих граждан со стороны органов государственной власти. Гражданское общество включает всю совокупность неполитических отношений в обществе, а именно – экономические, социальные, семейные, духовные, нравственные, национальные, религиозные отношения и т. д. Являясь противовесом государству, гражданское общество как совокупность различных и достаточно сильных неправительственных институтов выполняет роль миротворца и арбитра между основными группами интересов и сдерживает стремлением государства к доминированию и атомизации общества.

Впервые термин «гражданское общество» был употреблен еще в XVI в. в комментарии к «Политике» Аристотеля, где гражданское общество противопоставлялось «политическому обществу», т. е. миру профессиональной политики. По традиции, берущей начало от Маркса, гражданское общество противопоставляется государству. Начиная с 70-х гг. XX в. термин «гражданское общество» становится одним из наиболее популярных в спорах о различиях между капитализмом и социализмом.

В капиталистическом обществе государство не вмешивается в частную жизнь людей, не навязывает им единую идеологию и единую систему ценностей. Многообразные интересы людей реализуются через их совместные действия, для организации которых люди вступают в добровольные, неподотчетные государству объединения и ассоциации. Негосударственные, неправительственные организации, отражающие интересы людей, не входят в официальную статистику и с трудом поддаются учету. Так, по некоторым данным только в США деятельность сотен тысяч подобных организаций финансируется более чем 25 тыс. благотворительных фондов. В Норвегии на каждые шесть жителей приходится по одной неправительственной организации.

Еще Цицерон говорил, что «народ – это не просто группа людей, сплоченных тем или иным образом; народ появляется там, где людей объединяет согласие по поводу прав и законов, а также желание содействовать взаимной выгоде»[256]. А. де Токвиль, размышляя об общественных условиях, поддерживающих демократию в Америке, особое внимание уделял склонности американцев к созданию гражданских и политических организаций: «Американцы самых различных возрастов, положений и склонностей беспрестанно объединяются в разные союзы. Это не только объединения коммерческого или производственного характера, в которых они все без исключения участвуют, но и тысяча других разновидностей: религиозно-нравственные общества, объединения серьезные и пустяковые, общедоступные и замкнутые, многолюдные и насчитывающие всего несколько человек… Таким образом, самой демократической страной в мире является та из стран, где в наши дни люди достигли наивысшего совершенства в искусстве сообща добиваться цели, отвечающей их общим желаниям, и чаще других применять этот новый метод коллективного действия»[257].

Гражданские ассоциации способствуют развитию у своих членов духа сотрудничества, солидарности и преданности обществу. Индивиды, добровольно включающиеся в группу с широким разбросом целей и предпочтений среди ее членов, приобретают не только навыки кооперации и ощущение гражданской ответственности за коллективные начинания, но и невольно учатся самодисциплине, терпимости и уважительному отношению к мнению других.

Государство всегда стремится подмять под себя граждан, сузить сферу их нерегламентированной деятельности, разобщить и атомизировать их. Гражданское общество, будучи противовесом государства, стремится ограничить его деятельность политической сферой, оставляя все остальные области жизни свободному выбору индивидов. Гражданское общество не позволяет государству расширять сферу своей деятельности и распространять ее на нравственные, духовные, религиозные, национальные и другие отношения людей. Поглощение гражданского общества государством составляет одну из характерных черт тоталитаризма.

Капиталистическое государство является, как подчеркивал Гегель, условием для создания гражданского общества. Это государство формулирует законы, ограждающие индивидов и их добровольные объединения от вмешательства со стороны органов государственной власти. Это не означает, однако, вопреки Гегелю, что государство стоит неизмеримо выше гражданского общества. Гражданское общество со своей стороны оказывает постоянное воздействие на государство, воздействие, без которого государство никогда не пошло бы на значительное ограничение сферы своей компетенции. Главным механизмом этого обратного воздействия гражданского общества на государство является демократия – периодическое доминирование управляемых над управляющими. Это противостояние и одновременно взаимозависимость государства и гражданского общества можно представить в виде схемы:

государство – > законы – > гражданское общество;

гражданское общество – > демократия – > государство.

Отчленение гражданского общества от государства начинается при капитализме, хотя элементы гражданского общества имелись еще в античных демократических государствах. В средневековом феодальном обществе гражданского общества нет и отсутствует почва для его возникновения. В этом обществе, говорит Э. Геллнер, политическая и экономическая области, закрепленные законом и ритуалом, представлены наглядно и зримо, и соотношение их совершенно ясно. Фактически нет водораздела между этими обществами, а есть единый – политический и экономический – социальный строй. В таком случае бессмысленно говорить о гражданском обществе, как о чем-то отличном от государства. Политическая иерархия и экономическая специализация почти идентичны, наложены друг на друга и взаимно друг друга подкрепляют. «Политическое положение и экономическая функция взаимообусловлены и существуют в раз и навсегда заданной спайке. Политически зависимая фигура одновременно является землепашцем, а землевладелец одновременно выступает как правитель и как судья. Политика и экономика связаны между собой неразрывно»[258]. С возникновением капитализма государство и экономика постепенно отделяются друг от друга, чем создается одна из основных предпосылок для становления гражданского общества. «Экономическая децентрализация, – указывает Геллнер, – чрезвычайно важная черта индустриального общества и одно из непременных условий возникновения гражданского общества в любом значении этого слова»[259].

В XVIII в. гражданское общество рассматривалось как один из этапов развития человечества от варварства к цивилизованному состоянию благодаря труду. Кант одним из первых подчеркнул важность регламентации существования гражданского общества законами, принимаемыми государством. «Величайшая проблема для человеческого рода, разрешить которую его вынуждает природа, – достижение всеобщего правового гражданского общества. Только в обществе, и именно в таком, в котором членам его предоставляется величайшая свобода, а стало быть, существует полный антагонизм и тем не менее самое точное определение и обеспечение свободы ради совместимости ее со свободой других, – только в таком обществе может быть достигнута высшая цель природы: развитие всех ее задатков, заложенных в человечестве; при этом природа желает, чтобы эту цель, как и все другие предначертанные ему цели, оно само осуществило. Вот почему такое общество, в котором максимальная свобода под внешними законами сочетается с непреодолимым принуждением, т. е. совершенно справедливое гражданское устройство, должно быть высшей задачей природы для человеческого рода, ибо только посредством разрешения и исполнения этой задачи природа может достигнуть остальных своих целей в отношении нашего рода»[260]. Люди расположены к полной свободе, однако при ничем не ограниченной свободе они не могут долго ужиться друг с другом. В гражданском же союзе люди подобны деревьям в лесу: поскольку каждое из них старается отнять у другого воздух и солнце, они заставляют друг друга искать этих благ выше и благодаря этому растут красивыми и прямыми[261].

Марксизм мечтал об освобождении человека от раздвоенности между политическими и экономическими заботами, о стирании грани между человеком политическим, моральным и человеком экономическим, эгоистическим. Поскольку эта грань является неотъемлемой чертой гражданского общества, марксизм оценивал последнее как обман. Многообразие институтов гражданского общества, противостоящих государству, уравновешивающих его и одновременно находящихся под контролем и покровительством государства, является, с позиции марксизма, только фасадом, скрывающим угнетение и насилие. Хуже того, этот фасад способствует усилению угнетения. Государство, защищающее гражданское общество, и гражданское общество, являющееся противовесом государству, – все это излишне. Как резюмирует эту позицию Геллнер, «государство вызвано к жизни патологическим внутренним делением общества, и, следовательно, преодолев это деление, можно сделать государство ненужным. А коль скоро отпадет в нем нужда, то и институты, призванные уравновешивать эту главную упорядочивающую инстанцию, окажутся бессмысленными, неуместными»[262].

Коммунистическое государство, осуществлявшее коренную перестройку экономической, социальной и духовной жизни общества, не предполагало ни разделения экономики и политики, ни автономии и суверенитета своих индивидов. Это государство лишило гражданское общество всех его функций и поглотило его. Гражданское общество на долгие десятилетия перестало быть противовесом государства, получившего полный контроль над всеми сторонами жизни коммунистического общества. Становление в современной России гражданского общества – основа и гарантия необратимости демократических преобразований. Только в гражданском обществе существуют условия, которые заставляют людей принимать социальный порядок добровольно, без страха. Гражданское общество и государство должны находиться в постоянном динамическом равновесии. Резкое ослабление, в сущности, уничтожение гражданского общества привело в недавнем прошлом к гипертрофированному росту государства, сделавшегося тоталитарным. Ослабление государства ведет к разрастанию гражданского общества и падению управляемости им.

Для описания взаимодействия гражданского общества и государства можно воспользоваться различием между коммунитарными и структурными социальными отношениями[263].

Социальная жизнь – это процесс, включающий последовательное переживание общины и структуры, равноправия и неравенства. Коммунитарные отношения – отношения равных во всем людей, структурные отношения – это отношения по должностям, статусам и социальным ролям, открыто предполагающие неравенство людей.

Коммунитарными являются, к примеру, отношения между братьями и сестрами, между избирателями и т. д. Особенно отчетливо коммунитарные отношения проявляются в ситуациях перехода: перемещение в пространстве (пассажиры транспорта), перемена работы (сообщество безработных) и т. п. Такого рода отношения характерны для религиозных общин, члены которых равны и добровольно подчиняются духовным наставникам. Коммунитарные отношения существуют в университетских сообществах, на митингах и демонстрациях, на разного рода собраниях, в политических партиях, в разного рода сектах и т. п. Наиболее яркими, можно сказать парадигмальными, примерами коммунитарных отношений являются отношения подлинных друзей и отношения влюбленных. И в том, и в другом случае люди вступают в отношения как целостные личности, во всем равные друг другу. «Только в любви и через любовь можно понять другого человека» – это означает, что предпосылкой глубокого понимания является чисто коммунитарное отношение между людьми, вступающими между собой в контакт. Понять другого можно, только становясь вровень с ним, не будучи не выше и не ниже его по своей роли, статусу или должности. Магическая сила христианской проповеди любви была связана в первую очередь с тем, что это был призыв к замещению структурных социальных отношений коммунитарными отношениями, ярким выражением которых является любовь.

Структурный характер носят отношения между начальниками и подчиненными, между учителями и их учениками, между родителями и их детьми и т. п. Структурность – это антикоммунитарность, неравенство индивидов, многообразие их классификаций и противопоставлений по статусу, роли, должности, собственности, полу, одежде и т. д.

Коммунитарные отношения только в редких случаях проявляются в чистом виде. Обычно они переплетаются со структурными отношениями. Например, в семье, где все ее члены в общем-то равны, есть вместе с тем дети и родители. Коммунитарные отношения выражают глубинную сущность человека – единство всех людей, их родовую общность. В известном смысле они фундаментальнее структурных отношений: президент компании, его жена и его шофер в первую очередь люди, существа, принадлежащие к одному виду животных, а уже затем и на этой основе – разные люди, различающиеся своими должностями, ролями и статусами. Коммунитарные отношения выражают сущностную и родовую связь между людьми, без которой немыслимо никакое общество.

Социальная жизнь – это всегда сложная динамика равенства и неравенства, коммунитарных и структурных отношений[264]. Если одно из них получает явный перевес над другими, об обществе можно сказать, что оно нездорово. Преувеличение структуры ведет к тому, что коммунитарные отношения проявляются извне и против «закона». Преувеличение роли коммунитарных отношений в политических движениях уравнительного типа, как правило, вскоре сменяется деспотизмом, бюрократизацией или другими видами структурного ужесточения. Характерным примером в этом плане являлось коммунистическое общество. Оно стремилось сделать коммунитарные отношения господствующими и постепенно вытеснить структурные отношения из всех или почти всех сфер жизни (отмирание государства, права, централизованных экономики и управления, превращение общества в систему самоуправляющихся общин, или коммун). Реально же попытка создания «общины равных» привела к деспотизму, однозначным иерархиям и структурной жесткости.

Ячейки гражданской вовлеченности, подобные кооперативам, спортивным обществам, массовым политическим партиям, ассоциациям соседей, хоровым обществам и т. п., представляют собой систему коммунитарных отношений. «Они являются, – пишет Р. Патнэм, – важнейшей формой социального капитала: чем плотнее сеть таких ячеек, тем более вероятно сотрудничество граждан ради взаимной выгоды… Запасы социального капитала – доверие, нормы, структуры – способны воспроизводить друг друга. В результате оформляется социальное равновесие того типа, которому свойственны высокая степень кооперации, гражданская вовлеченность, коллективное благосостояние. Все эти черты определяют гражданское сообщество. И наоборот, отсутствие этих качеств характеризует негражданское сообщество. В этом случае уклонизм, недоверие, увиливание, эксплуатация, изоляция, беспорядок и стагнация усугубляют друг друга в удушливых миазмах порочного круга»[265]. Патнэм отмечает, что возможны два широких типа социального равновесия, исходя из которых все без исключения общества решают проблемы коллективного действия и которые, укоренившись, оказываются самодостаточными. Первый тип руководствуется принципом «никому не помогай»: члены общества считают неразумным поиск альтернатив, нацеленных на сотрудничество, но выходящих за пределы семьи. Второй тип равновесия исходит из принципа «всегда стремись помочь». «Там, где нормы и ячейки гражданского общества в дефиците, тяга к совместным действиям почти незаметна. Участь итальянского Юга – это урок для „третьего мира“ сегодня и для бывших коммунистических стран Евразии завтра. Парадигма „всегда обманывай“ может предопределить будущее той части мира, где социальный капитал в недостатке или же отсутствует. Для политической стабильности, для эффективности правительств и даже для экономического прогресса социальный капитал, возможно, еще более важен, чем капитал физический или человеческий. Многие бывшие коммунистические страны почти не имели гражданских традиций и до пришествия коммунизма, а тоталитарное правление выкосило даже ту незначительную поросль, которая была. При отсутствии взаимности и структур гражданской вовлеченности вариант итальянского Юга – аморальная семейственность, клиентела, беззаконие, неэффективное управление и экономическая стагнация – представляется более вероятным исходом, чем успешная демократизация и экономический прогресс. В Палермо просматривается будущее Москвы»[266].

Общество представляет собой как бы две «модели» человеческой взаимосвязанности, накладывающиеся друг на друга и чередующиеся. Первая – это модель общества как структурной, дифференцированной и зачастую иерархической системы политических, правовых и экономических уложений с множеством типов оценок, разделяющих людей по признаку «больше» или «меньше». Вторая модель, особенно отчетливо различимая в переходные периоды (выборы, революции и т. п.), – это общество как неструктурная или рудиментарно структурная недифференцированная общность равных личностей, подчиняющихся верховной власти ритуальных «вождей». «…Для отдельных личностей и групп, – пишет В. Тэрнер, – социальная жизнь представляется типом диалектического процесса, включающего последовательное переживание высокого и низкого, коммунитас (общины) и структуры, гомогенности и дифференциации, равноправия и неравенства. Переход от низшего статуса к высшему осуществляется через пустыню бесстатусности. В таком процессе противоположности взаимно необходимы и формируют друг друга»[267].

Одним из главных источников структуризации общества является государство; основной источник коммунитарных социальных отношений – гражданское общество[268]. Государство привносит упорядоченность в гражданское общество, ограждает его от вмешательства, задает правила его игры. С другой стороны, гражданское общество периодически обновляет и освежает структурные отношения, устанавливаемые и оберегаемые государством. Инструментом этого воздействия гражданского общества на государство является демократия. Демократические выборы органов государственной власти – это краткие, периодически повторяющиеся периоды безраздельного доминирования гражданского общества над государством, коммунитарных отношений над структурными. Итогом этого господства равенства над иерархией является обновленное государство, способное в течение определенного периода находиться в известной гармонии с гражданским обществом.

Понятия демократии и гражданского общества неразрывно связаны, таким образом, друг с другом. Полноценная демократия возможна лишь в том случае, если есть устойчивое гражданское общество, способное использовать ее в качестве инструмента обновления государства. С другой стороны, само существование гражданского общества, руководствующегося в своей жизни правилами, установленными государством, является стабильным и продуктивным, если в распоряжении гражданского общества есть демократия как решающее средство его воздействия на государство. Эта связь демократии с развитым гражданским обществом является ключом к пониманию демократии и объяснением того, почему в тех странах, где государство не имеет в качестве своего противовеса устойчивого гражданского общества, демократия оказывается неэффективной, а иногда даже вредной.

Обычно демократия (в буквальном переводе с греческого – народовластие) определяется как общественный строй, при котором власть в руках народа. Это – поверхностное определение, не удовлетворявшее уже ни Платона, ни Аристотеля, различавших демократию, регулируемую законами, и демократию, лишенную правил. В последнем случае народ, т. е. большинство, попадая под влияние демагогов, устанавливает свою неограниченную власть над теми, кто остался в меньшинстве[269].

Демократия предполагает для своей эффективности целый ряд социальных условий и институтов и реализуется в полной мере в тех обществах, где эти условия и институты существуют. «Наивное понимание демократического идеала, – пишет Э. Геллнер, – отрывает его от институционных и культурных обстоятельств и неявно пытается ввести в ряд высших общечеловеческих ценностей. Но в действительности есть все основания усомниться, что демократия имеет глубокие корни в человеческой природе. Человек в самом деле общественное животное и безусловно нуждается в обществе. Чтобы человеческие сообщества были жизнеспособными, в них должна существовать система социальных ролей и позиций, которая никогда (или почти никогда) не строится по принципу равноправия, и никогда (или почти никогда) члены одного сообщества не имеют равных прав в ситуациях принятия решений. То есть в обществах и сообществах существует ролевая структура, и, как правило, она отнюдь не является демократической. Нравится нам это или нет, но это – непреложный факт. Общество творит человека, но человек обычно не выбирает себе общество. Представления о выборе и равенстве, заключенные в понятии „демократия“, не имеют серьезных оснований ни в социальной действительности, ни в душе человека»[270]. Демократия не коренится ни в природе человека, ни в природе общества. Она не является ни общечеловеческой, ни универсальной социальной ценностью.

Демократия как периодическое кратковременное безраздельное господство коммунитарных отношений над структурными с целью изменения и обновления последних является эффективной только в условиях индивидуалистического общества. Она зарождается в древнегреческом демократическом обществе и достигает своего расцвета в развитом капиталистическом обществе. Демократия – это немногие дни и часы, когда все без исключения члены общества становятся равны друг другу (в качестве избирателей) с тем, чтобы путем своего свободного выбора тут же воссоздать, но, возможно, уже в измененной форме, постоянно существующее между ними неравенство.

Коллективистическому обществу нет необходимости прибегать к демократии для обновления своей структуры. Если даже оно сохраняет демократические процедуры, как это было в коммунистическом обществе, демократия становится чисто формальной. Участие в выборах делается не только правом граждан, но и их обязанностью, выбор предлагается сделать из одного, безальтернативного кандидата, итоги голосования подводятся людьми, уполномоченными на это господствующей элитой, и т. д. Национал-социалистическое коллективистическое общество вообще презрительно относилось к демократии и не находило нужным проводить какие-то, хотя бы формально-демократические выборы.

Реальное обновление структуры коллективистического общества осуществляется не рядовыми избирателями, а правящей элитой, действующей по ею же самой разработанным правилам. Равновесие между коммунитарными и структурными отношениями, реализуемое в индивидуалистическом обществе посредством демократии, в коллективистическом обществе достигается совершенно иначе. Здесь постулируется будущий совершенный мир, в котором коммунитарные отношения будут безраздельно доминировать над структурными. Реально существующее общество, отличающееся особенно жесткой структурностью, объявляется временным и преходящим, всего лишь несовершенным преддверием будущего. В коммунистическом обществе временем господства коммунитарных отношений объявляется коммунизм; в национал-социалистическом обществе – будущее чисто арийское государство, завоевавшее все необходимое для своего безоблачного существования. Такое «уравновешивание» коммунитарности и структурности делает коллективистическое общество подчеркнуто переходным, или ламинарным, живущим не столько отягощенным многими пороками настоящим, сколько светлым будущим. Основным для такого общества оказывается вопрос о моменте, начиная с которого можно будет считать, что такое будущее уже наступило.

Обеспечению равновесия структурных и коммунитарных отношений в коллективистическом обществе призвана способствовать так называемая повседневная демократия: регулярные собрания, на которых, по идее, может выступить каждый; многолюдные демонстрации и митинги; праздники, которых чрезвычайно много; дни выборов без выбора, всегда оформляемые как праздник, и т. п.

«Теоретики демократии, – пишет Геллнер, – оперирующие отвлеченными категориями, абстрагированными от конкретных социальных условий, обосновывая демократический идеал, бывают вынуждены затем признать, что в тех или иных обществах он недостижим. Таким образом, апология идеала как бы повисает в воздухе, ибо для многих (вероятно, для большинства) обществ она не имеет никакого смысла»[271]. Для многих обществ демократия действительно не является необходимым инструментом. Это – коллективистические общества разных типов, от крайнего до умеренного коллективизма[272]. Геллнер справедливо замечает, что те, кто представляет демократию как общечеловеческий идеал, имеют в виду один конкретный тип человека – современного индивидуалиста со светским мировоззрением – и ошибочно рассматривают его как человека вообще. Однако Геллнер ошибается, полагая, что, делая выбор между демократией и гражданским обществом, следует в качестве лозунга избрать именно гражданское общество как более реалистическое понятие[273]. Демократия – основной инструмент воздействия гражданского общества на своего постоянного оппонента – государство. С другой стороны, в условиях отсутствия или существенной слабости гражданского общества демократия становится во многом формальной. Демократия и гражданское общество настолько тесно связаны друг с другом, что их противопоставление лишено смысла.

Политическая свобода – это право гражданина участвовать в управлении государством. Эта свобода осуществима только при демократии, т. е. при возможном для всех участии в изъявлении воли. За политической свободой самой по себе нет никакой социальной программы. Чистая, не ограниченная никакими содержательными требованиями демократия способна привести к господству массы (охлократии) и к установлению самых крайних форм административной системы, вплоть до открыто коллективистического общества. Известно, что Гитлер пришел в 1933 г. к власти на основе вполне демократических выборов. «Формальная демократия, т. е. право на свободное, равное и тайное голосование как таковое, – пишет К. Ясперс, – отнюдь не является гарантией свободы, напротив, скорее угрозой ей»[274].

Одним из основных условий успешного функционирования механизма демократии является существование устойчивого гражданского общества, огражденного от не санкционированного законом вмешательства. Другим таким условием является правовое государство – государство, в котором законы принимаются и подвергаются изменению только правовым путем и распространяются равным образом на всех. Такое государство предоставляет человеку ту защиту от насилия, при которой только и может проявиться значимость его взглядов и воли, или демократия. «Свобода может быть завоевана только в том случае, – пишет Ясперс, – если власть преодолевается правом. Свобода борется за власть, которая служит праву. Своей цели она достигает в правовом государстве. Законы имеют одинаковую силу для всех. Изменение законов происходит только правовым путем. Необходимое применение насилия регулируется законом. Действия полицейской власти могут быть направлены только против правонарушителей в формах, установленных законом и исключающих произвол. Поэтому нет необходимости в политической полиции»[275].

Демократия предполагает, далее, возможность открытой, ничем не ограниченной дискуссии. Чтобы последняя могла осуществляться на основе полной осведомленности, необходимы свобода прессы, собраний, свобода слова.

Демократия требует также существования политических партий. С техникой демократии связано, далее, то, что Ясперс называет демократическим образом жизни: «Состояние политической свободы может быть сохранено только в том случае, если в массе населения постоянно живо сознание свободы, если оно всегда направлено на все реалии этой свободы и люди заботятся о том, чтобы сохранить ее. Известно, какой ценой была завоевана эта свобода, как в ходе исторического процесса, так и в самовоспитании народа в целом. Демократия немыслима без либеральности. Она должна быть связана со свободой; в противном случае она вырождается в охлократию или тиранию»[276]. Осознание ценности свободы основной массы населения должно дополняться наличием у нее определенных привычек (этоса) совместной жизни, становящихся как бы само собою разумеющимся свойством человеческой натуры. К числу таких привычек, в частности, относятся: уважительное отношение к закону, естественная гуманность в общении, уважение к правам других, внимание и готовность помочь, отказ от насилия над группами меньшинства, постоянная готовность пойти на компромисс в житейских вопросах и др.[277]

Еще одно важное условие эффективности демократии – достаточно высокий уровень социально-экономического развития общества. В последние два столетия наиболее важным фактором жизни западного общества стала промышленная революция. Она привела к резкому росту городского населения, трансформации классовой структуры, значительному повышению жизненных стандартов, уровня образования и здравоохранения и т. д. «Политологи уже давно отмечали наличие зависимости между стабильностью демократической власти и этими социо-экономическими трансформациями, – пишет Р. Патнэм. – Эмпирический опыт свидетельствует, что эффективная демократия является коррелятом социоэкономической модернизации… Благосостояние облегчает бремя, как общественное, так и частное, и совершенствует социальное устройство. Образование умножает число грамотных профессионалов и повышает сознательность населения. Экономический рост цементирует средний класс, уже давно считающийся бастионом стабильной, эффективной демократии»[278].

Демократия предполагает также писаную или неписаную конституцию, ограждающую свободу, права человека и правовое государство от посягательств со стороны временно пребывающей у власти партии большинства.

Демократия требует отделения политики от экономики и мировоззренческих проблем, разделения властей и эффективно функционирующей судебной системы и т. д.

Перечисление условий, при которых демократия остается эффективным инструментом свободного общества, показывает, что демократия всегда реализуется в определенном социальном контексте и не сводится ко всеобщему избирательному праву, отдающему власть победившему на выборах большинству.

«Известно, каким насмешкам подвергается демократия, какое презрение вызывают результаты выборов, – пишет Ясперс. – Обнаружить явные ошибки и искажения легко, легко также объявить результаты выборов и решения, принятые большинством голосов, в ряде случаев абсурдными. Однако возражая на это, следует постоянно повторять: нет другого пути к свободе, кроме того, на который указывает воля народа. Только при полном презрении ко всем людям, за исключением самого себя и своих друзей, можно предпочесть путь тирании. Этот путь ведет к самоназначению отдельных групп, призванных якобы господствовать над рабами, неспособными определить свою судьбу и нуждающимися в опеке; взгляды этих рабов формируются пропагандой, а горизонт суживается искусственными заслонами. В лучшем случае это может волею судьбы привести к мягкой диктатуре»[279]. Распространенный аргумент против участия в демократических выборах: один голос сам но себе не имеет никакого значения, поэтому голосование не стоит труда, сама процедура вызывает только разочарование в публичности. Отвечая на это возражение, Ясперс говорит, что если даже допустить, что один голос почти не имеет значения, то ведь решение все-таки принимается суммой голосов, каждый из которых есть этот один голос. Необходимо убеждение: я голосую со всей серьезностью и ответственностью, хотя вместе с тем понимаю, сколь мало значит голос одного человека. «Нам необходимо также смирение, и в этом смирении решимость сделать все от нас зависящее. Почти полная беспомощность каждого отдельного человека сочетается с его стремлением, чтобы решения этих отдельных людей в их совокупности решили все»[280].

Демократия всегда существует в определенном социальном контексте, поэтому естественно, что ее формы, размах и эффективность меняются с изменением этого контекста.

Можно отметить, в частности, постепенное становление демократии в тех странах, которые сейчас представляются образцами демократического устройства. В 1787 г. Конституция США предоставляла право голоса примерно 120 тыс. граждан при населении 3 млн. человек. Во Франции в 1814 г. оказалось 100 тыс. избирателей при населении 30 млн. человек. Ко времени Первой мировой войны число избирателей в большинстве стран Европы приблизилось к 30–40%. Женщины в Европе получили право голоса после Первой мировой войны. В Великобритании – с 1928 г. В католических странах – Бельгии, Италии, Франции – это произошло после Второй мировой войны. Англичанки сначала голосовали с 30 лет (мужчины с 21 года). Последней европейской страной, разрешившей женщинам голосовать (в 1971 г.) была Швейцария. В Бельгии в конце XIX в. обладатели крупной недвижимости и те, кто имел образование, получали дополнительный голос. В Великобритании до 1948 г. дополнительный голос имели крупные менеджеры и лица с высшим образованием. До семидесятых годов в большинстве стран Европы возраст самых молодых избирателей составлял 21 год, затем под влиянием молодежного движения он был снижен до 18 лет. В Люксембурге до сих пор лишены права голоса содержатели публичных домов.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Как авторы объясняют необходимость равновесия государства и гражданского общества егэ обществознание

Как авторы объясняют необходимость равновесия государства и гражданского общества егэ обществознание

Только в развитом гражданском обществе существуют условия, которые заставляют людей принимать социальный порядок добровольно, без боязни и страха. Очевидно, что гражданское общество и государство должны находиться в постоянном динамическом равновесии. С одной стороны, резкое ослабление или ликвидация гражданского общества может привести к образованию тоталитарного государства, с другой — ослабление государства ведёт к разрастанию гражданского общества и падению его управляемости.

В этой связи актуальными являются механизмы социального управления, которые помогают наиболее полно согласовать интересы различных социальных групп и организаций, сформировать определённый социальный порядок. Цель такого воздействия заключается в том, чтобы совершенствовать условия жизни людей, их взаимоотношения, укреплять социальные отношения, солидарность, улучшать деятельность функционирующих в обществе институтов и организаций.

Механизмы социального порядка обусловливаются тем, что общество посредством проводимой социальной политики определяет исполнение социальной роли личностью, фиксируемое определёнными нормами с помощью разнообразных мер (от воздействия общественного мнения до репрессий).

Реализация социальной политики опирается на ряд принципов. Важнейший из них — формирование системы общезначимых для большинства населения социальных ценностей и социальных стандартов. Основу её должны составлять солидарность общества, сокращение уровня обездоленности населения, преодоление эгоизма отдельных его слоёв, оставивших за бортом жизни большинство своих сограждан. Она строится на соблюдении критериев социальной безопасности общества, таких как. продолжительность жизни, здоровье населения, масштабы поляризации доходов, доля безработных и т. п., базируется на социальных гарантиях государства, обеспечивающих при любых условиях минимальные жизненные стандарты всем членам общества.

В выработке и реализации социальной политики принимают самое непосредственное участие органы власти (законодательной, исполнительной, судебной), институты общества (политические институты, различные общественные объединения граждан), отдельные люди. Заметим, что вопросы социальной политики связаны не только с системой социальной защиты населения — поддержкой материнства, детства, молодёжи, пожилых и инвалидов и т. д., — но и с проблемами достойного труда, занятости населения, многозначностью труда в жизнедеятельности, возрастанием роли институтов профориентации, повышением уровня и качества жизни и т. д.

(Ю. С. Коноплин, Г. И. Абдуллаев)

16740. Как авторы объясняют необходимость равновесия государства и гражданского общества? Кто принимает непосредственное участие в выработке и реализации социальной политики? (Назовите три группы субъектов по тексту.) Какие три направления социальной политики, упомянуты в тексте? (Назовите любые три из них.)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: с одной стороны, резкое ослабление или ликвидация гражданского общества может привести к образованию тоталитарного государства, с другой — ослабление государства ведёт к разрастанию гражданского общества и падению его управляемости
(Ответ на вопрос может быть приведён в иной, близкой по смыслу формулировке.)
2) ответ на второй вопрос, например: органы власти, институты общества, отдельные люди
(Ответ на второй вопрос засчитывается. только при указании трёх субъектов.)
3) ответ на третий вопрос, например: система социальной защиты населения, проблемы достойного труда, проблемы занятости населения, проблемы многозначности труда в жизнедеятельности, возрастание роли институтов профориентации, повышение уровня и качества жизни и т. д.

Ответ на третий вопрос засчитывается только при указании трёх любых из упомянутых в тексте направлений.

P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, Сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 16740.

Как авторы объясняют необходимость равновесия государства и гражданского общества.

Studarium. ru

28.03.2019 19:33:20

2019-03-28 19:33:20

Источники:

Https://studarium. ru/question/16740

Практика по тексту 2 части ⚠. | Обществознание ЕГЭ 100БАЛЛОВ | ВКонтакте » /> » /> .keyword { color: red; } Как авторы объясняют необходимость равновесия государства и гражданского общества егэ обществознание

Как авторы объясняют необходимость равновесия государства и гражданского общества егэ обществознание

Как авторы объясняют необходимость равновесия государства и гражданского общества егэ обществознание

Практика по тексту 2 части
Читаем внимательно и пишем ответы строго через 10 точек!

Только в развитом гражданском обществе существуют условия, которые заставляют людей принимать социальный порядок добровольно, без боязни и страха. Очевидно, что гражданское общество и государство должны находиться в постоянном динамическом равновесии. С одной стороны, резкое ослабление или ликвидация гражданское общества может привести к образованию тоталитарного государства, с другой — ослабление государства ведет к разрастанию гражданского общества и падению его управляемости.

В этой связи актуальными являются механизмы социального управления, которые помогают наиболее полно согласовать интересы различных социальных групп и организаций, сформировать определённый общественный порядок. Цель такого воздействия заключается в том, чтобы совершенствовать условия жизни людей, их взаимоотношения, укреплять социальные отношения, солидарность, улучшить деятельность функционирующих в обществе институтов и организаций.

Механизмы социального порядка обусловлены тем, что общество посредством проводимой социальной политики определяет исполнение социальной роли личностью, фиксируемое определёнными нормами с помощью разнообразных мер (от воздействия общественного мнения до репрессий).

Реализация социальной политики опирается на ряд принципов. Важнейший из них — формирование системы общезначимых для большинства населения социальных ценностей и социальных стандартов. Основу её должны составлять солидарность общества, сокращение уровня обездоленности населения, преодоление эгоизма отдельных ее слоев, оставивших за бортом жизни большинства своих сограждан. Она строится на соблюдении критериев социальной безопасности общества, таких как. продолжительность жизни, здоровье населения, масштабы популяризации доходов, доля безработных и т. п., базируется на социальных гарантиях государства, обеспечивающих при любых условиях минимальные жизненные стандарты всем членам общества.

В выработке и реализации социальной политики принимают самое непосредственное участие органы власти (законодательной, исполнительной, судебной), все гражданские институты общества (политические, различные общественные объединения граждан, отдельные люди). Заметим, что вопросы социальной политики связаны не только с системой социальной защиты населения — поддержкой материнства, детства, молодёжи, пожилых и инвалидов и т. д., — но с проблемами достойного труда, занятости населения, многозначностью труда в жизнедеятельности, возрастанием роли институтов профориентации, дополнительного профессионального образования, повышением уровня и качества жизни и т. д.

ЗАДАНИЕ 21: Как авторы объясняют необходимость равновесия государства и гражданского общества? Предположите, почему это равновесие носит динамический характер.

С одной стороны, резкое ослабление или ликвидация гражданское общества может привести к образованию тоталитарного государства, с другой — ослабление государства ведет к разрастанию гражданского общества и падению его управляемости.

M. vk. com

13.05.2019 7:56:18

2019-05-13 07:56:18

Источники:

Https://m. vk. com/wall-76663927_396797

Обществознание ЕГЭ 100БАЛЛОВ | ВКонтакте » /> » /> .keyword { color: red; } Как авторы объясняют необходимость равновесия государства и гражданского общества егэ обществознание

Как авторы объясняют необходимость равновесия государства и гражданского общества егэ обществознание

Как авторы объясняют необходимость равновесия государства и гражданского общества егэ обществознание

Готовимся к ЕГЭ вместе!

Информация

О компании: Страница для самоподготовки к ЕГЭ по обществознанию. Ежедневно для Вас мы размещаем здесь различные задания и полезные материалы для подготовки к ЕГЭ. Подробнее об этом читайте в закрепленной записи.

Если у вас остались какие-то вопросы, то пишите их в сообщения. Сайт: www. instagram. com/egeoge100ballov/

Другое

Действия

63 306 записей

СХЕМЫ ПО САМЫМ СЛОЖНЫМ ТЕМАМ ПРАВА

Происхождение права
Право в системе социальных норм
Гражданство РФ Показать полностью.
Правосознание
Правоотношения
Система российского права
Виды гражданско-правовых договоров
Преступления и наказания в уголовном праве
Международное право

Подборка теории по блоку «ПОЛИТИКА»
Сохрани на стену, чтобы не потерять

ПОДРОБНАЯ ТЕОРИЯ по блоку «Человек и общество»

Подписывайся на нашу рассылку, чтобы получать материалы для подготовки к ЕГЭ: https://vk. com/app5748831_-76663927

Ставь лайк и сохраняй себе:)

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ – сборники заданий с реальных ЕГЭ

● варианты с досрочных ЕГЭ 2019, 2020
● сборник заданий с досрочного этапа ЕГЭ 2019
● сборники заданий с основного этапа ЕГЭ 2017, 2018, 2019, 2020

ИОН РАНХиГС приглашает абитуриентов и их родителей на Fashion Weekend: презентацию бакалавриата «Менеджмент в индустрии моды» и лекцию специалиста по устойчивому развитию в модной индустрии Эльвиры Тимиргалеевой. Показать полностью.

Дата: 21 мая 2022 года.
Время: 12:00.

На мероприятии Вы также сможете узнать о:
об особенностях управления в модной индустрии,
о том, какие кадры востребованы в модной индустрии,
о модных трендах и том, что будет интересно в следующем сезоне,
о коллаборациях модных домов и гастрономических брендов,
о карьерных перспективах выпускников программы и многом другом.

Пожалуйста, заранее зарегистрируйтесь, чтобы мы могли выслать вам актуальную информацию о месте проведения мероприятия и оформить пропуск на Ваше имя: https://ion-moda. tilda. ws/ya

ПОДРОБНАЯ ТЕОРИЯ по блоку «Человек и общество»

Как авторы объясняют необходимость равновесия государства и гражданского общества егэ обществознание

Готовимся к ЕГЭ вместе!

О компании: Страница для самоподготовки к ЕГЭ по обществознанию. Ежедневно для Вас мы размещаем здесь различные задания и полезные материалы для подготовки к ЕГЭ. Подробнее об этом читайте в закрепленной записи.

Если у вас остались какие-то вопросы, то пишите их в сообщения. Сайт: www. instagram. com/egeoge100ballov/

Готовимся к ЕГЭ вместе!

О компании Страница для самоподготовки к ЕГЭ по обществознанию.

M. vk. com

08.08.2017 4:24:58

2017-08-08 04:24:58

Источники:

Https://m. vk. com/obshestvo_100/obsh_21p

Версия для печати и копирования в MS Word