У каждого человека самая яркая пора детство сочинение егэ солоухин проблема

Обновлено: 11.03.2023

Детство является важнейшим периодом в жизни каждого человека, ведь в это время у ребёнка формируется мировоззрение, происходит становление личности. Не случайно В.А. Солоухин поднимает в данном тексте проблему роли детских впечатлений в дальнейшей судьбе человека.

Позиция автора выражена в предпоследнем абзаце данного текста. Солоухин убеждает читателя в том, что период детства определяет, каким вырастет человек. Он считает, что любая черта характера взрослого была заложена в нём, когда он был ещё ребёнком.

Я полностью разделяю точку зрения автора. Действительно, период детства оказывает огромное влияние на будущую жизнь человека, так как в это время ребёнок очень восприимчив ко всему, что происходит вокруг него, ведь в его сознании ещё не сформировались взгляды на мир и жизненная позиция. Именно поэтому все детские воспоминания и впечатления отражаются во взрослой жизни.

В заключение хочется ещё раз отметить, что невозможно переоценить значение периода детства в жизни человека, ведь оно определяет всю его дальнейшую жизнь.

В тексте русского публициста Владимира Алексеевича Солоухина поднимается проблема роли событий в жизни человека . Пора отрочества — это самый прекрасный и в тоже время важный этап в жизни каждого , так как детство определяет будущее человека .

Чтобы привлечь внимание читателя к этой проблеме автор пишет , что у каждого человека детство — это яркая пора , после которой остаются приятные воспоминания . Так же Владимир Солоухин приводит в пример свою жену , которая пережила голод . Спустя годы высшим лакомством для нее остались картофельные оладьи , которые в свое время спасли ее от голодной смерти .

Позиция автора вполне ясна . Он считает , что сильные и порой даже грустные воспоминания из детства со временем приобретают смягчающий свет и влияют на формирование будущего человека .

Я согласна с позицией автора . И правда , будучи уже взрослыми людьми мы с трепетом вспоминаем свои детские годы . И то , что в прошлом , возможно , было катастрофическим для нас , уже не кажется таким страшным , и , может быть , покажется даже забавным . В детстве у человека формируется характер , а воспоминания из отрочества несомненно влияют на будущее каждого .

Проблему роли событий детства в жизни человека можно заметить во многих литературных произведениях . Хочу обратиться к роману Ивана Гончарова » Обломов » . Главный герой — Илья Обломов является ярким примером того , как детство влияет на будущее человека . Главный герой с трепетом вспоминает былые времена . Он рос в окружении чрезмерной заботы и любви . Что бы не хотел сделать маленький Илюшенька — свита ничего не позволяла ему делать . И именно из — за тех » тепличных условий » , в которых вырос герой , он стал совершенно несамостоятельным человеком , а довести какое — либо дело до конца являлось для него невыполнимой задачей .

Так же в своей автобиографичной повести » Летят мои кони . » Борис Васильев поднимает тему детства и влияние его на формирование личности . В этом произведении автор, переживший многое с трепетным чувством вспоминает тех , кто одарил его детством , потому что именно в детстве были заложены те черты характера , которые в будущем помогли ему выжить и в последствии стать творцом .

Таким образом , можно прийти к выводу о том , что роль детства и детских воспоминаний несомненно важны для каждого человека . Ведь именно в это время формируется личность . Каким вырастет человек и какое будущее он себе создаст во многом зависит от его детства .

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Русский писатель В. А. Солоухин поднимает в прочитанном мною тексте интересную проблему воспоминаний о детстве.

Размышления писателя посвящены не просто детству, а родной природе, тем местам, где детство прошло. Красота родных мест остается в душе навсегда, недаром писатель называет детсво волшебной страной. Автор напоминает читателю о значении и роли детства во взрослой жизни.

В. А. Солоухин считает, что никогда нельзя забывать о своем детстве, его радостях и огорчениях, а человек, который забудет об этой прекрасной поре,-самый бедный

Я абсолютно согласна с мнением писателя. Действительно, воспоминания о лучшей поре жизни. Сохоаняет молодость даже в старости.

Поднятая В. А. Солоухиным проблема часто рассматривается на страницах литераратуре. Так, в трилогии Льва Николаевича Толтого “Детсво, Отрочесво, Юность”.Описываются воспоминания Николая Иртеньева о своем прошлом. С нежностью и трогательной заботой герой рассказывает о членах своей семьи и просто знакомых, которые окружали его когда-то.

Николаю свойственно самосознание, процесс умственного и нравственного развития. Это показано во взаимоотношении с другими

Максим Горький в автобиографической повести “Детсво” расскрывает перед читателем весь внутренний мир детства-подростка. Сложность взаимоотношений с дедушкой и дядей, холодность со стороны матери, любовь и приаязанность к бабушке-все наложило свой отпечаток на мировозрении Алеши Пешкова.

Текст В. А. Солоухина напомнил мне о родных местах, которые греют душу своей красотой и неповторимостью.

Авторская позиция заключается в том, что детство и то, чем человек занимается в этот период, какие жизненные уроки получает – все это влияет на его личностное становление, учит необходимым знаниям, которые пригодятся в будущем. Я, конечно же, согласен с позицией автора, ведь действительно все то, что мы узнаем на своем опыте из детства, впоследствии отражается в нашей взрослой жизни.

Таким образом, подводя итог, можно сделать вывод о том, что детство действительно играет большую роль в судьбе человека. Оно оказывает огромное влияние на становление ребенка и его будущую жизнь.

Счастливые взрослые вырастают в счастливых семьях. Потому так важно, чтобы ребёнок почувствовал радость детства, получил достаточно любви и внимания от своих родственников. Ощущение безопасности, собственной нужности, постоянная забота папы и мамы влияют на познавательные способности малыша, помогая его личности гармонично развиваться. Проблема роли детства в жизни человека и аргументы в пользу особенного влияния этого периода на успешность во взрослой жизни можно встретить в работах известных психологов: Карла Густава Юнга, Зигмунда Фрейда, Льва Выготского.

Эмоциональное развитие в раннем детстве отражается на способности противостоять стрессам, негативным влияниям в будущем, помогает научиться адекватно оценивать разных людей и уметь общаться с ними. Основываясь на собственном и родительском опыте, малыш получает понятие о хорошем и плохом, формирует представление о семейных ценностях. Взрослея, счастливые дети превращаются в успешных и довольных жизнью людей, способных брать ответственность за свои поступки.

Проблемы взрослых с трудным детством

СПАДИЛО.РУ

Текст из ЕГЭ

(1)На меня самое сильное впечатление производят сны, в которых поднимается далёкое детство и в неясном тумане встают уже не существующие лица, тем более дорогие, как всё безвозвратно утраченное. (2)Я долго не могу проснуться от такого сна и долго вижу живыми тех, кто давно уже в могиле. (3)И какие всё милые, дорогие лица! (4)Кажется, чего бы не дал, чтобы хоть издали взглянуть на них, услышать знакомый голос, пожать их руки и ещё раз вернуться к далёкому-далёкому прошлому. (5)Мне начинает казаться, что эти молчаливые тени чего-то требуют от меня. (6)Ведь я стольким обязан этим бесконечно дорогим для меня людям…
(7)Но в радужной перспективе детских воспоминаний живыми являются не одни люди, а и те неодушевлённые предметы, которые так или иначе были связаны с маленькой жизнью начинающего маленького человека. (8)И сейчас я думаю о них, снова переживая впечатления и ощущения детства.

(9)В этих немых участниках детской жизни на первом плане всегда, конечно, стоит детская книжка с картинками… (10)И это была та живая нить, которая выводила из детской комнаты и соединяла с остальным миром. (11)Для меня до сих пор каждая детская книжка является чем-то живым, поскольку она пробуждает детскую душу, направляет детские мысли по определённому руслу и заставляет биться детское сердце вместе с миллионами других детских сердец. (12)Детская книга — весенний солнечный луч, который заставляет пробуждаться дремлющие силы детской души и вызывает рост брошенных на эту благодарную почву семян. (13)Дети, благодаря этой книжке, сливаются в одну громадную духовную семью, которая не знает этнографических и географических границ.

(14)3десь мне придётся сделать небольшое отступление именно по поводу современных детей, у которых приходится сплошь и рядом наблюдать полное неуважение к книге. (15)Растрёпанные переплёты, следы грязных пальцев, загнутые углы листов, всевозможные каракули на полях -одним словом, в результате получается книга-калека.

(16)Трудно понять причины всего этого, и можно допустить только одно объяснение: нынче выходит слишком много книг, они значительно дешевле и как будто потеряли настоящую цену среди других предметов домашнего обихода. (17)У нашего поколения, которое помнит дорогую книгу, сохранилось особенное уважение к ней как к предмету высшего духовного порядка, несущего в себе яркую печать таланта и святого труда.

(По Д. Мамину-Сибиряку)

Вступление

Детство – самое трепетное и волшебное время для человека. Эта светлая пора накладывает неизгладимый отпечаток на всю последующую жизнь. Будучи ребенком, мы укрепляем в сознании модель поведения человека в семье, впитываем, как губка, созданную нашими родителями атмосферу.

Именно в детстве закладываются главные жизненные ценности: мы начинаем ценить то, что ценили наши родные и близкие, негативно относимся к тому, о чем с недовольством отзывались мама и папа.

Проблема

Проблему детства поднимает в своем тексте Д. Мамин-Сибиряк. Воспоминания о детстве, о людях, которые окружали героя в детские годы, о предметах, столь дорогих сердцу, наполняют сердце автора и заставляют задуматься о прошлом.

Комментарий

Автор часто видит свое давно ушедшее детство во сне, где рядом находятся давно ушедшие люди, особенно дорогие из-за невозможности вновь увидеть их в реальности. Душа сильнее болит от желания поговорить с ними, обнять, услышать родной голос и увидеть угасшие лица.

Порой кажется, что эти люди что-то требуют от него, ведь невозможно восполнить то, чем герой им обязан.

В памяти всплывают не только родные и близкие, но и предметы детства, которые были постоянным спутником той поры. В первую очередь вспоминается книга – яркая, красочная, открывающая перед сознанием ребенка весь прекрасный огромный мир, пробуждающая душу растущего человека.

Автор сетует на то, что в современном мире у детей совершенно не такое отношение к книге. Оно характеризуется неуважением к ней, небрежным отношением. Д. Мамин-Сибиряк пытается понять причины этого, находит ее в том, что детская книга стала дешевле, доступнее, от того и потеряла свою ценность.

Авторская позиция

Автор уверен, что детство оставляет неизгладимый отпечаток на всей сознательной жизни человека. Это выражается во всем: в отношении к семье, в умении ценить то, что было дорого когда-то.

Своя позиция

Полностью разделяю позицию автора. Без счастливого детства невозможно правильное становление личности. Ребенок должен расти в любви и радости, покое и благополучии. Ему очень важно видеть, как родители любят друг друга и уважают.

С самого раннего детства стоит учить малыша и уважению к окружающему миру: к природе, к животным, к игрушкам и книгам. Иначе он не сможет впоследствии ценить то, что приносит ему удовольствие и пользу.

Аргумент №1

Родители и няньки угождали ему во всем, уберегали от внешнего мира. Главной ценностью в Обломовке была еда и сон. И повзрослев, герой больше всего в жизни стал ценить лежание на диване и возможность вкусно поесть.

Друг Обломова, Андрей Штольц, воспитывался совсем по-другому. В его семье ценили деятельность, практичность, умение работать. И вырос он именно таким – целенаправленным практиком, ни минуты не тратящим попусту.

Аргумент №2

Оказавшись после замужества в семье Кабановых, она впервые в жизни очутилась в недоброжелательной обстановке, в месте, где не воспринималась свобода личности и свобода выражения чувств, где все делалось по правилам домостроя.

Катерина не выдержала гнета и погибла, бросившись в отчаянии в реку.

Заключение

Как бы мы ни чувствовали себя в то или иное время, как бы не сожалели о собственной жизни и не разочаровывались в завтрашнем дне, дети не должны этого всего чувствовать и знать. Будьте ответственны перед своими детьми, научите их тому, что действительно пригодится им в жизни, что поможет им приспособиться к тому миру, в котором им придется жить и воспитывать собственных детей.

Как трудности детства отражаются на характере

Книга как помощь ребёнку в тяжёлый период

С другой стороны, умение преодолевать сложности может положительно сказаться на будущей жизни ребёнка. Тот, кто привык справляться с трудностями, отстаивал свою точку зрения и самостоятельно учился выстраивать отношения, часто становится успешными во взрослой жизни. Помочь детям преодолеть тяжёлые периоды, разобраться в сложных нравственных вопросах и поступках других людей способны литературные произведения.

Проблема взросления

Поведение книжных персонажей, переживания, связанные с ними, дают возможность почувствовать себя на месте другого, понять мотивы поступков разных людей. Примеряя всевозможные роли, малыш знакомится с разнообразными нравственными системами, формирует собственные ценности и личность. Проговаривая переживания и чувства, связанные с тем или иным героем, родитель способствует эмоциональному развитию своего ребёнка, обучая его быть добрым, заботливым, внимательным к нуждам других людей.

Проблема равнодушия взрослых

Автор: Лилия Васкецова
Интересно? Сохрани у себя на стенке!

Тезисы

• События, произошедшие в детстве, пробуждают в человеке новые стремления
• Взрослая жизнь человека во многом определяется тем, что он усвоил еще в детском возрасте
• О моментах из детства люди вспоминают всю жизнь как о самых счастливых
• Тяжелое детство может не сломать человека, а сделать его гораздо сильнее
• Не всегда любовь, которой окружен ребенок, идет ему во благо
• Детство — это подготовка к взрослой жизни, ведь уже в детстве у человека начинают формироваться моральные ценности

Проблема роли детства в жизни человека: аргументы из литературы зарубежных писателей

Детская нищета

Роль детства: аргументы из публицистики

Период детства очень важен для полноценного и гармоничного развития личности. Он является основой для адекватного восприятия себя и своих сил, мира вокруг и дальнейшей счастливой жизни человека.

Читайте также:

  

• 7 навыков высокоэффективных людей сочинение

  

• Сочинение мой родной край на английском

  

• Гореф гадэтлэр турында сочинение

  

• Это сообщение проверено на личном опыте

  

• Всею своею собачьей душою расцвела кусака сочинение

«У каждого человека самая яркая пора – детство». Во все времена, сколько бы не сменило эпох, вех и тысячелетий – человек чувствует себя счастливее всего в детстве. Это утверждение возможно будет спорным – у кого-то взлет карьеры или наличие материального благополучия совпадает с принятием своей жизни, как самого лучшего мига именно сейчас в это время. Но все же если вспомнить, сравнить этот новый этап, где наступило счастье во взрослой жизни, с детством – то все равно найдутся аргументы в пользу того, что тогда – было очень здорово.

Именно этот вопрос затронут в статье писателя Владимира Алексеевича Солоухина. Детство – «золотая, но недоступная больше страна». Время детства быстротечно, оно проскальзывает солнечным лучом, освещая всю дальнейшую жизнь. Этот вопрос – быстротечности счастья в детстве и почти невозможности достижения его на таком же уровне счастья – всю оставшуюся жизнь – волнует всех людей в мире на протяжении всего жизненного пути цивилизаций.

Что такое детство – это пора, когда человек в ладу с самим собой, когда он абсолютно не знает правил, но живет правильно, сам того не ведая. Это время, когда радуешься самому малому, как огромному и когда любая неудача лечится маминым поцелуем и улыбками близких. Это пора открытий, невероятных приключений, это пора очень сильных эмоциональных потрясений, налаживания связей с миром, познание чувств любви и дружбы.

Солоухин считает, что «даже невзгоды, перенесенные в детстве, не представляются потом ужасными, но окрашиваются в смягчающий, примиряющий свет». Он пишет о том, что в детстве могут быть лишения, невзгоды – например голод, ужасные условия жизни и все равно человек будет вспоминать об этом, как о лучшей поре в жизни. Также, он высказывает мысль о том, что «детство было и у человечества в целом», когда «все от лесного ореха, до мяса мамонта, от рыбины до гриба, приходилось добывать самому».

Смысл этих параллельных идей в том, что детство настолько яркая пора, что никакие внешние обстоятельства не способны стереть новизны и радости бытия в сознании человека и чтобы достичь чего-то в жизни, нужно сначала быть маленьким и несмышленым и всего добиваться с трудом.

У каждого человека в этой жизни свое видение детства, своя уникальная история, свои открытия и чаяния. Каждый школьник может рассказать уйму прекрасных, смешных, трогательных историй о своем детстве. Детство — это пора, когда ничего нельзя, но при этом нет ничего недостижимого, когда вера в себя безгранична и чудеса реальнее, чем сама реальность. И действительно, никакие невзгоды и препятствия – не омрачают этой поры, потому, что сила духа, свет души, новые открытия и яркие эмоции – перекрывают любой негатив в этом возрасте.

В литературе есть примеры, когда дети, именно дети – совершали взрослые поступки и были счастливы, даже тогда, когда взрослые — опускали руки. Ярким примером может служить рассказ Н. Гарина-Михайловского «Тема и Жучка» У Мальчика Темы есть друг – собака Жучка.

Он очень любит ее и собака отвечает ему тем же. Внезапно с собакой приключается беда – она оказывается в колодце, к счастью – выживает, но выбраться сама не может. Мальчик – маленький, слабый, неприспособленный, не имеющий специальных навыков, рискуя жизнью – спасает верного друга от смерти. Пример высшего проявления дружбы и любви – не думая о себе, спасти близкое создание и быть с ним рядом, что бы не случилось. И он будет помнить этот случай и он повлияет на всю его жизнь.

Этот случай ужасен сам по себе, это удар для маленького ребенка – увидеть любимицу в колодце, на волосок от смерти, но это не сломит его, потому, что он преодолеет это и спасет ее. Детство – пора, когда слова «невозможно» — не существует. Кто знает, если бы не этот случай, во взрослом состоянии этот мальчик бы сомневался в ситуации, в которой от его решения зависела бы уже человеческая жизнь. Детство – это еще и пора формирования личности и характера.

Дети – это люди, чье сознание еще не научилось сомневаться. Дети, что сотни лет назад, что в 21 веке – сочиняют целые поэмы за несколько минут, рисуют картины, в которых подчас больше смысла, чем в картинах взрослых художников, молниеносно оперируют множеством понятий, но делают это неосознанно, многие в детстве обладают очень развитой интуицией, понимают вещи, недоступные взрослым.

Примером может служить – девочка, которая в конце 90-х гг. прошлого века прославилась на весь мир в 3 года сочинив оперу в трех актах, со множеством героев и поворотов сюжета, когда эту оперу поставили – ни один человек в мире не верил, что написана она трехлетним ребенком, мальчик четырех лет, которых в уме решает высшую математику, не понимая, что то, что делает он, не могут сделать многие профессора-математики. Многие скажут, что это вундеркинды, но дело в том, что любой человек в детстве – вундеркинд. Проблема лишь в том, что общество частенько не дает ребенку развернуться в полной мере.

Ничего удивительного, что люди вырастая, не могут не сожалеть об этой поре, где чудеса были реальнее самой жизни, и не было ничего невозможного. В детстве – часто совершается много мелких ошибок, глупостей, со всеми людьми в детстве происходит много интересного, странного и непонятного – но это необходимо, чтобы раскрасить собой всю дальнейшую жизнь человека, зажечь фитиль его души, чтобы он горел, освещая ему жизненный путь. Детство – самое большое и первое чудо в жизни каждого из нас, поэтому чтобы не происходило в это время – оно всегда будет самой лучшей порой нашей жизни.

Владимир Солоухин размышляет над важной проблемой восприятия природы.

Все мы видим красоту того, что нас окружает, по-разному. Два различных взгляда на природу представлены и в тексте В.Солоухина. Рассказчик, сельский житель, относится к «реке, полям, лугам» как к чему-то родному, близкому, знакомому с детства. Валерия, москвичка, побывавшая во многих уголках мира, умет видеть прекрасное повсюду. Рассказчик напрасно думал, что его гостья не оценит прелестей деревенского пейзажа. Девушка сумела тонко почувствовать неброскую, но от этого не менее притягательную красоту природы: «Может ли не очаровать такая вот ночь, такая тишина среди трав и звёзд?» На мой взгляд, Валерия высказывает мысли автора.

Писатель убеждён, что важно уметь находить прекрасное в любом месте планеты. Тогда очарует любая мелочь – «а если не очарует, значит, виноват уже сам человек».

С данной точкой зрения я полностью согласен. Чтобы жить в гармонии с природой, нужно уметь наслаждаться её красотой.

Наше родство с природой очевидно. В стихотворении «Тихая моя родина» поэт Николай Рубцов писал об этом так:

С каждой избою и тучею,

С громом, готовым упасть,

Чувствую самую жгучую,

Самую смертную связь.

Природа не раз становилась предметом восхищения для людей, способных ценить её. А.С. Пушкин, например, разглядел прелести даже в ненастных осенних днях, о чём свидетельствуют строки из его стихотворения «Осень»:

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —

Люблю я пышное природы увяданье…

Итак, природа – это богатейший источник красоты, вдохновения, успокоения. Вряд ли жизнь без неё имела бы смысл. И лишь от самого человека зависит, как он будет воспринимать красоту того, что его окружает с рождения до смерти.

©Максим Молотков 

вернуться к списку сочинений

Русский язык с репетиторами онлайн

Практичные советы по изучению русского языка

Мы в соцсетях:

Re: Часть С

Третья охота (В. Солоухин)

Иногда я задумываюсь, откуда в человеке такая страсть. Я имею в виду разнообразные на первый взгляд занятия, но все же такие, которые может объединить общее для них слово — охота. Рыболовство. Рыбалка зимняя, летняя, морская, озерная, на спиннинг, на донку, на самодур, но прежде всего с поплавком. Рыбалка, где радуют отнюдь не килограммы выловленной рыбы. Мне приходилось довольно механически налавливать мешок судаков и восторгаться изловлением карася в полтора килограмма весом.

Охота: по дичи боровой, степной, водоплавающей, на красного зверя, на зайца, на волка, на медведя, на белку, охота с собакой и без собаки, охота, где радость и ликование измеряются отнюдь не центнерами добычи. Можно равнодушно отстрелять лося и считать счастливым случаем добычу обыкновенного русака.

У Аксакова на этот счет читаем: «Охота, охотник! Что такое слышно в звуках этих слов? Что такого обаятельного в их смысле, принятом, уважаемом в целом народе, в целом мире, даже не охотниками. Как зарождается в человеке любовь к какой-нибудь охоте, по каким причинам, на каком основании? Ничего положительного сказать невозможно. Расположение к охоте некоторых людей, часто подавляемое обстоятельствами, есть не что иное, как врожденная наклонность, бессознательное увлечение».

Все правильно сказал Сергей Тимофеевич Аксаков. Может быть, нужно только уточнить, что расположение к охоте (в самом широком смысле слова) есть врожденная склонность не некоторых, а положительно всех людей, но что в большинстве случаев это расположение вот именно подавляется обстоятельствами.

У человека самая яркая пора — детство. Все, что связано с детством, кажется потом прекрасным. Человека всю жизнь манит эта золотая, но увы, недоступная больше страна — остаются одни воспоминания, но какие сладкие, какие ненасытные, как они будоражат душу. Даже невзгоды, перенесенные в детстве, не представляются потом ужасными, но окрашиваются в смягчающий, примиряющий свет. Например, моя жена в детстве перенесла голод. Они ели тогда какие-то ужасные, черные, как земля, клеклые блины из полусгнившей сырой картошки. И вот теперь, когда за витринами магазинов лежат греческие маслины, копченая рыба, куропатки и даже мясо кальмаров, высшим лакомством для жены остаются эти картофельные оладьи. Они, правда, какие-то немножко не те, несмотря на то, что она готовит их сама. Но это лишь потому, что слишком свежа картошка. Ничего не поделаешь. Воспоминание детства.

Но ведь детство было и у человечества в целом. Ничего нельзя было купить в магазине, не существовало стольких кафе, ресторанов, магазинов с доставкой продуктов на дом. Все, от лесного ореха до мяса мамонта, от рыбины до гриба, приходилось добывать самому. В те времена охота, рыболовство, собирание даров леса, в том числе и грибов, было не забавой, не увлечением, не страстью отдельных чудаков, но бытом, повседневностью, жизнью. Точно так же как детство просто человека это не игра в куклы или в солдатиков, но период жизни довольно суровый и ответственный, ибо именно в детстве формируется характер человека, именно в детстве его постигают всякие неожиданности, способные оборвать, довольно слабенькую в то время, ниточку жизни. То, что страшно яблоневому ростку, не страшно взрослой крепкой яблоне.

Конечно, добывание себе пищи в первобытные времена было суровой необходимостью, а не забавой. Но теперь, когда прошли века и когда добыча пищи состоит не в том, чтобы стрелять дичь, а в том, чтобы стоять у станка или сидеть в канцелярии, теперь воспоминания о суровой заре человечества, живущие в неведомых глубинах человеческого существа, окрашены для нас в золотистую романтическую милую дымку.

Итак, я считаю, что страсть к охоте, к рыбалке, к грибам есть не что иное, как смутное воспоминание детства человечества, потому сладка и желанна эта страсть. И ведь не просто воспоминание, но можно, оказывается, как бы возвратиться в то самое, прежнее состояние, когда ты о

Экзаменационные сочинения по ЕГЭ

Проблема воспоминаний о детстве по тексту Солоухина (ЕГЭ по русскому)